咸阳师范学院论文模板

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10722

公开四号Times New Roman

题目（中、英文）四号宋体加粗

学校代码

作者姓名

指导教师学科门类提交论文日期专业名称成绩评定理学/管理学/工学

二○一四年五月优秀/良好/合格

摘要

随着时代的发展,旅游和民生已经成为一个热门的话题，研究旅游动机与城市居民的主观幸福感不仅在学术上是一种跨学科研究，而且也能为旅游业所利用，为国家民生政策所利用。如何让旅游提高城镇居民的主观幸福感，是旅游行业的责任，也是旅游行业发展的最高目标。整合前人对旅游动机和主观幸福感的研究，笔者以西安市民为研究对象，采用问卷调查方法获得数据，用spss19.0进行分析。

西安市民外出旅游的主要动机是逃离现实，放松身心，其次是欣赏美景；在主观幸福感的调查中发现，西安市民总体主观幸福感较高；在旅游能否增强主观幸福感的的认知中，总体上较认可。

关键词：旅游动机；城镇居民；主观幸福感

（注：1.“摘要”二字(宋体三号加粗、居中)，两字间空一格，1.5倍的行距（注：“一格”的标准为一个汉字）.

2. 摘要内容：宋体小四号，1.5倍的行距。每段开头留四个字符空格。

3.摘要内容后下空一行打印“关键词”三个字（三号宋体加粗），其后依次为冒号关键词（小四号宋体、每两个关键词之间用分号隔开）。

中文摘要页眉为“摘要”

英文摘要页眉为“Abstract”

Abstract

With the development of tourism and livelihood has become a hot topic, Tourism motivation and subjective well-being of urban residents, not only in an interdisciplinary academic research, but also able to take advantage of the tourism industry , the state and social policies exploited . How to improve tourism SWB urban residents, is the highest goal liability tourism industry, but also the development of the tourism industry. Integration of previous studies on tourism motivation and subjective well-being, the author of Xi'an public for the study, obtained by questionnaire survey data were analyzed using spss19.0.

Concluded: The main motivation is to travel in Xi'an citizens escape from reality, relax , enjoy the view followed.

Key words: tourism motivation; urban residents; subjective well-being

1.英文“Abstract”（三号Times New Roman、加粗、居中。）

2.英文摘要内容（小四号Times New Roman，1.5倍的行距）。每段开头留四个字符空格。

3.摘要内容后下空二行打印“Key words”（三号Times New Roman、加粗、居中），其后依次为冒号（英文方式）、关键词（小四号、每两个关键词之间用分号隔开）。

（三号宋体，加粗、居中，空1个空格）目录内容”（宋体小四号，1.5倍的行距）

摘要........................................................................................... 错误！未定义书签。Abstract ................................................................................. 错误！未定义书签。

目录............................................................................................................................ 错误！未定义书签。1. . (1)

1.1 (2)

1.1.1 (3)

2. (4)

2.1 (5)

2.1.1 (6)

3. (7)

3.1 (8)

3.1.1 (9)

4. (10)

4.1 (11)

4.1.1 (12)

5 (13)

5.1 (14)

5.1.1 (16)

6. (17)

6.1 (18)

6.1.1 (19)

9参考文献 (27)

10谢辞 (28)

论文题目

1 引言

在繁忙的都市生活中，工作和休闲是两个主要的话题，如何让城市居民在快节奏的都市生活中享受到幸福，体验到放松旅游无疑是个好的选择，旅游实质上是人们追求幸福的一种行动。

综上所述，目前对旅游动机与主观幸福感的研究数量较少。本研究通过问卷调查分析西安市居民出游动机与主观幸福感的关系,利用交叉分析分别探讨出主观幸福感与旅游动机的关系。研究的意义在于。

1.1 主观幸福感研究回顾

1.1.1 主观幸福感研究内容

正文格式说明：

1（空一格）章的标题（四号黑体、顶格、段前段后各空0.5行）

1.1（空一格）条的标题（四号黑体、顶格）

1.1.1（空一格）款的标题（小四号宋体、加粗、顶格）

（注：正文页眉单双页格式已本模板为准）

正文：采用小四号宋体。版面设置数据参考值：文字的行间距为固定值21磅，公式的行间距1.5倍，字符为标准间距。

标点符号

正确使用标点符号，行文逻辑清晰、层次分明，尤其避免整段文字“一逗到底”。

数字用法

要求正确使用数字，凡计量单位前必须使用阿拉伯数字，其它场合凡可使用阿拉伯数字且又很得体时，一律使用阿拉伯数字。

计量单位与符号

咸阳师范学院2014届本科毕业设计（论文）

文中物理量及计量单位一律用国际法定符号表示。

公式

公式应居中书写，一般采用公式编辑器进行编辑。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。

表格

每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写“续表××”。（表格中的字体为：小五宋体）

插图

毕业设计的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成，有条件应用计算机绘图。

图与表要分别统一编号，图标题位于图下部居中，表标题位于表格上方。

论文题目

参考文献

（宋体四号加粗居中顶格）

“参考文献”宋体四号加粗居中，“参考文献内容”，宋体小四号。文字的行间距为固定值21磅，公式的行间距1.5倍，字符为标准间距。

在毕业论文（设计说明书）文中引用文献时，应在引出处的右上方用标注阿拉伯数字编排的序号，以［1］方式标出，引文出处页码可以在上标引用方括号后小括号中表示页码范围，如［1］（P25），也可以在参考文献著录中标出。按照参考文献在文中出现的顺序采用阿拉伯数字连续编号，原则上引用的参考文献不少于15种，著录格式为：1．专著中的文献

［序号］作者.专著名称［M］．版本(第１版不加标注)出版地：出版社，出版年，页码范围.

例如：［1］王敏.怎样撰写科技论文［M］.沈阳:辽宁人民出版社,1983:63.

2．期（报）刊中的文献

［序号］作者. 文献名称［J］．期刊名称，年，卷号（期号）:页码范围.

例如:［1］袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究［J］．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53.

3．论文集

［序号］作者. 论文题目［C］. 主编. 论文集名. 出版地：出版社，出版年：页码范围.

例如：［11］陈送．五四前后东西方文化问题论战文选［C］．北京:中国社会科学出版社,1985．

4．学位论文

［序号］作者. 题目［D］. 授予单位所在地：授予单位，授予年份.

