马拉拉·优素福·扎伊——女童政治家

马拉拉·优素福·扎伊——女童政治家
马拉拉·优素福·扎伊——女童政治家

马拉拉·优素福·扎伊——女童政治家

人物经历

斯瓦特河谷位于巴基斯坦和阿富汗边境地带,长期以来一直是塔利班和基地组织的据点,2007年至2009年,巴基斯坦塔利班实际掌控了斯瓦特河谷。塔利班利用当地人的宗教热情,以严酷的方式执行伊斯兰教律法。塔利班在斯瓦特河谷推行了一系列禁令,如禁止收听或演奏音乐,不允许男子剃须,妇女必须深居简出等。塔利班控制下的斯瓦特河谷,炸毁了100多所女子学校,少女被禁止入学。2009年,巴基斯坦政府开始清剿该地区的塔利班势力,与塔利班展开拉锯战,一些塔利班统治时期被关闭的学校重新开学,但残余的塔利班分子仍继续进行了一系列暴力袭击,制造恐怖气氛。

1997年7月12日,马拉拉生于斯瓦特河谷,父亲齐亚丁是当地一名教育工作者,虽然塔利班禁止斯瓦特地区女性接受教育,但在父亲的鼓励下,马拉拉不仅前往学校学习,还利用一切媒介手段,揭露塔利班焚烧女子学校、恐吓当地居民的暴行。

2009年1月,在BBC驻巴基斯坦记者的邀请下,12岁的马拉拉开始在BBC的乌尔都语网站上用化名撰写博客,介绍塔利班控制下的

斯瓦特山谷,在其中一篇日志中,马拉拉写道,“我感到非常害怕,塔利班昨天宣布女孩应该停止受教育。今天,校长在学校集会上说,从明天起,不再强制大家穿校服,女孩们该穿回平常的服装。今天,27个女孩中,只有11个来上学了。我们也被告知不要再穿鲜艳的衣服,因为塔利班反对。”

之后的三年里,马拉拉一直用笔名为BBC撰写博客,倡导女性受教育权,揭露塔利班的暴行,这引起了塔利班对马拉拉的仇恨。2012年10月9日,马拉拉在上学路上遭塔利班枪手袭击,一颗子弹击中马拉拉的头部,与马拉拉同行的两名同学也遭到枪击受伤。子弹穿过马拉拉的颅骨,由于伤势严重,她立刻被直升机送往开伯尔-普什图省首府白沙瓦的军区总医院,后又被转送到首都伊斯兰堡附近的一家医院。

枪击事件发生后,塔利班的暴行遭到巴基斯坦社会各界的强烈谴责。2012年10月9日,拉合尔,巴基斯坦的基督教徒上街,声讨塔利班对花季孩子痛下杀手。

此前,尽管塔利班一直在发动暴力袭击,但巴基斯坦民众对这个极端组织的看法却存在分歧。一些人认为,塔利班的恐怖袭击,仅仅是对巴基斯坦政府支持美国在阿富汗驻军,以及美国无人机对塔利班据点发动导弹袭击的一种回应。这次针对马拉拉的袭击事件发生后,暴露出塔利班更大的一个目标,那就是:想要把古旧的宗教法强加给巴基斯坦民众。

尽管巴基斯坦政府竭力抢救,但马拉拉一直没有脱离生命危险,2012年10月15日,马拉拉被转送到英国伯明翰的伊丽莎白女王医院救治,这是英国最好的16家外科医院之一,运送和治疗费用全部由巴基斯坦政府承担。为了避免玛拉拉遭到塔利班的再次报复,搭载马拉拉的车队一路上受到英国警方的严格保护。经过医生的抢救,马拉拉平安度过了危险期,2012年10月26日,马拉拉在病房里与父亲齐亚丁和两个弟弟团聚。

2012年12月8日,巴基斯坦总统扎尔达里亲自到伯明翰医院看望了马拉拉,并称赞她是杰出的女孩,是巴基斯坦的骄傲。今年2月,医生为马拉拉再造了颅骨,并使她恢复了听力,能够重新开口说话。但在马拉拉的家乡斯瓦特河谷,形势依然严峻。为表彰马拉拉英勇行为,巴基斯坦政府将马拉拉之前就读的学校,命名为“玛拉拉女子学院”。但这一举措让马拉拉的同学感到害怕,她们认为这会使学校再次成为激进分子攻击的目标。2012年12月15日,巴基斯坦女孩在警察的保护下上学。而与此同时,巴基斯坦塔利班发言人伊赫萨努拉-伊赫桑威胁说,如果马拉拉幸免于难,将继续追杀她。

联合国演讲

2013年7月12日,是马拉拉的16岁生日,联合国将这一天定为“马拉拉日”,马拉拉在联合国发表了康复后的首次公开演讲,联合国秘书长潘基文、英国前首相布朗均参加了这一特殊活动。优素福扎伊已经获得了2013年诺贝尔和平奖的提名,从而成为该奖有史以来最年轻的候选人。她的父亲齐亚丁·优素福扎伊则获任为联合国教育顾问。

马拉拉在演讲中说,塔利班针对女童接受教育而采取的暴力行动吓不倒任何人。塔利班觉得子弹可以使她闭口,但他们没有达到目的。这一枪击事件带来的是成千上万的谴责之声。恐怖分子认为他们可以改变人们的目标、让人们不再奢望,但他们并没有达到目的。

相反,它使得软弱、恐惧和无助已不复存在,有的只是力量、能量和勇气。她还是同样的马拉拉。她的雄心壮志、希望和梦想一如从前。并敦促联合国及各国领袖,努力让全世界的儿童都能够跨越宗教、种族、性别、贫富等因素,在校园里得到平等的教育机会。

曾经在枪口下面对死亡威胁,头部重创的马拉拉以最响亮的声音说:她永不会在威胁中后退和倒下,一定要为弱势孩童,特别是女孩发声,争取和实现平等教育权。

2013年9月6日,马拉拉在荷兰海牙获颁2013年国际儿童和平奖,以表彰她“为世界上所有的儿童获得教育”而做出的努力。为马拉拉颁奖的是2011年度的诺贝尔和平奖得主,也门记者兼人权活动家塔瓦库勒-卡曼,而马拉拉也是今年诺贝尔和平奖热门人选之一。

