ACCA P阶段课程P1-P3考纲重点
ACCA P阶段课程P1-P3考纲重点
本文由高顿ACCA整理发布，转载请注明出处
P1 Governance, Risk and Ethics公司治理，风险管理及职业操守
关于企业管理功能;风险鉴别，评估和控制的各个方面。股东、会计、审计各自相应的角色和职责。企业内审，控制和执行结果的反馈以及会计职责等方面的专业理论知识。
P2 CorporateReporting公司报告
根据财务经验和相关标准，详细的财务报告需求编制集团财务报告，分析中小型企业，非营利性企业的财务报告的本质。理解会计作为财务分析人员和建议者在企业的职责和位置。
P3 BusinessAnalysis商务分析
企业战略位置的评估，以及外部环境，内部因素对其位置的影响。战略行为的选择，企业结构的重组，项目管理，质量管理等知识内容
更多ACCA资讯请关注高顿ACCA官网：https://www.360docs.net/doc/9a17438319.html,
信息系统安全课程实验指导书
学生姓名 指导教师 所属系部 专业班级 计算机科学与技术学院 信息管理教研室 《信息系统安全》课程 实验指导书
实验1 信息系统安全性能管理 一、实验名称：信息系统安全性能管理 二、实验目的：掌握任务管理器、事件查看器的基本操作 三、实验课时：2课时 四、实验步骤： 1、任务管理器的使用 (1) 关闭应用程序 a. 结束正在执行的任务 调出任务管理器的方法有按Ctrl+Alt+Del或Ctrl+Shift+Esc三个组合键。另外在不是紧急调出任务管理器的情况下我们还可以用右键单击任务栏上的空白处，然后单击“任务管理器”，这样同样可以打开任务管理器。 b. 关闭不必要的进程 右击“任务栏” →任务管理器→进程，除了以下八个基本进程以外其他能关闭的进程都将其关闭以提升电脑自身的运转速率。 Csrss.exe：这是子系统服务器进程，负责控制Windows创建或删除线程以及16位的虚拟DOS环境。 System Idle Process：这个进程是作为单线程运行在每个处理器上，并在系统不处理其它线程的时候分派处理器的时间。 Smss.exe：这是一个会话管理子系统，负责启动用户会话。 Services.exe：系统服务的管理工具。 Lsass.exe：本地的安全授权服务。 Explorer.exe：资源管理器(这个进程不能结束，若不小心结束了可打开资源管理器，在文件中选择新建任务，把这一项添加即可)。 Spoolsv.exe：管理缓冲区中的打印和传真作业。 Svchost.exe：系统启动的时候，Svchost.exe将检查注册表中的位置来创建需要加载的服务列表，如果多个Svchost.exe同时运行，则表明当前有多组服务处于活动状态；多个DLL文件正在调用它。
2019自动档C2科目三考试流程、合格标准
自动档 C2 科目三考试流程、合格标准 一 .上车准备 考生须按安全员指示，靠近车身， (自左前车门向后 )绕车一周，确认安全后打开车门上车。上车后听到语音提示“请学员做好考试准备，并进行指纹验证”，首先调整座位，调整内、外后视镜，系好安全带。然后进行指纹验证。 二.起步 准备工作完成以后，当听到语音提示“请起步”后，启动 ,踏死刹车，挂 D 档，打左转向灯 (大于 3 秒)，同时 (左扭头 )观察左后视镜，确认安全后，鸣笛，松手刹，平稳起步，拨 正转向灯。在坡路起步时禁止后溜。 三 .路口右转弯 当听到语音提示“前方路口右转弯”后，开右转向灯 (大于 3 秒)后，按导向箭头车道右转至行车道。 四 .掉头 当听到语音提示“前方请掉头”后，考生应打左转向灯(大于 3 秒)，通 过(左)后视镜观察左后方交通情况，确认安全后，降低车速，驶入掉头区域。驶入掉头区域 时应左右观察路况，确认安全后驶入新车道正常行驶并关闭左转向灯。 1.宽路调头，变道进入调头车道，减速至 10 码以下 --- 打左转向灯--- 观察对向来车情况，可慢，可停，选择调头时机，注意避让左 后轮障碍物和道路实线。
2.窄路调头：观察右镜，减速靠右，尽可能给调头留出最大的空 间，此时车速控制在 5 码--- 观察前后方是否来车。选择调头地点， 打左转向灯，看左镜无超车打死方法等待调头时机，安全情况下适当加速 10 码备刹车平稳 调头 --- 观察车头能否通过 --- 车头一旦转过去车正方向回正 ,拨回转向灯 --- 调整车居中后 可加速前进。 五.直行通过路口 当听到语音提示“前方通过路口”后，考生应减速慢行(刹车 )，观 察道路交通情况，按照信号灯指示行驶，通过路口时，车速应低于30k m/h 。路口内禁止停车 六 .路口左转弯 当听到语音提示“前方路口左/ 右转弯”后，开左 / 右转向灯 (大于 3 秒)后，按导向箭头车道左 / 右转至行车道。 (打左、右转向灯 --- 进入转弯道后减速 --- 转弯过程中观察左右及前方是否有车驶来，并判断驶来车辆的速度，距离，调整自身的速度与轨迹--- 方向盘随着路面角度及要进入的车道调整角度，待车进入车道后调整车头回正，沿车道居中行驶。右转弯，转小弯，观察左右后视镜沿路边至少 1m 微转方 向盘；左转弯，转大弯，沿道路中心点右侧转弯进入直行车道。) 七.通过公交车站 当听到语音提示“通过公交车站”，考生应减速慢行(刹车 )或在进 入该区域前车速低于30km/h ，左右 (扭头 )观察，注意避让公交车辆及 行人，确认安全后方可通过。 八.加减速操作
2016年中西医结合医师考试各科重点总结--药理学(必背)
