西定乡小学教职工管理办法

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，以人为本抓管理，强化管理求发展。为了充分调动教职工的工作积极性，最大限度地挖掘教职工在工作中的创造性，激发教职工的主动性，约束教职工的随意性，树立良好的师表形象，全面提高育人质量，根据有关教育法规，结合本乡小学实际制定本办法。

第一条：认真贯彻国家教育方针，遵守国家的各种法律法规，为人师表，爱岗敬业，具备良好的职业道德。

第二条：认真贯彻落实教育方针，按照学校的教学工作计划和《课程标准》，完成教育教学工作任务，全面提高育人质量。

第三条：严格按照《西双版纳州中小学教学常规管理考核评分细则》、《校园长目标管理办法》和《西定乡小学教学常规管理实施方案》抓好落实，坚决杜绝计划、总结、教案、心得体会、反思等常规材料照抄照搬、不切合实际、应付了事等情况，检查结果与晋级、评选、评优、人事调配以及绩效工资挂钩。

第四条：制定与《勐海县中小学教学质量管理实施办法》、《西定乡小学教学质量奖惩办法》相配套的制度和措施，严格实行目标管理，教学质量连续两年受到县级惩处的则调整工作岗位或转岗（当年接其他班除外）。

第五条：严格按照《西定乡小学教职工出勤制度》执行，若出现旷工则在全乡范围内通报批评，每天扣罚500元并视

其表现根据相关法规进行处理。学校领导和教职工出差、下乡实行公示制度。

第六条：认真总结教学经验，努力探索和研究教法，积极撰写教学论文，从知识再现型转向研究教育型。

第七条：教职工要做到语言文明、行为世范，不得造谣、传播和散布虚假信息，不得损害他人名誉，不得诽谤他人，由此而造成不良影响应负相应的责任，学校根据情节轻重作出相应的处理。

第八条：对学生进行爱国主义教育、民族团结教育、法制教育、文化科学技术教育，关心和爱护学生，尊重学生的人格，带领学生参加各种社会活动，对学生进行“三生”教育（即生命教育、生存教育和生活教育）和安全教育，使学生德、智、体、美等全面得到发展。

第九条：协调好村委会干部，村民小组干部，做好家访工作，形成学校、社会、家庭共同教育的良好氛围。要求班主任每学期和家长联系要达到班级学生人数的2／3以上。积极参加履职晋级和提高学历培训，参加各级举办的业务培训，提高自身素质，各种培训优先照顾教学能力强，教学质量突出的教师。外派培训目的地具备客运运输条件的一律要求乘坐正规客运车辆，否则不予报销（特殊情况领导批准除外）。

第十条：做好学生入学巩固工作，入学率必须达到99%以上，辍学率控制在1%以内，由于工作失职而造成学生流失达5%以上的，按考核办法中的有关规定执行。

第十一条：人人都有维护校产的职责，由于管理上的疏忽而造成校产损失的，严格按照《学校实物管理办法》中的相关规定执行。

第十二条：教职工不得私自占用学校的财产，一经发现校产占用己有的，责令他归还，再不归还的，按偷盗行为处理，行政处分后在全乡通报批评并处于500元以上的罚款。

第十三条：教职工不得私自滥占用校园土地，一经占用，若学校需要建设，必须在学校限定的时间内让出，不听劝告的强制执行。

第十四条：鼓励教师到环境艰苦的地方任教，成绩突出的教师优先考虑评优、学历提高等各种培训。每年7月5日前交调动申请，7月5日以后交来的原则不再受理。

第十五条：组织师生开展校外活动，必须做好防范工作，尚未提出书面申请或者尚未批复申请的情况下开展活动或者在活动中不按照申请中的安全措施严格执行，造成伤亡事故的，由组织者承担全部责任（无论活动申请是否批复）。在校内外活动中，由于教师不尽职责而造成伤亡事故的，按照《学生意外伤害事故处理办法》执行。

第十六条：正常上班时间内参加赌博的，无论金额大小，一经发现或者有人举报的，1次罚1000元，2次罚2000元，以此类推，不得在正常工作时间打扑克、麻将等，经发现就按旷工处理，三年内不得评优。

第十七条：凡是考试或者阅卷中弄虚作假、谎报、瞒报成绩的，在乡内通报批评，三年内不得评优。

第十八条：新教师在试用期违反校规的或者成绩低劣的延期转正。新教师到我乡必须先到条件艰苦的地方任教3年方可调动，学校根据需要可以调动。

第十九条：评选优秀或先进教师，一定要充分民主，不得擅自处理，任何优秀指标，县级以上优秀指标实行按工作表现提名，限定范围，进行选举。在规定时间内不交相关材料的，取消指标（除特殊情况外）。

第二十条：鼓励教师到边境线任教，在晋级、培训、评优等方面，同等情况下优先考虑。

第二十一条：其它事项按照《年度考核标准》和《考核奖惩办法》中的有关规定执行。

第二十二条：凡是离所在学校三公里以外居住的教师：寄宿制学校教师必须在星期天返校，否则按旷工论处（特殊情况向领导说明）。

第二十三条：凡是职工本人、职工亲生父母、配偶和子女死亡，单位补助1000元，教职工每人捐20元。该教职工调离本单位（本乡小学）或者死亡的不再享受。

第二十四条：因公受伤，（按有关文件要求认定的工伤）医疗费超过一千元以上的，单位帮助解决教职工应付部分（即扣除各种保险金后剩余部分）的100%。（除自身原因造成以外）。另外，即达不到公伤，本人又没有违反国家政策和学校相关规定的，医药费按国家医保条款规定报销后，剩余部分由学校承担，并根据病情酌情批准特殊假休假。

