2014年《统计基础知识与统计实务》综合应用题1(含答案解析)
2013年《统计基础知识与统计实务》综合应用题1（含答案解析）
、一（共案例分析小题,16共分）34.0
第1题
（一）某市2009年第一产业增加值为1200亿元，较2003年相比增长速度为21%，2008年较2003相比增长速度为11%。
根据以上材料请回答：
下列关于增长速度的计算正确的有( )。
A．增长速度=增长量／基期水平
B．增长速度=累计增长量／基期水平
C．增长速度=发展速度-1
D．增长速度=逐期增长量／前一期水平
【正确答案】：A,B,C,D
【本题分数】：2.7分
【答案解析】
增长速度是表明社会经济现象增长程度的相对指标，它是根据增长量与其基期水平对比求得，其计算公式为：增长速度：增长量／基期水平=（报告期水平-基期水平）／基期水平=发展速度-1，其中，定基增长速度：累计增长量／基期水平，环比增长速度=逐期增长量/前一期水平。
第2题
该市2008年第一产业增加值为( )亿元。
A. 991.74
B. 1090.91
C. 1100.83
D. 1200.00
【正确答案】：C
【本题分数】：2.7分
【答案解析】
第3题
该市2009年第一产业增加值较2008年相比增长速度为( )。
A．5%
B．7%
C．9%
D．11%
【正确答案】：C
第4题
已知2009年某月份甲、乙两农贸市场菜农产品价格和成交量、成交额，如表4-1所示，
表4-1
根据以上资料请回答：
计算两农贸市场农产品的平均价格可采用的平均指标有( )。
小升初数学应用题综合训练含答案
1. 甲、乙、丙三人在A、B两块地植树，A地要植900棵，B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24，30，32棵，甲在A地植树，丙在B地植树，乙先在A地植树，然后转到B地植树.两块地同时开始同时结束，乙应在开始后第几天从A地转到B地？ 总棵数是900＋1250＝2150棵，每天可以植树24＋30＋32＝86棵 需要种的天数是2150÷86＝25天 甲25天完成24×25＝600棵 那么乙就要完成900-600=300棵之后，才去帮丙 即做了300÷30＝10天之后即第11天从A地转到B地。 2. 有三块草地，面积分别是5，15，24亩.草地上的草一样厚，而且长得一样快.第一块草地可供10头牛吃30天，第二块草地可供28头牛吃45天，问第三块地可供多少头牛吃80天？ 这是一道牛吃草问题，是比较复杂的牛吃草问题。 把每头牛每天吃的草看作1份。 因为第一块草地5亩面积原有草量＋5亩面积30天长的草＝10×30＝300份 所以每亩面积原有草量和每亩面积30天长的草是300÷5＝60份 因为第二块草地15亩面积原有草量＋15亩面积45天长的草＝28×45＝1260份 所以每亩面积原有草量和每亩面积45天长的草是1260÷15＝84份 所以45－30＝15天，每亩面积长84－60＝24份 所以，每亩面积每天长24÷15＝1.6份 所以，每亩原有草量60－30×1.6＝12份 第三块地面积是24亩，所以每天要长1.6×24＝38.4份，原有草就有24×12＝288份 新生长的每天就要用38.4头牛去吃，其余的牛每天去吃原有的草，那么原有的草就要够吃80天，因此288÷80＝3.6头牛 所以，一共需要38.4＋3.6＝42头牛来吃。 两种解法： 解法一： 设每头牛每天的吃草量为1，则每亩30天的总草量为：10*30/5=60；每亩45天的总草量为：28*45/15=84那么每亩每天的新生长草量为（84-60）/（45-30）=1.6每亩原有草量为60-1.6*30=12，那么24亩原有草量为12*24=288，24亩80天新长草量为24*1.6*80=3072，24亩80天共有草量3072+288=3360，所有3360/80=42（头） 解法二：10头牛30天吃5亩可推出30头牛30天吃15亩，根据28头牛45天吃15木，可以推出15亩每天新长草量（28*45-30*30）/（45-30）=24；15亩原有草量：1260-24*45=180；15亩80天所需牛180/80+24（头）24亩需牛：（180/80+24）*（24/15）=42头 3. 某工程，由甲、乙两队承包，2.4天可以完成，需支付1800元；由乙、丙两队承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙两队承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元.在保证一星期内完成的前提下，选择哪个队单独承包费用最少？ 甲乙合作一天完成1÷2.4＝5/12，支付1800÷2.4＝750元 乙丙合作一天完成1÷（3＋3/4）＝4/15，支付1500×4/15＝400元 甲丙合作一天完成1÷（2＋6/7）＝7/20，支付1600×7/20＝560元 三人合作一天完成（5/12＋4/15＋7/20）÷2＝31/60， 三人合作一天支付（750＋400＋560）÷2＝855元 甲单独做每天完成31/60－4/15＝1/4，支付855－400＝455元 乙单独做每天完成31/60－7/20＝1/6，支付855－560＝295元 1 / 6
苏教版小学二年级下册数学应用题集锦含答案解析
苏教版小学二年级下册数学应用题集锦含答案解析 一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题 1．在下面图形中分别画一条线段，使它符合图下的要求。 2．二（1）班39人去春游，需要租车。 （1）如果都坐小汽车，至少需几辆? （2）如果都坐中巴车，至少需几辆? （3）饮料每瓶8元，李老师带60元，最多可以买几瓶饮料? 3．36名同学去游乐场玩。 碰碰车：每人8元 划小船：每人5元 小火车：每人4元 （1）如果每7人坐一列小火车，至少需要租几列小火车？ （2）50元可以让几人玩碰碰车? 4．水果店有苹果、梨和香蕉共260千克，苹果和梨共157千克，香蕉和苹 果218千克，水果店有多少千克苹果？ 5．在下面的图形中填上合适的数。（同样的图形代表的数相同） 6．40个学生去郊游，他们至少要租多少辆车？
