2014年新苏教版五年级数学上册期末复习试卷
2014年最新苏教版五年级上册期末复习试卷班级姓名得分
一、想想填填。（第7小题3分，其余每空1分，共20分）
1、如果在银行存入300元，记作＋300元，那么取出200元，表示（）元。
2、小数点左边第二位是（）位，计数单位是（），小数点右边第二位是（）位，计数单位是（）。
3、把6243850000人改写成用“万人”作单位数是（），用“亿人”作单位并保留整数是（）亿人。
4、一个三角形的面积是120平方米，高是5米，底是（）。和它等底等高的平行四边形的面积是（）。
5、5个0.01和6个1组成的数是( ).
6、一个两位小数四舍五入近似值是6.5，这个数最大可能是（），最小可能是（）．
7、用1、2、3和小数点可以组成（）个不同的两位
小数，请你把这几个数按从大到小的顺序排列起来。
（）
8、在○里填“＞”或“＜”。
0.93×7.2○7.2 19.5÷0.6○19.5
9、1.7公顷=（）平方米80公顷=（）平方千米
二、慎思妙断。（（每题2分，共10分）
1、整数都比小数大。（）
2、10个百分之一是一个千分之一。（）
3、大于0.3而小于0.4的小数有无数个。（）
４、一个小数添上零或去掉零，这个小数的大小不变。（）５、两个计数单位之间的进率为十。（）
三、精挑细选（每题2分，共10分）
１、9．579…保留二位小数是（）。
Ａ、9.57 Ｂ、9．58 Ｃ、10．68
2、两个（）的三角形可以拼成一的平行四边形。
Ａ、等底等高Ｂ、面积相等Ｃ、完全一样3、下面说法错误的是（）。
Ａ、0不是正数，也不是负数
Ｂ、三角形的面积是平行四边形面积的一半。
Ｃ、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。
4、右图中有（）对面积相等的三角形。
A 1
B 3
C 4
D 6
5．3.8 = 100×（），括号里应填几？
A 380
B 0.38
C 0.038
四、计算园地.
苏教版小学数学五年级上册期末测试卷及答案
苏教版小学数学五年级上册期末测试卷及答案 （60分钟完成） 一、直接写得数。 0.2-0.02= 0.1÷0.05= 4×0.5= 0.26+0.74= 0.63÷9= 0.52-0.2= 0.5×0.8= 0.72÷0.9= 二、用竖式计算，减法题要验算，除法题得数保留两位小数。 4.05-1.96 0.65×0.48 16÷23 三、计算下面各题，注意运用简便方法。 0.85×99 8.52-（5.52+0.9） 3.12+3.12×99 3.56-0.2+6.44- 4.8 1.45÷0.2+1.45×5
四、填空。 1. 在□里填上合适的数。 2. 在数位顺序表里，整数部分的最低位是（）位，小数部分的最高位是（）位，这两个数位的计数单位之间的进率是（）。 3. 500.505是（）位小数，从左往右三个“5”分别在（）位、（）位和（）位上，其中第二个“5”表示5个（）。 4. 用1、2、3和小数点可以组成（）个不同的两位小数，请你按从大到小的顺序排列起来：（） 5. 据统计，2010年上海世博会累计参观人数达73084400人次，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，保留整数约是（）万。 6. ○○☆☆☆○○☆☆☆……左起第21个图形是（），前60个图形中○有（）个，☆有（）个。 7. 如果46×12=552，那么4.6×0.12=（），5.52÷1.2=（） 8. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.27○0.27×1.2 9.8÷2.9 ○ 9.8 5.6÷0.8 ○ 5.6 15.5×0.25○15.5÷4 9. 15 公顷=（）平方米 8公顷=（）平方千米 0.3 千米=（）米 2500 克=（）千克 10. 把一根木料锯成3段要3.6分钟，锯成6段要（）分钟。 11. 王云用18米长的绳子围成一个长方形，有（）种不同的围法。（长、宽均为整米数） 12. 果园里共收苹果13.6吨，如果用载重1.8吨的拖拉机来运，至少需要（）辆拖拉机才能一次运完。 13. 一堆钢管，最上层有2根，最下层有12根，相邻两层相差1根，这堆钢管一共有（）根。 五、选择。 1. 1.25× 2.5×0.8×0.4=(1.25×0.8)×(2.5×0.4)这里运用了（） A乘法交换律 B乘法结合律 C乘法分配律 D乘法交换律和乘法结合律 2. 下列关于小数除法计算方法的叙述中，说法错误的是（）A应用商不变的规律可以把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法来计算。 B当除数大于1时，商大于被除数；当除数小于1时，商小于被
苏教版五年级上册数学试卷(最新)
五年级数学 卷首语：亲爱的同学们，经过一学期的努力，相信你一定会有很多收获！展示一下你的数学才华，相信你会十分出色的！ 一、计算。（计30分） ⒈直接写得数。（每题0.5分，计6分） 1.4＋3.6＝0.3×0.3 ＝0.49÷7 =7.2÷100 = 3.6÷0.6＝1-0.7 = 4.2÷3＝15×0.4 = 1÷0.25 = 0.23×0.5＝ 9.6+0.4－9.6＋0.4＝ 1－0.8÷2＝ 2.用竖式计算（每题3分，计12分） 19－0.07＝ 0.63×3.6＝ 9.45＋0.65＝ 5.15÷86≈ （保留两位小数） 3.下面各题，怎样算简便就怎样算。（每题3分，计12分） 6.8＋0.98＋0.2 43.5＋43.5×99 1.25× 7.2 11÷［（0.4+ 0.04）×0.5］ 二、填空。（第7、10每题2分，其余每空1分，计24分） 1. 6.05吨 =( )千克 2.4公顷=（）平方米 80 公顷=（）平方千米 3.3 厘米=（）米 2. 在里填上合适的数。 0 1 2 3
