4刀锯2磨损与使用寿命

《折纸马》教学设计

《折纸马》教学设计王金萍

《折纸马》教学设计王金萍一、教学目标 1、通过折马进一步熟悉折纸方法，并初步学习使用剪刀剪纸。 2、学会折叠纸马。二、重点、难点 1、撑开压平； 2、学会正确使用剪刀。三、活动准备小剪刀、方形折纸、双面胶、多媒体教学课件四、教学过程（一）创设情景，导入新课师：上课，同学们好！师：今天老师给大家带来了一位好朋友，大家想不想认识一下（师出示马），它的名字叫“嗒嗒”，一天，天气非常好，它和伙伴们在广阔的大草原上奔跑、玩耍，可开心啦，可是，由于嗒嗒太贪玩，跑得太远，和伙伴们失去了联系，它独自在大草原上痛苦地嘶叫，呜呜地哭着：“我的伙伴在哪里呀？我一个朋友也没有了。” 师：同学们咱们都是有爱心、乐于助人的孩子，看嗒嗒这么可怜，我们就一起折一些纸马和“嗒嗒”作伴好吗？这节课我们就一起来学习折纸马。板书（9、折纸马）（二）复习旧知识过渡：嗒嗒听说咱们相帮助它，非常高兴，不过它想先考考咱们大家以前学过的折纸的知识 1、请同学们拿出一张正方形的纸，做一下对边折（师巡回指导：大家注意两条边一定要对齐，折痕要压平，谁做好了，就把它举起来，大家做得棒极了！ 2、把纸展平，再做一个对角折。（师：你看1号同学两个角对得真齐！2号同学折得真认真！）师：刚才，我们复习了对边折、对角折，看到咱们小朋友做得这么棒，嗒嗒

终于可以放心地让我们去折了。（二）探究新知 1、初步了解折纸马的方法、过程师：下面我们就一起来看一下折纸马的步骤，请大家看大屏幕，（出示步骤图）大家先看，要折成一匹纸马，需要什么形状的纸？（生：正方形）师：我们一起来数一数一共需要几步？（生：八步）师：看起来这步骤还挺复杂，只要大家耳朵认真听、眼睛仔细看、小手勤快点儿，每位小朋友都能折出漂亮的纸马来。 2、具体学习折纸马师：下面我们就一起来学习折纸马，在学习之前，老师先给大家提几点要求：（出示要求）请同学们拿出正方形的纸，跟老师一块做。（1）师：先把这个正方形的纸对折，刚才，我们在复习时已经做过，现在看看谁叠的又快又整齐，折好的同学举起来给老师看看。叠的不错！（2）师：现在你手中的正方形纸，变成了什么形状？（生：长方形）我们把这个长方形再对折（师示范）中间出现了一条折痕，这条折痕使这个长方形发生了什么变化？对，变成了两个正方形，然后，我们把这两个小正方形一个向前折，另一个向后折。（师示范）请同学们试着做一下，谁做好了举起来给老师看看，你看一号同学折的多快呀，二号同学折的真整齐呀！大家真聪明，做得跟老师一模一样。（3）师：现在，把你的小手放进这个大口袋，撑开、压平，又变成什么形状？（师示范后生答：正方形）同学们试着做一下，谁做好了，举给老师看看。（4）师：大家看，这个小正方形开放的顶点到封闭的顶点留下一条折痕，第四步，就要沿着这条折痕，从开放的顶点起，用剪刀剪开，剪开的关键是剪到哪儿为止，请同学们仔细看（师边演示边讲解）以开口的一端为顶点，两边向中间折，再把下边的角向上折，展开后，有一条横的折痕，剪开时就剪到折痕处就可以了。（师边剪边讲解）同学们千万不要图省事两面同时剪，这样容易把中间剪破，我们要一面一面的剪，大家看明白了没有？（生：明白啦）师：下面就请同学们先确定剪到哪儿，再拿起小剪刀剪开。（师指导）师：你看，这位同学已经完成，做得完全正确，真是个小巧手。另一位同学也完成了，正在帮助其他同学呢，你们真是个助人为乐的好孩子。

刀具在加工过程中的磨损以及应对策略【干货】

刀具在加工过程中的磨损以及应对策略内容来源网络，由“深圳机械展（11万㎡，1100多家展商，超10万观众）”收集整理！更多cnc加工中心、车铣磨钻床、线切割、数控刀具工具、工业机器人、非标自动化、数字化无人工厂、精密测量、3D打印、激光切割、钣金冲压折弯、精密零件加工等展示，就在深圳机械展. 刀具磨损是切削加工中基本的问题之一。了解刀具磨损的情况和原因，可以帮助刀具制造商以及用户延长数控刀具寿命。现在的数控刀具都会采用涂层技术（包括采用新的合金元素），这进一步有效的延长了刀具的使用寿命，同时可以显著提高生产率。一、刀具磨损机理介绍在金属切削加工中，产生的热量和摩擦是能量的表现形式。由很高的表面负荷以及切屑沿刀具前刀面高速滑移而产生的热量和摩擦，使刀具处于一种极具挑战性的加工环境中。切削力的大小往往会上下波动，主要取决于不同的加工条件（如工件材料中存在硬质成份，或进行断续切削）。因此，为了在切削高温下保持其强度，要求刀具具有一些基本特性，包括极好的韧性、耐磨性和高硬度。

