少先队组织机构

建兴小学少先队组织机构

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发布时间：2010-03-25 发布者：德育处

建兴小学第二届少先队大队部

组织机构名单及职责

大队长：周琦(五年级四班）

副大队长：何悦（六年级二班）黄溯诚（四年级三班）

劳动委员：

负责人：敬欢（六年级四班）

成员：黄南西（六年级三班）袁明（五年级三班）

敬金泉（四年级四班）

学习委员：

负责人：代桂林（六年级一班）

成员：蒲丽华（五年级一班）梁雅茹（四年级一班）

宣传委员：

负责人：赵江（五年级六班）

成员：敬灵敏（六年级五班）何鹏（五年级一班）

冯薇（四年级二班）

文体委员：

负责人：梁华（六年级二班）

成员：李雪花(四年级五班) 孙思危（四年级六班）

少先队大队长职责：

1、配合少先队辅导员老师，负责少先队大队部全面工作。

2、配合学校搞好各项活动。

3、及时向学校反馈学生中的好人好事、存在的不良现象。

4、作好各种活动和检查记录。

劳动委员职责：

1、负责全校清洁卫生大检查的监督工作。

2、监督管理各班劳动委员的工作。

3、向值周领导和老师反映学校清洁卫生存在的问题和涌现的好人好事。

4、教育和引导全体少先队员热爱劳动、爱护清洁，养成良好的清洁、卫生习惯。

学习委员职责：

1、组织全校各中队学习委员了解学习情况，向学校和老师反映学生在学习中存在的问题。

2、帮助学习上有困难的同学。

3、配合学校老师在全校树立良好的学习风气。

4、组织学生开展各种学习竞赛活动。

宣传委员职责：

1、向社会、家长宣传学校的办学情况及取得的成绩。

2、收集学生中的好人好事和不良现象写出报道交学校红领巾广播站。

3、积极采写广播稿和参加征文竞赛活动。

4、检查学生的养成教育。

文体委员职责：

1、组织各中队文体委员做好课间操，全校集合石清点各班人数和管理纪律。

2、组织各中队队员积极有益健康的文体活动。

3、负责大型文体活动的组织工作。

4、作好各项活动的工作记录。德育之窗

同学们，“四好少年“标准是我们前进的指路灯。让我们从身边小事做起吧，既重视学习，也要学会生活；我倡议：

在学习上我们要做到：课前做好预习，课堂上不管哪个学科都要做到：会倾听，会思考，会表达，会合作，会总结；课外，作业要按时保质完成，书写要工整；课后，认真复习的同时还要主动获取课外知识，多读书，与好书交朋友，同时还要多思考、多观察，在读中思、在做中想，形成高效的学习方法。

在生活中，我们要养成爱劳动、不懒惰的习惯。要主动打扫卫生；每天坚持锻炼，培养健康的体魄；做事不拖拉、不磨蹭，养成爱时惜时的好习惯；与人交往时，要多理解、多宽容，平时多说声“你好”、“对不起”、“谢谢”、“再见”，养成礼貌待人的好习惯；当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，用真情表达我们的心声。

同学们，当今世界进入了一个飞速发展的新时代，我们会面临更多的竞争和机遇，我们倍感肩上担子的沉重。我们是花朵，是祖国的未来和希望，是新世纪的雏鹰。努力拼搏、奋发图强，我们责无旁贷！今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！让我们时刻准备着，以实际行动，去争当“四好少年”，去争做新时代的优秀学生吧！

少先队大队部

2010年4月

学校简介

乐亭县第二实验小学始建于1923年，初名为育英学校，后更名为城厢小学、乐亭县实验小学，1956年定名为乐亭县第二实验小学，因教育教学质量突出，自六十年代以来，一直享有“乐亭县宝塔尖学校”的美誉，现已被列入河北省名校。

我校位于乐亭城关东大街，学校占地6900平方米，总建筑面积为3397平方米。学校办学条件优越，环境怡人，现有计算机房、音像资料室、自然教室、美术教室、音乐教室、劳动教室、图书阅览室、多功能实验室、仪器室等专用教室十余个，各室设施及仪器配套程度均达到国家一类标准，其中，我校的计算机有34台，具有全县最先进的计算机网络教室和微机办公网络，并实现了校园电视联网。校园有古木、绿树、鲜花、雕塑景点，教学环境幽雅美观，是我县首批命名的花园式学校之一。

