综合练习题1-4(2)

综合练习题

1．下列关于水在生物体内生理作用的叙述，正确的是

A．基因表达的翻译过程没有水生成 B．膝跳反射的兴奋传导离不开水

C．用于留种的晒干种子中不含自由水 D．结合水的比例越高,人体细胞的代谢越旺盛

2．下列有关细胞成分和基本结构的说法中，正确的是

A．原核细胞中的RNA可作为遗传物质直接为合成蛋白质提供模板

B．氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可自由通过核孔

C．变形虫对食物的摄取与体内线粒体有关

D．水浴加热煮沸时,DNA中的氢键和蛋白质中的肽键都会断裂,导致分子的空间结构改变

3．阿胶被称为“中药三宝”之一，是利用驴皮为主要原材料熬制而成，因含有大量的胶原蛋白呈暗红的凝胶状，对于贫血、营养不良等有明显的疗效，下列有关分析正确的是

A．驴胶能用于治疗贫血、营养不良等症状是因为驴胶中含有Fe、Zn、Ca等微量元素，并能为人体提供多种必需氨基酸

B．驴皮熬制出来的驴胶呈凝胶状，说明驴皮细胞内含量最多的化合物是蛋白质

C．驴的遗传物质是DNA，而无细胞结构的生物遗传物质是RNA

D．驴皮细胞内的某种蛋白质含有n条肽链，由m个氨基酸参与合成，则该蛋白质至少含有m＋n个氧原子4．如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是

A．图中a可能表示某种信号分子

B．图中甲表示分泌细胞，图中乙细胞表示靶细胞

C．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能

D．图中b表示细胞膜上的载体，其成分是蛋白质

5. 实验发现，葡萄糖进入红细胞时，如果使用药物限制细胞膜上蛋白质的活性，则葡萄糖的运输速率迅速下降，

如果减少能量的供应，却对运输速率没有影响。由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是

A.自由扩散

B. 协助扩散

C. 主动运输

D.逆浓度梯度运输

6. 手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起

心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，以下关于肠道病毒的叙述正确的是：

A．肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成

B．肠道病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律

C．肠道病毒的外壳是利用宿主的氨基酸合成的，遗传物质的复制是利用宿主的核苷酸和酶

D．可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒

7.下列有关细胞器的叙述，正确的是

A.溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器

B.中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增

C.液泡内液的浓度高使植物细胞质壁分离

D.内质网与蛋白质和脂质的合成密切相关

8．2008年诺贝尔生理或医学奖的获得者发现的人乳头状瘤病毒(HPV)和2009年首先爆发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。下列有关DNA和RNA的比较正确的是

A．分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中

B．从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同

C．结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构

D．鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂

9．端粒是存在于真核生物线性染色体的末端，由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的DNA蛋白复合体；端粒酶是一种逆转录酶，是一种由蛋白质和RNA构成的核糖核蛋白体。由此可知，属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是

A.都只存在于真核细胞中

B.都具有C 、H 、O 、N 、P 等化学元素

C.都与遗传信息的传递无关

D.都能携带遗传信息

10.下列生理活动不能在生物膜上进行的是

A.水在光下分解

B.兴奋在神经纤维上的传导

C.［H ］和氧气结合生成水

D.氨基酸脱水缩合

11．在观察植物细胞质壁分离和复原的试验中，如果材料为洋葱鳞片叶内表皮细胞，在滴加质量浓度为0．075g/mL 的胭脂红溶液后（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色），观察到了质壁分离现象，则实验结果应为下图中的

12．线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是

A ．两者都能产生ATP ，但最初的能量来源不同

B ．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体

C ．两者都含有磷脂、DNA 和多种酶，叶绿体中还含有色素

D ．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒

13．细胞膜一定的流动性是动植物细胞完成多种生理功能的结构，下列哪项与它无关

A ．氧气进入组织细胞

B ．动物细胞有丝分裂

C ．胰岛B 细胞分泌胰岛素

D ．植物细胞质壁分离与复原

14.如下图所示的实验装置中，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是

A ．漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降

B ．在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶

C ．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升

D ．在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

15．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是

A ．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开

B ．②是所有生物遗传物质的载体

C ．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关

D ．④有利于DNA 和mRNA 从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换

16.紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；

鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质(如右图)。下列叙述正确的是

A ．管状叶和鳞片叶细胞的核基因组成不同

B ．紫色洋葱中的色素存在于洋葱的叶绿体中

C ．观察细胞的有丝分裂，不能选取鳞片叶内表皮

D ．观察质壁分离及复原，应选取根尖分生区细胞

17.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是

A 、细胞膜和细胞器膜在结构和功能上紧密联系，共同组成了细胞的生物膜系统

B 、钠离子进出神经细胞都需要A TP 分解供能

C 、在细胞中,只有通过ATP-ADP 循环,才能使放能反应释放的能量用于吸能反应

D、所有细胞中核糖体的形成都与核仁有关

18.将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分（如图）嫁接在一起，

第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲

相同的伞形帽。下列分析不正确的是

A、甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器

B、中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质

C、若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽

D、该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制

19. 如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是

A. ①是由DNA和蛋白质组成的环状结构

B. ②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所

C. 核膜由2层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等

生物大分子可以穿过核膜进出细胞核

D.核孔对物质的运输具有选择性

20．下列有关细胞间信息交流的叙述中，正确

．．的是（）

A．细胞间信息交流是细胞膜的功能之一，体现了细胞膜的选择透过性

B．神经递质与突触后膜上的受体结合后，即被受体转运到突触后膜内,使后膜兴奋或抑制

C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同

D．细胞间信息交流的方式多种多样，可以是细胞接触传递信息，也可以通过介质传递

21、下列有关细胞核的叙述，错误的是( )

A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录

C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能 D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象

22、从成分、功能方面将细胞器进行归类，下列叙述不合理的是( )

A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 B．可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体

C．在洋葱根尖分生区细胞中，有可能发生碱基互补配对行为的细胞器是线粒体、叶绿体、细胞核

D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡

23、下列关于线粒体的叙述，正确的是( )

A．线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高 B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中

C．成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多 D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部

24.糖类是生物体的重要构成物质和能源物质，下列有关糖类的叙述正确的是( )

A.在ATP、RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖

B.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位

C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

D.所有糖类都是生物体的主要能源物质

25．用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺成单分子层，测得单分子层的面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是()

