华东师范大学学位与研究生教育

华东师范大学学位与研究生教育
华东师范大学学位与研究生教育

华东师范大学学位与研究生教育

工作简报

2010年第1期(总第4期)

华东师范大学研究生院编 2010年7月10日

目录

◆工作回顾

新学期第一次研究生教育工作会议召开

我校制定研究生教育中长期发展规划纲要

制定“985工程”拔尖创新人才培养建设项目规划及改革方案

我校首次自行增列一级学科博(硕)士点申报审核工作启动

我校启动新增硕士专业学位授权点申报和审核工作

我校试行研究生优秀生源奖励金办法

我校84人获国家留学基金资助出国留学

2010届博士研究生毕业典礼暨学位授予仪式举行

我校召开本学期末研究生教育工作会议

我校组织落实教育部博士研究生学术新人奖评审

华东师范大学?上海社科院第六届青年学术论坛成功举行

我校召开2010年研究生思政工作会议

◆学生风采

中法联合培养博士生李筠在Nature上发表论文

我校博士研究生作为第一作者在《当代生物学》发表文章

数学系中法联合培养张姣博士论文获法方最优评价

美术教育多位研究生在全国专业论文评选中获得佳绩

我校研究生虞阳应邀担任ICS世博开园仪式与首日直播嘉宾

物理系研究生参加首届上海市高校研究生物理学科论坛

◆院系巡礼

我校成立小分子药物研究所

“都市研究与中国经验”暑期国际博士生研修班在我校举行

软件学院召开工程硕士教育工作研讨会

中文系研究生党支部召开“世博:城市与文化”专题讨论会

商学院与上海社科院就深化联合培养研究生事宜进行研讨

首届“光华”古文献论坛成功举行

体育与健康学院2010年研究生学术沙龙隆重举行

◆媒体聚焦

教育部网站:华东师范大学打造三个基地稳步增强研究生培养能力华东师范大学多种途径完善人才培养体系建设

★工作回顾

新学期第一次研究生教育工作会议召开

研究生院于3月5日在中山北路小礼堂召开了本学期第一次研究生教育工作会议。各院系分管研究生工作的领导和学生工作副书记参加了会议。

会上,李志斌常务副院长首先向院系(所)传达了学校关于调整研究生资助体系的意见。新调整的资助体系充分体现了科研主导和重心下移的原则,内容以《进一步完善研究生资助体系、深化研究生培养机制改革的暂行办法》文件形式下发。李院长就研究生基本奖学金、优秀奖学金、优秀生源奖励金和博士生助研津贴等院系(所)关心的问题进行了解释。范国睿副院长就主动应对国家调整学科专业目录的需求,积极响应学校“一体化课程”建设要求,深入改革研究生培养模式,提高研究生教育核心竞争力而组织开展的研究生专业设置、培养方案修订与课程体系改革的设想进行了通报,同时布置了相关的调研工作。刘敏副院长通报了《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》,并宣布了我校该项工作的设想。

李志斌常务副院长就本学期全日制研究生学位申请和学位授予工作进行了布置安排,特别强调了每个环节完成的时间节点。最后李院长还介绍了为鼓励推免生提前参与科研工作设立的“推免生暑期科研训练项目”和为促进优秀大学生之间的交流、吸引优质生源而设立的“优秀大学生夏令营项目”,要求相关院系(所)积极申报。李院长希望院系(所)领导就会议通报的几个文件和工作安排向全体研究生及导师做好宣传工作,共同完成好本学期的学位与研究生教育工作。

我校制定研究生教育中长期发展规划纲要 我校积极制定研究生教育中长期发展规划纲要。研究生院负责这次规划纲要的文本起草和修订完善,不仅对该专项规划进行了反复多次的修订,而且还邀请了部分院系的教授和学生座谈,虚心汲取广大师生的宝贵意见。该纲要从指导思

想、基本原则、改革举措等方面全方位阐述了我校研究生教育发展的若干重要问题,为我校的研究生教育谋划了蓝图远景。

结合我校研究生教育发展的现状与问题,纲要提出坚持“需求主导、分类培养、质量为本”的三大原则,以人才培养为根本,以提高质量为核心,以机制创新为动力,坚持以国家和社会发展需求为导向,建立健全与国家和区域社会经济发展相适应,规模适度、结构优化、注重创新、质量优异的研究生教育体系;培养具有社会责任感、国际竞争力、科研创新能力的拔尖创新人才和高层次应用型专门人才。

规划纲要从六大方面提出了二十五条促进研究生教育改革与发展的重大举措。资源配置方式上提出优化研究生教育学科结构,调整研究生培养类型,合理配置研究生教育资源;人才选拔方式改革上实行研究生入学自主招生,健全吸引国内外优秀生源机制,推行博士研究生申请入学制度;研究生培养模式上建立适应拔尖人才成长的培养体系,构建完善、先进的课程和教学体系,通过一系列的项目提升研究生的科研创新能力和实践能力;在推进研究生教育国际化上将进一步做大做强联合培养博士研究生项目,实施海外学习“双百计划”和来华留学研究生培养激励计划,积极发展留学生专业学位教育;研究生导师制度改革上加强导师队伍建设,严格导师遴选标准,强化导师对研究生学位论文违反学术规范和学术道德的责任意识,引进和培养专业学位研究生“双师型”导师,加大对导师的培养力度;研究生教育管理改革上强化管理重心下移,提倡研究生教育中充分发挥院系学术委员会和学位评定分委员会等专业学术组织的作用,建立研究生教育督导与评估机制,构筑研究生教育信息化平台,健全研究生教育管理队伍的专业发展机制,加大研究生教育投入,改善研究生培养条件。

制定“985工程”拔尖创新人才

培养建设项目规划及改革方案

“985工程”拔尖创新人才培养建设项目规划和改革方案在充分听取专家意见的基础上提出建立健全与国家和区域社会经济发展相适应,规模适度、结构优化、注重创新、质量优异的研究生教育体系。将博士研究生培养置于“重中之重”

位置,着力培养一大批具有社会责任感、国际视野、国际竞争力以及科研创新能力的拔尖创新人才和高层次应用型专门人才。在新一轮“985工程”建设中,研究生教育改革坚持“创新机制、突出重点、注重质量”的原则,围绕学校重点学科、优势特色学科、新兴交叉学科和杰出导师,以培养一流拔尖创新人才为中心,在资源配置、培养模式、科研创新、国际交流、质量监控等方面实施一系列超常规、非均衡发展举措,全面提升研究生科研创新能力、国际交流与学术合作能力、社会实践能力。

我校首次自行增列一级学科博(硕)士点申报审核工作启动 5月6日上午,我校自行增列一级学科博(硕)士学位授权点工作会议在中山北路校区举行。校长俞立中、副校长兼研究生院院长陈群、有关学位评定分委员会主席和学院院长出席,会议由研究生院常务副院长李志斌主持。

陈群副校长传达了国务院学位委员会有关文件精神,并对我校申报审核工作进行了具体部署。他指出,这次新增学科点审核改革是国家扩大学位授予单位办学自主权,推动研究生教育主动适应经济社会发展需求的重要举措,给我校学科建设和布局调整提供了难得的机遇,我校作为国务院学位委员会委托开展自行审核工作的单位之一,要以科学发展观为指导,从优化学校学科布局、调整学科结构的实际需要出发,本着坚持标准、保证质量、公平竞争和宁缺勿滥的原则,认真组织申报和审核工作,确保评审程序规范、评价指标科学合理,切实履行好国家给予的自行审核权。会上,大家进行了热烈讨论,并一致表示将积极配合学校的学科布局调整大局,认真组织申报,并以此次增列学科点为契机,认真整合资源、强化师资队伍,切实把我校相关学科建设搞上去。

最后,俞立中校长强调了三点意见:第一、要站在学校定位和整体学科布局高度进行思考,所申报的学科应是有所为的学科,是我校学科实力较强的基础学科及具有发展潜力、适应国家经济社会发展需要的应用学科和新兴交叉学科;第二、通过申报,将过去因行政单位而隔离开的学术力量真正整合起来,内部资源形成合力,加快高水平师资队伍的引进,将申报看成学科建设和整合的过程;第三、要严把评审关,坚持标准、保证质量,这是国务院学位委员会首次给我校自

主权,必须认真、规范、严格,把申报和审核工作做好、做实,让国家看到华东师范大学的学科实力。

据悉,今年是国务院学位委员会首次将学科审批权下放给设立研究生院的高校。根据有关规定,我校作为1986年以前建立研究生院的33所高校之一,此次除有权增列6个已具有二级学科博士点的学科为一级学科博士授权点外,还可以直接增列2个没有二级学科博士点(硕士点)的学科为一级学科博士授权点(硕士点),合计可新增8个一级学科博士授权点和9个一级学科硕士授权点,研究生院将根据各学位分委员会的申报材料组织校外同行专家通讯评议和答辩评审,最后由校学位评定委员会投票表决,确定我校此次增列的一级学科博(硕)授权士点。

我校启动新增硕士专业学位授权点申报和审核工作

5月18日上午,我校在中山北路校区办公楼小礼堂召开新增硕士专业学位授权点申报动员会议。校长俞立中、研究生院常务副院长李志斌以及相关院系领导出席会议。会议由研究生院副院长范国睿主持。

李志斌通报了国务院学位委员会和教育部有关文件精神,就此次新增硕士专业学位授权点申报和审核工作进行具体部署,指出此次审核工作是国务院学位委员会首次委托部委属高等院校等自行审核本单位新增硕士专业学位授权点,强调院系申报工作要在对自身发展定位进行认真思考的基础上,坚持需求主导、立足实际、整合资源,坚持标准等基本原则,坚持专业学位教育的精品战略。

