数据库设计模版

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金融学院宿舍管理系统数据库概念结构设计

班级 0815413

组号第十一组

一确定边界

1、系统简介

试题库系统,是一种能把传统用纸、墨记录的试题,形成“电子试题”,并可用计算机运行环境管理起来的应用软件,在软件分类中属于“应用工具型软件及大型数据库管理软件”。

在社会全面进行信息化建设的今天,把海量的试题资源制作成能被计算机识别并处理的电子试题,是一件非常重要的事。因为,电子试题有极高的可重复利用价值(复用价值),和可被综合处理的性质。这个综合处理的结果甚至可以影响到今后教学、教育的变化和发展。

2、主要功能

(1)将试题库进行分类,分为英语试题库,考研试题库,公务员试题库,高考试题库,其它试题库,方便使用者快速查询

(2)节省试题资源使用与管理成本,减少考试后改卷评分成本

(3)减少纠错成本,有效杜绝考试作弊和腐败现象

3、展望未来

(1)试题库系统与网络考试系统的关联度更加密切

(2)标准化数据处理形式与第三方系统接入的认同

(3)分散与分部考试体制的逐步形成与正式考试与非正式考试关系的建立(4)考试结果数据对教学工作改进提供量化依据的力度的提升

4、实现方式

系统性质:MIS软件

系统使用者:管理人员、教师和学生、留学生、自主参考生等

本系统以https://www.360docs.net/doc/aa3112112.html,为开发工具,后台数据库选择SQL server 2000,操作系统为Window XP。

二需求分析

1、系统内容概述

学院宿舍管理功能结构图

2、功能描述

(1)宿舍出入管理子系统:负责学生宿舍的人员进出检查与登记;做好进出人员的身份核对与记录;确保学生宿舍人员、财产的的安全,保持学院正常的教学与生活活动的正常进行。

(2)供电系统:负责学生宿舍的电力供应与限制;负责各宿舍用电、购电

的查询;负责宿舍的欠费停电、充值供电、定时免费供电等工作。负责用电超负荷跳闸和危险警报等工作。

(3)网络管理系统:负责学生宿舍网络的使用控制;负责个人用网查询、余额查询。负责个人欠费断网、充值通网、休息时间强制断网控制、流量控制等工作。

(4)宿籍管理系统:负责学生个人信息与宿舍信息的查询,辅助宿舍出入管理系统;辅助宿舍人员调换的信息更改与学生同宿舍的对号入座等查询工作。

3、系统数据流图

经过对网上购物业务处理过程的调研,可以得到系统的数据流图如下所示。

(1)网上购物管理系统顶层数据流图

(2)网上购物管理系统细化后数据流图

(3)网上购物管理系统2层数据流图

三概念结构设计1、局部ER图设计

概念模型设计:

数据库需要表述的信息有以下几种:

(1)职工信息

(2)产品信息

(3)会计报表信息

(4)法律制度信息

(5)宿舍卫生信息

(6)人事部招聘职工E-R图

(7)市场部开发产品 E-R图

(8)财务部核算公司会计报表 E-R图

(9)法务部执法E-R图

(10)后勤部管理宿舍卫生E-R图

(11)公司管理系统总体E-R图

1.1、招聘职工局部ER图设计

1.2、产品开发局部ER图设计

1.3会计报表核算局部ER图设计

1.4法律实施局部ER图设计

1.5 宿舍卫生管理局部ER图设计

2、公司管理系统总体ER图设计

四逻辑结构设计

1、命名规则

1、表命名:使用英文单词(可以使用缩写)。单词首字母大写。

2、列命名:使用英文单词(可以使用缩写)。单词首字母大写。

3、约束命名:使用表名或列名组合,中间使用“_”连接。

2、数据库逻辑结构

将用ER图表示的实体、实体属性和实体联系转化为关系模式,其中黑体字加下划线的表示主关系键:

客人(证件号码,姓名,性别,电话,家庭住址,押金,入住时间)

分析:因为该关系模式主关系键为单属性证件编号,且各非主属性均完全函数依赖于证件号码,各属性之间不存在部分和传递依赖关系,故该关系模式属于3NF。

前台(房间号,住房消费,押金)

分析:

房间(房间号,房间类型,房间价格,房间状态)

客户服务中心(电话,天气,管理)

预定,退房,入住(证件号码,房间号,预定信息,退房信息,入住信息)结账(客人证件,费用资料)

服务(电话,房间号,服务表)

3、表的详细说明

3.1 表汇总

3.2 客人信息表

3.3 前台信息表

3.4 房间信息表

3.5 客户中心信息表

3.6 退房,入住,预定信息表

外部键:

VID

RNum

3.7 结账信息表

外部键:

VID

3.8 服务信息表

外部键:

CSCPhone

RNum

五小结

数据库应用程序设计作业

您的本次作业分数为:97分单选题 1.【第06章】在Database Desktop程序中,____就是数据表所在的 子目录或数据库文件名的替代名称。 ? A 数据库别名 ? B DSN ? C BDE ? D ODBC 单选题 2.【第06章】在ODBC层次结构中,_____包含在ODBC32.DLL中, 对用户是透明的,其任务是管理ODBC驱动程序,是ODBC最重要的部件。 ? A 数据源名 ? B ODBC管理器 ? C ODBC API ? D 驱动程序管理器 单选题

3.【第06章】使用Database Desktop程序,不能完成下列的_____ 功能。 ? A 创建和维护数据库表 ? B 创建和维护数据库别名 ? C 执行SQL语句 ? D 创建三层结构的数据库程序 单选题 4.【第06章】应用程序用以请求一个连到ODBC数据源的连接 (Connection)的名字是_____。 ? A DSN ? B ADO ? C ODBC ? D Connection 单选题 5.【第07章】创建一个名为RS的视图,用来显示所有学生的学号, 姓名和平均成绩,下面正确的语句是_____。

