数据库设计报告模板(本)

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课程设计

目录

VFP

一、系统说明 (5)

二、系统功能 (5)

三、系统结构流程图:(菜单调用关系) (6)

四、数据表结构 (7)

五、主要表单功能 (8)

六、所参与的功能模块及代码 (12)

七、课程设计总结 (23)

(普通本科)

一、设计目的

通过课程设计使学生进一步掌握用VFP开发小型应用程序的过程和方法,掌握数据库数据的增加、删除、修改、查询等各种应用技巧,提高解决实际问题的能力,为将来进行软件程序设计奠定基础。

二、设计要求

1、认真查阅相关资料。

2、遵守课程设计的时间安排。

3、按时上机,认真调试程序。

4、认真书写课程设计报告书。

5、分组完成要求的设计题目(每组3-5人)(必须联编)

三、报告书写格式

1.封皮

2.任务书

3.报告正文(设计题目、系统功能、结构、代码、总结、评定表)

4.参考文献

四、设计题目(以下题目任选其一)

1.学生成绩管理系统

2.通讯录管理系统

3.学生档案管理系统

4.工资管理系统

5.实验器材管理系统

6.影像资料管理系统

五、时间安排

1.查阅资料及系统设计(1天)

系统功能设计/数据表结构设计

2.程序编制及调试(3天)

数据表数据输入/表单设计/菜单设计/总体调试/编译工程文件3.成绩评定(1天)4.书写报告(1天)

六、成绩评定(较高要求)

评定成绩根据设计表现、成绩测验、设计报告等进行综合评定。评定等级:不及格、及格、中、良好、优秀。

七、参考书目

1、《VisualFoxPro 6.0 编程实战》安玉庆青岛出版社

2、《VisualFoxPro 6.0中文版编程基础与范例》韩正清电子工业出版社

注:优秀:A>=4,无C;良好:A>=2,B>=4;

中等:B>=4;及格:C>=4;

学生信息管理系统说明书

一、系统说明

学生信息管理系统通常包括数据的更新、录入、删除、查询、备份、统计、打印等,具体管理中还涉及到登陆用户的密码保护等。学生信息管理系统,可以实现上述功能,能够方便快捷准确地获得所需的信息。

二、系统功能

学生信息管理系统包括如下功能:

1.密码验证:当输入正确的密码时,系统直接进入主控表单界面;当密码错误时,系统提醒密码错误。

2.数据表记录的增加:通过添加按钮可以向表中增添数据,同时可以通过‘上一条’‘下一条’按钮进行浏览。

3.记录浏览:通过‘上一条’‘下一条’按钮进行浏览操作,可以显示学生的基本信息及其照片。

4.条件查询:可以根据实际要求选择要查询的条件,进行查询。

5.记录修改和删除:当记录有错误的时候,可以进行修改;当记录已经不需要的时候,可以进行删除操作。

6.报表打印和预览:通过点击报表打印,可以进行预览报表。

7.关于系统:简单对系统进行介绍。

三、系统结构流程图:(菜单调用关系)

四、数据表结构

学生信息管理系统所用的数据表主要有cshy.dbf cshy.dbf表结构如下:

五、主要表单功能password.scx:密码验证窗口

main.scx:程序运行主窗口

cjll.scx:成绩浏览窗口

xtbz.scx:系统帮助窗口

xxcx.scx:信息查询窗口

.xxxg.scx:信息修改窗口

print.scx

六、所参与的功能模块及代码

在学生信息管理系统中,我主要参与全部的设计工作

其中验证密码模块的设计设计思路是:

输入密码,如果意识到密码输入错误的话,可以按重来键,重新输入密码。如果输入密码确定的话,按确定键。当密码正确时,系统直接进入主控表单;如果密码输入错误的话,系统会自动弹出提醒框“对不起,密码错误!”。

验证密码表单的执行界面如图:

其中:

Form 控件的主要属性:caption:form1 showwindow:作为顶层表单Label1 控件的主要属性:caption:form1 backstyle:不透明

Text1 控件的主要属性:fontsize:12

Command1控件的主要属性:caption:确定

Command2控件的主要属性:caption:清除

Command3控件的主要属性:caption:退出

Command1控件的click事件代码如下:

if thisform.text1.value="3256"

do form main

thisform.release

else

thisform.text1.setfocus

=messagebox("对不起,密码错误!",48,"提示信息")

endif

command2控件的click事件代码如下:

thisform.text1.value=""

command3控件的click事件代码如下:

thisform.release

信息查询模块的设计思路是:

通过按选择钮组选项来选择要查询的字段,在文本框输入要查询的内容后,即可在表中查询到其具体情况。

信息查询模块的执行界面如图:

其中:

forml控件的主要属性showwindow:在顶层表单中

Label1控件的主要属性:caption:学生管理系统backstyle:透明Label3控件的主要属性:caption:注:按回车查询

command1控件的主要属性:caption:退出

optiongroup控件的主要属性:autosize:真

grid1控件的主要属性:readonly:真

Command1控件的click事件代码如下:

thisform.release

optiongroup1控件的click事件代码如下:

do case

case thisform.optiongroup1.value=1

https://www.360docs.net/doc/9414648945.html,bel3.caption='请输入要查询的编号:'

case thisform.optiongroup1.value=2

https://www.360docs.net/doc/9414648945.html,bel3.caption='请输入要查询的姓名:'

endcase

thisform.text1.value=''

thisform.text1.setfocus

thisform.refresh

text1控件的interactivechange事件代码如下:

select cshy

do case

case thisform.optiongroup1.value=1

set filter to 编号=alltrim(thisform.text1.value)

case thisform.optiongroup1.value=2

set filter to 姓名=alltrim(thisform.text1.value)

endcase

thisform.refresh

信息浏览模块设计思路是:

