北京邮电大学本科生免修管理规定(试行)

北京邮电大学本科生免修管理规定(试行)

北京邮电大学本科生免修管理规定(试行)

校教发[2009]97

本规定从因材施教的教育理念出发,遵循大学学习的认知规律,按照教育部全面推行素质教育的要求,探索和更新现行教育体制下人才培养模式。通过建立本科生免修制度以营造宽松、适合学生个性发展的教育环境,充分尊重学生个体差异,突出培养个性化发展、基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新精神的高素质人才,促进学生自主学习,自主的安排学习计划,为学生更好地发挥潜能和终生学习奠定良好基础。

第一条本规定适用于具有北京邮电大学正式学籍的全日制本科生。

第二条可申请免修的范围是其所学专业培养计划中未修读的课程及实践环节(不能免修的课程除外),具体免修课程清单每年由教务处公布。

第三条新生申请免修理论课程的应以参加入学(分级)考试为主获得免修资格;在校生申请免修理论课程的应以参加高年级期末考试为主获得免修资格,若申请人数较多,学校可视情况组织单独命题考试。申请免修理论课程的具体程序按照《北京邮电大学本科生免修管理实施细则(试行)》执行。

第四条学生参加课外创新实践成绩优异者可申请免修1门直接相关的实践环节。因课外创新实践申请免修实践环节的具体程序按照《北京邮电大学本科生免修管理实施细则(试行)》执行。

第五条学生参加课外创新实践达到毕业设计(论文)要求并将成果按照相关要求完成论文撰写工作且通过答辩的,可免修毕业设计。

第六条免修课程的成绩以“免修”记载或按照实际成绩记载,并获得相应学分。凡成绩记为“免修”的课程在评优、推荐免试研究生、评奖学金等涉及学生成绩排名需核算智育成绩时不列入核算范围,即不计入总成绩,也不计入总门次。

第七条学生若通过免修提前完成培养计划所有要求且通过毕业资格审查的,可申请提前毕业。

第八条学生在提前完成培养计划所有要求的可修读部分研究生课程,修读的成绩及学分经教务处认定后可记入学生毕业成绩单。

第九条本规定于2009年6月9日校务会通过,自2009级本科生起试行,由教务处负责解释。

北邮大管理学第一次阶段作业

一、判断题(共10道小题,共50.0分) 1.在企业面临外部机遇并且明显处于劣势的时候,企业应选择的战略方案是扭转型战 略。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 2.“田忌赛马”是一个流传了几千年的脍炙人口的故事,内中的道理体现了扬长避短 战略原则。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 3.目标管理的目的之一是让下属在目标的制定过程中参与进来,共同达成各项工作目 标。 A.正确 B.错误

学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 4.根据计划灵活性原理,计划的制定和执行都应有灵活性。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [B;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 5.Y理论认为人们有消极的工作源动力,而X理论则认为人们有积极的工作源动力。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [B;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 6.在霍桑实验的基础上,梅奥提出了职工是“经济人”而不是“社会人”的观点。 A.正确 B.错误

学生答 案: [B;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 7.法约尔认为,管理就是计划、组织、指挥、协调和控制。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 8.科学管理的主要内容包括:工时研究与标准化,差别计件工资制,职能原理和例外 原理等。 A.正确 B.错误 知识点: 第一次阶段作业 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 9.一个管理人员应具备的管理技能有领导技能、人际技能和技术技能三种。 A.正确 B.错误

国内大学图书馆书目检索系统比较

书目检索(BibliographicRetrieval)是以文献线索为检索对象的信息检索。检索系统存储的是以二次信息(目录、索弓丨、文摘等)为对象的信息,它们是女献信息的外部特征与内容特征的描述集合体。信息用户通过检索获取的是原文的“替代物”,也即有关某一问题的一系列相关文献线索,然后再根据检出的文献线索去获取原文%书目检索系统是汇集某个领域的二次文献信息的信息检索系统,用于检索相关文献信息线索。其手工检索阶段主要指文摘、题录、目录、索引等,计算机检索阶段则以书目数据库为核心,如各图书馆的0PAC即“联机公共目录查询系统"。 自从万维网出现以来,方兴未艾的Internet在图书馆的应用,使图书馆的书目检索服务范围得到了最广泛的深人和延伸。目前,笔者就国内大学图书馆使用较为普遍的部分自动化管理集成系统(南京大学图书馆书目检索系统、北京邮电大学图书馆书目检索系统和深圳大学图书馆书目检索系统)在Web环境下的书目检索功能、书目检索途经和书目检索条件进行考察和比较分析。 1图书馆网站调查 1.1南京大学图书馆书目检索系统 该系统使用的是江苏汇文软件有限公司的汇文系统,从图书馆首页—资源导航―馆藏纸本目录―馆藏书目查询。 1.1.1书目检索功能 该系统提供简单检索、全文检索、多字段检索(高级检索)和热门检索4项功能。 1.1.2书目检索途径 (1)简单检索界面以下拉列表方式完成单项选择,提供有题名、责任者、主题词、ISBN/ISSN、订购号、分类号、索书号、出版社、丛书名、题名拼音和责任者拼音共11个检索途经。 (2)全文检索界面提供有任意词、题名、责任者、主题词、索书号、出版社和丛书名7个检索途经,使用“并且”“或者”“不含”进行组配。 (3)多字段检索界面较为复杂,分左右两列设置了题名、责任者、丛书名、主题词、出版社、ISBN/ISSN,索书号和起始年代8项检索,这8个检索途径既可以进行单项检索,也可以进行自由组配。 (4)热门检索界面使用动态的效果提供热门检索词,如人类学、边城、生命等,可以查看30天内的热门词。 1.1.3书目检索条件 简单检索:文献类型,所有书刊、中文图书、西文图书、中文期刊和西文期刊5种。语种无。馆藏地点无。出版时间无。