会上,俞立中做了重要讲话,就此次新增专业学位授权点申报工作提出了三点意见:第一、新增硕士专业学位授权点申报要从学校发展定位出发,与建设一流大学的发展目标相适应,专业学位授权点也要坚持一流标准进行建设;第二、申报单位要认真思考院系发展定位,充分考虑学科特色,做好相关申报工作,注重品牌建设。要搞市场调查,要调研国外一流大学在专业学位教育方面的做法,少走弯路。要及早加强同行业的联系,尽早建立战略联盟,把握先机;第三、专业学位授权点审核工作,要本着“积极稳妥、严格规范、建设品牌”的方针,坚持高标准进行建设。

据悉,此次新增专业学位授权点审核工作是根据国务院学位委员会第二十七次会议精神开展的。国务委员刘延东同志在国务院学位委员会第二十七次会议上明确指出要“调整研究生教育的学科类型和结构布局,稳步发展学术型学位教育,大力发展专业学位教育”。国务院学位委员会第二十七次会议通过了《专业学位教育发展总体方案》、《专业学位设置与授权审核办法》和《拟增设硕士专业学位设置方案》等一系列文件。根据教育部《关于开展新增硕士专业学位授权点审核工作的通知》(学位〔2010〕20号),我校新增专业学位授权点审核工作要在6月25日以前完成,审核结果经公示后,将上报国务院学位委员会审批。

我校试行研究生优秀生源奖励金办法 为进一步提高研究生生源质量,加强拔尖创新人才的选拔,加大优秀推荐免试直升研究生的校际交流,建立招收优秀研究生的保障机制,我校日前在完善研究生奖助体系同时,设立了优秀生源奖励金专项计划。

该计划旨在吸引国内高水平大学的优秀应届本科生来我校攻读硕士(博士)研究生。申请人须符合教育部关于推荐免试硕士(博士)研究生工作的规定。凡我校国家重点学科所涉及的院系所以及国家和省部级重点实验室、重点研究基地等培养单位接收的来自“985”工程大学的优秀推荐免试研究生均可申请。申请人如通过审批,将一次性获得壹万元的奖励金。该计划将在2010级研究生招生过程中实施。

我校84人获国家留学基金资助出国留学 2010年国家建设高水平大学公派研究生项目第一批录取我校李巍等84位学生,其中赴外攻读博士学位研究生28人,联合培养博士研究生56人。84位学生获得国家留学基金的全额资助,包括往返国际旅费及在外期间生活费资助,除此以外,其中2名学生还另外获得了在外学习期间的学费资助。7月起,这些学生将分别派往美国、法国、德国、日本等多个国家进行学习或从事研究。截止目前,我校已有429人被此项目录取,获得了赴国外学习的机会。

国家建设高水平大学公派研究生项目自2007年起启动,每年申报时间分别为2月及5月。

2010届博士研究生毕业典礼暨学位授予仪式举行 6月24日,我校2010届博士研究生毕业典礼暨学位授予仪式分上下午两场在中山北路校区大礼堂举行。校党委书记张济顺教授,校长、校学位评定委员主席俞立中教授,校学位评定委员会副主席何积丰院士、庄辉明教授以及委员何鸣元院士、朱自强教授、丁钢教授、丁平兴教授、陈大康教授、余伟民教授、李学昌教授、李志斌教授等人出席典礼。典礼由校学位评定委员会副主席、副校长兼研究生院院长陈群教授主持。典礼上近300位受礼博士,各院系所领导、学位评定分委会委员及200余位家属、50多名博士生导师、600余名观礼学生共同见证了这一神圣的时刻。

典礼在庄严的国歌声中拉开序幕。首先,党委书记张济顺教授发表了热情洋溢的讲话。她对博士毕业生表示祝贺,并结合自己的亲身经历对在座的毕业生提出三点希望:懂得感恩,感谢师长、父母、同窗在成长过程中所给予的帮助;学无止境,永远不要放弃对知识的渴望、对真理的追求,向社会和周围的人学习;师大精神永驻,无论走到哪里都要求实,无论担任何种角色都要创造,无论与任何人相处都要为人师表。张树义教授、王晓玉教授代表导师发言,两位老师满怀深情地回忆起几载相处的师生情谊,对即将远行的学生送上深深祝福,并嘱托他们做一个正直、勤奋、有信念的人。随后,2010届博士毕业生代表田青、邵笑上台发言,感激的话语流淌着对母校的眷恋,道出了毕业生的肺腑心声,表示今后要以优秀的工作成绩来回报母校的栽培。

由校学位评定委员会秘书长、研究生院常务副院长李志斌教授唱名,校长俞立中逐一为博士学位获得者拨正流苏、颁发博士学位证书并合影留念。手握着沉甸甸的学位证书,不少毕业生留下了激动的热泪。他们即将告别读书生涯,开启崭新的职业生涯。

最后,校党委副书记、校友会常务副会长罗国振致辞,他希望博士校友们能够在各自的岗位上取得骄人的业绩,为华东师大这棵枝繁叶茂的大树增添新芽,

期盼着他们常回华东师大这个共同的“家”看看。

我校召开本学期末研究生教育工作会议 2009—2010学年第二学期研究生教育工作会议于7月8日上午在中山北路校区办公楼小礼堂召开。陈群副校长、各院系所分管研究生教育工作的领导、研究生工作秘书和研究生院的工作人员参加了会议。会议由研究生院副院长范国睿主持。

会上,陈群副校长对本学年研究生教育管理工作优秀奖获得者进行表彰。陈校长首先对与会各位老师的辛勤工作表示由衷的感谢。他在讲话中特别强调了本学期我校研究生教育工作中完成的两件大事:制定研究生教育中长期发展规划纲要和自行申报一级学科博士硕士点工作的开展。根据下阶段的工作目标他期望各院系的研究生教育管理人员一如既往地关注我校的研究生教育工作,探索创新,献计献策。

随后,研究生院常务副院长李志斌介绍了我校研究生教育中长期发展规划纲要。他从指导思想、基本原则、发展目标、改革举措等方面进行了全方位阐述,展望了我校未来研究生教育的蓝图远景。与会人员仔细聆听,倍感振奋,李院长的报告引起了大家的强烈共鸣。

为推动各研究生培养单位深入交流,增进相互了解,探索工作方法,推广成功经验,本次会议特别采用主题发言的形式。来自各院系所分管研究生教育工作的领导们结合本单位研究生教育的现状与特色逐一发言。交流的内容既有成功的探索与尝试,也有改革的困惑与思考,涉及到生源质量、培养模式、课程建设、国际化进程、奖助体系、导师队伍建设、博士生培养质量监控等研究生教育的多个环节。

最后,研究生院副院长范国睿总结发言,他指出这次会议是一次很好的尝试,为院系所和研究生院搭建了交流工作、增进了解、凝聚共识的平台。

此次会议各院系所积极参与,反响热烈,取得了良好的效果。

我校组织落实教育部博士研究生学术新人奖评审 为深入贯彻落实科学发展观,加快提高我国博士研究生培养质量,加强拔尖创新人才培养,教育部决定设立“博士研究生学术新人奖”,对学业成绩优异、科研创新潜力较大的优秀在读博士研究生进行资助。我校为2010年教育部进行“博士研究生学术新人奖”的试点单位。2010年我校拟评选“博士研究生学术新人奖”候选人最多不超过40名,其中上报至教育部的国家级学术新人奖10人,资助经费额度为3万元/人;校级学术新人奖最多不超过30人,资助经费额度为2万元/人。该奖项以“培育学术新人,激励创新发展”为宗旨,坚持“追求卓越、宁缺毋滥”原则,优先支持重点学科、重点实验室、重点研究基地和国家急需发展学科的人才培养,重点资助学业成绩突出、创新意识强、科研潜力大的优秀博士生。

学术新人奖资助经费由获奖人所在单位设立专户进行管理,专款专用。经费主要用于资助博士研究生参加高水平国际国内学术交流、参与创新性科学研究、撰写高质量学位论文等。经导师和研究生院同意后,具体可用于调查研究、资料收集、参加国际会议、研究成果发表或鉴定、适当补充实验材料等方面。不得用作博士研究生的生活津贴。

华东师范大学?上海社科院第六届青年学术论坛成功举行 华东师范大学?上海社科院第六届青年学术论坛于5月11日下午在我校闵行校区教师之家报告厅隆重举行。我校校长俞立中教授,上海社科院党委副书记童世骏教授,上海社科院研究生部主任姚勤华教授,我校研究生院常务副院长李志斌教授,我校党委研工部部长、研究生院副院长刘敏教授等出席。来自复旦大学、东华大学等沪上多所高校的研究生代表以及我校和上海社科院的研究生参加了本次论坛。

论坛开幕式由我校研究生院常务副院长李志斌教授主持。俞立中校长和上海社科院党委副书记童世骏分别致辞。他们在致辞中说,一年一度的青年学术论坛是两校深度合作的产物,已经成为两校广大研究生相互学习与交流的平台,希望

此次论坛圆满成功,祝愿论坛越办越好,两校研究生继续加强交流,互相学习,共同进步。

俞立中校长在致辞中指出,青年学术论坛的组织者认识到全球化背景下,多元文化交流的重要性,论坛主题紧扣时代脉搏,启发青年学子关注社会现实,希望大家结识朋友,开阔视野。俞立中校长还对我校研究生会的工作给予了肯定,希望我校研究生会继续举办高层次的学术、科技、文化、实践活动,推动校园文化建设,引领广大研究生实践成才和全面发展。

