青岛版三年级上册数学应用题110道
三年级上册数学应用题
1.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？
2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？
3. 红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？
4. 3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？
5.两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级共176人，每人买3本，三、四年级一共买了多少本？
6.小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米，他骑自行车每分行多少米？
7.学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。还剩多少枝没有用？
8.海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？
9.一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？
10.汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车上一人生病，剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米？
11.李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天？
12.工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多
少个零件？
13.明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页？
14.老师买来6枝钢笔，钢笔的价钱是圆珠笔的3倍，一枝圆珠笔的价钱是2元。老师买钢笔用了多少元？
15.啄木鸟一天能吃45只害虫，青蛙1天能吃68只害虫。啄木鸟和青蛙3天共吃害虫多少只？
16.工程队铺一条路，计划每天铺90米，20天可以铺完。实际只用了18天，平均每天铺多少米？
17.修一段长324米的路，前8小时共修了240米，剩下的每小时修21米，还要几小时才能修完？18.有线电视收视维护每月9元，全年要多少钱？
19.学校买来5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，还剩下多少只？
20.学校买来3个篮球，共花了96元；又买来一个足球，花了40元。买一个篮球和一个足球需要多少元？两种球的单价相差多少元？
21.王霞买来一本140页的故事书，已经看了86页。剩下的计划6天看完，每天要看多少页？
22.一把椅子的价钱是25元，一张桌子的价钱是一把椅子的3倍。买一把椅子和一张桌子共用多少元？
23.班里图书角有58本故事书、34本科普读物。要放在一个4层的书架上，平均每层要放多少本书？
24.李丽和王敏同时做纸鹤，李丽每小时做12只，王敏每小时做14只，做了3
小时，两个人一共做了多少只纸鹤？
25.同学们参加爬山比赛，女同学分成了4组，每组有15人。参赛的男同学有76名，一共有多少名同学参加爬山比赛？
26.王大伯进县城卖了9只兔子，每只22元。还卖1只羊，得160元。（1）王大伯的兔子和羊一共卖了多少钱？（2）王大伯用卖兔子和羊的钱买了4瓶农药，每瓶13元。王大伯还剩多少钱？
27.一桶3Kg的油42元，一桶5Kg的油65元，哪种瓶装的油便宜?
28.一件上衣65元，一条裤子28元。（1）买4件上衣比4条裤子多花多少钱？（2）用150元钱买2套衣服，够吗？
29.有两根铁丝，第一根长35米，第二根的长度比第一根的4倍多2米。第二根长多少米？30.修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米？
31.运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少米？
32.小丽走一步长约5分米，她从家到学校一共走了540步，算一算，她家到学校大约有多少米?
33.冬冬想买一辆310元的滑板车，已经攒了200元。如果他每月攒30元，再攒几个月就够了？
34.一个正方形的边长是8厘米，如果把它的边长增加10厘米，那它的周长增加多少厘米？
35.一个长方形的操场周长是400米，长是宽的3倍，这个操场的长和宽各是多少米？
36.有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？
37.冬冬借了一本科技书有40页，一周后归还，他每天准备看6页，能按时归还吗？
38.三（2）班有44人，老师准备分成8个小组讨论，每组可分几人，还剩几人？
39.用一段长400厘米的布料可以裁5件同样大小的背心。做一件背心要用多少布？
40.一头小象重4吨，用一辆载重150吨的大货车运，一次最多能运几头小象？
41.红旗连锁店原有瓶干632袋，卖出385袋，又运来200袋，这时店里有多少袋瓶干？42.一台扫描仪要268元，准备买3台，爸爸带了800元钱。够不够？
43.张大爷打了700斤鱼，上午卖出523斤，下午比上午少卖出394斤。(1）下午卖了多少斤？（2）这一天一共卖了多少斤？（3）还剩多少斤？
44.小明和姐姐一道去书店，姐姐买一本《英语辞典》用去87元，小明买3本科技类的书，每本24元。姐姐付给收银员200元，应找回多少元？
45.要给一幅长30厘米，宽26厘米的画做画框。画框的周长至少是多少厘米？
44.用两个长4厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形。大长方形的周长可能是多少？
45.向阳小学的操场是一个长方形，长100米、宽65米。小强围着操场跑了2圈，小强一共跑了多少米？
46.有学生31人，老师2人。每船限乘4人，至少要租多少条小船？
47.一副中国象棋16元，一副跳棋12元，一副围棋是一副中国象棋与一副跳棋价钱和的3倍。小明带80元，买一副围棋够吗？
48.同学们倡议捐400本图书给“手拉手”学校。一至六年级各捐了58本，还要捐多少本就达到了400本？
49.春季植树。五年级植树12棵，六年级植树16棵，全校植树的棵数是五、六年级植树棵数的3倍，全校共植树多少棵？
50.原来有30个同学，又走来15个。这些同学5人排一行，可以排几行？
51.用一根36厘米的铁丝正好围成一个正方形。这个正方形的边长是多少厘米？
52.一根绳子长25米，先剪下10米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳，还剩多少米？53.把一张长36厘米，宽18厘米的长方形纸片，剪成两个最大的正方形，其中一个正方形的周长是多少厘米？
54.一根绳子的5倍是45米，一根铁丝是这根绳子的7倍。这根铁丝长多少米？
55.水果店运回54筐水果，其中48筐是苹果，其余是梨，问苹果的筐数是梨的多少倍？
56.一辆汽车每小时行55千米，照这样计算，4小时可以行多少恰千米？
57.修路队修一条路，已经修了550米，剩下的是已经修的4倍，剩下多少米？这条路全长多少米？
58.校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉数的3倍。水杉和松树一共有多少棵？水杉树比松数少多少棵？
59.黑天鹅有35只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍还多8只。白天鹅有多少只？
60.王阿姨去买3个足球，每个足球28元，付给营业员100元，找回多少元？
61.一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了两全圈，跑了多少米？
62.三（1）班借29本，三（2）班借了３８本，三（３）班借的书比一班和二班借的总数的3倍少３４本，三（３）班借书多少本？
63.红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3辆车各坐68个同学，第4辆车坐74人，这次春游一共去了多少人？