学校现有22个教学班，1098名学生。开设了语文、数学、思品、社会、计算机、英语、自然、音乐、体育、美术、劳动等十一门课程。学生的课余生活丰富多彩，有书法、绘画、手工、科技制作等兴趣小组，学生兴趣活动做到了活动时间、活动内容、辅导教师三定位。学校还特别注重艺术特色办学，组建了有600余人参加的“雏鹰艺术团”,下设合唱、管乐、舞蹈、木哑铃操、书法、绘画等艺术队，各队多次在市县评比中获一等奖。

学校师资力量雄厚，现有教职工62名，学历全部达标。其中全国模范教师、高级教师、省教学研究会理事占全体教职工的65%。学校曾荣获河北省德育先进单位、唐山市素质教育示范校、乐亭县文明单位等二十八个省市县荣誉称号。九零年以来，教师们撰写的论文68篇在省级以上刊物上发表，有28人次在省市级教学活动中做课，300余人次进行过县级教学观摩课、开放课、引路课及媒体教学说课等，为全县学校教育的发展发挥了龙头示范作用。

学校致力于教育研究，多次承担上级教育部门交给的教科研课题，1997年12月，二小被中央教科所命名为国家级“素质教育理论与实践研究实验校”，自主学习试验、自然教学的“实验发现法”、中年级作文教学的“三步七段”序列训练、语文“情感教学法”、数学“快乐课堂”、体育的“减肥增智，健美身体”实验研究等教研思路都受到了有关专家的肯定。学校还注重内引外联，多次选派优秀教师去北京、天津等地的先进校学习，建立友好关系，进行教艺交流。

七十多年来，经过园丁们的辛勤耕耘，学校培养出了一大批品学兼优的学生，他们遍及祖国各地，成为祖国建设的栋梁之材。学校在重视学生的全面发展的同时，注重教育教学质量的提高，以保持“小宝塔尖学校”的美誉。近几年来，毕业生质量一直居全县之首。

我校决心以强改革、大发展的步伐以管理工作为基点，走规范办学之路；以德育工作为先导，培养品学兼优的人才；以音像教学为中心，加速教育信息技术以展，全面提高教育教学质量；以教科研和艺术特色办学为突破口，全面实施素质教育，朝着“办一流学校、创一流质量、育一流人才”的目标不断奋进。

升降国旗制度

升降国旗制度

一、根据《中华人民共和国国旗法》规定，除寒暑假、星期日外，每天升挂国旗。每周一早晨举行升旗仪式。（恶劣天气不举行）重大节日或纪念日举行升旗仪式。

二、举行升旗仪式时，在校全体师生参加，整齐列队。面向国旗，肃立致敬。

三、升旗仪式程序：

１、出旗（旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）。

２、升旗，奏唱国歌。（全体教师行注目礼，少先队员行队礼）。

3、国旗下讲话。

四、每日傍晚，由旗手和护旗手按规定降旗。

五、凡升降国旗（不举行仪式）时，经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

六、旗手、护旗手由各班选代表轮流担任，并经严格训练后方可执行升降旗任务。

七、旗手、护旗手要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后，方可执行升降旗任务。

八、不升挂破损、污损、褪色等不合规定的国旗。

九、对违反《国旗法》的行为要给予相应的惩处.

少先队工作制度

少先队工作制度

少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。具体如下：

1、队干部要通过选举产生。根据队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。

这是发扬民主精神，进行当家作主教育的一种制度。改选一般在学年、或学期初进行。

2、队干部要实行轮换。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。

这样能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。

3、队干部要正常例会。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和部

署工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。

4、要及时对队干部进行培训。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作

职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。

5、对新队员要进行队前教育。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队

章、学唱队歌、学习敬礼以及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。

6、借助红领巾广播站等及时表扬奖励。少先队组织应当经常在广播、队报、光

荣薄上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。

7、要组织正常的活动。大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；

小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长。内容不要繁杂，要注意年龄特点。

8、要开展小队生活会。小队生活会是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活

会可以在队活动时间或课余时间进行。

9、加强阵地教育。阵地是少先队开展工作的重要基础。利用阵地对队员开展经

常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要的本领。阵地活动会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念以及对组织的责任感。