尽管刀具/工件界面处的切削温度是决定几乎所有刀具材料磨损率的关键要素，但要确定计算切削温度所需的参数值却十分困难。不过，切削试验的测量结果可以为一些经验性的方法奠定基础。通常可以假定，在切削中产生的能量被转化为热量，而通常这些热量的80％都被切屑带走（这一比例的变化取决于几个要素——尤其是切削速度）。其余大约20％的热量则传入刀具之中。即使在切削硬度不太高的钢件时，刀具温度也可能会超过550℃，这是高速钢在硬度不降低的前提下能够承受的高温度。用聚晶立方氮化硼（PCBN）刀具切削淬硬钢时，刀具和切屑的温度通常将超过1000℃。二、刀具磨损与刀具寿命刀具磨损通常包括以下几种类型：①后刀面磨损；②刻划磨损；③月牙洼磨损；④切削刃磨钝；⑤切削刃崩刃；⑥切削刃裂纹；⑦灾难性失效。对于刀具寿命，并没有被普遍接受的统一定义，通常取决于不同的工件和刀具材料，以及不同的切削工艺。定量分析刀具寿命终止点的一种方式是设定一个可以接受的后刀面磨损极限值（用VB或VBmax表示）。刀具寿命可用预期刀具寿命的泰勒公式表示，即VcTn=C，该公式的一种更常用的形式为VcTn×Dxfy=C式中，Vc为切削速度；T为刀具寿命；D为切削深度；f为进给率；x和y由实验确定；n和C是根据实验或已发表的技术资料确定的常数，它们表示刀具材料、工件和进给率的特性。

幼儿园大班手工折纸《马》教案

幼儿园大班手工折纸《马》教案活动目标： 1、引导幼儿看图示，用正方形纸折、剪的方法制作马。 2、培养幼儿的耐心做事的良好习惯。活动准备：1、范例一个，折纸图示一张。2、正方形纸张、剪刀(与幼儿人数相等)。活动过程：一、出示范例，引起兴趣。二、教师示范折马。 1、现在老师教你们怎么样折吗?我们先来看折纸图示，小朋友你们能看出怎么样折吗?你能看懂哪个步骤呢? 2、教师讲解示范。 (1)首先我们要将正方形纸张对边折，变成长方形。我们再把长方形对角折一下，再打开 (2)然后我们再把它折成双三角形。一个往外折一个往里折。对到中线来，轻轻压平。 (3)我们那周放在中间变成了菱形，用剪刀把双三角形的中间对半剪开。 (4)将双三角形的四个角分别向四个斜下方拉开。 (5)将上面的两个角分别折出马的头和尾巴。

3、小朋友你们看，你们知道怎么样折马了吗?现在老师再示范折马，请小朋友仔细看。 4、教师再次示范折马。三、分发纸张和剪刀。小朋友你们想来折马吗?现在老师给小朋友分发剪刀和纸张，小朋友拿到剪刀后，不能拿来玩，在使用剪刀的时候要注意安全。 2、幼儿折纸，教师巡回指导。请小朋友按照图示的`方法来折马，在用剪刀剪的时候要注意不能剪的太下了。折马的头和马尾巴的时候，马的头应比尾巴折得更短。帮助能力差的幼儿完成作业。四、评价幼儿作品。我们一起来看一看、比一比谁的马折得最漂亮。【幼儿园大班手工折纸《马》教案】相关文章： 1.马的手工折纸方法 2.河马的手工折纸教程 3.手工折纸风车活动教案 4.手工活动折纸教案 5.《手工气球》折纸教案 6.小班手工活动折纸教案 7.幼儿园大班折纸手工《蝉》教案 8.大班手工活动教案：折纸风车

医院质量控制管理平台整体解决实施方案.doc

XX医院质量控制管理平台整体解决实施方案1 XX医院质量控制管理平台整体解决方案 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： XX医院医疗质量控制管理平台解决方案xx信息技术有限公司 XX医院医疗质量控制管理平台整体解决方案 xx信息技术有限公司 2016年08月28日目录 1.概述0 1.1. ............................................................................................... ........................ 项目背景0 1.2. ............................................................................................... ........................ 现状分析1 1.2.1. ............................................................................................ ......... 普遍问题1

......... 医院现状3 2.建设目标及原则(7) 2.1. ............................................................................................... ........................ 建设目标7 2.2. ............................................................................................... ........................ 指导思想8 2.2.1. ............................................................................................ ......... 行业标准8 2.2.2. ............................................................................................ ......... 质控原则9 2.2. 3. .................................................................................................. ... 设计思想9 2.3. ............................................................................................... ........................ 管理范围11 2.4. ............................................................................................... ........................ 服务对象11 2.5. ............................................................................................... ........................ 规划原则12

信息发布控制管理平台方案

信息发布控制管理软件解决方案 1.1信息发布系统功能特性 1)系统是基于网络（有线、无线、3G、4G，局域网或互联网）的媒体发布系统。 2)系统管理软件可跨系统（Windows、linux）运行。系统基于B/S架构，管理者可在网络上，通过浏览器登录系统，经过认证进入管理系统后就可进行相应权限的控制管理。 3)终端播放软件支持LINUX、Window7 、Android、嵌入式LINUX（Sigma8653）。 4)支持触摸导航节目制作。 5)提供专业化的节目制作工具，能够在同一界面实现多种分辨率的同比例放大与缩小，为使用者提供全局化的布局方式 6)能够实现对接入终端的精确监控，主要包括终端内存、硬盘、cpu，下载进度及播放内容，并提供图形化的直观展示效果，以方便管理 7)最少支持一机双屏异步或同步显示，方便系统后期扩展； 8)支持文件格式： a)支持多种视音频编码标准和图文格式。如：MPEG1/2/3/4、WMV 、WMA、 Real 、Flash、JPEG、BMP、GIF、TIFF、Word、Excel、PDF、PPT等； b)支持动画flash、SWF，无需转换，直接本地播放； c)支持MMS/ASF/WMV等流媒体格式 9)系统支持中文、英文多语言菜单； 10)支持中英文滚动字幕，多种显示模式供选择 11)支持实时天气、新闻、日期时间、基金股票信息播放 12)具有暂停、插播功能，具有定时下发节目内容，定时播放功能； 13)可发布不同的内容：通知、新闻、形象宣传、实时天气等，以及紧急通知及自然灾害警告，如台风、地震等相关信息 14)同一播放终端的显示屏可同时发布不同内容形式，可兼容各类信息类型，如视频、图片、滚动字幕等在同一屏幕分屏、分区播出，更加丰富多样化 15)支持显示屏界面内容分区显示，实时播放音视频、图片、文字、FLASH、PPT等组

