book3 unit3 test

Unit3《The Million Pound Bank Note 》测试题（3）(满分100分)

一、单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分)

1．________，the colour of the dress isn't attractive enough，though the style of it is quite perfect.

A．Generally speaking B．On the contrary

C．In particular D．To be honest

2．His parents died when he was five，so he was________by his uncle.

A．brought on B．brought up

C．brought down D．brought in

3．When asked by the police，Jack couldn't explain his fingerprints at the________，which meant he probably had something to do with the murder.

A．stage B．scene

C．occasion D．spot

4．The special medicine for the disease was difficult to find though________everywhere.

A．sought B．having sought

C．being sought D．having been sought

5．—Do you know why the teacher asks for me?

—He wants you to________your absence last night.

A．set off B．settle down

C．watch out D．account for

6．—Could I use your computer for a few minutes to send an e-mail？There seems to be something wrong with mine.

—________.I'm not using it myself.

A．Come on B．Go ahead

C．It depends D．That's great

7．Jim's father didn't________him to join the school football team.

A．let B．promise

C．permit D．hope

8．Old people may________their own friends rather than become too emotionally dependent on their children.

A．seek B．scream

C．bow D．spot

9．The little chick________the earthworm，trying to decide whether to swallow it or let it go.

A．stared at B．glimpsed at

C．looked into D．noticed at

10．After the explosion，the factory was a________of total confusion.

A．scene B．situation

C．view D．occasion

11．—You seem to show interest in cooking.

—What？________，I'm getting tired of it.

A．On the contrary B．To the contrary

C．On the other hand D．To the other hand

12．I'm suffering from a bad cold now.I'm feeling terrible，________.

A．though B．anyway

C．indeed D．however

13．________the English examination，it will be put off till tomorrow.

A．But for B．As for

C．In spite of D．Because of

14．Don't be angry with the girl. She made the mistake________.

A．on purpose B．by accident

C．in surprise D．at once

15．If children are allowed to choose________they eat，they usually will go for sweet food.

A．what B．that

C．which D．whether

二、完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)

He met her at a party. She was outstanding; many boys were after her, but 16 paid any attention to him. After the party, he invited her for coffee. She was surprised. In order not to appear 17 , she went along.

18 they sat in a nice coffee shop, he was too nervous to say anything.

19 , he asked the waiter, “Could you please give me some 20 ? I’d like to put it in my coffee.”

They 21 at him. He turned red, but when the salt came, he put it in his coffee and drank. 22 , she asked, “Why salt with coffee?” He 23 , “When I was a little boy, I lived near the sea. I could feel it taste salty, like salty coffee. Now every time I drink coffee, I think of my 24 and my hometown. I 25 it and my parents, who are still there.”

She was deeply touched. A man who can 26 that he’s homesick (想家的) must love his home and 27 about his family. He must be 28 .

She talked too, about her faraway hometown, her childhood and her family. That was the start of their 29 .

They continued to 30 each other. She found that he met all her

31 . He was tolerant (容忍的), kind, warm and careful. 32 to think she would have missed the catch if not for the salty coffee!

So they married and lived happily together. Every time she made coffee for him, she put in some salt, the way he liked it.

After 40 years, he 33 and left her a letter which said, “My dearest, please forgive my life-long 34 . Remember the first time we dated? I was so nervous that I asked for salt instead of sugar. If I could live a second time, I hope we can be

together again, 35 it means that I have to drink salty coffee for the rest of my life.”

16. A. anybody B. nobody C. everybody D. somebody

17. A. ugly B. excited C. interested D. rude

18. A. As B. Until C. Before D. Though

19. A. Actually B. Gradually C. Suddenly D. Usually

20. A. sugar B. milk C. water D. salt

21. A. shouted B. laughed C. looked D. stared

22. A. Frightened B. Moved C. Curious D. Tired

23. A. explained B. argued C. stated D. claimed

24. A. boat B. friend C. playmate D. childhood

25. A. taste B. feel C. miss D. drink

26. A. afford B. admit C. recognize D. realize

27. A. think B. care C. know D. worry

28. A. positive B. intelligent C. responsible D. flexible

29. A. love story B. salty coffee C. party D. marriage

30. A. encourage B. date C. write to D. respect

31. A. debts B. challenges C. requirements D. deadlines

32. A. And B. When C. Or D. But

33. A. ran away B. moved away C. walked away D. passed away

34. A. joke B. lie C. truth D. mistake

35. A. as if B. now that C. even if D. so that

三、阅读理解(共8小题；每小题2分，满分16分)

Mark Twain left school when he was twelve. He had little school education. In spite of this, he became the most famous writer of his time. He made millions of dollars by writing. His real name was Samuel Langhorne Clemens, but he is better known all over the world as Mark Twain，his pen name.

Mark Twain was born in 1835 and he was not a healthy baby. In fact, he was not expected to live through the first winter. But with his mother's tender care, he managed to survive. As a boy, he caused much trouble for his parents. He used to play jokes on all of his friends and neighbours. He didn't like to go to school, and he constantly ran away from home. He always went in the direction of the nearby Mississippi(密西西比河). He was nearly drowned nine times.

After his father's death in 1847, Mark Twain began to work for a printer, who only provided him with food and clothing. Then，he worked as a printer，a river-boat pilot(领航员) and later joined the army. But shortly after that he became a miner. During this period, he started to write short stories. Afterwards he became a full-time writer.

In 1870, Mark Twain got married. In the years that followed he wrote many books including Tom Sawyer in 1876, and Huckleberry Finn in 1884, which made

him famous, and brought him a great fortune.

Unfortunately, Mark Twain got into debts in bad investments(投资) and he had to write large numbers of stories to pay these debts. In 1904, his wife died, and then three of their children passed away.

At the age of 70, his hair was completely white. He bought many white suits and neckties(领带). He wore nothing but white from head to foot until his death on April 21,1910.

36．Mark Twain left school at 12 to________.

A．work as a printer B．write stories

C．join the army D．make a living

37．Which of the following about Mark Twain is NOT true?

A．He was not a healthy boy.

B．He caused much trouble for his parents.

C．He gained lots of money by writing.

D．He had a happy childhood but a sad later life.

38．Arrange the following facts about Mark Twain's life in order of time.

a. working as a printer

b. working as a river-boat pilot

c. working as a miner

d. joining the army

e. working as a full-time writer

A．a，b，c，d，e B．a，b，d，c，e

C．a，c，b，d，e D．c，a，b，d，e

39．________brought him fame and lots of money.