作文 读后感1400字 女性的力量—读《狼国女王》有感

作文读后感1400字女性的力量—读《狼国女王》有感 作文读后感1400字女性的力量—读《狼国女王》有感 从古至今,女子一向以柔弱示人,大多数时候都是男权主义,尤其在古代,女性地位极其低贱。凶残的狼群也是这样,然而在日曲卡雪山的帕雅丁狼群,却出现了罕见的“母狼当政”一幕。近日,我阅读了“中国动物小说大王”沈石溪的《狼国女王》,深有体会。 且看母狼王 小说的主角是一只名叫“紫葡萄”的年轻雌狼,她的丈夫——帕雅丁狼群的狼王不幸身亡。当饥饿的狼群觊觎狼王尸体时,紫葡萄为爱铤而走险,为狼群捕获了一只幼鹿,从而使狼王尸体免遭劫难。老母狼朵朵菊大为感动,在狼群即将展开一场血战时,助力紫葡萄使她成了新一任狼王。从此,母狼王紫葡萄带领帕雅丁狼群,历经各种磨难,造就了一个个传奇,书写了一部雄浑博大的母爱史诗。 紫葡萄的确是一任好狼王。她不但勇敢,曾经冒着生命危险去救出掉进沼泽的大公狼黑三;而且还有谋略,曾经带领帕雅丁狼群一次次化险为夷。说实在的,紫葡萄一点儿也不比其他公狼懦弱,甚至一点儿也不比其他狼王逊色,她是一只聪慧机敏,近乎于“神狼”的狼!她的身上显现了母子之爱、夫妻之爱、臣民之爱,这狼世界的种种爱,让我不禁为紫葡萄这位称职的狼国女

王欢呼! 古有女皇帝 这本书也让我想起了中国历史上唯一一位女皇帝——武则天。文学家司马光对武则天持鲜明的反对态度,认为她阴险毒辣攻于心计,但明代思想家李贽,把武则天列为明君。 武则天知人善任,不计小节。她深知治理国家必须有大批人才,所以特别看重,总是想尽千方百计收罗各种各样的人才,有的甚至曾经还是她的敌人。在徐敬业起兵造反前,骆宾王为他起草了一篇著名的《檄文》。骆宾王在《檄文》中极力申讨武则天的罪行,辱骂武则天的身世,文章写得慷慨激昂,气吞山河。有人将这篇《檄文》献给了朝廷,武则天命太监在朝堂上当众朗读。这篇《檄文》通篇都在辱骂武则天,文武百官们个个屏住呼吸,连大气也不敢出。但武则天却并不在意,而是若有所失地说:“骆宾王有如此大的才华,却没能为我所用,这真是宰相的过失呀!”在她主政期间,政策稳当、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕,被称为“贞观遗风”,为历史做出了巨大的贡献。 更多的人认同武则天不仅是一位杰出的女政治家,同时也是第一位女皇帝,而且还是一位杰出的军事家。我不禁为历史上曾经有过这样一位女皇帝感到无比自豪! 今有女先锋 《狼国女王》还让我想到了当今最年轻的的诺贝尔奖得主——马拉拉·优素福·扎伊。

《我是马拉拉》读后感

《我是马拉拉》读后感 马拉拉·优素福扎伊出生在巴基斯坦斯瓦特河谷地区的一个普通家庭,因倡导女性受教育权利而惨遭武装分子枪击头部,但是,她奇迹生还。下面是收集的《我是马拉拉》,欢迎阅读。 “一个孩子,一名教师,一本书和一支笔,就可以改变这世界。”马拉拉曾这么说。常被“豢养”在过度安逸生活的我们常视受教育之权利为稀松平常,甚至对它感到厌倦抑或疲惫。殊不知同一片天空下,却有着极渴望受教和被平等对待的孩子们正为着这份“奢侈的幸福”奋斗着。他们可能碍于猛水、荒漠或是战火,也或许困于疾病、残疾或是贫穷,因而无法将自己的声音让全世界听到。不过不可否认的是,他们都企盼一个璀璨的未来,马拉拉正是其中之一。于是她选择无惧地站出来,不畏强权压制和武力胁迫,作世界各地渴望受教孩子的发声筒。 从书中,透过马拉拉的双眸去看这世界,发现和过去自己的诠释大为不同,也从中挖掘出自己和普遍青少年缺少了三样珍贵的特质。 第一件是勇气——无论身处的环境多么恶劣,无论不晓得死亡或明天哪个会先到来,都别踌躇步伐。因为当面向真理之光时,我们没有退缩的理由。阅读此书时,马拉拉也用行动证明和强调勇气之

重要性。虽然在追求自由与平等的道路上,她也曾迷惘和无奈,但值得祝福的是,她身后总有一对爱她、支持她的父母,使她勇敢且有余力去追逐理想,甚至是面对死亡。我相信,能赋予这位少女“一个在枪口下不畏说出正义之词的灵魂”之物,正是勇气。她深知自己正在执行一件艰难却正确的任务,但她相信“谎言必遭逢失败,而真理必得着胜利”故她不退缩。深切期盼自己和同侪们在面临磨难和挑战时,也能有着同马拉拉般的无惧,将勇气化作利刃,斩断迷途。 第二是一双洞察世事的眼:阅读此书前,我从未去想过失去资讯的感受为何。虽被埋没在这资讯爆炸的时代,日夜被资讯洪流逼着前进,却像是在走马看花,不曾伫足了解这世界发生了哪些事。和无法得知国际情势而焦急的马拉拉相比,深感羞愧与不足。我也惊讶于和自己年龄相仿的她不仅见识广阔且思想超龄,谈起政治和社会议题时是如此乐此不疲。她那双清澈的眼仰望的世界是多么有温度且令人深刻,有别于大多青少年,她眼中的世界又深又广。曾经我认为有感于世事实属浪费光阴,因为它们的变化速度超乎想象且没完没了,如今我愿为马拉拉带给我的感动与冲击改变,擦亮双眼,正视这世界。 最后,是不看轻自己的信心。我总是将“自己还小,现在能做的事只有读书”的想法驻在心中,因而使我面对不公不义时,只能两