例如：［11］王斌.稀土β-二酮混配合物的光谱和晶体结构［D］.北京：北京师范大学化学系，1992．

5．专利

［序号］专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，发布日期．

例如：［11］姜锡洲．一种温热外敷药制备方案．中国，88105607.3［P］．1983-08-12．6．技术标准

咸阳师范学院2014届本科毕业设计（论文）

［序号］标准代号，标准名称［S］．出版地：出版者，出版年．

例如：［1］ GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社，1996．

7．电子文献

［序号］主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)．

对于数据库(database)、计算机程序(computer program)及电子公告(electronic bulletin board)等电子文献类型的参考文献，采用下列字母作为标识：数据库［DB］，计算机程序［CP］，电子公告［EB］。

对于非纸张型载体的电子文献，当被引用为参考文献时需在参考文献类型标识中同时标明其载体类型。采用以下标识：磁带(magnetic)［MT］, 磁盘(disk)［DK］, 光盘［CD］, 联机网络(online)［OL］。

例如：［21］王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程

［EB/OL］．https://www.360docs.net/doc/a31481740.html,/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04

论文题目

附录

附录编于正文后，另起一页，紧跟正文编页码，依序编排为附录1，附录2……。附录中的图表公式另编排序号。

咸阳师范学院2014届本科毕业设计（论文）

谢辞

(三号宋体，加粗、居中、两字间空一格) 内容(小四号宋体，文字的行间距为固定值21磅，公式的行间距1.5倍，字符为标准间距。)

物理电子工程学院本科生毕业设计(论文)、学年论文

物理电子工程学院本科生毕业设计(论文)、学年论文管理办法一、本科生毕业设计(论文)管理办法（一）毕业设计（论文）的目的与要求毕业设计（论文）是本科教学计划的重要组成部分，是对学生在校学习成绩的最后检验；是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段；是综合考核学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能，分析、解决实际问题能力的重要环节。通过这一环节着重培养学生： 1.综合运用所学知识和技能，独立分析和解决问题的能力。 2.熟练运用基本技能（如绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等）的能力；实验研究的能力；组织工作的能力；撰写科技论文和技术报告，正确运用国家标准和技术语言阐述理论和技术问题的能力。 3.收集加工各种信息与获取新知识的能力。 4.创新能力和创新精神。（二）组织与领导 1.学院成立毕业设计(论文)领导小组。小组成员由分管教学的副院长、教研室主任、教学秘书等组成。主要任务是组织和领导学院毕业设计(论文)工作，根据各专业培养目标和教学基本要求，制定本学院学生毕业设计(论文)工作的计划和实施细则，确定各专业答辩委员会成员，组织答辩工作。 2.各教研室（专业）要在学生开始毕业设计(论文)工作至少一个月前完成毕业设计(论文)选题供学生选择。 3.各教研室要在学生开始毕业设计(论文)工作半月前，下达毕业设计(论文)任务书。 4.毕业设计(论文)工作结束后，各系应写出书面总结，内容包括:毕业设计(论文)情况、存在问题及改进措施等，上交学院教学办公室。

（三）选题原则 1.选题符合专业培养目标，满足教学基本要求； 2.选题应尽量结合教学、科研、生产、实验室建设等实际需要，符合社会发展、科学技术进步的需要，具有一定的新颖性、先进性、开拓性。 3.选题应贯彻因材施教的原则，让每位学生在原有的水平和能力上有较大的提高，鼓励一部分优秀生有所创新。 4.选题应提前准备，把握好内容、难度、时效，所有选题须经各系主任初审，学院终审后方可正式列入选题计划。 5.鼓励选择具有实际应用价值的课题和隶属科研项目的课题列入本科生毕业设计(论文)选题计划。 6.选题要注意外语能力与计算机应用能力的培养。 7.每届学生的选题应尽量避免重复，以保持较高的更新率。 8.毕业设计（论文）课题确定后学生可在导师指导下，采取双向选择的办法，决定自己毕业设计（论文）的课题。选题一般为一人一题。允许优秀生自拟课题或参与教师的科研项目。选题须经指导教师同意，分管院长审批后执行。（四）指导教师基本条件及职责 1.毕业设计(论文)实行指导教师负责制，指导教师由主管教学院长聘任，一位教师指导人数一般在8人以内。 2.指导教师必须由讲师(或相当技术职称)以上职称或硕士以上学历，具有一定实践经验的教师担任。助教一般不单独指导毕业设计(论文)，视工作需要有计划地安排他们协助指导，培养他们今后独立指导的能力。 3.在外单位做毕业设计(论文)，由主管教学院长聘请相当于讲师以上职称的科研、工程技术、管理人员担任指导教师，并指定院内教师负责联系，掌握进度和要求，协调有关问题。 4.在选题确定后，指导教师必须做好充分准备，周密安排进度计划，认真填写《信阳师范学院毕业设计(论文)任务书》。

《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》

近日，教育部在官网公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》(文中简称《纲要》)，称将据此适时调整课标，修订教材，并增加书法在内的中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重！！！看到这里，我不得不感叹少年们真是越来越幸福了……各种特长在高考中越来越有用武之地，高考也慢慢不再是单纯的由应试分数来评判一个学生的素质高低的考试。书法专业有哪些优势？有哪些高校开设了书法专业，书法专业就业又是往何处去呢？来一起看看吧～《纲要》对学生学习传统文化做了明确要求：一、小学低年级初步认识常用汉字，感受汉字美，诵读浅近的古诗，获得初步的情感体验，感受语言的优美，了解家乡习俗、传统礼仪，学会待人接物的基本礼节，初步感受经典的民间艺术；二、小学高年级熟练书写正楷字，理解汉字的文化含义，体会汉字优美的结构艺术，诵读古代诗文经典篇目，培养学生对传统体育活动的兴趣爱好；三、初中阶段要临摹名家书法，体会书法的美感与意境，初步了解古诗词格律，阅读浅易文言文，欣赏传统音乐、戏剧、美术等艺术作品，感受其中表达的情感和思想，参加传统礼仪和节庆活动。2015年北京中考语文试卷，第一道题就是书法题，而书法题和卷面分占总分30%了。四、高中阶段要阅读篇幅较长的传统文化经典作品，提高古典文学和传统艺术鉴赏能力，增强民族自信。五、大学阶段，以提高学生的自主学习和探究能力为重点，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。随着国学的日益兴盛,书法作为中国文化的核心精髓日益受到教育部的重视。随着艺术类专业的不断完善,加上美术高考压力增大,书法专业前景日益兴盛。高校书法专业招生规模逐年扩大，选择通过书法学习进入理想中的大学成为了优选捷径。中国社科院“中国书法院”的成立，以及各大专科院校相继开设书法系，书法专业随之升温，此时报考，正当其时。各高校也在纷纷增开书法专业，不断扩大招生名额，书法生考入名校本科的比率越来越高，特别是有一点书法基础，文化课成绩稍微好一点的文科学生，经过一段时间的书法专业课训练，其升学率更高，前途更光明。目前，我国的书法专业已经形成从专科、本科到硕士、博士、博士后一整套完善的教学体系，并不断趋于成熟，一批名牌大学更是引人注目。高校书法专业正以蓬勃的发展趋势越来越受到人们的重视。书法专业高考的优势：第一、文化课成绩要求低，平时在班级中等成绩（320-480分）的学生、都有机会。

