4.1.2 校务公开监督材料

4.1.2 校务公开监督材料
4.1.2 校务公开监督材料

平安中心小学校务公开汇报材料

校务公开是学校实行民主管理的一项极其重要的工作,也是将学校的重大决策、涉及校务管理、教职工切身利益以及领导干部廉政情况向全体师生员工公开的一项工作。校务公开的根本是公开,关键是真实,实质是民主。一直以来,平安中心小学坚持从实际出发,围绕学校的工作重心,依靠群众,民主理校,积极有序地推进我校的校务公开工作,促进了学校的改革、发展与稳定。

一、健全机制,确保校务公开操作规范。

我校成立了校务公开工作领导小组和监督小组,校务公开监督小组成员由学校教师代表组成,全面负责校务公开工作的监督,形成了主要领导负责,层层抓落实的领导体制,为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

学校行政分工明确,各线负责人能按要求及时填写校务公开审核表、反馈表等台账,整理原始资料归档。

二、强化管理,确保校务公开内容真实。

校务公开的重点在“及时公开”和“如实公开”。我们重点把社会和教职工关心的热点难点问题实行真公开、常公开、全公开。在公开的各个环节上,抓住办事期限,强调办事依据,明确办事纪律,严格办事程序,坚持办事标准,重视公开结果,推动了工作精细化深入,确保了校务公开的实时性和实效性。

1.计划制度:学校发展规划,年度工作计划、工作任务都在教师会公布,教职工考勤、请假、工作业绩考核等一系列学校常规管理制度都实行公开。

2.人事安排:学校中层干部的任命及教师岗位调整等都在开学初予以通报。其中包括年级组长、教研组长、工会组长的任命等。

3.财务工作:教材征订与收费工作都设立公示栏,接受群众、社会监督;学校商店承包由年级组长、工会组长等中层干部参与决策,校服征订先发告家长书,由家长代表和学校一道定款式、定价格,学生食堂收费标准由家长委员会裁定,学校大型建设项目规划首先在教师会上通报,广泛听取教师意见,最后形成决议方可实施,教师奖励性绩效工资方案由行政组织,教师代表参与,职代会上通过,分配情况在公示栏公示。学校经费运行情况由财务审核小组逐月审核,及时通报。

4.评优评先:各级各类先进个人由全体教师民主评议推荐,学校审批,职称评聘须经学校全体行政、年级组长、工会组长评议,中心校级“我心目中的好老师”须经学生、家长和教师三轮评选和学校行政的综合考评,最后在全体教师会上公布并在公示栏公示;

5.捐款活动:教师“爱心捐款”、“慈善一日捐”、党员“心连心”捐款、为其他学校师生捐款以及“希望工程一元捐”等均在教师会公布并公示。

6.党务工作。新党员的发展由党小组推荐,学校支部综合评议。优秀共产党员由全体党员评选,党员承诺书张贴在宣传栏,党员活动在教师会上公布。

7.学生工作:少先队大队干部由班主任推荐,学生处综合考虑产生,名单进行公示,地级三好学生由学生评选班主任推荐产生。作息时间的改变、学生预防接种等都提前发告家长书。

三、多措并举,确保校务公开凝聚人心。

1.校务公开与党的群众路线教育实践活动相结合。“公生明,廉生威”,我校开展党的群众路线实践活动以来,大力建设“阳光工程”,

把四风建设与校务公开相结合,所有行政干部自觉接受群众监督,做到政策透明,决策透明,标准透明,财务透明。校务公开给学校管理带来了质的变化。由于校务公开,

教职工的不平之事、不明之事少了,因此怨气也少了,学校教代会代表对校务公开工作满意度均达100%。

2.校务公开与学校改革发展相结合。在推行校务公开的过程中,我们紧密结合学校改革发展的实际,紧紧围绕学校工作重心,把握公开重点,涉及学校年度目标责任的检查考核内容、干部提拔、教职工提薪晋级、工资奖励分配、奖罚与福利、专业技术评聘、校长离任审计情况等关系教职工切身利益的事项和群众最为关心的事情,促进了学校的改革与发展。

3.校务公开与学校精细管理相结合。在2016年我们在全校教职工中广泛征求意见,新制定了《平安中心小学奖励性绩效工资分配实施方案》、《行政干部工作制度》、《师德师风工作制度》,修改完善了《班主任工作制度》、《教科研工作制度》《后勤人员工作制度》等一系列管理制度在教代会通过,印发给全校教职工,使大家有章可循、按章办事。

我们学校通过实施阳光校务,形成了上下一心思教、师生同心为校的氛围。今后,学校在加强民主管理,全面推行校务公开工作上,将不断开拓创新,为建设和谐平小,办人民满意的教育,谱写更加灿烂辉煌的篇章。

校务公开汇报材料

××学校校务公开汇报材料 2015~2016学年度 一年来,我校坚持“以人为本、依法办学、民主管理”的理念,不断提高校务公开工作的质量和水平,为构建和谐校园,和谐社会以及学校教育改革和发展创造了良好的环境,为学校迈向新起点打下了坚实基础。现将学校校务公开工作汇报如下: 一、建立健全组织机构,营造校务公开氛围。 学校领导班子站在构建和谐社会、和谐校园的高度,充分认识校务公开工作的重要意义。把校务公开工作作为学校工作的重点,作为学校凝聚力工程建设的重要组织部分。使其成为加强学校领导班子建设、廉政建设,学校民主政治建设的催化剂。对工作过程中存在的问题,认真加以整改。通过各种形式,规范公示教职工广泛关心的规章制度、成绩业绩、经费收支、人事变动、评优晋级、年度考核等内容,增强了学校工作的透明度。 二、建立健全校务公开制。 学校为了加强校务公开管理工作,把校务工作落到实处,进一步完善了领导小组职责、监督小组职责、工作小组职责、反馈制度以及校务公开实施办法等。凡涉及教工利益的事项,学校也能及时透过各种渠道进行公示。一年来,我们重点把社会和教职员工关心的热点难点问题实行真公开、常公开、全公开。在重点公开的各个环节上,能抓住办事仅限,强调办事依据,明确办事纪律,严格办事程序,坚持办事标准,重视结果公开等,从而保证了学校校务公开的实效。 三、校务公开的主要内容 (一)财务公开 1、严格报帐制度,认真管理好义务教育经费,做到收支清楚、明白、合理、透明,有大开支项目要经过学校领导班子及教代会研究决定。代收费方面公开收费的政策、文件依据、收费项目、数额等。 2、学校坚持每期向教职工大会报告,群众有疑点及时解释,组织复查,一年来未发生过帐物不符或乱开支,更未出现贪污和违反财经纪律的现象。 (二)学校重大决策公开 1、学校的发展规划,学期工作计划,管理制度公开。 2、教育教学改革方案公开。 3、年度考核、全员聘任实施方案过程全公开。 4、日常工作中较大或涉及职工利益的事项均教职工大会讨论通过后予以实施。

