VMD教程中文版

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VMD教程

简介:

这个教程为新用户介绍了VMD的用法。老用户也可以用本教程进一步熟悉程序的应用,以更好地利用VMD。本教程是针对VMD1.8.3设计的,需要约3个小时来完成。

本教程新增的内容可用三个独立的单元讲解。第一个单元主要内容是分子图形表现方法

基础,还会介绍制作形象逼真的图像要了解的知识。另外的两个单元是针对高级用户,介

绍了VMD的脚本。尽管非技术性用户可以略去脚本的阅读,但是我们鼓励每个人都去试一

试着读一下,因为它会提供一些有力而易用的工具,这些工具是简单的图形用户界面所无法

提供的。

本教程以一种有趣的小蛋白质泛素的研究为例来说明VMD的应用。在本文中,一些资

料是在小框中出现的。这些小框中包括教程的补充内容,例如泛素扮演的生物学角色,使用VMD的一些提示和捷径等等。

如果你有对本教程的评论和问题,请发邮件至tutorial-l@https://www.360docs.net/doc/9812862365.html,。邮件列表可以在https://www.360docs.net/doc/9812862365.html,/Training/Tutorials/mailing list/tutorial-l/.中找到。

泛素本教程会用VMD来显示泛素。泛素是一个由76个氨基酸组成

的小蛋白质,在所有的真核生物中普遍存在。在所有真核生物蛋白

质中,泛素是最为保守的蛋白质之一(在昆虫,鱼,牛和人中,前

74个氨基酸是完全一样的)。它已被证明存在于细胞核、细胞质和

细胞表面。它首要的功能是介导蛋白质降解,在降解过程中,作为

细胞内蛋白水解酶识别的标志。

需要的程序:

以下是本教程中需要的程序

VMD:可以从https://www.360docs.net/doc/9812862365.html,/Research/vmd/下载(在所有平台上均可使用)。

绘图程序:要观看从VMD输出的图像,需要专门的程序。VMD有一个内置的绘图程序,

也可以应用外部程序。应用什么程序是由你的操作系统决定的。例如:

–Unix/Linux:xmgrace,http://plasma-gate.weizmann.ac.il/Grace/

–Windows:Excel,https://www.360docs.net/doc/9812862365.html,/en-us/FX010*********.aspx

(需要购买)

–Mac/Multiple Platforms:Mathematica,https://www.360docs.net/doc/9812862365.html,/

(需要购买);gnuplot,https://www.360docs.net/doc/9812862365.html,/(免费下载)

现在开始学习VMD

你可以在VMD-tutorial-files目录里找到本教程的文件。如图1所示的VMD-tutorial-files的

文件和目录

图1:VMD-tutorial-files 的目录结构

运行VMD ,可以在Unix 终端窗口中键入vmd,在Mac OS X 的应用文件夹中双击VMD 应用程序图标或者在windows 中单击开始——程序——VMD 。

1VMD 基础

在本单元中你会通过构建一个泛素的较美观的图形来熟悉VMD 的基本命令。另外,你可以学习怎样用VMD 来寻找蛋白质结构上的有趣的特点。

1.1导入分子

第一个步骤是导入分子。在教程中提

供了一个pdb 文件1UBQ.pdb ,文件中包含

了泛素的原子坐标。

1在VMD 主窗口的菜单栏中选择File ——

New Molecule ,如图2(a ),屏幕上会显

示另外一个窗口,即Molecule File Browser

(b)。

2应用Browse.(c )按钮在

vmd-tutorial-files 中找到文件

1UBQ.pdb ,注意到当你选择这个文

件的时候,就会回到Molecule File

Browser 窗口。为了精确地导入你要

导入的文件一定不要忘了按下Load (d )按钮。现在,泛素在你的OpenGL Display 窗口中显示出来。你可以随时选择Molecule File Browser 窗口。

图2导入分子

Webpdb.如果网络连接可用,VMD 可以从蛋白质数据库中下载pdb 文件。只

要在Molecule File Browse 窗口的File Name 中键入四个字母的蛋白质号,再点

一下load 就可以了。VMD 会自动下载该pdb 文件。坐标文件。文件1UBQ.pdb 与泛素的X 射线衍射1.8埃分辨率侧的结果

香对应(Senadhi Vijay-Kumar,Charles E.Bugg and William J.Cook,J.

Mol.Biol.

(1987)194,531)。注意蛋白质被58个水分子包围,结果中不包含氢

原子。

1.2显示蛋白质

为了观察蛋白质的三维结构,

我们要用到多种鼠标模式。

1在OpenGL Display 中,按下

鼠标左键同时移动鼠标。进一

步观察有什么现象。这是鼠标

的旋转模式,通过这种模式,

你可以让这个分子绕一个与

屏幕平行的轴旋转。图3(a )2如果你按下鼠标右键,重复上一步骤,分子会绕一个与屏幕垂直的轴旋转(

b )(对于Ma

c 用户来说,右键产生的效果与在按下mouse 菜单选项后点击命令按钮是一样的)。3在VMD 主窗口中,看一下Mouse 菜单

(图4),这里,你可以把鼠标模式从

Rotation 更换到Translation 或者Scale

modes 。

4Translation 模式允许你按住鼠标左

键,在屏幕上移动分子。在Translation

模式下,你可以通过按下鼠标中键来改

变剪切板。

5在Scale 模式下,你可以按住左键水

平移动鼠标来缩小或放大分子。需要注意的是:鼠标运动不会改变分子中的原子坐标。

图3旋转模式

图4鼠标模式

鼠标模式。注意每一种鼠标模式都有独特的指针形状,也有独特的快捷键((r:

Rotate,t:Translate,s:Scale),可以代替菜单使用。(当用快捷键的时候,要

保证OpenGL Display 窗口是活动的)。在VMD 用户手册中可以获得更多的

信息。

Mouse ——Center 菜单项也很有用,它允许你确定分子绕之旋转的支点。

6

选择Center 菜单项,在蛋白质一端选择一个原子,这时指针会显示成一个十字。7现在,按下r,用鼠标旋转分子,看一看你的分子是怎么绕着你选择的支点运动的。8选择Display ——Reset View 菜单项(=快捷键),回到默认界面。

1.3学习应用不同的绘图模式

VMD 可以用很多种绘图模式来显示你的分子。这里,我们要进一步学习那些可以帮助你确定蛋白质中不同结构的绘图模式。

1选择Graphics ——Representations

菜单项,一个叫做Graphical

Representations 的窗口会出现,见图5

(a )中黄色高亮。你可以看到目前显

示的分子的图形显示法。

2在Draw Style 标签中(b )我们可

以改变所表示的style (d)和color

(c)。在这一部分我们重点来看

drawing 模式。

3每一种绘图方法都有自己的参数

控制。例如,

改变线条的稠密度可以用Graphical Representations 窗

口右侧底部的控制按钮(e )。

4现在,在Drawing Method 中选择

VDW(van der Waals),每一个原子

现在都表示为球形。用这种方式你

可以更容易地看出蛋白质的体积

分布是怎样的。

5要观察蛋白质内部的原子排布,用窗口右侧底部的控制按钮改变Sphere Scale 到0.5,

图5Graphical Representations 窗口

Sphere Resolution 到13。注意分辨率越高,分子的显示速度越慢。

6注意Coloring Method ——Name 菜单项,每一个原子都有其自己的颜色,比如,O 是红色的,N 是蓝色的,C 是青色的,S 是黄色的。

7按下Default 键,这个操作允许你回到默认的绘图方式中。

.

前面的显示方式可以让你看到蛋白质大分子的细节。但是,更多的普遍结构属性可以用抽象的绘图方式来观看。

8

在Drawing Method 下选择Tube style ,观察蛋白骨架。Radius 设为0.8。9在tube 模式下观察你的蛋白质,你可以分辨出它有多少α螺旋、β折叠和无规则卷曲吗?我们要了解的最后一个绘图模式是NewCartoon 。它可以给出一个以二级结构为基础的简化的蛋白质图像。α螺旋以卷曲的条带状表示,β折叠以固形箭头表示,所有其它的结构以管状表示。这可能是观察蛋白质分子总体构造的最普遍的方法。

,

10选择Drawing Method ——NewCartoon.

