六年级上学期各单元基础知识集锦

六年级上学期各单元基础知识集锦
六年级上学期各单元基础知识集锦

六年级上学期各单元知识集锦

第一单元

第二单元

第三单元

二、近义词

第四单元

第五单元

第六单元

第七单元

第八单元

二、近义词

六年级下册语文基础训练答案(定稿)

小学语文六年级下册基础训练答案 1文言文两则 自学提示 1.孟子(前372年-前289年),名轲,字子舆(待考,一说字子车或子居)。战国时期邹国人,鲁国庆父后裔,是孔子之孙孔伋的再传弟子。中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,对后世中国文化的影响全面而巨大,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。 2.孟子·告子下围棋态度专心致志,惟弈秋之为听虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 日始出时去人近,而日中时远日初出远而日中时近也 巩固运用 1。(1) huì教导教诲(2) hú名词,指代天鹅(3)zhuó带有丝绳的箭(4)fú不(5)dòu 辩论,争论 2.(1)的(2)弈秋的教导天鹅(3)他(前一个人)他(前一个人) 3.(1)聚精会神全神贯注心无二用屏气凝神 (2)苍苍茫茫干干净净洋洋洒洒 4.(1)因为难道是因为他的智商不如前一个人吗?回答说:不是这样的。 (2)距离我认为太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远。 5.(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎? 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎? (2)一儿以日始出时去人近,而日中时远也。 (3)太阳刚出来升起的时候大得像车盖,到了正午就像圆盘一样大,远的小而近的大。太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远。 太阳刚出来的时候很清凉,到了中午的时候就像把手伸进热水里一样烫,近的热而远的凉太阳刚升起的时候距离人远,而到正午的时候距离人近 (4)做人要谦虚诚实、实事求是要勤于思考、善于探究、会科学性的分析问题。 拓展阅读 1.(1)等到他返回来的时候,集市已经散了,最终他没买到鞋 (2)我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚。

六年级下册基础知识要点归纳

六年级下册基础知识要点 第一部分词语积累 第一单元读读写写 nu?yízhēnɡr?nɡy?u sī chāyānɡkūěi jīyaxìnɡ?r ()()()()()()()yīfān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huàyōu yǎchìluǒluǒ ()()()()()()zhuān xīn zhìzhìwúyuán wúɡù yǔzh?nɡxīn chánɡ ()()() kuánɡfēnɡbào yǔb?b?shēnɡjīhán dān xu?bù ()()() 读读记记 zh?lǐyīnɡjùn jīnɡxiàn fúdùhuānɡluàn jiān nán xuān huá ()()()()()()()fùhamào xiǎn xiāo sh?u jīmǐn tánɡhuánɡmínɡyìb?ru ? ()()()()()()()fùyōnɡchànàjiān zu?wúxūxíyìxiǎnɡbùdào jīnɡxīn d?nɡp?()()()()()yǎnɡzūn chǔyōu () 词语盘点第二单元读读写写 làyuachūxún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuìzábàn ()()()()()()() zhēn zi lìzi bào zhú fēnɡzhēnɡyùbai cǎi pái biān pào ()()()()()()()

ji?rán sìyuàn cǎi huìɡuànɡmiào huìmài yátánɡzǒu mǎd ēnɡ ()()()()()()línɡqībāsuìwàn xiànɡɡēnɡxīn zhānɡdēnɡji?cǎi ()()() 读读记记 jùzhǒnɡmiàn jùjīliúfāshìkuànɡyěbùshībíz ǔ ()()()()()()() r?u shùn yāyì dūn h?u kuāzhānɡmiáo shùyǎn yìbùjú ()()()()()()() h?mùkùrajī’ánɡchōu xiànɡyùn wai hōnɡtánɡdàxiào ()()()()()()n?nɡɡēshàn wǔbi?wúsuǒqiúfēnɡyōnɡ?r zhìpūtiān ɡài dì ()()()()sùrán qǐjìnɡměi bùshanɡshōu ()() 第三单元读读写写 shūjíhán hu jiān ruìchōu tìkǒnɡbùcūbào m?ɡuǐ ()()()()()()() f?i pànɡkǔxínɡcán bào fěi tújūliúwōt?u bōxuē ()()()()()()()xīnɡwànɡjiějiùāi sīluàn p?nɡp?nɡchuīshìyuán sǐd?qísuǒ ()()()()()() jīnɡbīnɡjiǎn zhanɡzh?nɡyútài shān qīnɡyúh?nɡmáo

