世毕盟战绩：UIUC化学博士全奖offer
祝贺复旦大学世毕盟学员收获UIUC化学博士全奖offer！
2018-01-10世毕盟教育
祝贺
来自复旦大学的世毕盟学员
收获UIUC
化学 PhD 全奖OFFER！
学员点赞
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校?
University of Illinois at Urbana-Champaign
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校，创建于1867年，位于伊利诺伊州幽静的双子城厄巴纳–香槟市，是一所享有世界声望的研究型大学。该校是美国“十大联盟”创始成员，美国大学协会（AAU）成员，被誉为“公立常春藤”，与加州大学伯克利分校及密歇根大学安娜堡分校并称“美国公立大学三巨头”。
在《美国新闻与世界报道》2018年世界大学排名第52位；在《泰晤士高等教育》2015年世界大学排名第36位，世界大学声誉排名第30位；在《上海交通大学》2016年世界大学学术排名第30位。该校一直致力于卓越的研究、教学和公众参与，校友和教授中有28位获得诺贝尔奖，在美国公立大学中仅次于加州大学伯克利分校，有25位获得普利策奖。
<世毕盟留学>
来自麻省理工学院、斯坦福大学、芝加哥大学、哈佛大学、清华大学、北京大学的学子共同创建, 定位于美英名校申请的留学咨询机构和个人发展的平台。
<成功案例>
2017 Fall部分申请结果：Princeton 23例，Harvard 44例，MIT 48例，Stanford 45例，Caltech 13例，Berkeley 42例，CMU 50+例....
工程质量教育培训制度#精选
工程质量教育培训制度 第一条：编制目的 为加强工程质量管理、规范和明确质量管理行为和职责，提高工程质量，实现业主对工程质量的要求，为其提供满意工程。根据我公司有关工程质量方面的文件、项目部部质量管理文件特制定本质量教育培训制度。 第二条：指挥质量教育培训内容及要求 1、全员学习与质量有关的法律、法规、验标及质量管理办法； 2、全员了解每月施工现场的施工质量现况； 3、及时通报事故案例、警示全体人员； 4、定期、不定期对管理干部进行质量管理知识培训。 第三条：质量教育形式 1、利用安全会议形式进行“质量重于泰山”宣传教育； 2、现场观摩学习； 3、开展质量管理交流会、专题会； 4、组织参加质量事故案例专题会议； 5、开展质量知识竞赛。 第四条：指挥部每月进行一次质量管理培训 1、各单位对新工人（包括合同工、学徒工、实习工）必须从新进行技术交底并各讲解清楚； 2、项目部、施工队必须坚持质量教育： ①开工前管理人员教育：开工前组织经理部所有管理人员，对本工程 的工程概况、质量目标、工期要求进行教育，使每个人都清楚了解本
工程的特点和各项要求，把创优质工程作为每个人的自觉行为；同时要求各级管理人员，根据自己的职责编写自己的工作计划和工作目标，并和相关人员签订《责任状》。 ②施工人员入场前教育：工人入场后先组织学习，由项目经理、项目总工、质量工程师、栋号工程师进行讲课，内容包括：本工程的概况、质量目标、质量管理办法、质量奖罚办法；提高全体施工人员的质量意识，提高全体施工人员创优质工序、优质工程的自觉性和积极性。 ③作业队生产、技术、质量等管理人员教育：施工队入场后，及时完善施工队的质量管理体系，并将其纳入经理部的质量管理体系之中。组织生产、技术、质量等管理人员进行专项培训，协助施工队制定相应的质量管理、质量奖罚办法。 ④重要工序施工前交底教育：在每道工序开始施工前，由栋号工程师和质量工程师，对从事本道工序施工的班组长、技术骨干进行专门的交底教育，使上述人员明确施工要点、质量要求；做到施工时心中有数，并指导作业人员做好各项质量要求。 ⑤教育培训目的、效果：全体职工群众质量教育和本岗位操作规程学习率达到100%；主要质量负责人、质量管理人员、专职质检员持证上岗率达到100%；新进行人员质量教育率100%；作业队伍、劳务组织、临时工质量培训率100%。 《建设工程质量管理条例》的相关法律法规的意义、主要内容：a加强过程控制，强化责任追究，努力提高全员质量素质。b加强各控制点质量得到有效的提高。强化体系意识，使各部门和所有人员都明确体系所规定的职责与权限，并按要求做好本职工作，消除管理和操作的
史上最全专业介绍系列——MIS-专业(世毕盟留学)
史上最全专业介绍系列——MIS-专业(世毕盟留学)
史上最全专业介绍系列——MIS 专业 一、MIS 专业开设情况 1、总体情况 MIS 全称是Management Information System，管理信息系统。是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业的高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。管理信息系统由决策支持系统（DSS）、工业控制系统（CCS）、办公自动化系统（OA）以及数据库、模型库、方法库、知识库和与上级机关及外界交换信息的接口组成。总的来说，MIS 就是通过计算机技术提高企业的管理水平和经济效益。 MIS 是集计算机技术与商管类课程于一身的新兴专业。一般分配在商学院之下，部分学校的管理学院，信息学院，计算机学院也有开设相关专业。由于MIS 专业的自身属性，因此开设课程中，不但包括计算机课程，例如语言编程，数据库，网络，信息安全等，而且也包括例如会计，电子商务，商务运营，营销等商务类课程。对于先修课，学校通常要求申请者掌握一定的计算机技术，进修过如网络编程、数据库、统计、会计、微积分等科目。但先修课不是每间学校必须的。 MIS 大体上分成两个方向，一个是偏向商科管理的方向，另一个是偏向技术的方向，分别在商学院和工学院下面。 商学院之下的MIS 偏向于计算机技术结合经济管理两方面，主要有两个方向，一个是MS in MIS，此方向适合一般应届毕业生申请，如Rochester；另一个是MBA-MIS，属于MBA 的分支之一，对工作经验的要求十分高，录取者平均工作经验 3 到 5 年不等，适合工作经验丰富的人申请；
