ASTM D1556—90-沙锥法测量现场土壤密度及单位重量的标准测试方法

ASTM D1556—90-沙锥法测量现场土壤密度及单位重量的标准测试方法
ASTM D1556—90-沙锥法测量现场土壤密度及单位重量的标准测试方法

设计规范D1556—90(1996年重获批准)

沙锥法测量现场土壤密度及单位重量的标准测试方法

本标准依据现有设计D2937-94,其序列号依设计被采用后或修改后的年份而定,其中的后缀序列号依本标准被最后批准的年份而定。本

页左上角的希腊语字母之第五字表示本标准在最后稿或被批准后之前

的修改次数。

1、适用范围

1.1、本方法为沙锥法测定现场土壤密度和单位重量。

1.2、此方法适用于不含岩石或粒径超过11/2英寸(38mm)的粗糙材料。

1.3、本方法同样适用于测试现场未受扰动土壤的密度及单位重量或原始土壤,该土壤具有一定的天然小空隙,这种空隙非常小,能够阻止砂粒进入空隙中,从而保证土壤具有稳定的空隙率,本方法也适用于测试此种土壤。这些被测试的土壤或其它材料应具有足够的粘性或足够大的粒间吸引力,在钻挖测试孔的过程中能够维持边坡的稳定,而且拥有足够的强度,在钻孔过程中或置放仪器后,能够承受较小的压力而保持不变形或不脱落。

1.4、由于在挖测试洞过程中,有机质土壤、饱和性土壤和高塑性土壤会变形或被压缩,所以,本方法不能用于测试上述土壤。由于由松散的细粒材料组成的土壤稳定性极差,所以此方法同样不能用于测试这种土壤。此外,此方法也不能用于测试含有较多粗糙材料粒径超过11/2英寸(38mm)的土壤以及具有很高孔隙率的细颗粒土壤。

1.5、如果被测试材料含有适量的粒径超过11/2英寸(38mm)的颗粒,或要求测试洞体积超过0.1立方英尺(2830立方厘米)时,应依据D4914或D5030规范操作。

1.6、在工程实践中,按照惯例,通常使用磅表达质量(基本单位为1bm,即质量为一磅)和力(基本单位为1bf,即一磅力)的单位。这无疑将两种计量体系,即质量体系和重力体系,组合在了一起。这种将两种完全不同的计量体系,即英

寸—磅计量体系,组合在一起在一个单一的标准中使用显然是不科学的。在处理英寸—磅计量体系时,本方法使用了重力计量体系,即1bf表示一磅的重量。但在本方法中,在天平的使用、质量及密度的记录时,并不使用英寸—磅计量体系。

1.7、本规范中并不能指明所有的安全措施,因此,如果注明有安全隐患,务请遵从说明进行相关操作。使用者在使用本规范时,有必要在实践中逐步建立起一套适当的健康和安全防范措施及必要的操作规则。

2、参考文献

2.1、美国材料及测试协会(ASTM)标准:

D653 土壤、岩石及其流动性术语;

D698 密实土壤实验室改良测试方法(12000英寸-磅/英寸(合600kN-m/m));D1557 密实土壤实验室改良测试方法(56000英寸-磅/英寸(合2700kN-m/m));D2216 土壤及岩石含水率(或湿度)实验室测试方法;

D3584 工程土壤及岩石索引文件及报告惯例;

D4253 振动台法最大土壤指标密度测试方法;

D4254 土壤最小指标密度及相对密度计算测试方法;

D4643 微波烘干箱烘干法土壤含水率测定测试方法;

D4718 包含特大型颗粒土壤单位重量及含水率校正惯例;

D4753 土壤和岩石测试评价、选择和天平及其称重范围确定规范;

D4914 砂置换法现场土壤及岩石密度和单位重量测试方法;

D4944 碳酸钙气压检测器法现场土壤含水率(湿度)测试方法;

D4959 直接加热法土壤含水率(湿度)测试方法。

D5030 水置换法现场土壤及岩石密度和单位重量测试方法。

3、相关术语

3.1、定义所有定义均参照D653规范的术语。

4、测试方法概述

4.1、测试孔须手工挖成,且从孔中提取的所有样品须存放在容器中。然后,以已知密度的沙填充该孔,由此可得出测试孔的体积。现场土壤湿密度由所挖取的湿土壤质量除以测试孔的体积所得。在测定所取土壤含水率后后,由湿土壤的质量、含水率及测试孔的体积计算出现场土壤的干质量及干密度。

5、重要性及应用

5.1、此方法适用于测定土堤构筑、路基填筑、建筑回填等压实土壤密度的测定。此法通常用于确定土壤压实至某一特定密度或某一最大密度的百分比,如D698或D1557规范的测试方法。

5.2、本方法适用于测定现场自然土壤沉积密度、堆积密度、土壤混合密度或其它类似材料的密度。

5.3、一般情况下,本方法仅限定于测试不饱和土壤,而不适用于松软土壤、易碎土壤或极度湿润土壤,这些土壤中的水份会渗入所钻成的测试孔中。易变形、在振动状态下测试孔体积产生变化、或在测试孔周围站立或走动时,都会对测试结果产生重要影响。请参阅注1。

注1:在测试松散土壤或接近饱和状态的土壤时,由于地表荷载、人工踩踏及类似的活动影响,测试孔的体积会产生变化。此种情况下,可以在测试孔一定距离范围内用一块平板以支持这些荷载,从而避免测试体积的变化。通常所测试的结果要与理论饱和密度进行对比,或在干密度及含水率相关图上查对零空隙线,因此没有必要时时观察测试孔的体积是否产生变化。如果现场压实土壤密度测试结果经计算超过95%,那么土壤极有可能处于饱和状态,测试结果可能是错误的,或者测试孔的体积已经发生变化。

6、仪器设备

6.1、沙锥密度测试仪由以下部分组成:

6.1.1、可连接广口瓶或其它能装足够量沙的器皿,以便于填充测试孔。

6.1.2、可控设备由一个带阀的孔口,直径为1/2英寸(13mm),一端与金属漏斗或盛沙容器相连,另一端与较大的金属漏斗(即沙锥)相连。阀门应该且个固定销,以防止完全打开或完全关闭。器具应具有足够的强度,以避免在测试过程中产生扭曲或锥形体部分产生体积变化。锥体部分应具有约60°的角度,以便于灌沙均匀。

6.1.3、一个中央带有凸缘孔的金属底盘或平板,该孔应易于与6.1.2中提及的大漏斗(即沙锥)相接。底盘可以是圆的或方的,面积最小应为3英寸(75 mm),即大于漏斗(即沙锥)。底盘底部应为平的,且具有足够的厚度及硬度。底盘的凸缘、背脊等高度约在3/8至1/2英寸(10至13 mm)之间。

6.1.4、填充仪器及底盘的沙的质量,建议优先使用附录A1中所提及的。

6.1.5、图1中所给出的最小仪器设备,适宜于测试的最大粒径约为11/2(38 mm)英寸,测试孔体积约为0.1立方英尺(2830 mm2)。当材料中含有小量特大型颗粒或孤立的大颗粒时,应换在其它地方重新进行测试。当颗粒粒径大于11/2(38 mm)英寸时,需要较大的仪器及较大的测试孔。此处所提及的仪器经实践证明是有效的。只要遵循与本方法同样的原理,可以使用更大的仪器或其它按此成比例缩放的仪器。当测试孔的体积超过0.1立方英尺(2830 mm2)时,应遵循D4914规范所确定的测试方法。

6.2、填充沙必须是清洁、干燥的,其密度及粒度须是均匀、未胶结、耐用且可自由流动。须包含任意粒级,其均匀系数(Cu=D60/D10)须小于2.0,其最大颗粒粒径须小于2.0mm(No.10号筛),粒径250微米(No.60号筛)的颗粒所占重量应不超过3%。均匀粒级的沙在处理、使用及贮藏过程中应避免游离而出现不均匀的现象。在自然环境湿度日变化过程中,游离的细沙及细沙颗粒应避免产生填充密度的显著变化。不能使用包含耐用的、自然圆形的或圆形的颗粒的沙。压碎而成的沙或具有棱角的颗粒不能自由流动,从而导致所测定的密度出现剪刀撑式的错误结果(见注2)。因此,在选择填充沙时,应根据附录A2所要求的程序一一确定每一容器或袋装填充沙的填充密度。合格的填充沙,其每一袋的填充密度不应大于平均值的1%。测定填充沙密度前应先烘干,然后置放在使用地点让其自然风干冷却(见注3)。填充沙在使用前,应先除去其中的污染沙、检查级配、烘干并测定密度(见注4)。填充沙密度测定的时间间隔应不超过14天,同时,在环境湿度发生显著变化、使用前及补充新沙时,皆应重新测定其密度(见注5)。