童世骏教授指出,青年学术论坛是群体性的学术活动,年轻学子应该肩负学术使命,胸怀远大抱负,心系社会现实,脚踏实地学习和研究。

来自我校的罗文波、顾琴儿、李文立和上海社科院的马鹏晴、樊波成、徐洁等六位同学在论坛上宣读了学术论文,上海社科院尤俊意教授、张结海教授、高洪民副教授,我校陈承明教授和黄爱梅副教授以上文章进行了点评。

我校研究生院常务副院长李志斌教授致闭幕词,他借费孝通先生的“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”勉励广大研究生,坚守学术操守,专心学术研究,尊重学术传统,勇于学术创新。

本次论坛以“全球化视野下的思想创新与文化传承”为主题,共收到180多份来自两校的投稿,数量为历届之最,内容涵盖了文史哲、社会、法律、经济、政治、教育等方面。经专家评选,共评选出一等奖两名,二等奖六名,三等奖十二名,优秀奖三十名。

华东师大?上海社科院青年学术论坛创办于2005年,旨在为两校青年研究人员和研究生提供良好的学术交流平台,同时吸引上海市其他兄弟院校研究生参与,不断增进友谊,谋求共同进步。六年来,论坛影响日渐增长,为营造浓厚的学术气氛和加强两校青年学子的学术交流发挥了重要的作用。

青年学术论坛每年举办一届,由两校研究生会轮流承办。本次论坛由华东师大、上海社科院主办,我校研究生会承办,上海社科院研究生会协办。

我校召开2010年研究生思政工作会议 在世博会即将开幕之际,为了应对世博前后研究生思政工作的复杂局面,进一步加强研究生辅导员队伍建设,推进我校研究生思政工作,党委研工部于3月26日举办了2010年研究生思政工作会议。校党委副书记、副校长林在勇出席了会议。各院、系(所)分管学生工作副书记参加了会议。

党委研工部部长刘敏首先传达了教育部和上海市教卫党委近期有关会议精神,并分析了我校目前研究生辅导员的状况。国际关系与地区发展研究院党总支副书记何明,生命科学学院党委副书记赵旌旌,中文系党总支副书记江乃兵等分别就本单位学生工作近期重点案例,和与会人员进行了分享。随后,大家一起对研工部新出台的研究生辅导员工作要点和研究生兼职辅导员工作条例的草案进行了讨论。

校党委副书记、副校长林在勇指出,在目前研究生数量和情况均发生很大变化,研究生工作面临更加复杂、艰巨局面的情况下,做好研究生思想政治工作,需要大家的更大努力。希望各院系合理协调研究生和本科生辅导员,做好辅导员与导师之间的互动,注意发挥网络的作用,做好辅导员工作的动态管理,统一思路,守土有则,充分做好世博会期间的研究生工作。

★学生风采

中法联合培养博士生李筠在Nature上发表论文 近日,我校与巴黎高师联合培养2006级博士研究生李筠参与的重要学术成果《基于原子芯片的多体量子纠缠》在Nature杂志上刊发(Nature 464,1170)。

这是科学家第一次在原子芯片上实现多体量子纠缠——自旋压缩态。

该实验是在慕尼黑马克思-普朗克实验室、巴黎高师和我校的合作下完成的,马普实验室进行了实验,巴黎高师和我校提供了理论支持,实验参数选择和数值模拟工作。我校中法博士生李筠在这一研究中主要承担实验结果的理论解释工作,李筠的法方导师为Alice Sinatra教授,中方导师为物理系张卫平教授。

这一成果对基于芯片的原子钟和原子干涉仪打开了一条通向更高精度的道路。通过利用纠缠系统(自旋压缩态),原子钟的精度将可以大大提高。另外,自旋压缩可应用于高灵敏度原子干涉仪,用于测量引力,普朗克常数等。这一成果对人们理解基本物理,多体量子关联有非常重要的意义。这一成果已引起了多方关注,丹麦尼尔斯玻尔研究所的Eugene Polzik教授称这一实验的结果非常引人注目,Nature杂志和physicsworld也都进行了后续报道。美国MIT的Vladan Vuletic教授领导的研究组和美国Oklahoma大学Liu Yingmei的研究组则表示将开展与自旋压缩相关的实验。

我校博士研究生作为第一作者在《当代生物学》发表文章 1月26日,《当代生物学》(Current Biology,影响因子10.8)在线发表了我校张树义教授指导的博士研究生刘洋为第一作者、硕士研究生沈斌和韩秀群为共同作者发表的论文《回声定位蝙蝠与海豚基因序列的趋同进化》

(Convergent sequence evolution between echolocating bats and dolphins)。

趋同进化是指不同生物类群中独立进化出相似性状的事件。趋同进化在形态学上普遍存在,也是支持达尔文自然选择学说的重要证据。但是迄今为止在分子水平上的趋同进化的例子并不多见。

众所周知,大部分蝙蝠具有发达的高频回声定位能力,而回声定位和飞翔也是蝙蝠在自然界生存、繁衍和适应的重要特征。该实验室先前的工作(PNAS,2008)揭示回声定位蝙蝠的prestin基因在两类进化上独立的回声定位蝙蝠中经历了

趋同进化,并且证明这一过程是由自然选择驱动的。

在自然界中,鲸类是除了蝙蝠之外另一类具有发达回声定位能力的动物。鲸类中齿鲸具有回声定位能力,而须鲸不具有回声定位能力。该实验室的研究人员提出假设:回声定位鲸类和回声定位蝙蝠的prestin基因在分子水平上也许同样存在趋同进化。Prestin基因编码的蛋白在兽类耳蜗的外毛细胞中表达,并与声音频率的敏感性和选择性有关。经过实验,他们从基因组DNA中得到7种鲸类的prestin基因序列全长,其中4种是具有高频回声定位能力的海豚,1种大型齿鲸——抹香鲸(具有回声定位能力,但是所发出声音的频率较低)和2种非回声定位的须鲸。通过prestin基因树的构建以及选择压力的分析,他们发现4种具有高频回声定位能力的海豚和回声定位蝙蝠在基因树上聚成了一个支持度很高

的单系群,有明显的趋同进化的可能。同样令人兴奋的是:2种非回声定位的须鲸在基因树上还是同它们的鲸偶蹄目近亲——牛聚在一起,并没有同回声定位蝙蝠聚在一起。在排除长枝吸引和基因转换等其他非自然选择因素的影响后,他们肯定了在两类独立产生的高频回声定位物种中发生趋同进化的结论。有趣的是,当抹香鲸的序列被加入后,两类回声定位物种中趋同进化的信号明显减弱。因此,他们得出结论:对高频声音的敏感听觉、而不仅仅是回声定位,是蝙蝠、海豚这两类亲缘关系很远的动物类群之间发生基因序列趋同进化的原因,“Science杂志当天就评述了这一重要的科研发现”。

数学系中法联合培养张姣博士论文获法方最优评价

6月1日,法国巴黎高师原数学系主任、巴黎七大Rosso教授(量子群著名专家)、美国Rutgers大学著名顶点算子代数专家黄一知教授作为法方出席答辩委员会的专家,专程来到我校参加数学系中法联合培养博士生张姣的博士论文答辩,并做了两场《曹锡华代数论坛》校级学术报告。

张姣是我校数学系理科基地班培养的拔尖学生,曾提前一年完成本科学业,直升为数学系胡乃红教授的硕士研究生,后被选拔进入我校中法研究生院法语集训,并通过法语水平考试。由于硕士阶段继续在专业方面表现出突出的培养潜力,由导师推荐,被法方巴黎高师系主任Marc Rosso教授看重,录取为中法联合培养博士,中方导师为胡乃红教授、法方导师为Rosso教授,双方导师协商确定其主攻方向是目前法国的主流学科之一的循环同调论。张姣进入博士阶段先在我校学习半年打下坚实的学科基础后,再派往法国,先后在巴黎高师、巴黎七大留学近两年半,于去年11月初回国后继续参加讨论班,在胡乃红教授的具体指导下完成论文的收尾工作。

张姣从事的研究领域---循环同调论,是法国特色学科,由菲尔兹奖得主、法兰西学院和巴黎高等研究院教授A. Connes院士于80年代初创立。这既是国际热门的非交换几何理论的主要研究工具,也是连接量子群与非交换几何的主要研究手段之一。目前国内此方面研究还较少见。张姣在其博士论文中主要发展了一套很好的技术,克服了前人工作中难以跨越的处理障碍,建立了强撞合积代数的循环同调论,它大大推广并涵盖了著名K-理论专家Getzler等人建立的循环同调论框架。该博士论文还就量子化拟shuffle代数的结构、Bichon代数的Hopf 循环同调以及阶化Hopf循环上同调论展开了研究。法国两份同行评议以及答辩委员会一致认为,该博士论文在这些重要问题上取得的贡献是很有意义的,其结果是具高水平的;除了论文里新提出的一些漂亮的数学思想外,其工作还展开了一些新的研究前景(open some new perspectives)。张姣通过中法双边答辩委员会博士学位论文答辩,将被中法双方分别授予博士学位。法方给予的答辩评价等级为非常优秀(Tres Honorable)。张姣与法方导师合作的论文已发表在国际重要刊物Lett Math Phys上。

美术教育多位研究生在全国专业论文评选中获得佳绩

由中国教育学会美术教育专业委员会、音乐教育专业委员会与《中国美术教育》、《中国音乐教育》杂志联合举办的“全国音乐、美术教育论文评选”活动日前结束,我校艺术学院美术教育硕士研究生获得可喜成绩,赵晶晶、施燕华、辛

欣分获一等奖。

“全国音乐、美术教育论文评选”活动每三年举办一次,此次共收到全国美术教育参评论文3000余篇。经组委会组织专家评选,共评出获奖论文588篇,其中一等奖25篇,二等奖141篇,三等奖422篇。在一等奖中,中小学组获奖人数21人,高师组获奖人数4人。我校学生占高师组获一等奖人数的75%。