通过点击“上一个”“下一个”按键进行浏览学生的基本信息,包括姓名、性别、照片等等。按“第一个”可以直接跳到第一个学生基本信息,按“退出”则可直接退出该界面。

信息浏览模块的执行界面如图:

其中:

forml控件的主要属性showwindow:在顶层表单中

Lbl部门控件的主要属性caption:编号autosize:真backstyle:透明

Lbl姓名控件的主要属性caption:姓名autosize:真backstyle:透明

Lbl性别控件的主要属性caption:性别autosize:真backstyle:透明

Lbl职称控件的主要属性caption:年龄autosize:真backstyle:透明

Label7控件的主要属性caption:学生基本信息autosize:真backstyle:透明Command1控件的主要属性caption:上一个autosize:真

Command2控件的主要属性caption:下一个autosize:真

Command3控件的主要属性caption:第一个autosize:真

Command4控件的主要属性caption:退出autosize:真

Command1控件的click事件代码如下:https://www.360docs.net/doc/9414648945.html,mand2.enabled=.T.

skip-1

if bof()

go top

this.enabled=.F.

endif

thisform.refresh

Command2控件的click事件代码如下:https://www.360docs.net/doc/9414648945.html,mand1.enabled=.T.

skip+1

if eof()

go bottom

this.enabled=.F.

endif

thisform.refresh

thisform.release

Command3控件的click事件代码如下:go top

thisform.refresh

Command4控件的click事件代码如下:thisform.release

信息修改模块的设计思路是:

用户可以直接在表中修改想要修改的内容以及删除不需要的内容,通过点击“添加”按钮,可以随时添加学生的相关情况,同时本表也可以浏览其他学生的相关内容,如果想要退出,则可直接按退出键退出。

信息查询模块执行界面如图:

其中:

forml控件的主要属性showwindow:在顶层表单中

image1控件的主要属性stretch:变比填充

label1控件的主要属性autosize:真backstyle:不透明

command1控件的主要属性caption:第一个fontsize:15

command2控件的主要属性caption:上一个fontsize:15

command3控件的主要属性caption:下一个fontsize:15 command4控件的主要属性caption:最后一个fontsize:15 command5控件的主要属性caption:添加fontsize:15 command6控件的主要属性caption:退出fontsize:15 Command1控件的click事件代码如下:

go top

thisform.refresh

Command2控件的click事件代码如下:

skip-1

if bof()

go top

=messagebox('已经是第一个了!',64,'提示信息')

endif

thisform.refresh

Command3控件的click事件代码如下:

skip 1

if eof()

go bottom

=messagebox('已经是最后一个了!',64,'提示信息')

endif

thisform.refresh

Command4控件的click事件代码如下:

go bottom

thisform.refresh

Command5控件的click事件代码如下:

Thisform.release

打印预览模块的设计思路是:

按“打印预览”键,可以直接显示报表,按“退出”键,则可以直接退出。打印预览模块执行界面如图:

其中:

forml控件的主要属性showwindow:在顶层表单中

image1控件的主要属性stretch:变比填充

command1控件的主要属性autosize:真caption:打印预览command1控件的主要属性autosize:真caption:退出

label1控件的主要属性backstyle:透明autosize:真

Command1控件的click事件代码如下:

report form rg.frx preview

Command2控件的click事件代码如下:

Thisform.release

附录I-3 数据库设计报告

基于https://www.360docs.net/doc/9414648945.html,的火车售票系统数据库设计报告

版本历史

目录 0. 文档介绍 (4) 0.1文档目的 (4) 0.2文档范围 (4) 0.3读者对象 (4) 0.4参考文献 (4) 0.5术语与缩写解释 (5) 1. 数据库环境说明 (6) 2. 数据库的命名规则 (6) 3. 逻辑设计 (6) 4. 物理设计 (7) 4.0表汇总 (8) 4.1表A (8) 4.N 表N (8) 5. 安全性设计 (10) 5.1防止用户直接操作数据库的方法 (10) 5.2用户帐号密码的加密方法 (10) 5.3角色与权限 (11) 6. 优化 (11) 7. 数据库管理与维护说明 (11)

0. 文档介绍 0.1 文档目的 需求的编写是为了研究火车售票系统软件的开发途径和应用方法。同时它也是进行项目策划、概要设计和详细设计的基础,是维护人员进行内部维护,信息更新,验收和测试的依据。本说明书的预期读者是与和售票系统软件开发有联系的决策人。支持本项目的领导和公司人员,软件验证者。 0.2 文档范围 本文档适用于项目开发的设计阶段,在项目开发阶段可按照本文档检验数据库实施情况。 0.3 读者对象 1.本系统的开发人员。 2. 本系统的测试人员。 3. 本系统的客户 0.4 参考文献 提示:列出本文档的所有参考文献(可以是非正式出版物),格式如下:[标识符] 作者,文献名称,出版单位(或归属单位),日期 例如: [AAA]作者,《立项建议书》,机构名称,日期 [SPP-PROC-SD] SEPG,系统设计规范,机构名称,日期 [1] [C#专业项目实例开发] Arora,中国水利水电出版社,2007 [2] [数据库原理及应用] 王雯,北京机械工业出版社2009.11 [3][数据库基础与实践技术] 何玉洁,,机械工业出版社.2013.3 [4] [C#数据库系统开发完全手册] 王小科,人们邮电出版社,2006.12 [5] [C#+sql Server中小型信息系统开发实例精选] 黄明,机械工业出版社.2007.4

数据库设计心得体会(精选多篇)