注2:某些人造沙(破碎沙),如爆破后形成的沙,已经被成功地使用过。在选择使用带棱角的沙之前,必须在实验室条件下进行可重复性使用测试。

注3:许多机构发现,填充沙应贮藏在密闭的容器中,以防止其吸引湿气。一般情况下,填充少应存放在干燥处,避免露天存放。同时,也发现在填充沙中或其邻近处放有发光球形物或其它加热源,也同样能够保持填充沙处于干燥状态。

注4:通常情况下,避免回收使用过的填充沙。

注5:大多数沙都有引湿性能。只要吸收少量的湿气,填充沙密度就会发生较大的变化。在高湿润地区,或湿度变化频繁的地区,填充密度的测定时间间隔应远小于14天。检查的频度,根据同一填充沙在同一使用条件下,其密度不产生较大变化的时间而定。

6.3、天平及其称重范围称重填充沙及取样沙的天平,应符合D4753规范所要求的分度为5克或更小一些。当使用图1所示的测试设备时,称重填充沙及取样沙的天平应至少称量2公斤,分度为5克。

6.4、烘干设备适合于本方法测定含水率的烘干设备,可根据D2216、D4643、D4959或D4944规范要求确定。

6.5、辅助设备刀、小鹤嘴锄、凿子、泥铲、螺丝起子、匙勺等用于挖掘测试孔。钉子或长钉用于固定底盘;带盖的桶、塑料袋或其它容器等分别盛装填充沙和所取的用于测试密度及含水率的样品;小毛刷、计算器、笔记本或记录表等。

7、操作程序

7.1、用于测试密度时,现场选址应遵循如下原则:

7.1.1、检查沙锥和底,看阀门是否损坏、转动是否顺畅。将合格的填充沙装入容器中,填充沙的密度及质量依附录A2测定。

7.1.2、平整所选定的地点。底盘更易于平整地表。

7.1.3、放置底盘,保证底盘中央孔与地面紧密接触,并在底盘周围划线作标记,以便于在测试过程中随时检查底盘是否移动。如果必要,为防止底盘移动,可以用钉子或其他手段将其固定,但不能扰动土壤。

7.1.4、如果地面无法整平或地面有空隙,测试孔横向体积受漏斗、底盘及地表所限,应进行预测试。用填充沙填平地表空间,并测定所用沙的质量,重新装满容器,并在进行测试前测定填充沙及容器的质量。测试完成后,用毛刷小心地扫除地面上的沙(见注6)。

注6:如果预期会出现这种这种情况,应该多带一套校准好的的仪器设备到现场,以备进行新的测试。当希望较好的精度时,每一次测试都应重复进行7.1.4段落所提及的操作程序,当然,如果地表情况比较平整,就没有必要这样做。7.1.5、通过底盘中央孔挖掘测试孔,避免扰动或挤压孔壁周围的土壤。测试孔的

体积应尽可能地大,以最大程度地减小误差,或不小于表1中所列情况。测试孔边缘应有微坡,孔底成平面或凹面。避免袋子、手臂及锐物等碰触孔壁,任何碰触都会影响测试精度。粒状土壤应格外小心,或者将测试孔挖掘成圆锥形的。挖掘出的土壤及挖掘过程中松脱的土壤,都应一起装入密封容器中,容器上应标明测试序列号。切忌丢失任何材料。在测定质量及含水率前,应避免材料失水。

表1:基于最大粒径的最小测试孔体积

7.1.6、清洁底盘中央孔边缘,将沙锥及漏斗放入中央孔标定时记下的位置(见附录A1)。在测试区域避免或尽可能减小人为的及仪器的振动。打开阀门让填充沙填充测试孔、漏斗及底盘,同时,在填充过程中尽量避免震动或摇摆仪器设备。沙停止流动时,关闭阀门。

7.1.7、测定沙及仪器的质量,做好记录,计算所用沙量。

7.1.8、测定并记录从测试孔中提取的湿润材料的质量。当需要对包含特大型颗粒的材料进行修正时,使用相应的筛子将这些颗粒选出,确定其质量,做好记录,同时应避免其中水份的损失。如果需要,请根据D4718规范所规定的惯例,对含特大型颗粒材料做出相应的修正。

7.1.9、彻底混合材料,然后,取一部分或全部做含水率测试。

7.1.10、根据D2216、D4643、D4944或D4959规范所规定的测试方法测定含水率。如果其它测试方法需要时,应确定其与D2216规范的相关性。

7.2、测定含水率的样品量应足够大,且应能代表从测试孔中所提取的全部土样样品。测定含水率的最小样品量应能保证精度不超过1%。

8、计算

8.1、此处的计算,质量以克为单位,体积以立方厘米为单位。为保证计算结果的统一性,只要能够做出相应的变换,也允许使用其它的计量单位。关于英尺—磅计量体系,请参阅1.6段落。

8.2、用下式计算测试孔体积:

V =(M1-M2)/ρ1

其中,

V =测试孔体积,cm3;

M1=填充测试孔、漏斗及底盘的填充沙的质量,g(见7.1.7);

M2=填充漏斗及底盘的填充沙的的质量,g(见附录A1.2.2.6);

ρ1=填充沙容积密度,g/cm3(见附录A2.3.5);

8.3、从测试孔中所提取样品的干质量由下式计算:

M4 =100M3/(w+100)

其中,

w =从测试孔中所提取样品的含水率,%(见7.1.7);

M3 =从测试孔中所提取样品的湿质量,g(见7.1.8);

M4 =从测试孔中所提取样品的干质量,g,或,若采用磅为计量单位,则英磅乘以0.002205。

8.4、现场材料干、湿容重由下式计算:

ρm =M3/V

ρd =M4/V

其中,

V =测试孔体积,cm3(见8.2);

M3 =从测试孔中所提取样品的湿质量,g(见7.1.8);

M4 =从测试孔中所提取样品的干质量,g(见8.3)。

ρm =所测试材料的湿密度,g/cm3,或其单位重量γm,1b/ft3(磅/立方英尺),其中,γm =ρm×62.43;

ρd =所测试材料的干密度,g/cm3,或其单位重量γd,1b/ft3(磅/立方英尺),其中,γd =ρd×62.43;

8.5、通常情况下,期望用某种参考密度的百分比来表达现场材料密度,这种参

考密度如,根据D698、D1557、D4253及D4254规范所规定的测试方法测试的实验室密度。这一百分比数值为现场密度除以实验室密度,然后,再乘以100。相对密度的计算,参阅D4254规范所规定的测试方法。对于包含特大型颗粒材料密度的修正,请参阅D4718规范。

9、测试报告

9.1、测试报告中应至少包括如下内容:

9.1.1、取样地点、高程、测试层厚度,或其它能表明取样位置或确定测试手段的数据。

9.1.2、测试孔体积,立方厘米或立方英尺。

9.1.3、现场材料湿密度,g/cm3或1b/ft3(磅每立方英尺)。

9.1.4、现场材料干密度,ρd,g/cm3。

9.1.5、现场材料单位干重量,KN/m3(ρd×9.807),或1b/ft3(ρd×62.43),精确至0.1 KN/m3或1.01b/ft3。

9.1.6、现场土壤含水率以其干质量的百分比表达,或依测试方法而定。

9.1.7、仪器设备的选定及体积标定。

9.1.8、所用测试沙容积密度,g/cm3或1b/ft3。

9.1.9、土壤或指定材料的客观描述。

9.1.10、特大颗粒质量、所占百分比、所用筛径。

9.1.11、如果可能,测试评价。

9.1.12、如果现场材料干密度或单位干重量是以某一参考值的百分比来表示的,则应包括下述内容:

9.1.12.1、实验室所采用的测试方法;

9.1.12.2、所采用的干密度或单位干重量及含水率的参考数值。

9.1.12.3、如果必要,对包含特大颗粒材料的相关数值进行修正,以及修正方法等详细情况。

9.1.12.4、现场材料有关数值与相应比较值的百分比。

9.1.13、如果所测试的现场材料密度、单位重量及含水率是合理的,应说明测试结果合理性的判别标准。

10、精度及误差

10.1、精度由于所测试土壤或岩石材料的自然特性,要在试验时提取多个具有同一物理特性的样品或许不太可能或许价格昂贵。数据的任何明显变化,极有可能是因为不同的操作者所提取的不同样品,或在实验室测试过程中的任何变化。D18.08规范小组委员会欢迎有效改进和完善测试精度的任何建议。