7．蛋糕店开业，每桌坐6位客人。 （1）来了35位客人，至少要准备几张桌子？ （2）服务员已经准备好27杯饮品，每人一杯，这些饮品最多可分几桌？ 8．二（1）班李老师带52名同学去公园划船。公园里有大、小两种船供游客租用。大船每条坐9人，小船每条坐7人。 （1）如果都坐大船，需要租几条船？ （2）如果都坐小船，需要租几条船？ 9．50个同学去划船，每条船限坐6人，至少要租几条船？ 10．二(1)班有35人去郊游。 （1）如果都坐小汽车，可坐满几辆?还剩几人? （2）如果都坐面包车，应租几辆? 11．二（1）班有44人，分组玩游戏，每组5人，若每组分一个篮球，至少需要几个篮球？ 12．小丽拿3元去超市买作业本。超市有两种价格不同的作业本，一种是每本6角，另一种是每本4角。 （1）小丽买哪种作业本不用找零钱，能买几本? （2）她最多能买几本作业本? 13．买体育用品。 （1）小明有29元，做多能买多少个毽子？还剩下几元钱？ （2）小美有50元钱，最多能买几个羽毛球？剩下的钱还能再买一个毽子吗？ 14．22个同学去旅游。
(完整版)小学二年级数学应用题(150题)
小学二年级数学应用题 1.一辆公交车里原来有28人，到站点后下去8人，又上来11人，现在车上有多少人? 2.水果店运来22筐苹果和18筐梨，运来的橘子和苹果同样多，三种水果一共运来多少筐? 3.静静写了6天大字，前5天每天写3张纸，最后一天练了4张纸，静静一共写了多少张 纸? 4.小明有18元钱，小红有24元钱，小红应该给小明多少元钱，两人的钱数才一样多? 5.一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵? 6.一条大鲨鱼，尾长是身长的一半，头长是尾长的一半，已知头长3米，这条大鲨鱼全长 多少米? 7. 妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃? 8. 妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元?(用 两种方法解答) 9、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只数是小狗的几倍? 10、56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个? 11、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆? 12、海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些后还剩320台，卖了多少台? 13、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子? 14、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩? 15、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐? 16. 商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆.现在商店有多少辆童车? 17. 校园里有8排松树，每排7棵.37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水? 18. 商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支? 19. (1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒 彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒? 20. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多少筐? 21. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树? 22、学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色 粉笔，用去34盒，还剩多少盒? 23. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多少筐? 24. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?
部编版一年级数学上册应用题专项综合练习
部编版一年级数学上册应用题专项综合练习1. 看图列式计算。 2. 下面是某小学二年级的同学对六种小动物的喜爱情况统计。 8 7 6 5 4 3 2 1 （1）喜欢______的人数最多，喜欢______的人数最少。 （2）这个二年级有______人。 3. 车上原来有35人，到站下去一些人后，还剩9人。到站下去了多少人？
4. 今天是学校开放日，要来58位家长，已经放了40把椅子。还缺多少把椅子？ 5. 编成减法应用题：小花和小丽同时开始拍球，同时结束拍球，小花拍了11下，结束拍球后，小花和小丽相差2下，（）？ 46. 松鼠妈妈让松鼠妹妹和松鼠弟弟每人拾19个松果回家，妹妹还差6个，弟弟还差11个，谁拾得多?多多少个? 7. 一双球鞋的价格是82元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了26元。一双布鞋的价格是多少元？ 8. 小青要练习写16个毛笔字，还剩下7个字没有写，他已经写了几个字？ 9. 钢琴中，有52个白键，36个黑键，白键比黑键多多少个？ 10. 她已经看了多少页？ 11. 原来草地上有52只兔子，现在还有8只，跑了几只？ 12. 学校组织63人春游，他们租了25顶 13. 小明和小芳一起跳绳，小明跳了60下，小芳跳了48下，小芳再跳多少下就和小明一样多？ 14. 根据所给条件编两道加法应用题。
