用心做好每件事。用师爱努力为学生撑起一片天空,让他们

用心做好每件事。用师爱努力为学生撑起一片天空,让他们

用心做好每件事。用师爱努力为学生撑起一片天空,让他们

新闻记者优秀演讲稿

新闻记者优秀演讲稿 新闻记者优秀演讲稿篇1 大家好! 做一名新闻记者是我从小的心愿,凭着见证历史、眼见为实的工作信念,我用新闻的眼光看世界,求真理、求知识、求进步。对未来,我的自我期许是:当大事发生时,就有我灵慧的思维;有中国人的地方,就有我敏锐的触角。正因为这样,在三个代表重要思想教育活动期间,我一直反省自己、审视未来,如何才能身体力行、努力实践三个代表?当好人民公仆,我们新青年应该以什么样的心态迎接新世纪的挑战?我手里拿着的是我的对照检查材料,事实上我还在心里为自己写了另外一份心灵剖析书,这份剖析书的题目正是今天我要演讲的主题:撞击新青年! 人的生命只有一次,这一次该如何度过?这是很有讲究,很有学问的东西。花美美在外表,人美美在内心。内心者,鲁迅讲,魂灵也。通俗说就是有没有灵魂,再通俗说就是有没有积极的、热情的、向上的精神状态。一个人的精神状态,决定了你这个人的生存质量,也决定了你这个人是碌碌无为还是有所作为,还是大有作为,是骑在人民头上作威作福,还是俯下身子甘当牛马。或者用奥斯特洛夫斯基的话来说,你是在燃烧还是在冒烟。燃烧就是激情永驻、热情不改,燃烧就是按照三个代表的要求,甘当人民公仆,全心全意为人民服务!前些日子,我到里仁采访,发现为了让万德公司早日投产,镇政府把整个办公大楼让给了外商,干部们挤到了

财政所办公,开会没有会议室,吃饭要到几里以外的地方吃,大家最多的是6个人挤在一个房间里,但一切井然有序。这是一种什么样的精神状态?是积极的、充满热情的精神状态!前不久,市副市长、县委书记在全县经济工作会议上提出要全方位抓开放,全社会抓招商,全过程抓服务,全身心抓落实,并带领全县人民把以招商引资为突破口发展县域经济的事业不断推向前进。这又是一种什么样的精神状态?是一心一意干事业的、激情燃烧的精神状态! 撞击新青年,第一撞就是撞击精神状态!这第二撞撞击什么?我先要问大家一个问题:我们人活着干什么?人活在世上就是改造自己,改造世界!在希腊有一座德尔菲斯神庙,这个庙的伟大,不在于菩萨多,也不在于它规模大,就是那里有五个字,箩大的字刻在德尔菲斯神庙巨大的岩石上,这五个字就是:认识你自己!有人会说,我怎么会连自己都不认识。古语道:欲知人者,必先自知。不错,世界上最难的事情就是认识自己,最大的障碍就是战胜自己。在认识你自己下面还有一行小字:对自己不满才是进步的开始!青年朋友们,孔老夫子尚且一日三省吾身,我们有哪一位昨天、前天曾经面壁思过?请你告诉我,你 对自己有哪些不满?这是我第二次撞击新青年。 如今,我们许多青年人不要说面壁思过,反而在抱怨自己所处的环境不利于自己的成长,会使年轻人意志消沉,激情泯灭。可是事实怎样?有一个中国博士后完成在美国的学业回国后,到了一个非常破烂的研究所,那里一无资金,二

用心去爱每一个孩子的班主任

用心去爱每一个孩子的班主任 后,我立即将孙某叫到办公室来,一顿声嘶力竭的训斥,可我竟发现孙某却高高的昂起头,显出一副毫不在乎且委屈的样子。让我非常气愤,可也让我冷静了下来。过了一天以后,我再次把他叫到办公室,心平气和的叫他坐下,顿时我发现王强表现出很惊愕的样子,我耐心的给他指出了在上次事件中表现出的不足地方,帮助他该如何处理这样的事情,变被动为主动。我发现他的眼泪不由自主的掉了下来,“老师,我错了,对不起”,只见他把头深深地埋下来,诚恳的请求我的原谅。就这样我们师生俩在办公室聊了很久,我给他讲了很多关于怎样做人和处事的道理和方法。最后,孙某面带笑容的离开了办公室,从那以后,孙某变得很谦逊了,并且从没和学生打过架了。通过这件事,让我体会到对学生的爱是多么的重要。工作中,我特别注重学生个性特点、兴趣、爱好,因势利导。“兴趣是最好的老师。”这话一点不假,很多学生觉得学习总是日复一日,年复一年,重复单调,枯燥乏味。针对学生心理上的困境,我要求学生参加兴趣小组,让他们发挥各自的潜能,学生既学习了知识,又培养了持之以恒的精神,体验了意志的力量。通过丰富多彩的活动,让学生在学习之余能够放松自己的心情,愉快自己的身心,真正做到劳逸结合,同时也能给学生提供自我发展的空间,让学生全面发展。是的,对于学生的每次转变,每一点成绩,每一个进

步,我都很珍惜,并大加鼓励和赞赏。尊重孩子,关爱孩子的心理,经常找孩子谈心,教诲他们少比聪明,多比勤奋;少比优秀,多比进步有目标才有方向,爱学生才能让学生爱自己,学习的兴趣好与强制,好的学习氛围才能有好的学习成绩,这是我担任班主任以来的感悟。愿自己是一个小小的园丁,给每个学生于真心的呵护,让他们成长为一棵棵参天大树,桃李满天下,这就是我的最大幸福。 脚踏大地,仰望天空,人生就是在不断的追梦与圆梦中体验和创造的。不管做什么事,都在于一种态度,正所谓:态度决定一切。我们背负着责任,播种着、耕耘着、收获着。耿耿园丁意,拳拳育人心,任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝华发早生, 我都会在这块教育的沃土里默默耕耘,耐心等待,直到花 开!前苏联著名教育学家马柯连卡曾说过:“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂。”一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班主任工作的重要方面就在这部分学生身上。我的工作法宝是“用心去爱每一个孩子”作为班主任,有时就得像学生的父母,时刻要关注学生的一举一动。作为初中生的一群孩子,正是青春期,对周围的很多事物都很敏感,尤其对异性同学会产生一种莫名的感觉,也就是我们常说的早恋现象,其实在学生中出现的早恋现象也很正常,只是我们要正确面对,要正确引导,不能感到无所谓,也不能象遇见洪水猛兽一样惊恐不已,而