陕西师范大学论文等级认定方法

陕西师范大学人文社会科学学术论文级别认定办法（2004年修订）一．认定原则及相关说明 1．陕西师范大学人文社会科学学术论文级别的认定，主要依据2004年新修订的期刊目录及相关认定办法。 2．新的认定办法对核心期刊的认定严格按照CSSCI来源期刊收录的范围划定。凡是为CSSCI收录的期刊，为陕西师范大学认定的核心学术期刊。CSSCI来源期刊的收录具有动态性。在一定时期，南京大学中国社会科学研究评价中心会根据期刊的影响因子，按照末位淘汰原则等规则，对来源期刊作一些微调。陕西师范大学在核心期刊的认定上，也将相应执行动态原则。凡论文发表时（以刊物出版的月份计算）刊载论文的期刊为CSSCI有效来源刊物的，认定为核心期刊论文。《人民日报》、《光明日报》上发表的学术研究类文章，字数在2500字以上的，按核心论文认定。 3．新的认定办法将CSSCI来源期刊中的70种中文学术刊物确定为权威期刊，包括11种为教育部确定的名刊工程建设的高校学报。其中，为保证质量，在《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版）上发表的学术论文，符合下述条件之一时，才可视为权威论文：第一，为《新华文摘》转载；第二，为《中国社会科学文摘》转载；第三，为《高等学校文科学术文摘》转载；第四，由学报编辑部推荐、为校学术委员会评议认可的优秀论文。发表在SSCI、AHCI源期刊上的学术论文仍按权威论文对待。 4．重要学术期刊的认定，除成为CSSCI有效来源期刊的刊物外，仍延续过去的认定原则。 5．所有认定的论文必须是学术研究类论文。字数在4000字以上的学术论文，按

照所发期刊的级别认定；不足4000字的，按其所发表期刊级别降一级认定。6．学术研究综述类文章按照所发表刊物的级别认定；发表在各级学术期刊上的书评，字数在1500字以上的，按其所发表的期刊级别降一级认定；会议综述类文章按照一般刊物级别认定。 7．本办法自2005年1月1日起实施。2005年1月1日前发表的论文，其级别的认定仍执行修订前的办法。鉴于专业发展的特殊性，经学校审议批准，我校外国语学院及艺术学院美术和舞蹈专业教师发表的学术论文的认定，在2006年1月1日前仍执行修订前的办法。 8．本办法的解释权在校学术委员会。未尽事宜和期刊级别认定中的特殊问题，由校学术委员会商议决定。二．中文权威学术期刊（69＋1种）（九）历史学（6种） 24、历史研究（中国社会科学院主办） 25、中国史研究（中国社会科学院历史研究所主办） 26、近代史研究（中国社会科学院近代史研究所主办） 27、世界历史（中国社会科学院世界历史研究所主办） 28、史学理论研究（中国社会科学院世界历史研究所、近代史研究所、历史研究所主办） 29、中国边疆史地研究（中国社会科学院中国边疆史地研究中心主办）三．中文核心期刊中文核心学术期刊的认定以南京大学中国社会科学研究评价中心对外公布的CSSCI来源期刊为准。以下493种学术刊物为2006年新公布的来源期刊，仅供参考。其中70（69＋1）种已被学校确定为权威期刊。 2006年度CSSCI来源期刊（共493种）

陕西师范大学学报论文格式模板

陕师大学报论文格式（附模板）一．题名应简明、具体、确切，概括文章的要旨。中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。二．作者(ZZ)及其工作单位(DW) 中国作者姓名的汉语拼音采用如下写法：姓前名后，中间为空格。姓氏的全部字母均大写，复姓应连写。名字的首字母大写，双名中间加连字符；名字不缩写。如：ZHANG Ying (张颖)，WANG Xi lian (王锡联)，ZHUGE Hua (诸葛华) 工作单位： (中国科学技术大学数学力学系，安徽合肥230001) (中国科学院力学研究所，北京100080) 作者工作单位宜直接排印在作者姓名之下。如注于地脚或文末，应以“作者单位：”或“［作者单位］”作为标识。英文文章和英文摘要中的作者工作单位还应在省市名及邮编之后加列国名，其间以逗号“，”分隔。例： (Institute of Nuclear Energy Technology,Tsinghua University,Beijing 100084,China) 三．参考文献。类型专著论文集报纸文章期刊文章学位论文报告标准专利文献类型标识M C N J D R S P 。对于专著、论文集中的析出文献，其文献类型标识建议采用单字母“A”；对于其他未说明的文献类型，建议采用单字母“Z”。参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后；表上以“参考文献：”(左顶格)或“［参考文献］”(居中)作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如［1］、［2］、…，以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下： a. 专著、论文集、学位论文、报告［序号］主要责任者. 文献题名［文献类型标识］. 出版地：出版者，出版年. 起止页码(任选). ［1］刘国钧，陈绍业，王凤翥. 图书馆目录［M]. 北京：高等教育出版社，1957. 15-18. b. 期刊文章［序号］主要责任者.文献题名［J］. 刊名，年，卷(期)：起止页码. ［5］何龄修. 读顾城《南明史》［J］. 中国史研究，1998，(3)：167-173. ［6］金显贺，王昌长，王忠东，等. 一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术［J］. 清华大学学报(自然科学版)，1993，33(4)：62-67. c. 论文集中的析出文献［序号］析出文献主要责任者. 析出文献题名［A］. 原文献主要责任者(任选) . 原文献题名［C］. 出版地：出版者，出版年. 析出文献起止页码. ［7］钟文发. 非线性规划在可燃毒物配置中的应用［A］. 赵玮. 运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集［C］. 西安：西安电子科技大学出版社，1996. 468-471. d.报纸文章［序号］主要责任者. 文献题名［N］. 报纸名，出版日期(版次). ［8］谢希德. 创造学习的新思路［N］. 人民日报，1998-12-25(10).