10.2、误差尚没有任何确定本方法误差的参考数据。

10.3、在没有进行足够的重复试验的情况下,测试精度只能由D18.08规范小组委员在确定的时间、针对同一地点,由熟练的操作者进行重复试验,然后对两组数据进行评估,两组数据的偏差不能大于2 1b/ft3(3.2 K g/m3)。

11、主题词

11.1、根据D3584规范,本方法中包含下列主题词:合理试验、压实试验、压实度、密度测试、填方、筑堤、现场密度调试、现场测试、现场密度、现场干密度、原始土壤密度、相对密度、沙锥、土壤压实、土壤试验、单位重量。

附录

(强制标准)

A1、沙锥仪器标定

A1.1、适用范围

A1.1.1、本附录为测试包含在沙锥仪漏斗及其底盘中填充沙质量的操作程序。

A1.1.2、沙锥仪中填充沙的质量可根据沙的容重来确定。通常情况下,无论填充沙的容重是否发生变化,都要依程序进行此操作。

A1.2、标定程序

A1.2.1、沙锥仪的标定可依下述两种方法中的任意一种进行:

A1.2.1.1、方法一:测定填充在沙锥仪漏斗及底盘中沙的质量。

A1.2.1.2、方法二:测定填充在沙锥仪漏斗及底盘中沙的体积,然后无论填充沙是否变换,都将其作为常量进行引用。

A1.2.1.3、由于填充沙的质量决定于其容重,因此,如果采用方法一,只要填充沙的容重发生变化,其质量必然发生改变。

A1.2.2、确定填充的质量时,精度要求为5克。

A1.2.3、方法一:

A1.2.3.1、用干沙填充沙锥仪,填充沙必须经过烘干,且应使其达到与预期使用时相同的状态条件。

A1.2.3.2、测定包含填充沙的仪器质量,单位为克。

A1.2.3.3、将底盘置放在干净、水平且平坦的平面上。倒转容器及仪器,使漏斗倒转与底盘中央孔对接。然后,将所使用的仪器及底盘进行标记,以便于在测试过程中保证所用仪器与相应的底盘及其上所做的标记位置相匹配。

A1.2.3.4、将阀门完全打开,直至填充沙停止流动,在关闭阀门前,应确定仪器、底盘及平面未被扰动或振动。

A1.2.3.5、快速关闭阀门,取下仪器并测定仪器及残存在其中填充沙的质量。计算填充在漏斗及底盘中沙的质量,即:起始含沙仪器质量与填充完毕后仪器及残存沙质量之差。

A1.2.3.6、重复上述程序至少三次,每测次的测定质量与所有测次测定质量的平均值之差都不应超过1%。然后,将此平均值作为测试计算时的引用数据值。

A1.2.4、方法二(可选方法):

A1.2.4.1、当测次数较多或所用沙量较大时,或许测定仪器及底盘所用填充沙的体积要较为便捷、优越的多。除非仪器被损坏或底盘与仪器不匹配,否则,该体积应为常量。而且,当填充沙的容重发生变化时,该方法可用来评估方法一可重复的次数(见注A1.1)。如果选用此可选方法,现场计算须同时改为确定测试孔及仪器的总体积,总体积减去仪器体积即为测试孔的体积。

A1.2.4.2、根据A1.2.3中的步骤A1.2.3.1至A1.2.3.6,确定每一测次中填充仪器及底盘的沙的质量。

A1.2.4.3、用A1.2.4.2步所确定的沙的质量除以沙的容重,计算出仪器及底盘的体积(参阅附录A2)。应至少进行三次测试,并依次计算出体积,取其平均值。每一测次的体积与平均值之差都不应超过1%。然后,将此平均值作为引用数据值。

注A1.1:应随时检查沙锥仪设备是否损坏,任何损坏都会引起其体积的改变。碰撞、不圆及其它损坏都会影响沙锥仪器设备体积的变化,须重新测定。

附录A2、填充沙密度标定

A2.1、适用范围

A2.1.1、本附录用于测定(标定)本测试方法所用填充沙的容重。

A2.1.2、所测定的填充沙的标定容重,在本测试方法中用于计算测试孔的体积。A2.2、所需设备

A2.2.1、容器选择已知体积的容器,其体积所装填充沙应能足以填满测试孔及沙锥仪器设备。建议采用D698规范中所要求的1/30 ft3(944 cm3)和1/13.33 ft3(2124 cm3)的容器,或D4253规范中所要求的0.1 ft3(2830 cm3)的容器。作为备选方案,可采用铸模法测试测试孔的体积。具体方法是在测试孔测试体积中注入巴黎白石膏制成模件,然后以此模件为基础,用波特兰水泥混凝土制作成一个新模件。新模件内表面必须是光滑的,除去石膏模件后,在新模件中注入水,如此,即可依据D4253规范所制成的测试方法确定测试孔的体积(见10.2..2)。A2.2.1.1、按照D4253规范所制成的测试方法,注水确定测试孔的体积时,误差不能大于1%。

A2.2.2、沙锥仪器设备沙锥仪器设备的尺寸依所设计的样本制作。

A2.2.2.1、经过试验证明,通过不同阀门组件的流体特性不同,因而会影响到流体的容重。因此,除非确定其它阀门组件能够提供完全相同的流动环境条件,否则,在使用每一套仪器设备时,都应进行密度测定。

A2.2.3、天平及其称量范围天平及其称重范围要足够大,以便于能称量出容器及其所含填充沙的质量。对于容量为0.500 ft3(14200 cm3)的容器来说,要求天平最小称重量为501b(20 K g),同时要符合D4753规范对对天平分度为0.01 1b(5 g)的要求。

A2.2.4、金属直尺约2英寸(50厘米)宽,至少1/8英寸(3毫米)厚,长度约为待标定容器直径的1.5倍。

A2.3、容重的测定

A2.3.1、以填充沙装满已装配好的仪器设备,填充沙要经过烘干,且要求其达到与预期使用时相同的状态条件。

A2.3.2、倒空标定容器,然后确定其质量并做记录。

A2.3.3、方法一(推荐方法):

A2.3.3.1、如果标定容器直径与底盘中央孔直径一致,倒转沙锥及底盘使其与容器对接。

A2.3.3.2、彻底打开阀门,以便填充沙装满容器。当沙停止流动时,关闭阀门。A2.3.3.3、确定仪器及残存填充沙的质量。以填充沙总质量减去剩余在沙锥及底盘中沙的质量,即为容器中填充沙的质量(与A1附录中的方式完全相同),做好记录。

A2.3.4、方法二(可选方法):

A2.3.4.1、将仪器倒转放置在容器上,这样,填充沙在在标定时即要经过与现场测试大体相同的途径和位置,然后彻底打开阀门。

A2.3.4.2、装满容器至填充沙刚刚超出容器时关闭阀门。然后微微敲击数下,注意不能扰动或密实填充沙,仔细将超出容器的填充沙轻击至一平滑的平面上。在填充沙容重过程中,任何扰动或振动都会使填充沙下陷或密实,从而导致错误的测试结果。

A2.3.4.3、清理标定容器以外的填充沙。测定容器及其内填充沙的质量,然后减去空容器的质量,即得出容器内填充沙的质量,记录之。

A2.3.5、至少测定三次填充沙的容重,然后计算其平均值。每一测次的容重值与平均值之差不能超过1%。不符合这些要求的重复测试显示测试沙为非均匀沙,原料沙的可用性值得重新评估。所获得的平均值即作为计算的依据。

A2.4、计算

A2.4.1、由下式计算填充沙的容重:

ρ=M5/V1

其中:

ρ=填充沙容重,g/cm3,(乘以9.807后,单位为KN/m3,乘以62.43后,单位为b/ft3);

M5=填充标定容器沙的质量,g,(由A2.3.4.3步骤确定);