盘点各国家国外读博士后待遇水平
盘点各国家国外读博士后待遇水平 美国：美国机会更多，生活质量更高，生活空间也广。美国的年薪一般是3.0- 6.5万美金左右，刚博士毕业出来的，待遇也就在3万美元左右，当然在美国各个地方，不同单位的博士后自然拿钱也不一样，需要看当地的物价水平，我知道有人2000美元 一个月(德州allindon)，也有人8万美元一年(IBM公司的博士后)。如果只是做访问 学者，薪水不会超过1.5万美金，一般在1万左右。 加拿大：加拿大博士后的年薪一般是2.5-3.5万加元，一个月1200加元左右就够 一个普通家庭的开销了，如果没有申请移民，博士后的津贴可以免税。但如果申请了 移民，按照税务局的解释，就得向加拿大缴税。 德国：德国的收入在欧洲应该是最高的，在德国, 博士后工资应该在3000 - 3500 EURO(税后, 有老婆孩子). 孩子每个月有约150 EURO的补助。 1、博士生(Doktorand，以工科专业为例)很少自费的，资金来源主要分奖学金和 教授(研究所，项目)资助两种。目前国内过来读博士的奖学金生，主要拿DAAD, 艾伯特，赛得以及阿登纳。这些奖学金通常在国内申请，目前奖学金的金额大约为800-950欧/月，家属和小孩配读另有费用，通常基金会已经办理医疗保险。教授资助，通常都 是从某个科研项目中支付费用，当然你除了完成博士工作为，还得承担部分科研工作。根据教授的经费情况和个人条件，通常有3种资助方式：a, WiHi ( wissenschaftliche Hilfskraft), 通常要求每周工作19小时，工资大约为12.5-13欧/小时，这样一个月大约有1050-1100欧的毛收入，交各种保险和税收后，净收入大 约为800-850欧/月;b, 半位(halbe Stelle, BAT 11a/2 )，相当于正常工作位置的一半，现在大部分博士生(包括德国人)都是拿半位的。要求每个月承担工作时间19.5小时。每个月的收入有比较复杂的计算公式，于家庭状况年龄等都有关系，毛收入大约1800欧/月，净收入大约为1200欧/月;c, 全位 (eine Stelle, BAT 11a)，一个完整 的工作位置，每周工作38.75小时。目前由于经济不是太景气，只有少部分博士生能 得到这样的位置。毛收入3300-3500欧/月，由于工资高相对税收也就高些，净收入1700-1900的样子。 2、博士后，严格的讲德国没有什么专门的博士后位置。但通常来说博士后也分奖 学金和项目(教授)资助两种。目前的博士后奖学金主要有两个，a,鸿宝，奖学金比较高，不同类别还有些差别，但净收入2000欧/月，家属和小孩陪读有补贴。目前申请 的难度在增加。b，王宽城博士后奖学金(有王宽城基金会和德国DAAD联合设立)，在 国内申请，资助1年，每月1200欧。项目资助的博士后，严格来讲就是工作合同。通 常国内过来的博士，大部分拿3/4位(3/4 Stelle, BAT 11a/75%)，净收入大约1500 欧/月。也有少量的博士后，拿半位和全位的。 在德国连续工作纳税五年就可以申请永久居留，再过三年就可以申请入籍 英国：英国剑桥薪水大约税后32000欧元/年，一般博士后税前应该在 18000~21000英镑，看经验和年龄。 现在英国是五年申请永居, 再过一年申请入籍 西班牙：大学讲师(博士毕业)月薪大概1200欧左右。 丹麦：税前大概30000 丹麦克朗一个月，一般博士后可以享受25%的税，税后大 概不到20000，当然等你离开丹麦，还可能退养老金，不过不是很多，税后大概一年3 万左右
LSAC系统使用方法(世毕盟留学)
LSAC系统使用方法（世毕盟留学） 美国绝大多数的法学的项目，包括LLM、JD等，都要通过一个叫LSAC的网站进行申请。这个网站涵盖了网申，成绩认证等申请法学院的几乎所有流程。也就是说，美国的法学项目，不接受学生直接寄送的成绩单，只能通过LSAC这个系统认证以后，再和其他的一些申请材料，比如托福，推荐信等等，一起递交给学校。所以托福，和推荐信也是需要递交给LSAC的。 所以相较其他专业的申请，美国法学的申请还是简化了不少的，因为成绩单、托福、推荐信等材料只需要寄送一次就行，不像其他专业要每所学校都递交。 那么在流程简化的同时，费用就会有相应的增加。在现阶段需要交的有一个85刀的Document Assembly Service，以及一个135刀的International Transcript Authentication and Evaluation Service，这两笔费用是用来买LSAC的整合申请材料以及认证成绩单的服务，总共需要先交220刀。另外在提交网上申请表格的时候，每所学校需要交30刀的费用让LSAC把材料寄给学校再加上申请费每所学校50-100多刀不等。 流程： 1.注册LSAC（LLM）账户。现在就可以开始注册，并交Document Assembly Service，以及一个135刀的International Transcript Authentication and Evaluation Service的费用。 