第一部药理学 第一单元药物作用的基本原理 1、酸性药物过量中毒，为加速排泄，可以（碱化尿液，减少重吸收）。 2、药物进入经胸最常见的方式（脂深性跨膜扩散）。 第二单元拟胆碱药 一、毛果芸香碱（M胆碱受体激动药） 作用：直接作用于受体。 缩瞳；降低眼内压；调节痉挛。 用途：治疗青光眼。 二、新斯的明（抗胆碱酯酶药） 作用：影响递质的代谢。 兴奋骨骼肌、胃肠、膀胱平滑肌；减慢心室率；对抗筒箭毒碱和阿托品的作用。用途：重症肌无力。尿潴留。室上性心动过速。 第三单元有机磷酸酯类中毒与解救 1、有机磷农药中毒的抢救：阿托品+AchE复活剂 2、有机磷酸酯类中毒时，产生M样症状的原因（胆碱能神经递质破坏减少）。第四单元抗胆碱药 一、阿托品 作用：1、对眼睛：散瞳、升高眼内压和调节麻痹 2、解除平滑肌痉挛 3、抑制腺体分泌 4、解除迷走神对心脏的抑制。 5、扩张血管，改善微循环 6、提起抗诉乙酰胆碱 7、兴奋中枢神经系统 用途：1、虹膜捷状体炎 2、内脏绞痛 3、全身麻醉前给药；胃、十二指肠溃疡 4、缓慢型心律失常 5、感染性休克 6、有机磷酸酯类中毒 禁忌：青光眼；前列腺肥大者。 二、山莨菪碱 三、东莨菪碱――中枢性抗胆碱药 第五单元拟肾上腺素药 一、a和b受体激动药
（一）肾上腺素 用途：心跳骤停； 抗休克； 支气管哮喘及其他速发型变态反应性疾病。 局麻、制止鼻粘膜出血和牙龈出血。 不良反应：心律失常，室颤 （二）麻黄碱 用于腰麻术中所致的血压下降 二、a受体激动药 （一）去甲肾上腺素 用途：休克和低血压，用于药物中毒致低血压 上消化道出血 延长局麻药的局麻作用。 不良反应：局部组织缺血坏死（用酚妥拉明） 急性肾衰。 （二）间羟胺 三、b受体激动药 （一）异丙肾上腺素 用途：心室自律缓慢，高度房室传导阻滞，窦房结功能衰竭 II、III房室传导阻滞 支气管哮喘 休克 （二）多巴酚丁胺 用途：心源性休克；充血性心衰 四、a、b、DA受体激动药 多巴胺 用途：用于血容量已补足但有心收缩力减弱及尿量减少的休克。 充血性心衰：用强心甙、利尿药无效的难治性心衰 急性肾衰常合用利尿药。 第六单元抗肾上腺素药 一、a受体阻断药酚妥拉明（苄胺唑啉） 用途：外周血管痉挛性疾病 静滴去甲肾上腺素发生外漏 休克（感染性、出血性） 充血性心衰和急性心梗 防治手术时发生高血压危象 二、b受体阻断药（普萘洛尔、美托洛尔） 用途：心律失常、心绞痛、高血压 急性心梗早期 甲亢（辅助用药） 青光眼（原发性开角型） 偏头痛 禁忌证：严重左室心功能不全；支气管哮喘；我不是度房室传导阻滞；窦性心动过速。
对于ACCA考试科目中F8的题型分析
对于ACCA考试科目中F8的题型分析 关于ACCA考试科目中，各科都考哪些题型呢?中公财经网小编就以F8为例给大家简单介绍一 下吧。 (一)客观题(Objective test questions/OT questions)客观题是指这些单一的，题干较短的，并且自动判分的题目。每道客观题的分值为2分，考生必须回答的完全正确才可以得分，即使回答正确 一部分，也不能得到分数。 (二)案例客观题(OT case questions) 案例客观题是ACCA引入的新题型，每道案例客观题都是由一组与一个案例相关的客观题组成的，因此要求考生从多个角度来思考一个案例。这种题型能很好的反映出考生将如何在实践中完成这些任务。案例客观题会出现在2016年9月份的笔试中，这意味着CBEs考试和笔试的格式在本次考试中将完全一致。 (三)主观题(Constructed response questions/CR qustions)考生将使用电子表格程序和文字处理程序去完成主观题的回答。就像笔试中的主观题一样，答案最终将由专家判分。 今天就奉上同学回忆出的12月ACCA F8科目考试真题，勇敢的童鞋赶紧来测试一下，你到底能否考过F8吧! Section A部分真题 第一道案例选择题印象比较深，是关于professional ethical，考了fundamental professional ethical和threat。 第二道是关于payroll system，考了audit procedure，completeness,understatement test,其中还有一道计算payroll expense。 第三道问了audit opinion，还有SP，有overstatement test。 Section B部分真题 第一道大题，有16分的audit risk(identify and response)找出8个，factors to
科目三路考考点流程
科目三考试超详细操作流程 一、上车准备 1、从右边副驾驶室（车后或车右）开始，逆时针绕车一周半，注意车后是否有车，有车就在车头前等车过了，踢一下四个车轮，检查气压。 注：现在是4个学员一台车，以「右出左进」为原则。前一个学员从驾驶座出来，逆时针（如下图）绕车来到车身右边拉开车门，让下一个考试学员出来，然后再沿原路线回到左边进去；而下一个学员逆时针方向来到驾驶座即可，当然最好也做出在检查车身的样子来。 2、发现没有障碍，左手打开车门，手脚迈入，拉上车门。 二、起步 1、调整座椅、再系安全带、把档位挂在空挡（防止有些严苛的考官或上一个考完的学员，放一档，那你没挂空挡，那就扣你分）。 2、调整左、中、右三个后视镜，一定要记得动动，即使你没调多少，但是要记得有这个动作。 3、检查仪器：档位空挡，踩住离合，踩一下油门，你会发现左边的仪表器指针会动，一切正常，可以向考官说可以开始了。 4、然后一踩（踩离合器）、踩住刹车，二挂（挂一档）、三放手刹（挂一档要在放手刹前面），四转向（向下摆转向灯杆，打开左转向灯）、五喇叭（鸣一下喇叭）、六看镜子（观察左、中、右后视镜，要明显看出摆头的动作。