江苏省“金钥匙”2015-2016学年下学期九年级(下)初赛化学试卷(解析版)
2015-2016学年江苏省“金钥匙”九年级（下）初赛化学试卷
一、（本题包括20个小题，1~15每小题2分，共30分，每小题只有1个选项符合题意。16~20每小题2分，共15分，每小题有1个或2个选项符合题意。若有两个答案的错选1个不得分，漏选1个扣2分。
1．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关说法错误的是（）A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油
C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应
2．宜昌民生热词：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（）
A．用碳酸氢钠作发酵粉
B．用霉变油菜籽生产食用油
C．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物
D．用工业酒精勾兑饮用白酒
3．有趣的谜语是中华民族灿烂的文化瑰宝．“下完围棋﹣﹣打一化学名词”，谜底是（）A．复分解B．还原 C．分子 D．加成
4．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具．在C3N4中C元素的化合价为+4，则N元素的化合价是（）
A．﹣4 B．﹣3 C．﹣1 D．+3
5．美国科学家卡尔克利特在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备．因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料．有关“氮5”的说法正确的是（）A．“氮5”的化学性质非常稳定
B．每个N5分子由5个氮原子构成
C．“氮5”是一种化合物
D．真空条件下“氮5”是一种气体
6．已知在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一．下列金属可按此方法用于铁制品防锈的是（）
A．Ag B．Pb（铅） C．Cu D．Zn
7．李明同学用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究．一段时间后，可观察到无色酚酞试液变红，则M溶液是（）
A．氢氧化钠溶液 B．浓盐酸C．浓氨水D．食盐水
8．重金属的毒性，主要是由于它与人体内酶中的巯基（﹣SH）结合而产生的．误食重金属盐后，可尽快喝适量牛奶或鸡蛋清解毒．牛奶和鸡蛋清富含的营养素是（）
A．蛋白质B．糖类 C．油脂 D．维生素
9．下列叙述正确的是（）
A．烧杯作为反应容器时不能直接加热
B．剩余的药品放回原试剂瓶中，不能随意丢弃
C．配制一定浓度的溶液，量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低
D．用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低
10．室温下，下列生成MgCl2的转化关系能通过一步反应实现的是（）
A．AgNO3→MgCl2B．KNO3→MgCl2 C．NaCl→MgCl2D．Mg（OH）2→MgCl2 11．科学家最近研制出一种以锶做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说法正确的是（）
A．锶属于非金属元素
B．锶原子在化学反应中易失去电子
C．锶的相对原子质量为87.62g
D．锶原子核外电子数为2
12．下列除去少量杂质的方法正确的是（）
A．Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反应后过滤
B．Cu（NO3）2溶液中含少量AgNO3：加入足量Cu屑充分反应后过滤
C．Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba（OH）2充分反应后过滤
D．CaCO3固体中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反应后过滤
13．根据下面的实验过程和提供的数据，可知样品中碳的质量分数为（）
A．44% B．46% C．54% D．64%
14．速效感冒冲剂的主要成分之一是“对乙酰氨基酚”，其化学式为C8H9NO2，有关它的叙述错误的是（）
A．“对乙酰氨基酚”由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B．一个“对乙酰氨基酚”分子中只有2个氧原子
C．“对乙酰氨基酚”分子中碳、氢、氮、氧原子质量比是8：9：1：2
D．“对乙酰氨基酚”中碳元素的质量分数约为63.6%
15．质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA+bB═cC+dD中，下列说法正确的是（）
A．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
B．若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应
C．反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D．若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg
16．如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（）
①浓H2SO4，②浓NaOH溶液，③饱和NaCl溶液．
A．只有①B．只有②C．①②D．①②③
18．图为A、B、C为三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）
A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1℃，析出的晶体含有A 和C
B．t2℃时，将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C
C．在P点A和C的溶解度曲线相交，说明t1℃时A和C 的溶解度相等
D．t1℃时，欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液，只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器
19．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）
A．该反应为化合反应
B．丙可能为该反应的催化剂
C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5
D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4
20．现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：
下列判断正确的是（）
A．无色溶液B的溶质是硝酸钙
B．原溶液中的杂质只有氯化钙
C．原溶液中的杂质可能由氯化钙、硝酸钙和氯化钠三种物质组成
D．该实验中涉及的基本反应类型不止一种
二、填空题（本题包括3小题，共25分）
21．多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识．
（1）从微观角度（图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题．）
①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数（填“有”或“没有”）增减．
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为．
（2）从反应类型角度
（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例．）
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是（填一种物质化学式）．
②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是．
③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和（填化学式）．
（3）从能量变化角度
（借用图2装置分别进行进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）
①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是．写出生石灰与水反应的化学方程式．
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是（填标号）．A．氯化钠B．硝酸铵C．浓硫酸D．氢氧化钠．
22．硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图所示：
（1）图中abc三点中属于不饱和溶液的是．
（2）由c点到a点可采取的措施．
（3）若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质，可以采取方法获得较纯净的KNO3（4）若将b点溶液逐渐加水稀释使其质量分数降至10%，在此稀释过程保持不变的是
（填序号）．
A．溶剂质量B．溶质质量C．溶液浓度．
23．物质王国举行一场趣味篮球赛．某对由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻．传接球“队员”间物质必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图．（1）已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是；（2）B位置“队员”所代表的物质的一种用途是；
（3）写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式，连线①代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是反应；
（4）为实现“快速进攻”．氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给“队员”（填物质名称）
三、综合题（本题包括3小题，共30分
24．将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用FeCl3浓溶液浸润，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终转化为黑褐色物质．针对该黑褐色物质，甲同学认为其中含有单质铁；乙同学则认为不含单质铁．为验证各自的猜想，他们进行了如下探究：