（1）商店运进一批水果，草莓有9箱，桃子有24箱，草莓和桃子一共多少箱？ （2）商店运进一批水果，草莓有9箱，苹果有12箱，草莓和苹果一共多少箱？ 15. 下面是某小学二年级的同学对六种小动物的喜爱情况统计。 （1）喜欢______的人数最多，喜欢______的人数最少。 （2）这个二年级有多少人？ 16. 商店进来 17. 我已经洗了40个盘子，还剩7个没有洗。我一共要洗多少个盘子？ 18. 湖边现有24只船，划走了8只后，湖边还有几只船？ 19. 小丽跳了35下，小男孩可能跳多少下，小女孩可能跳多少下？
中考数学综合题专题【中考应用题】专题训练含答案
中考数学综合题专题【中考应用题】专题训练含答案列方程(组)解应用题是中考的必考内容，必是中考的热点考题之一，列方程(组)解应用题的关键与难点是如何找到能够表示题目全部含义的相等关系，所谓“能表示全部含义”就是指在相等关系中，题目所给出的全部条件(包括所求的量)都要给予充分利用，不能漏掉，但也不能把同一条件重复使用，应用题中的相等关系通常有两种，一种是通过题目的一些关键词语表现出来的明显的相等关系，如“多”、“少”、“增加”、“减少”、“快”、“慢”等，另一种是题目中没有明显给出而题意中又包含着的隐含相等关系，这也是中考的重点和难点，此时需全面深入的理解题意，结合日常生活常识和自然科学知识才能做到．解应用题的一般步骤： 解应用题的一般步骤可以归结为：“审、设、列、解、验、答”． 1、“审”是指读懂题目，弄清题意，明确题目中的已知量，未知量，以及它们之 间的关系，审题时也可以利用图示法，列表法来帮助理解题意． 2、“设”是指设元，也就是未知数．包括设直接未知数和设间接未知数以及设辅 助未知数(较难的题目)． 3、“列”就是列方程，这是非常重要的关键步骤，一般先找出能够表达应用题全 部含义的一个相等关系，然后列代数式表示相等关系中的各个量，就得到含有未知数的等式，即方程． 4、“解”就是解方程，求出未知数的值． 5、“验”就是验解，即检验方程的解能否保证实际问题有意义． 6、“答”就是写出答案(包括单位名称)． 应用题类型： 近年全国各地的中考题中涉及的应用题类型主要有：行程问题，工程问题，增产率问题，百分比浓度问题，和差倍分问题，与函数综合类问题，市场经济问题等．几种常见类型和等量关系如下： 1、行程问题： s ． 基本量之间的关系：路程=速度×时间，即：vt 常见等量关系： (1)相遇问题：甲走的路程+乙走的路程=原来甲、乙相距的路程． (2)追及问题(设甲速度快)： ①同时不同地： 甲用的时间＝乙用的时间； 甲走的路程－乙走的路程＝原来甲、乙相距的路程． ②同地不同时： 甲用的时间＝乙用的时间－时间差； 甲走的路程＝乙走的路程． 2、工程问题： 基本量之间的关系：工作量=工作效率×工作时间． 常见等量关系：甲的工作量＋乙的工作量＝甲、乙合作的工作总量． 3、增长率问题：
苏教版小学二年级数学下册应用题集锦及解析答案
苏教版小学二年级数学下册应用题集锦及解析答案 一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题 1．小军家离学校400米，小玲家离学校多少米？ 2．组成一副游戏棋需要6颗黑子，5颗白子和3颗红子，现有黑子53颗，白子39颗，红子16颗，那么可以组成几副游戏棋？还需要几颗白子和红子，才能组成8副游戏棋？3．国庆节，学校设计校园楼顶的彩旗按红、黄、红、蓝、红、紫的顺序循环，共挂了50面。算一算，这些彩旗中红色彩旗有多少面？ 4．妈妈在甲超市买了5千克大米付了35元，爸爸在乙超市买了同样的大米8千克，付了60元。你认为哪家超市卖得便宜？请说明理由。 5．购物。 买一台吹风机和一部手机实际花多少钱？ 6．猜一猜。观察下面的算式，将答案填在□中。 7．在下面图形中分别画一条线段，使它符合图下的要求。 8．一页书大约有500个字，这样的几页书大约有一万个字？ 9．小丽拿3元去超市买作业本。超市有两种价格不同的作业本，一种是每本6角，另一种
是每本4角。 （1）小丽买哪种作业本不用找零钱，能买几本? （2）她最多能买几本作业本? 10． （1）电话机比电饭煲贵多少元？ （2）买一张床和一个电饭煲，一共要多少元？ 11．在下面的图形中填上合适的数。（同样的图形代表的数相同） 12．水果店有苹果、梨和香蕉共260千克，苹果和梨共157千克，香蕉和苹 果218千克，水果店有多少千克苹果？ 13．有23人准备乘坐缆车，每辆缆车限坐4人。 （1）需要几辆缆车，还剩几人？ （2）6辆缆车能把这些同学全部送走吗？ 14．二（1）班有44人，分组玩游戏，每组5人，若每组分一个篮球，至少需要几个篮球？ 15．二（1）班39人去春游，需要租车。 （1）如果都坐小汽车，至少需几辆? （2）如果都坐中巴车，至少需几辆? （3）饮料每瓶8元，李老师带60元，最多可以买几瓶饮料? 16．想一想，上午8：00到9：00这一小时内，钟面上分针和时针有几次重合，大概在什么时刻?分针和时针有几次成一条直线，大概在什么时刻?分针和时针有几次成直角，大概在什么时刻? 17．水果店共进了637千克西瓜，上午卖出182千克，下午卖出310千克，这一天一共卖出多少千克水果？
二年级-综合算式应用题
综合算式应用题 1.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个? 2.有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几盘? 3.饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子? 4.妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放 几个桃? 5.妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找 回多少元? 6.学校买彩色粉笔45盒，买的白粉笔比彩色粉笔多15盒。一共买多少盒粉笔？ 2、一个空筐重2千克，往筐里放入32千克花生。装着花生的筐的重量是 空筐的多少倍？ 7.粮店运来两车面粉，每车装80袋，每袋25千克。这个粮店运来多少千克面 粉？