数据库设计心得体会(精选多篇) 跟老板做了两个算是比较大的项目,数据库主体都是我设计的。第一个感觉很失败;第二个现在正在用,虽然总结了第一个的教训,但感觉还是有些遗憾。把这过程中的一些心得记在这里,以便日后用到时来查阅。若以后还有机会再设计数据库——现在倒还有些期待,呵呵,再有新的体会,也全部补充到这里。 1.尽量使用数据冗余。 随着磁盘容量的大幅飙升,这一点已经不会产生什么问题。当然冗余归冗余,不能把数据的关联弄的乱七八糟的。 本科数据库课程中学的知识直接拿来,在实际中会出大问题。满足三级范式的数据库结构会让你面对大量的连表查询,应用程序中会用到大量的数据库访问,既繁琐(烦死你)又使程序运行速度减慢。 2.尽量不要使用varchar(max)类型 这一点主要是用动软代码生成器自动生成代码时,如果varchar 的最大长度指定为max,在自动生成代码时,它无法生成这一最大长度,需要手动补进去。 现在感觉用个varchar(1000)就够了。 3.使用预留字段。 数据库表(尤其是动态表格),在你把所有字段都设计好了之后,再添加几个备注字段和预留字段。 之前我觉得这样做没多大意义,因为预留字段的列名是没有实际意义的。这样程序中使用的时候就会让人费解。但现在觉得还是有必

要的,很有必要的,即便在用到时需要自己十分清楚之前预留的无意义字段现在表示什么意义。不过我的第二个数据库中还是没采用,这也是遗憾之处啊。 个人感觉用note1、note2、r1(r表示reserve)、r2、r3,2个备注字段和3个预留字段就足够了,再多的话就不容易记住哪个字段具体表示什么意义了,容易晕。类型就都用varchar(200)吧。 数据库设计心得体会(2): 在我看来,数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统,去解决各行各业化处理的要求。通过这次的课程设计,可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解,掌握数据库应用系统设计开发的基本方法,进一步提高我们综合运用所学知识的能力。 当我们这组决定做大学生就业咨询系统时,我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后,我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计,而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能,得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了,最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是html和php相互嵌套使用,当一个系统做好了之后,我会好好地把程序都看一遍,理会其中的奥秘。 我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。还记得自己刚接触html的时候,觉得很感兴趣,所以有一段时间几乎到了

超市管理系统数据库设计数据库设计报告

信息工程学院 《数据库课程设计》论文 题目:超市管理系统数据库设计 学号: 专业班级: 姓名: 指导老师: 完成日期:

目录 《数据库课程设计》论文 (1) 摘要.............................................................................. - 1 - 引言.............................................................................. - 2 - 1 需求分析........................................................................ - 2 - 1.1 任务...................................................................... - 2 - 1.1.1 处理对象............................................................ - 2 - 1.1.2 处理功能要求........................................................ - 2 - 1.1.3 安全性和完整性要求.................................................. - 4 - 1.2 结果...................................................................... - 4 - 1.2.1顶层数据流程图....................................................... - 4 - 1.2.2 第一层流程图........................................................ - 5 - 1.2.3 第二层流程图........................................................ - 6 - 1.2.4 数据字典............................................................ - 7 - 2 概念结构设计.................................................................... - 8 - 2.1 具体任务.................................................................. - 8 - 2.2 阶段结果.................................................................. - 8 - 2.2.1 各个实体的E-R图.................................................... - 8 - 2.2.2 分E-R图............................................................ - 9 - 2.2.3 全局E-R图......................................................... - 10 - 3 逻辑结构设计................................................................... - 10 - 3.1 任务..................................................................... - 10 - 3.3.1 将E-R模型转换为关系模型 ........................................... - 10 - 3.2 结果..................................................................... - 12 - 3.2.1将ER图转化为关系模式汇总........................................... - 12 - 3.2.2外模式汇总.......................................................... - 12 - 3.2.3系统功能模块图...................................................... - 14 - 4 物理结构设计................................................................... - 14 - 5 数据库实施..................................................................... - 14 - 5.1 任务..................................................................... - 14 - 5.2 结果..................................................................... - 15 - 5.2.1存储过程汇总........................................................ - 15 - 5.2.2触发器汇总.......................................................... - 15 - 6 调试与测试..................................................................... - 16 - 附录1 数据字典说明............................................................... - 16 - 附录1.1数据项说明........................................................... - 16 - 附录1.2数据结构............................................................. - 18 - 附录1.3数据流............................................................... - 19 - 附录1.4数据处理............................................................. - 21 - 附录1.5数据存储............................................................. - 22 - 附录2 关系模式说明............................................................... - 22 - 附录3 数据定义语句............................................................... - 26 - 附录3.1基本表............................................................... - 26 - 附录3.2视图................................................................. - 29 - 附录3.3存储过程............................................................. - 31 -

i-3 数据库设计报告

基于的火车售票系统数据库设计报告

版本历史

目录 0. 文档介绍 (4) 文档目的 (4) 文档范围 (4) 读者对象 (4) 参考文献 (4) 术语与缩写解释 (5) 1. 数据库环境说明 (6) 2. 数据库的命名规则 (6) 3. 逻辑设计 (6) 4. 物理设计 (7) 表汇总 (8) 表A (8) 表N (8)

5. 安全性设计 (10) 防止用户直接操作数据库的方法 (10) 用户帐号密码的加密方法 (10) 角色与权限 (11) 6. 优化 (11) 7. 数据库管理与维护说明 (11)