学校校务公开汇报材料

学校校务公开汇报材料 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 海原县总工会、监察局、教科局 根据县总工会,监察局、教科局(2004)18号文件精神,现就AA 镇中心学校一年来实施校务公开工作做如下汇报: 一、基本情况 镇中心学校现有完小9所,初小1所,教学法点6个, 幼儿园1所。有教职工158人,在校小学生3114人,学前幼儿 446名。 二、开展校务公开的具体做法 1、加强领导,健全组织,制定方案。 为了进一步推动校务公开工作,年初结合中心学校的实际,我们成立了校长为组长,支部委员、工会委员、教职工代表为组员的校务公开领导小组;制定出《AA 镇中心学校校务公开实施方案》,从组织到内容、从办法到措施都做了要求,把依法治校,民主理校纳入学校管理的重要组成部分,为实施校务公开工作做了组织上的保证。 2、加强宣传,提高认识,增强校务公开民主管理的 意识。

学校无小事,事事看管理,我们认为,良好的教学秩序,首先要靠扎实到位的后勤工作做保障,因此,实施校务公开工作事关每位教师,事关学校的方方面面。开学初召开教师会,讲解实施校务公开的意义,让每位教师参与校务公开工作,这不但是每位教职工的义务,同时也是教职工的合法权益。年初到现在共召开校务公开宣传学习等各种会议23次,参加教职工186人次,推进了广大教职工参与校务公开工作的进程。 3、推行校务公开,实行廉洁从政,依法办学。 我们在加强组织、重视宣传的同时,还强调做到:一 个到位,即支部书记统一领导到位;一个负责,由校长负总责;一个监督,即工会、教代会代表监督;中心学校重点开展“六查六看”,查办事程序是不合理,看服务质量,管理水平是否提高;查“收支两条线”财务管理的规定是否认真执行,看有无乱收费、乱罚款、乱订教辅资料的违纪行为发生,查办学是否规范,有无以权谋私等腐败现象;查廉洁自律,各种规定是否得到落实,看有无奢侈、腐化等严重违纪行为发生;查工作作风是否严谨扎实,看有无承诺失信、敷衍塞责等问题发生。每学期各小学、中心学校必须做到两个公示,即收入支出必须公示,由于我们小学多,教职工分散不易集中,中心学校每月把本月的工资表、收支情况用表格的形式打印成册,发到各完小,让每位教师

学校校务公开制度

学校校务公开制度Prepared on 21 November 2021

学校校务公开制度(修订) 为了进一步贯彻落实党的十七大精神、《泰州市中小学校务公开实施意见(试行)》,加强基层民主政治制度建设,充分发挥教职工在科学决策、民主决策、民主管理、民主监督中的作用,对我校校务公开工作提出如下意见: 一、推行校务公开制度的意义 实行校务公开,是贯彻落实党的十七大精神,加强学校民主政治建设的重大举措。它可以使广大教职工对学校改革和发展的重大决策、涉及教职工切身利益的重大事项、领导干部勤政廉政情况,在充分了解的情况下,通过教代会等形式,直接地行使民主权利,进一步深化和完善以教代会为基本形式的民主管理制度。 实行校务公开,是促进学校改革、发展、稳定的现实需要。教职工是学校改革、发展的主力军,通过校务公开,将学校的改革方案、发展规划交给广大教职工讨论,既可以使方案、规划、措施,更加完善、合理、科学。同时,又可以统一思想,激发广大教职工参与学校改革、发展的积极性、创造性和主动性。 实行校务公开,是促进学校领导班子、管理人员廉洁自律,遏制腐败的有效措施。将学校工作置于广大教职工的监督之下,形成群众监督制约机制,从而减从和防止腐败问题的发生。 实行校务公开,是密切党群、干群关系的重要途径。通过校务公开,增加学校工作透明度,加强学校领导干部与教职工之间的双向沟通,架起互相理解、信任、支持的桥梁,从而增强教职工的信任感、责任感和主人翁意识,密切党群、干群关系,增强学校的凝聚力和战斗力。 二、校务公开的原则

(一)坚持依法办事的原则。公开的内容要符合党的方针、政策的国家的法律、法规,除规定的保密事项和科技、商业秘密外,有关学校的重大问题均要向教职工公开。 (二)坚持突出重点的原则。要抓住教职工最关心、反映最强烈,涉及教职工切身利益等重点问题。 (三)坚持实事求是的原则。校务公开既要客观、事实、全面地反映学校管理的情况,又要从学校的实际出发,注重效果,成熟一项搞一项,先易后难,循序渐进。(四)坚持及时公开的原则。对教职工十分关注、反映强烈的问题,既要详尽地介绍上级的政策精神,又要充分地介绍实施中的具体措施、方式、步骤,还要如实地公布落实结果。 (五)坚持群众满意的原则。校务公开的成败,归根结底需要有群众来检验,来认可。 三、校务公开的内容 (一)学校的改革方案和发展规划公开,包括重要规章制度的制定和修改等。(二)学校的办学思想、近期目标、远景规划。 (三)学校收费公开,包括公开收费项目、依据、标准等。 (四)财务收支公开,包括学校财务预决算、年终收支决算等。 (五)招生情况公开,包括招生政策、计划、录取结果及收费标准等。 (六)工程建设项目公开,包括基建项目立项、设计、资金预算、公开招投标、工程竣工后的验收结果和决算情况等。 (七)领导班子廉洁自律情况公开,主要包括民主集中制的实施。 (八)涉及教职工切身利益的事项公开,包括职务聘任、奖惩、奖金分配、教职工年度工作考核以及奖惩的原则和办法、工资调整、职称评定、业务考核、评优、评先、晋职晋级等有关政策依据、指标分配办法、名额、名单、审批程序等。 (九)对拟任职干部进行任前公示。