3. 阳光小学上学年六年级毕业学生586人，记作－586人。新学年招收一年级新生512人，记作( )人。现在学校的学生人数与上学期相比（）了。（填“多”或“少”） ⒋我们生活的地球，赤道一周的长度是40075千米，改写成用“万千米”作单位的数是（）万千米，将改写的这个数四舍五入到个位是（）万千米。 5. 一个三角形的面积是24平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是 （）平方米；一个三角形与平行四边形面积相等，底也相等，三角形的高是8分米，平行四边形的高是（）分米。 6.一个三位小数四舍五入到百分位约是 7.50，这个数最大可能是（），最小可能是（）。 7.体育课上，同学们排成一排做游戏，按“女女男男女女男男……”站队，第24个同学是（）生；如果女生有30人，男生最多有（）人。 8．一张单人学生桌64元，一把椅子28元。买一套这样的桌椅，如果都付面值20元的人民币，至少付（）张；用800元最多买（）套这样的桌椅。9．右图中，正方形的周长是9.6米， 平行四边形的面积是（）平方米。 10.贺新年，莉莉想用一张长10分米、宽6分米的长方形彩纸裁成直角边是3 分米的等腰直角三角形小旗，最多可以裁（）面。 三、判断（正确的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）（计5分） 1．小于1的两个数相乘，积一定小于其中的任何一个因数。（） 2.在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，但意义不同。（） 3.如果两个梯形可以拼成一个平行四边形，那这两个梯形的高一定相等。( ） 4.一个直角三角形三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积 是40平方厘米。（）5.五（1）班学生订阅《科学世界》、《七彩语文》和《课堂内外》三种杂志，最
人教版五年级数学上册期末测试题含答案
1．4.56×2.12的积有(四)位小数。 2．3.7512512……的循环节是(512 )，这个数用简便方法记作()。 3．5.9952保留三位小数是( 5.995 )，保留两位小数是( 6.00)。 4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 2．56 2.56÷0.1×0.1 1.2÷1.2 1.2×1.20.90.9×0.9 5．一个三角形的高不变，要使面积扩大到原来的2倍，那么底要扩大到原来的( 2 )倍。 6．在(24－3x)÷6中，x等于(8)时，结果是0；x等于(6)时，结果是1。 7．等腰直角三角形的直角边是10cm，它的面积是(50)cm2。 8．转动转盘，指针停在(红)色区域的可能性最大，停在(黄)色区域和(蓝)色区域的可能性相等。 9．在4.328、4.328·、4.3·28·、4.32·8·这四个数中最大的数是()，最小 的数是( 4.328 )。 10．一堆钢管，最上层有2根，最下层有6根，每相邻两层相差1根，这堆钢管有(20)根。 二、我是聪明小法官。(对的画“√”，错的画“×”)(5分) 1．4.32323232是循环小数。(×) 2．2.4÷2.38的商大于1。(√) 3．平行四边形的面积是三角形面积的2倍。(×)
4．抛8次硬币的结果依次是：正、反、正、反……那么第10次抛的结果一定是反。(×) 5. 3x＝0是方程。(√) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 1．下面式子中，( B )是方程。 A．3x＋9B．3x－6×1.5＝12C．5x＋2＜10 2．小东的位置是(4，3)，小丽的位置是(6，3)，小明的位置处在他们两人之间，则小明的位置是( C )。 A．(4，4) B．(6，4) C．(5，3) 3．简算6.23×4×0.25＝6.23×(4×0.25)＝6.23×1＝6.23时，应用了(B)。 A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律 4．小军今年a岁，比妈妈小25岁，妈妈今年( B )岁。 A．25－a B．a＋25 C．a－25 5．图中空白部分的面积是12cm2，那么，阴影部分的面积( C )12cm2。 A．小于B．大于C．等于 四、读懂要求，实践操作。(10分) 1．请在下面的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置。(6分) (1)A( 1 ，2)B( 4 ，2)C( 2 ，4) (2)请你画出这个三角形向右平移4格后的图形。 2．在方格纸上画出面积为20平方厘米的直角梯形。(每1小格为1cm2)(4分) 五、计算图中阴影部分的面积。(单位：cm)(8分) (15－10)×9÷2＝22.5(cm2)12×7－(12－5)×7÷2＝59.5(cm2) 六、走进计算园。(29分)
苏教版小学数学五年级上册全册教案
全册教材分析 全册内容 1、认识负数 6、统计表和条形统计图 2、多边形面积计算 7、解决问题的策略 3、小数的意义和性质 8、用字母表示数 4、小数加法和减法 9、整理与复习 5、小数乘法和除法 数与代数领域（第1、3、4、5、8单元） 本册教材在一至四年级主要教学整数的知识，使学生初步掌握整数的四则计算，并能应用有关知识和方法解决一些简单的实际问题。本册教科书教学负数的初步认识、小数的意义、性质、和运算，这些内容涉及学生认识数范围的扩展。有利于巩固和加深学过的整数知识的理解，有利于在现实生活中发现并解决更多的实际问题，同时也能为系统地学习分数只是做好准备。 空间与图形领域（第2、7单元） 学生已经具备初步的面积概念，掌握了长方形、正方形面积的计算公式，又认识了三角形、平行四边形和梯形，为学生进一步学习多边形面积的计算奠定了基础。通过多边形面积计算公式的教学，能进一步深化对面积概念的理解，促进对几种基本图形特征的认识。 统计与概率领域（第9单元） 本册教科书安排教学复式统计表和复式条形统计图。与单式统计表和单式统计图相比，复式统计表、图的容量大，能同时呈现更多的数据信息。教学复式统计表、图以后，学生就能对一些稍复杂的实际生活现象与问题进行调查、统计和分析。这对于学生统计能力的提高以及统计意识的增强是极有益处的。 实践与综合应用领域（校园的绿地面积班级联谊会数字与信息） （1）更加重视数学思想方法的渗透和应用。 （2）更加重视实际应用。 为学生设计的便于操作的调查活动等，都十分贴近学生的生活实际，便于引导他们在熟悉的生活情境中展开数学活动，能有效的培养学生的数学应用意识。 全册目标 知识与技能 （1）使学生在具体情境中体会数的概念的扩展，逐步形成对有关概念的理解；经历探索
