学雷锋小报
有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不
在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神, 善于挤和钻。
一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。
雷锋叔叔，
你离开我们已很久很久， 但是你的故事像星星一样多， 你背伙伴过河， 你扶大娘上火车，
你冒雨送大娘和孩子回家， 你到工地去干活，
你打扫车站为旅客服务。 啊，雷锋叔叔， 你的故事讲也讲不完。
雷锋叔叔，
你离开我们已经很久很久， 但是你的精神永远留在人间， 我会在公共汽车上给老人让座， 我会看见垃圾就捡起来， 我会把零化钱捐给希望小学， 我会把摔跤的小朋友扶起来。 啊，雷锋叔叔，
我要做的事情还很多很多。 雷锋叔叔，
你离开我们已经很久很久， 但是你的名字永远刻在我心中。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的…为人民服务?之中 去。” ----雷锋
阳春三月，万物复苏，莺歌燕舞，感受春天的同时，也让我们一起走进“雷锋月”，重温“雷锋精神”，学习雷 锋好榜 样。
用word制作电子小报
用Ｗorｄ制作电子小报 教学目标: 1、知识与技能： 认识小报得特点、作用与制作步骤，学会使用“WＰS文字”软件制作美观得电子小报。 2、过程与方法： 培养学生观察、分析得能力,通过合作、讨论、自主学习进而解决问题得能力。 ３、情感态度价值观: 培养学生良好得审美情趣,激发求知欲，唤醒学生自觉遵守交通规则得意识。 教学重难点: 教学重点:通过欣赏与观察分析优秀作品，综合运用“ＷPS文字”软件得各种操作技巧制作一份宣传“交通文明”小报。 教学难点：灵活运用图文混排、文字修饰,把小报排版得美观、与谐,注重整体布局。 课前准备: 相关课件、多媒体教室。 教学过程: （一)谈话导入 师：最近老师经常听到一种说法,叫“中国式过马路”,您们知道什么意思吗？ 您认为这些行为好不好?这个说法就是对我们中国人得表扬还就是批评？对,就是批评，就是对这种不遵守交通规则，不文明得出行方式得批评。作为中国
人,如果听到外国人这样说,您觉得脸红吗？所以,我们应该努力改变外人对“中国式过马路”得瞧法,这需要我们每个人从自身做起,自觉遵守交通规则,宣传文明出行。同学们觉得您能为宣传交通文明做些什么呢? 师:今天老师提议,用我们学过得“WPS文字”软件亲手制作一份宣传交通文明得电子小报,让更多得人知道交通安全得重要,好不好? 出示课题:宣传“交通文明”——制作电子小报。 (二)探究新授: 1、欣赏优秀作品 过程中思考两个问题(课件出示): （1)电子小报由哪些部分组成? （2)用“WPS文字”设计电子小报,要用到哪些常用对象? 2、分析小报结构与如何用“WＰS文字”设计 (1）通过观察引导学生说出小报组成部分:报头、标题、文字、插图、花边(课件根据学生回答随机出示）。 指出：报头非常重要，这就是小报得主题,所以一定要美观、醒目,并且加上刊号、出版单位、出版日期等。 （２）引导出制作小报所要用到得“ＷＰＳ文字”中得常用对象：图片、艺术字、自选图形、文本框等（课件根据学生回答随机出示)。 ３、小组讨论,学生初探制作方法 （1)小组讨论:先做什么?再做什么? (2)师示范制作前注意点:a、通过“页面设置”确定好小报方向。ｂ、适当调整“显示比例”,以便瞧清全貌。 （3)学生边讨论边尝试。教师提供“小报素材”文件夹。
3.5学雷锋手抄报素材
3.5学雷锋手抄报素材 这篇关于3.5学雷锋手抄报素材，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 1.雷锋精神是什么? 雷锋精神内涵之一、奉献精神 雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待 你 然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。 一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。 一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。” 西方人和我们一样，给予雷锋的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”
四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。 无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，
学雷锋手抄报简单又漂亮
WORD中A4大小的版面，怎样才能放大打印到A3纸中？ （如需A4大小，直接打印即可） 1、选择“文件”—》“打印”->右下角的“缩放”->"按纸张大小缩放" 2、选择“A3”，点击确定即可。 3、注意如无“A3”，选项，说明您的打印机不支持A3打印，需更换打印机 线条稿打印后，用彩色油笔按线条上色即可！一张漂亮的手抄报即可生成！