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?● 少队工作

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?● 雏鹰警校

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德育之窗

乐亭二小弘扬和培育民族精神月教育活动总结

乐亭二小弘扬和培育民族

精神月教育活动总结

为了认真贯彻落实中宣部、教育部《中小学开展和培育民族精神教育实施纲要》的精神，我校积极开展各项教育活动对学生进行民族精神教育，培养学生爱国主义情操。现将教育活动总结如下：

一、加强学习，提高认识

1、领导班子首先学习《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的具体内容和《中小学弘扬和培育民族精神月活动方案》的要求，并制定出学校教育月活动方案，分工明确，责任到人。

2、组织班主任和科任教师认真学习《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。

3．各班制定出班级教育活动的具体实施计划。

二、安排部署，抓好成效

（一）营造氛围，创设良好育德氛围：

1、悬挂弘扬民族精神的横幅，营造教育氛围，提示同学们应从点滴小事做起。

2、各班教室板报书写名人、警句。

3、少先队规范升降旗制度，评选出思想道德好的学生在国旗下

分别进行了“做有道德的人”、“今天和明天”“做了不起的中国人”等弘扬民族精神的演讲。

（二）在多彩的体验活动中，激发爱国情感：

1、召开隆重的启动仪式：

全体师生在操场举行了庄严而又隆重的“弘扬民族精神，中华美德代代传”主题教育月启动仪式，全校师生参加了此次大会。大会上，同学们伴着雄壮的义勇军进行曲，仰望着高高飘扬的五星红旗，自豪地唱起了中华人民共和国国歌。赵校长以“弘扬民族精神，从点滴小事做起”为主题，对同学们提出了具体的希望和要求。最后，全体学生用激昂的声音在国旗下庄严地宣誓：弘扬民族精神，全面做好准备，振兴中华伟业，做了不起的中国人！洪亮的声音响彻学校上空，它不仅代表了小学生热爱祖国的内心情感，更表明了小学生继承和发扬中华传统美德的信心和决心。

2、开展主体队会：

各班结合学校开展的“弘扬民族精神中华美德代代传”的教育

系列活动，召开了主题班会，各班以不同的小的切入点，对学生进行弘扬民族精神的教育。有的班级通过“名人故事我知道”、“爱我中华读书会”等形式了解名人、伟人爱国的故事，激发爱国主义情感；有的班级以“明理在先诚信为本”、“热爱祖国我做文明人”、“弘扬民族精神养成一种品质”等主题，教育学生要继承和发扬中华传

统美德，应从点滴小事做起。

3、结合迎接60周年国庆节，学校开展了革命英雄的故事，学习抗日英雄的民族气节，从小做一名了不起的中国人的活动。组织学生们观看了反映当时抗战情况的电影等。

（三）开展评比，落实效果

1、升旗仪式各班进行评比：

少先队重新修订了升旗仪式的评比制度，不仅从各班升旗手的仪表、姿态等方面进行评比，还把整个班级队员在升旗仪式中的敬礼姿态、唱国歌的声音洪亮程度、整体的班风班貌作为落实弘扬民族精神的具体行动进行评比，并纳入到优秀中队的评比中。

2、养成良好的行为、学习习惯，把爱国情感落实到行动中：各班在行为习惯、学习习惯等方面进行了规范评比，在每周评比反馈中，找差距，改不足，落实学校各项常规要求。

3、学校组织开展了“扶残帮困”献爱心活动，全校师生踊跃捐款，场面气氛热烈，表现出全体师生的扶残济困的优秀品质。

通过开展的各项系列教育活动，引导学生用实际行动继承和发扬中华传统美德。同学们纷纷表示，通过活动，增强了同学们的民族自豪感，让他们养成良好的行为习惯和学习习惯，从小树立报国的远大理想，争取成为祖国未来的合格接班人

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱

祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕

敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利

勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱

祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。时刻准备，建立

功勋，要把敌人，消灭干净。为着胜利勇敢前进，为着胜利

勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

少先队的任务

在新的历史时期，党交给少年先锋队的任务是：

团结教育少年儿童，继承和发扬中国共产党的优良传统

和作风，立志建设现代化的社会主义强国，培养爱祖国、爱

人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，勤奋学习，锻炼身体，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都能得到发展。

