关于高职会计综合实训的教学设计与反思

关于高职会计综合实训的教学设计与反思

【摘要】 高职会计综合实训的教学设计对教学有重要的作用, 通过实训教学 对教学设计进行反思并提出改进措施,可以提高实训教学效果。

【关键词】会计综合实训;教学设计;反思

0. 引言

高职会计综合实训是以培养具有会计基本技能、 会计核算技能、 会计分析技 能为主的应用型专业人才为目标, 这就决定对学生的实训教学要不断的更新调整 以适应社会经济发展的需要。 教学设计是根据教学对象和教学目标确定合适的教 学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程,并以教 学效果最优化为目的, 以解决教学问题为宗旨。 教学反思是指教师为实现有效教 学, 对已经发生或正在发生的教学活动进行积极的自我调节性的思考, 积极寻求 方法来解决问题的过程, 是一种有益的思维和再学习活动, 是教师教学水平提高 的重要基础,也是教师提高个人业务水平的一种有效手段。

1. 实训的教学设计

1.1实训教学内容及方式

1.1.1实训教学内容

(1)会计的书写技能:阿拉伯数字书写;文字及大小写金额书写。

(2)复式记账:试算平衡;平行登记。

(3)会计凭证填制与审核:原始凭证、记账凭证填制和审核。

(4)登记账簿:登记日记账、总账、明细账;错账更正;对账与结账。

(5)账务处理程序:记账凭证、汇总记账、科目汇总账务处理程序。

(6)财产清查:货币资金、实物资产及往来款项的清查。

(7)编制会计报表:编制资产负债表、利润表。

(8)实训综合训练:熟悉企业概况;开设账簿;填制与审核会计凭证;登 记账簿;编制财务报表。

(9)电算化模拟:系统管理模块及账务核算模块的应用;会计核算流程。

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