5、雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。 6、虽然雷锋叔叔已经走了，但他默默无闻无私奉献的精神永恒，他没有过多的语言，但他是行动上的巨人，雷锋是他的名字，也是所有和他一样默默奉献的人的名字。 7、学雷锋其实是最基本的人帮人的，自古就有的美德，助人为乐。那么助人为乐的核心是什么?是社会责任感!加强社会责任感教育，增强危机意识，需要全社会的共同努力，从小事做起，从我做起。 8、雷锋，这个熟悉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想信念道德情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大。 9、雷锋曾经说过一句话使我受益匪浅，他说：“人的生命是有限的，但为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中。” 10、你的人生没有终点，因为温暖在蔓延;你的精神没有尽头，因为力量在传递;你的故事没有结局，因为奉献在继续;学习雷锋日到了，雷锋的精神四海传扬。 11、学习雷锋好榜样，校园行动高潮掀。尊老爱幼做好事，扶助贫困爱心献。维护正义立场坚，文明礼貌让座先。交通要道来疏导，争先恐后雷锋当。 12、你是沙漠的一抹翠绿，顽强勇敢。你是新风的一枝标杆，树立榜样。你是燃放的一支蜡烛，只图奉献。你是我们的学习英雄，忠贞不移。学雷锋助人为乐! 13、滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
用word制作电子小报
用Word制作电子小报 教学目标: 1、知识与技能: 认识小报的特点、作用与制作步骤,学会使用“WPS文字”软件制作美观的电子小报。 2、过程与方法: 培养学生观察、分析的能力,通过合作、讨论、自主学习进而解决问题的能力。 3、情感态度价值观: 培养学生良好的审美情趣,激发求知欲,唤醒学生自觉遵守交通规则的意识。 教学重难点: 教学重点:通过欣赏与观察分析优秀作品,综合运用“WPS文字”软件的各种操作技巧制作一份宣传“交通文明”小报。 教学难点:灵活运用图文混排、文字修饰,把小报排版得美观、与谐,注重整体布局。 课前准备: 相关课件、多媒体教室。 教学过程: (一)谈话导入 师:最近老师经常听到一种说法,叫“中国式过马路”,您们知道什么意思不？ 您认为这些行为好不好？这个说法就是对我们中国人的表扬还就是批评？对,就是批评,就是对这种不遵守交通规则,不文明的出行方式的批评。作为中国
人,如果听到外国人这样说,您觉得脸红不？所以,我们应该努力改变外人对“中国式过马路”的瞧法,这需要我们每个人从自身做起,自觉遵守交通规则,宣传文明出行。同学们觉得您能为宣传交通文明做些什么呢？ 师:今天老师提议,用我们学过的“WPS文字”软件亲手制作一份宣传交通文明的电子小报,让更多的人知道交通安全的重要,好不好？ 出示课题:宣传“交通文明”——制作电子小报。 (二)探究新授: 1、欣赏优秀作品 过程中思考两个问题(课件出示): (1)电子小报由哪些部分组成？ (2)用“WPS文字”设计电子小报,要用到哪些常用对象？ 2、分析小报结构与如何用“WPS文字”设计 (1)通过观察引导学生说出小报组成部分:报头、标题、文字、插图、花边(课件根据学生回答随机出示)。 指出:报头非常重要,这就是小报的主题,所以一定要美观、醒目,并且加上刊号、出版单位、出版日期等。 (2)引导出制作小报所要用到的“WPS文字”中的常用对象:图片、艺术字、自选图形、文本框等(课件根据学生回答随机出示)。 3、小组讨论,学生初探制作方法 (1)小组讨论:先做什么？再做什么？ (2)师示范制作前注意点:a、通过“页面设置”确定好小报方向。b、适当调整“显示比例”,以便瞧清全貌。 (3)学生边讨论边尝试。教师提供“小报素材”文件夹。
使用Word制作手抄报
使用Word制作手抄报 1 引言 手抄报是语文活动的一种常见形式，是由学生自己选材，组稿，编辑，并用手抄写的报纸。随着办公自动化的发展，使用Word制作手抄报就很简单了。下面介绍使用Word制作手抄报的方法。 2 制作前的准备 2.1 搜集资料，进行筛选 2.1.1 搜集资料 要制作手抄报，先要有一定数量的素材。手抄报的内容丰富多彩，形式灵活多样，它所采用的稿件或图片可以是自己原创的，也可以是我们搜集来的。进行资料的搜集时，可以针对某一专题，通过两种方法实现： (1)利用报刊、杂志：从报刊、杂志和各类书籍中摘抄文章或名言，只要是同学们喜闻乐见的都可以入报。 (2)使用网络：打开一个搜索引擎，如百度、google等，输入需要搜索的关键字，按回车键，进行搜索。找到需要的内容后，可先选中再使用“复制”、“粘贴”命令将其复制到Word中的一个新文档中，保存后以备使用；找到满意的图片后，可在图片上右击，使用“另存为”命令，保存到计算机的合适位置中。 2.1.2 筛选稿件 有了一定量的稿件后，我们需要对稿件进行筛选。应从题材、内容、文体等方面考虑，从中挑选最具代表性的稿件，并对之进行修改，控制稿件字数，确定手抄报稿件的风格，使稿件在手抄报中和谐共存。 2.2 整体构思，合理布局 有了米，就要想怎么做饭啦。对手抄报做总体设计，先打个腹稿，做到成竹在胸吧！首先，确定纸张的大小，这是使手抄报合理布局的基础，我们应依据纸张的大小对稿件、图片进行排版；其次，确定标题文字和题图的空间，这样可以使读者对手抄报的主题一目了然，同时也增加手抄报的艺术性；最后把剩余空间分割给各个稿件。 3 制作方法 马上启动Word，我们一起来制作如图1的手抄报吧！ 3.1 确定纸张大小
学雷锋手抄报内容