V1=标定容器的体积,(由A2.2.1.1步骤确定)。

人教版质量和密度单元测试题及答案

《第6章质量和密度》单元测试卷 一、填空题 1.用实验测定固体物质的密度,必须先测出它的,然后再测出它的,最后用公式求出它的密度. 2.小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水,请你计算这瓶水的质量为,若将其放入冰箱内冻成冰,质量(填“变大”、“变小”或“不变”),体积(填“变大”、“变小”或“不变”),小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是. 3.某瓶氧气的密度是5kg/m3,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是;容积是10L的瓶子装满了煤油,已知煤油的密度是0.8×103kg/m3,则瓶内煤油的质量是,将煤油倒去4kg后,瓶内剩余煤油的密度是. 4.某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系,在一定的环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积,得到了如图所示的图象.请你观察此图象回 答下列问题: (1)冰从﹣4℃上升到0℃时体积将,密度将. (2)水从0℃上升到4℃时体积将,密度将. (3)冬天,当河面结冰时,与冰接触的河水温度是℃, 较深河底的水温是℃. 5.如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来.这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变,所以热空气(填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来. 6.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中, (1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图1所示,此时应进行的操作是; (2)天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是. 7.为了测量玻璃杯中盐水的质量,某同学的实验步骤如下.正确的实验步骤依次为

人教版质量和密度单元测试题及答案

一、填空题 1.用实验测定固体物质的密度,必须先测出它的,然后再测出它的,最后用公式求出它的密度. 2.小明手中有一瓶标示600ml的矿泉水,请你计算这瓶水的质量为,若将其放入冰箱内冻成冰,质量(填“变大”、“变小”或“不变”),体积(填“变大”、“变小”或“不变”),小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因是. 3.某瓶氧气的密度是5kg/m3,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度 是;容积是10L的瓶子装满了煤油,已知煤油的密度是0.8×103kg/m3,则瓶内煤油的质量是,将煤油倒去4kg后,瓶内剩余煤油的密度是. 4.某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系,在一定的环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积,得到了如图所示的图象.请你观察此图象回 答下列问题: (1)冰从﹣4℃上升到0℃时体积将,密度将. (2)水从0℃上升到4℃时体积将,密度将. (3)冬天,当河面结冰时,与冰接触的河水温度是℃, 较深河底的水温是℃. 5.如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来.这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度 升高,体积膨胀,空气的密度变,所以热空气(填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来. 6.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中, (1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图1所示,此时应进行的操作是; (2)天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图2所示这时他应进行的操作是. 7.为了测量玻璃杯中盐水的质量,某同学的实验步骤如下.正确的实验步骤依次为

初二物理压强和浮力综合测试题

图 2 滑雪 细线分割 肥 皂 螺丝连接工 件 拖拉机 螺母、垫A B C D 图 1 图 6 图 7 一、选择题: (36分) 1、如图1展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识 2、如图2,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F 或压强p 的大小关系正确的是 ( ) A 、F 1>F 2 ,p 1>p 2 B 、F 1<F 2 ,p 1<p 2 C 、F 1=F 2 ,p 1<p 2 D 、F 1=F 2 ,p 1=p 2 3、很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是 ( ) A 、骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走 B 、啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子 C 、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下 D 、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多 4、如图3,甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,则 ( ) A 、甲的密度大,甲的重力小 B 、甲的密度小,甲的重力小 C 、甲的密度小,甲的重力大 D 、甲的密度大,甲的重力大 5、如图4所示,两容器中都盛有水,容器底部受到水的压强 ( ) A 、甲大 B 、乙大 C 、一样大 D 、无法确定 6、如图5所示,是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙,则ρ甲、ρ乙的关系是 ( ) A 、ρ甲= ρ乙 B 、ρ甲<ρ乙 C 、ρ甲>ρ乙 D 、无法确定 7、物体在液体中受到的浮力大小 ( ) A.和物体本身的重力大小有关 B.和物体的体积大小有关 C.和物体的密度大小有关 D.和物体排开液体的体积大小有关 8、如图1所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一种液体中,它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较 ( ) A.在水中受到的浮力较大 B.在液体中受到的浮力较大 C.受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小

质量与密度单元测试题(含答案)

质量与密度单元测试题 姓名:_______________班级:_______________ 一、选择题(每题3分,共30 分) 1、分别用铅、铁、铝制成三个体积质量都相等的空心球,比较它们中间空心部分的体积,则(密度大小:铅> 铁>铝)() A、铅球最大 B、铁球最大 C、铝球最大 D、三球一样大 2、如图是三种不同物质的质量和体 积关系的图线,则由图线可知:() A. ρ1>ρ2>ρ3 B. ρ1<ρ2<ρ3 C. ρ1=ρ2=ρ3 D. 无法判断 3、一枝蜡烛燃烧一半后,剩下部分 的() A.质量、密度都减半 B.质量减半,密度不变 C.质量不变,密度减半 D.质量和密度都不变 4、A、B两种液体的质量之比为1∶2,密度之比为5∶4,则它们的体积之比为 A.5∶2 B. 2∶5 C. 1∶2 D. 2∶1 5、一架天平称量是200g,则它不能称量200mL的 (ρ酱油>ρ水>ρ酒>ρ煤油>ρ汽油): A.酱油 B.白酒 C.煤油 D.汽油 6、A、B两物体它们的质量相等,已知ρA∶ρB =3∶4,且两物体体积V A∶V B = 4∶5,则下述结论正确的是()A.A物体肯定是空心的 B.B物体肯定是空心的 C.两物体肯定是空心的 D. 两物体肯定是实心的 7、四个一样大小和质量相等的空心球,它们分别是铅、铁、铝、铜制成的,空心部分体积最小的是( ) A.铅球 B.铁球 C铝球 D.铜球 8、上体育课时,体育老师发现同学们要用的篮球差气,于是他用打气筒给篮球打气,当篮球变圆后,仍继续给它打气,则下述结论正确的是() A.质量增大,体积增大,密度增大 B.质量增大,体积不变,密度增大 C.质量增大,体积增大,密度不变 D.无法判断 9、一个质量为0.25 kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg,若盛满某液体时称得质量是1.75kg,那么这种液体的密度是() A.1.0×10kg/m3 B.1.16×10kg/m3 C.1.2×10kg/m3 D.1.75×10kg/m3 10、体积和质量都相同的铁球、铜球和铅球各一个,已知ρ铁=7.8 ×103kg/m3,ρ铜=8.9 ×103kg/m3、ρ铅=11.3 ×103kg/m3,那么下列叙述中正确的是() A、可能铁球是实心的,铜球和铜球是空心的 B、可能铜球是实心的,铁球和铜球是空心的 C、可能铜球是实心的,铜球和铁球是空心的 D、三个球一定都是空心的 二、填空题(每空?分,共?分) 11、小明把一支温度计放到阳光下晒,过了一段时间,他发现温度计的液柱上升了,那么温度计里液体的体积了,此时液体的质量,密度。(选填“变大”“变小”或“不变”) 12、一质量为2kg的固体物体,将其运到月球上后,其质量为kg,如果它熔化后变成了液态,其质量会;给此物体加热,其密度会(选填“增大”、“减小”、或“不变”) 13、量筒中有50 ml的水,把质量为565 g的某种金属块全部浸没在量筒内的水中,水面处刻度恰好是100 ml,那么金属块的体积是____cm3,此金属的密度是____g/ cm3. 14、小红在探究甲、乙两 种不同物质的质量和体积 的关系时,得出了如图4 所示的图象.由此可知, 甲、乙两种物质的密度之 比ρ甲:ρ乙= ;用甲、 乙两种不同物质做成质量 相同的实心体,则它们的 体积之比V甲:V乙= 。 15、一个瓶子最多能装0.5kg的水,它最多能装______kg 的水银;最多能装______m3的酒精。(ρ水银=13.6×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3) 16、小明在探究甲、乙两种不同 物质的质量和体积的关系时 得出了如图5所示的图像。由图 像可知,甲、乙两种物质 中,物质的密度较大;相同 体积的甲、乙两种物质,质 量较大。 17、如图,某实验小组要称量物体的质量,他们将天平放在水平台上时指 针恰好指在分度 标尺中线处,但 发现游码停 在g处。对这 种情况,按照操 作规范,称量前 还应将游码放在 称量标尺左端 的处,并把横梁右边的平衡螺母向(填“左”或“右”)调,直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡,用这样的天平直接称量物体质量,则被称物体的质量应等于称量读数(填“加上”或“减去”)原游码对应的示数。

