对中高考学生的一点建议2
高考语文考前几点建议
1、认真研读《考纲》，不做无用功。除要关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷，了解今年高考题目的命题走向。
2、查缺补漏，更上一层楼。找到自己的不足后立即进行弥补。弥补的办法是做单项强化训练，先做近几年来的同类考题，然后再做一些其他的训练题。
3、重视基础，厚积薄发。五道基本题型、文言文阅读、名篇名句默写以及语言文字应用都可归为“基础”之列，可以通过反复积累训练得到较为显著的提高。
4、善于思考，总结归纳。时间紧迫，一味埋头做题的方法已不可取，而应拿出一定的时间来思考总结一下同类型题目的答题技巧。只要做个学习的“有心人”，必会起到事半功倍的效果。
5、作文训练，不能松懈。审题和点题很重要，要使阅卷老师明白，你写的主题与作文试题有关。积累、整理写作素材，在认真构思的基础上落笔作文。
6、规范答题，获益匪浅。网上阅卷，要求更高。“规范”显得尤为重要。答题时注意按要求规范格式答题，保持干净整洁的卷面，胆大心细地答题，以及根据考试时间提前对自己的生物钟做好相应调整都很重要。
（天材教育崔北甫2012-4-10）
对中学生说的话
对中学生说的话 目前国内的青少年特别是中学生需要进行系统的职业生涯规划教育，这一点我们和国 外还有一定的差距。我作为一个企业家，一个专家，一个家长，感觉职业生涯规划教育对 我们的青少年太重要了，我们的中学生在选择自己的道路时，放弃了自己的兴趣，放弃了 自己的爱好，盲目而且盲从，这直接影响了孩子未来的前途。我们的中学生在选择专业的 时候，更多的是参考家长、老师的意见，选择热门的专业，看什么专业挣钱，但其实每个 专业，不管热门或者冷门，都有塔尖的人和塔底的人。一个人能不能在他专业的领域有所 成就，看的还是自身对专业的热爱和钻研。 我们看到国外的职业生涯教育体系比较的成熟，这也是国外人才能够有最大发挥空间 的原因之一。我经常到美国、德国和日本讲学，也是希望能够从国外带回一些先进的教育 理念，帮助我们国家的青少年能够少走一些弯路。对于我们一代，职业生涯规划是一个新 鲜事物，而对于现今中学生一代，这是一个重要的社会课题。我们的中学生从小学走到大学，走到研究生，基本上很少有机会和社会、和职业有直接的接触，这在一定程度上造成 了学校和社会的脱节，我建议我们的中学生有机会多接触一些社会，早一点接触专业的认知，早一点接触大学的校园，早一点思考我要干什么、我喜欢干什么、我为什么干这三个 问题。 “華壹教育”整合中学和高校资源，帮助青少年进行职业规划教育是很有社会意义的。我们经常说的一句话：不要孩子输在起跑线上。那我们在起跑前的路径规划是十分重要的，人生不是规定好的跑道，而是一片广阔的空间，没有固定的路径让你依赖，我们必须自己 做出选择。“选择比努力更重要”应该也是我们在社会上走过这么多年得出的一个结论。 真心希望我们的中学生、学生家长和老师们能够抓住各种机会，让我们的青少年能够认知 自我，具备职业规划的能力，在人生每一次重大的选择前做出正确的判断 2. 1.生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就 是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加 上了喜悦的等待。 2.一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽 天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间，如同 “海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过，当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去…… 3.喜欢海，不管湛蓝或是光灿，不管平静或是波涛汹涌，那起伏荡漾的，那丝丝的波动;喜欢听海的声音，不管是浪击礁石，或是浪涛翻滚，那轻柔的，那澎湃的;喜欢看海， 不管心情是舒畅的或是沉闷的，不管天气是晴朗的或是阴沉的，那舒心的，那松弛的……
高一月考总结大会学生代表发言稿
高一月考总结大会学生代表发言稿 各位领导，各位老师，各位同学：下午好! 今天我很高兴能够代表高一全体同学在这里发言，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。其次感谢老师们对我的教诲、关怀和帮助。他们的不断鼓励。让我对新的学习对生活充满希望；最后感谢家父母，他们为我的快乐成长提供了一个良好的环境. 高一第一次月考已落下了帷幕，成绩见证了我们的努力，也见证了老师们的辛勤付出。正所谓：一分耕耘，一分收获。面对考试成绩，有的学生骄傲自满，有的同学垂头丧气，亲爱的同学们，学习来不得半点马虎，我们要谦虚谨慎，戒骄戒躁，我们要从喜悦中走出来，从沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己的心态，为期中、期末考试作好准备。那时我希望有更多同学，用自己的汗水赢得热烈的掌声，用自己的勤奋赢得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。亲爱的同学们，你们都很聪明，只要用心学习，你们一定会更棒。 我觉得要想把学习搞好，必须从以下几个方面着手： 第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。 第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有远大的目标，要志存高远。 第三是要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就是竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。 第四是要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，；有的同学只埋头苦学，却置老师的指导于不顾；有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以
