第六章：数组
一维数组：
1、定义一个10个元素的整数数组，赋值为1-10，按如下格式输出数组中的全部数据。
a[0]=1 a[1]=2 …………
2、打印出Fibonacci数列：从第3个数开始的每个数的值为前两个数之和。
1 1
2
3 5 8 ……
3、输入10个学生的成绩到一个数组中，查找出最低分数及最高分数，计算出总分以及平
均分，计算出及格人数以及成绩在平均分以上的人数。
4、有一个数组，内放10个整数。要求找出最小的数和它的下标，然后把它和数组中最前
面的元素对换位置，找出最大的数和它的下标，然后把它和数组中最后面的元素对换位置。
5、利用随机函数产生10个1-100随机数，并存入数组中。
注解：产生随机数的方法
1）包含库文件#include "Stdlib.h"
使用用randomize()随机种子函数及随机数生产函数random(101)，参数表示范围2）使用用randomize()随机种子函数
随机数生产函数rand ()，无参数，产生int数据类型范围内的随机数
6、将数组中所有元素的值向后移动一位，最后一个元素的值移动到第一个元素中；（将数
组中所有元素的值向前移动一位，第一个元素的值移动到最后一个元素中）
7、将数组中元素的值先按原序输出，逆置（第一个与最后一个交换，第二个与倒数第二个
交换，依次类推）后再输出一次；
8、将一个数组中的元素反向复制到另一个数组中，输出这两个数组。
9、编程输入一个小写字母，以该字母为第一个字母按字母表逆序输出字母表中所有小写字
母。（例：输入m ，则输出：mlkjihgfedcbazyxwvutsrqpon）（利用数组或不利用数组两种方式编程）
10、输入一个数，在数组中找到第一个比它大的数，将输入的数据插入到这个数的前面。
11、将两个数组中的元素交叉复制到一个新的数组中。
12、定义一个整数数组，求出奇数和偶数个数
13、有30个0-9之间的数字，分别统计0-9出现的次数
14、用筛选法求100之内的素数
筛选法又称筛法，是求不超过自然数N（N>1）的所有质数的一种方法。据说是古希腊的埃拉托斯特尼（Eratosthenes，约公元前274～194年）发明的，又称埃拉托斯特尼筛子。具体做法是：先把N个自然数按次序排列起来。1不是质数，也不是合数，要划去。第二个数2是质数留下来，而把2后面所有能被2整除的数都划去。2后面第一个没划去的数是3，把3留下，再把3后面所有能被3整除的数都划去。3后面第一个没划去的数是5，把5留下，再把5后面所有能被5整除的数都划去。这样一直做下去，就会把不超过N的全部合数都筛掉，留下的就是不超过N的全部质数。
15、下面的程序从键盘接收任意5个数放入数组A中，假设这5个数为：8 1 4 2 5，则要输
出一个具有如下内容的方阵。
16、十五个猴子围成一圈选大王，依次1-7 循环报数，报到7 的猴子被淘汰，直到最后一
只猴子成为大王。问，哪只猴子最后能成为大王？（有17个人围成一圈（编号为0～16），从第 0号的人开始从 1报数，凡报到 3的倍数的人离开圈子，然后再数下去，直到最后只剩下一个人为止。问此人原来的位置是多少号？）
17、有N个数已按由小到大的顺序排好，要求输入一个数，把它插入到原有序列中，而且
仍然保持有序。
18、查找出圆环中（一维数组）中任意四个相邻数之和的最大值，输出起始位置和终止位置
以及这四个数。
19、将一个数组中序号为单和双的分别复制到另外两个数组中。
20、将一个数组中的最大数和第二大数分别找出来。
21、数组中记录有一个单位200职工的年龄，编程统计出各年龄段的人数。
22、将数组中每一个数出现的次数统计出来。
字符串专题：
23、编写程序将字符串中的元音字母输出。例如字符串为“boy and girl”, 则输出为：oai
24、从键盘上任意输入一个字符串S，输出其中的数字字符。例如输入为：sd12we$*55abc8，
则输出结果为：12558
25、统计26个英文字符在一个字符串中出现的次数。
26、将两个字符串连接起来。（连接到第一个字符串的后面，不使用strcat函数）
27、编程：在一字符串中查找某个指定的字符，找到则输出字符第一次出现的位置，未找到
则输出“not found”。
28、判断字符串sub是否是字符串str的子串。
29、将两个字符串合并到一个新的字符串中。
30、删除一个字符串中所有数字字符。（注意删除后字符的移位）
31、统计一个字符串中单词的个数。（以空格作为分隔符）
32、比较三个字符串，将最大的字符串输出。
33、将输入的10个字符串的字符数保存在一个数组中。
排序专题：
34、冒泡排序：
（1）从第一个开始，每相邻两个数进行比较，较小的排前面，大的放后面，第一轮后最大的排最后；第二轮除最后一个数，前面的数按第一轮方式交换，依次类推，完成排序。
（2）将数组中第一个数与后面的每一个数比较，如果较小就交换，第一轮结束后，最小的数在最前面；第二轮从第二个数开始，将第二个数与其后每一个数比较，较小就交换，依次类推，完成排序。
35、对100个100以内的随机数按从大到小的顺序排序，输出所有不重复的数据。（去除重
复数据后输出。）
36、统计一个单位职工的年龄，要求把相同年龄最多的那个年龄找出来（可能有几个这样的
年龄），并统计出现的次数。
37、选择法排序：是对冒泡法排序的改进，在每一轮的比较中找到最小值（或最大值），然
后与最前面的元素进行交换，第二轮排除第一个元素继续上述算法，相对于冒泡排序在于减少了很多不必要的数据交换。
38、利用选择法对100个学生成绩按照从大到小的顺序排序，并统计及格与不及格成绩的人
数、总分、平均分。
39、插入法排序：将10个-50到+50之间的随机数按从小到大的顺序插入到数组中。（插入
法是一种比较直观的排序方法。它首先把数组头两个元素排好序，再依次把后面的元素插入适当的位置。把数组元素插完也就完成了排序）
40、利用插入法将数组a中的所有元素按顺序插入到数组b中（a数组保持不变，b数组排
序），输出两个数组的值。
（shell排序法不常用到，学生自查资料；另外在函数讲解后再学习快速排序法）
二维数组：
41、定义一个五行六列的二维数组，给每一个元素赋值为一个100以内的随机数（赋值为行
号与列号之和），按矩阵形式输出该数组。
42、定义a数组为三行五列，定义b数组为五行三列，将a数组的值转置后赋值给b数组。
按矩阵形式打印出两个数组。
43、将含100个元素的一维数组的值按顺序复制到二维数组中，打印出两个数组出来。
44、查找二维数组中最大值的行号与列号。
45、查找二维数组中每一行的最大值，并求出它们的和。
46、打印杨辉三角形的前10行。
47、打印如下图所示数字方阵：
48、把一个二维实型数组a按照第0列的元素进行排序（由小到大排序，用冒泡法或选择法）。
例如：如果a[i][0]大于a[i+1][0]，则i行与i+1行中所有元素都要进行对换。
49、查找二维数组中每一列的最小值，打印出它的位置和值。（扩展：查找二维数组中的鞍
点：一个数在行中是最大的，在列中是最小的）
50、有 N个国家名，要求按字母先后顺序排列（用起泡排序法）后输出。
51、输出“魔方阵（奇数）”。
介绍：
魔方阵，古代又称“纵横图”，是指组成元素为自然数1、2…n的平方的n×n的方阵，其中每个元素值都不相等，且每行、每列以及主、副对角线上各n个元素之和都相等。
如3×3的魔方阵：
8 1 6
3 5 7
4 9 2
魔方阵的排列规律如下：