物理密度浮力计算题

密度、浮力计算题 1.单位换算: 4.8×105g=______kg; 3.6×105t=______kg;260cm3=______m3; 13.6×103kg/m3=______g/cm3 2.7_g/cm3=______ kg/m3 125ml=______ cm3=_______m3 2.质量相等问题: (1)一块体积为100厘米3的冰块熔化成水后,质量为多大?体积多大? (2)甲乙两矿石质量相等,甲体积是乙体积的3倍,则ρ甲= ρ乙。 3.体积相等问题: 例1:一个瓶子能盛1千克水,用这个瓶子能盛多少千克酒精? 例2.有一空瓶子质量是50克,装满水后称得总质量为250克,装满另一种液体称得总质量为200克,求这种液体的密度。 5.判断物体是空心还是实心问题: 例1:有一质量为5.4千克的铝球,体积是3000厘米3,试求这个铝球是实心还是空心?如果是空心,则空心部分体积多大?如果给空心部分灌满水,则球的总质量是多大?(ρ铝=2.7×103千克/米3)(提示:此题有三种方法解,但用比较体积的方法方便些) 6.用比例解题 2、一个质量是240克的玻璃瓶,盛满水时总质量是340克,盛满某种液体时总质量是380克,求液体的密度? 3、一个玻璃瓶,盛满水时总质量是32克,盛满酒精时总质量是28克,求瓶子的质量和容积? 4、一根能拉起1800千克的缆绳能否提起体积为0.5米3的钢梁?(钢的密度约等于铁的密度) 5、某工地需用密度为1.4×103千克/米3的沙子50米3,若用一辆载重为5吨的汽车运载,至少需运载几趟? 6、有一个质量是1560克、体积是210厘米3的铁球,问:这个铁球是空心的还是实心的?若是空心的,空心部分的体积是多少?若往空心部分注满水银后,整个球的质量是多少?

质量与密度测试题

一、选择题:(每小题2分,共26分) 1.质量为╳104mg的物体,可能是下列的() A.一头大象 B.一位小学生 C.一只鸡 D.一颗小铁钉 2.关于物体的质量和物质密度,下列说法中正确的是() A.一块冰全部熔化成水后,质量变小,密度不变 B.把铜块碾成铜片,质量和密度均不变 C.把铁加热,质量变大,密度不变 D.宇航员在太空外于完全失重状态,故质量和密度均为零 3.通常说“铁比棉花重”,它的实质是指() A.铁的质量比棉花的质量大 B.铁的体积比棉花的体积大 C.铁的硬度比棉花的硬度小 D.铁的密度比棉花的密度大 4.对于密度公式ρ=m/V的理解,下列说法正确的是( ) A.密度ρ与质量成正比 B.密度ρ与体积成正比 C.密度ρ与质量m、体积V有关 D.密度ρ在数值上等于质量m与体积V的比值 5.甲、乙两个物体质量之比为3∶4,体积之比为2∶3,那么它们的密度之比为() A.1∶2B.2∶1C.8∶9D.9∶8 6.甲、乙、丙三个正方体,它们的边长之比为1:2:3,质量分别为3g、24g、36g.已知它们都是同一材料制成的,但有一个是空心的,则空心的正方体是() A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断 7.实验室有下列四种量筒,分别标有量程和分度值,要想一次性比较准确地量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精,那么应该选用的量筒是(前者为量程,后者为分度值)() A.50ml、1ml B.100ml、2ml C.250ml、5ml D.500ml、10ml 8.在三个完全相同的容器里,放有等量的水,分别将铝、铁、铜三块金属放入容器后,水面上升的高度相同,设铝、铁、铜三块金属的质量分别为m1、m2、m3,则() A、m1>m2>m3 B、m1<m2<m3 C、m1>m2<m3 D、m1<m2>m3 9. 1 m3的冰和1 m3的水相比较() A.冰和水的体积相同,水比冰的质量大 B.冰的体积跟它全部熔化成水后的体积相同 C.水全部结成冰后,与1 m3冰的质量相同 D.冰的密度比水小,冰的质量比水大 10.有一位同学用天平称一块矿石的质量,把天平调好后错把矿石放在右盘,在左盘放50 g、20 g砝码各一个,又把游码拨至标尺4 g处,达到平衡,这块矿石的质量应该是() A.74 g B.70 g C.66 g D.78 g 11.质量相同的硫酸、水和煤油,体积最大的是()

密度与浮力测试题

第七章密度与浮力测试题 一 . 单项选择题 1.一把使用多年的菜刀,没有发生变化的量是( )。 A. 形状 B.体积 C. 质量 D.密度 2.质量是100g的物体可能是( ). A. 一个中学生 B. 一包方便面 C. 一枝笔 D.一只鸭子 3. 一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内,里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了,这是因为( ). A. 啤酒冻结后,质量不变,体积变大了 B.啤酒冻结后,质量变大,体积也变大了 C. 啤酒冻结后,质量体积均不变 D.啤酒冻结后,质量变小,体积也变小了 4.同种材料制成的两个实心物体,质量比是2:5,它们的密度之比是( )。 A.2:5 B.1: 1 C.5: 2 D.无法确定 5.用天平称物体的质量时,发现在右盘中加上lg的砝码时,指针偏右;减去这个lg 的砝码时,指针偏左,若这时砝码盘中已无更小的砝码,则应该( )。 A. 调节横梁右边的螺母,使天平平衡后读数 B. 移动游码到适当的位置使天平平衡后读数 C. 在左盘上加1s的砝码,设法使天平平衡后读数 D,将被gf物体移到天平右盘,再测其质量 6. 一块体积是200cm3的金属块,质量为540g,把它切掉1/3后,余下部分金属的密度 是( )。 A.2.7×103kg/m3 B.2.7g/cm3 C. 1.8 kg/m3 D. 4.05×103g/m3 7. 体积相同的实心木球和铁球放入水中,静止后,受到的浮力() A. 木球大 B. 铁球大 C.一样大 D. 无法确定 8.完全浸没在水中的乒乓球,放手后从运动到静止的过程中,其浮力大小的变化情况 是( ). A. 浮力不断变大,但始终小于重力 B.浮力不变,但始终大于重力 C. 浮力先不变后变小,且大于重力 D.浮力先大于重力,后小于重力。 9.一空心铁球漂浮在盐水中,当向盐水中倒人一点清水后,空心铁球在盐水中将( ) A. 上浮一点 B.保持原位置 C.下沉一点 D.无法判断 10.下列物理知识的应用事例中,叙述错误的是( )。 A. 用同一密度计测量不同液体的密度时,密度计所受的浮力不同 B.潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的 C.气球上升是因为气球里充的是密度小于空气的气体 D. 农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来 二. 填空题 11.请在下面的数字后面填上适当的单位: 一个鸡蛋的质量约是60____;一瓶白酒的质量约是0.5____ 一粒药片的质量约是0.125____;空气的密度是1.29____· 12. 小明同学用天平称量物体的质量时,发现砝码已经磨损,则测量结果与真实值相比 ____ (选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。 13. 中子星的密度为1011kg/cm3,约等于____kg/m3,也就是说中子星每立方厘米的 质量为一亿吨。那么请你猜想:若取像绿豆大小般的一小颗中子星,放在万吨巨轮上,万吨巨轮是否沉没? 答:____。 14. 把100张完全相同的卡片放在天平左盘内,天平平衡时,右盘内有50g的砝码1个, 20g的砝码2个,5g的砝码1个,游码所指刻度为0.2g,则每张卡片的质量是____g, 合____mg。 15. 一间教室长9m、宽7m、高4m,这间教室空气的质量大约是____kg。(空气的密度 为1.29kg/m3) 16.质量是180g的物体悬浮在煤袖中,它受到的浮力是____。(g取10N/kg) 17. 质量相等的一个空心铝球和木球均漂浮在水面上,空心铝球排开水的体积____木 球排开水的体积(选填“大于”,“小于”或“等于”)。 18. 某热气球体积为1 000m3,能载重6 900N,若空气密度ρ=1.29 kg/ms,则热气球 受到的浮力为____N,它的自重为____N。(g取10N/kg) 19. 用同一只密度计测量酒精和水的密度,密度计在酒精中受到的浮力____在水中受 到的浮力,在酒精中露出的体积____在水中露出的体积.(选填“大于”、“小于”或“等于”) 20. 某量筒的最大刻度是500mL用它一次最多能测出酒精____kg。(g取lON/kg) 三问答题 21.当火灾发生后,从火灾现场逃生的手段之一是:用湿毛巾捂住口鼻,弯下身子,从熟悉的通道逃离现场.你知道为什么要弯下身干吗? 四实验探究题 22. 在用天平、量筒测一形状不规则的金属块密度的实验中: (1)测量的情况如图7—6所示,则金属块的质量是____g,金属块的体积是____ cm3,金属块的密度是____ kg/m3; (2) 若从金属块上取下一部分,再测其密度,在不考虑实验误差的条件下,测 量结果和原来相比将____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