最新苏教版五年级数学上册全册教案
苏教版 教案 （五年级上册） 学科 学校 教师 第一单元负数的初步认识 第一课时认识负数（一） 教学内容：教材第1-2页例1、例2。 教学目标： 1．在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。 2．能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义
的量。 3．体验数学与日常生活密切相关，激发学生对数学的兴趣。 教学重点：在现实情景中理解正负数及零的意义。 教学难点：用正负数描述生活中的现象。 教学准备：PPT课件 教学过程: 一、教学例1 1．情境引入。电脑播放天气预报片头 师：老师收集了某天3个城市的最低温度资料，并用温度计显示。 2．教学用正负数和 0 表示几个城市某一天的最低气温。 出示图片：南京 0℃ 师:南京的最低气温是多少度？ 师：你是怎么看出来的？ 老师介绍温度计的看法。 出示图片：三亚 20℃ 师：三亚的最低气温是多少℃？和南京比，三亚的气温怎样？ 出示图片：哈尔滨零下 20℃ 师：哈尔滨的最低气温是多少？和南京比，哈尔滨的气温怎样？ 同时出示南京、三亚、哈尔滨三地的气温图片。 师：三亚和哈尔滨的气温一样吗？ 师：在数学上怎样区分零上 20℃和零下 20℃的呢？ 3．介绍正负数的读写法。 师：零上 20℃可以记作“+20℃”；零下 20℃可以记作“-20℃”。 教学正数和负数的读写法 师：“+20”读作正二十，再写的时候，只要在20前面加一个“+”（正号），“+20”也可以写成20。 “-20”读作负二十，书写时，只要先写"-"--负号，再写 20。（教师板书） 师：现在，你知道“+20℃”和“-20℃”分别表示什么含义吗？ 4．尝试练习 教材第5页练习一第1题。 二、感知生活中的正数和负数。 1．认识海拔高度的表示方法 出示教科书上的例2情景图。 师:新疆吐鲁番是我国海拔最低的地区,你知道它的海拔高度是多少? 出示海拔高度图 师：从图中你知道了什么? 师：以海平面为标准，珠穆朗玛峰比海平面高，吐鲁番盆地比海平面低。 师：你能用今天学的知识表示这两个地方的海拔高度吗？ 小结：用正负数还可以区分海平面以上的高度和海平面以下的高度。 2．练一练 用正数或者负数表示下面各地的海拔高度。（出示海拔高度图）
最新苏教版五年级上册数学期末试卷
苏教版五年级数学上册期末试卷 (卷面分值：100分时间：60分钟) 姓名班级学号等第 一、填空。（26分） 1.（1）某天，上海市的最低气温是零上3℃，记作＋3℃；北京市的最低气温是零下8℃，记作℃。 （2）如果一辆汽车向东行驶40千米，记作＋40千米，那么向西行驶26千米，记作千米。 2. 在□里填上合适的数 3. 如右图，一个平行四边形被分成了一个正方形 和两个等腰直角三角形。如果正方形的面积是 100平方厘米，那么一个三角形的面积是 平方厘米，平行四边形的面积是平方厘米。 4. （1）在数位顺序表中，小数点左边第二位是位，右边第二位 是位。 （2）35.81中的“8”表示8个。 5. 2011年，我国稻谷的播种面积是30057000公顷，改写成用“亿公顷” 作单位的数，保留三位小数是亿公顷；稻谷总产量是20110万 吨，改写成用“亿吨”作单位的数，保留两位小数是亿吨。 6. 在○里填“＞”或“＜”。 0.93×7.2○7.2 19.5÷0.6○19.5 7. 1.7公顷=（）平方米80公顷=（）平方千米 50000000平方米=（）平方千米 8. 用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。三角形的（）等于平行四边形的（），三角形的（）等于平行四边形的（），三
角形的（）等于平行四边形的（）。 9.一个等腰三角形的一个底角是a°，它的顶角是（）。 10.合唱组女生人数是男生的2.5倍，女生比男生多（）人，合唱组一共（）人。 11.乘法分配律用字母表示为（） 12.有4张卡片，分别写上1、2、0和小数点。在摆出的小数中，整数部分是0的小数有（）个。“零”不读的小数有（） 二、选择合适的答案，在□里画“√”。（6分） 1．把19.8048精确到百分位是多少？ 19.8□19.80□19.81□ 2．2个十和2个十分之一组成的数是多少？ 2.2□20.2□20.02□ 3．用2、4、8和小数点，可以组成多少个不同的两位小数？ 4个□6个□8个□4．下面哪个算式的得数最大? 3.8÷2.4□ 3.8÷0.24□0.38÷0.024□ 5．“0.2×0.2÷0.2×0.2”的得数是多少？ 0.04□0.4□1□ 6．如右图，梯形的上底4厘米，下底8厘米。三角形 ①的面积与三角形②比较，结果怎样？ 三角形①的面积是三角形②的2倍□ 三角形①的面积是三角形②的一半□ 三角形①和三角形②面积相等□ 三、计算。 1．直接写出得数。（8分）
小学五年级数学上册期末复习试卷及答案(共5套)
