2018人生的第一个风口

2018人生的第一个风口
2018人生的第一个风口

2018人生的第一个风口值得深思

朋友您好!

您知道吗?您太幸运了!因为你即将知道一个你认为不可能,但是却能够在各大网站搜索到的一个惊人的消息!为何惊人?因为:

它将直接关系到你以后是穷人还是富人?

它将直接关系到你以后过的是贫穷的日子,还是富裕的生活?

它将直接关系到你以后是不是一直要为别人工作,为别人赚钱?

如果你没有认真看完它将与你无关,这个才是最关键!

那究竟是一个什么样的消息,对你有如此大的影响呢?

今天给大家解密一个重要话题:关于分享经济,人生的下一个风口!

在这个跨界打劫的时代,你必须了解前沿的资讯,这样你的会发展才不会受到阻碍。也就是给了你前进的目标,你不管通过何种方法,都可以达到彼岸.

就像我几年赚足了炒二手房的生意,3年的时间赚取了第一桶金.

上年初的时候抓住了一个分享知识的平台,一点不蛮你,我现在还在做,不到一年让我的人生格局发生了很大的变化,顺便也赚了将近50万.

人生就是在不断的抓机遇,抓住一个,就等于站在了风口浪尖上.

重要的事情说三遍!

站在风口上,猪都会飞上天!

站在风口上,猪都会飞上天!

站在风口上,猪都会飞上天!

今天的分享你一定要重视,不然损失真的很大.

损失有多大,我不再提醒.

一、消费者向消费商转型升级

你知道吗?消费者逐渐的转变成消费商.

很严肃的告诉你,这就是事实,可能你还没有意识到,但是他已经不断的浸入到你的生活,甚至无孔不入,时代在变,你不变,社会就会把你改变。

比如说,以前我们的吃喝玩乐.以前我们家庭购物到商超购物,但是购物过程跟你没有任何关系.现在很多都转变了,出现了某某惠,你来这购物,还会现金返还给你.

比如说最近网上炒得比较火的,1万元买车.什么意思呢?只需要交1万订金就可以买车,你可以参与车的分享,后期的款项直接抵扣你的车贷.

比如说上一年10月出现的知识分享,你不仅可以学习,还可以报合伙人.

不仅可以运用老师的课程到自己项目上面,还可以分享课程赚取收入.

不蛮你说,我现在就和我的老师一直在合作,可能合作一辈子,通过这个平台,我们建立信任,建立了关系.

消费者逐渐向消费商转变,可能你还没有意识到,如果还没有看懂,真的会被淘汰出局.

都是在分享.如果你还处于工业时代,天道酬勤,靠上班来维持生计,靠上班来养家糊口,那你只是一个消费者,并不是一个消费商.

今天我要告诉你的是,消费即创业的模式已经成为主流,你不参与,那就是拱手将财富让给它人.

为什么消费者都走向了消费商?想必这个原因值得我们深思。

消费者走向消费商已经成为一种社会化趋势,时代在改变,社会在进步,而我们不可能停留在原地,每一位消费者都有能力,也有权利成为一名消费商。

在这个分享的经济,又出现一批人,这批人就是网红.

网红是怎么来的?她们经过自己的努力在各种APP上接收各种利润工作,凭借自身优势和投资开始吸金与吸睛,最后当钱袋鼓鼓的时候大概也就成为了网红。而当下的红人装正是这样一个结合分享经济和网红经济的产物,让你成为消费商,成为一位可以用简单方式挣钱的消费商,通过返利的新型方式博取利益,何乐而不为呢?

时代在改变,如果你不改变,你将会被社会改变.

可能我们并不具备秀场,演绎,卡拉,电子竞技的特长的天赋,像我一样。

但是我们要选择适合我们普通人可以做的。

红人装结合了分享经济和网红经济,不就是你很好的选择吗?

这也是我选择红人装这个平台的主要原因。

二:社会的经济在发生转变

我们先来看看社会的一个发展趋势:

80年代初,摆个地摊就能发财

90年代初,买支股票就能挣钱,

00年代初,只要做点跟互联网有关的生意现在肯定也赚的盆满钵满了。

现在你能做点什么?智能化逐渐取代人工!!!!!

80年代,谁做生意,都被身边的人嘲笑,打击,看不起.可是下海做生意的,都富起来

了.这个时代产生了个体户.

90年代,中国绝迹了三十多年的股票重登上海滩.

一个老股民回忆起当时的情景,“我在交易所外转了一会,100元就变成了500元,500元又变成了1000元为什么好日子过得那么快呢”很多股民因为排队买股票而虚脱晕倒

这一时期股票一上市就疯狂的涨,造就了一大批富翁.

00年代,开个网站或者推广网站做电子商务就能赚钱,你们感觉到了吗?

找一个合适的项目,做几个关键词,优化个排名,一年做他30万都是小问题.这些都是我亲自测试过的.

2018年新的一轮财富风波即将到来,那就是分享经济!

正是时代的变化,经济体制的转变的表现,我们的红人装迎合时代的步伐,提出分享经济和网红经济.

我们分享的所有商品全是淘宝和京东的产品,提出网红店主为自己代言.

红人装本身就是为天猫商家做视频导购,结合自己的优势,在这个分享经济的时脱颖而出.

红人装成立于2014年3月,总部在深圳,主要帮助淘宝天猫品牌商品做视频拍摄,因为从淘宝诞生到目前为止,我们只能通过图片加文字的方式来浏览商品信息,多年来没有任何改变。

红人装的简介:

2017年以后淘宝会全面视频化,在淘宝视频拍摄领域最大的服务商就是红人装,在与商家拍摄的过程中建立了另一种合作关系,就是高返佣推广合作,在品牌服装领域平均返佣高达30%。

2017年10月1号红人装全国首家Amazon淘品牌落地体验馆已经在西安开业,整个红人装体验馆全部都是无人化,没有营业员,没有导购员,没有收银员,也无需排队,所有淘品牌衣服全部自由免费试穿,喜欢衣服的直接通过红人装APP扫码支付带走。

红人装的最新动态:

红人装APP视频直播即将上线……

红人装奖粉计划即将上线……

淘宝天猫内部购物优惠券新版上线……

红人装新零售线下360行实体店联盟即将上线……

三:消费创业时代,在于谁先行动?

消费与创业是两个相互对立而又相互融合的生活代名词,在消费的时候你是消费者,在创业的时候你是消费商。

简单的来说,同样一件产品或者一个APP,你先人一步成为它的投资者,

那么,你从中获取的利益有哪些呢?

首先,是盈利,这里我指的利不单单是物质中的金钱,还有精神上的利益.

在红人装里,你可以利用一部手机你自己就能挣到钱,分享经济就是这么简单.具体怎么做?我们会在红人装核心群教你.

其次,是首感,我说的首感就是指你可以在产品或者APP上市之前对它进行体验,便有一种快感不可否认.

比如红人装里有一款新衣上市,爱美的女生或者说每一位女生应该都想试一下这款新装吧?都享受那种新装的即视感;

此外,是拓展,这里的拓展,我不仅仅是指事业上的拓展,还有自身思想高度

的拓展.

我们不可否认一个人的思想高度决定了他所站的位置的高度.你可以晋升红人装的皇冠,店主,你也可以帮助更多的人来开启创业之路.