此外,研究生楼馨煜获得二等奖,朱传斌、李敏、管宇分别获得三等奖。

我校研究生虞阳应邀担任ICS世博开园仪式与首日直播嘉宾 我校世博院研究生虞阳5月1日上午应ICS(上海国际电视台)邀请,担任中国2010年上海世博会开园仪式与开幕首日直播的特邀嘉宾。

在4个半小时的直播过程中,虞阳就世博发展历程、世博主题理念以及上海世博会相关情况进行介绍,并对各片区主要展馆的造型设计、展示亮点与历史背景展开精彩的分析与点评。

ICS此次代表上海面向全球的世博直播,全程英文,以世博观览为主线,串联世博主题演绎、五大片区场馆、世博配套服务追踪等内容,并对世博园区正式开园首日的交通、人流、天气等情况进行实时报导。

虞阳不仅是全国电视台关于上海世博开园仪式与首日直播嘉宾中唯一的一

位研究生,也是目前面向全球的世博直播嘉宾中唯一的一位。

物理系研究生参加首届上海市高校研究生物理学科论坛 5月29日,我校物理系研究生参加了由上海交通大学主办的2010年首届上海市高校研究生物理学科学术创新论坛。我校刘佳博士做了关于“MX-FROG测超短脉冲宽度”的介绍。

每年一次的上海市高校研究生物理学科学术论坛旨在促进各高校研究生间的思想交流,提升研究生知识储备的广度与深度,增强研究生对科研综合领域及生产实际的了解,推进研究生科研创新性的培养与教育。

★院系巡礼

我校成立小分子药物研究所

华东师范大学小分子药物研究所成立大会暨小分子药物研讨会5月20日上午在中山北路校区举行。华东师范大学小分子药物研究所隶属与科学与技术跨学科高等研究院,重点针对小分子药物发现在合成化学上的关键技术瓶颈展开研究工作,力争建设成为一个高水平、结构合理、源头创新的小分子药物研究平台。

校长俞立中、副校长兼科学与技术跨学科高等研究院院长陈群、研究生院常务副院长李志斌、科技处处长孙真荣出席会议。出席大会的还有中科院上海有机所林国强院士,国家手性药物工程中心顾问蒋耀忠研究员和宓爱巧研究员,中国科技大学长江学者特聘教授龚流柱,中科院上海药物研究所杨玉社研究员、镇学初研究员,上海医药工业研究院副院长俞雄研究员以及来自美国施贵宝制药公司的美中药协(SAPA)主席王建基博士等国内外从事小分子药物研究的专家学者。

会议由华东师范大学小分子药物研究所所长胡文浩教授主持。俞立中和陈群分别代表学校和学院向小分子药物研究所的成立表示祝贺。与会专家对小分子药物研究所的成立基础和发展方向进行了热烈的讨论,对小分子药物研究所的发展提出了宝贵的意见和建议。与会专家建议研究所在保持药物合成研究优势的基础上与我校生命科学等优势学科加强合作,加强具有源头性创新靶点的小分子药物研究。同时建议研究所优化科研人员结构,凝练学科发展方向,从而增强发展后劲。

“都市研究与中国经验”暑期国际博士生研修班在我校举行 为期10天的“都市研究与中国经验”暑期国际博士生研修班于6月16日在我校开班。本次研修班由我校、哈佛燕京学社、纽约大学、香港大学共同主办。

开班仪式由思勉人文高等研究院常务副院长许纪霖主持。校党委书记张济顺、校长俞立中,哈佛燕京学社社长、美国著名汉学家裴宜理,香港大学香港人文社会研究所所长萧凤霞、副所长余国良,纽约大学中国中心暨批评理论中心主任、我校紫江客座教授张旭东,我校人文社会科学学院院长茅海建、思勉人文高等研究院上海史研究中心主任姜进等出席。

仪式上,张济顺、裴宜理、萧凤霞、张旭东先后致辞。裴宜理受聘我校荣誉教授,俞立中为其颁发了聘任证书。随后裴宜理作了“城市群体事件的模式”的学术报告。开幕式后,联合举办研修班的四方负责人进一步协商,准备将活动作为国际学术交流的重要手段加以规范化。这将成为我校加强国际学术交流,打造高水平学术交流平台的重要举措。

据悉,“都市研究与中国经验”暑期国际博士生研修班正式学员共有43人,分别来自我国(包括香港、台湾)、美国、英国、日本等国内外30余所著名高校。研修班安排了专题演讲、核心课程、史料解析和经典导读等四种教学形式,邀请国内外一流学者担任主讲人。特别优秀的学员将有机会赴哈佛燕京学社进修1至2年。

软件学院召开工程硕士教育工作研讨会 为进一步规范工程硕士异地教学点的管理,提高生源和培养质量,软件学院邀请了部分合作单位,于6月23-25日在理科大楼A207室召开了软件工程硕士教育工作研讨会,研究生院学位办主任阮平章、学院党委书记裴小倩、副院长吕玉才、院长助理姜宁康以及来自天津师大、江西师大等合作单位的代表20余人出席了会议。

开幕式由软件学院院长助理姜宁康主持,软件学院党委书记裴小倩首先致辞,她首先代表学院党委和行政、并代表何积丰院士对兄弟合作单位的领导和老师的到来表示欢迎,对长期以来大家对我院工程硕士招生培养工作的支持表示感谢,她向与会代表介绍了软件学院的发展近况,并指出,工程硕士培养是我院人才培养的重要组成部分,学院十分重视,在研究生院特别是专业学位办的领导和支持下,在学院工程硕士工作团队的共同努力下,取得了不俗的成绩。裴书记希望学院与兄弟合作单位能齐心协力,为国家培养更多的高端软件人才。同时也希望通过此次研讨,能进一步联络感情、增进共识,规范管理、提高质量,把工程硕士教育工作做得更好。最后,她祝愿研讨会取得圆满成功。

研究生院学位办主任阮平章发表了讲话,他指出,软件学院领导高度重视工程硕士教育工作,几年来,遵循“严格、规范、有序、适度”的原则,工作成绩

有目共睹,并正在形成自己的品牌。他高度评价了软件学院的工程硕士培养工作,并就如何进一步做好工程硕士教育工作谈了自己的想法。

软件学院分管工程硕士工作的吕玉才副院长作了题为《软件工程硕士教育的回顾与思考》的报告。他结合PPT演示,图文并茂地回顾了软件学院工程硕士的办学历程,并就指导思想、专业设置、培养方案、管理举措以及取得的成绩作了全面的介绍,关于如何进一步提高生源质量、如何在培养模式上进行突破等问题提出了若干思考。

在接下来的时间里,代表们围绕工程硕士的招生、培养和管理进行了热烈、深入的研讨,会议取得了预期的效果。

据悉,软件学院自举办工程硕士教育工作以来,已有1013人被授予工程硕士专业学位,他们学以致用,在各自的工作岗位上做出了突出的成绩,受到了业界的广泛好评。

中文系研究生党支部召开“世博:城市与文化”专题讨论会 2010年世界博览会(Expo2010)脚步临近,其主题“城市,让生活更美好”(BetterCity,BetterLife)也为世人所熟知。主办机构预计吸引世界各地7000万人次参观者前往,总投资达450亿人民币,将创世界博览会史上最大规模。

为此,3月30号下午,中文系研究生党支部在中文系四楼报告厅组织了一次主题为“世博:文化与城市”讨论会。来自08、09级的党员们参加了此次讨论会,共同探讨了城市与文化的关系以及世博对上海对人们日常生活的影响。

中文系党总支副书记江乃兵在讨论会上做了讲话。他认为,从文化的角度谈世博很有意义,而将同龄人聚到一起热烈讨论、集思广益、相互碰撞,可以擦出思想的火花,可以使支部生活过的更有意义。此次支部活动以“世博:城市与文化”为主题,则尽可能地契合中文的专业性,贴合同学们的生活,是丰富组织生活的一次有益的尝试。同时他鼓励党员同学们要时刻有“服务大家”的意识,能够为中文系的发展建言献策,营造共同学习、温馨的集体氛围,能够在未来的人生道路上能够走的更远。此外,江老师还就研究生的就业谈了一些他的看法,同时强调了党员的纪律性,引起了党员们的共鸣。

在讨论会上,主持人何建委同学说:每个城市都有自己的性格与文化。每天扑面而来的就是“城市,让生活更美好”的条幅和标语,每天都是一大群人奉献世博,“都能让我们感受到世博的浓厚气氛。但让城市能持久地带来美好生活,则需要我们大家的努力。”随后,党员们各抒己见,就城市与文化以及世博对上海与日常生活的影响进行了热烈而深入的讨论。

参加讨论会的党员中,有很多是世博志愿者,他们认为世博是宣传上海的一次契机,而作为生活在这座城市的一份子,理应为这项盛事志愿奉献一己之力。鲍乐同学认为,有文化精神的城市才能长久存在于人们心中,他以罗马为例论证了其观点。他认为,罗马早已不是世界经济文化的中心,但是为什么至今仍能为世人所熟知,全在于其辉煌的过去,其诞生过的文化名人为后世铭记。一座城市不应该只是让生活变得美好,更要关注其背后的文化意蕴。也有党员刘捷认为,文化的决定权不在于过去,而在于当下。有党员认为,世博会将掀开上海新的一页,对上海的发展将起到非常重要的作用。也有党员以昆明的园艺博览会为例,谈了一下类似活动对城市发展的推动作用。