2.在Transcript页面找到并填写Transcript Request Form，然后把这个表格打印下来，和密封的中英文成绩单，以及中英文在读证明一起寄送给这个表格上的地址。成绩单最好在2016.10.15之前寄出，因为会有一个认证的过程，一般需要一个月左右，旺季会慢一些。成绩单和在读证明需要各开出五份（条件允许的话可以多开几份）。一份用来邮寄，一份拆开来扫描，剩下的备用。快递建议用DHL 或UPS 3.托福成绩出来以后，用code 8395寄送到LSAC。根据学校的要求，看需不需要同时给学校也寄送一份。 4.推荐信有两种寄送方法，一种是推荐信完成以后，由老师签字，并装在密封的信封里，封口处也需要签字，然后一起邮寄到和成绩单一样的地址。请每个老师各签三份。学校的老师的推荐信最好是装在学校logo的信封里，实习单位的领导的推荐信最好是装在实习单位logo的信封里，如果实习单位没有专用信封，用普通信封就可以。另一种是在线提交，使用第二种方法比较常见 下面是具体的流程： 这是首页，选择“future LLM students”↓
工程教育培训资料全
工程教育培训资料 -----------------------作者：
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工程教育 （初级） ◆实训内容： MF-50型指针式万用表的安装、校验及应用测试
学号： 座位号： 姓名： 实训时间： 引言 在刚进入上海大学这所独具一格的大学时，我们每个人都拿到了一本学院发的教学一览。可能是因为在高中时留下的“后遗症”，一拿到书就前前后后仔仔细细地看了一遍，对其中很多课程都很好奇，当然包括了工程教育（初级）。 因为在中学我们都是直接用各种表去做实验，无形之中就认为表很复杂，不是我们学生能做的，都是那些专业人员和工厂做的。当看到介绍时，我就心生好奇，我们也可以做万用表？这就是我对本门课程的初步认识。 随着课程的加深，有一些同学先选了本课程。我在不同场合中也多多少少了解工程教育（初级）。有听说本课程很难，到最后也没做好；也有说本课程很简单，很轻松；更听说开这门课的“垄断”老师的很多议论。 这更使我好奇，这门课为什么有那么多人评价，而且评价不一呢？我怀着好奇与疑惑选择了这门争议不断的课程。注：
本份报告会从原理—个人小结—装调—个人小结—校准—个人小结—考后反思—启发与提高的方式，对万用表的进行阐述，并阐述了本人对该表制作过程的体会以及对该课程的想法。 目录 第一部分 MF-50型指针式万用表的原理 一、万用表的简介 (4) 二、MF-50型指针式万用表的构造简介 (4) 三、测量项目电路的工作原理分析 (5) 四、个人小结 (10) 第二部分 MF-50万用表的装调 一、万用表装调前的准备工作 (10) 二、印刷板的焊接 (12) 三、万用表的整机装配 (13) 四、个人小结 (14) 第三部分 MF-50万用表的校准 一、万用表的校准 (17) 二、个人小结 (20) 第四部分 MF-50万用表的妙用 四、个人小结 (23)
加拿大多伦多大学博士学费范文
加拿大多伦多大学博士学费【一】:加拿大多伦多大学留学生的实际费用详情 加拿大留学一年费用要准备多少这样的问题很多都是计划去加拿大留学的人所关注的，那么去加拿大留学多少钱可以保证正常的学习和生活呢以多伦多大学留学生为例，360教育集团为您介绍。 1、学费 据某一大二留学生介绍，加拿大的留学费用比较合理，比欧、美等其他国家低廉。加拿大留学一年（9月到来年4月，8个月）费用约$40000加币（不到20万人民币），不幸中的万幸是，加币对人民币汇率持续走低，相比较在美帝国读同level世界排名的私校来说，多大学费已经算是便宜的了（欧美等国约16--25万人民币）。 备注上述费用已经包含了医疗保险（加拿大学校对留学生采取强制购买保险的政策，留学生在到学校报到注册时，就会被要求购买医疗保险，部分学校还会要求留学生直接将医疗保险费与注册费一起交纳。） 2、伙食费 早餐TimHortons7*30=210(只吃一个combo，即使吃不饱，没办法，省钱忍了） 午餐学校餐车10*30=300（顿顿吃餐车，一份饭一杯水，这回能吃饱，但是......你能坚持，算你牛！） 晚餐学校餐车10*30=300（继续餐车） 夜宵超市买些小水果小零食，预计一个月$200 费用合计$1010加币/月，8个月合计$8080加币 3、住宿费加拿大多伦多大学博士学费。 啥也别说了，咱保守估计跟别人share一个一室一厅，住个den（储物间），咱没钱买车，住downtown吧，一个月$800，算你能把房子转出去，只住8个月$6400。假设你4月回国，那你得买机票吧，最保守估计往返$1300。所以一年费用合计6400+1300=$7700 4、生活费 牙膏+牙刷+洗衣液+沐浴露+洗面奶+纸巾+手机费+网费+TTC车费（冬天你要是选择走，算你牛）=$300不算多吧！ 8个月费用合计300*8=$2400
工程部安全教育培训计划