刀具磨损、破损与使用寿命

机械制造技术
刀具磨损、破损与使用寿命

3.5 刀具磨损、破损与使用寿命
切削金属时刀具将切屑切离工件，同时本身也要发生磨损或破损。磨损是连续的、逐渐的发展过程；而破损一般是随机的突发破坏（包括脆性破损和塑性破损）。
在金属切削加工中，刀具/工件界面处的表面负荷以及切屑沿刀具前刀面高速滑移而产生的能量和摩擦，转化为热量，而通常这些热量的80%都被切屑带走(这一比例的变化取决于几个要素——尤其是切削速度)，其余大约20%的热量则传入刀具之中，热量和温度是刀具磨损的根本。

3.5.1 刀具的磨损形式 1.前刀面磨损
图3-40 前刀面的磨损痕迹随时间的变化
图3-39 刀具的磨损形态
图3-41 前刀面磨损的测量

2.后刀面磨损
切削时，工件的新鲜加工表面与刀具后刀面接触，相互摩擦，引起后刀面磨损。
3.边界磨损
切削钢料时，常在主切削刃靠近工件外表皮处以及副切削刃靠近刀尖处的后刀面上，磨出较深的沟纹。
图3-42 刀具磨损的测量位置

3.5.2 刀具磨损的原因
1.磨料磨损(又叫硬质点磨损)
切屑或工件表面的一些微小硬质点(如碳化物、氧化物等)和杂质(如砂、氧化皮等)以及粘附的积屑瘤碎片等，在刀具表面刻划出沟纹而造成的一种机械磨损。对于切削速度较低、切削温度不高的高速钢(如拉刀、板牙和丝锥等)，这是主要的磨损原因。
2.粘结磨损
在刀具后刀面与工件表面和刀具前刀面与切屑之间的正压力及切削温度的作用下，形成新鲜表面接触。当接触面达到原子间距离时，就会产生吸附粘结现象。粘结点逐渐地被工件或切屑剪切、挤裂而带走，刀具表面就产生粘结磨损。粘结磨损是硬质合金在以中等偏低的切削速度切削时磨损的主要原因之一。

刀具寿命管理规定

刀具寿命管理规定 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

机加刀具寿命管理办法 1.目的：跟踪刀具使用寿命，实现刀具定期更换、刃磨，减少刀具异常对生产和产品质量的影响。 2.范围：机加车间专机、加工中心/钻攻中心用刀具，这些刀具需刻印有刀具代号和编号方可进行寿命统计和管理。 3.职责： 3.1机加车间负责初拟刀具寿命。 3.2技术部组织评审具体刀具寿命并确认，并配合机加车间对刀具寿命的更改和完善。 3.3机加车间现场管理员负责本办法在本部门的有效实施和推行，以及对生产现场刀具更换和刀具寿命的跟踪及记录。 3.4采购部、质管部、物管部分别负责刀具需外协时的刃磨、验收、收发，在此期间需保持刀具代号和编号不发生损失，以确保刀具寿命可持续追溯。 4.刀具寿命管理办法： 4.1刀具寿命相关术语及定义 4.1.1刀具寿命：是指一把新刀具从开始投入使用直到报废为止的总切削时间或切削工件的数量，其中包含多次刃磨时间（刃磨次数以n表示），所以刀具寿命等于刀具耐用度和（n+1)的乘积。 4.1.2刀具耐用度：刃磨后的刀具自开始切削直到磨损量达到磨钝标准所经历的总切削时间或切削工件的数量。 4.2刀具寿命标准的制定 4.1.1机加车间各现场管理员负责对各生产线所使用的刀具寿命进行初稿的编制，并详细注明刀具名称、生产线及工序、刀具代号和刀具编号，参照《刀具寿命管理明细表》的格式填写。寿命管理明线表》初稿编制完成后提交技术部，由技术部组织评审，评审定稿之《刀具寿命管理明细表》由公司领导批准下发各生产线后使用，同时存档备案。刀具寿命管理明细表》的变更应按工艺变更程序执行。寿命管理明细表》应悬挂于各工序生产设备上，以便实施刀具寿命的跟踪管理。 4.2刀具寿命跟踪管理现场管理员完成，操作员工不得随意更换刀具。

负荷控制管理系统

TFSJ-Ⅱ用电负荷控制系统一、概述二、系统构成三、系统功能四、技术特点五、系统通讯六、控制终端

一、概述电力负荷管理系统是集计算机技术、数据处理技术、通信技术、自动控制技术于一体的高新技术。充分利用供、负荷信息对提高管理水平、增加经济效益起着至关重要的作用。当前城乡电网改造的不断深入发展，提高负荷管理自动化水平、提高电网运行的可靠性和安全性是各供电企业急需解决的问题。电力市场的运行除了供电企业制定出完善的管理机制外，还要从技术支持上建立一整套周密的保证体系，以此来作为管理的基础。如何对日益复杂的电网负荷进行调控、对纷繁复杂的电力设备进行科学管理，如何优化电度调度各个环节，使整个系统协调运转，都需要先进的技术作为基础。随着电力营销及需求侧管理技术的发展和管理创新，电力负荷管理系统已成为电力营销与客户服务工作的重要组成部分。 TFSJ-Ⅱ电力负荷控制管理系统主要实现对电力用户的负荷进行监控，实现限电不拉线和公平、合理、有序用电。实现远程抄表、催缴电费、计量监察等功能，为电力营销考核提供准确的数据。同时可以实现预购电，先交钱后用电，完善用电营销管理体制。该系统具有用户用电档案管理、负荷监控、系统管理、线损分析、报表与曲线输出、与其他系统接口功能。随着电力负荷管理系统功能的日臻完善，不仅能对电力用户的负荷进行监控，实现限电不拉路的基本目标，而且能实现远程抄表、催缴电费、计量监察等功能，还能通过计算机联网实现数据共享。利用负控终端对大用户的用电负荷进行控制，实现有序用电、预购电和计量远程抄表管理。实现系统负荷预测, 为电力市场考核提供准确的数据。该系统具有用户用电档案管理、负荷监控、系统管理、线损分析、报表与曲线输出、与其他系统接口功能。二、系统构成系统主要是由负荷控制终端，监控中心计算机及控制管理软件三部分组成。负荷控制终端可以监测用户负荷参数和抄收计量数据，监控中心可通过CDMA/GPRS/GSM或230M无线数传电台实现对电力用户的负荷进行监控，将数据存入数据库，同时可完成对抄表数据的整理、计算、显示等工作。局域网中的终端电脑可通过权限查看中心服务器提供的各种数据及报表。系统总体结构图如下：