(1)将1放在第一行中间一列；
(2)从2开始直到n×n止各数依次按下列规则存放；每一个数存放的行比前一个数的行数
减1，列数加1（例如上面的三阶魔方阵，5在4的上一行后一列）；
(3)如果上一个数的行数为1，则下一个数的行数为n(指最下一行);例如1在第一行，则
2应放在最下一行，列数同样加1；
(4)当上一个数的列数为n时，下一个数的列数应为1，行数减去1。例如2在第3行最
后一列，则3应放在第二行第一列；
(5)如果按上面规则确定的位置上已有数，或上一个数是第一行第n列时，则把下一个数
放在上一个数的下面。例如按上面的规定，4应该放在第1行第2列，但该位置已经被占据，所以4就放在3的下面；
简单图示如下：
填魔术方阵的方法以奇数最为简单，第一个数字放在第一行第一列的正中央，然后向右(左)上填，如果右(左)上已有数字，则向下填，如下图所示：
数组复习
52、从键盘输入若干个整数，其值在0至4范围内，用-1作为输入结束的标志。统计每个
整数的个数。
53、定义一个含有30个整型元素的数组，按顺序分别赋予从2开始的偶数；然后按顺序每
五个数求出一个平均值，放在另一个数组中并输出。
54、通过赋初值按行顺序为一个二维数组赋予2、4、6、...等偶数，然后按列的顺序输出该
数组。
55、通过循环按行顺序为一个5×5的二维数组a赋1到25的自然数，然后分别输出该数组
的左下半三角、右上半三角、对角线、最外圈数值。
56、数组a包括10个整数，把a中所有的后项除以前项之商保留2位小数存入数组b，并
按每行3个元素的格式输出数组b。
57、从键盘输入两个字符串a和b，要求不用库函数strcat把串b的前五个字符连接到串a
中；如果b的长度小于5，则把b的所有元素都连接到a中。
58、若输入7 4 8 9 1 5，则输出：
5 7 4 8 9 1
1 5 7 4 8 9
9 1 5 7 4 8
8 9 1 5 7 4
4 8 9 1
5 7
7 4 8 9 1 5
59、把两个已按升序排列的数组合并成一个升序数组
60、编程打印用户指定的n阶顺时针螺旋方阵(n<10)。
61、生成并打印某数列的前20项,该数列第1,2项分别为0和1,以后每个奇数编号的项是前
两项之和,偶数编号的项是前两项差的绝对值。生成的20个数存在一维数组x中,并按每行4项的形式输出。
参考答案
第9题：
第13题：
#include "Stdlib.h"
int main(void)
{
int a[30],b[10]={0},i;
randomize();
for(i=0;i<30;i++){
a[i]=random(10);
printf("%d ",a[i]);
}
for(i=0;i<30;i++){ b[a[i]]++; }
for(i=0;i<10;i++) { printf("\n%d : %d", i ,b[i]); } getch();
}
第14题：
int main(void)
{
int a[100]={0},i,j,t;
for(i=1;i<100;i++) {
a[i]=i+1;
printf("%d ",a[i]);
}
for(i=0;i<100;i++) {
if(a[i]!=0) {
t=a[i];
for(j=i+1;j<100;j++) {
if(a[j]%t==0)
a[j]=0;
}
}
}
printf("\n");
for(i=0;i<100;i++) {
if (a[i]) printf("%d ",a[i]);
}
getch();
return 0;
}
第16题：
int main(void)
{
int a[15],i,j,count,del=0;
for(i=0;i<15;i++) {
a[i]=i+1;
}
i=0;count=0;
while(del!=14) {
if(a[i]!=0) {
count++;
if(count%7==0)
{a[i]=0;del++;}
}
i++;
if(i>14) i=0;
}
for(j=0;j<15;j++)
printf("%d ",a[j]);
getch();
return 0;
}
第28题：
int main(void)
{
char str[100],sub[50];
int i,j,len;
printf("input str:");
gets(str);
printf("input sub:");
gets(sub);
len=strlen(sub);
i=0;
while(str[i]!='\0')
{
if(str[i]==sub[0])
{
j=0;
while(sub[j]!='\0')
{
if(sub[j]!=str[i+j])
break;
j++;
}
}
if(j==len)
{
printf("yes,from:%d\n");
break;
}
i++;
}
if(str[i]=='\0')
printf("not\n");
getch();
return 0;
}
第30题：
main()
{
char a[100];
int i,j;
gets(a);
i=0;
while(a[i]!='\0')
{
if(a[i]>=48&&a[i]<=57)
{
j=i;
while(a[j]!='\0')
{
a[j]=a[j+1];
j++;
}
i--;
}
i++;
}
puts(a);
getch();
}
第34题：
方法一：
int main(void)
{
int a[10];
int i,j,t;
printf("input 10 numbers :\n");
for (i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&a[i]);
printf("\n");
for(j=0;j<9;j++)
for(i=0;i<9-j;i++)
if (a[i]>a[i+1])
{
t=a[i];
a[i]=a[i+1];
a[i+1]=t;
}
printf("the sorted numbers :\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf("%d ",a[i]);
printf("\n");
getch();
return 0;
}
方法二：
int main(void)
{
int a[10];
int i,j,t;
printf("input 10 numbers :\n");
for (i=0;i<10;i++)
scanf("%d",&a[i]);
printf("\n");
for(j=0;j<10;j++)
for(i=j;i<10;i++)
if (a[j]>a[i])
{
t=a[i];
a[i]=a[j];
a[j]=t;
}
printf("the sorted numbers :\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf("%d ",a[i]);
printf("\n");
getch();
return 0;
}
第36题：
#include "stdlib.h"
int main(void)
{
int a[100]={0},i,j,t,count,curr,max;
randomize();
for(i=0;i<100;i++)
{
a[i]=random(40)+20;