围绕“世博:城市与文化”的主题,同学们各自发表了独到的见解。“城市并不等同于美好,要在城市生活中真正享有‘美好’,我们必须付出更好的思想,展开持久、深入的讨论,更要有更多的实践和行动”,主持人如是总结说。研讨会在一种轻松、自由、畅所欲言的氛围中进展,而党员们也从就业、生活等与个人息息相关的角度探讨了“世博:城市与文化”这一形而上的主题。

讨论会结束后,有党员认为:“作为研究生党员的我们,尤其是身在上海的我们,更有责任和义务以自己的实际行动去参与世博,服务世博,感受世博。”

商学院与上海社科院就深化联合培养研究生事宜进行研讨 商学院于日前牵头就如何深化我校与上海社科院联合培养研究生进行了研讨。上海社科院、我校研究生院和商学院的相关领导共同参与了本次座谈会。

自2005年开始,上海社会科学院招收的硕士研究生第一学年放在我校培养,由商学院进行对口管理。时至今日已有4年时间,而这中间经历了商学院从普陀校区搬迁到闵行校区,联合培养的上海社科院研究生目前也在闵行校区学习、生

上海各大高校之最

上海各大高校之最 1、情侣最多——松江大学城 上海有句话叫做“爱在华师大”,但是今天看来,华师大已经OUT了,松江大学城六七 所大学在那里,那是无时不情侣,无处不情侣。只要人类能够到达的地方就有情侣。 作为一个女生生活在松江,简直就是悲剧啊。 2、女生质量最高——上海外国语大学和同济大学并列 上外应该不用我多说了吧。 但是同济女生的美丽就是一个最大的意外………本来是冲着同济男生去的同济。结果发 现90%的同济男生长得一个样子………而同济女生则非~~常~~漂~~亮。整个学校的女生 普遍地清新自然、不施粉黛、也很时髦。带一个同济女朋友出门,不要太扎台型噢。 3、男生质量最高——上海理工大学 真是惊叹上理工男生数量之惊人,质量之上乘。连送饮用水的都是帅哥。 而相比于上理工,交大男生有点老成,看上去年龄偏大。不说话的时候有点像民工。 同济男生长得都一样:黑框眼镜+双肩包+休闲裤+nike跑鞋=同济男。缺乏多样性。 4、网吧最多——上海大学 松江七所学校才一家网吧,上海大学一所学校就七家网吧。而且七家网吧相隔不到5分钟。青浦校区的就惨了。男生去网吧,骑车要半个小时,坐轻轨要坐两站。 5、最大校区——上海交通大学闵行校区 交大大得催人泪下……4000亩的学校一望无际。 (1)没有自行车的同学在交大无法存活。 (2)实在不会骑车的同学可以坐交大的环校巴士。就是说,交大有一种自己的公共汽 车,在交大里面绕一圈有十几站路。而同学们从一幢教学楼A到另一幢教学楼B要坐好几站……理解了伐? 6、最舒服的图书馆——华东师范大学闵行校区 话说华师大的图书馆,远看像个垃圾桶,近看像个马桶。 官方哭着说:我们是个笔筒…… 他们一年四季开空调,空调开得像不要钱。在里面冬天脱衣服,夏天盖被子。 他们底楼是二手书店。然后接下去的每一层都有颜色不同的沙发。 幸福的是,冬天的时候可以躺在沙发里晒太阳,好幸福的。。。 7、最牛x黑车——松江大学城 松江的黑车:集团化,连锁化,规模化。准时出发,准点到达。 8、监狱一条街——上海政法学院 隔壁是青浦监狱、上海女子监狱、上海少管所,就连副院长都说,咱是“四大家族, 监狱一条街”。 9、雷人最多——复旦大学 复旦有个特色就是女生比较强势。在复旦,男生读文科,女生读理科——导致复旦当地 民风彪悍,雷人辈出。

华东师范大学计算机系各研究所导师招生意向表

2012年华东师范大学计算机系各研究所导师招生意向表

华东师范大学计算机系教授研究方向 姓名职 称 研究领域 办公 室 电话E-mail 王能终 身 教 授 计算机网络协议、计算机网络安全、数字 移动通信系统的用户设备测试技术 信息 楼601 室 54345146 顾君忠终 身 教 授 多媒体技术,远程教育技术,CSCW及其应 用;分布式数据库系统,分布计算环境;计 算机支持的协同工作(CSCW):高级系 统设计与综合,分布计算与普及计算 信息 楼603 室 54345147 吕岳教 授 模式识别,图像处理,人工智能,信息检 索,数据挖掘,人工神经网络,计算机视 觉,数据压缩,生物信息学 信息 楼621 室 54345115 张卫教 授 计算机网络组播协议和技术、计算机网络 管理、网络协议的一致性测试、网络教育 技术 信息 楼615 室 54345165 李志斌教 授 符号计算软件及其应用、非线性数学物理 信息 楼611 室 54345145 杨宗源教 授 软件工程、工具及环境:形式化、面向对 象、组件、中间件、分布计算、过程管理、 测试与度量、语言处理 信息 楼613 室 54345109 顾国庆教 授 图像处理和模式识别:图像处理,模式识 别和人工智能;复杂系统的计算机模拟研 究:原胞自动机和交通流模型的研究,复 杂流体的理论 信息 楼603 室 54535183 张桂戌教 授 软件设计方法与技术、图像处理理论与方 法 信息 楼330 室 54345108 gxzhang@https://www.360docs.net/doc/9514620214.html, 王紫模式识别、人工智能、生物特征识别信息(617)

华东师范大学网络教育学院复习备考题库答案_专升本大学语文

全国教师教育网络联盟入学联考 (专科起点升本科) 大学语文复习备考题库参考答案 2010年 一、基础知识选择题(103题,每题1分) 1、 [B]; 2、[A]; 3、[A]; 4、[A]; 5、[A]; 6、[B]; 7、[B]; 8、[A]; 9、[D]; 10、[A];11、[A];12、[B];13、[D];14、[B];15、[C]; 16、[B];17、[B] ;18、[C]; 19、[A];20、[D];21、[C];22、[B];23、[D]; 24、[A];25、[D];26、[B];27、[A]; 28、[D];29、[D];30、[C];31、[B];32、[B]; 33、[C];34、[B];35、[D];36、[A]; 37、[C];38、[C];39、[A];40、[C];41、[C];42、[B];43、[B];44、[D];45、[B]; 46、[D];47、[C];48、[B];49、[A];50、[D];51、[D];52、[C];53、[D];54、[C]; 55、[D];56、[C];57、[A];58、[B];59、[B];60、[C];61、[B];62、[D];63、[A]; 64、[C];65、[B]; 66、[D];67、[A];68、[B];69、[D];70、[D];71、[B];72、[C]; 73、[C];74、[B];75、[C];76、[A];77、[B];78、[A];79、[C];80、[C];81、[B]; 82、[C];83、[B];84、[C]; 85、[B];86、[D];87、[A];88、[A];89、[B];90、[C]; 91、[D];92、[A];93、[D];94、[A];95、[B];96、[C];97、[A];98、[D];99、[C] 100、[A];101、[B];102、[C]; 103、[C] 二、阅读分析(36大题计66小题,每小题3分) (一):树:种,栽种; 谨:认真办好。 申:反复教导。 检:约束,制止。 涂:通“途”,道路。 发:开发粮仓。 (二):勖:勉励。 字:养育。 遂:饲养。 (三):1、老虎犀牛从笼子里跑了出来,龟甲美玉在匣子里被毁坏。 2、将季氏比作虎兕,将颛臾比作美玉,一个出兵侵略,一个就要象美玉被毁掉,而冉有、季路被比作守匣护椟之人,负有不可推卸的责任。 (四):无论诸侯还是大夫,不必忧虑财富太少,只需忧虑财富不均;不忧虑物质贫乏,只应忧虑人心不安。 (五):不正像米粒存放在粮仓之中吗? (六):1、左右的人说:“就是歌唱那…长剑回去吧?的人啊。” 2、我私自用(您的债款)给您买回了道义。 (七): 1、贫穷困乏不能养活自己,托人请求孟尝君。

当代西方文艺理论(DOC)

《当代西方文艺理论》笔记 (参考书目:《当代西方文艺理论》朱立元主编,华东师范大学出版社) 0.导论:当代西方文艺理论概观 1.当代西方哲学思潮大体上分为:人本主义、科学主义两大思潮。 (1)人本主义文论的主要理论派别: ①象征主义(瓦莱里) ②表现主义(克罗齐) ③精神分析学文论(弗洛伊德) ④现象学和存在主义(萨特) ⑤ 20世纪西方马克思主义文论 (2)科学主义文论的主要理论派别: ①形式主义(俄国) ②新批评派文论(英美) ③结构主义文论(索绪尔) 2.当代西方文论研究重点上发生了两次重要的历史性转移: (1)从重点研究作家转移到重点研究作品文本。 (2)从重点研究文本转移到重点研究读者和接受。 3.当代西方文论最重要的特征是出现了两个转向:非理性转向、语言论转向。 (1)非理性转向:这主要是就人本主义文论而言。强调人的情感比理性更重要。 (2)语言论转向:这主要是就科学主义文论而言。是西方哲学史上第二次大的转向。 1.象征主义与意象派诗论 1.前象征主义主要是指:19世纪后半叶产生于法国的诗歌流派。 代表人物是:波德莱尔、魏尔兰、兰波和马拉美。 波德莱尔的十四行诗《应和》首次提出著名的象征主义“应和”论。2.后象征主义代表:瓦莱里以音乐化为核心的象征主义诗论。 象征主义的界定:音乐化。 3.瓦莱里“音乐化”论的要点: (1)音乐化指:和谐的整体感觉效果:诗要讲求音乐之美,不仅指节奏感、旋律性,而且要具有音乐那样的协调性、严密性和整体性,要用音乐语言来思维。 例:艾略特的《荒原》即借用交响乐的程式来组织全诗,给人一种和谐的整体感觉:第一章:《死者葬仪》母题:(无水――死亡)(正题) 第二章:《对弈》反母题:(欲――虽死犹生) 第三章:《火诫》变异母题:(火――求救)(火象征:太阳、光明、净化) 第四章:《水里的死亡》重复母题:(水太多――死)(反题) 第五章:《雷霆的活》反重复母题:(天降净水――得救的可能)(合题)

