【高考解密】2015届高考化学大一轮总复习 8.4 难容电解质的溶解平衡限时训练(含2014新题,含解析)

【高考解密】2015届高考化学大一轮总复习 8.4 难容电解质的溶解平衡限时训练(含2014新题,含解析)

一、选择题

1.(2014·沈阳二模)在BaSO4饱和溶液中,加入Na2SO4(s),达平衡时( )

A.c(Ba2+)=c(SO2-4)

B.c(Ba2+)=c(SO2-4)=[K sp(BaSO4)]1/2

C.c(Ba2+)≠c(SO2-4),c(Ba2+)·c(SO2-4)=K sp(BaSO4)

D.c(Ba2+)≠c(SO2-4),c(Ba2+)·c(SO2-4)≠K sp(BaSO4)

答案:C

2.(2014·北京海淀期末)下列叙述正确的是( )

A.一般认为沉淀离子浓度小于10-5 mol/L时,则认为已经沉淀完全

B.反应AgCl+NaBr===AgBr+NaCl能在水溶液中进行,是因为AgBr比AgCl更难溶于水

C.Al(OH)33+(aq)+3OH-(aq)表示溶解平衡

D.只有反应速率很高的化学反应才能应用于工业生产

解析:Al(OH)33++3OH-表示Al(OH)3的电离平衡,C项错误;化学反应能否应用于工业生产与反应速率无必然联系。

答案:AB

3.(2014·湖北重点中学联考)下列说法不.正确的是( )

A.K sp只与难溶电解质的性质和温度有关

B.由于K sp(ZnS)>K sp(CuS),所以ZnS沉淀在一定条件下可转化为CuS沉淀

C.其他条件不变,离子浓度改变时,K sp不变

D.两种难溶电解质作比较时,K sp小的,溶解度一定小

解析:相同温度下不同的难溶电解质,溶度积常数不同,这是由物质本身的性质决定的,对同一难溶电解质来说,温度不同,K sp不同,K sp不受其他因素的影响。同种类型的难溶电解质K sp越小,溶解度越小。

答案:D

4.(2013·课标Ⅰ,11,6分)已知K sp(AgCl)=1.56×10-10,K sp(AgBr)=7.7×10-13,K sp(Ag2CrO4)=9.0×10-12。某溶液中含有Cl-、Br-和CrO2-4,浓度均为0.010 mol·L-1,向该溶液中逐滴加入0.010 mol·L-1的AgNO3溶液时,三种阴离子产生沉淀的先后顺序为( )

A.Cl-、Br-、CrO2-4B.CrO2-4、Br-、Cl-

C.Br-、Cl-、CrO2-4D.Br-、CrO2-4、Cl-

解析:根据溶度各何分别计算出Cl-、Br-和CrO2-4开始沉淀所需的Ag+的浓度:c(Ag+)AgCl

=K sp

c

1.56×10-10

0.010

mol·L-1=1.56×10-8mol·L-1,c(Ag+)AgBr=

K sp

c

7.7×10-13

0.010mol·L-1=7.7×10-11mol·L-1,c(Ag+)Ag2CrO4=

K sp2CrO4

c2-4

9.0×10-12

0.010

mol·L-1=3.0×10-5mol·L-1,因3.0×10-5>1.56×10-8>7.7×10-11,故三种阴离子沉淀的先后顺序为Br-、Cl-、CrO2-4,C正确。

答案:C

5.(2014·天津河西质量调查)下列说法中正确的是( )

A.饱和石灰水中加入一定量生石灰,温度明显升高,所得溶液的pH增大

B.AgCl悬浊液中存在平衡:+(aq)+Cl-(aq),往其中加入少量NaCl粉末,平衡向左移动,溶液中离子的总浓度会减小

C.AgCl悬浊液中加入KI溶液,白色沉淀变成黄色,证明此条件下K sp(AgCl)>K sp(AgI) D.硬水中含有较多的Ca2+、Mg2+、HCO-3、SO2-4,加热煮沸可以完全除去其中的Ca2+、Mg2+

解析:A项中Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而降低,溶液中c(OH-)减小,故所得溶液的pH减小,A错误;B项中加入NaCl,增大了Cl-的浓度,平衡左移,同时Na+的浓度增大,因此溶液中离子的总浓度不会减小,B错误;根据沉淀的转化理论可知,C正确;加热煮沸只能使部分Ca2+、Mg2+除去,但不可能完全除去,D错误。

答案:C

6.(2013·北京理综,10,6分)

实验:①0.1 mol·L-1 AgNO3溶液和0.1 mol·L-1 NaCl溶液等体积混合得到浊液a,过滤得到滤液b和白色沉淀c;

②向滤液b中滴加0.1 mol·L-1 KI溶液,出现浑浊;

③向沉淀c中滴加0.1 mol·L-1 KI溶液,沉淀变为黄色。

下列分析不正确

...的是( )

A.浊液a中存在沉淀溶解平衡:+(aq)+Cl-(aq)

B.滤液b中不含有Ag+

C.③中颜色变化说明AgCl转化为AgI

D.实验可以证明AgI比AgCl更难溶

解析:由题干信息可推知,AgNO3溶液和NaCl溶液恰好反应,AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO3,沉淀c为AgCl(白色),滤液b为NaNO3溶液,AgCl虽然为难溶性物质,但在水中仍有少量溶解,故滤液b中仍有极少量的Ag+,当加入KI溶液时,Ag++I-===AgI↓,生成了溶解度更小的AgI沉淀。故可判定B项错误,其他选项正确。

答案:B

7.(2014·浙江金华十校期末)已知CuSO4溶液分别与Na2CO3溶液、Na2S溶液的反应情况如下:

(1)CuSO4+Na2CO3

主要:Cu2++CO2-3+H2O===Cu(OH)2↓+CO2↑

次要:Cu2++CO2-3===CuCO3↓

(2)CuSO4+Na2S

主要:Cu2++S2-===CuS↓

次要:Cu2++S2-+2H2O===Cu(OH)2↓+H2S↑

下列几种物质的溶解度大小的比较中,正确的是( )

A.CuS

B.CuS>Cu(OH)2>CuCO3

C.Cu(OH)2>CuCO3>CuS

D.Cu(OH)2

解析:根据沉淀转化一般规律:溶解度小的沉淀易转化为溶解度更小的沉淀,故由反应(1)知,溶解度CuCO3>Cu(OH)2,由反应(2)知Cu(OH)2>CuS。

答案:A

8.(2014·南京调研)已知:在一定温度下,微溶电解质Ca(OH)2在饱和溶液中建立沉淀溶解平衡:

Ca(OH)22++2OH-,浓度积常数K sp=c(Ca2+)·c2(OH-)。下列有关说法不.正确的是( )

A.饱和石灰水中加入生石灰,若保持温度不变,则溶液中Ca2+的物质的量不变

B.升高饱和石灰水的温度时,Ca(OH)2溶度积常数K sp减小

C.饱和石灰水中加入生石灰,若保持温度不变,则pH不变

D.向饱和石灰水中加入浓CaCl2溶液会有Ca(OH)2沉淀析出

解析:饱和石灰水中加入生石灰,生石灰与水反应,饱和溶液中水减少,析出氢氧化钙固体,温度不变,饱和溶液中溶质质量分数不变,密度不变,离子的物质的量浓度不变,但是溶液中钙离子的物质的量减少,A项错误。

答案:A

9.(2014·河北保定一模,16,3分)某温度时,Ag2SO4在水中的沉淀溶解平衡曲线如下图所示(单位为10-2 mol/L)。该温度下,下列说法正确的是( )

