英语议论文 审题立意四种思路

英语议论文 审题立意四种思路
英语议论文 审题立意四种思路

英语论说文审题立意

1. 审题: 明确要求、把握关键词区分命题与半命题作文

命题作文:writing on a given

title

半命题作文:writing on a given

topic without a

given title

The topic may be used as the

title.

2.立意:确定唯一中心主题

1)肯定的观点,YES,正面/支持

a)正面论据1

b)正面论据2

c)正面论据3

总结:所以,是好的。

改进版:

论点:YES,正面/支持

首先,提正面论据

a)正面论据1

b)正面论据2

c)正面论据3

另外:不回避负面说法(缺点)

a)弊端1

b)弊端2

总结:正反对比(利大于弊;

所谓的弊端不存在),总体是好的。2)否定的观点,NO,负面/反对

c)负面论据1

d)负面论据2

e)负面论据3

总结:所以,是坏的。

改进版:

论点:NO,负面/反对

首先,提负面论据

d)负面论据1

e)负面论据2

f)负面论据3

另外:不回避正面说法(优

点)

f)正面论据1

g)正面论据2

总结:正反对比(弊大于利;所谓的优点不存在),总体是坏的。

3) 辩证的观点:It depends.

事情不能一概而论,要具体情况具体分析。

一方面,……

另一方面,……

注意:这些方面应该在同一层面上,合起来要涵盖问题的全部。

4) 发展的观点:Leave it to time. Time can test everything.

It is not wise to rush to any conclusion.

这是新现象、新事物,存在着严重对立、但都有强有力的论据的观点。

正方的观点及最强论据。

反方的观点及最强论据。

结论:不妨假以时日,让时间来检验一切。

英语议论文的写作方法

英语议论文的写作方法 1议论文的写作步骤 1审题analyze 2.构思brainstorming 3.列提纲outline 4写作write 5.检查check 2 议论文的三要素: 论点:是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确、鲜明、有针对性。一篇议论文只能有一个中心论点.论点一般在开头提出,然后加以论证. 论据:是证明论点正确的证据,要想证明论点的正确,首先,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点。其次,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果。第三,论据要新颖,尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据,一般是以事实为论据,也可以利用成语,格言,名人名言作为论据.(见后论证方式) 论证:是议论文中必不可少的部分。一段完整的议论,只有通过论证证明论据和论点之间的内在逻辑关系,才能将论据和论点融为一体,也才能构成一篇完整的、有说服力的文章。 3应对EFL议论文的结构 ↗四段式:利弊类(“一分为二”的观点.从两方面去分析一个问题,阐述自己的观 点.) 议论文 ↘五段式/三段: 途径方法类(“怎样……(how to)”型.分析怎样解决一个问题如“怎样克服学 习中碰到的困难”) 我的观点类(“我认为……”型.阐述对某一事物的客观看法. 如“你对课 外阅读的看法) 现象论说类(针对某一社会现象及社会热点讨论话题展开评论,阐述自 己的观点) 所有的EFL作文都可以总结成两种写作模式:4段式和5段式 4段式: 用“owning a car”为例 Para.1 Introduction(3-4句话/结尾点题) Eg. With the development of the society/world, it’s a hot issue/topic of owning a car…in my point of view, everything likes a coin has two sides. Para.2 Advantages(中心句: There are a lot of advantages of owning a car.)分三点叙述,分别给出supporting ideas.中间需要用到漂亮的连接词. Para.3 Disadvantages(中心句:But the problem is not so simple. Therefore, owning a

1、高中议论文写作系列训练审题立意

高中议论文写作周训练: 第一周材料作文的审题立意(2013年3月1日) 【学习目标】 1.了解材料作文命题形式的特点。 2.学会审清材料的中心内涵,选准角度提取观点。 3.锻炼辩证思维的能力,能够透过现象看本质。 4.掌握材料作文审题立意的方法。 【学习时间】1学时 【学习过程】 一、写作知识链接 1.审题立意。 审题,就是深入思考和反复推敲作文题目(包括材料),以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程。 立意,就是确立写作中心,即确立论点。 鲜明的论点是议论文的灵魂,审读时任何一处疏漏或偏误,都会导致偏题跑题,所以,审题立意仍是抓好作文的第一要务。 论点的表述形式:中心论点必然是简洁明确的,从全文看,它必能统摄全文,表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。如:“读书贵有疑”“人生的意义在于攀登”“靠点点滴滴、日积月累,是能够在学问上有所成就的。”“文章非天成,努力才写好。”“从某种意义上来说,人生也是一种储蓄。”“入迷是必要的”“我们不管做什么事情都需要‘恰倒好处’”。 2.材料作文的特点 近年来,材料作文命题采用新的设计思路,被称为新材料作文,这种命题形式的主要特点是:给材料不给话题,要求全面理解阅读材料或提示语,选择一个侧面、一个角度构思作文,在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题,明确要求不要脱离材料含义,不得套作或抄袭。撤销话题、强化材料,使试题更具开放性,更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。 3.材料类型 叙述一件较为完整的事情或故事;引用一段或几段新闻报道或消息;与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段);一段主题鲜明、道理深刻的论述;一段或几段突出一个中心的抒情性文字…… 二、材料作文审题立意的几种方法 (一)单则材料的审题立意 1.审原因 审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。 【材料】一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶忙喊到:“切错了!切错!”话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到:“爸爸快看,好漂亮的一颗五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。 【分析】为什么会出现五角星图案?是小孩子不按常规而横切苹果。可引申出结论:创造性思维能获得意料不到的成功。 2.抓关键(词、句) 有的材料为突出中心,会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子)。