学校校务公开工作汇报

区城南中学校务公开工作汇报 区城南中学座落于区城东大道东岩山麓,创办于1999年,是一所完全中学,市一级学校,省全国教育考试定点考场,市园林式单位,区依法治校示校。学校占地面积100亩,校园环境优美,拥有教学楼三幢,建筑面积37334m2,教学设施设备较为先进齐全。现有教职员工269人,学生3688人(高中2032人,初中1656人)。 学校推行校务公开制度是学校加强政治建设,坚持走群众路线,全心全意依靠教职工的智慧办学,充分发挥教职工主人翁作用的重要形式。实行校务公开是推动和深化教育改革、规办学行为、提高依法治校水平,完善学校管理、监督,搞好学校党风廉政建设的重要举措,是密切党群、干群关系,增强学校凝聚力,充分调动教职工积极性,促进学校改革发展和政治稳定的有效途径。我校在区教育局、区总工会的指导下,认真贯彻执行上级有关文件精神,严格按照校务公开工作的各项要求,坚持"依法治校、科研兴教、办学、廉俭持校"的办学思路,坚持"事前公开、流程公开、结果公开"的原则,不断深化、细化公开容,积极推动校务公开工作的制度化、规化、程序化和常规化,取得了明显的成效,有力地推动了学校工作的健康发展。 一、加强领导,全面推进校务公开 (一)成立领导小组,负责校务公开管理制度建设全面工作。 (1)组长:由马宗才(党支部书记、校长)担任。 (2)副组长:由镇松(党支部副书记、副校长)、少彬(副校长、工会主席)、松泉(副校长)、翁泽森(党支部纪检委员)担任。 (3)成员:由广泉、楷茂、柯长觉、庄泽泓、汉贤担任。

(二)明确职责,积极推动校务公开管理工作。 1、领导小组的几项职责: (1)负责学校校务公开管理的领导、策划工作。 (2)负责对学校校务公开管理的方案、公开的容、形式、程序等的审定。 (3)组织学校各部门按照校务公开管理的规定,认真开展校务公开管理的工作。 (4)领导小组每8周召开一次工作会议,分析校务公开管理的开展情况,并根据实际及时调整充实公开的容,每学期进行工作总结,以促进校务公开的不断完善。 2、领导小组成员职责: (1)组长马宗才同志是校务公开管理的“第一责任人”,负责组织领导小组的成员按照贯标认证体系文本规定开展实施校务公开管理工作。组长的主要职责是: ①全面贯彻校务公开管理的工作精神,认真执行上级部门的相关规定,通过主持召开党支部会议,充分发挥党组织政治核心作用,把校务公开管理工作放在重要议事日程,确保校务公开管理工作沿着正确的方向发展。 ②主持校务公开管理的各种会议,听取各部门对校务公开管理情况的汇报,定期总结校务公开管理工作的开展情况,及时提出改进的意见和措施。 ③广泛听取教职工对学校校务公开管理的意见,认真改进校务公开管理的工作。 (2)副组长协助组长做好各项工作,负责校务公开管理工作的实施、监督和协调作用。 ①副组长镇松同志是校务公开管理的“第一执行人”,按照

校务公开制度35896

校务公开制度 一、校务公开的作用 推行校务公开制度,可以增强全体教职工参与和监督学校工作的力度,能够密切党群关系、干群关系,调动干部和教师的积极性;通过深化内部管理体制改革、规范办事行为、提高工作水平,提高广大干部和教师依法治校、依法治教的自觉性;树立干部教师公正、高效、廉洁,服务学生,奉献社会的良好形象;可以加强学校与社会各界的沟通,调动社会各界支持学校发展的积极性,推动我校教育事业的改革与发展。 二、校务公开的内容 凡涉及学校的重大决策和改革措施以及事关教职工切身利益的大事,都要以一定的形式予以公开,具体内容如下: 1.学校工作计划、人员分工、责任目标。 2.招生情况。包括招生计划、招生原则、录取分数线、新生录取名单。 3.收费和社会捐资助学情况。开学初公布上级文件规定的收费和标准;学校结束时公布代管费支出的明细帐。 4.财务收支、招待费用开支情况以及基建项目招标情况,包括投标项目、程序、投标结果。 5.食堂、商店等集体资产的承包情况。 6.住房调整、分配情况。包括住房调整或分配的原则、方案、分配结果。 7. 教师职称评审、聘任情况,包括指标、评审程序、评审结果,聘任的方案和结果。 三、公开的主要形式和公开的时间 1.召开教代会。坚持每年至少召开一次。教代会召开的时间、审议的程序均按有关规定执行。 2.举行校情发布会。校领导每季度通过教职工大会、各类座谈会、校报、校园网、公开信、告示等形式,向教职工通报学校工作、执行教代会决议以及落实校务公开情况,接受教职工的监督。 3.设立校务公开栏。主要公布涉及教职工切身利益的事项,如住房改革、职称职级评定结果、工资奖金分配等,并公布校务公开领导小组及办公室组成人员名单。 4.建立教职工代表监督制度。由工会组织教代会成员对落实校务公开情况及各方面工作进行监督检查,并提出意见和建议,根据实际情况每学期按季、按月或随时公开;通过校领导接待日、教代会意见箱、举报箱等渠道听取教职工的意见和要求。 5.建立校务公开、民主管理档案。将每次公开的内容、时间、地点、及群众提出的问题和对问题的答复、处理结果等记录整理,形成书面材料,长期保存备查。 6.其它有利于校务公开的形式和时间。 四、校务公开领导小组及监督小组 1.校务公开领导小组及监督小组 (1)校务公开领导小组 组长:校长、党总支书记 成员:校委会人员 (2)校务公开监督小组 组长:书记和工会主席

校务公开材料

校务公开民主管理 阎庄中心初中 我校认真贯彻《教育部、中华全国总工会关于全面推进校务公开工作的意见》的有关精神,积极推行校务公开。一年来始终坚持“事前公开、流程公开、结果公开”的原则,积极推行校务公开工作的民主管理,促进了廉政建设、依法行政、依法治教,加强了民主监督,形成我校良好的工作作风。现将我校2009年校务公开工作情况总结如下:一、领导重视,确保校务公开卓有成效为了保证校务公开工作的顺利开展,我校成立了以刘立启校长为组长,杜福会、马良进、刘光照校长为副组长的校务公开工作领导小组和校务公开监督小组,形成学校领导负总责、亲自抓,领导成员分工落实的工作机制,确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效地顺利开展。此外,我校还制订了严格规范的校务公开制度,每月及时准确地向县教育工会上报校务公开情况。 二、职代会监督,保证校务公开透明规范 每年3月召开的教职工代表大会是全面实行校务公开的基本形式,凡属校务公开的内容我们都在这个层面和范围内公开,接受教职工监督。包括学校重大决策,人事管理,干部任用,财务管理,职称评定、评优评先以及其他与教职工切身利益相关的事项等等。 三、形式多样,推进校务公开全面深入 1、向社会和群众公开的:我们通过设立公示栏,公开服务项目、联络电话、监督电话、宣传材料,详细说明学校发展规划、质量提升行