A.含有大量SO2-4的溶解中肯定不存在Ag+

B.0.02 mol·L-1的AgNO3溶液与0.02 mol·L-1的Na2SO4溶液等体积混合不会生成沉淀

C.Ag2SO4的溶度积常数(K sp)为1×10-3

D.a点表示Ag2SO4的不饱和溶液,蒸发可以使溶液由a点变到b点

解析:选项A中,由沉淀溶解平衡曲线可知,含有大量SO2-4的溶液中仍存在Ag+,A错;选项B中,离子积Q c=c2(Ag+)×c(SO2-4)=(2)3=1×10-6,而K sp=(2×10-2)2×5×10-2=2×10-5,Q c<K sp,无沉淀生成,B正确;选项C中,K=c2(Ag+)×c(SO2-4)=2×10-5,C错;选项D中,a点表示Ag2SO4的不饱和溶液,蒸发使溶液中的Ag+和SO2-4的浓度都增大,而a 和b两点的Ag+浓度相同,D错。正确答案为B。

答案:B

10.(2014·广州综合测试)已知298 K时,Mg(OH)2的溶度积常数K sp=5.6×10-12,取适量的MgCl2溶液,加入一定量的烧碱溶液达到沉淀溶解平衡,测得pH=13,则下列说法不正确的是( )

A.所得溶液中的c(H+)=1.0×10-13mol·L-1

B.所得溶液中由水电离产生的c(OH-)=1.0×10-13mol·L-1

C.所加的烧碱溶液的pH=13.0

D.所得溶液中的c(Mg2+)=5.6×10-10mol·L-1

解析:A项,pH=13的溶液中,c(H+)=10-13mol/L;B项,NaOH抑制水的电离,水电离产生的c(OH-)=10-13mol/L;C项,因为向MgCl2溶液中加NaOH溶液后,混合溶液的pH =13,所以所加的NaOH溶液pH>13;D项,溶液中的c(Mg2+)=K sp/c2(OH-)=5.6×10-10mol/L。

答案:C

11.(2014·浙江宁波十校联考)常温下,K

sp(CaSO4)=

9×10-6,常温下CaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲线如图。下

列说法正确的是( )

A.CaSO4在稀硫酸中的溶解性比在纯水中的溶解性强

B.b点将有沉淀生成,平衡后溶液中c(SO2-4)一定等于3×10-3 mol/L

C.d点溶液通过蒸发可以变到c点

D.a点对应的K sp等于c点对应的K sp

解析:A项,稀硫酸中存在SO2-4,使CaSO4的沉淀溶解平衡向左移动,故不正确;B项,由于反应后Ca2+有剩余,故c(SO2-4)小于3×10-3 mol/L;C项,将d溶液蒸发,c(SO2-4)也增大,不正确。

答案:D

12.(2014·北京东城期末)下表是五种银盐的溶度积常数(25℃):

A.向Ag2SO4饱和溶液中加入Na2SO4固体后会生成白色沉淀

B.将少量氯化银溶于水后,向其中加入一定量的Na2S,能生成黑色沉淀

C.氯化银、溴化银和碘化银在常温下的溶解度依次增大

D.AgBr饱和溶液中加入一定量的NaCl也可能会生成AgCl沉淀

解析:Na2SO4电离出的SO2-4使Ag2SO4溶液平衡逆向移动,Ag2SO4沉淀析出,A正确;由于Ag2S的K sp小于AgCl的K sp[主要原因是AgCl溶解产生的c(Ag+)大于Ag2S溶解产生的c(Ag +)],AgCl会转化成Ag

K sp数据看,三种卤化银中,AgI溶解度最小,C错误;

2S,B正确;从

若使c(Ag+)·c(Cl-)>K sp(AgCl),AgCl也可沉淀,D正确。

答案:C

二、非选择题

13.(2014·辽宁大连期末)“卤块”的主要成分为MgCl2(含Fe3+、Fe2+、Mn2+等杂质离子),若以它为原料,按如下工艺流程图,即可制得“轻质氧化镁”。

如果要求产品尽量不含杂质离子,而且成本较低,流程中所用试剂或pH控制可参考下列附表确定。

表1 生成氢氧化物沉淀的pH

*Fe 2+

Fe 3+

,生成Fe(OH)3

沉淀而除之。

表2 工业品价格表

(1)在步骤②中加入的物质X ,最佳选择应是________,其作用是____________________。

(2)在步骤③中加入的物质Y 应是________,之所以要控制pH =9.8的目的是______________________。

(3)在步骤⑤时发生的化学反应方程式是:

_______________________________________________________________。

解析:为除去Fe 2+

、Fe 3+

、Mn 2+

等离子,从表1可以看出,当加入烧碱控制在pH =9.8时即可达到目的。此时Mg 2+

也会因生成部分Mg(OH)2而进入沉淀中,但由于卤块价格低廉,这点不可避免的损失还是可以承受的,其结果是保证了产品的纯度。

为将Fe 2+

氧化成Fe 3+,有两种氧化剂可以采用,即漂白液和过氧化氢。从表2中的价格可看出,前者比后者便宜得多,应选用漂白液。

从氯化镁制成氧化镁,有两条反应路线: (1)烧碱路线:MgCl 2――→NaOH Mg(OH)2――→灼烧

MgO (2)纯碱路线:MgCl 2――→Na 2CO 3MgCO 3――→灼烧MgO

烧碱比纯碱价格昂贵,生成的中间产物氢氧化镁是胶状沉淀会造成过滤困难,更重要的是反应过程中不能进行轻化处理,因而只能得重质氧化镁,而纯碱价格较低,生成的中间产物碳酸镁呈粗颗粒状,易过滤。碳酸镁在水中经一定时间的加热煮沸会不断水解生成二氧化

碳:MgCO 3+H 2O=====△

Mg(OH)2↓+CO 2↑。由于气体二氧化碳的产生,使沉淀变得疏松,灼烧沉淀后得到的是轻质氧化镁。

答案:(1)漂白液 将Fe 2+

氧化成Fe 3+

(2)烧碱 使除Mg 2+

以外的各种杂质金属离子都形成氢氧化物沉淀以便除去 (3)MgCO 3+H 2O=====煮沸

Mg(OH)2↓+CO 2↑

14.(2013·北京理综,27,12分)用含有Al 2O 3、SiO 2和少量FeO·x Fe 2O 3的铝灰制备Al 2(SO 4)3·18H 2O ,工艺流程如下(部分操作和条件略):

Ⅰ.向铝灰中加入过量稀H 2SO 4,过滤;

Ⅱ.向滤液中加入过量KMnO 4溶液,调节溶液的pH 约为3; Ⅲ.加热,产生大量棕色沉淀,静置,上层溶液呈紫红色; Ⅳ.加入MnSO 4至紫红色消失,过滤; Ⅴ.浓缩、结晶、分离,得到产品。 (1)H 2SO 4溶解Al 2O 3的离子方程式是

_______________________________________________________________。 (2)将MnO -

4氧化Fe 2+的离子方程式补充完整:

(3)已知:

生成氢氧化物沉淀的pH

根据表中数据解释步骤Ⅱ的目的:____________。 (4)已知:一定条件下,MnO -

4可与Mn 2+

反应生成MnO 2。

①向Ⅲ的沉淀中加入浓HCl 并加热,能说明沉淀中存在MnO 2的现象是________。 ②Ⅳ中加入MnSO 4的目的是________。

解析:(2)由得失电子守恒知Fe 2+

和MnO -

4的化学计量数之比为5∶1,再由电荷守恒可知左边还应填8H +

,由原子守恒推出右边还应填4H 2O 。

(3)滤液中含有Fe 2+

、Fe 3+

、Al 3+

,由生成氢氧化物沉淀的pH 可知,要使Fe 2+

和Fe 3+

完全沉淀而Al 3+

不生成Al(OH)3沉淀,应将Fe 2+

氧化为Fe 3+

,且控制pH 在2.8~3.4之间。

(4)①MnO 2+4HCl(浓)=====△

MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O ,Cl 2是一种黄绿色气体。

②由题干提供的信息可得出加入MnSO 4的目的是除去溶液中过量的MnO -

4;2MnO -

4+3Mn

2

+2H 2O===5MnO 2↓+4H +

答案:(1)Al 2O 3+6H +

===2Al 3+

+3H 2O (2)5 8H +

5 4H 2O

(3)pH 约为3时,Fe 2+

和Al 3+

不能形成沉淀,将Fe 2+

氧化为Fe 3+

,可使铁完全沉淀 (4)①生成黄绿色气体 ②除去过量的MnO -

4

15.(2014·江苏苏北四市第一次调研)金属氢氧化物在酸中溶解度不同,因此可以利用

这一性质,控制溶液的pH ,达到分离金属离子的目的。难溶金属的氢氧化物在不同pH 下的溶解度(S/ mol·L -1

)如图所示。

(1)pH =3时溶液中铜元素的主要存在形式是

_______________________________________________________________。 (2)若要除去CuCl 2溶液中的少量Fe 3+

,应该控制溶液的pH________。 A .<1

B .4左右

C .>6

(3)在Ni(NO 3)2溶液中含有少量的Co 2+杂质,________(填“能”或“不能”)通过调节溶液pH 的方法来除去,理由是______________________。