起步时，一定要紧紧盯着左后视镜，慢慢起步，不要看一眼就丢下，要等到车身摆正才不看，再向上关掉左转向灯）、七看左后视镜启动时，看是否有坡度（如是则采用半联动起步；不是则只要不溜车就可以放开脚刹，慢慢抬起离合，切记不可一下放开，慢抬，然后抬完离合，左脚还是放在离合上，右脚加点油，不要太多）。 5、听声音，或感觉平稳，车速感觉提高不少，但是继续加油不大加速那样，右脚松开油门，左踩离合，右手挂二档，然后慢慢放开离合，加油，提高速度，平稳的，然后速度高了，左脚踩下离合，右脚离开油门，迅速挂三档，后面类推，要车平稳的，给人不出窜动的感觉或震动（这个要多练习）。 注：一档不能超过50米远，二档不能超过100米；考试过程用三档完成。一档不能超20码，二档不能超30迈码三档不能超40码。反过来用四档不能低于30码，三档不能低于20码。以上如有错误扣10分，而二档低于20码以下没关系。 起步要领一踩（踩离合器刹车）、二挂（挂一挡）、三放（手刹）、四打（打左转灯）、五按（按喇叭）、六看（左、中、右后视镜）、七抬（抬刹车后慢抬离合器）。
药理学重点总结
药理学总论名词解释及题解 药理学：是研究药物与机体(包括病原体)相互作用规律及原理的一门医学基础学科。 药效学：是研究药物对机体的作用和作用原理及规律的学科。 药动学：是研究机体对药物的作用规律，阐明药物在机体的吸收、分布、代谢和排 泄过程中血药浓度随时间变化规律的学科。 药物：是指用于防治及诊断疾病的物质。从理论上说，凡能影响机体器官生理功能及细胞代谢活动的化学物质都属于药物范畴，也包括避孕药和保健药。对药物的基本要求是安全、有效，故对其质量、适应证、用法、用量均有严格规定，符合有关质量标准的才可供临床应用。 药物作用：是指药物与机体组织细胞间的初始作用，是引起药理效应的动因。药理效应：是药物作用所引起的机体机能或形态的改变，即是药物作用的结果。兴奋：指药物作用后使机体原有机能活动提高的现象。 抑制：指药物作用后使机体原有机能活动降低的现象。 局部作用：指药物在吸收入血以前对其所接触组织的直接作用。 全身作用：指药物吸收进入血后分布到机体各部位引起的全身多种器官系统的反应， 又称为吸收作用或系统作用。 选择性：是指很多药物在适当剂量时只对少数组织或器官发生作用，而对其它组织 或器官作用微弱或无作用的现象。
治疗作用：指凡符合用药目的，能达到治疗效果的作用。 对因治疗：针对病因所进行的治疗。 对症治疗：改善或消除疾病症状所进行的治疗。 副作用：指药物在治疗剂量时出现的与治疗目的无关的作用。 毒性反应：主要指用药剂量过大或时间过长时所发生的机体损害性反应。 急性毒性：指服用剂量过大，立即发生的毒性反应。 慢性毒性：指长期服用蓄积后逐渐发生的毒性反应。 变态反应：是少数过敏体质的病人受某些药物刺激后发生的病理性免疫反应，也称 为过敏反应。 后遗效应：指停药后血药浓度已降至最低有效浓度以下时残存的药理效应。 继发反应：指药物治疗作用引起的不良后果，又称治疗矛盾。 停药反应：指长期用药后突然停药使原有疾病复发或加重的现象，又称回跃反应或 反跳现象。 特异质反应：是指少数特异质病人对某些药物产生的作用性质与常人不同的损害性反应。是一类药理遗传异常所致的反应，与个体生化机制异常或基因缺陷有关。反应与药物固有药理作用基本一致，反应严重程度与剂量成比例，药理拮抗药救治可能有效。 药物依赖性：是指连续使用某些麻醉药品或精神药品后，产生的一种不可停用的渴 求现象。可分为生理依赖性和心理依赖性。
最新最全ACCA中F5大纲考试科目介绍
最新最全ACCA中F5大纲考试科目介绍 本文由高顿ACCA整理发布，转载请注明出处 Performance Management (F5) 科目介绍： F5《业绩管理》是F2《管理会计》的后续课程，它也帮助考生建立了P5《高级业绩管理》的学习基础。 大纲首先介绍了更多的与业管理会计的内容，这些内容是F2（管理会计）已经涉及的，主要是关于成本费用的处理。这里复习的目的是使得考生在学习F5 这门课程时对管理会计技能上有着更深的了解。 大纲然后涉及决策问题。学员需要解决资源短缺、定价和自制或外部购买等问题，还需要了解这些和业绩评估有何关联。风险和不确定性是真实生活中的一个因素，考生必须了解风险并且能够运用一些基础的方法来解决存在二决策内部的固有风险。
预算是很多会计师职业生涯中很重要的一部分。大纲阐述了不同的预算方法以及它们存在的问题。对会计师来说预算的行为方面的理解是很重要的。大纲包括个人对预算做出反应的方式。 接下来是标准成本法和差异。在F2 中涉及的所有差异计算是学习F5 的基础是必须掌握的。除此之外，新增加了混合差异和收益差异不计划差异和经营差异两大类。对二会计师来说要理解这些计算出来的数字并且明白在绩效背景下有着什么意义。 大纲还包括业绩评估和控制。这是大纲主要的一个部分。会计师需要理解一项业务应该如何管理和控制。会计师应该对管理上的财务和非财务业绩评估的重要性做出正确的评价。会计师也应该鉴别在评估事业部制公司的业绩中存在的困难和因为未能考虑外部环境对业绩的影响而导致的问题。这些内容直接和P5（高级业绩管理）相关。 近几年考试通过率趋势图： 知识结构：
南阳市科目三中山考场考试流程