北邮导师简介

这是我以前到处搜刮来的,自己看看吧。 唐老师是中国网通集团宽带业务应用国家工程实验室副总共,兼职导师,硕士只有两个名额,博士有一个名额, 05年上院线的4个人都要了,06年,竞争比较激烈分比较高,07年上院线的4个,唐老师只有两个名额,要了两个,并且帮另外两个同学调剂到其他导师那里.08年,只有一个报考唐老师的上线,唐老师接受了一个调剂的. 其实所谓的方向,都是遇到什么做什么,并非那么死. 如果跟唐老师读研的话,运营商的各个方向,只要有兴趣,老师都会尽量给你实习的机会. 另外,如果能找到更好的实习机会或者出国,唐老师一定会积极鼓励的. 往年: 大宋(含宋梅)老师 350+ 刘杰老师350+ (这些年有刘杰老师偏高大宋老师走低的趋势) 老邓院长那320(招不满的情况下就另计了,会择优收一些调剂) 张校长(含王卫东老师) 320 新来的刘元安院长(含唐碧华老师)没有往年参考数据,前电院四小龙分低不了吧呵呵 新来的继教的老师没有参考数据不详 吕奶奶(依每年看情况不详) 光方向(不详) 写在前面的话:整个暑期都泡在北邮人考研版上,发现很多同学对与考研问题不断,但问题的重复率也很高,因此对此稍做整理,方便同学考研解惑,希望对你们有帮助 注:以下问题及其答案大部分都是在版块内搜集的,如有错误欢迎大家纠正 因为北邮院系改革,而且很多老师都没有到位,因此报考专业可能出现变化,一切以即将出的09招生简章为准

Q:北邮的研究生报考时给其他学校不一样,要先报导师,但不知道具体怎么回事 A:08时的计算机,使用的是报导师组(就是选定一个专业方向)的方式。如果考上了,那么复试就是在导师组内复试,调剂也优先考虑组内调剂,不行才会考虑组外调剂。 Q:北邮是否有专业课辅导班?如何报考? A:北邮本校是没有专业课辅导班。所谓的通原辅导班是由外面辅导机构所办。海文和北邮合作的专业课辅导是李莉,李宗豪讲,是北邮代课老师。但是在下特此声明,命题的老师不会也不可能出来讲课的,这是不允许的。 Q:该什么时候联系导师啊? A:保研的现在研究;考研的在报考前考虑一下,实际加紧联系就在出成绩那段时间了。 Q:请问院系重组对研究生学院有什么影响? A:暂时未知,有消息及时通知 Q:北邮计算机今年复试是不是要上机? A:08头一年上机,明年应该还会有 Q:08年电院分数线是多少?其他学院呢? A:电院320 信院305 计科300 电子300 Q:非应届毕业生一定要去北邮参加研究生考试么? A:答:不需要,各地有考试点 Q:信息工程院的密码学怎么样,专业课是考高等代数吗? A:信号通原数学都行,只有专业,导师到时候再分配 Q:电信工程院有哪些牛导? A:在外界看来电院最厉害的是三大牛导:张平王文博杨大成 Q:北邮考研有歧视吗? A:没有。这个问题很多人问过,老师一律平等对待,好好考好初试。 Q:北邮哪个老师做嵌入式的比较牛? A:邝坚 Q:复试的时候导师主要以什么作参考?导师比较看重什么?比如项目经验,学校? A:每个导师看中的方面都不一样,无法回答。好好过了初试再去费心复试的问题

北邮《管理学》期末复习资料含答案

2017秋季学期《管理学》 期末考试复习资料 此范围涵盖了100%的题型,涵盖了80%以上的考试范围。 由于本课程考题答案全部都在教材中,所以不提供标准答案,而且管理类学科考题也不存在唯一的标准答案,只提供答题要求及答题方法。 请同学们务必认真提前准备! 请同学们务必认真在网上做好阶段作业,阶段作业占总评成绩40%,往年考试不及格的同学,都是因为作业没做或者作业成绩太差! 一、填空题(期末考试时10个填空题,每小题2分,共20分) 1. 2 3. 4 大于互联网。 5.

6. 7 8. 9 10. 11 12. 等。 15 16. 17

18. 19.精细化管理的内容有 20.组织生命周期的阶段包 括。 二、名词解释(期末考试时4个名词解释,每小题5分,共20分) 1.决策树法76 决策树法是风险型决策时经常采用的方法。决策树方法能够形象地用分支、节点等将各种条件发生的概率、各方案的相应的结果以及最终的期望收益表示出来,从而令决策方案的选择一目了然。决策树的形式如下图所示,它的构成有四个要素:1. 决策结点,用方框□表示。2. 方案枝, 3.状态结点,以带有编号的圆形结点①②等来表示。4. 状态概率分枝。 2.亚当斯公平理论222 美国心理学家史坦斯?亚当斯在1965年首先提出公平理论,亦称社会比较理论。公平理论的基本观点是人是社会人,一般会通过寻求人与人之间的社会公平而被激励的。当一个人作出了成绩并取得了报酬后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心所得报酬的相对量。因此他要进行种种比较来确定自己所获报酬是否合理,而比较的结果将直接影响他今后工作的积极性。公平理论的模式可以表示为:对自己所获报酬的主观感觉--对他人所获报酬的主观感觉对自己所作投入的主观感觉--自己对他人所作投入的主观感觉 (二)公平理论的比较横向比较; 纵向比较: 亚当斯的调查和试验的结果表明,不公平感的产生,绝大多数是由于经过比较认为自己目前的报酬过低而产生的;但在少数情况下,也会由于经过比较认为自己的报酬过高而产生。