11现在确定蛋白质分子中有多少α螺旋、β折叠和无规则卷曲。泛素的结构。泛素有一个三圈半的α螺旋(残基23到34,其中有三

个是疏水的),一个310-螺旋(残基56到59),还有5个β折叠(残基

1到7,10到17,40到45,48到50,64到72),还有7个反向转角。

VMD 用STRIDE 程序,以一种探索性的法则计算出二级结构

更多显示方法。还有有趣的显示方法是CPK 和Licorice 。在CPK 中,

就像以前化学中的球棒模型,每个原子都用球形表示,每个键都用圆柱

棒表示(球和圆柱形棒的半径和分辨率都可以独立地调节)。Licorice 绘

图方法(广泛使用)也用球形表示原子,用圆柱形棒表示键,但是球的

半径不能被独立调节。

图6泛素Licorice,Tube and NewCartoon显示方法

1.4学习不同的着色方法

1现在,让我们来改变所显示图像的颜色。选择Coloring Method——ResType图5(c),这可以区别非极性基团(白色),碱性基团(蓝色)、酸性基团(红色)和极性基团(绿色)。

2选择Coloring Method——Structure(c),确定NewCartoon表示的图形与二级结构相一致。1.5学习不同选择

让我们来看一看分子中不同的独立的部分。

1如图5(f),在Graphical Representations窗口的Selected Atoms文本输入框中删去“all”,输入helix,然后按下apply按钮或者按下键盘上的Enter或者Return键(每当在文本框中输入后都可执行同样的操作),VMD会显示出分子中的α螺旋结构。

2在Graphical Representations窗口中选择Selections标签,如图7(a)。在Singlewords(b)这一部分中你可以发现可以输入的选项表列。例如,要显示β折叠而不是α螺旋,就可以在Selected Atoms的文本输入框中输入合适的词。

布尔操作组合也可以用于选择时的文本

输入。

3为了看分子除了α螺旋和β折叠的部

分,可以在Selected Atoms 中输入:(not

helix)and(not betasheet)

:

4Selections 标签(b )的Keyword (c)栏

可根据蛋白质某些部分的特定值来进行

选择。看一看Keyword resname (d)中的

可能值。输入(resname LYS)或者

(resname GLY)可以显示蛋白质中所有

的赖氨酸或者甘氨酸。赖氨酸在泛素的

构型中扮演重要的角色。

.

5现在,把当前显示的Drawing Method

改变到CPK 模式,把Draw Style 中的

Coloring Method 改到ResID 。在屏幕中可

以看到不同的赖氨酸和甘氨酸。每一种

有多少个你能数得清吗?

6在Selected Atoms 的文本输入框中输

入water 。选择Coloring Method ——Name 。你可以看到在整个系统中的58

个水分子(实际上只有氧被显示出来)。7为了看一看哪些水分子离蛋白质分子更近一些,可以用within 命令。输入waterwithin 3of protein ,这就选择了距离蛋白质3埃之内的所有的水分子。

8最后,在Selected Atoms 中键入下列内容::

Selection Action protein

resid 1

(resid 176)and (not water)

(resid 23to 34)and (protein)Shows the Protein The first residues The first and last residues The _helix

前述的选项提供了研究蛋白质或其他分子的有力工具。

1.6多重显示

图7Graphical Representations 窗口和Selection 标签

如图8(a),在Graphical Representations

窗口中,用Create Rep按钮可以创建多重

显示图像。因此,你可以让分子的不同

部分显示不同的样式和颜色。

1对当前显示,把Drawing Method设为

NewCartoon,把Coloring Method设为

Structure.

2在Selected Atoms中键入protein.

3按下Create Rep键(a),现在,用

Draw Style菜单项和Selected Atoms文本

输入框来更改新的图形显示,可以把

Drawing Method设为VDW,Coloring

Method设为ResType,并键入resname

LYS,使其成为当前选择。

4重复前述步骤,产生下列两种新的显

示方法::

Drawing Style Coloring Method Selection

CPK VDW Name

ColorID1

Water

Resid176and name CA

5再次按下Create Rep按钮,创建最后一个图形显示法。选择Drawing Method——Surf, Coloring Method——Molecule,在Selected Atoms中键入protein。在Material部分(c)中选择Transparent菜单项。

6用鼠标你可以选择已创建的不同的显示法,并可以独立地改变其中的任何一种。你也可以用双击鼠标或者Delete Rep按钮打开或关闭它们。关闭第二个和最后一个图形表示法。在这一部分的最后,Graphical Representations窗口的显示如图8

图8泛素的多重显示方法

1.7Sequence Viewer Extension

当第一次处理一个蛋白质分子的

时候,快速找出和显示不同的氨基

酸是非常有用的。Sequence

Viewer Extension 可以让你很容易

地选出和显示氨基酸残基。

1选择Extensions ——Analysis —

—Sequence Viewer 菜单项,一个

包含氨基酸(图9e )和它们属性的

列表(b )和(c )的窗口(图9a )

会出现在屏幕上。

2用鼠标点击列表中不同的氨基

酸残基(e ),观察它们是如何被

标记为高亮的。另外,高亮的残基

还会在OpenGL Display 窗口中以

黄色bond drawing 方式显示,因此

你可以很容易地观察它们。用鼠标

右键可以解除选择。

3用Zoom 滑块控制窗口(f ),使

其能够显示所有残基。这在大的蛋

白质分子中比较有用。

4按住shift 键时同时按下鼠标,就

可以同时选择多个残基。看一下图

中显示的残基48,63,11

和29(e)。.5观察Graphical Representations 窗口,用SequenceViewer Extension ,你应该能发现一种新的显示所选残基的方法。就像你以前做过的那样,你可以修改、隐藏、或者删除这种显示方法。赖氨酸的相关性。多个泛素链可以被C 和N 末端肽键连接,也可以通

过lys48,63,11或者29连接(就是你在sequence 窗口中选择的)不

同连接形成的链有着与功能相关的不同的属性。

关于残基的信息用柱状彩色标记表示,它们是从STRIDE 中得到的。B-value 表示的是温度因图9sequence 窗口

子的变化,struct表示二级结构,在图中,各种颜色所代表的意义都用字母作了标注。.

T E B H G I C Turn

Extended conformation(_sheets) Isolated bridge

Alpha helix

3-10helix

Pi helix

Coil

1.8保存结果

用VMD创建的图形可以与创建的图形显示法,VMD环境设置一起保存。这里提到的VMD 环境设置包括你开启一个新的VMD环境所需要的所有信息,这就不会使你以前的工作成果丢失。

1在VMD主窗口,选择File——Save State菜单项,写上一个合适的文件名(例如:myfirststate.vmd)保存。

File——Load State菜单项允许你导入一个保存过VMD环境设置,就像保存时一样,虽然设置好的VMD环境允许你用VMD来处理蛋白质的图像,探索它的性质,但是你通常需要得到能用于论文和其他各种文件的图像。VMD可以润色图像,产生一个可作它用的图像文件。如下所述:

2用你已经学过的所有关于VMD的知识,用缩放、旋转和改变分子位置的方法找到蛋白质分子的合适的视野。打开和关闭不同的显示方法,提高选择的分辨率,调整其他属性。如果你想得到一个质量很高的分子,注意每一个显示方法的分辨率。

3注意你用Sequence Viewer extension创建的新显示法。如果需要的话,隐藏或者删除它们。

4在润色图像之前,选择Graphics——Colors菜单项,改变背景颜色。选择Display category, Background name和8white color.。这样背景就变成白色的了。

5选择File——Render菜单项(渲染),一个叫做File Render Controls的窗口会在屏幕上出现。

6可以用不同的文件包来润色分子。如果你用的操作系统是Unix或者Mac OS X,就在Render using菜单中选择TachyonInternal,否则选择Tachyon。

7在Filename文本输入框中键入图像要保存的文件名,例如:picture.tga或者picture.dat(默

认文件名是plot.tga或者plot.dat,依据不同的操作平台)

8按下Start Rendering按钮,包含有你的图像的文件就会创建。注意到这需要一些时间。你可以以一个图像文件名,如picture.tga(MacOS X或者Unix)或者picture.dat.bmp(Windows).结束工作,

9关闭打开图形文件的程序,这样就可以继续使用VMD(在windows中,这条可以忽略)。

现在学完了本教程的第一单元。我们希望你学会了VMD的基本命令。你也可以做两个文件,第一个是VMD环境设置文件,让你重启一个VMD环境,在其中应用或者修改你在本单元学到的东西。第二个文件是一个关于蛋白质的图像文件,这个文件可以应用于其他文件中。

2多分子处理和脚本

在本单元,你会学到如何同时处理多个分子。同时,你也会学到Tcl脚本的基础,用它来编辑原子数据,排列整合两个分子,并用计算出的分子特性给分子上色。

1从一个新的VMD环境开始。如果你刚刚完成第一单元的学习,你应该退出VMD,然后重新启动。

2.1导入多个分子

首先,导入你要用到的分子。

1用File——New Molecule.菜单项打开Molecule File Browser

你需要载入泛素的X射线三维结构图,可以用第一单元中学到的操作,也可直接用命令导入。2确定你正在vmd-tutorial-files下。在VMD终端,输入mol new1UBQ.pdb。.