雷锋（1940年～1962年）同志是伟大的共产主义战士，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。湖南长沙（望城）人。1940年12月18日出生。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1957年2月8日加入中国共产主义共青团。1960年参加中国人民解放军，同年加入中国共产党。1962年8月15日不幸因公殉职。虽然他只度过了短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习”。因此把3月5日定为“学雷锋纪念日”，简称为雷锋日。 1）人的生命是有限的,可是,为人 民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务 之中去。 （2）一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当 他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 （3）一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹 马，众人先进才能移山填海。 （4）我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 （5）但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。 （6）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永 远是一个奴隶。 （7）我愿永远做一个螺丝钉。 （8）.自己活着，就是为了使别人活得更美好。 形容雷锋的词语： 助人为乐，舍己为人，公而忘私，无私奉献，热情善良，爱国爱民，雷厉风行，公而忘私，无私奉献
人们流传着一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋同志无论走到哪里，他都会做好事。雷锋就是选择永不停息地、全心全意为人民做好事，人们一见到做好事的人，都会想起雷锋，因为雷锋是我们的好榜样！雷锋是人民的勤务员；是一位可敬的“傻子”；是孩子们的知心人；是一名模范班长，为人谦虚谨慎。雷锋有奉献精神、“傻子”精神、钉子精神、艰苦奋斗精神和螺丝钉精神。 雷锋事迹:孩子们的知心人 一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学 （即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。 雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨 天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进 行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习， 天天向上。雷锋以高度的使命感．责任感,辛勤培养下一 代茁壮成长。 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 雷锋精神是我们民族的财富。这么多年来，它一 直激励着青少年健康成长，促进了社会文明的进 步！ 校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神 就是最重要的部分。弘扬雷锋精神有利于促进学 校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境。学习雷锋精神，弘扬中华民族传统和民族精神，“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。 我一定要向雷锋学习。
有关学雷锋的手抄报内容
有关学雷锋的手抄报内容 歌咏雷锋同志 老一辈革命家董必武于一九六三年二月作诗歌颂雷锋： 有众读毛选雷锋特认真 不惟明字句而且得精神 阶级观清楚劳动念朴纯 螺丝钉不锈历史色常新 只做平凡事皆成巨丽珍 普通一战士生活为人民在中国共产党和人民解放军的队伍中，人人都记得毛泽东提出的“向雷锋同志学习”的号召。这位解放军的普通战士，在党的培养下成长为全国人民的好榜样，他身上的魅力不仅是共产主义精神的体现，同时也是对中华民族传统美德的最好诠释。 ■不满7岁成了孤儿，新中国成立后走上一条由儿童团长、政府公务员、农场拖拉机手、工人到解放军汽车兵的道路 ■身高、体重均不符合征兵条件，因政治素质过硬和有经验技术，被破例批准入伍；牺牲后XX市近10万普通市民自发护送他的灵柩 雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省XX县一个贫苦农家。父亲在湖南农民运动中当过自卫队长，后遭国民党和日寇毒打致死。母亲张元潢在受到地主的凌辱后，于1947年中秋之夜悬梁自尽。雷锋不满7岁就成了孤儿，被好心的六叔奶奶收养。幼年雷锋上附近蛇形山砍柴时，被地主婆用刀在左手背上连砍三刀。所以，他从小对黑暗社会充
满仇恨。 1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团长，积极参加土改。同年夏，乡政府保送他免费读书，后来加入少先队。1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到XX县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到鞍山做了一名推土机手。翌年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。 1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到XX市兵役局（现人武部）表明参军的决心。他身高只有1．54米，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍。 雷锋入伍后，他被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。1960年11月，他加入了中国共产党。他入伍后表现突出，沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。在不到三年的时间里，他荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获“模范共青团员”，出席过沈阳部队