作文思辨性训练范文

议论文写作中辩证思维能力的培养(一) 汕头市潮阳区城郊中学黄粉波 【教学目标】 1、知识与能力目标:让学生懂得议论文写作中辩证思维的重要性;初步掌握在议论文写作中运用辩证思维进行审题立意,在行文中作点辩证分析的方法。 2、过程与方法目标:通过讨论、讲评、点拨的方法,培养学生的辩证思维能力。 3、情感、态度与价值观目标:引导学生善于思考,培养正确的学习态度和方法。 【教学重难点】 运用辩证思维进行审题立意,在行文中作点辩证分析。 【教学时数】1课时 【教学方法】多媒体教学 【教学过程】 一、导入新课 上课之前,我想先问大家一个问题:“你觉得狮子是强大的还是弱小的?”没错,老师你开玩笑呀!狮子还弱小!但是在《伊索寓言》里边有个《蚊子和狮子》的故事,强大的狮子却被小小的蚊子打败了。最后,打败了强大的狮子的强大的蚊子又被小小的蜘蛛吃掉了。现在,大家还觉得“强大”和“弱小”的问题很简单吗?这就需要我们运用辩证的眼光,一分为二,全面地看问题。今天,我们就一起来探讨一下作文中如何用全面的眼光进行辩证分析。 二、考考你的辩证思维能力 现在,我们先来进行一个审题训练,考考大家的辩证思维能力: 阅读下面的文字,按要求作文。

当今社会,商品要包装,演员要包装,企业要包装……无论什么不装饰一下美化一下就上不了档次;可也有人说,东西还是自然的好,人还是质朴的好,买东西、找朋友、做事、做人,本色最珍贵真难得。 你对“本色与包装”又有什么认识、感悟?有过相关的经历吗?请写一篇文章,自拟题目,自定文体,不少于800字。 这是汕头市2010年“一模”的作文题目。以前我跟大家讲过,审题的第一步工作是抓关键词。这个作文题目的关键词有哪些呢?对!就是“本色”和“包装”。我们现在先来探讨一下这两个关键词的内涵。 ①你对“本色”的看法。 ②你对“包装”的看法。 这两位同学的发言都很精彩!来到这里,审题的工作结束了吗?没有。因为这是一个关系型的题目。审题还有第二步工作,就是抓关系。请大家在草稿纸上写下你对“本色与包装”的理解。(学生发言) ③你对“本色和包装”的看法。 (评价学生发言) 辩证思维对我们的写作真的是太重要了,我们来看一看几篇优秀作文的标题和主旨句就知道了。 (学生齐读) 在适度包装前,请先审视一下,先挖掘、培养那独特本色,切不可“金玉其外,败絮其中”!(《本色包装,是朋友还是敌人》22+22+8=52) “包装”了,其实没什么坏事,“不包装”也未必不好。只是,我们要看是如何包装,包装于何处,是否合适,世上本无对与错,好与坏,“包装”与“不包装”,见仁见智吧!(《“包装”与“不包装”》22+22+8=52) 有实力的人强调本色,而有实力的聪明人,在本色的基础上为自己包装。但有的人过分注重包装,被人打开一看,马上光芒消失殆尽,终归华而不实。本色需要,并且只需要适度的包装。((《本色需要适当的包装》23+22+8=53)