六年级上册圆的基础知识和练习

六年级上册圆的基础知识和练习 一、圆的知识梳理 1、圆是由一条_________ 围成的平面图形。(以前所学的图形如长方形、梯形等 都是由几条____ 围成的平面图形)(曲线、直线、线段) 2、画圆时,针尖固定的一点是 __ ,通常用字母_表示; 连接圆心和圆上任意一点的线段是 ______ ,通常用字母___ 表示; 通过圆心并且两端都在圆上的线段是 ______ ,通常用字母___ 表示。 在同一个圆里,有___ 条半径和直径。 在同一个圆里,所有半径的长度都_____ ,所有直径的长度都 __ 。(必须有的前提是____________ ) 3、用圆规画圆时,针尖是圆的_______ ,两脚间的距离是圆的 ____ 。 4、在同一个圆里,半径是直径的______ ,直径是半径的_____ 。(d=, ____ r = ____ ) 5、圆是___ 图形,有 __ 条对称轴,对称轴就是直径所在的_____ 。 6圆心决定圆的 ____ ,半径决定圆的__ 。要比较两圆的大小,就是比较两个圆的____ 或 _____ 。 7、正方形里最大的圆。两者联系:边长二_____ ;圆的面积=78.5%正方形的面 积 画法:(1)以 _________ 为圆心,以___ 为直径画圆。 8、长方形里最大的圆。两者联系:宽二 画法:(1)画以 ________ 为圆心,以____ 为直径画圆。 9、同一个圆内的所有线段中,圆的_____ 是最长的。 10、车轮滚动一周前进的路程就是车轮的______ 。每分前进米数(速度)= x ___ 11、任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数,我们把它叫做______ 。用字母—表示。n是一个________________ 小数。我们在 计算时,一般保留两位小数,取它的近似值3.14。n—3.14(大于、小于或等

初高中语文基础知识集锦

初高中语文基础知识集锦 一、题干中隐含的“常用术语” 中考试题题干是解题的“线索”,它给考生指示答题方向、范围、要求等。读懂题干,才能从容抓分。纵观近几年全国各地的中考语文试卷,不难发现题干中隐含着“常用术语”。总结起来有以下一些:表达方式语文常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。 写作手法考生要清楚,狭义的写作手法即“表达方式”,广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式、修辞手法,先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。 修辞手法常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。 语言特点一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时,一般从修辞上进行分析。 课外阅读指课本(教材)之外的阅读内容。不管是课内读的还是课外读的内容。 感悟多指发自内心的感受、理解、领悟等。 说明文的类型事物、事理说明文(内容角度);平实、生动说明文(语言表达角度)。 说明方法一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。 说明顺序时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。考生在答题时,可答得具体些,如:空间顺序(从上到下,从里到外等),逻辑顺序(先结果后原因,层层递进等)。 说明对象指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。 论证方法中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。 论证方式立论和驳论。 理论论据包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。 事实论据一切事实、史实、数据等。 简明语句简洁、明了,一般有字数上的限制。 得体文明礼貌,人性化。 有何作用回答文章中某一内容的作用可从三个方面考虑,一是内容方面,如深化主题、强调感情等;二是结构方面的,如过渡、呼应等;三是语言方面,如引人入胜、生动活泼等。 思想内容基本是指文章的中心思想或主旨。 思想感情作者或作品中人物所表现出来的思想倾向,如善恶、好恶、褒贬等。 以上各“常用术语”,暗中考查学生的语文基础,同时也是题目赋分点所在,考生理解清楚,可很好地根治“答非所问”的弊病。 二、基本文体知识识记 (一)表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明 (二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。 (三)说明文分类: 1、实物说明文、事理说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品) (四)说明顺序: 1、时间顺序2、空间顺序:注意表方位的名词 3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。 (五)说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等) 两大说明方式:平实说明与生动说明

六年级基础训练

六年级基础训练 一、将下列成语补充完整。 ()征()战()应()合()顾()盼 空()绝()声()击()()行()效 ()()来迟()()欲试()()动听 ()()有名文质()() 二、根据提供的意思写惯用语或根据提供的惯用语写出其意思。 1、比喻从旁帮腔,从旁助势。也指学习、做事抓不住关键,没有什么效果——() 2、比喻照着人家的话说,自己毫无主见的人——() 3、狗腿子—— 4、敲竹杠—— 三、下面语句可以运用哪些人体部位的比喻义,请补充完整 1、这件事终于有了() 2、她是班里的文艺() 3、他俩互相关心,互相帮助,亲如() 四、对下列成语的理解因望文生义出现了错误,请用“△”标出错误的理解点,并修正理解。 1、不速之客——跑得不快的客人。 2、后生可畏——后生下来的可怕。 3、身体力行——身体有力就行。 五、将下列成语、诗句、格言或警句补充完整。 1、差之毫厘, 2、,无以至千里;不积细流, 3、三人行,。择其善者而,而改之。 4、天下兴亡,。 5、,近墨者黑。 6、,空悲切。 7、山重水复疑无路 六、连线题。 铁公鸡一毛不拔 三天打鱼,两天晒网人云亦云 鹦鹉学舌一暴十寒 列夫·托尔斯泰《丑小鸭》 唐僧 老舍《阿Q正传》孙悟空净坛使者 安徒生《战争与和平》猪八戒金身罗汉 鲁迅《茶馆》沙僧旃檀佛 七、课内外阅读部分(共30分) (一)“华山”是我国五岳中的__岳,《咏华山》写的是__朝宰相______七岁时咏诗一事 ,他咏的这首诗是:_____________________________________________________ 我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是:《__________》,这个传说选自神话故事《__》,主要写的是:________________________________________-