A．S1＝2S2B．S1＞2S2C．S1＜2S2D．S2＜S1＜2S2

26．“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是( )

A．1、4 B．5、8 C．4、4 D．5、4

27.下列各项中，没有直接涉及细胞间信息交流的是( )

A.精子与卵细胞的结合

B.兴奋在神经元之间传递

C.吞噬细胞吞噬细菌

D.核糖体上合成分泌蛋白

1. 下列是从生物组织中分离得到的几种细胞器模式简图。请据图回答：

（1）研究细胞内各种细胞器的成分和功能，需要将它们分离出来，常用的方法是__ ____。若图中几种细胞器取自同一生物器官，则该生物器官最可能是__________。

（2）图中能储存并表达遗传信息的细胞器是。（填字母）。

（3）A与C增大膜面积的方式依次是。

（4）在分泌蛋白分泌过程中，图中D、B生物膜面积将会依次发生改变，由此可以说明生物膜的结构特点是_____________________________。

2．图中甲为植物细胞亚显微结构模式图，图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图。图中1～9表示结构，a～f代表生理过程，请据图回答下列问题：

(1)甲细胞与蓝藻细胞相比，最主要的

区别是甲细胞_____________。甲细

胞中与能量转换有关的细胞器是

________(填数字)。

(2)自由基是细胞正常代谢过程中产生

的有害物质，可损害机体的组织和

细胞。当自由基攻击生物膜的组成

成分磷脂分子时，很可能损伤的细

胞器是________(填数字)。

(3)若将甲细胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后将会出现细胞壁与____________发生分离；利用甲基绿吡

罗红混合染色剂将甲细胞染色，则被染成绿色的部位主要是[ ]________。

(4)a、d过程的完成依赖于[3]的________，该过程______________________________。

(填“需要”或“不需要”)消耗能量。细胞器[9] 除图中所示的功能外，还具有的功能是______________________。

3.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过

程。请回答下列问题：

图1 图2 图3

(1)图1表示的生理过程是________________，其主要的生理意义在于______________。

(2)图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明__________________________；

若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素，那么靶器官是________________。

(3)图3中ATP参与的主要生理过程是________。

(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图________(填图序号)中的膜结构。

(5)图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是____________________。

(6)图1～3说明生物膜具有的功能有______________________________(写出3项)。

BCDDB CDCBD ABAAA CCDDD CCCBB CD

1.（1）差速离心法绿色植物的叶（2）A、C （3）内膜向内折叠形成嵴、类囊体堆叠形成

基粒（4）具有一定的流动性

2.有核膜包被的细胞核 2、7 8 原生质层 4 细胞核流动性需要分解衰老、损伤的细胞器

3.有氧呼吸第三阶段为生命活动供能受体蛋白具有特异性垂体暗反应 1、2

含有的蛋白质不同跨膜运输、信息交流、能量转换等

《集成电路原理及应用》课后答案..

集成电路原理及应用（第2版）谭博学苗汇静主编课后习题答案第二章模拟集成电路的线性应用对 A 2 :由"虚断”和"虚短”得 i 3=i 4， v 2_=v 2 - =u i2，代入 U o1 得U 。哙呱…）， 2.11 求图3所示电路的增益A f ，并说明该电路完成什么功能则 u i1 = U 01 R 1 R 2 R 2 R 1 ，即 u o-(1 K )u i1 ，则 U 。1 -U i2 R 3 U i2 -U o R 4 R 3 因两个输入信号均从同相端输入, 所以输入阻抗比较高。该电路为高输入阻抗的差动放 2.9 试分析图1所示电路是什么电路，有何特点？图中设解：第一级运放为同相放大器。对 A 1 :由"虚断”和"虚短”得 i 1 =i 2， v^=v 1. =u ， 1)U i2 - U o1

解：该电路由两个集成运放构成， A1为主放大器接成反相运算放大器， A2为辅助放大器, A2也接成反相放大器，利用 A2对A1构成正反馈，是整个电路向信号源索取的电流极少。主放大器A 1 :由“虚断”和“虚短”得 R i U i I i u i 01 u 。 R 2 R i R 2 u i u i 辅助放大器A2的电压放大倍数: o2 u o2 2R 1 该电路为自举电路, U i U i U i R i I i I i - I R 2 R 2 U i U i u i2 u 。 R 2 目的是提高电路的输入电阻。 2R 得 U^2U i RR

当 R = R 1 时，R t 2.12 求图4所示电路输出电压与输入电压的表达式，并说明该电路完成什么功能 i1 -u o1 ，即u o1 =-u i1 。A 1为倒相器解：对A 1 :由

数据库设计综合练习题及答案

1、有一课程管理系统，有如下特点：一个系可开设多门课程，但一门课只在一个系部开设，一个学生可选修多门课程，每门课可供若干学生选修，一名教师只教一门课程，但一门课程可有几名教师讲授，每个系聘用多名教师，但一个教师只能被一个系所聘用，要求这个课程管理系统能查到任何一个学生某门课程的成绩，以及这个学生的这门课是哪个老师所教的。（1）请根据以上描述，绘制相应的E-R图，并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型；（2）将E-R图转换成关系模型，画出相应的数据库模型图，并说明主键和外键。（3）分析这些关系模式中所包含的函数依赖，根据这些函数依赖，分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 1、参考答案：

2、设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。一是“车队”实体集，属性有车队号、车队名等；二是“车辆”实体集，属性有牌照号、厂家、出厂日期等；三是“司机”实体集，属性有司机编号、姓名、电话等。车队与司机之间存在“聘用”联系，每个车队可聘用若干司机，但每个司机只能应聘于一个车队，车队聘用司机有“聘用开始时间”和“聘期”两个属性；车队与车辆之间存在“拥有”联系，每个车队可拥有若干车辆，但每辆车只能属于一个车队；司机与车辆之间存在着“使用”联系，司机使用车辆有“使用日期”和“公里数”两个属性，每个司机可使用多辆汽车，每辆汽车可被多个司机使用。（1）请根据以上描述，绘制相应的E-R图，并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型；（2）将E-R图转换成关系模型，画出相应的数据库模型图，并说明主键和外键。（3）分析这些关系模式中所包含的函数依赖，根据这些函数依赖，分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 2、参考答案：