在红人装,你不仅仅是盈利,还有你的品味的提升,对于时装的搭配,对于品牌的品鉴等等,无时无刻不在提升你的高度,值得一提的是,你的气质也会有所变化。

那么在当下这个时代,消费者可以获得什么利益呢?无非是消费产品的利益罢了。

简而言之,消费者与消费商仅是一步之遥,两者的身份只在于谁先跨出第一步,捷足先登者便称王的道理。

行动起来吧,不要让消费商的灵魂禁锢于你的身体之中,迈出第一步,你就会获得前所未有的利益。

四:庞大消费者的力量

红人装的消费市场有多大?

有人这样问我,我想反问你知道中国有多少人口?

你知道中国的市场有多大?

不用我来回答大家心目中也有答案的。

正是因为中国有人数有市场所以很多人都来中国发展,来挣中国人的钱。

可是有什么办法呢?中国人就是傻,有自己的市场却不去理财,偏偏让外人把中国的钱拿走。

这么说吧,中国就是消费大国,每位消费者消费1元,那便是13个亿呀,中国消费者的力量不容小觑。今年的双十一快递可谓是水泄不通呀.

在红人装,你积累一个粉丝,一天赚了1分钱.但是通过自动裂变,裂变出来100万粉丝,那数据就可怕了.

直接给你看一下.我10天的粉丝…

这是我10天的收益,自动裂变3.1万粉丝,收入直破五万!!!

不用我强调了吧!

消费者的数量在中国是一种优势,我们要善于利用这种优势来方便简洁地盈利。中国的消费量堪称世界第一,消费商可以撑起半边天,消费者的力量可以撑起另一半边天,消费中国,中国消费。

所以,你知道红人装的消费市场有多大了吗?那背后是整个中国消费者甚至国

外消费者的力量。

红人装在布局线下的实体店,餐饮,娱乐,生活服务类的等!

以后这些都会跟红人装的店主有直接的关系.

『微信』最初的那几百个推广员,目前他们的年收入都是在五千万以上

『支付宝』最初的五万的推广员,现在每一个人年收入全部都过千万

『携程网』最初的十几万推广员,现在年收入全部都过千万

『美团』最早的二十五万个推广员,夫妻年收入全部都过千万

『滴滴打车』最初的二十五万推广员,现在年收入全部都过百万

红人装过不了多长时间也会像微信、支付宝、美团、滴滴等一样成为每个人手机上必备的一款APP

很多机会不要错失过去。。。。

成就的就是那几十万的推广者。。。

你错过了它们!难道你还要再错过现在的红人装吗?

五:消费者来代言

红人装能在这个互联网消费的市场中立足自然有其不可比拟的优势,那就是消费者代言。

俗话说得好,顾客是上帝,当顾客成为品牌代言者时是一番怎样的场景呢?

这让我想到了一副万人膜拜上帝的画面,哈哈,我相信最好的广告就是消费者的评价,当消费者为品牌代言时这就是商业界最成功的了。

我们的红人装就是利用这一特点抓住广大消费者的心,红人装不仅可以线上购物,同样是在淘宝、京东、唯品会、蘑菇街购物还有返利。同时红人装还可以

在线下购物,我告诉你的是线下体验馆比线上还要划算哈,

同时我们也可以通过自己的努力上红人装店主。时间关系,咨询我会告诉你如何快速上店主.

我们的消费者从而购买到称心如意的商品,做到顾客省钱,我们还可以赚钱,真是一举多得.

六:拼爹时代已经结束

我给你说:yes!

如果你想快速成功、不被谁淘汰,必须具备独道的眼光、不怕失败!也只有这样,你才可以快速立足。

这是一个利益驱使的时代,这也是一个势力化的时代,而不是去拼爹.

我们必须有钱,我们的目标是通过最短的时间最便捷的方式达成自己的赚钱目标,

红人装是一个返利平台更是一个盈利平台,在拍视频、购买、分享与反馈之间轻松赚钱.

在红人装里,你可以通过购买产品省钱,还可以通过分享赚钱,等你上了店主就是自动赚钱哈!

红人装就是这样一个可以多方面满足你的平台,让你在投资中消费,消费中挣钱。

红人装是你最好的选择,轻轻松松挣钱,感受坐享其成的心情,

当别人还在挤地铁时你在红人装上收钱,当别人在雨天奔波时,你在红人装上盈利,当别人在暴晒时,你在红人装上收金币。

红人装就是这么任性,挣钱就是这么容易。

七:共赢,才是长久的竞争力

在这个发展迅速的时代,团队讲究的是共赢,也就是共同发展,共同进步,实现共赢,

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,一个优秀的团队不能缺少人才,

红人装需要像你们这样充满生机的分享者,红人装需要有创新精神的你们,红人装需要有热情的你们,你们每一位都值得有更大更广的舞台,我们需要你们的加入需要携手并肩作战,

古今中外,哪一位成功者不是善于合作?

我们的合作必定是天人合一的创作,你与红人装的相遇会是最美好的邂逅,红人装的团队追求创新合作共赢,让更多的消费商加入红人装,这将是一场最华丽的演绎。

红人装里每一个成员都是人才,她们也是在不断的比较不断的竞争中提升自己,在竞争中学会如何进步,看懂前沿的资讯.

红人装的每一位成员都是我们不可或缺的人,只有我们携手并进取得共赢,才能在竞争中提升自己,发展自己。

红人装需要你们,这是一个舞台,一个展现自己的舞台,这是一个合作共赢的舞台,让你的生活变得精彩,让你的盈利不再艰难。

欢迎加入这个正能量的家庭,在竞争中合作,在合作中共赢!

好了,今天的分享到此结束!我现在发下红人装的制度.对红人装有兴趣找我私

聊.

有的人已经通过这个平台赚到了上千.一天哈!!!关键是管道的收入!!!!!!大数据,云数据!!!!

我的老师还给我们定制了推广的策略和方法,

等你升了皇冠,带你进我的核心群,我们都会教你.有兴趣私聊!!!

扫描下面二维码即可免费成为粉丝:

具体怎么加入红人装呢?我不再此公布,可以私聊我.

微信号:W395328055(请备注:红人装)

很多人已经通过这个项目日入过千,还有很多赚取几十万.

抓住前沿的资讯,我们有团队,老师,有定制的模板,会帮助你!!!!

今天分享到此结束!感谢!!!!有缘再见!!!