动计划、收费公示等内容;还在宣传栏设立“公告”专栏发布公告、通知,向社会与群众通告重大工作的内容、方法、措施、时限等;还实行了首问责任制度,确定办事的第一责任人,确保群众在任何时候来校都有人接待和办理。 2、向学校教职员工公开的:我们通过职代会、教代会、组长以上干部会议或行文、专栏、信息等形式公开,经常性的事项采取定期公开的方式,阶段性的事项采取一次性公开的办法,确保教职工知情权的落实。 3、向家长公开的:我们采取家长会、家长接待日,校园一日公开等形式向家长当面公布,还采取了告家长书、通知、电话等其他形式告知家长。今年的学校“一日开放”活动接待了800多名学生家长,切实将校务公开工作置于家长的监督之下,收到了很好的效果。受理社会各界包括学生和家长的反馈意见,答疑解惑,效果良好。 四、阳光操作,维护教职工知情权 学校每周五的全体教职工大会和每周一的行政办公会议都是民主程 序的载体,为实施校务公开保驾护航。教职工有知情权的所有事情都会一一公开。 1、上学期教职工个人垫资购买笔记本电脑的所有程序均由县教育局服务中心公开招标,坚持公开化,透明化操作,真正为教职工办实事,办好事。 2、学校的财务制度、资金流向和管理面向全体教职工及时、全面的公开,包括教职工福利分配情况:包括课时补贴、干部(教研组长、

学校校务公开制度

学校校务公开制度 为加强学校民主政治建设,保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的权利,履行学校校务公开的义务,增加校务的透明度,依据有关法律、法规的规定,结合我校的实际,制定本制度。 一、学校在进行教育教学活动和实施管理过程中所产生的事务及其有关信息属于校务公开的内容。 二、校长是校务公开的主要负责人,学校遵循合法、及时、真实和公正的原则,不得泄露国家秘密,不得公开法律、法规禁止公开的其他事项;不得损害学校的合法权益;不得侵犯他人隐私。健全和完善教职工代表大会制度,充分发挥教(职)代会在校务公开工作中的主渠道作用。 三、校务公开的内容 1.学校向本校教职工公开以下校务:(凡向社会公开的校务,都要同时在校内公开)(一)学校重大事项的决策和执行情况,学校规章制度的制定和修改;(二)学校的年度工作计划及其执行情况;(三)年度资产管理和资产变动情况;(四)学校每学期经费收支情况(收入部分必须包括财政拨款、各项收费收入、接受捐赠收入、租金收入等,支出部分必须列明具体项目及开支款额);(五)课时补贴、考勤与酬金发放情况,房租变动情况,各种社会保险、辅助保险等与教职工切身利益有关的事项;(六)学校行政管理干部的选拔任用,教职工提薪、晋升、聘任的条件、程序和结果;(七)教职工年度考核和评优、评先的条件、程序和结果;(八)大宗物资采购、成套或贵重设备购置、大额度资金使用情况;(九)学校领导干部和党政工作人员遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况;(十)校舍建设的立项、工程招标、建设进度和验收结算情况;(十一)学校教职工实行计划生育情况;(十二)外出(含出国出境)学习考察、培训及其有关费用支出情况;(十三)承诺办理的事项及其完成情况;(十四)学校的资产管理使用变动等情况;(十五)按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。 2.学校向学生及其家长和社会公开以下校务: (一)学校领导机构、班子任期目标、学校发展规划;(二)学校学年或学期教育改革目标、教学计划及执行情况;(三)学校进行教育教学和管理工作的有关规章制度;(四)学校的招生计划以及招生录取工作的程序和结果等;(五)学校的收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、计费单位、批准收费机关及监督电话;(六)学校接受的各项捐款、赠物及其管理使用情况;(七)教职工

校务公开民主管理工作情况汇报

校务公开民主管理工作情况汇报 为进一步增强教职员工的主人翁意识,增强教职员工的民主参与、民主监督的意识与能力,增强学校各级领导的群众意识、民主意识以及勤政廉正意识,切实维护好全体教职员工的合法权益,努力营造平等、公正、公开的和谐校园氛围,加快现代学校的建设步伐,认真制定校务公开实施方案,并进行了积极的探索与实践。现将校务公开民主管理工作进行自查,汇报如下: 一、建立校务公开的相关工作机构 1、成立校务公开领导小组。成立由党支部书记及校长为组长,副校长和工会主席为副组长,党支部副书记、人事干事以及教师代表为成员的校务公开领导小组。主要职责是“领导、研究、协调学校的校务公开工作。” 2、成立校务公开工作小组。成立由校长任组长,学校中层各部门主任、人事干部以及校网管员为成员的校 3、成立校务公开监督小组。成立由工会主席任组长,党支部纪检委员、教工团支部书记以及教工代表为成员的校务公开监督小组,主要职责是“监督校务公开工作,了解教职员工、社区以及家长等建议并反馈给 二、完善基于校务公开的学校管理运行机制 要科学有效地推进校务公开工作,必须要结合学校工作的实际与特点,形成基于校务公开工作的学校管理运行机制。 1、校长负责和民主参与的决策机制 校长负责主要是依据校长负责制,对于学校的各类教育决策,校长要提出主要的思路想法,对决策负有主要责任。 民主参与是指对于学校的各类教育决策,主要采取三种民主参与的方式:第一种是由学校党政工及中层部门负责人组织的学校党政联席会议,来进行民主参与决策。凡是学校的一些重大决策都不是校长、书记个人决断,而是通过党政联席会议集体决策,然后按照程序通过各类会议加以公开和落实。第二种主要是以“教职工代表大会”的形式参与学校的民主决策;第三种是专家学者的咨询与师生家长的意见听取制度。 2、分工负责与沟通协作的实施机制 学校各项工作的实施推进,有时虽然是由哪个部门与条线来具体负责,但他往往不是孤立的,绝大部分的工作都是一个系统构成。因此,在各项工作的具体实施推进过程中,必须要做到工作的分工协作与信息的交流沟通。我们的做法: 一是确立“总体规划、分块实施、相互协作、全面提高”的各部门协作工作格局, 二是形成各部门条线工作的系列性“第一责任人”制度。即各中层部门主任是部门所有分管工作的第一责任人,各部门的副主任是分管条线工作的第一责任人。第一责任人即要负责工作的策划实施推进,又要负责条线内教师队伍建设。 三是畅通沟通反馈的渠道,如党支部、工会、团支部以及各行政部门层面的相对正式的沟通反馈渠道,校长电子信箱、网上论坛、定期问卷调查等非正式的沟通反馈渠道; 四是丰富沟通反馈的方式,如学术沟通的研讨会方式,教工荐言维权的书面议案方式,家校沟通的咨询交流方式等等; 五是形成沟通反馈的制度,如校长接待日制度、领导团队成员蹲点制度、教学调研制度、党员责任区制度以及各种座谈会制度等。 3、常规保证与考核评价的监督机制

