质量评分标准Microsoft Word 文档

现场质量评分表

序号检查项目扣分标准实得分数扣减分数实得总分

1 主体结构

（20分）1.钢筋绑扎质量（5分）

2.模板质量（5分）

3.混凝土成型（5分）

4.外脚手架是否符合形象进度（5分）

2 楼层清理

（10分）1.各班组材料清理情况（4分）

2.混凝土清理归堆（3分）

3.清理及时性（3分）

3 砌体工程

（20分）1.墙体砌筑质量（4分）

2.二次结构模板质量（4分）

3.二次结构混凝土成型质量（4分）

4.钢筋绑扎（4分）

5.植筋、墙体拉结筋摆放（4分）

4 墙体粉刷

（20分）1.钢丝网张挂（4分）

2.墙面垂直平整度（4分）

3.阴阳角（4分）

4.开间尺寸（4分）

5.墙面空鼓开裂情况（4分）

5 甲乙双方

配合（10

分）

1.解决问题及时性（5分）

2.协调配合施工（5分）

6 地坪质量

（20分）1.厨卫阳台高低差（5分）

2.地面空鼓起砂（5分）

3.地面平整度（5分）

4.地面感观质量（5分）

word单项操作题

试题1 一、操作要求在考生文件夹Paper子文件夹下，建立成绩信息（CJ.xls），如表5-1所示。再使用邮件合并功能，建立成绩单范本文件CJ_T.doc，如图1所示。最后生成所有考生的成绩单“CJ.doc”。表1考生成绩表姓名语文数学英语张三80 91 98 李四78 69 79 王五87 86 76 赵六65 97 81 图1成绩单范本二、解答步骤1：打开Excel2003程序，在Sheet1工作表中输入如表5-1所示数据，然后保存在考生文件夹Paper子文件夹下，取名为“CJ.xls”。关闭Excel2003程序。步骤2：在Word2003中，建立如图2所示表格，然后选择菜单“视图”→“工具栏”选项，在打开的级联子菜单中，选中“邮件合并”复选框，打开“邮件合并”工具栏，如图3所示。图2考生成绩表格图3“邮件合并”工具栏步骤3：在“邮件合并”工具栏中，单击“打开数据源”按钮，打开如图4所示“选取数据源”对话框，选择考生文件夹Paper子文件中的“CJ.xls”文件，再单击“打开”按钮。

图4“选取数据源”对话框步骤4：在打开的“选择表格”对话框中，选中“Sheet1$”工作表，如图5所示，再单击“确定”按钮。图5“选择表格”对话框步骤5：将光标定位于“同学”前，单击“邮件合并”工具栏中的“插入域”按钮，在打开的“插入合并域”对话框中，选中域“姓名”，如图6所示，单击“插入”按钮，此时，“同学”前出现“?姓名?”，再单击“关闭”按钮。同样，在表格第二列中分别插入合并域“语文”、“数学”、“英语”，插入全部域后的效果如图1所示。图6“插入合并域”对话框

计算机考试系统试题

1.剪切文件可用快捷键()复制文件可用快捷键()粘贴文件可用快捷键 ABC (A)Ctrl+C （B) Ctrl+X （C) Ctrl+V （D) Ctrl+Z 2.Powerpoint2010的操作界面由0组成 ABC (A)工作区 (B)功能区 (C)状态区 (D)显示区 3.在Word2010中能通过页眉页脚功能实现的操作是 ACD (A)将图片设置成页眉 (B)在页眉和页脚区域都设置页码 (C)在同节文本中设置不同的页脚 (D)在不同节的文本中设置相同的页眉 4.在Word2010中关于模板"的叙述中正确的是 ACD (A)模板提供了某些标准文档的制作方法 (B)模板是Word的一种特殊文档其扩展名是dom (C)如果要制请柬、Web页等可使用Word中的模板 (D)用户可以自己定义所需要的模板文档 5.关于计算机网络以下说法正确的是 CD (A)网络可提供远程用户共享网络资源但可靠性很差 (B)网络就是计算机的集合 (C)网络是通信技术和计算机技术相结合的产物 (D)当今世界规模最大的网络是因特网 6.典型的微型计算机系统总线是由数据总线地址总线和【1】三部分组成【标准答案】【1】控制总线 7.IP地址有【1】个字节组成【标准答案】-【1】4 8.Excel22010中通过从【1】"选项卡单击"自动求和按钮可以对选定数据求和【标准答案】[1】公式 9.在Word2007中您可以使用Alt、Tab和Enter键移动到功能区并启动命令【标准答案】-正确 10.OSI模型中最底层和最高层分别为物理层和应用层---【标准答案】正确 11.Word文档使用的缺省扩展名是.DOT.---【标准答案】错误 12.如果想清除分类汇总回到数据清单的初始状态可以单击分类汇总对话框中的全部删除按钮【标准答案】-正确 13.八进制数13657与二进制数10111101011两个数的值是相等的【标准答案】正确 14.计算机中存储器存储容量的最小单位是字【标准答案】-错误 15.程序存储和程序控制"思想是微型计算机的工作原理对巨型机和人型机不适用【标准答案】错误 16.Excel中当用户复制某一公式后系统会自动更新单元格的内但不计算其结果 --【标准答案】错误 17.在Windows中有关文件名的叙述不正确的是 C (A)文件名中允许使用货币符号($) (B)文件名中允许使用空格 (C)文件名中允许使用星号 (D)文件名中允许使用汉字 18.Word2010所认为的字符不包括 B (A)数字 (B)汉字 (C)特殊字符 (D)图片 19.在设置文本格式时,0的设置只能在"字体对话框中进行 B (A)字体效果 (B)字符问距 (C)字形 (D)字体