我的另一片天空的作文

我的另一片天空的作文 我的另一片天空在成长的天空里,也许身为乌云的你令人厌恶,然而用雨滋润庄稼却令人喜悦;也许身为风的你令人恐惧,然而一缕春风却温暖了别人;也许身为灰蒙蒙的天空的你令人沉闷,然而当乌云褪去时,蔚蓝的天空却令人高兴。酸甜苦辣,这才是青春的味道。曾记得小时候我都待在家里不出去,在爸爸的书桌上看见有一本书,我就好奇拿了看,结果越看越有趣,竟爱不释手了!等爸爸回来时,他却不给我看,因为他怕我看课外书会影响我的学习。但我还是不死心,便去爸爸的工厂里,里面有个叔叔,他有很多的书。整个夏天,我读了很多书,明白白雪公主的继母是多么恶毒,白雪公主有课多么善良的心……一次,爸爸的工厂里举行“家庭知识竞赛”,我跟爸爸说:“让我也去参加吧,我一定拿个冠军回来。”爸爸有点置疑,“你可以吗?”我充满自信地说:“一定可以,相信我吧!”到最后,爸爸终于答应我了,当时心里像蜜糖一样甜。到比赛那天,主持人说请我按铃说出五个有“一”的成语,我立刻按铃站起来,说:“一日三秋、千钧一发、一言九鼎、一夫当关万夫莫开、一针见血。”全场响起热烈的掌声。可是最后我们家跟隔壁家的分数一样;主持人只好再选一道题了,他说:“烧焦的饭怎样变成原样?”我飞快滴在脑中寻找答案,对了,《科技奇观》不是说过吗?

只要放根大葱就行了。我立刻作答,隔壁家不够我快,我们家最后还是赢了。回到家里,爸爸问我是不是老师教的,我说:“我是偷偷看课外书知道的。”从此,爸爸不但允许我看课外书,还让我多看点呢!因为书是人类进步的阶梯。天生我才必有用。丑小鸭变成美丽的天鹅,灰姑娘变成美丽的公主。并不是偶然的。只要你肯发现,其实我们的天空也很宽阔,美丽,是一片蓝蓝的天呀! 我的一片天空是灰暗的,因为每天的大多数时间都是在埋头苦干地读书,就像一只小鸟被无辜的困在一个四面无逃跑之处的笼子一样.也因为我们读书的压力很大,头脑很烦,天天都想着不用上学,天天都想做一只快乐自由的小鸟,每天都在一望无际的天空中自由飞翔,抛开所有的烦恼.除了这一片灰暗的又令人感到可怕的天空之外,打电脑就是我另一片天空了,这是一片开心而无烦恼的天空,是我心中最喜欢的天空.因为我在打电脑中穴道了很多知识,很多本领,令人赞叹不已.我每天上学心里都会想着两个字--放假,因为我放假可以在家休息,早上可以不那么早起床,又可以在家玩完电脑,放松和娱乐一下沉重的心情.一到星期六,我就立刻打开心爱的电脑,一时玩玩游戏,一时就阅读一下有关学习的资料.虽然有些人说沉迷于电脑是不好的,对眼睛也是有害的,但,我不赞同这个说法,因为只要你不要花大量时间在玩电脑游戏,玩电脑不要超过2小时,那么,你的眼睛就会

做一个认真完成作业的好学生

做一个认真完成作业的好学生 ——怎样做一名合格的小学生主题班会之四 一、活动目的: (一)认知目标: 1、让学生认识不完成作业的危害; 2、结合自己的经历,分析不认真完成作业原因; 3、讨论出克服这一现象的方法或窍门; (二)情感目标: 1、通过活动进一步提高对认真完成作业重要性的认识。 2、培养学生认真完成作业的好习惯。 二、活动重、难点 活动重点:使学生知道怎样认真完成作业及认真完成作业的重要性。活动难点:使学生知道怎样认真完成作业。 三、活动准备 1.让学生复习《小学生日常行为规范》并背熟。 2.收集学生近一段时间的数学、语文作业。 四、活动形式:读儿歌、讨论、作业展览、自我剖析 五、活动过程 (一)激趣导入 展示学生写作业时不专心的图片。 1.看后结合自己的实际说说,找出自己身上类似的问题。 2.这样做导致的结果是什么(学生讨论) 发调查表

3.谈一谈,我们为什么要养成专心写字、认真完成作业的好习惯怎么养成 4.说一说,认真完成作业的好习惯都包括哪些方面你平时是怎样做到的(二)数一数,改一改 让学生准备一个“错题本”,统计一下马虎的次数。 1、把语文、数学作业本和试卷中的错题挑出来,找一找做错的原因。 2、统计一下哪些题是由于马虎而错的,改正做错的题。 (三)做一做,说一说 1、出示儿歌:小小作业本,大大责任心。从小不马虎,长大有贡献。 2、请学生拿出作业本出来,按照刚刚说的三部分要求,在作业本上将儿歌练一练。 3、拿出自己以前的作业本,比一比。说一说自己进步的原因和自己今后的打算。 4、班内讨论写作业的用处,同学们根据自身的经历谈谈。 5、分析不认真完成作业的原因(字迹潦草,错误太多,贪玩不专心,马马虎虎等) 6、针对不完成作业的原因,讨论克服这一缺点的方法 7、以说话的形式,告诉自己或别人,应怎样对待作业(一人一句)(四)评一评,说一说 1、评一评,看咱班谁的作业最认真。 将全班学生的语文、数学作业相互传阅,评出写得最正确、最认真的同学。