2015春职业与人生作业答案1

2015春职业与人生作业答案1

试卷预览 2015春作业一 1 试卷总分:100 第1大题 第2大 题 第3大 题 单选题 1. 小顾不喜欢重复性的工作,愿意干挑战性和冒险性的工作,这种职业生涯成功的价值取向属于( )。 A. 自由型 B. 安全型 C. 攀登型 D. 进取型 2.职业生涯规划的重要环节和流程是: A. 知己、知彼、决策、行动 B. 知己、知彼、评估、决策 C. 知己、知彼、计划、评估 D. 知己、知彼、行动、评估 3.美国著名的职业生涯规划大师( )把生涯分为五个阶段 A. 霍兰德 B. 舒尔茨 C. 舒伯 D. 施恩

4. 情绪兴奋性高,性情活跃,外部表现明显,反应敏捷,动作灵敏,善于交际,但注意力和情绪容易转移属于()气血类型? A. 粘液质 B. 胆汁质 C. 抑郁质 D. 多血质 5. 性格内向者适宜从事()工作。 A. 市场营销 B. 会计 C. 公关员 D. 出纳 6. 一个人能否取得事业上的成功,关键在于是否能准确识别并充分发挥()。 A. 不低就 B. 家庭背景的优势 C. 不高攀 D. 自身的优势

7.不是影响职业生涯规划内在因素的是() A. 身心健康 B. 受教育因素 C. 人才市场体制 D. 性别因素 8. 按照职业锚理论,()喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难。 A. 挑战型人 B. 生活型人 C. 创造型人 D. 管理型人 9. 《论语》告诉我们,“敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也”,这说明了什么道理: A. 没有尊重的基石,牢固的人际关系就难以建立,四海之 内的兄弟也就难以寻觅。 B. 为了朋友,适当的时候可以放弃自己的原则。 C. 以上说法都不对。 D. 尊重朋友,就要勇于牺牲自己的一切。 10.喜欢从事技艺性或机械性的工作,能够独立钻研业务、完成任务,这类人属于霍兰德 所谓人格与职业的()类型。

第一章 人生的青春之问

第一章人生的青春之问 教学目标和要求:通过本章内容的学习,使学生理解世界观和人生观的含义以及它们之间的关系等基本知识,充分认识人生态度在人生中的重要意义。从而使他们能够自觉端正人生态度,追求高尚的人生目的,自觉抵制各种错误人生观的影响,树立科学、高尚的为人民服务的人生观。 教学重点与难点:人生目的及作用,人生态度,树立科学、高尚的为人民服务的人生观。世界观及其与人生观的关系,树立为人民服务的人生观与坚决抵制各种错误人生观。 教学方法及手段:多媒体教学;以讲授法教学为主,适当使用讨论法、问题式教学法、启发式教学法等。 教学时数:4学时 教学过程: 导入: 案例:一个女硕士的生命绝唱。 苏格拉底:“未经思考的人生不值得活” 大学时代,是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。 在这个阶段,系统学习人生观、价值观的理论,结合个人实际和社会现实,深入思考“人是什么”、“人生是为了什么”、“怎样的人生更有意义”等问题,对于同学们领悟人生真谛、创造人生价值至关重要。 第一节人生观是对人生的总看法 一、人生与人生观 (一)正确认识人的本质 1、斯蒂芬斯之谜: 人是什么?我是谁? 从自然人的角度来认识,即人的生物学生命或生物的人,是指属于生物分类中脊椎动物门、哺乳类、灵长目、人科、人属的有机体。 莎士比亚曾借哈姆雷特之口说:“人是一件多么了不起的作品,他们的理性

多么高尚,本领多么广大,礼节和举止多么特别和令人赞美,行为多么像天使,领悟多么像上帝:这是世界美之所在,动物中之优秀者!” 我国古人曾说:天地之间,人为贵。为什么“贵”?因为“人受命于天,固超然异于群生。人有父子兄弟之亲,出有君臣上下之谊;会聚相遇则有耆老长幼之施,粲然有文以相接;欢然有恩以相爱,此人之所以贵也。”(《汉书·董仲舒传》) 人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺 度。 ——普罗泰戈拉人是理性动物,是一个对理性问题能给予理性回答的存在物。 ——苏格拉底人是没有羽毛的两条腿动物。——柏拉图 人类在本性上,也正是一个政治动物。——亚里士多德德国哲学家费尔巴哈认为:“直接从自然界产生的人,只是纯粹自然的本质,而不是人。人是人的作品,是文化、历史的产物。” 概括起来说:人,就是一种将有机生命和自我意识,主体和客体辩证统一在一起的高度社会化的动物。 到了19世纪中叶,马克思和恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,揭开了人类社会历史本质之谜,从而使人的本质问题在人类历史上第一次得到了科学的说明。马克思指出人的本质是一切社会关系的总和,社会属性是人的本质属性,人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。 马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中得出了人的本质的科学论断:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。马克思的这个科学论断,为考察人的本质提供了科学的思维方法。 2.关于人生 不同的人会对人生作出不同的有时甚至是完全相反的回答。 法国的伏尔泰说:“人生是机遇的游戏。” 法国作家罗曼罗兰说:“人生是一场无休、无歇、无情的战斗。” 人生是一个复杂的物质生活和精神生活的过程。

职业与人生(全部答案)

《职业与人生》形考作业参考答案 一、多项选择题(多选少选不得分) 1、A 2、A 3、ABC 4、ABD 5、ABCD 6、ABCD 7、C 8、D 9、ABD 10、D 11、B 12、C 13、A 14、A 15、AC 16、C 17、A 18、B 19、B 20、A 21、A 22、C 23、ABD 24、BCD 25、A 26、BD 27、A 28、BCD 29、ABCD 30、AD 31、A 32、ABCD 33、ABCD 34、ABCD 35、ABC 36、B 37、C 38、BCD 39、B 40、D 41、ABC 42、C 43、ACD 44、ABC 45、CD 46、ABD 47、A 48、A 49、BCD 50、AD 51、AD 52、AC 53、BD 54、A 55、D 56、ABC 57、B 58、ABC 59、ABCD 60、C 61、ABCD 62、D 63、C 64、C 65、A 66、A 67、C 68、C 69、A 70、BC 71、AC 72、C 73、A 74、D 75、A 76、ABC 78、 79、B 80、A 81、B 二、填空题 1、15 30 60 2、1100 3、3 4、3 5、大腿之上餐桌上 三、判断题 1、对 2、错3对 4、错5、对6、错7、对8、对9、错10、错 11、错12、参13、错14、错15、参16、错17、错18、参19、错 四、简答题 1、简述劳动合同与就业协议的区别。 答案要点:就业协议是高校毕业生与用人单位确立劳动关系,明确双方在毕业生就业工作中权利和义务的协议。教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》要求:“经供需见面和双向选择后,毕业生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书,作为指定就业计划和派遣的依据。” 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系,明确双方权利和义务关系的协议。《劳动法》规定,建立劳动关系应当订立劳动合同。 (1)适用的法律、法规不同 劳动合同适用《劳动法》、《劳动合同法》及劳动人事部门颁布的有关劳动人事方面的规章。就业协议使用教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》和有关政策。(2)适用主体不同 劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关系的协议,只要双方当事人协商一致,符合过阿甲的法律,政策法规,无欺诈、胁迫等手段,经双方签字盖章,合同即生效。就业协议目前除毕业生与用人单位双方签字、盖章外,尚需学校和鉴证机关(人事部门)参与。(3)内容不同 劳动合同的内容依据《劳动合同法》规定比较详细。就业协议的条款比较简单,主要

2015春职业与人生作业答案

2015春职业与人生作业答案 2015春作业一 1 试卷总分:100 单选题第1大题 1. 第2大题 第3大题小顾不喜欢重复性的工作,愿意干挑战性和冒险性的工作,这种职业生涯成功的价值取向属于( )。 A. 自由型 B. 安全型 C. 攀登型 D. 进取型 2.职业生涯规划的重要环节和流程是: A. 知己、知彼、决策、行动 B. 知己、知彼、评估、决策 C. 知己、知彼、计划、评估 D. 知己、知彼、行动、评估 3.美国著名的职业生涯规划大师( )把生涯分为五个阶段