泛素在水盒中的溶解平衡模拟已经在1ns的时间范围内实现。你的文件包含了这个平衡的最末帧的坐标。以现在可以比较泛素在平衡末状态的构像和初始态的晶体构象。

坐标文件和结构文件。为了节省空间,模拟输出文件通常只包含原子坐

标,而不储存像原子类型、电荷、各部分的名字和键等不变的信息。这

一部分信息另存于一个“结构”文件当中(例如一个PSF文件)。要观

察一个模拟结果,你需要把同一个分子的结构和坐标文件融合。

3现在,导入另一个分子的模拟结果。在Molecule File Browser窗口顶端的菜单中选择New Molecule。在vmd-tutorial-files中找到文件ubiquitin.psf,然后按下Load按钮,建立了一个有结构而没有坐标的新分子。

4注意到,窗口最顶端的菜单上显示:1:ubiquitin.psf.这保证了载入的下一个文件会增加到那个分子(molecule ID1)。因为你在用PSF文件合并数据,所以你不需要把菜单切换到New Molecule。现在,在vmd-tutorial-files中找到文件ubiquitin-equilibrated.coor,单击Load

,这就可以导入新的坐标,并把新坐标与先前载入的结构信息合并。

你现在可以看到两个有层次的没有相互重叠的分子,一个是原始的晶体泛素结构,另外一个是一个由水盒包围的分子。,

2.2主窗口的应用

现在需要为你的分子命名,这样就可以区别它们。

1在Main窗口的分子列表中双击第一个分子的名字,Rename Molecule对话框弹出。键入crystal。以同样的操作为第二个分子命名为simulation。

。在分子的名字之前,有四个字母,你可以用它们来实现一些操作。

这时,Main窗口如图10

F的意义是“Fixed”,意思是当你移动屏幕时,分子不会随之移动。当F显示黑色时,分子是固定的;当显示灰色时,分子可以自由移动。

2在主窗口,双击分子名左边的F,当一个分子被固定时,试着用鼠标调动屏幕。然后试一试两个分子都被固定时的情况。

3完成操作后,把两个分子都解固定,选择Display——Reset View,让其显示两个分子之间原来的相对位置。

4然后,双击一个分子的D,D表示的是“Display”。当D灰化的时候,分子是隐藏的。你可以通过双击D来显示或者隐藏分子。

5当操作完时,确保只有晶体结构分子显示,两个分子都未固定。

6最后,双击晶体分子左边的T ,T 会在前面显示。这使它成为了顶层分子。一个分子置于顶层,它就成为脚本命令操作的目标。

2.3Tcl 脚本基础和Tk 控制台

VMD 支持Tcl/Tk 脚本语言。这一部分会提供运行一些有用功能必需掌握的脚本语言。Tcl/Tk 语言。Tcl 是一种丰富的语言,除了典型的条件和循环结构语句之外,还

包括许多特征和命令。Tk 是Tcl 的拓展,允许写程序用户与窗口和按钮接触。关

于Tcl/Tk 语言更多的信息在https://www.360docs.net/doc/9812862365.html,/doc

上有提供。

执行Tcl 命令,需要应用一种很方便的文本控制台,即Tk 控制台。

1选择Extensions ——Tk Console 。一个控制台窗口出现(图11)。这就可以在其中输入Tcl/Tk 命令。你首先接触到的是Tcl/Tk 最基本的部分。这里是Tcl 的设置和输出命令。

set variable value –sets the value of variable

puts $variable –prints out the value of variable

2试一试以下命令:

set x 10

puts "the value of x is:$x"

set text "some text"

puts "the value of text is:$text."

$variable 指的是variable 的值。.

图11Tk 控制台

下面是一个数学操作命令:

expr expression –evaluates a mathematical expression

3试一试应用expr 命令

expr 3-8

set x 10

expr -3*$x

Tcl 最重要的方面之一是可以用方括号把Tcl 命令嵌入其他命令。方括号括起来的表达式会自动被方括号内表达式的值替换

[expr.]–represents the result of the expression inside the brackets

4新建一些命令,然后用方括号测试它们。例如:

set result [expr -3*$x ]

puts $result

2.4atomselect 命令

你可以用VMD 的atomselect 命令来编辑原子属性。下面的例子会告诉你怎样操作。

1当确定晶体分子是顶层的分子后(如果不是,双击T )。用Graphics ——Representations.菜单打开Graphical Representations 窗口。

2在窗口顶部的Selected Molecule 下拉菜单中选择“crystal”的分子,在atom selection 中键入protein 。把Coloring Method 设为Beta ,把Drawing Method 设为VDW.。分子大部分会显示出红色和绿色小球的集合。现在你将学到VMD 中一个非常重要的Tcl 命令:

atomselect molid selection –creates a new atom selection

对于atomselect ,首先要讲的是molecule ID (主窗口的最左边),其次是文本原子选择,就PDB B-因子范围。PDB 文件中“B ”的范围通常储存晶体结构的“温

度因子”,在VMD 中读入“Beta ”范围。由于我们目前的重点不在

此,我们可以利用这个范围来存储我们自己的数字值。VMD 有一个

“Beta ”上色方法,它可以根据原子的B 因子给它们上色。当用不

同的原子来替换B 值,你就可以控制不同原子的颜色了。当你想要

展示通过计算得出来的系统属性时,这种方法就很有用了。但是这

种方法在VMD 之外是不能应用的。

像你在第一单元所学的用来描述图形显示方法的文本原子选择。你要学习的Atomselect,返回的选择是一个命令。

3在Tk控制台窗口键入crystal[atomselect top"all"],这个选择包括了分子中所有原子,并把所选赋予变量crystal。我们用“top”来指代顶层分子,不用molecule ID(是个数字,不好记)。

Atomselect得出的结果是一个功能。因此,$crystal是一个针对“all”所指代内容执行的功能。

4键入$crystal num.把num赋给所选一个原子,返回的是原子在这个选择中的序号。检查一下这个序号是不是与分子中原子的序号相同(可以从main窗口中读取)。

5键入$crystal set beta0.。这样就把所有原子的“beta”域设为0。当你这样做的时候,你会观察到屏幕上原子的颜色会突然变成一样的(因为它们此时具有相同的beta值)。

原子选择中的原子指的是原始分子中的原子。当你通过选择改变一些原子的属性(如beta 值),这些变化会反映在所有其它包括这些原子的选择中。

6现在,输入set sel[atomselect top"hydrophobic"]。这新建了一个包括所有疏水残基的选择。

7让我们把所有的疏水原子的beta值设为1来标记它们。你现在应该明白如何操作了:$sel set beta1。如果OpenGL Display中的颜色没有更新,单击Graphical Representations底部的Apply 按钮。

原子属性的例子。你可以通过应用原子选择,包括不同部分、残基、原子

名、位置(x,y和z),电荷、质量、体积、半径等等来获得或者设置许

多原子的属性

8现在要通过改变原子的物理性质来进一步说明疏水基团的分布。输入$crystal set radius

1.0,以使所有的原子变得小一点,更易观察。输入$sel set radius1.5,让疏水基团大一点。半径的大小范围会影响图形的显示方式(如VDW,CPK)。

现在已经新建了一个图像,可以清楚地区别蛋白质的疏水部分和亲水部分。如果你完全按照教程的要求来做,你得到的蛋白质图像就会如图12所示。

图12在VMD显示模式下的泛素分子,上色的依据是残基的疏水性

样,疏水残基绝大部分都处于蛋白质的核心区。这在小的可

溶性蛋白质中是很典型的。当蛋白质折叠的时候,疏水残基

就有停留在界面的趋势。这样疏水基团汇集在一起,扮演着

结构上的角色。这可以帮助蛋白质正确折叠,并提高稳定性。

原子选择不止在设置原子数据方面有用,而且可以用来获取信息。如果你想得到疏水基团,你要做的只是新建一个疏水选择,这里应该用get,而不是set。

9在你选择的疏水原子上应用get

$sel get resname

但这里有个问题。每个残基都包含了很多原子,这样导致的结果是有很多重复输入。你能想到一个办法来克服这个问题吗?我们知道,每个氨基酸都有同样的骨架原子。如果你在每个残基中只选择一个这样的原子,每个残基就只会在你的选择中出现一次。

10让我们试试这种解决办法。每一个原子有且只有一个α-碳(命名CA=alpha):

set sel[atomselect top"hydrophobic and alpha"]

$sel get resname

哈,成功了!