word操作要求难点

【一】在Word XP中打开文档Wd11.doc，完成如下操作： 1、修改样式“标题1”为（中文）黑体、小二号、居中对齐，并应用于标题（即第一段落）； 2、使用替换功能将文中“查询”两个字全部删除； 3、将正文所有文本字体设为四号、楷体_GB2312，正文各段首行缩进2个字符，段前间距为 24磅； 4、将文中最后一行文本（即最后一段文本）转换成表格，并添加填充色“灰色-15%”底纹，应用于表格； 5、在文章末尾插入“分节符”，类型为“下一页”； 6、在第二节中插入k:\Fjexam95\pt09-3.jpg图片，并将其高度、宽度缩小为原来的50%，图片浮于文字上方且居中； 7、完成后直接保存，并关闭Word XP。【二】在Word XP中打开文档Wd12.doc，完成如下操作： 1、将标题“现代生活中的交流方式”设置为艺术字，式样为“艺术字式样”对话框中第3行第4列、黑体、字号32，倾斜； 2、在正文第二段（面谈是……）段首插入“分节符”，类型为“连续”； 3、将正文第一段（现代社会……）设置为每行25个字符； 4、给正文第二段至第六段的段首加项目符号“ ”； 5、将正文中的表格转换成文本； 6、在页面底端中间插入页码，数字格式选用“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……”； 7、完成后直接保存，并关闭Word XP。【三】在Word XP中打开文档Wd13.doc，完成如下操作： 1、将标题设置为小二号、黑体、红色（RGB（255,0,0））、居中，段后间距为20磅； 2、将正文第一段（青少年……）与正文第二段（教师在……）交换，并将正文各段文字设置为三号、楷体_GB2312，各段首行缩进2个字符； 3、在页面底端中间插入页码，数字格式选用“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……”，首页不显示页码； 4、使用替换功能将文章中的“学生”替换成“Student”并添加细波浪线； 5、在文章末尾插入一个1行1列的表格，并在其中填入本文档的作者； 6、设置该页面纸张为16开，每页20行，每行30字； 7、完成后直接保存，并关闭Word XP。【四】在Word XP中打开文档Wd14.doc，完成如下操作： 1、将标题“多媒体课件――练习课件”设置为艺术字，式样为“艺术字式样”对话框中第2 行第3列、黑体、字号24； 2、将除标题外所有正文字体设置为“楷体_GB2312”、“三号”，各段首行缩进2个字符； 3、在表格前插入“分页符”； 4、将文档中表格拆分为两个2行2列的表格； 5、为上述第二个表格的最后一个单元格添加批注：“本文的字符数”； 6、在第一页页眉中插入本文的作者，第二页页眉中添加文本内容“本页表格”； 7、完成后直接保存，并关闭Word XP。【五】在Word XP中打开文档Wd15.doc，完成如下操作： 1、修改“标题1”样式为黑体、小二号、加着重号、居中对齐、段后间距为20磅，并应用于文章的标题； 2、使用替换功能将文中“计算机”三个字全部删除；

word单项操作题库和要求

注意：都是在考生文件夹Word 子文件夹下新建文档单项1：（主控文档）插入子文档在考生文件夹Word 子文件夹下，新建文档Sub1.docx ，Sub2.docx ， Sub3.docx。要求： Sub1.docx 中第一行内容为“子文档一”，样式为正文； Sub2.docx 中第一行内容为“子文档二”，样式为正文； Sub3.docx 中第一行内容为“子文档三sub3 ”，样式为正文；在考生文件夹Word 子文件夹下再新建主控文档Main.docx，按序插入 Sub1.docx,Sub2.docx,Sub3.docx，作为子文档。详细步骤在WORD单项讲解 1.依次新建子文档，输入内容； 2.新建主控文档并打开--视图—大纲视图—主控文档中—显示文档—插入单项2：（主控文档）创建子文档在考生文件夹Word 子文件夹下，建立主控文档Main.docx,按序创建子文档 Sub1.docx、Sub2.docx、Sub3.docx 和Sub4.docx。要求： Sub1.docx 中第一行内容为“Sub1”，样式为正文； Sub2.docx 中第一行内容为“Sub2”，第二行内容为“è”，样式为正文；第三行内容为“”，样式为正文。 Sub3.docx 中第一行内容为“办公软件高级应用”，样式为正文，将该文字设置为书签（名为Mark）；第二行内容为空白行；在第三行插入书签Mark 标记的文本。 Sub4.docx 中第一行使用域插入该文档创建时间（格式不限）；第二行使用域插入该文档的存储大小。步骤：右键新建MicrosoftWord文档--改名为“Main”(.docx不要)并打开视图—大纲视图—主控文档中—显示文档—创建第一行“+”后面输入“Sub1”—光标放到第二行“-”后面---创建---第二行“+”后面输入“Sub2”---类似创建Sub3、Sub4 打开Sub1—字体中设置上标打开Sub2—字体中设置上标---插入—符号—其他符号---拉丁文本“è”(如果变大写了按一下撤销)---Wingdings中“ ” 打开Sub3—输入内容—全部选中—插入—书签---书签名“Mark”---添加---第三行—插入—交叉引用—引用类型---书签—插入打开Sub4—插入---文档部件---域---类别选日期和时间---CreateDate 插入---文档部件---域---类别选文档信息---FileSize---1，2，3---以KB表示的文件大小