（1）甲同学将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续的微小气泡产生．如果黑褐色物质中含有单质铁，则反应的化学方程式为
（2）乙同学提出疑问：（1）中实验产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气．为此，甲同学又做了（1）中实验的对比实验：，观察到有微小气泡产生，但很快停止．证明（1）中实验产生的连续的微小气泡是由铁与稀盐酸反应产生的．
（3）通过以上探究，乙同学赞同甲同学的观点，在甲同学的启发下，乙同学提出了另一种证明黑褐色物质中含有单质铁的方法：将黑褐色物质放入硫酸铜溶液中，观察到现象，说明其中含有单质铁．
已知草酸（H2C2O4）加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应，某化学兴趣小组对其分解产物进行了如下探究．
提出猜想
（1）分解产物是一氧化碳和水蒸气的混合物．
（2）分解产物是二氧化碳和水蒸气的混合物．
（3）分解产物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物．
你认为合理的猜想是（选填序号），依据是．
【查阅资料】
（1）浓硫酸具有脱水性，可以将有机物中的氢、氧元素按水的组成脱去．
（2）白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色．
（3）碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．
【进行实验】为了检验草酸的分解产物的成份，该小组同学将草酸的分解产物通过图所示的装置（部分夹持仪器已略去）．
（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解产生了．（2）装置D的作用是
（3）证明草酸分解产生了一氧化碳的现象应包括．
（4）装置B中发生反应的化学方程式为；装置E中发生反应的化学方程式为
【得出结论】草酸分解的化学方程式为．
【反思与评价】从环保角度考虑，上述实验的不足之处是．
25．为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数，现取100g BaCl2溶液，不断加入稀H2SO4，反应过程中溶液质量与加入稀H2SO4的质量关系如图所示，请回答：
①P点意义．
②反应生成BaSO4沉淀的质量为g．
③求原BaCl2溶液的溶质质量分数．
2015-2016学年江苏省“金钥匙”九年级（下）初赛化学试
卷
参考答案与试题解析
一、（本题包括20个小题，1~15每小题2分，共30分，每小题只有1个选项符合题意。16~20每小题2分，共15分，每小题有1个或2个选项符合题意。若有两个答案的错选1个不得分，漏选1个扣2分。
1．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关说法错误的是（）A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B．变废为宝，将地沟油转化为航空燃油
C．城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应
【考点】防治空气污染的措施；二氧化碳对环境的影响．
【分析】A、当前使用的燃料主要是化石燃料；
B、地沟油转化为航空燃油，实现了废物的再利用；
C、太阳能取之不尽用之不竭；
D、二氧化碳是一种重要的温室气体．
【解答】解：A、雾霾一定要治理，但是不能禁止使用化石燃料，该选项说法不正确；
B、将地沟油转化为航空燃油，实现了变废为宝，该选项说法正确；
C、城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保，该选项说法正确；
D、用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应，该选项说法正确．
故选：A．
【点评】使用化石燃料的过程中产生了大量的污染环境的物质，但是当前情况下禁止使用化石燃料是不现实的．
2．宜昌民生热词：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（）
A．用碳酸氢钠作发酵粉
B．用霉变油菜籽生产食用油
C．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物
D．用工业酒精勾兑饮用白酒
【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途．
【分析】A．根据碳酸氢钠能与酸反应生成二氧化碳气体的性质判断．
B．根据霉变食品的危害考虑；
C．根据亚硝酸盐有毒来分析；
D．工业酒精中含有甲醇．
【解答】解：A．小苏打是碳酸氢钠，碳酸氢钠无毒且能与酸反应生成二氧化碳气体，气体受热膨胀使面松软多孔，所以正确．
B．霉变花生具有毒性很大的黄曲霉毒素，有致癌作用，不能用来压榨食用油，故错误；C．亚硝酸钠有毒，不能用来代替食盐使用，故错误；
D．工业酒精中含有甲醇，甲醇是一种有毒的物质，故错误．
故选A．
【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一，要熟记生活中常见的有毒物质．
3．有趣的谜语是中华民族灿烂的文化瑰宝．“下完围棋﹣﹣打一化学名词”，谜底是（）A．复分解B．还原 C．分子 D．加成
【考点】分子的定义与分子的特性．
【分析】根据下完围棋后要重新分配棋子进行解答．
【解答】解：下完围棋后要重新分配棋子，所以下完围棋，打一化学名词就是分子．
故选：C．
【点评】此题考查生活与化学的联系，属于基础知识的考查，难度较小．
4．C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具．在C3N4中C元素的化合价为+4，则N元素的化合价是（）
A．﹣4 B．﹣3 C．﹣1 D．+3
【考点】有关元素化合价的计算．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答本题．
【解答】解：C3N4中C元素的化合价为+4，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）×3+4x=0，则x=﹣3价．
故选B．
【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．
5．美国科学家卡尔克利特在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备．因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料．有关“氮5”的说法正确的是（）A．“氮5”的化学性质非常稳定
B．每个N5分子由5个氮原子构成
C．“氮5”是一种化合物
D．真空条件下“氮5”是一种气体
【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别．
【分析】A、根据题意，在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备．因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料，据此进行分析判断．
B、根据每个N5分子的构成进行分析判断．
C、由同种元素组成的纯净物是单质，由不同种元素组成的纯净物是化合物．
D、根据题意，在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），据此进行分析判断．
【解答】解：A、在制取“氮5”的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的设备．因此科学家认为，如果能让这种物质保持稳定，它可以成为火箭和导弹的理想燃料，则可推断“氮5”的化学性质不稳定，故选项说法错误．
B、每个N5分子是由5个氮原子构成的，故选项说法正确．
C、“氮5”是由氮元素组成的纯净物，属于单质，故选项说法错误．
D、在真空条件下，成功制得盐粒状的“氮5”（化学式为N5），真空条件下“氮5”是盐粒状的固体，故选项说法错误．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、单质与化合物的特征等进行分析问题、解决问题的能力．
6．已知在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一．下列金属可按此方法用于铁制品防锈的是（）
A．Ag B．Pb（铅） C．Cu D．Zn
【考点】金属锈蚀的条件及其防护；金属活动性顺序及其应用．
【分析】根据题意，在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一．则选择的金属活动性应比铁强，即选择排在铁前面的金属，据此结合金属活动性顺序，进行分析判断．【解答】解：A．银的金属活动性比铁弱，不符合要求，故选项错误；
B．铅的金属活动性比铁弱，不符合要求，故选项错误；
C．铜的金属活动性比铁弱，不符合要求，故选项错误．
D．锌的金属活动性比铁强，符合要求，故选项正确．
故选D．
【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．
7．李明同学用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究．一段时间后，可观察到无色酚酞试液变红，则M溶液是（）
A．氢氧化钠溶液 B．浓盐酸C．浓氨水D．食盐水
【考点】分子的定义与分子的特性．
【分析】无色酚酞试液遇碱溶液变红色，浓氨水有挥发性，能挥发出氨气，氨气易溶于水显碱性．
【解答】解：A、氢氧化钠溶液不具有挥发性，所以观察不到无色酚酞试液变红，故A错误；
B、浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶于水后显酸性，不能使无色酚酞试液变红，故B错误；
C、浓氨水挥发出氨气，氨气溶于水溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变红，故C正确；
D、食盐水没有挥发性，不能使无色酚酞试液变红，故D错误．
故选C．
【点评】此题考查浓氨水、浓盐酸都有挥发性，属于基础知识的考查．
8．重金属的毒性，主要是由于它与人体内酶中的巯基（﹣SH）结合而产生的．误食重金属盐后，可尽快喝适量牛奶或鸡蛋清解毒．牛奶和鸡蛋清富含的营养素是（）
A．蛋白质B．糖类 C．油脂 D．维生素
【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．