用心去爱每一个学生

用心去爱每一个学生 民族振兴,教育是根本;教育发展,教师是关键;教师素质,师德是灵魂。古往今来,师者为师亦为范。学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。师者不仅是社会主义精神文明建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。俗话说,有什么样的老师就有什么样的学生。怎样领导好一批又一批的学生,和学生交上朋友,在我19年的从教生涯中,我总是努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个学生。 我们的学校是一所农村学校。来到我们身边的孩子,很多是在家长的批评声中长大的,而有些家长又没有文化知识,有些家长行为还有些偏差。孩子们很少体验过成功的喜悦,他们很需要得到老师的理解,老师的爱。列宁说:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”教育学生是一项艰苦、复杂而又细致的工作,它也需要一种“人的情感”,这就是对学生的热爱。有了这份心理感情和责任感,就会时刻把学生挂在心上,就会为学生的进步而欣慰,为学生的退步而焦虑不安,为学生的错误而痛心。就会毫无保留地为学生献出自己的精力和智慧。这正如孔子所说:“爱之、能勿劳乎?忠焉、能勿悔乎?” 相反,一个教师若是见学生就烦,对学生冷漠无情,那么他就会对教育工作兴趣索然,感到百无聊赖,就不会有对

教育的热情,积极性和首创精神。可见,在爱学生与爱事业、爱教育的关系问题上,爱学生是根本,是第一位的。模范特级教师于漪曾说过:“对教师来说,力量的源泉就是来自对学生的爱,爱学生才会爱事业,才会充满献身精神。” 总之,一个教师只要热爱每一个学生,就会努力具备教育工作所必需的一切品德和智慧,就会情不自禁地去做有利于学生成长的一切事情。

我的一片天空作文八篇

我的一片天空作文八篇 自由天空,我们追求。理想天空,我们向往。自己的一片天空,我们美好人生的开端,成功的彼岸!下面是小编收集整理的我的一片天空作文,希望对你有所帮助! 篇一:我的一片天空 透过层层叠叠的书架,我看到了窗外的这一方天空。它清澈纯洁,瓦蓝瓦蓝的底子上游动着丝缕的云彩,还嵌着颗炫目的太阳。可是这一方天空的美固然异彩纷呈,让人目不暇接,但我更陶醉的却是我的那一片天空——我的课余生活。 我的那一片天空,由纸承载,由笔勾勒,由墨渲染。 纸承载的是唐诗宋词,它们是天空的底色。时而晴空万里,那是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”带给我的乐观旷达。时而金光四射,那是“会当凌绝顶,一览众山小”带给我的壮志豪情。时而飘着小雨,夹着落英,“采菊东篱下,悠然见南山”的悠游遐思尽在不言中。但有时也会阴云密布,那是陈子昂“前不见古人,后不见来者”的孤独寂寞。那是李清照“帘卷西风,人比黄花瘦”的多愁善感。那是李煜“剪不断,理还乱,是离愁”的哀之痛与思之切……纸承载的是精神的基石。 笔勾勒的是作文小诗,它们是飘散的云彩。当笔尖接触纸面,心中的情感便从双手流向笔尖,紧接着一下子决堤一

样从笔下宣泄出来。笔在纸与墨的配合下,挥洒出了我心中的诗篇,那长短的诗行,那一个个的方块字,不再是简单的符号,而是有了生命,有了性灵,跳跃在稿纸上,氤氲在笔下。笔的沙沙声,宣泄了我的满足。笔的颤动游走,是我最美的享受。笔勾勒的是精神的框架。 墨渲染的是卡通动漫,它们是日月星辰,它们是草木虫豸。线条、色块组成的是一个空灵无邪的境界,在这里,没有勾心斗角,没有争名夺利,有的是团队合作、永不言弃。有的是不畏艰难,勇担责任。这里有友情、亲情还有少年的懵懂爱情。它们像太阳耀眼,像月亮纯洁,像星辰点缀生活。墨渲染的是我课余涂鸦的精神装饰。 呵,我的那一片天空!我的课余生活。 篇二:我的一片天空 一张小床,一张书桌,一台电脑,还有一个放满了自己丰硕成果的——书架,就构成了我的一方天空。 想要飞得更高,但在自己的天空里可以更自由的飞翔。当考试失利,烦燥不安时,去向简、保尔、鲁滨孙、贝多芬述说自己的不幸与烦恼,在他们的身上得到安慰与鼓励。于是又鼓起勇气,扬起风帆开始自己的旅程。当获得成功时,打开电脑,向网上的朋友述说喜讯,让他们一同分享你的快乐与荣誉,赢得他们真诚的祝福。当心中有了秘密却不愿与人分享时,趴在那张属于自己的小书桌写下属于自己的日记,

爱心感悟-细心管理-努力做好学生工作

爱心感悟-细心管理-努力做好学生工作

爱心感悟细心管理努力做好学生工作 各位领导、老师们: 大家好! 学生工作是一项牵肠挂肚的工作,要面对的是一个个活生生的人,每个人的个性各不相同,需要日常开展大量细致的工作。我们学校的学生工作队伍是一支勤奋敬业、任劳任怨的队伍,一支能“粗”能“细”、能“文”能“武”的队伍,为支撑学校科研创新、人才培养和促进一流应用型大学建设做了大量深入细致的工作,做出了重要贡献。 近年来,我校正在努力加强学生辅导员的队伍建设,培养一支专职化、业务化的学生辅导员队伍。比如,对现任的学生辅导员加强专业培训;派辅导员参加高校学生工作会议等,目的是增强学生工作的针对性和实效性,努力使广大辅导员成为大学生的学业促进者、生活指导者、思想解惑者和人生导航者,今天借此机会,和大家一起探讨做好学生工作的一些体会。 一、爱心感悟,以学生为本,做好辅导员工作 爱心,是做好学生工作的基础。只有热爱学生,才会热爱这个岗位,只有热爱辅导员工作,才会自主自觉、尽心尽力去做好本职。作为辅导员要用真心与诚心和爱心去为学生办实事,不顾个人得失,全心全意为学生的照着想,为学生解决一切困难,不管学习和生活上都要对学生进行全力的帮助。 常有人说辅导员工作是良心活,确实是这样,但是做与不做,认真做和消极对待在别人看来没有区别,但对于学生来说是他们的感受是截然不