校务公开制度

临沂九曲小学校务公开制度

校务公开制度(试行) 一、指导思想 为贯彻上级有关校务公开制度的要求,加强学校廉政建设,密切党群、干群关系,加强基层民主政治建设,强化监督机制,充分调动教职工的积极性,发挥教职工在民主决策、民主管理、民主监督中的作用,提高学校民主管理水平,形成科学合理的良性运转的工作机制,保证学校各项工作健康、稳定、协调发展,制定如下规定: 二、组织机构、职责 1、校务公开领导小组:由学校领导成员和教师代表组成,其职责为: ⑴学习党和国家有关方针、政策、教育法律、法规和党风廉政建设的各项规定以及校务公开工作的具体规定,提高依法治校、以德治校、民主治校意识水平。 ⑵全面负责学校校务公开工作,制定实施方案,组织指导有关部门落实校务公开制度,定期检查、总结校务公开的机制、监督情况。 ⑶在广泛征求师生和社会家长意见的基础上,认真组织和讨论通过每期校务公开的内容,经校务公开监督小组审定后由校长签字公开。 ⑷负责制定、落实校务公开后群众对公开内容提出的意见、建议的整改措施,并重新公开。 ⑸负责对校务公开工作问题的分析、研究。制定解决问题的办法和措施,拓展公开的内容,执行公开的各项规定,定期向上级校务公开工作领导小组报告校务公开工作的情况。 2、校务公开工作小组:由校长以及教导主任等成员组成,其职责为: ⑴学校党和国家的政策法规,全面领会实行校务公开的重要意义,增强做好校务公开工作的自觉性和责任感。密切联系教职工,坚持公平、公正、公开原则,严格遵守公开程序和内容规范要求,避免形式主义,讲求工作实效。 ⑵在充分征求群众意见、校务公开领导小组讨论拟定、教代会审议通过的基础上,承担校务公开年度工作计划、学期总结、年度总结报告单填报等工作。

学校汇报材料范文

学校汇报材料范文 民主和谐奋进打造特色校园 一年来,在县教育局的正确领导下,我校认真贯彻落实党的教育方针,校委一班人严格要求、率先垂范;全体教师扎实工作、积极进取;全体学生认真学习、遵章守纪:打造形成了以“书香校园”“绿色校园”“平安校园”“和谐校园”“优质校园”为主题的特色校园。现将具体工作汇报如下: 一、立足校园本色,打造书香校园 不读书,不知窗外的精彩;不读书,不知世界的宽广。我校立足校本,结合文化历史悠久的特色,将我校的文化历史与书香魅力结合,努力打造一个有特色的书香校园,促使教师、学生与书本为友,与大师对话,与经典交流,促进学生良好读书习惯的形成。 1、立足地理——书香怡人 我们立足学校的地理位置与现状,因地制宜,充分利用学校的每一处景物,将它们打造成一本“随处可读,富有内涵的书”:校门口是一本“文化之书”;文化长廊是一本“礼仪教育之书“;升旗台是一本“爱国教育之书”,校园的绿化是一本“环保之书”;运动场周围是一本“生命教育之书”;校园环境是一本“品味之书”;书香园内里是一本的“综合教育之书”。 2、立足师生——书香怡心

立足教师,大力倡导教师之间进行读书经验交流,探讨读书心得,让书香伴教师一起成长。开阔教师视野,充实教师精神,净化教师心灵。 扩大学生阅读覆盖面,实现好书共享:一是丰富学校读书室的藏书量,为学生的读书提供了有力保障,更好的平台;二是鼓励学生有书共享,鼓励将自己喜爱的书籍带到学校,进行图书班级交流,让班级里形成好书先读为快的读书氛围,大家畅游书海,共同分享着书籍的美妙,感受着读书的乐趣,怡情怡心。 3、立足课堂——书香育人 学校开设课外阅读课,由语文老师有计划、有目的地对学生进行课外阅读指导,带领学生潜心阅读经典美文,领略中外名著,吟咏古今诗文,??并及时引导学生写下所思所想,在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣,让每一位学生在阅读的氛围中成长,积少成多,聚沙成塔。 打造书香校园增强了广大师生读书学习进取的信心,滋润师生成长,为教师专业成长铺路搭桥,为学生的全面发展提供了保障,为学校的特色建设构筑了平台。如今,校园处处是书香,读书真正成为了教师、同学们最喜欢的生活方式。 二、优化校园环境,打造绿色校园 为了使我校校园文化含量更加丰富,生态环境更加良好,真正成为师生生活学习的绿色生态环境,学校在校园环境建设方面,舍得投入,确定了“三优先”原则:经费优先投入,活动优先安排,设备优