【分析】从重金属的毒性的原理和六大营养素的食物来源角度分析，得出正确选项．
【解答】解：重金属的毒性主要是破坏人体内的酶结合产生的，酶是一种蛋白质，喝含有蛋白质的食品，可以阻止人体内的酶和重金属结合，所以牛奶和鸡蛋清能解毒，是因牛奶和鸡蛋清富含的营养素是蛋白质．
【点评】“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题，化学与生活知识也是中考考查不变的热点之一．
9．下列叙述正确的是（）
A．烧杯作为反应容器时不能直接加热
B．剩余的药品放回原试剂瓶中，不能随意丢弃
C．配制一定浓度的溶液，量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低
D．用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低
【考点】用于加热的仪器；一定溶质质量分数的溶液的配制；溶液的酸碱度测定．
【分析】A、根据常见仪器的作用和用途来回答本题．
B、实验剩余的药品不能放回原试剂瓶，防止污染药品．
C、俯视读数会导致所量取的液体实际体积小于所量值．
D、需要根据溶液的酸碱性进行判断，如果溶液为酸性溶液，稀释后溶液的pH偏高，如果为中性溶液，溶液的pH不变．
【解答】解：A、烧杯可以用作反应容器，但不可直接加热，故本选项叙述正确；
B、实验剩余的药品不能放回原试剂瓶，防止污染药品，故本选项叙述错误；
C、用量筒量水时，俯视刻度，会导致所量取的液体实际体积小于所量值，即所量取的水的实际体积偏小，质量偏少，溶质质量不变，所以所得溶液的浓度偏高，故本选项叙述错误；
D、用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH，若待测液为碱性溶液，则测定结果偏低；若待测液为中性溶液，测定结果不变，若待测液为酸性溶液，测定结果会偏高，所以测定结果不一定偏低，故本选项叙述错误；
故选：A．
【点评】对于D选项的判断是一个易错点，用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH值，需要根据被测溶液的酸碱性来判断其偏大或者偏小，亦或不变．
10．室温下，下列生成MgCl2的转化关系能通过一步反应实现的是（）
A．AgNO3→MgCl2B．KNO3→MgCl2 C．NaCl→MgCl2D．Mg（OH）2→MgCl2
【考点】物质的相互转化和制备；碱的化学性质；盐的化学性质．
【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．
【解答】解：A、硝酸银溶液转化为氯化镁，假设能成立，对应的生成物是氯化镁和硝酸盐，氯化镁和硝酸盐均易溶于水，不符合复分解反应的条件，转化不能由一步反应实现，故选项错误．
B、KNO3转化为氯化镁，假设能成立，对应的生成物是氯化镁和硝酸盐，氯化镁和硝酸盐均易溶于水，不符合复分解反应的条件，转化不能由一步反应实现，故选项错误．
C、NaCl溶液转化为氯化镁，假设能成立，对应的生成物是氯化镁和钠盐，氯化镁和钠盐均易溶于水，不符合复分解反应的条件，转化不能由一步反应实现，故选项错误．
D、氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，转化能由一步反应实现，故选项正确．
故选：D．
【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．
11．科学家最近研制出一种以锶做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说法正确的是（）
A．锶属于非金属元素
B．锶原子在化学反应中易失去电子
C．锶的相对原子质量为87.62g
D．锶原子核外电子数为2
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．
【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≤4，在化学反应中失去电子，若最外层电子数≥4，在化学反应中得到去电子．
根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锶，属于金属元素，故选项说法错误；
B、由锶元素的原子结构示意图，锶元素原子的最外层电子数为2，在化学反应中容易失去电子，故选项说法正确．
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为87.62，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为39，该元素的原子序数为38，原子序数=质子数=38，故选项说法错误．
故选：B．
【点评】本题难度不大，灵活运用原子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键．
12．下列除去少量杂质的方法正确的是（）
A．Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反应后过滤
B．Cu（NO3）2溶液中含少量AgNO3：加入足量Cu屑充分反应后过滤
C．Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba（OH）2充分反应后过滤
D．CaCO3固体中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反应后过滤
【考点】物质除杂或净化的探究；酸的化学性质；盐的化学性质．
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
【解答】解：A、Zn和ZnO均能与稀H2SO4反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、Cu屑能与AgNO3溶液反应生成硝酸铜溶液和银，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
C、Na2SO4溶液、H2SO4均能与Ba（OH）2溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
D、Na2CO3、CaCO3均能与稀HCl反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
故选：B．
【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
13．根据下面的实验过程和提供的数据，可知样品中碳的质量分数为（）
A．44% B．46% C．54% D．64%
【考点】根据化学反应方程式的计算．
【分析】根据图中所给的数据结合质量守恒定律可以求出原混合物中碳的质量与生成的氢气质量和；设碳的质量为x，则铁的质量为10g﹣x，用含x的式子表示出生成的氢气的质量，再根据碳的质量与生成的氢气质量和，求出X的质量，最后求出碳的质量分数．
【解答】解：设碳的质量为x，则铁的质量为10g﹣x，生产的氢气的质量为a，
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
56 2
10g﹣x a
解得：a=，
x+=50g+10g﹣55.4g
解得：x=4.4g
样品中碳的质量分数为：=44%
由以上计算可知．A正确．
故选A．
【点评】本题中考查的知识点较多，主要是依据化学方程式进行计算，在解答时要注意运用质量守恒定律来得出计算所必须的已知量，然后依据化学方程式进行计算，同时要学会求算物质中元素的质量．
14．速效感冒冲剂的主要成分之一是“对乙酰氨基酚”，其化学式为C8H9NO2，有关它的叙述错误的是（）
A．“对乙酰氨基酚”由碳、氢、氮、氧四种元素组成
B．一个“对乙酰氨基酚”分子中只有2个氧原子
C．“对乙酰氨基酚”分子中碳、氢、氮、氧原子质量比是8：9：1：2
D．“对乙酰氨基酚”中碳元素的质量分数约为63.6%
【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．
【分析】A、根据对乙酰氨基酚化学式的含义进行分析判断．
B、根据分子是由原子构成的，进行分析判断．
C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．
D、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断
【解答】解：A、“对乙酰氨基酚”是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法正确．
B、分子是由原子构成的，一个“对乙酰氨基酚”分子中含有2个氧原子，故选项说法正确．
C、对乙酰氨基苯酚中，碳，氢、氮、氧元素的质量比是（12×8）：（1×9）：（14×1）：（16×2）≠8：9：1：2，故选项说法错误．
D、“对乙酰氨基酚”中碳元素的质量分数约为×100%≈63.6%，故
选项说法正确．
故选：C．
【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
15．质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA+bB═
cC+dD中，下列说法正确的是（）
A．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
B．若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应
C．反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D．若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg
【考点】质量守恒定律及其应用；复分解反应及其发生的条件．
【分析】化学计量数a与b之和不一定等于c与d之和；物质参加化学反应按一定的质量比进行，故可以判断B、C是否正确；若A和C都是盐，则该反应可能是复分解反应，质也可能是置换反应．
【解答】解：A、参加反应的AB的质量总和一定等于生成的CD的质量总和，但化学计量数a与b之和不一定等于c与d之和，故A错误．
B、若A和C都是盐，则该反应不一定是复分解反应，若BD是单质也可能是置换反应，故B错误．
C、参加反应的AB的质量总和一定等于生成的CD的质量总和，但反应物A和B的质量比不一定等于生成物C和D的质量比，故C错误．
D、物质参加化学反应按一定的质量比进行，由于参加反应的AB的质量比不一定是1：1，故若取zgA和zgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2zg，故D正确．
故选D．
【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点，有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．