A. 霍兰德 B. 舒尔茨 C. 舒伯 D. 施恩 4. 情绪兴奋性高,性情活跃,外部表现明显,反应敏捷,动作灵敏,善于交际,但注意力和情绪容易转移属于( )气血类型, A. 粘液质 B. 胆汁质 C. 抑郁质 D. 多血质 5. 性格内向者适宜从事( )工作。 A. 市场营销 B. 会计 C. 公关员 D. 出纳

6. 一个人能否取得事业上的成功,关键在于是否能准确识别并充分发挥( )。 A. 不低就 B. 家庭背景的优势 C. 不高攀 D. 自身的优势 7.不是影响职业生涯规划内在因素的是() A. 身心健康 B. 受教育因素 C. 人才市场体制 D. 性别因素 8. 按照职业锚理论,( )喜欢解决看上去无法解决的问题,战 胜强硬的对手,克服无法克服的困难。 A. 挑战型人 B. 生活型人 C. 创造型人

D. 管理型人 9. 《论语》告诉我们,“敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆 兄弟也”,这说明了什么道理: A. 没有尊重的基石,牢固的人际关系就难以建立,四海之 内的兄弟也就难以寻觅。 B. 为了朋友,适当的时候可以放弃自己的原则。 C. 以上说法都不对。 D. 尊重朋友,就要勇于牺牲自己的一切。 10.喜欢从事技艺性或机械性的工作,能够独立钻研业务、完成 任务,这类人属于霍兰德 所谓人格与职业的( )类型。 A. 现实型——R型 B. 社会性——S型 C. 企业型——E型 D. 调研型——I型 11. 一个人整个一生所从事的职业生涯分为四个阶段:探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。大学生正处在职业生涯阶段模型的( )。

2016电大职业与人生-1答案

一. 单选题(共10题,共6分) 7. 目标的实现需要(),这是目标与空想的分水岭。(0.6分)A.设定 B.预测 C.量化 D.思考 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6 分评语: 2. 日本有一项国家级的奖项,叫()。(0.6分)A.终生成就奖 B.首相奖 C.天皇奖 D.国家最高奖 ☆考生答案:A ★考生得分:0.6 分评语: 3.在工作中,你必须要把()和工作目标的信念深植心中。(0.6分) A.职业规划 B.职业生涯 C.工作规划 D.工作计划 ☆考生答案:A ★考生得分:0.6 分评语: 9. 制定()的最大好处就是有助于我们安排日常工作的轻重缓急。(0.6分)A.工作计划 B.工作方法 C.工作制度 D.工作规则 ☆考生答案:A ★考生得分:0.6 分评语: 1. 要真正使一个人快乐,就必须使他树立()的信念。(0.6分)A.失败 B.经受挫折 C.成功 D.坚强 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6 分评语: 6.快乐是人类特有的一种(),具有浓重的主观色彩。(0.6分) A.心理感受 B.主观感受 C.主观感觉 D.生理感受 ☆考生答案:A ★考生得分:0.6 分评语: 8.在设定目标的同时,首先要找出设定这些目标的()。(0.6分) A.步骤 B.理由 C.方法

D.程序 ☆考生答案:B ★考生得分:0.6 分评语: 10.要成功,需要树立()目标,激工作热情。(0.6分) A.短期 B.长远 C.中期 D.工作 ☆考生答案:B ★考生得分:0.6 分评语: 4.()是自信的创造者,甚至是胜利和成功的必需工具。(0.6分) A.恒心 B.素质 C.能力 D.热情 ☆考生答案:D ★考生得分:0.6 分评语: 5.选择人生目标的要诀之一,是选择并经营自己的(),放下对短处和不足的关注,这样才能给人生增值。(0.6分) A.事业 B.长处 C.工作 D.生活 ☆考生答案:B ★考生得分:0.6 分评语: 二. 多选题(共10题,共8分) 4. 对自己工作态度的评估标准主要有()。(0.8分) A.办公桌不容忽视 B.工作时间不干私活 C.和同事在工作时间聊天 D.避免工作时间打电话 ☆考生答案:A,B,D ★考生得分:0.8 分评语: 1. 克服工作上朝三暮四的的建议主要是()。(0.8分)A.不要在休息时间干工作 B.不要为别人的某些成功所诱惑 C.不要为一时不出成果所动摇 D.不要怕艰辛 ☆考生答案:B,C,D ★考生得分:0.8 分评语: 9.一个人制定自己目标需要注意的几方面问题:()。(0.8分) A.你要确定起跑线 B.目标定得不能虚无缥缈,也不能太伟大

2015春职业与人生作业答案1

试卷预览 2015春作业一 1 试卷总分:100 第1大题 第2大 题 第3 大 题 单选题 1. 小顾不喜欢重复性的工作,愿意干挑战性和冒险性的工作,这种职业生涯成功的价值取向属于( )。 A. 自由型 B. 安全型 C. 攀登型 D. 进取型 2.职业生涯规划的重要环节和流程是: A. 知己、知彼、决策、行动 B. 知己、知彼、评估、决策 C. 知己、知彼、计划、评估 D. 知己、知彼、行动、评估 3.美国著名的职业生涯规划大师( )把生涯分为五个阶段 A. 霍兰德 B. 舒尔茨 C. 舒伯 D. 施恩

4. 情绪兴奋性高,性情活跃,外部表现明显,反应敏捷,动作灵敏,善于交际,但注意力和情绪容易转移属于()气血类型? A. 粘液质 B. 胆汁质 C. 抑郁质 D. 多血质 5. 性格向者适宜从事()工作。 A. 市场营销 B. 会计 C. 公关员 D. 出纳 6. 一个人能否取得事业上的成功,关键在于是否能准确识别并充分发挥()。 A. 不低就 B. 家庭背景的优势 C. 不高攀 D. 自身的优势

7.不是影响职业生涯规划在因素的是() A. 身心健康 B. 受教育因素 C. 人才市场体制 D. 性别因素 8. 按照职业锚理论,()喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难。 A. 挑战型人 B. 生活型人 C. 创造型人 D. 管理型人 9. 《论语》告诉我们,“敬而无失,与人恭而有礼,四海之,皆兄弟也”,这说明了什么道理: A. 没有尊重的基石,牢固的人际关系就难以建立,四海之 的兄弟也就难以寻觅。 B. 为了朋友,适当的时候可以放弃自己的原则。 C. 以上说法都不对。 D. 尊重朋友,就要勇于牺牲自己的一切。 10.喜欢从事技艺性或机械性的工作,能够独立钻研业务、完成任务,这类人属于霍兰德 所谓人格与职业的()类型。