小学1-6年级英语基础知识汇总

【第一部分】 基础知识 1.字母:26 个字母的大小写 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.音标:48 个音标 3.词汇:词汇量,近反义词 4.句子:大小写,标点符号 【第二部分】 语法知识 一.名词:名词单复数,名词的格 (一)名词单复数 1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats,bed-beds 2.以s. x. sh. ch 结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾,变y 为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾,变f 或fe 为v, 再加-es,如:knife-knives 5.不规则名词复数: man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型:paper, juice, water, milk, rice, tea shirt (二)名词的格 (1)有生命的东西的名词所有格: a)单数后加’s如: Lucy’s ruler my father’s b)以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bags c)不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes l 并列名词中,如果把’s加在最后一个名词后,表示共有, 如:

部编版六年级语文基础知识总复习练习(一)(附答案)

精品文档六年级语文基础知识总复习练习(一) (一)字、词一.改正下列成语中的错别字。 直接了当()焕然一新()道貌暗然()既往不究() 别出心栽()礼上往来()难以名壮()色厉内茬() 如火如茶()因地治宜()推心至腹()纷至踏来() 原形必露()谈笑风声()委屈求全()金壁辉煌() 二.直写出下面代称的含义 “杏林”指() “桃李”指()(指自己所教的学生) “手足”指() “汗青”指() “杜康”指() “红豆”指() 三.巧填成语。 1.填叠词。 威风()忠心()风尘()千里() 衣冠()大名()文质()人才() 2.填恰当的字。 一贫如()视死如()对答如()倒背如()巧舌如() 度日如()心急如()守口如()胆小如()心细如()3.填上表示动物名称的字,组成成语。 亡()补牢飞()扑火()刀小试童颜()发 金()脱壳门可罗()()到成功浑水摸()

4.填上与人体有关的字,组成成语。 尖()猴()()开()绽()枪()剑 劈()盖()()()相照扬()吐气 ()高气扬千钧一() 5.填颜色,组成语。 ()装素裹()树成荫万古长()()气东来灯()酒()半()半()面()耳()姹()嫣()()山()水()纸()字()()不接()()分明 6.“然"字组合。 ()然泪下()然大怒()然而生()然大波()然大物()然处之()然无声()然不顾()然不同()然成风7.在下面括号内填上一个数,组成成语,并使各等式成立。 ()步登天+()面玲珑﹦()霄云外 ()触即发+()亲不认﹦()窍生烟 ()体投地-()毛不拔﹦()通八达 ()花()门-()面()刀﹦()令()申 四.补充句子 失之毫厘,()得道多助,()前人栽树,()兼听则明,()人无远虑,()近朱者赤,() 乘兴而来,()远在天边,()不鸣则已,() 一着不慎,()不以为耻,()己所不欲,()五.下面是广告中运用的成语,你能写出正确的成语吗? 百衣百顺()闲妻良母()默默无蚊()

基础训练答案基础训练六年级答案

基础训练答案-基础训练六年级答案青岛版六年级科学上册基础训练答案六年级科学基础训练答案 第一课病毒 我想研究的问题 病毒是一类什么样的生物?2病毒的种类有多少?探究与体验 由病毒感染引起的疾病及预防措施 染引起的疾病,有鼻炎,鼻窦炎,肺炎,气管炎,支气管发炎,感冒时间长了,就会导致,预防用点板蓝根,屋内撒点84消毒液,再就是通风换气 一、我的收获 1.填一填。 流感、狂犬病、麻疹菌丝 左边:右边: 2.小法官。 错;对;对;错;错 3.我会选。 C;B;B;C 二、生活中的科学。 1.答:这些根瘤是根瘤菌,它可以固定空气中的氮素,直接供给大豆发育所需要的氮素营养。 2.答:为了消灭病毒杀死细菌。 3.