64.一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分钟能打67个，9分钟能打完吗？
65.操场上有26人在跳高，跑步的人数比跳高的3倍多10人，跑步的有多少人？
66.一段铁丝长84厘米，做了一个边长是16厘米的正方形框架后，还剩多少厘米？
67.少年宫的舞蹈队有48人，乐器队有27人，合唱队的人数是舞蹈队和乐器队的总数2倍。合唱队有多少人？
68.有138个糖果，平均分给7个小朋友，每人分几个？还剩几个？
69.一部电视机荧光屏是个长方形，它的宽是34厘米，比长短10厘米，它的周长是多少？
70.一块长方形菜地的长是75米，长是宽是3倍，这块菜地的周长是多少？
71.一块正方形菜园，它的四周用长24米的篱笆围了起来，求这块菜园的边长？
72.一个长方形的人造滑冰场，宽是25米，长是宽的2倍少2米，求这个滑冰场的周长是多少？
73.一个篮球场的长是26米，是宽的2倍，这个篮球场的周长是多少米？
74.朱伟绕正方形操场跑了3圈共计1200米，求这个操场的边长多少米？
75.一个长方形长8厘米，宽3厘米，使这个长方形变成正方形，宽必须增加多少厘米？正方形的周长比这个长方形的周长多多少厘米？
76.有一个长方形草地，长14米，宽9米，现在要扩大草地，长增加7米，宽增加3米，原来草地的周长比现在少多少米？
77.动物园里有250只猴子，其中公猴子是母猴子的9倍，问动物园里有多少只公猴子？
78.一个年级的小朋友排队，如果排成活9人一排，那么可以排38排，还剩下8人，如果排成8个人，能排几排，剩下多少人？
79.三班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一年级3个班，每班可以分得几个？
80.运动会上，小明3分钟跳绳297个，小红2分钟跳绳170个，平均一分钟内谁跳得快，快几个？
81.一本《故事大王》共240页，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明平均每天至少要看多少页？小花呢？
82.李大伯家养了200只鸡，第一天先卖128只，平均每只鸡可卖9元，李大伯这天能卖多少元？剩下的鸡第二天卖，每8只装一笼，能装多少笼？
83.水果店运来一筐西瓜，一共920个，每筐可以装8个，现在有120个筐，够装吗？
84.小明打字3分钟可以打279个，小华432个字4分钟打完，估计一下，谁打的快？如果小明打一篇文章，用了5分钟，这篇文章有多少字？
85.鲜花店运来百合、玫瑰、菊花各600朵，每3朵百合、4朵玫瑰，5朵菊花各扎成一束，问这些花分别可以扎成几束？
86.4棵杨树苗48元，3棵松树苗63元，哪种树苗每棵的价钱贵一些？
87.张教师带100元去商场买3个小足球，找回了7元，你能知道每个小足球多少元吗？
88.李大伯家养了82只公鸡，母鸡558只，养的鸡是鸭的5倍，问养鸡、鸭共几只？
89.一条公路长450米，在公路一边栽树，每隔5米栽一棵，工人要栽多少棵？（两头都要栽）
90.服装厂的一个车间，从早上8时到15时一共做了285件衣服，他们平均每小时做多少件衣服？91.姓赵的小马虎计算一位除法时，把除数7看成了9，结果商成了14，请你告诉他正确答案是多少？
92.小明看到一个式子，如下：7□4÷８问：□里面写数字多少，则商为两位数？
93.一件衣服158元，一条裤子165元，所有的衣服都半价销售，问妈妈有900元，最多可以买几身衣服（注：衣服和裤子加起来是一身）？
94.养牛场有5个牛棚，每个牛棚里有6头牛，每头牛平均一天吃草18千克，这些牛一天吃多少草？
95.三年四班用200元班费买以下物品，跳绳4元，足球9元,跳棋6元，请问正好将钱用完，你的方案是什么？
96.上题中每样东西都要买，而且要买的东西数量尽可能的多，请列出你的方案？
97.超市上午卖出大米153千克，下午卖的大米是上午的5倍还多56千克，这天下午卖出大米多少千克？
98.修路队修一条路，已经修了550米，剩下的是已经修的4倍，这条路全长多少米？
99.校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉数的3倍。水杉树比松数少多少棵？
100.黑天鹅有185只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍还多8只。白天鹅有多少只？
101.王阿姨去买3个足球，每个足球58元，付给营业员200元，找回多少元？
102.一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分钟能打67个，9分钟能打完吗？
105.操场上有26人在跳高，跑步的人数比跳高的3倍多10人，跑步的有多少人？
106.一列火车有9节车厢，每节车厢有118个座位，这列火车能一次运走1100人吗？
107.300个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐78个同学，第4辆车要坐多少个同学？
108.小明一家三口乘火车到青岛去玩，每张火车票215元，回来还乘火车，这次旅游买火车票一共花了多少钱？
109.南昌到乌鲁木齐距离2820千米，一架航班飞机上午7：00从南昌出发，已知这架飞机每小时飞行706千米，问上午11：00飞机能到达乌鲁木齐吗？
110.把珍珠项链装入箱子，一箱装有8盒，每盒有15串，7箱能装多少串？
111、某商店买进7箱苹果，每箱重8千克，又买来了44千克鸭梨，一共买了多少千的水果?
112、停车场有面包车36辆，小轿车的辆数比面包车的4倍少19辆。小轿车有多少辆？
113、一辆大巴车能载客62人，一辆中巴车载客的人数比大巴车少18人，8辆中巴车能载客多少人？
114、跳绳比赛。小刚每分钟跳76下小立我每分钟比小刚的2倍少18下，小红说我比小刚多跳15下
①小立3分钟跳多少下？
②小红每分钟跳多少下？
115、我们学校有6个年级，每个年级有8个班，平均每个班有56名学生，学校多少名学生？116、一艘轮船每小时行驶45千米，上午行驶3小时，下午行驶5小时，这艘轮船一天共行驶了多少千米？
117、王伯伯收西瓜，上午收了87筐，下午收的筐数比上午的3倍少26筐。下午收了多少筐？
118、十月一观看海豚表演，周六的2场表演，每场有95人，周日的观众有236人，两天一共有多少观众？
119、有4个社区，每个社区安排15人去打扫卫生。再安排30人去敬老院帮助人。六年级有4个班每个班派22人，够吗？
120、三年级植树87棵，六年级植树的棵树是三年级的3倍，求两个年级一
共植树多少棵
121、我们学校有6个年级，每个年级有8个班，平均每个班有56名学生，学校一共有多少名学生？
122、张丽小组计划用一星期的时间给学校幼儿园做226朵小红花.前3天做了98朵,后4天平均每天做多少朵,才能按时完成任务？
123、王师傅计划加工50个机器零件，已经工作了6小时，每小时加工7个。还有多少个没有加工？124、商店有一批洗衣机。卖出8台后，剩下的是卖出的3倍。商店原来有多少衣机？
125、柳树和杨树一共有46棵，杨树有18棵。杨树比柳树少多少棵？
126、小华和小明踢毽子，小华踢了78下，小明踢的是小华的2倍。两人一共踢了多少下？
127、李大妈养了87只公鸡，养的母鸡是公鸡的4倍。母鸡比公鸡多几只？
128、一艘轮船每小时行驶45千米，上午行驶3小时，下午行驶5小时，这艘一
天共行驶了多少千米？
129、王伯伯收西瓜，上午收了207筐，下午收的筐数比上午的3倍少56筐。下午收了多少筐？
130、十月一观看海豚表演，周六的2场表演，每场有203人，周日的观众有
396人，两天一共有多少观众？
131、三年级植树140棵，六年级植树的棵树是三年级的3倍，求两个年级一共植树多少棵132、组装车间10月份计划组装2800台电冰箱，已经装了7天，每天装108 台，还要组装多少台？
133、三年级（1）班有36人，其中9人是女生，男生人数是女生的多少倍？
134、一只东北虎重225千克，一只野牛的体重比一只东北虎的体重的3倍少28
千克，野牛和东北虎共重多少千克？
135、一根绳子长50米，做了6根同样的跳绳后，还剩38米，平均每根跳绳长多少米？
136、三年级75名同学要去参加夏令营，第一辆车坐了50人，剩下的同学平均坐在5
辆车上，每辆车该坐多少人
137、一件毛衣140元，买7件毛衣的钱可以买两件大衣。每件大衣多少钱？
138、修一条360米的路，已经修了3天，还剩下120米没修完，平均每天修多少米?