printf("%d ",a[i]);
}
for(i=0;i<100;i++)
{
for(j=0;j<100-i;j++)
{
if(a[j]>a[j+1])
{
t=a[j];
a[j]=a[j+1];
a[j+1]=t;
}
}
}
printf("\n\n");
for(i=0;i<100;i++)
{
printf("%d ",a[i]);
}
t=a[0];
count=0;max=0;
for(i=0;i<100;i++)
{
if(a[i]==t)
{
count++;
}
else
{
if(count>max)
{ max=count; curr=a[i-1];}
t=a[i];
count=1;
}
}
printf("\n\n");
printf("numbers of %d: %d",curr,max); getch();
return 0;
}
第37题：
#include "stdlib.h"
int main(void)
{
int a[20],i,j,k,t;
randomize();
for(i=0;i<20;i++)
{
a[i]=random(100);
printf("%d ",a[i]);
}
for(i=0;i<20;i++)
{
k=i;
for(j=i;j<20;j++)
{
if(a[j] k=j; } if(k!=i) { t=a[i]; a[i]=a[k]; a[k]=t; } } printf("\n"); for(t=0;t<20;t++) { printf("%d ",a[t]); } getch(); } 第39题： #include "Stdlib.h" int main(void) { int a[10]={0},i,j,k,t,ran; randomize(); for(i=0;i<10;i++){ ran=random(101)-50; printf("%d ",ran); j=i-1; while(j>=0&&ran /*从a[i-1]开始找比a[i]小的数，同时把数组元素向后移*/ a[j+1]=a[j]; j--; } a[j+1]=ran;/*插入*/ } printf("\n"); for(i=0;i<10;i++) printf("%d ",a[i]); getch(); return 0; } 第47题： （图一） int main(void) { int a[7][7]={0},i,j; for(i=0;i<7;i++) { for(j=0;j<=7;j++) { if(j==i||i+j==6) a[i][j]=1; else if(j>i&&i+j<6) a[i][j]=2; else if(j>i&&i+j>6) a[i][j]=3; else if(j a[i][j]=4; else if(j a[i][j]=5; } } for(i=0;i<7;i++) { for(j=0;j<7;j++) printf("%-2d",a[i][j]); printf("\n"); } getch(); return 0; } （图二） 方法一： int main(void) { int a[7][7]={0},i,j; for(i=0;i<7;i++) { for(j=0;j<7;j++) { if(i==0||i==6||j==0||j==6) a[i][j]=1; else if(i==1||i==5||j==1||j==5) a[i][j]=2; else if(i==2||i==4||j==2||j==4) a[i][j]=3; else a[i][j]=4; } } for(i=0;i<7;i++) { for(j=0;j<7;j++) { printf("%2d", a[i][j]); } printf("\n"); } getch(); return 0; } 方法二： #include "math.h" int main(void) { int a[7][7]={0},i,j,x,y,mid=7/2; for(i=0;i<7;i++) { for(j=0;j<7;j++) { x=abs(i-mid); y=abs(j-mid); a[i][j]=(mid+1)-(x>y?x:y); } } for(i=0;i<7;i++) { for(j=0;j<7;j++) { printf("%2d", a[i][j]); } printf("\n"); } getch(); return 0; } （图三） int main(void) { int a[7][7]={0},i,j; for(i=0;i<7;i++) { for(j=0;j<7;j++) { a[i][j]=i+j>6?12-(i+j):i+j; } } for(i=0;i<7;i++) { for(j=0;j<7;j++) { printf("%2d", a[i][j]); } printf("\n"); } getch(); return 0; } 第48题： #include "stdlib.h" #define N1 10 #define N2 5 int main(void) { int a[N1][N2],i,j,x,y,t,min; randomize(); for(i=0;i { for(j=0;j { a[i][j]=random(500); printf("%4d",a[i][j]); } printf("\n"); } for(i=0;i { min=a[i][0]; x=i; for(j=i;j { if(a[j][0] { min=a[j][0]; x=j; } } if(x!=i) { for(y=0;y { t=a[i][y]; a[i][y]=a[x][y]; a[x][y]=t; } } } printf("\n"); for(i=0;i { for(j=0;j { printf("%4d",a[i][j]); } printf("\n"); } getch(); return 0; } 第49题： #include "stdlib.h" #define N1 10 #define N2 10 int main(void) { int a[N1][N2],i,j,x,y,t,min; randomize(); for(i=0;i { for(j=0;j { a[i][j]=random(500); printf("%4d",a[i][j]); } printf("\n"); } printf("\n"); x=0;y=0; for(i=0;i { min=a[0][i]; for(j=0;j { if(a[j][i] { min=a[j][i]; x=j;y=i; } } printf("a[%d][%d]=%d\n",x,y,min); } getch(); return 0; } 第51题： #define N 7 int main(void) { int i, j, key; int square[N+1][N+1] = {0}; i = 0; j = (N+1) / 2; for(key = 1; key <= N*N; key++) { if((key % N) == 1) i++; else { i--; j++; } if(i == 0) i = N; if(j > N) j = 1; square[i][j] = key; } for(i = 1; i <= N; i++) { for(j = 1; j <= N; j++) printf("%2d ", square[i][j]); printf("\n"); } getch(); return 0; } 第59题： main() { int a[5]={1,5,10,15,20},b[10]={2,4,7,11,14,16,17,21,24,31}; int c[15]={0},i=0,j=0,k=0; while(i<5&&j<10) { if(a[i] c[k++]=a[i++]; } else { c[k++]=b[j++]; } } while(i<5) { c[k++]=a[i++]; } while(j<10) { c[k++]=b[j++]; } for(i=0;i<15;i++) printf("%d ",c[i]); getch(); } 第60题： main() {int a[10][10],i,j,k=0,m,n; printf("Enter n(n<10):\n"); scanf("%d",&n); if(n%2==0) m=n/2; else m=n/2+1; for(i=0;i {for(j=i;j {k++;a[i][j]=k;} for(j=i+1;j {k++;a[j][n-i-1]=k;} for(j=n-i-2;j>=i;j--) {k++;a[n-i-1][j]=k;} for(j=n-i-2;j>=i+1;j--) {k++;a[j][i]=k;} } for(i=0;i {for(j=0;j printf("%5d",a[i][j]); printf("\n"); } getch(); } 方法二：顺时针螺旋方阵 #include int a[20][20]; void main() { int n,x=0,y=0,mark=0; int i,j; scanf("%d",&n); for(i=0;i for(j=0;j a[i][j]=0; mark=a[x][y]=1; while(mark { while(x+1 while(y+1 while(y-1>=0&&!a[x][y-1]) a[x][--y]=++mark;//向左} for(i=0;i { for(j=0;j { printf("%3d",a[i][j]); } printf("\n"); } } 使用Arrays类操作Java中的数组 Arrays 类是 Java 中提供的一个工具类，在 java.util 包中。该类中包含了一些方法用来直接操作数组，比如可直接实现数组的排序、搜索等（关于类和方法的相关内容在后面的章节中会详细讲解滴~~）。Arrays 中常用的方法： 1、排序 语法：Arrays.sort(数组名); 可以使用 sort( ) 方法实现对数组的排序，只要将数组名放在 sor t( ) 方法的括号中，就可以完成对该数组的排序（按升序排列），如： 运行结果： 2、将数组转换为字符串 语法：Arrays.toString(数组名); 可以使用 toString( ) 方法将一个数组转换成字符串，该方法按顺序把多个数组元素连接在一起，多个元素之间使用逗号和空格隔开，如： 运行结果为： 输出数组nums中的元素：[25，7，126，53，14，86] Arrays 类还提供了许多其他方法来操作数组此处就不一一列举啦，各位小伙伴们可以在 wiki 查阅更多信息 任务 亲， Arrays 类的使用您掌握了嘛，让我们来检验一下吧。 在编辑器中定义了一个数组 hobbies，请在第2、11、14 行中将代码填写完整，实现使用 Arrays 类对数组进行排序并转换输出。运行结果为：[ game , movie , sports ] ?不会了怎么办 1. 导入 Arrays 类使用 import java.util.Arrays; 2. 使用 Arrays 类的 sort( ) 方法排序Arrays.sort(hobby s); 3. 使用 Arrays 类的 toString( ) 方法将数组转换为字符串 Ar rays.toString(hobbys); 数组的基本操作专项 1.下列VB程序功能为：根据文本框Text1中各字符的大小关系，计算各字符升序排列的序号，并将序号保存在数组y中。如文本框内容为“2011”，程序运行后y(1)~ y(4)各元素的值分别为“4,1,2,3”。 s = Text1.Text：n = Len(s) For i = 1 To n y(i) = 1 Next i For i = 1 To (1) For j = (2) To n If (3) Then y(j) = y(j) + 1 Else y(i) = y(i) + 1 End If Next j Next i 上述程序段3各方框处的表达式分别为（） A. （1）n （2）1 （3）Mid(s, j, 1) >= Mid(s, i, 1) B. （1）n （2）1 （3）Mid(s, j, 1) > Mid(s, i, 1) C. （1）n-1 （2）i+1 （3）Mid(s, j, 1) >= Mid(s, i, 1) D. （1）n-1 （2）i+1 （3）Mid(s, j, 1) > Mid(s, i, 1) 2. 有如下VB程序段： inS = Text1.Text n = 0 For i = 1 To Len(inS) m=0 c = Mid(inS, i, 1) If c >= "a" And c <= "z" Then m = 1 ElseIf c >= "A" And c <= "Z" Then m = 2 ElseIf c >= "0" And c <= "9" Then m = 3 End If b(m) = b(m) + 1 If b(m) = 2 Then n = n + 1 Next i 已知数组b各元素初始值都为0,文本框Text1中的内容为“Welcome,2019!”,执行该程序段后，变量n的值为 A．0 B．1 C．2 D．3 3. 有如下 VB 程序段： For i = 2 To 8 For j = 1 To 8 - i If d(j) > d(j + 2) Then temp = d(j): d(j) = d(j + 2): d(j + 2) = temp Next j Next i 数组元素d(1)到d(8)的值依次为“71，54，58，29，31，78，2，77”，经过该程序段 一．插入：C语言数组怎么插入一个元素#include for(i=0;i 第六章数组习题答案 一、单项选择题 1. C语言中，一维数组下标的最小值是（B ）。 A）1 B) 0 C) 视说明语句而定D) 无固定下限 2. 若有定义语句：int a[3][6];，按在内存中的存放顺序，a数组的第10个元素是（ B ）。A）a[0][4] B) a[1][3] C) a[0][3] D) a[1][4] 3. 设有数组定义：char str[ ]=”China0”,则数组str所占的空间为（ D ）字节。 A）4个B) 5个C) 6个D) 7个 4. 若有定义语句：char str[ ]=”ab\n\012\\\n”; 则执行语句：printf(“%d”,strlen(str));后，输出结果是（ A ）。 A）3 B) 4 C) 6 D) 12 5. 