0. 文档介绍 文档目的 需求的编写是为了研究火车售票系统软件的开发途径和应用方法。同时它也是进行项目策划、概要设计和详细设计的基础,是维护人员进行内部维护,信息更新,验收和测试的依据。本说明书的预期读者是与和售票系统软件开发有联系的决策人。支持本项目的领导和公司人员,软件验证者。 文档范围 本文档适用于项目开发的设计阶段,在项目开发阶段可按照本文档检验数据库实施情况。 读者对象 1.本系统的开发人员。 2. 本系统的测试人员。 3. 本系统的客户 参考文献 提示:列出本文档的所有参考文献(可以是非正式出版物),格式

如下: [标识符] 作者,文献名称,出版单位(或归属单位),日期 例如: [AAA]作者,《立项建议书》,机构名称,日期 [SPP-PROC-SD] SEPG,系统设计规范,机构名称,日期 [1] [C#专业项目实例开发] Arora,中国水利水电出版社,2007 [2] [数据库原理及应用] 王雯,北京机械工业出版社 [3][数据库基础与实践技术] 何玉洁,,机械工业出版社. [4] [C#数据库系统开发完全手册] 王小科,人们邮电出版社, [5] [C#+sql Server中小型信息系统开发实例精选] 黄明,机械工业出版社. 术语与缩写解释

数据库课程设计总结

数据库课程设计总结 数据库课程设计个人总结 姓名:邢王秀学号:xx24101215 班级:09计本班 一个月的时间非常快就过去了,这一个月我不敢说自己有多大的进步,获得了多少知识,但起码是了解了项目开发的部分过程。虽说上过数据库相关的课程,但是没有亲身经历过相关的设计工作细节。这次课程设计给我提供了一个很好的机会。 通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没有接触过,上网查找资料的时候发现我们以前所学到的仅仅是皮毛,还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。同时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位,不能灵活运用于实际,不能很好的用来解决问题,这就需要自己不断的大量的实践,通过不断的自学,不断地发现问题,思考问题,进而解决问题。在这个过程中我们将深刻理解所学知识,同时也可以学到不少很实用的东西。 这次的数据库课程设计,我们组负责的企业信息文档管理系统的设计。这课题是自拟的。我们组实行的分工合作。我主要是负责数据库功能模块设计这部分。

从各种文档的阅读到需求分析、概要设计、数据库总体设计、代 码编写与调试,我们都准备了好长时间。组内分工合作的整个过程,我亲身体验了一回系统的设计开发过程,分工合作的好处。很多东西书上写的很清楚,貌似看着也很简单,思路非常清晰。但真正需要自己想办法去设计一个系统的时候才发现其中的难度。经常做到后面突 然就发现自己一开始的设计有问题,然后又回去翻工,在各种反 复中不断完善自己的想法。 我想有这样的问题不止我一个,事后想想是一开始着手做的时候 下手过于轻快,或者说是根本不了解自己要做的这个系统是给谁用的。因为没有事先做过仔细的用户调查,不知道整个业务的流程,也不知道用户需要什么功能就忙着开发,这是作为设计开发人员需要特别警惕避免的,不然会给后来的工作带来很大的麻烦,甚至可能会需要全盘推倒重来。所以以后的课程设计要特别注意这一块的设计。 经过组内讨论,我们确定的课题是企业信息文档管理系统。说实话,我对这个系统不是很了解。通过上网查找资料、相关文献的阅读,我对该系统有了大体的了解。 在需求分析过程中,我们通过上网查资料,去图书馆查阅相关资料,结合我们的生活经验,根据可行性研究的结果和用户的需要,分

数据库课程设计完整版

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目:宿舍管理信息系统 姓名: 学号: 专业:信息与计算科学 指导教师: 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7

1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段,手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受,但对于学生信息量比较庞大,需要记录存档的数据比较多的高校来说,人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时,由于数据量庞大,还只能靠人工去一条一条的查找,这样不但麻烦还浪费了许多时间,效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界,原始的记录方式已经被社会所淘汰了,计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界,当一种技术不能满足需求时,就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位,计算机在各行各业中的运用已经得到普及,自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此,设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理,系统做的尽量人性化,使用者会感到操作非常方便,管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大,而且比较稳定,适合较长时间的保存,也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了

数据库设计报告

四六级英语考试网上报名系统数据库设计报告

版本历史

目录 0. 文档介绍 (4) 0.1文档目的 (4) 0.2文档范围 (4) 0.3读者对象 (4) 0.4参考文献 (4) 0.5术语与缩写解释 (4) 1. 数据库环境说明 (5) 2. 数据库的命名规则 (5) 3. 逻辑设计 (5) 4. 物理设计 (6) 4.0表汇总 (6) 4.1表A (6) 4.N 表N (6) 5. 安全性设计 (8) 5.1防止用户直接操作数据库的方法 (8) 5.2用户帐号密码的加密方法 (8) 5.3角色与权限 (9) 6. 优化 (9) 7. 数据库管理与维护说明 (9)

0. 文档介绍 0.1 文档目的 数据库设计文档的编写是为了研究四六级英语考试网上报名系统的开发途径和应用方法。同时它也是进行项目策划,概要设计和详细设计的基础,是维护人员进行内部维护,信息更新,验收和测试的依据。本说明书的预期读者是于该系统开发有联系的决策人。支持本项目的领导和公司员工,软件测试人员。 0.2 文档范围 本文档适用于项目开发的设计阶段,在项目开发阶段可以按照本文档检验数据库实施情况。 0.3 读者对象 开发人员,用户,测试人员,后期修改人员。 0.4 参考文献 [C#+sql Server中小型信息系统开发实例精选] 黄明,机械工业出版社.2007.4 [C#专业项目实例开发] Arora,中国水利水电出版社,2007 [数据库原理及应用] 王雯,北京机械工业出版社2009.11 [数据库基础与实践技术] 何玉洁,,机械工业出版社.2013.3 [C#数据库系统开发完全手册] 王小科,人们邮电出版社,2006.12 0.5 术语与缩写解释