五年级数学上册期末复习试卷及答案(共5套)姓名（答卷时间：90分钟卷面满分100分） 一.计算 1．直接写出得数.（15分） 2.5×10﹦ 6.8÷100﹦ 100×0.7﹦ 3÷0.5﹦ 0.8＋0.2﹦ 2＋0.2﹦ 1－0.9﹦ 0.64÷0.8﹦ 1.5×4﹦ 0.3×0.3﹦ 9.6÷6﹦ 4.9÷10﹦ 0.67－0.07﹦ 0.5＋0.28﹦ 43×0.2﹦ 2．用竖式计算.（12分） 2.58＋ 3.47 6.2－ 4.95 7.6×0.24 8.84÷1.7 3.05×0.66 3.9÷0.65 3．下面各题.能简算的要用简便方法计算.（12分） 3.9＋0.56＋6.1＋0.44 50÷2.5＋1.8× 4.5 6.87×[40÷（3.49－3.09）] 0.8×（12.5＋1.25） 二.填空（第3.5.6.7.8.9题每空1分.其余每空0.5分,共21分） 1．零下6℃通常记作（）.低于海平面150米通常记作（）； 如果向北走80米记作＋80米.那么－100米表示向（）走（）米. 2．3个0.1和7个0.01组成的小数是（）.这个小数写成分数是（）. 的百位上的数是（）.百分位上的数是（）. 3填上“﹥”.“﹤”或“﹦”. × 4．）克千米﹦（ 0.85公顷﹦( )平方米 970公顷﹦（）平方千米 5．根据48×25﹦1200.写出下面各题的积. 0.48×25﹦( ) 4.8×0.025﹦( ) 480×2.5﹦( ) 6.在括号里填上适当的数. 63÷0.21﹦( )÷21 7.82÷46﹦( )÷4.6 7.把5.96043保留三位小数是( ),保留一位小数是( ). 8. 875000﹦( )万 654000000≈( )亿(精确到十分位) 9.下面的方格纸中,每个方格的边长都表示1厘米. 梯形的面积是( )平方厘米,平行四边形的面积是( )平方厘米, 三角形的面积是( )平方厘米. 三.在正确答案后面的里画“√”（6分） 1．用两个完全一样的直角三角形拼成一个平行四边形.有下面两种拼法. 拼成的两个平行四边形面积相等吗？（）
新苏教版五年级数学上学期知识点总结
五年级期末复习 认识负数 1、定义：像+4,19，+8844这样大于0的数叫正数；像－4，－11，－7，－155这样小于0的数叫负数。【0既不是正数，也不是负数】 注：正数前面的“+”可以省略，但负数前面的“－”不可以省略。 2、负数的意义： 在温度计上，零上记作正的；零下记作负的，在数字前面加上“－” 在海拔高度上，高于海平面记作正的；低于海平面记作负的，在数字的前面加上“－” 在盈利、收支以及东西南北走向问题的记法也是如此 注：0刻度线的规定看具体的题目。比如：小明考试的分数是105分，记作+5分，那么小红考试分数记作－4分，问小红考多少分？ 3、比较大小：正数都大于0，负数都小于0。 【数轴】 注：（1）数轴上，右边的数始终大于左边的数； （2）可将数想象成温度计上的温度再比较冷暖，即小大。 5、正负数是表示相反意义的数。 多边形的面积 1、 图形 形状 面积公式 字母公式 平行四边形 底×高 S=ah 三角形 底×高÷2 S=ah ÷2 梯形 (上底+下底) ×高÷2 S=(a+b)h ÷2 2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。……………（ × ） 梯形的面积是平行四边形面积的一半。………………（ × ） 【两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。等高等底时，三角形的面积是平行四边形面积的一半；两个完全一样的梯形可以拼成平行四边形，此时，梯形的面积是平行四边形面积的一半，且平行四边形的低是梯形的上底加下底。】 3、 周长不变，面积变大 周长不变，面积变小 注：如果一个平行四边形经过割补变成一个长方形，面积不变，周长变小；由长方形割补成平行四边形，面积不变，周长变大。 －7 －6 －5 －4 －3 －2 －1 0 ＋1 ＋2 ＋3 ＋4 ＋5 ＋6
最新苏教版五年级上册数学期末试题(含答案)
五年级第一学期期末过关检测 (时间： 90 分钟，满分： 100 分) 题号一二三四五六总分 得分 一、认真回忆，我会填。 (第 11 题 4 分，其余每空 1 分，共 25 分) 1．根据中国人口信息网数据，截止2016年1月6日，中国大陆人口总数是写成用“亿人”作单位的数是()亿人，四舍五入到“亿”位是2．在＋16、－9、0、＋0.21、4、－0.007、100、－10.6中，正数有(1375925000 人，改()亿人。 )， 负数有 ()。 3．一个直角三角形的三条边分别是 6 厘米、8厘米、 10厘米，这个三角形的面积是()平方厘米，斜边上的高是()厘米。 4．在里填上“＞”“＜”“＝”。 2.8×0.95 2.8÷0.95 3.7×1.6 3.7÷1.68.8 ÷0.58.8× 2 5．在横线上填合适的面积单位。 ①一块正方形地砖的面积是 ②一个市民广场的面积是③一个村庄的占地面积是④一片森林的占地面积是 2500( 2500( 25( 25( )； )； )； )。 6．一个平行四边形的底是 a 米，高是h 米。在这个平行四边形里画一个尽可能大的三角形，三角形的面积是()平方米，剩下部分的面积是()平方米。 7．两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，如果拼成的平行四边形的高是 2 厘米，底是 3 厘米，每个三角形的面积是()平方厘米。 8．用一块长 2 米，宽 1.5 米的长方形红布做等腰直角三角形的小旗，小旗的直角边长 3 分米。这块红布最多可以做()面小旗。
9．小明从家到学校，如果只向西，向北走，共有()种不同的路线。 (如图 ) 10．苹果园里共收苹果 5.2 吨，装入 150 千克的筐中，能装满 ()只筐子；如果用一辆载重 1.2 吨的汽车来运，需()次才能全部运走。如果每千克苹果卖 5.2 元，那么买 3.5 千克需要付()元。 11.五年级同学练习 1 分钟跳绳，男、女生成绩统计如下图。 (1)在统计图左侧的 ()里填合适的数。 (2)男生达到 ()等级的人数最多，女生达到 ()等级的人数最多；达到()等级的男、女生人数相差最多。 二、聪明法官，我能断。 (对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×” )。(每题 1 分，共 5分) 1．等底等高的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。() 2．去掉小数点后面的“0，”小数的大小变了。() 3．某日气温从－5℃上升1℃后是－6℃。() 4．近似数4.50和4.5相比，大小相等，但4.50更精确。() 5．0.8×0.13÷0.8×0.13＝1。() 三、用心比较，我会选。 (将正确答案前的序号填在括号里)(每题 1 分，共 5 分 ) 1．小数点右边第二位是()。 A．百分位 B ．十位C．百分之一