常用的刀具磨损检测方法比较

常用的刀具磨损检测方法比较篇一：刀具的磨损和耐用度浅谈刀具磨损和耐用度浅谈刀具在切削金属的同时，本身也逐渐被磨损。当磨损到一定程度时，就需要更换刀具，否则会产生降低加工表面质量等不良后果。让我们先来看看刀具的磨损过程：常用的高速钢和硬质合金钢刀具的磨损过程如图所示，它反映了切削时间和刀具磨损之间的关系。正常磨损后刀面磨损初期磨损切削时间/ 1．初期磨损阶段在该阶段中，由于是新刃磨的刀具，刀后面粗糙不平，后面与工件过渡表面间的实际接触面很小，压力大，磨损速度很快。初期磨损量与刀具刃磨质量有关，经过研磨的刀具初期磨损量小。 2．正常磨损阶段刀后面经过初期的磨损后，粗糙度值降低，与工件过渡表面实际接触面积增大，压力减小，刀刃仍然比较锋利，磨损速度比较缓慢。该阶段切削过程平稳，持续时间长，是刀具的有效工作阶段。 3．急剧磨损阶段当刀具磨损到一定程度后，刃口变钝，摩擦力增大，切削力和切削温度迅速上升，刀具材料的性能下降，引起刀具迅速磨损，直至完

全丧失切削性能。所以在切削过程中应避免刀具发生急剧磨损。刀具的磨损过程又可看为刀具的钝化过程从上述磨损过程可以看出，刀具在正常磨损阶段即将结束前，刀具必须及时重磨或可转位刀片转换刀刃。否则不仅会损坏刀具，而且会使工件的加工质量变坏。此时的刀具磨损量称为刀具的磨损限度。国家标准规定，把刀具磨损达到正常磨损阶段结束前的某一后面磨损量VB值作为刀具的磨损限度，即磨钝标准。因为刀具磨损后，切削力将增大，在柔性加工系统中，经常用切削力的某一数值作为刀具磨钝标准，以实现对刀具磨损状态的自动控制。在实际生产中，采用与磨钝标准队赢得切削时间，即刀具耐用度来表示刀具已经磨钝，到了该换刀具的时候。所谓刀具耐用度，是指新磨好的刀具，由开始切削直到磨损量达到磨钝标准的总切削时间，用字母t表示，单位为min。刀具耐用度有时也可用加工同样零件的数量或切削路程长度来表示。粗加工时，多为切削时间表示耐用度。例如，目前高速钢镗刀的耐用度为30~60min；硬质合金铣刀的耐用度为120~180min。高速钢钻头的耐用度为80~120min；成形刀具耐用度为200~300min。精加工时，常以走刀次数或加工零件个数表示刀具耐用度。用刀具耐用度衡量磨损量的大小，比直接测量磨损量方便的多，因而在生产中广泛采用。刀具寿命则是指一把新刀从使用到报废为止的总的切削时间，它是刀具耐用度与磨刀次数的乘积。篇二：刀具磨损原理及耐磨设计

幼儿园折纸教案

鱼活动目标 1.能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。 2.体验折纸活动的乐趣。活动准备 1.方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图 2."海底世界"的背景图。活动过程 1.幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣。 2.将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折的。 3.出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法：注意看清鱼头的折法。 4.提出折纸要求：要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。 5.幼儿动手折纸，教师巡回指导：（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的"鱼"画上眼睛、鱼鳞，然后贴在"海底世界"画面上。 6.欣赏同伴作品，结束活动。

小狐狸活动目标 1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》。。 2．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。活动重点：引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。活动难点：培养幼儿认真、细心的折纸习惯。活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。活动过程一、激趣导入：小朋友们，我们有没有见过狐狸？它长的是怎么样的？你们在哪里看到的？大家来说一说。（幼儿以已有经验交流）二、教师折纸示范： 1．教师播放课件，并示范折纸。（1）先把一张正方形的纸对边折，变成一张长方形的纸，然后再对折，变成一个小正方形；（2）把正方形打开，把四个角沿着线往中间折；（3）把纸翻过来，把四个角往中间折；（4）再翻一次纸，把四个角往中间折；（5）把纸翻过来，把四个角打开，压平；（6）将一个小方块轻轻地拉开，取另一张纸，做成纸条，塞进狐狸的下巴上，抽动纸条，狐狸的嘴巴就会一动一动。 2．教师强调折纸时注意：（1）折纸时注意边和边，角和角对齐。（2）拉开小方块需要动作不要用力拉扯，以免把纸撕破三、幼儿尝试折小狐狸，教师进行个别指导。四、教师表扬独立完成折纸活动的幼儿，并鼓励幼儿互相合作，请部分动手能力强的幼儿指导其他幼儿折纸。五、将小狐狸粘贴到白纸上，鼓励幼儿进行添画。（可以添画太阳、白云、草地、蘑菇、小鸟等）六、幼儿展示作品。小结：今天我们学习了怎么折小狐狸，我们把狐狸的小眼睛画上，然后一起来抽动小纸条。看，小狐狸正和我们说话呢！活动延伸小朋友们，今天我们折了一只可爱的小狐狸，小朋友们回家后和爸爸妈妈一起动手折一折，再折出你喜欢的其他小动物好吗？

资料.刀具的磨损与破损、刀具寿命及刀具状态监控(数字)