班主任发言稿：老师想对学生说的话
班主任发言稿：老师想对学生说的话 班主任发言稿：老师想对学生说的话 教书这门职业，虽辛苦而清贫，但它远离铜臭，常伴书香，它的优点是其它很多职业没有的。作为一个老师，享受过源自学生的快乐，有时也为了学生生气。生气时自然心里不痛快，只是事后想想，他们还只是少不更事的孩子呢，慢慢调整好自己的心态，也就不再跟学生计较。 看到现在教育的现状，我很想对学生说说自己的心里话。 世上的每个人都不简单。你想过你是谁吗？你是谁？你是生命的一个奇迹！世上只有唯一的一个你，一个独特的、不可复制的你！你之前，世界上绝不会有个如你一样的你；你之后，也不会再出现一个同样的你。对你自己而言，你是那么重要；对你父母而言，你是他们心目中最重要的人物。你的生命不只属于你自己，也属于创造出你、热爱着你的人。 你将是个怎样的人？你将会有怎样的人生？这得由你自 己决定。你的选择将决定你的命运。 如果你爱惜生命，热爱学习，有对美好生活的追求，有远大的生活目标，你的生活将充满希望，你的前程将难以估量。 如果你抱着游戏人生的态度，浪费时间，荒废学业，你将一生平淡，庸庸碌碌，人生的辉煌灿烂将与你无缘。 你们正处在生命最美丽最有希望的时候，生命就像正在绽放的美丽花朵。你们有大把的时间、有充沛的精力、有绚丽
的梦想，被人宠被人爱。在这样美好的黄金年华里，你想过你的将来吗？ 相信每个人都希望活得幸福快乐，学有所成。有一首歌里唱得好：“你们现在是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。”要想不虚此生，活得幸福快乐，总是要付出辛勤的汗水的。一些基本的要求是容易做到的，如诚实善良，好好珍惜美好时光，遵守纪律，热爱学习，坚持完成作业。较高的要求也要尽力去做，如永远鞭策自己向上，努力克服学习上的困难，改正懒惰、浮躁、骄横等坏毛病，树立健康良好的心态。为了自己一生的幸福，付出些代价是值得的。 爸妈辛苦挣扎，望子成龙，其心可悯；老师恨铁不成钢，一片丹心，日月可鉴！每个学生都有自己的特长，多希望孩子们能认识到自己的才能，记住自己的责任。学生如果只是一天到晚只是瞎闹，不听教诲，惹人生气，爸妈责怪，老师批评，都是希望你们听话，优秀，成才。 你们现在有很优越的学习条件，生活安定，社会发展，科学昌明……你周围的外界诱惑也确实很多，网络、社会上不好读书的氛围……关键在你自己，你能有自己的选择和判断吗？你能左右自己的意志吗？坚持自己的原则，不随波逐流，始终朝着自己的目标前行。这样的你，若干年后，一定会让人刮目相看的！ “千里之行，始于足下”。打好基础最关键。基础不牢实，
班主任想对学生说的话
同学们：我想对你说： 同学们，我想对你说：我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌，没有政治家家的谈吐和口才，没有运动员的体能和身材，没有教育家的风度和智慧，我只是一个普普通通却真诚的老师。（平凡的人在做平凡的事，但很有意义。）同学们，我想对你说：不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人，我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰，特别是在你们的面前，我不希望自己是一个虚假的面具，我希望展现在你们面前的是一个本色的我，尽管这不是一个完美的我。（习惯了就好了。） 同学们，我想对你说：我很想做你们的朋友，但我知道，我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益，但我绝不想损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到了一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀，或许给他的情感多一点，那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。（望能够理解） 同学们，我想对你们说：假如你是一位学习优秀的同学，千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因为我知道你还有巨大的潜能，有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀，也许在其他许多方面还与同学有差距，所以我希望你时刻看到自己的不足，这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学，你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点，你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想，即使你将来不能成为学者，但这并不妨碍你将来成为对社会有用的人，当然也不会妨碍我们成为朋友。（请相信：我始终不会放
期中考试总结学生发言稿