数据库上机实验报告 总结

重庆邮电大学移通学院 数据库集中上机报告 学生:马志鹏 学号: 022******* 班级: 02210901 专业:计算机应用技术 重庆邮电大学移通学院 2011年6月

第一天:Access数据库基本操作 1 实验目的 1、熟悉的掌握Access数据库结构与创建 2、了解创建、修改、删除、查询、保存等操作 3、输入数据创建、设计器创建、向导创建。 2 实验内容 3 实验结果 1. 2. 2

重庆邮电大学移通学院 3 2 Access 数据表的编辑 第二天 数据表基本操作 1 表关系与编辑数据 1 实验目的: 1、实现一对一,一对多,多对多的实体关系 2、对“学生基本信息”表中的记录进行排序,按出生日期降序排列 3、从“学生基本信息”表中筛选出所有计算机系男生的记录 4、从“学生基本信息”表中筛选出回族和蒙古族的所有学生记录

2 实验内容 1. SELECT 学生基本信息表.学生姓名, 成绩档案表.* FROM 成绩档案表INNER JOIN 学生基本信息表ON 成绩档案表.学生学号= 学生基本信息表.学生学号 WHERE (((学生基本信息表.学生姓名)="张冰冰")); 2 SELECT 学生基本信息表.* FROM 学生基本信息表 WHERE (((学生基本信息表.性别)="男") AND ((学生基本信息表.班级名称)="计算机系")); 3 SELECT 成绩档案表.C语言, 课程表.* FROM 成绩档案表, 课程表; 4 SELECT 学生基本信息表.*, 学生基本信息表.性别, 学生基本信息表.班级名称FROM 学生基本信息表WHERE (((学生基本信息表.性别)<>"男") AND ((学生基本信息表.班级名称)<>"计算机系")); 5 SELECT 学生基本信息表.*, 学生基本信息表.出生日期 FROM 学生基本信息表WHERE (((Month([出生日期]))=9) AND ((Day([出生日期]))=1)); 6 SELECT 学生基本信息表.* FROM 学生基本信息表WHERE (((学生基本信息表.学生姓名) Like "李*")); 3 实验结果 4

数据库设计报告

软件数据库设计报告文档模板 1. 引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2项目来源 (2) 1.3文档约定 (2) 1.4预期读者和阅读建议 (2) 1.5参考资料 (2) 2. 数据库命名规则 (3) 3. 数据库设计说明 (3) 3.1数据库逻辑设计 (3) 3.2数据库物理设计 (3) 3.3数据库分布 (3) 3.4基表设计 (4) 3.5视图设计 (5) 3.6索引设计 (6) 3.7完整性约束 (7) 3.8授权设计 (7) 3.9触发器设计 (8) 3.10存储过程设计 (8) 3.11数据复制设计 (9) 4. 词汇表 (10) 5. 历史数据处理 (10)

引言 引言是对这份数据库设计说明书的概览,是为了帮助阅读者了解这份文档是如何编写的,并且应该如何阅读、理解和解释这份文档。 1.1 编写目的 说明这份数据库设计说明书是为哪份软件产品编写的,开发这个软件产品意义、作用以及最终要达到的意图。通过这份数据库设计说明书详尽准确地描述了该软件产品的数据库结构。如果这份数据库设计说明书只与整个系统的某一部分有关系,那么只定义数据库设计说明书中说明的那个部分或子系统。 1.2 项目来源 具体说明本软件开发项目的全部风险承担者,以及各自在本阶段所需要承担的主要风险,首要风险承担者包括: ●任务提出者; ●软件开发者; ●产品使用者。 1.3 文档约定 描述编写文档时所采用的各种排版约定。排版约定应该包括: ●命名方法; ●提示方式; ●通配符号: ●等等。 1.4 预期读者和阅读建议 列举本数据库设计说明书所针对的各种不同的预期读者,例如,可能包括: ●开发人员; ●项目经理; ●测试人员; ●文档编写人员。 并且描述了文档中,其余部分的内容及其组织结构,并且针对每一类读者提出最适合的文档阅读建议。 1.5 参考资料 列举编写需求规格说明书时所用到的参考文献及资料,可能包括; ●本项目的合同书; ●上级机关有关本项目的批文;

数据库课程设计报告总结归纳图书管理系统

数据库原理课程设计 报告书 课题名图书信息管理系统 指导教师 日期 目录 (2) 3.1可行性分析 (2) 3.2系统目标 (3) 3.3系统应该具备的功能 (3) 3.4系统结构图 (4) 四、概念设计 (5) 五、逻辑设计 (9) 六、物理设计 (9) 5.1表命令 (9) 5.2表结构图 (13) 七、代码实现 (13) 6.1数据库连接 (13) 6.2增加一条图书记录 (14) 6.3删除一条图书记录 (16) 6.4修改一条图书记录 (17) 6.5查询一条图书记录 (18) 八、结束语 (22) 前言 近年来,随着我国市场经济的迅速发展和人们生活水平的不断提高,以及计算机的普及使用,图书馆藏书的数目逐渐增大,这也是挑战了图书管理方面