139，小红有8本书，小刚的书是小红的4倍。2个人一共有多少本书？
青岛版三年级上册数学期末试卷
三年级上册数学期末试卷 一、我认真，我会填：（40分） 1、3千米 =（ ）米 6500千克 =（ ）吨（ ）千克 6米 = （ ）分米 45毫米 = （ ）厘米（ ）毫米 3吨 = （ ）千克 7000米 = （ ）千米 120分 =（ ）时 5000千克+3000千克 = （ ）吨 2、填上合适的单位名称。 ① 一支牙膏长15（ ） ② 一个苹果重120（ ） ③ 一张床长2（ ） ④ 火车每小时行180（ ） ⑤ 一块橡皮重5（ ） ⑥一袋面粉重25（ ） 3、（ ）里最大能填几。 6 ×（ ）﹤ 5 0 （ ）× 7 ﹤ 2 5 （ ）× 9 ﹤ 5 2 4、40 的8 倍 是 （ ） 5个6 1 是 （ ） 6个500的和的末尾有（ ）个0，是（ ）。 5、一个数除以6，商是8，余数最大是（ ），此时这个数是（ ） 。 6、长方形（ ）边相等。正方形（ ）边相等。 7、用4、0、6可以组成（ ）个不同的三位数。 8、在 里填上“＞”或“＜”。 5 351 4 12 1 2吨○2400千克 7 47 6 14 4 0×12○0+12 9、填一填： 长方形 正方形 边长数 6cm 14cm 周长 84m 二、火眼金睛辨真伪—— 对的在（）里打“√”，错的打“×”（5分） 1、小刚体重80克。 （ ） 2、用两个相同的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是两个正方形周长的和。 （ ） 3、在装有红、黄、白乒乓球的袋子里，可能会摸出绿色乒乓球。（ ） 4、在有余数的除法里，余数一定要比除数小。 （ ） 5、1千克棉花比1千克铁轻。 （ ） 三、左挑右选出真知——选择正确答案的序号填在（ ）里。（5分） 1、一位数（0除外）乘三位数的积是（ ）。 A.四位数 B.三位数 C.三位数或四位数 2、两个正方形的周长（ ）。 A.一定相等 B.可能相等 C.一定不相等 3、 一张大人床长（ ） A. 20分米 B. 20厘米 C. 20米 4、盒子里有10粒白棋，2粒黑棋，摸到（ ）的可能性大。 A.黑棋 B.白棋 C.红棋 5、□96是一个三位数，□96×6的积最接近3000，□是（ ）。 A.3 B.4 C.5 四、我会算：（24分） 1、直接写得数(6分) 694×7≈ 243÷3≈ 306×8≈ 0÷9= 210×4= 720÷9= 长 18m 70dm 宽 5m 4cm 40dm 周长 26cm
(完整版)(青岛版)三年级数学上册全册教案
青岛版三年级数学上册全册教案 第一单元动物趣闻——克、千克、吨的认识 三年级数学上册第一单元课时教案设计 教学内容三年级数学第一单元“动物趣闻”教材2—4页，克、千克的认识 课时第1课时 教学目标 知识与能力 1. 使学生初步认识质量单位“克”、“千克”，初步建立1克，１千克的质量观念。 2. 了解台称、天平称物体重量的方法，能够进行重量的简单计算。 过程与方法通过掂一掂，称一称，使学生感知数学与生活实际密切相联，培养学生动手操作，激发学生的学习兴趣。 情感态度价值观 1. 通过克，千克的认识学习，提高学生的解决实际问题的能力。
2. 培养学生在学习活动中注意培养他们的合作意识。 教学重难点初步认识克、千克，建立1克、1千克的重量观念。 教具与学具准备天平、台称、硬币、苹果、字典、花生米等 教法与学法设计充分利用学生已有的生活经验，通过掂一掂、称一称，感知质量单位，初步认识克、千克，建立重量观念。 教与学的过程 一、创设情境 感知轻重 1. 师：我们的世界很奇妙，动物知识你又知多少？让我们一起去了解一下吧。（激发兴趣，出示情境图） 2. 引导学生置疑 3. 我们带着这些疑问一起去探究吧！学生观察、质疑 二、探究新知 1. 介绍质量单位（表示物品有多重），表示较轻的物品用克（g）作单位 2. 指导学生如何体验。
（1）“1克有多重”？我们先来称一称。（用镊子夹起1克的砝码）这个砝码是1克重。把1克的砝码放在右盘里面，再把1个2分币放在左盘里面，让学生观察这时标尺的指针处在什么位上？（经过学生观察，使学生明确1个2分币大约重1克） （2）让学生拿出一个2分硬币放在手上掂一掂有多重。 你还能找到1克重的东西吗？ 3. 让学生观察生活物品的质量单位，并学会估一估（薯片、苹果等物品） 4. 引导学生认识1千克 （1）让学生拿出两袋盐放在手中掂一掂，看一看两袋盐有多重？再把盐放到台称中，仔细看一看指针指在什么刻度上？ （2）讲解：表示较重的物品用克（kg）作单位，同时引出１千克＝１０００克。 （2）让学生联系实际生活找和千克有关的物品。 1.体验、操作：1克有多重？ 2.跟随着老师实际操作、体验。 3.观察标尺指针所处的位置。 4.体验：掂一掂一个2分硬币的重量。 5.思考，寻找日常生活中大约有1克重的物品。 6.观察生活物品的质量单位，估一估薯片、苹果等物品的重量。 7.体验两袋盐放在手中有多重？称一称两袋盐的重量。
最新青岛版三年级数学上册知识点汇总
三年级上册数学知识点梳理 第1单元克，千克，吨的认识 1、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。 2、质量单位进率是1000 。（相邻） 1 吨= 1000千克1千克＝1000克 1000千克= 1 吨1000克＝1千克 考点一、填合适的单位 （1）一包奶粉的重量约是484( )。（2）一头牛约重480( )。（3）一头鲸重60( )。（4）一辆卡车的载重量是10 ( ) （5）4粒黄豆约重1（）（6）小明的体重是35 （） 考点二、比较大小【一定要化成相同单位】 1千克铁○1千克棉花999千克○1吨2千克980克4吨400千克 6千克○6000吨5千米○4980米4吨○7000千克 一只大象重6吨60千克=（）千克 考点三、按从大到小的顺序【一定要化成相同单位】 按从大到小的顺序排列下面各数。 2千克1吨2500千克1500克 考点四、计算（单位相同直接计算或比较数字大小，单位不同换成相同单位再计算或比较。） 6吨＝（）千克7621克＝（）千克（）克5千克＝( )克14000千克＝( )吨2吨＝( )千克＝( )克 5400千克＝( )吨＝( )克 考点五、解决问题 1、一艘船的载重量是4吨，6箱600千克的集装箱，这艘船能一 次运完么？【比较的方法】 4、一根4分米的木条，锯成每段是5厘米的小木条，可以锯成 多少段？要锯多少次 第2单元两三位数乘一位数 1、估算。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如497×7≈ 3500） 2、①0和任何数相乘都得0； ②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。 3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。 5、（关于“大约）应用题： ①条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。→（＝） ②条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。→ （≈） ③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。→（≈） （一）、一个数的几倍我们用乘法式子 1、小轿车说：“我车上有3位乘客。”吉普车说：“我车上的人是 小汽车的2倍。”