沪科版八年级物理第五章质量与密度单元测试题(含答案)

m /g V /cm 3 10 20 30 40 0 A B 沪科版八年级物理第五章《质量与密度》单元检测题 (时间:90分钟 满分:100分) 一、单项选择题(每题2分,共30分) 1.小明同学打乒乓球时,不小心将球踩瘪了,但没有破裂.对于球内的气体而言,没有发生变化的物理量是( ) 【答案】:A A.质量 B.密度 C.体积 D.都发生了变化 2.小莉同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平,于是她向左盘中放入质量为0.3 g 的砂粒,这时天平平衡了。在测量过程中向右盘放入了62 g 的砝码,此时天平再次平衡,则此物体的实际质量为( )。【答案】:C A .62 g B . g C .61.7 g D . g 3.夏天来了,一些同学喜欢自制冰棒,他们将一杯80g 的水放入冰箱中,完全结冰后,其质量( )【答案】:A A .仍是80g B . 大于80g C .小于80g D .不能确定 4.在生产和生活中,人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素,下面属于主要从密度的角度考虑选材的是( )【答案】: B A .用铜做家庭电路的导线 B .用塑料泡沫做电影场景中滚落的“石头” C .用水作为汽车发动机的冷却液 D .用橡胶做汽车轮胎 5.同学们估测教室空气的质量,所得下列结果中最为合理的是(空气密度约为 1.29 kg/m 3)( )。【答案】:C A .2.5 kg B .25 kg C .250 kg D .2 500 kg 6.小翔在学习密度时写出了一些交流材料,其中不正确的是( )。【答案】:C A .不同物质在相同状态下,密度大小一般是不相等的 B .把某容器中的物质用去一部分后,剩余物质密度的大小不会改变 C .同种物质组成的实心物体在相同状态时,质量与其体积成正比 D .质量相等的实心物体,体积较大的组成物质的密度较小 7.如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天 平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )【答案】:D A .甲球和乙球质量之比为3∶4 B .甲球和乙球质量之比为4∶3 C .甲球和乙球密度之比为2∶1 D .甲球和乙球密度之比为1:2 8.洛阳市新区博物馆进行了秦汉—罗马文明展。如图所示,小红看 到一个大理石雕像的大小跟真人差不多,大理石的密度是3×103 kg/m 3。 则它的质量约为( )。【答案】:C A .1.8 kg B .18 kg C .180 kg D .1 800 kg 9.a 、b 是两个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128 g 、 60 g ,体积分别为16 cm 3、2 cm 3。在这两个金属球中,如果有一个是实 心的,那么( )。【答案】:A A .这个实心球是a ,金属的密度是8 g/cm 3 B .这个实心球是a ,金属的密度是5 g/cm 3 C .这个实心球是b ,金属的密度是8 g/cm 3 D .这个实心球是b ,金属的密度是5 g/cm 3 10.冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,是为了防止水管冻裂,水管被冻裂的主要原因是( )。【答案】:A A .水管里的水结成冰后,体积变大 B .水管里的水结成冰后,质量变大 C .水管里的水结成冰后,密度变大 D .水管本身耐寒冷程度不够而破裂 11、鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的,经过调配后不同的酒界面分明, 这是因为不同颜色的酒具有不同的 【答案】:D A .重力 B .质量C .体积 D .密度 12、如图所示的是A 、B 两种物质的质量m 与体积V 的关系图像。由图

质量与密度实验单元测试卷(含答案解析)

一、初二物理质量与密度实验易错压轴题(难) 1.小明和小亮都很喜欢喝绿茶饮料,学完了密度知识后他们分别用不同的方法测量饮料的密度。 (1)小明的实验操作如下: ①把天平放在_____上,将_____拨至标尺左端的零刻度线处,并调节_____使天平平衡; ②把饮料倒入烧杯中一部分,用天平测出烧杯和饮料的总质量是93.8g; ③把烧杯中的一部分饮料倒入量筒中,如图甲所示,饮料的体积是_____cm3; ④用天平测出烧杯和剩余饮料的质量,如图乙所示,量筒内饮料质量是_____g,饮料密度是_____kg/m3; (2)小亮用量筒、小试管、水、记号笔测出了饮料的密度,请将实验步骤补充完整: ①在量筒中倒入适量的水,将小试管放入量筒中使其竖直漂浮,读出量筒内水面所对的刻度V1; ②在试管内倒入适量的水,先用记号笔记录试管内水面的位置,然后将试管放入量筒内的水中使其竖直漂浮,读出量筒内水面所对应的刻度V2; ③将试管中的水倒尽,_____,然后将试管放入量筒内的水中使其竖直漂浮,读出量筒内水面所对的刻度V3; ④饮料密度的表达式:ρ饮料=_____。(用已知量和测量量符号来表示,已知水的密度为ρ水 ) 【答案】水平台游码横梁两端的平衡螺母 60 62.4 1.04×103再向试管中倒入饮料 直到标记处31 21 V V V V - - ?ρ水 【解析】 【分析】 【详解】 (1)①[1][2][3]在调平天平时,应把天平放在水平台上,将游码拨至标尺左端的零刻度线处,并调节横梁两端的平衡螺母使天平平衡。 ③[4]由图甲知,饮料的体积是60mL=60cm3。 ④[5]由图乙知,烧杯及剩余饮料的质量为31.4g,则量筒内饮料的质量

初中物理浮力常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析

初中物理浮力常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析 一、浮力 1.如图所示,水平地面上放置着两个底面积不同的轻质圆柱形容器甲和乙(S甲<S乙),分别盛有两种液体A和B,液面高度相同.容器底部用细线拉着相同实心物体C,浸没在液体中(ρC<ρA<ρB).当细线剪断,待物体C静止后,甲和乙容器中液体对容器底部的压强变化量分别为△P甲和△P乙,则下列关系正确的是() A.△P甲可能大于△P乙B.△P甲可能小于△P乙 C.△P甲可能等于△P乙D.以上三种情况都有可能 【答案】D 【解析】 【详解】 容器底部用细线拉着相同实心物体C,浸没在液体中后,与没有放物体C时相比,甲液面上升高度为,乙液面上升高度为;当细线没有被剪断时,因为ρC<ρA<ρB,所以C漂浮在甲、乙两种液体中.由公式,与没有放物体C时相比,甲液面上升高度为,乙液面上升高度为;当细线没有被剪断后,甲和乙容器中液体深度变化量分别为 △h甲=-=,△h乙=-= 甲和乙容器中液体对容器底部的压强变化量分别为△P甲= 和△P乙= 由于ρC<ρA<ρB,故,同时S甲<S乙,所以△P甲与△P乙无法比

较.故答案选D。 2.如果把远洋轮船想象成一个巨大的液体密度计,下列有关远洋轮船体上的国际航行载重线(如图所示)的表述中,正确的是 A.FW表示冬季轮船在海水中航行时的吃水线 B.FW表示夏季轮船在海水中航行时的吃水线 C.S 表示夏季轮船在海水中航行时的吃水线 D.W表示冬季轮船在淡水中航行时的吃水线 【答案】C 【解析】 【详解】 (1)轮船在淡水中和在海洋中航行时,都是漂浮,轮船受到的浮力:F浮=G, 轮船受到的重力G不变,则轮船受到的浮力不变.根据F浮=ρ液gV排可知排开淡水的体积更大,(2)由于冬天海水的密度更高,轮船在水中都是漂浮,受到的浮力相同,所以根据F浮=ρ液gV排可知冬季排开海水的体积更小,所以W是“冬季海水中航行时的吃水线”,S 是“夏季海水中航行时的吃水线”,FW是夏季淡水航行时的吃水线,故C正确. 3.测量液体密度的仪器叫密度计,将其插入被测液体中,待静止后直接读取液面处的刻度值(如图甲所示).图乙和图丙的容器中是同一个自制的简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的,将其放入盛有不同液体的两个烧杯中,它会竖直立在液体中,由图中现象可以判断() A.密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大B.密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大C.乙烧杯中液体的密度较大D.丙烧杯中液体的密度较大 【答案】D 【解析】 试题分析:由于两个密度计在两种液体中都处于漂浮状态,浮力等于重力,而密度计本身的重力是一定的,所以在两种液体中所受的浮力是相等的,故A、B都错;当浮力相等时,排开液体的体积越小,液体的密度就越大,由图示可知,排开丙液体的体积小,所以丙液体的密度大,故C错,D正确;应选D. 【考点定位】密度计的应用

