2015年赣南医学院专升本生理学考试大纲

2015年赣南医学院专升本生理学考试大纲【要求】

1. 准确地理解和记住生理学中的一些基本概念的含义。

2．熟悉和了解人体内各器官、系统的生理功能和活动规律。 3．掌握主要生理功能的神经、体液调节机制，并了解其在实践中的意义。

一、绪论与细胞的基本功能

【要求】

了解生命的基本表现；熟悉和掌握细胞的基本功能、内环境的概念和机体功能的调节。

(一)掌握

1．刺激和反应的概念，反应的形式(兴奋和抑制)。2．兴奋性和刺激阈值的概念及二者的关系。3．反馈和正反馈、负反馈的概念及生理意义。4．反射和反射弧的概念。5．内环境和内环境相对恒定(稳态)的概念和意义。6．细胞膜的物质主动转运和被动转运概念及它们的区别。细胞膜物质转运常见的四种形式：单纯扩散、易化扩散、主动转运、出胞和入胞作用的概念。7．静息电位的概念和产生原理。8．动作电位概念；波形组成和产生原理。9．阈电位的概念及其与阈刺激的关系。

(二)熟悉

1，阈刺激、阈下刺激、阈上刺激的概念。2。人体功能调节：神经调节、体液调节、自身调节的概念和特点。3. 非条件反射和条件反射的概念和意义。4．体液、细胞内液和细胞外液的概念。5。极化、除(去)极化、超极化和复极化的概念。6．兴奋在同一细胞上的传导机制。7．神经肌肉接头的结构和兴奋传递过程。

(三)了解

1．新陈代谢概念，合成代谢与分解代谢概念。2．细胞膜结构的“液态镶嵌模式”学说。3.细胞膜受体的概念。4．骨骼肌收缩原理(肌丝滑行学说)和收缩形式。5．前、后负荷的概念。

二、血液

【要求】

了解血液的组成和功能；熟悉和掌握血液凝固的基本过程、血型和输血的基本理论。

(一)掌握

1．血液的有形成分和正常值以及它们的生理功能。2．全血、血浆、血清和红细胞比容概念。3。血液凝固的三个基本步骤。4．ABO 血型的分型及其依据，输血时ABO血型之间的相互关系。5．正常血量，一次失血达全血量10％后的恢复过程。

(二)熟悉

1．血液的组成和基本功能。2．血浆蛋白的主要功能。3．红细胞沉降率定义及意义。

4，红细胞的生成部位、原料和影响红细脑生成的主要因素。5．促凝因素和抗凝因素的作用。6．生理止血过程。

(三)了解

1．血浆晶体渗透压和胶体渗透压的形成和生理作用。2．血浆PH值及其维持。3．内源性凝血和外源性凝血的概念。4．Rh血型系统。5。交叉配血的意义。

三、血液循环

【要求】

熟悉和掌握心脏的泵血功能、动脉血压的形成和影响因素、血液在各类血管中流动的特征、心血管活动的调节。了解和熟悉心肌的生物电活动及心电图的意义。

(一)掌握

1．心动周期概念。心动周期中心腔压力、容积、瓣膜和血流方向变化。2．每搏输出量，心输出量。3．影响心输出量的因素。4．第一、二心音的特点及产生原因。5．心室肌细胞兴奋性周期变化及其生理意义，期前收缩和代偿间歇的概念，产生原理。6．正常起搏点和异位心律的产生。7．星原专升本扣扣：800,089,910血压的概念，动脉血压的正常值，动脉血压的形成和影响因素。8．颈动脉窦、主动脉弓压力感受性反射的反射过程和生理意义。9．肾上腺素、去甲肾上腺素对心血管活动的影响。

(二)熟悉

1．心室肌、窦房结细胞电位特点及其离子基础。2．自律性的概念。3．兴奋在心脏传导的途径和特点。4．中心静脉压的概念，正常值及。临床意义。5．影响静脉回流量的因素。6．组织液的生

成原理，影响组织液生成的因素。7．血管紧张素和代谢产物对心血管活动的影响。

(三)了解

1。射血分数和心指数的概念。2. 正常心电图的波形及意义。3．动脉脉搏。4．微循环的概念及基本功能。5．心脏和血管的神经支配。6．心血管中枢。7．冠脉血流的特点。

四、呼吸

【要求】

掌握呼吸过程各个环节的基础知识和基本概念；熟悉O2、CO2和H+浓度对呼吸运动的影响及机制。

(一)掌握

1. 呼吸的概念和基本环节。2．胸内负压的概念及其意义。3．潮气量、脑活量、时间肺活量、每分通气量、肺泡通气量和无效腔的概念。4．肺泡与血液间气体交换的原理和主要影响因素(分压差、呼吸膜、通气／血流比值)。

(二)熟悉

1．平静呼吸时胸内压和肺内压的变化。2．肺通气的弹性吸力和非弹性阻力，肺的顺应性概念；肺泡表面活性物质的概念和生理意义。3．星原专升本扣扣：800,089,910，O2和CO2在血液中的运输形式。4．血液中CO2浓度增高，缺O2和H+浓度增高对呼吸运动的影响及其影响的机制。