广西师大本科毕业论文格式要求(附例)

广西师范大学毕业论文（设计）格式要求（一）封面：封面要使用学校统一格式。（二）目录：“目录”两字黑体小二号、居中，“目录”两字间空四格、与正文空一行。各部分名为宋体小四号字，各小部分名间有缩进，正文大纲级别以及目录格式（以文科为例）如下：一、XXXXX (1) 二、XXXXX (2) （一）XXXXX (3) （二）XXXXX……… 5 （注：XXXXX表示文字，尾部数字为目录索引页目）（三）题目：题目要对论文的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20个字以内，论文题目用黑体三号字。（四）署名：论文署名的顺序为：专业学号学生姓名指导老师姓名，用宋体小四号字。可用以下表示：专业：XXXXX 学号：XXXXX 学生姓名：XXXXX 指导老师姓名：XXXX （五）内容摘要：中文内容摘应简要说明毕业论文（设计）所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色，一般为200－300字，用宋体小四号字，其中“内容摘要”四个字加粗。（六）关键词：一般为3－6个，用分号隔开，用宋体小四号字，其中“关键词”三个字加粗。（七）正文：正文要符合一般学术论文的写作规范，具体可以参照《广西师范大学学报》，统一用宋体小四号字，行距为1.5倍。字数一般要求为：理工科不得少于6000字，文科不得少于8000字（其中外语类专业论文字数不得少于6000字）。毕业论文内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要注明出处（引注），涉及计算内容的数据要求准确。标题序号从大到小的顺序文科为：“一、”“（一）”“1．”“（1）”“①”……。理工科为：“1”“1.1”“1.1.1”……。（八）注释：论文中所引用文献按学术论文规范注明出处，注序要与文中提及的序号一致。注释方法参见参考文献顺序。（九）参考文献：论文后要标注参考文献和附录，参考文献按照以下格式排列： 1．专著、论文集、学位论文、报告 [序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．起止页码。 [1]刘国钧，陈绍业，王凤．图书馆目录[M]．北京：高等教育出版社，1957．10-12. [2]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C]．北京：中国社会科学出版社，1994．12-13. [3] 查正军.《基于机器学习方法的视觉信息标注研究》.[D].北京.中国科技大学.2010年.32-35 2．期刊文章 [序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年卷（期）：起止页码． [1]何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998（3）：12-13. [2]金显贸，王昌长，王忠东等．一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术 [J]．清华大学学报（自然科学版），1993（4）：12-13. 3．电子文献 [序号]主要责任者．电子文献题名[电子文献及载体类型标识] ．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期／引用日期（任选）．

陕西师范大学简历模板

慕** Pho:151-0923-#### Mail: mu*******@https://www.360docs.net/doc/a31481740.html, 求职意向 ◆中学语文教师个人简介 ◆政治面貌中共预备党员 ◆年龄22岁 ◆籍贯陕西省**市教育背景陕西师范大学2008级汉语言文学专业 ◆排名：4.5/49（根据大学前六个学期排名：6、3、2、7、6、3/49）综合：院级教学能力比赛（汉文以及文秘352名学生量化考核）第一名；校级教学能力比赛（各院共挑选48名拔尖学生量化考核）第二名。证书：普通话：二级甲等；计算机：一级优秀；英语：CET-4；心理咨询资格证书（三级）(注：在考)；道路驾驶许可证（C1）。陕西省榆林市**中学（省级重点中学）奥赛班 ◆高考成绩： 609分语文：128分（作文满分）个人能力 1.专业能力： ◆获第三届“全国高等院校学生语言文字基本功大赛”二等奖 ◆获陕西师范大学学年度“三好学生”荣誉称号(奖励全校2%学生) ◆获陕西师范大学学年度“优秀学生”荣誉称号(奖励全校2%学生) ◆获陕西师范大学学年度“优秀团员”荣誉称号(奖励全校3%团员) ◆获陕西师范大学一等专业奖学金一次(奖励全校3%学生) ◆获陕西师范大学二等专业奖学金五次(奖励全校5%学生) 2.教学能力：校内 ◆获陕西师范大学第二届师范生教育教学能力大赛二等奖 ◆获文学院第二届师范生教育教学能力大赛一等奖 ◆获文学院多媒体课件比赛优秀奖校外 ◆09.09-10.07 西安市爱乐屋培训机构国文与写作教师 ◆08.09-12.07 **市明媛文乐馆发起者兼教师 3.表达能力： ◆获陕西师范大学红色经典诗歌朗诵比赛三等奖 ◆获文科部首届“社团杯”辩论赛亚军

湖州师范学院信息与工程学院概况

- 学院行政、系、职工学院领导：顾永跟杨洁张起祥王培良章东飞系部主任：唐国民李祖欣祝守新邵斌学院副高以上职称人员：教授：方达伟蒋云良薛德黔顾永跟张起祥王培良唐国民祝守新程广振刘利民副教授：邵斌李祖欣罗孝李英辉苏晓萍成新民贾玉景吴小红王大雄严华云高级实验师：蒋林华蔡民强综合办公室主任：杨小明综合办公室：王红梅宇宙宏赵连丰学生工作办公室：赵磊许宇翔雷能玮许莹莹曹羌琴电子系主任：李祖欣计算机系主任：唐国民副主任：王智群机械系主任：祝守新副主任：程广振计算机公共教研部主任：邵斌副主任：张建宏服务地方办公室主任：成新民实验中心

