A、B角分工

A、B角分工
A、B角分工

项目操作过程中A、B角职责分工细则

总体分工原则:A角承担项目调查、落实的主体工作,按制度要求全面调查被担保企业的各项资信情况,对项目作出最后的综合判断;B角协助A角调查工作,负责对A角所做的各项调查进行复核,指导并协助A角得出最后综合结论并承担责任,必要时提出独立于A 角的意见。具体分工为:

一、A角;

1、有计划营销,负责对目标客户的咨询工作;

2、接受客户申请,与客户签署担保调查协议,并收取调查费;

3、项目调查主要工作内容:(1)分析、判断申请客户主体资格合法有效,(2)了解客户真实借款用途,根据客户借款用途、规模、偿还能力、经营特点,设计融资品种、负债额度及期限、还款方式等。(3)熟知企业发展历程,主要经营者经历、为人及业内口碑,历史信用记录等。(4)分析客户行业发展前景、行业内地位、及优劣势(查询的行业资料要注明出处),国家政策、法规、信贷政策的限制与扶持;企业现处发展所处周期,企业产品经济寿命期、技术、工艺、先进程度、市场份额和市场竞争能力等。(5)熟知企业运作模式,上下游客户情况分析,包括:知名度、稳定性、依赖性、占比进行分析。(6)清楚企业债权债务情况,有无涉诉及不良记录;了解关联企业的经营及负债情况,特别对有关联交易、资金往来密切的关联企业要熟知运作模式及规律。(7)充分了解企业的财务状况,对被担保企业的各项财务指标进行详细分析考察(8)客观揭示分析项目风险,并

能提出合理有效的防范方案。(9)设计并和企业落实反担保措施。(10)综合分析得出结论。

4、根据3项调查内容撰写调查报告,客观揭示采集信息,重点描述核实及分析过程。承担调查报告的分析撰写工作,做好上会前摘要及资料的准备工作。

5、根据公司项目审批意见书作好与客户反担保文本的准备与签署工作,同时落实收费和收存保证金。

6、为客户选择合适的合作行积极跟进,并协调好与合作银行项目经办人员及客户的关系,及时了解银行审批进度。

7、按公司要求作好向银行出具保证合同的审批手续并出保。

8、对在保客户按公司规定及要求进行报后检查,及时披露检查信息,并对简单问题及时采取化解办法,对已显示风险预警的企业及时向上级领导汇报并提出防范及化解风险方案;

9、按公司规定落实担保企业到期前的催收工作。

二、B角:

1、指导并协助A角对担保企业进行各项资信调查;

2、对A角撰写的调查报告内容进行复核并承担责任,必要时提出独立意见;

3、重点对企业的资产、负债、收入、成本、利润等财务信息的核实,财务状况分析、评价工作,仅针对财务状况出具意见;具体包括:(1)对资产、负债进行趋势分析,变化较大的说明原因;静态分析,对主要资产、负债状态进行说明,并分析其合理性;(2)记录资产、

负债核实过程,核实后资产和负债有偏差要进行调整;(3)对收入、利润的成长速度进行分析;(4)收入核实以现场原始凭证的记录及工作底稿为依据,将企业内部往来款项等虚增的收入扣除,同时结合纳税申报表、出仓单、发票合同等分析判断收入的真实性(5)对成本趋势进行分析,结合企业实际成本(原材料成本或制造成本)、人工数量、房租、水电费等费用科学计算成本费用;(6)现金流量分析,根据企业真实的利润状况结合影响现金流量资产负债科目的变动情况判断企业现金流量,并辅以对账单、存折进行流量是否充沛。

4、客观揭示采集信息,重点描述核实及分析过程。

5、A角因各种原因不能履行职责时B角承担A角的全部工作内容。

教务处工作人员职责分工

教务处工作人员职责分工 作者:教务处来源:太谷县职业中学校发表时间:2013/12/16 23:36:13 访问次数:2626 教务主任兼教研室主任:(负责教务处全面工作) 一、制定教务处工作计划和月工作安排,定期组织检查教学质量,每学期末总结学校教学工作,并向有关领导汇报。 二、定期组织召开教务会议,进行工作安排和总结 三、负责学籍管理工作,新生入学注册、分班、转学、退学、休学、复学、毕业等手续。 四、负责学籍管理系统中学生信息注册、助学金、免学费等信息的填报、维护工作。 五、安排期中、期末考试及高考对口升学考试相关事宜。 六、配合各系进行学校专业建设规划并进行监督检查落实情况同时做好中等职业学校专业管理系统信息的更新上报工作。 七、进行相关网站信息的浏览并及时完成上级的相关工作。 教务处副主任1:(负责教务处内务及考务工作) 一、承办新生入学编班等工作。 二、负责学生学籍档案建档及检查工作。 三、协调各系做好教师配课排课工作量统计工作。 四、做好各类考试的有关试场、监考人员、时间的安排和阅卷工作。 五、协助教研室进行教师六技能大练兵工作。 六、负责教务处有关事宜的通知及会议记录工作。 教研室副主任2:(负责学校教研工作) 一、负责学校课堂教学改革的相关工作。 二、负责师资队伍建设相关工作(教师培训、继续教育、教师技能大练兵、师徒结对等)。 三、负责教研组相关活动工作及教师教学业务(学案、作业、教学日志、听课笔记)的相关检查工作。 四、负责成功报专版的撰稿工作。 五、组织好期中、期末考试的命题、阅卷、总结分析工作。 六、组织教师开展小课题研究及论文、教学案例的收集整理上报评选等工作。 教务处干事1: 一、学期初各类表格的发放及收集,期末收回各类成绩册、试卷分析、论文、总结并合理分类,装订入档。 二、做好问卷调查、考核的统计汇总工作。 三、负责各类考试试卷的分类整理,各班成绩统计汇总。 四、做好每月星级文明班级考核中教务处部分的考核上报工作及班日志的检查统计工作。 五、负责教务处档案管理工作,对教学资料档案及时整理入档,以备检查验收。 六、负责教职工的签到、签退工作。做好教职工出勤统计及通报工作。 七、服从分配,及时处理好教务处、教研室其它临时工作。 教务处干事2: 一、做好教务处与系之间的沟通与联系工作。 二、协助教务主任做好学籍管理工作。 三、协助教务主任做好毕业学生毕业办证相关工作。 四、协助教务副主任做好考务相关工作。 五、协助教务主任做好助学金的相关工作。

