五下品德教案

关系的，记录下来。

4．讨论：父母的那些难处产生的原因是什么？

5．欣赏佳作《妈妈的手》，思索交流妈妈的手变粗糙了的原因是什么。

6．老师进行总结提升。

五、课后活动

双休日时与家长交换角色，做一天临时家长，然后记录自己的感受。

第2课时

活动过程：

一、小小辩论会：大人的难处我能帮着解决吗？

1．小组讨论：

（1）说明你同意书中哪方的意见？为什么？

（2）举一两个事例（你亲身经历或看到的、了解到的）来说明你的观点。

2．全班讨论。

（1）全班分成甲、乙方两个大组。推选一位小主持人。

（2）甲方为正方，乙方为反方。

（3）宣布规则。先思考3分钟，想好了再说，发言时不能超过5分钟。由于时间关系，发言时不能重复别人的话。认真听别人的发言，尊重别人，不随便插话，等别人说完再发言。

（4）全班同学进行辩论。

二、送父母一片阳光

1．阳光有什么特点？我们怎样为父母送上一片阳光？

2．有一个孩子知道父母对自己的无私关爱后是这样做的。讲一个小故事。

3．你还知道哪些孩子理解父母的关爱并为父母分忧的事例？（布置学生课前收集）

4．你的周围或你自己有过这些事情吗？你们是怎么做的？