Word考试试题

Word考试试题一、选择题 1．中文word是（A ） A 字处理软件 B 系统软件 C 硬件 D 操作系统 2．在word的文档窗口进行最小化操作（C ） A 会将指定的文档关闭 B 会关闭文档及其窗口 C 文档的窗口和文档都没关闭 D 会将指定的文档从外存中读入，并显示出来 3．若想在屏幕上显示常用工具栏，应当使用（A ） A “视图”菜单中的命令 B “格式”菜单中的命令 C D “工具”菜单中的命令 4 A ） A B 加粗 C 设置下划线 D 改变所选择内容的字体颜色 5．用word进行编辑时，要将选定区域的内容放到的剪贴板上，可单击工具栏中（C ） A 剪切或替换 B 剪切或清除 C 剪切或复制 D 剪切或粘贴 6．在word中，用户同时编辑多个文档，要一次将它们全部保存应（A）操作。Ａ按住Shift键，并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。Ｂ按住Ctrl 键，并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。Ｃ直接选择“文件”菜单中“另存为”命令。Ｄ按住Alt键，并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。 7．设置字符格式用哪种操作（ A ） A “格式”工具栏中的相关图标 B “常用”工具栏中的相关图标 C “格式”菜单中的“字体”选项Ｄ“格式”菜单中的“段落”选项８．在使用word进行文字编辑时，下面叙述中（C）是错误的。Ａword可将正在编辑的文档另存为一个纯文本（TXT）文件。Ｂ使用“文件”菜单中的“打开”命令可以打开一个已存在的word文档。Ｃ打印预览时，打印机必须是已经开启的。Ｄword允许同时打开多个文档。 9．使图片按比例缩放应选用（B ） A 拖动中间的句柄 B 拖动四角的句柄 C 拖动图片边框线 D 拖动边框线的句柄 10．能显示页眉和页脚的方式是（B ） A 普通视图Ｂ页面视图 C 大纲视图 D 全屏幕视图 11. 在word中,如果要使图片周围环绕文字应选择( B )操作. A “绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 B “图片”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 C “常用”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 D “格式”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 12. 将插入点定位于句子“飞流直下三千尺”中的“直”与“下”之间，按一下DEL键，则该句子（B .）

word排版作业题目

WORD 练习题第一题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.将标题（居中）下第一段中的“海水”全部改为蓝色、行楷、倾斜、2号字“河水”，并加着重号。 2.将标题文字设置成斜体绿色字。 3.将“海洋里的鱼类品种繁多，……“所在段落设置行距为1.1倍行距，字间距加宽1磅。 4.设置页脚文字为“水中生物“（不包括引号）。 5.为文字“海洋里的鱼类品种繁多，不能一概而论。”设置底纹填充色为黄色、下线、黑体、阳文。 6.以文件名“鱼类需要喝水吗？”存本文于“我的文档” 鱼类需要喝水吗？由于海水鱼类血液和体液的浓度高于周围的海水，水分就从外界经过鱼鳃半渗透性薄膜的表皮，不断地渗透到鱼体内，因此，海水鱼类不管体内是否需要水分，水总是不间断地渗透进去。所以海水鱼类不仅不需要喝水，而且还经常不断地将体内多余的水分排队出去，否则，鱼体还有被危险。海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。虽然，海水浓度高，但极大部分软骨鱼体内血液里，含有比海水浓度更高的尿素，因此，和淡水鱼一样，也不需要喝水。而生活在海洋里的硬骨鱼，则由于周围海水浓度高于体内的浓度，体内失水情况相当严重，需要及时补充水分，因此，海中的硬骨鱼是需要大口大口地喝水。第二题根据下列要求完成下段文本的编排. 1.录入文字，一次性将各段首行缩进2字符。 2.交换第一段、第二段文字，将正文三、四段合为一段。 3.将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为？”设置成七彩霓虹的动态效果。 4.将“含羞草的叶子非常有趣，……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅，设第一段行中的双倍行距，第二段行距30磅。 5.设置页脚，页脚文字为“含羞草”三个字（不包括引号）。 6.给文中“含羞草”三字加绿色边框。 7.对正文（不包括红框内的题目部分“添加行号，起始行号为2，其他使用缺省设置。 8.以文档名“含羞草.D OC”保存到桌面。含羞草是一种叶片会运动的草本植物。身体开头多种多样，有的直立生长，有的爱攀爬到别的植物身上，也有的索性躺在地上向四周蔓生。在它的枝条上长着许多锐利尖刺，绿色的叶片分出3～4张羽片，很像一个害羞的小姑娘，只要碰它一下，叶片很快会合拢起来，仿佛在表示难为情。手碰得轻，叶子合拢得慢；碰得重，合拢得快，有时连整个叶柄都会下垂，但是过一会后，它又会慢慢恢复原状。含羞草为什么会有这种奇怪的行为？原来它的老家在热带美洲地区，那儿常常有猛烈的狂风暴雨，而含羞草的枝叶又很柔弱，在刮风下雨时将叶片合拢就养活了被摧折的危险。最近有个科学家在研究中还发现了另外一个原因，他说含羞草合拢叶片是为了保护叶片不被昆虫吃掉，因为当一些昆虫落脚在它的叶片上时，正准备大嚼一顿，而叶片突然关闭，一下子就把毫无准备的昆虫吓跑了。含羞草还可以做药，主要医治失眠、肠胃炎等病症。在所有会运动的植物中，最有趣的是一种印度的跳舞草，它的叶子就像贪玩的孩子，不管是白天还是黑夜，不管是有风还是没风，问题做着舞蹈家在永不疲倦地跳着华尔兹舞。第三题