南阳市科目三中山考场考试流程 考试流程：校签到--学员拿身份证排队等候--服务大厅录指纹、照相--关闭手机候考大厅等候考试（大屏幕不断刷新，需注意自己在几号车） 考试准备：——（科三考的是细节，只要上车不激动，注意转向等，注意两重点，稳过）考场门前区域发车： 一、上车准备： 1、调座椅，三镜一表，--验指纹（需与录时同一个手指，否则验不上）--验视频（脸对准左上部摄像头，有眼镜的要去掉）通过后，下车。 2、逆时针绕车一周后上车，关闭车门，安全带，左右晃动档杆（重要）开始考试，打火，灯光考试。 二、起步：1离合2挂档3鸣喇叭4转向灯5松离合松手刹6看左侧倒车镜驶入行车道，进道后，看前方，调正车身，加油换2档，然后打左转向灯3秒，自行变道到左侧车道（从黄线开始数第3车道）。 三、会车：行驶到公厕招牌区域，语音提示前方会车，点刹车减速，并左右观察，然后匀速行驶即可。 四、变更车道：会车完成后，语音提示变道，打转向灯3秒，看倒车镜变道，变道可向左变，也可向右变，右侧车道没有车辆阻挡通行的话，首选右侧变道。如果左侧变道，当变道完成后，需自行变道两次到最右侧车道，为右转弯准备。 五、右转弯：语音提示右转弯后，打转向灯，点刹减速，缓慢驶入右转车道，不能扫线，进入右转车道后转向灯回灭，需再次打开转向灯，右转弯后进入最右侧带箭头的车道。进入车道后，需自行变道到中间车道。 六、通过公交车站：点刹，左右扭头观察。 七、通过人行横道：点刹，左右扭头观察。 八、掉头：1打转向灯，2减速，行驶到掉头区域中间后，可以直接在中间车道掉头，也可变道后掉头，掉头后仍然进入中间车道。 九、通过直行路口：点刹，左右扭头观察。 十、通过学校区域：点刹，左右扭头观察，学校放学时段，车辆拥堵，可停车等待，离合、刹车、一档。 十一、左转弯：已通过学校区域后，打左转向灯，通过人行横道后，变道到最左侧车道。前方路口左转后，打转向灯，点刹减速，如遇红灯，需停车等待，离合、刹车、一档。
药理学考试重点知识总结及记忆口诀
药理学考试重点知识总结及记忆口诀 药理学重点总结药物的药理作用(特点)与机制 1.毛果芸香碱：M样作用(用阿托品拮抗)。缩瞳、调节眼内压和调节痉挛。用于青光眼。 2.新斯的明：胆碱脂酶抑制剂。用于重症肌无力，术后腹气胀及尿潴留，阵发性室上性心动过速，肌松药的解毒。禁用于支气管哮喘，机械性肠梗阻，尿路阻塞。M样作用可用阿托品拮抗。 3.碘解磷定：胆碱脂酶复活药，有机磷酸酯类中毒的常用解救药。应临时配置，静脉注射。 4.阿托品：M受体阻滞药。竞争性拮抗Ach或拟胆碱药对M胆碱受体的激动作用。用于解除平滑肌痉挛，抑制腺体分泌，虹膜睫状体炎，眼底检查，验光，抗感染中毒性休克，抗心律失常，解救有机磷酸酯类中毒。禁用于青光眼及前列腺肥大患者禁用。用镇静药和抗惊厥药对抗阿托品的中枢兴奋症状，同时用拟胆碱药毛果芸香碱或毒扁豆碱对抗“阿托品化”。同类药物莨菪碱。合成代用品：扩瞳药：后马托品。解痉药：丙胺太林。抑制胃酸药：哌纶西平。溃疡药：溴化甲基阿托品。 小编知道大家通过药理学重点总结这篇文章已经对药理学有了大致了解，下面我们来看看药理学名词解释重点知识归纳总结。 药理学归纳总结各章节名词解释汇总 1、药理学(pharmacology)：是研究药物与机体或病原体相互作用的规律和原理的一门学科。
2、药物效应动力学：主要研究药物对机体的作用及其作用机制，以阐明药物防治疾病的规律。 3、药物代谢动力学：主要研究药物在机体的影响下所发生的变化及其规律。包括药物在机体内的吸收、分布、生物转化(或称代谢)及排泄的过程，特别是血药浓度随时间而变化的规律。 4、药物作用：是指药物对机体的初始作用，是动因;药理效应是药物作用的结果，是机体的表现。 5、简单扩散(simple diffusion)：脂溶性药物溶解于细胞膜的脂质层，顺浓度差通过细胞膜，又称脂溶性扩散，是一种被动转运方式，绝大多数药物按此方式通过生物膜。 6、吸收(absorption)：药物自用药部位进入血液循环的过程。 以上内容是对药理学名词解释的重点总结，接下来我们看看怎么记忆药理学知识，口诀是什么？ 你必须要要掌握的药理学记忆口诀抑制胃酸分泌药： ①、胃酸分泌机制：内源性组织胺、胃泌素和乙酰胆碱与胃粘膜壁细胞组织胺受体、胃泌素受体和乙酰胆碱能受体结合后能刺激胃酸分泌; ②、壁细胞分泌H+,是通过H+-K+-ATP酶将细胞内H+泵出细胞外。 ③、H2受体阻断药(西咪替丁、雷尼替丁和法莫替丁)与组织胺H2受体结合，M1受体阻断药(哌仑西平)阻断胆碱能M1 受体，H+泵抑制药(奥美拉唑)抑制壁细胞H+-K+-ATP酶，皆能抑制胃酸分泌而用于治疗消化性溃疡病。
教育系统信息网络安全员培训课程
教育系统信息网络安全员培训课程表-1 1.每位学员准备大1寸彩照3张（照片背面用园珠笔签名） 2.每位学员填写一份安全员培训登记表 3.讲课教师见附件
计算机信息网络安全员培训教师简介 1、许瑜：男，市网警支队民警，职称讲师。 2、瞿栋栋：男，深圳市网安计算机安全检测技术有限公司IT运维管理部副总监，多年致力于信息安全行业，先后参与深圳政府、基金、证券、银行等各类行业信息安全咨询、信息安全管理与规划、信息安全服务项目等。具有丰富的安全顾问咨询经验，多年的应急处置经验，对于黑客的攻击手段与各类黑客工具有较深入的研究，熟练掌握主流应用防火墙，防火墙、IDS、漏洞扫描器等安全产品的应用。深圳市计算机安全应急服务中心高级工程师，深圳市计算机网络安全培训中心讲师，广东安证司法鉴定所取证师。国家网络与信息安全信息通报中心深圳地区技术支持人。 3、李丽萍：女，深圳网安检测测评部测评经理，主要负责等保测评、风险评估等相关工作。证书：信息安全等级保护中级测评师、CISP、270001信息安全管理体系认证。曾主持和参与过深圳地铁、市公安局等级保护测评项目、招商银行及各地区分行测评项目、平安集团等保测评项目、多个证券、基金、期货公司测评项目以及医疗、教育行业测评项目。深圳市计算机网络安全培训中心特聘教师。 4、杨凯敏：男，电子数据取证工程师，获得EnCase、Magnet、Cellebrite 取证设备认证工程师及认证讲师，曾受邀到中国公安大学、江苏警官学院等公安院校授课，参加全国“美亚杯”电子数据取证竞赛并获得个人赛名次二等奖，对于介质取证、网络取证、终端安全有着深刻的理解和丰富的实战经验。深圳市计算机网络安全培训中心特聘讲师。