新作文素材

中文名马拉拉·优素福·扎伊 外文名普什图文: Malālah Yūsafzay,英文:Malala Yousafzai 国籍巴基斯坦 出生地巴基斯坦西北省Mingora 出生日期1997年7月12日 职业学生 信仰伊斯兰教 主要成就争取妇女权益运动 诺贝尔和平奖 代表作品《我是马拉拉》 马拉拉·优素福·扎伊,女,1997年7月12日出生,女学生。 马拉拉·优素福·扎伊因致力于斯瓦特地区和平而备受赞誉。虽然塔利班禁止斯瓦特地区女性接受教育,但是马拉拉不仅继续学业,还致函外媒,为巴基斯坦妇女和儿童争取权益。2012年10月9日乘校车回家时遭到枪击,伤势严重,现已恢复。2011年12月,她被巴基斯坦政府授予“国家青年和平奖”,并成为这一奖项的首位得主,曾获得2013年诺贝尔和平奖提名。 2014年10月10日,因为儿童及青少年的权益作出了重大贡献,与凯拉什·萨蒂亚尔希共同获得2014年诺贝尔和平奖。 不幸遇袭 2012年10月9日在巴基斯坦西北部开伯尔-普什图省遭遇不明身份枪手袭击,伤势严重。马拉拉当天放学回家途中所乘校车被一名身着警服的袭击者拦下。枪手登上校车,问:“你们谁是马拉拉?快说,不然把你们统统毙了。”优素福扎伊的身份暴露了,枪手对着她的脸开了枪,子弹穿过头、颈,嵌入肩膀。 弥留时,她被飞运英国,在伯明翰的伊丽莎白女王医院救治。2013年2月份的手术补造了颅骨,并使她恢复了听力。3月19日,她换上新校服,在伯明翰就近入学埃德巴斯通女子高中。 事发后,巴基斯坦总统扎尔达里、总理阿什拉夫以及其他政要纷纷发表声明,对袭击马拉拉的行为予以谴责。 联合国演讲 优素福扎伊小姐已经获得了2013年诺贝尔和平奖的提名,从而成为该奖有史以来最年轻的候选人。联合国秘书长潘基文也于2012年11月10日宣布将每年7月12日(马拉拉生日)定为“马拉拉日”。她的父亲齐亚丁·优素福扎伊则获任为联合国教育顾问。 2013年7月12日,是马拉拉16岁的生日。在联合国青年大会发表演说,敦促联合国及各国领袖,努力让全世界的儿童都能够跨越宗教、种族、性别、贫富等因素,在校园里得到平等的教育机会。

部编版一年级上册道德与法治第一课《拉拉手交朋友》教案

拉拉手交朋友教案 本课教学目标: 1.情感与态度:培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中一员的快乐。 2.行为与习惯:了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。 3.知识与技能:通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。 4.过程和方法:引导学生尝试用不同的方法开展与同学、老师的交往活动;在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。 第一课时 一、课前准备 1.小朋友的生活照片 2.制作小朋友们的名片 二、教学过程 (一)老师学生是朋友 1.老师自我介绍,与同学交朋友 小朋友们,欢迎你们成为中心小学的一员,现在你们是一名真正的小学生了。我是你们的老师,我们今后会在一起学习语文、数学、艺术、品德与生活等各科知

识,做各种有趣的游戏。你们今后遇到困难就可以来找我,我会帮助你们的。老师相信,我们会成为好朋友的。 (1)老师边说边走下讲台和同学拉手打招呼。 例如:你好,认识你很高兴,老师很喜欢你圆圆的脸蛋,能告诉我你叫什么名字吗? (注:设计这一环节的主要目的是想通过老师热情主动的问候,消除一年级孩子心中的陌生感,与孩子们拉近距离。教师亲切的话语,灿烂的微笑,轻柔的扶摸,能让孩子敞开心扉,大胆地与你交流,有利于下面活动的开展。) (二)结识书本新朋友 今天老师还要介绍四位小伙伴给大家认识认识。看,他们来了! 1.放多媒体动画片,给学生引见4个小动物(康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠) (1)小朋友静心地观看多媒体动画片,听四位新朋友的自我介绍。 康康熊:小朋友们,大家好!我是康康熊,你们看我有多健康啊!我想和大家交朋友,你们愿意吗? 乐乐猴:大家好!我不但健康,而且我还很快乐,所以大家都叫我乐乐猴。我也是来和大家交朋友的! 爱爱鸽:大家好!我是爱爱鸽,希望大家都喜欢我、爱我! 创创鼠:大家好!我是创创鼠,我最喜欢动脑筋,搞创造,希望大家能跟我做朋友。 (2)看四位新朋友头像猜名字

2020艾玛沃森联合国演讲稿中英文【精品】

艾玛·沃特森(Emma Watson), 0年4月15日出生于法国巴黎,英国女演员。以下是整理了艾玛沃森联合国演讲稿,希望你喜欢。 Emma Watson: Gender equality is your issue too 艾玛沃森:性别平等也关乎你 Speech by UN Women Goodwill Ambassador Emma Watson at a special event for the HeForShe campaign, United Nations Headquarters, New York, 20 September 20xx 联合国妇女亲善大使艾玛?沃森在20xx年9月20日纽约联合国总部为“他为她”运动举行的特别活动上的演讲 Today we are launching a campaign called “HeForShe.” I am reaching out to you because I need your help. We want to end gender inequality —and to do that we need everyone to be involved. This is the first campaign of its kind at the UN: we want to try and galvanize as many men and boys as possible to be advocates for gender equality. And we don’t just want to talk about it, but make sure it is tangible. 今天,我们启动了一项名为“他为她”的运动。 我向你伸出手,因为我需要你的帮助。我们希望终结性别不平等——为此,我们需要所有人都参与其中。 这是联合国同类运动中的第一项:我们希望努力并激励尽可能多的男人和男孩倡导性别平等。而且希望这(性别平等)不只是空谈,而是确确实实的看得见摸得着。 I was appointed six months ago and the more I have spoken about feminism the more I have realized that fighting for women’s rights has too often be e synonymous with man-hating. If there is one thing I know for certain, it is that this has to stop. For the record, feminism by definition is: “The belief that men and women should have equal rights and opportunities. It is the theory of the political, economic and social equality of the sexes.” 六个月前,我被任命为联合国妇女亲善大使。而随着我谈论女权主义越多,我越发现,“争取女性权益”太容易被当作是“憎恨男人”的同义词。如果说有一件事是我确实知道的,那就是,这样的误解必须停止。 必须郑重声明,女权主义的定义是:“相信男性和女性应该拥有平等权利和机会。它是性别间政治、经济和社会平等的理论。”