A．His works B．His investments

C．His printing D．His family

In 1978, I was 18 and was working as a nurse in a small town about 270 km away from Sydney, Australia. I was looking forward to having five days off from duty. Unfortunately，the only one train a day back to my home in Sydney had already left. So I thought I'd hitch a ride(搭便车)．

I waited by the side of the highway for three hours but no one stopped for me. Finally，a man walked over and introduced himself as Gordon. He said that although he couldn't give me a lift，I should come back to his house for lunch. He noticed me standing for hours in the November heat and thought I must be hungry. I was doubtful as a young girl but he assured(使……放心) me I was safe，and he also offered to help me find a lift home afterwards. When we arrived at his house, he made us sandwiches. After lunch，he helped me find a lift home.

Twenty-five years later, in 2003, while I was driving to a nearby town one day, I saw an elderly man standing in the glaring heat, trying to hitch a ride. I thought it was another chance to repay someone for the favour I'd been given decades earlier. I

pulled over and picked him up. I made him comfortable on the back seat and offered him some water.

After a few moments of small talk, the man said to me，“You haven't changed a bit, even your red hair is still the same.”

I couldn't remember where I'd met him. He then told me he was the man who had given me lunch and helped me find a lift all those years ago. It was Gordon.

40．The author had to hitch a ride one day in 1978 because________.

A．her work delayed her trip to Sydney

B．she was going home for her holidays

C．the town was far away from Sydney

D．she missed the only train back home

41．Which of the following did Gordon do according to Paragraph 2?

A．He helped the girl find a ride.

B．He gave the girl a ride back home.

C．He bought sandwiches for the girl.

D．He watched the girl for three hours.

42．The reason why the author offered a lift to the elderly man was that________.

A．she realized he was Gordon

B．she had known him for decades

C．she was going to the nearby town

D．she wanted to repay the favour she once got

43．What does the author want to tell the readers through the story?

A．Giving sometimes produces nice results.

B．Those who give rides will be repaid.

C．Good manners bring about happiness.

D．People should offer free rides to others.

四、单词拼写(共10小题；每小题1分，满分10分)

44. A friend in need is a friend________(真正地)．

45. Now he is________(寻找) the chance to work for a better company.

46. It would be________(难以置信) that such an honest fellow should have

betrayed(背叛) his friends!

47. Don't be so________(无礼的) to your mother!

48. When the young man saw the king，he________(鞠躬) to him.

49. It is good________(礼貌) for an Arab to stand close to his friends when they

are talking.

50. The girl________(尖叫) aloud suddenly when she saw a snake come out

behind a tree.

51. The project will cost a large________(数量) of money and energy.

52. The child was found________(闲逛) the streets alone.

53. Don't forget to attach a stamp to the________(信封)．

五、选词填空用方框中短语的适当形式完成下列句子。(共10小题；每小

54．He was ____________ in London，and came to America for further education.

55．It wasn’t a good thing；____________ it was a huge mistake.

56．Success in business is simply a matter of knowing when to ____________．57．I found a woman ____________ trembling with cold at the corner of the street.

58．They found the cave quite ____________ when they were walking across the field.

59．Don’t worry about your accommodation. I’ll ________ it.

60．____________，I don’t quite agree to this plan.

61．We had a wonderful time in the country.____________ the traffic，we had no difficulty.

62．—Shall I go on with the talk?

—Sure.____________．They’re all listening.

63．How do you ____________ the sudden disappearance of the murder weapon?

六、课文语法填空(共10小题；每小题1分，满分10分)

阅读下面课文缩写材料，在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式。

Sailing home，Henry，______64______ American businessman，found himself ______65______(carry)out to sea by a strong wind.______66_____ he was just about to give himself up，he was spotted by a ship ______67______ so he landed in London by accident. Hungry and alone，he walked on the streets of the city when he was ______68______(expect)called into a mansion，where two rich brothers，Oliver and Roderick，gave hi m a letter and told him not to open it until two o’clock of the day. Not ______69______ (know)it was a million pound bank note，Henry left the mansion and went into a cheap restaurant to stuff his stomach. Everybody was rude to him ______70______ he was in rags and looked depressed. Then，to the surprise of everybody，he handed the owner a million pound bank note to pay for the meal.______71______ seeing the note，all the people in the restaurant became polite and tried their ______72______(well)to pleas e Henry. Don’t ______73______ think it’s the most incredible tale in the world?

七、微写作

[写作素材]

1．昨天，我在街上溜达时无意中碰见了我的邻居。

2．她开始向我诉说我妈扶养我有多不容易。

3．说实话，我不想让她继续说下去。

4．不是我不礼貌。

5．相反，我不想回忆起那段痛苦的日子。

提示：黑体部分用本单元词汇表达。

[连句成篇](将以上句子连成一篇50词左右的英语短文。)

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性格测试趣味题

性格测试趣味题题目：你一个人走在语言不通的地方，你非常口渴，好不容易看见一个走过来的老婆婆，你会怎么做? A、比手画脚 B、边比边说 C、找人帮忙 D、画图 E、不买了，忍一下性格测试结果分析 A、比手画脚如果和别人发生了矛盾，你会采行冷战策略，好几天不说话，表面故做平静，各做各的事，互不理睬。但私底下你会拿东西出气，摔摔打打，毕竟一肚子的火憋在心里不好受，总要多多少少发泄。其实你倒不如痛痛快快把心里的不满跟对方沟通、发泄出来，否则天天看你阴沉的脸色，周围人也是提心吊胆，不知该如何是好呢! B、边比边说你平时表现的非常温和传统，遇到不愉快的事情也会尽量隐藏让人看不出来，只有忍无可忍的时候才会大大爆发。不过你连自己都不知道什么会时候发作，只是在超过你忍耐的极限时，就会突然的性情大变，疯狂的把它发泄出来。记得适时的沟通、协调才不会堆积太多的情绪。 C、找人帮忙你的性格内向，遇到不愉快的事，你是那种只会自己在暗地里伤心流泪，老实说那真是会憋闷到内伤! 而你却又是宁可伤害自己，也不愿伤害对方的人。潜意识里的你有自虐的倾向，常常逃避问题，