第二十五条：每位教师都必须认真完成兼职工作和学校

安排的各项工作任务。

第二十六条：教师的子女考上二本及以上大学，每位教师捐款20元。

第二十七条：教师因生病住院，每位教师都要积极主动地去看望，若医疗费自己应付经费超过3000元以上的，每位教师捐20元。

第二十八条：每位教师都有做好学生入学巩固的责任，学生一旦流失，教师必须主动做好学生家访工作和返校。

第二十九条：与教职工的利益密切相关的“优、先、模、晋级”等名额、材料、表格、证件必须按时完成和上交，逾期不报告者，按弃权处理。

第三十条：对工作不尽职责，成绩低劣，学生流失严重，群众反映大的教师实行行政问责。

第三十一条：上课时间不准接打手机（除特殊情况外）。

第三十二条：每周一下午第1—2节为校级领导开会学习时间；下午第三节为全乡教职工政治业务学习时间；每周五下午第二节为校务会议时间。必须把此项工作作为严肃的制度长期坚持。

第三十三条：此办法经教职工代表大会或教职工大会讨论通过后实行。

西定乡小学

2015年9月

教育系统中小学教师队伍管理办法

富宁县中小学教师队伍管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步深化教育人事制度改革，充分调动广大教职工的积极性，不断提高教师队伍的整体素质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》，结合我县实际，特制定本办法。第二条县教育局负责全县教师队伍的建设、使用和综合管理，依法履行对全县各级各类学校教师的招考聘用、职务评聘、培养培训、转正定级定职、人事档案管理、考核奖惩、调配交流等管理职能。第三条教师应当忠诚于党和人民的教育事业，遵守教师职业道德，履行《教师法》规定的权利和义务，教书育人，为人师表。第二章教师资格第四条从事教育教学工作的教师必须具有相应教师资格和教师资格证。第五条幼儿园、小学和初级中学教师资格，由县教育局认定；普通高级中学、中等职业学校教师资格由县教育局审查后，报州教育局认定。各级教师资格认定，每年办理一次。第三章教师招聘第六条教育局根据全县中小学教职工编制标准，并结合全县中小学实际需求，制定下一学年教师招聘计划和方案，送县编委办审核后，报请县政府批准后实施。

第七条招聘教师由县教育局报县人事局备案后，采取公开招聘的办法进行。第八条教育系统新招聘教师以应届专、本科师范类毕业生为主，同时，积极做好县外优秀教师的引进工作。第九条新教师招聘分报名、笔试、面试、体检和资格审查等环节进行；拟聘用人员各种证件、个人人事档案齐全，按总成绩从高到低自主选择岗位。第十条新招聘教师的试用期均为一年。试用期满，经考核合格的按期转正定级定职。第四章教师聘用第十一条全县教职工实行聘用制。教师的聘任应坚持公开公正、平等竞争、择优聘用、双向选择的原则。第十二条教师的岗位聘任实行按需设岗，依岗定员。第十三条用人单位应与受聘教师签订聘任合同，聘任合同必须遵守国家的有关规定，明确双方的责任、权利和义务。第十四条教职工聘用合同期满后，学校根据教职工在聘期内的学年度综合履职考核情况和设岗比例，作为续聘、低聘和解聘的依据，综合考核为合格及以上等次的续聘，超过设岗比例的低聘，连续两年考核不合格的解聘。第五章领导班子管理

中小学离岗代课教师经济补偿办法

《中小学离岗代课教师经济补偿办法》第一条本办法依《教师法》、《劳动法》、《劳动合同法》制定。第二条本办法所称离岗代课教师，是指曾在义务教育阶段公办学校以全部时间提任教学任务并非因自身违反《教育法》、《劳动法》、《劳动合同法》及相关法律规定而被动离岗的代课教师。第三条本办法适用于2009年12月31日前离岗的代课教师。第四条各级政府要为每一位申请补偿并经过相关程序确认的离岗代课教师建立档案。第五条对离岗代课教师的补偿主要包含经济与社会养老保险补偿。第六条对于离岗代课教师，单位经济补偿标准为该市（州）2009年度社会月平均工资。第七条离岗代课教师的教龄为每担任一个自然的代课任务为一年教龄，不足六个月的按0.5年计算，超过六个月少于一年的按1年计算。第八条对离岗代课教师的经济补偿总额为教龄乘以单位经济补偿标准。第九条在代课期间，用人学校未为其缴纳社会养老保险者，需由市（州）教育行政部门会同财政和社保部门为其进行补缴。教育部门提供补缴名单，社保部门制定标准，财政部门提供专项经费。费用总额上报，由中央及省一级人民政府核准后按一定比例进行转移支付。第十条对于教龄不足15年及以上的，按实际教龄补偿社会

养老保险费用，累计不足15年的部分由本人选择逐月缴纳或一次性补缴至15年。第十一条对于教龄在15年及以上的，按15年教龄补偿。第十二条补缴基数为该市（州）2009年度的社会月平均工资。第十三条补缴比例为补缴基数和20%。基中财政转移支付主12%，个人负担8%。第十四条对尚未达到国家法定退休年龄的代课教师，基本养老金从达到法定退休年龄的当月开始支领。第十五条对于已达到国家法定退休年龄的代课教师，基本养老金从财政及个人同时补缴完之日起的下月开始支领，并一次补领从法定退休日起至补支完毕当月末基本养老金。第十六条基本养老金的构成和支领方式按照本地企业退休人员基本养老金的管理办法，并参加今后的企业退休人员基本养老待遇调整。条十七条按月支领基本养老金的人员死亡的，分别按死亡时当地上年度职工平均工资3个月和10个月的标准给予丧葬补助费和遗属抚恤金，其个人账户余额一次性付给其法定继承人或指定受益人，不再享受其他养老保险待遇。第十八条为减轻个人缴费负担，对参保的离岗代课教师补缴所需费用，由财政按人均1000元/教龄的标准给予补助。其中，中央财政、省级财政按6：4的比例（可根据各省人均GDP差异，设置几个水平）分摊。第十九条对于离岗代课教师，符合《中小学生代课教师聘用

