小学生修改病句

小学生修改病句符号

1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

12. 前移号：文字前移或顶格。

病句修改练习用修改符号直接在原句上改哟!

1、五颜六色的红旗在操场上迎风飘扬。

2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。

3、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。

4、秋天到了,铺了厚厚的一层落叶！

5、在同学们的帮助下，是改进错误，学习成绩也提高了。

6、经过老师的教育，小明明确了学习态度。

7、语文对我很感兴趣。

8、考古工作者发现两千多年前新出土的文物。

9、虽然成绩再好，你也不能自满呀！

10、石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。

11、写完作业后，我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。

12、今年，我国的粮食和小麦都获得了大丰收。

13、《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。

14、这次期末考试，全班同学都取得了优秀的成果。

15、在“六一”联欢会上，他唱了一首歌，一首诗。

16、小学生要注意维护视力。

17、《铁道游击队》这部电影对我很感兴趣。

18、班级会上，同学们讨论并听取了班长的发言。

19、今天的劳动，全校师生都参加了，只有我们班主任没有来。

20、王刚同学的性格对于王教师非常了解。

21、他说起话来口若悬河，夸夸其谈。

22、星期天下午，去参观了南京大屠杀纪念馆。

23、我随手把作业本郑重地交给了刘老师。

24、老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。

25、农民伯伯的劳动积极性很大，粮食年年丰收。

26、同学们的眼睛都集中在黑板上。

27、他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。

28、航模活动对我很感兴趣。

29、天下雨了，野炊活动取消了，我们感到很痛苦。

30、因为这件衣服很漂亮，所以不保暖。

31、我们如果要学习好，就要身体好。

32、我们只有学好了文化，才能建设。

33、果树上结满了许许多多又红又大的果子。

34、老师经常鼓舞我们要勤奋学习。

35、我们要爱惜今天的幸福生活。

36、我们应改正并认识错误。

37、这一件件难忘的事令人永远忘不了。

38、我们要响应学校“手拉手、献爱心”的活动。

39、如今人们的生活条件不断提高。

40、妈妈批评我以后，我把吃零食的毛病改进了。

41、在施工时，要防止不发生事故。

42、前来参观的有工人、青年、农民、教师和解放军。