安全教育培训计划 根据《安全生产法》、《安全生产培训管理办法》的有关要求及要求，为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真开展安全生产教育培训和安全操作技能培训。按照“统筹组织，分层次、分系统、大规模、大力度”安全培训的要求，采取有力措施，切实把培训工作抓出成效。为切实加强安全生产教育培训工作，为工程的安全生产工作提供有力保障特制定本工程部****年度安全教育培训计划如下： （一）、培训工作的指导思想、目的 指导思想： 坚持“安全生产”指导原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真落实《安全生产法》，以提高项目负责人、安全管理人员和特种作业人员安全意识、安全素质为目标，预防和减少各类伤亡事故为目的。 培训目的： 通过各类安全培训，进一步促使项目工程部全体人员切实提高安全意识，牢固树立“安全第一”的安全理念，为构建文明标准化工地创造良好的安全氛围。熟悉、了解《安全生产法》等法律法律法规，牢固树立“安全第一”的人本思想，杜绝各类安全生产事故的发生。并熟练掌握安全操作基本技能，为各生产经营单位安全生产提供有力保障。 （二）、安全教育培训对象： 工程部全体人员：管理人员、特殊工种和现场作业人员（包括新入场和转岗人员）。 （三）、安全培训的重点内容 1、安全生产方针、政策及法律、法律法规，安全生产基本常识。 2、安全生产操作规程。从业人员安全生产的权利和义务。 3、安全生产监管及行政执法。 4、安全生产事故调查处理的基本程序。 5、在岗人员工作环境及危险因素。危险源和隐患辩识。 6、个人防险、避灾、自救方法。事故现场紧急疏散和应急处置。 7、安全设施和个人劳动防护用品的使用和维护。职业病防治等。 8、突发公共安全事件的应急救援。 9、安全生产行政责任追究案例。 （四）安全教育培训学时要求 1、施工管理人员每年参加不少于12小时的安全教育和安全规范的学习。 2、职工每年接受进场的上岗安全三级教育、“安全活动日”教育、节假日和季节性变化及阶段性等安全教育，不少于24学时。 （五）、安全教育培训内容 5.1 现场管理人员 5.1.1根据要求每年必须参加开工前的安全教育培训，安全教育培训内容：安全生产法律法规、政策、规章及规程。项目安全生产管理，施工安全检查标准，安全生产发展新动向，潜在的危险因素及防范措施，安全生产意识教育，职业健康安全法律、法律法规，通用技术、劳动卫生和安全文化基本知识。安全生产新技术、新知识等。 5.1.2 安全教育培训方法：内部强化培训、参加上级主管部门组织的培训。 5.1.3培训地点：项目办公室。 5.1.43. 安全教育培训时间：工程开工前。 5.1.5安全教育培训目的：强化安全生产意识，提高安全管理水平，搞好安全生产。 5.2、从事特种作业人员 特种作业人员主要包括：电工、焊工、架子工、司炉工、爆破工、机械操作工、起重工等作业人员。必须进过专业的安全知识与安全操作技能培训，并经过有关部门考核合格取得特种作业资格，领取操作证后才可上岗作业。
世毕盟留学申请经验分享：从浙大国关到JHU SAIS
Offer: Johns Hopkins University SAIS MA in International Relations, Chicago University MPP, George Washington University MA in Asian Studies, UC San Diego MA in Public and International AffairsReject: Harvard University MPPWaitlist: Columbia University MPA 一．个人背景 GPA: 3.86/4.00，本科国关TOEFL: 109 (口语26)GRE: 165+170+4.0海外交换与海外志愿者各一实习：国际组织全职实习2个Research：若干，较水 二．选校选专业在选专业的时候，我曾经对去学这几年渐渐火起来的MPP还 是继续学国关有过纠结。无论是去JHU SAIS 还是去Chicago MPP，在毕业后找工作上是有一定程度的相似的——咨询、国际组织、NGO、金融、private sector、继续深造等等都有——但是学的东西却有很多不同。在浏览各学校官网、向学长学姐请教之后，我渐渐对这两个专业和各个学校有了更多的认识。 我很快确定下来我的dream school：JHU School of International Studies。在申请的初始阶段，学校官网、学长学姐、寄托gradcafe等网站、linkedin 以及世毕盟都是很好的信息来源。建议大家在了解清楚学校和专业情况的基础 上再开始申请，这样既不容易后悔，也好做到有的放矢。
如何在博士毕业后申请国外的博士后职位
如何在博士毕业后能顺利申请到国外的博士后职位 博士后研究（Postdoc Research）是一名科研工作者从获得博士学位到成为独立研究人员的一个重要过渡环节。纵观国际知名学者，几乎都具有博士后研究经历。其起源最早可以追溯到美国Johns Hopkins 大学于1876 年设立的一项针对优秀年青学者的研究基金。需要特别指出的是，博士后研究不是一个学位而仅仅是一个临时的、短期的工作经历。博士后研究需要在合作导师（Co-Advisor）的指导下进行，一般而言，这种师生关系介于合作同事和博士生－导师关系之间，具有相对的独立性。 如何在博士毕业后能顺利申请到国外的博士后职位，是大家比较关注的一个话题。当然，申请渠道因人而异，但主要涉及获取相关信息、申请时间和如何与导师联系等方面。本文整理了网络上一些相关信息，仅供参考。 1、申请时间 一般提前半年，最好能早找点。当然要确保能够按时毕业。一般来说，博后随时都可以招生，但也有个大小月，往往年初相对多一点。此外，各国的基金项目的申报也有时间段（如中国的NSFC主要集中在每年3 月），最好是在教授写grant proposal 时和他联系。如果对申请者的素质满意，教授会考虑甚至邀请一起交流和提交基金申请。 