(4)要使氢氧化铜沉淀溶解,除了加入酸之外,还可以加入氨水生成[Cu(NH 3)4]2+

,写出反应的离子方程式:

________________________________________。 (5)已知一些难溶物的溶度积常数如下表:

________。

A .NaOH

B .FeS

C .Na 2S

解析:由图可知,在pH=3时溶液中不会出现Cu(OH)2沉淀。

(2)要除去Fe3+的同时必须保证Cu2+不能沉淀,因此pH应保持在4左右。

(3)从图示关系可看出,Co2+和Ni2+沉淀的pH范围相差太小,不能通过调控pH而达到分离的目的。

(4)Cu(OH)22+(aq)+2OH-(aq),加入氨水后生成难电离的[Cu(NH3)4]2+,促进Cu(OH)2的溶解。

(5)要使三种离子生成沉淀,最好选择难溶于水的FeS,使三种杂质离子转化为更难溶解的金属硫化物沉淀,同时又不会引入其他离子。

答案:(1)Cu2+(2)B (3)不能Co2+和Ni2+沉淀的pH范围相差太小(4)Cu(OH)2+4NH3·H2O===[Cu(NH3)4]2++2OH-+4H2O (5)B

16.(2014·海口调研)已知常温时K sp[Cu(OH)2]=2×10-20。要使0.2 mol/L CuSO4溶液中的Cu2+沉淀较为完全[c(Cu2+)≤10-6mol/L],则应向溶液里加入NaOH溶液,使溶液的pH 为多少?

答案:K sp[Cu(OH)2]=c(Cu2+)×c2(OH-)=10-6×c2(OH-)=2×10-20,则c2(OH-)=2×10-14,即c(OH-)=2×10-14=2×10-7,pOH=7-lg2=6.85,则pH=7.15。

高中化学等效平衡原理(习题练习)

等效平衡原理及练习 一、等效平衡概念 等效平衡是指在一定条件(恒温恒容或恒温恒压)下,只是起始加入情况不同的同一可逆反应达平衡后,任何相同组分的体积分数或物质的量分数均相等的平衡。 在等效平衡中,有一类特殊的平衡,不仅任何相同组分X的含量(体积分数、物质的量分数)均相同,而且相同组分的物质的量均相同,这类等效平衡又称为同一平衡。同一平衡是等效平衡的特例。 如,常温常压下,可逆反应: 2SO2 + O2 2SO2 ①2mol 1mol 0mol ②0mol 0mol 2mol ③0.5mol 0.25mol 1.5mol ①从正反应开始,②从逆反应开始,③从正逆反应同时开始,由于①、②、③三种情况如果按方程式的计量关系折算成同一方向的反应物,对应各组分的物质的量均相等(如将②、③折算为①),因此三者为等效平衡 二、等效平衡规律 判断是否建立等效平衡,根据不同的特点和外部条件,有以下几种情况: ①在恒温、恒容条件下,对于反应前后气体分子数改变的可逆反应,改变起始时加入物质的物质的量,通过化学计量数计算,把投料量换算成与原投料量同一则物质的物质的量,若保持其数值相等,则两平衡等效。此时,各组分的浓度、反应速率等分别与原平衡相同,亦称为同一平衡。 ②在恒温、恒容条件下,对于反应前后气体分子数不变的可逆反应,改变起始时加入物质的物质的量,通过化学计量数计算,把投料量换算成与原投料量同一则物质的物质的量,只要物质的量的比值与原平衡相同则两平衡等效。此时,各配料量不同,只导致其各组分的浓度反应速率等分别不同于原平衡,而各组分的百分含量相同。 ③在恒温、恒压下,不论反应前后气体分子数是否发生改变,改变起始时加入物质的物质的量,根据化学方程式的化学计量数换算

2020届高考化学精准培优专练二十一电解电解质溶液的规律(含解析)

精品文档,欢迎下载 如果你喜欢这份文档,欢迎下载,另祝您成绩进步,学习愉快! 电解电解质溶液的规律 一.电解电解质溶液的规律类型 1.惰性电极电解水型 典例1.用石墨作电极,电解下列物质的水溶液,其实质与电解水一致的是() A.NaCl B.CuCl2 C.CuSO4 D.NaOH 2.惰性电极电解电解质型 典例2.用石墨做电极电解CuCl2溶液,下列说法正确的是() A.在阳极上析出金属铜 B.在阴极上产生有刺激性气味的气体 C.在阴极上析出金属铜 D.阳极上发生还原反应 3.惰性电极电解水和电解质型 典例3.下列有关用惰性电极电解AgNO3溶液一段时间后的说法正确的是() A.电解后两极产生的气体体积比为2∶1 B.电解过程中溶液的pH不断升高 C.此时向溶液中加入适量的Ag2CO3固体可使溶液恢复电解前的状况 D.电解过程中阴极质量不断减少 二.对点增分集训 1.LiOH常用于制备锂离子电池正极材料。工业上常利用如图装置电解制备LiOH,两电极区电解液分别为LiOH和LiCl溶液。下列说法正确的是()

A.a是电源的负极 B.A电极的电极反应式为4OH--4e-===2H2O+O2↑ C.B极区电解液为LiOH溶液 D.外电路中每通过0.1mol电子,生成1.12L氢气 2.用惰性电极电解下列溶液一段时间后再加入一定量的另一纯净物(方括号内),一定不能使溶液恢复的是() A.AgNO3 [Ag2O] B.CuCl2[CuCl2] C.NaOH[NaOH] D.CuSO4[Cu(OH)2] 3.500 mL KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中c(NO?3)=6.0mol·L-1,用石墨做电极电解此溶液,当通电一段时间后,两极均收集到22.4L气体(标准状况),假定电解后溶液体积仍为500 mL,下列说法正确的是() A.原混合溶液中c(K+)为2mol·L-1 B.上述电解过程中共转移6mol电子 C.电解得到的Cu的物质的量为0.5mol D.电解后溶液中c(H+)为2mol·L-1 4.CuI是一种不溶于水的白色固体,它可由反应2Cu2++4I?=2CuI+I2而得到。现以石墨为阴极,以Cu为阳极电解KI溶液,通电前向电解液中加入少量酚酞和淀粉溶液。电解开始不久阴极区溶液呈红色,而阳极区溶液呈蓝色,对这些现象的正确解释是() ①阳极4OH?-4e?=2H2O+O2↑,O2将I?氧化为I2,I2遇淀粉变蓝②阳极2I?-2e?=I2,I2遇淀粉变蓝③阳极2Cu-4e?+4I?=2CuI+I2,I2遇淀粉变蓝④阴极2H++2e?=H2↑,使c(OH?)>c(H+) A.①②B.①③C.②④D.③④