11你也可以同时得到多种属性。试试下面的命令:

$sel get resid

$sel get{resname resid}

$sel get{x y z}

12一旦你完成了一个选择,可以很方便地用下面的命令来删除它们以节省内存开支:$sel delete

2.5Aligning Two Molecules

要正确地观察泛素在模拟中是怎么变化的,你必须首先确保两个分子在空间上尽量重合。VMD提供了很多方便的命令可以完成这个功能。现在要给两个分子上不同的颜色以区别它们。

1确保两个分子都处于显示状态(可以通过双击VMD主窗口中的D来实现)。

2在Graphical Representations窗口,改变晶体分子的图像显示(记得要从窗口顶部的菜单中选择它)。把Coloring Method设为ColorID,color设为0blue,Drawing Method设为Tube.

3可以在Graphical Representations窗口最顶部的Selected Molecule菜单中选择目标分子,在不同的分子上应用不同的显示方法。对分子simulation选择同样的显示法(ColorID and Tube),而把颜色设为1red。

4在Tk控制台窗口中键入下面的命令,为每个分子新建一个包括蛋白质骨架中α碳的原子选择:

set atomsel1[atomselect0"alpha"]

set atomsel2[atomselect1"alpha"]

这里我们选择α碳是因为它们比蛋白质松散的侧链更稳定,而且它们给出了蛋白质空间构象方面有用的信息。

即使这两个分子非常不同(晶体结构中没有氢),你所建立的选择也包括了完全相同的原子。VMD提供了一个命令measure fit可以用于找出两个选择中相同原子的最佳吻合度。measure fit atomsel1atomsel2–calculates the best fit matrix

注意atomsel1和atomsel2必须具有相同数目的原子。可以用$atomsel1num命令来检查原子的个数。

5用下面的命令可以找出能够使两个选择以最佳方式配对的转换矩阵M

set M[measure fit$atomsel1$atomsel2]

6通过输入命令

$crystal move$M

你可以把刚刚得到的矩阵应用于第一个分子所有部分(即你以前定义的叫做crystal的原子选择)

在OpenGL窗口,两个分子以α碳的位置为基础排列。注意到分子的一部分吻合得很好,但另一些摆动的尾部和loop区看起来比较松散(它们在平衡中的运动性更强)。用了α螺旋后,再用β折叠重新排列分子,得到一个如图13的图像

2.6用颜色来显示偏离值

一旦两个分子被排列在一起,你可以比较两个原子的位置。你可以用一个预写的脚本(因为直接写比较麻烦)来完成。如果你喜欢刺激的话,那就看一下这个脚本。如果你已经对此很熟练,写这样一个脚本就是小菜一碟了。从文件中运行一个脚本,可以用Tcl 源命令:source file –runs a script from a text file

1脚本在vmd-tutorial-files 的文件coloring.tcl 中。在VMD Tk Con 窗口中应用cd 命令找到这个目录。它会改变晶体分子的beta 值,反映在平衡后分子中原子的位置改变。我们输入以下命令,运行这个脚本:

source coloring.tcl

2要看到新的beta 值,需设置分子crystal 的Coloring Method 为Beta ,隐藏分子simulation (通过双击VMD 主窗口中的D 实现)。

晶体分子现在依据模拟中的总改变程度上色。为了进一步的工作,我们来调整一下颜色的范围。

3

在Graphical Representations 窗口中,选择Trajectory 标签。在Color Scale Range 标签下,你可以设置beta 值颜色范围的最大和最小值。确保晶体分子右边的显示法被选定,然后输入0和5,单击set 。这就把颜色的范围设置为0到5埃之间。

图13泛素最初和最后状态三维结构拟合

图14Representation 窗口中的颜色范围控制

4现在,从VMD 主窗口中选择Graphics ——Colors ,打开Color Controls 窗口(如图15),选择Color Scale

标签。

5在color scale 的Method 菜单中,选择BWR 。这样就可以把位置变动小的原子(0埃)染上蓝色,把位置变动大的原子(5埃)染上红色,在两者之间的染上白色。

6你现在也可以调整color scale 的Midpoint 来改变被染成白色的原子位置变动的水平。试试把中点设为0.1。

你现在应该明白怎么对一般数据进行连续的上色操作。看一看你的分子,它如图16所示。你现在应该可以确定泛素的那一部分是稳定的(蓝色),哪一部分是松散的(红色)。总起来说,末端和loop 是灵活的,容易动的,而α螺旋和β

折叠相比之下是不容易活动的。

图15显示Color Scale 标签的Color Controls 窗口

图16根据1ns 平衡后泛素分子着色

3Trajectories,Macros and Labels

在第三单元,你将要学习怎样载入运动轨迹,创建macros,在原子和键上标注标签,用简单的tcl脚本计算一个运动轨迹的RMSD值。在最后,你应该通过看RMSD点分布来确定泛素系统是否达到平衡。

3.1导入运动轨迹

你现在要学习导入与时间相关的坐标系统,叫做运动轨迹(Trajectory)。你可以用你的系统来看一场电影了。

Trajectory文件通常是二元文件,包含了系统的多套坐标。每一套坐标对应者时间中的一帧。DCD文件可以作为Trajectory文件的例子。Trajectory文件不包括PSF文件中的内容。因此,我们需要首先导入结构文件,再在结构文件的基础上导入Trajectory文件,导入方法如第二单元中所介绍。

1启动一个新的VMD窗口

2导入PSF文件ubiquitin.psf,方法如第二单元所述。

3在Molecule File Browser窗口,单击Browse按钮,确保ubiquitin.psf在菜单上已被选中。在vmd-tutorial-files中找到文件pulling.dcd,单击OK,然后单击Load按钮。在它们导入分子的时候,你可以看到这些帧。

4在Trajectory文件被导入之后,你会看到Trajectory的最后一帧。想要回到第一帧,你会用

到Animation Tools,它的用法会在后文详细解释。在主菜单的左下侧,单击

上海汉语老师培训学校2014年对外汉语教师资格证考试报名通知

上海汉语老师培训学校2014年对外汉语教师资格证考试报名通知 近日,记者从IPA对外汉语教师资格证上海考务中心了解到关于2014年对外汉语教师资格证等级考试的通知:凡符合对外汉语教师资格考试报名条件的人员,到本省、自治区、直辖市报名点咨询相关问题,办理报名手续。 据悉,IPA对外汉语教师资格证报考条件:专科(含)以上学历、在校大一(含)以上、留学人员放宽至高中毕业或高三在读;年龄自满18周岁人员均可参加报名。 一、对外汉语教师资格考试: (一)考试时间: 2014年3、6、9、12月份。 (二)考试等级:同一试题,根据考试分数的高低确认等级。每门课满分为100分。分初级(60-69分)、中级(70-80分)和高级(80分以上)。等级就低不就高。成绩三年内有效,每人最多可报考三次,三次都未通过考试者,不再受理该报考者的认证。 (三)考试科目: (1)上午考试内容:基础综合【教案设计和制作,对外汉语概论,现代汉语,跨文化交际,中国文化历史】下午面试内容:每个学员30分钟现场模拟教学(视频录制) (2)关于外语【国际对外汉语教师专家委员会为帮助国家建设国际对外汉语教师师资队伍针对报考人员外语考试统一免试】 (3)课堂教学能力测试【含普通话考核】 说明:除“课堂教学能力测试”考试时间为30分钟外,其他课目考试时间均为120分钟。(四)考试大纲:依据《国际对外汉语汉语教师标准》和国际汉语教师教学实际需要,从对外汉语教学基础理论、中外文化和跨文化交际、对外汉语教学应用理论及教学实践四个方面进行考查。 (五)国际对外汉语教师资格考试【参考用书】 1、现代汉语及古代汉语 《现代汉语》,黄伯荣、廖序东主编,高等教育出版社, 《现代汉语》,北京大学中文系,商务印书馆 《实用现代汉语语法》,(刘月华等,增订本)商务印书馆 2、语言学及汉语作为外语教学理论