2、如何获得信息 A：通常包括自己老板推荐（这种再好不过了，安心写论文准备答辩吧）。这种情况主要发生在老板或实验室具有一定的国际影响力，国际同行知晓的情况下。 B：朋友、同学或师兄师姐介绍（这种也不错，只要你的博士期间研究工作还可以，有文章一般也没问题。但是这种应该认真考虑，即你是否对他们推荐的位置感兴趣，因为一旦你答应了以后再反悔，帮你推荐的人很难办，至少说明你这人没有信用）； C：自己找（可以到各大学网上去找，到专门的网站上去找，和你感兴趣的牛文章的通讯作者联系。但这种相当机会要小。以下是一些专门的网站： https://www.360docs.net/doc/a44072416.html,/texis/js/ https://www.360docs.net/doc/a44072416.html,/; https://www.360docs.net/doc/a44072416.html,/vacancy/postdoc.htm; http://abg.jouve.fr/abgemploi 不过上面的位置大多是已经找到人后才登出来的。建议可以直接到各大学网上去找，只要你的工作还不错，应该可以找到非常好的位置。 3、选择研究方向 一般选择做博士后都希望能多发几篇高水平的文章。所以尽量选择一些和自己研究相近的方向而且又可以发好文章的；同时要考虑以后的发展，即以后自己当了老板可以接着做的当然是首选。 申请时要明确一点：对方要你去是帮他干活的，不是作为学生培养的。自己要量力而行，如果对方的研究对你比较陌生，自己也没有涉及过这一领域，最好知趣而退；从而改投其它较为熟悉的教授。
美国常申请的创业学硕士项目(世毕盟留学)
美国常申请的创业学硕士项目 创业学于1995年出现在美国大学的专业目录当中。创业学专业涉及到比较广的知识范围如企业管理，风险融资，增长战略，现金流和市场融资等。该专业着重培养学生的业务能力，创新与创造力，挖掘人才的技能，多任务处理能力以及承担风险的能力。 一、西北大学（Master of Science in Leadership for Creative Enterprises） 西北大学（NU）是位于伊利诺斯州埃文斯顿的私立研究型大学，由12所学校组成，提供124个本科学位和145个研究生和专业学位。 西北大学的创意企业领导硕士项目，学费$60,636，时长一年，由三个学期组成，学生每个学期注册3-4门课；通过课程的学习，学生要学习将帮助学生获得成为娱乐，媒体和艺术领域成功人士所需的知识和技能。该项目不仅可以帮助学生对接到广泛的专业人士和组织，还可以让学生了解当前的发展趋势和职业发展机会。西北大学创新企业领导硕士的为一年课程，每年在秋季或者冬季入学主要特点包括：营销，金融，创业，领导力和专门为创意部门设计的法律。该项目有春季和秋季两个学期，申请者需要注意是成绩单需要做WES或者ECE认证，并且该项目不接受雅思成绩。 二、布朗大学创新管理与创业（PRIME- Program in Innovation Management and Entrepreneurship） 布朗大学位于罗德岛历史悠久的普罗维登斯，成立于1764年，是美国第七大学院，也是常青藤院校之一。布朗大学是一个领先的研究型大学，包括约6,200名本科生，2000名研究生，490名医学院校学生，5000多名夏季，访问和在线学生，以及700多名教师。棕色学生来自50个州和115个以上的国家。布朗大学有51个博士课程和28个硕士课程。 PRIME项目设立在布朗大学工学院下，学生将会在该项目中学习到如何使用新兴科技作为创造商业的价值和新企业的基础。该项目将教会学生如何在一个充满活力，竞争激烈的市场中启动和发展基于技术的业务。 PRIME项目时长一年，每年招生25-30名学生。PRIME开设了八门涉及商业和技术主题的课程。他们全部由布朗大学著名的工程学院和医学学院专为新兴科学
英美的MPP项目(世毕盟留学)
英美的MPP项目（世毕盟留学） 第一，什么是MPP/MPA项目的核心内容。 Master of Public Policy（MPP）和Master of Public Administration（MPA）属于public affairs education中的两大项目，这两个项目都强调通过分析、评估政策，执行政策和项目去回应政策议题和解决社会问题~~这两个项目都是比较practical和career-oriented的~~所谓的职业导向（career-oriented），就是希望培养在public service领域服务的人才，毕业后一般是直接找工作。(如果以后是希望念博士继续学术生涯，那么最好仔细考虑一下要不要申请这类项目) 第二、MPP和MPA的区别 虽然MPP和MPA经常被混为一谈，但是两者还是有不同侧重点的。MPP是policy-focused，它强调通过解读数据和信息去分析政策、制定政策和评估政策，比MPA稍微要研究型一点。MPP在课程设置中也更强调经济学和政策分析。相比而言，MPA则是administration-oriented，强调政策的执行和组织管理，所以在课程中更多金融和人力管理的内容。