晒晒我们班的牛人

晒晒我们班的牛人 篇一、晒晒我们班的牛人五年级作文说起牛人,我认为孙雨萌最牛! 我和她的朋友张佳宁曾经提起过她,她是一个没有骂过人,并且有些“神经病”的人。她不骂人是因为被她的家庭所影响,她妈妈是一个心理医生,因此他们家的素质很高,所以她是特别有素质的人。 张佳宁生日那一天,我没去,等他们开完派对,张佳宁就用 Q和我聊天:“你知道吗?今天孙雨萌不知道怎么回事,在马路 上学猫叫!”这让我很诧异,就回答:“应该是因为她太喜欢猫了吧!”和张佳宁聊完,就觉得她挺牛的,马路上随便叫,有些神经病……我认为这也算是她的缺点吧。 她特别喜欢“教育”自己的朋友,自从学了政治以后,就天天拿着政治本念,虽然对我没这么做过,但是我也受过她的很多“教育”。让我印象最深的有这么几件事: 那次,我看见别的同学在玩虫子,我也情不自禁的玩了起来,孙雨萌看见了非常生气的说:“如果你是那只虫子,我玩你,你愿意吗?要爱护世界上对我们有益的每一个生灵,你知道 吗?”“知道了,谢谢你教导我~”我默默的答道。 运动会时,我们班的同学开始跑了,其他同学纷纷都到前面,为他们呐喊、助威,我也不例外。于是孙雨萌就写日记说:“我们班同学开始起跑,同学们都到了前面,个个没素质,连韩宇萱

也一样!”她让我看了看,便说:“体委就要做表率,不可以和其他同学一样,你更要注意素质!”“我知道了,谢谢!”她就是喜欢这样。我估计,只有我和他的死党还有她的四结义可以受得了她的如此唠叨。 这就是我的朋友,也是我心中的牛人——孙宇萌。 篇二、晒晒我们班的牛人五年级作文每个学校、每个班级,总会有一些学习好得不得了的人,或者体育好到不行但学习不怎么样的人,或者嘴皮子耍得好的人……这些人都会给我们带来无穷的快乐。下面就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧。 学习“牛人” 我们班的学习“牛人”非副班长孙垚瑶莫属了。这“学习牛人”的称号绝对不是盖的,她在我们班可是数一数二的大人物,几个无名小卒总是跟在她的屁股后面叫“老大,老大”!这不,期中考试,这位“牛人”就窜上了全段第4的宝座,可见她的实力非同寻常!还是让我介绍一下她吧!她,个子不高却有着惊人的爆发力,好胜心很强,所以她学习非常的努力!她剪着精练的短发,虽不像社会上的女强人,但绝对有管住我们班的气势和魄力!人看着虽文静,但绝对不是那种温柔女生的料!他上课发言积极,学习成绩优异,管理班级也井井有条,所以像她这种拔尖的人物,是很受老师、同学欢迎的。她是老师心目中的好学生,同学心目中的好同学。她那开朗活泼的性格非常讨人喜欢! 体育“牛人”

一年级道德与法治上册第2课《拉拉手交朋友》教案

一年级道德与法治上册第2课《拉拉手交朋友》教案 熟悉校园环境,认识校园中与自己密切相关的设施,能利用这些设施解决自己的问题。写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教,以下是出guo的一年级道德与法治上册第2课《拉拉手,交朋友》教案,供您参考,请点击教案栏目查看。 1、情感目标: 培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中的一员的快乐。 2、行为目标: 了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。 3、知识目标: 通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。 活动过程: 活动(一):认识老师和同学 1、老师自我介绍,与同学交朋友 小朋友,欢迎你们来到实验小学,成为一名小学生。我是你们的班主任老师,我们以后 要一起学习,你们遇到什么困难可以找我,我们还会成为好朋友呢!

老师边说边走下讲台和同学拉手。 2、放多媒体动画片,给学生引见4个小动物。 有几个小伙伴,你们想不想认识?他们是谁呢? (放多媒体动画片) (4个同学带着头饰上场)康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。 3、同桌同学相互认识 小朋友,你们已经认识了老师和4个小动物,你们同学之间还不熟悉,想相互认识一下 成为新朋友吗? 用自己喜欢的方式互相认识。 4、学做名片并展示交流。 5、以小组为单位,介绍自己认识的新朋友。 6、学儿歌:拍拍手、拉拉钩,我们成为新朋友;拍拍手,拉拉钩,我们都是好朋友。 课间活动:学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。 活动(二):做游戏,愉快地结识新朋友。 游戏1:找朋友 刚才,大家认识了许多新朋友,也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜欢做什么游戏呢? 今天我们做一个找朋友的游戏。 游戏2:网小鱼