学雷锋好榜样电子小报手抄报Word
学雷锋 好榜样 雷锋日记摘抄 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世 界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。 雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步 而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。解放军总政治部，共青团中央， 全国总工会，全国妇联相继发出关于学习雷锋的通知，《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》等相继发表社论，评论和介绍雷锋 事迹的文章。首都各大报纸发表了毛泽东主席的光辉题词： “向雷锋同志学习”。 雷锋精神 雷锋简介 1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国 人民解放军，同年11月加入中国共产党。1961年 5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公 殉职，年仅22岁。 雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精 神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践 中不断丰富和发展着的革命精神。它影响了后来 一代一代的中国人。 三（2）班 姓名：吴秀丽
电子小报 A4横排 成品小报 学雷锋小报
班级：姓名： 如果你是一滴水, 你是否滋润了一寸土地?如果你 是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮 食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺 丝钉。你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉 我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你 既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳 动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来 了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的 支付者。在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生 活上， 要向水平最低的同志看齐。 1960年10月以后，雷锋先后担任了抚 顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和 本溪路小学校外辅导员。他经常利用午休 时间或风雨天不能出车的日子请假到学校 去找教师、同学谈心，或进行其他辅导活 动，他善于团结小朋友，启发他们好好学 习，天天向上。雷锋以高度的使命感、责 任感，辛勤培育下一代，被誉为“孩子们 的贴心人”。共青团抚顺市委为表彰雷锋 的事 迹，向他颁发了写着“奖给优秀 辅导员雷锋同志，保持光荣，继 续前进”的奖状。 雷锋（1940年～1962年）同志是伟大的 共产主义战士。湖南长沙（望城）人。1940 年12月18日出生，1962年8月15日因公殉 职。虽然他只度过短短的22个春秋，可是他 那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长 留人间。伟大领袖毛主席在1963年3月5日 亲笔题词：“向雷锋同志学习”。因此把3 月5日定为“学雷锋纪念日”。 不惟明字句而且得精神 阶级观清楚劳动念朴纯 螺丝钉不锈历史色常新 只做平凡事皆成巨丽珍 三 月 的 鲜 花 芬 芳 了 你 的 名 字 ， 三 月 的 小 雨 打 湿 了 那 首 歌 。 和 一 九 六 三 年 并 肩 走 来 的 不 只 是 您 的 名 字 。 站 在 一 九 六 三 的 起 跑 线 上 我 开 始 凝 视 。 在 缺 少 爱 的 荒 原 ， 你 是 绿 树 一 丝 ， 春 花 一 朵 ； 在 缺 少 爱 的 星 空 ， 你 是 皓 月 一 轮 ， 明 星 一 颗 ； 在 缺 少 爱 的 旅 途 ， 你 是 小 船 一 只 ， 大 桥 一 座 ； 在 缺 少 爱 的 冬 日 ， 你 是 一 缕 春 风 ， 一 盆 炭 火 ； 啊 ， 雷 锋 ! 你 是 爱 的 丰 碑 ， 雷锋简介 雷 锋 日 记 摘抄锋 雷和孩子 们 悼念雷锋
学雷锋手抄报内容-(学习雷锋-做好少年)
-- 学习雷锋,做好少年 1.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 2.青春啊，永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ 3．一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 ４．一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ５．我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 6.自己活着，就是为了使别人活得更美好。 7.