人教版五年级上学期数学《期末测试题》附答案
人教版五年级上册数学期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、反复比较，慎重选择。（请将正确的序号填在括号里，20分） 1.一个损坏的水龙头每分钟滴水0.18千克，1小时大约滴水（）千克。 A.1.08 B.1.8 C.10.8 D.18 2.下面算式中，与9.7×100.1的结果相等的是（）。 A.9.7×10＋9.7×0.1 B.9.7×100＋9.7×0.1 C.（100＋1）×9.7 D.9.7×100＋9.7 3.颜颜坐在班级的最后一排，她的位置是（7，6）；乐乐坐在班级的最后一列，他的位置是（8，5）。这个班级共有（）名学生。 A.56 B.35 C.48 D.30 4.下列算式结果小于7.5的是（）。 A.7.5÷0.9 B.7.5×1.1 C.7.5×0.9 D.7.5÷1 5.如图，在34 6.8÷17竖式中，箭头所指的这一步表示的是（）。 6.一个纸箱中只放10枚棋子，每次摸出一枚后再放回箱中，要使摸到白棋的可能性最大，应选择（）。 A.1枚白棋子，9枚黑棋子 B.3枚白棋子，7枚黑棋子 C.5枚白棋子，5枚黑棋子 D.8枚白棋子，2枚黑棋子 7.一辆汽车每小时行驶a千米，第一天行驶了b小时，第二天行驶了c小时，两天一共行驶（）千米。 A.（2a＋c）×2 B.（b＋c）×a C.（b－c）×a D.（2b－c）×a 8.合唱团有男生43人，比女生人数的2倍多3人，合唱团有女生多少人？用方程解，设合唱团的女生有Χ人，正确的列式是（）。
A.（43－χ）×2＝2 B.2χ－43＝3 C.2χ－3＝43 D.2χ＋3＝43 9.一个等腰直角三角形的一条腰长是10厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米。 A.50 B.100 C.25 D.10 10.如图，一个直角梯形上下底的和是16米，两腰分别是8米和10米。这个梯形的面积是（）平方米。 A.64 B.80 C.36 D.128 二、认真思考，正确填空。（24分，11题4分，其余每题2分） 11.在横线上填”＞”、”＜”或”=“。 10.01×0.110.01+0.1 1.34×10.413.4×1.04 6.75÷0.656.75 3.2÷0.013.2×0.01 12.一块长方形玻璃的长是1.2米，宽是0.85米，这块玻璃的周长（ ）米，如果每平方米玻璃的售价是18.5元，买这块玻璃要（）元。 13. 5.43×0.45的积是（ ），保留两位小数约是（ ）。 14.在8.03、0.83、8.03.、8.0.3.中，最大的数是（），最小的数是（）。 15.一张方格纸上有一个三角形，它的顶点分别为A （2，5）、B （2，2）、C （5， 2），这个三角形是（）三角形。 16.有52.684千克糖，每包装0.75千克，可以装（）包，还剩（）千克。 17.一支钢笔的单价是8.7元，小红买了3支这样的钢笔，应付（ ）元；50元最多买这样的钢笔（ ）支。 18.一个等腰三角形的底是15厘米，腰是a 厘米，底边上的高是b 厘米。这个三角形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。 19.张兵买6支铅笔和10本笔记本，一共用了19.8元，每本笔记本的售价1.5元。每支铅笔（）元。 20.如图，正方形的周长是64厘米，平行四边形的面积是( )平方厘米。
苏教版五年级上册数学全册教案修订版
苏教版五年级上册数学 全册教案 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
苏教版五年级上册数学教案 第一单元：负数的初步认识 第1课时：认识负数（一） 教学内容：教材第1-2页例1、例2。 教学目标： 1．在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。 2．能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。 3．体验数学与日常生活密切相关，、激发学生对数学的兴趣。 教学重点：在现实情景中理解正负数及零的意义。 教学难点：用正负数描述生活中的现象。 教学准备：多媒体课件 学具准备：一张联系纸、一个信封、温度计 教学过程: 课前游戏：老师说一句话，学生说相反的话。 一、教学例1 1．情境引入。电脑播放天气预报片头 师：老师收集了某天3个城市的最低温度资料，并用温度计显示。 2．教学用正负数和0表示几个城市某一天的最低气温。 出示图片：南京0℃ 师:南京的最低气温是多少度？
师：你是怎么看出来的？ 老师介绍温度计的看法。 出示图片：三亚20℃ 师：三亚的最低气温是多少℃和南京比，三亚的气温怎样 出示图片：哈尔滨零下20℃ 师：哈尔滨的最低气温是多少和南京比，哈尔滨的气温怎样 同时出示南京、三亚、哈尔滨三地的气温图片。 师：三亚和哈尔滨的气温一样吗？ 师：在数学上怎样区分零上20℃和零下20℃的呢？ 3．介绍正负数的读写法。 师：零上20℃可以记作“+20℃”；零下20℃可以记作“-20℃”。 教学正数和负数的读写法 师："+20"读作正二十，再写的时候，只要在20前面加一个"+"--正号，"+20"也可以写成20。 "-20"读作负二十，书写时，只要先写"-"--负号，再写20。（教师板书）师：现在，你知道“+20℃”和“-20℃”分别表示什么含义吗？ 4．尝试练习 教材第5页练习一第1题。 二、感知生活中的正数和负数。