(新)高校图书馆应该对公众开放资料

高校怕开放图书馆影响图书馆对师生的服务,这种想法是认为高校图书馆是属于高校的而不是属于社会大众的.而高校本身就是社会的组成部分,那么高校也属于社会服务机构,担当传播知识的职能. 高校扩张为图书馆为图书馆扩张带来了机遇. 高校图书馆为例保证日常教学和科研的需要收集的文献具有广泛性,系统性,整性和专业性的特点.而且高校图书馆具有对文献开发和加工的能力和条件,比公共图书馆的时效性更强,可以作为商品出售给公众,获得社会效益和经济效益. 图书馆自身发展的需要.针对不同对象的需求进行信息的加工和收集,能够促使图书馆的信息服务更加完善,信息更加贴近社会,提高大学生素质.因为个人,企业的需求都是基于实践产生的. 图书馆的资源毕竟具有专业性的特点其实可以按照学历来定位对象. 是社会文献的重要补充 网络等科技技术的发展 国家法定假日开放时间为9点到16点公共图书馆开放时间短 近日,《国际先驱导报》与新浪网就“高校图书馆是否该向公众全面开放”举行联合调查,截止到2007年7月18日0点,共有近两千人参加调查。其中,在“你认为高校图书馆是否应该向公众全面开放?”的调查中,有75.99%的人选择“应该。高校没有独占书籍资源的权力,公众应该从高校图书馆中广泛获益。” 天津的王女士认为:“大学不该担心会被影响,能在上班之余还去看书的都是社会上的精英人才,一般的人你让他们去他们都没兴趣,大家看完书甚至还可以开个读书角,多多交流。” 6亿多册高校图书与中国公众距离遥远,这不仅是资源的浪费,而且,有人指出,这是否也是高校的一种资源垄断行为,甚至是知识歧视? 至于国外许多高校的开放式做法,陆教授说:“首先,国外大学图书馆为学生服务也是主流,服务教学科研是首要任务。另外,美国公立大学很多是社区学院。社区学院是直接服务社区公众的。许多社区学院立足于继续教育和终身教育。我的一个朋友在加拿大读一所社区大学,许多学生是工作后再去学一门技能的成年人,这样的学校必然会对社会公众开放。”只要是学校就一定有学生,无论学生是什么人.为什么社区学校开放给公众就可以,而普通大学就不可以? 对外开放的国外高校图书馆 “高校图书馆何时才能向社会开放”是许多人关心的问题。日前,首都图书馆联盟成立,并宣布清华、北大等26所高校图书 馆将逐步向社会开放的消息让许多人兴奋不已,零门槛、能够随心所欲地阅读各大高校图书馆内的书籍是他们一直以来的梦想。 在西方,高校图书馆向公众开放的例子数不胜数,凭借着齐全的功能、先进的设备、丰富的资源,它们成为公众在生活中学习、研究的有力帮手。 美国 敞开图书馆大门 西方国家的高校图书馆一直以来都重视社会化职能,而且这种社会化服务还不仅仅是允许借阅这么简单。据悉,在美国举办的 图书馆奖(包括高校图书馆)评奖中,获奖图书馆无一例外都要重视图书馆的社会教育。许多高校图书馆每年坚持在寒暑假期间举办 读书活动,并向当地学生开放,借此“给孩子们一个好的印象”。 美国著名的耶鲁大学就是很好的例子。大学图书馆采用全部开架的服务方式,无论是大学总馆、大学专业图书馆还是学科系(研 究中心、所)和学院图书馆,对校(系、院)外读者都是完全开放的,校外读者不必提供任何证件就可以与校内读者享有除外借图书 以外的同等权利,包括免费上网等。甚至,耶鲁大学图书馆已经成为游人必须参观的“景点”。人们进入其中,看到里面学生们的孜 孜不倦,难免会受到感动,也有坐下来一起阅读的冲动。 德国

北京邮电大学高等数学(全)答案解析

北京邮电大学高等数学答案一、单项选择题(共20道小题,共100.0分) 设的定义域为则的定义域为___________. A. B. C. D. 函数是定义域内的____________. E.周期函数 F.单调函数 G.有界函数 H.无界函数 设,则__________. I. J. K. L. 函数的定义域是____________. M. N. O. P. 设与分别是同一变化过程中的两个无穷大量,则是____________. Q.无穷大量 R.无穷小量 下列函数中当时与无穷小相比是高阶无穷小的是_________. U. V. W.

X. 时,与为等价无穷小,则__________. Y. 1 BB. ____________. CC. DD. EE. FF.1 _________. GG. HH. II. JJ.1 下列计算极限的过程,正确的是____________. KK. LL. MM. NN. 设在处连续,则_________. RR. 设 ,则()

SS. TT. UU. VV. 设且可导,则() WW. XX. YY. ZZ. 已知,则() AAA.1 CCC. DDD. 设,则() EEE. FFF. 设,且,则( ) III.1 JJJ.

设,则( ) MMM.99 NNN. PPP. 曲线在点(0,1)处的切线方程为( ) QQQ. RRR. SSS. TTT. 设,且存在,则等于()UUU. VVV. WWW. XXX. 设函数可导,则() YYY. ZZZ. AAAA. BBBB. 一、单项选择题(共20道小题,共100.0分) 函数的反函数是____________.