科技服务工作的管理及创收分配办法

科技服务工作的管理及创收分配办法为进一步发挥学校人才、技术优势，提高全院教职员工参与科技服务活动的积极性。促进我院科技服务工作的发展，改善学院的办学、科研条件，更好地为社会主义经济建设服务，特制定如下管理与创收分配办法。一、管理办法： ⒈科技服务的主要内容为：横向科技技术开发，技术转让，技术咨询，技术服务（含非学历证书的技术培训）等符合上级主管部门规定的可从事的科技服务活动。 ⒉学院所有科技服务合同一律到学院科技工作主管部门登记立项、编号，财务部门据此编号进行建帐，实行统一归口管理（见附件1）。 ⒊各种科技服务项目均应签订有关合同，该合同院内保留三份，任务接受部门（包括系、信息中心、处室等），科技主管部门、财务部门各执一份。 ⒋科技工作主管部门负责检查项目的完成进度和合同执行情况，协助解决项目进程中的有关问题。 5．项目的完成以院财务部门结算工作结束为准，项目完成后才可进行创收分配。此前只能预支必要的项目支出。二、创收分配方法： ⒈创收金额的核定：科技服务的创收金额（毛收入）=项目合同金额-项目专用设备购置费和主材购置费-学院资源占用显性成本-以合同形式出现的外单位协作费和鉴定费-税金 ⒉创收金额的分配： ⑴非培训类科技服务：创收金额扣除3%的中介费和5%的管理费（交学院），余下部分学院与部门按2：8分成（即学院提成20%，部门留80%）。 ⑵技术培训类：创收金额扣除3%的中介费，5%的管理费，余下部分学院与部门按4：6分成。 ⒊各部门在所得费用中包干使用。部门应留出包干费中的10%作为部门科技发展基金，该基金使用权归各部门。 ⒋上述创收金中转入校基金部分的数额，60%转作奖励福利基金，30%作校发展基金，10%作科技主管部门开发基金。 5．科技主管部门开发基金的用途与管理： ⑴用作科技主管部门日常办公费、业务费及其它必需的开支。 ⑵用作对外业务往来活动费。 ⑶上述费用开支每年由科技主管部门提出预算，经分管院长审批后，报院财务部门备案，由科技主管部门掌握使用。 6．创收分配的支付程序：先由承接项目负责人（或部门）经科技主管部门核定分配比例，再由院财务部门进行结算，然后再到科技主管部门核准、清项，经主管院长批准后由财务部门支付清帐。三、本院各部门及所有专职教师或工作人员从事的科技服务项目必须按上述有关规定归口管理，对于未归口管理的项目，学校将不承认项目成果的一切待遇。为了推动我校科技服务工作的顺利起步，经院长办公会议研究决定，凡2005年12月31日前在本校科技主管部门登记立项的所有科技服务项目，实行“学校免提成”的优惠政策（显性成本除外）。

教师管理办法

宜春市黄颇小学教师管理办法第一章总则为加强教师队伍建设，提高教师整体素质，促进我校教育发展，建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的教师队伍，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国家中长期教育改革与发展规划纲要》等有关法律法规文件精神，结合我校实际，制定本办法。第二章任职与聘用第三条教师任职与聘用应具备以下条件： 1.遵守国家法律法规，热爱教育事业，具有良好的思想品质与职业道德； 2.按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》规定，应取得相应层次教师资格证书； 3.有较好教育理论基础，熟悉教育规律，能有效组织开展教学工作，能运用信息技术等先进设备设施进行教育教学，教书育人，为人师表；第四条新教师招聘由教师招聘选调领导小组统一组织，遴选乐教适教善教的优秀人才进入教师队伍。上岗前要接受岗前培训。学校要安排有一定教学经验的教师与其“结对子”，帮助新教

师尽快适应教育教学工作，提高业务能力水平。第三章培训与培养第五条教师培训坚持“名师引领、培养骨干、全员参与、整体推进”工作方针，积极引进优质资源，推动信息技术与教师培训有机融合，实行线上线下相结合的混合式研修，着力培养学科带头人、骨干教师、名师，造就本校的教育专业领军人物。第六条中小学在编在岗教师均要参加全员岗位培训。学校应鼓励、支持教师参加业务培训，及时派遣教师参加教育主管部门组织的调训、集训等，教师参加上级安排的培训，其所担任的工作由学校安排，鼓励教师参加提高学历培训，实行培训学分管理，达到规定学分。第七条教师培训机构要加大教师培训培养力度，拓宽培训渠道，严格培训管理，增强培训的针对性和实效性，重点加强对教师进行思想政治素质、职业道德、敬业精神、专业技能培训及新课程、新理念的培训。第八条教师参加学历、学术等脱产进修，在征得学校同意后，由学校（凭入学通知书）报区教育局备案。进修人员如愿意继续回到原单位工作且服务满五年及以上者，须与学校签订相关协议，进修期间基本工资照发，不发绩效工资，进修人员毕业后，由学校将其毕业文凭、学历证明及毕业生登记表等档案材料报区

【小学教职工管理制度范本】小学教职工管理制度

【小学教职工管理制度范本】小学教职工管理制度为了保持小学教师队伍稳定，严肃工作纪律，提高教职工教学质量，需要制定并实施相应的管理制度。X今天为你整理了小学教职工管理制度范本，希望对大家有帮助! 小学教职工管理制度范本篇一为了全面高贯彻党的教育方正，深化教育改革，全面提高教育教学质量，端正办学思想，提高课堂教学效益，不断转变与更新教育观念，严格执行国家的课程标准，改革课堂教学方式与方法，激发学生的学习积极性和主动性，提倡互动和操控性学习，培养学生的动手能力、实践能力和创新精神。做到把学生平时的学习成绩与综合发展水平结合起来，把对学生的评价与对教师的评价结合起来，遵循教学规律，因材施教，帮助学生树立科学的人生观和价值观，逐步培养学生的终生学习能力。为此特制定以下教师管理制度。一、指导思想全体教师必须认真学习各种法律法规，学习党的各项方针、政策、路线;学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，认真实践“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，坚持改革开放，热爱祖国、热爱学生、热爱自己的本职工作，遵纪守法，为人师表，以师德八条严格规范自身行为，对学生