? A SELECT STUDENT.学号,STUDENT.姓名,SKB.平均成绩WHERE STUDENT.学号= SKB.学号GROUP BY STUDENT.学号INTO CURSOR RS ? B CREATE VIEW RS AS SELECT STUDENT.学号,STUDENT.姓名,SKB. 平均成绩WHERE STUDENT.学号= SKB.学号GROUP BY STUDENT.学号 ? C SELECT STUDENT.学号,STUDENT.姓名,SKB 平均成绩WHERE STUDENT.学号= SKB.学号GROUP BY STUDENT.学号INTO CURSOR RS ? D CREATE VIEW RS AS SELECT STUDENT.学号,STUDENT.姓名,AVG(SKB.成绩) AS 平均成绩WHERE STUDENT.学号= SKB.学号GROUP BY STUDENT.学号 单选题 6.【第07章】要选出平均成绩超过80分的学生的学号和平均成绩,下 列正确的语句是____。 ? A SELECT 学号,平均成绩FROM SKB WHERE 平均成绩>=80 ? B SELECT 学号,AVG(成绩) AS 平均成绩FROM SKB WHERE 平均成绩>=80 ? C SELECT 学号,AVG(成绩) AS 平均成绩FROM SKB GROUP BY 学号HAVING 平均成绩>=80 ? D SELECT 学号,AVG(成绩) AS 平均成绩FROM SKB ORDER BY 学号HAVING 平均成绩>=80 单选题

学生管理系统数据库设计文档范文

学生管理系统数据库设计文档

学生选课系统 数据库表结构设计(09软工第八组) 12月

目录 1.1. 管理员信息表.......................................... 错误!未定义书签。 1.2. 新闻信息表 (3) 1.3. 教学楼信息表 (3) 1.4. 专业信息表 (4) 1.5. 课程信息表 (4) 1.6. 选课时间信息表 (4) 1.7. 新闻类别信息表 (5) 1.8. 通知信息表 (5) 1.9. 教室信息表 (5) 1.10.学生专业信息表 5 1.11.学生信息表 错误!未定义书签。 1.1 2.学生课程信息表 错误!未定义书签。 1.13.教师课程信息表 错误!未定义书签。 1.14.教师信息表

7 1.15.教师所在院系信息表 (7) 1.16.学院信息表 7 2.1. 各个表之间的关系 (8) 1.1. 管理员信息表 create table Admin ( AdminId (PK,bigint, not null) /*管理员ID号*/ AdminKey (nvarchar(50),not null) /*管理员密码 */ AdminPhone (nvarchar(50), null) /*管理员电话号码 */ AdminAge (int,null) /*管理员年龄 */ AdminEmail (nvarchar(50), null) /*管理员邮箱 */ AdminName (nvarchar(50), null) /*管理员名字 */ ) 索引: 对AdminId唯一索引

数据库设计文档模板

图书管理系统 数据库设计文档 1152795 毕明瑜 1152737 钱鹏 1152736 徐云帆 1152667 吴辰 092796 蔡旭远 102995 冯智超 1252973 于航 1252859 尹巧 1253011 胡亦成 1252990 魏印文

目录 1.图书管理系统数据需求 (1) 1.1 图书管理系统功能数据需求 (2) 1.2 组织结构 (3) 2.概念设计 (4) 2.1 总体E-R图 (4) 2.2 图书管理系统模块E-R图 (5) 3.逻辑设计 (9) 3.1 表的设计 (9) 3.1.1user表 (10) 3.2 数据库关系图 (11) 附录A.图表索引 (13)

1. 图书管理系统数据需求 通过建立一个基于C/S系统的图书管理系统,使得图书管理工作系统化、规范化和自动化,从而提高了管理的效率,也方便了读者的借阅。应用C#编程,实现对数据库信息的管理。系统应用符合图书馆信息管理及处理的规定,满足图书管理员对图书及借阅信息进行管理的需求,并达到操作过程中的直观、方便、使用、安全等要求。系统用模块化程序设计的方法,既便于系统功能的组合和修改,又便于参与技术人员补充和维护。 数据字典: 数据流编号: D01 数据流名称:读者信息简述:读者信息 数据流来源:读者借阅后,管理员将读者信息输入计算机。 数据流去向:图书管理模块。读者信息将存入数据库(读者信息表)。数据项组成:读者姓名+学号+专业 数据流编号: D02 数据流名称:图书信息简述:图书信息 数据流来源:新书到馆后,管理员将图书信息输入计算机。 数据流去向:图书管理模块。读者信息将存入数据库(图书信息表)。 数据项组成:图书编码+图书类别+书名+作者+出版社+Price 单价+出版日期+购买数量 数据流编号: D03 数据流名称:读者情况简述:读者情况 数据流来源:图书被借阅后,计算机将读者信息返回给管理员。数据流去向:管理员。 数据项组成:已借图书+已借数量+续借次数 数据流编号: D04 数据流名称:图书情况简述:图书情况 数据流来源:图书被借阅后,计算机将图书信息返回给管理员。数据流去向:管理员。 数据项组成:书名+是否被借+已借次数

数据库课设报告模板

第1章系统功能概述 1.1系统任务 理发店人员复杂,员工的工资也很难算清楚。利用计算机管理就容易得多。顾客来理发,由某个理发师接手。顾客的花销按各种服务名目收费,比如“剪发”,“吹风”,“做型”,“离子烫”,“波峰烫”,“麻辣烫”等。必须提供复杂的查询功能,包括: ●按员工统计本月接手的总金额。 ●按服务类别统计本月的收入金额。 ●按日期统计每天的收入总额,并形成条形统计图。 ●查询本月顾客人数和收入金额最高的5天和最低的5天。 1.2系统目标 1.能够快速地管理和查询所有理发师收入信息。 2.能够高效地进行理发管理。 3.能够进行结算管理,避免人为计算或操作失误。 4.能够正确的生成收入统计图 5.减轻登记、收银人员的工作任务。 第2章数据库设计 2.1 需求分析 本系统用于理发店的管理,用户指定为管理者自己,输入用户名,登录密码即可进入对本管理系统进行管理应用 (1)登录系统 在系统运行欢迎界面后即可进入登陆界面,在进入登陆界面后输入用户名和密码,正确即可进入主窗体界面进行操作,如果密码错误则提示错误。 (2)理发管理 数据包括:理发师编号,服务项目,收入金额,收入统计,服务日期等信息。