思考题(拓展题)二年级

第一到三单元 1、数一数，下图中共有（）条线段 2、根据给出的算式，请推算出每个图形代表一个什么数字。 3、猜一猜，每个汉字各表示什么数字？学=（）生=( ) 4、王奶奶家养了45只鸭子、70只鸡，养的鹅的只数和鸭同样多，鸡、鸭、鹅共多少只？ 5、田田练了8天的字，前7天，每天练4张纸，最后一天练了 5张纸。田田8天一共练写了多少张纸？ 6、被减数比差大19，你知道减数是多少吗？ 7、一张长方形的纸，减去一个角，还剩几个角？（把剪法画出来）

( ) ( ) ( ) 第四到六单元 1、画图表示下面算式的含义。 3×3 6×2 （让学生能用图形来表示乘法算式的意义） 2、爬楼和锯木头的问题以及求间隔距离的问题。 (1)、小红家住在5楼。她从1楼到2楼要用1分钟。照这样计算，他从1楼走到5楼要用多少分钟？（2）、两面旗子之间相隔2米，从左往右数，第一面彩旗与第七面彩旗之间相距多少米？（3）、把一根木头锯成5段，每锯下一段要用3分钟，一共用多少分钟？（4）、把一段绳子剪成6段，需要剪几次？（5）、小明把4条绳子接起来，一共要打几个接？ 3、同学们布置会场，需要4套课桌椅。两个同学抬一张桌子，一个同学拿两把椅子，应安排多少名同学？

4、小军把18朵花和小狗、小猫整齐地摆成一行。小狗的前边有4朵花，小猫的后边有7朵花，小狗在小猫的前面。小狗和小猫的中间有多少朵花？ 5、一根木棍锯一次变成两段,如果小明一共锯了6次,那么现在一共有几段? 6、一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？ 7、用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值？ 8、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？第七单元认识时间 1、按照规律画出最后一幅图的时间。 2、根据时刻画出时针和分针。

《计算机应用基础》综合练习题(二)及答案

《计算机应用基础》综合练习题（二）及答案第1题、在Internet Explorer中，将https://www.360docs.net/doc/9415129762.html,加入可信站点，通过管理员认可，才能运行可信站点中的ActiveX控件和插件。第1题操作步骤： 1．选择“开始”菜单中“设置”子菜单中的“控制面板”命令，打开“控制面板”窗口。2．在“控制面板”窗口中单击“网络和Internet连接”。 3．在“网络和Internet连接”窗口中单击“Internet选项”，打开“Internet属性”对话框。 4．打开“安全”选项卡，单击“受信任的站点”图标。 5．单击“站点”按钮，打开“可信站点”对话框。 6．在文本框中输入https://https://www.360docs.net/doc/9415129762.html,，单击“添加”按钮。 7．单击“确定”按钮，返回“Internet属性”对话框。 8．在“Internet属性”对话框中，单击“自定义级别”按钮，打开“安全设置”对话框。9．在“运行ActiveX控件和插件”下选择“管理员认可”选项，单击“确定”按钮，返回“Internet属性”对话框。 10．单击“Internet属性”对话框中的“确定”按钮，操作完成。第2题、将InternetExplorer设置为取消智能图像抖动，不显示图片，不在媒体栏中显示联机媒体内容。第2题操作步骤： 1．打开InternetExplorer。 2．选择“工具”菜单中的“Internet选项”命令，打开“Internet属性”对话框。 3．选择“高级”选项卡，取消“多媒体”栏下的“智能图像抖动”选项；取消“多媒体”栏下的“显示图片”选项；选中“多媒体”栏下的“不在媒体栏显示联机媒体内容”选项。4．单击“确定”按钮，操作完成。第3题、为了更好地管理OutlookExpress发送的邮件，请做如下设置：自动将我的回复对象添加到通讯簿，在撰写邮件时自动完成电子邮件地址，将发送国际邮件时的默认编码设置为日文(JIS)，回复邮件时总是使用英文标头。第3题操作步骤： 1．打开OutlookExpress。 2．选择“工具”菜单中的“选项”命令，打开“选项”对话框。 3．选择“发送”选项卡，选中“自动将我的回复对象添加到通讯簿”和“在撰写邮件时自动完成电子邮件地址”两个选项。

半导体集成电路习题及答案

第1章集成电路的基本制造工艺 1.6 一般TTL 集成电路与集成运算放大器电路在选择外延层电阻率上有何区别?为什么? 答：集成运算放大器电路的外延层电阻率比一般TTL 集成电路的外延层电阻率高。第2章集成电路中的晶体管及其寄生效应复习思考题 2.2 利用截锥体电阻公式，计算TTL “与非”门输出管的CS r 2.2 所示。提示：先求截锥体的高度 up BL epi mc jc epi T x x T T -----= 然后利用公式： b a a b WL T r c -? = /ln 1ρ ， 2 1 2?? =--BL C E BL S C W L R r b a a b WL T r c -? = /ln 3ρ 321C C C CS r r r r ++= 注意：在计算W 、L 时, 应考虑横向扩散。 2.3 伴随一个横向PNP 器件产生两个寄生的PNP 晶体管，试问当横向PNP 器件在4种可能的偏置情况下，哪一种偏置会使得寄生晶体管的影响最大? 答：当横向PNP 管处于饱和状态时，会使得寄生晶体管的影响最大。 2.8 试设计一个单基极、单发射极和单集电极的输出晶体管，要求其在20mA 的电流负载下，OL V ≤0.4V ，请在坐标纸上放大500倍画出其版图。给出设计条件如下：答：解题思路 ⑴由0I 、α求有效发射区周长Eeff L ； ⑵由设计条件画图 ①先画发射区引线孔； ②由孔四边各距A D 画出发射区扩散孔； ③由A D 先画出基区扩散孔的三边； ④由B E D -画出基区引线孔； ⑤由A D 画出基区扩散孔的另一边；