浦西汉语培训学校深度解析埃塞俄比亚大学开设中文俱乐部

浦西汉语培训学校深度解析埃塞俄比亚大学开设中文俱乐部 据国家汉办网站消息,近日,埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴孔子学院成立了汉语俱乐部。 俱乐部首批成员40名,主要由中埃职教学院学生,教师,埃塞政府官员,商务汉语班学生构成。他们都是孔子学院的优秀学员,他们对中华文化和汉语学习有非常强烈的愿望。汉语俱乐部的成立将成为埃塞学员学习汉语和感受中华文化的一个新平台,扩大孔子学院影响的新阵地,促进中埃友谊的新天地。 首个汉语本科专业在埃塞尔比亚大学设立 自新华网亚的斯亚贝巴近日电埃塞俄比亚首个汉语本科专业在亚的斯亚贝巴大学正式开设,中国驻埃塞大使解晓岩和亚的斯亚贝巴大学校长阿德马苏主持开班仪式。 阿德马苏说,亚的斯亚贝巴大学开设汉语专业本科课程将有助于促进中国和埃塞的友好交往,增进两国人民相互了解,进一步提升亚的斯亚贝巴大学和中国高校业已存在的合作关系。该校将努力为汉语本科班提供良好的办学条件。 解晓岩说,亚的斯亚贝巴大学是埃塞著名高等学府,汉语本科课程的开设不仅体现了中国和埃塞两国政府和人民的良好关系,也必将进一步促进中国和埃塞在文化和教育领域的交流。 浦西汉语培训学校助外国友人学中文! 近些年,中国经济高速发展,外汇储备世界第一。奥运会、世博会、亚运会及一年一度的“汉语桥”等经济文化国际盛事的举办,使得越来越多的外国政府及个人急需了解和学习中国文化。 在上海,儒森汉语凭借专业的中文培训一线实践教学经验,赢得了越来越多的外籍人士包括埃塞俄比亚友人的喜爱!同时,作为全国领先的中文培训机构,儒森推出的国际对外汉语教师教学模式帮助了很多外籍人士跨过了语言和文化的门槛,成功实现了在中国无障碍生活工作的梦想!

上海最好的汉语培训学校深度分析韩国将逐步恢复汉字教育

上海最好的汉语培训学校深度分析韩国将逐步恢复汉字教育 汉字在韩国有着悠久的历史,但韩国于1945年脱离日本殖民统治以后,由于国际政治环境的变化,韩国政府逐步排斥汉字教育。1948年,韩国为了纯化国语制定了《韩文专用法案》,禁止公开使用汉字。这直接导致了韩国有整整一代人完全不懂汉字。 然而,汉字毕竟已在朝鲜半岛传播了近2000年,其历史影响力是无法轻易抹掉的。鉴于社会舆论的压力,韩国政府开始修改全面废除使用汉字的方针,逐步恢复了中学、高中的汉字教育。到了2005年,韩国政府宣布在所有公务文件和交通标志等领域,全面恢复使用已经消失多年的汉字和汉字标记。 韩国从1992年开始引进中国汉语水平考试以来,参加考试的人数逐年增加。目前,汉语水平考试在韩国不仅成为大学入学资格标准,同时也是各企业聘用的重要依据。 韩国大学教授称:随着中国国力的提升加强汉字教育是必然的趋势 韩南大学客座教授孙勇说到,回顾韩国汉文化的发展历程,和汉字教育的兴废及目前微弱的复兴动向,可以得到很多启示。 如政体与文化传统之关系:极权者往往喜欢自我作古,旧有传统若不能为其利用,则弃若敝屣,一意孤行,造成文化断层,祸延数代。从强权政治转型到民主政治后,多元思想共存,虽然也会有人坚持抛弃传统的激进主张,但也定会有复兴传统的声音发出。韩国在金大中总统执政时期发表文字复活宣言,并非偶然。 历史上的汉字文明圈,是以中华帝国为中心的华夷朝贡国际秩序的产物。韩国原来推崇汉文汉字,慕华事大,都是以中华文明的绝对强势为前提的。而韩国要回溯传统,必然会逐渐强化汉字教育,而伴随着中国国力上升,两国交往密切,也将影响汉字教育。韩国汉字教育的加强,又会反过来推动中韩经济文化的深入交流。 去儒森学对外汉语应对韩国中文热! 而随着韩国汉字教育的加强,对汉语师资必然会出现“爆炸性”的需求。如何成为一名优秀的对外汉语教师就成为了我们必须面对的问题。其实,无论是做汉语老师还是老外来学中文,看重的都是老师自身的素质,高质量的中文教材以及高效的教学方法,这些都是需要不断努力学习的! 本文由上海最好的汉语培训学校儒森汉语收集整理,转载请注明,谢谢!

外国人学中文:质量和服务是汉语培训学校生命

外国人学中文:质量和服务是汉语培训学校生命 外国人学中文怎样选择正确的汉语培训学校,成为外资企业负责人的难题?一是企业外籍高管对合格汉语教师的标准不一样,要了解公司高管领导喜欢什么样授课风格的汉语教师,才能更好为领导分忧解难;二是对对汉语培训学校不了解,口碑如何?质量怎么样?是否有良好的服务等等,知之甚少。 笔者带着以上的疑问,走访了早安汉语中文学校--孔子学院总部直属的汉语考试考点,积累了70余家外企长期汉语服务合作伙伴,具有丰富的汉语和汉语考试推广经验,同时早安汉语也是世界汉语教育学会会员,浙江财经大学文学院对外汉语战略合作伙伴。看看早安汉语的老师能否给与我们想要的答案。 笔者:你好,早安汉语怎么样获得这么多外企企业客户的信赖那? 杨老师:“致力推广汉语和文化”是我们的中心使命,也是我们工作的动力。既然是做汉语事业,就要把控好教学水平和服务水平。 早安汉语之所以能发展的现在,一是离不开社会各界朋友的支持,孔子学院总部和国家汉办上级领导的宏观指引和帮助,二是中心通过多年努力, 建设了一直业务能力过硬,具有服务意识的汉语教学团队,其中“十大明星 汉语教师”是我们团队建设的核心工作,很多外企企业和个人外籍学员就是 为这些老师慕名而来。明星教师在积累了4000小时汉语教学经验后,不仅 树立了自己在中心的教学地位,还培养了千百记得合格外籍学员。 笔者:那是什么地方让这些明星汉语教师与众不同哪? 杨老师:这要从几个环节介绍,首先是从招聘端入手,我们的全职教师只接收对外汉语专业的,从入职初期培养新老师的历史使命感;其次,让老的教师 传帮带,让新老师感受中心文化和团队协作,快速成长;最后也最为重要的

上海对外汉语培训让你和中文更配哦

上海对外汉语培训让你和中文更配哦 汉字听写大会焐热汉字行动,让大家重新开始关注古书古文中的精炼字词。许多字词,笔划并不多,却因为使用得少了,让很大一部分人都无法读对。有时候特殊地区的人没有那种发音习惯也就不论了,如果是在普通话区,比如说北京,那么就会有点说不过去。其实要焐热的汉字中,有许多表意非常准确精炼,也许能节约普通白话的十几个解释的字词。因而,许多年轻人认识到了重拾经典的汉文化的重要意义。他们中有从事写作的,参加儒森对外汉语培训,熟悉字词语法来修炼文笔,也有高中生,想在高考完后的暑假教老外汉语,提前适应和老外交流的方式。 汉字有温度传达出文化眷恋对外汉语培训让你更靠近汉字 媒体指出,上一期汉字听写大会遴选出焐热的字“赧赧”已经飙升到了83°的高温,总参与人数超过1.7亿人,成为了本年度迄今为止最受追捧的冰封汉字。“赧赧”,是描述人因为惭愧而脸红的样子,这个词是不是让你有了即视感,想想那种脸红的样子,不管是你的爱人,还是你的朋友,或是犯错的学生,都觉得萌萌哒。这个词更准确地表达了人的一种自然反应,让人们倍感亲切。 最新需要焐热的汉字遴选出来时“觳觫”(húsù),对汉字的感情,对冰封词汇的焐热,当然要开始多使用啦。你用得开心,也让汉字的鲜活劲儿更盛。网友们是这么玩的,“看到这个词,突然想起王力宏《改变自己》里面,忽然发现我发型睡的有点KUSO一句,húsù和KUSO还挺像的,牵着表示恐惧,后者可恶,好像蛮接近,有意思。” 还有颇具文采的高手在,“觳觫恐惧,惶惶不可终日;潺湲愁来,怏怏何物一生。”通俗版本如,“昨天,班主任光临我家,我真觳觫。” 对外汉语培训让老外也一起来焐热汉字 对于也流行学习汉字的老外来说,HSK多少级才能学到“赧赧”和“觳觫”这样的词,想想这座汉字汉语的山峰,对于他们来说也挺不容易的。不过,国人已经越来越发现了汉字的生动性和辞藻使用的乐趣,把这种乐趣分享给老外朋友,或许能让他们的漫长汉语学习过程缩短,而且变浅显易学。 在儒森汉语学习汉字的英国女孩琳赛也有一本精美的听写本。她完成课程,到了家中,会自己听写所学的新汉字,复习已有的知识。她的汉字已经写得越来越方正了,力度也非常到位,没有了从前的软绵绵的英文味儿。 而琳赛的中文教师便是儒森对外汉语培训中非常出色的老师,是个沉静可爱的高三女孩许静谊。她在儒森学到的多元化创新的汉字教学方法,让琳赛爱上了中文课堂,而且还在课后,自己践行这种乐趣,做些手工活动,比如说剪纸。 许静谊为去英国留学做好了充分的准备,在之前的实践教学过程中,接触了不同性格、不同文化层次的英国学员,也学习了很多儒森导师们处理跨文化分歧的方法,这些相信在以后留