16．如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（）
①浓H2SO4，②浓NaOH溶液，③饱和NaCl溶液．
A．只有①B．只有②C．①②D．①②③
【考点】二氧化碳的化学性质．
【分析】若关闭Ⅰ阀，打开Ⅱ阀，让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不变红，可能有两种情况：一是二氧化碳在甲中被干燥，二是二氧化碳被吸收．
【解答】解：若关闭Ⅰ阀，打开Ⅱ阀，让潮湿的二氧化碳气体经过甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不变红，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，再通入这种气体，干燥紫色小花变红，则
①二氧化碳经过浓硫酸被干燥，干燥的二氧化碳气体不能使干燥紫色小花不变红，故①正确；
②二氧化碳通过NaOH溶液被吸收，气体经过甲瓶后，通入乙瓶，干燥紫色小花不变红，故②正确；
③而通过饱和NaCl溶液后，潮湿的二氧化碳气，能够生成碳酸，碳酸使燥紫色小花变红，故③错误．
答案：C
【点评】本题考查二氧化碳的化学性质，题目难度不大，本题注意把握实验原理的探讨，根据实验现象判断可能发生的反应
【考点】化学实验方案设计与评价；物质的溶解性及影响溶解性的因素；金属锈蚀的条件及其防护；碱的化学性质；燃烧与燃烧的条件．
【分析】A、根据氯化钠的溶解性进行回答；
B、根据燃烧的条件进行解答；
C、根据铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触以及除去铁锈可用盐酸清洗方法进行解答；
D、根据二氧化碳和NaOH溶液反应使瓶内的气压变小进行解答．
【解答】解：A、氯化钠不溶于汽油，而溶于水．故实验呈现的不同现象能说明物质的溶解性与溶剂种类有关，故方法正确；
B、燃烧的条件：物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，通过铜片上的白磷和红磷对比说明与温度有关，通过水中白磷和铜片上白磷对比说明与氧气有关，故方法正确；
C、对于实验C，一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀，①试管中即提供了空气，也提供了水，②试管内铁钉不生锈，试管内只提供水，由此得出：铁生锈需要和氧气接触；故方法错误；
D、二氧化碳和与水、氢氧化钠都反应，通过实验对比塑料瓶变瘪的程度说明二氧化碳能够和氢氧化钠反应；故方法正确；
故选：C．
【点评】此题是一道实验设计题，解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件、二氧化碳的性质、物质的溶解性，并进行知识的大胆迁移，只有这样才能顺利解题．
18．图为A、B、C为三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）
A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1℃，析出的晶体含有A 和C
B．t2℃时，将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C
C．在P点A和C的溶解度曲线相交，说明t1℃时A和C 的溶解度相等
D．t1℃时，欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液，只需要烧杯、量筒、胶头滴管三种玻璃仪器
【考点】固体溶解度曲线及其作用；一定溶质质量分数的溶液的配制；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．
【分析】根据A、B和C的溶解度曲线及溶液配制的相关知识进行解答．
【解答】解：A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1℃，C的溶解度随温度的降低而减小，故C无晶体析出，错误；
B．由于在t2℃时，三物质的溶解度的大小关系为A＞B＞C，则其饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系为A＞B＞C，将三种物质的饱和溶液将温到t1℃时，由于A和B的溶解度都随温度的降低而减小，它的溶液中就会有晶体析出，溶液中溶质的质量分数就会减小，但C 的溶解度随温度的降低而增大，因此溶液中溶质的质量分数都不发生变化，但由图不难看出
三物质的溶解度的大小关系为B＞A＞C，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是B＞A＞C，正确；
C．A的溶解度受温度影响变化较大，从混有少量B的A物质中提取较纯净的A，可通过降温结晶的方法实现，正确；
D．t1℃时，欲用A的饱和溶液配制10%的A溶液，需要烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒四种玻璃仪器，错误；
故填：BC．
【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题．
19．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在运动条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（）
A．该反应为化合反应
B．丙可能为该反应的催化剂
C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5
D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4
【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．
【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．
【解答】解：A、反应过程中，甲和丁的质量减小，是反应物，乙的质量增加，是生成物，该反应属于化合反应，该选项说法正确；
B、丙在反应前后的质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法正确；
C、该反应中，乙、丁的质量变化之比为：（32﹣4）：（24﹣4）=7：5，该选项说法正确；
D、该反应中，甲、乙的质量变化之比为：（16﹣8）：（32﹣4）=2：7，该选项说法不正确．故选：D．
【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．
20．现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验：
下列判断正确的是（）
A．无色溶液B的溶质是硝酸钙
B．原溶液中的杂质只有氯化钙
C．原溶液中的杂质可能由氯化钙、硝酸钙和氯化钠三种物质组成
D．该实验中涉及的基本反应类型不止一种
【考点】盐的化学性质；反应类型的判定．
【分析】根据题设条件，按步分析，逻辑推理，层层推进，“对号入座”，得出结论．解题时注意：（1）思维过程展示注意逻辑性；（2）发散性结论（几种可能组合）按序排列分析，防止遗漏或重复；（3）表述要清楚．
【解答】解：
含杂质的硝酸钠溶液，加入硝酸钡无现象，说明原溶液中无碳酸根离子和硫酸根离子；由A 与稀硝酸作用，A不溶解，A是由原溶液与硝酸银溶液反应生成的，根据元素守恒可以确定原溶液中一定含有氯离子；由B与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙和硝酸钠，B是由原溶液与硝酸银溶液反应生成的，根据元素守恒可以确定原溶液中一定含有钙离子．
通过上述分析可知原溶液中一定含有钙离子和氯离子．因此杂质可能有三种，即：CaCl2、Ca（NO3）2、NaCl．根据题设条件和这一推论，结合新的要求，可以得出如下答案：
A、无色溶液B的溶质不只是硝酸钙还有硝酸钠，故A错误；
B、通过上述分析可知原溶液中一定含有钙离子和氯离子，因此杂质可能有三种，即：CaCl2、Ca（NO3）2、NaCl，不一定是氯化钙，故B错误；
C、通过上述分析可知原溶液中一定含有钙离子和氯离子，因此杂质可能有三种，即：CaCl2、Ca（NO3）2、NaCl，故C正确；
D、该实验中都是两种化合物相互交换成分生成另外两种两种化合物，都是复分解反应，故D错误．
答案：C．
【点评】本题主要考查盐的溶解性、酸碱盐之间的反应规律、氯离子的鉴定、钙离子的确定和物质的组成和构成等方面的知识．
二、填空题（本题包括3小题，共25分）
21．多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识．
（1）从微观角度（图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题．）
①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是分子（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数没有（填“有”或“没有”）增减．
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1：1．
（2）从反应类型角度
（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例．）
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是C（填一种物质化学式）．
②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是CaCO3CaO+CO2↑．
③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和Fe（填化学式）．（3）从能量变化角度
（借用图2装置分别进行进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）
①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是生石灰与水反应放出大量的热，水温升高，达到了白磷的着火点．写出生石灰与水反应的化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是CD（填标号）．A．氯化钠B．硝酸铵C．浓硫酸D．氢氧化钠．
【考点】微粒观点及模型图的应用；生石灰的性质与用途；盐的化学性质；化学反应的实质；书写化学方程式；燃烧与燃烧的条件．
【分析】（1）根据微粒的变化分析分子、原子的变化，反应的微粒个数比等；
（2）根据有关二氧化碳的生成的反应分析回答；
（3）①根据生石灰与水的反应分析回答；