大客车说：“我车上的人数是小轿车的7倍。” （1）、吉普车上有多少位乘客？ （2）、大客车上有多少位乘客？ （二）、知道份数与每份数用乘法 1、小丽妈妈今天买了很多苹果，要小丽把苹果分给在家里的每 个人，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、外公、外婆。每人分3个， 一共要多少个苹果？ 知识点二、整百整十乘一位数的乘法 （一）整十整百的计算技巧 40×3= 40×3= 40×3= 400×3 = 40×30= 400×30= 4000×3 = 40×300= 4000×300= 【计算的时候先不看零进行简单的乘法运算，算完后两个因数一共有多少 个零均写到积后面，切记为因数零的个数和】 知识点三、两位数与三位数乘一位数的估算 1、三年级有200位小朋友来看海豚表演，看台上有5排座位，每排43 个座位，估一估，够不够坐？ 知识点四、笔算乘法 乘法竖式要注意，首先数位要对齐。多位在上少在下，别忘进位的数字。 乘的时候，要从个位乘起，这个跟竖式的加减法类似的，从个位算起。 从个位开始，乘到哪一位积就写在哪一位。 竖式计算 不进位的乘法进位的乘法中间有0的乘法末尾有0的乘法 242×4＝365×4＝604×5＝750×4＝ 脱式计算 只有加减或者只有乘除，从左向右依次计算。 既有加减又有乘除，先算乘除后算加减。 有小括号的先算小括号里面的。 6×409－2300 323－60×8 7×(555－377) 16×7×9 应用题类型 （三）和倍问题【找单位一】 （1）几倍问题 1、根据线段图列式：
青岛版三年级数学上册题型突破卷 图形与位置
青岛版三年级数学上册专项提升卷3图形与位置 提升点1：方向的辨认易错点) (一)物体的相对位置 1． (1)甜品屋在街心花园的()方向。 (2)书店在街心花园的()方向。 (3)布店在街心花园的()方向。 (二)运用生活常识解决方位问题 2．太阳快要落山了，小明和小丽放学回家，小明家在学校的东面，小丽家在学校的东南方向，你能在下图中填出他们的家吗？ (三)运用比较法解决选择路线的实际问题 3．小鹿周末想去小狗家给小狗过生日，可小鹿起床晚了需要赶时间，请你帮小鹿找一条最近的路线。 提升点2：平移、旋转的应用
(一)在方格纸上按要求画出简单平面图形平移后的图形 4．画出平行四边形向下平移4格后得到的图形。 (二)运用转化思想解决图形在方格纸中的占格问题 5．下面方格纸中的两个图形共占多少个方格？ 提升点3：周长的含义 6．下图的周长＝16＋14＋18＝48(厘米)，这样计算正确吗？为什么？ 7．下图是一个心形栅栏的示意图，怎样测量心形栅栏的周长？
提升点4：图形的周长应用 (一)已知长方形的周长和长(或宽)，求长方形的宽(或长) 8．已知长方形桌面的周长是360厘米，宽是60厘米，求桌面的长是多少厘米？ (二)运用数形结合思想解决周长问题 9．有三个相同的长方形，长是6厘米，宽是4厘米。若把这三个长方形的长和长靠在一起拼成一个大长方形，则大长方形的周长是多少？
答案 1．(1)西南(2)东南(3)西北 2． 3．400＋300＝700(米) 400＋600＝1000(米) 700＋400＝1100(米)700米＜1000米＜1100米 所以中间这条路最近。 4．略。5．9个方格 6．不正确，因为周长是指封闭图形一周的长度。 7．答案不唯一，如：用线绕心形栅栏一圈，展开后，用尺子量一量，就可以得出心形栅栏的周长。 8．360÷2＝180(厘米) 180－60＝120(厘米) 答：桌面的长是120厘米。 9．4＋4＋4＝12(厘米) (12＋6)×2＝36(厘米) 答：大长方形的周长是36厘米。
青岛版三年级数学上册单元测试题
小学三年级数学上册第一单元测试题 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿等级＿＿＿＿ 一、我会填。 （1）我们学过的质量单位有（）、（）、（）， 表示较重的物品的质量，通常用（）作单位，可以用字母（）表示。 （2）1千克＝（）克（）千克=1吨 （3）一袋大米重10千克，200袋这样的大米重（）千克，也就是（）吨。 买2（）苹果需要6元钱1（）800 元一个西瓜重2（） （4）3吨＝（）千克8000克＝（）千克 （）t＝5000kg6000g＝（）kg （5）填上合适的单位名称。 ①一粒花生米大约重1（）。 ②两袋盐重1（）。 ③小明的体重是25（）。 ④一辆卡车最大载重8（）。 ⑤一根火腿肠重40（）。 ⑥一条鲸鱼体重40（），每小时游50（）。 一个鸡蛋重52（） 小明身高145（）43（）
一头牛大约重300（） （6）比较大小（在○里填上“＞”“＝”或“＜”）。 6吨○5900千克900㎝○90dm 8㎏○8000g3t○2999㎏ 9800㎏○10t6米○60厘米 （7）按一定的顺序排列。 （1）4千克3900克4000千克 （）＞（）＞() (2)3030克1千克1吨990克 ()＜()＜()＜() 二、判断对错我能行（正确的打√，错误的打×）。（1）一枚2分的硬币约重1千克。（） （2）5千克铁比5千克棉花重。（） （3）小红的身高是13千克。（） （4）一瓶矿泉水净重500克。（） （5）克、千克、米都是质量单位。（） （6）200千克比199米大。（） （7）一个桃子重50千克。（） （8）一头小猪重25千克，40头这样的小猪重1吨。（）
三、我会算。 1、直接写得数 2、5×0×4＝5×6＝18+9×2＝ 18÷3＝32÷8＝81÷9＝ 42÷7＝24÷3＝9×5＝ 50千克－20千克＝1千克－700克＝ 3、列竖式计算 703－528＝356+748＝ 600－249＝195+277＝ 四、解决问题。 1、妈妈买来5袋洗衣粉，每袋2千克，用去了7千克，还剩多少千克？ 2、弟弟体重30千克，哥哥的体重比弟弟的2倍多4千克，哥 哥有多重？
青岛版三年级数学上册教学计划
青岛版三年级上册数学教学计划 一、学生基本情况分析： 三年级两个班现有学生54人，根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。根据学生的学习情况，客观的把全班同学分为好、中、差三个层次。好学生的智力较好，很容易学会新知识，具备良好的学习习惯，但缺乏问题意识。中等生学习知识比较扎实，能够自主学习，但思维不够灵活，缺乏创新意识。差生接受知识比较慢，学习兴趣不高，不善于独立思考问题和解决问题，学习成绩不佳。在教学中应及时了解学生的学习情况，因人而异，因材施教。 二、教材分析 三年级上册教材包括四大方面的内容：数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率。 数与代数：除法的口算；简单的、稍复杂两三位数除以一位数笔算及验算；混合运算；口算乘法：两位数乘两位数的笔算、混合运算；分数的初步认识与简单的分数加减法。 空间与图形：在东、西、南、北和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向，辨别其余七个方向。初步认识平移、旋转现象；认识周长和周长单位，会进行长方形、正方形的周长计算。 实践与综合运用：感知影子长短与时刻变化的关系；合理安排双休日。 统计与概率：数据的收集与整理 三、教学目标 （一）知识目标 1、结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。 2、结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两三位数乘一位数的乘法，两三位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混合运算。初步形成独立思考和探索意识。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程，初步形成估算意识。 3、在具体情境中，感受并认识时、分、秒，并能进行简单的换算。