(3)统计管理 统计总收入情况,建立统计图 操作要求:可以按条件进行信息的查询,得到各自的收入金额。(4)排名系统 查询本月顾客人数和收入金额最高的5天和最低的5天 2.2 E-R模型 理发店管理系统E-R模型如图2-1所示。 图2-1理发店管理系统E-R模型 2.3 关系模型 理发店管理系统关系模型如图2-2所示。 图2-2理发店管理系统关系模型

2.4 表结构设计 1.管理员表用于记录管理员姓名和密码,如图2-3所示。 图2-3管理员表 2.理发师表用于记录理发师理发项目,如图2-4所示。 图2-4理发师表 3.收入表用与记录理发店当日各项收入,如图2-5所示。 图2-5收入表 4.收入统计用于统计本月收入金额最高的5天和最低的5天,如图2-6所示。

数据库应用与设计 (清华大学出版社)参考答案

《数据库应用与设计》习题参考答案 第1章习题参考答案 1、答案:数据库是长期储存在计算机设备上、相互关联的、可以被用户共享的数据集合。 2、答案:数据库中的数据共享带来如下好处:低冗余,保证数据的一致性,易于扩充。 但是数据库中的数据共享可能会引起并发访问的冲突,这就需要采用并发控制来 避免。 3、答案:因为概念数据模型可以真实地反映现实世界,被人们所理解。它是创建数据模型 的第一个阶段。 4、答案: 5、答案:因为多对多联系是一类比较复杂的联系,一般数据库管理系统也不直接支持多对 多联系(需要付出更大的代价),所以多对多联系通常需要转换成一对多联系的。 6、答案:存储数据独立性指当改变存储文件的组织方式或存储结构时,应用程序无需修改。 概念数据独立性指当概念文件的结构发生变化时,应用程序无需修改。 这两种数据独立性是通过三层结构获得的。在三层结构的方案中,CONCEPTUAL-ROUTINE保证了概念数据的独立性,而STORAGE-ROUTINE则保证了存储数据独立性。 7、答案:数据库模式是用数据描述语言对数据库结构的每一层的框架及结构进行的精确定 义。数据库模式分为存储模式(内模式)、概念模式(模式)、外部模式(子模式)。存储模式(内模式)定义了存储数据库结构,概念模式(模式)定义了概念数据库结构,外部模式(子模式)定义了外部数据库结构。 8、答案:用户程序通过DBMS修改一条记录时所发生的一系列事件如下: (1)用户程序A向DBMS发出修改一条记录的指令,这时,用户程序要给出外部文件名、记录的关键字值和要修改的信息。 (2)DBCS分析所接到的指令,访问对应的外部模式。

学生成绩管理系统数据库设计文档 - (全)

“学生成绩管理”数据库设计文档 0、前言(一些必要的说明。) 0.1 数据库说明 数据库名:PXSCJ 逻辑名称:学生成绩数据库 数据文件:PXSCJ.mdf 日志文件:PXSCJ_Log 登录名:admin,密码:123456 0.2表命名说明 Cjb:成绩表,保存选课信息 Cxb:查询表,记录boolean值对应信息,1代表男,0代表女。Kcb:课程表。 Tjb:统计表,统计成绩段分布。 Xsb:学生表。 Yhb:用户表,保存系统用户信息。 Jsb: 教师表。 Skb:授课表,记录授课信息。 0.3 系统功能模块图

1、需求分析阶段 说明:学生成绩管理系统需要实现以下功能:一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,学生选修一门课会有一个成绩。一个教师可以教授多个班级,一个教师也可以教授多门课程,一个班级有多个学生,一门课程也可以由多个老师来上,一个老师给一个班级上一门课有确定的时间和地点。不同的用户根据身份不同拥有不同的权限。 (1)数据流图 老师----成绩管理,学生信息管理,权限管理---学生成绩管理系统—成绩查询--学生(要求:用visio实现第一层数据流图,第二层数据流图,第三层数据流图)p121 第一层数据流图 第二层数据流图 第三层数据流图(略) (2)数据字典 (每个实体的详细说明)

2、概念设计阶段 (1)分ER图 (两个分ER图,1)学生和课程,2)教师,课程,班级)

(2) 总ER 图 (由分ER 图画出总ER 图) 3、 逻辑设计阶段 (1) 表关系图 (看是否可以画出) (2) 表结构图 Xsb 结构

奥鹏大工19秋《SQL数据库课程设计》模板及要求

答案+我名字 学习中心: 专业: 年级:年春/秋季 学号: 学生: 题目: 1.谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议? 2.严格按照《SQL数据库课程设计要求》完成课程设计。 《SQL数据库课程设计》要求 《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节,是理论联系实践的纽带和桥梁,是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下: 1.要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库,以VB、VC或其他开发工具作为前台开发工具,围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发,例如《图书管理系统的设计与实现》《书店管理系统的设计与实现》等。其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等。 2.要求学生必须撰写题目及心得体会,按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计,完成课程设计模板提供的全部课程设计内容,字数要求达到3000字以上。

3.学生在进行课程设计的过程中,可参考辅导教师在导学资料中上传的文献资料,有问题可通过课程论坛答疑。 4.学生提交本课程设计形式 学生需要以WORD附件形式(附件的大小限制在10M以内)将完成的课程设计以“离线作业”形式上传至课程平台中的“离线作业”模块,通过选择已完成的课程设计,点“上交”即可,如下图所示。 5.课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计,在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意:本课程设计应该独立完成,不准抄袭他人或者请人代做,如有雷同作业,成绩以零分计。 下文为《SQL数据库课程设计模板》

数据库的设计与实现

《数据库原理》课程设计论文 院(系、部)名称: 专业名称: 学生姓名: 学生学号: 指导教师:

系统简介 开发目的和任务 客户信息是个人,机关,企事业等进行业务联系所必需而频繁使用的信息资料,在许多大型应用系统中都有客户信息管理工具,它是企业单位现代化管理的一个重要的组成部分。本系统的任务是制作一个简单,实用的通讯薄,既可以单独使用,也可以作为其他大型应用系统的一个组成部分来使用。 1.系统功能 (1) 总体功能要求 本系统将介绍如何让在Visual FoxPro 6.0开发环境下快速开发数据库和数据表的方法,并在此基础上建立一个表单,通过表单的运行,可以初步体会到什么是程序,什么是数据库应用程序,数据库应用程序是如何进行编辑,修改,增加,删除,查询和退出的. (2) 客户信息管理系统的基本功能 1)登录:本功能主要是为了防止非操作人员对系统随意更改. 2)主界面:为用户提供了一个友好的界面,是维护,查询模块间相互切换的桥梁. 3)维护:本功能模块主要实现数据的浏览,添加,删除,退出等功能. 4)查询:本功能模块主要实现按姓名,职务,出生日期等查询功能. 2. 系统的特点 (1) 数据库设计的考虑 本系统的信息两不太大,因此只涉及一个库,一个表.库名为通讯

录.DBC表名为通讯录.DBF. (2) 提高系统集成化的考虑 为了是系统短小精悍,并最大限度的提高系统设计的效率,在设计中较多的应用了Visual FoxPro 提供的“选项卡”控件和容器控件.除此之外,还采用了页框控件,其目的是在一个窗口上尽可能多的扩展应用空间,容纳最多的信息量. (3)提高可操作性的考虑 由于使用本系统的人员不一定熟悉计算机基本操作,因此要求系统的操作应尽量简单,本系统在设计时已考虑到这一点,尽可能少的使用键盘的地方,要保证用起来“顺手”. 3. 开发工具与运行环境 (1) 开发工具. VFP6.0 为集成开发环境提供了项目管理器,设计器,生成器和向导机制等,使其成为强有力的数据库开发工具. 1)项目管理器. 2)设计器. 3)生成器. 4)向导. (2)运行环境 硬件环境: PⅡ350MHz以上处理器,16MB以上内存,一般需240MB 硬盘空间. 软件环境:Windows 95及以上的操作系统支持.

网店信息及销售管理系统数据库设计文档

数据库设计文档目录 1. 引言 1.1 编写目的 1.3 定义 1.4 参考资料 2. 外部设计 2.1目标 .................................................. .5 2.2标识符和状态 .......................................... .5 2.3约定 .................................................. .5 2.4运行环境 .............................................. .5 2.5专门指导 .............................................. .6 3. 数据流图 .......................................... 6 4. 数据词典 .............................................. 10 5. 功能概述 5.1系统功能概述 .......................................... .11 5.2系统功能模块 ............................................. .13 6. 结构设计 6.1概念结构设计 ............................................. .16 6.2逻辑结构设计 ............................................. .17 6.2.1表的结构 .......................................... ..17 6.2.2 表的关系图 ........................................ .22 7. .................................................................................................................... 其 1.2 背景 (4) .4 .4 .4

模板-项目管理-设计-数据库设计说明书

项目管理体系文件数据库设计说明书 编撰人: 审核人: 审核日期: 保密级别: 文档版本: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX公司

版本历史

目录 1.引言 (2) 1.1.编写目的 (2) 1.2.背景 (2) 1.3.术语 (2) 1.4.参考资料 (2) 2.总模型图及对象列表 (2) 2.1.总模型图 (2) 2.2.对象列表 (3) 2.2.1.表列表 (3) 2.2.2.视图列表 (3) 2.2.3.存储过程列表 (3) 2.2.4.触发器列表 (4) 3.表信息 (4) 3.1.表的中文名称+物理表名 (5) 3.2.表的中文名称+物理表名 (5) 4.视图信息 (6) 4.1.视图中文名称+物理名称 (6) 4.2.视图中文名称+物理名称 (6) 5.存储过程信息 (6) 5.1.存储过程1 (6) 5.2.存储过程2 (7) 6.触发器信息 (7) 6.1.触发器名称1 (7)

1.引言 1.1.编写目的 {说明编写数据库设计说明书的目的,指出预期的读者。} 1.2.背景 {描述系统产生的背景,包括: a、需开发的软件系统的名称,和英文缩写(可选),项目编号(可选); b、列出此项目的任务提出者、开发者 c、软件系统应用范围、用户。} 1.3.术语 {列出本文件中用到的专门术语、术语定义、外文首字母组词的原词组。} 1.4.参考资料 {本节列出用得着的参考资料,如: 属于本项目的其他已发表的文件; 本文件中各处引用的文件、资料、包括所要用到的软件开发标准。 行业标准和规范。 列出这些文件资料的标题、文件编号、发表日期和出版单位。} 2.总模型图及对象列表 2.1. 总模型图 {给出系统数据库模型图。通过模型图,能够反应库表之间存在的各种关系。}

数据库课程设计任务书模板及参考

数据库课程设计任务书模板及参考

大连理工大学本科生课程设计任务书 课程名称:数据库课程设计 指导教师:田琳琳 项目名称:粒子群主题网站 小组名称: 组长姓名: 上课时间: 6月22日- 7 月11日 大连理工大学软件学院 年6 月22 日

1 设计目的 数据库课程设计是在学生系统的学习了《数据库系统原理》课程后,按照关系型数据库的基本原理,综合运用所学的知识,设计开发一个小型的数据库管理信息系统。 经过这一具体问题的分析、设计与实现,将原理与应用相结合,使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题,培养学生的动手能力;另一方面,使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。 2 设计要求 (1)根据关系型数据库的设计要求,完成项目的数据库概念模型、 物理模型的设计,能够部署到一个DBMS中,开发存储过程和触发器,完成DB层的功能实现。 (2)学生6人组成一个项目小组,一人为组长,其它人为组员,组 内成员分工明确、团结协作、相互配合,共同完成选题的设计。 (3)课程设计时间为2周。 (4)数据库管理系统MS SQL Server,开发语言(C# \ASP),数据 库设计工具Powerdesigner。系统中的数据表设计应合理、高效,尽量减少数据冗余; (5)具体指标如下:

1)完成概念模型CDM的设计 a)每个小组成员至少抽象出一个数据字典,定义出数据字 典对应得实体和属性 b)汇总实体,小组共同设计出E-R模型 2)完成物理模型PDM的设计 a)每个小组成员依据自己设计的数据字典和实体及其属 性,同时结合选择的DBMS SQL Server要求,定义出相应得表结构和列字段 b)每个小组成员继续定义个人设计表的主键、索引 c)每个小组成员对个人设计表中,至少定义一个列字段约 束 d)小组完成所有表的表名和列名的统一,定义所有的外健 及其类型,完成PDM的模型 e)按照3范式检查数据库PDM模型 3)完成物理模型在DBMS SQL Server中的部署 a)在DBMS SQL Server中设计合适的数据库空间和用户及角 色 b)根据PDM模型,生成创立数据库的.sql文件 c)连接到DBMS SQL Server下,运行.sql文件,数据库部署 完毕 4)数据库操作程序设计 a)每个小组成员至少要对5个表进行操作;

《数据库原理与应用》课后习题参考题答案

《数据库原理与应用》课后习题参考答案 第一章作业参考答案 1. 单选题 C C D B C 2. 判断题对错错错对 3填空题网状模型用户商业智能数据挖掘系统设计 4简答题 1)数据模型是指描述事物对象的数据组成、数据关系、数据约束的抽象结构及其说明。数据模型是指描述事物对象的数据组成、数据关系、数据约束的抽象结 构及其说明。数据模型是指描述事物对象的数据组成、数据关系、数据约束的抽象 结构及其说明。3)数据约束:用于描述数据结构中数据之间的语义联系、数据之间 的制约和依存关系,以及数据动态变化的规则。主流数据库采用关系图模型。数据 库典型数据模型:层次数据模型网状数据模型关系数据模型其它数据模型(如对 象数据模型、键值对数据模型、列式数据模型。。。) 2)数据库——是一种依照特定数据模型组织、存储和管理数据的文件,数据库文件一般存放在辅助存储器以便长久保存。数据库具有如下特点:数据不重复存 放;提供给多种应用程序访问;数据结构独立于使用它的应用程序;对数据增、 删、改、检索由统一软件进行管理和控制。 3)数据库(Database)是一种依照特定模型组织、存储和管理数据的数据结构。 在数据库中,不仅存放了数据,而且还存放了数据与数据之间的关系。数据库内部 元素:用户表:用户在数据库中创建的数据库表;系统表:数据库中系统自带的数 据库表;视图:数据库中用于对数据进行查询的虚拟表;索引:数据库中用于加快 数据查询的索引项;约束:数据库中对数据、数据关系施加的规则;存储过程:数 据库内部完成特定功能处理的程序;触发器:数据库内部因数据变化自动执行的一 类存储过程等等 4)数据库系统包括:用户、数据库应用程序、数据库管理系统和数据库四个组成要素。 5)数据库管理系统(Database Manage System,DBMS )——是一种专门用来创建数据库、管理数据库、维护数据库,并提供对数据库访问的系统软件。数 据库管理系统(DBMS)主要功能:创建数据库和表; 创建支持结构,如索引等; 读取

毕业设计管理系统数据库设计文档

访问统计 数据库设计文档 编写: 编写日期: 审核日期: 批准日期:

变更记录 签字确认

目录 1.1预期的读者 (4) 1.2数据库 (4) 1.2.1数据库类型及版本 (4) 1.2.2数据库命名规范 (4) 1.3目的和作用 (5) 2数据库设计 (5) 2.1物理结构设计 (5) 2.2数据库表结构设计 (5) 2.2.1访问统计......................................................................... 错误!未定义书签。

引言 预期的读者 1)项目经理 2)客户项目经理 3)系统开发人员 4)系统测试人员 数据库 数据库类型及版本 数据库类型:MySQL 版本:5.5.15 数据库命名规范 1、数据库表 根据表所属的子系统/模块,命名方式为: 数据库表名 = 子系统_模块 2、表字段 概念模型中,每个数据库中为每个表定义唯一的缩写 字段名为多个单词的组合时,第一个单词首字母小写,其他单词的首字母大写; 字段名为多个单词的组合时,若单词过长,截取3-5个字母 3、索引 索引名 = Idx + _ + 表缩写 + 相关字段/索引含义 4、关联 关联指数据库表之间的外键关系 关联名 = rl + _ + 主表 + 从表 (首字母大写) 5、存储过程

存储过程名 = proc + _ + 存储过程含义(首字母大写) 目的和作用 将数据分析的结果进一步整理,形成最终的计算机模型,以便开发人员建立物理数据库。 数据库设计 物理结构设计 数据库表结构设计 毕业设计管理系统 用户表(user)

数据库课程设计模板(实例)

1.前言 (2) 1.1选题的理由和实际意义 (2) 1.2国内外关于该课题的研究现状及趋势 (3) 2需求分析 (5) 2.1 用户对系统要求 (5) 2.2功能介绍 (5) 3 系统设计 (7) 3.1定义 (7) 3.2系统模块图 (7) 3.4 数据表的设计 (8) 3.5 用例列举 (11) 3.5.1建立数据表 (11) 3.5.2建立视图 (14) 3.5.3建立索引 (15) 3.5.4约束条件的增加、删除、修改 (15) 3.5.5查询语句 (15) 3.5.6建立存储过程,触发器 (17) 4 总结 (18)