副主任：蒋林华 1、电子信息工程实验室主任：蒋永峰成员：蒋林华马陈燕林梦帆唐学峰 2、计算机专业实验室成员：蔡民强赵振生 3、机械专业实验室成员：陆明杨俊凯黄娟机构设置党政联席会议：主任：顾永跟副主任：杨洁成员：张起祥王培良章东飞学术委员会：主任：顾永跟副主任：张起祥王培良成员：唐国民祝守新程广振李祖欣成新民蒋林华教学委员会：主任：顾永跟副主任：张起祥王培良成员：唐国民李祖欣祝守新张建宏蒋林华学位评定委员会：主任：顾永跟副主任：张起祥王培良成员：章东飞唐国民李祖欣祝守新张建宏蒋林华督导委员会：主任：沈尔云成员：王国钧苏晓萍罗孝贾玉景实习工作领导小组：组长：张起祥

副组长：章东飞王培良成员：唐国民李祖欣祝守新宇宙宏毕业班班主任毕业设计领导小组：组长：张起祥副组长：王培良沈尔云成员：唐国民李祖欣祝守新蒋林华宇宙宏实验室建设领导小组：组长：顾永跟副组长：王培良张起祥成员：蒋林华唐国民李祖欣祝守新张建宏师资工作领导小组：组长：顾永跟副组长：杨洁成员：张起祥王培良章东飞唐国民李祖欣祝守新张建宏蒋林华招生工作领导小组：组长：顾永跟副组长：杨洁章东飞成员：唐国民李祖欣祝守新杨小明就业工作领导小组：组长：顾永跟杨洁副组长：章东飞张起祥王培良成员：唐国民李祖欣祝守新赵磊毕业班班主任综治创安领导小组：组长：顾永跟杨洁副组长：章东飞王培良成员：杨小明蒋林华许宇翔院学生会主席院学生会保卫部长创收工作领导小组：组长：顾永跟副组长：王培良成员：成新民唐国民李祖欣祝守新张建宏蒋林华

光的干涉和衍射及其异同分析

1引言光学是物理学中较古老的一门应用性较强的基础学科, 又是当前物理学领域最活跃前沿之一, 然而光学的发展也是经过一场场磨难和斗争, 其历史被当作自然科学发展史的典范。光的干涉和衍射现象是光学课程最主要的内容之一, 也是现代光学的基础, 如傅里叶光学, 全息学, 光传输与光波导等的理论基础。在大学本科层次的光学学习中, 光的反射, 折射现象和成像规律我们学生已比较熟悉, 较容易接受。但对光的波动性, 干涉和衍射现象, 我们还是比较生疏, 理论解释也比较困难。本文将通过对光的干涉和衍射现象更加深入的比较和分析, 阐明干涉与衍射现象的意义, 系统归纳总结出了两者的异同，以促进相关概念的学习。 2光的干涉现象 “两束（或多束）频率相同, 振动方向一致, 振动位相差恒定的光在一定的空间范围内叠加后, 其强度分布与原来两束（或多束）光的强度之和不同的现象称为光的干涉”, 该定义范围广泛, 是光的干涉的广义定义[1]。为突出“ 相干叠加” 与“ 非相干叠加” 在空间强度分布的明显差别, 很多教科书给出了光的干涉的狭义定义“ 满足一定条件的两束（或多束）光在空间叠加后, 其合振动有些地方固定的加强, 有些地方固定的减弱, 强度在空间有一种周期性变化的稳定分布, 这种现象称为光的干涉” 。此时, 在叠加区内的屏上一般会形成固定的干涉图样, 其图象不随时间改变。这种狭义的干涉是我们以下讨论的重点, 也是中学物理所涉及的内容。波动是振动在介质中的传播, 因此, 光波的叠加问题可以归结为讨论空间任一点电磁振动的叠加。设两波源为1S 和2S , 它们是电矢量振动方向相同, 各自发出频率相同, 初相位不同的光波, 当这两列光波在介质中任一点P 相遇时, 可证明, 它们在该点引起的平均强度为 12I I I δ- =++ 式中, 1I 和2I 分别是发自1S 和2S 的两列光波到达P 点的各自的平均强度,δ为两列光波到达P 点时的相位差, 上式右边的第三项称为两列光波的干涉项。又因为振动的强度正比于振幅的平方，设1A ，

陕西师范大学硕士论文开题报告

陕西师范大学硕士学位论文开题报告

一、立论依据： 1 论文选题的研究意义 1.1 选题背景一媒介竞争进入范围经济时以喻国明代表的一批学者认为，当今的传媒市场竞争正在由规模经济时代进入范围经济时代。他们认为当传媒市场处在高速成长阶段时，由于规模开发的成本较为低廉，以“大”制胜并无不可。但到了市场发展相时成熟，竞争参与者越来越多，市场空间越来越狭窄的今天，继续按照这样一种操作逻辑去参与市场竞争，就越来越难以为继了。首先是数量规模扩增的成本大大提高了，市场的空白地带越来越少，“零和博弈”效应便逐渐显现，任何一方数量规模的增加都是建立在对其他相关方市场份额的攻城略地式的剥夺的墓础上的。这样一来，竞争自然惨烈，成本也势必大幅度提升。其次，随着市场大盘的迅速做大，单个媒体在数量规模方面做大的相对市场效能呈现大幅度削减的趋势。也就是说，即使你通过高额的成本达到了某种数量扩张，但这种数量扩张对于你的市场占有率提升的实际效能却常常是微乎其微的。原因很简单，在你个体做大的同时，市场基数也在不断做大，甚至这种大盘做大的速率往往要高于个体做大的速率。在这种情况下，任何单一媒介的数量(分子)增加的效能都会被不断扩容的市场大盘(分母)的增长而稀释掉。譬如，如果你由1做到4，对于你而言，绝对值增长了4倍，但是，如果市场基数从100扩大到1000时，你做大后的市场占有率不是增加了，反而是减少了—你的市场占有率由1%降低到了4%。在不同的发展阶段上，为传媒产业带来最大利润的价值支点是不同的:最初是内容产品的品质、接下来是市场拓展的规模，到现在则是全方位客户价值的挖掘这便进入了范围经济的范畴。二跨媒介经营已成为媒介做大做强战略选择的必然上面提到媒介产业在不同的发展阶段上其最大利益的价值指点是不同的，而现在传媒最大的利益的支点已由传媒产品的品质、市场规模的拓展，转向了客户价值的全方位挖掘，而这种最大利益的价值支点的实现，需要传媒构建范围经济上的优势，即通过多元化的经营实现客户价值的全方位挖掘，而这种多元化得经营如果限于媒介这一个行业来说就是跨媒介经营。跨媒介经营，确实是当今环境下传媒市场化成长的必然战略选择，因为技术的发展和传媒市场现状，将会逐步传媒必须以技术或资本为纽带走向融合，以多元化的经营和产业链的完善来适应新的市场环境。三技术上的突破使跨媒介经营成为一种成本可控的盈利选择传媒产业是一种典型的技术密集行产业，技术既是传媒产品生产的关键也是传