高考化学中_等效平衡_重要题型的难点突破

有一定道理,但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选择。 对策:将排除法与直选法相结合。 例:商品的价值是由生产该商品社会必要劳动时间决定,生产者想多赢利就应该(%%)。 A.尽量缩短生产该商品的个别劳动时间 B.尽量延长生产该商品的个别劳动时间 C.尽量延长生产该商品的社会必要劳动时间 D.尽量缩短生产该商品的社会必要劳动时间 思路推敲:商品生产者通过提高个别劳动生产率缩短个别劳动时间,可以在市场竞争中处于有利地位。因此A项正确,B项错误。个别商品生产者的劳动生产率变化不会影响商品的社会必要劳动时间,因此C、D错误。 举一反三:要做到理论联系实际,必须清楚理论对应的经济现象。如本题中生产者生产商品所用的时间是个别劳动时间,只有绝大部分生产者或绝大部分生产所需要的时间才是社会必要劳动时间。只有对此辨识清楚,才能正确答题。 二、正误型选择题 特点:考查学生对基础知识的掌握情况,同时又考查学生的分析,解决问题的能力。其中要求得出错误题肢的又称逆向型选择题。 对策:排除思维定势的影响,在解题时一定要弄清题目的规定性,明确选择的指向。受思维定势影响,稍不留神,就会选错。首先根据题意正向思维,找出符合事实的正确的题肢,然后逆向思维,把符合事实的选项划去,剩下的就是符合题意要求的选项,即正确答案。 例:社会实践是文化创作和发展的基础,对此理解不正确的是(%%)。 A.文化创作的需要来自社会实践 B.文化创作的灵感最终来源于创作者的聪明才智 C.文化创作的动力来自社会实践 D.社会实践是产生优秀文化作品的源泉 思路推敲:文化创作的灵感最终只能来源于社会实践,创作者的聪明才是文化创作的主要来源,但不是最终来源。 举一反三:社会实践是文化创就的源泉,离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无木之本。 三、组合型选择题 特点:考查的知识容量大,信息范围广。考查学生对基础知识的理解和运用,考查学生的审题能力、判断能力、分析和结合能力。 对策:“排除法+比较法”是解此题型的基本方法。首先运用排除法缩小范围。认真审读背景材料,运用所学知识,确定其中明显错误的观点或明显正确却不合题意的观点。将有明显错误或明显正确却不合题意的观点的题肢从备选题肢中排除。然后对其余题肢进行分析比较,确定正确选项。 例:下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是(%%)。 1沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 2近水楼台先得月,向阳花木易为春 3芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 4山重水复疑无路,柳暗花明又一村 A.1、2 B.1、3 C.1、4 D.2、3 思路推敲:此题型在近两年高考中经常出现,应别起考生的高度重视。解此题的关键是弄清诗句所蕴含的哲学道理。1、3体现了发展的观点,2体现了联系的观点,4体现了前进性与曲折性统一的关系原理。故选B。 举一反三:此题通过考查古诗词所蕴含的发展观,引导考生关注一些自然现象所包含的深刻哲理。总之,选择题有很多题型,不论什么题型都涉及题干和题肢。关于题干与题肢一般要注意:(1)选择的首要前提是看联系是否是客观的内在的;(2)题干与题肢的联系,凡是一级引申的就选,凡是二级或多级引申则舍(所谓一级引申就是题干与题肢之间的联系,不需要创造中介条件就能成立;所谓二级或多级引申就是题干与题肢之间的联系,需要一些中介条件才能成立)。 摘要:“等效平衡”问题是高考化学学习中的重要内容,同时也是高中化学教学中的一个难点。根据日常教学反思,本文提出了一种更简洁、易操作的教学模式,可有效突破这一难点,对广大教师的教、学生的学提供帮助。 关键词:高中化学教学“等效平衡”内涵“八字方针” 等效平衡问题涵盖知识丰富、考查方式灵活,对学生解决问题的思维能力要求甚高,一直以来都是高中化学教学中的难点。近年的高考,无论是全国卷还是地方卷,对等效平衡的考查都有所升温,题型的衍变更为学生的学习增加了难度,使许多学生谈“等效平衡”色变,因信心不足而导致丢分。 对于等效平衡学习这一难点的突破,教师在日常教学中需要注重教学方法的改进和解题思路的引导,为学生提炼出解答等效平衡问题的基本思路和方法,在不断应用中从心理上解决学生的畏难情绪,最终做到能从容应对。 一、等效平衡内涵的教学 等效平衡是指在一定条件下(恒T、恒V或恒T、恒P),对于同一可逆反应,只改变起始反应物用量,达到平衡时各相同组分的百分含量(质量分数或体积分数)都相同,这样的平衡互称为等效平衡。 在等效平衡内涵的教学中,学生对等效平衡中“百分含量相同”的理解往往会与化学平衡状态中“物质的量保持不变”混淆,因而教师要强调这里的“等效”是“比例相等”,从而让学生对概念的抽象描述有直观认识。在此基础上,教师再着重分析等效平衡问题中的几种常见题型,并对其进行解题方法的归纳,从而逐步解决等效平衡学习的问题。 二、解决等效平衡问题的“八字方针” 在日常的教学中,为降低学生学习的难度,我针对等效平衡中不同类型的问题,与学生共同总结了解题思路的“八字方针”:“一模一样、比例相同”,让学生在学习中分析,分析中总结提炼,不失为一种很好的教学模式。 1.“一模一样” “一模一样”是指在等效平衡问题中,使用极限转换法后,同一可逆反应的各相同组分的物质的量与初始状态“一模一样”,即完全相等。这一思路常用于恒T、恒V条件下的非等体积反应。如:N 2 +3H 2 葑2NH 3 的等效平衡问题。 2.“比例相同” “比例相同”是指在等效平衡问题中,使用极限转换法后,同一可逆反应的各组分之比与初始状态各对应相同组分之比相等。这一思路适用于恒T、恒V条件下的等体积反应,如:H 2 + 高考化学中“等效平衡”重要题型的难点突破 (自贡市旭川中学化学组,四川自贡643020) 罗俊伟 10

高考化学弱电解质的电离平衡

第23讲弱电解质的电离平衡 基础题组 1.(2018陕西西安模拟)下列事实一定能证明HNO2是弱电解质的是() ①常温下NaNO2溶液pH大于7 ②用HNO2溶液做导电实验,灯泡很暗 ③HNO2和NaCl不能发生反应 ④常温下0.1 mol·L-1 HNO2溶液的pH=2.1 ⑤NaNO2和H3PO4反应,生成HNO2 ⑥常温下将pH=1的HNO2溶液稀释至原体积的100倍,溶液pH约为2.8 A.①④⑥ B.①②③④ C.①④⑤⑥ D.全部 2.近期发现,H2S是继NO、CO之后的第三个生命体系气体信号分子,它具有参与调节神经信号传递、舒张血管减轻高血压的功能。下列事实中,不能比较氢硫酸与亚硫酸的酸性强弱的是() A.氢硫酸不能与碳酸氢钠溶液反应,而亚硫酸可以 B.氢硫酸的导电能力低于相同浓度的亚硫酸 C.0.10 mol·L-1的氢硫酸和亚硫酸的pH分别为4.5和2.1 D.氢硫酸的还原性强于亚硫酸

3.常温下1 mol·L-1的氨水加水稀释时,下列选项中随着加水量的增加而减小的是() A.c(OH-) B.NH3·H2O电离程度 C.n(H+) D.K W 4.室温下,关于pH=1的醋酸溶液,下列说法正确的是() A.溶液中c(H+)比pH=1的盐酸小 B.1 L该醋酸溶液与足量的Fe粉完全反应,生成0.05 mol H2 C.若将10 mL该醋酸溶液加水稀释至100 mL,溶液pH=2 D.与0.1 mol/L的NaOH溶液完全反应所需溶液体积:V(NaOH溶液)>V(醋酸溶液) 5.(2017湖南三市联考)常温下0.1 mol·L-1醋酸溶液的pH=a,下列措施能使溶液pH=(a+1)的是() A.将溶液稀释到原体积的10倍 B.加入适量的醋酸钠固体 C.加入等体积0.2 mol·L-1盐酸 D.升高溶液的温度 6.室温下,向0.01 mol·L-1的醋酸溶液中滴入pH=7的醋酸铵溶液,溶液pH随滴入醋酸铵溶液体积变化的曲线示意图如下图所示。下列分析正确的是()