中药药理学总结(考试重点)
麻黄 1、发汗:水煎液、水溶性提取物、挥发油、麻黄碱、L-甲基麻黄碱等 2、平喘：麻黄碱、伪麻黄碱、挥发油、2，3，5，6-四甲基吡嗪、萜品烯醇 3、利尿：D-伪麻黄碱 4、解热、抗炎：挥发油（解热），伪麻黄碱（抗炎） 5、抗病原微生物：挥发油 6、镇咳、祛痰：麻黄碱、萜品烯醇（镇咳）、挥发油（祛痰） 其他药理作用 （l）兴奋中枢神经系统：麻黄碱 （2）强心、升高血压：麻黄碱 桂枝 1、发汗：桂皮油 2、解热、镇痛 3、抗炎、抗过敏 4、抗病原微生物 5、对心血管系统作用 其他药理作用：镇静、抗惊厥、利尿 柴胡 1、解热：柴胡皂苷、皂苷元A、挥发油（丁香酚、己酸、γ-十一酸内酯、对-甲氧基苯二酮） 2、抗病原微生物： 3、抗炎：粗皂苷、皂苷、挥发油 4、促进免疫功能：柴胡多糖、皂苷 5、镇静、镇痛、镇咳：总皂苷、皂苷元 6、保肝、利胆、降血脂：柴胡皂苷、柴胡醇、α-菠菜甾醇（保肝）、利胆（黄酮类物质）、皂苷、皂苷元a，b、柴胡醇、α-菠菜甾醇（降血脂） 7、兴奋内脏平滑肌 其他药理作用 （1）影响物质代谢：柴胡皂苷 （2）抗辐射：柴胡多糖 （3）影响肾脏 葛根 （1）解热：黄酮类 (2)降血糖、降血脂：葛根素 (3）对平滑肌作用 其他药理作用 （1）抗心肌缺血：葛根总黄酮、葛根素 (2)抗心律失常：黄豆苷元、葛根素 （3）扩血管、降血压：葛根总黄酮、葛根素、大豆苷元 （4）改善血液流变性抗血栓 （5）促进记忆 黄芩
（1）抗病原体：黄芩素、 （2）抗炎：黄芩素、总黄酮 （3）抗过敏：黄芩苷、黄芩素 （4）解热:总黄酮、黄芩苷 （5）保肝、利胆：黄芩素、总黄酮 （6）镇静作用 （7）对血液系统 其他药理作用 （1）降血脂、抗动脉粥样硬化 （2）抗氧自由基损伤 （3）降压、抗心肌缺血、抗心律失常 黄连 （l）抗病原体：小檗碱 （2）抗细菌毒素：小檗碱 （3）抗炎、解热：小檗碱、药根碱、黄连碱 （4）抗溃疡：小檗碱 （5）镇静催眠：小檗碱 （6）降血糖：小檗碱 其他药理作用 1、对心血管系统的影响 （1）正性肌力作用 （2）负性频率作用 （3）抗心律失常 （4）降压作用 （5）对缺血心肌的保护 其他：抗脑缺血、抗血小板聚集、降血脂 金银花 （1）抗病原微生物：绿原酸、异绿原酸 （2）抗内毒素 (3) 抗炎 （4）解热 （5）提高免疫功能 大青叶与板蓝根 (1) 抗病原微生物：靛蓝、靛玉红 (2)提高机体免疫功能 (3)保肝作用 2.其他药理作用：靛玉红有抗白血病作用 知母 (1)抗病原微生物：芒果苷、异芒果苷（抗单纯疱疹病毒） (2) 解热、抗炎：菝葜皂苷元、知母皂苷 (3)降血糖：知母聚糖A、B、C、D
高碑店考场科目三考试流程
科目三考试流程 （一）起步： 上车按指纹------绕车一周-----上车关门-----调整座椅-----系好安全带------调整车内后视镜------调整车外后视镜-----松手刹-------鸣喇叭-------挂一档------打左转向灯-------起步 （二）直线行驶： 挂二档-------微调方向盘-------（发动机转速不超过2000转） （三）变更车道： 打转向灯------变更车道------保持好方向（不用回原车道） （四）通过车站： 鸣喇叭-----踩一下刹车------(二档发动机转速2000转内) (五)通过人行道： 踩一下刹车-----（二档发动机转速2000转移内） （六）通过路口： 踩一下刹车-------打转向灯--------换一档掉头 （七）通过学校： 踩一下刹车----（二档发动机转速2000转内） （八）会车： 踩一下刹车--------本车道靠右达一下方向盘（二档发动机转速2000转内） （九）超车： 加油门换三档（车速30公里）-------打方向灯------变更车道行使30米后------打方向灯----回原车道 （十）掉头： 换一档-----掉头 （十一）靠边停车： 挂一档------打右转向灯手按住不能回-------打方向盘------靠边停车（距马路边缘不能大于30公分）----------拉手刹-------方向灯回位------解安全带------开门关门 注：（1）此程序适应于高碑店科三考试实际路段学员实际考试动作 （2）教练教学时，加上语音提示，如：“进入下一个科目”、“通过路口” （3）所有科目语音提示后2秒钟在做动作，电脑才能采集到信息。
药理学考点大全-重点总结-试题总结-期末考试必备
药理学 一、名解： 1.药理学：是研究药物与机体（含病原体）相互作用及其作用规律的科学。 2.药效学：药物对机体作用及其作用机制，即药物效应动力学，又称药效学。 4.首关消除：某些药物首次通过肠壁或经肝门静脉进入肝脏时，被其中的酶所代谢，致使进入体循环的药量减少的一种现象。 10.治疗指数：通常将药物的的LD50/ED50的比值称为治疗指数 12.肝肠循环：被分泌到胆汁内的的药物及其代谢产物经由胆道及胆总管进入肠腔，然后随粪便排出，经胆汁入肠腔的药物可经小肠上皮细胞吸收经肝脏进入血液循环，这种肝脏、胆汁、小肠间的循环称为肝肠循环。较大药量反复进行肠肝循环可延长药物的半衰期和作用时间。 13.半衰期：药物在体内分布达平衡状态后血浆药物浓度降低一半所需的时间。 14.不良反应：药物引起的不符合药物治疗目的，并给病人带来痛苦或危害的反应。引起的疾病称药源性疾病。 16.激动药:既有亲和力又有内在活性的药物。与受体结合并激动受体产生效应。吗啡，Adr，ACh 17.