Word操作题常见题型

Word操作题 1、设置字体、字型、字号、字体颜色、下划线等（1）选中要设置的文字（2）在“格式”菜单中选择“字体”，从弹出的对话框中设置（也可直接在工具栏上设置）例子：请将本文标题“臭氧层保护的基本知识”设置为“蓝色”字体 1 （1）找到标题“臭氧层保护的基本知识”，并选中它（2）在“格式”菜单中选择“字体”，在弹出的对话框中，把“字体颜色”设置为蓝色（3）按“确定”按钮 2）将本文标题“俄研究人员成功合成蜘蛛丝蛋白可用于军事航空航天和医学等领域”加粗显示3）将“俄科研人员人工合成蜘蛛丝蛋白经历了两个阶段”这句话设置为倾斜 4）请将本文标题“谈谈目前环境保护的不足”设置为黑体四号字。 3 5）请将本文中的标题“科学家探明癌细胞分裂关键环节为研制抗癌药找到新方法”的下划线改为红色单下划线 4 2、设置段落的行距（1）选中要设置行距的段落（注意：把段落标记也要选上）（2）在“格式”菜单中选择“段落”，从弹出的对话框中，在“行距”中按要求选择即可例子：请将以“太阳是一个巨大的热体，表面温度高达6000℃，”开始的段设置为1.5倍行距（1）找到以“太阳是一个巨大的热体，表面温度高达6000℃，”开始的段，并选中它（2）在“格式”菜单中选择“段落”，从弹出的对话框中，在“行距”中选择1.5倍行距（3）按“确定”按钮 1 3、设置文档的纸型（1）选中要更改纸型的文档（在文档中任意处定位光标）（2）在“文件”菜单中选择“页面设置” （3）在弹出对话框中选择“纸型”选项卡，在“纸张大小”中进行选择即可例子：请将本文档的纸型设置为B5纸（1）在文档中任意处点一下光标（2）在“文件”菜单中选择“页面设置” （3）在弹出对话框中选择“纸型”选项卡，在“纸张大小”中选择B5 （4）按“确定”按钮 4、设置Word中表格的行高或列宽（1）选中要设置行高的行（列宽的列）（在行或列中定位光标）（2）在“表格”菜单中选择“表格属性” （3）在弹出对话框中选择“行（列）”选项卡，在“指定高度（指定宽度）”中输入具体要求值即可例子：请将本文中表格的第一行行高设置为1厘米（1）在表格第一行中定位光标（2）在“表格”菜单中选择“表格属性” （3）在弹出对话框中选择“行”选项卡，在“指定高度”中输入1厘米（4）按“确定”按钮 5、设置图片的高度、宽度及对齐方式（1）单击选中图片（2）右击图片，从弹出菜单中选择“设置图片格式”，在弹出对话框的“大小”选项卡中设

考试系统word题目

马瑟维尔虽然名气不大，但实力并不弱，该队上赛季曾排名苏超第六，并击败过凯尔特人队。因此这场比赛对埃弗顿队来说，锻炼意义要明显强与上周日的那场交锋。埃弗顿队前锋麦克法登也来自这支球队。周，埃弗顿队一些主力队员相继结束休假以后归队，因此今天埃弗顿可以以比较完整的阵容出战。由于爱尔兰后腰卡斯利依然受膝伤的影响没有康复，李铁继续首发出场，埃弗顿排出4-4-2阵型，门将马丁，后卫从右到左分别是希伯特，克罗德鲁普，雅博和基尔巴尼，前卫从右到左分别是奥斯曼，卡希尔，李铁，麦克法登，两名前锋是本特和沃尔汉。李铁和上赛季埃弗顿最佳球员卡希尔在中路搭档，上半场埃弗顿进攻组织主要集中在奥斯曼和麦克法登的突破上，卡希尔基本上伺机插上，李铁基本上还是以防守为主，插上助攻并不多，上半场43分钟，李铁曾有一次25码外拿球以后突然起脚远射，但球擦着左侧门柱稍微偏出，这也是李铁全场最好的机会。 1、设置第1段“在北京时间……下半场被换下。”字体为“楷体”，字号为“四号”，字形为“倾斜”，颜色为“紫色”，将第1段的边框，设置为“方框”，底纹填充颜色为“黄色”。 2、设置所有段首行缩进为“2字符”，第2段段前间距为“1行”，段后间距为“1行”。 3、设置第3段首字下沉，首字字体为“隶书”，行数为“3行”，距正文 “28.35 磅”。 4、设置第4段分栏，栏数为“2栏”，栏间加分隔线，设置第4段段落格式，左右各缩进“1字符”。 5、页面设置，页边距上下均为“85.05磅”，装订线位置为“上”。男篮不能都押姚明本届男篮四国赛之前，很多人都在担心，倒不是担心中国队打不过人家，而是怕这次来给国家队热身的又是一群菜鸟———这样的球队，赢他们多少分都没用。本

word操作要求

实验十七Word综合操作本实验的文档在配书光盘的文件夹wort中。一、实验目的对文字处理软件Word的功能和使用作综合练习，包括文档的创建、打开、基本编辑操作，文本的查找与替换，多窗口作业、多文档编辑；文档的保存、保护、复制、删除和插入；字体格式设置、段落格式设置；文档中插入图形、插入表格以及编辑表格。二、实验准备 (1)光盘中文件夹wort已复制到本地计算机中。三、实验内容 1. Word 操作第1套题文档wr11.doc、wr21.doc的内容如图17.1、图17.2所示。图17.1 文档wr11.doc的内容图17.2 文档wr21.doc的内容操作要求： (1)在wort文件夹下打开文档wr11．doc，完成如下操作并按原文件名存储文档。 ①将标题段文字“使用数据挖掘，建立有益的客户关系”设置为三号宋体字、蓝色、加粗、居中并添加天蓝色底纹，设置为段后间距16磅。 ②将正文各段中所有英文字设置为Times New Roman字体、中文字体设置为仿宋体_GB2312，行间距为2倍间距。 ③将正文第三段的段落分为等宽的两栏，其栏宽设置为6cm，间距设置为0.5cm。（2）在wort文件夹下打开文档wr21．doc，完成如下操作并按原文件名存储文档。 ①将文档中所提供的文字转换为4行4列的表格，再将表格文字水平对齐方式设置为居

