37红樱桃作业
﹡37、红樱桃
一、考考你的眼力：看看下面的字有什么不同，然后再组词。
筷（）拢（）玲（）
快（）笼（）铃（）
块（）珑（）龄（）
绒（）墙（）拴（）
戒（）啬（）全（）
二、填一填
（）的樱桃（）的果柄（）的季节
三、理解词语：
1、我用方法理解了“小巧玲珑”，它的意思是
。在文中指。
2、我用方法理解了“吝啬”，它的意思是
。在文中指。
四、写出下列词语的近、反义词：
反义词：吝啬（）允许（）
近义词：风尚（）顺从（）玩赏（）
五、用你喜欢的方法积累好词、佳句：
透亮鲜红红玛瑙似的白里透红紫中带绿晶莹透亮
红樱桃鲜红透亮，小巧玲珑，长在纤细的绿色的果柄上，就像用红丝绒栓着的红玛瑙球儿。
六阅读课文完成练习，挑战★级。
1、选词填空：
吝啬自私
（！）奶奶是个好客大方的人，每次有客人来她总会拿出家中最好的东西来招待，从不（）。
（2）小明真是个（）的孩子，做事从不考虑别人。
2、读读课文的第一小节和最后一节，想一想这两小节写什么？有哪些地方不懂，试着用为什么提出你的问题吗？★★再联系上下文看看能不能自己解决问题？
★★★
3、这是一篇回忆性的散文，红樱桃带给了作者美好的回忆。读课文找找作者由红樱桃想到了哪些人？哪些事？完成填空。
在作者的印象中家乡的红樱桃开花，成熟，熟透的红樱桃, 长在纤细的绿色果柄上，像是。每年春天，当“我”吃到红樱桃的时候，就会想起，就会想起，就会想起，就会情不自禁地说：“。”
七、仿照课文第四节的写法，把自己喜欢的一种水果从颜色、形状等方面介绍给大家。★★★
绿华学校
微机原理课后作业答案第五版
第一章 6、[+42]原＝00101010B=[+42]反＝[+42]补 [－42]原 [－42]反 [－42]补 [+85]原＝01010101B=[+85]反＝[+85]补 [－85]原 [－85]反 [－85]补 10、微型计算机基本结构框图 微处理器通过一组总线(Bus)与存储器和I/O接口相连，根据指令的控制，选中并控制它们。微处理器的工作：控制它与存储器或I/O设备间的数据交换；进行算术和逻辑运算等操作；判定和控制程序流向。 存储器用来存放数据和指令，其内容以二进制表示。每个单元可存8位(1字节)二进制信息。 输入——将原始数据和程序传送到计算机。 输出——将计算机处理好的数据以各种形式（数字、字母、文字、图形、图像和声音等）送到外部。 接口电路是主机和外设间的桥梁，提供数据缓冲驱动、信号电平转换、信息转换、地址译码、定时控制等各种功能。 总线：从CPU和各I/O接口芯片的内部各功能电路的连接，到计算机系统内部的各部件间的数据传送和通信，乃至计算机主板与适配器卡的连接，以及计算机与外部设备间的连接，都要通过总线（Bus）来实现。 13、8086有20根地址线A19～A0，最大可寻址220=1048576字节单元，即1MB；80386有32根地址线，可寻址232=4GB。8086有16根数据线，80386有32根数据线。
1、8086外部有16根数据总线，可并行传送16位数据； 具有20根地址总线，能直接寻址220=1MB的内存空间； 用低16位地址线访问I/O端口，可访问216=64K个I/O端口。 另外，8088只有8根数据总线 2、8086 CPU由两部分组成：总线接口单元（Bus Interface Unit，BIU） BIU负责CPU与内存和I/O端口间的数据交换： BIU先从指定内存单元中取出指令，送到指令队列中排队，等待执行。 执行指令时所需的操作数，也可由BIU从指定的内存单元或I/O端口中获取，再送到EU去执行。 执行完指令后，可通过BIU将数据传送到内存或I/O端口中。 指令执行单元（Execution Unit，EU） EU负责执行指令： 它先从BIU的指令队列中取出指令，送到EU控制器，经译码分析后执行指令。EU的算术逻辑单元（Arithmetic Logic Unit，ALU）完成各种运算。 6、见书P28-29。 7.（1） 1200：3500H=1200H×16+3500H=15500H （2） FF00：0458H=FF00H×16+0458H=FF458H （3） 3A60：0100H=3A80H×16+0100H=3A700H 8、（1）段起始地址 1200H×16＝12000H,结束地址 1200H×16+FFFFH＝21FFFH （2）段起始地址 3F05H×16＝3F050H,结束地址 3F05H×16+FFFFH＝4F04FH （3）段起始地址 0FFEH×16＝0FFE0H,结束地址 0FFEH×16+FFFFH＝1FFD0H 9、3456H×16+0210H=34770H 11、堆栈地址范围：2000：0000H~2000H(0300H-1)，即20000H~202FFH。执行 两条PUSH指令后，SS：SP=2000：02FCH，再执行1条PUSH指令后，SS： SP=2000：02FAH。 12、（2000H）=3AH, (2001H)=28H, (2002H)=56H, (2003H)=4FH 从2000H单元取出一个字数据需要1次操作，数据是 283AH; 从2001H单元取出一个字数据需要2次操作，数据是 5628H; 17、CPU读写一次存储器或I/O端口的时间叫总线周期。1个总线周期需要4个系统时钟周期（T1~T4）。8086－2的时钟频率为8MHz，则一个T周期为125ns，一个总线周期为500ns，则CPU每秒最多可以执行200万条指令。
论玛瑙红樱桃丰产栽培技术