财务管理在线作业答案

-财务管理-在线作业答案 单选题 1.某企业基建3年,每年初向银行贷款100万元,年利率为10%,银行要求建成投产3年后一次性还款,问企业到时应偿还()万元。 ? A 400.51 ? B 440.56 ? C 484.62 ? D 533.08 正确答案:C 单选题 2.下列能反映公司资产管理能力(即营运能力)的财务比率是()。 ? A 流动比率 ? B 速动比率 ? C 流动资产周转率 ? D 每股收益 正确答案:C 单选题 3.将100元存入银行,年利率为10%,则5年后的终值()。 ? A 大于150元

? B 等于150元 ? C 小于150元 ? D 不能确定 正确答案:A 单选题 4.杜邦财务分析体系的核心指标是()。 ? A 总资产报酬率 ? B 总资产周转率 ? C 股东权益报酬率 ? D 销售利润率 正确答案:C 单选题 5.某公司经营杠杆系数为1.5,财务杠杆系数为2。那么,总杠杆系数将为()。 ? A 3 ? B 4 ? C 6 ? D 8 正确答案:A 单选题

6.某公司租用一套设备,租期3年,每年年初支付租金1万元。假定年利率为10%,则这些租金的现值为()万元。 ? A 2.254 ? B 2.487 ? C 2.736 ? D 3 正确答案:C 单选题 7.下列筹资方式中,没有筹集费用的是()。 ? A 发行普通股票 ? B 发行优先股票 ? C 长期借款 ? D 留用利润 正确答案:D 单选题 8.权益乘数是指()。 ? A 1/(1-产权比率) ? B 1/(1-资产负债率) ? C 产权比率/(1-产权比率) ? D 资产负债率/(1-资产负债率)

北邮导师

大家可以参考下,估计这个定了简章也快了 专业名称指导教师原所在学院所在学院 物理电子学任晓敏电信工程学院光通信与光电子研究院 物理电子学俞俊生电信工程学院电子工程学院 电路与系统陈萍电信工程学院信息与通信工程学院 电路与系统蒋挺电信工程学院信息与通信工程学院 电路与系统李绍胜电信工程学院信息与通信工程学院 电路与系统刘瑞芳电信工程学院信息与通信工程学院 电路与系统田辉电信工程学院信息与通信工程学院 电路与系统谢远生电信工程学院信息与通信工程学院 电路与系统张陆勇电信工程学院信息与通信工程学院 电路与系统赵成林电信工程学院信息与通信工程学院 电路与系统周正电信工程学院信息与通信工程学院 电磁场与微波技术陈晓东电信工程学院电子工程学院 电磁场与微波技术陈雪电信工程学院光通信与光电子研究院电磁场与微波技术高攸纲电信工程学院电子工程学院 电磁场与微波技术高泽华电信工程学院信息与通信工程学院电磁场与微波技术顾畹仪电信工程学院光通信与光电子研究院电磁场与微波技术黄辉电信工程学院光通信与光电子研究院电磁场与微波技术黄永清电信工程学院光通信与光电子研究院电磁场与微波技术纪越峰电信工程学院信息与通信工程学院电磁场与微波技术李莉电信工程学院电子工程学院 电磁场与微波技术李青电信工程学院网络教育学院 电磁场与微波技术李书芳电信工程学院信息与通信工程学院电磁场与微波技术李蔚电信工程学院光通信与光电子研究院电磁场与微波技术李秀萍电信工程学院电子工程学院 电磁场与微波技术林金桐电信工程学院光通信与光电子研究院电磁场与微波技术刘爱群电信工程学院光通信与光电子研究院电磁场与微波技术刘元安电信工程学院电子工程学院 电磁场与微波技术陆月明电信工程学院信息与通信工程学院电磁场与微波技术乔耀军电信工程学院信息与通信工程学院电磁场与微波技术任晓敏电信工程学院光通信与光电子研究院电磁场与微波技术沈平电信工程学院光通信与光电子研究院电磁场与微波技术孙咏梅电信工程学院信息与通信工程学院电磁场与微波技术唐雄燕电信工程学院光通信与光电子研究院电磁场与微波技术田慧平电信工程学院信息与通信工程学院电磁场与微波技术伍剑电信工程学院光通信与光电子研究院电磁场与微波技术徐坤电信工程学院光通信与光电子研究院电磁场与微波技术叶培大电信工程学院光通信与光电子研究院电磁场与微波技术张杰电信工程学院光通信与光电子研究院电磁场与微波技术张民电信工程学院光通信与光电子研究院电磁场与微波技术张小频电信工程学院光通信与光电子研究院

北京邮电大学历史沿革及历任校

北京邮电大学历史沿革及历任校(院) 长简介 北京邮电大学简单介绍 北京邮电大学简称北邮(BUPT)位于北京市西土城路10号。是教育部直属、工业和信息化部共建、是我国信息科技人才的重要培养基地,是一所以信息科技为特色,工学门类为主体,工管文理相结合的多科性大学,是中国信息科技人才的重要培养基地,被誉为"信息通信的黄埔军校"。 北京邮电大学历史沿革 北京邮电大学创建于1955年,原名北京邮电学院,是以天津大学电讯系、电话电报通讯和无线电通信广播两个专业及重庆大学电机系电话电报通讯专业为基础组建的, 1993年经原国家教委批准,"北京邮电学院"更名为"北京邮电大学"。是中华人民共和国第一所邮电高等学府。原隶属邮电部,2000年全国院校调整后,直属教育部管理。 北京邮电大学设置极其所有专业 北京邮电大学设有信息与通信工程学院;计算机学院;经济管理学院;自动化学院;电子工程学院;人文学院;理学院;软件学院;国

际学院;民族教育学院;继续教育学院;网络学院等院。详细专业请登录官方网站或百度百科查询。 现任北京邮电大学校(院)长:方滨兴。国际代码(毕业证编号):10013 北京邮电大学历任校(院)长: 钟夫翔(1955年至1956年任北京邮电学院院长);孟贵民(1957年至1981年任北京邮电学院院长);叶培大(1981年至1985年任北京邮电学院院长);胡健栋(1985年至1989年任北京邮电学院院长);朱祥华(1989年至1998年任北京邮电大学校长);林金桐(1998年至2007年任北京邮电大学校长);方滨兴(2007年至今任北京邮电大学校长) 本文来自:https://www.360docs.net/doc/9914404954.html,/beijing/yangb/bjyddx.html 由https://www.360docs.net/doc/9914404954.html, https://www.360docs.net/doc/9914404954.html, https://www.360docs.net/doc/9914404954.html, https://www.360docs.net/doc/9914404954.html, https://www.360docs.net/doc/9914404954.html,整理上传