进行全面教育，努力完成教育教学任务。二、管理制度全体教师必须履行自己的工作职责，不断加强业务学习，努力提高自身的文化水平和业务能力，增强事业心和责任感，把德育工作放在首位，认真贯彻落实，培养学生良好的道德行为及远大的共产主义理想。认真钻研教材，认真备课，认真书写教学笔记，认真批阅作业，耐心辅导后进生，做好后进声的转化与巩固工作，不得歧视学困生，努力培养双优生。各位教师必须依法治教，以德行教，杜绝体罚或变相体罚学生，狠抓班级教育教学质量的提高，积极推进素质教育、不断加强教学研究，积极进行教改，继续喊响“三个口号”：向管理要质量、向教师要质量、向45分钟要质量。三、管理方案 1、要求教师有事必须请假。 2、为了保证学生的安全，教师不准无故地迟到或早退要求全体教师星期天晚上返校，星期五下午放学后，学生全部离开学校，教师检查没有问题并安排好守校事宜后方可离开学校。星期天不返校一次扣元(特殊事情除外)。迟到或早退3次算一个缺席，一个缺席扣元，并且在迟到、早退或缺席期间，所教班级出现不安全的事故，由该教师承担一切责任。 3、故意不完成学校领导交给的任务或不按时完成任务

2018最新小学代课教师聘用合同协议

编号：_____________小学代课教师聘用合同甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日

一、合同双方聘方（甲方）：法人代表：被聘方（乙方）：身份证号：二、合同内容及要求 1、乙方岗位：教育教学工作 2、聘用期限： 3、乙方要服从学校（甲方）的安排，严格遵守学校的各项规章制度，忠实践行《教师法》、《教育法》等法律法规，关心爱护每一个学生，做到为人师表、率先垂范，工作认真负责。 4、乙方在聘期内未经学校允许不得随意辞职、离岗等，否则扣除所有未发款项，同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。 5、乙方在聘期内表现优秀，教育教学工作突出，下学期会优秀考虑继续聘任。 6、有下列情况之一的，聘任合同自行终止：（1）乙方在试用期内不胜任岗位要求；（2）不服从学校安排，与同事、家长和学生不能和睦相处，（3）乙方严重失职、渎职，给甲方造成严重损失；（4）乙方旷工时间超过_______天，连续请假时间超过_______天；（5）乙方因病或其他原因不适合继续从事本工作的；（6）乙方不履行聘任合同；（7）乙方年度考核不合格。三、聘请待遇： 1、每月固定工资_______元。 2、乙方在合同期内享受有薪假期。四、其它事宜： 1、岗位聘任合同签订后，甲、乙双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更的，双方应协商一致，并按原签订程序办理。双方未达成一致意见的，原合同效力不变。 2、本协议自______________起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。甲方：（盖章）乙方：

国企科技工作创新管理办法

XXXXXX单位科技创新成果管理办法（讨论稿）第一章总则第一条坚持科学技术是第一生产力的方针，坚持“科技兴区，创新促效”战略，充分调动广大干部职工的积极性、创造性，切实解决XXX 单位在生产、经营、安全和发展中的技术难题，引导和推进XXX单位技术创新和管理创新，进一步增强XXX单位（以下简称XXX单位）科技创新创效能力，依据油田及XXX单位相关科技管理制度规定等相关规定，结合XXX单位开发生产实际，特制定本办法。第二条本办法适用于XXX单位科技创新创效工作的管理、组织、推荐、评审、表彰等相关工作。第三条科技创新创效工作贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的原则，鼓励团结协作、联合攻关，鼓励自主创新，促进科技成果转化。科技创新创效成果的推荐、评审和授奖，按照公开、公平、公正的原则，保证科技奖励的严肃性。第二章组织机构及职责第四条成立XXX单位科技工作管理领导小组组长：副组长：成员：领导小组下设科技管理办公室，办公室设在技术管理室，XXX同志兼任办公室主任。领导小组负责对公司的科技工作进行统一部署和管理，科技管理办公室负责XXX单位科技管理日常具体工作。

第五条科技工作管理领导小组职责领导小组组长全面领导XXX单位科技进步和成果创新工作；副组长具体负责XXX单位科技进步及相关工作的指导和监督实施工作；各成员负责分管系统及部门内技术管理和科技创新工作的指导实施工作；各基层站主管站长负责本单位科技及创新管理工作。第六条科技管理办公室职责 1、技术创新工作管理、协调及交流工作； 2、建立健全公司技术创新工作激励机制； 3、XXX单位技术创新成果知识产权管理； 4、申报XXX单位和XXX局级单位、XXX局级单位科技成果（奖），促进成果推广应用； 5、每年征集XXX单位技术论文，协调专家组评选优秀论文，并组织召开优秀论文发布会，推荐2-3篇参加XXX单位优秀技术论文评选； 6、定期组织召开科技创新推进会议，定期对制度在执行中存在的问题进行修改。第七条为了细化科技创新成果管理工作，科技技术办公室下设三个科技活动小组，即科技进步（课题）攻关小组、生产现场难题攻关小组和革新成果推广小组。各小组负责分管系统、分管专业领域、分管部门内问题征集、技术（论文）交流、科技推广、评比推荐等相关工作。 1、科技进步（课题）申报小组组长：副组长：