我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富,为人类的解放事业共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的． ８.不经风雨,长不成大树；不受百炼，难以成钢。 9.人的生命是有限的，可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去.１0．青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。 雷锋(194０~１962)中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团,担任儿童团长。１9５4年加入了中国少年先锋队。195６年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员,被评为工作模范。19５7年2月8日加入中国共产主义共青团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。１9６0年参加中国人民解放军,被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵,同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时,又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长,担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号,出席过沈阳部队共青团代表会议。196１年升为班长，被选为抚顺市人民代表。196２年8月１5日因公殉职。1９63年１月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。 雷锋的名言 1）人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。（２）我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 (3）滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 (４)一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 (5）我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 （6)但愿每次回忆,对生活都不感到负疚. (７）谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。 （8)我愿永远做一个螺丝钉． ?学雷锋纪念日及其影响： ?自1963年3月5日毛泽东等中央领导人题词、发出“向雷锋同志学习”的伟大号召后，每年的3月５日成为“学雷锋纪念日”。从此,人们高声唱着“学习雷锋好榜样”的歌曲做着好人好事，影响了几代人。 19９0年3月5日，江泽民等党和国家领导人分别题词,号召全国人民进一步向雷锋学习，弘扬雷锋精神，为建设具有中国特色的社会主义而努力。在广泛持久开展学习雷锋活动中,全军各部队和全国各条战线上涌现出大批雷锋式的英雄模范人物。雷锋精神培育着一代又一代新人成长。雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。?雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神,那种干一行爱一行,立足岗位艰苦奋斗的敬业精
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一、学习任务 【能力目标】 1、能利用word文字处理软件进行板报类文本信息的处理。 2、能设计出不同主题、形式的电子板报。 【知识目标】 1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框、自选图形进行综合处理问题的方法。 2、学会设计、评价电子板报。 【德育目标】 1、激发学生的创造性。 2、培养学生的环保意识。 二、教学指导 【指导思想】 本课出自南京师范大学出版社《大学计算机基础》第七章实验——制作电子板报，属于文字处理软件应用范畴。它是WORD字处理的基础知识和基本操作技能的综合应用和巩固提高，是学生板报设计、制作的扩展和提升，从更高层次来认识板报的版面结构、布局和排版技术的应用。 设计了本次单元活动任务，这个任务活动可以将之前所学的知识全部包含其中，既检验了学习情况，又可以体会到WORD的神奇，通过设计并制作一份电子小报，不但可以更好地掌握WORD文档的制作，还可以通过电子小报的形式表达思想和信息，从而体会到，利用所学信息技术知识可以很好地应用于实践问题的解决，做到信息技术与其他学科或知识的整合。 【学情分析】 这节课的教学对象是高技班学生，是在他们已经学习了WORD文档的基本制作这一单元之后，在学生已经基本掌握了WORD的基本操作技能，包括文稿的编辑、文字与段落的设计、艺术字与图片的插入与编辑、页面设置等技能之后，在大部分学生已经可以熟练地操作并运用WORD的文档编辑功能的前提下，设计了这样一个单元结束的活动任务，所以，学生可以完成这个任务。 【教学重点、难点】
1、电子板报中图片、艺术字、文本框、自选图形之间的位置关系； 2、插入对象（图片、艺术字、文本框、自选图形）的格式（色彩搭配、位置摆放）设置。 【教学模式与方法】 教学模式：学案导学模式，“做、学、教”三位一体式 教学方法：项目教学法 学习方法：协作学习、自主学习 【课型与课时】 课型：练习 课时：1课时（45分钟） 【课前准备】 教师准备：设计任务，搜集素材 学生准备：回忆WORD相关知识，按成绩和操作能力分组
学雷锋手抄报一等奖