心理抗压能力比较弱，一旦发生事情不管大小都会让自己觉得难以承受，所以只能把火往自己身上撒，这可真不值得哦! D、画图你是一个聪明的人，如果谁招惹到了你，一般不会在第一时间大吵大闹，先是不动声色尽力掩藏自己的情绪，忍耐再忍耐，等待你认为适当的时机，就会以大义凛然、名正言顺的借口，大肆爆发出来，让对方知道你也不是好惹的。你的火爆脾气不发是不发，一发会吓死人呢! 就像有句话说：“老虎不发威，当我是病猫! ” E、不买了，忍一下你可是有张锋利的嘴啊! 对于行为暴力你是不会做的，但在语言暴力上你可是属于毒舌级专家，要是看谁不顺眼，一抓住对方的痛处就会讲个没完，从你嘴里说出来的话绝对会刻薄的让对方火冒三丈，嘴上不饶人就是你的真实写照，不过这样下去即使你有颗豆腐心，也不容易让人发觉。（完）你会否是个自寻烦恼的人?测试开始： 1.朋友结婚你会送下面哪种礼物? 性价比高的→2 实用的→3 无所谓→4 2.西瓜你喜欢有籽的吗? 是的→4 不是→3 还好→5 3.你喜欢喝红酒加雪碧吗? 是的→4 不是→5

广告文案广告创意中意的含义

三一文库（https://www.360docs.net/doc/a95629199.html,）/文秘写作/广告文案广告创意中意的含义所谓“意”，就是主旨，或称为主题。人们无论写什么*，都不会是盲目的、毫无目的的。作者的基本看法、主张、态度、情感，通过*表现出来，这就是*的意，*的主题。广告亦是如此。一则广告文稿不论长短，都有最主要、最基本的核心。如瑞典的“富豪”汽车，它的电视广告片是这样拍摄的：一个大雨滂沱的雨夜。一个男青年驾驶着一辆汽车到女朋友家中，想接她到外面去参加舞会。风雨太大，全家人都不同意女青年出去。但女青年撒娇地执拗着非去不可。女青年的父亲说：“我主要担心他的汽车不安全。这样吧，为你们两人的安全着想，把我最钟爱的‘富豪’汽车借给你们吧!”女青年拍手叫好，跑过去拥抱他的父亲，并在他脸颊上亲吻了一下，说：“爸爸真好!”这则电视广告的“意”就是：使用“富豪”汽车最安全。广告策划亦存在创意问题。如法奥香波的广告策划过程，就是一个创意的过程。我国化妆洗涤用品市场竞争最为激烈，特别是各类洗发水。大至名店商厦，小至烟店药房，各类洗发水林林总总。在这种形势下，生产著名的“白猫”洗衣粉的上海合成洗涤剂厂也向市场推出“法奥”四合一香波，为了配合新产品的推出，该厂委托金马广告有限公司为“法奥”的广告

进行创意策划。根据市场调研和产品分析后，广告策划者得出这样的结论：第一，法奥与一些已占据市场主导地位的其他牌号的产品基本属同一档次，但后者早已在诉求上占了上风，因此，法奥在广告宣传上应以品牌形象的塑造作为诉求主题。第二，虽然与其他产品在品质无甚差别，但许多合资企业的产品使用了国际著名商标，迎合了大众对名牌的崇尚心理与满足感，占有优势。而国产新牌法奥尽管在商标的书写和读音上有些洋味，但还是带有较浓厚的中国本土气息，如果与国际名牌作正面竞争，显得势单力薄，因此广告诉求的重点应放在企业的整体个性形象上，在已被占得满满的市场中挤出一个自己的位置。第三，上海合成洗涤剂厂是一个专业生产各类洗涤用品的大型国营企业。其产品在国内外声誉卓著，特别是它的“白猫”商标更是妇孺皆知，闻名遐迩的“白猫”已成为人们心目中的“洗涤专家”，很多消费者对白猫系列产品的质量坚信不疑。那同出一门的法奥洗发香波在广告宣传上，理应利用这点优势。第四，目前洗发香波的广告以俊男靓女的形象出现，观众已看腻了，因此法奥必须寻求新形象。综上所述，金马广告公司认为，法奥的首期广告应以品牌宣传为主，但必须充分利用白猫几十年来广告宣传的积累效应。唯有如此，才能使法奥的知名度在导入期内以较短的时间迅速提高，在强手如林的市场中站住脚。该公司的创作人员在经过反复推敲后，终于创作了“洗衫用白猫，洗发用法奥”这一至今仍广为人知，比附于白猫的产品定位。这一广告策划至少有以下几点“意”：首先，

小学、初中英语词汇表(带读音)