答:因为晾晒可以防止衣物发霉。三、探究能力 答:如何预防由病毒感染引起的疾病?如何利用有益的细菌?食用菌如何种植? 四、反思回顾 1.答:我学到:病毒是一类没有细胞结构的特殊生物;球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态,它是一类单细胞的生物;蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成。和小伙伴合作的很 愉快。 2.答:野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒?一看颜色;二看形状;三看分泌物;四闻气味。 二.细菌 我想研究的问题 1. 2. 3. 4. 细菌是一种什么样的生物呢?细菌有什么特点?细菌是如何繁殖的?细菌与人类有怎样的关系? 探究与体验

我的交流:细菌有球菌,杆菌,螺旋菌,它个体微小。我的发现:细菌是一类单细胞的生物,个体微小,必须借助显微镜才能观察到。 我的方案:查资料,调查 关系极其密切。 我的收获:分别是球菌,杆菌,螺旋菌 细菌是一类单细胞生物,必须借助显微镜才能观察到 腐生细菌72次108次 我的发现:细菌适应能力极弱,种类繁多,分布广泛,与人类的 三、馒头发霉了 我想研究的问题 1、馒头为什么会发霉呢? 2、馒头在什么条件下会发霉探究与体验观察实验 馒头等物品发霉的原因 我的猜想:天热的时候馒头容易发霉,馒头发霉可能与温度有关,受潮湿

小学数学基础知识整理(一到六年级)

小学数学基础知识整理(一到六年级) 必背定义、定理公式. 三角形的面积=底×高÷2。 公式 S= a ×h ÷2 正方形的面积=边长×边长 公式 S= a ×a 长方形的面积=长×宽 公式 S= a ×b 平行四边形的面积=底×高 公式 S= a ×h 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h ÷2 内角和:三角形的内角和=180度。 长方体的体积=长×宽×高 公式:V=abh 长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式:V=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V=a 3 圆的周长=直径×π 公式:C =πd =2πr 圆的面积=半径×半径×π 公式:S =πr 2 圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh =2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式:S=ch+2s=ch+2πr 2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh 圆锥的体积=31底面积×高。公式:V=3 1Sh 分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。 分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。 分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。 读懂理解会应用以下定义定理性质公式 一、 算术方面 1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。 2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。 3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。 4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。 5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5+4×5 6、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。 O 除以任何不是O 的数都得O 。 简便乘法:被乘数、乘数末尾有O 的乘法,可以先把O 前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。 7、么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。 等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。 8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

小学语文六年级基础知识训练

小学语文六年级基础知识专题训练 姓名________________ 一.选择题 1、下面几组词语中没有错别字的一组是() A、穿流不息置之不理众志成城兴高彩烈 B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙 C、别出心裁迫不急待再接再厉出类拔萃 D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心 2、下面词语中,没有错别字的一组是() A五彩缤纷震憾天地蜿蜒曲折 B实事求是推陈出新长途跋涉 C不计其数含糊其词阴谋鬼计 D清澈见底处景生情面容憔悴 3、下面各组没有错别字的是( ) A严历畸形油光可鉴 B隐蔽虐杀咳人听闻 C菜畦弥漫再接再厉 D磋砣和谐与时俱进 4、下列文学常识搭配正确的一项是() A、《繁星》-巴金-现代 B、《幼时记趣》-沈复-明代 C、《赤壁》-杜牧-唐代 D、《本命年的回想》-沈从文-现代 5、下面说法错误的一项是() A、《望天门山》《春夜喜雨》《滁州西涧》《钱塘湖春行》都是唐朝诗人写的诗歌。 B、《出师表》中得“表”是古代向帝王上书言事的一种文体。 C、罗贯中、施耐庵、蒲松龄、曹雪芹都是我国古代著名的小说家。 D、《少年闰土》节选自鲁迅的小说集《呐喊》。 二.写出下面的代称的含义 “高足”指_________“杏林”指“桃李”指“汗青”指

三.古代文化常识填空 1.初唐四杰是()。 2.盛唐有名的山水田园诗人是()和(),被合称为“王孟”。他们的诗歌表现祖国山河的壮丽和田园的自然质朴,诗中有画。 3.盛唐有名的()诗人是高适和岑参。他们的诗表现了祖国边塞风光和唐人开拓进取的精神。 4.(),是写七言绝句出名的诗人,《出塞》是他的代表作之一,诗作内容为:“(),万里长征人未还。(),不教胡马度阴山。” 5.李白,字(),号(),是唐代最著名的诗人之一,年轻时到过中国很多地方,写下了很多歌唱祖国的好诗。他的诗热情浪漫,想象力很丰富,人称“()”。 答案 一.选择题 1.下面几组词语中没有错别字的一组是( D) A、穿流不息川置之不理众志成城兴高彩烈采 B、不计其数眼花缭乱郑重其事莫明其妙名 C、别出心裁迫不急待及再接再厉出类拔萃 D、德高望重不攻自破走投无路漫不经心 2.下面词语中,没有错别字的一组是( B ) A五彩缤纷震憾天地(撼)蜿蜒曲折 B实事求是推陈出新长途跋涉 C不计其数含糊其辞阴谋鬼计诡 D清澈见底处景生情触面容憔悴 3.下面各组没有错别字的是( C ) A严历厉畸形油光可鉴