同的,时间长了就会发现昔日的付出是值得的,付出是会有回报的。可是当过辅导员的人都知道,付出与收获并不对等,有很多时候,付出的是心血,可有时候换来的是学生的漠然,家长的茫然,旁人的淡然。这种状况有时候确实让人心理失衡。但如果我们换一种心态,用一颗平常淡薄之心来感悟辅导员工作时,就能感受到做辅导员工作虽然未必得到回报,却也是乐在其中,有着另一番风景。每当节假日,那来自天南地北的一份份温馨的祝福,一声声诚挚的问候,更是让人感受到了做一个辅导员的快乐。纵使自己为此曾失去了许多,纵使自己的付出得不到物质上的收获,但我收获到了金钱无法衡量的心灵的慰籍。难怪古代教育家孔子会说“能得天下英才而教育之,此一乐也”。 责任心是做好学生工作的保证。学生工作无小事,对每一位学生而言,每一件事都是100%。对工作的责任心是我们辅导员开展一切工作的原动力,是所有工作的根本要求,也是衡量一位辅导员工作的最基本的准则。干一行,爱一行,我们既然选择了这份工作,就应该把这份工作干好,要以极大的热情去投入到工作中去,在工作中寻找乐趣。作为辅导员一定要有一颗对待工作的强烈的责任感,热心和高尚的职业素质,真心地关爱自己的学生,帮助他们克服各方面的困难。 辅导员在自身经历“四步曲”(刚上任时觉得“行”,干一段时间以后觉得“难”,深入反思觉得“浅”,越干越觉得“重”)中懂得自己的任务,懂得自己的责任,懂得自己的奉献,进入越干越有味的状态。 责任心可以在以下几个方面体现在工作中。 责任心体现在具体工作中就是做到“四心”。

三分钟演讲稿励志:用心做好一名学生记者

编号:_____ 三分钟演讲稿励志:用心做好一名学生记者 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共5 页

三分钟演讲稿励志:用心做好一名学生记者尊敬的各位领导、老师、同学们: 下午好!我是09级的学生记者赵一琳,今天作为优秀学生记者代表在这里发言,我感到非常荣幸。今天我发言的题目是《用心做好一名学生记者》。 源于对文学、写作的热爱,大一刚入校,我便选择了校报记者团。经过校报编辑部笔试、面试、实习考察等层层选拔,我有幸成为一名校报学生记者。当“记者”这个光环与荣耀逐渐退去,摆在我面前的,是肩上的一份沉甸甸的责任,我常常问自己,我该怎样做,才能做一名优秀的学生记者?——经过在校报记者团近两年的锻炼,我觉得当好一名学生记者,需要回答好以下五个问题。 第一问,你转变好了吗?当好学生记者要完成从“文学创作”到“新闻写作”这个转变。也就是由文学爱好者到新闻工作者的转变,这是一个痛苦的过程——文学可以是虚构的,而新闻必须是真实的,真实是新闻的生命,我们不能掺杂一丝虚假,哪怕是所谓的“合理想象”。文学的语言更讲究文采韵律,新闻却需要简洁明了、通俗易懂。这些都是接受了校报编辑部组织的新闻写作、摄影等培训和自己一年多的采访写作后感悟到的。 第二问,你准备好了吗?还记得,第一次接到采访任务,面对采访对象,我很紧张,脑子里一片空白,甚至有点语无伦次。结果可想而知,那是一次失败的采访,主要是因为没有经验,准备的不够充分。后来,老师嘱托我在采访时要注意礼貌,事先准备好采访提纲、联系好采访时间,要记录采访到的内容,甚至摄影的角度都要事先精心设计。我就跟 第 2 页共 5 页

我的另一片天空

我的另一片天空 导读:当我的另一半天空不再蓝,飞起的梦想都变成尘埃……——题记 对于我这个从小生长在城市里的孩子来说,那片草地和上方的蓝天,便是我最熟悉的天堂。每当夏季,最享受的一件事便是和爷爷面对面坐在草坪上的大树下,阳光透过茂密的树叶在我们的脸上投下一片阴影。抬头看看白云,柔柔的,心里也跟吃了棉花糖般甜甜的;抬头看看天空,蓝蓝的,心里也跟清洗过一般干净。 爷爷很喜欢蓝蓝的天空,每次坐在树下,却只能看见一半天空,而我坐的地方却能看见爷爷的那半边天空。每每眺望蓝天,细密的鱼尾纹布在他的眼角,目光却十分安宁。爷爷为了保护这片淡蓝色的梦想,一直在坚持着捡拾草坪上的垃圾。在外人看来,这两者之间毫无联系,但只有我明白爷爷一直这么坚持的意义——他不想让这些肮脏、不堪的垃圾毁了这淡淡的美丽。 后来,爷爷……病逝了。他就那么安静地躺在草坪上,嘴角挂着一丝若有若无的笑容。身边的树上早已光秃秃,一片落叶瑟缩的打着旋儿落下,渐渐融进了土中。我呆呆的看着他,咬着手指,没有泪水,没有叹息,只是愣愣的'站着。 那天的夜里,在星空的辉映下,面朝天空,我开始思索我自己的梦想。 也许是因为那时的我还小,望着宁静的夜空深沉了一整晚也思索