华东师范大学研究生英语综合班期末考试翻译C

Unit 17: 了解传统 I?m the overseas representative for a firm which manufactures cosmetics and perfumes. I?m going to France and Spain to see if I can introduce my company?s products into these markets. Do you have any advice for businessmen and women visiting these countries? 我是一家化妆品和香水公司的海外代表。我要去法国和西班牙,看看我是否能把我公司的产品引入这些市场。你对商人和妇女访问这些国家有什么建议呢? My husband?s firm has suggested that I accompany him on a tour of Korea, China and Japan next autumn. I?m told that wives are not usually invited to take part in the many social activities which a business trip like this usually involves. Is this true? I don?t want to spend my time sitting in a hotel room. And if I do go, what advice do you have about protocol for both me and my husband. 我丈夫的公司已经建议我陪他于明年秋季去韩国,中国和日本旅行。我被告知,类似这样的商务旅行所包含的种种社交活动一般是不邀请家眷的。这是真的吗?我不想整日都坐在酒店房间。但是如果我去了,你有什么对我和我丈夫在礼节上的建议。 I?ve heard that the formalities involved in business dealings in the Middle East are rather complex. Can you give me any tips as I?m off to the Gulf States on a business trip next month? 我听说在中东地区商务交往礼节相当复杂。我下个月要去海湾国家进行商务旅行,你可以给我一些建议吗? Gestures aren?t the only area in which the unwary traveler can get tripped up. Foreign cultures adhere to different business customs and protocol. For example: 粗心的旅客会触犯文化禁忌,并且不止是在手势上。外国文化遵循不同的商业习惯和礼节。例如: ●Caffeine junkies should restrain themselves in the Middle East. “three cups of tea or coffee is usually the polite limit in offices and during social calls.” counsels …Travel Pak,? a free publication of Alia, the Royal Jordanian Airline. “But if your host keeps going, you also may continue sipping. If you?ve had your fill, give your empty cup a quick twist---a sort of wiggle---as you hand it back. That means, ?No more, thank you.?” 咖啡因成瘾者在中东地区要约束自己。“三杯茶或咖啡通常是在办公室和社交拜访活动时的有礼貌的限度,”这是约旦皇家航空公司阿里雅的一本免费刊物《巴基斯坦之行》的建议。“但是如果主人仍然在喝,你可以继续小口喝一会。如果你己喝好,请在你归还杯子时,将空杯迅速转动一下。”这意味着,“我不要了,谢谢你。” ●Middle East visitors also should not be surprised “ if others barge right into the office in the middle of your conversation with the person you are seeing,” notes “Travel Pak.” An old Arab custom calls for keeping an “open office.” 《巴基斯坦之行》提醒到:旅客在中东也应不会奇怪“如果你正与他人会晤磋商时,突然有人闯入办公室”。一条阿拉伯传统习俗要求人们“开门办公”。 ●The British, however, consider it impolite to interrupt a visitor, even after all

西方文论作业 2

中国矿业大学文法学院《20世纪西方文学思潮》课程论文 专业:汉语言文学 班级:汉语言11-2班 学号: 11114809 姓名:何瑞歌

《灵与肉》中的存在主义 摘要:“自由”是萨特存在主义哲学思想的核心命题。萨特在《什么是文学?》中对于文学本质做了一个详细的论述。本文借助萨特对文学本质的理解及定义分析全国优秀短篇小说张贤亮的《灵与肉》。分别从写作之前张贤亮心中对于文学的定义和对自由的把握,以及作品中的人物许灵均在文本中的存在之思。通过这两个方面把理论同文本联系起来进行分析。 作品是作家艺术生命力的一次性呈现。很多时候作家的创作只是在借助自己虚构的人物形象来传递自己内心的真实想法。文中的许灵均在一定程度上就是张贤亮自己。同样有着留学于美的父亲,同样面对着一日三餐的饥渴境遇,同样有着被流放的命运...... 关键字:命运、自由、虚无、存在 一、写作之始,终得存在主义 萨特将文学的本质看作是自由的,同时,他也认为这只是文学的纯粹本质或者一种文学理想。此外,他还认为文学的唯一题材就是自由。他曾经这样指出:“不管作家写的是随笔、抨击文章、讽刺作品还是小说,不管他只谈论个人的情感还是抨击社会制度,作家作为自由人诉诸另一些自由人,他只有一个题材:自由①” 我认为这种文学自由总体归纳出来就是两个方面。一是文体上的自由,二是内容或者是表达主旨上的自由。这两种自由都是由作者自己来掌控的。张贤亮在创造《灵与肉》这不短篇小说的动机中,就含有着自己内心对于这种自由的认同,对于“人的存在首先是一种自由,这种自由的核心内容是自我选择。②”这句话的的认同。主要可以从以下两个方面解释。 1、《灵与肉》—文学本质 萨特的存在主义中的一个观点是“文学本质—对人的存在和自由的揭示”③。张贤亮的创作就是这样的动机。 张贤亮因为发表《大风歌》而被打成右派,《大风歌》的,是他神经上受到巨大震撼,他的精神气质又渗进了一种悲剧色彩,一种激愤、悲怆的孤独感。他自己也曾说过:“心灵深处总有一个孤独感的内核。”他《灵与肉》的创作就是源于他20多年承受的生活给予的磨难。如接受了大西北的自然环境和劳动人民的熏陶,并阅读了大量的著作,这也使得他的文学作品多了一份哲思。他自己也谈到,写《灵与肉》的意图就是要表现“痛苦中的欢乐,伤痕上的美。”并说“美和欢乐,必须来自痛苦和伤痕本身,来自于对这种生活的深刻体验。” 艺术真实不同于生活真实,艺术真实以假定性情境表现对社会生活内蕴的认识和感悟④。张贤亮对于许灵均的期待融入了自己对于人生的感叹。一个作家对于社会的认知体现在他的控诉之中,其控诉的表现形式则是文字。张贤亮在思考自己存活的意义,他在质疑,但是现实的复杂让这种明目张胆的抱怨只能假借作品来表达自己的内心。因为文学作品是拥有自由的,任何人都能在文学作品中寻求到倾诉的欢愉之地。 2、文学介入生活 萨特的文论具有强烈的社会批判性,他的笔是他战斗的武器,他无时无刻不在用笔告诉着人们如何用写作来战斗。所以他认为文学的本质同样表现为文学对现实的“介入”⑤。 “文学把你投向战斗;写作,这是某种要求自由的方式;一旦你开始写作,不管你愿不愿意,你已经介入了⑥”。对于张贤亮来说这句话再合适不过了。 张贤亮说过:“一个人在青年时期的一小段对他有强烈影响的经历,他神经上受到的某种巨大的震撼,甚至决定他一生中的心理状态,使他成为某一种特定精神类型的人......如果这个人恰

华东师范大学大学英语选修课_英语阅读技巧教学大纲

《华东师范大学大学英语选修课:英语阅读技巧教学大纲》English Reading Skills Syllabus of ECNU 课程名称:英语阅读技巧(English Reading Skills) 一、课程目的、任务:本课程为选修课程,旨在帮助已具有较扎实英语语言能力的学生进一 步培养其熟练、快速阅读各类英语原版读物的能力,如科技论文、报刊评论、说明、广告等。同时介绍有关英语国家的历史、文化、政治、教育、民俗等方面的知识。 二、课程内容:该课程以《中级阅读教程》(第二版)为主干教材,每一单元包含一独立主 题。每单元各包含三篇阅读材料,以第一篇为主,其它为辅。并配有相应的词汇理解题和阅读技巧讲座。 三、教学方式、实践环节的特色:教学过程中强调学生利用自己的语言知识和对背景的了解 对阅读材料进行积极的思维,从而达到扩大词汇、巩固所学、拓宽背景知识面、熟练掌握阅读技巧和纠正不良阅读习惯的目的。 四、教材及参考书目: 教材: 陈汉生编著:《中级阅读教程》(第二版),上海外语教育出版社,2003年 参考书目: 陈汉生编:《中级阅读教程》(第一版),上海外语教育出版社,1998年 路易丝??希拉萨瓦、琳达?马克斯坦编著,徐依非编译:《增进英语阅读技巧》,上海远东出版社,1992年 黄源深主编:《英国散文选读》,上海译文出版社,1991年 Reid Stephen: Purpose and Process A Reader for Writers, 1991 by Prentice-Hall Inc. 五、考核方式与评价结构: 平时成绩10% 期中成绩20%+ 期末成绩70% 六、讲授大纲: Unit 1: People: A Ma’am for All Seasons — the Queen Mother Skills: What is Reading Comprehension? Unit 2: Food: Craving the Crawlies Skills: Classroom Procedures Unit 3: House: Building a House Skills: Surveying the Chapter or Article Unit 4: Shopping: An English Christmas Skills: Organization Patterns That Authors Use Unit 5: Transport: Just Plane Dangerous? Skills: How Do Authors Connect Sentences and Relate Ideas? Unit 6: Environmental Protection: Clean Air, Dirty Fight Skills: How to Make Inferences Skills: How to Make References Unit 11: Crime: Bank Robberies Skills: To Improve Predicting, Previewing and Anticipation (1) Skills: To Improve Predicting, Previewing and Anticipation (2) Skills: To Improve Skimming and Scanning Unit 13: Entertainment: Biggest Season