下列描述中不正确的是（ C ）。 A）字符型数组中可以存放字符串 B）可以对字符型数组进行整体输入、输出 C）可以对整型数组进行整体输入、输出 D）不能在赋值语句中通过赋值运算符”=”对字符型数组进行整体赋值 6. 当用户要求输入的字符串中含有空格时，应使用的输入函数是（ C ）。 A）scanf( ) B)getchar( ) C) gets( ) D) getc( ) 7. 有以下程序 #include 1、向量的创建 1）直接输入： 行向量：a=[1,2,3,4,5] 列向量：a=[1;2;3;4;5] 2）用“:”生成向量 a=J:K 生成的行向量是a=*J,J+1,…,K+ a=J:D:K 生成行向量a=*J,J+D,…,J+m*D+,m=fix((K-J)/D) 3）函数linspace 用来生成数据按等差形式排列的行向量 x=linspace(X1,X2):在X1和X2间生成100个线性分布的数据，相邻的两个数据的差保持不变。构成等差数列。 x=linspace(X1,X2,n): 在X1和X2间生成n个线性分布的数据，相邻的两个数据的差保持不变。构成等差数列。 4）函数logspace用来生成等比形式排列的行向量 X=logspace(x1,x2) 在x1和x2之间生成50个对数等分数据的行向量。构成等比数列，数列的第一项x(1)=10x1,x(50)=10x2 X=logspace(x1,x2,n) 在x1和x2之间生成n 个对数等分数据的行向量。构成等比数列，数 列的第一项x(1)=10x1,x(n)=10x2 注：向量的的转置：x=(0,5)’ 2、矩阵的创建 1）直接输入：将数据括在[]中，同一行的元素 用空格或逗号隔开，每一行可以用回车或是 分号结束 如：a=[1,2,3;3,4,5],运行后： a = 1 2 3 3 4 5 2）函数eye，生成单位矩阵 eye(n) :生成n*n阶单位E eye(m,n):生成m*n的矩阵E，对角线元素为1，其他为0 eye(size(A))：生成一个矩阵Ａ大小相同的单位矩阵 eye(m,n,classname):对角线上生成的元素是1，数据类型用classname指定。其数据类型可以是：duoble、single、int8、uint8、int16、uint16、int32、uint32 。 3）函数ones 用ones生成全1的矩阵ones(n) : 生成n*n的全1矩阵 ones(m,n) : 生成m*n的全1矩阵 ones(size(A)) : 生成与矩阵A大小相同的全1矩阵 ones(m,n,p,…)生成m*n*p*….的全1的多维矩阵 ones(m,n,…,classname)制定数据类型为 classname 4）函数zeros 函数zeros生成全0矩阵zeros(n):生成n*n的全0矩阵 zeros(m,n:)生成m*n的全0矩阵 zeros(size(A)): 生成与矩阵A大小相同的全0矩阵 zeros (m,n,p,…)生成m*n*p*….的全0的多维矩阵 zeros (m,n,…,classname)指定数据类型为 classname 第六章数组 一、选择题 1.在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是。（0级） A）整型常量B）整型常量或整型表达式 C）整型表达式D）任何类型的表达式 2.以下对一维整型数组a的正确说明是。（0级） A）int a(10); B）int n=10,a[n]; C）int n; scanf(“%d”,&n); int a[n]; D ) #define SIZ E 10 int a[SIZE];以下能对一维数组a进行正确初始化的语句是。（0级） A）int a[10]=(0,0,0,0,0); B）int a[10]={ }; C）int a[ ]={0}; D）int a[10]={10*1}; 4.不是给数组的第一个元素赋值的语句是。（0级） A）int a[2]={1}; B) int a[2]={1*2}; C）int a[2];scanf (“%d”,a);D）a[1]=1; 5．下面程序的运行结果是。（1级） main() {int a[6],i; for(i=1;i<6;i++) { a[i]=9*(i-2+4*(i>3))%5; printf("%2d",a[i]); } } A)-4 0 4 0 4 B)-4 0 4 0 3 C)-4 0 4 4 3 D)-4 0 4 4 0 6．下列定义正确的是。（1级） A）static int a[]={1,2,3,4,5} B) int b[]={2,5} C) int a(10) D) int 4e[4] 7．若有说明int a[][4]={0,0};则下列叙述不正确的是。（0级） A) 数组a的每个元素都可以得到初值0 B) 二维数组a的第一维的大小为1 C) 因为对二维数组a的第二维大小的值除以初值个数的商为1，故数组a的行数 为1 D) 只有元素a[0][0]和a[0][1]可得到初值0，其余元素均得不到初值 8．设有char str[10]，下列语句正确的是。（1级） A) scanf("%s",&str); B) printf("%c",str); C) printf("%s",str[0]); D) printf("%s",str); 9．下列说法正确的是。（0级） A) 在C语言中，可以使用动态内存分配技术定义元素个数可变的数组 B) 在C语言中，数组元素的个数可以不确定，允许随机变动 数组常用算法： 查找： /*线性查找*/ int find(int num,int x[],int key) { int i,m=-1; for(i=0;i k++; return -1; } 分词： /*方法一*/ void fen(char s[][10],char str) { int i,j,k; for(i=0,j=0,k=0;str[i]!=0;i++) if(isalpha(a[i])) s[j][k++]=str[i]; else { s[j][k]=0; k=0; j++; } } } /*方法二*/ #include 第6章数组 知识要点 数组和记录的概念、分类 数组的声明和记录的定义 数组的使用方法 学习任务 了解数组的概念和分类 理解数组的功能 掌握数组的定义、声明及使用方法 6.1 数组的概念 Visual Basic中的数组和数学中数组的概念基本类似，都是由一批互相联系的、有一定顺序的数据组成的集合。与数学中的数组不同的是，Visual Basic中的数组必须先声明，然后才能在程序中使用。一个数组中的所有数据，称为该数组的数组元素。 6.2 常规数组 常规数组，即大小固定的数组，也就是说常规数组中包含的数组元素的个数不变，它总是保持同样的大小，占有的存储空间当然也就保持不变。 6.2.1 常规数组的声明 语法： {Dim|Static|Public|Global|Private}< 数组名>[类型说明符]（[下界] To 上界[,[下界] To 上界] [，...]）［As < 类型说明词>］ 功能: 声明常规数组的数组名、维数、上下界及其类型。 说明： 1.数组名与变量名命名规则相同。 2.数组元素在上下界内编号是联续的，上下界的范围不超过LONG数据所表示的数 的范围。 