联合国日国旗下讲话稿精选3篇

联合国日国旗下讲话稿精选3篇 联合国日,倡导的是和平,自由,共同进展的理念精神。下面是小编整理的联合国日国旗下说话稿,希翼对大伙儿有所帮助。 【1】联合国日国旗下说话稿 恭敬的老师、友爱的同学们: 今天是联合国日。XX年前,也算是1945年10月24日,联合国在世界反法西斯战争胜利的凯歌声中正式成立。 联合国是一具统一的世界性综合性的政府间国际组织,截止今年有193个会员国。联合国大会总部所在地是美国纽约、瑞士日内瓦、奥地利维也纳、肯尼亚内罗毕。联合国作为当今世界最大、最重要、最具代表性和权威的国际组织,其国际集体安全机制的功能差不多得到国际社会的普遍认可。中国是安理会的五个常任理事国之一。 联合国的宗旨是:维护国际和平与安全;进展国际间以尊重各国人们平等权利及自觉原则为基础的友好关系;进行国际合作,以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的咨询题,促进对全人类的人权和基本自由的尊重。 模拟联合国活动如今差不多风靡全世界。参与者有大学生、高中生,乃至初中生。大伙儿就和平与安全、恐惧主义、人权、环境、贫穷与进展、货币政策、石油危机、全球化、公共卫生等各国普遍关注的难点、热点话题展开积极的讨论。这是一种体验式的活动,代表们融入了外交情境,阅读背景资料、会场上书写大量文件、听取发言、阐述观点这些都对学生的英语水平提出了很高的要求。涉及历史、地理、数学、文化、经济、军事、自然科学等知识,并与大会要讨论的咨询题密切结合,考虑各个要素之间的联系。如此就打破了学科间的壁垒,形成了丰满完整的知识体系。 原联合国秘书长安南说:联合国依赖世界上每个人的努力而存在,尤其是像你们如此的少年。那个世纪,别久就会是你们的。当今的年轻人将是以后决策的制定者。模拟联合国活动让少年人的首领才干得到锻炼。中国的年轻人应该为迎接国际化的挑战做好充分的预备。 在我市,舟山中学先行实施了模拟联合国活动,我校也派出代表团进行了观摩学习。目前我校也差不多把模拟联合国活动提到议事日程上。今日一中,学生利用寒暑假去过英国、美国,香港等地的学校交流拜访,高二的代表团现正在日本做拜访。今年春节过后本届高一学生代表团还将赴香港结对学校交流,明年暑假有更大的挑选余地去美国、英国或澳大利亚等国家拜访。 读万卷书,行万里路。打开一扇窗,提供一具舞台,愿大伙儿关怀世界,拥有国际视野。 【2】联合国日国旗下说话稿 恭敬的老师、友爱的同学们: 今天,我们迎来了联合国日。在世界大伙儿庭中,联合国扮演着极其重要的角色。维持国际和平与安全,进展国际间友好关系,促进经济、社会、文化及人类福利等方面的国际合作是联合国的宗旨。在联合国徽章图案中,两根橄榄枝衬托着整个地球,意味着争取世界和平。 中国是联合国安理会五大常任理事国之一,但中国恢复在联合国的合法席位,却记忆了一段蜿蜒的过程。早在1945年4月,中国就派代表团参加了旧金山会议,并在《联合国宪章》上签字。1949年新中国成立后,由于美国政府的阻止,台湾当局非法占领着中国在联合国的席位。1971年10月25日,联合国大会经过了恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案,新中国在联合国和安理会中被非法剥夺了20多年的席位得到恢复。 因为有了联合国,世界才干更加和谐安定;因为有了联合国,世界才更像一具大伙儿庭。同学们,让我们一起在联合国日里,宣传团结、友好、和平、和谐的联合国精神,让地

人教版高中语文必修二检测试题:12 我有一个梦想 Word版含答案

一、语基落实 1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( ) A.束缚./傅.粉兑.现/堆.放咳.嗽/骇.人听闻 B.隔.离/搁.浅赎.罪/渎.职瞭.望/百无聊.赖 C.给.予/给.力境.界/靖.边堕.落/摇摇欲坠. D.露.天/披露.木屐./步履.英俊./崇山峻.岭 思路解析A项,fù,duì/duī,ké/hài;B项,gé/gē,shú/dú,liào/liáo;C 项,jǐ/gěi,jìng,duò/zhuì;D项,lù,jī/lǚ,jùn。 答案B 2依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)今天我们是为了要求诺言而汇集到我们国家的首都来的。 (2)他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的。 (3)现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神, 我们却不能因此而不信任所有的白人。我们的许多白人兄弟已经认识到,他们的命运与我们的命运是紧密相连的,他们今天参加游行集会就是明证。 A.兑现权利但是/因为 B.实现权力但是/因为 C.兑现权力虽然如此/但是 D.实现权利虽然如此/但是 思路解析“兑现”,比喻实现诺言。“实现”,使成为事实。“权利”,公民或法人依法行使的权力和享受的利益。“权力”,政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。根据句意,第(3)句应填“但是/因为”。 答案A 3下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( ) A.投资者自负盈亏是必须经历的阶段,在这种情况下,平台依旧为高风险配资,其背后的风险性 不言而喻 ....。 B.火灾警报声响持续了将近3分钟,可正在这里办公的员工们竟然宠辱不惊 ....,自始至终没有一

人惊慌失措,反倒个个习以为常。 C.省高院院长说,宪法与百姓生活休戚相关 ....,是人民权利的保障书。没有它,法治秩序就无法建立。 D.《我有一个梦想》一文道出了马丁·路德·金及所有黑人对平等、民主、自由的强烈渴望, 读来楚楚动人 ....。 思路解析B项,“宠辱不惊”,受宠或受辱都不为所动,形容对得失不在乎。此处应改为“安之若素”。C项,“休戚相关”,彼此间祸福互相关联。应改为“息息相关”。D项,“楚楚动人”形容女子姿态娇柔美好,让人心动。不合语境。 答案A 4下列各句中,没有语病的一项是( ) A.诺贝尔和平奖获得者马拉拉为理想而矢志不移的奋斗精神、坚韧不拔的顽强意志深深地打动了世界人民的心,甚至为她唏嘘落泪。 B.公众需要明确的一点是:法治时代,无论是当庭翻供还是汹汹民意,都不会也不应影响司法的成熟理性。 C.培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化,所以,牢固的核心价值观,都有其固有的根本。 D.中国梦赋予了当代青年新的历史使命。当代青年是中国梦的实现者、助跑者和寄托者,他们正在用自己的实际行动托起中国梦。 思路解析A项,“甚至为她唏嘘落泪”偷换主语。C项,强加因果。D项,语序不当,“实现者、助跑者和寄托者”应为“寄托者、助跑者和实现者”。 答案B 二、阅读理解 (一)课内阅读 阅读文本选段,完成第5~8题。 然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实 ................。一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨;一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;一百年后的今天,黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。