大家可以简单了解两者的区别~~~在决定申请MPP还是MPA的时候，最好留意两者之间的细微差别，在准备申请材料（PS）的时候也有所侧重~~ 第三、英国和美国MPP/MPA不一样的地方 以牛津的MPP为例，重点介绍英国MPP的项目申请情况。首先，从学制来看，英国项目（一年）比美国（两年）要短。这个时间长短当然是很重要的问题，一年的项目非常的紧张，由于课业繁重平时很难兼职或者实习，毕业之后立刻面临找工作的问题。两年时间则稍微宽松，有充足的时间实习、找工作。其次，从项目的课程设置来看，英国还是比较跨学科和国际化。以牛津的MPP为例，core course包括哲学、法律、科学、经济学，课堂上讨论的议题不仅仅限于英国本土而是全世界范围，学生也非常国家化，一个大班一百多人会有来自70个不同国家的同学。可能是英国本来国土范围小，且作为欧盟的一部分，所以课程中会有更多comparative的视角，跟欧盟中的其他国家比较。至于美国，我所了解的是有些学校在课堂上讨论的是非常本土化的议题，这对于国际学生来说可能是一种挑战。 从研究方法上，MPP/MPA都强调定量方法，是必修课，尽管难易程度有加。但就我个人感觉而言，英国没有美国quantitative-oriented，对定量和经济学背景的要求也没有那么高，教授的课程也比较简单，也许是因为欧洲这边的传统方法是定性。所以对定量没有什么信心或者兴趣的同学可以考虑一下申请英国的学校~~ 如果决定了要申请MPP/MPA，并且不确定以后是否还会申请博士，那么就要确认你所申请/就读的项目是不是可以为博士做准备。例如，牛津的MPP是一个professional degree，要申请博士的话这个master degree是不被认可的，需要重新读一个学术性的master degree，我身边就有朋友是这种情况~~我自己也是还不确定，最后选择了一个比较学术性的项目CSP而非MPP。 第四、有哪些学校开设MPP/MPA，其课程设置和背景要求是怎样的。 开设MPP/MPA的学校其实很多。在美国，这个项目比较强的有哈佛、哥大、芝加哥、乔治城、UC Berkeley和康奈尔，英国牛津、剑桥、LSE、UCL、爱丁堡等，不同学校、不同项目的具体要求是什么可以在官网上去具体查看。申请项目前建议一定要查清楚这个项目的具体要求和侧重点。举个例子，牛津和剑桥的MPP项目都是近年来新建立的，牛津的项目很大，招一百多人，剑桥的项目则很小，只招二十多人，并且特别关注science和technology，所以理工科背景（尤其computer science）的人申请可能会比较有优势哦。 从课程设置来看，MPP和MPA大同小异。主要分为两部分，核心课程和选修类。
综排Top30东亚研究博士项目(世毕盟留学)
综排Top30东亚研究博士项目（世毕盟留学） 1.Princeton University PhD in East Asian Study Princeton 是个很小的学校，本科硕士博士加起来只有8000多点，所以很精致。它的东亚研究项目被公认为是西方世界领先的研究项目。项目内总共有39个学生，其中中国学生有17个左右。普林斯顿的东亚研究博士主要的研究方向包括中日历史与文学，韩国文化研究，东亚人类学，当代东亚社会文化研究，中国学生的研究方向也比较多元化，包括近代中国思想史和科学史，中世纪早期的中国文学，中国革命的历史，明清历史等。 从申请上来说，这个项目比较倾向于已经硕士在读的申请者，也会考虑有丰富科研经历的本科生。现在在读的学生中有很大一部分学生在申请的时候就已经有了硕士学位，大陆的申请者中比较倾向于北大的学生，还有一些学生来自清华，复旦，北师，武大，中国学生如果有海外的经历，也会有很大的加分。另外，这个项目强烈建议学生在入学之前就掌握一门欧洲的语言，如法语或德语，项目还可以给即将入学的学生提供奖学金，在即将入学的那个暑假学习一门语言。 2.Harvard University Ph.D. in East Asian Languages and Civilizations 哈佛的东亚研究系提供两个博士项目，东亚语言与文明（EALC）和历史与东亚语言（HEAL）。东亚研究系不提供硕士项目，如果想读硕士，可以选择区域研究下的东亚方向。东亚语言与文明博士的主要研究方向有中国，日本，和中国、日本、韩国文学；韩国和中亚历史（包括西藏）；东亚佛教；与东亚艺术、电影、
文化研究。涉及到中国日本和越南历史的部分，在历史系也有研究。粗略的区分一下，一般情况下如果申请者研究的是1850年之前的历史，那么建议申请历史系，如果是之后的，那就可以申请东亚语言与文明。历史与东亚语言博士项目的目的是满足学生渴望更密集的程序语言的东亚历史研究的特殊需要。东亚研究系在读的学生大概有八十人左右，其中中国学生只有不到20人。 录取的中国学生中，很大一部分都有海外留学的经历，有很多本硕都是在海外读的，其中还有一部分是在哈佛读完区域研究东亚的硕士之后继续申请读博士。两个博士的项目都可以申请，历史与东亚研究项目更偏重于历史，如对历史更感兴趣的话可以选择申请这个项目，对于将来做历史系的教职很有帮助。总体来说竞争都比较激烈，每一年要从全球将近一百五十名申请者中选择十名左右。 3.University of Chicago PhD in East Asin Languages and Civilizations 芝加哥大学的东亚语言与文明博士项目开设于东亚语言与文明系下面，芝加哥大学东亚语言文明系一直居于学术最前沿，以创新的人文方法研究中国、日本与韩国的历史及现状，主演研究方向是在语言文学，另外会与艺术史、历史、电影、文化及宗教研究等方面有一定的交叉。教授们的研究领域很广，从古文字学到当代电影研究都有涉及。项目的前两年都是上课，一年要修九门课，根据学生的兴趣和学习情况，可以选修别的院系的课，学习语言的话，学生甚至有机会在东亚的一些国家学习。项目内总共有35名学生，其中中国学生有13名左右。 芝加哥大学的东亚语言与文明博士项目也比较倾向于有一定科研经历的硕士研究生，也有一些科研经历丰富的本科生也能拿到录取，但是竞争很激烈。项目对于托福的要求是104，单项不低于26。录取的中国学生大部分都有海外的学习经历，清北的本科生可以直接申请，但是如果是非清北的学生，建议通过硕士的项目过渡一下再申请。被录取的学生的本科院校还包括上海大学，武汉理工，人大和北外等，这些学校的学生基本上都是在拿到硕士学位以后才继续读的博士。 5.Columbia University PhD in East Asian Languages and Cultures