2015高考作文指导(二):高考作文审题立意及训练

*2015高考作文指导(二)* 高考材料作文审题立意指导及训练 一、故事引入: 宋朝时宫廷举行公务员招考选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士,以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢? 山林、古寺,寺内金碧辉煌,香烟缭绕。——[基本符合题意] 在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。——[符合题意] 苍郁的群山,中间露出庙里的半截旗杆,一条羊肠小道蜿蜒曲折,直通到山下水涧边,有个小和尚正在担水。——[有新意] 这样绘画,抓住了“题眼”就把“深山藏古寺”中“藏”字表现得淋漓尽致了。可见审题立意要准要深要新。 审题审得好。“朝为田舍郎,暮登天子堂。”审题立意需要训练、需要技巧。 二、审题和立意的概念: 就是深入思考和反复推敲作文材料,以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程。 文章审题,力求做到不漏、不改、不误。所谓“不漏”,即全面审题,不遗漏任何要求;所谓“不改”,即准确审题,不随意改变试题的要求;所谓“不误”,即正确审题,不误解题目的要求。 立意,就是确立文章的主题思想,也就是考生通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等。明人王夫之在《姜斋诗话》中说道:“无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”古人以“帅”为喻,形象地说明了立意的重要性。 审材常见问题:⑴脱离材料随意而为;⑵朦胧感知似是而非;⑶抓一鳞而弃全鱼;⑷抓现象而弃本质。 一般所给的材料主要有: ⑴叙述一件较为完整的事情; ⑵引述一个完整的故事; ⑶引用一段新闻报道或消息; ⑷与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句(一句一段或几句几段); ⑸一段主题鲜明、道理深刻的论述; ⑹一段或几段突出一个中心的抒情性文字; ⑺揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画…… 三、审题和立意: 审题立意的基本要求:①符合题意;②符合文体要求;③思想健康;④透过现象深入本质;⑤见解新颖。 材料作文在审题上有一定难度。它首先要求考生审清材料的中心内涵,选准角度提取观点,材料在作文中必须引用,而由材料引发其他联想,通过分析、议论,表达自己对人对事对物比较深入的思考。虽然标明文体不限,实际上受材料本身所限制,还是以议论为主,不像话题作文,所给材料可引可不引,只要在话

英语作文公开课课件汇编

英语作文公开课课件 英语作文是英语重要的技能之一,英语作文公开课有哪些优秀的课件。 一、背景知识介绍。 书面表达是写的一种途径,是英语交际的重要组成部分。初中阶段对于英语写作的要求,实际上是“有指导的写作”(guided writing)。它通过提供情景(文字、图画、表格),让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想,以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用能力。客观地说,书面表达一直是我们英语教学的一个难点,也是学生应试的一个难点。 从去年对中考英语试卷的抽样调查情况来看,英语写作是得分最为薄弱的一个题项,平均分只有4.7分(满分为12分)。究其原因,一是学生写作练习的时间少,二是教师平时缺乏对学生进行系统的写作知识的指导。(比如,如何用词、句、组段、谋篇等)。这些原因造成了学生从最初不会写盲目写到不愿写。惧怕写,直至最后拒绝写的恶性循环。针对这一现象,我在教学过程进行了一次如何提高学生写作能力的课堂实践。教师旨在通过与学生谈论他们熟悉的话题“making friends”, 搜索学生头脑中有关朋友的消息,通过阅读两则e-pal广告,获取e-pals 的一些信息,指导如何写e-mail ,从而达到给e-pals 写信的

目的。 二、教学过程。 1.warm-up活动:通过听一首英语歌:“the more we get together, the happier we’ll be.”目的是活跃气氛,为引出今天的话题做准备。 3.pre-reading 通过提问,how can you know your friends, if you haven’t seen each other for a long time? 联系朋友有很多方法,但是 one of the best ways is sending e-mails to them. do you know why?过渡今天话题的材料,快速看完两则e-pal广告,找出答案。 4.while-reading,读两则广告,了解mary和jack完成表格 name age hobbies looks personality e-mail added wish where she? 5.post-reading 引导学生讨论:do you like to make e-pals with mary or jack? why? 当大部分学生都持肯定观点时进一步思索,what will you write in you e-mail to them? 为下面事实写作埋下伏笔,提供铺垫。 6.while-writing. 教会学生正确使用e-mail格式,同时提供关于朋友和友谊的一些精彩句子,为学生写作提供素材。 7.post-writing. 提供写作标准 要求学生根据这个标准,修改自己的e-mail. 1. do you use the tense (时态),spelling(拼写),