《职业与人生》复习题及答案

《职业与人生》复习题及部分答案 该学科考试时间:11月6日或11月27日晚课时间,两次机会选择来一次即可,否则成绩为0! 简答题 一、简述劳动合同与就业协议的区别。 答案要点:500字左右 就业协议是高校毕业生与用人单位确立劳动关系,明确双方在毕业生就业工作中权利和义务的协议。教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》要求:“经供需见面和双向选择后,毕业生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书,作为指定就业计划和派遣的依据。” 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系,明确双方权利和义务关系的协议。《劳动法》规定,建立劳动关系应当订立劳动合同。 (1)适用的法律、法规不同 劳动合同适用《劳动法》、《劳动合同法》及劳动人事部门颁布的有关劳动人事方面的规章。就业协议使用教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》和有关政策。 (2)适用主体不同 劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关系的协议,只要双方当事人协商一致,符合过阿甲的法律,政策法规,无欺诈、胁迫等手段,经双方签字盖章,合同即生效。就业协议目前除毕业生与用人单位双方签字、盖章外,尚需学校和鉴证机关(人事部门)参与。 (3)内容不同 劳动合同的内容依据《劳动合同法》规定比较详细。就业协议的条款比较简单,主要是毕业生如实向用人单位介绍自己情况,愿意在规定期限内到用人单位报道,用人单位如实向毕业生介绍本单位情况,同意录用该毕业生等,另外还有一些简单条款。 (4)适用的人员不同 劳动合同可以适用于各类人员。凡是中华人民共和国公民只要有劳动能力并符合法律规定的条件,经过供需见面,双向选择,一经录用都可以与用人单位签订劳动合同。就业协议只适用于高校毕业生、毕业研究生。 (5)签订时间不同 一般来说就业协议签订在前,劳动合同订立在后。就业协议是毕业生在找工作过程中,落实用人单位后签订的,就业协议的签订在学生离校前。 劳动合同是毕业生到用人单位报到后订立的。如果毕业生与用人单位在工资待遇,住房等方面有事先约定,可在就业协议的约定条款中注明,附后补充,日后订立劳动合同是对此内容应予以认可。 二、简述霍兰德职业人格理论。 答案要点:500字左右 约翰?霍兰德(John Holland)是美国约翰?霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职

《职业与人生》试题(附参考答案)

《职业与人生》试题(附参考答案) 一、填空题 1.职业生涯规,是一个人确定自己今后想要从事什么(),担任什么(),并且为达到这个目标而进行的必要的()等方面的()而作出的规划。 2.广义的职业生涯是从()、()、()、就职,直至最后()这样一个完整的职业发展过程。 3.尽管每个人都有不同的职业发展道路,但总体而论,职业发展至少有三个特点:()、()和()。 4.职业规划的操作程序主要包括:第一步,();第二步,();第三步,();第四步,()。 5.职业生涯目标分为()目标、()目标、()目标和()目标。 6.终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人()的持续的学习过程。 二、判断题 1.判断他们所做的是否是职业? (1)小王从农村来到城市,通过劳动服务公司介绍,为居民做家政服务的小时工。()(2)张老板开了个印刷厂,专印制盗版书,牟取暴利。() (3)刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。() (4)周某刻图章,做办证业务,什么证章都给开() 2.下列说法对吗? (1)职业目的就是挣钱。() (2)职业就是上班。() (3)小强毕业后,不断跳槽,干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。他也算是有职业。() (4)一个人犯罪坐牢,出狱后干个体户,蔬菜水果什么都卖,他也是有职业的人。()(5)徐某是家庭妇女,她的职业就是在家里做家务。() (6)靠倒卖文物发大财,这种职业是文物商贩。() 3.判断是否是职业理想? (1)小刘的理想是挣够了钱去周游世界。() (2)小赵干的是会计工作,他希望有一天能成为财务总监。() (3)小李参军入伍那天开始就立志要当将军。() (4)李某业余爱好摄影,成为一名专业摄影师是他的理想。()

2019电大_职业与人生_考试答案

开放教育专科通识课程《职业与人生》 一、选择题﹙含单项和多项选择题,多选少选不得分。每题2分,共20分﹚ 1.握手的最佳时间长度是( A )秒钟。 A.3 B.5 C.10 D.30 2.对座位的排列我国的传统是( A ) A. 以左为尊 B. 以右为尊 C. 左右地位相等 D. 以上都不正确3.礼仪的基本原则是( ABCD )。 A.遵时守约原则 B.公平对等原则 C.尊重习俗原则 D.宽容自律原则4.关于各行各业都应共同遵守的职业道德五项基本规范,正确的是( B ): (1)爱岗敬业;(2)诚实守信;(3)办事公道;(4)服务群众;(5)勤奋节俭;(6)奉献社会。 A.(1)(2)(3)(4)(5) B.(1)(2)(3)(4)(6)C.(2)(3)(4)(5)(6) D.(1)(2)(4)(5)(6)5.根据劳动争议的合理处理程序,以下处理办法的正确顺序是( D ) (1)向人民法院提起诉讼; (2)向劳动争议仲裁委员会申请仲裁; (3)向劳动争议调解委员会申请调解。 A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(1) C.(3)(1)(2) D.(3)(2)(1) 6.李某(17岁)是甲公司招用的职工,双方订立了书面劳动合同。在试用期内,李某为发泄对公司的不满,在公司生产的饮料中放入了污物。请判断下列哪些表述是正确的? ( B ) A.李某与公司之间成立的劳动合同无效 B.甲公司可以解除与李某的劳动合同 C.李某与甲公司之间成立的劳动合同是可撤销的合同 D.在试用期内,公司不能解除与李某的劳动合同 7.某企业在未获得《虎》图著作权人的许可下,擅自将其作为商标申请注册在白酒上使用,该企业的行为属于( B )。 A.模仿他人的作品作为商标注册 B.侵犯他人的著作权进行注册 C.虚构事实真相伪造申请进行注册 D.使用商标法禁止使用的图形进行注册 8.设立有限责任公司的最低注册资本是( C ) A. 50万元 B. 30万元 C. 10万元 D. 100万元 9.依据《劳动法》规定,劳动者在( ABCD )情况下,用人单位可以解除劳动合同,但应提前三十天以书面形式通知劳动者本人。 A.在试用期间被证明不符合录用条件的 B.患病或者负伤,在规定的医疗期内的 C.严重违反用人单位规章制度的 D.不能胜任工作,经过培训或调整工作岗位仍不能胜任工作的 10.终止合同与解除合同的区别是( ABC )。 A.性质不同 B.条件不同 C.法律后果不同 D.时间不同 11.打电话的最佳时间长度是( A )分钟。 A.3 B.5 C.10 D.30 12.商务交往中座次排列的基本原则:( ABD ) A. 内外有别 B. 中外有别 C. 有所创意 D. 遵守成规 13.以下对职业发展产生不利影响的社会现象是( ABC )。 A.“跳蚤族” B.“啃老族” C.“漂族”D.“蚁族” 14.以下关于职业生涯规划的步骤,正确顺序是( B ):(1)自我认识与定位;(2)反馈调整;(3)职业目标SWOT分析;(4)职业生涯设计与实施;(5)确定职业目标。 A.(1)(2)(3)(4)(5) B.(1)(5)(3)(4)(2)C.(1)(5)(2)(3)(4) D.(1)(2)(5)(3)(4)15.大学生就业的主要权益包括以下( A ) (1)获取就业信息权;(2)知识产权;(3)物业权;(4)接受就业指导权;(5)被推荐权;(6)选择权;(7)公平待遇权;(8)违约及求偿权。 A.(1)(4)(5)(6)(7)(8) B.(1)(2)(4)(6)(7)(8) C.(1)(2)(3)(6)(7)(8) D.(1)(3)(4)(6)(7)(8) 16.根据劳动法的规定和劳动关系的性质,下列哪一项纠纷属于劳动争议?( B ) A.某私营企业职工张某与某地方劳动保障行政部门的工伤认定机关因工伤认定结论而发生的争议 B.进城务工的农民黄某与其雇主某个体户之间因支付工资报酬发生的争议 C.某国有企业退休职工王某与社会保险经办机构因退休费用的发放而发生争议 D.某有限责任公司的职工李某是该公司的股东之一,因股息分配与该公司发生的争议 17.用人单位可以代扣劳动者的工资的情况为(ABCD )。 A.用人单位代扣代缴个人所得税 B.用人单位代扣代缴应由劳动者个人负担的各项社会保险费用 C.法院判决、裁定中要求代扣的抚养费、赡养费 D. 按劳动合同约定应由劳动者赔偿给用人单位的经济损失费用 18.《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定了职业道德的基本规范是( C )。 A.3项 B.4项 C.5项 D.6项 19.职工在下列情形中,不能认定为工伤的是:( C ) A.患职业病的 B.医护人员在救护“非典”病人过程中感染“非典” C.因公喝酒导致酒精中毒的 D.在上下班途中,受到机动车事故伤害的 20.签定劳动合同的原则是( ABC )。 A.平等自愿原则 B.协商一致原则 C.合法原则 D.互利原则 21.根据《劳动法》规定,同一用人单位与同一劳动者( A )试用期。 A.只能约定1次 B.最多只能约定2次 C.最多只能约定3次 D.可约定多次 22.电话铃声响后,最多不超过( C )声就应该接听。 A.一声 B.两声 C. 三声 D.四声 23.圆桌单主人宴请时,错误的是( B ) A. 主人应面对门 B. 主人应面背对门 《职业与人生》第1 页(共5 页)