8.三年级同学到菜园收白菜，分成4组，每组11人，平均每人收45千克。一 共收白菜多少千克？ 9.小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？ 10.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？ 11.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？ 12.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？ 13.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。问 一共能坐多少人？ 14.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？ 15. 小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张？
16. 学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？ 17. 小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？ 18. 操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？ 19. 小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？ 20. 体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？ 21. 一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？ 22. 一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？ 23. 二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？
一年级数学下册 应用题专项练习
求一共和原来有多少个（想一想用什么方法呢？） 1、小朋友做了26朵红花，做的黄花与红花同样多，一共做了多少朵花？ 2、木工组修理一批桌子，已经修好了38张，还有17张没修，这批桌子有多少张? 3、树上结了许多桃子。小猴摘了9个，还剩45个，树上原来有多少个桃子？ 4、一辆公共汽车，到和平路下车35人，车上还剩20人，公共汽车中原有多少人? 5、林林已经写好30个生字，还有40个生字没写，他要写多少个生字? 6、从花上飞走了36只蝴蝶，又飞走了25只，两次飞走了多少只？ 7、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 8、马场上有39匹马，又来了52匹，现在马场上有多少匹？ 10、一条马路两旁各种上40棵树，一共种树多少棵？ 11、饲养员养了25只白兔，又养8只黑兔，共养兔多少只？ 12、一本画书，小红看了18页，还剩25页没看，一共有多少页？、 13、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？ 求还剩多少比多少想一想（用什么方法呢？） 1、学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多少盒？ 2、小玲买一本字典用了8元钱，她付给营业员20元，应找回多少钱？ 3、亮亮有40张纸，折纸飞机先用去13张，又用去9张，共用去多少张纸？ 4、有红金鱼和黄金鱼共25条，其中红金鱼有9条，黄金鱼有多少条？ 5、妈妈买上衣和裤子共用去79元，买上衣用去50元，买裤子用去多少元? 6、少先队员学雷锋，一班和二班共做好事39件，其中一班20件，二班做多少件? 7、同学们要做28个灯笼,已做好18个，还要做多少个？8、飞机场上有75架飞机，飞走了63架，现在机场上有飞机多少架？ 9、小强家有36个，吃了7个，还有多少个？ 11、商店有25把扇，卖去16把，现在有多少把？ 12、学校有兰花和菊花共65盆，兰花有26盆，菊花有几盆？ 13、小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？ 14、小红家有苹果和梨子共33个，苹果有14个，梨子有多少个？ 15、学校要把42箱文具送给山区小学，已送去27箱，还要送几箱？ 16、一年级有37人参加合唱比赛，其中男生有16人，女生有多少人？ 17、小红和小青踢（tī）毽（jiàn）子，小红踢了65下，小青踢了82下， （1）小青比小红多踢几下？ （2）小红比小青少踢几下？ 10、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？ 18、学校买回白粉笔37盒，彩色粉笔8盒，买回粉笔共多少盒？ 19、学校买回白粉笔37盒，彩色粉笔8盒，买回白粉笔比彩色粉笔多少盒？ 20、学校买回白粉笔37盒，彩色粉笔8盒，彩色粉笔比白粉笔少多少盒？ 21、学校买回白色、彩色粉笔共45盒，其中彩色粉笔8盒，买回白粉笔多少盒？ 22、有两层书架，第一层有16本书，第二层比第一层多8 本，第二层有多少本？ 23、妈妈买苹果6个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个？ 24、四年级有84人去郊游，五年级比四年级多去8人，五年级有多少人去郊游？ 25、小合唱队有28个女同学，男同学比女同学少4个，男同学有几个？ 26、小华家养32只白羊，黑羊比白羊少12只，养黑羊多少只？ 27、同学们参加劳动，摘黄瓜40筐，摘的白瓜比黄瓜少18筐，摘白瓜多少筐？
数学应用题的综合训练