1.前言(本部分要有因果关系,前后通顺)1.1选题的理由和实际意义 随着IT事业的发展,如今,我们已经全面跨入信息时代。计算机被广泛的应用于各个行业,人工战略已经转化为信息战略,如何在短时间内获取大量信息并整合信息,成为立足于时代的关键。 为了适应考生人数的急剧增长,当今社会各大高校都在进行扩招政策,学生数量的急剧增加带来信息量的成倍增长,由于信息管理的不善与疏忽,各大高校大小事故时有发生。进行正确的信息管理,对于信息及时处理和反应,能够最大程度的减少学校以及在校学生的损失,减小潜在危机。 学生宿舍是学生生活的基本单位,是同学休息与学习的地方,为了保障同学入住学生宿舍的安全性,信息的处理和管理极为重要。据了解,本校的宿舍信息管理仍然使用传统的手工方式,主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理,用人工手抄对男女生信宿信息进行处理登记。数据信息处理工作量大,容易出错且不易修改;由于数据繁多,容易丢失,逐条查找记录的方式不易操作,浪费了大量的时间,效率极低。学校的宿舍管理缺乏系统,规范的信息管理手段。 建立学生宿舍管理系统,使宿舍管理工作系统化,规范化,便捷化,程序化,避免宿舍管理的随意性,提高信息处理的速度和准确性,能够及时、准确、有效的查询和修改宿舍情况。 随着高校规模的扩大,在校学生的基本情况随之层次化、多样化、复杂化,相应的,学生管理工作面临严峻的挑战。高校学生信息日渐庞大,相应的宿舍管理工作变得复杂而困难。传统的账本化工作模式,手工记录学生信息并存档,这样的人工管理方式费时、费事、费力,信息获取慢,更新滞后,查阅困难,容易出错。为了给学生提供一个安全舒适的工作、生活、学习环境,方便宿舍管理工作的同时为学生、教师提供准确实时的信息至关重要。 本校的宿舍信息管理,主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理,用人工手抄对男女生信宿信息进行处理登记。数据信息处理工作量大,容易出错且不易修改;由于数据繁多,容易丢失,逐条查找记录的方式不易操作,浪费了大量的时间,效率极低。 以上的管理缺陷对学生宿舍管理造成了相当大的阻力,工作进展困难,问题

大工19春《SQL数据库课程设计》模板及要求辅导答案

《数据库课程设计》 题目:电子书城系统的设计与实现 学习中心: XX 专业: XX 年级:年春/秋季 学号: XX 学生: XX

一、谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议? 答:转眼间,学习了一个学期的计算机操作系统课程即将结束。 在这个学期中,通过老师的悉心教导,让我深切地体会到了计算机操作系统的一些原理和具体操作过程。在学习操作系统之前,我只是很肤浅地认为操作系统只是单纯地讲一些关于计算机方面的操作应用,并不了解其中的具体操作过程和实用性。通过这一学期的学习,我才知道操作系统(Operating System,简称OS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源;控制程序运行;改善人机界面;为其它应用软件提供支持等,使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用,为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。 正是由于这门课和以前关系不大,很多知识也从未接触过,因此对于这门课的学习方法就是:理论课上认真听老师讲理论知识,上机课上仔细看老师的演示过程、在电脑上按照老师的演示步骤自己做,遇到自己无法做出来的过程(步骤)请教老师或者同学。 建议:学校除了安排学生要上的SQL教学的理论课之外,还应安排适当节数的实验课,最好是理论课和实验课在一周上,这样同学们更能高效快速的记住所学知识,实验课上教师可以给每位同学分配一个小的系统让他们去做,或者是找一个项目案例先让同学们自己研究,然后教师再和同学们一起分析探讨,这样就能更好的理解和掌握SQL语句。 增强同学们之间的交流,同班同学之间肯定对知识的掌握程度不一样,在课堂上适当的增加学生之间的交流,严格要求他们课下也要多交流,这样通过交流取长补短,学生之间的差距就会缩小。 二、 1 项目概况 本章需简单介绍具体使用的哪个版本SQL数据库,选用的前台开发工具以及自己所设计的具体什么系统。 2.1 SQL 数据库简介 SQL Server 是一个具备完全 Web 支持的数据库产品,提供了对可扩展标记 1

新闻管理系统数据库设计说明书

新闻管理系统数据库设计说明书 目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景 (1) 1.3定义 (1) 1.4参考资料 (1) 2外部设计 (2) 2.1标志符和状态 (2) 2.2使用它的程序 (2) 2.3约定 (2) 2.4专门指导 (5) 2.5支持软件 (5) 3结构设计 (5) 3.1概念结构设计 (5) 3.2逻辑结构设计 (11) 3.3物理结构设计 (11) 4运用设计 (15) 4.1数据字典设计 (15) 4.2安全保密设计 (16)

1引言 1.1编写目的 本文档为新闻管理系统的数据库设计报告,为新闻管理系统的设计主要依据,主要针对新闻管理系统的概要设计和详细设计人员,作为项目验收的主要依据。 1.2背景 (1)待开发的软件系统名称:新闻管理系统 (2)本项目的任务提出者:team小分队 (3)开发者:team小分队 (4)用户:社会各阶级人群,主要人群大学生 1.3定义 (1)可靠性(Reliable),软件系统对于用户的商业经营和管理来说极为重要,因此软件系统必须非常可靠。 (2)安全性(Secure),软件系统所承担的交易的商业价值非常高,系统的安全性非常重要。(3)可伸缩性(SCAlable),软件必须能够在用户的使用率、用户的数目增长很快的情况下,保持合理的性能。只有这样,才能适应用户市场拓张的可能。 (4)可定制化(CuSTomizable),同样的一套软件,可以根据客户群的不同和市场需求的变化进行调整。 (5)可扩展性(Extensible),在新技术出现的时候,一个软件系统应当导入新技术,从而对现有系统进行功能和性能的拓展。 (6)可维护性(MAIntainable),软件系统的维护包括两方面,一是排除现有的错误,二是将新的软件需求反映到现有的系统中去。一个易于维护的系统可以有效地降低技术支持的花费。 (7)客户体验(Customer Experience),软件系统必须易于使用。 (8)市场时机(Time to Market),软件用户要面临同业竞争,软件提供商也要面临同业竞争,以最快的速度争夺市场先机非常重要。 1.4参考资料 《软件工程》