不出一个所以然来,便光着脚丫,小心翼翼地踩着柔柔的小草走回了家。 再后来,我们搬进了城市的中心,那里繁华美丽,却没有一丝朴素,那么妖娆。灯红酒绿使我们远离了那一半天空,城市里的喧嚣将我与那一片天空的最后一丝思念无情斩断。站在天台,城市里的繁华景象一下子全都落在眼里——其实我也很少再记起那个幼时美好的 天堂。 直到一年后清明节扫墓,一家人又来到了那里,眸光里再次看到了宁静的天空,泪光里再次看到了淡淡的美丽。那蓝色里仿佛夹杂着一丝空旷的寂寥和肃穆。只是谁的另一半天空?你在为谁哭泣? 我多想大喊,不要哭泣,你还有我! 那一天,一个女孩在大树下暗暗许诺,要守护这一片天空。 之后每到假期和周末,草坪上,总会多了一个忙碌的身影,长长的头发被风轻轻撩起,静静地走着,拾起地上的垃圾。她只知道,这片天空,是她的另一半天空,至少存于她心中,所以她的梦想,便是守望这一半天空。在那以后,这另一半的天空就是她的依伴。 有多少心愿,随着成长渐渐淡忘亦更深刻,但那最纯洁、单纯的本质东西,我们还是要守护好。因为,如果连自己也遗忘了最初的心悸和梦想,又怎能找到梦想的彼岸呢?如若遗忘,曾飞起的梦想都会化为浩瀚宇宙里小小的尘埃,彼此遗落,找不到归属,看不见内心。 至少,我要守望我的另一半天空。

我的一片天空

我的一片天空 我的一片天空 有时总感到,天空是那么小,似井底之蛙所见,圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间,抱着一些幻想的东西,原来天空是那样的小,小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线,极目远,天空不仅将我们的世界覆盖,而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空,走到了城里喧闹的天空,走遍了世界的每一个角落,可我还没有走出天空,没看到天空的边沿。 有时总感觉,只有飘着彩云的天空最美,使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美,我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态,变幻莫测,神奇地有点捉摸不透,那便是天空的宠儿,天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往,让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞,金灿灿的朝霞,被太阳的光泽染红,红的有时鲜艳,红的有时醉人。像喝了酣醇的酒,又像出水的芙蓉。富有生机,年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了,那是根本无法用语言来写出的美,一句话“夕阳无限好”,但这并不是霞光的神奇,而是天空,是天空拥有的一切,是天空造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云,但不能不说它也很美,在那里可以写下文字,这样的天空不是更特别吗? 给我一片天空,那里有闪烁的星星眨着眼睛,向你歌唱着夜的动听,和你倾诉着晚风的清新,陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话,夜的.故事和夜的传说。到那时,我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。 天空会将潇潇的雨撒下,那不是哭泣的眼泪,而是甘露,滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航,去乘风破浪!掀起美好的回忆,让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下,那是一种享受,一种追求,一种渴望,一种激情。我可以把无声的祈随着细雨沐浴着每个人心灵。 给我一片天空,我可以放飞几只小鸟,栽上几丛小花,鸟儿清脆的歌喉,花儿淡淡的清香,弥漫着,像蒙上轻轻的白纱,静悄悄的。 给我一片天空,我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞,若隐若现,伸展的手臂似诗,优美的动作如画。跳动的音符,像热情的篝火,奔放的。

我要努力做个好学生_日记500字

我要努力做个好学生 同学们,我们每位同学都是丽晶的一分子,都要立下一个心愿:今天我因丽晶而荣,明天丽晶因为我而荣。 飞速发展的祖国,需要的是能适应社会需要的综合型人才,品德、知识、操作、交际这些能力都是我们立足社会的基石,这些能力的培养要从现在开始。从小开始,从做小事开始,点点滴滴积累才能把自己变得强大起来。大队部这学期为我们设计的“护蛋行动”“班际小篮球赛”“语、数、英奥林匹克竞赛”“个人才艺大赛”“环保手工大赛”活动,都是我们的展示舞台,既能激发我们的爱心和孝心,又能挖掘我们的潜能和创造力,我们要“人人争当英雄,别做狗熊”哟!机会人人都有,把握不把握全在自己。 每天中午,我们的体音美老师牺牲休息时间为我们上兴趣课,我们要积极参加,努力训练!“拾到蓝里都是菜”,可别错失良机哟! 每节课课间休息时,值周老师和值周同学都要牺牲自己娱乐时间为我们站岗放哨,他们是我们的安全守护神,我们可要怀抱感激之心,尊重他们,模范遵守校规校纪哟! 同学们,当我们抱怨作业多的时候,可要好好想一想,我们只写一本作业,而我们的老师要批改几十本、上百本。学习是我们的工作,当我们知识越来越多的时候,就会感激老师的严格要求,就会为自己的努力付出而自豪! 同学们,当我们因犯错误而受到老师批评,心中记恨老师时,不知想到没有,老师批评我们的时候,心中在内疚、在责备他自己,老师在谴责自己没有教育好他的学生,老师的心在疼,心在流血呀!批评学生错误是老师的天职,否则就不是一个好老师。我们改正了错误,就又进了一大步,为什么还记恨老师呢?同学们,我们一定要体会老师的一片苦心,同样的错误不犯第二次。 同学们,我们大家都要做一个好学生!因为做一个好学生首先对我们自己好。 我们要坚持说最文明的语言——普通话,远离脏话,粗口。 我们要坚持穿最文明的服装——校服,少些攀比,少些虚荣,把心思放在学习上。 我们一定要做一个文明人——待人接物有礼貌,做事认真负责任,为人诚实守信,做有道德有理想的好学生。 我代表全体六年级毕业班同学,我代表全体少先队员,我代表全校每一个同学郑重承诺:我要做个好学生! --来源网络整理,仅供学习参考