陕西师范大学学位论文规范

陕西师范大学博士、硕士学位论文规范说明根据陕西师范大学博士、硕士学位论文规范执行情况，研究生部决定采取较为灵活的博士、硕士学位论文规范执行标准。各学科专业可根据本学科的特点采用适合的论文规范标准。毕业生论文规范的最终审查由学院（中心、所）决定。学院和导师应根据本学科专业具体情况来要求所指导学生规范地完成学位论文撰写，保证学位论文的质量。我校2008年开始执行的《陕西师范大学博士、硕士学位论文规范》可作为参考。但是，凡在我校申请博士、硕士学位者撰写的学位论文至少要符合以下基本要求：一、论文要求学位论文应使用标准简化汉字和法定的计量单位。学位论文中采用的术语、符号、代号全文必须统一。论文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语等，应加以注释。提交的论文规格尺寸为20×28cm，论文除标题外全文要求用小四号宋体双面印刷，每页33行每行35个字,每页1000字左右，版心尺寸要求为15×22.5cm。二、论文文本格式顺序学位论文，一般由封面、独创性声明及版权授权书、中文摘要、英文摘要、目录、插图和附表清单、主要符号表、引言（第一章）、正文、结论（最后一章）、参考文献、附录、致谢和攻读学位期间科研成果等部分组成并按此顺序前后排列。三、学位论文的规范 1．封面封面应包括论文题目、作者姓名、学科专业、指导教师、提交日期、分类号、密级、学号等内容。论文封面采用全校统一格式，博士学位论文的封面为蓝色，硕士学位论文封面为黄色，同等学力在职申请硕士学位的论文封面为土灰色皮纹纸，教育硕士专业学位的论文封面为土黄色皮纹纸，高校教师申请硕士学位的论文封面为浅蓝色皮纹纸。教育硕士中的双证生使用全日制硕士生的黄色封面。论文题目应既能概括整个论文的中心内容，又能引人注目。论文题目不得超过35 个汉字。封面要求打印，论文题目用三号黑体，其余部分用四号楷体打印。论文封面必须填写分类号，分类号可在图书馆查阅获得。学位论文如属保密论文，须在封面上规定的栏内注明相应的密级（可分为秘密、机密、绝密三级），并向研究生部提交经本人、导师及学院（中心、所）主管领导签字的“研究生学位论文申请保密备案表”。“备案表”可在研究生教育网上下载。申请保密的学位论文由学院（中心、所）负责保管，解密后交至研究生部再行转呈校图书馆和国家图书馆等有关单位存档。学科、专业名称按照国务院学位委员会、原国家教委1997年颁布的《授予博士、

050101汉语言文学专业

汉语言文学专业专业简介学科：文学门类：中国语言文学类专业名称：汉语言文学专业本专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。专业排名排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 北京师范大学 A ＋ 27 厦门大学 A 53 深圳大学 A 2 北京大学 A ＋ 28 西北师范大学 A 54 重庆师范大学 A 3 四川大学 A ＋ 29 广西师范大学 A 55 广州大学 A 4 复旦大学 A ＋ 30 安徽师范 A 56 山西大学 A

大学 5 山东大学 A ＋ 31 西北大学 A 57 哈尔滨师范大学 A 6 南京大学 A ＋ 32 清华大学 A 58 青岛大学 A 7 中山大学 A ＋ 33 渭南师范学院 A 59 河北大学 A 8 华中师范大学 A ＋ 34 上海大学 A 60 扬州大学 A 9 福建师范大学 A ＋ 35 浙江师范大学 A 61 通化师范学院 A 10 上海师范大学 A ＋ 36 天津师范大学 A 62 延边大学 A 11 华东师范大学 A ＋ 37 中央民族大学 A 63 济南大学 A 12 浙江大学 A ＋ 38 江西师范大学 A 64 安庆师范学院 A 13 苏州大学 A ＋ 39 安徽大学 A 65 湖北大学 A

咸阳师范学院教务处

咸阳师范学院教务处教务〔2012〕 16 号关于做好2012届师范毕业生教师资格认定工作的通知各院系：根据咸阳市教育局工作部署，结合我校实际情况，现就我校教师资格认定工作安排如下：一、网报安排 1.网报时间：2012年5月29日上午8点—2012年6月4日下午17点 2.网报网址：中国教师资格网https://www.360docs.net/doc/a31481740.html, 3.网报入口：点击网页右侧“未参加全国统考申请人网报入口” 图标，根据提示一步一步操作。 4.现场确认时间：2012年6月6日—2012年6月13日，确认地点我校一号教学楼108室。确认时需带本人普通话考试证书原件，身份证原件，学生证原件。

5.注意事项：我校高中教师资格认定机构为咸阳市教育局，初中以下认定机构为渭城区教育局。所有学科现场确认点均为咸阳师范学院。申请学生应按照自己所学专业选择相近学科申报，选择所学专业时应确保与标准专业名称一致，我校应届毕业专业标准名称见附件1。申报信息应准确无误，真实可靠。严禁弄虚作假，一经发现，取消申报资格。二、体检安排 1.体检地点：咸阳市中心医院体检中心。联盟三路与惠民巷交汇丁字路口西侧（23路直达）。 2.体检时间：2012年6月1日—2012年6月13日。 3.体检费用：130元/人，各院系以班为单位收齐后交体检中心。 4.体检安排：各院系负责同志在教务科领取体检表后发给学生。学生以班为单位每天早8点在实验楼前集中前往。具体安排见下表。