校务公开制度

中江县永太镇初级中学校务公开制度(试行) 一、指导思想为贯彻上级有关校务公开制度的要求,加强学校廉政建设,密切党群、干群关系,加强基层民主政治建设,强化监督机制,充分调动教职工的积极性,发挥教职工在民主决策、民主管理、民主监督中的作用,提高学校民主管理水平,形成科学合理的良性运转的工作机制,保证学校各项工作健康、稳定、协调发展,制定如下规定试行。 二、组织机构、职责 1、校务公开领导小组:由学校领导成员和教师代表组成,其职责为:⑴学习党和国家有关方针、政策、教育法律、法规和党风廉政建设的各项规定以及校务公开工作的具体规定,提高依法治校、以德治校、民主治校意识水平。 ⑵全面负责学校校务公开工作,制定实施方案,组织指导有关部门落实校务公开制度,定期检查、总结校务公开的机制、监督情况。 ⑶在广泛征求师生和社会家长意见的基础上,认真组织和讨论通过每期校务公开的内容,经校务公开监督小组审定后由校长签字公开。 ⑷负责制定、落实校务公开后群众对公开内容提出的意见、建议的整改措施,并重新公开。 ⑸负责对校务公开工作问题的分析、研究。制定解决问题的办法和措施,拓展公开的内容,执行公开的各项规定,定期向上级校务公开工作领导小组报告校 务公开工作的情况。 2、校务公开工作小组:由校长以及教导主任等成员组成,其职责为:⑴学校党 和国家的政策法规,全面领会实行校务公开的重要意义,增强做好 校务公开工作的自觉性和责任感。密切联系教职工,坚持公平、公正、公开原则,严格遵守公开程序和内容规范要求,避免形式主义,讲求工作实效。 ⑵在充分征求群众意见、校务公开领导小组讨论拟定、教代会审议通过的基础上,承担校务公开年度工作计划、学期总结、年度总结报告单填报等工作。 ⑶根据校务公开的有关规定,按时收集整理好每次公开的内容,提交领导小组确定和监督小组审核后予以公开,并按要求及时上报上级校务公开办。 ⑷及时收集公开后群众对校务公开内容的意见和建议,并认真反馈给校务公开领导小组。经整改后,负责将整改结果再次公开,并进一步收集群众反映。 ⑸负责做好校务公开档案管理、信息反馈和其他日常工作。 3、校务公开监督小组:由党员、工会主席、教师代表、工会委员等成员组成,其职责为: ⑴学习掌握党和国家有关法律法规和政策规定,坚持实事求是的思想路线,促进学校民主法制建设,客观公正地对待校务公开工作。

汇报材料格式范文

工作汇报格式与范文 教代会工会工作报告 一、五届工会三年来的工作情况 五届工委成立于xx年1月,在全体工会委员和会员的共同努力下,在上级工会领导的关心和校党政主要领导的支持下,工会为教工做了不少实事,为学校发展发挥了工会功能作用,具体工作有:引导教工理论学习,加强师德建设;开展丰富多彩的文体活动,增强教工主人翁意识;争取党政主要领导支持,主动谋化教工利益;维护教工的权益等方面,取得了一定成绩: (一)引导教工理论学习,加强师德建设 在知识经济快速发展的时代,不断强化政治理论学习,是抵制物欲横流诱惑的法宝,是每位教职工与时俱进之需,是落实科学发展观之举。一个善于学会学习的人,是修心养性的人,是紧跟时代发展潮流的人,是最终不为社会所淘汰的人。因为,学习能提高自我、完善自我,能 提高辨别是非的能力,更能提高抗拒诱惑力的能力。由此可见,学习是社会进步对每个人的基本要求。所以,学校五届工会成立以来,坚持不懈的引导教工进行政治理论学习,并在校务公开栏和校园网上公布了学习的主要内容:深入学习“xxxx”重要思想、中共xx届四中、五中全会精神、中共xx大会议和xx届四中全会精神;学习中国总工会xx大和xx大会议大精神、《教师法》、《公民道德实施纲要》等。通过学习,使广大教工的思想政治素质和业务理论水平得到较快提升,并在错综复杂的新形势下,能时刻保持清醒的头脑,为教育教学工作指明了方向,真正做到了依法治教、开拓创新和教书育人,为学校教育教学任务的顺利完成和质量的提高提供了强有力的保障。 (二)开展丰富多彩的文体活动,增强教工主人翁意识 在当时的高庙校区,针对我校偏离城区和以年青教师为主体的现状,校工会为丰富全体教工的业余生活,强健全体教工的体魄,调动广大教工工作的主动性,增强教工主人翁意识,能经常开展文体活动比赛,鼓励全体教工积极参与。除此之外,还积极参加了教育工会组织的“局长杯”和文体局组织的“市长杯”乒乓赛、教工篮球赛、炒地皮比赛等活动。到了原四中校区后,由于新校区正在建设中,受活动场地的限制,一年来,大规模的活动基本上没举办过(除几场篮球比赛外),主要以教师个人自主活动为主,如乒乓球、台球等。从下学期开始,学校工会将充分发挥现有体育设施的功能作用,开展形式多样的文体活动,确保教工的业余生活丰富多彩。通过这些活动的开展,其宗旨是增强全体教工的参与意识和爱校的责任感,确保教工能以充沛的精力、饱满的热情投入到教育教学工作中去,确保我校成为名副其实的四星级中等职业学校。 (三)争取党政主要领导支持,主动谋化教工利益工会工作要时刻关注教工的工作、生活和情感现状,在教工感到体面劳动快乐的同时,也要感受到组织的体贴和温暖,以此达到挖掘教工的潜能、释放教工的最大工作能量、优化教工的工作效能的目标。为实现这一目标,工 会领导时刻都要关心教工的切身利益,并把他们的利益切实放在首位,因为学校的发展,不是少数人的行为,而是全体教工的群策群力、同心同德共同所为。也就是说,学校的主人是全体教工,离开了教工,学校难以快速发展、难以提升知名度,由此决定了教工在学校地位的不可动摇性。所以,校工会在继续履行维护教工合法权益的前提上,真正当好教工的贴心人,真正做好教工最现实、最关心、最直接的事,如,青年教师结婚,工会和行政能送去温馨而美好的祝贺;如有教工生病,工会领导能到医院或家中,及时送去“早日康复”的问候语,使病中的教工感觉到组织的温暖和关怀;每逢节假日,工会领导能主动争取党政主要领导的大力支持,共同协商、解决教工福利问题,在这方面,基本上形成了一个完整的工作