青岛版小学三年级上册数学全部
青岛版小学三年级上册(第5册)数学教案(1)
第一单元： 教学与实践活动内容： 动物趣闻——克、千克、吨的认识。本单元的主要教学与实践活动内容是：认识常用的质量单位克、千克、吨，并能够正确使用。 教材分析： 本单元是本学期的第一个单元，在学生已经掌握了常用长度单位和时间单位的基础上，来学习常用的质量单位。由于克、千克、吨与学生的生活实际有一定的距离，因此，本单元在教学过程中要特别注意让学生亲身体会，感受三者的不同。 本单元的主要教学与实践活动内容是：认识常用的质量单位克、千克、吨，并能够正确使用。本单元设有一个信息窗，信息窗呈现的是四个小朋友正在翻阅百科全书，了解动物知识的情境。通过阅读，他们了解了“世界上最小的鸟是蜂鸟，孵出来时还不到1克呢”，“世界上最小狗大约重1千克”“1912年在大西洋捕到的一条蓝鲸重15吨，它的肾重1吨”等知识，从而引出问题：1克有多重？1千克有多重？1吨有多重？让学生先来估计一下，进而通过各种实践活动称一称，比一比，了解克、千克和吨之间的关系，从而加深对克、千克、吨的认识。 教学目标： 1、结合具体情境与学生的日常知识，了解三种常用的质量单位克、千克、吨，以及它们之间的换算关系，将三者形成对比，加深对质量单位的认识。 2、感受自然界中的数学，进一步认识到数学与生活的紧密关系。 3、培养学生热爱科学，了解动物的有关知识。同时在学习活动中注意培养他们的合作意识。 实践活动设想： 联系实际生活，加深对所学知识的了解，能运用所学知识解决实际生活中遇到的问题。 教学重、难点： 联系生活实际，感受三种常用质量单位以及他们的关系是本单元教学的重点；吨的认识是本单元的难点。 课时安排： 4课时 第一课时 教学与实践活动的内容： 青岛版的三年级数学上册第2——4页 教学目标： 1、认识克、千克 2、知道它们之间的关系 教具、学具准备： 天平、砝码、教学挂图以及一些带包装的常见物品 教学与实践活动过程： 一、导入新课： （出示挂图）你们看，四个小朋友在干什么？ 他们正在看《动物趣闻》呢！让我们和他们一切去了解一下动物的知识吧！ 二、讲授新课 （一）观察： 1、他们从书中了解了哪些关于动物的知识？ 2、你能提出什么问题？
青岛版三年级上册数学教案
青岛版三年级上册数学 教案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
青岛版数学三年级上册部分教学设计 青岛版三年级上册第一单元：动物趣闻---克、千克、吨的认识教案 第一单元动物趣闻 克、千克、吨的认识 教材分析：本单元由一个信息窗组成，呈现了小学生在图书馆查阅到四种动物的体重情况，引出克、千克、吨的认识。此情境具有知识性和趣味性，使学生对质量单位产生疑问，如“1克有多种”“1千克有多重”等一系列问题，激发学生学习的兴趣。 教学内容： 克、千克、吨的认识，克、千克、吨的关系及克、千克、吨的简单应用。 教学目标： 1、在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克、吨，初步建立1克和1千克的观念，了解它们之间的关系。 2、在观察、操作浩大中，培养初步的估计能力。能结合实际，解决与质量有关的简单问题。 3、在具体的情境下，让学生体会质量单位在日常生活中的应用。 教学重点、难点：建立1克、1千克、吨的观念，培养学生估量物体质量的能力。 教具准备：天平秤、砝码、生活常见实物 课时安排：5课时 信息窗一：动物趣闻 教学目标： 1、在具体的生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克、吨，初步建立1克和1千克的观念，了解它们之间的关系。 2、使学生知道用秤称物体的方法。 3、在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。
教学重点、难点： 建立1克、1千克、吨的观念，培养学生估量物体质量的能力。 教学构想： 充分利用学生已有的生活经验和情境图所提供的信息，让学生置疑发问，引出质量单位的学习。再借助生活实物，如：口香糖、花生米、硬币等，让学生掂一掂，并进行比较，对质量单位建立感性认识。 教学准备：天平秤、砝码、生活常见实物 课时安排：4课时 第一课时 教学内容： 2——3页，克、千克的认识及练习 教学目标： 1、使学生初步认识质量单位“克”“千克”，初步建立1克，１千克的质量观念。 2、了解台称、天平称物体重量的方法，能够进行重量的简单计算。 3、通过掂一掂，称一称，使学生感知数学与生活实际密切相联，培养学生动手操作，激发学生的学习兴趣。 4、通过克，千克的认识学习，提高学生的解决实际问题的能力。 教学重难点：初步认识克，建立1克的重量观念。 教具准备：天平、台称、硬币、苹果、字典、花生米等 教学构想：充分利用学生已有的生活经验，通过掂一掂、称一称，感知质量单位，初步认识克、千克，建立重量观念。 教与学的过程： 一、创设情境、感知轻重 1、师：我们的世界很奇妙，动物知识你又知多少？让我们一起去了解一下吧。（激发兴趣，出示情境图。学生观察、提问）
(完整)青岛版三年级上册数学精选应用题110道
三年级上册数学应用题 1.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？ 2.一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？ 3. 红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？ 4. 3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？ 5.两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级共176人，每人买3本，三、四年级一共买了多少本？ 6.小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米，他骑自行车每分行多少米？ 7.学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。还剩多少枝没有用？ 8.海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？ 9.一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？ 10.汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车