电大2014试卷职业与人生附答案

职业与人生答案 一、单选题(共5题,总共10分) 1.毕业生创业之时向银行申请贷款额度一般()? (2 分)A.10%~20% B.30%~40% C.20%~30% D.30%~50% 2.我国人事科学家罗双平精辟总结职业生涯三大要素公式?(2 分 A.职业生涯设计=知己+知彼+抉择 B.职业生涯设计=环境+选择+素质 C.职业生涯设计=知识+能力+素质 D.职业生涯设计=环境+能力+抉择 3.就业信息不包括()?(2 分) A.国家就业政策B.地方就业政策 C.用人单位的需要情况D.本人提出条件 4.凡高校毕业生从事个体经营自工商部门批准其经营之日起()年免交登记类和管理类各项行政事业性收费。(2 分) A.1 B.2 C.4 D.3 5.就业协议书是由()统一制定。(2 分) A.市教育局高教科B.教育局 C.教育部高校学生司D.省教育厅高教处 二、多选题(共10题,总共30分) 1.职业生涯规划具有特点包括()?(3 分) A.抉择性B.挑战性C.适应性D.可行性 2.就业协议书主要包括内容()?(3 分) A.毕业生基本情况及应聘意见B.用人单位情况及聘用意见 C.考试成绩单D.学校意见及备注栏 3.就业信息获取基本原则()?(3 分) A.实效原则B.开拓原则C.准确原则D.时效原则 4.大学生缺失表现方面有()?(3 分)

A.学习诚信缺失B.经济诚信缺失 C.择业诚信缺失D.自我保护意识缺失 5.毕业生就业确立目标()?(3 分) A.择业的地域B.择业的行业范围 C.择业单位选择D.择业定位 6.个人简历需要注意的问题()?(3 分) A.展现自我B.实事求是C.精心设计D.有的放失 7.加强主要道德修养的主要方法()?(3 分) A.在社会实践中体验B.在创业中逐步提高 C.在自我修养中提高D.在日常生活中培养 8.笔试总体指导有()?(3 分) A.复习知识,注重基础B.增强信心,克服自卑 C.临场准备,有备无患D.科学答卷,以小见大 9.大学毕业生认识自我的主要方法()?(3 分) A.自我静思B.心理测验C.总结经验D.社会比较 10.职业决策心理测验主要有()?(3 分) A.职业人格测验B.职业素质测验 C.职业兴趣与作用价值观测验D.职业能力测验 三、填空题(共5题,总共10分) 1.求职材料是高校毕业生推销自己、与用人单位取得联系的实务性准备。(2 分) 2.笔试是一种常用的考核办法,主要是测试毕业生的专业素质、工作能力。(2 分) 3.收集就业信息应力求做到“早”、“广”、“实”、“准”。(2 分) 4.爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最普通、最起码的要求。(2 分)

职业与人生作业答案

《职业与人生》 姓名:徐蒙学号:1013001409980 《职业与人生》作业(一) 一、名词解释 1、职业 职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。职业实现了劳动者与生产资料的结合,体现了人与人之间的社会关系。 2、职业生涯规划 职业生涯规划是指个人根据对自身的主观因素和客观环境的认知、分析、总结,确立自己的职业目标,选择职业道路,制订相应的培训、教育和工作计划,并按照生涯发展的阶段实施具体行动以达成目标的过程。 3、职业价值观 职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的基本认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同,人们对各种职业有着不同的主观评价。从社会来讲,由于社会分工的发展和生产力水平的相对落后,各种职业在劳动性质的内容上、在劳动难度和强度上、在劳动条件和待遇上、在所有制形式和稳定性等诸多问题上,都存在着差别。再加上传统思想观念的影响,各类职业在人们心目中的声望地位便也有好坏高低之见,这些评价都形成了人的职业价值观,并影响着人们对就业方向和具体职业岗位的选择。 二、简答 1、职业的特征。 ①经济性,即从中获取收入。 ②技术性,即可发挥才能和专长。 ③社会性,即承担生产任务,履行公民义务。 ④伦理性,即符合社会需要,为社会提供有用的服务。 ⑤连续性,即所从事的劳动相对稳定,而非中断性的。 2、职业发展的趋势。 职业是人类社会发展到一定阶段的产物。职业从其产生开始,就随着生产力的发展和社会的进步一直处于不断变化之中。新的职业不断产生,很多旧的职业由于社会生产的变化而逐渐退出历史舞台,职业的内容也在不断更新以适应发展的需求,未来职业的发展呈现如下趋势: ①由单一基础向跨专业、复合型转化。 ②由封闭型向开放型转化。 ③由传统工艺向信息化、智能型转化。 ④由继承型向知识创新型转化。 ⑤第三产业、社会服务业发展壮大。 3、职业目标设计的原则。 ①对自己有一个准确的认知是职业目标设计的第一原则。 ②充分了解社会需求是职业目标设计的不二法则。 1)岗位及其要求。了解职业岗位的空缺情况及各行业的招聘要求,以社会的需求为坐标来确定自己的选择。2)社会各项相关政策。 ③强调人职匹配是职业目标设计的基本准则。

第一章 人生的青春之问教案

《思想道德修养与法律基础》(2018年版)教案 第一节人生观是对人生的总看法 【教学目标】 知识目标:大学生思考和规划自己的人生之路,首先要学会科学看待人生的根本问题,认识个人与社会的辩证关系,掌握人生观的基本理论。 能力目标:让大学生学会在科学理论指导下树立正确的人生观,把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来,通过不懈努力实现人生价值。 情感目标:大学生思考人生问题,应该正确认识和处理个人与社会的关系,把小我和大我更好地统一起来,把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来,在为社会作贡献的过程中成长进步,实现自己的人生价值。 【教学重点与难点】 教学重点:人生观的主要内容 教学难点:个人与社会的辩证关系 【教学方法】 案例教学法、讲授法、团队合作等教学方法。 【教学过程】 一、导入新课: 【案例分享】:贫富一念之差 从前,有一个乞丐对一位禅师说: “我一无所有,内心十分痛苦。” “把你的双臂给我,我给你一百两金子。”