软件数据库设计报告模板

软件数据库设计报告模板

软件数据库设计报告文档模板 1. 引言4 1.1编写目的 (4) 1.2项目来源 (5) 1.3文档约定 (5) 1.4预期读者和阅读建议 (5) 1.5参考资料 (6) 2. 数据库命名规则7 3. 数据库设计说明7 3.1数据库逻辑设计 (7) 3.2数据库物理设计 (8) 3.3数据库分布 (8) 3.4基表设计 (10) 3.5视图设计 (13) 3.6索引设计 (15) 3.7完整性约束 (17) 3.8授权设计 (18) 3.9触发器设计 (19) 3.10存储过程设计 (20) 3.11数据复制设计 (21) 4. 词汇表24 5. 历史数据处理25

1. 引言 引言是对这份数据库设计说明书的概览,是为了帮助阅读者了解这份文档是如何编写的,并且应该如何阅读、理解和解释这份文档。 1.1 编写目的 说明这份数据库设计说明书是为哪份软件产品编写的,开发这个软件产品意义、作用以及最终要达到的意图。通过这份数据库设计说明书

详尽准确地描述了该软件产品的数据库结构。如果这份数据库设计说明书只与整个系统的某一部分有关系,那么只定义数据库设计说明书中说明的那个部分或子系统。 1.2 项目来源 具体说明本软件开发项目的全部风险承担者,以及各自在本阶段所需要承担的主要风险,首要风险承担者包括: ●任务提出者; ●软件开发者; ●产品使用者。 1.3 文档约定 描述编写文档时所采用的各种排版约定。排版约定应该包括: ●命名方法; ●提示方式; ●通配符号: ●等等。 1.4 预期读者和阅读建议 列举本数据库设计说明书所针对的各种不

数据库课程设计模板

网络教育学院 《数据库课程设计》 题 目:XXXX 数据库系统的设计与实现 学习中心: 学 学

1 系统概况 本章需简单介绍开发项目基本情况,如系统的编写目的,系统的开发背景,系统的实现目标等。

2 系统需求分析 2.1 系统总体需求 系统总体需求主要根据系统功能分析系统设计之前的规划工作,包括分析系统元素的种类、功能、各数据项以及系统整体性能模式。另外,也包括系统各实体之间的联系,系统各模块功能的分析,软硬件平台的介绍等。 2.2 系统整体功能介绍 针对某一特定的系统,介绍该整体系统的功能结构,最好给出整体的功能结构图。 2.3 系统元素、实体介绍 分析系统中包含的元素项,实体以及他们之间的联系。 2.4 软硬件平台介绍 对系统中应用到的软硬件平台给予详细的介绍。

3 系统设计与实现 系统设计与实现包括系统的概念设计、各功能模块的设计、逻辑设计、界面的设计以及数据库的设计等。 3.1 概念设计 给出系统各实体之间关系的E-R图,并作相应的介绍,并给出系统整体结构功能。 3.1.1 XX与YY之间的联系 3.1.2 XX1与YY1之间的联系 3.1.3 XX2与YY2之间的联系 3.2 模块功能设计 给出系统各模块功能的详细设计。 3.2.1 XX模块的功能设计

3.2.2 YY模块的功能设计 3.3 系统总体功能 给出总体系统设计的介绍,并给出相应的E-R图。 3.4 逻辑设计 本部分设计主要包括各数据库功能表的设计。 3.5 界面设计 本部分介绍各功能界面的设计与介绍。

4 系统总结 总结系统的设计与实现的心得、体会,以及系统的优缺点等。

实验10-数据库分析与设计

实验10数据库分析与设计 一、实验目的 1. 掌握数据库设计和实现的基本过程 2. 掌握数据库模式设计、分析和实现的方法 3. 了解数据库应用系统软件开发的一般过程 二、实验内容和要求 (1)学习相关的预备知识 (2)按照数据库设计与实现过程完成数据库的设计,应用程序的开发,上机调试、运行(3)写出课程设计报告 三、课程设计题目及进度安排 建议3人一组建立开发团队。 开发团体组织架构和职责: 负责人:1或2人 负责本开发项目的组织与实施,协调团队各成员的开发进度,负责本开发项目的需求分析,负责课程设计报告文档的组织。 其他成员:明确分工。 进度安排:由负责人协调 课程设计题目: 每个开发团队分别选择一个题目完成课程设计,可以从以下题目中选择,也可以自定题目。 1.客户订购登记系统 一个公司希望为其客户订购行为建立一个数据库。一个消费者可以有一个或多个订单,每个订单可以有一种或多种商品。开始运行这个客户订购登记的员工的名字要被记下来。有一个相应的部门工作人员来负责整理订单病把这些订单发给顾客。如果订单上的货物在库中没有,就需写明库中有什么,这样在订单中可能就会用其他货物来填充。 3.人力资源管理系统 人力资源部门希望建立一个数据库来管理它的员工。一个公司有几个部门,而一个员工属于一个部门。这个部门指派一个经理来全面负责部门事务和部门员工。为了有助于管理好部门工作,某些工作人员被任命来管理一组人员。当有一个新的员工进入公司时,需要他以前的