公司领导及高级管理人员分工

公司领导及高级管理人员分工职务分工 党委书记董事长主持公司党委和公司全面工作。负责发展战略、企业治理、班子建设、干部管理、队伍建设、党的建设、廉政建设、机构编制、制度建设、金融财务、绩效考核、风险管理、诚信建设、职工培训、审计、外事、干部考核和机关管理工作。 党委副书记副董事长主持公司党委日常工作。协助董事长分管发展战略、企业治理、干部管理、机构编制、资质升级、管理提升、管理创新、制度建设、机关管理、全员绩效管理、审计和外事工作;协助党委书记分管党的建设、廉政建设、队伍建设、干部考核;负责企业文化、企业宣传、品牌建设、文明建设、信访维稳、社会责任、人武保卫、监察、保密、统战、社会治安综合治理工作。 党委副书记总经理 董事主持公司生产经营日常工作。协助董事长分管干部管理、金融财务、责任制考核、风险管理、诚信建设和外事工作;协助党委书记分管廉政建设;负责市场开发、在建工程管理、人力资源管理、集中采购管理、资质证照使用管理、内部控制、档案管理工作;负责新兴(高端)业务市场开发领导小组、在建工程项目管理委员会、集中采购管理委员会日常工作。 党委常委副总经理董事协助董事长分管国际业务、外事工作;协助总经理分管国际市场开发、国际在建工程管理工作。主持科威特南穆特拉项目部全面工作。完成主要领导交办的其他工作。 党委常委纪委书记工会主席主持公司纪委、工会工作。协助董事长分管职工培训工作;协助党委书记分管廉政建设、共青团工作;协助舒敬辉同志分管监察、信访维稳、人武保卫、社会治安综合治理工作;协助总经理分管人力资源管理工作;负责宜昌基地管理、社区管理、离退休职工管理、职业健康、计划生育、卫生、联络监事会工作。完成主要领导交办的其他工作。 党委常委总工程师协助舒敬辉同志分管资质管理工作;协助总经理分管国际、国内在建工程管理工作;协同刘志强同志分管国际市场开发、国际在建工程管理工作;负责科技创新、科技信息管理、企业信息化建设。完成主要领导交办的其他工作。 党委常委副总经理协助总经理分管生产安全、质量、环保、应急、防汛、消防及质量、环境与职业健康安全管理体系运行工作;协助总经理分管国内在建工程管理、尾工项目管理工作;负责安全质量环保及应急管理委员会日常工作。完成主要领导交办的其他工作。 副总经理质量总监协助总经理分管国内在建工程管理、国内市场开发工作;协同马经春同 志分管技术管理工作;协同饶建国同志分管质量管理、尾工项目管理工 作。主持晋铁项目部全面工作。完成主要领导交办的其他工作。 —1—

组内分工说明

工作分工说明 1 初期准备 在拿到施工课程设计题目后,组内全体同学经过商量讨论确定了第十个设计选题——施工现场组织及场地总平面图设计。再定好选题后,经过商量决定在组内分成两组进行计算画图,在计算过程中相互讨论,两组随时核对结果。 纪敏和王坤对总平面图进行了标注、计算并打印,已便可以更好地进行分析。组内成员一起查资料,找例题,并整理成型,以备用。 2 初步计算 确定好所需计算的内容后,小组内经过商量确定了各自感兴趣的计算内容并搜集所需的工程地质资料和工程中注意的问题,接下来各自计算。计算和查询分工如下: 2011450004 王坤编制总说明,施工平面图设计原则,主要建筑装饰概况,水电安装概况,建筑防雷概况,主要材料需要量计划,确定搅拌机的数量,环境保护措施。 2011450008 李宝强编制总说明,施工平面图设计原则,工程设计概况,机械设备使用计划,垂直运输机械的布置,现场文明施工措施。 2011450074 辛玲编制总说明,施工平面图设计原则,质量目标,各种作业棚、工具棚及它们的的布置,施工用电计算,现场文明施工措施。 2011450078 张华编制总说明,施工平面图设计原则,安全和文明施工目标,环境保护目标,劳动力需要量计划,施工用水计算,现场施工安全措施。 2011450084 纪敏编制总说明,施工平面图设计原则,编排目录,工期目标,布置行政生活、福利用临时设施的位置,布置运输道路、材料、构件堆放及施工道路现场围护,环境保护措施。 3 核对并修改计算结果 组内成员将各自计算结果和施工资料进行整理核实,并对计算和设置中不合理的部分进行修改,确定最终的计算结果。在讨论中还确定出了垂直运输机械和搅拌机工作棚的具体摆放位置,还有一些临时设施的最终布置。 4 出图(二维、三维)

医院工作人员分工及岗位职责

中医院工作人员分工及岗位职责 一、书记职责: 1.负责各项党的组织、宣传、抗战、纪律检查、政治工作。组织实施并定期总结、记录在案、存档。 2.带头发扬党的优良传统和作风,制定党支部的工作计划,检查支部决议的贯彻执行情况。 3.组织党员定期学习、从思想、工作、学习情况,对党员进行管理教育。发挥党员在单位所处的模范作用。 4.负责单位的医教工作,制定每月一次的党性和业务学习计划。 5.自觉接受群众的监督、考评。在每月一次的例会上对前期所做的工作(业务学习、党性工作)予以归纳总结,并对下步工作作出按期部署。 二、院长职责: 1.在上级部门的领导下,根据党的方针政策全面领导医院的工作,包括医疗、人事、财务和总务等工作。 2.领导制定本院工作计划、按期部署、检查、总结工作。并向领导机关汇报。 3.实行院科两级管理制度,直接管理副院长和各科主任。不直接面对科室其他人员的工作处理。特殊事因,通过院务会另行处理。 4.教育全院职工树立全心全意为人民服务的思想和良好医德。改进医疗作风和工作作风,改善服务态度、督促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行。严防差错事故的发生。 5.根据国家人事制度,组织领导医院工作人员的任免、奖惩、调动及提