②物质溶于烧杯中的冷水，能引起白磷燃烧，说明了物质在溶于水时能放出热量，据此分析．
【解答】解：（1）①由微粒的变化可知，该化学变化中发生根本改变的微粒是分子，变化过程中，同种原子的个数没有增减．
②由微粒的变化可知，参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1：1．
（2）①碳、一氧化碳能与氧气化合生成二氧化碳，化学式是C、CO；
②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是：CaCO3CaO+CO2↑．
③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和铁，铁的化学式是：Fe；
（3）①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是：生石灰与水反应放出大量的热，水温升高，达到了白磷的着火点．生石灰与水反应的化学方程式是：CaO+H2O═Ca（OH）2．
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，能引起白磷燃烧，说明了物质在溶于水时能放出热量，浓硫酸、氢氧化钠在溶于水时能放出热量，能使溶液的温度升高．
故答为：（1）①分子；没有；②1：1．（2）①C；②CaCO3CaO+CO2↑；③Fe；
（3）①生石灰与水反应放出大量的热，水温升高，达到了白磷的着火点，CaO+H2O═Ca （OH）2；②CD．
【点评】本题从三个方面引导学生认识物质的变化，有助于我们更好地理解、应用化学知识．
22．硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图所示：
（1）图中abc三点中属于不饱和溶液的是ac．
（2）由c点到a点可采取的措施升温并加入硝酸钾，或升温并蒸发水．
（3）若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质，可以采取降温结晶方法获得较纯净的KNO3（4）若将b点溶液逐渐加水稀释使其质量分数降至10%，在此稀释过程保持不变的是B （填序号）．
A．溶剂质量B．溶质质量C．溶液浓度．
【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；用水稀释改变浓度的方法．
【分析】（1）根据溶解度曲线的意义进行分析：可以查出某温度时硝酸钾的溶解度，溶解度曲线上面的点对应的溶液为饱和溶液，溶解度曲线下面的点对应的溶液为不饱和溶液；（2）根据溶液的变化及溶解度曲线分析；
（3）溶解度受温度变化影响较大的物质中混入溶解度受温度影响较小的物质，可用降温结晶的方法提纯；
（4）根据溶液稀释前后，溶质的质量不变解答．
【解答】解：（1）由溶解度曲线可知，ac是位于溶解度曲线下面的点，属于不饱和溶液．（2）溶解度曲线下方的点表示溶液是不饱和溶液，由图可知：c点为11℃下不饱和溶液，a 点为25℃下近饱和溶液，所以由c点到a点可采取的措施是：升温并加入硝酸钾，或升温并蒸发水；
（3）KNO3的溶解度受度变化影响较大，NaCl的溶解度受温度影响较小，所以若KNO3中混有少量NaCl，可利用降温结晶的方法提纯KNO3；
（4）溶液稀释前后，溶质的质量不变，则将b点溶液逐渐加水稀释使其质量分数降至10%，逐渐加水稀释，溶质的质量不变；
故答案为：（1）ac；（2）升温并加入硝酸钾，或升温并蒸发水；（3）降温结晶；（4）B．【点评】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．
2018-2019年金钥匙潜能开发学校一年级下册数学期末复习含答案
2018-2019年金钥匙潜能开发学校一年级下册数学期末复习含答案 一、想一想，填一填 1． 看图填数。 ________元________角________分 ________元________角________分 2． 一共有________个 ；这个数是由________个十和________个一组成。 3． 按要求拿人民币。 ________ 4． 10+20=________（盆） 30-10=________（盆） 5． 63读作________，五十七写作________。 6． 有________个 7． 把“＞”“＜”或“=”送回家。 7分________70秒 5时________300秒 130秒________130分 8． 填一填。把11、22、33、44、55、66、77、88这八个数填入________中，使算式成立。（每个数只能用一次） ________－________＝11 ________－________＝22 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
________－________＝33 ________－________＝44 9．看图回答 （1）妈妈买了一瓶果汁，付给售货员20元，应找回________元？ （2）王叔叔买一筒茶叶，付给售货员30元，找回6元．一筒茶叶________元？ （3）一筒奶粉比一瓶果汁贵14元，一筒奶粉________元？ （4）一筒奶粉和一筒茶叶相差________元？ 10．________比46少5；65比27多________；比38多6的数是________ 。 二、对号入座、选择填空（含多选） 11．3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是（）。 A．直角B．锐角C．钝角 12．52－7+39=（） A. 2 B. 84 C. 4 D. 15 13．李明看一本故事书，已经看了95页，比剩下的多29页，这本故事书共有（） A. 124页 B. 219页 C. 161页 D. 142页14．停车场原来停了16辆车,开走了（）辆后还剩下7辆。 A．23 B．10 C．9 15．40－9=（） A．31 B．47 C．21 D．57 16．教师节是（）。 A. 3月8日 B. 6月1日 C. 9月10日 17．班级买了56支钢笔奖励给学习进步的同学，每支钢笔5元，一共用去（） A. 280元 B. 250元 C. 300元 18．一个数从右边起，第二位是（） A．个位 B．十位 C．百位 三、判断对错，对的打“√”错的打“×” 19．三角形一共有四条边。（） 20．桃树上有8个桃子，苹果树上有5个苹果，桃子比苹果多2个。（） 21．秒针从6走到12表示走了30秒。（）
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C.使雪形成“含融雪盐的雪”，“含融雪盐的雪”凝固点明显降低，使雪融化 D.“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰雪的融化 3.科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子 和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如右图）。下列关于 石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法正确的是 A.该过程可应用于海水淡化 B.该过程原理类似于蒸馏过程 C.“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作 D.“筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大 4.2017年5月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为，其在 元素周期表中的部分信息如图所示。则下列有关的说法正确的是 A.元素符号为Og B.相对原子质量为118 C.原子的核电荷数为179 D.原子的核外电子数为297 5.利用厨房用品能完成的实验是 A.检验鸡蛋壳是否能与酸反应产生CO2 B.检验自来水中是否含有氯离子 C.测定蔬菜中农药的残留量 D.比较食用油与水的密度大小 6.中华文明历史悠久。屠呦呦提取青蒿素时，受古医书中“青蒿一握，以水二升渍， 绞取汁”的启发，用有机溶剂乙醚提取获得成功。下列有关说法正确的是 A.提取过程中发生了化学变化 B.乙醚可以和青蒿素反应 C.青蒿素溶解于乙醚 D.青蒿素不溶于水
2020年江苏省高中化学竞赛试题
“南京工业大学杯” xx 年全国高中学生化学竞赛(江苏赛区)预赛试题 相对原子质量：H ：1 C ：12 N ：14 O ：16 Na ：23 S ：32 K ：39 Ca ：40 Ti ：48 Cr ：52 Cu ：64 Ag ：108 I ：127 Ba ：137 La ：139 1．本试卷共26题，用2小时完成，全卷共150分； 2．可使用计算器。 一、选择题（每小题有1～2个选项符合题意；每小题4分，共15题，共60分） 1．化学知识广泛应用于生产、生活中，下列相关说法不正确的是（ ） A ．食用松花蛋时蘸些食醋可以去除氨的气味 B ．棉花和木材的主要成分都是纤维素，蚕丝和蜘蛛丝的主要成分都是蛋白质 C ．只用淀粉溶液即可检验食盐是否为加碘盐 D ．液氯罐泄漏时，可将其移入水塘中，并向水塘中加入生石灰 2．汽车尾气是城市主要污染源之一，正在推广使用的Pt －Rh －CuO －Cr 2O 3－Al 2O 3（氧化铝为载体）是较理想的高效催化剂，用其制成的汽车尾气催化转化净化器，能将80％以上有害尾气转化为无毒气体。下列说法错误的是（ ） A ．汽车尾气中通常含烃类、CO 、NO 与SO 2等 B ．此方法的缺点是由于CO 2的增多，会大大地提高空气的酸度 C ．用CuO 做催化剂时发生的反应可能为：CO+CuO ＝CO 2+Cu ，2NO+2Cu ＝N 2+2CuO D ．汽油中的防震剂Pb(C 2H 5)4大大降低有害气体转化速率的现象叫作催化剂中毒 3．俄罗斯科学家在利用回旋加速器进行的实验中，用含20个质子的钙元素的同位素反复轰击含95个质子的镅元素，结果4次成功制成4个第115号元素的原子。这4个原子在生成数微秒后衰变成第113号元素。前者的一种核素为X 288 115。下列有关叙述正确的是（ ） A ．115号元素衰变成113号元素是物理变化 B ．核素X 288115的中子数为173 C ．113号元素最高正价应为＋3 D ．115号与113号元素的原子质量比为115∶113 4．xx 年诺贝尔化学奖被授予“在烯烃复分解反应研究方面作出贡献”的三位科学家。“烯烃复分解反应”是指在金属钼、钌等催化剂的作用下，碳碳双键断裂并重新组合的过程。如2
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金钥匙科技竞赛试题及答案