工作经历和成绩。通常来说,每个员工都要经历一次面试,这通常是由经理来进行的。公司定义了一系列的职位类型,例如经理、业务分析员、销售人员和秘书,而且每个类型都有相关的等级,员工所处的位置决定了员工的工资。职位依据其工作量来分配给一个部门。例如,一个部门可能分配给两个业务分析员的职位。每个岗位会分配给一个员工,随着时间的过去,各个职位都会被分配给工作人员。 4.工资管理系统 工资管理部门希望建立一个数据库来管理员工的工资。要计算员工的工资,就需要考虑不在休假日期以内的假期、工作期间的病假时间、奖金和扣除的部分。必须指明给每个员工发薪水的方式,随着时间的推移,方式可能会有些改变。大多数的员工是通过银行卡来结算工资的,但是也有一部分人使用现金或支票。如果是通过银行卡,就需要知道账号和卡的类型。付款方式只可能是一种方式。有几种原因可以扣除工资:例如,个人所得税、国家税、医疗保险、退休保险或者预付款。 5.学生管理系统(班务,成绩,选课,住宿等) 一所大学希望建立一个数据库以便对学生进行管理。当一个学生进入学校时,他就会选择一个专业。每个专业每年由一些课程组成。有些特殊的课程可以在一个或多个专业中存在。大学可以有几个部门,每个部门都有一个部门负责人,每个课程都会分配一定数量的部门员工(教师)来负责课程的教学。 6、校园信息系统 学生希望无论在何时都可以查询本校内的各类信息,包括各个学院,食堂,宿舍,商店、打印店等。甚至包括一些价格信息。这些信息都要储存在一个数据库内。 四、提交课程设计报告,内容包括: 1.系统设计说明(小组公共的部分,含设计题目、系统介绍、任务分工说明(组别,序号,姓名,任务) 2.功能需求分析(信息要求,处理要求,安全性与完整性要求,数据字典) 3.数据库概念设计(E-R图) 4.数据库逻辑设计(关系模式,SQL建表) 5.应用系统功能模块(针对需求的功能设计) 6.总结(学会了什么东西) 实验成果:各组的实验报告,分离的数据库。

软件数据库设计模板

软件数据库设计报告 ?目录 1. 引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2项目来源 (2) 1.3文档约定 (2) 1.4预期读者和阅读建议 (2) 1.5参考资料 (2) 2. 数据库命名规则 (3) 3. 数据库设计说明 (3) 3.1数据库逻辑设计 (3) 3.2数据库物理设计 (3) 3.3数据库分布 (3) 3.4基表设计 (3) 3.5视图设计 (4) 3.6索引设计 (4) 3.7完整性约束 (4) 3.8授权设计 (4) 3.9触发器设计 (4) 3.10存储过程设计 (4) 3.11数据复制设计 (5) 4. 词汇表 (5) 5. 历史数据处理 (5)

1. 引言 引言是对这份数据库设计说明书的概览,是为了帮助阅读者了解这份文档是如何编写的,并且应该如何阅读、理解和解释这份文档。 编写目的 说明这份数据库设计说明书是为哪份软件产品编写的,开发这个软件产品意义、作用以及最终要达到的意图。 项目来源: 具体说明本软件开发项目的全部风险承担者,以及各自在本阶段所需要承担的主要风险,首要风险承担者包括 ●任务提出者; ●软件开发者; ●产品使用者。 文档约定 描述编写文档时所采用的各种排版约定。排版约定应该包括: ●命名方法; ●提示方式; ●通配符号: ●等等。 预期读者和阅读建议 列举本数据库设计说明书所针对的各种不同的预期读者,并且描述了文档中,其余部分的内容及其组织结构,并且针对每一类读者提出最适合的文档阅读建议。 ●开发人员; ●项目经理; ●测试人员; ●文档编写人员。 参考资料 列举编写需求规格说明书时所用到的参考文献及资料

● 2. 数据库命名规则 完整并且清楚的说明本数据库的命名规则 3. 数据库设计说明 数据库逻辑设计 在此处,应给出逻辑设计的完整的E-R图。 数据库物理设计 在此处应给出完整的数据库物理结构E-R图。开发者应根据逻辑设计的结果,进行数据库的物理设计,并对表结构进行规范化处理(第一范式,第二范式,第三范式)。 数据库分布 基表设计

数据库课程设计心得体会doc

数据库课程设计心得体会 数据库课程设计大赛的尘嚣渐渐远去,怀着对这次大赛的些许不舍,怀着对当初课程设计开始时候的豪情万丈的决心的留恋,怀着通过这次课程设计积累的信心与斗志,我开始写这篇文章,为自己的足迹留下哪怕是微不足道但是对自己弥足珍贵的痕迹并期望与大家共勉。 首先,让我的记忆追溯到大二暑假,在老大的指引下(老大劝我学asp。net),我接触到microsoft公司的。net产品。那个时候我已经学过vc和asp,因为windows程序设计实验的课的关系,接触过vb,但是没有专门去学他,因为习惯了c++里面的class,int,觉得vb的sub,var看着就不是很顺心。我是一个好奇心很强的人,突然看到了一个号称“。net是用于创建下一代应用程序的理想而又现实的开发工具”,而且主推c#语言,由于对c语言的一贯好感,我几乎是立刻对他产生了兴趣。我就开始了对c#的学习,任何语言都不是孤立存在的,所以数据交互是很重要的,暑假的时候我把我们这学期的课本数据库系统概论看了一遍。我记得以前用c语言编程的时候,数据是在内存中申请空间,譬如使用数组等等。很耗费内存空间。这个时候就是数据库站出来的时候啦,于是我又装上了sqlserverXX,以前学asp的

时候用的是access,那个时候只是照着人家做,理论是什么也不是很清楚。 通过一个暑假的学习,基本搞清楚了理论方面的东西,具体怎么用也不是很清楚。但是这为这学期的课程设计打下了铺垫。 来到学校后,随着这学期的数据库课程大赛开始了,我有一个看法就是我自己应该具备的能力不是我会多少,而是我应该具备快速学会东西的能力。遇到什么就学什么。我们有时候很容易被一些专业名词说吓着,包括什么建模,软件工程,数据分析,数据挖掘等等。我身边就有很多同学被这些纸老虎所唬住,而没有勇气去接触他们,总是说这个太难了之类的退堂鼓的话,他们低估了自己的潜力同时也压抑住了他们自己的好奇心。其实都是纸老虎,又不是什么国家科研难题,只是去用一些工具,发明工具是很难,但是用一个工具就容易多了,justdoit!我记得我做这个数据库之前,我们老师说要做好前期分析,我就在网上搜索用什么分析工具好。最后我选择了roseuml建模工具。在此之前,我脑袋里面没有软件建模的思想,什么uml建模对我而言就是一张空白的纸。但是真正接触后并没有想象的那么难,有什么不懂的上网去搜索,这是一个信息横流的世界,有google,baidu就没有不能解决的知识难题。以及后来的数据库分析

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