工程安全施工教育培训标准(正式)
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 工程安全施工教育培训标 准(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-9390-59 工程安全施工教育培训标准(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1 目的 为贯彻“安全第一，预防为主”安全方针，确保员工规范化、标准化作业，遵章守纪，提高全体施工员工安全素质，促进工程施工安全管理。防止伤亡事故发生和克服人的不安全行为，确保人身安全和设备安全，规范中国*******热电有限公司2×300MW新建工程安全教育安全及培训管理，特制定本标准。 2 适用范围 本标准适用于*******热电有限公司2×300MW新建工程的安全教育培训的管理。 3 引用标准及相关子系统 3.1 引用标准 3.1.1 《中国*******公司工程安全、健康与环境管理办法》；
3.1.2 《电力建设安全工作规程》DL 5009.1-2002； 3.1.3 《中华人民共和国安全生产法》； 3.1.4 《中华人民共和国国家标准特种作业人员安全技术考核管理细则》； 3.1.5 国务院《建筑工程安全生产管理条例》； 3.1.6 国家安全生产监督管理局《关于特种作业人员安全技术培训考核工作的意见》（安监管人字（2002）142号）； 3.1.7 国家质量监督检验检疫总局《特种设备作业人员监督管理办法》（国家质量监督检验检疫总局第70号）。 3.2 相关子系统 3.2.1 安健环管理； 3.2.2 信息管理； 3.2.3 档案管理； 3.2.4 评估及改进管理。 4 专业术语定义 4.1 三级安全教育：是指新入场的员工必须进行
细说IEOR PhD(世毕盟留学)
细说IEOR PhD IE起源于传统制造业，但是如今的IE已经很少再做制造业方面的研究（比如生产排程），培养一些master 输入业界已经够用了。作为有志向攻读Phd的青年，有必要了解一下如今的IEOR倾向的研究方向。 Operations Research/Management science是IE的核心。就是应用mathematical modeling，statistic，simulation 来为某个应用领域做决策的学科。其中大家听说的manufactory, supply chain, healthcare, revenue management, disaster respond等等方向都是OR/MS 作为依托的应用领域。有些系在某应用领域项目比较多，研究的老师比较多，带头人就愿意专门分出来，成立个组什么的。但实质差别不大，只是学的应用领域的东西不同。OR是所有IE系都有的，只是应用领域各自都有特点和侧重。OR方向我会之后详细讲解。类似的还有商学院operations management/decision science专业，很多数学课都会来IE系来学，但他们不要求特别高的数学理论，而侧重商业分析。剩下的方向都是小众，你只有在不多的学校找到相应的研究方向。我对每个方向和每个学校并不是特别清楚，所以大概介绍一下。你可以去IIE 网站了解更多IE的东西。 Statistic，IE也研究统计，主要是研究制造业中quality control，process improvement, reliability analysis。代表学校ASU，做集成电路生产制造，rutgers。Stochastic/simulation, 研究仿真理论，理论性比较强。Northwestern 仿真界的牛校。 Human factor, 我只知道是设计产品更符合人体工效学，使人操作更顺手，降低疲劳积累速度，减少失误，从而提高工作效率。代表学校，VT，Wisconsin-M, OSU。Information system，这个方向在IE系成气候的并不多。代表学校，Wisconsin-M 有研究healthcare information system，USC。
(完整版)工程项目安全教育培训计划
安全教育培训计划 根据《安全生产法》《安全生产培训管理办法》的有关规定及要求，为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真开展安全生产教育培训和安全操作技能培训；采取有力措施，切实把培训工作抓出成效。为切实加强安全生产教育培训工作，为工程的安全生产工作提供有力保障特制定本项目部2018年度安全教育培训计划如下： 一、培训工作的指导思想、目的 1、指导思想： 坚持“安全生产”指导原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，认真落实《安全生产法》，以提高项目负责人、安全管理人员和特种作业人员安全意识、安全素质为目标，预防和减少各类伤亡事故为目的。 2、培训目的： 通过各类安全培训，进一步促使项目全体人员切实提高安全意识，牢固树立“安全第一”的安全理念，为构建文明标准化工地创造良好的安全氛围。熟悉、了解《安全生产法》等法律法规，牢固树立“安全第一”的人本思想，杜绝各类安全生产事故的发生。并熟练掌握安全操作基本技能，为各生产经营单位安全生产提供有力保障。二、安全教育培训对象 项目全体人员：项目负责人、专职安全管理人员、管理人员、特种作业人员和现场作业人员（包括新入场和转岗人员）。