金钥匙科技竞赛试题及答案 一、知识题 （一）选择题 1.（B）如果用天文望远镜观察太阳，会发现太阳上有小黑点。这些小黑点叫太阳黑子。太阳上为什么有黑子呢？ A.任何东西都不可能完美，黑子就像是人类脸上的雀斑 B.太阳黑子是太阳表面温度比较低的地方 C.是太阳被其他星体撞伤留下的痕迹 2.（A）关于手足口病，下列说法错误的是： A.手足口病是由多种肠道病毒引起的 B.手足口病是一种皮肤病 C.手足口病是一种传染病 3.（B）在哺乳动物的心脏里，左心室流出的血流经主动脉、毛细血管、静脉管，然后流进什么地方？ A.左心房 B.右心房 C.右心室 4.（C）宇航员在神舟七号上执行任务时，使用的太空用笔不是普通的笔，因为有些笔在太空中不
能正常使用。下列哪种笔在太空中仍能正常使用呢？ A.钢笔 B.圆珠笔 C.铅笔 5.（C）在神七返回舱返回地面的过程中，宇航员保持下列哪种姿势更科学？ A.令自己倒立 B.抱着头坐在座位上 C.躺下来 6.（B）雪后，汽车车轮上套上铁链是为了： A.减少摩擦力 B.增大摩擦力 C.让雪化得更快些 7.（B）开屏的孔雀是雌孔雀还是雄孔雀？ A. 雌孔雀 B.雄孔雀 C.雌雄孔雀都可以开屏 8.（C）在大气层中，含量最多的气体是： A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 9.（B）月亮上为什么会有阴影？ A.月球表面温度低的地方会形成阴影 B.月亮反射太阳的光，它上面的高山和低谷反射光的强度不一样，就形成了阴影 C.月亮上的阴影是月球上空的云层造成的 10.（ B ）如果猫咪不喜欢你，会做出下列哪种行为？
A. 竖起尾巴 B. 摆动尾巴 C.喉咙里发出咕噜咕噜的声音 11.（A）植物身上的刺是从哪里来的？ A.是由自身其他器官演变出来的 B.植物的皮肤生病才会长刺 C.植物吸收的肥料多了就会长刺 12.（C）地震了，最先到达地面的波会是下列哪种波？ A.表面波（L波） B.横波（S波） C.纵波（P 波） 13.（ C ）汶川地震属于哪种地震？ A. 陷落地震 B.诱发地震 C.构造地震 14.（C）下列关于光合作用的说法，正确的是 A.光合作用在黑暗处也能进行 B.光合作用的产物只是氧气 C.在光合作用中，绿色植物、光和二氧化碳缺一不可 15.（ B ）纳米是指： A.长度计量单位之一 B.一种高科技材料 C.水稻新品种
2014金钥匙知识竞赛选拔赛试题
金钥匙知识竞赛选拔赛试题2014.9 班级姓名成绩 一、选择题（2*30=60） 1.（）从感知声音的耳神经开始，经由脑部然后往肌肉传送电气信号要花 多长时间? A.1秒 B.0.1秒 C.0.01秒 2.（）目前发现的韧性、强度和弹力最优质的天然纤维是什么？ A．羊毛 B．棉花 C．蜘蛛丝 3.（）以下哪种生物特征有这样的特点：误认为他人的概率比较低，认准 精度高，难以伪造？ A．指纹 B．脸相 C．虹膜 4.（）以下哪种磁铁的磁力持久性最强？ A．稀土类 B．铁氧体 C．金属合金类 5.（）微波碰到以下哪种材料时不但不能透过，反而能量会被它吸收，促 使那种材料剧烈升温？ A．金属 B．塑料 C．水 6.（）下面各种颜色的光中，哪种光的波长最长？ A．红光 B．蓝光 C．紫光 7.（）白天在太阳光下的云朵变成白色的原因时什么？ A．太阳光被水蒸气反射了 B．太阳光被水蒸气吸收了 C．太阳光被尘埃颗粒反射了 8.（）谁在靠近皮肤表面的地方，是人体“扔”掉热量的必经之路？ A．动脉 B．静脉 C．心脏 9.（）错误的防暑、降温的方法是什么？ A．多喝水 B．避免剧烈运动 C．把冰的东西直接放在身体上 10. （）下面哪种细胞和皮肤的细胞一样能频繁地进行更新再生？ A．神经细胞 B．心肌细胞 C．骨细胞 11. （）在蝌蚪变成青蛙的过程中，蝌蚪的尾巴是由于以下什么原因消失？ A．蝌蚪自己挣脱 B．细胞的自然死亡 C．细胞的分裂 12. （）对人体最有影响、最有害的是什么光波？ A．紫外线 B．可视光线 C．红外线 13. （）能接受紫外线的能量并将之转化为可见光的物质叫什么？ A．酶 B．荧光物质 C．磁性物质 14. （）感冒药中的麻黄素通过作用于身体的哪个部位而在体育比赛中禁 用？ A．脑 B．肌肉 C．骨髓
学好数学的一把金钥匙
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/9c13835386.html, 学好数学的一把金钥匙 作者：张翠芹 来源：《中学课程辅导·教师通讯》2018年第19期 【内容摘要】数学知识中最普遍的形式是概念，数学实践表明，学生在解决问题时出错或产生困难，原因在于对概念的理解产生障碍或不全面，因此数学概念学习是数学学习的核心，学会概念学习即学会了数学的学习方法和技巧，对增强学数学的自信心和提高学习效率都是非常有效的，同时也是学好数学的一把金钥匙，所以本学期我的微型课题是学生“概念学习”的方法探索与研究。 【关键词】梳理概念学法指导自学验证探究成果方法迁移 在这个问题背景下我梳理本学期所学概念，然后针对每个概念的学习制定了计划和方法，针对性的渗透方法，通过让学生自学然后检验结果，实践证明效果不错，学生们不仅学会了方法，而且提高了学生学习数学的兴趣和信心，学习数学更轻松了，体验到成功的快乐。下面我主要从几个案例着手说明我的探究过程。 首先我把当时所教初三这学期所有概念进行了总结。 这学期概念主要是全等三角形、等腰三角形、等边三角形、平方根、立方根、无理数、函数、正比例函数、一次函数、因式分解。 其次从第一节课加强自学中概念的学法指导和探究，调动学生参与的积极性。 因为本学期的第一节课是全等三角形，内容较少，又是一节概念课，同时初二学生又学习了平行线的性质和判定，对性质和判定能从理论上进行区分，所以在学习这节内容时我重点是让学生学会如何学习概念。首先让学生读书，明白满足能完全重合的三角形叫全等三角形；或许接触概念多所以学生读完了并没有什么特殊的感觉，甚至还感觉到很简单，于是我就设置了几个问题，（1）完全重合是用数学语言如何表述？满足几个条件才叫全等三角形？这些条件能缺少其中一个么？（2）告诉一个三角形是全等三角形能得到什么结论？学生这时才能静下心来琢磨全等三角形概念，完全重合就是对应边对应角相等，通过讲解明白概念表面上是判定作用，满足什么什么的叫什么，同时还隐含着性质作用，一说全等三角形就一定满足完全重合即对应边对应角相等。对理解困难的学生我还举例说明满足德智体全面发展的是三好学生，一说三好学生一定满足德智体全面发展，学生能从理论上知道概念的判定和性质作用。学生好像明白了两个三角形概念的作用，但在实际应用中有些同学还是想当然从图形中感觉全等就用性质，作业中还出现了看似两对全等三角形但已知条件只告诉了一对，找对应边时好多同学就按两对找，其实是不对的，数学讲究根据，根据就是已知条件，然后根据概念的性质作用找，说白了还是对概念的学习不得法。
2018金钥匙科技竞赛试题答案
第30届国际科学与和平周全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛初中个人初赛赛题答案 （满分 130 分，附加题 40 分） 一、知识题（本题由选择题和判断题组成，共 30 题，每题 2 分，共 60 分） （一）选择题（单选题。把正确选项的字母填在括号内。每题 2 分，共 30 分） （二）判断题（正确的打“ √”，错的打“×”。每题 2 分，共 30 分） 二、综合应用题（共 2 题，每题 10 分，共 20 分） 1.海水为什么是蓝色的？（10 分） 参考答案：如果物质吸收了一种原色或一种复色，反射或透射光则是其补色。太阳光照射到海面时，一部分光被反射掉，另一部分光折射进入水中。进入水中的光线在传播过程中，海水分子对波长较长的光吸收显著，对波长较短的光吸收得不明显。红光、橙光和黄光这些波长较长的光，射入海水后，随着海洋深度的增加逐渐被吸收了。而波长较短的蓝光和紫光，遇到纯净的海水分子会发生散射或反射，其中紫光波长最短，反射最强，人眼对紫光的感受力很弱，因此视而不见，这样我们看见的大海就呈现出蓝色。 2.生物进化（10 分） 参考答案： 人类影响生物进化的例子： （1）人类“捕大放小”的捕捞行为会造成鱼的体形变小，原因是促使鱼提前发育而长不大，以避免被捕捞。 （2）城市化进程会影响植物种子的大小和散播方式，种子变重以便在周围土壤中存活，避免飘落至远处的水泥路上。 （3）蛾的黑化现象。城市中的蛾子进化成黑色可减少其被鸟类捕食的概率。（不限于这几个例子，只要答案合理即可得分） 三、发散思维题（本题 20 分） 参考答案： 1.社会交通系统会全面智能，无人驾驶的飞机、汽车、火车、船只将大量出现，个人轻便飞行器满天飞，出行极为便捷。 2.在家上班办公将成为常态。 3.大量简单、重复的劳动将被机器人取代。 4.适龄劳动力将大量失业，社会出现不安定因素。 5.智能机器人、智能机器宠物大量进入家庭，帮忙做家务，陪伴老人，照顾和教育孩子。 6.一些学校可能会关门，因为年轻人只要想学习，都可以在网络上找到自己喜欢的学校、自己喜欢的专业。
江苏省高中化学竞赛试题
2009年江苏省化学竞赛试题 （本试卷共21题，用2小时完成，全卷共120分；） 第一卷（选择题共48分） 一、选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1．美籍华裔科学家钱永键等三位科学家因在发现和研究各种绿色荧光蛋白方面做出杰出贡献而获得2008年诺贝尔化学奖。下列有关说法中，不正确的是 A．绿色荧光蛋白分子中氨基酸排列顺序一定相同 B．绿色荧光蛋白能发生颜色反应及盐析、变性等 C．绿色荧光蛋白可发生水解反应生成多种氨基酸 D．绿色荧光蛋白可用于跟踪生物细胞的分子变化 2．NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法中正确的是 A．标准状况下，22.4L NO和11.2L O2混合后气体的分子总数为NA B．任何条件下，4.6g Na和足量的O2完全反应失去电子数都为0.2NA C．常温条件下，pH＝2的稀醋酸溶液中所含有的H＋离子数大于0.01NA D．加热条件下，0.2mol浓硫酸与足量铜反应生成SO2分子数为0.1NA 3．下列溶液中，能大量共存的离子组是 A．Ba2＋、Cu2＋、C1－、NO3－B．Ca2＋、A13＋、Br－、ClO－ C．NH4＋、K＋、HSO3－、CO32－D．Na＋、K＋、MnO4－、I－ 4．下列实验装置图正确的是 MnO2 A．B．C．D． 5．通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一，对下列实验现象或 6 A．向Mg(HCO3)2溶液中加入足量的澄清石灰水： Mg2＋＋2HCO3－＋Ca2＋＋2OH－＝MgCO3↓＋CaCO3↓＋2H2O B．Fe2O3溶于足量的氢碘酸中：Fe2O3＋6H＋＝2Fe3＋＋3H2O C．向NH4A1(SO4)2溶液中滴人Ba(OH)2溶液恰使SO42－沉淀完全 NH4＋＋Al3＋＋2SO42－＋2Ba2＋＋4OH－＝Al(OH)3↓＋NH3·H2O＋2BaSO4↓
高考金钥匙数学解题技巧大揭秘10专题十 数列求和