初中语文基础知识练习题集锦

一、语病专项练习 1 ()A、只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。 B、“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”这句话,写诗的适用,为文的也适用。 C、对科学问题上的是非之争,不应采取压服的方式,尤其不能搞文字狱一类的东西,历史上凡是这样做了的,没有一次有好结果。 D、驾车经过此地时,他发现一边放着一个写满红字的牌子,看上去字迹不很清楚。 2 ()A、《医师法》明确规定,在世界上许多国家和地区注册医师必须要加入当地的医师协会。 B、用社会科学的理论和方法研究互联网,是社会科学工作者面临的新课题。 C、牌匾格调低俗怪诞,固然不雅;崇洋媚外,带有殖民文化色彩,也为国人所不耻。 D、我国今年国债发行规模一千九百五十二多亿元。 3 ()A、交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器,为环保作出了贡献。B、为贯彻实施《教师法》,万寿县于三八节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。C、木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术,积极改进本厂设备,发动职工努力学习新设备的使用方法,从而推出了一系列新产品。 D、商店公然出售盗版软件,对这种践踏出版法的行为,我们必须严厉打击。 4 ()A、中国人民自从接受了马克思主义之后,中国的革命就在毛泽东同志的领导下从胜利走向胜利。 B、我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的与社会主义市场经济相适应的科技新体制。 C、今年9月份,“西湖达利”有两位不到30岁的年轻人推到了针织分公司和制衣分公司常务副总的重要位置上,这意味着“西湖达利”开始在人力资源的培养上贯彻它的快半拍意识。 D、一百年前,一位虽还听得见雷声但已听不见大型交响乐队演奏自己的乐曲的五十七岁的倔强的单身老人,最后一次举拳向着咆哮的天空,然后逝去了。 5 ()A、张口“人权”闭口“人权”的那些议员老爷们,请问美国的白人警察对黑人实施的“人权”究竟是什么货色? B、奥地利的登山俱乐部遍及全国。拥有25万会员,根据会员每年的经济收入况,缴纳一定的会费。 C、目前中国经济面临的问题,最根本的仍是需求不足。从这样的宏观经济现状出发,仍需要继续实行积极的财政政策,以促进经济结构调整,加快基础设施建设,包括推动西部开发。 D、十年间,图书年出版品种增加了一倍多,而总印数基本持平,说明图书的平均数下降了一倍多。 6 ()A、近三年,这个县的粮食总产量,以平均每年递增百分之二十的速度,大踏步地向前发展。 B、河水的来源除了地下水等之外,还有雨水也是它的来源之一。 C、怀素的奔放,八大山人的风骨是汉民族的骄傲,然而梵高的激情、马蒂斯的韵律也早为中国人民所倾倒。 D、全国普通高校招生生源计划编制工作会议近日在山西太原举行。根据计划,今年中央部门所属普通高校面向西部及少数民族地区的生源计划将有所增长,全国各省、自治区、直辖市的高考录取率都将超过30%。 7 ()A、这是一个英雄的母亲,是一个有着坦荡胸怀的母亲。 B、文章分析了无产阶级和资产阶级在各个历史时期进行斗争时所采取的战略特点。 C、香烟走私十分猖獗,我国海关已把打击走私香烟列为重点。 D、作者本人时代的和阶级的局限,不能不在他的作品中有所反映,这是我们评价古代文学作品必须注意的问题。 8 ()A、上网的诱惑令现代人无法拒绝,但昂贵的网上消费又使网迷们心痛不已。 B、日前从有关部门证实,2000年9月入学的我国高中新生,将不再使用沿用20年的现行高中语文教材。各地中学可根据自己的情况,自行决定在人民教育出版社编写的《高中语文试验

六年级基础训练试题

六年级英语增加试题 第四单元 一.阅读句子,将其排序,组成一段对话。(A部分第五题后) ()What about you? ( ) I like, too. Let us go to the stamp show. ( ) What is your hobby? ( ) I like collecting stamps. ( ) Can he go with us? ( ) Sure. ( ) I have a friend. He likes collecting stamps, too. 二.仿照例句写句子(A部分的最后一题) Name hobby I swimming Mike playing sports We watching TV Tom and Sarah playing chess Lily listening to music You singing 例:I like swimming. 1. 2 3 4 5 三.听录音,选出所听到的单词,短语和句子。(A部分的第一题后) ()1. A.diving B. swimming C.singing ( ) 2. A.riding a bike B.ride a bike C.riding bikes ( ) 3. A.playing chess B.playing football C. playing the voilin ( ) 4.A. What is your hobby? B. What is her hobby? C.W hat is his hobby? ( ) 5. A.I like making kites. B. He likes making kites. C. I like listening to music. 四.选择最佳答案.(B部分第三题后) ( )1.你想知道对方的爱好,应该问: A. What is your hobby? B. What do you do? () 2. 当有人询问你的爱好时,你可回答:

六年级语文基础知识

六年级语文基础知识 1六年级语文基础知识() A、辽宁南京扬州西安 B、南京辽宁扬州西安 C、南京辽宁西安扬州 D、辽宁南京西安扬州 2六年级语文基础知识() A、剥皮bāo 薄雾báo 提供gōng 包扎zhā B、要挟xié擒拿qíng 挪动nuó砌墙qì C、堤坝dī粗犷guǎng 入场券quàn 粗糙cāo D、纤弱xiān 炊烟cuī肩胛jiǎ藤蔓wàn 3、下列各组词语中错别字最多的一组是() A、阴谋鬼计迫不急待专心致至坐无虚席 B、实事求是再接再厉没精打彩独出新裁 C、换然一新诲人不倦身临其镜精兵减政 4、横线上应填的句子是() 隆隆的春雷滚动在整个天空里;悠闲的白云躲在高山的怀抱里; ;前仆后继地从天空投身下去。接着;幅员辽阔的大地下了一场及时雨。 A、春雷召唤者千千万万个小雨点儿 B、千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 C、春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D、千千万万个小雨点儿把春雷召唤着 5、下列句子中没有语病的一项是() A、在他读小学时就很重视外语学习。 B、做眼保健操;可以防止眼睛不近视 C、同学们要认真答卷;充分发挥自己的水平。 D、小虎把故事讲得那么引人注目;大家听得津津有味。 6、按要求各写三个成语。 ①描写自然环境的:、、。 ②描写人物外表的:、、。 ③描写人物内心的:、、。 ④含有两种动物名称的:、、。 7、按要求写句子。

人的一生好比金一样;要刚正;人格须挺立。 人的一生好比( )一样;要();()须()。 人的一生好比( )一样;要();()须()。 人的一生好比( )一样;要();()须()。 人的一生好比( )一样;要();()须()。 8、“载”是结构;用音序查字法;先查;用部首查字法应查部;再查画。它在字典里的解释有:①年;②用交通工具装;③记在书报上;④充满。“怨声载道”中“载”应选;“三年五载”中“载”应选。 9、请用斜线画出“思援弓缴而射之。”的朗读节奏;这句话的意思是 。 10、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”意思是说不同的人读了同样的作品后感受会有所不同。在学了《桃花心木》这篇借物喻人的文章后;作为一名小学生;我明白了 。而作为一名教育工作者感受更深的是“浇树浇根;育人育心。”的教育道理;《传习录》中的名句 ; 。就说明了这一道理。 11、臧克家在《有的人》中写道:“有的人活着;他已经死了;有的人死了;他还活着。”这句话中的两个“活”字;前一个表示;后一个表示。两个“死”字前一个表示;后一个表示。 12、以诗言志是诗人惯用的方法;如曹植以; 。表达自己对手足相逼的愤怒;王昌龄以; 。喻自己清廉正直;于谦以; 。暗示自己不畏牺牲;一生清白;郑燮以; 。表达自己的执着追求;锲而不舍;龚自珍以; 。希望社会变革;广纳人才。 13、以“日出”为内容;按要求写句子。 比喻句: 拟人句: 14、用“漂亮”写一个句子;它在句中的意思不是“好看、美丽。”

人教版小学六年级数学毕业总复习基础知识分类专项练习题

小学毕业班数学第二轮总复习资料一(基础知识) 班级: 姓名: 一、 填空: 1、两种练习本,一种是5元6本,一种是3元4本,这两种练习本的单价比是( )。 2、甲班人数比乙班多4 1,则乙班人数比甲班少( )。 3、圆柱的底面半径扩大3倍,高缩小3倍,体积( )倍 4、图上距离1.5厘米表示实际60千米,则数值比例尺是( ),线段比例尺是: 5、甲数与乙数的比值为0.4,乙数与甲数的比值为( );已知34 a=b ,那么a ∶b=( )。 6、一个数由十二个亿,一百六十三个万和五千八百八十个一组成。这个数写作( );读作( );四舍五入到万位约是( )。 7、6.05吨=( )千克 114 小时=( )小时( )分 8、45 和56 两个数中,较大的数是( ),分数单位较大的数是( )。 9、梯形的面积是18平方分米,上下底边的和是9分米,高是( )分米。 10、一道数学题,全班45人做正确,5人做错,正确率是( )%。 11、甲数分解质因数是2×2×3,乙数分解质因数是2×3×7,那么,甲、乙两数的最小公倍数是( ),最大公约数是( )。 12、一个等腰三角形三边长度之比3∶5∶5,周长是52厘米,这个等腰三角形底边长是( )厘米。 13、一个两位数,能同时被3和5 整除,这个数如果是奇数,最大是( );如果是偶数,最小是( )。 14、在一个比例式中,两个外项互为倒数,其中一个内项是112 ,另一个内项是( )。 15、9005000000读作( ),把它改写成以“万”为单位的数是( ),用四舍五入法省略“亿”后面的尾数约是( ). 16、将3.144……、3.1414……、3.14、π 从小到大排列:( ) 17、9.99549保留两位小数约等于( ),精确到十分位,约等于( )。 18、一项工程,甲乙两队合作12天完成,甲队独做要20天完成,如果由乙队独作,( )天可以完成。 19、a b 是一个分数,b 是比10小的奇数,要使 a b 是一个最大真分数,a b =( )。 20、把54、32、48、81四个数组成一个比例式( )。 21、把周长是8分米的正方形铁皮加工成一个最大的圆,这个圆的面积是( )平方分米。(取兀=3.14) 22、一个长方形,长与宽的比是4∶3,如果宽增加3厘米,原来的长方形就变成了正方形。原来长方形的面积是( )平方厘米。 23、一个数的75%是150,这个数的25 是( )。 24、一根长8米的钢管,截去14 后又截去14 米,还剩( )米。 25、铅笔每支a 元,比一本本子少0.12元,买5本本子应付( )元。