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《第 6 章质量和密度》单元测试卷 一、填空题 1.用实验测定固体物质的密度,必须先测出它的,然后再测出它 的,最后用公式求出它的密度. 2.小明手中有一瓶标示600ml 的矿泉水,请你计算这瓶水的质量为,若 将其放入冰箱内冻成冰,质量(填“变大”、“变小”或“不变”),体积 (填“变大”、“变小”或“不变”),小明联想到冬天自来水管经常被冻裂的原因 是. 3.某瓶氧气的密度是5kg/m 3,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧 气的密度是;容积是10L 的瓶子装满了煤油,已知煤油的密度是0.8× ,将煤油倒去4kg 103kg/m 3,则瓶内煤油的质量是 密度是. 4.某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系, 在一定的环境下将1g 的冰加热,分别记录其温度和体 积,得到了如图所示的图象.请你观察此图象回答下列 问题: ( 1)冰从﹣ 4℃上升到0℃时体积将,密度 将. ( 2)水从 0℃上升到 4℃时体积将,密度将. ( 3)冬天,当河面结冰时,与冰接触的河水温度是℃ , 较深河底的水温是℃ . 5.如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来.这是因为 蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度 变,所以热空气(填“上升”或“下降”)形成气流, 气流流过扇叶时,带动扇叶转起来. 6.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中, ( 1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0刻”度线处,观察 指针的指示情况如图 1 所示,此时应进行的操作是; ( 2)天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,

指针的指示情况如图 2 所示这时他应进行的操作是. 7.为了测量玻璃杯中盐水的质量,某同学的实验步骤如下.正确的实验步骤依 次为(写字母). A.用天平测出玻璃杯和盐水的总质量;B.用天平测空的玻璃杯的质量;C.调节天平横梁平衡;D.把天平放在水平桌面上; E.算出杯中盐水的质量;F.把盐水倒入空的玻璃杯中.8.(1)用天平和水测定一个空玻璃瓶容积的实验如下: A、用天平称量装满水的瓶和水的总质量为300g; B、用天平称量空瓶的质量为100g; C、利用水的密度,求出瓶的容积; D、调节天平横梁两端的平衡螺母,使天平平衡; E、把天平放在水平桌面上,并且. 请将步骤 E 中所缺少的内容补充完整.将以上各项的英文字母代号按实验 的合理顺序填写在横线上. ( 2)用上面的空玻璃瓶测量某种液体的密度时,在玻璃瓶内装满该液体, 用天平称得该液体和瓶总质量为340g.这种液体的密度是kg/m 3. 二、选择题 9.下列现象中质量发生变化的是() A.铁水凝固成铁块B.机器从北京运到海南 C.正在黑板上写字的粉笔D.将铁丝通过拉伸机拉长 10.关于物体的质量,下列说法中不正确的是() A.登月舱从地球到月球,质量变小B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变D.1kg 铁与 1kg 棉花质量一样大11.今年 3 月以来,发源于墨西哥的H1N1 流感病毒迅速向全球蔓延.徐闻中学 学校食堂为了确保师生健康,坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒.从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,关于餐具的下列相关物理量肯定没变的

教科版八年级物理上册第6章 质量与密度单元测试卷(含答案)

第6章质量与密度单元测试卷 一、单选题 1.下列有关密度的说法,正确的是 A.一大桶水比一小杯水的密度小 B.密度跟质量成正比,跟体积成反比 C.气体受热膨胀后,其密度变小 D.国际单位kg /m3比常用单位g/m3要大 2.关于如图所示的电子天平,下列说法不正确的是 A.电子天平没有砝码 B.使用中不用担心被测物体放错托盘 C.比托盘天平更精密 D.称量液体质量时,不能通过显示屏直接读出液体质量 3.关于物体的质量、体积和密度的关系,说法中正确的是() A.质量大的物体,体积一定大 B.体积大的物体,密度一定小 C.同种材料制成的实心物体,体积大质量也一定大 D.不同材料制成的实心物体,质量大的密度一定大 4.同一密封完好的袋装食品,分别位于不同海拔处,表现出“瘪”“鼓”两种不同的外形,如图甲和图乙所示,有关袋内空气的物理量一定不变的是

A.密度B.体积C.质量D.温度 5.正确使用物理实验器材,是做好物理实验的前提,对下列器材所指示的数据,读数正确的是 A.刻度尺:1.4cm B.速度计:90m/s C.温度计:38℃D.天平:33.4g 6.将一个空的塑料瓶装满水,拧紧瓶盖后放到冰箱的冷冻室里,一天后取出观察。关于该实验,下列说法正确的是() A.塑料瓶外壁出现白色的霜,它是水蒸气凝固形成的 B.塑料瓶中的水凝固成冰的过程中要吸收热量 C.塑料瓶鼓起来,说明水凝固成冰后,密度变小了 D.塑料瓶鼓起来,说明水凝固成冰后,体积和质量都变大了

7.托盘天平调平衡后,某同学在称量时发现指针偏向分度盘中央的左侧,这时他应该 A.减少天平右盘中砝码 B.把左端的平衡螺母向左旋出一些 C.把右端的平衡螺母向右旋出一些 D.向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 8.下列估测的数据中最接近实际的是() A.一般教室的高度约为6m B.北京夏天室外温度约为99℃ C.一名普通中学生的质量约为50kg D.人正常呼吸一次所用的时间为1min 9.学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是() ①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度 ④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目。 A.①②B.①②④C.①②③④⑤D.①②④⑤ 10.在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像,下列说法正确的是

质量与密度单元测试题(答案)

A B C D 八年级《质量和密度》测试题 选择题 1,下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是 A .测量前将天平放在水平桌面上 B .调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处 C .用手直接加减砝码 D .所测物体质量可以超过天平最大测量值 2,右表给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面一些结论,其中正确的是 A .固体的密度都比液 体的大 B .不同的物质,密度一定不同 C .同种物质在不同状 态下,其密度不同 D .质量相等 的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小 3,图9是a 、b 两种物质的质量和体积的关系图像。分别用a 、b 两种物质制成两个 规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是 A .将物体甲放入水中,一定漂浮在水面 B .将物体乙放入水中,一定沉入水底 物质 密度(Kg.m -3) 物质 密度( Kg.m -3) 纯 水 1.0×103 冰 0.9×1 03 煤 油 0.8×103 干松木 0.5×103 酒 精 0.8×103 铜 8.9×1 03 水银 13.6×10 3 铅 11.3×103

C.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面 D.将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面 4、一块石头在下列各种情况中,它的质量会发生变化的是: A、把石头加热 B、把石头磨成 C、把石头加工成石像 D、把石头运到月球上 5、一杯水倒掉一半后,下列判断正确的是: A、质量不变,密度不变 B、质量变小,密度不变 C、质量变小,密度变小 D、质量不变,密度变小 6、平常我们所说的“铁比棉花重”的正确含义是: A、铁比棉花质量大 B、铁比棉花的密度大 C、铁比棉花的体积大 D、以上都不对 7、有三个完全相同的杯子装满了水,将质量相同的实心铜球,铁球和铝球 分别放入三个杯中,使水溢出质量最多的是:(已知ρ 铜>ρ 铁 >ρ 铝 ) A、铜球 B、铁球 C、铝球 D、不能确定 8、如右图所示,两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体,甲竖直放置,乙倾斜放置,此时液面恰好相平,比较两种液体密度的大小,下列正确的是 A.ρ甲>ρ乙 B. ρ甲<ρ乙 C. ρ甲=ρ乙 D. 无法判断图1 9、由铜、铁、铝、木四种材料做成的四个小球,测得其质量相等,体积也相等,则: A、铜球一定是空心的 B、铁球可能是实心的 C、铝球可能是实心的 D、木球一定是实心的 10、两实心物体质量之比为4:5,体积之比为3:4,密度之比为: A、16:15 B、3:4 C、15:16 D、4:3 11、一实心铜球和一实心铝球,体积相同,将他们放到已调好的天平两盘中,

我的试题八年级物理下学期(密度与浮力)