6.以身作则,自觉接受群众的监督、考评。 7.每次例会上对前期工作的总结、及下一步工作的重点部署。保证医院各科的正常运转。 三、业务院长职责: 1.在院长领导下,分管全院的医疗、护理、医技工作。 2.督促检查医疗制度、医护常规和技术操作规程的执行情况。 3.深入科室,了解和检查诊断、治疗和护理情况,必要时领导危重病员的会诊、抢救工作。定期分析医疗指标,采取措施,不断提高医疗护理质量。 4.负责组织全院医务人员的业务技术学习,并在每次例会上对前期医疗工作进行总结及下一步工作的部署。 5.自觉接受全院职工的监督、考评,积极配合院长、书记的各项工作安排,起到模范带头作用。 四、行政副院长职责:(兼出纳工作) 1.在院长领导下,分管全院行政和总务工作。 2.负责组织拟定医院各项行政工作制度,并经常督促检查执行情况。 3.负责全院治安、保卫、水、电、暖。 4.负责基建、经济以及医院财产物资的管理工作。 5.负责全院清洁卫生和绿化工作。 6.负责全院车辆摆放。 7.参加上级有关行政部门的各种会议并下达各种会议精神。 8.自觉接受群众的监督、考评。每次例会上,对前期工作进行总结,并

拍片小组制度以及职务分工说明——职务分工篇

拍片小组制度以及职务分工说明——职务分工篇 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

拍片小组制度以及职务分工说明——职务分工篇 职务分工: 说明:此分工以介绍各项工作的实际内容为主。实际拍摄时不一定每一项职务都会产生。具体职务将会在拍摄前落实到每个人。 导演组: 1、导演:导演是电影艺术创作的组织者和领导者,把电影文学剧本搬上银幕的总负责人,是用演员表达自己思想的人。作为影视创作中各种艺术元素的综合者,导演组织和团结剧组内所有的创作人员和技术人员和演出人员,发挥他们的才能,使众人的创造性劳动溶为一体。 职责: (1)、组织主要创作人员研究和分析剧本,为剧本找到恰当的表达形式; (2)、与制片人和导演组其他成员携手遴选演员; (3)、根据剧本和拍摄要求选择外景或指导搭建室内景; (4)、指导道具组完成道具的准备和布置工作; (5)、指挥现场拍摄工作; (6)、指导工作团队完成后期制作,包括剪辑、录音、主题曲、动画、字幕、特效等; (7)、与出片方商讨作品的宣传计划。 2、副导演:电影导演的主要助手。在导演的指导下,协助导演完成影片的艺术创作和拍摄工作。视工作的繁简,一个摄制组可有一个或几个副导演。在创作方面,主要协助导演进行分镜头剧本的编写。在影片的筹备阶段和摄制前的准备阶段,协助导演选择演员;联系音乐美工、造型、服装、道具等部门的创作设计;选看外景、排戏等。在影片进入拍摄时,根据导演的意图与指示,检查拍摄现场的准备工作,协助导演指挥现场,直至完成全部影片的后期工作。有时,根据导演的安排,也分工直接指挥拍摄某些次要的场景镜头或在导演的指导思想下代替导演执行全部现场拍摄工作。 3、场记:场记是影片拍摄阶段的一项工作内容,也指担任这一工作的专职人员。主要任务是将现场拍摄的每个镜头的详细情况:镜头号码、拍摄方法、镜头长度、演员的动作和对白、音响效果、布景、道具、服装、化装等各方面的细节和数据详细、精确地记入场记单。由于一部影片是分割成若干场景和数百个镜头进行拍摄的,拍摄时不能按镜头顺序进行,因此,场记所作的记录有助于影片各镜头之间的衔接,为导演的继续拍摄以及补拍、剪辑、配音、洗印提供准确的数据和资料。影片完成后,这些记录还可供制作完成台本之用。 工作内容: 一般场记必须准备三样东西,场记板、场记单、剧本。 场记板是在每个镜头开拍时需要打板用的。在板子上记录摄像机将要拍摄的集数、场数、镜数。然后被摄像机拍摄。 场记单,场记单有一定的格式。先写上集数、场数、镜数、条数。再写上拍摄的内容。最后记录时间码。并且要对导演满意的条数做记录。 剧本是对现场的记录导演对画面的要求,比如如何分镜,镜别等等;以及细节之类的,比如:演员在这场戏是穿什么衣服、什么鞋子需要与哪一场戏连戏等等。 做一个场记要时时在导演身边,及时记录导演所说的。

职业分工越来越小

职业分工越来越小,从简单到复习。 职业的稳定性是职业的基本特性。 所谓的职业道德,就是指从事一定职业的人,在工作劳动过程中,所应遵循的、与其职业轰动紧密联系的道德规范的总和,它既是对本职业人员在职业活动中行为的要求,同时是职业对社会所负的道德责任与义务。 职业有5个特点(1)职业性(2)从属性和强制性(3)稳定性和继承性(4)实践性和适用性(5)多样性和具体性 1什么是职业道德的社会职能或(社会作用) 答(1)职业道德使一定社会或阶级的道德原则和规范职业化(2)职业道德对具有促进社会道德风尚和加强精神文明建设的重要职能发挥着重要作用。(3)职业道德具有帮助人们提高认识社会现实能力的职能。(4)职业道德具有调节职业关系,维护正常社会秩序的职能。(5)职业道德具有使个人道德品质成熟化,促进事业发展的职能。2社会主义道德是怎样形成和发展起来的? (1)社会主义职业道德是在生产资料公有制为主体的经济基础上形成和发展起来的。(2)社会主义职业道德是在社会主义道德、共产主义道德的制约下形成和发展起来的。(3)社会主义职业道德是在批判继承历史上优秀的职业道德传统的基础上形成和发展起来的。(4)社会主义职业道德是在同形形色色的腐朽思想和道德观念斗争中形成和发展起来的,当前,我国正处在建设有中国特色社会主义事业承前启后、继往开来的重要时期。

3社会主义职业道德有哪些特点? (1)社会主义职业道德是建设在以公有制为主体的经济基础之上。(2)社会主义职业道德是以集体主义为原则的。 (3)社会主义职业道德的形成和发展不是自发的,必须从外面灌输。4职业道德的基本原则,就是人们在职业活动中调整人们职业关系和个人利益社会利益关系必须遵循的根本职业道德规范。 5如何实践为人民服务道德原则 (1)要有实践为人民服务原则的信心 (2)实践为人民服务原则,要从我做起 (3)有自觉地、主动地、创造性地实践为人民服务原则 6集体主义是社会主义职业道德的基本原则 (1)坚持集体主义原则,反对个人主义 (2)个人主义原则是与集体主义原则根本对立。 (3)个人主义是私有制的产物。 (4)小团体主义对国家和社会危害极大,因为小团体主义有很大的欺骗性。 7主人翁的劳动态度,是社会主义职业道德的基本原则。因为社会主义职业道德的重点是解决劳动态度问题。 8树立主人翁劳动态度 (1)要牢固树立主人翁意识,增强劳动的自觉性和社会责任感。(2)要发挥积极性、创造性和主动精神,创造一流工作水平。(3)努力提高思想道德和科学素质,做新型劳动者。