苏教版数学__五年级上册数学应用题
苏教版数学星级AB卷五年级上册 第一、二单元测试题 一、解决问题 1、一块平行四边形麦地长40米，高35米，平均每平方米收小麦1.2千克，这块地共收小 麦多少千克？ 2、一个梯形操场的上底是20米，下底是35米，高是40米，那么，这个操场的面积是多 少平方米？ 3、在一块三角形地里种橘树，三角形地的底是60米，高是40米，每棵橘树占地3平方米， 这块地可种橘树多少棵？ 4 两个同样地梯形，上底是21厘米，下底是27厘米，高是15厘米，如果把这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是多少？ 5 一个三角形的底是5米，如果底延长1米，那么，面积就增加2平方米。原来三角形的面积是多少平方米？ 6、梯形的上底是3厘米，高是4厘米，已知它的面积是20 平方厘米，下底是多少厘米？ 7、用一张长是6米，宽是4米的长方形纸，裁成直角边是1米的等腰三角形，一共可以裁几个？ 8、若把一个梯形的上底延长2米，则面积就增加4平方米，且原梯形变成一个底是6米的长方形，求原梯形的面积是多少平方米？ 第四、五单元测试卷 1.学校买课本，五年级的课本费是每人43.28元，比四年级多了7.69元，四年级的课 本费是多少元？ 2有两块麦田，第一块收小麦178.49千克，第二块比第一块多收了13.74千克，两块麦田共收多少千克小麦？
3 工厂第一次运来4.82吨原料，比第二次运来的多1.47吨，第三次比第二次少运0.39吨，哪次运的原料最多？三次共运来多少吨？ 4.工人修铁路，第一天修了48.37米，第二天因为下雨比第一天少修了2 5.69米，两天共修了多少米？ 5.大厅里的地板砖按照黑、灰、白的顺序摆放，如果你现在站在一块白色的地板砖上，向前走了29块地板砖后，你会站在什么颜色的地板砖上？ 6.小雨去买文具，买笔记本花了四元5角，买圆珠笔花了9元4角，付了15元钱，应该找回多少钱？ 7. 2010年的元旦（1月1日）是星期五，你能算出2010年2月1日是星期几吗？ 8. 甲、乙、丙三数的和是10.2，甲、乙的和为6.15，乙、丙的和为7.3，则甲、乙、丙分别是多少？ 9.一桶油连桶重9.8千克，倒出一半油以后，连桶重5.5千克，桶重多少千克？ 10.一根竹竿长5.25米，把它放进一个池塘中，露出水面1.62米，入泥部分长0.74米，水深多少米? 11.小文要买的文具有：文具袋15.50元、钢笔7.35元、圆规3.75元，她一共带了25元，那么，她能买回两件文具吗？如果可以，有几种买法，各应找回多少钱？ 期中测试卷 1.一块三角形菜地，底为100米，高为25米，每平方米菜地产菜2千克，这块菜地共产 多少千克的菜？ 2.每枝铅笔售价是0.8元，每本笔记本售价是2.5元，小芳买了三枝铅笔和两本笔记本， 付了10元，应找回多少钱？
苏教版五年级数学期末试卷及答案
苏教版数学五年级数学上册期末测试卷 一、填空题：（每题2分计24分） 1、10.6÷0.75商是（），余数是（）。 2、在○里填上“＞、＜或＝”。 4.25×0.95○4.25 6.85÷1.5○6.85 5.87÷0.1○5.87×0.1 4.8×100○48÷0.01 3、5400克﹦（）千克 1.06升﹦（）毫升 0.85公顷﹦( )平方米850平方分米﹦（）平方米 4、4.6里有（）个十分之一，再加（）个十分之一就是5。 5、把5.9689保留整数是( ),保留一位小数是( )。 6、一个三位小数精确到百分位是3。76，这个小数最大是（），最小是（）。 7、用8、2、5这三张数字卡片一共能组成（）个不同的三位数。 8、将9.452的小数点去掉，这个数就扩大（），把30.5的小数点向左移动两位是（）。 9、甲乙两数的和是36.3，把甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，甲数是（），乙数是（）。 10、直角三角形的三条边的长分别是0.6米、0.8米和1米，这个三角形的面积是（）平方米。 11、一个梯形的面积是12平方厘米，上底和下底的和是0.08米，梯形的高是（）厘米。 12、五（4）班有男生ⅹ人，女生人数是男生的3倍多12人，女生有（）人。 二、选择题：（每题2分，共10分） 1、用24个边长是1厘米的正方形拼成长方形，有（)种不同的拼法。 ①4 ②6 ③3 2、把一个小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是( )。 ①3.96 ②3.6 ③4.4 3、一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，每相邻两层差一根，这堆圆
木共有（）根。 ①．57 ②．50 ③．76 4、200名学生乘车去秋游，一辆汽车最多坐45名学生，至少要多少辆这样的汽车？ ①. 4辆②.5辆③．6辆 5、7.254÷0.08,当商为90.6时，余数是（）。 ①0.006 ②0.6 ③0.06 三、判断题:（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分1、循环小数都是无限小数。（） 2、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（） 3、凌晨的最低气温是-3℃，中午气温上升2℃，是-5℃。（） 4、大于0.4而小于0.6的小数只有0.5 （） 5、一个大于0的数除以0.5，商一定比这个数大. （） 四、计算：（27分） 1、直接写出得数：（6分） 0.036×100= 12.1÷1.1= 0.45×10= 6＋3.4= 0.8＋0.8÷0.8= 0.24＋0.76= 1.5×0.2÷0.3= 0.28÷0.01= 10―0.1= 4.3×0.2= 2.25÷0.01= 9.6÷0.32= 2、用竖式计算：（每题3分，共9分） （1）3.05×0.66 = （2）8.84÷1.7 = （3）3.9÷0.65= 3、计数下面各题，能简算的要简算：（每题3分，共12分） 0.25×3.2×12.5 0.8×（12.5＋1.25） 0.63×99＋0.63 3.5×5.2＋0.35×48