高三化学 1_8 弱电解质的电离教学设计

弱电解质的电离 〖复习目标〗 (1)巩固对电解质、强弱电解质概念的理解。 (2)了解弱电解质电离平衡的建立及移动的影响因素。 (3)能对溶液的导电能力判断及对强弱酸碱进行比较。 〖教学重点〗弱电解质电离平衡的建立及移动的影响因素。 〖教学难点〗弱电解质电离平衡的应用。 〖教学过程〗 考点一化学反应的方向、化学平衡状态 【知识精讲】 1、电解质 (1)电解质与非电解质 电解质:在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物。 非电解质:在水溶液里或熔融状态下不能导电的化合物。 【注意】 ①电解质和非电解质的范畴都是化合物,所以单质既不是电解质也不是非电解质。 ②化合物为电解质,其本质是自身能电离出离子,有些物质溶于水时所得溶液也能导电, 但这些物质自身不电离,而是生成了一些电解质,则这些物质不属于电解质。如:SO2、SO3、CO2、NO2等。 ③常见电解质的范围:酸、碱、盐、离子型氧化物。 ④溶剂化作用:电解质溶于水后形成的离子或分子并不是单独存在的,而是与水分子相互 吸引、相互结合,以“水合离子”或“水合分子”的形态存在,这种溶质分子或离子与溶剂相互吸引的作用叫做溶剂作用。

(2)强电解质和弱电解质 强电解质:在溶液中能够全部电离的电解质。则强电解质溶液中不存在电离平衡。 弱电解质:在溶液中只是部分电离的电解质。则弱电解质溶液中存在电离平衡 【注意】 ①强、弱电解质的范围: 强电解质:强酸、强碱、绝大多数盐 弱电解质:弱酸、弱碱、水 ②强、弱电解质与溶解性的关系: 电解质的强弱取决于电解质在水溶液中是否完全电离,与溶解度的大小无关。一些难溶的电解质,但溶解的部分能全部电离,则仍属强电解质。如:BaSO4、BaCO3等。 ③强、弱电解质与溶液导电性的关系: 溶液的导电性强弱与溶液中的离子浓度大小有关。强电解质溶液的导电性不一定强,如很稀的强电解质溶液,其离子浓度很小,导电性很弱。而弱电解质溶液的导电性不一定弱,如较浓的弱电解质溶液,其电离出的离子浓度可以较大,导电性可以较强。 ④强、弱电解质与物质结构的关系: 强电解质一般为离子化合物和一些含强极性键的共价化合物,弱电解质一般为含弱极性键的化合物。 ⑤强、弱电解质在熔融态的导电性: 离子型的强电解质由离子构成,在熔融态时产生自由移动的离子,可以导电。而共价型的强电解质以及弱电解质由分子构成,熔融态时仍以分子形式存在,所以不导电。 2、弱电解质的电离平衡 (1)特征 弱电解质的电离平衡指在一定条件下(温度、浓度),弱电解质电离成离子的速率和离子结合成分子的速率相等时的状态。弱电解质的电离平衡的特点是:

高中化学电解质练习题和答案

高中化学电解质练习题和答案 1.下列状态的物质,既能导电又属于电解质的是( ) A.MgCl2晶体 B.NaCl溶液 C.液态氯化氢 D.熔融的KOH 2.下面关于电解质电离的叙述正确的是( ) A.CaCO3在水中溶解度很小,其导电能力很弱,所以CaCO3是弱电解质 B.CaCO3在水中溶解度很小,但溶解的CaCO3全部电离,所以CaCO3是强电解质 C.氯气和氨气的水溶液导电性都很好,所以它们是强电解质 D.水难电离,纯水几乎不导电,水是非电解质 3.下列物质中,导电性能最差的是( ) A.石墨棒 B.盐酸溶液 C.熔融的氢氧化钠 D.固体氯化钾 4.下列物质的水溶液能导电,但其本身属于非电解质的是( ) A.乙酸 B.酒精 C.食盐 D.氨气 5.正确书写离子方程式时,下列各项中,应使等式两边相等的是( ) ①离子数目相等②粒子总数相等③原子数目相等④阳离子所带正电荷总数跟阴离子所带负电荷总数相等⑤分子数目相等⑥各元素原子数目相等 A.只有①⑤ B.只有②④ C.只有③⑥ D.只有④⑥ 6.向饱和石灰水中不断通入二氧化碳,其溶液导电性的变化是( ) A.由弱变强 B.由强变弱 C.由强变弱,再变强 D.由弱变强,再变弱 7.下列各组中的离子,相互间不发生离子反应的是( ) A.Na+、Mg2+、Cl-、OH- B.H+、Ca2+、CO32-、NO3- C.Cu2+、K+、SO42-、NO3- D.Na+、HCO3-、OH-、Ca2+ 8.电解质在人体内的作用是十分广泛和十分重要的,当电解质紊乱时,人体就

要出现一系列不适症状,甚至会危及生命。为维持人体内电解质平衡,在大量出汗后应及时补充的离子是( ) A.Mg2+ B.Ca2+ C.Fe3+ D.Na+ 9.下列离子方程式中正确的是( ) A.稀硫酸滴在铜片上:Cu+2H+=Cu2++H2↑ B.硫酸钠与氯化钡溶液混和:SO42-+Ba2+=BaSO4↓ C.硝酸滴在石灰石上:CaCO3+2H+=Ca2++H2CO3 D.氧化铜与硫酸混和:Cu2++SO42-=CuSO4 10.下列叙述正确的是( ) A.NaOH溶液能导电,所以NaOH溶液是电解质 B.固体KCl不导电,但KCl是电解质 C.氯化氢的水溶液能导电,所以HCl是电解质 D.CO2的水溶液能导电,所以CO2是电解质 二、填空题 11.在下列条件下能否发生离子反应?对能发生的写出离子方程式,不能发生的说明理由 (1)CH3COONa溶液与HCl溶液混和_________________________ (2)Ca(OH)2的澄清溶液与Na2SO4稀溶液混和____________________ (3)Ca(OH)2的澄悬浊液与Na2SO4浓溶液混和____________________ (4)CuCl2溶液与H2SO4溶液混和__________________________ 12.(1)向NaHSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,请写出发生反应的离子方程式 ____________________________ (2)在上述溶液中继续滴加Ba(OH)2溶液,请写出此步反应的离子方程式

广东省肇庆市实验中学高三化学一轮复习弱电解质的电离

弱电解质的电离(一) 了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。

(4)酸式盐 ①强酸的酸式盐完全电离。例如: NaHSO4===____________________________________。 ②弱酸的酸式盐中酸式根不能完全电离。例如:NaHCO3===__________、 ________________________________________________________________。(5)Al(OH)3存在酸式与碱式电离两种形式: __________________Al(OH)3 ______________ 酸式电离碱式电离 1.(1)强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液的导电能力强吗? (2)能导电的物质一定是电解质吗? 2.强电解质一定易溶于水吗?易溶于水的电解质一定是强电解质吗? 3.下列物质中属于强电解质的是________。 ①含有强极性键的HF ②不溶于水的BaSO4、AgCl ③稀H2SO4溶液④易溶于水的醋酸⑤Na2O、Na2O2、NaCl ⑥水溶液浓度为0.1 mol·L-1,pH=1的HA ⑦NH3的水溶液⑧氯水 4.下列说法不正确的是( ) ①将BaSO4放入水中不能导电,所以BaSO4是非电解质②氨溶于水得到的氨水能导电,所以氨水是电解质③固态共价化合物不导电,熔融态的共价化合物可以导电④固态的离子化合物不导电,熔融态的离子化合物也不导电⑤强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液的导电能力强 A.①④ B.①④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ 5.下列事实能说明醋酸是弱电解质的是________。 ①醋酸与水能以任意比互溶;②醋酸溶液能导电;③醋酸稀溶液中存在醋酸分子;④常温下,0.1 mol·L-1醋酸的pH比0.1 m ol·L-1盐酸的pH大;⑤醋酸能和碳酸钙反应放出CO2;⑥0.1 mol·L-1醋酸钠溶液的pH=8.9;⑦pH =a的溶液的物质的量浓度等于pH=a+1的溶液的物质的量浓度的10倍