XX小学关于进一步加强教师队伍建设的管理意见

XX校关于进一步加强教师队伍建设的管理意见为进一步深化教育人事制度改革，充分调动广大教师教书育人的积极性和主动性，努力建设一支师德高尚、素质良好、结构优化、富有活力，适应我镇小学、幼儿教育事业改革发展需要的高素质、专业化的教师队伍。根据上级相关规定，结合我镇实际，现就进一步加强教师队伍建设提出如下管理意见：一、落实制度建设，加强学校内部规范化管理 1、建立教师工作业务档案（抱括基本情况、培训学习、教育教学业绩、教科研成果、表彰奖励等）。 2、加强对教师业务能力和师德素养的培养。用严格的制度规范教师的从教行为和师德表现，使其不断提高业务水平、工作能力和师德素养，努力建设一支作风正、素质高、业务精、能力强的教师队伍。 3、倡导教师爱岗敬业、乐于奉献。大力倡导“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的教师职业道德风范，大力宣传无私奉献的优秀教师先进事迹,在广大教师中树立标杆和旗帜，增强广大教师事业心和责任感的敬业精神，为人师表，教书育人。努力营造和谐的人际环境和“用心想事、用心谋事、用心干事，争优创先”的工作氛围，建设良好的校风和教风。二、建立相对稳定和有序流动的教师队伍建设制度 1、新分配教师在约定服务期内不要申请借用或调出或参加外校招聘考试。 2、参加省、市骨干教师培训结束后应在本镇教学两年以上，两

年以内不要申请借用或调出或参加外校招聘考试，如要调出需补偿学校全部送培费用，学校给骨干教师建立培训费用台账。 3、被区级、市级、省级人民政府以及相应级别教育主管部门表彰的优秀教师（班主任）或优秀教育（德育）工作者从次年起榜样引领分别1年、2年、3年，在榜样引领年限内不要申请借用或调出或参加外校招聘考试。 4、近两学期期末教学质量综合考评连续倒数第一教师的不要申请借用或调出或参加外校招聘考试。 5、外地调进教师和在镇内顺向（点村校到中心校或到熊家庙小学）流动教师两年内不要申请借用或调出或参加外校招聘考试。三、表彰奖励师德良好，工作积极，顾全大局，教育教学成效显著的优秀教师进行表彰奖励。每学年按班主任人数10%的比例表彰一批优秀班主任，按教师人数15%的比例表彰一批优秀教师，表彰奖励严格条件和标准，宁缺毋滥。四、说明 1、为了每年中心校向教育局申请需求教师情况之便，凡当年要申请借用或调出或参加外校招聘考试的教师，须在当年5月底前书面告知中心校（参加XX区城区学校招聘考试的教师例外），否则责任自负。 2、组织调动或被上级提拔重用的教师不受本管理意见限制。 3、本管理意见若有与上级新政策相抵触的部分，则按上级政策执行。 20XX年10月16日

科技项目管理办法

科技项目管理办法（试行）第一章总则第一条为加强公司（以下简称“公司”）科技项目管理工作，推进公司科技创新和科技进步，根据《集团公司科学技术管理办法》和《公司科技项目管理办法》，特制定本办法。第二条公司科技项目管理按照“统一规划、集中管理、缜密实施”的原则进行。第三条公司科技项目研究的主要领域: （一）重大发电关键技术研究。（二）重大电站建设、运行技术。（三）电站节能降耗、环境保护技术。（四）先进技术推广应用项目。（五）重大中间试验和示范工程项目。（六）重大高新技术产品开发项目。第四条本办法适用于公司及所属各单位。第二章职责与分工第五条公司每年根据集团公司审批的科技项目计划和

项目费用计划,批复区域各单位的科技项目计划和项目费用计划。其中，单项金额在200万元及以上的重点科技项目，由集团公司直接管理,公司在授权范围内协助进行管理。公司负责对单项金额100万元及以上且低于200万元的科技项目进行管理。单项金额低于100万元的科技项目由各单位进行管理。第六条公司安全生产部是区域公司科技项目的归口管理部门，负责区域公司各单位的年度科技项目立项和费用计划的审批，并组织实施科技项目计划，主要职责是：（一）组织区域公司各单位申报年度科技项目计划；商公司财务资产部审核确定各单位科技费用年度计划。审查、编制、下达区域公司年度科技项目计划。（二）负责单项金额100万元及以上且低于200万元科技项目的实施管理。包括立项审查、技术方案审查及项目验收等工作。协助集团公司对200万元及以上科技项目进行管理。（三）组织编制科技项目研究进展报告。（四）监督检查科技项目的执行情况。（五）负责区域公司科技成果的推广应用。（六）负责区域公司科技项目的知识产权保护和档案管理工作。第七条公司财务资产部负责国家有关技术开发费税收优惠政策的落实，会同安全生产部审定科技项目资金年度预

教师队伍管理制度范文

教师队伍管理制度范文教师队伍管理制度 1、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。 2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。 3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。 4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。 5、工作中造成轻微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖。 6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。 7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。 8、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。

9、同事之间应该团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、有损教师形象的事件发生。(出现此类事件，批评、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持教师队伍有良好的师德师风，做劝退处理) 教师队伍管理制度范文教育大计，教师为本。教师管理制度是教师队伍建设的重要环节和制度保障，是提高教师队伍整体水平、维护学校正常教学秩序、提高教育教学质量、促进学生健康发展的必要前提。可以说，教师管理制度的改革不但事关教育体制改革的成败，而且事关整个教育改革和发展战略目标的实现。健全教师管理制度，目前具有良好的时机和现实条件。一方面，国家对此高度重视，全国教育工作会议对此提出了明确要求;另一方面，当前全国师范专业毕业生已经出现供过于求的局面，整体上看，教师队伍建设的突出矛盾已由数量不足转向质量提升，健全教师管理制度具有很强的现实针对性。健全教师管理制度的目的，就是要严格教师资质，提升教师素质，努力形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。同时，要造就一批教育家、一批优秀的校长，实现总理所描绘的“中国得有成千上万的教育家来办学”的蓝图。当前，我国已基本形成较为完备的教师管理体系，为教师队伍的建设提供了必要的制度支撑。但随着我国教育事业的快速发展，现行教师管理制度也逐步暴露出一些不容忽视的问题，比如教师入口把关不严、人员能进不能出、职务能上不能下等问题。健全教师管理制度需要做好以下几方面主要工作。第一，完善并严格实施教师准入制度，严把教师入口关。经过一段时间的建设和发展，我国教师队伍整体素质不高的局面有了很大改观，但还有进一步提升的空间。要完善并严格教师准入制度，特别是在现有教师任职资格标准的基础上，提高教师任职学历标准和品行要求，促使现有教师队伍中未达标教师努力达标，且不再接受未达标者加入教师队伍。