最新学生记者如何写好新闻稿

学生记者如何写好新闻稿 在我们的校园里,许多学生正在从事或有志于从事新闻工作,它们包括各种社会媒体在校园中聘任的通讯员、特约学生记者等。由于学生记者并不是都来自新闻专业,没有经过系统的学习,如何写好新闻稿往往成为不少学生记者的难题。就算是有一定文学水平的学生,又因为没有实践经验,对此也觉得吃力。在这里,结合具体实践经验,我谈谈我的一点看法: 第一、积累新闻素材。人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过:“先收集材料,越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说:“你要有作为吗?靠8小时写稿不行,要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的学生记者,更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识,所采摘的生活现象,即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程,就谈不上新闻写作的问题,作为学生记者,要积累新闻素材,必须重视自己的“笔记本”。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本,他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说:“一个作家。因该象画家一样,身上经常带者铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天,没有画成一张画稿,那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想,一个特点,也很不好。”每一个学生记者,要写好一篇新闻稿,就必须养成随得随记的习惯,把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个学生记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”,将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。 第二、选好新闻题材。新闻素材经选择的、集中、提炼,其中一部分被记者写入新闻作品。我们常说:“收集材料要以一当十,使用材料要以十当一”。采访到的材料多,稿子里使用的材料少,这是一种正常的现象。但是,如果不想办法提高新闻素材的利用率,让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里,这不能不说是一种极大的浪费。初学新闻报道的学生记者,最常犯的一个毛病,就的不重视新闻材料的利用和选择,他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去,或者面对大量的新闻素材,不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢?一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材,要使选择的材料新颖、生动、有特色,能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。而没有被选为新闻题材的素材,也不是全无用处。它还可以作为新闻背景,加强新闻报道的纵深度;或者作为新闻记者的生活积累,帮助记者捕捉和深化主题;或者应用到其他新闻体裁中,搞好新闻素材的综合利用。

《用心去爱每一个孩子》心得体会

《用心去爱每一个孩子》心得体会 在学校提供的资源下,我有机会聆听黄静华老师的报告--《用心去爱每一个孩子》,在她娓娓道来的话语中,我体会到了很多,也收获了很多。 看了黄老师的感人事迹,给我印象最深的就是她所说的那句话--“假如我是孩子,假如是我的孩子”。在对学生生气的时候应当想到这句话。“春雨润物细无声”,黄老师的所作所为真正做到了潜移默化,用爱去感染学生。有一位教育家说过“没有教育不好的学生”,如果我们在教育学生的时候态度和蔼一些,语气委婉一些,是不是很多事情就迎刃而解了?如果我们真正的用自己的心去爱学生,真正从他们的出发点来思考,是不是学生就更信赖我们呢?如果我们用平等的视角去对待学生,是不是孩子就更爱学习呢?大爱无言,爱是教育的根基,爱学生是教师的天职。没有爱就没有富

有成效的教育。教师的教育对象是学生,学生是富有情感的人,因而学生都喜欢被赏识,被赞美。在一些发达国家,对少年儿童进行赏识与激励,被视为教育的精髓。“没有赏识,就没有孩子学习的成功,没有激励,就没有孩子成绩的进步”,这一新鲜而又经典的教育理念,已被许多活生生的实例所证实,也正被广大的家长与教师所接受。著名教育家陶行知先生说过:“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心理发出来的才能到达内心深处”。黄静华老师在报告中将理论和亲身实例相结合说明“爱学生”应当是教师工作中最重要的部分。教师爱护学生,相应的学生就会敬爱教师,有了融洽的师生关系,学生自然会亲其师信其道,很多工作就会迎刃而解。而这份爱护必须建立在真诚的基础上,也只有彼此真诚相对才能建立起沟通心灵的桥梁。 赏识成“柳”,葳蕤葱葱。相互欣赏是爱的基石,是团结的催化剂,是架起

我的另一片天空(作文30篇)

我的另一片天空(作文30篇) 我的另一片天空作文: 我在上小学的时候,大家认为我没有什么优点,因为我在学习这方面不好,字也有时写的草。有些人甚至把我说成猪!我的心胸开阔,不想起来反抗,但那是自我不太会表达自我,一向很安静。教师们也十分气愤,几乎天天找我聊天。可是我呢?没有太多去改正,因为自我实在是不聪明,学习尽力了,可是就是学不好,每当别人家人问起我的成绩时,我总是一言不发,默默地走掉。我不喜欢这样,直到自我最终把画练好时才找到自我,我开始努力冲向自我梦想去到达顶峰。 我在学校中有时很安静不喜欢说话,但一当朋友面时变得很活泼,很热情,我明白自我为什么这样的,因为她们欣赏我,觉得我可靠。我十分开心! 在星期六时,我一个人在家里,走进房间,开着小台灯,放下欢乐与苦恼,静静拿出笔和纸,在桌子上画起画来。我在画画中找到了一种从未有的欢乐与喜悦,画成后就必须会十分欣喜,欢呼雀跃。只是胜利的呼喊,渴望自我能够得到别人的赞叹。我画的是卡通画,卡通画很好看,很传神。我自鸣得意的是自我画完画后,被人点头认可,说好,真不错!那时,才是作为画家与画画者的光芒,从中我得到了欢乐与幸福。 我在黑暗中的一小片光明下,去努力,去静心,去认真地完成我