上一人生病，剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米？ 11.李伯伯家的一头牛，10天吃草50千克。照这样计算，有155千克草够这头牛吃多少天？ 12.工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件？ 13.明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页？ 14.老师买来6枝钢笔，钢笔的价钱是圆珠笔的3倍，一枝圆珠笔的价钱是2元。老师买钢笔用了多少元？15.啄木鸟一天能吃45只害虫，青蛙1天能吃68只害虫。啄木鸟和青蛙3天共吃害虫多少只？ 16.工程队铺一条路，计划每天铺90米，20天可以铺完。实际只用了18天，平均每天铺多少米？ 17.修一段长324米的路，前8小时共修了240米，剩下的每小时修21米，还要几小时才能修完？ 18.有线电视收视维护每月9元，全年要多少钱？ 19.学校买来5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，还剩下多少只？ 20.学校买来3个篮球，共花了96元；又买来一个足球，花了40元。买一
青岛版三年级上册数学教案
青岛版三年级数学上全册教案设计 第一单元动物趣闻——克、千克、吨的认识 教学内容教材2—10页，克、千克的认识 课时 1 教学目标 知识与能力 1. 使学生初步认识质量单位“克”、“千克”，初步建立1克，１千克的质量观念。 2. 了解台称、天平称物体重量的方法，能够进行重量的简单计算。过程与方法 通过掂一掂，称一称，使学生感知数学与生活实际密切相联，培养学生动手操作，激发学生的学习兴趣。 情感态度价值观 1. 通过克，千克的认识学习，提高学生的解决实际问题的能力。 2. 培养学生在学习活动中注意培养他们的合作意识。 教学重难点初步认识克、千克，建立1克、1千克的重量观念。 教具与学具准备天平、台称、硬币、苹果、字典、花生米等 教法与学法设计 充分利用学生已有的生活经验，通过掂一掂、称一称，感知质量单位，初步认识克、千克，建立重量观念。 教学过程 一、创设情境，感知轻重 1. 师：我们的世界很奇妙，动物知识你又知多少？让我们一起去了解一下吧。（激发兴趣，出示情境图） 2. 引导学生置疑 3. 我们带着这些疑问一起去探究吧！学生观察、质疑 二、探究新知 1. 介绍质量单位（表示物品有多重），表示较轻的物品用克（g）作单位 2. 指导学生如何体验。 （1）“1克有多重”？我们先来称一称。（用镊子夹起1克的砝码）这个砝码是1克重。把1克的砝码放在右盘里面，再把1个2分币放在左盘里面，让学生观察这时标尺的指针处在什么位上？（经过学生观察，使学生明确1个2分币大约重1克） （2）让学生拿出一个2分硬币放在手上掂一掂有多重。 你还能找到1克重的东西吗？ 3. 让学生观察生活物品的质量单位，并学会估一估（薯片、苹果等物品）
青岛版三年级数学上册全册单元测试题
1文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑. 一、填空. 1.7000千克=（ ）吨 8千克=（ ）克 23吨=（ ）千克 5200千克－200千克=（ ）吨 2.填上合适的单位： 一条香蕉重50（ ） 一头小象重1（ ） 一堆水果重2000 （ ） 3.在（ ）里填上合适的数，使重量是1吨。 2千克 250千克 500千克 （1吨。 （ ）台洗衣机重1吨。 （ ）头小河马重1吨。 4.在 里填上“＜”、“＞”或“＝”。 3000克 5吨 8500千克 8吨 5吨 5000千克 400千克+600千克 1 吨 二、选择合适的数量，把它圈起来。 1.一只足球重（ 1吨 15千克 500克 ） 2.一辆大货车的载重量（ 3000克 300千克 3吨 ） 三、判断。 （ ） 四、解决问题。 1. 一头大象比一头牛重多少千克？ 2. 需要多少辆这样的卡车？ 3.蔬菜公司将运进大批蔬菜，见记录表： （1）如果需要1吨蔬菜，该选择（ ）。 （2）用两辆载重2吨的货车运这些蔬菜，怎样装车能一次运走？ 1号车运（ ）；2号车运（ ）。 （3）一辆载重3吨的货车能一次将这批蔬菜全部运走吗？ 名称 茄子 扁豆 南瓜 青菜 萝卜 重量（千克 ） 200 700 600 800 300 一头大象重6吨 一头牛重400千克 果品公司一共收购苹果42吨，先运走22吨。 剩下的用载重用4吨的卡车 一次运完。 一辆载重4吨的货车， 不可以装8台重400千克的机器。 1吨石头肯定比 1000千克棉花重
2文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑. 一、直接写结果。 270－50= （12＋20）÷4= 6×0= 345×2= 204×4= 900×7= 19×5= 8×8＋6= 52×9＋5= 二、填空。 1.在（ ）里填上合适的质量单位。 一个2分硬币约重（ ）克 自己的体重约是（ ）千克。 一袋大米重100（ ） 10袋这样的大米重1（ ） 某大桥的载重量为60（ ） 一筐苹果重32（ ） 一辆卡车装货9（ ） 一粒糖重8（ ） 2.下面的立体是由（ ）个小正方体搭成的，请你连一连分别从不同面看到的形状。 从上面看 从前面看 从侧面看 3.把乘得的积填在下面的空格里。 三、用竖式计算下面各题。 389×6= 108×7= 45×6= 35÷5 = 四、列式计算。 （1）4的11倍是多少？ （2）比56的2 倍多37的数是多少？ （3）72是8的几倍？ （4）一个数是32，另一个数是7，它们的积是多少？ 五、解决问题。 1.学校食堂买大米8袋，每袋大米54千克，学校食堂买大米多少千克？ 2.学校组织三年级的同学参观市展览馆，基中男同学去了106人，女同学的人数 是 男同学的2倍。女同学去了多少人？三年级一共去了多少人？ 3.动物园里有一只猴子，体重是40千克。一只老虎的体重是猴子体重的5倍。老虎的体重是 多少千克？比猴子重多少千克？ 4.三年级的同学到图书馆修补图书。每人1小时修补图书8本，参加修补图书的有150人，1 小时一共能修补图书多少本？ 5.某塑料厂工人上午和下午都工作4小时，每小时生产塑料袋210个，一天共生产塑料袋多 少个？ 三年级数学上册第三单元测试题 姓名 等级 一、填一填。 1. 2． 3. 小飞用双手推动桌子向前移动，桌子的移动是（ ）现象。 4．如下图所示，小红从家出发，向 乘数 134 307 乘数 6 4 积 小红家在学校（ ）方（ ）米处， 小明家在学校（ ）方（ ）米处， 小刚家在学校（ ）方（ ）米处， 小丽家在学校（ ）方（ ）米处。
2013年青岛版三年级数学上册试卷
三年级上册数学期末试卷 班级姓名成绩 一、填空（20分） 1.（1）正方形的边长是8厘米，它的周长是（）厘米。 （2）长方形的长为26分米，宽为11分米，它的周长是（）分米。 2.□÷5=7------□中，余数最大是（）。 3. 在○里填上“＞”“＜”“＝”。 20×3○30×3 900＋1○900×1 2吨○18000千克 989克○1千克 67厘米○7分米 4. 在（）里填上适当的质量单位。 ①小明的体重大约是45（）。 ②一块水果糖大约重2（）。 ③一辆汽车的载重量是3（）。 5.4米＝（）分米 3吨＝（）千克 240秒＝（）分 5000米＝（）千米 100厘米＝（）米 6、把一张长方形纸平均分成6份，每份是这张长方形纸的( )，4份是这张长方形纸的( )。 7、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。二、判断（5分） 1. 3吨棉花比3吨铁轻得多。（） 2.把一个饼分成3份，每份是这个饼的1/3。（） 3. 两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是6厘米。（） 4.最小的三位数乘最大的一位数，积是三位数。（） 5. 620×5的积的末尾有一个零。（） 三、选择（10分） 1．把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（）。 A、10厘米 B、8厘米 C、12厘米 2．在有余数的除法中，除数是5，商是6，被除数最大是（）。 A、30 B、34 C、35 3．250×8结果有（）个0 A、1 B、2 C、3 4．一个两位数被9除，余数最大可能是（） A、9 B、8 C、7 5．一个三位数乘3，积（）。 A、一定是三位数 B、一定是四位数 C、可能是三位数，也可能是四位数 四、计算（34分） 1、口算（10分）