少先队的最终目的是要把少年儿童培养成为：具有坚定

的共产主义信念和无产阶级的远大理想；具有强烈的事业心

和高度的责任感；具有丰富的现代科学文化知识是解决实际

问题的能力；具有勇于探索、勇于开拓、勇于创新的改革精神；具有强健的体魄和旺盛的精力，朝气蓬勃，刻苦拼搏，

谦虚谨慎，善于团结，有创造精神的一代新人。

中国少年先锋队章程

（中国少年先锋队第三次全国代表大会1995年6月4日通过）

一、我们的队名：中国少年先锋队。

二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。

党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。

五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

六、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

七、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

八、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

九、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

十、我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。

队员入队要为人民做一件好事。要举行入队仪式。

队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。

每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。

队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。

超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。

十一、我们的组织：在学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队。

小队由5至13人组成，设正副小队长。

中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。

大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。

小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。

大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳劝、文娱、体育、组织、宣传等委员＿

十二、我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。

十三、我们队的奖励和处分办法：队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动，做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。

队员犯了严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正，应给以处分。处分分警告、留队察看、停止队籍三种。警告处分在中队会上讨论通过。留队察看停止队籍的处分要经大队委员会讨论通过。停止队籍还要报学校（或村）团组织批准。讨论队员处分的中队会要有队员本人参加，并可申诉意见。

受警告、留队察看处分的队员，改正了错误，分别经中队、大队委员会讨论通过，可撤销处分。停止队籍的队员改正了错误，经大队委员会讨论通过，可以

恢复队籍。

十四、我们的辅导员：由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿重的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。

十五、全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。

少先队简史

中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有70多年的历史了。

少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织棗中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。

在这70多年中，我们的少年儿童组织为中国革命和国家的建设培养了一代又一代有用之材，发挥了巨大作用。下面批们就对她的光荣历史分阶段加以介绍：

劳动童子团

二三十年代的中国是一个半殖民地半封建的国家，内忧外患，人民过着穷困不堪的生活，大部分少年儿童连饭都吃不饱，更不要说上学了。他们小小年纪就去种地、做工，或者给有钱人当奴婢，过着非人的生活。1924年，新生的中国共产党和国民党合作，进行北伐战争，要把不合理的制度推翻。在领导工农大众闹革命的同时，党在武汉、上海、天津、唐山、广东、湖南、江西、海南等许多地方建立了劳动童子团，吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来。

共青团受党的委托领导劳动重于团的工作。1926年，共青团第三次扩大会议上所做的决议中明确规定：教育儿童，养成他们勇敢牺牲的精神和团体生活的习惯，训练他们将来成为继续革命的战士，是共青团的重要使命。

在共青团的直接领导下，劳动童子团发展很快，取得了很大的成绩。

在城市，劳动童子团员们跟随父兄参加反抗资本家剥削的罢工斗争，参加反对帝国主义和军阀的示威斗争。他们的口号是：“准备着打倒帝国主义！准备着打倒军阀！准备着做全世界的主人！”

在乡村，劳动童子团在斗土豪、查赌博、破迷信等活动中发挥了积极作用。

正当劳动童子团蓬勃发展时，1927年，背叛了革命的蒋介石发动了血腥的“四一二”反革命政变，大批革命志上、共产党人惨遭杀害，革命遭到极大破坏，劳动童子团的发展也被迫转入低潮。

共产儿童团

周恩来、朱德等领导的南昌起义（1927年），打响了反抗反动派的第一枪。紧接着，在毛泽东同志领导下，举行了秋收起义，创建了工农红军，开辟了农村革命根据地，中国革命走上了农村包围城市的正确道路。在1927年至1936年土地革命战争时期，党在革命根据地棗苏维埃地区，为少年儿童建立了共产儿童团，党委托共青团领导共产儿童团。

1930年，共青团五届三中全会召开。全会在决议案中指出，儿童运动的性质是“共产主义儿童运动”，任务是“以共产主义精神教育儿童”，口号是“准备着，时时刻刻准备着”。

共青团从中央到各级团部，都设立儿童局，领导儿童团工作。苏区儿童普遍参加了共产儿童团，在共青团领导下，积极参加学习和各种革命活动。

当时儿童团的一个重要任务，就是经过宣传动员，使绝大多数儿童都进入列宁小学学习。同时，每年的儿童节，共产儿童团都要举行大检阅，检阅学习成绩、野外演习和游戏等，生动有趣，又富有教育意义，很受儿童欢迎。

儿童团员们还积极响应党的号召，宣传扩大红军，开展拥军优属活动，形式活泼多样。比如湖南、江西的儿童团员组织了扇子队，在红军队伍休息时，给红军战士送水打扇。儿童团组织的“少共星期六”义务劳动，主要是帮助红军家属做些力所能及的劳动，也很有意义和影响。