刀具的磨损与破损、刀具寿命及刀具状态监控一刀具磨损的形态及其原因切削金属时，刀具一方面切下切屑，另一方面刀具本身也要发生损坏。刀具损坏的形式主要有磨损和破损两类。前者是连续的逐渐磨损；后者包括脆性破损(如崩刃、碎断、剥落、裂纹破损等)和塑性破损两种。刀具磨损后，使工件加工精度降低，表面粗糙度增大，并导致切削力加大、切削温度升高，甚至产生振动，不能继续正常切削。因此，刀具磨损直接影响加工效率、质量和成本。刀具磨损的形式有以下几种：刀具的磨损形态典型的磨损曲线 1. 前刀面磨损 2. 后刀面磨损 3. 边界磨损从对温度的依赖程度来看，刀具正常磨损的原因主要是机械磨损和热、化学磨损。机械磨损是由工件材料中硬质点的刻划作用引起的，热、化学磨损则是由粘结(刀具与工件材料接触到原子间距离时产生的结合现象)、扩散(刀具与工件两摩擦面的化学元素互相向对方、腐蚀等)引起的。二刀具磨损过程、磨钝标准及刀具寿命随着切削时间的延长，刀具磨损增加。根据切削实验，可得图示的刀具正常磨损过程的典型磨损曲线。该图分别以切削时间和后刀面磨损量VB(或前刀面月牙洼磨损深度KT)为横坐标与纵坐标。从图可知，刀具磨损过程可分为三个阶段： 1. 初期磨损阶段 2. 正常磨损阶段 3. 急剧磨损阶段刀具磨损到一定限度就不能继续使用。这个磨损限度称为磨钝标准。一把新刀(或重新刃磨过的刀具)从开始使用直至达到磨钝标准所经历的实际切削时间，称为刀具寿命。三刀具的破损刀具破损和刀具磨损一样，也是刀具失效的一种形式。刀具在一定的切削条件下使用时，如果它经受不住强大的应力(切削力或热应力)，就可能发生突然损坏，使刀具提前失去切削能力，这种情况就称为刀具破损。破损是相对于磨损而言的。从某种意义上讲，破损可认为是

系统控制管理参数

1 系统控制管理参数我们可以将无线参数按照许多方法分类，为了便于叙述，可以按照传送的系统消息的内容进行分类，对于在同一个系统消息里发送的参数一起描述 1.1 网络号码、地址、识别参数 GSM网络中，移动台没有固定的位置，移动用户只要在服务区域内，无论移动到何处都应该可以顺利的识别网络以及它的小区配置情况以便实现位置更新、越区切换和自动漫游等性能。在GSM系统中，对每个移动用户都分配了一个唯一的国际移动用户识别码IMSI，IMSI 由MCC（移动国家码）、MNC（移动网号）、MSIN（移动用户识别码）组成。同样，对于在全球范围内的每一个小区，GSM也都规定了唯一的一个编号与之相对应，以达到以下目的： ? 移动台可以正确识别网络，使之在任何环境下可以选择接入合适的网络 ? 使网络实时了解移动台的位置，开展业务 ? 使移动台可以向网络正确报告邻小区状况，进行切换网络的识别参数主要有位置区识别（LAI）小区全球识别（CGI）和基站识别码（BSCI）几项。位置区识别（LAI） 8 7 6 5 4 3 2 1 Location Area Identification IEI octet 1 octet 2 octet 3 octet 4 octet 5 octet 6 MCC digit 2 MCC digit 1 1 1 1 1 MCC digit 3 MNC digit 2 MNC digit 1 LAC LAC（continued） Location Area Identification information element 位置区识别由以下几部分组成： Structure of Location Area Identification ? MCC（mobile country code）--移动国家号，由3位数字组成，编码范围为十进制的000-999，与IMSI的MCC相同，在这儿表示GSM PLMN所属的国家，MCC的资源由国际电联（ITU）统一分配，中国的MCC为460。 ? MNC（mobile network code）--移动网号，与IMSI中的MNC一样由2个数字组成，编码范围为十进制的00-99，在这儿识别用户归属的移动通信网（PLMN），因为一个国家可能由多于一个的GSM PLMN 组成，MNC由国家有关电信管理部门统一分配，目前中国有两个GSM网络，中国电信与中国联通的MNC分别为00与01。 ? LAC（location area code）--位置区号，用于识别GSM移动通信网中的一个位置区，最多为2个字节长度的16进制编码，其中“0000”“FFFF”为保留值，一个位置区可以包含一个或多个小区。其大小由运行部门根据各个地区的PCH负荷情况及信令链路负荷情况去确定调整位置区的大小小区识别（CI）全球小区识别（CGI） ? 小区识别CI（cell identity）用来唯一的表示PLMN中的每一个小区，CI由两个字节组

大华综合监控管理平台软件说明书

软件功能介绍 4.1平台结构设计大华综合监控管理平台软件从上至下共分四个层次，分别是业务展现层、业务接入层、操作和管理业务层、设备接入/数据持久层，最底层是前端设备与存储设备及数据库。具体结构参考下图：图表 1 平台软件功能结构图 4.1.1业务展现层业务展现层是提供给用户直接使用的，是系统功能的对外展现。业务层不仅仅要求软件能够满足客户的应用需要，而且还要美观易用，让用户体验到快捷和方便。结合客户的个性