对外汉语教师培训学校入行培训

对外汉语教师培训学校入行培训 我们真正从实践中来!儒森汉语本身就是专业对外汉语中文授课机构。儒森教育旗下品牌为“儒森汉语”和“MandarinGarden”是目前国内专业对外汉语国际授课机构,拥有8年国际中文授课经验。我们在上海设有3个中心、无锡、武汉、深圳、长春、宁波、丽江各设有1个中心,全国共9个教学中心。英国伦敦设有教师国际输出中心、澳大利亚悉尼设有中文与教师培训中心。学校具有非常中国特色的学习环境,让您置身于学习中国文化的海洋之中。我们为全球近百家世界著名外资企业提供中文课程,在读企业外国学员累计有6000 多人。曾多次被国外媒体“That's Shanghai、Cityweek、ICS上海英文频道、NEWS、China Daily 等报道,2010被ICS评为外国学生在上海最喜欢的中文学校和刊登儒森的教学特色和学习方法。我们同时是国家汉办会员机构、世汉学会会员单位,IPA国际认证协会官方指定培训基地及证书考核机构。全球对外汉语教学领域唯一公开全部级别中文课程教学核心技术的专业中文机构。 第一项使命:专为在上海有汉语知识和文化学习需求或对汉语有日常生活和工作需要的海外公司、移居家庭及个人提供专业的汉语学习课程、高质量的教学服务和全程的教学质量控管服务。在过去的8年里,世界各地1万多名学生在此注册了中文课程,与我们友善的员工及老师共度了愉快的时光。 第二项使命:近年来凭借中国在世界舞台的影响力,学习汉语的热潮也逐渐深温。为了迎合国际对于汉语老师的极度需求和国内外籍人士的学习需求,儒森汉语推出了独具一格的对外汉语老师培训课程。并且定期举办各类丰富多彩的文化交流活动来增加学员们的实践机会。我们拥有具有多年涉外授课经验的师资力量和领域内专家提供理论与实践相结合的培训课程,吸引了大批学员加入推广汉语的团队。我们已经培养了将近2千多名中文老师走上了对外汉语教学之路,其中有300多名中文老师将中文普及推广到了全球各地。我们为此感到非常的荣幸和自豪。 旨在为在世界各国各地从事对外汉语教学的一线汉语教师提供分享和交流教学经验的平台;促进对外汉语教学领域的国际交流与合作;促进一线对外汉语教师优秀教学研究成果的展示和推广;加强世界各地一线汉语教学工作者与研究工作者之间的联系;增进和发展各级各类汉语教学机构之间的交流和合作。我们真诚地希望,汉语能够随着经济全球化、文化多元化而逐步走向世界,“让世界了解中国,让中国走向世界”,这种双向的了解既需要双向的语言纽带,又需要不断地把这纽带越拉越紧密,中国人民将给全世界带去真诚的友谊和真挚的问候! 【超长周期】: 最早提出理论与实践相结合课程模式,80课时理论教学外另赠送120课时实践课程,实践课程每 3周循环,自由选择参加时间。 【教学模式】: 独创多元化教学模式:理论课程+实践课程+文化课程+在线学习,增加学习兴趣确保教学效果和授课表现。

教外国人学中文 学对外汉语教学技术的好地方

对外汉语教师培训考试海外输出基地https://www.360docs.net/doc/9812862365.html, 教外国人学中文学对外汉语教学技术的好地方 近日,英国文化协会的报告指出,全球超过70%的国家不说外语,其中特别提到了中国。鉴于中国有大批不会说英语但是有资本进行对外贸易的人,英国人应该学习汉语,用汉语和中国人做生意。学习一门外语能增进我们与世界的交流,让我们了解到其他的文化习俗,也让我们看到自己的文化的缺陷。 外国人到中国来学习中文,中国对外汉语老师到国内外去教授汉语,这已经形成中国人喜闻乐见的良性文化互动。外国人学中文,是一件不太容易的事,中文拼音和声调的变化让老外摸不着头脑,汉字复杂和有规则的比划让他们觉得像在画画一般云山雾罩,还有各种各样融合中国文化的成语、俗语,让老外们既好奇,又却步。 外国人学中文运用沉浸式的教学模式,能给老外们带来不一样的教学效果,在中国风俗文化氛围浓厚的环境里学习,能够获得汉语的语感和汉字的字形感,好的对外汉语教师们都会注重调动学员们的感官与知觉。生硬枯燥的文字,传达的意思是模糊的,遥远的。而实际的体验才是真实,能让外国人学中文的过程中获得启发和灵感,加快理解和记忆。 在国内最权威的中文和对外汉语培训学校上海IPA对外汉语学校上中文课的Jack享受了一段非常愉悦的中国文化时光,“学校教我中文的老师学识非常渊博,对于一个成语,她能从各种角度、来源来给我讲解,我觉得非常有趣味,原来中国语言有这么深厚的文化积累。课堂上还有各种小游戏,让我觉得中文不是想象中那么难,很多时候,我一堂课就记住了十几个汉字,而且印象非常深刻。” Jack还参加了学习为他们准备的舞狮子、中国茶道和古筝弹奏等一系列充满中国元素的活动,在近距离真切的感受中国传统文化风俗的过程中,产生愉悦的体验,更加深了对于汉语言的好感,这对于提高外国人学中文的速度非常有帮助。 外国人学中文首选上海IPA对外汉语学校 上海IPA对外汉语学校是国内唯一专注致力于创造全球连锁的中文培训、文化交流与传播、国际对外汉语教师培养的综合性教育集团。拥有中国风的教学环境和多元化科学的教学方案体系,高效的教学培训成果让数百家世界著名外资企业赞叹。 在读的外资企业外国学员累计有6000余人,基于优秀前沿的教授外国人学中文的培训基础,学校的对外汉语培训也为众多致力于传播中国文化的年轻人指引方向,教授他们出色的汉语教学技巧和理论实践知识,为他们出国就业和深造创造契机。已有2000多位对外汉语教师通过学校走上了国际化的对外汉语教学之路,众多想出国留学、就业的热血青年也完美地实现了愿望。 当下,汉语的世界性传播已成为一种强劲的趋势,在外国人学中文和对外汉语教师培训两方面,上海IPA对外汉语学校都已成为业内领先机构。 文章来源儒森汉语

中文培训学校要总结汉语学习提高的有效方法

中文培训学校要总结汉语学习提高的有效方法 在早安中文培训学校,培养良好的汉语学习习惯,让学生终生受益,这需要不断总结汉语学习快速提高的有效方法。 汉语学习快速提高有效方法一:用奇妙的导语,激发学生兴趣。好的新课导入,如同桥梁联系着旧课和新课。教师要精心设计导语,利用学生的好奇心,求新心理,给学生一个意想不到的惊喜,从而诱发学生的学习兴趣,启迪学生的思维。在汉语教学的过程中,可以穿插讲一些科学家或者作家的趣事,结合教学内容采用诱导,直抒,设疑,表演,讲故事,讨论等方法,调动学生学习的积极性,这样他们就会从被动学变成主动学,汉语学习就会不断地提高。 汉语学习快速提高有效方法二:创设环境,使学生体验学习之乐。比如讲到价格的时候,老师可以创造一个超市的环境,让学生通过买不同的东西体验学习的乐趣,这样汉语课堂也不是枯燥无味的,学生会记忆深刻,学习效果就会大大提高,比起单纯的念课本效果好多了。另外还可以采用角色扮演等方法,有趣的游戏给学生营造一个轻松的教学环境,让学生在快乐中不知不觉的掌握汉语听、说、读、写。 汉语学习快速提高有效方法三:调动学生情感。古人云:感人心者,莫先乎情。教师的教学过程,是传授知识的过程,更是师生情感交流的过程。在汉语教学中,教师要引导学生进入情景去体验某种情感,要用自己丰富的神情和生动的语言激发他们学习的热情。 汉语学习快速提高有效方法四:运用教学道具。比如早安汉语的刘老师经常用个的一种教学道具---生字卡。生字卡名如其实,它常用于对陌生拼音字母或汉字的教学。教师利用卡片上单一的字母或汉字来吸引学生,以便老外对这种陌生化字母或汉字的集中关注,这样能让他们迅速的掌握理解;教师迅速地更换展示