项目组织结构与人员职责分工

项目组织结构及人员职责分工 我公司对项目人员实行动态管理,项目经理部人员根据工程情况随时调整。若我公司中标,我们将根据施工部署要求,立即组建项目经理部进驻现场。 项目部是公司在本工程中的派出机构,在公司的统一领导下独立运作,并定期向公司汇报工作。本工程实行项目经理负责制,由项目经理、项目工程师、材料员、质检员、安全员等人员组成,直接主管下属各管理部、各工段、各作业班组。具体组织机构如下图所示:

项目经理职责: 项目经理是工程的直接负责人,是工程进度表的执行人,是工程质量、安全、消防工作的负责人,是各工种之间配合及对外协作的总协调人,工地各部门的管理人员在项目经理的领导下工作。 (1)项目实施全面管理,贯彻实施公司质量方针,科学地组织和管理进入施工现场的人、财、物等生产要素。 (2)协调好与建设单位、设计单位、监理单位和地方部门、土建总包单位等各方面的关系。 (3)深入现场及时解决施工中出现的问题,确保工程质量。 (4)工程上的设计技术处理问题,负责设计部和质量安全部工作。 (5)对工程质量、安全生产、材料设备维修等与工程有关的人力、物力、财力资源管理负全责。

(6)负责工程预算审查,及时审核工程进出拨款单据,做好工程决算工作。项目技术负责人职责: (1)开展技术咨询,搞好技术培训。不断加强本部人员的质量意识和安全意识的培训,提供技术业务素质。 (2)负责施工项目的图纸会审和技术交底工作。 (3)了解材料信息,审核材料价格、质量,在保质保量的前提下,努力降低成本。 (4)做好工程的现场管理,组织策划、编制实施施工计划;组织图纸会审,技术交底。 (5)负责与单项专业分包单位协调收口交接面施工。 (6)建立工程施工的档案资料积累制度,准确、真实、及时地编制各种报表。负责工程技术档案资料地收集、整理、保管工作。 (7)做好基础管理工作,负责组织工程技术人员及各工种人员学习技术标准。(8)负责技术设计部工作,督促技术设计部完善图纸设计。 (9)主持编制方案、分部分项工程作业设计和技术措施;负责填写审核“现场技术交底卡”。 项目副经理 (1)负责现场技术质量管理,协调技术管理工作; (2)负责施工组织设计编制; (3)审核并解决现场重要技术问题; (4)负责现场全面质量监督控制; (5)负责组织对分项、分部工程的质量评定; (6)搞好资金管理,控制工程成本; (7)对项目的施工进度负责,对项目的施工质量负责; (8)配合做好竣工验收;组织绘好竣工图、整理好竣工验收资料,组织写好竣工验收,并组织验收后的整改。 项目主管职责: (1)负责施工部、材料部、后勤部工作。 (2)负责组织施工各段和各班组严格按照设计图纸、图纸会审纪要、施工验收规范、安全技术操作规程、施工组织设计及施工技术措施、施工进度计划等文

职业确定与岗位分工

基于不同组织结构的部门划分 门来实现企业的战略目标与功能。

?直线职能制:根据企业的价值链的主要职能活动来进行业务部门的设置,并围绕业务部门的设置来安排管理部门的设置。 ?事业部制:在考虑企业价值链的基础上,还需进一步考虑哪些部门在总部进行集中,以发挥集中化带来的规模效应,哪些部门应该分设在不同的事业部中,以有利于其与其他职能的衔接,以充 分实现事业部的活力。 ?矩阵式:必须结合职能式和事业部式的组织结构设计两种模式来进行考虑。 无边界组织 ?以前的副总按部门来管,除了职位高点,与部门经理没有什么区别。 ?副总是管流程,用流程的协调来考核。 ?大企业不容易调头,但是哪个企业不愿意发展呢? ?大企业中的小企业(small within big)——变革趋势,大企业规模优势中的灵活性:大企业的文化要求:创新文化基因;授权,决策分权。最具创新的3M公司。而中国走的是集权,容易做大,但难以保证灵活。 组织的业务和管理流程 ?现代企业不再仅仅依靠部门的划分和部门之间、职位之间的职责界定来提高组织的运行效率,而是更加突出流程的再造和优化对于组织效率,尤其对组织的速度和反 响顾客的能力的影响。 ?可将流程的每个步骤或者环节细分到一个个具体的职位,从而使流程能够找到落脚点和具体的承担者 问题的提出 1因人设岗与因岗设人的争论,基于职位的人力资源管理与基于能力的人力资源管理的争论。 讨论——人力资源管理的基础是职位还是人?素质模型与职位分析的关系? 2知识经济时代,组织变革与创新成为一种常态,使得岗位日趋不稳定,职责越来越模糊,职位分析缺乏对战略、组织、流程的整体适应能力。理论界和实践界一些人提出,“职位分析没有必要, 要抛弃职位说明书”。 讨论——职位分析过时了吗? 3中国企业所面临的管理现实又使得职位分析与评价成为中国企业提升管理能力的不可或缺的一项重要基础工作。 ——员工缺乏职业意识与责任意识; ——工作的职责不清,工作职责相互重叠,互相扯皮; ——招聘的员工无法适应职位的要求; ——绩效评价缺乏统一明确的标准,主观性、随意性太强; ——企业内部分配不公正,员工工作激情衰减。 ——中国企业最缺的是规范与基础管理,与国际企业差距最大的是细节:细节管理不到位,执行力不足。 工作分析是人力资源管理的基本工作 ?挑选与岗位匹配的人员——岗位需要什么样的人? ?一般通过职务说明书可以得到这些信息。

