二胎家庭的父母教养方式的思考

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二胎家庭的父母教养方式的思考

作者：于琛

来源：《中国校外教育(中旬)》2019年第01期

【摘要】二胎家庭的父母教养方式，直接关系着孩子基础教育问题。那么针对二胎时代背景下，如何做好孩子的家庭教育，提升教养方式，培育孩子良好的心理健康及综合素养；通过对二胎家庭父母教育方式方法展开分析，就二胎家庭教育中存在的问题，阐述如何进行父母教养方式的转变，提出自己的看法和见解。

【关键词】二胎家庭父母教养方式心理健康综合素养

近年来，国家出台了相关的政策推动了二胎政策的实施，令“全面放开二胎”成为社会民众热议的话题。但开放二胎政策的背后，仍有一系列需要面对的社会问题，父母是否要生，如何面对生育二胎之后家庭成员结构的调整，如何面对二胎之后家长关注焦点的变化导致的家庭矛盾，这些问题不仅直接关系到家庭教育的效果，还联系到社会秩序等更高层面的内容。面对二胎政策，如何做出有效的应对，是所有目前准备迎接二胎和已经有二胎的家庭所需要直面的问题。

一、二胎时代背景下家庭教育中出现的问题

1.教育观念模糊，缺乏针对性的教养方式

家长的教育观念直接影响与制约了家庭教育的效果，它对家长对孩子施加的家庭教育产生重大影响。家长只有树立起了正确的教育观念，以科学合理的教学观念指导日常家庭的落实。但是，现阶段的青年家长往往没有树立起科学合理的家庭教育观念，在对孩子施加教育期间，仍存在着很多的漏洞与疏忽，具体而言，表现在，家长在决定迎接“二孩”前，并无倾听第一个孩子的意见和想法，这环节对大孩的感受的忽视容易导致当二孩降生时，大孩感受到巨大的心理落差，认为家长不再像以前一样关注自己，认为家长对自己的疼爱完全转移到了二孩身上，导致大孩难以接纳二孩作为新家庭成员，造成了家庭成员之间关系的僵化；当家庭在迎接二孩的来临时，往往无暇顾及大孩的心理状况，大孩在此期间的心理变化是值得关注的，这决定了他能否适应家庭中新成员的来临，也决定了他成长路上的部分性格特点，在此期间大孩心理产生的种种变化若不能受到家长的合理疏导，可能会导致孩子心理条件的恶化甚至具体行为出现异常。

2.教育方式不当，二胎的父母教养沿袭传统教育方法

出现新的家庭成员，不仅是大孩要适应这种家庭成员结构的变化，家长也要更加积极地调整原有的家庭相处方法与教学方式，以使其可以更好地接纳一位新的家庭成员。应当意识到，缺乏正确的教育与疏导，大孩与二孩之间产生矛盾是在所难免的问题，当家长的干预与处理方