论玛瑙红樱桃丰产栽培技术 何翠芬 （贵州省安龙县新桥镇林业站贵州安龙552401） 摘要：本文主要是对玛瑙红樱桃丰产栽培技术进行研究，简单介绍玛瑙红樱桃种植、土肥管理、修枝整形、病虫害预防、花果管理等内容，推广此种丰产栽培技术，促进农民收入的增加。 关键词：玛瑙红樱桃；丰产；栽培技术 樱桃果实晶莹透红，像玛瑙一样，有“春后第一果”之称，果实成熟期一般在四月末和五月初之间，恰逢五一劳动节，熟透了的果实晶莹透红，犹如玛瑙一般，因此樱桃被称为红玛瑙樱桃，深受广大消费者喜爱。本文的丰产栽培技术是樱桃实际栽培情况的经验和总结，具体栽培技术如下： 1、选择种植场地 玛瑙红樱桃一般适合土壤PH值在6.0～6.5范围内的微酸性土壤，微碱性或中性土壤也比较适合。根据红樱桃的特性特征，种植场地应选择背风向阳和土层深厚的缓坡或平地建园，而土层深厚的缓坡最适宜红樱桃树生长。树苗之间应保持一定株行距，大约4m*5m,因此需要挖掘1m*1m*0.8m的土坑，以便标准种植。在树苗放入坑内，施用复合肥以及发酵后的农家肥混合的有机肥75kg左右，然后进行分层回填泥土。在冬季栽植，栽植2年内的樱桃树是幼树期，每年的2月和11月都需要在樱桃树边缘进行施肥，大约每株需施加10～15kg复合肥，同时还要添加适量的的磷肥、尿素等，以利于树苗抽梢扩大树冠。 2、玛瑙红樱桃修枝整形 2.1对樱桃树幼树期的修剪 在樱桃树的幼树期进行修剪，有利于樱桃树树冠的培养。幼树期应对重点主枝、副主枝的延长枝适度修剪，可促进主枝和副主枝上部能够抽生营养枝，快速地长成树冠骨架架构。针对主树和副主枝中下部的抽生、短枝、可以通过拉枝、摘心等方法，促进其提早开花结果。同时，可以通过拉枝的方法，处理密枝、平行枝、交叉枝和直立枝，调整枝条分布、空间的合理利用以及培养结果枝组等。
微机原理与应用作业答案
1. 若二进制数为 ，则该数的十进制表示为（ B ： ）。 2. 为二进制补码，该数的真值为（ C +58 ）。 3. 01000110为二进制补码, 该数的真值为（ A +70 ）。 4. 8位二进制数的原码表示范围为（ C -127 ～ +127 ）。 5. n 位二进制数的原码表示范围为（ C 12~1211-++---n n ）。 6. 8位二进制数的反码表值范围为（ C -127～ +127 ）。 7. n 位二进制数的反码表示范围为（ C 12~1211-++---n n ）。 8. 8位二进制数的补码表值范围为（ B -128 ～ +127 ）。 9. n 位二进制数的补码表示范围为（ B 12~211-+---n n ）。 10. 8位二进制数的无符号数表值范围为（ A 0 ～ 255 ）。 11. 决定计算机主要性能的是（ A 中央处理器 ）。 12. M I P S 用来描述计算机的运算速度，含义是（ C 每秒执行百万条指令 ）。 13. 完整的计算机系统应包括（ D 硬件设备和软件系统）。 14. 计算机硬件主要由C P U 、内存、I /O 设备和（ B 三总线 ）组成。 15. 包含在8086C P U 芯片内部的是（ A 算术逻辑单元）。 16. 在机器数（ B 补码）中，零的表示形式是惟一的。 17. 程序计数器P C 的作用是（ A 保存将要执行的下一条指令的地址）。 18. 8086当前被执行的指令存放在（ D CS ：IP ）。 19. 运算器执行两个补码表示的整数加法时，产生溢出的正确叙述为（ D 相加结果的符号位与两同号加数的符号位相反则产生溢出）。 20. 8086中，存储器物理地址形成算法是（ B 段地址左移4位/16/10H+偏移地址 ）。 21. 下列逻辑地址中对应不同的物理地址的是（ 03E0H ：0740H ）。 A ：0400H ：0340H B ：0420H ：0140H D ：03C0H ：0740H 22. 存储字长是指（ B 存储单元中二进制代码个数）。 23. 8086系统中，每个逻辑段的最多存储单元数为（ C 64KB ）。 24. 若某C P U 具有64G B 的寻址能力，则该C P U 的地址总线宽度为（ 36 ）。 25. 下列数中最小的数是（ A (1011011)2 ）。 26. 指令队列具有（ D 暂存预取指令 ）的作用。 27. 指令队列工作方式为（ A 先进先出 ）。 28. 堆栈存储器存取数据的方式是（ C 先进后出）。 29. 8086系统中，一个栈可用的最大存储空间是（ B 64KB ）。 30. 8086C P U 有（ C 8 ）个8位的通用寄存器。 31. 8086C P U 共有（ D 14）个16位寄存器。 32. 某补码表示的8位二进制整数由5个1和3个0组成，则其可表示的最小值是 （ A -113 ）。 33. 16个字数据存储区的首址为70A 0H ：D D F 6H ，末字单元的物理地址为（ C ：7E814H ）。 34. 8个字节数据存储区的首址为70A 0H ：D D F 6H ，末字节单元的物理地址为（ D ：7E7FDH ）。 35. 用M B 表示存储器容量时，1M B 等于（ C 220个字节）。 1. 8086与外设进行数据交换时，常会在（ T 3 ）后进入等待周期T w 。 2. 下列说法中属于最小工作模式特点的是（ A CPU 提供全部的控制信号）。 3. 下列说法中属于最大工作模式特点的是（ C 需要总线控制器8288 ）。 4. 8086 C P U 中，需要（ B 2 ）片数据总线收发器芯片8286。 5. 8086C P U 中，需要（ C 3 ）片地址锁存器芯片8282。 6. 从8086存储器中读取非规则字需要（ B 2 ）个总线周期。 7. 从8086存储器中读取奇地址存储的字节需要（ A ：1 ）个总线周期。 8. 下列说法中，不正确的是（ C 栈底是堆栈地址较小的一端）。 9. 在8086系统中，用控制线（ D M/IO ）实现对存储器和I /O 接口的选择。 10. C P U 对存储器访问时，地址线和数据线的有效时间关系为（ B 地址线先有效）。 11. 8086 C P U 共有（ D 21 ）根分时复用总线。
高中作文-战火中的女孩——观影片《红樱桃》有感