Pep小学、初中英语词汇表（共619个单词）名词n ,noun[naun] 形容词adj ,adjective['?d?iktiv] 数词num ,numeral['nu:m?r?l, 'nju:-] 代词pron ,pronoun['pr?unaun] 动词v ,verb[v?:b] 副词adv ,adverb['?dv?:b] 冠词art ,article['ɑ:tikl] 介词prep ,preposition[,prep?'zi??n] 连词conj ,conjunction[k?n'd???k??n] 感叹词int ,interjection[,?nt?'d?ek??n] a,[?n,?n]一(在元音字母前代替不定代词a) an, [?n,?n]一(在元音字母前代替不定代词a) about[?'baut]（关于，大约）, after['ɑ:ft?]（之后）, afternoon[,ɑ:ft?'nu:n]（下午）, again[?'ɡen, ?'ɡein]再一次, ago[?'ɡ?u]以前, air[??]空气，空中, v t. & vi. 晾晒, 烘干 all[?:l]全部, along[?'l??]沿着, 向前，往前 am, [?m]是（用于第一人称） and, [?nd, ?nd, ?n]和, 与, 及，然后，接着angry['??ɡri]生气的, 恶劣的, 狂怒的 animal['?nim?l]动物, 兽, 牲畜 answer['ɑ:ns?]回答，答案, ant[?nt]蚂蚁, any['eni]任何的, 一点, 一些 apple, ['?pl]苹果; 苹果树 April['eipr?l]四月, are, [ɑ:]是（用于二三人称的复数） ask[ɑ:sk问要求, 请求,at, August['?:ɡ?st]八月, aunt[ɑ:nt]阿姨,姑母, 姨母; 伯母, 婶母, 舅母auntie aunty['?nti:, 'ɑ:n-](aunt的昵称)伯母;婶母;姑母;姨母;舅母 autumn['?:t?m]秋天，秋季，成熟期, 渐衰期 B Back[b?k]（后面）, bad[b?d]坏的, bag[b?ɡ]包，书包, ball[b?:l]球, 舞会 banana[b?'nɑ:n?]香蕉, bank[b??k]银行，河岸, basketball['bɑ:skitb?:l]篮球, bathroom['bɑ:θrum]浴室, be, [bi:, bi][be to-v]表示必要、打算、可能性、假设等或用来表示将来安排 bean[bi:n]菜豆,豆 bear[b??]n熊, vt. & vi.1 承担, 负担 beautiful['bju:t?ful]美丽的,很好的 bed[bed]床, 河床,苗圃, 花坛 bee[bi:]蜜蜂, before[bi'f?:]conj以前, prep. (表示位置)在…前面 begin[bi'ɡin]开始, best[best]最好的, between[bi'twi:n]在….之间, big[biɡ]大的, 成功的,重要的, 重大的;bigger较大的；biggest 最大的 bike[baik]自行车, bird[b?:d]鸟, birthday['b?:θdei]生日, black[bl?k]黑色的, blackboard['bl?kb?:d]黑板, blue[blu:]蓝色的, blow[bl?u]吹, boat[b?ut]小船, book[buk]书, 书籍账簿,vt. 1 登记, 记账 borrow['b?r?u]借，借入， boots[bu:ts]靴子, n擦靴人 bowl[b?ul]碗, 钵, 盘 box[b?ks]盒子，箱子, pencil['pens?l]铅笔, 彩色铅笔 pencil box文具盒, boy.[b?i]男孩, 少年 bread[bred]面包, 生计 breakfast['brekf?st]早餐, bright[brait]明亮的,聪明的, 愉快的，鲜艳的 bring[bri?]带来,造成，引起 brother['br?e?]兄弟, bus[b?s]公共汽车,巴士 but[b?t, b?t]但是, prep. 除…以外 buy[bai]买, 交易, 买卖 by[ba?]乘, 在…近旁; 在身边 bye[ba?]int.再见adj. 次要的 C Cake[keik]蛋糕, can[k?n, k?n]v能，会, n罐, 罐头 car[kɑ:]小汽车, 轿车 card[kɑ:d]卡, 纸牌, 扑克牌，办法, 手段, 妙计careful['k??ful]仔细的, 小心的 carry['k?ri]运，搬,提, 挑, 背 cartoon[kɑ:'tu:n]漫画, 动画片 cat[k?t], 猫 chair[t???]椅子, 大学教授职位 cheap[t?i:p]便宜的, 低俗的, 卑鄙的 cheese[t?i:z]奶酪, chess[t?es]国际象棋, chick[t??k]小鸡, 少妇 chicken['t?ikin]鸡肉, child[t?aild]孩子, 儿童，子女 children['t??ldr?n]孩子们, chocolate['t??k?lit]巧克力, city['siti]城市,都市，全城居民 class[klɑ:s]班级, 阶级, 社会阶级 classroom['klɑ:sru:m]教室, clean[kli:n]干净的，打扫, 正派的, 正大光明的clear[kli?]清晰的, 清白的，畅通的 clearly['kl??l?]明朗地,明确地，明亮地 clever['klev?]聪明的, 灵巧的, 精巧的 climb[klaim]爬, 上升, 增长 clock[kl?k]钟, 挂钟；watch [w?t?] 手表，看，观察close[kl?uz]关, 终结, 结束 clothes[kloz, kloez]衣服, coat[k?ut]外套, coffee['k?fi]咖啡, 咖啡豆 coin[k?in]硬币, cold[k?uld]寒冷, heat[hi:t] 高温, 炎热 have a cold感冒, colour['k?l?]颜色, 脸色, 气色，肤色 come[k?m]来, come back回来, come out出来, come to school来到学校, computer[k?m'pju:t?]电脑, 计算机

Book 7 Unit 3 单词答案

Book 7 Unit 3我爱记单词 1. witness 1) History has witne ssed the endless productions of Shakespearean plays in every major language of the world.vt 目击了某事 2)His health is a good witness to the success of the treatment. n. 是…的目击者 We were witness to the worst excesses of the military. 是…的目击者 3) The witness who witnessed the incident gave witness to the police and promised to be a witness. Cn目击者Vt 目击做…的证人；为…作证Cn.（法庭上的）证人 4) One witness claimed to have seen the gun. Cn. 证人 5)a witness to a will 见证人遗嘱的见证人 6) Her principal was called to witness to her good character. vt短语证实，证明(某事) 她的校长被传唤来证明她优良的品德。 7) We witnessed the break-up of the former Soviet Union. Vt. 亲身经历（重要事件或变迁） 2. opposite 1) The woman turned and walked off in the opposite direction. adj. 相反的 2)The colors ‘black’ and ‘white’ are opposites. Cn. 对立物，相反的人 3) Martha’s not shy at all—just the opposite in fact. 不…，正好/完全相反 3. abandon 1) The baby had been abandoned by its mother. vt. 离弃，遗弃 2) They had to abandon their lands to the invading forces. ~ sth. to sb./sth. 3) He abandoned himself to despair. 陷入，沉湎于 4) The child was found abandoned but unharmed. adj. 被遗弃的 4. leap leapt, leaped; leapt, leaped 1) Brenda leaped the gate and ran across the field. 2) Wendi leaped to his assistance. 援助某人 3)They were offering a free holiday in the Algarve, so naturally I leapt at the chance. leap at the chance/ opportunity/ offer 立刻抓住机会/迫不及待地接受建议

性格测试计算方法及结果分析

＠红色优势＠１．阳光心态，积极快乐红色发明了飞机，蓝色发明了降落伞．红色发明了游艇，蓝色发明了救生圈．红色建造了高楼，蓝色生产了救火栓．红色发射了飞船，蓝色办了保险公司．如果说黄色的正面思考更加来源于他们＂不服输＂的动机，更加侧重在解决问题上．那么，红色的正面思考，更多地是因为他们天性习惯于＂向往快乐和美好＇的动机，更加侧重在精神层面上的鼓励和暗示．红色以喜悦拥抱每一件事情．健康的红色能在每件事情中看到美好的一面，即使是他们不理解或未曾思考过的事物都能使他们快乐．生命的黑暗和死亡的阴影，都无法令他们忧虑．奇妙的是，当他们对生命抱以开放和接受的态度而不苛求什么时，生命所带给他们的意义却更加丰富．２．激情澎湃，梦想万岁一种有内而外的感性动物．红色具备＂生命的激情＂，为人感性，情感上高度丰富．黄色的现实主义，在梦想中更加注重的是成功．蓝色的古典主义，小心合理地判定自己的梦想．绿色的稳定主义，更加宁愿不冒风险安于现状．红色的浪漫主义，更加看重的是人生的体验．３．热情开朗，喜欢交友字典里没有＂陌生＂这两个字．在对于朋友的定义上，蓝色秉持的是＂人生得一知己足矣！＂的人生哲学．红色则更加宁愿是＂普天之下，莫非我友＂的人生态度．对于大多销售人员来讲，红色早期上手更快，因为他们的人际关系富有宽度但偏浅．而蓝色在早期开拓不力，完全是因为他们在拓展人际关系的宽度上有着自己的困难，他们的人际关系是窄而深的路径．红色把幸福与快乐视为人生的目标．由于他们对事情总有很高的兴致，因此他们是令人愉快的伙伴．而且他们的活力与热情具有感染力，能够辐射到周围，和这样的人相处时，总是充满乐趣而且容易被他们活泼的精神所感动．４．童心未泯，富有趣味虽然红色也会被一些事物困扰，但他们对自由的强烈的渴望，将本能地分辨出包袱并且毫不犹豫地甩开它．红色天性里对于快乐的向往，让他们可以用童心来欣赏一切，这种生活态度和哲学，将使他们不会复杂化．他们最懂得享受生命，不管他们从事的是什么，即便正在苦干，也显得似乎乐在其中，他们过日子秉持的信心就是－－－好的还没有到来．５．乐于助人，不记愁苦