华东师范大学大学简介

华东师范大学大学简介 华东师范大学大学简介 华东师范大学大学简介 华东师范大学是由国家举办,教育部主管,教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日,是以大夏大学(1924年)、光华大学(1925年)为基础,同时调进复旦 大学、同济大学、浙江大学和圣约翰大学等高校的部分系科,在大 夏大学原址上创办的。1959年学校被中公中央确定为全国16所重 点院校之一。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并, 改名上海师范大学。1978年学校再次被确认为全国重点大学。1980 年恢复华东师范大学校名。1986年学校被国务院批准成为设立研究 生院的33所高等院校之一。1996年被列入“211工程”国家重点建 设大学行列。1997、1998年,上海幼儿师范高等专科学校、上海教 育学院和上海第二教育学院先后并入。2002年根据上海市高校布局 结构调整的战略部署,启动闵行校区规划建设,2006年学校主体搬 迁到闵行校区,形成了“一校两区、联动发展”的`办学格局。2006 年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学,学校进入国家“985 工程”高校行列。 学校秉承大夏大学、光华大学等前身学校“自强不息”、“格致诚正”的精神和学思结合、中外汇通的传统,追求“智慧的创获, 品性的陶熔,民族和社会的发展”的大学理想,恪守“求实创造, 为人师表”的校训规范,按照《华东师范大学改革与发展规划纲要(2010—2020)》和《华东师范大学第十二个五年发展规划》要求, 朝着“拥有若干一流学科,多学科协调发展,引领中国教师教育发 展的世界知名的高水平研究型大学”目标稳步迈进,力争在2020年 左右进入世界知名高水平研究型大学行列,在本世纪中叶建成世界 一流大学。

计算机入门模拟卷A-华东师范大学

计算机入门模拟卷A-华东师范大学

华东师范大学成人高等教育(网络教育) 《计算机入门》模拟卷(A卷) 考试形式:闭卷考试时间:90分钟 学习中心:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 成绩:_________ 注:答案统一做在答题纸上。 一、单选题(40分) 1..当前的计算机一般被认为是第四代计算机,它所采用的逻辑元件是__D____。 A.晶体管 B.集成电路 C.电子管 D. 大规模集成电路 2.时至今日,计算机仍采用“存储程序”原理,原理的提出者是____C___。 A.莫尔 B.比尔?盖茨 C.冯?诺依曼 D.科得( E. F.Codd) 3.衡量计算机存储能力的指标是___D___。A.字节 B.字长 C.处理速度 D.存储容量 4.在Windows 7操作系统中,将打开窗口拖动

到屏幕顶端,窗口会__C_____。 A.关闭 B.消失 C.最大化 D.最小化 5.在Windows 7操作系统中,显示3D桌面效果的快捷键是____C___。 A.“Win”+“D” B.“Win”+“P” C.“Win”+“Tab” D.“Alt”+“Tab” 6.文件的类型可以根据____C___来识别。A.文件的大小B.文件的用途 C.文件的扩展名D.文件的存放位置 7.中央处理器(CPU)可直接读写的计算机存储部件是_____A___。 A.内存 B.硬盘 C.软盘 D.外存

8. 磁盘和磁盘驱动器是微型计算机的外存储设备,可实现对信息的_____C__。 A.输入 B.输出 C.输入和输出 D.记录和过滤 9. 在Windows中,想同时改变窗口的髙度和宽度的操作是拖放____A____。 A.窗口角 B.窗口边框 C.滚动条 D.菜单栏 10. 安装程序时通常默认安装在____A______中的“Program Files”文件夹中。 A.C盘 B.D盘 C. E盘 D.F盘 11.任务栏中的“应用程序按钮”是用来___B_____。 A.打开应用程序的B.切换应用程序的 C.复制应用程序的D.删除应用程序的

华师大网络教育公共英语三平时作业答案

华师大网络教育公共英语三平时作业答案

大项 1 of 6 - Part I Vocabulary and Structure 20.0 得分 1.0 得分题目 1 of 50 They were _________ leave their country. A.required https://www.360docs.net/doc/9514620214.html,pelled C.made D.forced to 答案关键: D 1.0 得分题目 2 of 50 The police haven’t been able to __________the mysterious bank robbery. A.solve B.solution C.answer D.settle with 答案关键: A 1.0 得分题目 3 of 50 Children learn from their ________. A.weaknesses B.faults C.mistakes

D.responses 答案关键: C 1.0 得分题目 4 of 50 Neither of us __________ to undertake the responsibility. A.were wanting B.wants C.want D.have wanted 答案关键: B 1.0 得分题目 5 of 50 He __________ live in the country than in the city. A.prefers B.has better C.likes to D.would rather 答案关键: D 1.0 得分题目 6 of 50 It is important that you __________ immediate action in this matter. A.would take

华东师范大学英语模拟卷B答案

华东师范大学成人高等教育(网络教育) 公共课 《英语(A)》模拟卷(B卷) 考试形式:闭卷考试时间:90分钟 学习中心:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 成绩:_________ 注:答案统一做在答题纸上。 Part I 单选题(20%)(答案务必写在答题纸上) 1. Let?s ______B__________now. A. go work B. go to work C. to go work D. to work 2. Li Hong is a teacher __A__ a small school. A. at B. for C. over D. on 3. Can you __A____ me the book? A. lend B. borrow C. lent D. borrowing 4. She does her homework __C__ evening. A. in B. at C. in the D. at the 5. —What is the date today? —___B______. A. It?s half past one B. It?s the first of December C. It?s Monday D. It?s Sunday 6. The ______C_________ names are Sam and Jack. A. twins B. twin?s C. twins? D. twin 7. ______D___ beautiful garden it is! A. What B. How C. How a D. What a 8. I?m from Shanghai and where are you ___B______ ? A. at B. from C. on D. in 9. She always _____C_____ early in the morning and comes back home late in the afternoon. A. goes work B. go to work C. goes to work D. go work 10. Class begins __B__ eight in the morning. A. in B. at C. \ D. on 11. They are the students ___C__ Class One. A. in B. at C. of D. on 12. —What time is it now? —It?s___A___.( 8:31) A. eight past thirty-one B. twenty-nine to nine C. thirty-one past eight D. nine to twenty-nine

华师大网络教育选修课《计算机应用基础统考》平时作业答案及解析

华师大网络教育选修课《计算机应用基础统考》平时作业答案题目 1 世界上第一台电子计算机“ENIAC”采用的逻辑元件是 A.大规模集成电路 B.集成电路 C.晶体管 D.电子管 答案: D 题目 2 计算机的基本组成包括 A.中央处理器CPU、主板、电源和输入输出设备 B.中央处理器CPU、内存、输入和出设备 C.中央处理器CPU、硬盘和软盘、显示器和电源 D.中央处理器CPU、存储器、输入输出设备 答案: D

题目 3 下列软件中属于系统软件的是 A.Authorware 多媒体制作软件 B.C语言程序设计软件 C.GIS 地理信息系统处理软件 D.Photoshop图像处理软件 答案: B 题目 4 一般说来,下列打印机中,________的打印速度最快。 A.针式打印机 B.激光打印机 C.黑白喷墨打印机 D.彩色喷墨打印机 答案: B 题目 5

十六进制数 B42H 转换成十进制数和二进制数分别是 A.2882 和 101101000010B B.2596 和 0010010110010110B C.2340 和 101000100100B D.2844 和 0010010110010110B 答案: A 题目 6 操作系统是 A.用户与软件的接口 B.系统软件与应用软件的接口 C.主机与外设的接口 D.用户与计算机的接口 答案: D 题目 7 在搜索或显示文件目录时,若用户选择通配符*.*,其含义为

A.选中所有含有*的文件 B.选中所有扩展名中含有*的文件 C.选中所有文件 D.选中非可执行的文件 答案: C 题目 8 下列关于删除操作的说法中只有__________是不对的。 A.把文件名或快捷图标拖放到“回收站”中,该文件被逻辑删除 B.在“我的电脑”中选中该文件,按下键,该文件被逻辑删除 C.在“回收站”中选中该文件,按下键,该文件被逻辑删除 D.在“桌面”中选中该文件,按下键,该文件被逻辑删除 答案: C 题目 9 在Windows中下面的叙述正确的是 A.“写字板”是字处理软件,不能进行图文处理

《西方社会学理论》样题及答案(1)

华东师范大学期末试卷(样题1) 课程名称:《西方社会学理论》 学生姓名:______________ 学号:____________ 专业:社会学年级/班级: 课程性质:公共必修、公共选修、专业必修、专业选修 一二三四五六七八总分阅卷人签名----------------------------------------------------------------------------------------------------------- (本试卷为开卷/闭卷考试) 一、名词解释(每题5分,共15分) 1、社会事实: 2、工具合理性行动 3、齐美尔(G.Simmel) 二、概念辨析(每题10分,共30分) 1、社会动力学和社会静力学 2、现实性冲突与非现实性冲突。 3、价值中立与价值介入

三、简答题(每题10分,共40分) 1、简述西方社会学理论产生的社会历史条件与思想背景。 2、简述默顿功能主义思想的主要贡献及其特征。 3、与霍曼斯的交换理论相比,布劳的交换理论有什么特征? 4、简述符号互动理论的方法论特征。 四、论述题 (15分) 试比较科塞和达伦多夫在社会冲突理论的异同。