“不!”乞丐说,“没有双臂,我怎样生活?即使你给我一千两黄金,我也不会给你。” “那,把你的双腿给我吧,我给你一百两金子。” “不论你给我多少金子,我也不会把双腿给你!” 禅师说:“想一想,其实,你并不穷。” 乞丐想了想:“……”。 【学生活动】:讨论自己的人生如何过,派学生代表发言怎样让自己的青春不留遗憾 1.丐认为自己“一无所有”,这是他的人生观,对吗? 2.丐也向往美好生活的,他实现的方法是什么? 3.谈谈你的感想? 二、讲授新课 怎样才能不虚度人生,这是萦绕在每一位大学生心头的青春之问。 (一)人生与人生观 不要维系自身的生存和繁衍,还要生产、交往、创造,在极为丰富的社会生活中观察、思索、判别和选择。 人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。 1.正确认识人的本质 (1)人类来源于自然界,和自然界的其他生物一样,也要进行新陈代谢、繁衍后代,经历生老病死的自然过程: 1)人的生命活动不同于动物的生命活动,人是以劳动求得生存和发展;

职业与人生形成性考核四答案

题目1 职业生涯规划书有表格式和回答两种。 正确答案是:文章式 题 目2 “五商”是指智商、情商、德商、回 答和健商。正确答案是:逆商 题 目3 回答是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。 正确答案是:兴趣 题目4 就业方法信息包括回答和就业程序信息。正确答案是:就业体制信息 题目5 主试团面试是招聘考官为回答组成的一个团体,对每一个应聘者单独进行面 试 。 正确答案是:多人 题 目6 求职材料一般包括回答、个人简历、推荐表或推荐信以及证明材料。正确答案是:求职信 题 目7 创业风险主要包括:风险因素、风险事故和回答。 正确答案是:风险损失 题目8 创业过程中人的风险因素包括回答和心理风险因素。 正确答案是:道德风险因素 题目9 按照创业风险影响的范围可分为系统性风险和回答。 正确答案是:非系统性风险 题目10 通过开设专业的回答,学校系统地讲授心理方面的专业知识,对学生进行心 理方面的健康教育。 正确答案是:心理健康课程题目11 职业对于个人的作用有 ()。

Thecorrectanswersare: 是人生的主要活动,是人们获取利益的手段,是个人发挥才能的手段,获得多种非经济利益 题目12 下面属于外倾型性格的心理活动有()。 Thecorrectanswersare: 不愿独处,社交能力强,开朗自信 题目13 职业生涯规划的评估过程是 ()。 Thecorrectanswersare: 对自己不断认识的过程,对社会不断认识的过程,使职业生涯规划更加有效的手段,对现实环境的适应性判断 题目14 职业素养的特征有()。 Thecorrectanswersare: 职业性,发展性,是内在性,整体性 题目15 职业素养提升技巧有()。 Thecorrectanswersare: 培养诚信品质,培养敬业精神,培养坚持品质,培养责任意识 题目16 大学生就业途径:()。 Thecorrectanswersare: 灵活就业,考取公务员,参军,企业应聘 题目17 ()是影响大学生成功创业的重要因素。 Thecorrectanswersare: 急于求成,缺乏市场意识,缺乏商业管理经验 题目18 创业计划书主要回答所选项目()以及所需条件等问题。。 Thecorrectanswersare: 能否赚钱,赚多少钱,何时赚钱,如何赚钱 题目19 创业型领导角色可分为()等多种角色。 Thecorrectanswersare: 构建挑战角色,不确定性吸收角色,路径清晰角色 题目20 就业信息运用禁忌有()。 Thecorrectanswersare: 断章取义,盲从、浮躁,目光短浅 题目21 职业既是人的一种社会活动和生活方式,又是一种经济行为。 正确的答案是“对”。 题目22 职业生涯是一个发展的概念,也是动态的过程。 正确的答案是“对”。 题目23 施恩的人职匹配理论是用于职业选择、职业指导的经典理论。 正确的答案是“错”。 题目24 社会文化是影响人们行为、欲望的基本因素。 正确的答案是“对”。 题目25 员工素质是影响职业选择的组织环境要素之一。

《职业与人生》作业3答案

《职业与人生》作业3答案 一、简答题 1. 简述劳动合同与就业协议的区别。 答案要点:就业协议是高校毕业生与用人单位确立劳动关系,明确双方在毕业生就业工作中权利和义务的协议。教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》要求:“经供需见面和双向选择后,毕业生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书,作为指定就业计划和派遣的依据。” 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系,明确双方权利和义务关系的协议。《劳动法》规定,建立劳动关系应当订立劳动合同。 (1)适用的法律、法规不同 劳动合同适用《劳动法》、《劳动合同法》及劳动人事部门颁布的有关劳动人事方面的规章。就业协议使用教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》和有关政策。 (2)适用主体不同 劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关系的协议,只要双方当事人协商一致,符合过阿甲的法律,政策法规,无欺诈、胁迫等手段,经双方签字盖章,合同即生效。就业协议目前除毕业生与用人单位双方签字、盖章外,尚需学校和鉴证机关(人事部门)参与。

(3)内容不同 劳动合同的内容依据《劳动合同法》规定比较详细。就业协议的条款比较简单,主要是毕业生如实向用人单位介绍自己情况,愿意在规定期限内到用人单位报道,用人单位如实向毕业生介绍本单位情况,同意录用该毕业生等,另外还有一些简单条款。 (4)适用的人员不同 劳动合同可以适用于各类人员。凡是中华人民共和国公民只要有劳动能力并符合法律规定的条件,经过供需见面,双向选择,一经录用都可以与用人单位签订劳动合同。就业协议只适用于高校毕业生、毕业研究生。 (5)签订时间不同 一般来说就业协议签订在前,劳动合同订立在后。就业协议是毕业生在找工作过程中,落实用人单位后签订的,就业协议的签订在学生离校前。 劳动合同是毕业生到用人单位报到后订立的。如果毕业生与用人单位在工资待遇,住房等方面有事先约定,可在就业协议的约定条款中注明,附后补充,日后订立劳动合同是对此内容应予以认可。 2、简述萨帕职业发展理论。 美国专家萨帕的职业发展理论,按年龄层次划分,人生有五个职业发展阶段: 1.成长阶段(0-14岁)