《广告创意与策划》教学大纲设计

泰豪游戏分院《广告创意与策划》课程教学大纲课程名称：广告创意与策划课程编码：课程性质：专业方向课适用专业：艺术设计编写人：姚冲；审定人：；一、课程简介（一）课程性质与任务 “广告策划与创意”课程是广告专业的一门专业性、应用性强的重要基础技术课程。广告策划涵盖广告环境分析、产品研究、消费者行为研究、竞争对手研究、广告目标确定、广告定位、广告创意、广告战略、媒体选择、广告发布时机确定、广告费用预算、广告效果调查及评估等。广告创意又在课程体系中居于关键地位，在广告运作的框架中起着至关重要的作用，因为它是广告作品直接打动消费者的核心，是为促进产品或服务的销售、实现广告目标，经过创造性思维而获得的独特的“好的主意”或“好的点子”。创意是广告的灵魂，是广告设计的基础，是使广告活动取得事半功倍效果的捷径。目前美广、装广、影视广告专业均开设本课程，具体课程的细分根据不同的专业方向有所调整。总体是面向社会主义市场经济发展的需要，面向地方经济发展的需要，培养德、智、体全面发展的，具有一定的理论修养、写作、电脑操作等能力突出的复合型高等职业人才。《广告策划与创意》锻炼学生公关、宣传的能力，提高他们适应市场经济的能力 1、（二）课程教学目的及要：求创意是广告的灵魂，提升创意能力；策划是广告的生命，提升策划能力；注重课内课外作业训练，并强调以赛带练，在实战中提升创作水平；广泛阅读：书籍、杂志、网站等；（三）课程教学内容

本课程着重在市场营销框架中强调广告策划与创意，重广告策划书的撰写能力和广告作品的创意能力的提升（四）先修课程及后续课程先修课程有：美术基础、图像处理后续课程有：场景设计、角色设计、数字绘画二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表：总32学时 1．教材： 2．参考书目：《广告创意训练教程》张勇高等教育出版社《现代广告学》（第四版）何修猛复旦大学出版社 2002年《现代广告策划》潘哲初复旦大学出版社 1999年《广告学教程》张金海姚曦上海人民出版社 2003年《当代广告学》，[美]威廉·阿伦斯，华夏出版社，1999 《一个广告人的自白》，[美]大卫·奥格威，中国友谊出版社《奥美的观点》企业管理出版社 2000年《定位》，[美]里斯·特劳特，中国财政经济出版社《公共关系的战略与战术》，[美]丹尼斯·威尔科克斯等，解放出版社

简单性格心理测试题及答案

简单性格心理测试题及答案每个人都有一道心门，不会随便让人闯入，出于自我保护的意识，心中的喜怒哀乐不会随便向谁表达出来，下面是收集整理简单性格心理测试题的资料，希望大家喜欢。简单性格心理测试题篇一测试题目：假如这个周末已经与朋友约好了出游，却在临出门的时候想改变主义不想赴约，你会怎么做? A.跟TA说迟点到，拖延到最后索性不去 B.随便用一个借口说没空 C.找另外一个朋友代替自己去 D.坦白说不想去性格测试结果分析 A.跟TA说迟点到，拖延到最后索性不去你的快乐与悲伤只愿和最最亲密的人吐露，不会随便像某一个人吐露心声，即使是情侣还是朋友，都是在经过一段时间相处过后，建立了信任才会降低你的防备心，时间会证明一切，总有一天，能够走进你的世界。 B.随便用一个借口说没空你总是害怕暴露不好的一面在人前，你的内心敏感，害怕被嘲笑，情愿伪装自己也不会坦诚地表达自己的内心世界，展现出的都是乐观，勇敢的一面，可内心的脆弱才是你筑起心门的原因。当能让你

感到温暖的感觉，适时用微笑安抚你的不安，才能走到你的心里。 C.找另外一个朋友代替自己去个性大大咧咧的你，总是爱玩、爱笑，说真的，没有什么不开心能够使你感到郁闷的，即使是有，也会很快烟消云散，你的乐观使你的健忘症日益严重，一些不开心的事情基本上不过夜，所以你的心门不难打开，只要是快乐的人，就能走进你的心里。 D.坦白说不想去你永远保持着一颗赤子之心，所以从不掩饰自己的情绪，喜欢就是喜欢，不喜欢也会婉转指出，你是一个很真实的人，不会伪装，不会虚伪，看待事物比较客观，所以，要打开你的心门，只有全心全意的支持，才能获取进驻你内心的通行证。(完) 简单性格心理测试题篇二测试题目：以下哪一件不可能，最有可能变成可能的? A.人类寿命基本过百 B.上天下海是每个人都随便可以做到的 C.人类搬离地球 D.与外星人和平共处性格测试结果分析 A.人类寿命基本过百四大皆空者。你是一个很有思想内涵的人，困难面前你总是能够用积极乐观的心态去开导自己，把困难当做一种成长经历，人生的一种过程。你笃信船到桥头自然直，不论什么困难都能找到解决方