期中考试总结学生发言稿 尊重的各位老师、亲爱的同学们： 下午好，很荣幸我能代表7年3班的全部同学在这里发言。 繁忙的期中考试结束了，也预示着我们付出辛劳的半个学期结束了，我们再次感谢各位老师对我们辛苦的指点及帮助。上半个学期要感谢的人很多。首先要感谢于主任，他虽然工作很忙，但还常常深入我班，了解我班情况和个别同学谈心，帮助他们提高学习状态。感谢我们年级主任王老师，她工作认真，1丝不苟，对我们的要求也很严格。感谢我们的班主任谷老师，给我们严父慈母般的感受，我们都很爱她。感谢我们的数学老师刘老师，她对我们的学习认真负责。感谢历史老师高老师，她向我们生动有趣的传授知识。感谢我们的政治老师杨老师，他教会了我们为人处事的道理。我们还要感谢地理老师董老师、音乐老师阎老师、体育老师赵老师、美术老师廖老师，还有生活老师刘老师。谢谢你们对我们教导与关爱。 成绩已成过去，未来的征程还很遥远。我们7年级3班会坚定不移地以“3好”的标准来严格要求自己，在行动上我们要做到语言文明、谦恭礼让。在学习上，我们要做到自主学习的好习惯。在生活上，我们要听从老师的安排。努力的提高自己来回报我们的老师。我们有信心，我们1定能做到。加油！ 期中考试学生发言稿 老师们、同学们： 大家早上好！ 我是_____同学，今天，我能站在这里发言离不开老师的教育和全班同学的帮助。 面对考试成绩，总是有人欢乐有人忧。但是胜败乃兵家常事，
对1次考试的成功，我们不能盲目乐观。不管是谁，都不可能完善无缺，或许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应当说，良好的开端是成功的1半，那另外一半就是你要善于总结，不停地拼搏。 对考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗语说；塞翁失马，焉知非福。失败是1支苏醒剂，是不断成功的动力，即便我们1百次跌倒也要第1百零1次爬起。就像我常常和我的学生说得那样：“永久不要放弃自己，永久不要后悔自己曾的努力。” 期中考试已结束，1次考试其实不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变面貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。1句话：态度决定1切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调剂自己，为下1次考试早作准备。 我谈不上有甚么经验和窍门，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应当构成合适自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点： 1．学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做甚么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到1定时候对比计划检查总结1下自己的学习，看看有甚么优点和缺点，发挥优点，克服缺点，使学习不断进步。 2．全面发展，不偏科。同时，我们也能够在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各门科目就像是1个作战的整体，如果没有人
对九年级学生说的话
最牛初三班主任的讲话，不要做趴在窗户上的苍蝇！值得一看 2015-11-18 孩教圈 最近，有一位老师对他的学生们说了一番话，可谓字字珠玑，句句戳心。 我今天的讲话，主要是对那些我放心不下的同学说的。我想说：不要当趴在窗户上的苍蝇——只有光明没有前途！有的同学可能想，我现在还很小，这叫前途无量。我想说，因为你年轻，所以你还有光明，但不能保证你有前途。如果你做不到我以下这三句话，你只有光明，没有前途，说白了叫前途不“亮”。 第一句话：不要以为小，就不想努力跑 吃饭要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿！任何人要掌握自己的命运，不能依赖别人。你要学会自立，你的荣耀要靠自己去争取，你的成功要靠自己创造。任何人要想实现辉煌，只能靠自己的努力。当代一位教育家陶行知曾经说过：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好汉！” 有的同学可能会说，我爸很有钱，我为什么要努力学习？我要告诉你，你现在可以花他们的钱，因为你未成年，这是他们的义务；你上了大学可以花他们的钱，因为你刚成年。这是他们的宽容；你毕业之后花他们的钱，这是你的耻辱。你大了，就应当回报父母恩。你却学习不努力，导致没能力。结果，你只会要，而不会给。我就要“恭喜”你，经过多年的“努力”，你具备了和乞丐一样的能力和厚脸皮。 第二句话：世界上最厉害的不是钱袋，而是脑袋 有的同学可能会说，成功的人不一定是读书好的人。我想问你，你到北京旅游是坐高铁好还是骑自行车好？当然是坐高铁好呀。知识就如同高铁，有了这样的工具，你实现成功就更快捷而且更舒心。更重要的是，你人生的选择余地就大，要是你坐高铁坐腻了，你也可以骑上自行车领略风景，累了，你再坐高铁不迟，这就是潇洒，因为你有“知识高铁”这个工具。 当今世界是知识时代，哈佛图书馆墙上的训言其中有一条：受教育程度代表收入。—— Academic certificate is dollar. 美国2007年的一个调查表明，18岁或以上的成年人，持有硕士或博士学位的人，平均年收入为79946元，而沒有完成高中教育的人，年收入仅19915元。还有资料表明，去年美国持有学士学位者的平均年收入54689元，高中毕业者的年收入仅29448元。虽然说学历并不等于个人工作能力，但学历高的人学习能力强的可能性就高这也是不争的事实。而学习力恰恰是未来社会竞争的核心能力。你也不得不承认，受过高等教育及学历较高的人，接受新知识快，有较强的适应能力，工作能力也明显较强。 其实一句话，就是知识越多，成功和幸福的可能性越大，这是大概率事件。你要想买质量好的笔，你一定要选择去大商场去买，因为这样的可能性大，你绝对不会想到到小商店去买，因为这样的可能性小。 请记住，这个世界上最厉害的是脑袋而不是钱袋。有好的脑袋，钱就会追着你来；没有好的脑袋，再多的钱，也会丢掉。趁着年轻，抓紧给脑袋充电这才是正道。 第三句话：学习上吃苦，一辈子受补