关于相关管理工作职责分工的说明

关于相关管理工作职责分工的说明 各学院: 因工作人员变动、岗位职责调整和工作流程优化,为便于办学单位联系和处理相关工作,现就继续教育与培训处有关管理工作职责分工做以下说明: 1.学历继续教育(包括成人高等教育、自学考试主考专业管理)办学学校层面管理相关工作,以及不面向社会招生、由校内职能部门举办的属于工作培训性质的项目由张霞燕老师处理。 2.非学历继续教育办学过程管理学校层面相关工作由杨放、鲁保富两位老师分别承担,具体分工如下: 2.1所有涉及中小学幼儿园教师(含校长等管理者)培训的项目,不论是省平台项目,还是自行联系、接受委托的项目,由杨放老师处理; 2.2除中小学幼儿园教师培训外其它所有非学历项目(包括技能特色班项目、自考助学班)由鲁保富老师处理。 3.办学相关管理工作主要是指:专业设置、计划上报、项目审批、广告审批、开班备案、结业审核、证书管理、协议审核等学校层面管理日常工作。 4.通过继续教育管理系统办理的以上工作也按上述分工由相关老师处理。 5.所有工作涉及到的书面材料按职责分工经相关审核人审核签

字后,可以在审核单上使用处印章和处长签字章,并在相关材料中使用处长签字章。 6.需要学校用印的材料,凡证书按职责分工由相关人员审核后在学校用印单上盖处长签字章可以到校办用印;其它材料需要处长签字后才能到校办用印。 7.继续教育管理系统或校、处网页发布信息由张霞燕老师(处网络信息员)专人负责,若出现系统或网络安全问题,请联系杨放老师(处网络安全员),处长为网络安全管理总负责人。网络发布材料按以下要求审核处理:处外发布人(或单位)需填写网上信息发布书面审核表,经所在单位负责人签字、单位盖章,处长签字后发布;处内按工作职责分工,由相关人员填写信息发布审核表,经处长签字后发布。特殊情况下,可以通过联系确认后,经处长口头同意先行发布,审核材料后补。 继续教育与培训处 2016年10月8日

电影制作人员分工(精)

电影制作人员分工 我们在看电影的时候,往往在电影的片头能看到这部电影的导演、主演、监制、出品人等等主要电影制作人员的信息。而在电影播放结束的时候,会有更为详细的制作人员名单,包括剪辑、灯光、化妆师、美术指导、布景师等等…… 一部电影的成功,需要一个团队的紧密合作,协力完成,往往并不单独是导演和演员的功劳。其他电影工作人员也同样重要。那么,一部电影具体是怎样分工的呢?电影工作人员在各自的工作岗位具体都负责些什么样的工作呢?下面让编者来介绍一下,电影制作人员的基本分工: 出品人:一般都是负责影片前期的市场调查,看类似的影片的电影市场是否有前景(比如说票房情况、受欢迎程度、续集的可能性等),通过调查来决定是否值得出品该影片。如果答案是肯定的,那他们就找到所属的电影集团投资制片人及相关人员,开始选导演、剧本、演员、赞助商等。 制片人:任务基本上跟出品人差不多,他负责整个影片的“催化”工作,督促大家快点完片,但也要保证质量。同时还是拍摄影片过程中的“管理人员”,负责监督整个影片的制作过程,确保大家没有“偷奸耍滑”、没有浪费投资商的钱等,跟工程监理的角色相似。 顾问:如果是历史题材或比较其它专业的题材的影片,为使影片更具说服力或可信性,以及提供必要的指导及帮助,制片人会邀请权威人士作影片顾问。譬如吴宇森的《赤壁》就请了很多精通三国历史的学者来做顾问。 导演:负责将剧本中刻化的各个人物角色,利用各种拍摄资源(道具、场地、演员等)将剧本演绎出来,成片、拷贝等。 副导演:兼具导演及监制的角色,是导演的左右手。 监制:主要是针对剧本,为维护剧本原貌给导演的拍摄工作提意见。 演员:根据导演及剧本的要求演绎剧本内容。 场务(剧务):负责提供拍摄影片所必需的物品及便利措施,如准备道具、选择场景、维护片场秩序、搞好后勤服务工作等。 布景师:负责按照剧本及导演的要求布置片场的场景。 灯光:为达到电影艺术效果,按照剧本及导演的要求布置片场灯光效果。 造型师:根据剧本及导演要求为影片中的演员定出造型。 化妆师:“浓妆淡抹总相宜”,化妆师亦需按照剧本及导演要求给演员化妆,同时还要考虑到造型的要求。

关于行政部工作分工事宜清单及说明

关于行政部工作内容清单及说明 一、行政公章及物品 二、合同管理 1、合同审核 按《合同审批表》由经办部门、行政部、财务部、常务副总签字审批后,由法人或常务副总或其他授权人签字后,方可加盖行政公章。 2、合同登记台账 根据《合同审批表》及回收的合同原件进行归档登记,并按月向相关部门发送统计表以督促原件回收及办理合同关闭事宜。 三、人事管理 1、月度工资 每月15号根据社保、房金汇缴记录及财务个税计算表(财务及常务副总签字确认)造表,经行政部长、常务副总签字后交财务部进行下发。 2、月度绩效 每月25号根据公司绩效考核小组讨论意见造表,经行政部长、常务副总签字后交财务部进行下发。 3、人员请假 超过两天(含两天)的请假由请假人填写《请假申请表》,经部门负责人、主管领导、常务副总签字确认后,交行政部备案归档。

4、社保 每年7月进行网上年审 5、房金 每年7-8月进行网上年审 6、绩效考核制度 每年根据董事会确定的经营目标制定年度绩效考核方案 7、劳动合同 目前公司签定劳动合同人员共*人。 四、外联事务 1、场地管理 1)办公场地及两间宿舍租用(男用,双人间):*万元/年度,每月按发票付款。2)华夏宿舍租用:男用,两间,双人间,*元/间,每月按发票付款。 3)鹏程世家宿舍租用(男用,四人):*元/月,季交,押金*元。 4)国防工业局宿舍租用(女用,四人):*元/年,年交,押金2000元。 5)办公室绿植维护:*元/年,半年付。 6)办公区地毯清洗等酒店服务安排:每月沟通安排,按次/项目挂账,定期结算。7)负责场地日常安全保卫及消防管理。 2、证照办理及变更 1)营业执照年审及变更:每年6月前进行网上年审及相关信息公示,并根据业务部申请办理增项等事宜。 2)其它证照,如对外贸易经营者备案登记等。 3、设备及网络维护 1)公司宽带及无线网络维护 2)公司电脑、打印设备维护 3)公司财务系统维护 4)网络信息服务采购:目前已购服务为“我的钢铁网”、“卓创资讯”。 4、会务、商务用餐安排 负责沟通租借五楼中会议室事宜,负责由行政部召集的会议、商务用餐的人员通知、用品准备等服务协调工作。