化需求，还可以快速定制出个性化的业务展现程序。此外，客户端程序在安装部署、维护升级方面的便捷性，也是系统设计时需要考虑的课题。根据功能和最终用户的不同，可以把系统的业务展现层分为管理员客户端和操作员客户端，管理员客户端采用B/S模式，主要提供系统管理与配置功能，面向系统管理员使用。操作员客户端采用B/S和C/S两种模式，用户可以结合自身情况灵活选择。B/S模式无需安装客户端，体现了异地浏览的方便性，任何时间、任何地点、任何系统中，只要网络连通，就可以直接使用浏览器连接服务器，任何电脑都可以作为客户端使用。C/S模式信息采集灵活、负载均衡、服务稳定等的优势，保证了客户端有更多的事务处理能力，分流服务器的工作负担，使整个系统运行更加稳定。 4.1.2业务接入层业务接入层是系统业务层和业务展现层之间的中间层，实现业务接入和业务控制功能，为业务展现层提供连接管理，WEB请求处理，认证权鉴、业务流转等接入服务，为系统提供管理命令处理、命令调动与处理等系统处理服务、及对外提供平台互联等服务。独立的业务接入层设计，可以保证系统内部的低耦合，提高系统的灵活性和稳定性。 4.1.3系统业务层系统业务层是大华综合数字监控系统的核心层，提供系统业务的逻辑实现，各个业务系统通过组件的方式，相互独立，功能齐备。根据功能的不同类别，可以分为操作业务层和管理业务层两大部分：操作业务层包括语音对讲模块、实时监视模块、录像回放模块、报警处理模块、解码上墙模块、电子地图模块、云台控制模块等；管理业务层包括用户权限、组织结构、设备管理、录像任务、系统配置、日志管理、网管功能、资产管理等。系统业务层与系统展现层相分离，将应用逻辑单独进行处理，大大降低了客户端负担，从而使得用户界面与应用逻辑位于不同的平台上，两者之间的通信由业务接入层完成。通过这样的结构设计，使得应用逻辑被所有用户共享，客户端和应用服务层、应用服务层和数据库服务层之间的通讯、异构平台之间的数据交换等都可以通过中间件或者相关程序来实现。当数据库或者应用服务层的业务逻辑改变时，客户端并不需要改变，反之亦然，大大提高了系统模块的复用性，缩短开发周期，降低维护费用。

如何教幼儿学折纸

浅谈幼儿折纸幼儿折纸活动是美术活动中的一部分,也是小朋友们非常喜欢的艺术活动,通过折纸活动,能锻炼手的触感和动作的准确性,培养小朋友的注意力;通过纸张的千变万化,可以培养儿童的创造性思维能力和对自然界事物的模仿和概括能力;由于折纸的过程是将点、角、线等反复重合折叠,构成三角形、正方形、菱形等各种形状,也有益于儿童建立几何和数理概念,增强对三维空间的理解和想象。许多国家开始重视折纸教育对幼儿的影响,纷纷开设了有关折纸的课程,学前教育创始人,德国的杰出的教育大师FriedrichFroebel认为折纸能够非常好的启迪智慧,并把折纸与自己的教育学说结合起来,在他创办的世界第一所幼儿园——勃兰登堡幼儿园中开设折纸课程,这种做法后来被推广到全世界。今天折纸虽然普遍于世界各地,然而最普及的地方还是日本,日本人把折纸当做自己国粹,中小学开设必修的折纸课程。但在我国,确忽视了这种教育,并且在折纸过程中由于缺乏一定的经验,遇到了许多问题,例如:1、幼儿没有折纸的兴趣。2、折纸活动难度大,费了很大的功夫,可最后往往只有几个孩子能掌握,达不到预期的效果,到最后,孩子和老师都失去了信心。3、折纸不灵活,过分依赖老师的示范和指导。因此,在折纸的教育过程中要找到一种合适幼儿学习的方法。那怎么样才能使幼儿喜欢上折纸,愿意折纸,并且能一步一步的把它折好呢?在多次的观察和积累中,让我感觉到折纸不是一朝一夕能练就的技能,必须从小开始以激发孩子折纸的热情为目的,并根据不同幼儿年龄阶段的特点出发,有针对的采取一些措施。一.学龄前幼儿折纸活动的心理特征分析:1、他们主要只满足于折纸的过程,而不是结果。折纸一般没有目的。2、由于手指动作较差,常常还未折出物体,就已将纸弄破。3、折纸的兴趣持续不长,易被其它事物所转移。二.传统折纸教学方法及其弊端 1.小朋友和老师各拿折纸,老师折一步,孩子跟着折一步,直至完成。可这样的结果导致孩子下次拿纸的时候没有老师的带领就不知所措的结果。2.老师先教会孩子认识什么是折线,什么是粘贴线,什么是对边折,什么是对角折,这样的确可以提高孩子的能力,以便于孩子掌握折纸的方法,达到自己能独立看图折纸的能力。可是这样的方法对中班的孩子来说难度过大,对能力强的孩子还行,可对能力较弱孩子结果往往会让孩子对折纸失去了兴

视频监控管理平台的功能指标

视频监控管理平台必须的功能 1. 系统大容量。系统具备足够大的容量，满足长期业务发展、升级和扩容需要。采用平台分布部署架构，能够满足构建大型监控网络的需要; 2. 系统高质量。监控系统业务质量满足用户需求，提供清晰的视频。为了保证视频质量，平台要能根据网络变化有一些应对措施，即要有较强的网络适应性。例如，在编码端可以依据网络带宽的变化，对编码的速率作适当调整;而在监控中心，可以采取流畅优先和实时优先两种策略供客户去选择; 3. 系统可靠性。视频监控已经被引入到很多领域的业务中，用户对视频监控的依赖性越来越强，所以对系统的可靠性要求也越来越高。平台供应商应该在网络方面满足这个要求，例如，如果一条路由器的链路中断，那么要事先采取路由备分措施，保证整体链路的畅通;另外，在中心管理单元、媒体管理单元可能要做一些负载均衡的考虑; 4. 系统安全性。用户对安全性的要求比较高。安全性主要包括两个方面：一个是网络安全，一个是应用安全。应用安全，比如用户登陆方式的管理。传统的可能是用户名和密码，这种方式的安全级别比较低，中兴力维开发了USB-KEY的方式，除了用户名和密码的匹配之外，还要通过USB-KEY，用户才能够登陆系统。此外，对于安全性要求特别高的业务，系统能够指定每个用户的操作终端，只能在规定的终端看图像信息。通过这样的处理，为用户提供安全的监控业务和良好的管理接口，保证系统正常运营; 5. 专业化管理。以前监控系统都比较小，不需要专业的管理软件，有问题派人到现场就可以解决问题。但大型网络监控系统不可能采取这样的办法，而是需要一个专业的管理终端和一个专门的管理业务台，实现对监控业务的监控与管理，当摄像机出现问题或者网络中断，监控中心要能产生告警，及时处理系统故障，保证系统正常运行。视频监控管理平台发展迈向新的应用需求随着网络视频监控的普及，而针对中小企业不同细分市场也将使中心管理平台呈现系列化趋势。很多业内人士认为，在运营商市场，由于运营商本身的策略、需求以及运营商本身对服务器架构的开放性和可移植性考虑，软件平台仍将占据主导地位;而在行业和企业级市场，出于客户对稳定性、安全性、简单性、易维护性的考虑，硬件平台逐渐被行业和企业级用户认可，未来会成为行业应用的主流。NVR作为一个小型的、高度集成化的管理平台，作为硬件平台的代表，相信在以后将会得到更多的关注和更广泛的部署，不管是带网络功能的DVR，还是混合型DVR。网络视频管理平台这一市场在目前来讲，还没有形成统一的产品定义和标准，什么样的产品或系统才是真正的网络视频管理平台，各家有自己的看法，各家的解决方案也不一样。同时，也意味着这是一个蕴藏着巨大商机的市场，近几年来，监控厂商、网络设备厂商、通