【K12学习】XX版《基础》第一章:“人生的青春之问”教案

XX版《基础》第一章:“人生的青春之问” 教案 第一章教案 授课时间章节名称 XX 年月日星期第节课第一章“人生的青春之问”的教学分析与设计通过本章的学习,学生能够系统地掌握人生观的基本理论,科学认识“人的本质是什么”“人为什么活着”“人应该怎样生教学目的活”“怎样的人生才有意义”等问题,结合个人实际和社会现实,确立科学高尚的人生追求,保持积极进取的人生态度,成就出彩人生。 1.人生观的主要内容。 2.个人与社会的辩证关系。 3.确立科学高尚的人生追求。教学重点 4.保持认真、务实、乐观、进取的人生态度。 5.人生价值的实现条件。 6.树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观和荣辱观。 7.成就出彩人生的途径。 1.马克思的人的本质理论。 2.人生观的主要内容。 3.保持认真、务实、乐观、进取的人生态度。 4.评价人生价值的标准与方法。教学难点 5.人生价值的实现条件。 6.树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观和荣辱观。 7.警惕和抵制错误人生观。 8.成就出彩人生的途径。教学方法课程资源准备系统讲授法、案例教学法、讨论法等教材、多媒体、PPT 主要内容、逻辑结构、课时建议本章

第一节第一目首先对“人是什么”和“人的本质是什么”等问题进行了阐述,使学生对“人的本质”有科学的认识。其次从理论层面阐述了人生观的主要内容,使学生明确人生观的三个主要方面。最后阐述人生观与世界观的密切关系,明确树立正确的人生观离不开马克思主义科学世界观的指导。第一节第二目阐述“个人与社会的辩证关系”,使学生明确应把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来,在为社会作贡献的过程中实现自己的人生价值,是第二节“何为正确的人生观”与第三节“如何创造有意义的人生”内容的逻辑起点,为其提供理论依据。第二节具体阐述何为正确的人生观,即应确立怎样的人生追求、应保持怎样的人生态度、应掌握怎样的评价人生价值的方法,及应如何把握人生价值的实现条件。第三节第一目阐述大学生应辩证对待人生矛盾,树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观、荣辱观,是人生观的具体应用,具有重大的现实指导意义。第二目将错误人生观单独列出,旨在使学生认清错误人生观的实质,警惕并自觉抵制它们的侵蚀。第三目“成就出彩人生”旨在使学生明确在新时代赋予他们的历史责任下创造有意义的人生的途径,即与历史同向、与祖国同行、与人民同在,服务人民,奉献社会。依据本章的教学内容与逻辑结构,可以依照教材内容以节为教学模块展开教学,每节教学时间安排2课时,共6课时。教学中需要讲清楚的

职业与人生一答案

一. 单选题(共10题,共6分) 1. 要真正使一个人快乐,就必须使他树立()的信念。(0.6分)A.失败 B.经受挫折 C.成功 D.坚强 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6 分评语: 2. 日本有一项国家级的奖项,叫()。(0.6分)A.终生成就奖 B.首相奖 C.天皇奖 D.国家最高奖 ☆考生答案:A ★考生得分:0.6 分评语: 3. 在工作中,你必须要把()和工作目标的信念深植心中。(0.6分)A.职业规划 B.职业生涯 C.工作规划 D.工作计划 ☆考生答案:A ★考生得分:0.6 分评语: 4. ()是自信的创造者,甚至是胜利和成功的必需工具。(0.6分)A.恒心 B.素质 C.能力 D.热情 ☆考生答案:D ★考生得分:0.6 分评语: 5. 选择人生目标的要诀之一,是选择并经营自己的(),放下对短处和不足的关注,这样才能给人生增值。(0.6分)A.事业 B.长处 C.工作 D.生活 ☆考生答案:B ★考生得分:0.6 分评语: 6. 快乐是人类特有的一种(),具有浓重的主观色彩。(0.6分)A.心理感受 B.主观感受 C.主观感觉 D.生理感受 ☆考生答案:A ★考生得分:0.6 分评语: 7. 目标的实现需要(),这是目标与空想的分水岭。(0.6分)A.设定 B.预测 C.量化 D.思考 ☆考生答案:C ★考生得分:0.6 分评语:

8. 在设定目标的同时,首先要找出设定这些目标的()。(0.6分)A.步骤 B.理由 C.方法 D.程序 ☆考生答案:B ★考生得分:0.6 分评语: 9. 制定()的最大好处就是有助于我们安排日常工作的轻重缓急。(0.6分)A.工作计划 B.工作方法 C.工作制度 D.工作规则 ☆考生答案:A ★考生得分:0.6 分评语: 10. 要成功,需要树立()目标,激工作热情。(0.6分)A.短期 B.长远 C.中期 D.工作 ☆考生答案:B ★考生得分:0.6 分评语: 二. 多选题(共10题,共8分) 1. 对自己工作态度的评估标准主要有()。(0.8分)A.办公桌不容忽视 B.工作时间不干私活 C.和同事在工作时间聊天 D.避免工作时间打电话 ☆考生答案:A,B,D ★考生得分:0.8 分评语: 2. 克服工作上朝三暮四的的建议主要是()。(0.8分)A.不要在休息时间干工作 B.不要为别人的某些成功所诱惑 C.不要为一时不出成果所动摇 D.不要怕艰辛 ☆考生答案:B,C,D ★考生得分:0.8 分评语: 3. 一个人制定自己目标需要注意的几方面问题:()。(0.8分)A.你要确定起跑线 B.目标定得不能虚无缥缈,也不能太伟大 C.确定人生的宏伟蓝图 D.目标超出自身工作实际 ☆考生答案:A,B ★考生得分:0.8 分评语: 4. 心态作用于生活的各个领域,包括一个人的()和()。(0.8分)A.私生活 B.职业生活 C.工作 D.学习 ☆考生答案:A,B ★考生得分:0.8 分评语:

2015春职业与人生作业答案

2015春作业一1 试卷总分:100 第1大题 第2大题 第3大题单选题 1. 小顾不喜欢重复性的工作,愿意干挑战性和冒险性的工作, 职业生涯成功的价值取向属于()。 这种 A.自由型 B. 安全型 C. 攀登型 D. 进取型 2.职业生涯规划的重要环节和流程是: * A.知己、知彼、决策、行动 B. 知己、知彼、评估、决策 C. 知己、知彼、计划、评估 D. 知己、知彼、行动、评估 3.美国著名的职业生涯规划大师( A. 霍兰德 B. 舒尔茨 * C.舒伯 )把生涯分为五个阶段 D.施恩

4. 情绪兴奋性高,性情活跃,外部表现明显,反应敏捷,动作灵敏, 善于交际,但注意力和情绪容易转移属于()气血类型? A. 粘液质 * B.胆汁质 C. 抑郁质 D. 多血质 5. 性格内向者适宜从事()工作。 A. 市场营销 B. 会计 C. 公关员 * D.出纳 6. 一个人能否取得事业上的成功,关键在于是否能准确识别并充分发挥()。 A. 不低就 B. 家庭背景的优势 C. 不高攀

4. D. 自身的优势

7.不是影响职业生涯规划内在因素的是() A. 身心健康 B. 受教育因素 * C.人才市场体制 D. 性别因素 8. 按照职业锚理论,()喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难。 * A.挑战型人 B. 生活型人 C. 创造型人 D. 管理型人 9. 《论语》告诉我们,“敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也”,这说明了什么道理: + A.没有尊重的基石,牢固的人际关系就难以建立,四海之 内的兄弟也就难以寻觅。 B. 为了朋友,适当的时候可以放弃自己的原则。 C. 以上说法都不对。 D. 尊重朋友,就要勇于牺牲自己的一切。 10. 喜欢从事技艺性或机械性的工作,能够独立钻研业务、完成任务,这类人属于霍兰德 所谓人格与职业的()类型。 * A.现实型一 —R型 -

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