学校校务公开汇报材料【可编辑版】

学校校务公开汇报材料 学校校务公开汇报材料 海原县总工会、监察局、教科局根据县总工会,监察局、教科局(201 6)18号文件精神,现就AA镇中心学校一年来实施校务公开工作做如下汇报: 一、基本情况镇中心学校现有完小9所,初小1所,教学法点6个,幼儿园1所。有教职工158人,在校小学生3114人,学前幼儿446名。 二、开展校务公开的具体做法 1、加强领导,健全组织,制定方案。为了进一步推动校务公开工作,年初结合中心学校的实际,我们成立了校长为组长,支部委员、工会委员、教职工代表为组员的校务公开领导小组;制定出《AA镇中心学校校务公开实施方案》,从组织到内容、从办法到措施都做了要求,把依法治校,民主理校纳入学校管理的重要组成部分,为实施校务公开工作做了组织上的保证。 2、加强宣传,提高认识,增强校务公开民主管理的意识。学校无小事,事事看管理,我们认为,良好的教学秩序,首先要靠扎实到位的后勤工作做保障,因此,实施校务公开工作事关每位教师,事关学校的方方面面。开学初召开教师会,讲解实施校务公开的意义,让每位教师参与校务公开工作,这不但是每位教职工的义务,同时也是教职工的合法权益。年初到现在共召开校务公开宣传学习等各种会议23

次,参加教职工186人次,推进了广大教职工参与校务公开工作的进程。 3、推行校务公开,实行廉洁从政,依法办学。我们在加强组织、重视宣传的同时,还强调做到: 一个到位,即支部书记统一领导到位;一个负责,由校长负总责;一个监督,即工会、教代会代表监督;中心学校重点开展“六查六看”,查办事程序是不合理,看服务质量,管理水平是否提高;查“收支两条线”财务管理的规定是否认真执行,看有无乱收费、乱罚款、乱订教辅资料的违纪行为发生,查办学是否规范,有无以权谋私等腐败现象;查廉洁自律,各种规定是否得到落实,看有无奢侈、腐化等严重违纪行为发生;查工作作风是否严谨扎实,看有无承诺失信、敷衍塞责等问题发生。每学期各小学、中心学校必须做到两个公示,即收入支出必须公示,由于我们小学多,教职工分散不易集中,中心学校每月把本月的工资表、收支情况用表格的形式打印成册,发到各完小,让每位教师监督,增强了透明度。中心学校为了节约资金,减少盲目开支,年初决定,各完小100元以内开支由校委会研究,100元以上开支必须请示中心学校后勤组,经实地了解决定是否开支,避免了人为不合理开支现象,同时增强了监督约束机制。真正把钱用在了该用的地方,较大开支实行会议制,如,今年王团小学群众集资建六年级教室资金短缺5000元,给梁寨小学建围墙需资金6000元等,首先中心学校召开支部会议研究,然后召开校务公开领导小组征求大家意见,最后实地调研确定可行方案。年初中心学校制定各种管理制度时,都一一进行公开,实行民主决策,如:

校务公开工作监督考核制度

校务公开工作监督考核制度 为保证我校校务公开工作落到实处,加强对各处室工作人员的监督检查,切实提高我校依法治校的水平,现根据我校实际情况,制定校务公开工作内部监督考核制度。 一、监督考核的对象和内容 1、监督考核的对象 学校各职能处室和工作人员。 2、监督考核的内容及标准 (1)《行政许可法》规定的各项行政许可目录、工作制度、受理条件、程序、期限、申请人应提交的全部材料、办事的格式文书等是否准备齐全并通过各种可行的形式向社会公开; (2)学校制发的与公众利益相关的规范性文件是否及时公布; (3)重大采购及其监督管理工作应该公开的内容是否公开; (4)对有关教职工录用、职务任免信息等重大人事工作事项是否及时公开; (5)各处室主动接受教职工监督,认真听取群众批评意见并及时改进工作的情况; (6)相关人员是否遵照法律法规规定的主体、程序、条件、期限和标准依法办事;相关人员的工作作风、文明用语和行为规范情况,落实学校“首问负责制”情况; 二、考核工作的组织领导 1、校务公开工作办公室负责监督考核工作,研究、指导、部署和组织具体考核事项; 2、考核人员组成。由校务公开领导小组指派人员,同时根据实际需要聘请其他相关处室人员参加,成立监督考核小组。

三、监督考核的形式 1、听:听取具有校务公开内容的处室工作汇报;召开座谈会听取学生、家长、社会对校务公开工作的批评意见;听取各处室负责人对本部门工作人员的考评意见。 2、看:查阅有关资料。如规范性文件自由索取、对学校监督检查处理意见公开情况;各处室应公开事项的统计材料。 3、问:询问工作人员熟知有关制度规定的内容。根据职能处室职责不同,了解处室工作人员对业务熟悉程度、服务工作质量。 4、查:定期或不定期的抽查服务是否规范、校务公开其他工作是否按规定开展,同时设计问卷调查,接受公众对学校各部门校务公开工作的意见。 5、评:邀请市教育局、社会有关部门的监督员对我校校务公开情况进行评议。 四、考核方法 1、日常检查。各处室落实人员开展日常检查,及时统计分析校务公开的事项内容、数量。校监督考核小组针对考核内容开展经常性监督检查工作,并及时填写考核情况记录,作为年终考核的重要依据;处室工作人员的工作情况由部门负责人制定具体的日常检查措施,记录检查情况并签署意见。 2、年终考核。监督考核小组综合日常检查和社会评议的考评结果,汇总检查情况,提出对处室校务公开工作评定意见,向校务公开领导小组报告;监督考核小组根据日常考核结果,结合完成其他工作任务情况对工作人员提出年度综合考评意见。 五、考核结果的评定及奖惩措施

学校工作汇报材料(多篇)

学校工作汇报材料 【学校工作汇报材料】 我校位于丁青县东南部。学校占地面积亩,建筑面积达平方米,教职工20人(其中教师16人,临时工4人)。 “高起点建校,高质量办学”是我校一贯的指导思想。几年来,在县教育局和当地党委、政府的亲切关怀和大力支持下,全校师生苦战实干,做了大量艰苦而卓有成效的工作。现作如下总结汇报。 学习、借鉴、探索、发展 我校由原来xx、xx两所九年制学校初中部撤并而成,在管理上可以说是“另起炉灶”,无现成模式,无经验积累。当初,教学及生活设施极不完善,来自两校的教师、学生“磨合期”才刚刚开始,“管理兴校,质量立校”的意识又不敢有丝毫懈怠。为此,我们提出的口号是:“立足校情,迎难而上”。在教学管理方面,坚持“走出去,请进来”的治校兴校策略。回想XX—XX学年度全校师生“一手拿书本,一手拿工具”在新校园里“奋战”的那一幕幕壮观感人的情景,至今历历在目,无不感慨。我们曾两次特邀江苏到我县支教的同仁来校指导工作,与教师座谈,传输新理念,新思想。去年秋季开学不久,我们又组织学科带头人、毕业班把关教师、后勤管理人员到洄中、焕古九年制学校考察、学习。年底又争取xx县第三届思想政治课教学研讨会在我校成功召开,我校初一政治课教师周平松主讲的研究