青岛版数学三年级(上册)乘法应用题(大全)
应用题 1.一年级报名入学，男生报了120人，女生报了114人，把他们平均分成6个班，每班分多少人？ 2.王叔叔所在的生产车间正在加工一批零件，已经做了8天，每天做605个，还差630个没有做，这批零件一共有多少个 3.商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支? 4.动物园有一只东北虎体重200千克，野牛体重是东北虎的3倍。这只东北虎体重有多少千克？ 5.动物园里有虎皮鹦鹉63只，其他鸟类只数是虎皮鹦鹉的2倍。动物园一共有鸟多少只？
6.一头牛的体重是605千克，一头大象的体重等于8头牛的体重，这头大象的体重是多少千克？ 7.500个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐140个同学，第4辆车要坐多少个同学 8.少年宫乐队有女同学80个，男同学90人。合唱队的人数是乐队的4倍，合唱队有多少人？ 9 11. 水果店买回苹果150千克，买回梨123千克。买回的桔子是苹果和梨的总数的4倍，水果买回桔子多少千克？ 12.学校买来4盒乒乓球，每盒18个，买来的羽毛球数正好是乒乓球的6倍，买来羽毛球多少个？
14. 15.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？ 16.一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克？
17.海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？ 18.一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？ 19.汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。南京到上海多少千米？ 20.明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页？ 21.学校买来5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，还剩下多少只？
青岛版三年级数学上册口算题
(13 + 17) × 5= 300÷ 6= 0× 37 = 300 × 3= 840 ÷ 4= 2× 14 = 140÷ 2 = 660 ÷ 6= 7× 800= 7 × 700= 840 ÷ 2 = 430 × 2 = 540 ÷ 9= 31× 3 = 96÷ 3 = 2× 330= 200÷ 4= 50× 6 = 60× 4 + 38 = 620÷ 2 = 6 × 800= (20 + 36）÷ 7= 960 ÷ 3= 63 ÷ 3= 800÷8 = 600×3 = 37 + 8= 480÷8 = 630÷3 = 62—33 = 500 + 500= 800 ÷ 2 = 0 ÷ 47 = 560÷7 = 440 ÷4 = 93 ÷ 3= 30×4× 2= 24 × 2 = 0÷ 54= 72÷ 9÷ 4= 7× 80= 24 × 2 = (74—38）÷6 = 7× 8-19 = 310× 3 = 720÷ 9 = 600÷ 3 = 9× 0×20 = 640 ÷ 8 = 800÷ 8 = 880÷ 8 = 9× 500= 42 × 3= 90 ÷ 3= 180÷ 3 = 300÷ 5 = 48 ÷ 4= 930÷ 3 = 64÷ 8× 5 = 800÷ 4 = 900÷ 3 = 450÷ 9 = 360 ÷ 6 = 37+ 56= 32 × 3=
5× 90= 6× 500= 8× 70=
400+ 30 = 5× 900= 70 × 5+ 28 = 22 × 4= 200 × 4 = 40 ÷ 2= 6× 60= 420÷ 6 = 300÷ 6 = 360 ÷ 9 = 490÷ 7 = 300 × 3 = 80 × 4= 65 × 0= 7× 8-19 = 330÷ 3 = 250÷ 5 = 880÷ 2 = 56 ÷ 7÷ 2 = 400÷ 4 = 1× 66= 640 ÷ 8 =360 ÷ 6=630÷9 = 200÷ 4=330×3 = 630÷ 7=480÷8 = 0÷ 43 =18 + 2× 9= 43× 2 =300 ÷5 = 8× 200=420÷2 = 0÷ 73 =820÷2 = 100÷ 5= （42—12） ÷5 = 26-6 × 2 = 400÷4 = 350÷ 5=900×5 =（60 + 30）÷ 3= 200÷4 = 240 × 2 = 16+4×4= 400÷ 8=200×4 = 480÷ 8=540÷6 = 50× 5 =0÷ 49= 800 × 3=120×4 = 410× 2 =640 ÷8 = 440 ÷ 4=20× 3× 6= 420÷ 6=720÷9 = 300÷ 6=660÷2 = 240 ÷ 4=700×5 = 900÷ 9=660÷6 = 810÷ 9=600÷6 =
青岛版三年级上册数学期末
三年级数学上册期末质量检测及答案 班级_______姓名_______分数_______ 一、算一算。 1.直接写得数。 30×9= 90÷3= 22×4= 200÷4= 55÷5= 3＋400= 62－7= 6×700= 0÷800= 42×2= 360÷9= 3×6＋4= 41＋42= 54－54= 74＋72 2.估算。 39×3≈ 202×4≈ 243÷6≈ 3.用竖式计算（带“*”要验算）。 48×6 530×6 * 682 X|k |b| 1 . c|o |m 4.计算。 30×8÷6 213×3＋39 254－54÷2 1.）。 2. 3.7 4. 5. 2）千克 kg 6.填上合适的单位。 黑板面的周长约是9（ ） 一辆卡车的载重量为4（ ） 排球的质量约是460（ ） 一袋大米的质量是10（ ） 新 课 标 第 一 网 7.填一填、比一比。
8.下面物体运动是旋转现象的画“√”，是平移现象的画“○” (1) (2)把图形②向下平移4个格，画出来。 2.下面每一个小正方形边长是1厘米，请在下面画一个周长12厘米的长方形，并把它的2 1 用阴影表示出来。 （ ） 1
新|课|标|第|一|网 四、连一连。 五、解决问题。 1. 2.天）一共跑了多少米？ 3.同学们外出植树。女生56人，男生28人，每6人分成一组，可以分成多少组？ X|k |b| 1 . c|o |m 4. 冬季越野赛路线。 北
（2）书店到广场的路程： 科技馆到书店的路程： 请计算： 新课标第 一 网 5. 铝合金每米35元，一共要花多少元？ 6. 。 参考答案 一、35分。 1.16分。 2. 4分。 3.9分 4. 6分 二、21分。第7题4分,其余每空1分。w w w .x k b 1.c o m 1.111 2. 6 3.7 9 5 4. 3 5. 2000 7 ; 9 8000 6. 米 吨 克 千克 7. 28 <58 23 >1 3 8. ○ ○ √ ○ 三、8分。
青岛版三年级上册数学练习题