北邮2016春季高等数学阶段作业一

一、单项选择题(共20道小题,共100.0分) 1. 若,,则___________. A. B. C. D. 知识 点: 第一章函数 学生答案: [B;] 标准 答案: B; 得分: [5] 试题 分值: 5.0 提示: 2. 函数的反函数是____________. A. B. C. D. 知识 点: 第一章函数 学生答案: [B;] 标准 答案: B; 得分: [5] 试题 5.0

分值: 提示: 3. 的反函数是___________. A. B. C. D. 知识 点: 第一章函数 学生答案: [c;] 标准 答案: C; 得分: [5] 试题 分值: 5.0 提示: 4. 函数是___________. A. 偶函数 B. 奇函数 C. 非奇非偶函数 D. 既是奇函数又是偶函数 知识 点: 第一章函数 学生答案: [B;] 标准 答案: B; 得分: [5] 试题 分值: 5.0 提示:

5. 设(为常数),则___________. A. B. C. D. 知识 点: 第一章函数 学生答案: [B;] 标准 答案: B; 得分: [5] 试题 分值: 5.0 提示: 6. 设,则__________. A. B. C. D. 知识 点: 第一章函数 学生答案: [C;] 标准 答案: C; 得分: [5] 试题 分值: 5.0 提示: 7. 当时,与比较是______________. A. 高阶无穷小 B. 等价无穷小 C. 非等价的同阶无穷小 D. 低阶无穷小

知识 点: 第二章函数的极限 学生答案: [B;] 标准答 案: B; 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 8. (错误) 下列函数中当时与无穷小相比是高阶无穷小的是_________. A. B. C. D. 知识 点: 第二章函数的极限 学生答案: [C;] 标准答 案: D; 得分: [0] 试题分 值: 5.0 提示: 9. ____________. A. B. C. D. 1 知识 点: 第二章函数的极限 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示:

北邮财务管理阶段作业

1.经济批量是使企业一定时期内某项存货的相关总成本达到最小的订货批量,这一批量是企业该项 存货的()。 A.最大存货量 B.最小存货量 C.平均存货量 D.保险存货量 知识点:第四次作业 学生答案:[A;]标准答案:A; 得分:[10]试题分值:10.0 提示: 2. 3.(错误) 存货ABC管理法中,A类物资的属性是()。 A.金额大、数量多 B.金额小、数量少 C.金额大、数量少 D.金额小、数量多 知识点:第四次作业 学生答案:[B;]标准答案:C; 得分:[0]试题分值:10.0 提示: 4. (错误) 现金折扣成本是一项()。 A.筹资费用 B.销售成本 C.收账成本 D.管理成本 知识点:第四次作业 学生答案:[B;]标准答案:A; 得分:[0]试题分值:10.0 提示: 5. (错误) 按()对成本进行分类是管理会计短期经营管理的基础,对于成本预测、决策和分析,特别是对于控制和寻找降低成本途径具有重要作用。 A.成本的经济用途

B.成本习性 C.成本决策相关性 D.成本可控性 知识点:第四次作业 学生答案:[C;]标准答案:B; 得分:[0]试题分值:10.0 提示: 6.利用成本分析模型确定最佳现金持有量时,不予考虑的因素是()。 A.管理成本 B.机会成本 C.短缺成本 D.转换成本 知识点:第四次作业 学生答案:[D;]标准答案:D; 得分:[10]试题分值:10.0 提示: 7. 8.(错误) 某企业每月现金需要量为250 000元,现金及有价证券的每次转换金额为50 000元,每次转换成本400元,则其每月的现金转换成本为()元。 A.2000 B.12500 C.4000 D.5000 知识点:第四次作业 学生答案:[C;]标准答案:A; 得分:[0]试题分值:10.0 提示: 9.(错误) 某公司年赊销额为120万元,变动成本率70%,资金成本率10%。现对已过期的应收账款制定了一种收账方案,采用此方案收账费用为2.5万元,平均收款期为2个月,坏账损失率为2%。 则此方案的收账总成本为()元。 A.63000 B.75000 C.54000 D.58000

北邮管理学阶段作业3

、单项选择题(共 10 道小题,共 100.0 分) 1. 某公司副总经理根据文件规定, 在自己的职权范围内给予两名保卫公司财 产的部门经理各 1 万元的奖励,这一举动激发了公司员工“爱厂如家”的 热情。该副总经理在此利用的是( )。 2. 1. 权力性影响力 2. 非权力性影响力 3. 金钱影响力 4. 行为影响力 知识点 : 第三次阶段作业 3. 美国社会心理学家勒温用实验证明, 相对于另几种领导方式而言, 有利于 增强组织凝聚力和提高组织工作效率的领导方式是( )。 4. 1. 专制型 2. 民主型 3. 自由放任型 4. 工作与人际关系并重型 知识第三次阶段作业 学生答 标准答 案: [B;] B; 案: 试题分 得分 : [10] 值试题: 分 10.0 提示: 学生答 [A;] 标准 答 A; 得分 : [10] 试题分 值: 10.0

按照费德勒模型,当组织内上下级关系好、任务结构明确、职位权力强时,应选择的领导者类型是()。 6. 1. 任务取向型 2. 关系取向型 3. 工作与人际关系并重型 4. 以领导者为中心型 知识第三次阶段作业 学生答标准答 案: [A;] 标案准:答A; 试题分 得分: [10] 值试题 : 分 10.0 提示: 7. 通过人格魅力来影响和改变下属的做法,利用的是() 8. 1. 权力性影响力 2. 非权力性影响力 3. 职位影响力 4. 行为影响力 知识点: 第三次阶段作业 学生答标准答 案: [B;] B; 案: 试题分 得分: [10] 值 试题 : 分 10.0 提示:

11. 按照领导者生命周期理论, 对那些有能力但积极性不高的被管理者, 用( )。 12. 1. 参与式管理 2. 授权式管理 3. 说服式管理 4. 命令式管理 知识第三次阶段作业 学生答 标准答 案: [A;] 标案准: 答 A; 得分: [10] 试题分 值试题: 分 提示: 知识第三次阶段作业 学生答 [A;] 标准案: 案: 得分: [10] 试题 分 提示: 1. 下属的成熟 度 2. 任务结构 3. 上下级关系 4. 职位权力 A; 10.0 途径―目标理论提出, 权变因素除了工作场所的环境特点外还包括 宜采

北邮管理学阶段作业4

一、单项选择题(共10道小题,共100.0分) 1. 种庄稼需要水,但这一地区近年老不下雨,怎么办?一种办法是灌溉,以弥补天不下雨的不足;另一种办法是改种耐旱作物,使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是( )。 2. 1.纠正偏差和调整计划 2.调整计划和纠正偏差 3.反馈控制和事前控制 4.事前控制和反馈控制 知识点:第四次阶段作业 学生答案:[A;] 标准答 案: A; 得分:[10]试题分 值: 10.0 提示: 3. 为保证教学秩序,教师在课堂上的点名属于( )。 4. 1.前馈控制 2.现场控制 3.反馈控制 4.事后控制 知识点:第四次阶段作业 学生答案:[B;] 标准答 案: B; 得分:[10]试题分 值: 10.0 提示:

5. 反馈控制指的是( )。 6. 1.事先控制 2.前馈控制 3.事中控制 4.事后控制 知识点:第四次阶段作业 学生答案:[D;] 标准答 案: D; 得分:[10]试题分 值: 10.0 提示: 7. 现场控制是指在某项活动( )。 8. 1.开始前实施的控制 2.进行中实施的控制 3.发生变化后实施的控制 4.出现结果后实施的控制 知识点:第四次阶段作业 学生答案:[B;] 标准答 案: B; 得分:[10]试题分 值: 10.0 提示: 9. 下列有关控制工作的描述,不正确的是( )。

10. 1.不是任何组织、任何活动都需要进行控制 2.控制工作可以减少甚至避免管理失误造成的损失 3.控制工作与其他管理职能紧密结合在一起,使管理过程形成一个相对封闭的 系统。 4.控制工作有可能导致确立新的目标,提出新的计划 知识点:第四次阶段作业 学生答案:[A;] 标准答 案: A; 得分:[10]试题分 值: 10.0 提示: 11. 许多组织设置意见箱、接待日、走动管理等管理办法,这种属于()。 12. 1.下行沟通 2.上行沟通 3.非正式沟通 4.平行沟通 知识点:第四次阶段作业 学生答案:[B;] 标准答 案: B; 得分:[10]试题分 值: 10.0 提示: 13. “小道消息”属于()。 14. 1.下行沟通

北邮2016春季(财务管理)阶段作业一

北邮2016春季(财务管理)阶段作业一

一、判断题(共10道小题,共50.0分) 1.信用贷款是指以借款人的信誉或保证人的信用为依据而获得的贷款,企 业可以用较低的利息取得这种贷款,且无需以财产做抵押。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答 案: [B;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 2.负债权益比率越大,说明所有者对债权的保障程度越高,反之越小。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答 案: [B;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 3.时间价值既产生于生产流通领域也产生于消费领域。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答 案: [B;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 4.资金时间价值的实质,是资金周转使用后的增值额。 A.正确

B.错误 知识点: 阶段作业一学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 5.企业的营业杠杆系数越大,营业杠杆利益和营业风险就越高;企业的营 业杠杆系数越小,营业杠杆利益和营业风险就越低。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 6.资产报酬率是以收付实现制为基础的盈利能力评价指标。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答 案: [B;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 7.人们可以通过改变组合投资中的证券种类或比重改变组合投资风险和收 益。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答[A;]

案: 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 8.从现代财务观点看,所谓现金是指能够给企业创造未来价值的、能为企 业所控制的各种资源的变现价值,可见现金就是资金。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答 案: [B;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 9.财务管理区别于其他管理的特点是侧重于价值管理,而排除于实物管理。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答 案: [B;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 10.由于不同的借款具有不同的信用条件,企业实际承担的利率(实际利率) 与名义上的借款利率(名义利率)就可能并不一致。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答 案: [A;] 得分: [5] 试题分 值: 5.0

中华数字书苑-北京邮电大学图书馆

中华数字书苑使用手册 一、“中华数字书苑”数据库概述 “中华数字书苑”数据库是款明星产品,多次被国家领导人作为国礼赠送给英国剑桥大学等海外机构。它涵盖了海量电子图书、报纸、工具书、年鉴、中国艺术博物馆等资源,读者更可通过PC、手机、平板电脑、触摸屏等终端随时随地登录“中华数字书苑”数据库,体验超越iBooks的阅读享受。 1.电子图书资源全文库 亮点:首页设置电子图书专题,提供针对性阅读;图书均可用二维码下载移动端。 110余万种电子图书全文检索和在线浏览、精选85万种电子图书全文可进行移动终端阅读、300余万种图书书目信息、49万作者人物信息,985个出版机构信息。在线阅读、移动阅读、二维码借阅,让您尽享阅读乐趣! 2.中国报纸资源全文数据库 亮点:数据时时更新,提供原报版式阅读以及新闻专题式阅读,信息量丰富。 522多种报纸在线正式运营,报纸现报数据当日更新,版面清晰,数据完整,不仅保持报纸原版原式阅读风格,还可详细阅读各个版面。 中国报纸资源全文数据库是国内首个整报完整收录的报纸全文数据库。也是国内首个集文章内容全文检索和在线报纸原版翻阅为一体的报纸全文数据库。目前,中国报纸资源全文数据库已经与300多家报社合作,覆盖了所有的报业集团。 3 .中国艺术博物馆图片数据库 亮点:图片分类专业细致,多种浏览方式,可下载原图。 中国艺术博物馆包含18个分馆,236个子馆,35万幅高清图片将中华民族数千年的审美、求知历程重新回顾和梳理,完整、系统地展现历史悠久、博大精深的中华文明,使其成为文明的纽带、学习的宝库、研究的殿堂,以及设计的源泉。 4.中国工具书资源全文数据库 亮点:知识点全部条目化,还可阅读原书。