的技术,以前的人工管理方式已经不再适应现在的环境,取而代之的是先进的图书管理系统,提高了图书馆的工作效率,为想要借书和还书的人提供更好的服务。 1、概述 1.1 开发目的 图书信息管理工作面对大量的可模块化处理的信息,是当今信息革命的一个重要阵地。我们小组开发图书管理信息系统就是采用现代化的信息管理方式代替手工管理方式,提高图书管理工作效率,做到信息的规范管理,科学统计和快速查询,让图书馆更好的为学校、社会服务。 2、需求分析 2.1可行性分析 2.1.1技术可行性 就技术力量来说,我们小组可以完成此次开发工作。开发过程中会出现许多问题,有我们预想之中的,也有一些没有在我们预想中,但我们有信心克服一切困难。我们小组各成员已经学习了MySQL,SQL,对网络技术和操作系统也有系统的了解,熟悉计算机原理,能解决常见的硬件故障和硬件选择。 2.1.2经济可行性 目标系统开发需求比较低,加上具有成熟的软硬件环境,所以在软硬件的支出上十分有限。而且,目标系统并不是十分的复杂,开发的周期较短,人员有限。当系统开发完实际运行后,将很大程度上提高计算机的功能,在为使用者带来便利的同时也为系统的进一步推广创造了条件。 2.1.3管理可行性 整个系统由于是自行开发,自行使用,所以很方便管理使用。

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华北电力大学 实验报告 | | 实验名称数据库实验 课程名称数据库 | | 专业班级:学生姓名: 学号:成绩: 指导教师:实验日期:2015/7/9

《数据库原理课程设计》课程设计 任务书 一、目的与要求 1.本实验是为计算机各专业的学生在学习数据库原理后,为培养更好的解决问题和实际动手能力 而设置的实践环节。通过这个环节,使学生具备应用数据库原理对数据库系统进行设计的能力。 为后继课程和毕业设计打下良好基础。 2.通过该实验,培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。 3.通过对一个数据库系统的设计,培养学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、界 面设计和软件调试等各方面的能力。是一门考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等课程的综合实验。 二、主要内容 针对一个具有实际应用场景的中小型系统(见题目附录)进行数据库设计,重点分析系统涉及的实体、实体之间的联系,实现增加、删除、更新、查询数据记录等基本操作。大致分为如下步骤: 1. 理解系统的数据库需求,分析实体及实体间联系,画出E-R图: 1)分析确定实体的属性和码,完成对该实体的实体完整性、用户自定义完整性的定义。 2)设计实体之间的联系,包括联系类型和联系的属性。最后画出完整的E-R图。 2.根据设计好的E-R图及关系数据库理论知识设计数据库模式: 1)把E-R图转换为逻辑模式; 2)规范化设计。使用关系范式理论证明所设计的关系至少属于3NF并写出证明过程;如果不属于3NF则进行模式分解,直到该关系满足3NF为止,要求写出分解过程。 3)设计关系模式间的参照完整性,要求实现级联删除和级联更新。 4)用SQL语言完成数据库内模式的设计。 3.数据库权限的设计: 1)根据系统分析,完成授权操作; 2)了解学习收回权限的操作。 4.完成用户界面的设计,对重要数据进行加密。

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《数据库系统概论》课程设计报告 课程名称:数据库系统概论 院系年级:14级电气信息工程系 专业班级:计算机科学与技术1班 学号: 姓名: 联系电话: 指导教师: 安徽马鞍山

2016年6月 第一章相关方法技术 1.1数据库应用特点 数据库技术是现代信息科学与技术的重要组成部分,是计算机数据处理与信息管理系统的核心。数据库技术研究和解决了计算机信息处理过程中大量数据有效地组织和存储的问题,在数据库系统中减少数据存储冗余、实现数据共享、保障数据安全以及高效地检索数据和处理数据。随着计算机技术与网络通信技术的发展,数据库技术已成为信息社会中对大量数据进行组织与管理的重要技术手段及软件技术,是网络信息化管理系统的基础。 1.2数据与处理 以处理为中心 根据处理功能设计数据文件,处理功能需要什么数据就创建什么数据文件。处理功能是主动的,数据结构是依赖的。势必导致数据的冗余存储,潜在数据的不一致性。只适合科学计算,不适合数据密集型的事务处理系统。 以数据为中心 只要应用领域内的业务内容不变,其信息结构是稳定,多变的是处理功能。主张设计稳定的数据结构,自动适应处理程序的多变性。凡是数据库应用系统,适合采用以数据为中心的应用模式。 1.3数据库设计方法 (1)功能驱动方法: 这个方法设计依赖处理中心强调先根据功能要求画出分层的数据流程图从数据流程图当中收集数据项及其数据存储以及数据字典依据数字字典分析提取出数据库相关的各种信息类。 (2)E-R建模方法: 采用以数据为中心的设计策略在初步了解领域当中各种业务需求和处理过程基础上 1.4数据库设计步骤 按照规范化设计方法,从数据库应用系统设计和开发的全过程来考虑,将数据库及其应用软件系统的生命周期可以细分为七 个阶段:规划、需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、实施及运行维护。 各阶段需完成的工作分别为: 1、应用规划 规划阶段进行系统的必要性和可行性分析,确定数据库系统在整个管理系统中的地位。 规划阶段必须要完成的任务包括:确定系统的范围;确定开发工作所需的资源(人员、硬件和软件);估算软件开发的成本;确定项目进度。

数据库原理设计心得体会

数据库原理设计心得体会 这段时间的设计与制作,给了你怎样的一些心得体会呢?那么记录下来吧!下面是WTT为大家整理的,供大家参考。 数据库原理设计心得体会(一) 在我看来,数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统,去解决各行各业信息化处理的要求。通过这次的课程设计,可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解,掌握数据库应用系统设计开发的基本方法,进一步提高我们综合运用所学知识的能力。 当我们这组决定做大学生就业咨询系统时,我们并没有着手写程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后,我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计,而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能,得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了,最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是和php相互嵌套使用,当一个系统做好了之后,我会好好地把程序都看一遍,理会其中的奥秘。 我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。还记得自己刚接触的时候,觉得很感兴趣,所以有一段时间几乎到了痴迷的程度。然而Php是我刚接触不久的一种编程语言。不过