2018年全国卷高考化学总复习《等效平衡》专题训练(含解析)

2018年全国卷高考化学总复习《等效平衡》专题训练 选择题(每题有1-2个选项符合题意) 1.在1L密闭容器中加入2molA和1molB,在一定温度下发生下列反应:2A(g)+B(g) 3C(g) +D(g),达到平衡时容器内D的百分含量为a%。若保持容器体积和温度不变,分别通入下列几组物质达到平衡时容器内D的百分含量也为a%的是() A.3molC和1molD B.2molA、1molB和3molC C.4molC和1molD D.1.9molA、0.95molB、0.15molC和0.05molD 2.在一个容积固定的密闭容器中充入,建立如下平衡:H 2 (g)+I2 (g) 2HI(g),测得HI的转化率为a%。其他条件不变,在上述平衡体系中再充入1mol HI,待平衡建立时HI的转化率为b%,则a与b的关系为() A.a>b B.a<b C.a=b D.无法确定 3.在恒温时,一固定容积的容器内发生如下反应: 2NO 2(g)N2O4(g),达到平衡时,再向容器内通入一定量的NO2(g),重新达到平衡后,与第一次平衡时相比,NO2的体积分数() A.不变B.增大C.减小D.无法判断4.恒温恒压条件下,可逆反应2SO 2+O22SO3在密闭容器中进行,起始时充入1mol SO3,达到平衡时,SO2的百分含量为ω%,若再充入1mol SO3,再次达到新的平衡时,SO2的的百分含量为() A.大于ω% B.小于ω% C.等于ω% D.无法确定 5.在一恒温恒容密闭容器中,A、B气体可建立如下平衡:2A(g)+2B(g) C(g)+3D(g) 现分别从两条途径建立平衡:I. A、B的起始量均为2mol;II. C、D的起始量分别为2mol 和6mol。下列叙述不正确的是() A.I、II两途径最终达到平衡时,体系内混合气体的体积分数相同 B.I、II两途径最终达到平衡时,体系内混合气体的体积分数不同 C.达到平衡时,途径I的和途径II体系内混合气体平均相对分子质量相同 D.达到平衡时,途径I的气体密度为途径II密度的1/2 6.一定温度下,将a mol PCl 5通往一容积不变的密闭容器中达如下平衡:PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g),此时平衡混合气体的压强为P1,再向容器中通入a mol PCl5,恒温下再度达到平衡后压强变为P2,则P1与P2的关系是() A.2P1=P2B.2P1>P2C.2P1<P2D.P1=2P2 7.在温度、容积相同的3个密闭容器,按不同方式投入反应物,保持恒温、恒容,测得反 ―1

高中化学电解质概念

电解质概念 1、下列叙述正确的是 ( ) A、NaCl 溶液能导电,所以NaCl 溶液是强电解质 B、NaCl晶体不导电,但NaCl 是强电解质 C、液态氯化氢不导电,所以氯化氢是非电解质 D、氯气的水溶液能导电,所以氯气是电解质 2、下列说法正确的是 ( ) A、凡是难溶于水的化合物都是弱电解质 B、凡是易溶于水的化合物都是强电解质 C、在弱电解质溶液中,弱电解质分子与其电离出的离子共存 D、任何强酸和强碱在溶液中发生中和反应时,都可用离子方程式H++OH- =H 2 O 表示3、下列物质溶于水能导电,但本身是非电解质的是( ) A、Na B、HCl C、NH 3·H 2 O D、SO 2 离子共存 1、下列各组离子在溶液中能大量共存的是 ( ) A、H+、Cl-、Na+、SO 42-、B、Na+、Ba2+、OH-、SO 4 2-、 C、CO 32-、SO 4 2-、Ca2+、H+、D、K+、Na+、Cu2+、OH-、 2、下列各组离子,在无色酸性溶液中可以大量共存的是 ( ) A、Mg2+、Al3+、Cl-、SO 4 2-、B、Cu2+、Al3+、Cl-、OH-、 C、Al3+、Fe3+、S2-、SO 42-、D、Ca2+、K+、SiO 3 2-、Cl-、 3、某无色透明的溶液,在强酸性和强碱性的条件下都能大量共存的是( ) A、Fe2+、K+、NO 3-、SO 4 2- B、NH 4 +、Mg2+、Cl-、SO 4 2- C、K+、Na+、NO 3-、SO 4 2- D、Na+、Ba2+、MnO 4 -、SO 4 2- 4、下列各组离子因发生氧化还原反应而不能大量共存的是 ( ) A、SO 32-、MnO 4 -、K+、H+、B、H+、Ca2+、HSO 3 -、Cl-、 C、H+、K+、OH-、NO 3-、D、Cu2+、Fe3+、NO 3 -、OH-、 5、在pH=13的无色溶液中,可以大量共存的一组离子是( ) A.NH 4+、NO 3 -、K+、SO 4 2- B.CO 3 2-、NO 3 -、HCO 3 -、Na+ C.Na+、ClO-、AlO 2-、NO 3 - D.H+、K+、Na+、SO 4 2-

等效平衡的三种情况-高考化学培优练习

等效平衡的三种情况 一.等效平衡的三种情况 1.恒温恒容—(△n(g)≠0) 投料换算成相同物质表示时量相同 典例1.在恒温恒容的密闭容器,发生反应:3A(g)+B(g)x C(g)。Ⅰ.将3mol A 和2 mol B在一定条件下反应,达平衡时C的体积分数为a;Ⅱ.若起始时A、B、C投入的物质的量分别为n(A)、n(B)、n(C),平衡时C的体积分数也为a。下列说法正确的是()A.若Ⅰ达平衡时,A、B、C各增加1mol,则B的转化率将一定增大 B.若向Ⅰ平衡体系中再加入3mol A和2mol B,C的体积分数若大于a,可断定x>4 C.若x=2,则Ⅱ体系起始物质的量应满足3n(B)>n(A)+3 D.若Ⅱ体系起始物质的量满足3n(C)+8n(A)=12n(B),则可判断x=4 2.恒温恒容— (△n(g)=0)投料换算成相同物质表示时等比例 典例2.某温度时,发生反应2HI(g)H2(g)+I2(g),向三个体积相等的恒容密闭容器A、B、C中,分别加入①2mol HI;②3mol HI;③1mol H2与1mol I2,分别达到平衡时,以下关系正确的是() A.平衡时,各容器的压强:②=①=③ B.平衡时,I2的浓度:②>①>③ C.平衡时,I2的体积分数:②=①=③ D.从反应开始到达平衡的时间:①>②=③ 3.恒温恒压—投料换算成相同物质表示时等比例 典例3.已知:T℃时,2H(g)+Y(g)2I(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1。T℃时,在一压强恒定的密闭容器中,加入4mol H和2mol Y,反应达到平衡后,放出354 kJ的热量。若在上面的平衡体系中,再加入1mol I气体,T℃时达到新的平衡,此时气体H的物质的量为( ) A.0.8mol B.0.6mol C.0.5mol D.0.2mol 二.对点增分集训 1.在恒温恒压的密闭容器中投入2molSO2和1molO2,发生反应:2SO2(g)+O2(g)