(三)了解

1．平静呼吸和用力呼吸的动力、胸式呼吸和腹式呼吸的概念。2．血氧容量、血氧含量和血氧饱和度的概念。3．延髓呼吸中枢、脑桥呼吸中枢和高级中枢对呼吸运动的调节作用。

五、消化和吸收

【要求】

了解食物在消化管各段中所发生的变化；掌握进食时消化腺分泌、消化管运动的神经体液调节机制。

(一)掌握

1．消化和吸收的概念，机械性消化和化学性消化的概念：2．胃液的成分及其作用。 3。胃液分泌调节的头期、胃期、肠期中，神

经因素和体液因素的调节作用。4．胃排空概念和排空控制机制。5．胰液、胆汁的成分及其生理作用，胰液分泌调节机制。

(二)熟悉

1．胃的粘液—碳酸氢盐屏障作用。2．胃肠运动的主要形式：紧张性收缩、容受性舒张、蠕动、分-节运动概念及其生理意义。3．小肠是吸收的主要部位的原因。

(三)了解

1．消化管平滑肌一般生理特征。2．消化管的神经支配。3．胃肠激素的概念和三种主要胃肠激素[促胃液素(胃泌素)、促胰液素、缩胆囊素(胆囊收缩素)]的主要生理作用，脑—肠肽概念。4。唾液的成分和生理作用。5．糖类、脂肪和蛋白质的吸收形式和途径。

六、能量代谢与体温

【要求】

了解能量代谢与物质代谢的关系；掌握影响能量代谢的因素及基础代谢率的概念。

(一)掌握

1．基础代谢的概念。2．人体体温正常值和生理变动。

(二)熟悉

l。能量代谢的概念，呼吸商的概念，影响能量代谢的因素。2。基础代谢的正常值和测定意义。3．产热和散热的主要器官和方式，体温调节中枢的功能活动。

七、肾脏的排泄功能

【要求】

掌握尿生成的基本过程及影响和调节，尿生成的因素；理解肾脏在维持内环境相对稳定中的作用。

(一)掌握

1．肾小球的滤过作用、滤过率、有效滤过压的概念，影响肾小球滤过的因素。2．重吸收的概念和基本方式。3．抗利尿激素、醛固酮的生理作用和分泌调节。4。肾血浆清除率的概念及测定意义。

(二)熟悉

1．肾脏的生理功能，肾脏的血液循环特点和血流量的自身调节。

2.尿液生成的基本过程，滤过分数的概念，滤过膜的通透性与滤过面积。3．星原专升本扣扣：800,089,910Na+，H2O，HCO3-和葡萄糖的

重吸收部位、方式与特点，肾糖阈的概念。4．影响重吸收的因素，渗透性利尿。H+，NH3，K+分泌的部位、方式与生理意义。5．排尿反射的概念。

(三)了解

1．尿量、尿比重、pH值。2．肾髓质渗透压梯度与尿液浓缩和稀释的关系。

八、内分泌和生殖

【要求】

了解内分泌和激素的概念；熟悉和掌握各种内分泌腺(包括性腺)分泌的激素、生理作用和释放调节。

(一)掌握

1．内分泌系统作用的特征。2．下丘脑的内分泌机能。下丘脑与腺垂体的结构和功能联系。下丘脑与神经垂体的结构和功能联系。3．甲状腺激素的生理作用及分泌调节。 4．胰岛素的生理作用及分泌调节。5。糖皮质激素的生理作用和分泌调节。6. 生长激素的生理作用。

(二)熟悉

1．激素的化学分类。含氮激素的作用机制。类固醇激素的作用机制。激素作用的方式。2．星原专升本扣扣：800,089,910地方性甲状腺肿的产生机制。3．垂体的分泌功能。4．甲状旁腺激素、降钙素和维生素D的主要生理作用和分泌调节。5．卵泡刺激素、黄体生成素、雌激素、孕激素的生理作用。6．月经周期的概念。月经周期中子宫内膜、卵巢、垂体、下丘脑的功能变化及相互关系。

(三)了解

1．内分泌与激素的概念。2．催产素的作用。睾丸的功能。卵巢的功能。

九、神经

【要求】

掌握兴奋在神经(神经纤维和突触)中传递的特征；熟悉各级中枢在感觉、运动和内脏活动中的调节作用。

(一)掌握

1．神经系统作用的特点。兴奋在神经纤维上传导的特征。2．突触的概念。突触传递的过程和特征。兴奋性突触后电位和抑制性突

触后电位的概念。3．特异、非特异感觉投射系统的概念和作用。4．锥体系、锥体外系的概念及其对躯体运动的调节作用。小脑的运动功能。5．脑干网状结构易化区、抑制区在躯体运动调节中的作用。去大脑僵直的概念和产生原因。6．植物性神经系统的分类。胆碱能纤维和肾上腺素能纤维的概念。

(二)熟悉

1。突触后抑制的概念和类型及其生理意义。2．骨涝肌牵张反射的概念和类型。3．脊髓休克的概念和产生原因。皮质运动区对运动调节的特征。4．内脏痛、牵涉痛的特点。 5．脑电图的基本波形。条件反射的形成和意义。条件反射与非条件反射的区别。

(三)了解

1．下丘脑的功能。2．第一信号系统、第二信号系统的概念和意义。

十、感觉器官

【要求】

了解视觉和听觉器官的基本生理活动。

(一)掌握

1．眼的调节，包括晶状体的调节，瞳孔和视轴的调节。2。耳蜗的感音换能作用。

(二)熟悉

1．瞳孔对光反射及其生理和临床意义。近视眼、远视眼和老花眼产生的原因和矫正。 2。视锥细胞和视杆细胞的生理功能。3．声音传人内耳的途径。4。视野、明适应和暗适应的概念。

(三)了解

1．前庭器官的主要功能。2．鼓膜和听小骨的增压效应。