中。 ②将表格的第一行设置为淡蓝色底纹，再将表格按“预计月租金”的递减次序进行排序，操作提示：在文件夹wort中打开文档wr11.doc，按下面步骤进行操作。 (1)选择标题文字后，执行“格式→字体”菜单命令，在字体对话框中，将字体设置为三号宋体字、蓝色、加粗，单击[确定]按钮；在工具栏中单击“居中”按钮；执行“格式→边框和底纹”菜单命令，在弹出的对话框中选“底纹”标签，选中“天蓝色”，单击[确定]按钮；执行“格式→段落”菜单命令，在段后间距中输入“16磅”，单击[确定]按钮。 (2)选择正文各段（共三段），执行“格式→字体”菜单命令，在中文字体输入框中，选“仿宋体_GB2312”，在西文字体输入框中，选“Times New Roman”，单击[确定]按钮；执行“格式→段落”菜单命令，在行距输入框中选“2倍行距”，单击[确定]按钮。 (3)选择第三段，执行“格式→分栏”菜单命令，在栏数输入框中选“2”，在栏宽输入框中输入“6cm”，在间距输入框中输入“0.5cm”，单击[确定]按钮。最后，保存文件，关闭编辑窗口。在文件夹wort中打开文档wr21.doc，按下面步骤进行操作。 (1)选择所有文字，执行“表格→转换→文体转换为表格”菜单命令，输入列数“4”，选“根据内容调整表格”，选“逗号”作为文字分隔位置，单击[确定]按钮；选择表格内各列文字，单击工具栏上的“居中”按钮，将文字水平居中。 (2)选择表格第一行，执行“表格→表格属性”菜单命令，单击“表格”标签，单击“边框和底纹”，再单击“底纹”，选择“淡蓝”，单击[确定]按钮，再单击[确定]；选表格中“预计月租金”列，执行“表格→排序”菜单命令，在“排序”对话框中选“列4”为排序依据，选“数字”为类型，选“递减方式”，选“有标题”，单击[确定]按钮。最后，保存文件，关闭编辑窗口。 2. Word 操作第2套题文档wr12.doc、wr22.doc的内容如图17.3、图17.4所示。图17.3 文档wr12.doc的内容

(完整版)Office办公软件考试试题题目.doc

Office 办公软件考试试题题目课程名称Office办公自动化（XHKC-ZY-002) 题型单选题题目在选定了整个表格之后，若要删除整个表格中的内容，以下哪个操作正确（选择 A 单击“表格”菜单中的“删除表格”命令选择 B 按 Delete 键选择 C 按 Space 键选择 D 按 Esc 键答案 B ）题目艺术字对象实际上是（选择 A 文字对象）选择 B 图形对象选择 C 链接对象选择 D 既是文字对象，也是图形对象答案 B 题目在选择 A 选择 B 选择 C 选择 D 答案 B Excel 2003 筛选排序建立数据库有效计算中，进行分类汇总之前，我们必须对数据清单进行（）题目选择选择选择选择Word 2003 中对文档分栏后，若要使栏尾平衡，可在最后一栏的栏尾插入（ A 换行符 B 分栏符 C 连续分节符 D 分页符）答案 C 题目在Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是（）选择 A 平均值选择 B 乘积选择 C 求和选择 D 最大值答案 C 题目下列删除单元格的方法，正确的是（）选择 A 选中要删除的单元格，按Del 键选择 B 选中要删除的单元格，按剪切按钮选择 C 选中要删除的单元格，按Shift+Del 键选择 D 选中要删除的单元格，使用右键菜单中的删除单元格命

答案 D 题目在 Word 中欲选定文档中的一个矩形区域，应在拖动鼠标前按下列哪个键不放（）选择 A Ctrl 选择 B Alt 选择 C Shift 选择 D 空格答案 B 题目在 PowerPoint 中，为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应运用（）选择 A 母版选择 B 自动版式选择 C 配色方案选择 D 联机协作答案 A 题目在 Excel 中，工作簿一般是由下列哪一项组成：（）选择 A 单元格选择 B 文字选择 C 工作表选择 D 单元格区域答案 C 题目字号中阿拉伯字号越大，表示字符越____中文字号越小，表示字符越____。（）选择 A 大、小选择 B 小、大选择 C 不变选择 D 大、大答案 A 题目把文本从一个地方复制到另一个地方的顺序是：1、按“复制”按钮； 2、选定文本；3、将光标置于目标位置； 4、按“粘贴”按钮；请选择一组正确的操作步骤：（）选择 A 1234 选择 B 1324 选择 C 2134 选择 D 2314 答案 C 题目字数统计命令包含在哪个菜单中（）选择 A 视图选择 B 插入选择 C 格式选择 D 工具答案 D