高中化学 弱电解质的电离平衡

弱电解质的电离平衡 1.25 ℃时不断将水滴入0.1 mol·L-1的氨水中,下列图像变化合理的是() 解析:选C A项,氨水的pH不可能小于7;B项,NH3·H2O的电离程度在稀释过程中始终增大;D项,温度不变,K b不变。 2.H2S水溶液中存在电离平衡H2S H++HS-和HS-H++S2-。下列说法正确的是() A.加水,平衡向右移动,溶液中H+浓度增大 B.通入过量SO2气体,平衡向左移动,溶液pH增大 C.滴加新制氯水,平衡向左移动,溶液pH减小 D.加入少量硫酸铜固体(忽略体积变化),溶液中所有离子浓度都减小 解析:选C向H2S溶液中加水,平衡向右移动,但溶液体积增大,溶液中H+浓度减小,A错误。通入SO2,可发生反应:2H2S+SO2===3S↓+2H2O,SO2过量时,SO2与水反应生成的H2SO3酸性比氢硫酸强,因此溶液pH减小,B错误。滴加新制氯水,发生反应:H2S+Cl2===2HCl+S↓,H2S浓度减小,平衡向左移动,反应生成的盐酸为强酸,溶液酸性增强,pH 减小,C正确。加入少量CuSO4固体,发生反应:CuSO4+H2S===CuS↓+H2SO4,溶液中 S2-浓度减小,H+浓度增大,D错误。 3.相同温度下,根据三种酸的电离常数,下列判断正确的是() A.三种酸的强弱关系:HX>HY>HZ B.反应HZ+Y-===HY+Z-能够发生 C.相同温度下,0.1 mol·L-1的NaX、NaY、NaZ溶液,NaZ溶液pH最大 D.相同温度下,1 mol·L-1 HX溶液的电离常数大于0.1 mol·L-1 HX溶液的电离常数解析:选B表中电离常数大小关系:HZ>HY>HX,所以酸性强弱为HZ>HY>HX,可见A、C不正确。电离常数只与温度有关,与溶液浓度无关,D不正确。 4.已知0.1 mol·L-1的醋酸溶液中存在电离平衡:CH3COOH CH3COO-+H+,要使溶液中c(H+)/c(CH3COOH)的值增大,可以采取的措施是() ①加少量烧碱溶液②升高温度③加少量冰醋酸④加水 A.①②B.①③

高考化学等效平衡解体技巧训练题

例析等效平衡 一、概念 在一定条件(恒温恒容或恒温恒压)下,同一可逆反应体系,不管是从正反应开始,还是从逆反 应开始,在达到化学平衡状态时,任何相同组分的百分含量.... (体积分数、物质的量分数等)均相同,这样的化学平衡互称等效平衡(包括“相同的平衡状态”)。 概念的理解: (1)外界条件相同:通常可以是①恒温、恒容,②恒温、恒压。 (2)“等效平衡”与“完全相同的平衡状态”不同:“完全相同的平衡状态” 是指在达到平衡状态时,任何组分的物质的量分数(或体积分数)对应相等,并且反应的速率等也相同,但各组分的物质的量、浓度可能.. 不同。而“等效平衡”只要求平衡混合物中各组分的物质的量分数(或体积分数)对应相同,反应的速率、压强等可以不同 (3)平衡状态只与始态有关,而与途径无关,(如:①无论反应从正反应方向开始,还是从逆反应方向开始②投料是一次还是分成几次③反应容器经过扩大—缩小或缩小—扩大的过程,)只要起始浓度相当,就达到相同的平衡状态。 二、等效平衡的分类 在等效平衡中比较常见并且重要的类型主要有以下三种: I 类:恒温恒容下对于反应前后气体体积发生变化的反应来说(即△V ≠0的体系):等价转化后,对应各物质起始投料的物质的量....与原平衡起始态相同.. 。 II 类:恒温恒容下对于反应前后气体体积没有变化的反应来说(即△V=0的体系):等价转化后,只要反应物(或生成物)的物质的量的比例....... 与原平衡起始态相同,两平衡等效。 III 类:恒温恒压下对于气体体系等效转化后,要反应物(或生成物)的物质的量的比例....... 与原平衡起始态相同,两平衡等效。 解题的关键,读题时注意勾画出这些条件,分清类别,用相应的方法求解。我们常采用“等价转换” 的方法,分析和解决等效平衡问题 三、例题解析 I 类: 在恒温恒容下,对于化学反应前后气体体积发生变化的可逆反应,只改变起始加入物质的物质的量,如果通过可逆反应的化学计量数之比换算成化学方程式的同一边物质的物质的量与原平衡相同,则两平衡等效。 例1:在一定温度下,把2mol SO 2和1mol O 2通入一定容积的密闭容器中,发生如下反应, 22O SO 2+3SO 2,当此反应进行到一定程度时反应混合物就处于化学平衡状态。现在该容器中维持温度不变,令a 、b 、c 分别代表初始时加入的322SO O SO 、、的物质的量(mol ),如果a 、b 、c 取不同的数值,它们必须满足一定的相互关系,才能保证达到平衡状态时,反应混合物中三种气体的百分含量仍跟上述平衡完全相同。请填空: (1)若a=0,b=0,则c=___________。 (2)若a=0.5,则b=___________,c=___________。 (3)a 、b 、c 的取值必须满足的一般条件是___________,___________。(请用两个方程式表示,其中一个只含a 和c ,另一个只含b 和c ) 解析:通过化学方程式: 22O SO 2+3SO 2可以看出,这是一个化学反应前后气体分子数不等的可逆反应,在定温、定容下建立的同一化学平衡状态。起始时,无论怎样改变322SO O SO 、、的物质的量,使化学反应从正反应开始,还是从逆反应开始,或者从正、逆反应同时开始,但它们所建立起来的化学平衡状态的效果是完全相同的,即它们之间存在等效平衡关系。我们常采用“等价转换”的方法,分析和解决等效平衡问题。 (1)若a=0,b=0,这说明反应是从逆反应开始,通过化学方程式 22O SO 2+3SO 2可以看出,反应从2mol SO 3开始,通过反应的化学计量数之比换算成2SO 和2O 的物质的量(即等价转换),恰好跟反应从2mol SO 2和1mol O 2的混合物开始是等效的,故c=2。 (2)由于a=0.5<2,这表示反应从正、逆反应同时开始,通过化学方程式 22O SO 2+3SO 2可以看

高考化学二轮复习 作业卷 弱电解质的电离(含解析)

弱电解质的电离 可能用到的相对原子质量:H~1 O~16 S~32 N~14 Cl~35.5 C~12 Na~23 Al~27 K~39 He~4 P~31 Cu~64 Ba~137 Ca~40 Cu~64 Mg~24 一、选择题(本大题共15小题。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的) 1.若用分别表示分子、阴离子、阳离子(不包括水分子和由水电离出的离子),则下列示意图可表示弱电解质电离情况的是() 2.①pH=2的CH3COOH溶液;②pH=2的HCl溶液;③pH=12的氨水;④pH=12的NaOH溶液。相同条件下,有关上述的是() 溶液的比较中,不正确 ... A.水电离的c(H+):①=②=③=④ B.若将②、③溶液混合后,pH=7,则消耗溶液的体积:②>③ C.等体积的①、②、④溶液分别与足量铝粉反应,生成H2的量:②最大 D.向溶液中加入100mL水后,溶液的pH:③>④>②>① 3.常温下a mol·L-1稀氨水和b mol·L-1稀盐酸等体积混合,对混合后溶液判断一定正确的是 ( ) A、若a=b,则c(NH+4)=c(Cl-) B、若a>b,则c(NH+4)>c(Cl-) C、若a>b,则c(OH-)>c(H+) D、若a<b,则c(OH-)<c(H+) 4.常温下,向含有H2SO4的CuSO4溶液中逐滴加入含a mol溶质的NaOH溶液,恰好使溶液的pH=7,下列叙述错误的是