⑥由A D 先画出外延岛的三边； ⑦由C B D -画出集电极接触孔； ⑧由A D 画出外延岛的另一边； ⑨由I d 画出隔离槽的四周； ⑩验证所画晶体管的CS r 是否满足V V OL 4.0≤的条件，若不满足，则要对所作的图进行修正，直至满足V V OL 4.0≤的条件。（CS C OL r I V V 00 ES += 及己知 V V C 05.00ES =）第3章集成电路中的无源元件复习思考题 3.3 设计一个4k Ω的基区扩散电阻及其版图。试求： (1) 可取的电阻最小线宽min R W =?你取多少? 答：12μm (2) 粗估一下电阻长度，根据隔离框面积该电阻至少要几个弯头? 答：一个弯头第4章晶体管 (TTL)电路复习思考题 4.4 某个TTL 与非门的输出低电平测试结果为 OL V =1V 。试问这个器件合格吗?上机使用时有什么问题? 答：不合格。 4.5 试分析图题4.5所示STTL 电路在导通态和截止态时各节点的电压和电流，假定各管的 β=20, BEF V 和一般NPN 管相同， BCF V =0.55V , CES V =0.4～0.5V , 1 CES V =0.1～0.2V 。答：（1）导通态（输出为低电平） V V B 1.21= ， V V B 55.12= ，V V B 2.13= ，V V B 5.04= ，V V B 8.05= ，

二年级语文综合练习题及答案解析

二年级语文综合练习题及答案解析一、我会读，还会写。 chuán rǎnpù bùqīng cuì xià tiān jù lilǐu ya jì xùqī fu mào shènggē bohuī huáng xióng wěi 二、组词。同音字组词。 yǎn _______ ________ gòu _______ ________ fù_______ ________ zhū _______ ________ 多音字组词。转zhuàn zhuǎn 钉dīng dìng chóng 间jiān jiàn ) ））好像_____________。、谁说孔雀的尾巴不漂亮？__________________________。七、积累词语。、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。你能写出那个季节的诗句吗？、写出反义词。每个人都希望自己快乐。快乐→ 赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→ 自信会让你成功。成功→ 笨重的铁牛陷在了河底。底→ 八、我会选字组词。

距具巨体人离大工相邮由油煤来局于冷政九、填空。、本学期学过的古诗《绝句》。、本册课文，我记住了这样一些人：发过科学家_______做的杯子实验；还知道一些地方：祖国宝岛台湾的_________，盛产葡萄的新疆____；还知道了一个节日：傣族人民的_______节。十、阅读短文，回答问题。 ------------------- 下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“ 水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“ 石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。” 水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。真的，石阶终于被水滴滴穿了。、给短文加个题目______________ 、按课文内容填空。下雨天，屋檐上的__________一点一点往下落，落在

第2章思考题及习题2参考答案

第2章思考题及习题2参考答案一、填空 1. 在AT89S52单片机中，如果采用6MHz晶振，一个机器周期为。答：2μs 2. AT89S52单片机的机器周期等于个时钟振荡周期。答：12 3. 内部RAM中，位地址为40H、88H的位，该位所在字节的字节地址分别为和。答：28H，88H 4. 片内字节地址为2AH单元最低位的位地址是；片内字节地址为A8H单元的最低位的位地址为。答：50H，A8H 5. 若A中的内容为63H，那么，P标志位的值为。答：0 6. AT89S52单片机复位后，R4所对应的存储单元的地址为，因上电时PSW= 。这时当前的工作寄存器区是组工作寄存器区。答：04H，00H，0。 7. 内部RAM中，可作为工作寄存器区的单元地址为 H～ H。答：00H，1FH 8. 通过堆栈操作实现子程序调用时，首先要把的内容入栈，以进行断点保护。调用子程序返回指令时，再进行出栈保护，把保护的断点送回到，先弹出的是原来中的内容。答：PC, PC，PCH 9. AT89S52单片机程序存储器的寻址范围是由程序计数器PC的位数所决定的，因为AT89S52单片机的PC是16位的，因此其寻址的范围为 KB。答：64 10. AT89S52单片机复位时，P0~P3口的各引脚为电平。答：高 11. AT89S52单片机使用片外振荡器作为时钟信号时，引脚XTAL1接，引脚XTAL2的接法是。答：片外振荡器的输出信号，悬空 12. AT89S52单片机复位时，堆栈指针SP中的内容为，程序指针PC中的内容为。答：07H，0000H 二、单选 1. 程序在运行中，当前PC的值是。 A．当前正在执行指令的前一条指令的地址 B．当前正在执行指令的地址。 C．当前正在执行指令的下一条指令的首地址 D．控制器中指令寄存器的地址。答：C 2. 判断下列哪一种说法是正确的？

集成电路设计基础课后答案

班级：通信二班姓名：赵庆超学号：20071201297 7，版图设计中整体布局有哪些注意事项？答：1版图设计最基本满足版图设计准则，以提高电路的匹配性能，抗干扰性能和高频工作性能。 2 整体力求层次化设计，即按功能将版图划分为若干子单元，每个子单元又可能包含若干子单元，从最小的子单元进行设计，这些子单元又被调用完成较大单元的设计，这种方法大大减少了设计和修改的工作量，且结构严谨，层次清晰。 3 图形应尽量简洁，避免不必要的多边形，对连接在一起的同一层应尽量合并，这不仅可减小版图的数据存储量，而且版图一模了然。 4 在构思版图结构时，除要考虑版图所占的面积，输入和输出的合理分布，较小不必要的寄生效应外，还应力求版图与电路原理框图保持一致（必要时修改框图画法），并力求版图美观大方。 8，版图设计中元件布局布线方面有哪些注意事项？答：1 各不同布线层的性能各不相同，晶体管等效电阻应大大高于布线电阻。高速电路，电荷的分配效应会引起很多问题。 2 随器件尺寸的减小，线宽和线间距也在减小，多层布线层之间的介质层也在变薄，这将大大增加布线电阻和分布电阻。 3 电源线和地线应尽可能的避免用扩散区和多晶硅布线，特别是通过

较大电流的那部分电源线和地线。因此集成电路的版图设计电源线和地线多采用梳状布线，避免交叉，或者用多层金属工艺，提高设计布线的灵活性。 4 禁止在一条铝布线的长信号霞平行走过另一条用多晶硅或者扩散区布线的长信号线。因为长距离平行布线的两条信号线之间存在着较大的分布电容，一条信号线会在另一条信号线上产生较大的噪声，使电路不能正常工作。、 5 压点离开芯片内部图形的距离不应少于20um，以避免芯片键和时，因应力而造成电路损坏。

面试思考题(二)