专题十 数列求和 1．已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ，a 5＝5，S 5＝15，则数列?????? 1a n a n ＋1的前100项和为 ( )． A.100101 B.99101 C.99 100 D.101100 答案： A [设数列{a n }的公差为d ，则a 1＋4d ＝5，S 5＝5a 1＋5×4 2d ＝15，得d ＝1，a 1 ＝1，故a n ＝1＋(n －1)×1＝n ，所以1a n a n ＋1＝1n (n ＋1)＝1n －1n ＋1，所以S 100＝1－12＋12－1 3＋… ＋ 1100－1101＝1－1101＝100 101 ，故选A.] 2．设S n 为等差数列{a n }的前n 项和，若a 1＝1，公差d ＝2，S k ＋2－S k ＝24，则k ＝( )． A ．8 B ．7 C ．6 D ．5 答案：D [∵{a n }是等差数列，a 1＝1，d ＝2，∴a n ＝2n －1.由已知得S k ＋2－S k ＝a k ＋2＋a k ＋1＝2(k ＋2)＋2(k ＋1)－2＝4k ＋4＝24，所以 k ＝5，故选D.] 3．设等差数列{a n }的前n 项和为S n .若a 1＝－11，a 4＋a 6＝－6，则当S n 取最小值时，n 等于( )． A ．6 B ．7 C ．8 D ．9
答案：A [∵{a n }是等差数列，∴a 4＋a 6＝2a 5＝－6，即a 5＝－3，d ＝a 5－a 15－1＝－3＋11 4＝ 2得{a n }是首项为负数的递增数列，所有的非正项之和最小．∵a 6＝－1，a 7＝1，∴当n ＝6时，S n 取最小．故选A.] 4．已知数列{a n }的前n 项和S n 满足S n ＋S m ＝S n ＋m ，且a 1＝1，那么a 10＝________. 解析 ∵S n ＋S m ＝S n ＋m ，且a 1＝1，∴S 1＝1，可令m ＝1，得S n ＋1＝S n ＋1，∴S n ＋1－S n ＝1，即当n ≥1时，a n ＋1＝1，∴a 10＝1. 答案 1 本部分是高考重点考查的内容，题型有选择题、填空题和解答题．对于数列的通项问题，求递推数列(以递推形式给出的数列)的通项是一个难点，而数列的求和问题多从数列的通项入手，并与不等式证明或求解结合，有一定难度．
扬子石化杯第24届全国高中学生化学竞赛江苏赛区初赛试题及答案
“扬子石化杯” 第24届全国高中学生化学竞赛(江苏赛区)初赛试题 （本试卷共22题，用2小时完成，全卷共120分） 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12N－14O－16Na－23P－31S－32Ca－40 一、选择题（每小题有1-2个选项符合题意，每小题4 分，共60分） 1．化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中不正确的是 A．在我国上海举办的世博会采取了许多节能环保措施，充分利用太阳能是其中之一 B．在食盐中加入适量的碘酸钾，是因为碘酸钾具有较强的氧化性，可抗入体老化 C．2009年，中国水电装机容量、核电在建规模、太阳能热水器集热面积和太阳能光伏发电累计容量均居世界第一位 D．竹炭具有超强的吸附能力，能吸附新装修房屋内的所有有害气体 2．下列说法中，正确的是 ①同种元素的原子的性质相同 ②能自发进行的化学反应，不一定是△H＜0 、△S＞0 ③胶体与溶液的本质区别是胶体具有丁达尔现象 ④K sp不仅与难溶电解质的性质和温度有关，而且与溶液中的离子浓度有关 ⑤“冰，水为之，而寒子水”说明相同质量的水和冰，水的能量高 ⑥食盐可以融冰化雪，用食盐作融雪剂不会对环境、植物生长产生任何危害 A．①③④B．①④⑥C．②⑤D．①⑤ 3．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是 A．B．C．D． 4．用N A表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 A．78g Na2O2与足量水反应中电子转移了2N A B．只有在标准状况下N A个氧气分子的物质的量才是1mol C．62g白磷中含P－P键为3N A D．在铜与硫的反应中，1 mol铜失去的电子数为2N A 5．下列各组离子在指定环境中一定能大量共存的是 A．在由水电离出的c(H＋)＝1×10－12mol/L的溶液中：Fe2＋、ClO－、Na＋、SO42－ B．在使红色石蕊试纸变蓝的溶液中：SO32－、CO32－、Na＋、K＋ C．在含有大量Fe3＋的溶液中：Cu2+、Cl－、NO3－、S2－ D．加入Mg能放出H2的溶液中：K＋、NH4＋、Cl－、SO42－ 6．短周期元素A、B、C，在周期表中所处的位置如图所示。A、B、C三种元素原子质子数之和为32。D元素原子的最外层电子数为其次外层电子数的2倍。则下列说法正确的是 A．元素D 形成的气态氢化物一定是正四面体型分子
金钥匙比赛试题2(内含答案)
金钥匙科技竞赛小学竞赛题 (满分100分，时间60分钟〉 —、选择题（单选题,每题2分,共30分) 1.烧焦了的鱼、肉不能再食用，是因为其含对人体有极强致癌作用的物质,这种物质是: ( ) A.苯并芘 B.二恶英 C.黄曲霉毒素 2.生豆浆对人体有害，是因为大豆中含有的: ( ) A.多糖 B.蛋白质 C.皂苷 3.去除蔬菜中有机磷类农药最好的方法是: ( ) A．沸水浸泡 B.淡盐水或者清水充分漂洗 C.太阳照射 4.下列关于鸡蛋的食用方法﹐正确的是: ( ) A.鸡蛋生吃可以获得最佳营养，所以最好生吃鸡蛋 B.生吃鸡蛋和熟吃鸡蛋效果是一样的 C.鸡蛋一定要熟吃才健康 5.下列物质中,不属于食品添加剂的是: ( ) A.甲醛 B.谷氨酸钠 C.山梨酸钾 6.下列动物中，尾巴不能起到平衡作用的是: ( ) A．袋鼠的尾巴 B.燕子的尾巴 C.猪的尾巴 7.我国第一位进入太空的女航天员是: ( ) A.刘洋 B.刘旺 C.景海鹏 8.距离地面最近的是大气层中的哪个层? ( ) A.对流层 B.平流层 C.中间层 9.昆虫为什么喜欢走弯路? ( ) A.是因为昆虫走的路都是不平的 B.是因为昆虫的视力大多不好 C.是因为昆虫的腿长短不一 10.用什么样的水朋药更好? ( ) A.冷开水 B.温开水 C.饮料 11.自己不会发光﹐围绕恒星运转的星体是: ( ) A.恒星 B.卫星 C.行星 12.我们的汗液来自身体的: ( ) A.脂肪 B.血液 C.体内的水分 13.下列植物中，高度生长最快的是: ( ) A.银杏树 B.梧桐树 C.毛竹 14.动物的血液为什么会有不同颜色? ( ) A.生活环境不同 B.吃的食物不同 C.身体内的血红蛋白不同 15.关于PM2.5，下列说法正确的是: ( ) A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称 B.PM2.5比 PM10的范围更大 C.在阴霾天气里，PM2.5的浓度会减小 二、判断题〈正确的打“√”，错误的打“×”。每题2分，共30分) 1.( )冰箱能保存食品，是因为冰箱里的低温能杀灭细菌。 2.( )虽然维生素对人体很重要，但也不宜过里摄入。 3.( )稻谷加工越精细，做成的米饭外观和口感越好，但营养价值却越低。 4.( )生吃海鲜味道鲜美，是最好的食用方式。 5.( )橘子营养价值很高，所以人们应该尽可能地多食用。 6.( )和地球上的垃圾—样，太空垃圾的数量也在不断增加。
高中化学竞赛用书推荐
高中化学竞赛用书推荐 常规/高考类： 化学岛 用户名： 密码：woaihuaxuedao 以下是另一个公邮 icholand. 密码:huaxuedaogongyou 提供公共邮箱的目的还是方便大家交流，如果遇到超出流量限制的问题，可以直接把邮件转发出去。 尽管以前有XX的Gbaopan。。但是貌似很多人并不清楚密码。。 附上： 部分优秀资料帖索引 《高中化学重难点手册》（华中师范大学出版社，王后雄老师主编）；历年高考试题汇编（任何一种，最好有详细解析的，比如三年高考两年模拟）；《高中化学读本》（很老的人民教育出版社甲种本化学教材，最近有更新版本）；《高中化学研究性学习》（龙门书局，施华、盛焕华主编）南师大化科院创办的《化学教与学》每年的十套高考模拟题题型新颖质量比较高，可作为江苏预赛的模拟卷，不少5月份预赛原题就出自本套模拟题。 初赛类： 比较经典的有《化学高考到竞赛》（陕西师范大学出版社，李安主编，比较老）；《高中化学奥林匹克初级本》（江苏教育出版社，段康宁主编）；《高中化学竞赛初赛辅导》（陕西师范大学出版社，李安、苏建祥主编）；《高中化学竞赛热点专题》（湖南师范大学出版社，肖鹏飞、苏建祥、周泽宇主编，版本比较老，但编排体系不错）；最新奥林匹克竞赛试题评析·高中化学》（南京师范大学出版社，马宏佳主编，以历年真题详细解析为主，可作为课外指导）；《最新竞赛试题选编及解析高中化学卷》（首都师范大学出版社）；《化学竞赛教程》（华东师范大学出版社，三本，王祖浩、邓立新、施华等人编写，适合同步复习），还有一套西南师范大学出版社的《奥林匹克竞赛同步教材·高中化学》（分高一、高二和综合卷，综合卷由严先生、吴先生、曹先生等参加编写，绝对经典），还有浙江大学出版社《高中化学培优教程》AB教程、《金牌教程·高一/二化学》（邓立新主编，南京大学出版社）。江苏省化学夏令营使用的讲义是马宏佳主编的《全国高中化学竞赛标准教程》（东南大学出版社），简明扼要，但由于不同教授编写不同章节，参差不齐；春雨出版的《冲刺金牌·高中化学奥赛辅导》（任学宝主编，吉林教育出版社）、《冲刺金牌·高中化学奥赛解题指导》（孙夕礼主编，吉林教育出版社）。《赛前集训·高中化学竞赛专题辅导》（施华编著，体现他的竞赛培训思维，华东师范大学出版社） 比较新颖的包括浙江大学出版社的林肃浩主编的竞赛系列《高中化学竞赛实战演练》（高一、高二）、《高中化学竞赛解题方法》、《冲刺高中化学竞赛（省级预赛）》、《冲刺高中化学竞赛（省级赛区）》、《高中化学竞赛解题方法》、《决战四月:浙江省高中化学竞赛教程(通向金牌之路)》《金版奥赛化学教程》（高一、高二、·综合）都是近年来体系、选题新颖的竞赛资料，足见浙江省对化学竞赛的重视，端木非常推荐。南京教研室刘江田老师2010年5月份主编的《高中化学竞赛全解题库》（南京大学出版社）选择了近年来省级赛区真题和各地新颖的预赛题，解析详细，适合缺少老师指导的同学参考。 决赛类： 比较经典的有《高中化学奥林匹克高级本》（江苏教育出版社，段康宁主编，完全按照大学的思路）；《金牌之路高中化学竞赛辅导》以及配套解题指导书（陕西师范大学出版社，李安主编）；《高中化学竞赛决赛辅导》（陕西师范大学出版社，李安、苏建祥主编）；《历届国际化学奥林匹克竞赛试题分析》（学苑出版社）；《最新国际国内化学奥林匹克竞赛优化解题题典》（吉林教育出版社），还有浙江大学出版社的浙江大学出版社《高中化学培优教程》“专题讲座”，《高中化学奥赛一
金钥匙数学试题