战火中的女孩——观影片《红樱桃》有感 '是那场突如其来的战争出卖了她。 她是一朵啼血的玫瑰，绽放在战火纷纭之中，她脆弱，但更坚强。她有一个如花的梦想，那就是开在血泊之上，用芬芳驱走纳粹，用坚强迎接投降。她是一颗用爱和生命浸泡的红樱桃，流丹欲滴，分外妖娆。她稚嫩，但决不羸弱，她是一位处世丰富的仙女，给天地带来吉祥。 “妈妈睡了，小声点，别把她吵醒，”这个孤独凄清的声音里载住了多少的希冀与无奈。她大概是饥渴多时了，可为何接受面包时却又一口一口不肯下咽呢？她也肯定知道妈妈走了，但她为何又不说呢？凌乱的小屋凌乱了她的心，原来美易老去但老不去回忆。她的印象里还有爸爸吗？定会有的，否则何知阴阳结合呢。那她记得爸爸模样吗？那大概是不能够了吧，所以她自认了爸爸。抛开了小屋，但抛开的更是痛苦的回忆，她是勇敢的，他敢于创造生活，即使跟一个完全陌生的男人。 战争没有因一坚强女子而停止嚣张，一封又一封噩耗接连不断。她是智慧的，即使是谎言，也美得让人不可分辨，她带去的是真正的平安，是在纷战中经受得住狱火考验的心灵平安，世界上的一切死掉了的时候，哪怕留一句善意的谎言也好啊，而她本身就是个美丽的谎言。她太善于伪装了，但她伪装的是美好，暴露的是更好。战争，面对这样一个超脱的女子，你有何脸面肆虐呢？ 生于乱世行不乱，她毕竟太单纯、太可爱了，以至于可爱得让人心疼，让人为之流泪。外面的轰炸声不断，里面却是她步步铿锵的舞点，如果那可以称得上舞的话，那一定是世界上最优美的舞蹈。简直得不能再简单的动作几乎人人都能走出，但那时法西斯猖獗的年代，那是一个小女孩在失去父母时依然泰然的心舞啊！什么也玷污不了小女孩的心情，而最美的往往最令人心酸，最柔弱的往往最多情。她定不是来自人间，人世的污点浑浊不了她，世俗的激流缠绕不住她，她是一只无脚燕，只肯歇息，只肯恋爱而不能和这个世界结婚。 可她为何又牵绊进红尘了呢？“爸爸”领她走时，她抓起一大把的石子，这与其说是一种镇静，不若说是一种大恨大爱。神仙不可相爱，但却长着一根爱之弦，她也会抱不平，她也会用颤抖的手描下一个又一个“正”，她会单纯地认一个祖父，然后看“爸爸”在烈火中永生。何为“少不更事”？何为“女子无才便是德”？那无疑是时代的凄凉铸定了她的悲哀。 战争最终还是结束了，俄国也胜了，但不是因为她。她现在只配当一个流浪女，举目四望，唯有泪眼迷蒙方向，最后一声凄惨的“爸爸”像冥灵之手将她拉离人间，但这次的归路不是原路线，而是通往地狱的荆棘丛林。幸好，世界上又多了一个亲人拽着她的小腿返回人间，那是“爸爸”的朋友，戴着白头花的她此刻成为一朵流干了血的白玫瑰，苍白憔悴。一个男人带走了两个女人的思恋，但这小女人无疑最悲哀。 看完影片，竟发现一只红樱桃也不曾见得，但何须寻找呢？前世的啼血杜鹃幻化了她，又变成了一棵樱桃树。红樱桃曾经必无色，只是杜鹃的血咳尽了，全咳进她的笑脸。 世间有一个女子，让战争也汗颜！'
微机原理作业答案
微机原理作业 1.8086C P U由哪两部分组成？它们的主要功能是什么？ 答：8086CPU由总线接口单元（BIU）和指令执行单元(EU)组成。总线接口单元（BIU）的功能是：地址形成、取指令、指令排队、读/写操作数和总线控制。指令执行单元(EU)的功能是指令译码和指令执行。 2.微型计算机系统由微处理器、存储器和I/O接口等 组成。 3.8086CPU中的指令队列可存储6个字节的指令代码，当指令队列 至少空出 2 个字节时，BIU单元便自动将指令取到指令队列中； 4.8086系统中，1MB的存储空间分成两个存储体：偶地址存储体 和 奇地址存储体，各为512 字节。 5.8086系统中存储器采用什么结构？用什么信号来选中存储体？ 答：8086存储器采用分体式结构：偶地址存储体和奇地址存储体，各为512K。用AO和BHE来选择存储体。当AO=0时,访问偶地址存储体；当BHE=0时，访问奇地址存储体；当AO=0,BHE=0时，访问两个存储体。 6.在8086CPU中，指令指针寄存器是 C 。 (A) BP (B) SP (C) IP (D) DI 7.8086CPU中的SP寄存器的位数是 B 。 (A) 8位(B) 16位(C) 20位(D) 24位 8.8086CPU中指令指针寄存器(IP)中存放的是 B 。 （A）指令（B）指令偏移地址（C）操作数（D）操作数偏移地址 9.若当前SS＝3500H，SP＝0800H，说明堆栈段在存储器中的物理地址（最 大），若此时入栈10个字节，SP内容是什么？若再出栈6个字节，SP为什么值？答：堆栈段的物理地址范围：35000H～357FFH
最新沪教版三下《37＊红樱桃》优秀教案(精品)
沪教版三下《37*红樱桃》优秀教案 这是一篇带着浓浓思乡之情的散文，作者回忆了童年时对故乡红樱桃的印象，字里行间充满了对故乡，对亲人的怀念之情，感情真切动人。 一、教学目标： 1、能在阅读过程中独立认识生字10个，从文中找出一对近义词“吝 啬”“自私”，并知道它们的区别。 2、正确流利地朗读课文。学习质疑问难的学习方法。 3、体会作者思故乡念亲人的情感，同时赞赏故乡村民纯朴的民风。 二、教学重点： 继续学习质疑问难的学习方法：能读懂课文内容，能提出不懂的地方，或已经读懂，但能提出一些问题考考同学。 三、教学难点： 体会作者睹物思人、睹物思乡的浓浓情意。 四、教学设计： 一、揭示课题，导入新课 1、媒体出示“红樱桃”图，师简单介绍有关红樱桃的知识。 2、揭示课题，引入新课。 说明： 运用直观形象的媒体图像，向学生展示一组鲜红透亮小巧玲珑的红樱桃图，再配以介绍其丰富的营养价值和对人体的补益功效，激情激趣，引发学生产生读文的兴趣，未下面的学文作了很好的铺垫。 二、初读课文，了解内容 1、自由轻声读读课文，想想课文中的红樱桃是怎样的? 2、抽生分小节读文，注意生字的读音，及时正音。 3、交流：课文中的红樱桃时怎么样的呢?