初中语文基础知识集锦

初中语文文学常识汇总(一) 一、常见借代词语: 1、桑梓:家乡 2、桃李:学生 3、社稷、轩辕:国家 4、南冠:囚犯 5、同窗:同学 6、烽烟:战争 7、巾帼:妇女 8、丝竹:音乐 9、须眉:男子 10、婵娟、嫦娥:月亮 11、手足:兄弟 12、汗青:史册 13、伉俪:夫妻

14、白丁、布衣:百姓 15、伛偻,黄发:老人 16、桑麻:农事 17、提携,垂髫:小孩 18、三尺:法律 19、膝下:父母 20、华盖:运气 21、函、简、笺、鸿雁、札:书信 22、庙堂:朝廷 二、作者作品: 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏) 4、豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”婉约派词人:李清照(女词人)

5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隐、杜牧。 6、屈原:我国最早的伟大诗人,他创造了“楚辞”这一新诗体,开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,他是儒家学派的创始人,被称为“孔圣人”,孟子被称为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画,画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,其诗广泛深刻的反映社会现实,被称为“诗史”,杜甫也因此被尊为“诗圣”,有著名的“三吏”:《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》; “三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公书》),作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有:12本纪、30世家、70 列传、10 表、8书,共130篇。 11、“四史”:《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家:关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集,作者是清代 著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名,“志”是记叙,“异”是

新人教版六年级语文下册基础训练(自主学习课程指导)答案

新人教版六年级语文下册基础训练(自主学习课程指导)答案 小学语文六年级下册基础训练答案 1文言文两则 1.孟子(前372年-前289年),名轲,字子舆(待考,一说字子车或子居)。战国时期邹国人,鲁国庆父后裔,是孔子之孙孔伋的再传弟子。中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,对后世中国文化的影响全面而巨大,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。 2.孟子·告子下围棋态度专心致志,惟弈秋之为听虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 日始出时去人近,而日中时远日初出远而日中时近也 1。(1) huì教导教诲(2) hú 名词,指代天鹅(3)zhu?带有丝绳的箭 (4)fú不(5)d?u 辩论,争论 2.(1)的(2)弈秋的教导天鹅(3)他(前一个人)他(前一个人) 3.(1)聚精会神全神贯注心无二用屏气凝神 (2)苍苍茫茫干干净净洋洋洒洒 4.(1)因为难道是因为他的智商不如前一个人吗?回答说:不是这样的。 (2)距离我认为太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远。 5.(1)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎? 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎? (2)一儿以日始出时去人近,而日中时远也。 (3)太阳刚出来升起的时候大得像车盖,到了正午就像圆盘一样大,远的小而近的大。太阳刚升起的时候距离人近,而到正午的时候距离人远。 太阳刚出来的时候很清凉,到了中午的时候就像把手伸进热水里一样烫,近的热而远的凉太阳刚升起的时候距离人远,而到正午的时候距离人近

六年级基础知识

六年级语文下册基础知识达标卷 姓名: 班级: 学号: 得分: 一、拼出水平。(4分) nuó yí su àn b àn duàn liàn fěi cuì ( ) ( ) ( ) ( ) kǒng bù yán jùn chú chuāng ch ōu yē ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充词语(3分) 专心( )( ) 张( )结( ) 五( )四( ) 惊( )动 ( ) 精兵( )( ) 崇山( )( ) 三、火眼金睛。(共7分) 1、“虚”在字典中,查部首( ) ,解释有:a 、空虚(跟“实”相对) b 、徒然,白白地, c 、空着 d 、虚假,不真实。 e 、虚心 , 虚度年华( ) 座无虚席( ) 弹无虚发( ) 虚张声势 ( ) 2、“兜”字第七笔是( ),查音序是( )。 四、按课文内容填空(19分) 1.本单元我们积累了不少关于人生哲理的格言, 如说明做事情应一气呵成的道理的 , 再如说明任何事物没有十全十美的道理的 2. ,孰能无惑?”所以我们不怕不懂,只怕不懂装懂 3 五、魔术变变变。(按要求变句子)(6分)