教务处工作人员职责分工

教务处工作人员职责分工-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

教务处工作人员职责分工 作者:教务处来源:太谷县职业中学校发表时间:2013/12/16 23:36:13 访问次数:2626 教务主任兼教研室主任:(负责教务处全面工作) 一、制定教务处工作计划和月工作安排,定期组织检查教学质量,每学期末总结学校教学工作,并向有关领导汇报。 二、定期组织召开教务会议,进行工作安排和总结 三、负责学籍管理工作,新生入学注册、分班、转学、退学、休学、复学、毕业等手续。 四、负责学籍管理系统中学生信息注册、助学金、免学费等信息的填报、维护工作。 五、安排期中、期末考试及高考对口升学考试相关事宜。 六、配合各系进行学校专业建设规划并进行监督检查落实情况同时做好中等职业学校专业管理系统信息的更新上报工作。 七、进行相关网站信息的浏览并及时完成上级的相关工作。 教务处副主任1:(负责教务处内务及考务工作) 一、承办新生入学编班等工作。 二、负责学生学籍档案建档及检查工作。 三、协调各系做好教师配课排课工作量统计工作。 四、做好各类考试的有关试场、监考人员、时间的安排和阅卷工作。 五、协助教研室进行教师六技能大练兵工作。 六、负责教务处有关事宜的通知及会议记录工作。 教研室副主任2:(负责学校教研工作) 一、负责学校课堂教学改革的相关工作。 二、负责师资队伍建设相关工作(教师培训、继续教育、教师技能大练兵、师徒结对等)。 三、负责教研组相关活动工作及教师教学业务(学案、作业、教学日志、听课笔记)的相关检查工作。 四、负责成功报专版的撰稿工作。 五、组织好期中、期末考试的命题、阅卷、总结分析工作。 六、组织教师开展小课题研究及论文、教学案例的收集整理上报评选等工作。教务处干事1: 一、学期初各类表格的发放及收集,期末收回各类成绩册、试卷分析、论文、总结并合理分类,装订入档。 二、做好问卷调查、考核的统计汇总工作。 三、负责各类考试试卷的分类整理,各班成绩统计汇总。 四、做好每月星级文明班级考核中教务处部分的考核上报工作及班日志的检查统计工作。 五、负责教务处档案管理工作,对教学资料档案及时整理入档,以备检查验收。 六、负责教职工的签到、签退工作。做好教职工出勤统计及通报工作。 七、服从分配,及时处理好教务处、教研室其它临时工作。 教务处干事2:

(完整版)职责分工表(施工)

施工单位项目管理班子机构设置、职责分工等情况说明资料 公司组建工程项目经理部,对工程的施工质量、安全、文明施工、经济效益等全面负责。 项目部人员职责: A.项目经理(副经理)的主要职责 (1)作为公司法定代表人在施工项目上的全权代表,对外代表公司全面履行合同的各项条款,对内根据法定代表人授权的范围、时间和内容,对施工项目自开工准备至竣工验收,实施全过程、全面经营管理。 (2)贯彻执行国家法律、法规、方针、政策和强制性标准,执行公司的管理制度,按公司质量要求组织工程施工和管理,维护公司的合法权益。 (3)履行“项目管理目标责任书”规定的各项任务。 (4)组织编制项目管理实施规划。 (5)对进入现场的生产要素进行优化配置和动态管理。 (6)建立质量管理体系和安全管理体系并组织实施。 (7)在授权范围内负责公司部室、劳务作业层、各协作单位、和监理工程

师等协调,组织好关键性会议,解决项目中出现的问题。 (8)行现场文明施工管理,发现和处理突发事件。 (9)反馈工程项目、经济信息,按月做好施工作业计划和实物量统计,提供各种有关资料。 (10)及时办理工程变更签证,并建立台帐。 (11)办理工程进度款的催收、划拨、入帐等事宜。 (12)准备结算资料和分析总结。 (13)办理竣工移交。包括竣工后与建设单位办理验收、移交手续,竣工结算、收款。 (14)参与第一次质量回访,落实工程项目返修工作,代表公司与发包人签订“工程质量保修书”。 (15)处理项目经理部的善后工作。 (16)协助公司进行项目的检查、鉴定和评奖申报。 B.技术负责人: (1)认真执行国家有关技术政策、规范、规程、标准,负责项目部的技术管理及各项技术措施的落实工作,确保工程项目质量目标的实现; (2)认真熟悉施工图纸,参加图纸会审,对施工过程的技术措施精心策划,编制特殊过程和关键过程作业指导书,并负责连续监控、督导、落实; (3)组织工程的测量放线,复测工作,负责组织对进场材料、成品、半成品、设备试验、检测、鉴定工作; (4)参加隐蔽工程和分部工程质量评定,负责组织相关人员做好各项原始资料填写、整理、签字工作,并对其工作进行督导检查。 (5)组织质量工作会议和不合格品的调查分析处置,同时解决施工过程中的其它技术问题。 C、施工员(技术员): (1)认真落实各项技术管理规定,强化质量和责任意识,执行公司有关文件,在保证质量安全的前提下抓好生产进度,对负责范围内的工序质量和工程质量负责; (2)严格按设计图纸、施工组织设计组织施工,认真按规范、标准对施工部位向作业班组作书面技术安全交底,并督促检查; (3)负责抓好“三检”制的落实,做好各工序间的穿插安排,对施工全过程实施有效的跟踪监督、管理; (4)及时完整的填写施工日志及其它有关质量记录,保证其同步、完整、真实具有可追溯性;