Word操作题题目

Word操作题 1、【分隔符练习】请打开C:\doc\533035.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） A．在第五段前插入分页符； B．在第十段含有文字为“为每组学生准备：”之后插入换行符；(必须使用工具栏内的分隔符中的换行符，使用人工换行符不得分） C．保存文件。(题分： 5.0 得分： 0.0) [试题编号：533035 解释] 略 2、【背景格式练习】打开C:\doc\530082.doc，完成以下操作：(没有要求操作的项目请不要更改) A．设置整篇文档背景的填充效果方式为图案，图案类型为棚架，前景色为白色，背景色为红色。 B．保存文件。(题分： 5.0 得分： 0.0) [试题编号：530082 解释] 略 3、【样式应用练习】打开C:\doc\530081.doc，完成以下操作：(文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改) 建立一个名称为“炫丽”的新样式。新建的样式类型段落，样式基于正文，其格式为：文字效果为七彩霓虹，段落居中排列。该样式应用到文档第二段。(题分： 5.0 得分： 0.0) [试题编号：530081 解释] 略 4、【段落格式练习】请打开C:\doc\531007.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） A．设置第一段文档的段落格式：把“布达拉宫介绍”设置为居中对齐； B．第二段左、右各缩进20磅； C．第三段段前间距：26磅，段后间距：26磅； D．第四段悬挂缩进3字符，1.5倍行距，段落的对齐方式为分散对齐； E．保存文件。(题分： 5.0 得分： 0.0) [试题编号：531007 解释] 略 5、【文本框练习】请打开C:\doc\532062.doc文档，完成以下操作：(没有要求操作的项目请不要更改，文字内容不含标点符号，操作该题目前必须把Word2003中的“工具-选项-常规”下的“插入自选图形时自动创建绘图画布”选项取消选中） A．在文本任意处插入文本框，文字竖排，文字内容为“十大亮点功能”，文字颜色为蓝色，字体格式为阳文，加着重号。 B．保存文件。(题分： 5.0 得分： 0.0) [试题编号：532062 解释] 略

考试管理系统精编WORD版

考试管理系统精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

考试系统需求分析报告学院：计算机与信息工程学院班级：信息管理与信息系统（131）班姓名：热比牙木·艾尼学号： 220132754 指导老师：李永可在线考试系统的功能要求在线考试系统的总目标是：在当前网络环境下，数据库和先进的开发平台上，利用现有的软件，配置一定的硬件，开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的在线考试系统，实现企业或者是学校考试的无纸化，为企业或者学校选拔人才提高更方便，更有效的途径。根据可行性研究的结果和用户的要求，分析现有情况及问题，采用brower/Server结构，将在线考试系统分成了一下功能模块。本系统的用户可分为管理员和普通用户（考生）两类。本系统共分成两个界面：一个界面用于管理员登录，主要负责进行基本资料、题库、试卷、成绩的管理以及查询等；另外一个界面用于普通用户（考生）登录、注册。主要负

责在线考试、查询以往考试成绩留言和在线交流等。从总体上考虑，系统应该实现下列功能：对管理员来说，包括试卷管理、题库管理、阅卷管理、成绩管理。 1、试卷管理：管理员可以从课程，各种题型的数量等方面对某份试卷提出一定的要求生成试卷规则。同时，管理员还可以对库中已有的试卷进行修改和删除，添加新试卷等。 2、题库管理：管理员可以对题库中的试题进行三种基本操作：添加新的考题、删除旧有考题、修改原有考题，其中试题类型包括客观题（，填空、选择、判断、简答）和主观题；对于每种类型的试题，教师可以设置题干、答案等属性。 3、阅卷管理：对于客观题，系统应该可以自动阅卷评分，对于主观题，应该进行人工打分，进而让系统自动统计总成绩。 4、成绩管理：管理员可以查看考生的考试成绩，并针对不同的课程进行成绩统计，包括考试人数、最高分、最低分、平均分以及各分数段得分人数等。 4、学生管理：管理员可以对用户的资料进行查询、删除。对普通用户来说，包括在线考试（包括模拟考试和正式考试）、查询以往考试成绩、留言和在线交流等。功能需求分析在线考试系统可分为三大模块：学生考试模块，教师试题管理模块和管理员管理模块。

word操作要求

孩子，我为什么要你读书 1.将文章标题（孩子，我为什么要你读书）格式化为：三号，黑体，蓝色，双下划线，并居中对齐。 2.把文章中所有的“事业”替换成“工作”； 3.找到文章中描写“什么样的工作比较可能给你快乐”的那个自然段，将其段落格式化为：段前距1行，段后距1行，行间距在原来基础增加6磅，首行缩进增加2字符。 4.将文章第一自然段（孩子，对我来说最重要的……而是你是否快乐。）复制到第二段后，成为文档的第三个自然段； 5.设置文档页面为16开纸大小，设置页边距上（2厘米）、下（2厘米）、左（2.5厘米）、右（2.5厘米）。活在此时此刻 1.该文档第一自然段中有一个出现频率较高的错别字，你能想个办法快速改正过来吗？ 2.将文章标题的字体格式化为:海绿色，隶书，20磅，波浪形下划线，对齐方式为两端对齐。 3.将文档中描述实验结论的一段格式化为：首行缩进1.75厘米，段前距4磅，段后距5磅，行距在原来的基础上增加1倍。 4.将文档的中的“烦恼就像一个贴身的影子，最喜欢光顾过度关注自我得失的人。”一句移动到文档最后，使其成为文档的最后一段。 5.设置文档页面为B5纸大小，设置页边距上（2厘米）、下（2厘米）、左（2厘米）、右（2厘米）,页面方向为横向。尽力而为还不够 1.将文章标题设置为6级标题；居中对齐。 2.找出文章中描述小男孩背诵圣经的段落，设置其左端与上一段对齐，段前距5磅、首行缩进0.5厘米、行距20磅。 3.找出文章中泰勒牧师所讲《兔子与猎狗》的故事（4个自然段），并将其字体设为缩放160%，黑体、倾斜、加粗、加波浪型下划线。 4.把文章中所有的“泰勒牧师”中的“牧师”换成“神父”。 5.设置文档页面为自定义大小，高度28厘米、宽度23厘米，页边距上2.5厘米、右3厘米。手掌与天空 1.该文档中有一个出现频率较高的乱码“&”，请你想个办法快速清理掉该字符； 2.将文章标题（手掌与天空）的字体格式化为:绿色，隶书，18磅，斜体、粗体，对齐方式为右对齐。 3.将文章第三自然段（继而，师父把话题一转）段格式化为：首行缩进2厘米，右缩进1字符，段后距1行，行距在原来的基础上增加2磅。 4.将文档中“手掌遮住了天空。”一句移动到文档最后一段段首位置，使其成为最后一段的第一句。 5.设置文档页面为32开（13×18.4厘米）纸大小，设置页边距上（1.5厘米）、下（1.5厘米）、左（1.5厘米）、右（1.5厘米）,页面方向为横向。大世界与小世界