A.反应后溶液中c(Na+)=2c(SO42-) B. a 2 mol>沉淀的物质的量>0 C.沉淀的质量为49a g D.溶液中n(SO42-)=a 2 mol 5.常温下,下列溶液中的粒子浓度关系正确的是( ) A.NH4Cl溶液中:c(Cl-)=c(NH4+) >c(OH-)=c(H+) B.Na2SO4溶液中:c(Na+)+ c(H+)=c(SO42-) + c(OH-) C.NaHCO3溶液中:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-) D.浓度均为0.1mol·L-1CH3COOH与CH3COONa溶液等体积混合: 2c(H+)-2c(OH-)=c (CH3COO-)-c(CH3COOH) 6.下列说法正确的是() A.强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液的强 B.氨气是弱电解质,铜是强电解质 C.体积和氢离子浓度 ........ 都相同的盐酸和醋酸溶液中和同种NaO H溶液,消耗氢氧化钠一样多 D.等浓度等体积 ...... 的盐酸和醋酸溶液中和同种NaOH溶液,消耗氢氧化钠一样多 7.常温下,下列事实能说明HClO是弱电解质的是( ) A. NaClO、HClO都易溶于水 B. HClO与Na2SO3溶液反应,可以得到Na2SO4 C. NaClO的电离方程式:NaClO = Na+ + ClO- D.0.01 mol·L-1的HClO溶液pH>2 8.(2015?中山市校级模拟)常温下,0.1mol?L﹣1的一元酸HA与0.1mol?L﹣1的NaOH溶液等体积混合后,所得溶液pH>7,下列说法正确的是() A.混合前一元酸HA的c(H+)=0.1 mol?L﹣1

高中化学专题:应用“等效平衡”判断平衡移动的结果

知识拓展专题 应用“等效平衡”判断平衡移动的结果 1.等效平衡的含义 在一定条件下(恒温恒容或恒温恒压)下,同一可逆反应体系,不管是从正反应开始,还是从逆反应开始,还是正、逆反应同时投料,达到化学平衡状态时,任何相同组分的百分含量(质量分数、物质的量分数、体积分数等)均相同。 2.等效平衡的判断方法 (1)恒温恒容条件下反应前后体积改变的反应 判断方法:极值等量即等效。 例如:2SO 2(g)+O 2(g) 2SO 3(g) ① 2 mol 1 mol 0 ② 0 0 2 mol ③ 0.5 mol 0.25 mol 1.5 mol ④ a mol b mol c mol 上述①②③三种配比,按化学方程式的化学计量数关系均转化为反应物,则SO 2均为2 mol ,O 2均为1 mol ,三者建立的平衡状态完全相同。 ④中a 、b 、c 三者的关系满足:c +a =2,c 2+b =1,即与上述平衡等效。 (2)恒温恒压条件下反应前后体积改变的反应 判断方法:极值等比即等效。 例如:2SO 2(g)+O 2(g) 2SO 3(g) ① 2 mol 3 mol 0 ② 1 mol 3.5 mol 2 mol ③ a mol b mol c mol 按化学方程式的化学计量数关系均转化为反应物,则①②中n (SO 2)n (O 2)=2 3,故互为等效平衡。 ③中a 、b 、c 三者关系满足: c +a c 2 +b =2 3,即与①②平衡等效。 (3)恒温条件下反应前后体积不变的反应 判断方法:无论是恒温恒容,还是恒温恒压,只要极值等比即等效,因为压强改变对该类反应的化学平衡无影响。 例如:H 2(g)+I 2(g) 2HI(g) ① 1 mol 1 mol 0 ② 2 mol 2 mol 1 mol

高考化学分类解析电解质溶液

2008高考化学分类解析-电解质溶液 1.(08海南卷)下列离子方程式中,属于水解反应的是() A.HCOOH+H2O HCOO-+ H3O+ B.CO2+H2O HCO3-+ H+ C.CO32-+ H2O HCO3-+ OH- D.HS-+ H2O S2-+ H3O+ 2.(08上海卷)常温下,某溶液中由水电离出来的c(H+)=1.0×10-13mol·L-1,该溶液可能是( ) ①二氧化硫②氯化铵水溶液③硝酸钠水溶液④氢氧化钠水溶液 A.①④B.①②C.②③D.③④ 3.(08上海卷)某酸性溶液中只有Na+、CH3COO-、H+、OH-四种离子。则下列描述正确的是( ) A.该溶液由pH=3的CH3COOH与pH=11的NaOH溶液等体积混合而成 B.该溶液由等物质的量浓度、等体积的NaOH溶液和CH3COOH溶液混合而成 C.加入适量的NaOH,溶液中离子浓度为c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+) D.加入适量氨水,c(CH3COO-)一定大于c(Na+)、c(NH4+)之和 4.(08全国Ⅰ卷)已知乙酸(HA)的酸性比甲酸(HB)弱,在物质的量浓度均为0.1mol/L的NaA和NaB 混合溶液中,下列排序正确的是() A.c(OH)>c(HA)>c(HB)>c(H+) B.c(OH-)>c(A-)>c(B-)>c(H+) C.c(OH-)>c(B-)>c(A-)>c(H+) D.c(OH-)>c(HB)>c(HA)>c(H+)

5.(08广东卷)已知Ag2SO4的K W为2.0×10-3,将适量Ag2SO4固体溶于100 mL水中至刚好饱和,该过 程中Ag+和SO2 3-浓度随时间变化关系如右图(饱和Ag 2 SO4溶液中c(Ag+)=0.034mol·L-1)。若t1 时刻在上述体系中加入100mL.0.020mol·L-1 Na2SO4溶液,下列示意图中,能正确表示t1时刻 后Ag+和SO2 3 -浓度随时间变化关系的是() 6.(08广东卷)盐酸、醋酸和碳酸氢钠是生活中常见的物质。下列表述正确的是() A.在NaHCO3溶液中加入与其等物质的量的NaOH,溶液中的阴离子只有CO-2 3 和OH-B.NaHCO3溶液中:e(H+)+e(H2CO3)=c(OH-) C.10 mL0.10mol·L-1CH3COOH溶液加入等物质的量的NaOH后,溶液中离子的浓度由大到小的顺序是:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) D.中和体积与pH都相同的HCl溶液和CH3COOH溶液所消耗的NaOH物质的量相同 7.(08广东卷)电导率是衡量电解质溶液导电能力大小的物理量,根据溶液电导率 变化可以确定滴定反应的终应。右图是KOH溶液分别滴定HCl溶 液和CH3COOH溶液的滴定曲线示意图。下列示意图中,能正确表 示用NH3·H2O溶液滴定HCl和CH3COOH混合溶液的滴定曲线的是()

高三化学强弱电解质(附答案)

高三化学强弱电解质 ★ ☆巧思巧解: 1、电解质与非电解质、强电解质与弱电解质的比较: 电解质溶液

其中: ①电解质和非电解质的研究对象均为化合物,单质和混合物即不是电解质,也不是非电 解质。 ②“水溶液或熔化状态”是电解质电离的外部条件,且两个条件具备其中一个即可。如 液态HCl不导电,而HCl的水溶液能导电(即其发生了电离),所以HCl是电解质;而作为非电解质则必须是两个条件下均不能电离。 ③“能导电”是因为电解质电离(在水溶液或熔化状态下)产生了自由移动的离子。电解质 溶液的导电能力强弱主要取决于溶液中自由移动的离子的浓度大小;离子浓度越大,导电能力越强,与溶液中自由移动的离子数目无关,与电解质的强弱无关。 2、电离平衡与水解平衡的比较

3、影响水电离的因素 水的电离是电离平衡的一种具体表现形式,所以可以上承下延,从电离平衡的影响因素来思考和理解具体的水的电离平衡的影响因素。 (1)温度:由于水的电离过程吸热,故升温使水的电离平衡右移,即加热能促进水的电离,c(H+)、c(OH―)同时增大,K w增大,pH值变小,但c(H+)与c(OH―)仍相等,故体系仍显中性。 (2)酸、碱性:在纯水中加入酸或碱,酸电离出的H+或碱电离出OH―均能使水的电离平衡左移,即酸、碱的加入抑制水的电离。 若此时温度不变,则K w不变,c(H+)、c(OH―)此增彼减。 即:加酸,c(H+)增大,c(OH―)减小,pH变小。 加碱,c(OH―)增大,c(H+)减小,pH变大。 (3)能水解的盐:在纯水中加入能水解的盐,由于水解的实质是盐电离出的弱酸根或弱碱阳离子结合水电离出的H+或OH―,所以水解必破坏水的电离平衡,使水的电离平衡右移。即盐类的水解促进水的电离。 (4)其它因素:向水中加入活泼金属,由于与水电离出的H+直接作用,因而同样能促进水的电离。 4、关于溶液pH值的计算

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