例：DIM COUNT(1 TO 15) AS INTEGER :一维整型数组，共有15个元素，即COUNT(1)-COUNT(15) DIM SUM&(10 TO 20): 4.数组元素下界可以省略，默认为0 例：DIM COUNT(15) AS INTEGER :COUNT(0)-COUNT(15)共16个元素。 设置OPTION BASE 1 则数组下标默认值为1。 OPTION BASE 0则数组下标默认值为0。 说明： 1.该语句必须在模块顶部的声明中使用，在数组声明语句之前，只影响本模块中定 义的数组。 2.一个模块中只能出现一次。 3.OPTION BASE 对ARRAY函数不起作用，即ARRAY函数创建的数组，下标的下 界始终为0 JavaScript数组操作 数组对象的8个分类及多个方法 1.数组的创建 var arrayObj = new Array();//创建一个默认数组，长度是0 var arrayObj = new Array(size);//创建一个size长度的数组，注意Array的长度是可变的，所以不是上限，是长度 var arrayObj = new Array(item1,item2,);//创建一个数组并赋初值 要说明的是，虽然第二种方法创建数组指定了长度，但实际上所有情况下数组都是变长的，也就是说即使指定了长度为5，仍然可以将元素存储在规定长度以外的，注意：这时长度会随之改变。 2、数组的元素的访问 var ArrayItemValue=arrayObj[1]; //获取数组的元素值 arrayObj[1]= "要赋予新值"; //给数组元素赋予新的值 3、数组元素的添加 arrayObj.push(item1,item2,...); // 将参数添加到数组结尾，并返回数组新长度 例： var a = [1,2,3,4,5]; a.push(6,7); //a结果就是：[1,2,3,4,5,6,7] arrayObj.unshift(item1,item2,...); // 将参数添加到数组开始，数组中的元素自动后移，返回数组新长度 例： var a = [1,2,3,4,5]; a.unshift(-2,-1); //a结果就是：[-2,-1,1,2,3,4,5] arrayObj.splice(start,deleteCount,item1,item2,...); //从下标start位置开始删除deleteCount个元素，并从该位置起插入item1,item2,...，插入位置及之后的元素自动后移，方法返回被删除的项。 例： var a = [1,2,3,4,5]; 第6章数组 6.1 问题导引与分析 到目前为止，我们所接触的变量类型（除文件类型外）为简单数据类型，其特点是对单一的变量进行数据处理和操作。在解决实际问题时，常需要处理大量的数据，如对1000个学生的成绩排序、对一批数据进行各种处理等问题，如果用简单变量来存储这些数据，要用到大量的简单变量，无论从存储还是处理都很不现实。Pascal语言引入了数组类型，能方便地解决批量数据处理问题。 数组是程序设计中最常用的结构数据类型，用来描述由固定数目的同一类型的元素组成的数据结构。 从形式上看，Pascal语言数组元素书写格式为：变量名[下标1，下标2，下标3，……]，数组的每个元素和下标相关联，根据下标指示数组的元素。 只有一个下标的变量集合称为一维数组。 如：a[1]，a[2]，a[3]，a[4]，a[5]，……，俗称a数组。 使用数组的方便之处在于数组的下标可以用变量来表示，如上述的a数组元素可以写成a[i]形式，通过灵活控制下标变量i，达到对数组元素进行批量处理和操作的目的。 6.1.1 问题导引 问题6.1 选票统计（Votes） 【问题描述】 国际运动协会组织了一个评选N佳运动员的活动，评选方式很特殊，先由网民投票选举，各国的网民可以任选自己喜爱的运动员，然后从中选出得票高于100万张的运动员N个，对他们用1到N进行编号，重新投票，根据不同的得票值，颁发不同的奖项，现在组织者想知道重新投票后，这N个运动员的票数，请你帮他完成。 【输入格式】 第一行，一个数，表示N个运动员；（1≤N≤1000） 第二行开始为一组以空格隔开的选票，选票值为1到N间的数，以-1为数据结束标志。选票数量不超出长型范围。 【输出格式】 按编号顺序输出编号和票数。 【输入样例】 3 3 1 2 3 2 1 2 3 1 2 2 1 3 3 1 2 3 3 -1 【输出样例】 1 5 2 6 3 7 using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace ConsoleApplication1 { class Program { static void Main(string[] args) { int []A1 = new int[] { 0, 1, 2, 3 }; Console.WriteLine("The first Arry:\n"); foreach (int i in A1) Console.WriteLine(i.ToString() + " "); Console.WriteLine(); int []A2 = new int[] { 4, 5, 6, 7 }; Console.WriteLine("The Second Arry:\n"); foreach (int j in A2) Console.WriteLine(j+ " "); Console.WriteLine(); int[] A = new int[A1.Length + A2.Length]; Array.Copy(A1, A, 4); Array.Copy(A2, 0, A, 4, 4);//参数为别为(原数组，原数组起始位置，目标数组，目标数组起始位置，复制个数) Console.WriteLine("The Destination Array:\n"); foreach (int k in A) Console.WriteLine(k + " "); Console.WriteLine(); Array.Clear(A, 0, A.Length); foreach (int c1 in A) Console.WriteLine(c1 + " "); Console.WriteLine(); int []C1={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}; Array.Clear(C1, 1, 3); foreach(int c2 in C1) Console.WriteLine(c2+" "); Console.WriteLine(); int f = 2; int loca1 = Array.BinarySearch(A1, f); if (loca1 < 0) Console.WriteLine("不存在此元素\n"); 一、填空题 1.在C语言中，二维数组元素在内存中的存放顺序是。 2.定义了二维数组：int array[4][5],该数组所占的内存空间为______字节。 3.假设有整型数组array[100][100],其中第66行，第66列元素array[66][66]在数 组中排列的位置(位置从1开始算起)为6566 。 4.若有定义：int a[3][4]={{1,2},{0},{4,6,8,10}}；则初始化后，a[2][1]得到的初值是 ________。 