刀具的磨损与刀具寿命

刀具的磨损与刀具寿命默克精密工具（常州）有限公司一、刀具磨损切削金属时，刀具一方面切下切屑，另一方面刀具本身也要发生损坏。刀具损坏的形式主要有磨损和破损两类。前者是连续的逐渐磨损，属正常磨损；后者包括脆性破损（如崩刃、碎断、剥落、裂纹破损等）和塑性破损两种，属非正常磨损。刀具磨损后，使工件加工精度降低，表面粗糙度增大，并导致切削力加大、切削温度升高，甚至产生振动，不能继续正常切削。因此，刀具磨损直接影响加工效率、质量和成本。刀具正常磨损的形式有以下几种： 1.前刀面磨损 2.后刀面磨损 3.边界磨损(前、后刀面同时磨损) 从对温度的依赖程度来看，刀具正常磨损的原因主要是机械磨损和热、化学磨损。机械磨损是由工件材料中硬质点的刻划作用引起的，热、化学磨损则是由粘结（刀具与工件材料接触到原子间距离时产生的结合现象）、扩散（刀具与工件两摩擦面的化学元素互相向对方扩散、腐蚀)等引起的。 (1)磨粒磨损在切削过程中，刀具上经常被一些硬质点刻出深浅不一的沟痕。磨粒磨损对高速钢作用较明显。 (2)粘结磨损刀具与工件材料接触到原子间距离时产生的结合现象，称粘结。粘结磨损就是由于接触面滑动在粘结处产生剪切破坏造成。低、中速切削时，粘结磨损是硬质合金刀具的主要磨损原因。 (3)扩散磨损切削时在高温作用下，接触面间分子活动能量大，造成了合金元素相互扩散置换，使刀具材料机械性能降低，若再经摩擦作用，刀具容

易被磨损。扩散磨损是一种化学性质的磨损。 (4)相变磨损当刀具上最高温度超过材料相便温度时，刀具表面金相组织发生变化。如马氏体组织转变为奥氏体，使硬度下降，磨损加剧。因此，工具钢刀具在高温时均用此类磨损。 (5)氧化磨损氧化磨损是一种化学性质的磨损。刀具磨损是由机械摩擦和热效应两方面因素作用造成的。 1）在低、中速范围内磨粒磨损和粘结磨损是刀具磨损的主要原因。通常拉削、铰孔和攻丝加工时的刀具磨损主要属于这类磨损。 2）在中等以上切削速度加工时，热效应使高速钢刀具产生相变磨损、使硬质合金刀具产生粘结、扩散和氧化磨损。二、刀具磨损过程、磨钝标准及刀具寿命 1、刀具磨损过程随着切削时间的延长，刀具磨损增加。根据切削实验，可得图示的刀具正常磨损过程的典型磨损曲线。该图分别以切削时间和后刀面磨损量VB（或前刀面月牙洼磨损深度KT）为横坐标与纵坐标。从图可知，刀具磨损过程可分为三个阶段： 1.初期磨损阶段 2.正常磨损阶段 3.急剧磨损阶段 2、刀具磨钝标准刀具磨损到一定限度就不能继续使用。这个磨损限度称为磨钝标准。规定后刀面上均匀磨损区的高度VB值作为刀具的磨钝标准。 3、刀具的耐用度（刀具寿命）一把新刀（或重新刃磨过的刀具）从开始切削至磨损量达到磨钝标准为止所经历的实际切削时间，称为刀具的耐用度，用T分钟表示。又称为刀具寿命。三、刀具的破损

案例分析：教孩子学折纸

案例分析：教孩子学折纸王海燕 “烦死了！烦死了！”马夕瑶显得不耐烦了，一边嚷，一边把手里的剪刀和纸往桌上一扔。师：“剪坏了是吗？马夕瑶只试了二次，上次老师可是试了四次，第五次才成功呢！这样吧，我告诉你一个好办法，你仔细看看墙上好朋友的剪法，是先看一下好朋友的中心线应该对准哪一边，然后就可以剪了，这样才不会断开了” 马夕瑶朋友又开始第三次尝试，他先是走到墙边，把图示翻开看了看，再回到座位，拿起了剪刀。纸张在马夕瑶手里不停地翻转，他似乎无法确定应从哪一边入手拓印。终于，他动手拓印了，这次，是把中心线对准了不能分开的地方，这也就意味着她的好朋友不再一分为二了，但是在剪的时候，差点把手的部分剪断。表面看来他已经接近成功，他自己也显得非常意外，露出了惊喜的笑容。师：“真棒！只要剪手的地方小心一点就行了，珉珉再试一次行不行？”“行，他非常肯定地回答。这一次马夕瑶的动作特别迅速，很快就剪完了。可是打开一看，傻眼了，又变成两半了。此时可以想像珉珉的心情，既有意料之外的失望，也有莫明的困惑。最后，他用大眼睛望着老师寻求帮助。师：“没关系，马夕瑶再是一次吧，只要你记住中心线对准那里，一定会成功的。”马夕瑶立刻说：“我再试一次”这次马夕瑶非常小心地画轮廓，非常小心地剪……“我剪出来了！”他兴奋地向老师报