预设答案：红樱桃初春开花，3月红熟，同春笋一起上市。 红樱桃能带给我们快乐，我们常常从这个果园奔到那个果园吃樱桃，把小肚子吃得鼓鼓的。 红樱桃很可爱，鲜红透亮，小巧玲珑，长在纤细的`绿色果柄上，就像用丝绒拴着的红玛瑙球儿。 4、根据回答,随机出现相应小节，指导朗读。 学习生字：“爹”“售”“拴”正音;“绒”注意字形;“玲”“珑”注意音形义 说明： 这一环节在整体感知的基础上对全文作了一次初步梳理，通过让学生提出“课文中的红樱桃是怎样的”相关句子，帮助学生了解大致内容。期间的生字教学，应随文出现，但在字的音形义上应有侧重，不该面面俱到。 三、精读课文，质疑问难 1、默读课文，要求：读读课文，试着提些问题，有哪些地方不懂;如果你都读懂了，也可以提些问题考考同学。 2、小小组交流，合作解决问题。 3、大组交流，提出小小组内无法解决的问题，或至少选择已解决的一个问题考考同学。 预设： 关于词语的：区别“吝啬”“自私”的含义 关于理解文章内容的：什么叫“樱醉，桃饱，李伤胃” 关于理解文章中心的：为什么文章结果“我”要求阿妈“再在眉心印个红樱桃一样的红点儿”? 4、指导读读第一小节和最后一节，说说它们有何相似之处从字里行间你感受到了什么? 5、读读课文，文中还有哪些内容能看出作者浓浓的思乡之情。
微机原理课后作业答案(第五版)
6、[+42]原＝00101010B=[+42]反＝[+42]补 [－42]原＝10101010B [－42]反＝11010101B [－42]补＝11010110B [+85]原＝01010101B=[+85]反＝[+85]补 [－85]原＝11010101B [－85]反＝10101010B [－85]补＝10101011B 10、微型计算机基本结构框图 微处理器通过一组总线(Bus)与存储器和I/O接口相连，根据指令的控制，选中并控制它们。微处理器的工作：控制它与存储器或I/O设备间的数据交换；进行算术和逻辑运算等操作；判定和控制程序流向。 存储器用来存放数据和指令，其内容以二进制表示。每个单元可存8位(1字节)二进制信息。 输入——将原始数据和程序传送到计算机。 输出——将计算机处理好的数据以各种形式（数字、字母、文字、图形、图像和声音等）送到外部。 接口电路是主机和外设间的桥梁，提供数据缓冲驱动、信号电平转换、信息转换、地址译码、定时控制等各种功能。 总线：从CPU和各I/O接口芯片的内部各功能电路的连接，到计算机系统内部的各部件间的数据传送和通信，乃至计算机主板与适配器卡的连接，以及计算机与外部设备间的连接，都要通过总线（Bus）来实现。 13、8086有20根地址线A19～A0，最大可寻址220=1048576字节单元，即1MB；80386有32根地址线，可寻址232=4GB。8086有16根数据线，80386有32根数据线。
1、8086外部有16根数据总线，可并行传送16位数据； 具有20根地址总线，能直接寻址220=1MB的内存空间； 用低16位地址线访问I/O端口，可访问216=64K个I/O端口。 另外，8088只有8根数据总线 2、8086 CPU由两部分组成：总线接口单元（Bus Interface Unit，BIU） BIU负责CPU与内存和I/O端口间的数据交换： BIU先从指定内存单元中取出指令，送到指令队列中排队，等待执行。 执行指令时所需的操作数，也可由BIU从指定的内存单元或I/O端口中获取，再送到EU去执行。 执行完指令后，可通过BIU将数据传送到内存或I/O端口中。 指令执行单元（Execution Unit，EU） EU负责执行指令： 它先从BIU的指令队列中取出指令，送到EU控制器，经译码分析后执行指令。EU的算术逻辑单元（Arithmetic Logic Unit，ALU）完成各种运算。 6、见书P28-29。 7.（1） 1200：3500H=1200H×16+3500H=15500H （2） FF00：0458H=FF00H×16+0458H=FF458H （3） 3A60：0100H=3A80H×16+0100H=3A700H 8、（1）段起始地址 1200H×16＝12000H,结束地址 1200H×16+FFFFH＝21FFFH （2）段起始地址 3F05H×16＝3F050H,结束地址 3F05H×16+FFFFH＝4F04FH （3）段起始地址 0FFEH×16＝0FFE0H,结束地址 0FFEH×16+FFFFH＝1FFD0H 9、3456H×16+0210H=34770H 11、堆栈地址范围：2000：0000H~2000H(0300H-1)，即20000H~202FFH。执行两条PUSH指令后，SS：SP=2000：02FCH，再执行1条PUSH指令后，SS：SP=2000：02FAH。 12、（2000H）=3AH, (2001H)=28H, (2002H)=56H, (2003H)=4FH 从2000H单元取出一个字数据需要1次操作，数据是 283AH; 从2001H单元取出一个字数据需要2次操作，数据是 5628H; 17、CPU读写一次存储器或I/O端口的时间叫总线周期。1个总线周期需要4个系统时钟周期（T1~T4）。8086－2的时钟频率为8MHz，则一个T周期为125ns，一个总线周期为500ns，则CPU每秒最多可以执行200万条指令。
2014年管理学37作业及答案