数学应用题的综合训练 数学应用题的综合训练 一、填写()的内容 1.表示两个比相等的式子叫做()。 2.0.32∶1.6化成最简单的整数比是()，比值是()，根据这个比 值组成一个比例式另一个比是()，比例式是()。 10和60，这个比例是()。 4.被减数是72，减数和差的比是4∶5，减数是() 5.因为a×b=c，当a一定时，b和c()比例。 当b一定时，a和c()比例。 当c一定时，a和b()比例。 6.用20的约数组成一个比例式是()。 一个外项是()，这个比例式是()。 应画()厘米。 9.在绘画时，要把实际距离缩小500倍，使用的比例尺应该是()。 二、分析判断(对的画√，错的画×) 1.一般地图上用的比例尺是缩小比例尺。() 2.圆的直径和它的面积成正比例。() 3.y=5x，x和y成反比例。() 4.数a与数b的比是5∶8，数a是75，数b是120。() )
三、分析选择。将正确答案的序号填在()里 1.甲乙两个圆半径的比是2∶1，那么甲和乙两个圆的面积的比是() 1)4∶1 2)2∶1 3)4∶2 2.把一个圆柱体加工成一个与它等底等高的圆锥体，圆柱的体积与去掉部分的体积的比是() 1)3∶1 2)3∶2 3)2∶3 3.在一个比例式中，两个比的比值都等于3，这个比例式可以是() 1)3∶1=1∶3 2)3∶1=0.3∶0.1 3)9∶3=3∶1 4.修一条路，已修的是未修的80%，已修的与未修的比是?() 1)80∶100 2)4∶5 3)10∶8 刘师傅现在与过去工作效率的比是() 2)1∶3 3)3∶1
四、观察分析 1.将下面的'等式改写成比例式。 1)10.2×9=1.8×51 3)51×7=17×21 4)62a=47b 2.认真观察下面每题的解是否正确?对的画√，错的改正过来。 1)15.6∶2.8=2.4∶x 五、说说下面各题的两种相关联的量是成正比例，还是成反比例。写出说理过程 1.小麦的重量一定，面粉和出粉率。 2.图上距离一定，比例尺和实际距离。 3.先判断，再填空。 3a=ba和b成()比例。 六、选择正确算式，并说出理由 1.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶28千米，4.5小时到达，要4小时到达，每小时要多行几千米? 1)28×4.5÷4-28 2)解：设每小时多行x千米。 28×4.5=(28+x)×4 3)解：设每小时多行x千米。 28×4.5=28×4+x 4)28-28×4.5÷4
二年级下册应用题专项讲解
应用题专项讲解 用加减乘除法 减法 ①多多少（多几），少多少（少几） ②还剩多少？（还剩几） ③还有多少个？（还有几个） ④还要多少个？（还要几个） ⑤总共有12个，一个袋子装5个，另外一个袋子装几个？ 加法（求总数） ①一共有几个？（一共有多少个？） ②总共有几个？（总共有几个？） 乘法（求总数） ①有4堆苹果，每堆5个，一共有多少个苹果？ （知道每份个数和分数，求总数，用乘法） ②谁的几倍是几？（5的4倍是几？） 除法（求每份个数、份数） ①有12个苹果，每两个放一盘，可以放几盘？ （知道总数、每份个数，求份数） ②有12个苹果，平均放在6个盘子里，每个盘子放几个？ （知道总数、份数，求每份个数） ③题目里面出现平均分肯定用除法。 ④谁是谁的几倍？（20是5的几倍？） 混合应用题 1、加减混合 （坐公交上车下车、运货运来运走） 2、乘除混合 ①有4排学生，每排有6人。如果每排站8人，可以站几排？（先乘后除） ②12朵花平均插在花瓶里面可以插4个花瓶，小明插了7个这样的花瓶，请问他插了几朵花？（先除后乘） ③一瓶药片有42片，张英每天吃3次，每次吃2片，这瓶药片可以吃几天？（先乘后除）3减除混合（出现“剩下的”就得先减） ①剩下的5个装一包能装几包？（先减后除） ②剩下的每天考7个，还要多少天？（先减后除） 4、减乘混合 小明有4盒铅笔，每盒有5支。后来送给妹妹4支，小明现在还有多少支？（先乘后减）
5、乘加混合 小明有4盒铅笔，每盒有5支。后来妈妈又买了6支给小明，小明现在一共有多少只？（先乘后加） 6加除混合 1、有12只白猫，6只黑猫，平均每只笼子里放3只，需要几只笼子？（先加后除） 2、二（1）班有男同学12人，女同学18人，平均分成6组，每组分几人？（先加后除） 找规律 多少为一组就除以几。得到余数是几就是组里面的第几个，没有余数的就是组里面的最后一个。 格式 1、列式子 （1如果有两步，想写综合算式的记得小括号；2不会写的分两步，以免出错） 2、单位记得写（商的单位看问题，余数的单位看总数） 3、问题里面有“至少、最少”商要+1 4、问题里面有“大约、大概”要将数字化为近似数再进行计算。 5、答（1问什么答什么，不要答非所问；2问几问回答几问；3不管几问只用一个答。） 公式 总价、单价、数量 总数、每份个数、份数
一年级数学(下册)应用题综合练习试题
一年级数学下册应用题综合练习题 1、鱼缸里有13条热带鱼，爸爸送给他的同事4条，鱼缸里还有多少条热带鱼。 2、水果店有12筐苹果，卖了3筐后，店里还剩几筐苹果？ 3、妈妈买了12个水果中，其中7个是香蕉，剩下的是梨，梨有几个？ 4、幼儿园大班分到14个梨，小朋友们拿走了7个，还剩下多少个？ 5、啄木鸟妈妈捉了11条虫子，喂孩子们8条，给自己留下几条？ 6、妈妈买了15个苹果，我们吃了6个，还剩下多少个？ 7、小明有17支铅笔，用了8支后，现在有几支铅笔？ 8、停车场有20辆汽车，开走了8辆，又开来3辆，现在停车场有几辆汽车？ 9、家里还有2个苹果，妈妈下班后又买回9个，现在家里共有多少个苹果？ 10、草地上有15只羊，跑了6只，又来了5只，现在草地上有几只羊？ 11、河里有12只小鸭子，游走了3只，还有几只？ 12、图书馆上午借出14本连环画，下午借出的比上午少5本，下午借出多少本？ 13、花园里有13只蝴蝶，飞走了4只，又飞来5只，花园里现在有蝴蝶多少只？ 14、小丽家有红气球和花气球共15个，其中花气球有6个，红气球有几个？ 15、小玲和小娜共做了14朵花，小玲做了8朵，小娜做了几朵？ 16、教室里有13名同学在做作业，有4名同学写完后回家了，教室里现在还有几名同学？ 17、小丽有12本故事书，拿走《童话故事》书的一半后，还有9本，小丽有几本《童话故事》书？ 18、湖边有16只天鹅，飞走9只，还剩几只？ 19、学业校买来红、绿彩纸共13张，绿纸有8张，红纸有几张？ 20、小亮要练习写15个大字，已经写了7个，还要写几个大字？ 21、妈妈买来12个苹果，吃了6个，还剩几个？ 22、小玲和小英共做了12朵工艺花，小玲做了7朵，小英做了几朵？