数据库分工说明

摘自指导书 设计要求 每班以四至五人为一组,采用自由分组、推选组长的形式,由班级学习委员将分组情况报到指导教师处,各小组的选题由指导教师指定。课题内容及要求如下: 需要上交的文档资料: 设计说明书每人一份(包括的项目:读书笔记、功能需求说明,设计思路,数据表结构及作用,数据表关系图,存储过程代码及相关注释,设计体会), 电子文档包括:1、所有的建立数据表及存储过程的SQL程序文件一个。 每组同学必须上交一份完整的数据库及相关程序,各位同学自己完成的文件请在文件或对象命名时包含自己的姓名,无电子文档则本次课程设计不计分。 1,其中设计说明书的读书笔记部分存储过程代码及相关注释部分设计体会每个人都不相同。 2,实现的功能: 主要为:读者信息,图书信息,系统管理员的增删改查。 表现形式: ①读者的添加,读者信息的修改与删除 ②图书类别的添加与修改,新书的订购,图书的借阅,归还,搜索 ③更改密码,添加与删除用户/管理员 3,我们分工在存储过程代码及相关注释部分这一块,我们的数据库文件有7张表,有管理员表,读者信息表,记录书的类型等信息表,书的基本信息表,记录同一本书数量表,订书信息表,借书表 参考脚本如下数据库代码脚本.sql 4,前端的页面的设计是我们的后期工作,我们先把需求文档解决掉。我们一起讨论吧!大家还有什么意见或者是有什么想法,加在后面。 图书馆管理系统.rar 参考源文件 实现的功能: 1,基础数据维护 1)读者信息管理: 读者信息添加界面(喻廷) 姓名(name)性别(sex)年龄(age)职业(job) 证件(cardname) 证件号码(cardnum) 最大借书量(maxNum)图书证有效期(deadtime)(默认4年)电话(tel)押 金(keepMoney)办证日期((time)当前日期)图书证号(自动生成id)读者信息修改删除 显示读者信息单击填入表格修改删除读者编号不可修改

老板与职业经理人分工协作的八大理念

老板与职业经理人分工协作的八大理念 民营企业的董事会与经理层如何分工协作,或者说老板与职业经理人(一般为总经理,非大股东)按什么原则行使权力,这个问题实际上是公司治理的首要问题。董事长与职业经理人权力的火力交叉纠缠不清,常常是中国民营企业产生矛盾的起因。民企中常常上演一些职业经理人与老板分道扬镳反目成仇的故事,在很大的程度上就与这种分工不明确有着十分密切的关系。 董事长与职业经理人如何分工,在许多人眼里似乎已不是问题,因为公司法对此有明确的规定。然而,这些冠冕堂皇的规定貌似公平合理有根有据,实则并无多大的用途,在企业的经营管理过程中生搬硬套,往往很难行得通!因为,一则再周全的规定也难免挂一漏万,不是事事都可以与条文比照而找到答案;二则这些规定行得通的前提是董事长信奉这套理论。假定董事长不信奉这一套,他认为企业是他的,他说什么都应该算数,那么,公司法中对职业经理人权力的规定就象海市蜃楼,虽然美丽却不着边际。 其实,民企中就常常有这样的现象在周而复始,即董事长大权在握,职业经理成为附庸,时间一长,职业经理人的主动性与才干被全部扼杀,合作破裂就无法避免;或者职业经理人书生意气,大刀阔斧敢做敢为,老板倍感大权旁落不被尊重,最终无法忍受怨气爆发,于是职业经理很快被缴械。 这种现象说明,一味地依照产权的归属来分配权力,那么职业经理必被置于虚无,企业花了高代价请来职业经理却无法发挥其才干,最终是企业的损失;一味地照搬法律相关条文,职业经理有可能被下岗,不仅职业经理本人受到伤害,而且后任职业经理将缩手缩脚,再也不敢大胆创新,最终还是企业受损。也就是说,无论是依照产权归属来分配权力,还是依照法律规定来分配权力,都有很大的局限性! 应该依据一个什么样的原则来分配老板与职业经理的权力,才能使双方风雨同舟和衷共济?实际上应当依靠双方内心都认同的理念来分工。只有在共同的理念引导下的分工协作,双方才会互相尊重,才能彼此自我约束,才能起到事半功倍相得益彰的效果。具体来说,有如下理念可资借鉴:

职业认知

职业认知 一、职业知识 1.引言:选择自己的职业之重要性 职业无所谓好坏,但是,不同的职业却意味着不同的人生。以从同一所学校、同一专业、同一个班级的人为例,如果他们毕业后从事的是同一个职业,那么五六年之后,他们的差别一般不会太大。但是,如果他们从事的是不同的职业,那么,五六年之后,他们的差别可能会很大。关于这一点,你可以从那些毕业后五六年之后的大学同学的聚会上清清楚楚地看来。 由此可见,选择职业和确定职业发展方面的重要性。 首先,不同的职业意味着不同的发展机会。有的行业发展的机会多,有的发展机会小,有的甚至会衰退——这也正是人们希望自己能进入一个热门行业的原因。 其次,不同的职业意味着不同的发展空间。一个从事销售的人和一个从事教师职业的人,他们面临的发展空间会有很大的不同。一般来说,如果他们都不转换职业,前者发展的空间比后者大。 再次,不同的工作意味着不同的生活方式。在我国,一名教师的生活可能意味着稳定和较低的收入;而一名广告人的生活可能意味着不稳定和较高的收入。一名企业家的生活可能是受人尊重和繁忙的,而一名官员的生活则可能意味着权力和压力。 2、职业的定义 职业、产业、行业的区别 要做好职业生涯规划,首先必须明确职业的概念与内涵,而要理解职业这一概念,还须弄清职业与行业、产业、职位等相关概念的区别与联系。职业的产生与发展是人类文明的标志,是社会发展与进化的反映。但职业不是伴随人类社会的形成而产生的,而是社会劳动分工的必然结果,并随社会劳动分工的深化而发展变化。

产业:所谓产业,是指不向的国民经济部门,即由于社会劳动分工而独立出来的专门从事某一类别生产经营活动的单位的总和。—个国家社会经济的总体水平在很大程度上取决于这些产业的发展状况。一般来说,产业的划分是以劳动性质、作用和内容的同一性为标志,反映社会分工的发展水平,通常分为三次产业部门: 第一产业——农业,包括种植业、林业、畜牧业、渔业等。农业是国民经济的基础,是人类粮食和其他生活资料的来源,也是许多工业原料提供者。 第二产业——工业、建筑业。工业包括冶金、煤炭、石油、机械、电子、纺织、化工、食品等,是采掘自然资源和对原材料进行加工的物资生产部门;建筑业则是从事建筑和安装工程施工的杜会生产部门。第二产业是国民经济的支柱,其中工业在许多国家的国民经济中都起着主导作用。 第三产业——除第一、二产业以外的流通和服务类产业部门。具体可分以下四个部门:①流通部门,包括交通运输业、邮电通讯业、商业、饮食业、物资供销和仓储业等;②为生1产和生活服务的部门,包括金融、保险、房地产、公共事业、居民服务、旅游、咨询信息服务业和各类技术服务业等;③为提高科学文化水平和居民素质服务的部门,包括教育、文化、广播电视业,科学研究事业,卫生、体育和社会福利事业等;④为社会公共需要服务的部门,包括国家机关、党政机关、社会团体以及军队和警察等。 行业:是根据生产(工作)单位所生产的物品或提供的服务的不同而划分的,它表示了就业者所在单位的性质。中国的行业结构主要按企、事业单位和机关团体以及个体从业人员所从事的生产或其他社会经济活动的性质来确定。 3、职业的内涵 职业的概念由来已久,但由于研究目的的不同,学者们从不同的角度、不同的侧面对职业的内涵进行了不同的界定。这里,我们认为,职业是指具备劳动能力的个体,运用自身的知识、技能与态度,从事社会生产服务,为社会创造物质财富与精神财富,并获取合理的个人报酬,以满足自身的物质与精神需求的持续性活动。 职业是社会劳动分工发展的必然产物;社会分工是职业划分的基础和依据。在人类社会经济发展的历史长河中,职业并非一成不变,而是在多种因素作用下不断交化与发展的。