1第四章计划工作概述 根据本章学习的内容，举例说明计划工作原理的应用 答：计划工作是一个指导性、科学性、预见性很强的管理活动，也是一项复杂困难的任务，在实际工作中必须发挥计划工作的职能，遵循其原理。例如：某食用油公司，计划从市场购进N吨大豆以满足生产所需。大豆的品种、质量、产地、单价、交货期、运输、包装、保管等都是妨碍计划生产经营目标得以实现的因素。要全面了解和找到所需目标期限制性和决定性作用的因素。为抢占健康绿色食品市场，公司决定必须限定购进非转基因品种的东北产大豆。同时必须在可能最短的时间里进行开榨生产投入市场，投入产出就应因该有一个合理的计划期限。如果，我们许诺的开榨生产投入市场的时间越长，则我们实现目标占据健康绿色食品市场的可能性就越小。使用投资回收率这个指标能作为我们控制项目经营活动的计划工作期限，从而确保计划工作质量。除此之外，必须使我们的计划工作具有灵活性。若国内东北大豆当年因自然灾害的影响而减产，那么，我么要灵活变通，余缺的大豆数量可以购进河南大豆产地的大豆作为替代品。为保证生产经营如期进行，还需要管理者根据当时的实际情况对这项计划作出必要的检查和修订，促使计划得以实施。如果原计划规定大豆由火车运输，而目前没有车皮计划。这时市场已在快变，竞争压力大，抢占市场迫在眉睫。那么要有预见性必要修改运输方式，采用汽车运输。这样就使得计划在执行过程中具有应变能力，公司的产品就能够快速前站健康绿色食品市场份额，获得好的效益。 2第十章组织变革 根据本章学习的内容，举例说明组织变革的重要性。 答：1人们总是想通过组织来表达个人的意愿和实现和实现个人的价值，组织也需要个人的才智才能实现组织既定的目标，个人和组织互为依托。组织的存在是人们社会活动的结果，是受一定的内外部环境背景下建立起来的。小船固然可以在溪流中航行，若想在大海中远航，小船势必要打造成大船才能经受住狂涛骇浪的冲击。因此，组织为求得生存与发展，面对外部环境和内部条件的变化就
樱桃品种介绍
樱桃树姿秀丽，花早色艳，果实味美，营养丰富。据国家食品卫生研究院分析，每百克鲜果肉中，含碳水化合物8g，蛋白质1.2g，钙6mg，磷3mg，铁5.9mg，以及多种维生素。果实性味甘温，有调中益脾之功，对调气活血、平肝去热有较好疗效，并有促进血红蛋白的再生作用，对贫血患者、老年人骨质疏松、儿童缺钙、缺铁均有一定的辅助治疗作用，深受消费者青睐。中医药学认为，大樱桃味甘、性温、无毒，具有调中补气、祛风除湿功能。长期食用，可明显提高人体免疫力。此外，大樱桃果实发育周期短，生长期间不喷药，果实无农药污染，确实是“绿色保健食品”。 大紫：大紫樱桃是目前我国栽培面积较大的早熟优良品种，商品性高，又是优良的授粉树种。该品种树势强健，幼树期枝条直立生长，随着树龄的增长逐渐开张，花白色，花期一周；果实中等大小，平均单果重5.5克至7.5克，最大可达11克，心形，稍扁；果梗中长而细，易脱落；果皮成熟后紫红色，较薄，具光泽，不易裂果；果肉浅红色或红色，细嫩多汁，味甜，具芳香，可食率高达97%，品质佳，不耐储运。 车厘子：车厘子呈暗红色，果实硕大、坚实而多汁，入口甜美，略带粉红润泽，果肉细腻，色清，汁略呈粉红色，清香可口，甜美细腻。每年的6月中旬收获。 乌克兰：果实大，单果重11-13克，果实圆形至心脏形，果皮紫红色，果肉紫红色，质细，多汁，有葡萄甜味，果肉较硬，较耐贮运，果核中
大，半粘核，鲜食品质极佳，花后35-40天左右成熟，山东5月10日成熟，嫁接后第三年开始结果，混合枝，长果枝和花束状果枝均可结果。早红：果实较大，扁圆球形，平均单果重4.3克，比中国红樱桃和乌皮樱果实大。果肉细而多汁，含可溶性固形物18%，品质极上，甜酸适度。重庆4月初成熟。南早红樱桃抗裂果能力极强，在2010年成熟前连续7天阴雨情况下，裂果极轻。南早红樱桃需冷量300小时左右，完全适合南方地区种植和北方保护地促成栽培。 美白：6月中旬成熟，单果重20-25克，白底粉红色，白花结实较强，果肉呈奶油色，汁特多，味香甜，树势强壮。 龙冠：樱桃成熟期早，有早春第一果的美誉，果实营养丰富，含铁量高，具有促进血红蛋白再生，对贫血患者有一定的补益作用。 美早：果实宽心脏形，顶部稍平，果个大小整齐，平均单果重，最大果重15.6g，果个普遍比红灯大；果皮全面紫红色，有光泽，鲜艳；肉质脆，肥厚多汁，风味酸甜可口，粗，果实成熟时发紫，果肉硬。 砂密豆：此品种是晚熟品种中最丰产的优良品种，三年结果，五年丰产，株产25公斤以上，果个大，平均单果重12.7克，果面红艳，风味极佳.抗裂果.坐果率高，应大力发展。 那翁：果实性状：果实中大，平均单果重6.5克，最大9克。果形心脏形或长心脏形，果顶尖圆或近圆，缝合线不明显，有时微有浅凹，果形整齐。
幼儿园大班美术活动教案《红樱桃》
xxxx美术活动教案《xx》 【活动目标】 1、初步学会用笔尖蘸色表现球体以及中锋勾线的简单技法。 2、基本掌握握笔的正确方法，会用笔蘸色、蘸水、掭笔。 3、建立良好的中国画活动常规。 【活动准备】 1、活动前曾观察过红樱桃的外形，品尝过樱桃的味道。 2、已使用过xx绘画工具尝试作画。 3、樱桃若干，生宣或毛边纸若干，大白云笔和筋笔人手各一支，调色盘，曙红色颜料、墨汁若干，废旧报纸若干。 【活动过程】 一、引起幼儿兴趣，建立中国画活动常规。 1、引导幼儿观察桌面的物品，让幼儿发现今天所要进行的活动是什么? 2、引导幼儿观察中国画的绘画工具，讨论：“画中国画应该注意什么?” (分析：教师在幼儿讨论的基础上，提出中国画活动的常规要求。 比如：作画时要小心，别把调色盘碰翻;别把颜料或墨弄到身上;笔、调色盘、洗笔罐要放在指定的地方;刚画好的画不要马上拿起来以及注意正确地握笔方法等等。) 二、教师示范画红樱桃，让幼儿学习笔尖蘸色画球体以及中锋勾果柄、点果脐等简单技法。 1、出示红樱桃，引导幼儿讲述其外形、颜色以及组成部分。 2、教师示范画一、两个红樱桃，幼儿仔细观察，并讨论老师是怎样画的? 3、教师帮助幼儿总结观察结果。
用大白云笔蘸水掭一下——用笔尖蘸色按两下——画左半边圆再画右半边圆——用叶筋笔中锋勾柄及脐。 (分析教师边讲解边分部再次示范。重点是蘸色后画圆及中锋勾线、点的方法，提醒幼儿注意观察教师的握笔姿势。) 三、幼儿作画，教师指导。 1、练习握笔的正确方法。 2、鼓励幼儿大胆落笔，帮助有困难的幼儿完成作品，个别指导蘸色、掭笔，辅导画圆以及柄勾柄。 3、提醒幼儿注意握笔的姿势以及遵守活动的其他常规要求。 四、评价活动。 1、让幼儿互相欣赏作品，体验成功的快乐。 2、你喜欢谁的画，为什么? 3、教师总结。 “今天小朋友画了自己的第一幅中国画，感觉怎么样?希望你们以后能画出更多更好的作品来。”
最新二年级语文下册暑假作业37