英语议论文模板与范文

高考英语议论文模板 三大要素:论点,论据,论证 基本结构:提出问题(引论);分析问题(本论);解决问题(结论) 常用论证方法:比较法例证法推理法归纳法驳论法 提纲式作文 (1)不同观点列举型(选择型) 写作方法:有一些人认为?另一些人认为?我的看法? There is a widespread concern over the issue that作文题目. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that 观点一. In their views there are two factors contributing to this attitude as follows: in the first place,原因一. Besides, in the second place,原因二. So it goes without saying that观点一. People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that观点二. In their point of view, on the one hand,原因一. On the other hand,原因二. Therefore, there is no doubt that观点二. As far as I am concerned, I firmly support the view that观点一或二. It is not only because _______________, but also because_______________. 题(一):每年高考之前总会出现“高考移民” ,他们设法到录取分数线较低的省份参加考试。你班同学就此展开讨论,提出以下两种相反意见: 赞同反对 1 想上好大学,应予理解; 4 到其他地方会增加当地升学压力; 2 录取分数不一,对高分地区学生不公平; 5 对当地学生不利,也是一种不公; 3 学生也是公民,应该有此权利和机会。 6 主要有利于权势者,对普通百姓不公。 请就此给“学生英语报Student Times”写一篇报道,说明上述讨论情况。 说明: 1.词数 100 左右 2.标题和开头段已给出. Students on the Move for Their Exams ─Fair or Unfair? Every year some students from high ─score areas move to other provinces to take the Entrance Examination of the Colleges. Recently we had a discussion about this. 题(二):目前 ,温州的街头出现了越来越多的猫与狗 ,对此“中学生英语报”组织了一场讨论: 城市内是否可以饲养宠物。请你根据下表所提供的信息,介绍讨论情况,并说明自己 的观点和建议。 支持饲养宠物反对饲养宠物 1安慰孤寡老人1造成环境污染 2与动物和谐相处,增添生活情趣2吵闹声,甚至伤人注意 1.词数 100 左右 2.可以适当增减细节,以使行文连贯;你的观点 ,, 3.开头语已为你写好。 Recently we have had a heated discussion on whether people should keep pets at home in cities.( 2)利弊型的议论文 这种题型往往要求先说明一下现状,再对比事物本身的利弊,有时也会单从一个角度(利或弊)出发,最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测) 写作方法: 1.说明事物现状2.事物本身的优缺点(或一方面) 3.你对现状(或前景)的看法 Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)作文题目. In fact, there are both advantages and disadvantages in题目议题. Generally speaking, it is

手把手教议论文之审题立意

手把手教议论文材料作文审题立意 一、材料类型及审题举例 (1)材料的类型有叙述评论(寓言、故事、社会热点、社会现象等)类、哲理类、组合类、图画图片类等。 (2)新材料作文的命题类型虽然多样,但其基本的审题要求也要知道命题者的基本命题意图,否则,就容易走入偏题的歧途。 (3)由于新材料作文要求将材料融入写作中,我们就应该注意适当引述,尽可能地将与立意中心有关的内容准确无误地表述出来,而引述时要做到准确和言简意赅。 (一)寓言类材料 【例1】火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说:“我们都能开出美丽的花,而且都叫花,因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿,不同意它的看法,否认说:“从表面看,我们的确有些相像,但是我与波浪紧密相连,根植于波浪之中,所以我的花永开不败;而你只突出个人,所以总是一闪即逝。” [审题分析]寓言型材料,其含义常常含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识。想要参透其中深层的哲理,就要善于类比,巧抓“事”与“意”的相似点,深入挖掘内在涵义。 此材料为寓言,其内容涉及两个对象:一是火花,一是浪花。浪花的话是提炼观点的重要信息。它根植于波浪,才花开不败;突出个人,就一闪而逝。这中间闪耀着哲理的光芒。关键在给“浪花”这一类体找到一个合适的本体。波浪是水滴的集合,源远流长,根基厚实,与之类似的应是一个群体,可以理解为民族、社会、乃至文化、习俗等;浪花不过是其中的一个个体。由此可以联想到一句名言:“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”然后将它进一步推演,潜于背后的蕴涵就会露出来:一个人只有把自己融入社会,才能永葆事业的青春。 【例2】螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。” [审题分析]这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。从材料中我们可以看出,青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会。从某种程度上说青蛙的指点没有问题,螃蟹的理解也是理所当然,那么如何把握住这则材料的中心呢? 关键在于抓住材料中“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边”这个关键句。 如果从螃蟹的角度思考,我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路,是因为它对青蛙的意见生搬硬套,不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况”等观点。 如果从青蛙的角度思考,我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事,是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度着想,忘记了它天生是横着爬这一特点,结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。 (二)故事类材料