办公室各岗位职责分工细化

办公室各岗位分工及职责 一、行政后勤岗位说明 1、岗位职责 (1)食堂工作:食堂采购、日常管理、成本控制 a重视食堂食品安全,严格执行食堂采购,监管送菜质量,保障食堂采购渠道安全,为员工提供健康的饭菜; b关注食堂伙食状况,通过对员工合理意见的搜集,适时调整食堂菜谱和改进伙食质量同时合理控制好成本; c关注食堂整体卫生文化环境,营造积极向上的食堂就餐文化; d食堂设备、设施管理、报修。 (2)办公楼及公司公共区卫生 a食堂内及外围卫生; b办公楼内及领导办公室卫生; c遇重大接待应将办公楼大厅玻璃及玻璃雨棚冲刷干净。 (3)保安管理; (4)后勤设备、设施管理及报修; (5)行政办公用品采购及成本控制; (6)厂区绿植的日常维护保养工作; (7)物流发货等; (8)宿舍、浴室和更衣室日常管理; (9)公司车辆管理(包括电动车):保养维修、车险办理、违章处理、派车等; (10)公司后勤其他补给管理:纯净水、牛奶发放等 (11)行政后勤相关工作流程梳理优化及制度起草、修改等; 2、工作要求及纪律 (1)要有严格的时间观念,按时上下班不得迟到、早退、旷工,此处按时上班指在公司规定的时间点之前到达岗位并做好工作准备,下班指在公司规定的下班时间点之后离岗下班;(2)养成良好的职业习惯,充分利用上班时间做好本职工作,当天事情当天做,不等、不拖、不推,按时完成各项工作任务并及时向领导汇报工作进展和完成情况; (3)工作电脑除允许浏览网页外,不得聊天或网上购物等做与工作无关事情; (4)每天对所管辖区域至少巡查一次,发现问题及时处理,做好工作记录; (5)工作期间加强同事之间沟通、团结,具备良好的服务意识; (6)工作中应加强岗位业务知识和技能的学习,鼓励积极改进工作方法,不断提高工作效率和质量; (7)工作中遇到不可解决的问题和困难及时向部门主管汇报、求助; (8)严守公司机密和秘密。 二、行政人事专员侧重人事工作 1、岗位职责

_职业认知

第三章职业认知(专题) 本章学习要点: 1.职业的基本概念与内涵 2.职业的分类方法 3.掌握搜集和管理职业信息的方法 4.确定自身职业发展方向 5.了解职业环境、就业形势 6.把握职业发展趋势 课程内容: 3.1职业知识 3.1.0 引言:选择自己的职业之重要性 职业无所谓好坏,但是,不同的职业却意味着不同的人生。以从同一所学校、同一专业、同一个班级的人为例,如果他们毕业后从事的是同一个职业,那么五六年之后,他们的差别一般不会太大。但是,如果他们从事的是不同的职业,那么,五六年之后,他们的差别可能会很大。关于这一点,你可以从那些毕业后五六年之后的大学同学的聚会上清清楚楚地看来。 由此可见,选择职业和确定职业发展方面的重要性。 首先,不同的职业意味着不同的发展机会。有的行业发展的机会多,有的发展机会小,有的甚至会衰退——这也正是人们希望自己能进入一个热门行业的原因。 其次,不同的职业意味着不同的发展空间。一个从事销售的人和一个从事教师职业的人,他们面临的发展空间会有很大的不同。一般来说,如果他们都不转换职业,前者发展的空间比后者大。 再次,不同的工作意味着不同的生活方式。在我国,一名教师的生活可能意味着稳定和较低的收入;而一名广告人的生活可能意味着不稳定和较高的收入。一名企业家的生活可能是受人尊重和繁忙的,而一名官员的生活则可能意味着权力和压力。 3.1.1 职业的定义 3.1.1.1 职业、产业、行业的区别 要做好职业生涯规划,首先必须明确职业的概念与内涵,而要理解职业这一概念,还须弄清职业与行业、产业、职位等相关概念的区别与联系。职业的产生与发展是人类文明的标志,是社会发展与进化的反映。但职业不是伴随人类社会的形成而产生的,而是社会劳动分工的必然结果,并随社会劳动分工的深化而发展变化。 产业:所谓产业,是指不向的国民经济部门,即由于社会劳动分工而独立出来的专门从事某一类别生产经营活动的单位的总和。—个国家社会经济的总体水平在很大程度上取决于这些产业的发展状况。一般来说,产业的划分是以劳动性质、作用和内容的同一性为标志,反映社会分工的发展水平,通常分为三次产业部门: 第一产业——农业,包括种植业、林业、畜牧业、渔业等。农业是国民经济的基础,是人类粮食和其他生活资料的来源,也是许多工业原料提供者。 第二产业——工业、建筑业。工业包括冶金、煤炭、石油、机械、电子、纺织、化工、食品等,是采掘自然资源和对原材料进行加工的物资生产部门;建筑业则是从事建筑和安装工程施工的杜会生产部门。第二产业是国民经济的支柱,其中工业在许多国家的国民经济中都起着主导作用。 第三产业——除第一、二产业以外的流通和服务类产业部门。具体可分以下四个部门:①流通部门,包括交通运输业、邮电通讯业、商业、饮食业、物资供销和仓储业等;②为生

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