的每一幅画,我能够从中画出心里的气愤,怨恨,我能够得到解脱。我在画完一幅画时,总会有一些人向我索要,但我不会给她们,因为我是经过很长时间才画好的,这凝聚了我的心血和想象啊。 有一次,我画完了一幅画后,我的同学急忙跑过来要向我索要画,我摇摇头叹惜地说不行。求求你了,我可佩服你了。你就给我吧。她苦苦喊道还拉着我的胳膊左右摇,我无奈,只好忍痛给了她,但我很欢乐,如果我的画能让别人开心与佩服,我就会引以为骄傲,我会很自信,很欢乐地去画好每一幅画,就算我帮别人,别人拿着说是自我画的我也不会介意,因为我练了,我也画了,不管怎样样我都值了。 天下人的爱好有的可能一样,但她们的意义不一样,代表的价值也不一样。我会努力学习美术,我爱画画,因为是它在黑暗中带给我了欢乐。 我的另一片天空作文: 沉默的竹笛并不代表它唱不出悠扬的歌曲,崖顶的百合并不代表它无人欣赏,古老的传说并不代表它从未出现。人啊,怎可能一无是处?题记 我作为一个挤在某个人群里的人,在这片锋芒毕露的麦田里显得多么不值一提。独自浪在人海里,多么期望能有一片属于自我的天空。 音乐,可谓是我最热爱的一个喜好。 我总喜欢在夕阳染红海平面的那一刻,站在一片绿色的小丘上,让风儿无拘无束地跳着舞。我就在这儿,畅想我的另一片天空。在那遥远的天边哪有一群海燕走在回家的路上,他们正和我一样,不需要

鼓励学生努力读书的话

鼓励学生努力读书的话 读书是我们学生的头等大事,书是不说话的教师,书是知识的宝库。读书的益处十分得多。下面是小编带来的是鼓励学生努力读书的话,希望对您有帮助。 ⑴ "书,生活中最要好的朋友,人生最忠实的朋友,读本好书就交一益友,增长知识悟人生道理,获取快乐赢得幸福,世界读书日祝君多读书,读好书。" ⑵读“正版书”,做正派人;读“精装书”,做精品人;读“简装书”,做俭朴人;读“纪实书”,做实在人;读“传记书”,做传奇人。呵呵,世界读书日,开心读书,潇洒做人! ⑶鸟欲高飞先振翅,人欲上进先读书;马欲前进先食饱,人欲发财先读书;草欲抽芽先播种,人求真爱先读书。世界读书日,祝你官运亨通,财源滚滚,爱情美满。 “)⑷读万卷书,如行万里路;写万卷书,如人生铺设幸福路;品万卷书,事业成功,好运提速;世界读书日,以书为友,时时读书,益处多多。 ⑸ "生活里没有书籍,就仿佛没有阳光;智慧里没有书籍,就仿佛鸟儿没有翅膀,书是促进成长的基源,世界读书日请大家都能多多读书,汲取书上的知识,安康成长!" ⑹ "读书可以令人沉醉,读书可以陶冶情操,读书可以获得快乐,读书是一种享受,读书是一种快乐,读书是一种幸福。四月二十三日,

世界读书日到了,祝愿快乐读书。" ⑺多读书、乐读书、会读书、读好书,感受文字之美,尽享读书之乐。与经典同行,为生命阅读。读书,让生活更和谐。 ⑻科幻书,读出美丽的梦想;故事书,读出动人的浅笑;感情书,读出浪漫的爱情;小儿书,读出纯真的幸福!世界读书日,多读多收获! ⑼书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。与书同行,汲取知识,增长才干,传承美德,树立良行,做一个快乐的读书人。 ⑽读天下书知天下事,读万卷书行万里路,世界读书日到了,静心去翻阅一本好书,俗语,逐句逐行细分析,一理能通百理通,将来一定能成功。 ⑾好友如书,散发着岁月的芬芳,读着读着,醉了心房。每字每句,镌刻着友情的清香,品着品着,填满心扉。世界读书日,愿你与书为伴,幸福翱翔! ⑿ 4月23为世界读书日,多读书,读的知‘书’达理;多阅读,像四‘书’五经;多写作,成为一介‘书’生;愿你以后成为‘书’香门第之家,祝你永远开心快乐。 1⑶好读书,书读好,勤奋读书才叫好。精读书,书读精,钻研读书才叫精。熟读书,书读熟,用心读书才叫熟。世界读书日,愿你勤奋好读、钻研精读、用心熟读群书,祝你读好快乐、读精喜乐、读熟欢乐人生! 1⑷世人都道读书好,读书不会有烦恼。小儿读书不努力,老大

新闻记者演讲稿3篇

新闻记者演讲稿一:撞击新青年 大家好! 做一名新闻记者是我从小的心愿,凭着见证历史、眼见为实的工作信念,我用新闻的眼光看世界,求真理、求知识、求进步。对未来,我的自我期许是:当大事发生时,就有我灵慧的思维;有中国人的地方,就有我敏锐的触角。正因为这样,在“三个代表”重要思想教育活动期间,我一直反省自己、审视未来,如何才能身体力行、努力实践“三个代表”?当好人民公仆,我们新青年应该以什么样的心态迎接新世纪的挑战?我手里拿着的是我的对照检查材料,事实上我还在心里为自己写了另外一份心灵剖析书,这份剖析书的题目正是今天我要演讲的主题:撞击新青年! 人的生命只有一次,这一次该如何度过?这是很有讲究,很有学问的东西。花美美在外表,人美美在内心。内心者,鲁迅讲,魂灵也。通俗说就是有没有灵魂,再通俗说就是有没有积极的、热情的、向上的精神状态。一个人的精神状态,决定了你这个人的生存质量,也决定了你这个人是碌碌无为还是有所作为,还是大有作为,是骑在人民头上作威作福,还是俯下身子甘当牛马。或者用奥斯特洛夫斯基的话来说,你是在燃烧还是在冒烟。燃烧就是激情永驻、热情不改,燃烧就是按照“三个代表”的要求,甘当人民公仆,全心全意为人民服务!前些日子,我到里仁采访,发现为了让万德公司早日投产,镇政府把整个办公大楼让给了外商,干部们挤到了财政所办公,开会没有会议室,吃饭要到几里以外的地方吃,大家最多的是6个人挤在一个房间里,但一切井然有序。这是一种什么样的精神状态?是积极的、充满热情的精神状态!前不久,××市副市长、县委书记××在全县经济工作会议上提出要全方位抓开放,全社会抓招商,全过程抓服务,全身心抓落实,并带领全县人民把以招商引资为突破口发展县域经济的事业不断推向前进。这又是一种什么样的精神状态?是一心一意干事业的、激情燃烧的精神状态! 撞击新青年,第一撞就是撞击精神状态!这第二撞撞击什么?我先要问大家一个问题:我们人活着干什么?人活在世上就是“改造自己,改造世界”!在希腊有一座德尔菲斯神庙,这个庙的伟大,不在于菩萨多,也不在于它规模大,就是那里有五个字,箩大的字刻在德尔菲斯神庙巨大的岩石上,这五个字就是:“认识你自己”!有人会说,我怎么会连自己都不认识。古语道:“欲知人者,必先自知。”不错,世界上最难的事情就是认识自己,最大的障碍就是战胜自己。在“认识你自己”下面还有一行小字:对自己不满才是进步的开始!青年朋友们,孔老夫子尚且一日三省吾身,我们有哪一位昨天、前天曾经面壁思过?请你告诉我,你 对自己有哪些不满?这是我第二次撞击新青年。 如今,我们许多青年人不要说面壁思过,反而在抱怨自己所处的环境不利于自己的成长,会使年轻人意志消沉,激情泯灭。可是事实怎样?有一个中国博士后完成在美国的学业回国后,到了一个非常破烂的研究所,那里一无资金,二无仪器。有一个记者问他,你回来干什么?他说,我的使命就是在这种状况下求最大值、求生命的极值。我们的使命是什么?就是按照