觉得它的功能真的很强大,可以开发出很多大型的系统。但是在做备份和还原的时候,要考虑的东西还是很多的。当我遇到错误的时候,感到很受打击。值得欣慰的是,在同学的帮助和大量参考书的查阅下,我把自己的模块做好了。这就是我收获最大的地方。而且,我明白了遇到困难永不放弃的重要性,我知道了团队合作的重要性,我领悟了只有坚持不懈才会取得胜利。 知识的获得是无止境的,只要你想学,只要你行动,没有什么会难倒我们的。回首这一个多星期的课程设计,我很欣慰。因为我有了动力,有了勇气。谢谢老师对我们的不懈帮助,谢谢学校给了我们这一次实践的机会,也谢谢组员们的关怀。这些美好的回忆美好的东西将永远伴随着我。 数据库原理设计心得体会(二) 两个星期的时间非常快就过去了,这两个星期不敢说自己有多大的进步,获得了多少知识,但起码是了解了项目开发的部分过程。虽说上过数据库上过管理信息系统等相关的课程,但是没有亲身经历过相关的设计工作细节。这次实习证实提供了一个很好的机会。 通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没有接触过,去图书馆查资料的时候发现我们前边所学到的仅仅是皮毛,还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。同时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位,不能灵活运用于实际,不能很好的用来解决问题,这就需要我们不断的大量的实践,通过

数据库课程设计心得体会

《数据库原理与应用》 课程设计 个人总结 题目机票预订系统 专业班级计0903 学号 2 姓名王龙飞 指导老师强新建 完成时间2012.1.12

课程设计心得体会及总结 两个星期的时间非常快就过去了,这两个星期不敢说自己有多大的进步,获得了多少知识,但起码是了解了项目开发的部分过程。虽说上过数据库上过管理信息系统等相关的课程,但是没有亲身经历过相关的设计工作细节。这次实习证实提供了一个很好的机会。 通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没有接触过,去图书馆查资料的时候发现我们前边所学到的仅仅是皮毛,还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。同时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位,不能灵活运用于实际,不能很好的用来解决问题,这就需要我们不断的大量的实践,通过不断的自学,不断地发现问题,思考问题,进而解决问题。在这个过程中我们将深刻理解所学知识,同时也可以学到不少很实用的东西。 从各种文档的阅读到开始的需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计。亲身体验了一回系统的设计开发过程。很多东西书上写的很清楚,貌似看着也很简单,思路非常清晰。但真正需要自己想办法去设计一个系统的时候才发现其中的难度。经常做到后面突然就发现自己一开始的设计有问题,然后又回去翻工,在各种反复中不断完善自己的想法。 我想有这样的问题不止我一个,事后想想是一开始着手做的时候下手过于轻快,或者说是根本不了解自己要做的这个系统是给谁用的。因为没有事先做过仔细的用户调查,不知道整个业务的流程,也不知道用户需要什么功能就忙着开发,这是作为设计开发人员需要特别警惕避免的,不然会给后来的工作带来很大的麻烦,甚至可能会需要全盘推倒重来。所以以后的课程设计要特别注意这一块的设计。 按照要求,我们做的是机票预订系统。说实话,我对这个是一无所知的,没有订过机票,也不知道航空公司是怎么一个流程。盲目开始设计的下场我已经尝过了,结果就是出来一个四不像的设计方案,没有什么实际用处。没有前期的调查,仅从指导书上那几条要求着手是不够的。 在需求分析过程中,我们通过上网查资料,去图书馆查阅相关资料,结合我们的生活经验,根据可行性研究的结果和客户的要求,分析现有情况及问题,采用结构,将机票预定系统划分为两个子系统:客户端子系统,服务器端子系统。在两周的时间里,不断地对程序及各模块进行修改、编译、调试、运行,其间遇到很多问题:由于忘记了一些语言的规范使得在调试过程中一些错误没有发现,通过这次课程设计,我对调试掌握得更加熟练了,意识到了程序语言的规范性以及我们在编程时要有严谨的态度,同时在写程序时如有一定量的注释,既增加了程序的可读性,也可以使自己在读程序时更容易。 我们学习并应用了语言,对数据库的创建、修改、删除方法有了一定的了解,通过导入表和删除表、更改表学会了对于表的一些操作,为了建立一个关系数据库信息管理系统,必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程,为毕业设计打下基础。 很多事情不是想象中的那么简单的,它涉及到的各种实体、属性、数据流程、数据处理等等。很多时候感觉后面的设计根本无法继续,感觉像是被前面做的各种图限制了。在做关系模型转换的时候碰到有些实体即可以认为是实体又可以作为属性,为了避免冗余,尽量按照属性处理了。 物理结构设计基本没有碰到问题,这一块和安全性、完整性不觉就会在物理结构设计中添加一些安全设置:主键约束、约束、定义等。最后才做索引的部分,对一些比较经常使用搜索的列,外键上建立索引,这样可以明显加快检索的速度,最后别忘记重要的安全性设置,限制用户访问权限,新建用户并和数据库用户做相应的映射。 不管做什么,我们都要相信自己,不能畏惧,不能怕遇到困难,什么都需要去尝试,有些你开始认为很难的事在你尝试之后你可能会发现原来她并没有你以前觉得的那样,自己也

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数据库课程设计 指导书 昆明理工大学自动化系 20xx年12月 数据库技术是近年来计算机科学技术中发展最快的领域之一,它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。《数据库原理及应用》课程设计