三、安全教育培训学时要求 1、项目负责人每年参加不少于30学时的安全教育培训。 2、专职安全管理人员每年参加不少于40学时的安全教育和安全规范的学习。 3、施工管理人员和特种作业人员每年参加不少于20学时的安全教育和安全规范的学习。 4、其他职工每年接受进场的上岗安全三级教育、“安全活动日”教育、节假日和季节性变化及阶段性等安全教育不少于15学时。 四、安全教育培训内容 1、项目负责人 1）培训内容：国家有关安全生产的方针政策、法律法规、部门规章、标准及有关规范性文件，本地区有关安全生产的法规、规章、标准及规范性文件；工程项目安全生产管理的基本知识和相关专业知识；重大事故防范、应急救援预案、事故报告制度及调查处理方法；集团公司和项目部安全生产责任制和安全生产规章制度内容、制定方法；施工现场安全生产监督检查的内容和方法；典型事故案例分析。 2）培训方法：参加湖南省建筑企业管理人员安全生产考核培训教育，取得安全生产考核合格证书；每年参加规定学时的安全生产培训再教育。 3）培训目的：推动安全工作前进，加固“安全第一，预防为主”的观念，珍惜职工生命，爱护职工健康，善良公正，体贴下属。提高安全责任感，正确贯彻安全生产法规制度，决不违章指挥。
博士留学申请条件
博士留学申请条件 导读：本文是关于博士留学申请条件，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：加拿大留学博士申请条件有哪些】 首先，加拿大留学需要学生提供一份当地派出所出具的品格证明。 身体条件健康品格端正的学生才可以提出申请。 第二，需要有银行提供的资金证明，学生们要根据个人的家庭条件来申请费用合适的相应学校。当然，也可以根据学校要求的不同，提出奖学金的申请。如果奖学金申请顺利，也可以适当减轻费用方面的负担。 第三，学生需要提供自己已有学历的学历证明及相关已经取得资格的资格证书证明。当然，大学学习期间的成绩也需要公证后提交。 第四，学生的英文法文水平相关证书。 除了学术成绩，学生的综合能力也是学校审查的重点。 博士和本科及研究生最大的不同之处在于，博士必须具备一定的科研能力、科研水平。拥有独立的思考能力，能自己设置实验并贯彻数据结果，是学校希望看到的综合型现代化人才的基本要求。如果只是一味的好成绩而不具备独立科研水平，那么通过的机率肯定不够大。必须要面向专业和学校，为加拿大留学做足准备，才能顺利拿到名额。 【篇二：留学申请英国博士都有哪些条件门槛】 1、雅思6、5，单科不低于6、0(部分大学对在英国完成本科的
学生无需语言成绩证明)。 具有正规硕士学位。(需提供成绩单、学位证明) 2、获得学士学位者亦可申请，但需要有非常优秀的成绩(2、1以上)。(对中国学生而言要求全国前80名的大学，全年级前3名成绩，90分左右) 3、很多中国学生不是很了解这个情况，即使是硕士毕业，对方也很重视在本科时候的成绩。个别方面的专业例如管理类的，可能可以要求没有硕士学位，但是要有一定的工作经验。一般情况下本科毕业生直接申请博士的很少。 4、个人陈述(Personal Statement)言简意赅你的背景、研究方向、申请理由、研究计划。 5、2-3封推荐信。推荐信的内容要包括对你的学习成绩、科研能力、合作精神和学术成就等方面的介绍。并且要求有盖章和专用信签纸。 6、一份研究提案(Research Proposal)，字数由学校自行规定，最多不超过2500字。 成功的Proposal衡量标准：能把要说明研究内容、目标、现状、研究方法、研究价值。 要去英国留学读博士的话，相关的材料最好早点准备起来，同时让自己能够努力达到上述的这些条件，选择好学校，这样博士的学位含金量才会更高哦。 【篇三：美国博士申请必须具备的5大条件】
工程项目安全施工教育培训制度(新编版)
工程项目安全施工教育培训制 度(新编版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0069
工程项目安全施工教育培训制度(新编版) 1、对新入场人员必须进行"三级安全教育"，经考试合格后方可安排工作。 2、工程开工前组织施工人员进行一次安全工作规程、安全施工管理规定及本企业安全规章制度的学习和考试，考试合格后方可上岗。 3、项目每月组织一次安全教育。 4、对从事电气、焊接、起重、建筑登高架设、场内机动车辆驾驶、特种设备操作等特种作业工种，必须进行专业技术培训和安全规章的学习，经有关部门考试合格并取得操作证后方可上岗操作. 5、施工中采用新技术、新型机具、工人调换工种等，必须进行适应新岗位、新操作方法的安全教育和必要的实际操作训练，经考
试合格并取证后方可上岗。 6、对严重违章作业人员，由质安部门重新进行安全学习并经考试合格后方可上岗工作。 7、安全教育的主要内容： （1）、安全思想教育：国家有关安全生产方针、政策、法规；本企业有关规章制度；本企业的施工特点、安全施工情况；本企业事故典型案例等。 （2）、安全知识教育：本工种安全操作规程；机电设备、高空作业等安全基本知识；防火、防爆、防尘、防毒等安全基本知识；个人劳动保护用品的正确使用知识。 （3）、安全技能教育：熟悉本工种、本岗位专业安全技术知识。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改