1. 学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、 热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。 2. 是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。 3. 是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。 4. 是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神搜索。 5. 是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。 3月5日为“学雷锋纪念日”简称为雷锋日。雷锋同志因公牺牲后，他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望他能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》 上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报 纸纷纷刊载毛主席的“向雷锋同志学习”的题词。 后来，中央决定，把3月5日定为 学习雷锋纪念日。 雷锋同志，湖南望城县人 ， 1940年12月18日出生。 他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
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用word制作电子小报
用Word制作电子小报 教学目标： 1、知识与技能： 认识小报的特点、作用和制作步骤，学会使用“WPS文字”软件制作美观的电子小报。 2、过程与方法： 培养学生观察、分析的能力，通过合作、讨论、自主学习进而解决问题的能力。 3、情感态度价值观： 培养学生良好的审美情趣，激发求知欲，唤醒学生自觉遵守交通规则的意识。 教学重难点： 教学重点：通过欣赏和观察分析优秀作品，综合运用“WPS文字”软件的各种操作技巧制作一份宣传“交通文明”小报。 教学难点：灵活运用图文混排、文字修饰，把小报排版得美观、和谐，注重整体布局。 课前准备： 相关课件、多媒体教室。 教学过程： （一）谈话导入 师：最近老师经常听到一种说法，叫“中国式过马路”，你们知道什么意思吗？ 你认为这些行为好不好？这个说法是对我们中国人的表扬还是批评？对，是
批评，是对这种不遵守交通规则，不文明的出行方式的批评。作为中国人，如果听到外国人这样说，你觉得脸红吗？所以，我们应该努力改变外人对“中国式过马路”的看法，这需要我们每个人从自身做起，自觉遵守交通规则，宣传文明出行。同学们觉得你能为宣传交通文明做些什么呢？ 师：今天老师提议，用我们学过的“WPS文字”软件亲手制作一份宣传交通文明的电子小报，让更多的人知道交通安全的重要，好不好？ 出示课题：宣传“交通文明”——制作电子小报。 （二）探究新授： 1、欣赏优秀作品 过程中思考两个问题（课件出示）： （1）电子小报由哪些部分组成？ （2）用“WPS文字”设计电子小报，要用到哪些常用对象？ 2、分析小报结构与如何用“WPS文字”设计 （1）通过观察引导学生说出小报组成部分：报头、标题、文字、插图、花边（课件根据学生回答随机出示）。 指出：报头非常重要，这是小报的主题，所以一定要美观、醒目，并且加上刊号、出版单位、出版日期等。 （2）引导出制作小报所要用到的“WPS文字”中的常用对象：图片、艺术字、自选图形、文本框等（课件根据学生回答随机出示）。 3、小组讨论，学生初探制作方法 （1）小组讨论：先做什么？再做什么？ （2）师示范制作前注意点：a、通过“页面设置”确定好小报方向。b、适当调整“显示比例”，以便看清全貌。
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雷锋日记摘抄 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？ 在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大 的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。 雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步 而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。解放军总政治部，共青团中央， 全国总工会，全国妇联相继发出关于学习雷锋的通知，《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》等相继发表社论，评论和介绍雷锋 事迹的文章。首都各大报纸发表了 毛泽东主席的光辉题词：“向雷锋同志学习”。 雷锋精神 雷锋简介 1954年加入中国少年先锋队，1960年参加 中国人民解放军，11月加入中国共产党。1961 年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省 抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月 19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首 届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团 成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋 因公殉职，年仅22岁。 三（2）班 姓名：吴秀丽