一年级上册道德与法治教案-2拉拉手交朋友 人教(新版) (1)

[一年级道德与法治教学设计] 《拉拉手交朋友》 【教学目标】 1、情感与态度 培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中一员的快乐。 2、行为与习惯 了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。 3、知识与技能 通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。 4、过程与方法 引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动;在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。 【教学重点】主动介绍自己的朋友;通过游戏活动认识新朋友,学会介绍自己。 【教学难点】愿意与同伴交往,克服与同伴交往的胆怯心理,获得与同伴交往的积极情感体验 【课时安排】1课时 【教学过程活动设计】 活动(一)——认识老师和同学 1、老师作自我介绍,与同学交朋友

小朋友,欢迎你们来到龙头中心小学,成为一名小学生。我是你们的道德与法治张老师,我们以后会在一起学习,做各种有趣的游戏。你们遇到困难也可以来找我,我会帮助你们的,我们还会成为好朋友呢!(老师走下去和同学拉拉手)2、我认识的朋友多 我们来到学校这个新的环境上学已经一周多了,你能叫出同班同学的名字吗?(请一名同学说出一个同学的名字,再请被叫到的同学说出一个同学的名字,以此类推。) 3、课间活动:唱《找朋友》的歌曲 《找朋友》找找找啊找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友找找找啊找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友找找找啊找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友找找找啊找朋友找到一个好朋友敬个礼握握手你是我的好朋友 4、我喜欢和大家在一起 (1)说说你喜欢和什么样的人做朋友?(干净、整洁,学习好,经常受老师表扬的同学。) (2)你和谁是好朋友,为什么要和他做朋友?(我们经常一起玩,我们在一起会互相帮助。) (3)说说你帮助过谁?哪个朋友帮助过你? (4)你有没有喜欢的老师和同学,为什么喜欢他? 5、同桌同学相互认识 小朋友们你们已经认识了老师和一些同学。你们之间还不熟悉,想不想互相认识一下,成为新朋友? 启发引导学生用不同的方法相互认识,可以相互拍拍手、拉拉钩,成为新朋友。 6、请你记住我

全球最励志女性榜单 世界之最的女性

全球最励志女性榜单: 1. Marie Curie 居里夫人 2. Florence Nightingale 南丁格尔 3. Margaret Thatcher 撒切尔夫人 4. Emmeline Pankhurst 埃米琳·潘克赫斯特 5. Mother Teresa 特蕾莎修女 6. Princess Diana 戴安娜王妃 7. Queen Victoria 维多利亚女王 8. Anne Frank 安妮·弗兰克 9. Joan of Arc 圣女贞德 10. Queen Elizabeth I 伊丽莎白女王一世 11. Rosa Parks 罗莎·帕克斯 12. Queen Elizabeth II 伊丽莎白女王二世 13. Indira Gandhi 英迪拉·甘地 14. Amelia Earhart 阿梅莉亚·埃尔哈特 15. Amy Johnson 艾米·强生 16. J.K. Rowling J·K·罗琳 17. Marilyn Monroe 玛丽莲·梦露 18. Jane Austen 简·奥斯汀 19. Mary, Queen of Scots 苏格兰玛丽女王

20. Queen Mother 伊丽莎白皇太后 21. Coco Chanel 可可·香奈儿 22. Benazir Bhutto 贝娜齐尔·布托 23. Enid Blyton 伊妮德·布莱顿 24. Marie Antoinette 玛丽·安托瓦内特 25. Helen Keller 海伦·凯特 26. Oprah Winfrey 奥普拉·温弗瑞 27. Germaine Greer 杰梅茵·格里尔 28. Eva Peron 伊娃·裴隆 29. Hilary Clinton 希拉里·克林顿 30. Malala Yousafzai 马拉拉·优素福扎伊 31. Linda McCartney 琳达·麦卡特尼 32. Audrey Hepburn 奥黛丽·赫本 33. Eleanor Roosevelt 埃莉诺·罗斯福 34. Maya Angelou 玛雅·安吉罗 35. Michelle Obama 米歇尔·奥巴马 36. Kate Middleton Duchess of Cambridge 凯特王妃,剑桥公爵夫人 37. Billie Jean King 比利·简·金 38. Katharine Hepburn 凯瑟琳·赫本 39. Ingrid Bergman 英格丽·褒曼

联合国演讲稿

艾玛沃特森联合国演讲稿(中英文) Your excellence UN Secretary-General,President of the General Assembly,Executive Director of UN Women,And distinguished guests Today we are launching a campaign called HeForShe. I am reaching out to you because we need your help,we want to end gender inequality. And to do this,we need everyone involved. This is the first campaign of its kind at the UN. We want to try to galvanize as many men and boys as possible to be advocates for change,and we don’t just want to talk about it,We want to try and make sure that it’s tangible I was appointed as Goodwill Ambassador for UN Women six months ago,and the more I’ve spoken about feminism,the more I have realized that fighting for women ’s right has too often become synonymous with men-hating If there is one thing I know for certain it is that this has to stop For the record feminism by definition is the belief that men and women should have equal rights and opportunities, It is the theory of the political economic and social equality of the sexes I started questioning gender-based assumptions a long time ago When I was 8,I was confused about being called ”bossy”, because I wanted to direct the plays,that we would put on for our parents,but the boys were not When at 14,I started to be sexualised by certain elements of the media, When at 15 my girlfriends started dropping out of their beloved sports teams,because they didn’t want to appear muscle-y When at 18 my male friends were unable to express their feelings I decided that I was a feminist,and this seems uncomplicated to me