office办公软件考试试题题目

office办公软件考试试题题目Office办公软件考试试题题目题型单选题题目在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确()选择A 单击“表格”菜单中的“删除表格”命令选择B 按Delete键选择C 按Space键选择D 按Esc键答案 B 题目艺术字对象实际上是() 选择A 文字对象选择B 图形对象选择C 链接对象选择D 既是文字对象,也是图形对象答案 B 题目在Excel 2003 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行() 选择A 筛选选择B 排序选择C 建立数据库选择D 有效计算答案 B 题目 Word 2003 中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最后一栏的栏尾插入()选择A 换行符选择B 分栏符

选择C 连续分节符选择D 分页符答案 C 题目在Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是() 选择A 平均值选择B 乘积选择C 求和选择D 最大值答案 C 题目下列删除单元格的方法,正确的是() 选择A 选中要删除的单元格,按Del键选择B 选中要删除的单元格,按剪切按钮选择C 选中要删除的单元格,按Shift+Del键选择D 选中要删除的单元格,使用右键菜单中的删除单元格命答案 D 题目在Word中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放()选择A Ctrl 选择B Alt 选择C Shift 选择D 空格答案 B 题目在PowerPoint中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用() 选择A 母版选择B 自动版式

选择C 配色方案选择D 联机协作答案 A 题目在Excel中,工作簿一般是由下列哪一项组成:() 选择A 单元格选择B 文字选择C 工作表选择D 单元格区域答案 C 题目字号中阿拉伯字号越大,表示字符越____中文字号越小,表示字符越____。() 选择A 大、小选择B 小、大选择C 不变选择D 大、大答案 A 题目把文本从一个地方复制到另一个地方的顺序是:1、按“复制”按钮;2、选定文本;3、将光标置于目标位置;4、按“粘贴”按钮;请选择一组正确的操作步骤:() 选择A 1234 选择B 1324 选择C 2134 选择D 2314 答案 C 题目字数统计命令包含在哪个菜单中() 选择A 视图

word题目

一、word操作题（26分） 1【使用模板建立文档】使用word的模版新建一个报告模板的文档，该模板套用“典雅型报告”，并将该文档保存到c:\kaoshi\doc（如没有c:\kaoshi\doc，请自行建立）,文件名为320102.doc。 2【字体格式练习】请打开c:\kaoshi\doc\532001.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） a．设置第二段文档的字体格式：字体：黑体，字形：加粗、倾斜，字号：小二，字体颜色：红色，蓝色单下划线，全部大写字母，增加阴影、空心、删除线效果； b．设置第一段文档的文字字符缩放200%，字符间距加宽2磅，字符位置提升10磅； c．在文档中查找文字为“最高峰”，并设置该文字效果为“礼花绽放”。 d．保存文件。 3【段落格式练习】请打开c:\kaoshi\doc\531007.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） a．设置第一段文档的段落格式：把“布达拉宫介绍”设置为居中对齐； b．第二段左、右各缩进20磅； c．第三段段前间距：26磅，段后间距：26磅； d．第四段悬挂缩进3字符，1.5倍行距，段落的对齐方式为分散对齐； e．保存文件。 4【通配符搜索练习】请打开c:\kaoshi\doc\331502.doc，完成以下操作：(没有要求操作的项目请不要更改) a、将原文中以“伦”字为第一个字符加上任意一个字符组成的字符串内容替换为“纽约”（提示：可设置“使用通配符”搜索）。 b、保存文件。 5【首字下沉格式练习】请打开c:\kaoshi\doc\532016.doc文档，完成以下操作：（注：文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改） a．第四段设置首字下沉，下沉2行，字体为黑体。 b．第五段设置首字悬挂，下沉3行，字体为楷体_gb2312，字形为倾斜、粗体。 c．保存文件。 6【格式刷复制练习】请打开c:\kaoshi\doc\332102.doc文档，完成以下操作（文本中每一回车符作为一段落，其余没有要求的项目请不要更改）： a．将文档中第一段文字为“汇率和利率”的格式使用格式刷工具将该格式复制到第三段的整个段落； b．保存文件。 7【样式应用练习】打开c:\kaoshi\doc\530081.doc，完成以下操作：(文本中每一回车符作为一段落，没有要求操作的项目请不要更改)