小升初真题综合应用题专项练习180题(有答案)ok
小升初真题综合应用题专项练习180题（有答案） 1．（2013?阳谷县）小明从家到学校，步行需要35分钟，骑自行车只要10分钟．他骑自行车从家出发，行了8分钟自行车发生故障，即改步行，小明从家到学校共用了多少分钟？ 2．（2013?郯城县）某车队运一堆煤，第一天运走这堆煤的，第二天比第一天多运30吨，这时已运走的煤与余下煤吨数比是7：5，这堆煤共有多少吨？ 3．（2013?郯城县）有两个粮仓，已知甲仓装粮600吨，如果从甲仓调出粮食，从乙仓调出粮食75%后，这时甲仓的粮食比乙仓的2倍还多150吨，乙仓原有粮食多少吨？ 4．（2013?蓬溪县模拟）耕一块地，第一天耕的比这块的多2亩，第二天耕的比剩下的少1亩．这时还剩下38 亩没有耕，则这块地有多少亩？ 5．（2013?陆丰市）学校今年植树120棵，比去年的多6棵，去年植树多少棵？ 6．（2013?陆丰市）甲乙两地相距60千米，汽车从甲地开往乙地，当汽车超过全程中点10千米时，还剩下全程的几分之几？ 7．（2013?岚山区模拟）一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出，小时相遇，客车每小时行64 千米，货车每小时行多少千米？（列方程解答） 8．（2013?岚山区模拟）学校把栽280棵树的任务，按照六年级三个班级的人数，分配给各班．已知一班47人，二班45人，三班48人．三个班各应栽树多少棵？
9．（2013?广州模拟）工程队计划20天挖一条800米的水渠，实际16天就完成了任务．工程队的实际工作效率比计划提高了百分之几？ 10．（2013?涪城区）一项工程，甲、乙合作要12天完成，若甲先做3天后，再由乙工作8天，共完成这项工作的．若这件工作由乙独做完需要几天？ 11．（2013?涪城区）一架民航班机在两城之间往返一次3.8小时，飞去的速度为每小时500千米，飞回的速度是每小时450千米，两城相距多少千米？（请利用所学知识，选择至少三种方法解答） 12．（2012?紫金县）在比例尺1：6000000的地图上，量得甲乙两地距离是9厘米，两列火车同时从甲乙两地相对开出，甲车每小时行57千米，乙车每小时行43千米，几小时后两车相遇？ 13．（2012?宜良县）某校六年级有甲、乙两个班，甲班人数是乙班的．如果从乙班调3人到甲班，甲班人数是乙班人数的．甲、乙两班原来有多少人？ 14．（2012?西峡县）小太阳服装厂生产一批儿童服装，计划每小时生产120套，25小时完成．实际每小时生产200套，实际多少小时完成？ 15．（2012?西峡县）把450棵树苗分给一中队、二中队，使两个中队分得的树苗的比是4：5，每个中队各分到树苗多少棵？ 16．（2012?武胜县）一个书架上层存放图书的本数比下层多30%，下层存放的图书比上层少15本，这个书架上、下两层一共存放图书多少本？ 17．（2012?武胜县）甲、乙两仓库共存粮95 吨，现从甲仓库运出存粮的，从乙仓库运出存粮的40%，这时甲、 乙两仓库剩下的粮同样多，甲、乙两仓库原来各存粮多少吨？
数学二年级应用题解析【四道】
数学二年级应用题解析【四道】 【篇一】 如何过河 爸爸妈妈带着儿子、女儿和一条狗外出旅行，途中要过一条河，渡口有一只空船，最多能载50千克，而爸爸妈妈各重50千克，儿子和女儿各重25千克，狗重10千克，请问：他们怎样才能全部渡过河去？ 【解析】 船的载重量是50千克，所以爸爸妈妈只能单独过河；儿子女儿可以同时过河；儿子(或女儿)可以带着狗过河，此外还要考虑船一定要有人划回来才行。 答：第一次：儿子和女儿过河，由儿子(或女儿)把船划回来； 第二次：爸爸(或妈妈)过河，由女儿(或儿子)把船划回来； 第三次：儿子和女儿过河，由儿子(或女儿)把船划回来； 第四次：妈妈(或爸爸)过河，由女儿(或儿子)把船划回来； 第五次：儿子(或女儿)过河，由儿子(或女儿)把船划回来； 第六次：儿子和女儿过河。 这样全家都过河了。 【篇二】 两盒糖果 小华有两盒糖果，甲盒有糖78粒，乙盒有糖38粒，每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取几次两盒糖的粒数就同样多。
解析 列式：78-38=40(个) 40÷2=20(个) 20÷5=4(次) 答：每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取4次两盒糖的粒数就同样 多 妈妈的年龄 小红问妈妈多大年龄，妈妈说：“把我的年龄加10，然后乘5， 减25，再除以2，恰巧是100岁。”小红妈妈的年龄是多少？ 【解析】 题目最后一步是除以2得100岁，说明除以2前就是100×2=200，减了25是200，那么不减25就是200+25=225，同理不用乘5就是 225÷5=45，不加10就是35，这样，通过逐步倒推的方法就得到了小 红妈妈的年龄是35岁，即 (100×2+25)÷5-10=35(岁) 答：小红妈妈的年龄是35岁。 【篇三】 去儿童乐园 在每个小朋友走得快慢相同的情况下，如果2个小朋友一起从学 校到儿童乐园需要20分钟，那么6个小朋友一起从学校到儿童乐园需 要多少时间？ 【解析】
一年级数学应用题综合
1、9个小朋友要做18个灯笼，平均每个小朋友要做几个？ 2、有30棵树要栽，每行栽5棵，要栽几行？ 如果栽6行，每行栽几棵？ 3、小朋友要运20个南瓜，女生每次运4个，几次运完？男生运了4次，平均每次运了几个？ 4、学校门前有6排树，每排7棵，共有多少棵？ 5、书架有两层，每层放6本书，共放多少本书？ 6、书架有两层，一层放6本书，另一层放了8本书，共放了几本书？