同时，在保卫苏区的战斗中，共产儿童团组织中还涌现了许多英勇献身的少年英雄，留下了许多可歌可泣的故事。

抗日儿童团

1937年至1945年，是中国历史上波谰壮阔的抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。

抗日儿童团员们在青年救国会的领导下，积极参加抗日救国斗争，他们同抗日军民一道，广泛参加各种抗日活动，十分活跃。

抗日儿童团的任务是：宣传大家打日本；侦察敌情抓汉奸；站岗放哨送书信；尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事；学习生产不稍停。

从东北的黑土地到晋西北的黄土高原，从苏北地区到陕甘宁边区，到处活跃着抗日儿童团员们的身影。

到1940年，陕甘宁边区有7万儿童团员，苏北解放区有18万少年队和儿童团员，华北抗日根据地有60万儿童团员，他们是当时抗日儿童团的主力。

其中，最为活跃和出色的是晋察冀边区的儿童团，他们站岗放哨、捉汉奸、送情报，利用自己年纪小，不被注意的特点，深入敌后，出色地完成任务。在晋冀一带，直到现在仍流传着放羊小英雄王二小把日本鬼子引进八路军包围圈的故事。晋察冀边区抗日儿童团还开展了“五不运动”：不给敌人带路；不给敌人送信；不吃敌人的糖；不念敌人的书；不告诉敌人藏粮的地方。

解放战争时期的少先队、儿童团

1945年8月，日本帝国主义投降，中国的抗日战争经过8年奋战，终于取得了伟大胜利。

面对胜利果实，蒋介石掉转枪口，疯狂抢夺。人民不会答应反动派继续骑在头上作威作福，在中国共产党的领导下，经过3年多的解放战争，终于推翻了压在中国人民头上的三座大山，取得了解放战争的伟大胜利。

在人民解放战争中，党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队，都做出了自己的贡献。

1946年，蒋介石反动军队进攻解放区，陕甘宁边区儿童团和晋绥边区儿童团开展了军事操练，站岗放哨，救护伤员，积极支前。同时，他们还在解放区的土改运动中斗争地主，看守财物，筹集粮食物资，为前线将土做了许多后勤工作。

在敌占区，党的地下组织建立了报童近卫军、铁木儿团等地下少先队组织。他们秘密印发传单，张贴标语，宣传革命形势。他们还巧入敌人心脏，刺探情报提供给解放军。

解放战争时期的少先队员和儿童团员们在战争中成长，在战争中锻炼，真正达到了晋绥边区1946年建立少先队组织时在队章中规定的培养目标，即“培养少年儿童一代，提高其文化、政治水平，发展其学习各种技能和社会知识，为独立、自由、民主、统一和富强的新中国培养人才”。

新中国的中国少年先锋队

1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起，中华人民共和国诞生了，中国人民从此站起来了！·新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路，为少年儿童工作的顺利开展提供了条件。

早在1949年1月，中共中央就颁布了（关于建立中国新民主主义青年团的决议）。在决议中把建立新中国的少年儿童组织列为团的四项任务之一。10月，中国新民主主义青年团中央委员会正式颁布（关于建立中国少年儿童队的决议）。1953年6月，又改名为中国少年先锋队。

少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，以红领巾作为自己的标志，象征着革命的胜利。少先队员们在党团的领导下，以“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”作为自己的呼号，投入了火热的革命和生产学习中去：

解放初期，在土地改革、镇压反革命、抗美援朝运动中都可以看到少先队员们活跃的身影。他们参加控诉会，参观上改展览会，放哨监督地主分子；他们通过读报和讨论，知道暗藏的反动分子还要伺机破坏革命，所以一定要擦亮眼睛，提高警惕；为了支援志愿军，少先队员们纷纷给志愿军叔叔写慰问信，寄贺年卡，还用劳动所得捐献“红领巾”号飞机，为保家卫国贡献一份力量。

在三反五反斗争中，许多少先队员参加了“要爱护公物，要爱惜时间，要艰苦朴素，不要损人利己，不要浪费，不要贪小便宜和拿别人的东西”为内容的三要三不要活动。在第一个五年计划期间，少先队开展了“小五年计划”活动，收集废金属，捐献拖拉机，种树、种植油料，支援社会主义建设。