喜。“太好了！”“我想再剪一棵。好的。尝到成功滋味的马夕瑶，心情好得很，还在继续进行着剪纸。在传统的纸工活动中，普遍采用的是集体示范讲解法，教师教一步，幼儿剪一步。幼儿的学习是在接受直接传授或教的过程中发生的，是被动的；幼儿获得的只是剪纸的技能，但绝不是智慧。或者，这样的学习对一部分幼儿而言，是乏味而没有意义的。我们强调以幼儿为中心，但又不能忽视教师的指导作用。教师是教学过程的组织者、指导者，教师只是对幼儿的意义建构过程起促进和帮助作用。当小朋友被困惑、挫折的情感体验所困扰，很有可能会放弃。教师此时的策略是：提醒他们寻找错误的原因，确定疑难究意在什么地方，避免徒劳的尝试。当孩子有点进步时，要鼓励小朋友再次尝试，巩固和完善这一新技能，老师的行为是再次观察等待。教师要充分利用范例，不仅允许孩子看，还可以拿在手里，拆开研究，给小朋友进行有效的支持。相信成功的经验会增加幼儿在今后探索过程中克服困难的自信心，适当的鼓励又使他们参与活动和挑战自己的意愿达成。如教育幼儿不随地不乱扔果皮杂物；不大声喧哗；说话、走路轻要轻；爱护图书，爱护玩具的好习惯。平时，组织幼儿收集易拉罐、可乐瓶、果冻盒等废弃物品，把它们做成各种新颖、有趣、立体、直观的教玩具，这些既是良好的行为习惯，又是环保的基本要求。总之，教师充分挖掘幼儿身边的事情，让幼儿从小成为环保的主人。

盾构切削刀具寿命的计算

设?计计!算ＤｅｓｉｇｎａｎｄＣａｌｃｕｌａｔｉｏｎ２００６（１）工程机械在城市地铁工程所用盾构的方案选型中，刀盘的结构、刀具类型的选择、刀具的布置和磨损问题常成为选型的重点内容。尤其是盾构在砂或砂卵石地层中掘进，刀具的磨损问题更为突出，因此需要对刀具的掘削距离寿命进行预测。１盾构刀具的种类与布置为保证掘削刀盘的开挖效率，盾构通常根据不同的地质情况选用不同类型的刀具及刀具组合。目前盾构机上常用的刀具有切刀、刮刀、齿刀、单（双）刃滚刀、先行刀、仿形刀等。盘形滚刀常用来对付硬岩地层，而齿刀和切刀组合更适合于开挖软岩；地层为软土或破碎软岩时，可采用切刀（或刮刀）。单（双）刃滚刀属于滚刀型刀具，主要是依靠挤压破岩，一般用于岩石地层的掘进。在盾构穿越松散地层且有大粒径的砾石（粒径大于４００ｍｍ），以及当砾石含量达到一定比例时，可采用滚刀型刀具。另外在隧道地质条件复杂多变、岩石与一般土体交错频繁出现的情况，也可在刀盘上布置一些滚刀型刀具。切刀、刮刀、齿刀等属于切削型刀具，切削型刀具的切削原理是切刀随盾构向前推进的同时，随刀盘旋转的刀具对开挖面土体产生轴向剪切力及挤压力和周向（刀盘旋转切线方向）切削力，不断将开挖面前方土体切削下来。切削型刀具一般适用于粒径小的砂卵石、砂土、粘土等松散体地层。先行刀、仿形刀和磨耗检测刀具等是按照刀具在刀盘上作用的不同分类的。先行刀也称为超前刀。刀盘开挖时，超前刀在切削刀切削土体之前先行切削土体，将土体切割分块，为切削刀创造良好的切削条件。采用超前刀，一般可显著增加切削土体的流动性，大大降低切削刀的扭矩，提高刀具切削效率，减少切削刀的磨耗。在松散体地层，尤其是砂卵石地层使用效果十分明显。为保证盾构在超挖少、对周边土体干扰小的条件下，实现曲线推进和顺利转弯及纠偏，盾构需设置仿形刀。仿形刀一般布置在辐臂上。施工时，可以根据超挖多少和超挖范围的要求，从辐臂一端径向伸出和缩回仿形刀，达到仿形切削的目的。为加强刀具磨损量的管理，防止刀盘和刀具因过度磨损而损坏，刀盘上常设置有磨耗检测刀具。常用的检测刀具有通电式磨耗检测刀具和超声波式磨耗检测刀具等。通电式磨耗检测刀具见图１（ａ），其原理是：在刀具制作时先将电线埋入刀具中，随着盾构的掘进，当刀具磨耗达到限定磨耗量时，通电电线将被磨断，于是电路断路。操作人员可根据电路通断情况对刀具的磨耗做出判断。该法的特点是简单、直接，但不能连续检测刀具磨耗进展情况，难以掌握换刀时机；超声波式磨耗检测刀具如图１（ｂ）所示，其检测原理是：在磨耗检测刀具中事先安装好与超声波监测器相连接的超声波探头，利用超声波来探测刀具的磨耗情况。其特点是技术相对复杂，成本较高，但能连续检测刀具的磨耗情况，有利于根据刀具磨损进展进行刀具换刀前的准备和更好地把握换刀时机。（ａ）通电式（ｂ）超声波式图１磨耗检测刀具２刀具磨损的原因和影响因素在盾构推进力作用下刀具对开挖面土体产生一西南交通大学管会生高波 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!" !!" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!" !!" 摘要：通过对盾构刀具磨损的原因分析和寿命计算，可以预测盾构在隧道开挖区间刀具是否需要更换以及需要更换的次数。并通过算例说明刀具寿命预测的分析方法。关键词：盾构刀具磨损寿命盾构切削刀具寿命的计算２５——