三、申请认定材料准备材料准备应严格按照申请认定教师资格材料证件装订册目录中的要求准备。学历证书复印件、《基础理论知识考试合格证书》复印件、《中等职业学校教师资格教育教学能力测试表》和《中等职业学校实习指导教师资格教学能力测试表》我校学生暂时不用准备。其他表格各院系在教务科领取后认真组织学生填写。按照学生真实成绩填写。严禁弄虚作假，一经发现，取消申报资格。《教师资格认定申请表》填写说明见附件2。附件：1. 应届毕业生专业标准名称 2.《教师资格认定申请表》填写说明

陕西师范大学硕士论文格式

师大学学位论文规 (试行) 学位论文是研究生培养质量和学术水平的集中体现。高质量、高水平的学位论文不仅在容上有创造性和创新性，而且在表达方式上应具有一定的规性和严谨性。为此，特作如下规定。（研究生可以根据指导老师意见和学科特点适当灵活处理。）一、论文正文字数博士学位论文：理工科一般为6～8万字，管理及人文学科一般为8～10万字，其中绪论要求为一万字左右。硕士学位论文：理工科一般为3万字，管理及人文学科一般为3～5万字，其中引言（或绪论）要求为3000～5000字。二、论文版式、格式研究生学位论文一律要求在计算机上输入、编排与打印。 1.论文页面设置纸：纸型为A4（21.0 cm×29.7cm）标准，双面印刷。版芯要求：左边距：30mm，右边距：30mm，上边距：36mm，下边距：25mm。装订线位置：装订线在左侧，装订线距左边距0mm。页眉边距：28mm，页脚边距：20mm。论文装订后成品尺寸为：宽200 mm、长280 mm。 2.论文标题论文分三级标题：一级标题：另起一页，居中，黑体，三号，段前、段后间距为2行；二级标题：左对齐顶格，黑体，小三号，段前、段后间距为1.5行；三级标题：左起齐顶格，黑体，四号，段前、段后间距为1行；上述段前、段后间距可适当调节，以便于控制正文合适的换页位置。

3.论文字体中文采用国家正式公布实施的宋体简化汉字。英文、罗马字符和阿拉伯数字均应采用Times New Roman字体，按规定应采用斜体的采用斜体。文中采用的术语、符号、代号，全文必须统一，并符合规化的要求。如果文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语，应加以注释。国外新的专业术语、缩略语，必须在译文后用圆括号注明原文。学位论文的插图、照片必须确保能复制或缩微。正文的中文采用小四号宋体，英文为小四号Times News Roman字体；正文中的图、表标题采用相应的五号宋体和五号Times News Roman字体，均居中；表格中文字、图例说明采用五号宋体；表注采用小五号宋体。字距和行距：如无特殊说明，全文一律采用无网格，行间距为固定值20磅，段前段后不空行。页眉文字均采用五号宋体。页眉居中排列。全文的页码、脚注均采用小五号宋体，页码排在页脚居中位置。三、学位论文的各组成部分与排列顺序学位论文，一般由封面、独创性声明及授权书、中文摘要、英文摘要、目录、插图和附表清单、主要符号表、引言（第一章）、正文、结论（最后一章）、参考文献、附录、致和攻读学位期间科研成果等部分组成并按此顺序前后排列。 1.封面论文封面采用全校统一格式（另见附件1～6），博士学位论文的封面为蓝色，硕士学位论文封面为黄色，同等学力在职申请硕士学位人员的论文封面为土灰色皮纹纸，教育硕士专业学位学员的论文封面为土黄色皮纹纸，高校教师申请硕士学位的论文封面为浅蓝色皮纹纸,4+2教育学硕士学位的论文封面为白色皮纹纸。教育硕士中的双证生使用全日制硕士生的黄色封面。论文题目应既能概括整个论文的中心容，又能引人注目。论文题目不得超过30个汉字。封面要求打印，论文题目用三号黑体，其余部分用四号楷体打印。论文封面必须填写分类号，分类号可在图书馆查阅获得。学位论文如属论文，须在封面上规定的栏注明相应的密级（可分为秘密、、绝密三级），并向研究生处提交经本人、导师及院（系、所、中心）主管领导签字的《研究生学位论文申请备案表》（另见附件7）。“备案表”可在研究生教育网上下载。申请的学位论文由院（系、所、中心）负责保管，解密后交至研究生处再行转呈校档案馆、图书馆和国家图书馆等有关单位存档。

《毕业设计(论文)》教学大纲

《毕业设计（论文）》教学大纲课程编号：353043 学时：8周学分：6分适用对象：环境艺术设计专业课程类别：专业实践课（必修）考核要求：考查使用教材及主要参考书：刘新编，《中国高等院校美术教程：美术学毕业论文写作教程》广西美术出版社2008-04-01 皮道坚著，《美术创作与论文指导》高等教育出版社2005-11 一、毕业论文教学目的与任务毕业设计（论文）课程是高等院校实现本科培养目标要求的重要环节，是学生毕业前最后一个重要的实践阶段，是专业学习深化与升华的重要过程，是对学生综合素质与实践能力和创新意识的全面检验，是学生理论学习与实践成果的全面总结，是学生毕业及学位认证的重要依据，也是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。撰写毕业论文是培养合格本科生的重要综合性环节，它对于培养学生科研能力与创新思维，检验学生综合知识水平有着重要意义。让学生在实践基础上进行理论总结和理论研究，鼓励学生学习、研究传统文化的精髓和前沿性课题，使学生具备较高的美术专业水平，同时具备相应的文化艺术修养，成为创新型的合格人才。二、毕业论文教学方式学生毕业论文实行导师制。毕业论文的选题须按教学要求结合自身的艺术体验和专业特长进行严肃认真的思考，选题需经过指导教师认可。毕业论文必须面向社会，面向地方，充分体现美术学专业的思想性、艺术性和独创性，必须在充分进行文献检索和调查研究的基础上确定毕业论文的选题。在梳理研究、分析相关资料的基础上拟定写作方案，严格要求论文的学术质量和技术标准。指导教师应从艺术理论、写作方法、写作过程与进度、论文质量等方面给予学生认真、负责的指导，教学中应鼓励学生进行学术创新与探索。学生在教师的指导下独立按时完成论文写作。在毕业论文教学过程中，应遵循以下原则和方法：