北京邮电大学(最新整理)

北京邮电大学 授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位 工作细则 第一章总则 第一条:根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的规定,结合我校具体情况制订本细则。 第二条:凡是拥护《中华人民共和国宪法》,遵守法律、法规,品行端正,在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩,具有研究生毕业同等学力,学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员,均可按本细则规定申请相应的学位。申请人不得同时向我校和其它学位授予单位提出申请。 第三条:我校经国务院学位委员会批准获权的博士、硕士学科专业均可开展同等学力申请学位工作。 第四条:硕士、博士学位授予的标准按照《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《北京邮电大学学位授予工作细则》的规定执行。 第二章硕士学位申请人资格审查及学位申请办法第五条:申请人必须已获得学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上,在申请学位的专业或相近专业做出成绩。

第六条:申请人应在规定期限内提交以下材料: 1、学士学位证书(原件)、最后学历证明(原件),及复印件各一份; 2、已发表或出版的与申请学位专业相关的学术论文、专著或其它成果的有关证明原件及复印件一份; 3、申请人所在单位提供的申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料(加印密封); 4、跨专业申请者应提交补修所申请专业本科段的两门专业基础课和两门专业课的成绩单。 第七条:我校每年四月份受理同等学力人员申请硕士学位,申请人持第六条规定的材料到研究生部办理申请。经资格审查后,每年七月底之前书面通知申请人是否接受其申请。 第三章硕士学位申请人专业知识结构及水平的认定第八条:申请人必须按照接受申请当年我校《研究生培养方案》的规定,修满相应学科专业攻读硕士学位研究生的全部课程,考试合格,由研究生部建立申请人考试成绩档案。凡课程考试不符合我校《研究生培养方案》或未经我校批准在外校所修的研究生课程,其成绩不予认可。 第九条:申请人课程学习可按以下办法执行: 1、跟随我校研究生同堂学习,同卷同时考试,成绩合格,取得相应的学分。 2、通过自学后直接申请课程考试,考试由研究生部组织,在每学

北邮网络教育学院导师简介

北京邮电大学网络教育学院 导师简介(2009) 勾学荣教授硕士生导师 女,1953年12月生。1976年毕业于北京邮电学院有线系电子交换专业,2001年获得挪威大学管理硕士学位。现任北京邮电大学网络教育学院院长,北邮学术委员会委员,学位委员会委员,学校信息化建设委员会委员,北邮网络教育学院分学术委员会主任委员,信息与通信系统学科和教育技术学学科硕士生导师,创建了通信网络研究室,有实力较强的研究梯队,正在从事下一代网络(NGN)协议实现,终端技术实现等关键技术的研究。主持并参与多项国家级科研项目并取得重大成果,申请发明专利4项。 从2003年开始,作为新兴学科教育技术学学科负责人,在发展北邮远程教育事业,开展网络教育,申办新型学科方面作出了突出的贡献;创建了网络教育技术研究所,近年来在研重大项目有:下一代网络(NGN)关键技术的研究,国家十五攻关”作业与考试工具,”国家十五攻关”职业培训示范工程”,教育部”虚拟实验系统”,基于宽带IP网的跨城域的远程教育系统(国家八六三)等。 宁帆副教授,硕士生导师 女,1962年生,吉林长春人。现在北京邮电大学网络教育学院任教。 一九八三年大学本科毕业以来从事多年的教学工作。自一九九八年在北京邮电大学获工学硕士后,坚持在教学的第一线,并指导研究生进行科研开发,先后参加完成了国家“863”九五期间的重点项目两项,部级项目两项及其它横向多个项目,其中一项获北京市科技进步三等奖;参加完成了国家自然科学基金重点项目(60132040)的研究。 先后发表了“光纤接入网双纤自愈环的保护分析”,“光纤用户接入网的可靠性研究”等多篇文章。从1995年至今,一直从事接入网技术与宽带多媒体接入技术方面的研究开发工作,指导工学硕士研究生多名。 现已发表的“光纤用户接入网的可靠性研究”一文已被收入“中国科技发展精典文库”之中,并被多种出版物引用。 孙学康副教授硕士生导师 女,1959年1月生。1988年毕业于北京邮电大学电磁场与微波技术专业,主攻方向为光纤通信,同年获得硕士学位,此后在北京邮电大学网络教育学院任教。 近期主要参加教育部设立的职业培训示范工程项目和校级下一代网络有关接入传输关键技术的研究等项科研工作,上述课题主要涉及宽带多媒体信息的传输与处理等方面,充分反映了技术发展的趋势。 张玉艳副教授硕士生导师 女,1964年11月生。毕业于北京邮电大学,任教于北京邮电大学网络教育学院。近年来一直从事移动通信理论和关键技术的研究,参加了自然科学基金项目“高频谱效率多址码宽带移动通信关键技术的研究”。致力新一代移动通信关键技术的研究,跟踪研究宽带信息网络、移动通信网、宽带无线Internet、移动IP 等新技术,移动通信系统和应用的研究。参加的科研项目有:“下一代网络(NGN)关键技术的研究”,国家十五攻关“作业与考试管理工具”,同时主持或参与了一些企业资助的科研项目,取得了一定的科研成果。 毛京丽副教授硕士生导师 女,1960年2月生。毕业于北京邮电大学通信工程专业,现任北京邮电大学网络教育学院专业教研中心主任,院学术委员会委员。多年来一直从事通信方面的教学和研究工作。