耐药性：病原体对抗菌药物的敏感性下降甚至消失。分为固有耐药性和获得耐药性。固有耐药性是由细菌染色体基因决定而代代相传的耐药性。获得性耐药性是细菌与药物反复作用后对药物的敏感性降低或消失，大多由质粒介导，但亦可有染色体介导。 二、填空题 1．药理学研究的内容；一是研究药物对机体的作用，称为药效动力学。二是研究机体对药物的作用，称为药代动力学 4．药物的不良反应包括:_ 副作用_,_毒性反应_,_变态反应,_继发反应，变态反应，特异质反应等类型。。 8．氯丙嗪可与_度冷丁（哌替啶）、_异丙嗪_配合组成冬眠合剂。 9．阿托品在眼科的应用①_治疗虹膜睫状体炎；②扩瞳作眼底检查。对眼的影响有扩瞳，升高眼内压，调节麻痹。 11．毛果芸香碱用于虹膜炎的目的是防止_虹膜与晶状体粘连_ 。对眼的影响有①缩瞳②降低眼内压③调节痉挛 13．阿司匹林的解热阵痛抗炎主要机制是：抑制体内环氧酶，阻止前列腺素的合成和释放。 15．硝酸甘油抗急性心绞痛的给药途径为：口腔黏膜吸收和皮肤吸收；作用特点：1.扩张周围血管，降低心肌耗氧量、16.舒张冠状血管，增加缺血区血流量、3.重新分配冠状动脉血流量，增加心内膜血液供应、4.保护心肌细胞，减轻缺血的损伤。 23．强心苷的正性肌力作用的主要特点为：增加心肌收缩效能、降低衰竭心脏的耗氧量、增加衰竭心脏的输出量。 31．麻醉前给药东莨菪碱优于阿托品因为①_镇静；②_兴奋呼吸中枢 _③_抑制腺体分泌__。 37．巴比妥类药物随剂量的增大依次可出现镇静__、_催眠_、抗惊厥和_麻醉_等作用。 40．普萘洛尔的主要适应症是_抗高血压_、_抗心绞痛_和_抗心律失常__。 44．阿司匹林具有解热_、镇痛_、抗炎抗风湿等作用,这些机制均与抑制PG前列腺素合成有关。 45．硝酸甘油可用于治疗_各型心绞痛_ 和_急慢性心衰_。硝苯地平不宜用于劳累_型心绞痛。 51．四环素对_绿脓__杆菌、_伤寒杆菌、_结核__杆菌无效。 三、简答题： 1.毛果芸香碱的药理作用及临床应用： （一）药理作用⑴对眼的影响： 1 缩瞳：兴奋瞳孔括约肌。 2 降低眼内压：虹膜拉向中心，根部变薄，前房角间隙变大，易于房水进入巩膜静脉窦循环。 3调节痉挛：睫状肌收缩，悬韧带放松，晶状体增厚，屈光度增加，视近物清楚，远物模糊 （2）对腺体：汗腺、唾液腺分泌增加。 （二）临床应用： ①青光眼：闭角型青光眼（充血性青光眼）；开角型青光眼（单纯性青光眼） ②治疗虹膜睫状体炎：与扩瞳药阿托品交替使用。 ③口腔干燥（口服） 1
ACCA考试知识点：F3中合并报表相关内容介绍
很多小伙伴在学习ACCA考试科目中相关内容的时候，对于这些知识应该怎么运用到实际工作当中去有很大的疑问。下面就让中公财经小编给大家简单介绍一个实用的ACCA知识运用。 固定资产： 直接相加，母公司账上的investment in subsidiary与子公司的share capital和share premium抵消产生goodwill和NCI。 流动资产： 直接相加，唯一需要调整的就是当出现内部交易而产生未实现利润的时候，inventory要调减unrealized profit,内部有未结帐款的时候，要调减receivable(和payable)(working6) Equity： share capital 和share premium只体现母公司的，retained earnings和NCI都可以从working得到长期负债：直接相加 短期负债：直接相加，注意内部交易的未结款项 一张完整的报表就可以完成啦 Assets Non-current assets PPE(母公司+子公司) Investment in subsidiary--->0 Goodwill(w3) Current assets Inventory(母公司+子公司-unrealized profit) Receivable(母公司+子公司-intro-balance) Cash(母公司+子公司) Equity Share capital (母公司) Share premium(母公司) Retained earnings(w5) Non-controlling interests(w4) Revaluation reserve(母公司+share of S’s post acquisition revaluat ion surplus) Non-current liabilities(母公司+子公司)
科三考试流程
科三考试流程 1.上车准备（先上车认证完成后听见xxx开始考试，开始上车准备，请 上车，之后开车门下车绕车，绕完车上车后。听语音播报；上车准备完成） 2.灯光使用（听语音；夜间模拟考试开始，请开启大灯，打开大灯第 一个灯光听语音报完后向上扳动4次）4 良好照明道路{灯光不用动} 0 无照明道路{向上扳动一次打开远光} 1 有信号灯路口{向上扳动一次返回近光} 1 完成后语音播报；夜间模拟考试已完成，请关闭大灯。（关闭灯光）系安全带，调整座椅检查档位之后打火启动车辆打开左转向灯，按喇叭，挂一档放手刹起步，起步完成后换二档轻踩油门正常行驶。 3，听见开始通过人行横道之后（轻点刹车）之后请加油门换三档 4，将车速加到30迈以上40迈一下听见开始加减档操作之后（3档换4档随后再换3档）完成加减档后换2档正常行驶 5，听见开始通过路口之后（轻点刹车） 6，听见开始超车（语音提示后打左转向灯5秒后变左车道行驶之后打右转向灯5苗后返回原车道） 7，听见开始会车后（轻点刹车） 8，听见开始路口右转弯之后（打开右转向灯轻点刹车，车辆行驶人行横道右转） 9，听见开始掉头后（打左转向灯在黄虚线内掉头） 10，听见开始路口左转弯之后（打开左转向灯轻点刹车，车辆行驶人行横道左转） 11，听见开始变更车道之后（打开右转向灯5苗后向右变道） 12，听见开始直线行驶之后（车速达到30迈保持直行，可微调方向盘）