华东师范大学期末试卷(样题1) 参考答案及评分标准 课程名称:《西方社会学理论》 学生姓名:______________ 学号:____________ 专业:社会学年级/班级: 课程性质:公共必修、公共选修、专业必修、专业选修 一二三四五六七八总分阅卷人签名----------------------------------------------------------------------------------------------------------- (本试卷为开卷/闭卷考试) 一、名词解释(每题5分,共15分) 1、社会事实:是法国社会学家涂尔干提出的一个概论。涂尔干认为,一切行为方式,不论它是固定的还是不固定的,凡是能从外部给予个人以约束的,或者换句话说,普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的,不管其在个人身上的表现如何,都是社会事实。(3分) 其显著性特征是:客观性、强制性和普遍性。(2分) 2、工具合理性行动:是韦伯在分析社会行动的类型中提出的一个概念。又称目的合理性行动。(2分)是指通过对外界事物的情况和其他人的举止的期待,并利用这种期待作为“条件”或者作为“手段”,以期实现自己合乎理性所争取和考虑的作为成果的目的的行动。(3分) 3、齐美尔(G.Simmel):齐美尔是德国古典时期的社会学家,开创了形式社会学的研究。其代表作是《货币哲学》、《社会学的基本问题》等。(2分)他认为社会学的主要任务是研究社会交往的形式,而社会交往形式是“个人之间交往的方式,通过或者说在这种方式中,交往成为社会现实”。此外,他在文化社会学方面也非常具有影响。(3分)

2016年华东师范大学学科教学(英语)考研

2016年华东师范大学学科教学(英语)考研 以下内容由凯程老师搜集整理,供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容,请咨询凯程老师。 一、华东师范大学学科教学(英语)考研科目有哪些? 学科教学(英语)专业要求学生掌握现代外语教育理论、积极参加英语教育教学实践和研究。 (101)思想政治理论 (201)英语一 (913)综合英语(A) 华东师范大学学科教学(英语)考研考试科目全国统一命题,参见教育部考试中心编制的考试大纲。 备注: 华东师范大学学科教学(英语)专业为教育硕士,专业学位。 二、华东师范大学学科教学(英语)考研研究方向有哪些? 华东师范大学学科教学(英语)考研不区分研究方向。 三、华东师范大学学科教学(英语)考研参考书目有哪些? 《教育学》王道俊、王汉澜主编,人教出版社。 《中国教育史》孙培青主编,华东师大出版社。 《外国教育史》戴本博主编,人教出版社。 《普通心理学》彭聃龄主编,北师大出。 807 语言学基本理论

《语言学教程》(修订版)北大出版社胡壮麟 四、华东师范大学学科教学(英语)考研报录比怎么样? 华东师范大学2013年考研学科教学(英语)(专业学位)专业招生人数为10。华东师范大学2012年考研学科教学(英语)(专业学位)专业招生人数为10。华东师范大学2011年考研学科教学(英语)(专业学位)专业招生人数为15。 五、学科教学(英语)考研院校推荐怎么样? 目前,国内的高校开设学科教学(英语)这门课程的和声誉比较好的有:(10027)北京师范大学、(10200)东北师范大学、(10246)复旦大学、(10486)武汉大学 (10487)华中科技大学、(10533)中南大学、(10269)华东师范大学 六、学科教学(英语)考研就业方向怎么样? 一般来说,学科教学(英语)考研毕业生会选择从事教书、翻译、文秘,也可以进公司干行政或者公关,有些学生可以选择策划管理以及进媒体工作。

上海大学分布

1、上海财经大学(国定路校区) 2、上海外国语大学(松江校区) 3、上海理工大学(中环路) 军工路516号( 近控江路) 4、复旦大学(枫林校区) 上海市徐汇区医学院路138号 5、复旦大学(张江校区) 6、上海海事大学临港校区 7、上海政法学院 8、上海外国语大学(虹口校区) 9、上海师大徐汇校区西部桂林路100号电话 10、东华大学(延安路校区) 1、复旦大学(邯郸校区) 2、上海交通大学(徐汇校区) 3、同济大学(四平路校区) 4、华东师范大学(中北校区) 5、上海交通大学(闵行校区) 6、华东师范大学(闵行校区) 7、上海大学宝山区上大路99号(近南陈路) 8、华东理工大学(徐汇校区) 9、同济大学(嘉定校区) 10、上海第二工业大学(金海路校区) 1、上海海洋大学(临港校区) 2、上海对外经贸大学 3、上海金融学院(民雪路) 4、复旦大学(江湾新校区) 5、华东理工大学(奉贤校区) 6、上海大学(嘉定校区) 7、上海电机学院临港校区 8、同济大学(沪北校区) 9、上海商学院(奉浦校区) 10、上海体育学院西校区

1、上海电力大学 2、上海建桥学院临港新校区 3、上海师范大学奉贤校区 4、上海应用技术大学 5、中欧国际工商学院 6、上海理工大学军工路校区南校区军工路334号 7、上海电力大学南汇校区学海路28号 8、上海海事大学 9、上海市税务干部学校 10、上海立信会计学院松江大学城校区

1、复旦大学上海医学院上海市徐汇区东安路130号 2、同济大学(沪西校区) 3、上海师范大学(徐汇校区)桂林路100号 4、上海市长宁区教育学院? 5、上海交通大学(法华校区)? 6、上海科技大学?海科路100 7、华东政法大学(松江校区) 8、上海民远学院(唐念路) 9、同济大学黄浦分部 10、上海海洋大学?中州路10号

华东师范大学_计算机应用基础

以下不属于计算机外部设备的是_______。 A.输入设备 B.中央处理器和主存储 器 C.输出设备 D.外存储器 答案关键: B 题目 2 of 100 1.0 得分 计算机系统中运行的程序、数据及相应的文档的集合称为 ________。 A.主机 B.软件系 统 C.系统软 件 D.应用软 件 答案关键: B 题目 3 of 100 1.0 得分 以下不属于计算机软件系统的是_______。 A.程序 B.程序使用的数据 C.外存储器 D.与程序相关的文 档 答案关键: C

下面各组设备中,同时包括了输入设备、输出设备和存储设备的是_____。 A.CRT, CPU、ROM B.绘图仪、鼠标器、键盘 C.鼠标器、绘图仪、光盘 D.磁带、打印机、激光印字机 答案关键: C 题目 5 of 100 1.0 得分 在微型计算机的各种设备中,既用于输入又可用于输出的设备是_____。 A.磁盘驱动 器 B.键盘 C.鼠标 D.绘图仪 答案关键: A 题目 6 of 100 1.0 得分 用语言、文字、符号、场景、图像、声音等方式表达的内容统称为______。 A.信息技 术 B.信息社 会 C.信息 D.信息处 理 答案关键: C

在下面的描述中,正确的是_____。 A.外存中的信息可直接被CPU处理 B.键盘是输入设备,显示器是输出设备 C.操作系统是一种很重要的应用软件 D.计算机中使用的汉字编码和ASCII码是相同的 答案关键: B 题目 8 of 100 1.0 得分 不可能在任务栏上的内容为________。 A.对话框窗口的图标 B.正在执行的应用程序窗口图 标 C.已打开文档窗口的图标 D.语言栏对应图标 答案关键: A 题目 9 of 100 1.0 得分 在Windows中,关于文件夹的描述不正确的是________。 A.文件夹是用来组织和管理文件的 B.“计算机”是一个系统文件夹 C.文件夹中可以存放驱动程序文件 D.同一文件夹中可以存放两个同名文 件 答案关键: D 题目 10 of 100 1.0 得分 Windows中可以设置、控制计算机硬件配置和修改显示属性的应用程序是________。

华东师范大学网络教育学院计算机基础作业及答案

华东师范大学网络教育学院计算机基础作业及答案 一、选择题 1.世界上第一台电子计算机“ENIAC”采用的逻辑元件是____D____。 A. 大规模集成电路 B. 集成电路 C. 晶体管 D. 电子管 2. 计算机的基本组成包括____D____。 A. 中央处理器CPU、主板、电源和输入输出设备 B. 中央处理器CPU、内存、输入和出设备 C. 中央处理器CPU、硬盘和软盘、显示器和电源 D. 中央处理器CPU、存储器、输入输出设备 3. 下列软件中属于系统软件的是___C______。 A. Authorware 多媒体制作软件 B. C语言程序设计软件 C. GIS 地理信息系统处理软件 D. Photoshop图像处理软件 4. 一般说来,下列打印机中,___B_____的打印速度最快。 A. 针式打印机 B. 激光打印机 C. 黑白喷墨打印机 D. 彩色喷墨打印机 5. 十六进制数 B42H 转换成十进制数和二进制数分别是____A______。

A. 2882 和 101101000010B B. 2596 和 0010010110010110B C. 2340 和 101000100100B D. 2844 和 0010010110010110B 6. 操作系统是__D________。 A. 用户与软件的接口 B. 系统软件与应用软件的接口 C. 主机与外设的接口 D. 用户与计算机的接口 7. 在搜索或显示文件目录时,若用户选择通配符*.*,其含义为 ____C______。 A. 选中所有含有*的文件 B. 选中所有扩展名中含有*的文件 C. 选中所有文件 D. 选中非可执行的文件 8. 下列关于删除操作的说法中只有_____B_____是不对的。 A. 把文件名或快捷图标拖放到“回收站”中,该文件被逻辑删除 B. 在“我的电脑”中选中该文件,按下键,该文件被逻辑删除 C. 在“回收站”中选中该文件,按下键,该文件被逻辑删除 D. 在“桌面”中选中该文件,按下键,该文件被逻辑删除 9. 在Windows中下面的叙述正确的是____A______。 A. “写字板”是字处理软件,不能进行图文处理 B. “画图”是绘图工具,不能输入文字 C. “写字板”和“画图”均可以进行文字和图形处理

相关文档
最新文档