广告学终极笔记之14 广告创意

第十二章广告创意广告表现：将广告创意概念进行符合特定媒体语言的再创造，完成特定的信息编排与传达效果的创意执行过程，成为广告表现，它不是广告创意策略的简单铺陈，而是在贯彻创意方针的前提下，运用特定媒体传达手段所具备的优势，去完善实现创意宗旨的创造性活动。简述广告的表现方式的类型。第一、商品信息型，在广告中直接说明、宣传商品的性能、特点、服务等，为促销服务；第二、生活信息型，广告主要从消费者的利益着眼，突出表现商品或服务带给消费者的价值、利益和欲望满足，展现商品与消费者生活之间的关系，向消费者描绘新的生活模式；第三、附加价值型，通过给商品附加新价值、新魅力的手段和方法，是消费者能够留下更深刻的印象。（%%%，献给妈妈的爱）简述广告表现的要求与原则（广告在运用各种艺术手段和方法表现有关信息内容是必须遵循的基本原则）。第一、所表现的内容必须真实、准确、公正，不能虚夸、欺骗，要公平竞争；第二、所采取的形式应做到新颖、恰当、简洁，吸引人；第三、广告表现是市场营销、广告整体策划的一部分，必须依从于广告的整体策略和广告创意；第四、广告表现手法要顺应时代特色和人文特征；

第五、要有益于社会生活、符合公共利益。广告创意广告人员在对市场进行调查分析的前提下，根据广告客户的目标，以广告策略为基础，对抽象的产品诉求概念以具体的艺术的创造性的思维活动。创意的含义一、广告创意以广告主题为核心从广告战略策略上理解，创意与品牌战略、策略有紧密的相关性，创意必须紧密围绕和全力表现广告主题，广告创意的宗旨是如何更好的表现广告主题。广告创意的前提是必须先有广告主题；二、是与受众有效沟通的艺术构思从广告活动特征上理解，创意是以艺术创作为主要内容的广告活动，以塑造广告艺术形象为其主要特征。广告创意必须是能与受众有效沟通的艺术构思，艺术构思的基本特征是具有创造性和艺术美，广告创意就是要创造出能与受众有效沟通的形象与意境，是广告内容与广告形式达到完美的统一，对这种形象、意境的构思和创造是广告创意的任务。三、广告创意是广告制作的前提，没有广告创意就谈不上广告制作，广告创意要通过广告制作来具体表现，制作精美的广告对创意表现有重大作用；广告创意是一门科学还是一种艺术？成功的广告活动，优秀的广告作品，都既包含着科学性，也显示艺术性，是科学与艺术的结晶。广告创意的科学性原则和艺术性原则，是广告活动取得成功的一大关键；

小学四年级上册英语单词发音归类

小学四年级上册英语单词发音归类 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-

小学四年级上册英语单词发音归类 a-e /e/ cake make face name shake date race game gate hate plate grape wave Dave Jane Jake Kate a // cap map dad hand bag man fat fan hat cat at apple candy Jack i-e/a/ five rice nine kite nice fine like time bike bite side ice white Mike i // pig big six sit milk fish thin picture is it this miss bit rabbit English window sister fifteen o-e// nose Coke home note rose hope Jones bone old toes no o // dog box body mom orange hot not lot lost Tom John u-e /ju:/ use cute excuse UK USA pupil student tube mule u // duck up cup cut but bus us uncle under fun mum study -e /i:/ he she we be -e- /e/ red bed ten pen pencil leg let get desk seven egg elephant friend

职业性格测试及解析最完整

十六种性格类型表内倾感觉思维判断（ISTJ）内倾感觉情感判断（ISFJ）内倾直觉情感判断（INFJ）内倾直觉思维判断（INTJ）内倾感觉思维知觉（ISTP）内倾感觉情感知觉（ISFP）内倾直觉情感知觉（INFP）内倾直觉思维知觉（INTP）外倾感觉思维知觉（ESTP）外倾感觉情感知觉（ESFP）外倾直觉情感知觉（ENFP）外倾直觉思维知觉（ENTP）外倾感觉思维判断（ESTJ）外倾感觉情感判断（ESFJ）外倾直觉情感判断（ENFJ）外倾直觉思维判断（ENTJ） MBTI性格类型测试问卷注意事项： 1．请在心态平和及时间充足的情况下才开始答题。 2．每道题目均有两个答案：A和B。请仔细阅读题目，按照与你性格相符的程度分别给A和B赋予一个分数，并使一组中的两个分数之和为5。最后，请在问卷后的答题纸上相应的方格内填上相应的分数。 3．请注意，题目的答案无对错之分，你不需要考虑哪个答案“应该”更好，而且不要在任何问题上思考太久，而是应该凭你心里的第一反应做出选择。 4．如果你觉得在不同的情境里，两个答案或许都能反映你的倾向，请选择一个对于你的行为方式来说最自然、最顺畅和最从容的答案。例子：“你参与社交聚会时” A．总是能认识新朋友。（4） B．只跟几个亲密挚友呆在一起。（1）很明显，你参与社交聚会时有时能认识新朋友，有时又会只跟几个亲密挚友呆在一起，在以上的例子中，我们给总是能认识新朋友打了4分，而给只跟几个亲密挚友呆在一起打了1分。当然，在你看来，也可能是3+2或者5+0，也可以是其他的组合。请在以下范围内一一对应地选择你对以下项目的赋值：最小——————————————————————————最大 0 1 2 3 4 5 1．当你遇到新朋友时，你 A．说话的时间与聆听的时间相当。（） B．聆听的时间会比说话的时间多。（） 2．下列哪一种是你的一般生活取向？ A．只管做吧。（） B．找出多种不同选择。（） 3．你喜欢自己的哪种性格？ A．冷静而理性。（） B．热情而体谅。（） 4．你擅长 A．在有需要时间时同时协调进行多项工作。（） B．专注在某一项工作上，直至把它完成为止。（） 5．你参与社交聚会时