13，听见开始通过学校区域之后（轻点刹车） 14，听见开始通过公交车站之后（轻点刹车） 15，听见开始靠边停车之后（打开右转向灯，向右靠边行驶车辆确定具右侧边缘线30里面之后停车，停车后离合刹车踩住不动，摘档。拉手刹。熄火，解开安全带。下车关闭车门） 全程车速不能超过40迈。转速表不能超过2000转。做所有项目都是在语音提示后再开始做。每次开转向灯时必须在5秒之后才可以变道或超车。
药理学考试重点总结
＊作用：指药物在治疗时，机体出现的与治疗目的无关的反应。 ＊毒性反应：指药物剂量过大或蓄积过多时机体发生的危害性反应。 ＊后遗效应：指停药后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应。 ＊特异质反应：少数病人对某些药物反应特别敏感，反应性质也可能与常人不同，但与药物固有药理作用基本一致，反应程度与剂量成正比。 ＊停药反应：指长期用药后突然停药，原有疾病的加剧。 ＊治疗指数（TI）：药物LD50/ED50或TD50/ED50的比值，称为治疗指数。治疗指数大的药物相对治疗指数小的药物安全。 ＊首关消除：某些药物在通过胃肠壁和肝时可被酶代谢失活，使进入体循环的药物量减少。＊物利用度：指药物经过吸收并经首关消除后进入体循环的相对份量和速率。 ＊观分布容积（Vd）：指药物吸收达到平衡或稳态时，体内药物总量（A）按血药浓度（C）推算，理论上应占有的体液容积。 ＊清除率：指单位时间内能把多少容积血中的某药全部清除 ＊消除半衰期：又称血浆半衰期，指血药浓度降低一半所需的时间 ＊耐受性：指在多次连续用药后，机体对药物的反应性逐渐降低，需增加剂量才能保持药效。＊耐药性：指病原体或肿瘤细胞对化疗药物的敏感性降低，又称抗药性 ＊药物依耐性：反复使用某些药物后，使病人产生一种强烈渴求用药的欲念，强迫反复连续用药，其目的是感受药物的精神效应或避免停药所引起的难以忍受的痛苦，常可对该药产生耐受性。 ＊抗菌谱：指抗菌药的抗菌范围，称为抗菌谱 ＊抗菌后效应：指细菌与抗菌药物短暂接触，当抗菌药物浓度下降，低于MIC或消失后，细菌生长仍受到持续抑制的效应 ＊跨膜转运的方式：跨膜扩散，载体转运，滤过，胞饮等方式，主要经过(跨膜扩散)和(载体转运)方式 ＊离子障：离子型药物极性大，脂溶性低，不易通过细胞膜，而被限制在膜的一侧，称为~。 影响：在酸性尿中，非离子型药物增多，极易通过肾小管的细胞膜扩散而被再吸收。而在碱性尿中则相反，离子型药物增多，脂溶性降低，不易通过肾小管细胞膜的再吸收而迅速随终尿排泄。 ﹡：在酸性尿中，弱碱性药物解离多，排泄快，重吸收少；在酸性尿液中，酸性药物解离少，排泄少，重吸收多。 ★毛果芸香碱M受体激动剂 药理作用：（主要作用于眼和腺体） 1眼缩瞳，降低眼内压，调节痉挛， 2腺体使腺体分泌增多，以汗腺和唾液腺分泌增多最为明显 临床应用：1青光眼 2 虹膜炎 ★新斯的明易逆性抗胆碱酯酶药 药理作用：对骨骼肌的兴奋作用最强 临床应用：1重症肌无力2腹气胀和尿潴留 3阵发性室上性心动过速4可用于非去极化型骨骼肌松弛药注意：可用于筒箭毒碱过量时的解毒作用，，琥珀胆碱过量不能用该药。 ★有机磷中毒机制：有机磷酯类进入机体后，分子中亲电子性的磷原子与胆碱酯酶的酯解部位丝氨酸的羟基牢固结合，生产难以水解的磷酰化胆碱酯酶，结果使胆碱酯酶失去水解乙酰胆碱的能力，造成乙酰胆碱在体内大量的积聚，引起一系列中毒症状。包括M样症状，M 样症状，中枢神经系统症状
2018年9月acca考试科目变更详情
2018年9月acca考试科目变更详情 在2018年9月的分季考试中，ACCA将迎来一门全新的科目：SBL(Strategic Business Leader)。SBL将原有的P1和P3两门科目合并，在吸收了两门科目大量内容的基础上，从更高视野、更深层次全面提升对于学生整体能力的考察力度。 需要提醒大家的一点是：18年9月考季前已经通过P1和P3考生，将自动转换为已通过SBL;如果只通过其中一门的话，已通过的一门则成绩作废，需要重新进行SBL的考试。 SBL包含了P1和P3的大部分内容，但是SBL更加侧重培养解决实际问题的能力，这也是新科目与之前最大的差异所在。新增添的“职业技能”板块就是为了考验考生在答题中是否能体现出专业能力，这一部分在考试中占有20分的比重，将成为考生们不得不攻克的一个重要环节。 考试建议 1.时间管理 考试全程240分钟，时间紧任务重，官方建议大家运用约40分钟的时间来阅读题目，并大致了解重要信息的位置，以方便答题时快速寻找。 2.高效阅读 整个考试的文本长度大概在12-18页之间，你的整个阅读过程应该为答题要求所驱动，学会提炼重点，提升对知识点考察的敏锐度，这些能力都需要在日常阅读中加以练习。 3.仔细审题 切中题目痛点，准确分析题目要求，如果没有说到点子上，即便表达得再好也很难获得分数。 4.全局规划
纵览试卷全局，有哪些分数有十足的把握，有哪些分数可能需要多下点功夫，在作答前要将这些了熟于胸，掌控好考试节奏，以智取分。 5.写作技巧 下笔前一定要把握好自己的角色定位，将自己完全代入角色，站在角色的立场解决特定的问题。 考试要求 确保你回答的是与题目所要求的相关性最高、最重要、最关键的点，以质取胜切勿以量取胜。注意展现对问题的深度理解力，善于整合场景资源，并提升对所学知识的迁移能力，切勿仅仅照搬原文或者仅陈述原文所呈现的浅显易懂的点。 讲重点，避免答案冗长，陈述过的点不必重复。注意表达的书面性，谨慎对待动词的使用。处理多项答案时，注意各个论点的优先顺序，注意答案呈现的逻辑性以及递进性，切勿“机关枪”一般毫无头绪的简单陈列。 在答题感觉上，始终保持一种“方案即将投入使用”的场景感，始终将利益相关者的需求置于首位。需要记住，SBL考试并非考察语言的雄辩力或者词汇的丰富性或者语法的准确性，它不是一门语言考试，你的专业知识点仍是首要重要的。