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简单学雷锋手抄报图片大全 雷锋，这个名字很耳熟，他只是一个普通的解放军战士，但他为人们做出了许多的好人好事。以下是简单学雷锋手抄报图片大全，和小编一起来看看吧。 “……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上”这段话曾作为雷锋的生活准则广为传颂。 雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。他那“对待同志，要像春天般的温暖;对待工作，要像夏天一样的火热”的名言，激励了多少有志青年为了祖国，为了崇高的理想而不懈奋斗。他们以满腔的热忱投身于祖国的社会主义建设，用青春，以至生命，实现着自身的人生价值。雷锋做过的那些举不胜举的好事更是感染了一代又一代的中华儿女。然而，在今天雷锋精神似乎不再像以前那样受人敬重。其实，社会的发展，生活水平的提高，更需要人们用心中的真善美代替世间的假恶丑，让繁荣的物质生产在社会主义精神文明的指引下顺利进行。而那曾一度被某些人遗忘的雷锋精神，正是这真善美的集中体现。
四十年前，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。四十年来，雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。雷锋精神，就是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的文化精神。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。雷锋精神不仅属于中国，而且属于世界;不仅赢得了过去和现在，而且必将赢得未来。社会在进步，世界在发展。时代在不断丰富和发展着雷锋精神那与历史同行的时代价值。 作为现代生活中的我们，更应该发挥雷锋精神。应当求真务实，脚踏实地的做好每件事，以发扬雷锋精神为座右铭。作为老师，应为每一堂课倾注心血，用心对待每一个学生，作为学生，勇于战胜学习中的困难，真诚待人，助人为乐。 通过寻常小事，雷锋赢得了人民的尊敬与怀念。正是因此，雷锋精神超越了时空，雷锋精神无论放在任何时代，都值得推崇和效仿。相信有一天，雷锋精神能够融入我们的灵魂深处，像血液一样，成为我们生命中最重要的的一部分。 “学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党”。每当唱起这首值得弘扬和赞美的歌，我的脑海中便涌起雷锋助人为乐的样子，那一句句出自雷锋的真理名言和那一个个雷锋的故事。 对雷锋油然升起敬意的原因是读了那些雷锋的故事后，尽管他只是一个平凡的汽车兵。可是，在平凡的岗位上，他
学雷锋手抄报资料、内容_学雷锋纪念日-学雷锋纪念日手抄报
学雷锋手抄报资料、内容_学雷锋纪念日:学雷锋纪念日手抄 报 雷锋同志是伟大的共产主义战士。湖南长沙(望城)人。1940年12月18日出生，1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。雷锋同志因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日该杂志社给毛主席写信希望他能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为“学雷锋纪念日”。 雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。
新兵训练结束后，雷锋被分到运输连当汽车兵，”服从革命需要，革命需要我去烧木炭，我就去做张思德;革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光”.这是雷锋向组织上表明的态度。雷锋性格开朗，平时很活跃，教唱歌，办墙报，说快板样样都行，上级领导安排他参加战士演出队，他就起早贪黑地背台词，后来考虑到雷锋的湖南口音与大家的普通话不协调，影响演出效果，他就主动提出换下自己，而集中精力为演出做好后勤工作，大家虽没有看到雷锋的表演，但台上的每一个节目都包含着雷锋的辛勤劳动，和他那处处关心集体，一切服从工作需要的精神。 雷锋回到运输连后，便投入到紧张的学习驾驶技术之中去，针对缺少教练车的现状，他带领大家做了一个汽车驾驶台。雷锋废寝忘食地学习技术，被大家一致推举为技术学习小组长。五月份，雷锋成为了一名合格的驾驶员，被分到二排四班，交给一台13号车上了建设工地。 雷锋的故事2: 施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:”有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处:一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子”精神，善于挤和钻。
小学三年级学雷锋手抄报
小学三年级学雷锋手抄报 的《小学三年级学雷锋手抄报内容》，学雷锋，好榜样，助人乐，手余香，共和谐，美名扬，健康身心，健康社会，学雷锋日，你我身边多一份关怀，世界多一份爱。 雷锋，一个年仅22岁的普通解放军战士，在离去整整半个世纪后，他的名字仍然为人们所熟知和广为传颂。尽管历经岁月的冲刷，雷锋这个名字背后的真、善、美精神内涵仍不失为我们现代人道德行为规范的道德楷模。 不可否认，雷锋精神的产生有其时代背景。新中国的诞生结束了他贫苦的生活，身为孤儿的他感受到了党和国家带给他的温暖，使他发自内心地感恩祖国、感恩党、感恩人民、感恩那个令人沸腾的时代。这是一个内心充满阳光、乐观向上的快乐男孩。他也不断靠着自身的努力，改变着自己的命运：当过农民、当过拖拉机手、到炼钢厂当工人，后来参加了解放军，还当选为人民代表。他每一次的工作变动，都是在克服客观条件不足的前提下完成的，不断实现着自己的人生价值。