广告创意对于设计的意义何在

广告创意对于设计的意义何在广告创意是现代广告运作中创意活动的产物，是有效而且具有创造性的广告信息传达方式。从广告创意的概念、衡量标准、创意策略和创意步骤四方面入手，说明：好的广告创意就是要“找对人，说对话，表对情”。 “创意”的英文是“create, creative, creativity”等。从字面上来理解，创意可以有两层意思。作为一个名词，创意是指具有创新的意识、思想、点子，指构思、想法、主意等。作为一个动词，创意是指创造性的思维活动过程。概括而言：前者认为广告创意是创新过程，主要强调结果，即“活动结果”如：出人意料的点子、表现方式等；后者认为，广告创意是一种科学的方法、流程，强调以广告策划的思维和角度来进行广告创意活动，即“活动过程”。应该说，这两种观点都有其科学性。但是随着广告活动的日趋成熟，我们更倾向于认同后一种观点，即广告创意是现代广告运作中创意活动的产物，是有效而且具有创造性的广告信息传达方式。广告创意由两大部分组成，一个是广告主题，另一个是广告表现。广告主题就是要通过这个广告向消费者传达什么样的信息，达到什么样的目的，即解决“说什么”的问题；广告表现就是要如何向消费者表达广告主题，即解决“怎么说”的问题？但是要回答上述两个问题之前，我们还需要确定一个更加基本的问题，就是“对谁说”？所以，衡量广告创意就有一个比较简单的标准，那就是：“找对人，说对话，表对情”。从逻辑上来说，“找对人”是起始，也就是明确产品的目标消费群和广告诉求对象，分析诉求对象的性别、年龄、对产品的需求、心理等最鲜明的特征。只有准确把握诉求对象的特点，才能保证广告主题的针对性，从而确定广告所要传达的是消费者需要的信息，即“说对话”。广告表现则只有在前两者的基础上确定广告以什么样的姿态、格调、方式等进行诉求，才能最容易被诉求对象理解和接受，即“表对情”。基于广告创意的衡量标准，我们发现广告创意是一个复合体。过度强调创意表现忽视广告主题，可能会使广告失去方向和目标，从而形成“看不懂的广告”或“没有销售力”的广告；过度强调广告主题忽视其创意表现，可能会造成消费者的麻木、厌倦甚至反感，形成所谓的“恶俗广告”。而更严重的是，如果一开始就“找错了人”，那么不管广告主题多么精炼、广告创意多么令人印象深刻，也只能是“在错误的路上走得更远”罢了。 3.1 USP广告策略这是由美国广告人罗瑟·瑞夫斯于1961年提出的。USP广告策略，即独特的销售主张（Unique Setting Proposition)，核心是：只有当广告能指出产品的独特之处时才能行之有效。该策略的基本要点有：（1）每一则广告必须向消费者说一个主张，必须让消费者明白，购买广告中的产品可以获得什么具体的利益。（2）所强调的主张必须是竞争对手作不到的或无法提供的，必须说出其独特之处，在品牌和说辞方面是独一无二的，强调人无我有的唯一性。（3）所强调的主张还必须是强而有力的，必须聚焦在一个点上，集中打动、感动和吸引消费者来购买相应的产品。 3.2 品牌形象策略这是20世纪60年代由大卫o奥格威提出的。品牌形象(Brand Image)是介于产品与企业之间的一种概念，因为它既包括商品特点的许诺，也包括企业形象的渗透。采用品牌形象策略必须以对商品和企业形象的分析为基础，并且品牌形象的延伸和推广也须与企业形象相符，只有这样，品牌形象才能包含许诺，体现威望，产生信赖，实现特定的广告目的。

小学英语单词辨音

小学英语单词辨音 5个元音字母的发音规则： Aa 开音节[ ei ] 闭音节[ ? ] 在[w]音后发[ ] Ee 开音节[ i: ] 闭音节[ e ] Ii 开音节[ai ] 闭音节[ i ] Oo 开音节[?u] 闭音节[ ] [u:] Uu 开音节[ju:] 闭音节[Λ]若是在j、l、r、s后读[u:] 练习给出例词，请找出与划线部分相同的例词，并将其标号填入题前括号内。 Aa （）1、cake A:take B:cat （）2、name A:bag B:plane （）3、China A:about B:want （）4、after A:class B:wash （）5、What A:watch B:father （）6、cat A:flag B:baby （）7、late A:game B:any （）8、have A:happy B:past （）9、animal A:apple B:past （）10、make A:plane B:away Ee （）1、me A:these B:bed

（）2、he A:Chinese B:egg （）3、she A:best B:we （）4、let A:evening B:red （）5、lesson A:desk B:open （）6、mess A:me B:letter （）7、hen A:letter B:Chinese （）8、vegetable A:hen B:apple （）9、eng A:pen B:me （）10、pen A:he B:egg Ii （）1、ring A:shine B:miss （）2、mistake A:big B:find （）3、milk A:pick B:child （）4、nine A:line B:dish （）5、drive A:live B:bright （）6、pig A:finished B:pilot （）7、bike A:time B:city （）8、swim A:kite B:sit （）9、drink A:fish B:time （）10、find A:high B:chicken Oo （）1、nose A:dog B:boat （）2、those A:go B:not （）3、lose A:stop B:old

简单的性格心理测试

简单的性格心理测试俗语说：母爱如海。母亲不仅带来了我们的生命，还用丰富的智慧启迪着我们的心灵。在母亲节来临的时候，大多数人都会选择一束美丽的鲜花，来表达自己的爱意。其实，除了首选的康乃馨之外，母亲节的赠花还有很多的选择。快来看看，哪一种花更适合你的母亲，也更能表达出你对妈妈真挚的感情。 1、你现在已经为人父母了吗? 是的-3不是-2 2、你亲口对妈妈说过一句“我爱你”吗? 是的-3没有-4 3、你认为妈妈会成为你的人生榜样吗? 是的-4 不会-6 不知道-5 4、在过去的五年里面，你能够在每一年的母亲节里都送妈妈一份礼物吗? 是的-5不是-6 5、在以下几个选项当中，哪一个最贴近母亲对你的教育方式：让你自由发展-8 对你有着严格的要求-9 为你设置好人生道路-7 控制着你的一举一动-6 6、在你的眼中，母亲是一位：

事业有成的女强人-7 普通的劳动妇女-8 依赖丈夫的小女人-9 落伍的家庭主妇-10 7、在你成长的道路上，母亲对你影响最深的地方在于：积极的心态-蝴蝶兰勇敢的精神-8 不断的鼓励-萱草过人的自信-茉莉花以上都没有-9 9、如果可以把爱分成几个等级的话，你认为妈妈对你表现出来的爱达到下面的哪个等级? 深-茉莉花中等-10 浅-粉牵牛花 10、在以下几个选择当中，你认为哪一个词最能表达妈妈在你心目中的形象? 高山-毋忘我大海-深山酢浆湖水-粉牵牛花天空-萱草森林-蝴蝶兰简单的性格心理测试结果分析