一、修改病句。 刘老师光荣地被评为模范班主任称号。 二、写出下列词的近义词。 消失（）相信（）寒冷（）夸奖（）马上（） 三、写出下列词的反义词。 正（）买（）破坏（）得到（） 四、比一比再组词。 领（）难（）顶（）菜（）逐（）吸（）很（）骄（）邻（）准（）颗（）彩（）家（）级（）狼（）桥（）五、在括号里填上合适的词语。 （）的云海（）的景色（）的岩石 六、选字、选词填空。 （）时（）格高（）好（）了年（）（及、极、级） 七、在正确的读音下面划横线。 考察（kǎochákǎocá塞北（shàiběi sàiběi）一幢楼（yízuànglói yízhuànglóu）八、填一填。 （）的生活（）的脖子（）的风景（）的月光（）的丹顶鹤
（）的人们（）的脸颊（）的山峰（）的裙子一台（）一则（）一枝（） 九、将词语排列成通顺的句子，并加上标点。 是丽丽的我伙伴好 十、选择合适的词填空。 温和温顺老师对人非常（）。
一、修改病句。 昨天，把大树都刮倒了。 二、写出下列词的近义词。 非常（）骏马（）骄阳（）常常（）紧盯（）一望无边（）三、写出下列词的反义词。 美—()冷—()贫—()黑—()进—()远一() 四、比一比再组词。 才（）分（）答（）烧（）蜂（）玻（） 材（）芬（）塔（）浇（）锋（）坡（） 财（）份（）搭（）绕（）峰（）破（） 五、在括号里填上合适的词语。 （）地操纵（）地回答（）地观看 六、选字、选词填空。 （）该原（）反（）（）为（）此（因、应） 七、在正确的读音下面划横线。 治理洪水（zhìlǐhóngshuǐzìlǐhóngshuǐ）勤学苦练（qínxuékǔliàn qíngxuékǔliàn）八、填一填。
微机原理作业答案 (2)
微机原理作业 1.８０86C P U由哪两部分组成？它们的主要功能就是什么？ 答:8086CPU由总线接口单元(ＢIU)与指令执行单元(EU)组成。总线接口单元(BIU)的功能就是:地址形成、取指令、指令排队、读/写操作数与总线控制。指令执行单元(ＥＵ)的功能就是指令译码与指令执行。 2.微型计算机系统由微处理器、存储器与I／Ｏ接口 等组成。 3.８０86ＣPU中的指令队列可存储6个字节的指令代码,当指令队 列至少空出2个字节时,ＢIU单元便自动将指令取到指令队列 中; 4.8086系统中,1MＢ的存储空间分成两个存储体: 偶地址存储体 与 奇地址存储体,各为５1２字节。 5.８08６系统中存储器采用什么结构?用什么信号来选中存储体？ 答:80８6存储器采用分体式结构:偶地址存储体与奇地址存储体,各为512Ｋ。用AO与ＢHE来选择存储体。当AＯ＝0时,访问偶地址存储体;当BＨE=0时,访问奇地址存储体;当AO=0,BHＥ=0时,访问两个存储体。 6.在8０８6ＣPU中,指令指针寄存器就是 C 。 (Ａ) BP ?(Ｂ)?SP??(C)?IP (D)?ＤＩ 7.8086CPU中的ＳP寄存器的位数就是Ｂ。 24位 (A) ８位?(B) １6位?(C) 2０位??(D)? 8.8０8６ＣPU中指令指针寄存器(IP)中存放的就是 B 。(Ａ)指令 (B)指令偏移地址 (Ｃ)操作数(D)操作数偏移地址
9.若当前SS＝35０0H,ＳP＝０８00H,说明堆栈段在存储器中的物理地址(最 大),若此时入栈１0个字节,SP内容就是什么？若再出栈６个字节,ＳP为什么值?答:堆栈段的物理地址范围:35０00Ｈ~357FＦH 当前顶的物理地址为:35０0０H+0８0０H=358００H 入栈１0个字节以后:SＰ=０800Ｈ－０00AH＝07F6Ｈ 出栈6个字节以后:SP=07F6H+0006H=0７FＣH 10.下列关于8086系统堆栈的论述中,正确的就是 A 。? (A)堆栈的工作方式就是“先进后出”,入栈时SＰ减小 (B) 堆栈的工作方式就是“先进后出”,入栈时SP增大 (Ｃ) 堆栈的工作方式就是“先进先出”,入栈时ＳＰ减小 (Ｄ)堆栈的工作方式就是“先进先出”,入栈时SP增大 11.80８6CPU对内存读/写操作,需两个总线周期的读/写操作就是 D 。 (A) 从偶地址读／写一个字节(B) 从奇地址读/写一个字节 (C) 从偶地址读/写一个字(D) 从奇地址读/写一个字 12.总线周期就是指Ｃ。 (A) 执行一条指令所需要的时间; (B) BIU完成一次读与一次写I/O端口操作所需时间之与; (C)BＩU完成一次访问存储器或Ｉ/O端口操作所需要的时间; (D) BIU完成一次读与一次写存储器操作所需时间之与。 13.8０８6CPU通过ＲEＳET引脚上的触发信号来引起系统复位与启动,复位 时代码段寄存器ＣＳ＝0FFＦFH ,指令指针ＩP= 000０ H 。重新启动后,从物理地址为 FFFF0H 的地方开始执行指 令。 14. ８08６CPU数据总线信号的状态就是 C 。 (A)单向双态(B)单向三态 (C)双向三态(Ｄ)双向双态 15.标志寄存器PSW中控制CＰU的IＮTR引脚的标志位就是 C 。
山财自考37作业马克思(已填好答案)
综合练习一 一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分。有四个选项，只有一个选项符合题意，多选、少选、错选均无分。） 1、马克思主义产生于（ B ）。 A.18世纪90年代 B.19世纪40年代 C.19世纪70年代 D.19世纪90年代 2、马克思主义从狭义上说是（ C ）。 A.关于无产阶级自身解放和整个人类解放的学说体系 B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法的科学体系 D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 3、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ C ）。 A.对世界本原是一个还是两个的不同回答 B.对世界是否可知的不同回答 C.对思维和存在何者是第一性的不同回答 D.对世界是否运动的不同回答 4、马克思主义哲学认为物质的唯一特性是（ D ）。 A.存在性 B.意识性 C.运动性 D.客观实在性 5、意识的能动性是指（ D ）。 A.能动地创造客观规律 B.能动地改造自然规律 C.自由地创造宇宙万物 D.能动地反映世界和改造世界 6、唯物辩证法的总特征是（ C ）。 A.矛盾的观点 B.物质第一意识第二的观点 C.联系和发展的观点 D.实践的观点 7、区分事物发展过程的量变和质变的标志是（ C ）。 A.事物发展变化是否迅速 B.事物质变的临界点 C.事物发展是否超过“度”的范围 D.事物发展是否显著 8、辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（ B ）。