初中英语作文写作方法和范文

初中英语作文写作方法和范文,模板 初中英语学习2010-03-12 14:22:59 阅读4067 评论3字号:大中小订阅 英语作文经典开头方式 Type1引述他人观点(为提出自己观点铺垫) [1] It is widely(commonly) accepted(hold)+THA T [2] A widely accepted(commonly) hold idea(point of view,viewpoint, opinion,assumption)is +THA T/NP [3] A/The dominant(prevalent, prevailing)idea(see [2])is NP/to DO [4] It is taken for granted+THA T(or:We often/frequently take it for granted THA T) [5] People(The majority) seem to get accustomed to the idea(see [2]),without questioning,THA T ) [6] People are willing to regard NP1 as NP2/ADJ [7] People are willing to DO,while reluctant to DO Type2提出异议 [1] However (But),… [2] Such idea(see[1-2]),if not entirely ADJ1,is somewhat ADJ2 and needs careful consideration. ADJI=unreasonable,unacceptable, inappropriate,improper,undesirable, etc; ADJ2=misleading,doubtrul, etc [3] In fact(As a matter of fact),…(follow[2]) [4] However, it is not (quite, necessarily)the case. ( [5] This (It) is not (quite, necessarily) the case and needs to bo fruther

议论文的审题立意训练一

作文审题立意选择题(一) 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 农夫汤姆养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱:“我雪白的羊群啊,多么可爱……”可是,有件事让汤姆感到有些遗后憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊,“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了!” 冬天到了。一天,在一场暴风雪中,汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,汤姆四处寻找,哪里还有羊群的影子?这时,汤姆看到远处有一个晃动的小黑点,跑过去,果然是那只黑羊,其他的白羊也在那里。汤姆兴奋地抱起了那只立功的黑羊:“多亏了有你!” 春天,汤姆的羊群里又多了几只黑羊,他的歌声依旧嘹亮:“我的羊群啊,多么可爱……” 要求:全面理解材料,选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 下列议论文标题中,最不适合的两项是() A.《识才当于未显之时》 B.《多看几眼辨人才》 C.《缺点与优点》 D. 《一视同仁》 2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 《哈佛凌晨4点半》最初在网上疯转,后又出版成书,畅销一时。该文描述的是,凌晨4点多的哈佛大学图书馆里,灯火通明,座无虚席,莘莘学子已经坐满图书馆,静静看书、思考、做笔记…… 然而,耶鲁大学本科毕业、今年8月底入读哈佛大学商学院MBA的李柘远,通过亲身经历和调查证明,“哈佛凌晨4点半图书馆的景象”只是一个想象,根本不存在。 《哈佛凌晨4点半》显然已经不是鸡汤了,如果说是,也只是抹了点鸡油的假鸡汤。可是,这样的鸡汤为何迷倒了几乎所有的国人,尤其是中国的学子? 请根据材料,联系现实,阐释你的看法和理由。要求:选好角度,确定立意,

英语议论文写作技巧

英语议论文写作技巧 英语议论文的结构一般较为固定,通常包括以下三部分: 1. 在导语部分提出需要议论的议题; 2. 在正文部分对所提出的问题实行议论; 3. 在结论部分对以上的讨论实行总结和归纳。 写议论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明,怎样来论证, 然后得出结论。它能够是先提出一个总论点,然后分别实行论述,分 析各个分论点,最后得出结论;或者先引述一个故事,一段对话,或描 写一个场面,再一层一层地从事实中分析出道理,归纳引申出一个新 的结论;也能够在文章开头先提出一个人们关心的问题,然后一一作答,逐层深入;还能够把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论。 在具体写作中要注意下列几点: 1. 议题的提出要开门见山,不要拖泥带水。 2. 议论时能够采用不同的方法。如:能够摆出正反两方面观点, 实行对比;也可引经据典论证作者自己观点的准确性,从而使读者接受 自己的观点;亦可提出一种错误的观点然后论证其错误,最终提出准确 的观点。正文部分是写作的重点,论证方法可用归纳法、推理法、比 较法等。 3. 在结论部分必须表明作者的观点,对讨论的问题做出总结。 4. 注意连接词和过渡词等词语的使用,以增强文章的条理性和逻 辑性。常用的过渡词和连接词包括:first, second, third, finally, in addition, furthermore, besides, what was worse, more importantly, in contrast, because, since, now that, therefore,

consequently,in that case, as a result/consequence, in conclusion, to sum up等等。 请看下面的范文: Shall we send children to study abroad? With more and more people becoming rich in recent years, it is a new tendency for them to send their children to study abroad. But I don’t think it is a good idea. First of all, children are too young to look after themselves. Second, the language barrier is a serious problem. Many children are not proficient in the foreign language before going abroad. As a result, they have difficulty in understanding what the native speakers are talking about. Third, they may get into trouble when dealing with various situations for lack of knowledge of the customs in the strange land. Furthermore, the cost of living is much higher than that in our country, which might cause a heavy burden to the family. In conclusion, there are more disadvantages in sending children to study abroad. So, we’d better not do it.