中小学教师校本研修学分认定和管理办法(试行)

济宁学院附中高新区校区教师校本培训学分计算和管理办法（试行）为推动我校教师校本研修工作深入开展，全面提升教师专业素质和业务能力，进一步规范校本研修学分认定工作，按照《济宁市中小学教师校本研修工作实施细则学分折算指导标准（试行）》的通知，特制定本办法。一、指导思想以市、区教育部门关于开展校本培训、校本教研和校本研究的有关指导意见和实施方案为依据，立足本校发展实际，充分发挥教育信息技术的作用和优势，以解决学校教育教学中存在的现实问题和突出问题为突破口，以学习、研究和落实新课程理念为重点，以问题研究和课题研究为依托，以自我反思、同伴互助、专家引领为基本途径，全面提高教师综合素质，促进科研型骨干教师的成长，实现教育教学质量稳步提高和学校的可持续发展。二、学分认定对象校本研修学分认定对象为我校全体在职专任教师。三、学分认定机构成立校本培训领导小组：负责全校的校本培训领导协调工作。组长：张新宽副组长：孔祥明组员：教务处、教科室、人事处四、学分认定流程页脚内容1

教师校本研修学分认定，由学校统一管理，由教科室具体负责。学分登记人由学校信息管理员王文老师担任。学分管理小组负责对材料的审核和学分计算，教师学分按学年度进行登记。每年8月31日前完成上半年学分登记，12月31日前完成下半年学分登记。五、工作要求 (一)加强组织领导。教科室要发挥专业引领、业务推动的作用，创新校本研修工作机制，进一步完善校本研修各项管理制度及考评办法，充分调动教师参与校本研修的积极性、主动性，构建教师继续教育长效机制。 (二)严格工作规程。教务处要加强指导，认真做好教师校本研修任务的审核认定，力争做到总体把握、客观评估、规范审核、科学认定。（三）强化学分管理。教师培训的学分登记，实行信息化管理，由学校指定专人负责、集中登记。每年2月，教科室向全体教师公示上一年度教师研修学分登记情况。（四）有关事项说明。教师在五年一个培训周期内，经市级及以上教育行政部门批准，脱产参加相关学科领域（专业）学历（学位）教育学习二年以上，并取得国家认可的毕业（学位）证书者，视为完成本周期全部培训学分。教师参加连续2个月以上的国家级或省级脱产集中培训，经考核合格者，视为完成本周期内全部培训学分。新教师在试用期内须修完不少于120学时的岗前培训，培训学分从转正后计算并登记。六、校本培训内容 1．师德教育（1）认真学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等相关的法律法规知识，增强法律意识，切实提高全市教师严格遵守法律法规的自觉性,精心打造一支师志坚、师品高、师风正、师学勤、师纪严的教师队伍。（2）以“学生心理”专题为主，开展以“关爱每一名学生”为工作主题的教育活动，建立民主、平等、和谐的师生关系、家校关系。用校本培训活动搭建平台，以问题为起点，在用心教书育人的过程中形成自己的教学风格，提升职业素养和职业品位。 2．教师专业技能训练（1）加强新课程标准的研究与学习，努力提高教师的理论水平。课程改革是实施素质教育的核心环节，要把推进课程改革作为重点工作，通过开展理论学习，使教师的教学水平有所提高。页脚内容2

--县第一小学代课教师管理办法-中小学代课教师聘用与管理办法

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 **县第一小学代课教师管理办法:中小学代课教师聘用与管理办法 **小学代课教师管理办法根据学校情况和工作需要，我校需聘请部分代课教师。代课教师是我校教师队伍一个重要组成部分,是我校改革和发展不可或缺的力量。为加强代课教师的管理，激发代课教师工作热情，特制定本管理办法。一、代课教师的基本条件1、热爱教育事业，努力贯彻党的教育方针。有事业心和责任感，接受学校的管理。 2、具有教师资格证和普通话合格证。 3、大专以上学历，具有足以承担教学任务的能力，具有一定特长，会使用多媒体教学手段进行教学。

4、身体健康，能胜任教育教学工作。 5、注重自身修养，有良好的职业道德，在思想品德、价值取向、治学态度、工作作风、生活方式等方面能以身作则，为人师表。二、代课教师职责1、熟悉课程标准和教材内容，严格按课程标准和教学内容备课、授课。 2、按课程标准定期布置作业，并认真批改。 3、积极开展课外辅导，认真辅导后进生。 4、不断改进教学方法，重视多媒体教学手段。注重学生身体和心理健康教育。注重培养和提高学生的自学、独立思考能力以及解决实际问题的能力。 5、积极参加学校组织的教学研究活动，不断改进教育教学方法。 6、关心爱护每一个学生，不歧视，不驱赶后进生，不体罚和变相体罚学生，不乱收费。

7、服从学校工作安排和管理。三、代课教师聘任、考核、管理办法1、代课教师经学校考核聘任后要签订劳动合同和相关责任状；由代课教师本人提交学历证书、教师资格证原件及复印件各一份，交学校备案。 2、代课教师由学校按月发放代课工资，同时按学校有关方案和要求发放相应的津补贴。 3、代课教师享受学校期末教学质量奖励，担任语数学科教学的按学校期末质量量化方案计算奖金，非语数学科的（含学前班）享受学校基本奖励。 4、代课教师因病因事请假，按代课工资总额÷30×请假天数扣当月代课工资。发放期末质量奖时，也按此标准扣质量奖，一期内请病事假达20天的不享受该期期末质量奖。 5、代课教师未认真履行教学常规时按下列办法予以处罚：

科技创新管理办法

科技创新管理办法 QEOHS/GXSJ – TX – 201019 2010年12月20日发布 2010年12月20日实施 02802Q10533R2L 02803E10008R2L 02803S10005R2L CNAS C028-Q CNAS C028-E CNAS C028-S 02802Q10533R2L 02803E10008R2L 02803S10005R2L CNAS C028-Q CNAS C028-E CNAS C028-S GB/T19001-2008 质量管理体系 GB/T24001-2004 环境管理体系 GB/T28001-2001 职业安全健康管理体系