全国师范类大学名单

教育部直属学校名称备注 211工程、985工程、研究生院、中央直管副部级大学北京师范大学华东师范 211工程、985工程、研究生院大学 211工程、研究生院东北师范大学华中师范 211工程、研究生院大学陕西师范 211工程、研究生院大学省属重点学校名称备注华南师范大学211工程、省部共建大学、研究生院湖南师范大学211工程、研究生院、中西部高校基础能力建设工程南京师范大学211工程、省部共建大学、研究生院山东师范大学省部共建大学、研究生院福建师范大学省部共建大学、研究生院、免费师范生培养高校江西师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程、免费师范生培养高校、卓越教师培养计划高校、研究生院西北师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程安徽师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程云南师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程江苏师范大学省部共建大学上海师范大学市属重点大学、研究生院首都师范大学省部共建大学、研究生院贵州师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程、省属重点大学重庆师范大学市属重点大学

天津师范大学市属重点大学四川师范大学省属重点大学、中西部高校基础能力建设工程河北师范大学省属重点大学、中西部高校基础能力建设工程河南师范大学省部共建大学、中西部高校基础能力建设工程山西师范大学中西部高校基础能力建设工程广西师范大学中西部高校基础能力建设工程新疆师范大学中西部高校基础能力建设工程内蒙古师范大学哈尔滨师范大学浙江师范大学省属重点大学、省重点建设高校、研究生院杭州师范大学吉林师范大学青海师范大学沈阳师范大学辽宁师范大学海南师范大学长春师范大学淮北师范大学曲阜师范大学闽南师范大学西华师范大学地方其他

毕业设计(论文)抽查情况通报

2016届本科毕业设计（论文）抽查情况通报近期，学校教学督导委员会抽查了11个二级学院的80篇2016届本科毕业设计（论文）。对论文的选题、文献综述、综合应用基本理论情况、学术水平以及文本和过程材料的规范性等方面内容进行检查。抽查评审结果成绩排序见表1。表1 2016届毕业设计（论文）抽查评审成绩排序一览表注：吻合度成绩计算方法,每篇论文督导评审成绩等级与学院评定成绩等级相同为0，高1个等级为1，高2个等级为2，低1个等级为-1，低2个等级-2 现将本次抽查情况归纳总结如下：

一、基本情况本次抽查湖州师范学院11个二级学院48篇毕业设计（论文），分布于32个专业；抽查求真学院9个系32篇，分布于21个专业。具体分布见表2 表2 2016年毕业设计（论文）抽查基本情况分布一览表毕业设计（论文）的检查，原则上按优、良、中、及的一定比例抽取。各学院抽取毕业设计（论文）成绩等级分布情况见表3

注：各学院抽查数均含三本二、总体评价本次本科毕业设计（论文）抽查评审成绩分布见表4。表4 各学院毕业设计（论文）抽查评审成绩等级分布一览表

由表4可看出，90分以上有4篇，占5%；80-89分有27篇，占33.75%；70-79分有36篇，占45%；60-69分有13篇，占16.256%；。从成绩分布情况看大部分本科毕业设计（论文）质量较好，主要表现在： 1.领导重视，过程管理规范。大多数二级学院（系）非常重视毕业设计（论文）工作，把该项工作当作提高学生实践能力的重要环节来抓。按照《湖州师范学院本科生毕业设计(论文)工作条例》要求，精心安排指导教师，认真对师生进行动员和指导培训，有计划、有步骤组织开展各阶段工作。选题、开题、指导、评阅和答辩各环节实施有序。过程材料齐全，填写规范、完整。除大论文外，还有开题报告、任务书，文献综述、外文翻译、答辩记录、评分表和承诺书等材料，

陕西省学校红十字工作委员会理事会成员名单

附件1：陕西省学校红十字工作委员会理事会成员名单名誉会长：郭永平陕西省委常委、省委教育工委书记会长：胡致本陕西省教育厅厅长副会长：吕明凯陕西省教育厅副厅长杨生枝陕西省教育厅副巡视员（负责日常工作）惠战勤陕西省红十字会副会长理事：（按姓氏笔画排名）马永侠榆林学院党委副书记、纪委书记王志富延安市教育局副局长王建国渭南市教育局副局长甘安生西安建筑科技大学副校长朱元利西安体育学院党委副书记闫宏涛西北大学副校长宋永成西安工程大学校工会主席丁养斌西安工业大学党委副书记张金锁西安科技大学副校长张柏林安康市教育局副局长杨勇承杨凌职业技术学院党委副书记

陈胜秋西安培华学院副院长宋晓平西安交通大学校长助理郑永安西北工业大学党委副书记赵伏友渭南师范学院党委副书记段林荣铜川市教育局副局长侯曦西北农林科技大学副校长聂建武陕西工业职业技术学院副院长高能义西安医学院副书记徐晓曦陕西广播电视大学纪委书记谢军占长安大学副校长梁德智西安外国语大学校党委副书记傅明星陕西理工学院副院长董俊波咸阳师范学院副院长蔡代平安康职业技术学院副院长魏焕成陕西能源职业技术学院院长秘书长：张荣祖陕西省教育厅体育卫生与艺术教育处处长副秘书长：祝亚肖陕西省教育厅体育卫生与艺术教育处副处长雷敏陕西省红十字会事业发展部调研员联络员：张亮陕西省教育厅体育卫生与艺术教育处干部附件2：陕西省学校红十字工作委员会工作职责

一、在学校宣传红十字会的宗旨、性质、任务和作用，扩大红十字会组织在学校师生中的影响。二、领导学校红十字会工作，认真贯彻落实《关于进一步加强学校红十字青少年工作的意见》，在学校建立红十字会组织，发展红十字青少年会员。三、遵循“救死扶伤，扶危济困，敬老助残，尊师爱幼，助人为乐”的方针，结合学校思想品德教育和健康教育，开展丰富多彩的红十字青少年活动。为全面贯彻教育方针，促进学校精神文明建设和学生身心健康，为培养社会主义建设者和接班人发挥积极作用。四、在寒暑假期间，与各级红十字会共同组织好红十字青少年夏（冬）令营活动，并积极开展与国内外各红十字会学校之间的友好往来活动。五、陕西省学校红十字工作委员会每年举行一次例会，总结安排工作，交流经验，表彰先进。附件3：陕西省学校红十字会工作规程

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