议论文写作的审题与立意

议论文写作的审题与立意 一、高考对写作的基本要求 二、议论文的写作 1.立意 [例1]齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,缗王立,好一一听之,处士逃。 [例2] 日本某生报考某大公司,因落榜愤而自杀。不料自杀未遂,正当此生神昏意迷之际,忽然传来他已被录用的喜讯。原来此生名列榜首,只是统计时出了差错。但接着又有消息传来:他被公司解聘了。公司老板评价道:连如此小小的人生打击都承受不起,又怎么可以建功立业呢? [例3] “木桶理论”是现代管理科学中的一个概念,意思是一只木桶的容水量,不取决于木桶的那块最长的木板,而取决于最短的那块木板。要使木桶能装更多的水,就要设法改变这块短木板的现状,抓住短板,消灭弱项。 [作文材料] 1.有人问镜子:“为什么你能以一片而收摄一切?以有限而容纳无限?”镜子回答:“朋友,因为我空明,摄进而不拥有,纳入而不私藏。” 请自拟题目,联系现实生活,写一篇800字左右的议论文。 2.阅读下列材料,自拟题目,写一篇议论文,不得少于800字。 ①丹麦前教育大臣访问巴黎,到达时己是深夜,秘书为他订了一个费用超过国内财务标准的房间,这事很快被揭发出来了。这位大臣被迫中断在国外的访问,急如星火地赶回

去接受议会的质询,虽多次做检查但无济于事,最终被迫辞职。 ②孔繁森殉职后,仅留下两件令人心碎的遗物:一是他全部的钱款——8.6元;一是他的“绝笔”——去世前四天写的关于发展阿里经济的12条建议。 3.阅读下面文字,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。 种子在土壤中萌发了,把生命传给了嫩芽;嫩芽在雨露中长大了,把生命交给了枝叶;枝叶在阳光下茂盛了,把生命输给了鲜花;鲜花在风雨中凋谢了,把生命注人了果实;当果实终于成熟的时候,它又把生命献给了人类。 4.阅读下面材料,自选角度,联系实际,写一篇不少于800字的议论文。 有一位木匠,善制桌子。他不仅把桌子的面板刨得十分平整光滑,而且连抽屉的背板、底板都创得十分平整光滑。有人劝他:“抽屉背板与底板别人又看不见,何必刨得那么光滑?”他说:“别人看不见,我却看得见。” 5.阅读下列材料,自拟题目,写一篇800字左右的议论文。 古时候,有一个人捕鸟,他一面让人赶鸟入网,一面拉开网拦住鸟的去路,结果只有一个网眼上挂住了一只鸟。于是,他越发觉得用这么多网眼纯属多余,就用只有一个网眼制成的套子来捕鸟,从此以后,他再也没有捉到过鸟。 6.阅读下面这则材料,以“从‘三个皮匠’和‘三个和尚’说起”为副题,写一篇不少于800字的议论文。 “一个巧皮匠,没有好鞋样;两个笨皮匠,彼此有商量;三个臭皮匠,抵个诸葛亮。”这是妇孺皆知的老俗话。“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”也是人们的口头禅。 7.阅读下面材料,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。 志愿军英雄马玉祥说:“我不是什么英雄,当年在朝鲜战场上我是个兵,后来转业到地方,我也是个‘兵’,现在离休了,我还愿当个老‘兵’。这辈子,我掂量自己,只要能够个

英语议论文的写法

议论文的写法 1.一边倒写法 ①.开头段 开头段一般写两句话左右,约30词,包括入邪两方面内容: ⑴.引入题目 ⑵.说出自己的观点 示例: Topic 1 When deciding what careerto pursue, there are many things for us to consider. Some would say that money is the most important aspect of a job but I do not believe this is true. 决定从事什么职业时,我们要考虑的事情很多。有些人认为,钱是工作中最重要的部分,但是我不同意这样的说法。 Topic 3 Music plays a very important role in our lives, and it is important in every culture. People listen to many kinds of music, and they listen to it for different reasons at different times. The following are some examples of how and why people listen to music. 音乐在我们的生活中扮演着很重要的角色,而且在每种文化中都很重要。人们听很多种音乐,而且在不同的时间因为不同的原因而听音乐。下面的例子可以说明人们听音乐的原因和方式。 ②.主体段