重视实践环节,对于巩固数据库知识,加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。课程设计的目的和要求有以下几方面: 一、课程设计目的: 1.加深对讲授内容的理解 《数据库原理及应用》中有关数据库技术的基本理论、基本概念、设计与实现的方法和阶段性知识,光靠课堂讲授既枯燥无味又难以记住,但它们都很重要,要想熟练掌握,必须经过大量实践环节加深对它们的理解。 2.通过课程设计,掌握数据库系统设计与开发的方法及步骤 数据库是一门应用性很强的学科,开发一个数据库系统需要集理论、系统和应用三方面为一体,以理论为基础,以系统(DBMS)作支柱,以应用为目的,将三者紧密结合起来。同时结合实际需要开发一个真实的数据库系统,对于较大型的系统可多人一起完成,但无论如何都应完成数据库的需求分析、数据的分析与建模、数据库的建立、数据库的开发与运行等全部过程。在此过程中将所学的知识贯穿起来,达到能够纵观全局,分析、设计具有一定规模的题目要求,基本掌握数据库系统设计与开发的基本思路和方法并且做到对知识的全面掌握和运用。 3.培养学生自学以及主动解决问题的能力 通过本次设计,使同学能够主动查阅与数据库相关资料,掌握一些课堂上老师未曾教授的知识,从而达到培养学生自学以及主动解决问题的能力的目的。 二、课程设计基本要求: 1.课程设计应由学生本人独立完成完成,严禁抄袭,如果发现最后的设计基本 相同者(系统需求分析与功能设计、数据库的概念设计、逻辑设计,数据库的实现与运行等内容基本相同),一经验收教师认定其抄袭行为,则成绩均为不及格。 2.掌握所学的基础理论知识,数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设 计理论、设计方法等。熟悉数据建模工具PowerDesigner与数据库管理系统SqlServer软件的使用。 3.按时上机调试,认真完成课程设计。 4.认真编写课程设计报告,课程设计报告的书写格式见附录2 数据库技术是近年来计算机科学技术中发展最快的领域之一,它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。《数据库原理及应用》课程设计重视实践环节,对于巩固数据库知识,加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。课程设计的目的和要求有以下几方面: 三、前言 设计物资管理数据库系统的目的是为了全面管理仓库中储存的商品和货物、维护公司资产的安全完整、缩短库存信息流转时间,使经营公司的物资管理层次分明、井然有序,为采购和销售提供依据,从而提高公司的经营效率。物资管理数据库主要通过存储供货商、购货商、产品等的信息,实现下列任务:保管好库存物资,做到数量充足和准确、质量完好、确保安全、收发迅速、服务周到、降低费用、加速资金周转。 四、需求分析

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软件数据库设计报告文档模板 1. 引言4 1.1编写目的 (4) 1.2项目来源 (5) 1.3文档约定 (5) 1.4预期读者和阅读建议 (5) 1.5参考资料 (6) 2. 数据库命名规则7 3. 数据库设计说明7 3.1数据库逻辑设计 (7) 3.2数据库物理设计 (8) 3.3数据库分布 (8) 3.4基表设计 (10) 3.5视图设计 (13) 3.6索引设计 (15) 3.7完整性约束 (17) 3.8授权设计 (18) 3.9触发器设计 (19) 3.10存储过程设计 (20) 3.11数据复制设计 (21) 4. 词汇表24 5. 历史数据处理25

1. 引言 引言是对这份数据库设计说明书的概览,是为了帮助阅读者了解这份文档是如何编写的,并且应该如何阅读、理解和解释这份文档。 1.1 编写目的 说明这份数据库设计说明书是为哪份软件产品编写的,开发这个软件产品意义、作用以及最终要达到的意图。通过这份数据库设计说明书

详尽准确地描述了该软件产品的数据库结构。如果这份数据库设计说明书只与整个系统的某一部分有关系,那么只定义数据库设计说明书中说明的那个部分或子系统。 1.2 项目来源 具体说明本软件开发项目的全部风险承担者,以及各自在本阶段所需要承担的主要风险,首要风险承担者包括: ●任务提出者; ●软件开发者; ●产品使用者。 1.3 文档约定 描述编写文档时所采用的各种排版约定。排版约定应该包括: ●命名方法; ●提示方式; ●通配符号: ●等等。 1.4 预期读者和阅读建议 列举本数据库设计说明书所针对的各种不

数据库设计报告范文

数据库设计报告范 文 1 2020年4月19日

数据库技术与应用 课程设计报告 网上书店管理系统 学院: 专业名称: 班级: 设计题目: 学生姓名: 时间: 分数:

目录 第1章引言 .................................................................. 错误!未定义书签。 1.1课程设计目的.................................................... 错误!未定义书签。 1.2项目背景 ........................................................... 错误!未定义书签。第2章网上书店项目需求分析................................... 错误!未定义书签。 2.1 需求分析概述................................................... 错误!未定义书签。 2.1.1 开发背景 ................................................. 错误!未定义书签。 2.1.2 角色职责描述 ......................................... 错误!未定义书签。 2.2 产品的功能需求............................................... 错误!未定义书签。 2.2.1 功能性需求分析 ..................................... 错误!未定义书签。 2.2.2 功能结构图 ............................................. 错误!未定义书签。 2.3 数据字典........................................................... 错误!未定义书签。第3章概念设计 .......................................................... 错误!未定义书签。 3.1实体之间的联系................................................ 错误!未定义书签。 3.2 E-R图 ................................................................. 错误!未定义书签。 3.2.1 局部E-R图............................................... 错误!未定义书签。 3.2.2 系统全局E-R图 ....................................... 错误!未定义书签。第4章逻辑结构设计 .................................................. 错误!未定义书签。 4.1 关系模型的设计依据 ........................................ 错误!未定义书签。 4.2 实体间联系转化的关系模式 ............................ 错误!未定义书签。 4.3 关系模型的优化............................................... 错误!未定义书签。第5章物理结构设计 .................................................. 错误!未定义书签。 2 2020年4月19日

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