A.矛盾的观点 B.实践的观点 C.普遍联系的观点 D.唯物主义的观点 9、认识的本质是（ D ）。 A.主体对客体的反映 B.客体在主体头脑中的直接映像 C.主体先验的对客体的认知 D.主体在实践基础上对客体的能动反映 10、真理是（ D ）。 A.标志主观的范畴 B.标志客观的范畴 C.标志客观规律的范畴 D.标志主观同客观相符合的范畴 11、唯物史观认为，社会存在和发展的决定性力量是（ C ）。 A.地理环境 B.人口因素 C.物质资料生产方式 D.阶级斗争 12、生产关系是人们在生产过程中结成的（ B ）。 A.人与自然的关系 B.人与人的物质利益关系 C.管理与被管理的体系 D.分工协作关系 13、商品二因素是指（ B ）。 A.使用价值和交换价值 B.使用价值和价值 C.交换价值和价值 D.价值和价格 14、周而复始、不断反复的资本循环叫（ D ）。 A.资本积累 B.资本集中 C.资本积聚 D.资本周转 15、资本循环的公式是（ B ）。 A.G—W—G' B.G—W…P…W'—G' C.W—G—W' D.G—W—G 16、资本主义生产过程的二重性是指（C ）。 A.具体劳动和抽象劳动 B.简单劳动和复杂劳动 C.劳动过程和价值增殖过程 D.私人劳动和社会劳动 17、资本主义经济危机的实质是（ A ） A.生产的相对过剩 B.生产过剩 C.资本主义基本矛盾 D.固定资本的更新 18、垄断资本主义代替自由竞争资本主义，表明资本主义生产关
微机原理作业及参考答案
第一章计算机基础（P32） 1-3写出下列机器数的真值： （1）01101110 （2） （3）01011001 （4） 答案： （1）+110 （2）-13(原码) -114（反码）-115（补码） （3）+89 （4）-78（原码）-49（反码）-50（补码） 1-4写出下列二进制数的原码、反码和补码（设字长为8位）： （1）+010111 （2）+101011 （3）-101000 （4）-111111 答案： （1）[x]原=00010111 [x]反= 00010111 [x]补= 00010111 （2）[x]原=00101011 [x]反= 00101011 [x]补= 00101011 （3）[x]原= [x]反= [x]补= （4）[x]原= [x]反= [x]补= 1-5 当下列各二进制数分别代表原码，反码，和补码时，其等效的十进制数值为多少？ （1）00001110 表示原码14，反码14，表示补码为14 （2）表示原码－127，反码－0，表示补码为－1 （3）表示原码-0，反码-127，表示补码为－128 （4）表示原码－1，反码－126，表示补码为－127 1-6 已知x1=+0010100，y1=+0100001，x2=-0010100，y2=-0100001，试计算下列各式。（字长8位） （1）[x1+y1]补（2）[x1-y2]补 （3）[x2-y2]补（4）[x2+y2]补 （5）[x1+2*y2]补（6）[x2+y2/8]补 答案： （1）[x1+y1]补=[00010100+00100001]补=[00110101]补=00110101 （2）[x1-y2]补=[x1]补+[-y2]补=00010100+00100001=00110101 （3）[x2-y2]补=[x2]补+[-y2]补=+00100001=00001101 （4）[x2+y2]补=[x2]补+[y2]补=+= （5）[x1+2*y2]补=[x1]补+[2*y2]补=00010100+= （6）[x2+y2/8]补=+[y2/8]补=+= 1-7 用补码来完成下列运算，并判断有无溢出产生（字长为8位）： （1）85+60 （2）-85+60 （3）85-60 （4）-85-60 答案： （1）[x]补+[y]补=01010101+00111100= = -111，有溢出
山财自考37作业马克思(已填好答案)
马克思主义基本原理概论 山东财经大学-自学考试与社会考试服务中心 1 综合练习一 一、单项选择题(本大题共20小题,每题1分,共20分。有四个选项,只有一个选项符合题意,多选、少选、错选均无分。) 1、马克思主义产生于( B )。 A.18世纪90年代 B.19世纪40年代 C.19世纪70年代 D.19世纪90年代 2、马克思主义从狭义上说是( C )。 A.关于无产阶级自身解放和整个人类解放的学说体系 B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C.马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法的科学体系 D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 3、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是( C )。 A.对世界本原是一个还是两个的不同回答 B.对世界是否可知的不同回答
C.对思维和存在何者是第一性的不同回答 D.对世界是否运动的不同回答 4、马克思主义哲学认为物质的唯一特性是( D )。 A.存在性 B.意识性 C.运动性 D.客观实在性 5、意识的能动性是指( D )。 A.能动地创造客观规律 B.能动地改造自然规律 C.自由地创造宇宙万物 D.能动地反映世界和改造世界 6、唯物辩证法的总特征是( C )。 A.矛盾的观点 B.物质第一意识第二的观点 C.联系和发展的观点 D.实践的观点