课被市、县教研部门的专家评选为优质课。同时,许多兄弟学校教师主讲的研 究课极大地开阔了我校师生的眼界,众多专家的报告,教学能手的评点给我们全校教师注入了许多鲜活而宝贵的理念。 为规范教育教学各项管理行为,提高教学质量,培养德才兼备的人才,我们从强化制度入手抓管理,先后出台了《学校管理办法》、《xx初级中学班务管理考核制度》、《教学常规管理实施细则》及《毕业班、非毕业班教学质量奖惩标准》等一系列文件。这些制度明确了学校各部门,特别是针对班务管理、教师的“备、讲、辅、批、单元检测”等教学的常规环节作了详细明确的规定。这些文件都是经过自上而下,由下而上几经缜密讨论而形成的,再通过召开教代会讨论修订后才付诸实施的。因此,广大教师能够把这些规定变成一种自觉行动,并作为自己开展各项工作的准则。事实证明,只有坚持以人为本,充分尊重教师的主观能动性、积极性,体现民主管理,民主治校,制度才能真正发挥效能。今年四月份,我校顺利通过了县教育督导团的评估验收。 一份耕耘,一份收获,一份认可。XX年9月至XX年7月,我校先后获得“市级校务公开先进单位”、县级“文明单位”、“市级文明校园”等一系列殊荣。今年七月,我校又被评为县级“先进单位”,“教工之家”已申报到市上参加评选。当然,我们面对这些荣

校务公开监督制度

宜良县狗街镇华兴小学 校务公开制度 为了加强学校廉政建设,完善学校民主管理制度,密切学校与社会和家长的联系,提高学校的科学管理水平,形成科学的良性运转的工作机制,保证学校各项工作健康稳定协调发展,制定如下暂行规定。 一、校务公开的内容 凡是事关教职工和学生切身利益的事项及学校重大决策,都要实行公开办事制度,接受群众监督。校务公开重点有以下几项内容:1、财务管理公开。学校财务预结算,财务收入,教职工目标管理奖金、福利分配方案,资金财产管理,财务支出等情况都要按学期公布,重大事项及时公开。 2、收费公开。学校的收费严格按照国家有关政策规定依法组织收入。要公开收费批准文号、项目、标准、范围。 3、大型支出项目公开。物品采购要按货比三家,择优廉价保质,坚持集体研究,上级把关,群众监督原则办事并公布。 4、对教职工奖惩公开。各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、程序,确定上报人选和评选结果,对违法违纪教职工的处理等按奖惩情况及时公开。 5、职称评审公开。专业技术职务评聘,包括任职条件,上及下达的职数,学校职称推荐组成员,量化评分标准,申报者实绩,确定推荐

人选等公开。 6、凡是关系到学校发展重大决策和与群众密切相关的重要事情,都要通过教职工大会、教代会等多种渠道向全体教职工公开。 二、校务公开的要求 1、加强领导。校党支部要充分的发挥党的监督作用,充分发挥教职工的主人翁作用,加强校务公开的民主监督。 2、校务公开过程中,公开内容要真实,要与内部制约机制、规章制度相配套。 3、设立校务公开栏,意见箱,监督电话(7611879)。对群众来信来访问题,学校要认真分析研究处理,做到件件有着落、事事有回音。合理化建议要及时采纳,并将结果公开。 4、健全议事规则。校务公开的项目和内容,须经领导集体研究,形成统一意见后进行公布。 5、建立校务公开制度执行档案,把每次公开办事的内容、时间、地点等记录汇册,以便接受监督检查。 三、监督和检查 1、成立教代会代表组成监督小组。定期与不定期规定实施情况进行检查。并邀请家长委员会代表参与校重大决策和与之相关问题的讨论、监督。 2、自觉接受上级纪检部门的监督检查,重大事情及时汇报,通气,接受指示、建议,不断改进工作。

校务公开工作汇报

实验中学校务公开工作汇报 我校拥有32个教学班,学生3000多人,教职工125人。根据《关于吉林省校务公开工作暂行规定》和上级文件精神,学校十分重视校务公开工作,把实施校务公开作为加强学校廉政建设,密切党群、干群关系,增强教职工的主人翁意识,充分调动教职工的积极性,促进学校民主政治建设,依法治校和民主治校的重要举措,成为发挥教职工在民主决策、民主管理、民主监督作用的重要形式。对照有关文件精神,学校校务公开领导组对我校民主管理和校务公开工作进行了认真总结,现将我校一年以来的校务公开工作做如下简要回顾: 一、认真学习,统一认识 我校在党支部委员会、行政会议、教师会上组织全体行政干部、党员、教工学习上级有关校务公开文件及精神,增强公开意识,让全体教职工真正认识到:开展校务公开工作,不仅仅是形势要求、上级督促,更是工作需要、群众的希望,教育广大干部从根本上树立公开观念,充分理解校务公开工作的重要性。要求凡事关教职工和学生切身利益的事项和学校的重大决策,能够公开而且可以公开的校务活动,都要切实公开,接受群众监督。在校务公开工作中,校长带头,以身作则,胸怀坦荡,善于听取不同意见和建议,办事公开,学校主要领导干部扎扎实实落实党风廉政建设责任制,严格自律,健全民主监督机制,形成了一个共识:只要“公”字当头,不存私念,就会做到公平公正公开、无所忌讳,也无所畏惧;只要领导开明大度,不独断专行,那么群众自会畅所欲言,校务工作的透明度必然明晰。由此,形成了浓厚的民主氛围,做到学校的各项工作人人明了,学校的发展、规划、远景个个清楚,使领导干部和教职工的关系更为融洽,教职工对领导班子更信任和支持,从而确保了学校各项工作健康、有 序、稳定、协调发展。 二、建立机制,明确职责 我们不仅思想上重视校务公开工作,而且根据工作需要,建章立制,健全机制:1、成立了由校长为组长的校务公开领导小组,校务公开工作在学校校务公开工作领导小组领导下进行,校长为第一责任人和第一执行人;2、成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的校务公开工作小组,负责校务公开的日常工作,

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