关于马拉拉的精彩演讲

关于马拉拉的精彩演讲 In the name of God, the most beneficent, the most merciful. 以最善良,最慈悲的真主名义。 Honourable UN Secretary General Mr Ban Ki-moon, respected president of the General Assembly Vuk Jeremic, honourable UN envoy for global education Mr Gordon Brown, respected elders and my dear brothers and sisters: Assalamu alaikum. 尊敬的联合国秘书长潘基文先生,尊敬的联合国大会主席耶雷米奇先生,尊敬的联合国全球教育特使戈登·布朗先生,尊敬的长辈和我亲爱的兄弟姐妹们:祝愿你们平安。 Today is it an honour for me to be speaking again after a long time. Being here with such honourable people is a great moment in my life and it is an honour for me that today I am wearing a shawl of the late Benazir Bhutto. I don’t know where to begin my speech. I don’t know what people would be expecting me to say, but first of all thank you to God for whom we all are equal and thank you to every person who has prayed for my fast recovery and new life. I cannot believe how much love people have shown me. I have received

马拉拉在联合国青年大会的精彩演讲

马拉拉在联合国青年大会的精彩演讲 2014年诺贝尔和平奖今天揭晓,获奖者之一为巴基 斯坦17岁少女马拉拉尤萨夫扎伊( Malala Yousafzai )。马拉拉是巴基斯坦西北部的一名女学生,以争取妇女接 受教育的权利而闻名。2012年10月9日,马拉拉在乘校车回家途中,遭到塔利班枪手企图暗杀,头部和颈部中枪,一度情况危殆,现已恢复。为表彰马拉拉不畏塔利 班威胁、积极为巴基斯坦女童争取受教育权利所作出的 杰出贡献,联合国将每年的7月12日(马拉拉生日)定为马拉拉日。以下是马拉拉2013年在联合国大会上,为马拉拉日发表的演讲稿。 马拉拉2013年在联合国大会上的演讲 他们以为子弹将会让我们沉默,但他们失败了。那 一沉默中响起了成千上万的声音。恐怖分子以为他们能 够改变我的目标,阻止我的理想。但是我的生活没任何 改变,除了:已逝去的懦弱、恐惧与无助。坚定、力量 与勇气诞生了。 以最善良,最慈悲的真主名义。 尊敬的联合国秘书长潘基文(Ban Ki-moon)先生,尊敬的(联合国)大会主席耶雷米奇(Vuk Jeremic)先生,尊敬的联合国全球教育特使戈登布朗(Gordon Brown)先生,

尊敬的长辈和我亲爱的兄弟姐妹们:祝愿你们平安(Assalamu alaikum)。 继一段漫长时日之后,今日我很荣幸能再次发言。 能在此与诸位可敬的人聚集在一起是我生命中重要的时刻,我也很荣幸能在今日穿戴已故贝娜姬布托Benazir Bhutto)的披肩。我不知道该从哪儿开始我的演讲。我不知道人们会期望我说些甚么,但首先,感谢真主让我们 所有人都平等,也感谢每一位为我祷告冀望我快速康复 和新生活的人。我无法相信人们向我展现出如此多的爱。我收到了来自世界各地的数千份问候卡和礼物。感谢所 有人。感谢孩子们,他们天真的话语鼓励了我。感谢我 的长辈,他们的祈祷让我变得更坚强。我要感谢在巴基 斯坦、英国和阿联酋政府的医院里照顾我,帮助我恢复 健康和重获力量的护士、医生和职员。 我全面支持联合国秘书长潘基文先生领导的全球教 育优先计划,还有联合国全球教育特使戈登布朗和尊敬 的大会主席耶雷米奇先生的工作。我感谢他们持续提供 的领导能力。他们不断地激励我们作出实践。亲爱的兄 弟姐妹们,请记得一件事:马拉拉日不是属于我的日子。今日是属于曾为自己的权利说话的每一位女性,每一位 男孩和每一位女孩。 数以百计的人权活动家和社会工作者不仅为自己的

《我是马拉拉》阅读附答案

《我是马拉拉》阅读附答案 我是马拉拉 “我有受教育的权利,我有玩乐的权利,我有唱歌的权利,我有逛商场的权利,我有大声说话的权利。”这是我,马拉拉,一个来自巴基斯坦的17岁女孩的呐喊! 我喜欢读书,号称“小书虫”,我和同学们一起背诵化学公式,我用英文写“欲速则不达”格言;我房间的架子放满了我在班上得到第一名时获得的金色塑料奖杯和奖牌……对我来说,学校这道门就像是通往魔法世界的大门! 我不明白女孩受教育会是威胁!很多塔利班分子认为女孩就不应受教育,他们控制我的家乡后,炸毁了100多所女子学校,威胁、不准我们上学。我并不害怕,但我也开始在每晚临睡前检查门锁好了没有,而且也开始向真主祷告,询问人死后会怎样。 2012年10月9日,星期二那天发生的事情,改变了我的一切。我坐着盖着厚塑料布的校车,只留一溜小缝,我们只能从车厢后面看见一线蓝天的痕迹和一抹太阳。校车半路突然被截停,有个留着大胡子的年轻男子问司机:“谁是马拉拉?”没有人开口说话,但有几个女生望向我的方向,因为我是唯一一个没有按照他们的要求把脸蒙起来的女孩。我看见他举起一把手枪,女孩子开始尖叫起来,我死死地抓着他的手…… 那个男人开了三枪,子弹射穿了我的左眼眶,从我的左耳射出,我的长发已被鲜血染满……从拉瓦尔品到伯明翰,我经历了四次性命攸关的转院和无数次的手术和康复治疗,我长时间徘徊在生死边缘,一次次地与死神赛跑!我一直告诉自己:总有一天、我一定会回到家乡,没有人愿意离开自己心爱的祖国。我闭上眼晴,就仿佛回到了我的故乡。 我知道他们为什么枪击我,我有着并不奢侈的愿望。塔利班禁止看电视、听音乐,禁止所有女孩去学校上学受教育,我对此很反对。 七年级,我开始用博客向世界写信:“今天我们班只有12个女孩来上学,一些人的父母过于担心而不再送她们来学校”;14岁我接受了一家加拿大报纸的采访,我没有遮挡自己的睑;我一直呼吁感到害怕的女孩们走出卧室战胜自已的恐惧,为争取自己的权利斗争;2009年下半年,我成为家乡的儿童教育会主席,参加了一些政治活动;康复后的我在联合国网站上发表文章,还在联合国发表演说,为争取女性的受教育权而发出我的呐喊! 他们威胁说:“如果马拉拉能挺过这次危机,我们还将继续追杀她!”但我想告诉他们,找将继续追求正义和平等,追求与创造更加美好的生活,我是流淌在追求之路上的一股新鲜血液! 我感谢世界对我的关注、对我祖国的关注。我遇袭后,塔利班遭到世界的强烈谴责。美国总统奥巴马等不少国家领导人对此次袭击予以谴责;各地民众也通过游行示威等表示自己的愤怒情绪;联合国将我的16岁生日7月12日这一天定为“马拉拉日”,以显示世人不分宗教、性别、背景和国家都支持这种精神。 面对未未,我没有什么可以畏惧的。我只是坚信受教育是每个人最基本的人权:“如果一代人没有拿过笔,就会接受恐怖分子递来的枪支。我们必须提倡教育,让大家都听到我们的声音。” (摘编自马拉拉《我是马拉拉》) 相关链接 马拉拉:1997年出生于巴基斯坦,一直为塔利班组织控制地区人民的学习、生活以及儿童、女性的受教育等权益而奔走,受到国际媒体的密切关注,17岁时获得2014年诺贝尔和平奖,是诺贝尔奖史上最年轻的或得者。她还活得过国际儿童和平奖。 (百度百科)