7、方方用24元买了3包饼干，平均每包饼干多少钱？用这些钱买4元一块的蛋糕，可以买几块？ 8、36个足球，每班分4个，可以分给几个班？每班分6个呢？ 9、东东和他的5个朋友做纸花，每人做8朵，他们共做了多少朵？ 10、小明用一根3米长的绳子量操场的宽，他量了9次，操场的宽是多少米？ 11、东东用15厘米长的学生尺量自己的校服，正好量了４次，校服有多长？ 12、每个盒子可以装8个面包，49个面包用6个盒子装，够吗？ 13、方方有24枝水彩笔，明明有18枝，方方给明明几枝后，两人就一样多？
14、有一捆电线长60米，先剪下25米，又剪下27米，共剪下多少米？还剩多少米？ 15、有36个小朋友要到河的对岸参加活动，每只大船坐6人，每只小船坐4人。 (1)、坐哪种船用的只数多？ 、如果都坐大船要几只？都坐小船呢？ 16、路的两边有18辆车，平均每边有几辆车？ 17、东东做了8个风车，明明、红红、天天、青青、亮亮做的风车的个数都和东东同样多， 他们共做了多少个风车？
18、如果离春节还有56天，再过几个星期是春节？ 19、10月份有4个星期零3天，10月份共有多少天？ 20、50个小朋友参加活动，每辆车限坐8人，至少要租几辆车才够小朋友坐？ 21、一个水杯7元一条毛巾9元一条牙膏6元一块香皂8元 (1)、明明买4条毛巾要多少钱？用这些钱买牙膏，可以买几条？ (2)好好5水杯要多少钱？她带50元，还剩多少元？ (3)、方方买6块香皂，带50元够不够？ (4)、自己再提一个用除法计算的问题并解答
专题四综合应用题
专题综合应用题 类型一力学综合应用题 1、如图甲所示的地面清洁机器人，质量为3 kg，要求对水 平地面压强不超过3000 Pa，机器人在水平地面运动时，所受推 力与速度关系如图乙所示．(g取10 N/kg)求： (1)该机器人与水平地面的接触面积至少多少m2? (2)该机器人所提供的水平推力为300 N时，匀速直线运动2 s 能通过多远路程？此时水平推力做了多少功？ (3)该机器人在水平地面上以0.5 m/s速度匀速直线运动时，水平 推力的功率是多大？ 2、如图所示，将边长为10 cm的正方体合金块，用细绳挂在 轻质杠杆的A点处，在B点施加力F1＝30 N时，杠杆在水平位置 平衡，合金块对水平地面的压强恰好为0.撤去F1，B点施加力F2 时，合金块对地面的压强为1.2×103 Pa.(OB＝3OA，g取10 N/kg) (1)画出F2的力臂；(2)求合金块的质量；(3)求F2的大小． 3、某工人用如图所示的装置把一重为1200 N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时10 s，已知斜面长6 m，高2 m，此装置的机械率为80%(滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计)．求： (1)拉力F；(2)拉力F做功的功率；(3)箱子和斜面间的摩擦力． 4、体重为600 N的小聪用如图所示的滑轮组来竖直提升物体A.当A以0.1 m/s的速度匀速上升时，小聪对绳子的拉力F为400 N，滑轮组的机械效率为 80%(不计摩擦及绳重)．求： (1)拉力F的功率；(2)物体A受到的重力； (3)小聪拉动绳子前后对地面的压强之比； (4)小聪使用该滑轮组能提起物体的最大重力． 5、如图所示，质量不计的轻板AB可绕转轴O在竖直面内转动，OA＝0.4 m，OB＝1.6 m．地面上质量为15 kg、横截面积为0.3 m2的圆柱体通过绳子与A端相连．现有大小不计、重为50 N 的物体在水平拉力F＝10 N的作用下，以速度v＝0.2 m/s从O点沿板面向右作匀速直线运动．g 取10 N/kg.求： (1)物体开始运动前，圆柱体对地面的压强； (2)物体在板面上运动的时间； (3)物体在板面上运动过程中，拉力F做的功及功率． 6、如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6 N，底面积100 cm2，弹簧测力计的挂钩上挂有重为27 N的金属块，现将金属块浸没在水中，容器内水面由20 cm上升到30 cm(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)．求： (1)金属块未放入水中时(如图甲)，容器底部受到的水的压强；金属 块浸没在水中静止后弹簧测力计的示数； (2)金属块浸没在水中(未与底部接触，如图乙)，容器对桌面的压强． 7、如图所示，工人将一底面积为0.06 m2，高为2 m，密度为2.0×103 kg/m3 的圆柱形实心物体从水下匀速提升1 m，当物体未露出水面时，(g取10 N/kg) 求： (1)此时，物体受到的浮力． (2)若不计绳与轮间摩擦及滑轮自重，工人对绳的拉力大小是多少？ (3)若工人对绳的拉力为400 N，使物体匀速上升，此装置的机械效率是多少？ 8、一带阀门的圆柱形容器，底面积是200 cm2，装有12 cm深的水，正 方体M边长为10 cm，重20 N，用细绳悬挂放入水中，有 1 5的体积露出水面， 如图所示．求： (1)正方体M的密度； (2)正方体M受到的浮力以及此时水对容器底部的压强； (3)若从图示状态开始，通过阀门K缓慢放水，当容器中水面下降了2 cm 时，细绳刚好被拉断，则细绳能承受的最大拉力是多少？(g取10 N/kg)． 类型二电学综合运用题 1、创建生态文明城市需要我们共同关注环境，我市某兴趣小组为了检测空气质量的指数，设计了如图甲所示的检测电路．R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示，已知电源电压12 V保持不变，R0＝5 Ω，当电压表示数为4 V时，求：
小学二年级数学应用题讲解
小学二年级数学应用题 教学目标 （一）使学生初步了解连续两问的应用题的结构，初步学会分析应用题中的数量关系． （二）能够解答比较容易的连续两问的应用题． （三）初步培养学生有条理的思考问题的能力． 教学重点和难点 重点：了解连续两问应用题的结构，分析应用题中的数量关系． 难点：解答第二问时，找出所需要的条件． 教学过程设计 （一）复习准备 把应用题补充完整，再解答出来． 1．________，用了4张，还剩多少张？2．________，又跑来5只，一共有多少只？