主体段一般写6句话左右,约100词,可以有如下3种写法: ⑴.写3个分论点,每个分论点写两句话左右。 示例: Topic 1 First of all, we should engage in work in a field which interests us. Then, we will enjoy our work more and not dread going to our job every day. Second, oue job should give us a sense of personal satisfaction. When we feel that what we are doing is important and worthwhile, how much money we make is not as important. Finally, our job should allow us to live a balanced life. It should not be so time-consuming that we have no time for family, friends and personal interests. 首先,我们应该投身于我们感兴趣的领域,这样才能更喜欢我们的工作,而不会每天都害怕去上班。其次,工作应该让我们与成就感。当我们觉得自己的工作很重要而且很有价值时,赚得多少就没那么重要了。最后,工作应该不打破我们均衡的生活。我们的时间不应该被工作完全占据,以至于没有时间跟家人和朋友相处,或无法发展个人兴趣。 Topic 3 One reason people listen to music is to relax and enioy themselves. In this case, everyone will listen to the music that he likes best. However, most people like a variety of music and will choose the type which best suit their current mood. Another reason people listen to music is to create

高考议论文的审题立意 作文指导

高考议论文的审题立意作文指导(高三 议论文是高考最为重要的备考文体,近几年,高考作文命题在经历了“命题——材料——话题”几个步骤后,向“后话题时代”发展,高考作文呈现出了各种要求的“百花齐放”时代:话题作文仍在持续,材料作文重出江湖,命题作文再领风骚。 例如: 2006年高考作文中,天津市作文题:请以\"愿景\"为题,写一篇800 字的议论文。 2006年湖南作文题:结合自己的认识和感受写一篇谈意气的议论文,不少于800字 2007年湖南卷作文题:请联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为题写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 无论话题作文、命题作文,还是重出江湖的材料作文,都降低了审题难度。高考作文命题的一个原则就是保证绝大多数考生有话可说,有物可写。但这并不是说,高考议论文的写作,在审题上就是零难度。每年都有一些考生写议论文时,出现了偏题、跑题的失误,而致使作文得分很低。 根据考纲,基础等级的一至三条要求是:⑴符合题意;⑵符合文体要求;⑶思想健康,中心明确,内容充实。“符合题意”与“符合文体要求”以及第三条中的“思想健康,中心明确”实际上属于审题立意的范畴。因此高考议论文要求我们在这三点上要达标。一般情况下,考生只要看清了题意,“符合文体”与“思想健康”的要求是不难达到 的。关键是审准题意,确立正确的中心论点。 那么,在议论文的审题立意上,有没有通行的法则? 答案是:包治百病的灵丹妙药是没有的,但通行的法则是有的。现在大多数议论文写作的指导材料,都把审题与立意割裂了来讲,这是事倍功半的做法。审题与立意是两个过程,但二者绝不是可以割裂的两回事。二者有不同,但更多有是相同。

英语作文写作技巧

如何写出满分作文 一、写出正确句子 观察下面的句子 错句:It was raining hard, they could not work in the fields. 修改: It was raining hard; they could not work in the fields. It was raining hard. They could not work in the fields. It was raining so hard that they couldn’t work in the fields. They couldn’t work in the fields because it was raining hard. It was raining hard, so they could not work in the fields. (Which one is preferable depends on the context and the writer’s intention. ) 二、简单句、并列句与复合句的转化 一篇文章含有的句子具有种类的多样性, 可以是简单句、并列句与复合句。三种句式配合使用会产生错落有致的美感。我们了解一下它们的特点: 简单句、并列句与复合句的特点 句子优点缺点 简单句强劲有力, 意思清晰, 与长句子配合使用会产生句式的多样性美感如果全文是简单句, 评卷教师可能认为语法水平有限 并列句意义对称、对比、对仗、对偶, 读起来错落有致用多了显得枯燥 复合句主要意义在主句, 次要意义在从句, 逻辑泾渭分明, 语言读来有气势语法容易错, 即使对了, 句子太长读者理解有困难 结论三种句式配合使用会产生错落有致的美感