中文培训学校未来教外国人学汉语的新模式

中文培训学校未来教外国人学汉语的新模式在上海早安中文培训学校,外国人学汉语的人数正在快速增长,这是因为相对于自学来说,早安中文培训学校的教学模式可以让外国人在汉语学习的道路上收到事半功倍的效果。 中文培训学校教外国人学汉语的传统模式以面对面教学和网络视频授课为主。 面对面教学包括一对一教学和班级授课两种模式,这两种教学方式都可以有效的提高老师的教学效率以及学生的学习效率。师生面对面的教学能够让教师及时掌握学生的学习情况以制定学习计划,从而及时查漏补缺,让学生改正错误。但是这两种方式都需要教师与学生提前约定上课时间和地点,就目前交通情况而言,人流拥挤堵塞不便,教师或者学生从自己所在地到达上课地点就会浪费掉大量的时间和精力,从而导致学习效率的下降。网络视频授课模式没有这种担忧,但是网络视频模式也有一定的缺点,例如教师和学生不能得到及时的交流,学生不能把自己学习中遇到的困难及时反馈给老师,从而使得学习效果不尽如人意。 由此可见,这两种教学模式难以满足现如今人们的快节奏生活方式,必然要有一种新模式的出现,既能满足面对面教学的要求又能避免浪费无谓的精力和时间,早安汉语真人在线实时互动教学模式便应运而生。所谓真人在线实时互动教学模式,通俗来讲便是面对面教学与网络视频授课的相结合,这种新的教学模式具有以下特点: (1)学生能够随时随地学习,教师会出现在任何互联网可达到的地方! 学生只需提前预定,便可不再担忧时间和场地限制,凌晨的候机室、午后的咖啡厅、休息日的家中等等,只要你想,便能随时随地轻松学汉语。 (2)师生实时互动纠错!

真人在线实时互动教学模式相对于单一的网络视频授课,可实现学习者与教师的实时互动,能使教师第一时间发现学生学习上的问题并及时纠正错误。 (3)课程量身打造! 提供真人在线实时互动教学模式的中文培训学校会针对每位客户不同的学习需求,私人定制客户的专属课程,可谓是课程量身定做,从而提高学习效率保证学习质量。 (4)课后测验和效果追踪! 系统的学习考试,检验学生不同时期的学习效果;还会有专门的课程顾问和学生有定期的学习反馈,可以第一时间知道学生的学习情况,有问题能及时解决。 (5)选课中心,一切你说了算! 学生可以自己约课,选择自己喜欢的老师,或者只是按照个人兴趣讨论自己喜欢的话题,让你快乐轻松学汉语! 真人在线实时互动教学模式是中文培训学校未来教外国人学汉语的必然发展趋势。早安汉语正是借鉴了这种新的教学模式,强调快乐学汉语,很好的满足了学生追求的快乐学汉语的心理,摸索出惠及学生的教学方案,让外国人满意学汉语!

中文热 曾经的银行高管如今也选择在上海对外汉语培训学校学习如何教老外学汉语

中文热曾经的银行高管如今也选择在上海对外汉语培训学校学习如何教老外学汉语 一晃在儒森已经经历了两次培训。培训时间短、内容多,复习的时间也特别紧张但我没缺过一堂课,每天回家整理笔记,回忆老师上课时说的每句话,就这样,我坚持到现在。是什么让我坚持至今的呢?(写到这,我有点激动,控制不住自己的眼泪) 学习对外汉语不只是为了教学技术更是一种新的目标和动力 自大学毕业凭借自己的努力,我的事业一直一帆风顺。在著名外资银行工作20余年,任高管。虽然工作忙,但工资高、地位高,一直受人尊重羡慕。但在去年我经历了黑暗的时光。因为金融危机,一夜之间我被银行终止合同。我从一个每日忙里忙外的总监一下子变得一无是处。每天百般无聊、精神恍惚。直到去年底在网上看到儒森对外汉语培训,唤起了我对老外传授中文的兴趣。继而参加了培训,我的生活充实了起来,交到了新朋友,学到了新东西,儒森就像我的新组织,跟随它走到了今天。 是儒森的教育理念深深的打动了我。记得IPA培训期间,赵老师给我们上过一堂课,这是我第一次听她的课。她的教学理念让我感同身受。那么多年来,我从未在一所教育机构听到一位老师如此真诚坦白,彻底颠覆中国陈旧教育理念,以开放的姿态纳入教育培训。我好像遇上了一位知音,她所说不正是我一直思考的嘛。我觉得儒森的培训是有价值的。我也愿意与其共同努力来挑战自我,做一名真正服务学生的好老师(赵老师说过,不愿意称自己为老师。我想也是,要做一名真正的好老师不简单呢) 现在谈谈在儒森岗前培训的一些感受: 增强对学生的服务意识 赵老师的在培训中反复强调要考虑学生的特点和态度,要为学生着想,不要把自己的想法强加在学生身上。这是服务意识,没有不会的学生,只有不会教的老师。作为母亲,我清楚地知道现在国家教育体制的失败。我儿子17岁,自他开始上学,我们家长和他都受尽了学校老师的精神折磨,老师总是高高在上的,没有爱心。学生学习没有积极性。我们终于忍无可忍,儿子初二毕业后就转校上了国际高中。我不希望今后的学生因我的课而不高兴,不喜欢汉语。只要爱戴学生,处处换位思考,增强服务意识,我相信每个学生都会学习的很快乐。 注重仪态仪表 记得有堂课专门加了老师和学生见面的仪态仪表,还有一堂课专门讲了课前的注意事项。虽然看起来都是小事,但是我们的形象代表了儒森的形象。也代表了我们国家,要格外注意。 聆听大自然的声音 要和生活解除,聆听大自然的声音,教学要生活化、风趣化、自然化,这样学生和老师互动会更有乐趣。 整理与发散的思路 造句(20个) 词类型、类别的总结 多推敲

早安:教外国人学中文好口碑,专业汉语培训学校

早安:教外国人学中文好口碑,专业汉语培训学校 早安汉语成立于07年,教外国人学汉语的老牌上海中文学校,国家汉办授权HSK 考点,致力于汉语推广和普及。 笔者2014年春天慕名采访了早安汉语的创始人—杨凤华老师,她热情的向我介绍了学校的师资队伍、教学方法、教学管理等。新年伊始,笔者再次访问了早安汉语中文学校,看看时间飞逝后,学校又有怎样的变化? 笔者:你好,杨老师,又过去一年,学校有什么变化? 杨老师:要说变化,首先就是我们的汉语教师队伍,变得更加成熟和专业。比如我们有负责学籍管理的班主任和负责师资水平的教学主任,现在教学部还设置了教学督导,协助教学主任进一步提高汉语老师授课水平。细化汉语老师业务管理,纵向研发汉语教学方法,这是教学督导的核心工作,这是以前没有的职位。 想赢的学员认可,一定要有一支好的教师队伍,教学质量决定学员数量。 笔者:看看早安汉语是在教学方法和师资队伍上花了很大精力和人力,还有其他好的方法保障学员收获? 杨老师:再告诉您个好的变化,我们在2014年11月成为孔子学院直属汉语考试中心,这是早安汉语全体同事花了多年的努力,得来上级对我们的认可。汉语水平考试(HSK)人数也在2014年11月突破1000人,合格率也取得了不错的成绩。

考教结合,以考促学,以考促教,成为早安汉语的教学特色。有了全球汉语统考,老师授课也有目标和压力,学员自己相应有清晰的学习目标,不仅仅局限于在汉语听、说的提高,还更加关注读、写能力的同时培养。 老外学汉语,说的好,已经不是什么新鲜事。看的懂汉语文章和报纸,可以在工作之中写商务方面的中文邮件,或者了解商务文化,做个中国通成为很多汉语学习者的 现在学习目标。 比如:我们的英国能源与气候变化大臣爱德华,处长裴远学员,汉语课程分为两部分,商务文化和HSK 6级考试。既要提高商务汉语交流能力,也要提高汉语用词的表 达准确度和词汇量。所以我们订制了特别的课程,专门适用于领事馆官员的汉语课程。 爱德华顺利通过 HSK6级考试,当然也离不开学员自己的努力,工作和生活之中多 说汉语,多感受汉语。 笔者:祝贺早安汉语成为孔子学院直属汉语考试中心,希望2015年再接再厉,让 更多的外国人说地道的汉语。 杨老师:感谢您的来访,我们的使命:致力于汉语推广和普及。好的口碑,才能赢得学员的认可,质量是学校发展的生命。