计算机考试Windows操作系统操作题

第二章Windows操作系统操作题（有1道题目，共8分）常考操作 1. 新建文件夹、文件，并重命名 2. 在考生文件夹下查找某一类型文件，如：所有“g”开头的位图文件 3. 复制、剪切、粘贴文件或文件夹 4. 将文件设为只读或隐藏文件 5. 将附件中的资源管理器、计算器、画图等程序设为桌面快捷图标 6. 设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率等操作步骤提示 1. 建立文件或文件夹并重命名步骤：在文件夹空白处点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”。在文件名处点击两下（不是双击），文字变为蓝色底纹时，即可重命名；或者右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。特殊题目：新建一个名为“简历.DAT”的文件，并将其保存步骤：只需新建一记事本文件，然后将其后缀txt 改为dat 即可。注意文件后缀不区分大小写。 2. 查找某类型的文件步骤：方法一：右键该文件→弹出快捷菜单→选择搜索；方法二：在文件夹菜单栏中点击“搜索”按钮，打开“搜索助理”侧边框，在“全部或部分文件名：”框中，输入文件名（如：*.doc 表示所有doc 格式的文件，*.bmp 表示所有位图格式的文件），设定好搜索范围，单击“搜索”按钮，右侧窗口显示的即是所有符合条件的文件。如：搜索文件名以“ f ”开头的、扩展名为“doc”的文件。只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“f*.doc ”即可。所有“g”开头的位图文件，只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“g*.bmp”即可。

3.复制、剪切、粘贴、删除文件或文件夹步骤：右键点击将要操作的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择复制、剪切、粘贴或删除命令。注意，如果剪贴板中没有任何内容（即：你没有进行复制和剪切的操作），“粘贴”功能是不可用的。 4.将文件属性设为“只读”或“隐藏” 步骤：右键该文件→弹出快捷菜单→选择属性→在“只读”或“隐藏”前打勾。 5.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率步骤：右键桌面空白处→弹出快捷菜单→属性→在五个选项卡中选择适合题目要求的选项。 6．快捷方式的设置（1）创建“画图”、“计算器”、“资源管理器”等程序的桌面快捷方式。步骤：左键“开始”按钮→程序→附件→将光标置于“计算器”（或其它程序）处→右键→发送到桌面快捷方式。（2）在考生文件夹下创建某文件夹或程序的快捷图标。步骤：右键点击文件夹或程序，选择“复制”，打开考生文件夹，右键点击空白处，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴快捷方式”。有关快捷方式的创建极力向大家推荐第二种做法。小贴士：注意根据题目修改快捷方式名称。最后注意：常用的文件格式及默认的打开程序要记牢，比如：*.doc（Word）、*.xls （Excel）、*.ppt（Powerpoint）、*.bmp(画图)、*.rtf（写字板）、*.txt（记事本）等。本章学习心得：

word综合操作题--题目要求

word 综合操作题——题目要求打开考生文件夹中的“综合操作题.doc”文件，按下面的操作要求进行操作，并把操作结果存盘。注意：操作结果可参考考生文件夹中的“综合操作题.pdf”文件，请自行打开参考。如与题目要求不符，以题目要求为准。假设考生的准考证号码为101805126202224。一、操作要求 1．对正文进行排版，其中：（1）章名使用样式“标题1“，并居中。章号（例：第一章）的自动编号格式为：第X章（例：第1 章），其中X 为自动排序。注意：X 为阿拉伯数字序号。（2）小节名使用样式“标题2”，左对齐。自动编号格式为：多级符号，X.Y。 X 为章数字序号，Y 为节数字序号（例：1.1）。注意：X、Y均为阿拉伯数字序号。（3）新建样式，样式名为：“样式”+准考证号后5位（例：样式12345）。其中： ①字体：中文字体为“楷体_GB2312”，西文字体为“Time New Roman”，字号为“小四”。新样式 ②段落：首行缩进2字符，段前0.5 行，段后0.5行，行距1.5 倍。 ③其余格式，默认设置。（4）对出现“1.”、“2.”、...处，进行自动编号，编号格式不变。（5）对出现“1)”、“2)”、...处，进行自动编号，编号格式不变。项目符号和编号，编号，重新开始编号，自定义，换一章又要重新开始（6）将（3）中的样式应用到正文中无编号的文字。注意：不包括章名、小节名、表文字、表和图的题注。（7）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。要求：插入，引用，题注，新建标签“图” ①编号为“章序号”-“图在章中的序号”，例如，第1 章中第2 幅图，题注编号为1-2。 ②图的说明使用图下一行的文字，格式同编号。 ③图居中。（8）对正文中出现“如下图所示”的“下图”两字，使用交叉引用，改为“图X-Y”，其中“X-Y”为图题注的编号。插入，交叉引用，引用类型图X-Y，只有标签和编号（9）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。要求： ①编号为“章序号”-“表在章中的序号”，例如，第1 章中第1 张表，题注编号为1-1。 ②表的说明使用表上一行的文字，格式同编号。 ③表居中，表内文字不要求居中。（10）对正文中出现“如下表所示”中的“下表”两字，使用交叉引用，改为“表X-Y”，其中“X-Y”为表题注的编号。（11）对正文中首次出现“Access”的地方插入脚注，添加文字“Access 是由微软发布的关联式数据库管理系统”。 2．在正文前按序插入节，分节符类型为“下一页”。使用Word 提供的功能，自动生成如下内容：插入三页（1）第1 节：目录。其中： ①“目录”使用样式“标题1”，并居中。