面试思考题(二) 1、从前，一个瞎子到朋友家做客。告别时，天色已晚，朋友给他一盏灯笼。瞎子脸色变了：“你明知我看不见，还送我灯笼，这不是捉弄我吗？”朋友说：“你误会了。灯笼对你没有用处，可是它能为别人照明。”这件事给你什么启示?、 2、忍受痛苦煎熬的蚌体内正孕育着一颗异常美丽的珍珠。如何理解？ “天空的幸福，是穿一身蓝；森林的幸福，是披一身绿；太阳的幸福，如钻石般的耀眼；而黄昏的霞辉，就是落日的幸福，它有无比的庄严和气势。”请问你的幸福是什么？ 3、“渔民有个经验：将捉来的一只螃蟹放进竹需盖盖儿，放进两只以上就不用盖了。因为只要有一只蟹爬上篓口，其他螃蟹就会缠住它，结果都爬不出。对此现象，请结合实际谈谈你的感想。”如何理解？ 4、编故事，比如：说出一人名、地名、花名、车名，编一个与福彩有关的故事；说出三个成语，编一个与“五一”红色旅游相关的故事。 5、一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看见了，他一直在观察着，蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地往外挣扎，几个小时过去了，蝴蝶似乎没有什么进展了，看样子它好象已经竭尽全力，不能再前进一步了……这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开，蝴蝶很容易地挣脱出来，但是它的身体很萎缩、很小，翅膀紧紧地贴着身体…… 这个好心人并不知道，原来蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，要通过这一挤压过程将体液从身体一直挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。读了这则故事,你想到了什么? 6、播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。你如何理解？ 8、自然界有这样一种现象。当一株植物单独生长时，显得矮小单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。相互影响、相互促进的“共生效应”，你如何理解？这何尝不是人类社会进步的机理？崇德向善，培育和践行核心价值观，仅有个体的自觉，也许能出现一两处盆景，但肯定形成不了宜人的风景。 9、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”。你如何理解？人能改造环境，环境也在塑造人。好的土壤可以让嘉德懿行生根发芽，而坏风气却是道德力量的腐蚀剂。 10、“苔花如米小，也学牡丹开”。你如何理解？心动和感动只是起点，行动才是一切。当我们诚心去奉献，真情就会如约而至；当我们用心去改变，爱心就会春暖花开。 11、卞之琳有首脍炙人口的诗《断章》：“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，你如何理解？与其感叹这里的民风淳朴，羡慕那里的和谐友善，不如埋头从现在做起，培育脚下的这片土壤。一起站出来，我们就是一道让人心明眼亮的风景。

会计学原理综合练习题(二)及答案

综合练习题（二）一、填空题 1.1494年，意大利数学家卢卡·巴其阿勒在著作《算术·几何·比与比例概要》中第一次系统地介绍的记账方法是（）。 2.将会计凭证分为原始凭证和记账凭证的依据是( )。 3.记账凭证不论采用何种形式，具有多少种类，它与原始凭证的本质区别在于它载有（）。 4.“固定资产”账户始终反映固定资产的（），固定资产在使用过程中因耗用而转移的价值则通过（）账户反映。 5.采用借贷记账法，账户哪方记增加，哪方记减少，取决于（）。6．生产费用按照其与成本计算对象的关系，可分为（）和（）；前者一般（）计入产品成本，后者则需（）计入产品成本。 7．应收账款采用总价法核算的情况下，购货方享受的现金折扣应通过( )账户核算。 8．账户期末余额的大小由( )、（）和（）所决定。9．从原理上说，企业核算存货的数量和金额有两种基本的方法，这两种方法是（）和（）。 10．在实际工作中，开设账户的直接依据是（）。二、判断题 1.若商品销售后，因质量存在严重问题，同意予以退货，则不论是本期的还是以前各期的，均应冲减本期主营业务收入( ) 2．净利润等于利润总额扣减所得税费用后的净额（）。 3．总账与其所属明细账的登记应该遵循“有借必有贷，借贷必相等”记账规则（）。4．账户余额一般与借方发生额在同一方向（）。 5．若企业期初结存的材料单位成本和本月购买的各批次材料的单位成本都不一样，则无论按照先进先出法还是按照月末一次加权平均法计算，其本期发出材料的成本也都不一样（）。 6．如果按照备抵法中的应收账款余额百分比法计提坏账准备，则期末应该计提的坏账损失的发生额等于应收账款期末余额乘以计提坏账的比例减去“坏账准备”账户的期末借方余

集成电路学习思考题

集成电路设计学习思考题一、概念题： 1、微电子学：主要是研究电子或离子在固体材料中的运动规律及应用，并利用它实现信号处理功能的科学，是电子学的分支，其目的是实现电路和系统的集成，这种集成的电路和系统又称为集成电路和集成系统。 2、集成电路：（Integrated Circuit，缩写为IC）是指通过一系列特定的加工工艺，将多个晶体管、二极管等有源器件和电阻、电容器等无源器件，按照一定的电路连接集成在一块半导体单晶片（如硅或GaAs等）或者说陶瓷等基片上，作为一个不可分割的整体执行某一特定功能的电路组件。 3、综合：从设计的高层次向低层次转换的过程，它是在给定了电路应实现的功能和实现此电路的约速条件（如速度、功耗、成本、电路类型等），找到满足上述要求的目标结构的过程。如果是靠人工完成，通常简单地称之为设计；而依靠EDA 工具自动生成，则称之为综合。 4、模拟验证：指对实际系统加以抽象，提取其模型，输入计算机，然后将外部激励信号施加于此模型，通过观察模型在激励信号作用下的反应，判断该系统是否实现预期的功能。 5、计算机辅助测试（CAT）技术：把测试向量作为测试输入激励，利用故障模拟器，计算测试向量的故障覆盖率，并根据获得的故障辞典进行故障定位的技术。 6、图形转换技术：是指将掩膜板上设计好的图形转移到硅片上的技术，包括光刻与刻蚀技术。 7、薄膜制备技术：指通过一定的工序，在衬底表面生产成一层薄膜的技术，此薄膜可以是作为后序加工的选择性的保护膜，作为电绝缘的绝缘膜，器件制作区的外延层，起电气连接作用的金属膜等。 8、掺杂：是指将需要的杂质掺入特定的半导体区域中以达到改变半导体电学性质，形成PN结、电阻、欧姆接触等各种结构的目的。 9、系统功能设计：是最高一级的设计，主要是指根据所设计系统的要求（包括芯片的功能、性能、尺寸、功耗等），进行功能划分和数据流、控制流的设计，完成功能设计。

金属材料学思考题答案2.