目录 1 总则 (1) 2 管理机构设置及其职能 (1) 3 科技创新的范围 (2) 4 项目的来源和实施 (2) 5 创新资金来源 (2) 6 项目的立项和实施 (2) 7 申报资料要求 (4) 8 成果的鉴定 (4) 9 科技创新成果奖励 (4) 10 附则 (6)

科技创新管理办法 1 总则为了更好的推动公司科技创新，提高工程施工的技术含量，提高公司的科技创新能力和市场竞争力，加强公司的技术开发、技术改造、新技术推广应用、成果管理等工作的领导和管理，推动公司的科技进步，同时，也为了奖励在推动公司科技创新中做出突出贡献的集体和个人，充分调动广大科技人员的积极性和创造性，加快科技成果向生产力的转化，结合公司情况，特制定本办法。 2 管理机构设置及其职能 2.1 为切实把科技创新工作落到实处，成立公司科技创新领导工作小组。组长：常务副组长：副组长：组员：公司科技创新日常工作由公司质量技术处负责，统一归口管理。 2.2 职责 2.2.1 贯彻执行党、国家和上级有关部门科技工作的方针、政策、各种技术法规、标准、规程，并结合本单位的实际情况宣传、贯彻和落实。 2.2.2 负责组织制订公司的科技创新年度计划并组织实施，开展科技交流和科技服务，及时总结存在的经验和教训。 2.2.3负责组织并管理公司的科技课题开发、科学研究、科研成果（主要包括技术成果、管理成果、QC成果、专利发明、创新成果、科技论文等）管理和新技术的推广工作，组织或参与新技术方案和重大科技攻关课题的研究。 2.2.4 负责组织科研项目的立项、监督实施、成果受理、组织鉴定（评议或验收）、申报评奖、资料归档及其他相关的日常工作。

小学教师队伍管理制度

纪大洼小学教师队伍管理制度 (试行) 为了进一步规范学校管理，加强教师队伍建设、全面提升教育质量与办水平，结合本校的实际情况，特制定本制度。一、实行蹲班制，周一至周五每日上、下午为教师上班时间，时间按照区教育局统一的作息时间安排。二、全体教师应保持健康良好的心态，以饱满的精神和积极的态度正确对待每日工作，按时到校。四、全体教师必须按时到位上班、上课时，每迟到或早退10分钟视旷课一节，并以两节为半日、四节为一天累计旷课时间。五、早读与活动课期间，科任教师必须按时到班辅导，否则，每次视为旷课一节。六、举行升国旗仪式时，全体教职工都必须积极参加。每天课间操、眼保健操由班主任组织参加。七、因事因病需要请假的教师，必须办妥请假手续：（1）注明事由；（2）自找代课教师，并由代课教师签名；（3）校长批准（签名），方可离校，否则，视为旷课，同时因不在位而造成的意外由当事人承担一切责任；（4）因特殊急事无法书面请假，应先用手机、电话方式报告校长及联系代课教师，并由代课教师向校长通融，返校后本人必须及时补办请假手续，可视正常请假。

八、凡未办理请假手续或教师请假到期，未办理续假手续的，按擅自离岗处理。九、实行评优评先“一票否决”制度。教师每旷课一节或旷席一次（无办理请假手续），不履行签到手续达十次，当年度不能评优评先；蹲班、集体学习开会时间等，因无故缺席，收费出现问题或其它而受通报批评的教师、当年度不能评优评先。

纪大洼小学教师队伍管理制度纪大洼小学 2019.春

纪大洼小学师德师风建设制度为了加强学校的思想政治工作，促进社会主义精神文明建设，提高教职工的思想道德素质，培养合格的教师队伍，特制定学校师德建设制度。一、成立师德建设领导小组。由校长孙伟锋任组长，副校长冯长涛、后勤主任、班主任、少队辅导员为成员。二、分工负责，强化管理。校长（组长）全面负责师德教育与管理，副校长冯长涛具体分管师德建设工作，其余成员负责分管部门的师德教育与管理，班主任负责本班科任教师的师德监督与管理。下一级对上一级负责，若工作失职，出现重大问题，必须层层追究责任。三、加强政治理论学习。每个教职工要坚持政治学习制度，认真学习科学发展观及《教师法》、《教育法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》等法律法规。做到学习有记录，理论联系实际，不断提高法律道德素质，增强法制观念与师德观念。四、严格规范师德行为。每个教职工要严于自律、自控、自尊、自省，时时处处规范自己的行为，做到“十要十不准”，努力塑造良好的教师形象。 1、要热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。不做有损党的领导、有损国家利益、有损教育事业发展和有损学校声誉的事。 2、要关心尊重学生，严格要求学生，耐心教育学生。不准讽刺、

临时调课(代课)管理办法(试行)

南师大灌云附属中学临时调课（代课）管理办法（试行）为规范教学常规管理，维护正常教学秩序，维护课程表的权威性，根据教育局和学校有关要求，特教师对因公或因私调课以及短期请假需要带来的课务安排加强管理，特制定如下办法：一、教师不得随意调课。课程表是学校实施课程的主要依据和详细方案，也是学生安排预习、作业等学习活动的依据。课表一经排定，任何人不得随意调课。二、教师因公出差、听课、教研活动或者因私、短期等必须调课的或需他人代课的，须向所在年级提出申请，获得年级批准后，由申请调课（代课）的教师自行协调课务后，填写《临时调课（代课）申请单》和调课方案表一式两份，一份交年级备案，并将《临时调课（代课）申请单》和调课方案表交教务处备案。三、凡不申请、不填写申请单的调课和代课行为，视为私自调课，按学校有关制度执行。四、同意与他人调课或为他人代课的教师要在调课方案表上签字确认。签字确认后，学校视其为该堂课的责任主体。同意为他人调课、代课的教师要严格履行职责，不能敷衍了事，若课堂上发生责任事故的，学校将追究责任主体的责任。五、本管理办法若与上级有关规定不一致之处，依上级之规定执行。本管理办法解释权归南京师范大学灌云附属中学。南京师范大学灌云附属中学