5.下面的程序段的运行结果是____he_____。 char x[ ]=“the teacher”; int i =0; while(x[++i] != ’\0’) if(x[i-1] = = ‘t’) printf(“%c”,x[i]); 二、单项选择题 1.下面程序（ B ）（每行程序前面的数字表示行号）。 1 main( ) 2 { float a[10]={0.0}; 3 int i; 4 for(i=0;i<3;i++) scanf(“%d”,&a[i]); 5 for(i=1;i<10;i++) a[0]=a[0]+a[i]; 6 printf(“%f\n”,a[0]); 7 } Ａ）没有错误Ｂ）第2行有错误 Ｃ）第4行有错误Ｄ）第6行有错误 2.下面程序中有错误的行是（D）（每行程序前面的数字表示行号）。 1main( ) 2{ 3int a[3]={1}; 4int i; 5scanf(“%d”,&a); 6for(i=1;i<3;i++) a[0]=a[0]+a[i]; 7printf(“a[0]=%d\n”,a[0]); } A. 3 B. 6 C. 7 D. 5 3.以下不能对二维数组a进行正确初始化的语句是( C )。 A. int a[2][3] = {0}; B. int a[ ][3] = {{1,2},{0}}; C. int a[2][3] = {{1,2},{3,4},{5,6}}; D. int a[ ][3] = {1,2,3,4,5,6}; 实验一Matlab的基本操作及变量、数组 一、实验目的： 1. 熟悉Matlab的开发环境，基本类型的Matlab窗口、工作空间和如何获得在线帮助。 2. 熟悉和掌握Matlab变量和数组的基本操作 二、实验内容： 1. Matlab的基本操作 1.3 先自定义一个变量，然后分别用8种不同的数字显示格式显示查看。 >> format compact >> a=3.14159265358979 a = 3.14159265358979 >> format long >> a a = 3.141592653589790 >> format short e >> a a = 3.1416e+000 >> format long e >> a a = 3.141592653589790e+000 >> format hex >> a a = 400921fb54442d11 >> format bank >> a a = 3.14 >> format + >> a a = + >> format rat >> a a = 355/113 >> format short >> a a = 3.1416 1.4 下面的语句用于画出函数()0.2 2x y x e- =在[0,10]区间的值 x = 0:0.1:10; y = 2*exp(-0.2*x); plot(x,y) 用Matlab编辑器创建一个m文件，把上述语句写入这个m文件并命名为“test1.m”，保存在当前路径中，然后在命令窗中键入test1，观察结果和运行程序后工作空间的变化. 如何清空工作区间数据？ 键入 clear ； 如何关闭图像窗口？ 键入close ； 除了在命令窗输入文件名，还可以怎样运行一个m 文件程序？ 点击file ，打开m 文件，点击Run 按钮，运行m 文件程序。 如果希望在命令窗中显示x 和y 的所有取值，应对程序做出怎么样的修改？ x = 0:0.1:10; y = 2*exp(-0.2*x); plot(x,y); x,y 1.5 通过以下两种方式得到关于exp 函数的帮助： (1) 在命令窗中输入help exp 命令； (2) 运用帮助空间窗口。思考，用什么指令可以直接打开帮助空间中关于exp 函数的说明？ 键入doc exp ；或者点击help ，再点击product help ，键入exp 搜索. 1.6 假设x =3，y = 4，用Matlab 计算下列表达式： (1) () 23 2 x y x y - (2) 43x y (3) 24x x π- (4) 3 3x x x y - >> format compact >> x=3,y=4 x = 3 y = 4 >> x^2*(y^3)/(x-y)^2 ans = 576 >> 4*x/(3*y) ans = 1 >> 4/x*(pi*x^(-2)) ans = 0.4654 >> x^3/(x^3-y^x) ans = -0.7297 1.7 在当前目录下创建一个m 文件， 键入以下程序并保存，先把文件保存为“2.m ”，运行后观察结果，总结m 文件的文件名（包括Matlab 标识符）命名规则。对该文件重新命名后运行，保存运行结果。 t = -2*pi:pi/10:2*pi; y = abs(sin(t)); plot(t,y) >> 2 ans = 2 重新命名m 文件后运行的结果： 实验报告 课程名称：MATLAB上机实验实验项目：矩阵和数组的操作 实验地点： 专业班级：学号 学生姓名： 指导教师： 年月日 实验二矩阵和数组的操作 一．实验环境 计算机 MATLAB软件 二．实验目的 1．掌握矩阵和数组的一般操作，包括创建、保存、修改和调用等。 2．学习矩阵和数组的加减运算与乘法。 3．掌握对数组元素的寻访与赋值，会对数组进行一般的操作。 三．实验内容与步骤 1．用三种方法创建一个3×3矩阵，然后利用矩阵编辑器，将其扩充为4×5矩阵，并保存，试着调用它。 2．建立一个等差数列，然后由它产生一个对角阵。 3．利用MATLAB的函数inv(A)求方阵的逆矩阵。 解：1. （1） >> A=[3,2,1;4,5,6;7,8,9] A = 3 2 1 4 5 6 7 8 9 （2） A=rand(3,3) A = 0.9501 0.4860 0.4565 0.2311 0.8913 0.0185 0.6068 0.7621 0.8214 2． > a=linspace(0.1,5,5) a = 0 0.3750 0.7500 1.1250 1.5000 >> B=diag(a) B = 0 0 0 0 0 0 0.3750 0 0 0 0 0 0.7500 0 0 0 0 0 1.1250 0 0 0 0 0 1.5000 3． >> A=[1,2;5,6] A = 1 2 5 6 >> B=inv(A) B = -1.5000 0.5000 1.2500 -0.2500 四．练习题 1.创建一个5×5矩阵，提取主对角线以上的部分。 >> A=rand(5,5) A = 0.4447 0.1763 0.8936 0.1389 0.1988 0.6154 0.4057 0.0579 0.2028 0.0153 0.7919 0.9355 0.3529 0.1987 0.7468 0.9218 0.9169 0.8132 0.6038 0.4451 0.7382 0.4103 0.0099 0.2722 0.9318 >> B=triu(A) B = 0.4447 0.1763 0.8936 0.1389 0.1988 0 0.4057 0.0579 0.2028 0.0153 0 0 0.3529 0.1987 0.7468 0 0 0 0.6038 0.4451 0 0 0 0 0.9318 FoxPro数组操作 2007-07-26 23:12 FoxPro数组操作 数组在FoxPro中有着广泛的应用，例如用它来构造和显示菜单、存储和显示数据库记录等。