北京邮电大学介绍

北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建,首批“211工程”院校,985工程优势学科创新平台重点建设高校,111计划重点建设高校,首批“卓越工程师教育培养计划”高校,是一所以信息科技为特色,工学门类为主体,工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学。 学校主页:https://www.360docs.net/doc/9914404954.html,/中文名:北京邮电大学 外文名Beijing University of Posts and Telecommunications 简称:北邮(BUPT) 校训:厚德、博学、敬业、乐群 创办时间:1955年10月类别:全国重点大学 学校类型:工科主管部门:教育部 学校属性:211工程 现任校长:方滨兴知名校友:唐骏、吴基传、林金桐等 所属地区:中国北京 主要院系:信息与通信工程学院,理学院,电子工程学院等 硕士点:45个博士点:15个院士:11人 一、学校介绍 北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学,是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校,是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性大学,是我国信息科技人才的重要培养基地。 自1955年建校以来,经过半个多世纪的建设与发展,学 校全日制教育已经形成了信息背景浓郁、专业特色鲜明、学科 优势突出的办学格局。学校现设有信息与通信工程学院、电子 工程学院、计算机学院、自动化学院、软件学院、经济管理学 院、人文学院、理学院、国际学院、网络教育学院(继续教育 学院)、民族教育学院和马克思主义教学与研究中心、体育部 等13个教学单位,以及网络技术、信息光子学与光通信、感 知技术与产业3个研究院,并设有研究生院。目前,学科专业 已经涵盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、军事学、 教育学、哲学、艺术学等10个学科门类,涉及23个一级学科。学校现有全日制本、硕、博学生及留学生共约22000名,正式注册的非全日制学生约30000名。 近几年来,北京邮电大学坚持以科学发展观为指导,按照经济社会的发展需求,遵循高等教育的办学规律,制定了“两翼齐飞,四轮驱动”的总体发展战略,启动了学校的全面改革。秉承“在素质教育中培养通信人才,在科技创新中突出信息特色,在行业引领中服务现代社会,在信念执着中传承大学文化”的办学理念,在全校党员、全体师生的共同努力下,学校的改革与发展进入了一个新的阶段。 ——牢固确立人才培养是高等学校的根本任务的思想,大力推进实施“质量工程”,积极推进本科教育教学改革和研究生培养机制创新,实现了质量与规模的协调发展。2008年3

北邮计算机学院导师简介

计算机科学与技术学院简介 计算机科学与技术学院是北京邮电大学最大的学院之一,全院现有教职工120多人,其中两院院士1人,博士生导师6人,教授18人,副教授27人,国家级有突出贡献的中青年专家3人,省部级有突出贡献的中青年专家、青年学科带头人和优秀青年骨干教师21人。学院内设8个教学科研中心,拥有全校唯一的一个国家重点实验室,并有三个信息产业部重点实验室和一个北京市重点实验室。学院现有计算机应用技术博士学位授予点和计算机应用技术、计算机软件与理论两个硕士学位授予点。 随着计算机技术融入各个学科领域,计算机网和电信网的发展和融合已成为信息时代最显著的特征。计算机科学与技术学院得益于良好的外部环境和自身的努力,成为近年来校内发展最快的学院,并在科研和教学方面形成自己鲜明的学科特色:计算机技术和通信技术的有机结合,并在相关理论和技术研究以及成果转化方面业绩显著。尤其在通信软件、智能网、网络管理、宽带通信网、数据挖掘、多媒体计算、计算机网络、移动通信等方面具有很高的研究水平,并有一批著名的教授。 近5年来,学院承担了多项国家科技攻关项目、国家自然科学基金项目、国家“863计划”项目和部委以及国防方面的重点项目,有50多项科技成果通过了鉴定和验收,16项获得省部级以上科技成果奖励;同时广泛开展国际合作,承担国际前沿领域的探索性课题;出版专著、教材50多部,在国内外刊物和会议上发表论文近800余篇。面向信息产业,在技术开发和成果转化方面采取多种形式扩大与企业的合作,取得了丰硕的成果。 学院硕士生的培养方案按计算机科学与技术一级学科设置,即扩大学生的专业面,又保持计算机与通信相结合的特色。培养目标是具有通信技术背景和项目开发实践能力的高级计算机应用人才。多年来计算机科学与技术学院毕业的研究生深受国内外计算机网络公司、计算机软件公司、通信设备公司和运营公司的欢迎,毕业生一直处于供不应求的状况,大部分工作岗位的年薪超过10万元人民币。 2002年计算机科学与技术学院在全校率先试点改革:考生报名时只报学院,不报导师,考生入学后第一学期通过双向选择确定指导教师。让师生有更多的时间和机会交流,相互了解,使学院更方便帮助学生调剂研究方向和导师,从而避免考生盲目报名带来的许多问题,使合格的考生可以选择到符合自己意愿的研究方向。 招收硕士研究生的主要研究方向包括:通信软件、计算机网络、模式识别、决策支持系统、人工智能、多媒体计算机技术、CTI技术、网络与信息安全、数据仓库与数据挖掘、宽带通信网(A TM,IP)、智能网技术、网络管理技术、数据网接入技术、移动通信技术等。 部分导师简介如下: 陈俊亮, 教授,现任计算机科学与技术学院学术委员会主任,两院院士,博士导师。他一直从事通信领域的科研与教学。曾主持纠错编码在数据通信中的研究与开发,程控交换的研究,参与DS-2000与DS-30程控数字电话交换机的研制等。九十年代倡导并从事智能网的研究开发工作。主要研究领域为智能网,交换技术,通信软件,容错计算技术等。目前承担的项目经费总计约150万。

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