网络与信息安全技术课程设计指导
潍坊科技学院 网络安全技术及应用课程设计指导书 2018年10月9日
.课程设计目的 本实践环节是网络安全类专业重要的必修实践课程，主要要求学生掌握网络安全相关的原理和技术以及在网络安全实践中的应用。本课程设计的目的如下。 1)培养学生掌握文献检索、资料查询及运用现代网络技术获取网络安全相关知识和 网络的基本方法； 2)使学生在真正理解和掌握网络安全的相关理论知识基础上，动手编写安全程序， 通过系统和网络的安全性设计，加密算法、计算机病毒、恶意代码的分析与设计 等实践锻炼，解决一些实际网络安全应用问题，同时了解本专业的前沿发展现状 和趋势； 3)使学生具备设计和实施网络安全相关实验的能力以及相应的程序设计能力，具备 对实验结果进行分析，进而进行安全设计、分析、配置和管理的能力。 二.课程设计题目 (一)定题部分 任选下列一个项目进行，查阅相关文献、了解相关的系统，要求完成系统需求规约文档、系统分析模型文档、系统设计模型文档、系统测试设计文档、系统编码和测试报告。 以下题目任选，但是要达到工作量和代码量的要求，如果不能达到，可以融合几部分的内容。一些功能如果有其他的方法实现，也可以不按照指导书的要求。此外，还可以对常用的安全软件的功能延伸和改进。自由选题不能设计一些不良程序，比如游戏类，不过可以设计监控，限制玩游戏的程序。 1、局域网网络侦听和数据包截取工具 文档要求 系统分析，包括问题的描述、需求确定、系统要完成的主要功能、解决的实际问题系统设计，包括系统的逻辑模型、模块划分、处理过程等 系统实现，按照系统设计的结构分模块实现，要求给出程序的功能说明程序实现要求
科三考试流程
高新科目三路考考试流程 一、上车准备 1、听到语音“上车准备起步”后下车顺时针绕车一周检查，完成后上车系安全带等待下一个提示。 2、模拟灯光 听到模拟灯光考试语音提示指示后，在5秒内完成模拟灯光项目。 A、前方通过路口（开大灯，使用近光灯） B、超车（远近光交替3次以上） C、在路边临时停车（开示廓灯，应急灯） D、前方路段照明良好（开大灯，使用近光灯） E、前方路段无照明（开大灯，使用远光灯） 模拟灯光结束后请关闭所有灯光 二、起步 听到语音提示“开始起步”时，3秒内打走转向灯、按喇叭、踩离合、挂挡、松手刹起步 起步后，一档换二档不能超过15秒，发动机转速不能超过2500转 三、变更车道 听到语音提示后，向左变更车道，3秒内打转向灯，3秒后方可进行车道变更 四、加减档位操作
学员须由2档进入项目 听到语音提示后，由二档加三档，三档加四档，四档减三档，三档减二档的顺序进行操作，项目未完成时不能停车。不能越级挂挡二档车速10-30 三档车速20-40 四档车速30-50 五、超车 听到语音提示后3秒内打转向灯，3秒后方可变成至超车车道，行至车身正，与被超车辆留够安全距离，车速提至30公里以上稳定3秒。打右转向灯3秒后变回原车道，项目未完成时中途不能停车（变更车道时需左右观察后视镜）夜考学员在超车变道前，远近光交替3次以上。 六、左转弯 听到语音提示后3秒进行项目操作，打左转向灯，3秒后方可进行转向，刹车减速低于20公里每小时。（转弯时需左右观察，不能错道行驶） 七、直线行驶 听到语音提示后需保持车辆直线行驶，不可过量校正方向。 八、通过路口 听到语音提示后带刹车减速低于20公里每小时通过。 九、掉头 听到语音提示后，3秒内打转向灯，3秒后进行掉头（掉头时不
[药理学重点笔记]药理学各章节重点总结
[药理学重点笔记]药理学各章节重点总结 58.胺碘酮：广谱抗心律失常药。适用于反复发作的室上性心动 过速和顽固性室性心律失常。不良反应常见窦性心动过缓。 59.钙拮抗药维拉帕米：口服吸收快，首过效应明显。阻滞心肌 细胞膜慢钙通道，抑制Ca离子内流，主要影响窦房结和房室结等慢 反应细胞。降低心律，适用于室上性心律失常，阵发性室上性心动 过速首选，适于伴有冠心病或高血压患者。主要有胃肠道等不良反应，严重心衰、传导阻滞、心原性休克及低血压等禁用。 60.钙拮抗药硝苯地平：亲脂性强，口服后可迅速吸收，有肝首 过作用。抑制血管平滑肌和心肌细胞Ca离子内流。使外周血管阻力 降低，血压下降，心肌耗氧量降低；扩张冠状动脉，缓解冠状动脉 痉挛，增加冠脉流量和心肌供氧量。临床用于防治心绞痛，可单独 用于高血压。不良反应：禁用于心原性休克。低血压及心功能不良 者慎用。 61.钙拮抗药地尔硫卓：口服吸收良好，受肝首过作用影响。为 苯噻嗪类钙拮抗药，可扩张冠状动脉及外周血管，使心收缩力降低；可使窦房结及房室结自律性降低。用于冠心病、心绞痛治疗。对轻 及中度高血压也有较好疗效。尤适用于老年病人。2度以上房室传 导阻滞、低血压、严重心衰患者及孕妇禁用。 62.抗慢性心功能不全（充血性心力衰竭）药代表药强心苷： 长效：洋地黄毒甙；中效：地高辛；短效：毛花甙C、去乙酰毛 花甙丙、毒毛花甙K.作用机制：强心甙的正性肌力作用主要是由于 抑制细胞膜结合的Na，K-ATP酶，使细胞内钙离子增加。 药理作用：增强正性肌力，减慢心律，对心肌电生理特性的影响（减慢房室传导，增加自律性，延长有效不应期）。 临床应用：治疗慢性心功能不全，心律失常（心房颤动、扑动和阵发性室上性心动过速）。治疗心衰及心房扑动或颤动。