中文培训暑期班上海

中文培训暑期班上海 我们真正从实践中来!儒森汉语本身就是专业对外汉语中文授课机构。儒森教育旗下品牌为“儒森汉语”和“MandarinGarden”是目前国内专业对外汉语国际授课机构,拥有8年国际中文授课经验。我们在上海设有3个中心、无锡、武汉、深圳、长春、宁波、丽江各设有1个中心,全国共9个教学中心。英国伦敦设有教师国际输出中心、澳大利亚悉尼设有中文与教师培训中心。学校具有非常中国特色的学习环境,让您置身于学习中国文化的海洋之中。我们为全球近百家世界著名外资企业提供中文课程,在读企业外国学员累计有6000 多人。曾多次被国外媒体“That's Shanghai、Cityweek、ICS上海英文频道、NEWS、China Daily 等报道,2010被ICS评为外国学生在上海最喜欢的中文学校和刊登儒森的教学特色和学习方法。我们同时是国家汉办会员机构、世汉学会会员单位,IPA国际认证协会官方指定培训基地及证书考核机构。全球对外汉语教学领域唯一公开全部级别中文课程教学核心技术的专业中文机构。 超长周期:最早提出理论与实践相结合课程模式,80课时理论教学外另赠送120课时实践课程,实践课程每 3周循环,自由选择参加时间。 教学模式:独创多元化教学模式:理论课程+实践课程+文化课程+在线学习,增加学习兴趣确保教学效果和授课表现。 优秀师资:资深培训导师,拥有2年以上对外授课经验和硕士以上学历,1500小时以上的授课经验。IPA指定高级国际对外汉语培训导师。 推荐就业:最新国内、国外注册对外汉语教师工作推荐,成绩优秀者可直接签约就业,可保障海外就业机会。 一线资源:一手内部资源,辅导学员获得国际IPA国际注册汉语教师资格证书和国家级教师资格证书,普通话等级证书,资料内容紧贴考试大纲,及时掌握考试改革新方向。 在线学习:免费下载和学习最新理论及实践对外汉语教学方法和知识点,获得资深对外汉语教师授课教案指导,在线学习中外文化知识可作为授课内容的额外补充。 权威证书:IPA国际注册对外汉语教师资格证书,全国16家培训机构,国际WTO140多个国家认可,可获得国家人才网专业人才库入库证明。颁发IPA证书同时颁发国外领事馆认证证书。 文化活动:每月举办2-3次中外文化活动,学员免费参加,让您结识更多的外国朋友和老师。让您书本上的跨文化交际学应用于实践中去。 承诺教学:我们承诺每位在上海儒森汉语机构培训的学员通过并取得IPA

上海对外汉语教师培训机构 一种语言创造一个时代

https://www.360docs.net/doc/9812862365.html,全国唯一具有正规出国劳务资质的国际对外汉语教师培训海外劳务输出基地 上海对外汉语教师培训机构一种语言创造一个时代 哥国总统也推中文学习汉语教师已成时代机遇 哥斯达黎加总统索利斯于1月4日抵华访问,表示非常重视哥中关系的发展。他希望哥国人民更多地进行汉语的学习和汉文化的交流,促进两国文化的文化和学术的发展。中国经济文化实力的逐渐强大,让更多的国家乐于交流和借鉴。越来越多的国人倾向于参加对外汉语教师资格考试,抓住汉语热席卷全球的机遇,发展自己的职业。 中文很重要拉美急需老师教员待遇很高! 中文对于哥斯达黎加来说越来越重要,据索利斯总统说,很多中国人在哥斯达黎加生活、做生意,给哥斯达黎加带来了新的投资机会和文化多样性。他表示,哥斯达黎加的汉语教学活动进行地如火如荼,希望有更多的中国人前去旅游、访问,进行学术交流,同时也为哥国的对外汉语教学提供更好的中文教师资源。 拉美国家人民对于中国文化的好奇心,展开汉语学习的规模之大也推动了国际对外汉语行业的发展。教外国人学中文,以汉语为母语的国人无疑在这当中具有相当大的优势地位。不仅因为他们多年浸润在汉文化中,语音标准,而且对于汉文化精髓的把握能够更加正确得当和深刻,因此中国籍的国际汉语教师教中文的薪酬总是很高,各个年龄段的在职工作者都去参加对外汉语教师资格考试,就业前景非常开阔。 国内招聘的岗位中,对于对外汉语教师给出的工资待遇至少是月薪5000~8000元,教学能力优秀的人才时薪高达300元每课时。在国外的薪酬数额也让很多国人动心,据调查,美国的对外汉语教师的年收入已突破10万美元,在西欧,年薪则在8万欧元左右。 到上海对外汉语教师培训机构学技术成就国内外高薪就业不是梦! 汉语成为国际上竞相学习的语言,参加对外汉语教师资格考试,在全球汉语学习热的形式下,获得良好的就业和发展平台。出国当对外汉语教师,薪酬颇丰,而且,教汉语的就业渠道非常广,不仅可以在我们向往的各大名牌大学当中文教师,还可以在其他的汉语言学习机构就职,或者给跨国企业的员工进行汉语培训。 儒森汉语学校作为国内最大的对外汉语语言培训、国际汉语教师国内外输出、优秀人才创业辅导的综合教育基地,培养了30000多名汉语教师获得了国内外最权威的对外汉语教师资格证。儒森的汉语教师们都拥有非常丰厚的汉语教学知识量,在教老外时,运用各种领过多变,富有趣味性和启发性的教学方式,让学员们惊叹。 儒森对外汉语教学试听: 全球外汉语需求呈阶梯式增长,老外们都需要更好的老师来满足不同层次中文内容的学习。我校的对外汉语课堂免费试听体验活动针对对外汉语教师们在教学中的盲点和难点,遇到的教学思维枯竭和教学效率低等问题,给与多角度、系统性、多层次的分析和解答,将让对外汉语教学人才们共同分享,共同进步,精彩课堂不能少了你的参与,快来试听吧。有意者可上我校官网留言或者加我校微信mandaringarden咨询哦~

儒森汉语特色中文培训班导师帮您解读:美国学校缘何掀起汉语热

儒森汉语特色中文培训班导师帮您解读:美国学校缘何掀起汉语热 据美国《侨报》报道,中国领导人的到访在美校学生中掀起了一股中文热,一些学生甚至表示将来要到中国学习中文。 学校校长杰瑞贵在接受采访时表示,目前,整个学校学习中文的学生已经占到近四分之一,将来这个数字还会增加。学校目前还开设了中国俱乐部,学生们在俱乐部中练习舞蹈、包饺子、安排到中国城参观和到中国餐厅用餐的活动。继去年年底学校十几名师生访问中国之后,今年暑假期间,学校还将派24名学生以及3名教师到中国进行为期四周的访问和学习。 华盛顿汉语朗诵比赛开幕青少年学中文更需要社会与家长的支持! 自美国《侨报周末》消息,第二届大华盛顿地区“中华杯”青少年汉语朗诵比赛日前启动。举办本次大赛的目的是大力弘扬中华文化,促进海外华文教育的进一步发展,为广大青少年搭建一个展示汉语才能、展现朝气蓬勃精神面貌的平台。 要知道生长在美国这样一个英语环境,学习中文非常不容易,这更需要社会和家长大力扶持,不断鼓励、不断培养他们对中文的兴趣和喜爱。“中华杯”青少年汉语朗诵比赛就是一次极好的机会。参赛的青少年不仅能够通过比赛自我提高、自我完善,还能够结识很多其他朋友,学习大家的长处,得到老师的指点,尤其是通过大赛产生对中文和朗诵的兴趣,提高自己的才艺水平和艺术素养。 美国学校缘何掀起汉语热儒森汉语为推广中国文化不惜余力! 面对美国社会乃至家长对学习中文如此的支持,我们是否应该有所行动了呢!而儒森汉语不仅开设有传授中国传统文化的中文培训班,而且还是中国对外汉语教师培训的权威机构,推出的对外汉语教师培养模式帮助了很多有志于从事对外汉语行业的人跨过了语言和文化的门槛,成功实现了出国教汉语的梦想! 儒森汉语的培养模式主要结合其多年的在中文培训及对外汉语教师培训领域累积的教学经验及众多的外国学生数据资源,为准备出国、移民或者留学的有志于从事对外汉语行业的人提供一个国际化氛围的交流平台,使学员系统的学习与老外沟通的交际技巧!让学员能尽善尽美向老外展示中国的璀璨文化!

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