八年级物理《密度与浮力》测试卷 (总分:100分 时间:90分钟) 一、填空题(每空1分,共28分) 1、单位换算或填合适的单位: ①2.4L= cm 3= m 3 ; ②0.9×103kg/m 3= g/cm 3; ③8.2×104mg= g = kg ; ④一头大象的质量约为6.0 。 2、一座城市建造一座大桥,要用质量为3×105kg 的钢材,这批钢材重 N (g 取10N/Kg )。如果把这批钢材运到月球上去,则它们在月球上的质量是 Kg 。 3、用托盘天平测物体的质量时,应将天平放在 上,把游码移至横梁标尺 端的“0”点上,若发现指针静止时指在标尺中央红线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 调节。 4、两个物体甲和乙,若它们的质量之比为2 : 3,体积之比为1 : 2,则它们的 密度之比为 。将甲切去1/3,乙切去1/4后,它们的密度之比为 5、将一铜块拉成细铜丝,它的质量 ,密度 。一杯水在结成冰 以后,其质量 ,密度 。(填“变大”“变小”或“不变”) 6、如下图是固体密度阶梯的示意图,若有相同质量的铁、铜、银、铅四种金属,其中体积最大的是 。北京亚运会纪念币的质量为16.1g ,体积为1.8cm 3,它是用金属 制成的。 7、用一个2.5L 的瓶子装满食用调和油,油的质量为2Kg ,由此可知这种油的密度约为 Kg/m 3;油用完后,若用此空瓶来装水,则最多可装 Kg 的水。 8、挂在弹簧秤上的铁块在空气中称时,弹簧秤的示数为5.4N ,当它全部浸没在水中时,弹簧秤的示数减小到2.4N ,说明铁块在水中受到 力的作用;其浮力大小为F 浮= 。 9、浮在水面上的轮船受到的浮力 重力。当船上装载的货物增加时,船受 到的浮力 。(填“ 增大”、“减少”、或“不变”) 10、潜水艇是靠改变 来实现浮沉的。气球、飞艇的里面装着______比空气小的气体,当气球或飞艇受到的浮力______于气球、飞艇自重加载重时,气 球、飞艇就能上升。 二、选择题(每题2分,共24分) 文新中学八年级 班 姓名 班级座号 考试座位号 ――――――――密―――――――――――――――封―――――――――――――――线――――

《质量与密度》单元测试题及答案

图1-1 《质量与密度》单元测试题 时间:45分钟 满分:100分 一、选择题(每题3分,共45分) 1. 一根铁棒,在下列情况下,它的质量会发生变化的是( ) A.把铁棒加热到100 ℃ B .把铁棒轧成一张铁片 C.让宇航员把铁棒带上月球 D.用锉刀对铁棒进行加工 2. 不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中,体积增大。下列关于球内气体的质量与密度的说法,正确的是( ) A.质量不变,密度增加 B.质量不变,密度减小 C.质量增加,密度不变 D.质量减小,密度不变 3. 在下列的动物中,质量可能是2k g的是( ) A.一只老母鸡 B.一只老鼠 C .一匹马 D .一只麻雀 4. 平时习惯讲铁比棉花重,从物理意义上讲是指铁的( ) A. 密度比棉花大 B. 质量比棉花大 C. 体积比棉花大 D. 密度、质量都大 5. 关于密度公式ρ=m /V,下列说法中正确的是( )? A.由公式可知ρ与m 成正比,m 越大ρ越大 B.由公式可知ρ与m 成反比,m 越大ρ越小 C .当质量m 一定时,ρ与 V 成正比,当体积V一定时,ρ与m 成正比 D.对某种物质而言,物质的质量 m 与物质的体积V的比值是定值 6. 用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是( ) A.先测出一百粒米的质量,再通过计算求得 B.先测出一粒米和一块铁块的质量,再减去铁块的质量 C .把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量 D.把一粒米放在天平盘中,反复多次测量,再求平均值 7. 小明做“用托盘天平测物体质量”实验时,用已调节好的天平测量物体质量,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧,要使天平平衡,他接着应该( ) A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B .把横梁右端螺母向左旋进一些 C .把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码 8. 一个瓶子最多能装下500 g 水,则这个瓶子能装下500 g的下列哪种物质( ) A.酱油 ?B.酒精 C.煤油 ?? D.汽油 9. 如图1-1所示的是A、B 两种物质的质量m与体积V 的关系图像。由图1-1可知,A 、B 两种物质的密度ρA 、ρB 和水的密度ρ水之间的关系是 ( ) A .ρ B >ρ水>ρA B .ρB>ρA>ρ水 C.ρA >ρ水>ρB D.ρ水>ρA >ρB 10. 在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是( ) A .使用天平时,应将天平放在水平桌面上 B .调节横梁平衡时,应先将游码移至称量标尺左端“0”刻度线上 C .称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码 D.观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动,可认为天平横梁已平衡

质量与密度测试题(后附答案)

质量与密度测试题(后附答案) 一、单项选择题(每小题3分,共36分)每小题只有一个正确的选项, 请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。 1.下列估测符合实际的是( ) A 、学生课桌的高度约为2m B 、一支新铅笔的长度约20cm C 、一个初中生书包的质量约50kg D 、一本物理课本的质量约10kg 2.有关天平的使用,下列说法正确的是 ( ) A .把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节 B .判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来 C .从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取 D .天平横梁平衡后,托盘可以互换 3.下列有关密度的说法,正确的是( ) A .一滴水的密度小于一桶水的密度 B .液体的密度一定小于固体的密度 C .因为铝比铁轻,所以铝的密度小于铁的密度 D .密度是物质的一种特性 4.质量为2000kg 的铝球,其体积为1m 3时,(铝的的密度为2.7g/cm 3)则:( ) A 、一定是空心的 B 、一定是实心的 C 、可能是空心,也可能是实心的 D 、无法判断 5.一实心铜球和一实心铝球,体积相同,将他们放到已调好的天平两盘中,则( ): A 、天平仍然平衡 B 、铝球一端下沉 C 、铜球一端下沉 D 、无法确定 6.质量和体积都相同的三个空心球,它们的材料分别是铝、铜和铅,则空心部分最大的是( ) A .铝球 B .铜球 C .铅球 D .无法判断 7.有四个容量都为500毫升的瓶子,分别装满海水、纯水、酒精和汽油,那么装的质量最多的是( ) (海水ρ>纯水ρ>酒精ρ>汽油ρ) A .海水 B .纯水 C .酒精 D .汽油 8.2003年10月22日“神舟五号”绕地球载人飞行时,用某种金属做微重力实验。 在太空中,这种金属的哪个物理量一定不会改变( ) A .质量 B.温度 C.体积 D.密度 9.人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是指:( )

初二物理-密度与浮力练习题

一 . 单项选择题(每题3分,共30分) 1.一把使用多年的菜刀,没有发生变化的量是( )。 A. 形状 B.体积 C. 质量 D.密度 2.质量是100g的物体可能是( ). A. 一个中学生 B. 一包方便面 C. 一枝笔 D.一只鸭子 3. 一瓶啤酒放在冰箱冷冻室内,里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了,这是因为( ). A. 啤酒冻结后,质量不变,体积变大了 B.啤酒冻结后,质量变大,体积也变大了 C. 啤酒冻结后,质量体积均不变 D.啤酒冻结后,质量变小,体积也变小了 4.同种材料制成的两个实心物体,质量比是2:5,它们的密度之比是( )。A.2:5 B.1: 1 C.5: 2 D.无法确定 5.用天平称物体的质量时,发现在右盘中加上lg的砝码时,指针偏右;减去这个lg 的砝码时,指针偏左,若这时砝码盘中已无更小的砝码,则应该( )。 A. 调节横梁右边的螺母,使天平平衡后读数 B. 移动游码到适当的位置使天平平衡后读数 C. 在左盘上加1s的砝码,设法使天平平衡后读数 D,将被测物体移到天平右盘,再测其质量 6. 一块体积是200cm3的金属块,质量为540g,把它切掉1/3后,余下部分金属的密度是( )。 A.2.7×103kg/m3 B.2.7kg/cm3 C. 1.8 kg/m3 D. 4.05×103g/m3 7. 体积相同的实心木球和铁球放入水中,静止后,受到的浮力() A. 木球大 B. 铁球大 C.一样大 D. 无法确定 8.完全浸没在水中的乒乓球,放手后从运动到静止的过程中,其浮力大小的变化情况是( ). A. 浮力不断变大,但始终小于重力 B.浮力不变,但始终大于重力

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