教师谈话：我们学习的应用题，都是由两个条件和一个问题组成的，如果缺少一个条件就无法解答，必须根据所求问题和其中一个条件，找到所需要的另一个条件．今天我们继续学习应用题．（板书课题） （二）学习新知 1．出示例5 学校有15只白兔，7只黑兔，一共有多少只兔？ 由学生读题、分析，列式并解答． 15＋7=22（只） 口答：一共有22只兔． 这是同学们学过的旧知识，把两种兔子的只数合并在一起，就是一共有多少只兔了．下面还有第二问．接着出示第二问． 又生了8只小兔，学校现在有多少只兔？ 启发性提问：
（1）要想求学校现在共有多少只兔，问题中的“现在”指的是什么时候？ （2）第二问只有一个条件能解答吗？缺少的条件往哪里去找？ （3）怎样列式解答？ 相邻的两名同学互相讨论，全班交流，三个问题分三次讨论． 通过讨论，明确以下问题： （1）要求“现在”有多少只兔，指的是在学校原有小兔总只数的基础上，再添上又生的8只．（2）第二问只有一个条件不能解答，根据所求问题及知道的又生了8只，需要找到学校原来有多少只兔，而原来小兔的总只数通过第一问已经求出来了，是22只．（3）用22只再加上8只，就是所要求的现在小兔的只数． 列式：22＋8=30（只） 口答：现在有30只．
应用题专题训练--函数(对勾函数)
应用题综合复习----对勾函数 1、甲、乙两地相距S千米，汽车从甲地匀速行驶到乙地，速度不得超过c千米/时，已知汽车每小时的运输成本(以元为单位)由可变部分和固定部分组成；可变部分与速度v(千米/时)的平方成正比，比例系数为b；固定部分为a元。 ①把全程运输成本y(元)表示为速度v(千米/时)的函数，并指出函数的定义域；②为了使全程运输成本最小，汽车应以多大速度行驶？2、某森林出现火灾，火势正以每分钟2 m 100的速度顺风蔓延，消防站接到警报立即派消防队员前去，在火灾发生后五分钟到达救火现场，已知消防队员在现场平均每人每分钟灭火2 m 50，所消耗的灭火材料、劳务津贴等费用为每人每分钟125元，另附加每次救火所耗损的车辆、器械和装备等费用平均每人100元，而烧毁一平方米森林损失费为60元． （1）设派x名消防队员前去救火，用t分钟将火扑灭，试建立t与x的函数关系式； （2）问应该派多少消防队员前去救火，才能使总损失最少？
3、某学校要建造一个面积为10000平方米的运动场。如图，运动场是由一个矩形ABCD 和分别以AD 、BC 为直径的两个半圆组成。跑道是一条宽8米的塑胶跑道，运动场除跑道外，其他地方均铺设草皮。 已知塑胶跑道每平方米造价为150元，草皮每平方米造价为30元 (1) 设半圆的半径OA=r (米),试建立塑胶跑道 面积S 与r 的函数关系S(r ) (2) 由于条件限制[]30,40r ∈,问当r 取何值时, 运动场造价最低?（精确到元） 4、已知某种稀有矿石的价值y （单位：元）与其重量ω（单位：克）的平方成正比，且3克该种矿石的价值为54000元。 ⑴写出y （单位：元）关于ω（单位：克）的函数关系式； ⑵若把一块该种矿石切割成重量比为1:3的两块矿石，求价值损失的百分率； ⑶把一块该种矿石切割成两块矿石时，切割的重量比为多少时，价值损失的百分率最大。（注：价值损失的百分率100%-=?原有价值现有价值 原有价值 ；在切割过 程中的重量损耗忽略不计）
数学二年级应用题解析【四道】
数学二年级应用题解析【四道】 (*) 如何过河 爸爸妈妈带着儿子、女儿和一条狗外出旅行，途中要过一条河，渡口有一只空船，最多能载50千克，而爸爸妈妈各重50千克，儿子和女儿各重25千克，狗重10千克，请问：他们怎样才能全部渡过河去？ 【解析】 船的载重量是50千克，所以爸爸妈妈只能单独过河；儿子女儿可以同时过河；儿子(或女儿)可以带着狗过河，此外还要考虑船一定要有人划回来才行。 答：第一次：儿子和女儿过河，由儿子(或女儿)把船划回来； 第二次：爸爸(或妈妈)过河，由女儿(或儿子)把船划回来； 第三次：儿子和女儿过河，由儿子(或女儿)把船划回来； 第四次：妈妈(或爸爸)过河，由女儿(或儿子)把船划回来； 第五次：儿子(或女儿)过河，由儿子(或女儿)把船划回来；
第六次：儿子和女儿过河。 这样全家都过河了。 (*) 两盒糖果 小华有两盒糖果，甲盒有糖78粒，乙盒有糖38粒，每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取几次两盒糖的粒数就同样多。 解析 列式：78-38=40(个) 40÷2=20(个) 20÷5=4(次) 答：每次从甲盒取5粒糖放到乙盒，取4次两盒糖的粒数就同样多 妈妈的年龄 小红问妈妈多大年龄，妈妈说：“把我的年龄加10，然后乘5，减25，再除以2，恰巧是100岁。”小红妈妈的年龄是多少？ 【解析】 题目最后一步是除以2得100岁，说明除以2前就是100×2=200，减了25是200，那么不减25就是200+25=225，同理不用乘5就是225÷5=45，不加10就是35，这样，通过逐步倒推的方法就得到了小红妈妈的年龄是35岁，即
(100×2+25)÷5-10=35(岁) 答：小红妈妈的年龄是35岁。 (*) 去儿童乐园 在每个小朋友走得快慢相同的情况下，如果2个小朋友一起从学校到儿童乐园需要20分钟，那么6个小朋友一起从学校到儿童乐园需要多少时间？ 【解析】 题目中告诉我们2个小朋友一起从学校到儿童乐园需要20分钟，说明每一个人从学校到儿童乐园都要走20分钟，因为他们是同时出发的，所以无论人数的多少，走这段路所有的时间和一个人走这段路所用的时间是相等的。 答：6个小朋友一起从学校到儿童乐园需要20分钟。 吃巧克力 妈妈买来一些巧克力，送给邻居小妹妹2块后拿回了家，小亚先吃了其中的一半，又给弟弟吃了剩下的一半，这时还有1块巧克力，妈妈一共买了多少块巧克力？ 【解析】 “弟弟吃了剩下的一半，这时还有1块巧克力。”剩下的一半是1块，则在弟弟吃之前，有1×2=2(块)，即小亚吃了一半后剩下2块，