金属材料学思考题答案2 绪论、第一章、第二章 1．钢中的碳化物按点阵结构分为哪两大类，各有什么特点？答：分为简单点阵结构和复杂点阵结构，前者熔点高、硬度高、稳定性好，后者硬度低、熔点低、稳定性差。 2．何为回火稳定性、回火脆性、热硬性？合金元素对回火转变有哪些影响？答：回火稳定性：淬火钢对回火过程中发生的各种软化倾向（如马氏体的分解、残余奥氏体的分解、碳化物的析出与铁素体的再结晶）的抵抗能力回火脆性：在200-350℃之间和450-650℃之间回火，冲击吸收能量不但没有升高反而显著下降的现象热硬性：钢在较高温度下，仍能保持较高硬度的性能合金元素对回火转变的影响：①Ni、Mn影响很小，②碳化物形成元素阻止马氏体分解，提高回火稳定性，产生二次硬化，抑制C和合金元素扩散。③Si比较特殊：小于300℃时强烈延缓马氏体分解， 3．合金元素对Fe-Fe3C相图S、E点有什么影响？这种影响意味着什么？答：凡是扩大奥氏体相区的元素均使S、E点向左下方移动，如Mn、Ni等；凡是封闭奥氏体相区的元素均使S、E点向左上方移动，如Cr、Si、Mo等？ E点左移：出现莱氏体组织的含碳量降低，这样钢中碳的质量分数不足2％时就可以出现共晶莱氏体。S点左移：钢中含碳量小于0.77％时，就会变为过共析钢而析出二次渗碳体。 4．根据合金元素在钢中的作用，从淬透性、回火稳定性、奥氏体晶粒长大倾向、韧性和回火脆性等方面比较下列钢号的性能:40Cr、40CrNi、40CrMn、40CrNiMo。 1）淬透性：40CrNiMo 〉40CrMn 〉 40CrNi 〉 40Cr 2）回火稳定性：40CrNiMo 〉40CrNi 〉 40CrMn 〉 40Cr 3）奥氏体晶粒长大倾向：40CrMn 〉 40Cr 〉 40CrNi 〉 40CrNiMo 4）韧性：40CrNiMo 〉40CrNi 〉40Cr〉40CrMn (Mn少量时细化组织) 5）回火脆性： 40CrMn 〉40CrNi> 40Cr 〉40CrNiMo 5.怎样理解“合金钢与碳钢的强度性能差异，主要不在于合金元素本身的强化作用，而在于合金元素对钢相变过程的影响。并且合金元素的良好作用，只有在进行适当的热处理条件下才能表现出来”？从强化机理和相变过程来分析（不是单一的合金元素作用）合金元素除了通过强化铁素体，从而提高退火态钢的强度外，还通过合金化降低共析点，相对提高珠光体的数量使其强度提高。其次合金元素还使过冷奥氏体稳定性提高，C曲线右移，在相同冷却条件下使铁素体和碳化物的分散度增加，从而提高强度。然而，尽管合金元素可以改善退火态钢的性能但效果远没有淬火回火后的性能改变大。除钴外，所有合金元素均提高钢的淬透性，可以使较大尺寸的零件淬火后沿整个截面得到均匀的马氏体组织。大多数合金元素都有阻止奥氏体晶粒长大的倾向（Mn除外），从而细化晶粒，使淬火后的马氏体组织均匀细小。

高三英语综合练习题二试题及答案

高三英语综合练习题二 I . 语言知识及应用（共两节，满分45分）第一节：完形填空(共15小题；每小题2分，满分30分) I grew up in a tiny Baltimore row house in a faraway mountain area. My parents ___1___ the necessities of life but couldn’t give much more. If I asked my father for a pair of jeans, he would say, “ If you want them, make the money and buy them yourself.” He wasn’t being mean; he just couldn’t ___2___ them. From age 12 on, I did part-time jobs after school. When I ___3___ from high school, I joined the navy. Soon I was in a boot camp(新兵训练营) at Parris Island, S.C., where I learned that life in the navy centered around completing daily ___4___. These could be anything from cleaning the camp to conducting mock(模拟的) battles. Completing these tasks successfully ___5___ discipline, team-work and responsibility. I didn’t ___6___ whether you were black, white or Asian; everyone worked together for the ___7___ of the company. I went on to graduate from the U.S. Naval Academic and later became an officer in the navy. The part of my job I ___8___ most was the consoling(咨询) meetings I ___9___ with the family members of the men and women in my ___10___, trying to help them deal with the long periods of ___11___. These proved popular and word of them spread. Before long I was being asked to give encouraging ___12___ to business groups, educators and kids across the country. But I consider the boot camp my first real ___13___, and my life is still guided by the ___14___ lessons I learned there. It taught me discipline, friendship and the pride related to setting a task every day and working hard to ___15___ it. 1. A. provided B. got C. made D. bought 2. A. pay B. find C. produce D. afford 3. A. came B. returned C. escaped D. graduated 4. A. drills B. tasks C. exercises D. reports 5. A. included B. asked C. required D. met 6. A. matter B. mean C. exist D. work 7. A. good B. staff C. rest D. right 8. A. took B. hated C. enjoyed D. did 9. A. ended B. began C. continued D. held 10.A. charge B. situation C. position D. choice 11.A. lessons B. meetings C. training D. separation 12.A. gifts B. descriptions C. speeches D. performances 13.A. vacation B. place C. job D. travel 14.A. important B. bitter C. normal D. difficult 15.A. gain B. achieve C. show D. match 第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分） Before the 1850’s, the United States had a number of small colleges, most of them

《集成电路原理及应用》课后答案

集成电路原理及应用(第3版) 谭博学苗汇静主编课后习题答案第二章模拟集成电路的线性应用 2.9 试分析图1所示电路是什么电路，有何特点？图中设 3 4 21R R R R =。（图1）解：第一级运放为同相放大器。对A 1：由“虚断”和“虚短”得 i 1=i 2，v -1=v +1=u 1i ，则u 1i = 1211R R R u o +，即11 21)1(i o u R R u +=，对A 2：由“虚断”和“虚短”得 i 3=i 4，v -2=v +2=u 2i ，则 4 2321R u u R u u o i i o -=-，即1342 34)1(o i o u R R u R R u -+= 代入u 1o 得))(1( 123 4 i i o u u R R u -+=，因两个输入信号均从同相端输入，所以输入阻抗比较高。该电路为高输入阻抗的差动放大器。 2.11 求图3所示电路的增益A f ，并说明该电路完成什么功能。