最新苏教版小学五年级数学上册全册教案
最新苏教版五年级数学上册教案 第一单元负数的初步认识 第二单元多边形的面积 第三单元小数的意义和性质 第四单元小数加法和减法 第五单元小数乘法和除法 第六单元统计表和条形统计图（二） 第七单元解决问题的策略 第八单元用字母表示数 第九单元整理与复习
第一单元负数的初步认识 课题：负数的初步认识（1）第 1 课时教学目标： 1.使学生结合现实的问题情景了解负数产生的背景，初步认识负数。会用正、负产生数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读、写负数。 2.能正确区分正数、负数和0。 3.感受正、负数与日常生活的密切联系；获得一些成功的学习体验。 教学重点：理解负数的意义，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。 教学难点：理解负数的意义，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。 教学准备：课件 教学过程： 一、课前游戏。（3分钟） 我们先来做个游戏。游戏的名字叫“与我相反”。游戏规则是：老师说一句话，你们要快速地说出与这句话意思相反的话。 1、服装店今年八月份赚了2000元。 2、我在银行存入了300元。 3、我向南走了100米。 4、零上10摄氏度。 引入谈话：在生活中，像这样意思相反的情况还真多，今天，我们将研究如何用数学的方法表达这些内容。 二、自学例1。（10分钟） 1.自学。 出示：教材例1情境图。 学生自学时，教师巡视了解学生的自学情况。 导学单： 1.3个城市的最低气温分别是多少摄氏度?你是怎么看的? 2.试着把这三个温度写下来,并读一读。 3.思考:+20℃和-20℃表示的含义有什么不同？ 2.小组交流。 交流内容： 1.说说你是怎么看温度计上的气温的？ 2.南京、三亚、哈尔冰的最低气温分别是多少摄氏度？哪里的气温是零上，哪里的气温是零下？ 3．你是怎么理解+20℃和-20℃的？ 导学要点：
苏教版五年级上册数学试卷
苏教版五年级上册数学试 卷 Last revision date: 13 December 2020.
苏教版五年级上册数学第一单元试卷（时间：90分钟满分：100分） 班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿一、计算（共48分） ⒈口算（6分） 28×20＝250×40＝ 62÷3＝ 780÷60＝800÷40＝ 120×5＝ ⒉列竖式计算（12分） 325×14＝180×80＝ 406×13＝ 834÷38＝540÷40＝ 762÷24＝ ⒊能简便计算的要简算（18分） 25×32×125 45×55＋55×55 72×22－22×22 14×（88÷11＋79）900÷15÷6 102×34 ⒋文字题（12分） ⑴把216平均分成54份，每一份是多少？ ⑵284的34倍除以17的商是多少
⑶78与22的和乘它们的差，结果是多少？ 课件|教案|试卷|无需注册 二、填表（共6分） 三、填空。（共21分） ⒈看图回答下面问题。 （1）小明现在的位置是_______米，小芳现在的位置是________米；（2）小青再向__________行_________米就到达小磊的位置了。 （3）小磊先向东行3米，又向西行5米，这时小亮的位置表示为 _______米。 （4）小明先向西行2米，又向东行4米，这时晓军的位置表示为 _______米。 ⒉四年级（1）、（2）班进行围棋对抗赛，每班出8人。哪个班得分多哪个班获胜。已经进行的比赛成绩记录如下。 记分规则：胜一场，记1分；输一场，记－1分 （1）现在四（1）班胜了_________场，输了_______场。 （2）现在四（2）班胜了_________场，输了_______场。
五年级上学期数学《期末测试题》及答案
五年级上册数学期末测试卷 一、认真读题，谨慎填空。（20分） 1、7.8×0.69的积是（）位小数； 12.9÷0.06的商的最高位在（）位。 2、9.45×4.76＝（）×47.6 38.2÷0.38＝（）÷38。 3、7.9÷1.8的商用循环小数表示为（），保留两位小数是（）。 4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 4.4· 4.39 0.85÷1.20.85 4.6×0.540.54 5、一个两位小数保留一位小数后是2.7，这个两位小数最大是（），最小是（）。 6、在某地人们发现在一定温度下，某种蟋蟀1分钟叫的次数与温度之间有如下的近似关 系：蟋蟀1分钟叫的次数÷7＋3，就得到当时的近似温度。如果蟋蟀1分钟叫x次，那么当时的温度是（）摄氏度；如果当时的温度是20摄氏度，那么蟋蟀1分钟大约叫（）次。 7、一个平行四边形，底是8cm，高2cm，如果底不变，高增加2cm，则面积增加（） cm2；如果高和底都扩大到原来的10倍，面积扩大到原来的（）倍。 8、小明跑8千米需要50分，跑1千米需要（）分，1分钟跑（）千米。 9、一个等腰三角形的底是12厘米，腰是a厘米，高是b厘米，这个三角形的周长是 （）厘米，面积是（）平方厘米。 10、从小明家到公路有一条120米的小路，他在小路的一侧每隔15米栽一棵小树，两端 都栽，一共栽了（）棵小树。 二、仔细推敲，认真判断。（5分） ( )1、1.9÷4的商是0.4，余数是0.3。 ( )2、3x+2x是方程。 ( )3、3.645645645是循环小数。 ( )4、盒子里有9个白球和1个黑球，从中摸出一个后放回去摇匀再摸，重复10次，一定会摸到一次黑球。 ( )5、把一个平行四边形任意分成两个梯形，这两个梯形的高一定相等。 三、反复比较，慎重选择。将正确答案的序号填在（）里。（10分） 1、下面与9.9÷0.33结果相同的是（）。 A、0.99÷33 B、0.99÷3.3 C、0.99÷0.33 D、0.99÷0.033 2、广场的大钟4时敲4下，需要6秒；10时敲10下，需要（）秒。 A、12秒 B、15秒 C、18秒 D、20秒