给孩子选择的权利

做孩子成长的导引者让孩子在自主选择中成长 王新华 1979年,中国开始实行独生子女政策,中国产生了一大批“直升机父母”。这些父母“望子成龙”、“望女成凤”心切,就像直升机一样盘旋在孩子的上空,为孩子包办一切,生怕孩子出什么闪失。这些“直升机”父母表现在生活上过度照顾孩子,孩子不用插手家里的一切家务劳动,包括孩子的房间﹑衣物整理,只要求孩子“好好学习,其他一切不用操心”;学习上不考虑孩子的兴趣,按自己的意愿或跟风随大流安排一系列课外补习班,帮孩子选择辅导书和课外书;人际交往上帮孩子处理与同学﹑朋友的关系,甚至强行规定孩子交往的同学、朋友等。孩子在成长的过程中,如这些“直升机”父母的意愿顺利成“龙”成“凤”了吗? 学生袁某,高二文科班学生,初到班级,感觉孩子乖巧、懂礼貌,乐于助人,热心班集体活动,很招人喜欢。但时间不久,就发现这个孩子上课走神,不完成作业,不能按时到校,为逃避惩处撒谎,借口参加学校活动不上自习。和孩子母亲交流,我问到孩子有什么爱好时,孩子母亲讲,孩子从小喜欢做手工,前几天为了给同学做生日礼物,一直做到晚上两三点钟。孩子一直喜欢骑行,课余总想和同学一起骑自行车去玩;孩子喜欢打羽毛球,和同学一打起羽毛球,就不知道回家的时间。我告诉家长我感觉孩子这些爱好都挺好的呀,孩子母亲立马告诉我,她感觉孩子的这些爱好都不健康,和学习没有关系,她经常因为阻止孩子做这些“无聊”的事情和孩子发生冲突。另外,孩子还喜欢养宠物狗,孩子愿意为养的宠物狗喂食、打扫卫生等,但母亲以不卫生和耽误学习为由,坚决不允许孩子养。高一第二学期假期,孩子想和同学一齐出外旅游,孩子母亲借口和他一齐出去旅游的孩子学习不够好,怕把他带坏、旅游路上不安全等为由拒绝了孩子的要求。那个假期,她把孩子送到西安的“新东方”学习了半个月文化课,孩子没有给她打一个电话,这令她非常伤心。母亲说孩子从小是她一手带大,对孩子照顾的那叫无微不至,小时候怕孩子受委屈,只要孩子想要的尽量满足,给孩子报各种兴趣班,培养孩子的爱好和特长。孩子上学了,为了不耽误孩子学习,从来不让孩子干任何家务,现在这么大了,孩子的袜子、内衣还都是妈妈洗。孩子只要是学习上需要的投资,家里经济再紧张,都从来没有犹豫过,只要有假期,就给孩子报补课班。尽量创设各种条件,让孩子和学有所成的优秀孩子亲密接触。但孩子目前不爱学习,缺乏意志力,没有主见。孩子一听说上晚自习要写申请,如果违背了申请中的承诺,就要取消自习资格,就打退堂鼓,就想放弃,类似这类事情还有很多。且亲子关系紧张,孩子与父亲因为一点矛盾不说话已有一个多月,孩子明确表示他人生最大的愿望是尽早离开这个家。孩子母亲给我讲了两个多小时仍意犹未尽,整个讲述过程,孩子母亲泪光闪闪,不明白自己为孩子付出这么多,为什么孩子现在是越来越不懂事,为什么孩子这么憎恶自己的父母,自己的家。 从上述妈妈的讲述中,我们可以看出,这个妈妈属于典型的“直升机”妈妈,对孩子的生活、学习、交友等全方位干涉,凡孩子的兴趣爱好都是无聊,凡孩子的决定都因幼稚或耽误学习予以拒绝和贬低,孩子已经17岁了,但对自己的生活几乎没有任何选择的权利,孩子的选择只有在符合父母的意愿下才有可能被同意。在我们的日常工作中,这样的父母碰到过很多,这类家庭父母大多感到自己的生活很失败,他们为子女付出了很多,但子女却伤透了他们的心。子女也大多感觉自己生活的很不愉快,父母根本不理解他们,甚至无论他们怎样努力,都不能让父母满意。 是什么导致了父母和子女“两败俱伤”这种局面呢?家长们以各种理由、各种手段“帮助”自己的孩子们拿主意,定未来,按照父母的愿望来设计孩子的将来,不希望孩子输在“起跑线”,却忽略了一个很重要的方面,那就是孩子是独立的个体,这给孩子的成长和父母自身生活都带来了巨大的伤害,这些伤害具体有: 第一,不利于培养孩子的责任心。直升机父母凡事包办代替,热衷于管理孩子所有的事务,代替孩子思考,不仅容易让孩子形成依赖,使孩子在生活中没有目标,没有动力,而且

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