7、区分事物发展过程的量变和质变的标志是( C )。 A.事物发展变化是否迅速 B.事物质变的临界点 C.事物发展是否超过“度”的范围 D.事物发展是否显著 8、辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是( B )。 A.矛盾的观点 B.实践的观点 C.普遍联系的观点 D.唯物主义的观点 9、认识的本质是( D )。 A.主体对客体的反映 B.客体在主体头脑中的直接映像 C.主体先验的对客体的认知 D.主体在实践基础上对客体的能动反映 10、真理是( D )。 A.标志主观的范畴
作业37
课时作业(三十七) Ⅰ.阅读理解 阅读下面短文，从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中，选出最佳选项。 I was traveling by the West Coast Express to Mangalore two years ago. Berth (铺位) No. 55, not far from me, was occupied by a middle-aged gentleman. When the train reached Palakkad Junction around 9 pm, a large group of tourists entered with much noise. Just then another middle-aged man from the group declared that he owned Berth 55. He even had a receipt given by his travel agent to support himself. The ticket examiner arrived and told the second man that it was not his berth. “No,” said both men. “It’s mine.” A policeman from the Railway Protection Force tried to get the second man to leave. But he wouldn’t give in —and he had the support of his many companions. Fierce arguments continued, even long after the train left Palakkad. Then someone even pulled the emergency chain (应急链) as we were leaving Tirur station, four stops after Palakkad. Nobody could sleep and it was getting late. Suddenly, around midnight, I watched as a teenager, a student I am sure, climbed down from an upper berth close to me. “Please take my berth,” he told the second man, who accepted it after a bit of hesitation. To my great surprise, the student then spread a newspaper on the floor and was soon lost in deep, peaceful sleep. By now everybody was quiet, as if nothing had happened! I’m a 58-year-old biology teacher who has handled two recent generations of students. I was convinced once again that, contrary to popular opinions, young people can often be far, far nobler than many old er ones. And that’s the hope of our nation. 1. Where did the author spend the night when the arguments happened? A. At home. B. In a hotel. C. On a train. D. In a restaurant. 2. Who was really wrong in the accident? A. The railway station. B. The travel agent. C. The gentleman. D. The middle-aged man. 3. Faced with the two men’s arguments, the passengers were ________. A. curious B. excited C. angry D. puzzled 4. Reading the text gives readers a sense of ________. A. encouragement B. responsibility C. disappointment D. inspiration 答案与解析 【解题导语】在火车上，两个乘客因座位而争吵起来，最后在一个学生的无私帮助下得以圆满解决。 1. 答案 C 解析推理判断题。根据文章第一段I was travelling by the West Coast Express to