第一周音乐教案：亲亲我

歌唱活动：亲亲我

活动目标：

1、理解歌曲内容，用愉快的情绪演唱。

2、尝试用替换歌词的方法演唱歌曲。

3、体验向亲人倾诉的快乐。

活动准备：

1、幼儿用书、磁带CD。

2、一个布娃娃“宝贝”。

活动过程:

1、引导幼儿初步理解歌词内容，熟悉旋律，感受宝贝需要妈妈亲一亲。怀抱“宝贝”并以

宝贝的口吻范唱歌曲。

A、第一遍范唱后邀请个别孩子上台亲戚你宝贝，感染愉快情绪。

B、第二遍范唱后请幼儿集体飞吻宝贝。

C、通过提问帮助幼儿理解歌词。

教师：宝贝唱了什么？你喜欢妈妈亲亲你吗？为什么？亲亲你表示什么意思呢?宝贝请妈妈亲亲哪里？

2、通过多种形式引导幼儿表演歌曲。{以夸张的口形提示歌词，鼓励幼儿以宝贝的口吻表

演歌曲，演唱完后，教师扮演妈妈去亲宝贝，用身体的接触满足孩子的情感需求，激励唱的欲望。}

3、用替换角色的形式反复刺激幼儿替换“妈妈”演唱歌曲。{减少单一反复学唱的枯燥}

教师：妈妈亲过了，你们还想要谁亲亲呢？（爸爸、爷爷、奶奶等等）4、播放“亲亲我”CD请幼儿自由结伴表演歌曲。