青岛版三年级数学上册练习题姓名______ 1、光明小学买来1250本练习本，分给三年级6个班，平均每个班121本，还有多少本没分？ 要求还剩下多少本，必须先求______________________________，再求_______________________，列综合算式_____________________________ 2、工人师傅正在忙碌地制作小刺猬工艺品。每6个装一盒，6盒装一箱。9箱能装多少个？ 要求9箱能装多少个？ 可以先求______________________, 再求______________________ , 列式______________________。 还可以先求____________________, 再求_______________________, 列式_______________________。 3、光明小学购进一些书，其中2本《少儿百科全书》花了74元，6本《数学天地》花了96元。请你根据以上信息，提数学问题并计算。 （1）____________________________?（提一个用除法的一步计算的） （2）______________________________?（提一个两步计算的） 4、一板酸奶有5盒。 （1）96盒酸奶大约能装多少板？ （2）16板酸奶装一箱，3箱酸奶共有多少盒？（列综合算式计算） 5、在计算76÷4时，先用（）个十除以4，商是（）个十，写在（）位上；再和个位上的6合起来组成（）个一，再除以4，商是（）个一，写在（）位上。最后的商是（）。 6、大刚小组计划用一个星期的时间给光明小学做226朵大红花。前3天做了98朵，后4天平均每天做多少朵，才能按时完成任务？ 要求后4天平均每天做多少朵，必须先求______________________________，再求_______________________，列综合算式_____________________________ 7、在计算时， （1）可以这样想：表示（）份中的3份，表示8份中的（）份，（）和（）份合起来是（）份，所以得数是（）。 （2）还可以这样想：（）个加上（）个是（）个。（）个是（）。 8、估算142÷7≈时，把142看成（），商大约是（）。348÷5≈，把348看成（），商大约是（）。 9、用铅笔画线段图。 （1）李老师买来黄瓜125千克，茄子比黄瓜的3倍少67千克。茄子有多少千克？ （2）光明中学三年级有男生125人，女生人数是男生的3倍多28人。女生有多少人？
青岛版三年级上册数学课程纲要
2019--2020学年度第一学期三年级(上）数学课程纲要 课程类型：学科课程 教材来源: 青岛版 年级：三年级 姓名： 课时： 75 课时 制定时间：2019年9月1日
课程背景 （一）学生基本情况分析 本学期我所执教的班级是（）班，我班共有学生（）人，其中男生（）人，女生（）人。他（她）们的年龄大都在8－9岁。这些同学大多数来左庄街道及周边的校辖村。通过了解，我发现我班学生身心健康，思想道德素质较好，大多数同学对学校的规章制度能够严格遵守并认真执行学习目的明确，学习态度端正，能够认真完成老师布置的各项任务。同时也有个别学生上课注重力分散，不遵守课堂纪律，学习成绩较弱，这部分学生有待于进一步加强指导。 （二）前后知识间的联系 数与代数 已学知识： 1.分数的认识。 2．四则运算的意义。 3认识时间。 本册知识： 1．会计算简单分数加减法。 2．认识克、千克、吨的认识，并能简单计算。 3．认识时、分、秒，并能时间计算。 后续知识： 1.同分母、异分母加减法。
2.整数四则运算。 3.计量单位换算。 图形与几何 已学知识： 认识图形。 本册知识： 1.长方形、正方形的周长公式。 2.感知平移与旋转。 3.认识方向。
课程目标 （一）知识与技能 数与代数方面：知识目标 1、结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。 2、结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两位数乘两位数的乘法，两三位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混合运算。初步形成独立思考和探索意识。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程，初步形成估算意识。 3、在具体情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。 知识目标 1、结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。 2、结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两位数乘两位数的乘法，两三位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混合运算。初步形成独立思考和探索意识。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程，初步形成估算意识。 3、在具体情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。 图形与几何方面： 4、结合实例认识周长的含义，能自选单位估计和测量图形的
青岛版三年级数学上册全册单元测试题
数学三年级上册第一单元测试题 姓名 等级 一、填空 . 1.7000千克= （ ）吨 8千克 =（ ）克 23吨=（ ）千克 5200千克－200千克= （ ）吨 2.填上合适的单位： 一条香蕉重50（ ） 一头小象重1（ ） 一堆水果重2000（ ） 3.在（ ）里填上合适的数，使重量是1吨。 2千克 250千克 500千克 （ ）台显示器重1吨。 （ ）台洗衣机重1吨。 （ ）头小 4.在、“＞”或“＝”。 3000吨 8500千克吨 5吨千克 400千克+600千克吨 1.一只足球重（ 1吨 15千克 500克 ） 2.一辆大货车的载重量（ 3000克 300千克 3吨 ） 三、判断。
） 四、解决问题。 1. 一头大象比一头牛重多少千克？ 2. 需要多少辆这样的卡车？ 3.蔬菜公司将运进大批蔬菜，见记录表： 1）如果需要1吨蔬菜，该选择（）。 2）用两辆载重2吨的货车运这些蔬菜，怎样装车能一次运走？ 号车运（）；2号车运 ）。 （3）一辆载重3吨的货车能一次将这批蔬菜全部运走吗？ 三年级数学上册第二单元测试题姓名 （12＋20）÷4= 6×0=
345×2= 204×4= 900×7= 19×5= 8×8＋6= 52×9＋5= 二、填空。 1.在（）里填上合适的质量单位。 一个2分硬币约重（）克自己的体重约是（）千克。一袋大米重100（） 10袋这样的大米重1（） 某大桥的载重量为60（）一筐苹果重32（） 一辆卡车装货9（）一粒糖重8（） 2.下面的立体是由（）个小正方体搭成的，请你连一连分别从不同面看到的形状。 从上面看从前面看从侧面看 3.把乘得的积填在下面的空格里。三、用竖式计算下面各题。 389×6= 108×7= 45×6= 35÷5 = 四、列式计算。 （1）4的11倍是多少？（2）比56的2倍多37的数是多少？ （3）72是8的几倍？（4）一个数是32，另一个数是7，它们的积是多少？ 五、解决问题。 1.学校食堂买大米8袋，每袋大米54千克，学校食堂买大米多少千克？ 2.学校组织三年级的同学参观市展览馆，基中男同学去了106人，女同学的人数是男同学的2倍。女同学去了多少人？三年级一共去了多少人？