解：该电路由两个集成运放构成，A1为主放大器接成反相运算放大器，A2为辅助放大器，A2也接成反相放大器，利用A2对A1构成正反馈，是整个电路向信号源索取的电流极少。主放大器A 1：由“虚断”和“虚短”得 2 1R u R u o i -= ,则A f =121o o i i u u R u u R ===- 辅助放大器A2的电压放大倍数：221222 2o o VF i o u u R A u u R = ==- 该电路为自举电路，目的是提高电路的输入电阻。由1i i i i U U R I I I = = - 由 12i o U U R R =-和321 2o U U R R =-得32i U U = 所以 1i i i U U I R R = - 因此1 1 i i i U RR R I R R = = - 当1R R =时，i R →∞，1I I = 2.12 求图4所示电路输出电压与输入电压的表达式，并说明该电路完成什么功能。

思考题 2

思考题： 1.自由基聚合的实施方法有哪几种？缩聚实施方法有哪几种？离子型聚合实施方法有哪几种？本体聚合、乳液聚合、悬浮聚合、溶液聚合熔融缩聚，溶液缩聚，界面缩聚，乳液聚合，固相缩聚本体聚合，溶液聚合 2.什么是本体聚合？工业上如何解决散热问题？在不使用溶剂和分散介质的情况下，以少量的引发剂或光和热引发使单体进行聚合反应的方法（1）使反应进行到一定转化率就分离出聚合物；（2）采用较低反应温度、较低引发剂浓度进行聚合；（3）将反应分步进行，控制“自加速效应”；（4）强化聚合设备的传热；（5）采用紫外光或辐射引发聚合，以降低反应温度； 3.影响乙烯高压聚合主要因素有哪些？压力，温度，引发剂，链转移剂，单体纯度 4.什么是乳液聚合？乳液聚合单体有什么要求？乳液聚合是单体和水在乳化剂的作用下配制成的乳状液中进行的聚合，体系主要由单体、水、乳化剂及水溶性引发剂四种成分组成。 ⑴单体可以增溶溶解但不能全部溶解于乳化剂的水溶液； ⑵单体可以在增溶溶解温度下进行聚合反应； ⑶单体与水和乳化剂无任何作用 ⑷对单体的纯度要求达到99％以上 ⑸在乳液聚合中，单体的含量一般控制在30％～60％之间。 5.什么叫临界胶束浓度？能够形成胶束的最低浓度称为临界胶束浓度。 6.工业上表示橡胶产品用什么？纤维用什么？塑料用什么？

7.什么是悬浮聚合？分散剂有什么作用？悬浮聚合是将不溶于水的单体在强烈的机械搅拌下分散为油珠状液滴并悬浮于水中，在引发剂的作用下聚合为珠状或粉状的固体聚合物的方法。（1）加入某种物质以形成珠滴的保护层（膜）；（2）增大水相介质的粘度，使珠滴间发生凝聚时的阻力增加；（3）调整单体－水相界面间的界面张力，加强单体液滴维持自身原有形状的能力；（4）减少水和粘稠状珠滴的密度差，即使珠滴易于分散悬浮 8.自由基聚合如何选择引发剂？ 1. 按照聚合方法选择引发剂（油溶性、水溶性） 2. 根据聚合反应操作方式及温度选择引发剂 3. 根据分解速率常数选择引发剂 4. 根据分解活化能选择引发剂 5. 根据半衰期选择引发剂 9.溶液聚合中溶剂有什么作用？如何选择？溶剂使引发效率下降，引发剂分解速率增大，引发剂的半衰期降低。溶剂链转移作用溶剂对聚合物分子结构的影响（1）溶剂对于自由基聚合反应应当无阻聚或缓聚等不良影响，即单体(M)与聚合物自由基(Mx.)的反应速率常数(kp) 和单体与溶剂自由基(A.) 的反应速率常数(kps) 约相等。kp ≈kps ；（2）单体大分子活性链与单体的加成能力要远远大于分子活性链与溶剂的链转移能力，即kp 〉〉ktrs；（3）考虑聚合物是否可溶于选择的溶剂中，按要求选用聚合物的良溶或非溶剂；（4）尚需考虑溶剂的毒性和安全性以及生产成本等问题。 10.自由基聚合如何控制分子量？ 1）严格控制引发剂用量；

模块一、二综合练习题答案

模块一、二综合练习题答案一．判断题 1、计算车外圆的切削速度时，应按照已加工表面的直径数值进行计算。（×） 2、刀具前角的大小，可以是正值，也可以是负值。（√） 3、刀具的主偏角具有影响切削力、刀尖强度、刀具散热的作用。（√） 4、金属的切削过程也是形成切屑和已加工表面的过程。（√） 5、精加工相对于粗加工而言，刀具应选择较大的前角和较小的后角。（×） 6、刃倾角的作用是控制切屑的流动方向并影响刀头的强度，所以粗加工应选负值。（√） 7、切削加工中，常见机床的主运动一般只有一个。（√） 8、工艺系统刚性较差时（如车削细长轴），刀具应选用较大的主偏角。（√） 9、粗车主要目的是切除工件上的大部分余量，精车的主要目的是保证工件的精度和减小表面粗糙度Ra值。（√） 10、车削加工不宜加工硬度在30HRC以上的淬火钢。（√） 11、90度车刀（偏刀），主要用来车削工件的外圆、端面和台阶。（√） 12、一夹一顶装夹，适用于工序较多、精度较高的工件。（×） 13、两顶尖装夹方式适用于装夹重型轴类零件。（×） 14、两顶尖装夹粗车工件，由于支承点时顶尖，接触面积小，不能承受较大切削力，不宜使用。（√） 15、车削内孔时排屑和冷却较困难。（√） 16、圆柱孔的测量比外圆测量困难。（√） 17、车削套类零件的刀柄受孔径及孔深的影响，刚性较差。（√） 18、麻花钻可以在实心材料上加工内孔，不能用来扩孔。（×） 19、车孔时的切削用量应比车外圆低一些。（√） 20、细长轴通常用一夹一顶或两顶尖装夹的方法来加工。（√） 21、为了防止和减少薄壁零件工件加工时产生变形，加工时应分粗、精车。（√） 22、车削薄壁零件时，尽量不用径向夹紧法，最好用轴向夹紧法。（√） 23、车削短小套类零件时，为保证内、外圆轴线的同轴度，可用一次装夹车削。（√） 24、在立式铣床上不能加工键槽。（×） 25、卧式铣床主轴的中心轴线与工作台面垂直。（×） 26、精铣时一般选用较高的切削速度、较小的进给量和切削深度。（√） 27、在板块工件上铣直槽，一般用三面刃铣刀。（√） 28、在轴上的平键槽，一般在立铣床上用键槽铣刀加工。（√） 29、插床也是利用工件和刀具作相对直线往复运动来切削加工的，它又称为立式刨床。（√） 30、刨削加工常用在大批大量的生产中。（×） 31、现在很多应用场合，铣床常被用来代替刨床加工。（√） 32、在镗床上镗孔可以保证箱体类零件上孔系间的位置精度。（√）