1、缩句:新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。 2、改成夸张句:这里真安静啊! 3、改为转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。” 4.树叶飘落。(写比喻句) 5.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。(改成双重否定) 6.还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞?(改为陈述句) 六、阅读。(11分)要善问 许多人在学习方面的重要体会是:不仅要肯问,而且要善问。 人们把“有知识”说成“有学问”,这不是没有道理。学问学问,学要肯问。学常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。学既不可缺,问也不可少。不因疑难细小而忽视问, 不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份 而耻于问。在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”。 要得“学问”,不仅要肯问,还要善问。 学习犯难不急于问人,要先问己,后问人。问己, 应反复思考;问人,会受到启发。问,要问的准, 问得深;因为学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”。 1. 找出本文的中心句,在文中用“———”标出。(2分) 2. “问”有什么好处?“问”要注意哪三个问题?(3分) _______________________________________________ 3. 什么叫“善问”?“善问”德要领是什么?(2分) _______________________________________________ 4. 学习不仅要知其“然”,还要知其“所以然”。(2分) 解释:①然:_________________ ②所以然:_________________ 5.“问”是学习中的小窍门,请写两则关于此方面的格言警句。 (2分) _______________________________________________

小学语文1-6年级基础知识+阅读理解每日一练,提升必备!(三)

小学语文1-6年级基础知识+阅读理解每日一练,提升必备!(三) 一年级 一、把能组成词语的字连起来。 二、我会分类。(填序号) (1)雷电(2)铅笔(3)转笔刀 (4)苹果(5)阵雨(6)暴雨 (7)香蕉(8)西瓜(9)冰雪 (10)尺子(11)葡萄(12)橡皮 天气: 文具: 水果: 三、阅读短文,完成作业。 “没有了松树,没有了森林,以后到处光秃秃的,小松鼠,小小松鼠,小小小松鼠……他们吃什么呢?到哪儿去住呢?”松鼠们叽叽喳喳地说着。

对,松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个。 春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的地方,长出了棵棵挺拔的小松树。 将来,这里会是一片更茂密的松树林。 1、这篇短文有()个自然段。 2、照样子,写词语。 叽叽喳喳 3、用“”画出小松鼠的主意,用“∽∽∽”画出将来这里会是什么样子? 一年级答案: 一、 秋霜保护事情喜欢 二、 天气:(1)(5)(6)(9) 文具:(2)(3)(10)(12) 水果:(4)(7)(8)(11) 三、 1.4 2. 平平安安顺顺利利 3. 每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个。 将来,这里会是一片更茂密的松树林。 二年级 一、选择正确的拼音填空。

二、照样子写词语。 (1)叮叮咚咚(拟声词):____________ ____________ (2)绚丽多彩(写花的词):____________ ____________ 三、阅读检阅台。 春天的美景 春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。 春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。 在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了! 1.从文中找出表示颜色的词语,写在下面的横线上。 2.短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。 3.用“——”画出文中一个比喻句。

高中语文基础知识集锦-高中语文基础知识汇总

基本文体知识识记 一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比、对偶、反 语 三、表现手法、写作方法:象征、联想、想像、烘托、反衬、对比、衬托、借景抒情、托物 言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、借物喻理、状物抒情、、情景交融、运用 典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑、以小见大、虚实结合、以静衬动、动静结合。 语言特点:一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于 形象性和充满感情色彩的特点。分析时,一般从修辞上进行分析。 四、记叙文 1、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙(追叙) 2、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、议论文 1、论证方式:立论、驳论 2、议论文三要素: 1、论点:解决“需要证明什么” 2、论据:解决“用什么来证明” 3、论证:解决“怎样来证明” 3、议论文结构 1、引论:提出问题2、本论:分析问题3、结论:解决问题 议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 4、论据类型: 道理论据(理论论据):包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。 事实论据:一切事实、史实、数据等。 5、常见论证方法: 1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理 2、常用论证方法:举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证,如引 用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语) 6、分析论据与论点的关系: 答题方式:本文(段)的论点是,这里所列举的……属(事实或道理)论据,是为了从(反 面或正面)证明这个论点…… 7、辨识论证方法,分析其作用: 1、回答这类问题,首先需要明确常见的几种论证方法的概念,了解它们之间的差别,然 后结合语境,具体内容具体分析 2、答题方式:这一段(一句)运用了论证方法,论证了……(论点),显得……(好处)。 六、说明文 1、说明文分类: 1、实物说明文、事理说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品) 2、说明顺序: 1、时间顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。 3、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等) 4、两大说明方式:平实说明与生动说明 5、说明文语言特征: 1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。 2、分析说明文语言的基本要求:首先是其对说明事物特征、性质的作用,其次是说明的严密性、科学性,第三是形象性、生动性 6、说明文的结构 1、说明文的结构有:总分式、并列式、层进式、对照式。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。 2、把握结构的意义。

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