苏教版数学五年级上册期末试卷及答案
苏教版五年级（上）数学期末试卷 （答卷时间：90分钟卷面满分100分）一、计算 1．直接写出得数。（15分） 2.5×10﹦ 6.8÷100﹦ 100×0.7﹦ 3÷0.5﹦ 0.8＋0.2﹦ 2＋0.2﹦ 1－0.9﹦ 0.64÷0.8﹦ 1.5×4﹦ 0.3×0.3﹦ 9.6÷6﹦ 4.9÷10﹦0.67－0.07﹦ 0.5＋0.28﹦ 43×0.2﹦ 2．用竖式计算。（12分） 2.58＋ 3.47 6.2－ 4.95 7.6×0.24 8.84÷1.7 3.05×0.66 3.9÷0.65 3．下面各题，能简算的要用简便方法计算。（12分） 3.9＋0.56＋6.1＋0.44 50÷2.5＋1.8× 4.5 6.87×[40÷（3.49－3.09）] 0.8×（12.5＋1.25） 二、填空（第3、5、6、7、8、9题每空1分，其余每空0.5分,共21分） 1．零下6℃通常记作（），低于海平面150米通常记作（）； 如果向北走80米记作＋80米，那么－100米表示向（）走（）米。2．3个0.1和7个0.01组成的小数是（），这个小数写成分数是（）。 528.109的百位上的数是（），百分位上的数是（）。 3．在填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。 0.7 0.70 6.6 6.06 4.5×0.98 4.5 4．5400千克﹦（）克 1.06千米﹦（）米 0.85公顷﹦( )平方米 970公顷﹦（）平方千米 5．根据48×25﹦1200，写出下面各题的积。 0.48×25﹦( ) 4.8×0.025﹦( ) 480×2.5﹦( ) 6.在括号里填上适当的数. 63÷0.21﹦( )÷21 7.82÷46﹦( )÷4.6 7.把5.96043保留三位小数是( ),保留一位小数是( )。 8. 875000﹦( )万 654000000≈( )亿(精确到十分位) 9.下面的方格纸中,每个方格的边长都表示1厘米。 梯形的面积是( )平方厘米,平行四边形的面积是( )平方厘米, 三角形的面积是( )平方厘米。 三、在正确答案后面的里画“√”（6分） 1．用两个完全一样的直角三角形拼成一个平行四边形，有下面两种拼法。 2．先估一估，并在正确答案后面的里画“√”。 （1）甲地到乙地的路程是30千米，李叔叔骑自行车每小时行9.5千米,3小时能骑完全程吗? （2）200名学生乘车去秋游，一辆汽车最多坐45名学生，至少要多少辆这样的汽车？ 4辆 5辆 6辆 （3）用27个小方块能拼成一个正方体（如右图）， 90个小方块最多能拼成多少个这样的正方体？ 2个 3个 4个 （4）用一张长方形纸剪同样的三角形（如下图），最多能剪多少个这样的三角形？ 拼成的两个平行四边形面积相等吗？（） A 相等 B不相等 4厘米 50厘米 1 厘 米
新人教版五年级上数学期末总复习试题5套
2014?2015学年度五年级数学第一学期期末总复习（一） 班级 ________________ 姓名 ____________________ 一、填空： 1、 0.9 X 0.8的积是（ ）位小数，保留一位小数约是（ ）。 2、 28十18的商用循环小数的简便方法记作（ ）,精确到百分位是（ ）） 3、 8.2除以1.3，商是6时，余数是（ ）。 4、 两个因数的积是 97.2如果一个因数乘 2,另一个因数除以 6,那么积是 （ ）。 5、 在（）里填上“ > ”、“ <”或“=”。 42- 0.3 （ ） 420-3 3.5 X 1.2 （ ） 3.5 - 1.2 6、 在 1.5、1.54、1.504、1.540、1.54 中， 最大的数是（ ），最小的 数是（ ）。 7、 李华有铅笔a 枝，张强比李华少 4枝，李华和张强共有（ ）枝， 如果a =15,那么他们共有（ ）枝。 &在7.4、6.5、10.1、4.6、13.5、5.9这组数据中，中位数是（ ）， 平均数是（ ）。 9、等腰三角形的周长是16厘米，一条腰长5厘米，底边上的高是4厘米，这 个三角形的面 积是（ ）平方厘米。 10、一个梯形下底是上底的2倍，如果上底延长8厘米，连接梯形某一顶点就 组成一个面积为80平方厘米的平行四边形。梯形面积是（ ）平方厘米。 、判断： 一个数乘大于1的数，积比原来的数大。 无限小数一定大于有限小数。 3、一个数（0除外）除以大于1的数，商比被除数大。 4、面积相等的三角形和平行四边形， 如果底相等，则三角形的高是平行四边形 高的2倍。 1、 2
（）三、选择题： 1下面各式中是方程的是（）0 A、x - 7 B 、13+ 3x<25 C 、x=0 D 、3X+1.2 2、下面算式中商最大的是（）。 A 4.8 - 2.6 B 、4.8 - 26 C 、4.8 - 0.26 D 、480 - 2600 3、三角形的底和高都扩大3倍，则面积扩大到原来的（0倍。 A 3 倍 B 、6 倍 C 、9 倍 D 、1.5 倍 4、把一个长方形框拉成一个平行四边形，它的周长和面积（）。 A、面积不变周长变大 B 、周长不变面积变大 C、面积不变周长变小 D 、周长不变面积变小 5、由4付zl啪同ME谕播成-b立腿務从左面看至啲形状如醐示,驱个立体图碉 播法7W （） 四、计算题: 1、直接写结果: 5.3 宁0.1 =0.7X 4=0.63-0.9= 6.2X 3+1.5= 1.4 X 0.5=0.13X 0.4= 4.8+ 0.8= 1.4 X 3 - 1.4 X 3= 2、竖式计算： 4.12 X 3.5 =29.9-0.26= 1.755-0.45 =