2015年4月2日附：临时调课（代课）申请单南师大灌云附属中学临时调课（代课）申请单 ___________：本人因事需与教师临时调课，现已协调妥善，调课方案后附，特此申请，请批准。调课申请人 ______________ __________年______月______日附：调课方案（教务处备案）年级审批意见：审批人签字

科技工作管理制度

科技管理制度第一章总则第一条为更好的发挥科学技术的作用，充分调动各方面的积极性和创造性，鼓励职工积极开展科技创新活动，推动技术创新工作，特制定本制度。第二条本制度对湖北省输变电工程公司科技管理工作的任务与要求、职责、科技计划管理、科技项目管理、科技经费管理、科技（含小改小革和QC活动）成果的评审及奖励、附录做出了相关规定。第三条为保证科技管理工作的有效性及全面开展，供公司内部执行且适用于公司全体职工。第四条本办法出版时，所示版本均为有效。《国网公司科技成果奖励办法》国家电网科（2006）155号《省电力公司科学技术进步奖励管理标准》 2006-11-11实施《湖北省电力公司科技项目管理标准》 2006-11-01实施《科学技术保密制度》国家保密局令第20号发布 1995-01-06实施《企业技术开发费税前扣除管理办法》国税发[1999]41号《合理化建议和技术改进奖励条例》（1986年国务院修订）第二章科技管理工作的任务与要求第五条正确执行国家科技政策，从输变电行业的实际出发，制定长期科技发展规划、中期攻关目标和年度科技工作计划，并对科技活动实行全过程管理。第六条针对公司和各单位存在的实际情况，确定发展目标和方

向，合理的使用科技力量、物质和经费，科技面向施工生产，以应用型科技为主，制定科技工作规划和年度工作计划。第七条各分公司（厂）应建立以行政一把手为首的科技管理机构，确定专人或兼职人员负责科技管理工作，赋予必要的职能。工程管理部归口管理本公司下属单位科技工作。第八条各单位除按本制度做好科技工作综合性管理外，应按相关制度做好合理化建议、技术改进、信息交流、专利工作、科技档案的记录备查、新产品研发等具体工作。第九条科技工作应面向施工生产实际，围绕以下内容开展工作：提高企业经济效益和技术水平；节约工程材料，降低消耗；降低劳动强度，提高安全水平；提高施工质量，缩短建设周期；保护环境，防止污染；引进设备的消化、吸收和改进。第十条为顺利开展科技工作，促进技术创新，应组织由行政、工会、群众团体、学术组织相配合的科技活动。活动应包括：（一）科技规划讨论会。主要讨论科技规划，广泛征求意见，使科技规划更充实，更完备。（二）学术报告会。由个人申请或单位组织，其内容包括科技发展和展望，国内外的考察报告，新技术的研究成果，新设备应用经验交流、论文发表等。（三）科技工作考察。采用走出去请进来的方式对外单位的科技活动和先进经验进行考察、学习，以扩大视野了解信息。（四）科技成果、经验应用交流会。通过成果经验交流，达到推广先进经验和应用的目的。（五）工程管理部应采取多种形式，向基层单位发布最新科技信息，促进信息纵、横向交流及反馈。第十一条公司档案室应对科技档案实行集中管理，严格贯彻执

2018年最新中小学教师管理制度条例全文

2018年最新中小学教师管理制度条例全文关于教师管理制度大全篇一：小学教师管理制度 1、学习制度。准时参加学校政治、业务学习，认真做好会议记录。经常读书看报，每学期阅读一本教育专著，做好读书笔记。每学期课改实验老师撰写5篇教学反思或随笔，1篇教学经验论文，余者撰写1篇教学反思或随笔，1篇教学经验论文; 2、研讨制度。乐意承担公开课教学，主动搜集教学信息和改进教学方法。评议要注意听取他人意见、汲取他人精华、发表自己见解。每学期每位教师在南安教育信息网和九都教育网上发表的信息报道分别不少于1篇; 3、请假制度。严格执行《南安市教职工管理暂行规定》，坚持做到有事先请假、无事不请假、小事少请假。请假须按程序按手续办理，3天以内的公假或私假应自找老师代课并告知教导处，假后自找时间补上; 4、办公制度。在时间上做到“四准”：准时起床、准时用膳、准时上课、准时下课。办公期间杜绝玩游戏或做影响他人办公的事; 5、课程制度。认真执行课程计划，开齐上足每门课程，无经教导处批准，不得随意调换功课;

6、早会制度。做操或集会时全体教师均应到操场维持秩序，做操后班主任应根据集会时提出的要求，结合学生思想动态，及时进行强调、宣传、引导; 7、上课制度。做到“三不”：不上无准备的课，不坐着上课，不歧视后进生;力求“三多”：多采用直观教学，多采用普通话教学，多给学生思考的时空; 8、听课制度。建立跟班听课、帮扶听课制度，养成专心听课、认真做好听课记录的良好习惯，听课后要及时跟授课老师交流。每学期校长、教导和课改实验老师听课不少于15节，非实验老师听课不少于8节; 9、备课制度。围绕学科课程标准、班级学生实际和学校工作计划制定任教学科教学计划。教师课前必须写好教案。教案一般应包括课题、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程等; 10、作业布置。少布置机械重复的作业，多布置实践性、发展性、自选性的作业。学生作业量要适当，一般一、二年级不留书面的家庭作业，其他年级的书面作业控制在一小时内。应督促教育学生独立、认真、按时完成作业，养成良好习惯; 11、作业批改。语文科作业按课批改，数学科作业当天批改，美术科、自然科实验作业按次批改。每次批改都应注明批改日期，使用统一的修改符号，批注提倡短语加等级。