蝴蝶兰：妈妈含辛茹苦地把你拉扯大，她的人生仿佛只是为了你而存在的。你的快乐和悲伤都牵动着妈妈的心，你的笑容是她此生最大的幸福。妈妈为你付出了那么多的心力，普通的康乃馨不足以表达你对她的深爱。不妨送妈妈高贵典雅的蝴蝶兰，她隐藏的意义是幸福渐渐到来，象征了你给妈妈的希望和动力。同时，蝴蝶兰还含有“我爱你”的意思在其中，非常适合表达你对妈妈的感激和敬爱之情。萱草：也许妈妈的知识比不上你的渊博，眼界也没有你的开阔，但是她对你潜移默化的影响，让你变得更加坚强和乐观。在你的成长道路上，无论遇到怎样的挫折和失败，妈妈都在你的身边默默地支持和鼓励你。萱草也就是金针花，她的花语是隐藏的爱、忘忧和疗愁，象征着“妈妈您真伟大”。拿她来送给一直用行动关爱你的妈妈，是最合适不过的选择。茉莉花：你是妈妈心中最疼爱的孩子，从小就在妈妈的呵护和爱惜之中长大，连身边的空气都布满了浓浓的幸福。温柔善良的妈妈对你来说是一位了不起的人物，也是你深深眷恋的人。茉莉花的花语是和蔼可亲，用她来代表妈妈在你心中的形象十分贴切。在这个充满温情的母亲节里，送妈妈一束清香的茉莉花，并且附上一张写满爱语的卡片，相信一定能让你的妈妈感动得热泪盈眶。粉牵牛花：妈妈对你的爱就像润物细无声的春雨，轻巧地落在你的心房上，虽说不是浓烈万分，却显得绵长久远。你对妈妈的感情也十分含蓄，难以用言语赤裸裸地表达出来，只能凭借着彼此之间的默契来传递。粉牵牛花的花语是纤纤柔情，恰恰隐喻了妈妈和你之间那份温柔细腻的爱意。把她送给挚爱的妈妈，不仅是表达感情的一种方式，同时也显示出你独具心匠的一面。毋忘我：情人间的爱只拥有一霎那的光辉，朋友之间的爱就算绵长也会因为时空而疏淡。世间上又有哪一种爱能够突破时间，永恒存在呢?只有父母与子女之间那份血脉相连的亲情，可以冲破时空的界限，永恒不变。你对妈妈的感情刻骨铭心，用言语说出来只会显得矫情和别扭。那就用花语来说出你的心声吧!毋忘我的花语恰恰就是永恒的爱，你说，还有哪一种花比她更适合你送给妈妈呢?

广告文案创意的定义

教育部推荐精品好课程《广告创意学》第一章广告创意概说一、创意及广告创意创意——因广告而热门的词汇，运用广泛。英文：IDEA 各个行业都呼唤创意精神、创新意识。创意，看问题的角度不同。想别人未想到、说出了别人未说过、做出了别人未做到的事情，出人意料、却合乎情理。创意源于生活，生活因创意而精彩，让生活更有创意。创意在广告中的地位：策划是先导，基础，创意是核心、灵魂。是广告公司、广告人的专业价值的体现。做有创意的策划，有策划的创意。在广告中，创意其实是种沟通的艺术。（如来灵山说法，拈花微笑，直指人心，见性成佛，创意地完成了禅宗衣钵的传承。）创意的上层境界：广告不一定要让人看得到，但一定要让人感受得到，引发共鸣。广告是由心到心的过程，直指人心。（小故事：小朋友放风筝，老人说我怎么看不见啊？孩子把线头递给老人，你用手拉一拉，就可以感受得到了。）打动人心，有效（知道）vs实效（行动，带来生意）小创意观与大创意观。【课堂互动环节】：文人画的创意。展现诗意、智慧和修养。 1、深山藏古寺。意境美，含蓄美，提供想象回味空间。 2、野渡无人舟自横。 3、长卷画，万里河山图。二、广告创意的特点 1、抽象性，无－有，创造一个新概念。案例：戒烟公益广告，点燃的香烟上刻着生命刻度，逐渐烧短。 2、单纯性。（概念、主题），清晰、鲜明，突出，信息爆炸时代，少就是多，单纯就是力量，才能留下深刻印象。邱吉尔：听得愈多，领悟的愈少。案例：乐百氏纯净水广告，27层净化。麦当劳广告香蕉奶昔新鲜上市（蕉皮弯曲成M标志，品牌、产品、新上市信息一目了然。）VOLVO广告（曲别针）。 3、广泛性。贯穿每一个环节。 4、关联性。体现创意的合理性。有的放矢，功利性实用性之体现，必须相关才有意义。案例：吸烟公益广告（烟灰缸，裹尸布）。UN维和广告（军盔） 5、独创性（本质）。独特有利于记忆。漫画的技巧。独创的无限可能，五音、五色、五味， “善出奇者，无穷如天地，不竭如江河”。戏法人人会变，巧妙各有不同。（附）台湾罗文坤教授解读创意（五YI）：创益：利益点创异：差异点创议：生活提案

小学英语单词记忆法

小学英语单词记忆法作者：u899292/用户名：u899292 一、拼音式记忆法如：数字“十”ten，可以联想成ten的拼音发音。男人们“men”汉语拼音便是men…… 二、谐音记忆法 1.单词读音谐音法如：apple单词的汉语谐音是“阿婆”画图“一个阿婆手里拿着一个苹果”联想，看到图画联想到apple的读音，汉意。 2.字母音与汉字音相结合谐音记忆法如颜色单词红色red，记住一句话，阿姨地里的苹果红了……这一句话，不仅让学生加深了三个字母r，e，d的粗读，还记住了这个单词的顺序，同时又记住了这个单词的汉意“红色”，这样一句话，可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了良好的效果…… 三、形近串连记忆法如tea茶叶，eat吃，teacher教师，meat肉，这些单词形近，老师吃茶吃肉，这样一句话，让学生一下子便记住了四个单词。Purple people紫色的人们，monday moon 星期一，月儿升…… 四、字母谐音及外形和故事结合记忆法单词eleven “十一”很多同学记忆吃力，即便是当时记住了，可是很短时间又忘了,一种方法想忘记都难，三个阿姨（e）走娘家，（她的娘家门牌号是11.）第一个阿姨带去了一把勾子（l这个字母形状像勾），第二个阿姨呢，竟带去了一把剪刀（v像剪刀），第三个阿姨特别有意思，把自己的大门扛了去……想必是娘家的大门坏了…… 五、循环记忆法这种方法是一个传统的记忆方法，也是来是们使用的做多的方法，人的大脑有一个特点，对某个信息反复刺激才能记住，例如，三年级的学生每天规定记忆的词汇量是五个单词，第二天记忆十个其中包括第一天的五个，第三天背十五个其中包括前两天的，照这样累计，这种方法也许对于孩子来说是枯燥无味的，但每个单词却都对大脑刺激无数次，从而记得比较牢。