集成电路思考题

思考题 1、将硅单晶棒制作成硅片包括哪些工序？切断、滚磨、定晶向、切片、倒角、研磨、腐蚀、抛光、清洗、检验。 2、切片可决定晶片的哪四个参数？晶向、厚度、斜度、翘度和平行度。 3、硅单晶片研磨后为何要清洗？硅片清洗的重要性：硅片表面层原子因垂直切片方向的化学键被破坏成为悬挂键，形成表面附近的自由力场，极易吸附各种杂质，如颗粒、有机杂质、无机杂质、金属离子等，造成磨片后的硅片易发生变花发蓝发黑等现象，导致低击穿、管道击穿、光刻产生针孔，金属离子和原子易造成pn结软击穿，漏电流增加，严重影响器件性能与成品率 4、硅片表面吸附杂质的存在形态有哪些？对这些形态按何种顺序进行清洗？被吸附杂质的存在状态：分子型、离子型、原子型清洗顺序：去分子－去离子－去原子－去离子水冲洗－烘干、甩干 5、硅片研磨及清洗后为何要进行化学腐蚀？腐蚀方法有哪些？工序目的：去除表面因加工应力而形成的损伤层及污染腐蚀方式：喷淋及浸泡 6、CMP包括哪2个动力学过程？控制参数有哪些？包括：边缘抛光：分散应力，减少微裂纹，降低位错排与滑移线，降低因碰撞而产生碎片的机会。表面抛光：粗抛光，细抛光，精抛光 7、集成电路制造过程中常用的1号、2号、3号清洗液组成是什么？各有什么用途？ 8、硅气相外延工艺采用的衬底不是准确的晶向，通常偏离（100）或（111）等晶向一个小角度，为什么？为了得到原子层台阶和结点位置，以利于表面外延生长。

9、外延层杂质的分布主要受哪几种因素影响？外延温度，衬底杂质及其浓度，外延方法，外延设备等因素影响。 10、异质外延对衬底和外延层有什么要求？ 1. 衬底与外延层不发生化学反应，不发生大量的溶解现象； 2.衬底与外延层热力学参数相匹配，即热膨胀系数接近。以避免外延层由生长温度冷却至室温时，产生残余热应力，界面位错，甚至外延层破裂。 3.衬底与外延层晶格参数相匹配，即晶体结构，晶格常数接近，以避免晶格参数不匹配引起的外延层与衬底接触的界面晶格缺陷多和应力大的现象。 11、比较分子束外延(MBE)生长硅与气相外延（VPE）生长硅的优缺点 MBE——优点：超高真空度达10-9~10-11Torr ，外延过程污染少，外延层洁净。温度低，(100)Si 最低外延温度470K，所以无杂质的再分布现象。外延分子由喷射炉喷出，速率可调，易于控制，可瞬间开/停，能生长极薄外延层，厚度可薄至?量级。设备上有多个喷射口，可生长多层、杂质分布复杂的外延层，最多层数可达104层。在整个外延过程中全程监控，外延层质量高。——缺点：设备复杂、价格昂贵。 VPE——优点：外延生长温度高，生长时间长，可以制造较厚的外延层。在外延过程中可以任意改变杂质的浓度和导电类型。——缺点：操作过程繁冗，在掺杂剂气体中较难控制通入杂质气体剂量的精确度。 12、SiO2按结构特点分为哪些类型？热氧化生长的SiO2属那一类？结晶形和非结晶形，是非结晶形 13、在SiO 中何谓桥键氧？何谓非桥键氧？，对SiO2密度有何影响？ 2 连接两个Si—O四面体的氧原子称桥联氧原子，只与一个四面体连接的氧原子称非桥联氧原子。桥联的氧原子数目越多，网络结合越紧密，反之则越疏松 14、二氧化硅层的主要作用有哪些？ 1）作为掩膜。2）作为芯片的钝化和保护膜。 3）作为电隔离膜。4）作为元器件的组成部分。 15、二氧化硅网络中按杂质在网络中所处位置不同可分为哪几类？替位式杂质和间隙式杂质 16、干氧氧化：（优）结构致密，表面平整光亮；对杂质掩蔽能力强；钝化效果好；生长均匀性、重复性好；表面对光刻胶的粘附好，（缺）生长速率非常慢。湿氧氧化：（优）生长速率介于干O2与水汽氧化之间；可由水温、炉温调节生长速率，工艺灵活性大；对杂质的掩蔽能力、钝化效果能满足工艺要求，（缺）表面存在羟基使其对光刻胶的粘附不好。 17、影响氧化速率的因素有哪些？温度、气体分压、硅晶向、掺杂 18、影响SiO 热氧化层电性的电荷来源主要有哪些种类？这些电荷对器件有何危害？降低 2 这些电荷浓度的措施有哪些？ 1）可动离子电荷（Qm）：加强工艺卫生方可以避免Na+沾污；也可采用掺氯氧化，固定Na+离子；高纯试剂 2）固定离子电荷Qf ：（1）采用干氧氧化方法（2）氧化后，高温惰性气体中退火 3）界面陷阱电荷Qit：在金属化后退火（PMA）；低温、惰性气体退火可降低