雷锋属于那个时代，但雷锋精神却跨越了新的时代。雷锋的所为是每一个普通公民不需要花费太多的时间和精力就完全能够带给他人快乐的善举。舍己而利他，正是雷锋精神和我们目前正在大力倡导的社会主义核心价值体系不谋而合、紧密相连的。雷锋精神的助人、利他精髓也是传承了中国人延续几千年的从善如流的古训，规范着人的行为道德规范，并在天长日久、潜移默化中影响、塑造着一个个平凡而又普通的中国人积善成德的常态行为。 雷锋属于中国，但雷锋精神却跨越了中国。他的形象超越了国家和民族，感动了世界。“助人为乐、毫不利己、专门利人”这是任何国家都会弘扬的人文精神。在瑞典斯德哥尔摩的街头经常会出现穿着印有雷锋头像T恤衫的青年快乐地助人。泰国政府曾专门印发了《雷锋》的小册子，号召国民学习雷锋精神，为国家和社会多做有益的事。美国西点军校也曾悬挂雷锋画像，将其视为军士的楷模。雷锋精神之所以能够实现“出口”，是和他“专门做好事而不做坏事”人性光芒直接相关的。 尽管当时特定的环境造就了雷锋和雷锋精神，但雷锋精神永远是一个志存高远的人自觉自愿追求的行为规范的准则。在当今物欲横流的社会背景下，雷锋精神不仅没有过时，而且还在与时俱进中不断
学雷锋电子小报
编辑：涂心玥单位：攀枝花市实验学校四年级一班 雷锋简介 雷锋（1940——1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。 我愿永远做一个螺丝钉。 谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚。 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 我们是国家的主人 , 应该处处为国家着想。 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的！ 雷锋名言 大家跟我一起唱
像雷锋叔叔那样乐于助人 一天放学了，雨很大，我打着伞急急忙忙往家的方向跑去。当我走到武警支队路口时，看见一个低年级的小女孩，艰难地走在雨中，她没带伞，身上已经被淋湿了。我连忙走过去，把她拉到伞下，得知她就住在湖光社区，我决定送她回家。
我们边走边聊，小女孩显得很开心，一路叽叽喳喳说个不停。快到她家时，她妈妈下班回来了，了解到事情经过很感激地对我说：“谢谢你小朋友”，我说：“不用谢，阿姨，这是我应该做的”。我不顾阿姨的一再挽留致谢，大踏步往家走去。 回到家里，父母已经等我多时了，看得出，他们都对我晚回家有些意见。我讲了路上护送小妹妹的过程，爸妈听了很感动，直夸我做得好！ 当然，我不能骄傲，我知道，比起雷锋叔叔所做的，我还差的很远，我要永远像他一样，乐于助人，力所能及地帮助身边的弱势群体，让它们感受到一丝温暖。 敬爱的雷锋叔叔，我们永远怀念您！向您致敬！ 雷锋曾在日记中写道：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天。”道德观念形成是社会建构的过程。一方面，个体的道德实践任何时候都是构建道德共同体的重要基石；另一方面，在营造健康向上的道德环境方面，国家和社会对道德的涵养同样不可或缺。古今中外，一些仁人志士之所以光耀千秋，一些崇高品质之所以成为主流价值，道德榜样之所以能够坚定人们的向善信念，就在于道德这一“公共资源”得到了国家的涵养、社会的呵护。 不知不觉间，雷锋离开我们已经50年了。在离开雷锋的日子里，人们颂扬雷锋、怀念雷锋，也在以自己的行动学习雷锋。 就在过去的2011年，我们就看到了20年坚持义务献血、传承爱心的郭明义，以卖羊肉串为生的慈善家阿里木，孤寡老人的好闺女林秀贞，一个人感动了一座城的孟祥斌…… 无数雷锋的传人，在以自己的方式发扬着雷锋精神，续演着“雷锋的故事”。 看到他们，我们会十分欣慰：雷锋精神仍在，“雷锋”就在我们身边。 雷从毛泽东题词“向雷锋同志学习”，到党 的的十七届六中全会提出“深入开展学雷锋 活活动，持续了半世纪的学习活动，为何总 能引发共鸣？那是因为，道德涵养已经成
如何在WORD中制作电子板报
如何在WORD 中做电子板报 在word完全可以设计排版出很漂亮的报纸。就怕你没有想象力，word 中的潜力相当大。 你可以： 1、插入文本框，根据需要可选横排，竖排，文本框内可设置不同于框外文字不同的字体、字号、字色。如不要那个方框，在设置文本框格式里将边框设置成“无线条格式”。 2、插入艺术字，一样可以横排竖排，并可方便地设置字的大小，字体、颜色。 3、插入图片，可以是word剪辑库中剪贴画，也可以是你电脑中存的你自己的图片、照片。可用于文章的配图，也可设为报纸某部分的底纹。（插入－图片－来自文件）。 4、用“格式”工具栏中的“分栏”、“首字下沉”制作特殊效果。 5、用“绘图”按钮中的功能做些修饰。 -------------------------------------------------- 文件--页面设置--纸张--纸张大小里面选择格式--分栏--选择一分为二那个图文混排三个方面来阐述： 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计手抄报的重要环节。须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置 （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM 左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 二、报头、插图与尾花的表现； 1、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：