用心关爱每一位学生

用心关爱每一位学生 一个班级肯定既有好生,又有差生,作为班级管理的主要成员——班主任,千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化,这些后进生真的无药可救吗?或许班主任的冷眼相看,是把他们推向更为错误方向的助力。苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们:对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。 一、以爱心抚慰他们的心灵 在班级管理中,我始终将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生。在班集体,我精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让后进生能够感受到集体温暖,感受到自己在班上有一席之地。反之,班主任不关心他们,一心想着学习好、表现好的学生,那么,班主任的偏爱会强化一部分同学的自负心理,班主任的冷淡则强化后进生的自卑心理,使学生与老师之间产生隔膜。班主任对后进生的转化工作难度则加强了。怎样让后进生感受到班主任关心他们呢?安排座位,我坚持好中差的搭配,要求好生帮助差生;课堂提问,我激励后进生踊跃发言,使他们把注意力集

中到老师教课中,更少时间思想开小差;班级活动,我不忘留给他们一展身手,表现自我的机会。对父母离异的学生,经常与他们交谈,解开他们思想中的困惑,把家庭不正常带给孩子的心理障碍尽量化解。对屡教不改的,我则寓爱于严,严中有爱。 二、以诚心赢得他们的信任 与好生相比,后进生的自尊心更强。因为学习不好或纪律差,长期受冷落、歧视,他们一般都很心虚,对外界极敏感,外表又套有一层硬壳,但在内心深处仍渴望得到老师和同学的理解、谅解和信任。因此,一旦他们犯错,班主任一定要做到心平气和,以诚相风见,以诚对待,切忌动不动当众批评、挖苦,或者变相体罚,否则必定会刺伤他们的自尊心,增加转化工作的难度,这是指后进生犯错之后,班主任采取的教育态度。教师的诚心还应表现在对学生自我教育能力的发掘和肯定上。为了做到防患于未然,我试着吸收后进生参与班级管理和班级活动,让他们承担某一方面力所能及的工作让他们在管理中和完成某项活动过程中克服处身不良的行为习惯,为他们提供展示自身价值、树立自尊形象的舞台,实践证明,这种委以任务的方法不失为转化后进生的一种行之有效的方法。它好就好在使后进生感受到自己不是一文不值,产生班主任相信我,我也一定要做好的想法。 三、以耐心期待他们转化

心中的一片天空

每个人的心中都有一片天空,一片或许晴朗而又或许阴沉的天空。每一片天空都是一个梦,一个可能美好但也可能无法实现的梦。时光总是不断在流逝,原来的有些东西失去了总是无法弥补。我昨天的天空,带着昨天的或许完成的或许未完成的梦远去了,而我今天的天空充满着现在的梦。天空中飘动的云,一朵又一朵,就像我们天空中的一个个梦想。有时会有一群青鸟飞过,不知在赞美着什么;也有时会有一片乌云飘过,不知是在掩盖着什么。不论怎样,却还是一片有限的天空。 天空中的梦,就是希望,是期盼;梦想又是美好的心愿,是对未来的美好憧憬,是对未来向往的那份执着。梦想是一段奋斗的路程,它的起点就是希望,而它的终点在理想的实现。这一段路,令人魂牵心动;这一段路,令人心神徘徊。梦想是黑暗后的光明,是坎坷后的平坦,是风雨后的彩虹。而能打破黑暗,走过坎坷,扛过风雨的,是真实有力的行动! 回忆过去的天空,曾经有阳光的明媚;回忆过去的天空,曾经有白云的恬静;回忆过去的天空,曾经有风雨的狂性!昨天的天空,一朵朵梦想之花已经结出丰硕的果实,昨天的艰苦奋斗已经换取了成果的丰硕,昨天的迷茫已经重新找到了正确的航向,昨天的天空已经过去! 面对现在的天空,我们又重新站在了一个起点,踏上了新的征途,走上了新的道路。一个又一个新的梦想又在孕育着、生长着。这

些梦想有在等待我们去拼搏、去奋斗、去实现。漫漫的人生路上,谁都不会忘记在自己的天空中点缀梦想的白云。既然,梦想的云已经点缀,我们就应该为之不息奋斗,我相信我的天空中的梦想一定会成为现实。有了梦想,人生才不会觉得累,人活着才有伟大的生命意义,才会感到生活的充实。一方面来说,人生重要的不是成就和地位,而是心灵天空中那一朵朵梦想的云,值得让人奋斗的梦想之云。 人的天空中的梦想,可以是“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”那样的雄壮;可以是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”那样的漫长。只要天空中有梦,那么“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”就在眼前!

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