专题10 材料作文(议论文)审题立意五步法

专题十材料作文(议论文)审题立意五步法 【训练目的】 学习材料作文(议论文)审题立意的方法技巧。 【写作指导】 给材料作文除了能考查考生的语言功底、表达能力之外,还可以考查考生阅读理解能力、辩证思维能力、思想认识能力等。总之,是全方位的考查。因此,这种作文形式审题立意的难度比较大,成为作文过程中的难点所在。 一、审题立意五步法 古人云:“文以意为主,意犹帅也”。又说:“故作文一篇,定有一篇之主脑,主脑也,即作者立意之本意也”。古代先贤以“帅”、“主脑”为喻,形象地说明了文章中心的重要作用。作文立意不准,则文不扣材,离题万里,满盘皆输。因此,准确把握材料内涵,正确审题立意,乃是此种作文形式的关键一环。那么,材料作文的审题立意该如何进行呢?具体说来,给材料作文(就议论文而言)的审题立意可分五步走。 (一)读材料 给材料作文的依据是材料,因此对所给材料必须认真研读,准确把握内涵、中心。因为所给材料的类型不同,把握材料中心的根据、方法也就有所不同。 如果材料是单一型(一则材料),可以根据主要人物和中心事件来把握中心。例⑴:“一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖,卖了三天,无人问津。他找到伯乐,要伯乐围着他的马转三圈,然后离开。离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做,他付给伯乐一天的工钱。伯乐照着赵国人的话做了,马很快卖掉了,而且马价提高了十倍。”文中的人物有卖马人、伯乐和买马人(未点明),但主要人物是卖马人。中心事件是卖马人请伯乐帮忙,以好价钱卖掉了一匹劣马。据此可以确定材料的中心是谴责那种不择手段欺骗别人,从而谋取私利的人。 有的材料属正反对比型,则应从正反两方面进行概括;但中心往往侧重表现在正面材料上,反面材料只起到对比、衬托的作用。例⑵:“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”三个和尚没水吃是因为不团结、不齐心;三个皮匠能顶诸葛亮是因为齐心协力。正反对比,中心明显:只有齐心协力,才能把事情办好。如果只从正面材料入手,把中心理解为“群众是真正的英雄”,显然属于盲人摸象。 第三类材料是正面列举型,分析这类材料,应找到所列人、事、物的共同点,据此确定中心。例⑶:“蚕吃桑叶,所吐者丝也,非桑也;蜜蜂采花,所酿者蜜也,非花也。学习亦然。”这里列举的两类事物,共同点都是吸收、消化、创新;再参考后一句提示,材料的中心应该是“在学习上,只有广泛地获取知识,并体会理解,才能学有所得,有所创新。”

高考语文二轮专题“思辨性”作文得高分有三大诀窍

2011高考“思辨性”作文得高分有三大诀窍 (附如何加强议论文中的思辨性) 近几年高考作文基本上是话题作文。高考作文命题颇具思辨性。要写好此类思辨性作文题,没有一定思辩能力和思想、文化积累,是难以写好的。怎样提高学生的作文思辨能力呢? 方法之一:由浅入深,提升思维品质 许多考生在写思辨性作文时,不是完全“无知”,而是缺少思维的深度。对一个问题的分析,往往只看到表面现象就断然下结论,不去分析事物内部的因果联系,只知道是什么,不知道为什么,使得所写文章的立意停留在“是什么”上,忽视在“为什么”上的深入开掘,缺乏思辨性。这是一般考生作文的通病。 如上海卷作文题:以“忙”为话题写一篇文章。一些考生只会罗列现象:时处今日之中国,特别是“一年一个样,三年大变样”的上海,个个都在忙!小至于考生本身,日日夜夜忙于学习,忙于复习;大至于天下国家、日理万机的领导人,市场竞争中的企业商家,学术研究中的专家教授,以至战士、民警、工人、农民,都在忙中。显然缺少一些深入的理性的思考,但有一文科考生却做得很好,给人一服“清醒剂”:文章以“奈若何”命题,直截了当地将自己对“忙”的看法毫无遮掩地表达出来。小作者不是简单地对“忙”持否定态度,只是“无可奈何”罢了。这种认识正是反映了当今人们普遍的心理矛盾:不忙不行,但忙又损失了许多。可贵的是作者在铺陈“忙”的现象时,对人的成长所需的精神食粮进行了深刻的反思,对中华民族的传统文化和道德的丢失做了委婉的批评,对人的心灵净化所需的美好境界表达了无限的向往。全文善用短句和整句,说理透彻而有力;以散文化的笔调一路叙来,自然而富有变化,理性而富有诗意,给人以醒悟和思考。 方法之二:由此及彼,打开联想之“窗” 联想,就是从作文题目的要求出发,展开对这个题目的内涵和特征的了解和把握。读完命题,考生不妨想一想,现实生活中有哪些事例与命题提到的事实有相似之处,若能快速准确地举出两三个典型事例,第一步就做好了。当然,为了避免形似而神不似,我们可以把话题材料的内容进行分解,若各小点对应相似,整体必然神合。考生要注意的是,不应站在单一角度选择同类材料,应多角度联

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