FoxPro支持一维和二维数组，允许数组元素具有不同的数据类型。数组使用前必须先定义，定义数组用DIMENSION或DECLARE命令。 数组的定义 格式1：DIMENSION <数组名1>(<数值表达式1>[，<数值表达式2>])[，<数组名2>(<数值表达式3>[，<数值表达式4>])]… 格式2：DECLARE <数组名1>(<数值表达式1>[，<数值表达式2>])[，<数组名2>(<数值表达式3>[，<数值表达式4>])]… 说明： 1、两个命令功能相同，都是用来定义数组。 2、一维数组数据个数由数值表达式1的值确定。例如DIMENSION a1(10)定义了一个含有10个元素的名为a1的一维数组。通过下标可以确定各个特定的数组元素，下标从1开始，各元素是顺序排列的。 3、二维数组中的数据按行序排列。行数由数值表达式1的值确定，列数由数值表达式2的值确定。例如DIMENSION a2(2,3)定义了一个含有6个元素的名为a2的二维数组，其数组排列顺序如下表： 4、数组定义以后系统为每个数组元素自动赋予逻辑假值F。 数组元素的赋值 可以用赋值命令对数组元素赋值，也可对整个数组赋值。 格式1：STORE <表达式> TO <数组> 格式2：<数组>=<表达式> 说明：第一个命令是对整个数组赋值，第二个命令是对数组元素赋值。 数组与数据库文件记录间的数据交换 1、数据库文件记录值传送到数组 格式：SCATTER[FIELDS <字段表>] TO <数组> [BLANK]|MEMVAR[BLANK] 功能：把数据库文件当前记录中的数据传送到数组或一组内存变量中。 说明： ①将当前记录字段表中指定字段变量的值，按先后顺序传送给数组的各个元素，数组元素的类型根据记录的字段值决定；若无可选项FIELDS<字段表>，则传送所有字段。 ②如数组元素的个数多于字段变量的个数，则剩余那些数组元素的值不受影响；否则系统自动扩大数组的数组的个数。 ③若选用TO <数组> BLANK短语，则会自动生成一个数组，其中各个元素与当前数据库文件相应字段的类型和长度完全相同，但数组是空的。 ④若选用TO MEMVAR短语，则将当前记录传送到一组内存变量中，这些变量不仅与数据库文件相应字段同名，且类型与长度也相同。 ⑤若选用TO MEMVAR BLANK短语，将建立一组具有空值的内存变量。 2、数组中的数据传送到数据库文件 格式：GATHER FROM <数组> | MEMVAR [FIELDS <字段表>] 功能：把数组或内存变量中的数据传送到数据库文件当前记录中。 说明： ①从数组的第一个元素开始，顺序地将其传送到所指定的字段。要求数组元素的类型符合各字段变量的类型。 ②如果数组元素的个数少于字段数，则当前记录中其余字段的值不受影响，反之则不考虑其余的那些数组元素。 ③如果选用MEMVAR短语，则将若干与字段名相同的内存变量的数据传送到当前的记录中。 第六章数组 在程序设计中，为了处理方便，把具有相同类型的若干变量按有序的形式组织起来。这些按序排列的同类数据元素的集合称为数组。在Ｃ语言中，数组属于构造数据类型。 一、一维数组 1、一维数组的定义 定义:数组中的每个元素只带一个下表时，这样的数组称为一维数组。 一般形式： 类型名数组名[常量表达式]，······； 注意： （1）、数组名的命名规则和标识符的命名规则相同。 （2）、常量表达式要有方括号括起来，不能用圆括号。 （3）、常量表达式表示数组元素的个数（只能是整数），即数组长度，并且数组的第一个元素是从下标0开始的！ （4）、常量表达式可以是常量也可以是符号常量，不能包含变量。 （5）、允许在同一个类型说明中说明多个数组和变量；例如：int a，b，c，d[10]，e[5]； 2、一维数组元素的初始化 通过定义语句定义数组后，系统会根据数组元素的个数在内存中开辟一串连续的存储单元，这是存储单元没有确定的值。一维数组的初始化方式如下： a、在定义数组时，对数组元素赋初值，例如：int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}； b、可以只给一部分元素赋初值，例如：int a[10]={0,1,2,3,4}，表示只给数组的前5个元素赋初值,后5 个元素的值,系统自动默认为0。 c、在对全部数组元素赋初值时，可以不指定数组长度，例如：int a[]={0,1,2,3,4}； 注意： （1）、“{}”中的值不能超过数组元素的个数。 （2）、可以用“，”表示对应位置的元素为0，如：int a[100]={1,2,3,,,7,8,18,,,67}。 3、一维数组的引用 C语言规定: 数组必须先定义，后使用！并且只能逐个引用数组元素，而不能一次引用整个数组！其引用格式为：数组名[下标]； 其中，下标可以是整型常量也可以是整型表达式，例如：a[0]=a[5]+a[7]+a[2*3] 第六章 数组 习题答案 2、0 4 3、0 6 4、&a[i] i%4==0 printf("\n"); 5、i+j==3_ a[i][j] 6、12 7、a[i][j]+b[i][j] printf(“\n ”) 8、按行存放 9、( a[i]>a[j]) 10、将串str2复制到串str1中后再将串str3连接到串str1之后 三、阅读题 1、如右图所示 2、AQM 3、AzyD 4、9198 5、如右图所示 6、92 7、1，2，5，7， 8、2 9、v1=5,v2=8,v3=6,v4=1 10、a*b*c*d* 四、编程题 1（1）选择法排序 #include for(j=i+1;j 实验4：串和数组的基本运算 实验名称：串和数组的基本运算成绩： 实验日期：年月日实验报告日期：年月日 一、实验目的 1、掌握串的逻辑结构及顺序存储结构。 2、熟练掌握串的一些基本运算。 3、熟悉串类型的实现方法和文本模式匹配方法 4、掌握数组的逻辑结构和存储结构 5、掌握稀疏矩阵的存储结构及一些运算的实现 二、实验内容 模式匹配 1、①若串t是串s的子串，则函数值为s中第一个这样的子串在主串中的位置，否则函数值为-1。 ②串t非空。 2、如果用三元组形式表示稀疏矩阵A和B，试编写一个求解A＋B的算法。 三、实验要求 1、认真复习教材中与串和数组相关的算法。 2、完成本实验要求的各个程序。 3、结合运行结果，对程序进行分析。 4、思考从s串中删除一个子串t的算法，子串由起始位置start和长度len决定。 四、实验步骤、过程 1、头文件与类型定义: #include char ch[MAXLEN]; int len; }SString; 2、创建字符串函数 void createstring(SString *s) { int i,j; char c; printf("请输入要建立的串的长度:"); scanf("%d",&j); for(i=0; i使用Arrays类操作Java中的数组
VB数组的基本操作专项
C语言一维数组的基本操作
第六章数组习题答案
MATLAB数组基本操作
第六章 数组
C语言算法锦集(六) 数组常用操作
第六章数组
JS数组操作
第六章数组
C#数组的基本操作
练习题-第六章_数组(有答案)
Matlab的基本操作及变量、数组及其答案
矩阵和数组的操作 实验报告
FoxPro数组操作
第六章数组解析
C语言第六章数组习题答案
实验4：串和数组的基本操作