2011江苏省金钥匙小学科技竞赛试题集 一、知识题 （一）选择题 1.（ B ）如果用天文望远镜观察太阳，会发现太阳上有小黑点。这些小黑点叫太阳黑子。太阳上为什么有黑子呢？ A.任何东西都不可能完美，黑子就像是人类脸上的雀斑 B.太阳黑子是太阳表面温度比较低的地方 C.是太阳被其他星体撞伤留下的痕迹 2.（ A ）关于手足口病，下列说法错误的是： A.手足口病是由多种肠道病毒引起的 B.手足口病是一种皮肤病 C.手足口病是一种传染病 3.（ B ）在哺乳动物的心脏里，左心室流出的血流经主动脉、毛细血管、静脉管，然后流进什么地方？ A.左心房 B.右心房 C.右心室 4.（ C ）宇航员在神舟七号上执行任务时，使用的太空用笔不是普通的笔，因为有些笔在太空中不能正常使用。下列哪种笔在太空中仍能正常使用呢？ A.钢笔 B.圆珠笔 C.铅笔 5.（ C ）在神七返回舱返回地面的过程中，宇航员保持下列哪种姿势更科学？ A.令自己倒立 B.抱着头坐在座位上 C.躺下来 6.（ B ）雪后，汽车车轮上套上铁链是为了： A.减少摩擦力 B.增大摩擦力 C.让雪化得更快些 7.（ B ）开屏的孔雀是雌孔雀还是雄孔雀？ A. 雌孔雀 B.雄孔雀 C.雌雄孔雀都可以开屏 8.（ C ）在大气层中，含量最多的气体是： A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 9.（ B ）月亮上为什么会有阴影？ A.月球表面温度低的地方会形成阴影 B.月亮反射太阳的光，它上面的高山和低谷反射光的强度不一样，就形成了阴影 C.月亮上的阴影是月球上空的云层造成的 10.（B）如果猫咪不喜欢你，会做出下列哪种行为？ A. 竖起尾巴 B. 摆动尾巴 C.喉咙里发出咕噜咕噜的声音 11.（ A ）植物身上的刺是从哪里来的？ A.是由自身其他器官演变出来的 B.植物的皮肤生病才会长刺 C.植物吸收的肥料多了就会长刺 12.（ C ）地震了，最先到达地面的波会是下列哪种波？ A.表面波（L波） B.横波（S波） C.纵波（P波） 13.（C ）汶川地震属于哪种地震？ A. 陷落地震 B.诱发地震 C.构造地震 14.（ C ）下列关于光合作用的说法，正确的是 A.光合作用在黑暗处也能进行 B.光合作用的产物只是氧气
2018年江苏省化学竞赛试题(预赛)
2018年江苏省化学竞赛试题 一、选择题（每小题有1-2个选项符合题意，每小题4分，共60分） 1．嫦娥工程标志着我国航天技术已经达到世界先进水平。近年来我国科学家研制的新型“连续纤维增韧” 航空材料主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纤维复合而成的，下列有关该材料的叙述，正确的是（）A．它耐高温、但抗氧化性差B．它的密度小，质地较脆 C．它没有固定熔、沸点D．它是一种新型合金材料 2．化学家庭小实验是利用家庭日常生活用品进行化学学习和研究的活动，利用日常生活用品，下列实验设计不能完成的是（） A．用粥汤检验碘盐中是否含有KIO3 B．用醋酸除去热水瓶中的水垢 C．用食用碱（Na2CO3）溶液洗涤餐具上的油污 D．淀粉溶液具有丁达尔现象 3．下列化学用语或模型表示正确的是（） A．硝基苯的结构简式：O 2 N B．CO2分子比例模型： C．NH4I的电子式：D．NaCl的晶体模型： 4．2008年北京奥运会主体育场的外形好似“鸟巢”。有一类硼烷也好似鸟巢，故称为巢式硼烷。巢式硼烷除B10H14不与水反应外，其余均易与水反应生成氢气和硼烷。硼烷易被氧化。下图是三种巢式硼烷，有关说法不正确的是（） A．硼烷与水反应是氧化还原反应 B．2B5H9＋12O2＝5B2O3＋9H2O，1mol B5H9完全燃烧转移25mol电子 C．8个硼原子的巢式硼烷的化学式应为B8H10 D．这类巢式硼烷的通式是B n H n+4 5．二氯化二硫（S2Cl2）广泛用作橡胶工业的硫化剂，常温下它是一种橙黄色有恶臭的液体，它的分子结构与H2O2相似，熔点为193K，沸点为411K，遇水很容易水解，产生的气体能使品红褪色，S2Cl2可由干燥的氯气通入熔融的硫中制得。下列有关说法正确的是（） A．S2Cl2分子中各原子均达到8电子稳定结构 B．S2Cl2晶体中不存在离子键 C．S2Cl2与水反应后生成的气体难溶于水 D．S2Cl2在熔融状态下能导电 6．新华社2007年3月21日电，全国科学技术名词审定委员会21日宣布：111号元素（符号为Rg）的中文名称为“”（读音为伦）。下列说法正确的是（） A．111号元素是第六周期、第ⅣA的金属元素 B．111号元素为过渡元素 C．111号元素为非金属元素
2018年金钥匙科技竞赛初赛(附答案)
2018年“金钥匙”科技竞赛（初三学生CESL 活动）初赛试题 （时间60分钟满分100分） ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 S:32 Cl:35.5 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Ag:108 一、选择题（本题包括20个小题。1~15每小题2分，共30分；每小题只有1个选项符合题意。16~20每小题3分，共15分，每小题有1个或2个选项符合题意。若有两个答案的错选1个不得分，漏选1个扣2分。） 1.“绿水青山就是金山银山”，坚持人与自然和谐共生是新时代我国发展的基本方略之一。下列做法正确的是 A.就地燃烧秸秆，增加土壤肥力 B.大力挖山开矿，帮助农民脱贫 C.因地制宜，发展特色乡村旅游 D.大量使用化肥，植树造林绿化荒山 2.我们每天扔掉的垃圾中，很多是宝贵的再生资源，因此生活中的垃圾要分类回收。下列 物质中，属于可回收物的是 ①纸张 ②塑料 ③玻璃 ④金属 ⑤厨房垃圾 A.①②③ B.①③④⑤ C.②③④ D.①②③④ 4.下列实验操作符合安全要求的是 A.验证氢气的可燃性 B.闻气体气味 C.移走蒸发皿 D.稀释浓硫酸 5.下列排序正确的是 A.空气中物质含量： B.溶液pH ： C.金属活动性顺序： D.硫元素质量分数： 6.小红在上学路上看见苗圃工人在给植株矮小的樟树施加一种灰白色的难溶解于水的肥料。 初步判断这种肥料可能是下列物质中的 A.NH 4Cl B.Ca 3(PO 4)2 C.K 2CO 3 D.KNO 3 7.下列对应的化学方程式书写正确的是 A.木炭在空气中燃烧：2C+O 2 2CO B.用含有还原性铁粉的麦片补铁：2Fe+6HC1＝2FeCl 3+3H 2O C.用氢氧化钠处理含有硫酸的废水：NaOH+H 2SO 4＝Na 2SO 4+H 2O D.正常的雨水显酸性：CO 2+H 2O ＝H 2CO 3 O 2 N 2 CO 2 由少到多 HNO 3 NaCl NH 3·H 2O 由高到低 Na 2 S Na 2SO 3 Na 2SO 4 由高到低 Zn Ag Cu 由强到弱 点燃
一个江苏省高中生的化学竞赛之路
省高中化学竞赛之路 笔者今年高三毕业，来贴吧时间也不短了，可惜一直在潜水。上次看到高手写的物理竞赛，觉得走之前还是把经验留下供后人参考比较好，在老师的劝说下写了这篇化学竞赛的经验介绍。 事先声明，写这篇文章是供对化学竞赛有兴趣的童鞋们参考的，并不代表笔者鼓励童鞋们搞竞赛。相反，笔者这届是享受省里就有保送资格的最后一届，后面的童鞋想拿保送难度极高（具体情况我在下面会详细介绍），所以笔者建议大多数童鞋别把竞赛当主业，当做课外兴趣就好。 对于什么样的学生适合搞化学竞赛，套用汤女神高手的说法，一道解几35分钟以上还搞不出来的就可以考虑化学。。。开个玩笑啦，但化学竞赛对于计算的要求的确没有数学物理那么变态（至少不学到结构化学的计算之前是这样，学到之后也会发现，那一块学不好的主要问题是物理学的太少而不是数学的问题）。学化学竞赛要求你的毅力足够，要耐得住寂寞，心理承受能力要强，我们要看很多很厚的书，做很多毫无题型规律可言的题目，还要接受堪称最拖时间的竞赛历程，而且自招还不考化学。这意味着，如果没有足够的兴趣，是很难坚持下来的。但化学竞赛一直是各个竞赛班之中最团结最欢乐的，这里互相帮助的氛围也是特别好的，所以竞赛的过程并不痛苦。 下面我会以我自己的竞赛经历为基础，谈谈我对什么时间该干什么的理解。 首先，一群新的附中人来到了附中这片土地上。进校不久会有几场考试，数理化生各有一场，有志于竞赛的童鞋要好好考，这是竞赛老师挑选学生的方式之一。虽说考的不好也可以上竞赛班，退一步说不上竞赛班不等于不能搞竞赛，但能得到竞赛老师的关注总是件好事。想当年笔者可是考了第二呢。。。不过考的不好也无所谓，后面好好努力也有很多机会，这只是开始，而开始如何并不意味着结束也是如何。 由于笔者并不是来自树人，而是在没有任何优惠的条件下压线考上的，还被分到了普通班，高一之前那个暑假似乎有一个在南师大的培训班，我也并不知道。加上树人的一部分人在初中学过相当一部分，刚上竞赛班觉得周围大神特别多是很正常的，不要在意这些，努力下去，任何人都有成神的可能。。。竞赛班讲的主要是高中课本和《无机化学》上（北师大版，简称蓝皮无机）的一部分知识，跟着听，但只靠竞赛班远远不够。一个学期的竞赛听下来了，价键理论应该差不多了。这一部分是最重要的，是整个化学竞赛中最基础的部分，刚开始接触可能觉得很难，不要紧，就算半懂也好，不要轻易放弃，学了后面的知识，随着见到的例子越来越多，对很多东西的理解会逐渐加深。先不要急着做竞赛题，学化竞先学大学知识比较重要。高一上，尽量挤时间把高中的化学书全看完，建议适当做做重难点巩固一下。高一期末之前，高中知识应该已经差不多了（2到3个月真的足够了，不要总是觉得来不及，所有的事在做之前不要直接否定，要试试才知道）。开始自己看无机吧，开始可能会觉得很难，毕竟这是第一次自学大学教材。没关系，多找老师答答疑，多和同学们讨论讨论，很快就会适应这种新的学习方式。 然后，我们迎来的第一个寒假。在这儿插一句，如果打算学竞赛，那就断了假期好好玩的幻想，学竞赛一到假期不是外出上课，就是看书刷题。寒假有两个比较有价值的课程，一个是在金陵河西分校，化学会办的竞赛课程，主要授课教师都是高中竞赛老师，水平层次相对较低，但其中教晶体的星水老师可是来自南大的德高望重的老教授，我父母80年代在南大上大学时就是他教的结构，他教结构是我见过的老师中教的最好的，无论作为入门还是提高都一定要听听他的课，不然太可惜了。另一个是睿达的竞赛课程，这里的老师都是很厉害的大学教授，例如中科大的祖德教授，北大的裴伟伟教授，居东教授等（如果不认识等以后看的书多了自然会知道）这个课程水平要高的多，高一会听的比较吃力。但这两个课程时间是冲突的，笔者当年是去了金中河西那个，但现在想想还是应该去睿达，理由会在后文中述。与此同时，自己看书的进度不要放下，一个寒假过来，蓝皮无机上应该看了大半了，这一时期有一个热力学（第5章）的问题，应该说北师大版在热力学这里写的实在是很糟，简单看看，基本的运算会做就行。详细的这一块的知识如果真的有兴趣，等物理水平提高以后去看《物理化学》（傅献彩著）吧。 然后我们来到了高一下，开学以后就要尽快把蓝皮无机上看完，然后就可以开始看下册了。下册主要讲元素，杂乱且印刷错误较多，但作为元素教材还是可以用用的。由于元素比较枯燥目测很难有人能把精力全集中在上面，这个时候就可以开始看《基础有机化学》（邢其毅著，简称邢大本）了。邢大本包含了我们需要用到的绝大多数有机化学的知识，一定要仔细看。到了期中过后，大概在5月中旬，我们会面临竞赛生涯的第一次正式考试。这次是市里的初赛，结构类似高考卷，满分120分，难度略高于高考，基本上高二的通过分数在90左右，高一会稍微再低一