基于Linux的校园网络服务平台的构建

基于Linux的校园网络服务平台的构建
基于Linux的校园网络服务平台的构建

一、设计(论文)的教学目的:

数字化信息服务框架分为数字校园支撑体系,信息基础平台和应用信息服务三个层次。信息基础平台由支撑系统承载,对上层应用提供统一的连接和界面,实现不同应用、不同结构、不同数据源的统一总线式结构。数字化校园是以校园网为背景的、集教学、管理和娱乐为一体的信息化的工作、学习、生活环境。信息服务系统的方案设计选型关系到应用系统正式投入使用的实际效果,同时对用户产生直接影响。本文试图选用Linux操作系统,为满足应用需求,完成目前数字校园网络信息基础平台建设,构建基于web模式的流媒体服务系统。

让学生系统地学习Linux操作系统,并能够熟练操作运用以及在Linux操作系统下进行相关系统的设置。

掌握Linux操作系统下相关网络服务器的配置。

二、设计(论文)的主要内容:

1、Linux的安装与初步使用;

2、Linux常用命令的使用;

3、系统管理的文件系统管理、用户和组管理、系统进程管理;

4、Linux网络配置基础;

5、Linux环境下Apache、Samba、DNS、E-mail、DHCP、FTP等服务器的构建;

6、数据库服务器MySQL的构建;

7、掌握Linux下流媒体技术在校园网中的应用。

三、设计(论文)的基本要求:

1、根据数字校园的服务信息要求,正确选择服务平台;

2、熟练掌握Linux操作系统的使用及各种网络服务器的配置;

3、掌握流媒体技术及其在校园网中的应用,构建基于web模式的流媒体服务系

统。

4、严格按本科毕业论文的撰写格式撰写并提交毕业论文(包括打印稿、电子稿、PPT

文档);

5、能够对所配置的各种服务器进行演示;严格按照制定的进度要求完成毕业设计任

务。

基于Linux的校园网络服务平台的构建

摘要:数字化校园信息服务是以校园网为背景的、集教学、管理和娱乐为一体的信息化的工作、学习、生活环境。信息服务系统的方案设计选型关系到应用系统正式投入使用的实际效果,同时对用户产生直接影响,而Linux就是目前在网络服务器上最受青睐的操作系统,并且Linux 操作系统的强项在于强大而安全稳定的网络功能,所以在未来网络的发展中,构建基于Linux操作系统的网络服务平台是很重要的,在现在的各种网络中比如商业、企业、电子商务系统中简单操作的同时要求更高的系统的安全和系统的可靠性。

在各种服务全面发展的同时,人们对软件开发中源代码和价格上又在不断的追求,Linux也受到了人们越来越多的关注。Linux是操作系统中的一个焦点,在现在它又从网络服务器的顶尖领域里一步步走向个人计算机的发展,在各种媒体中都不难发现Linux的影子。

关键字:校园信息服务;Linux;网络服务器

目录

第1章概论 (7)

1.1 信息服务平台的选择 (7)

1.2 linux的安装及初步使用 (8)

1.3 linux常用命令的使用 (10)

1.3.1 简单命令的使用 (10)

1.3.2 vi编辑器的使用 (10)

1.4 linux 系统管理 (12)

1.4.1 文件系统管理 (12)

1.4.2 用户和组管理 (14)

1.4.3 系统进程管理 (15)

1.5 linux 网络的基本配置 (17)

1.5.1 以太网的配置 (17)

1.5.2网络命令的使用 (17)

第2章Samba服务器 (18)

2.1 Samba的概述 (18)

2.1.1 SMB协议 (18)

2.12 samba的功能 (19)

2.2 Samba服务器的安装 (19)

2.3 Samba服务的配置 (20)

2.3.1 Samba服务的主配置文件 (20)

2.3.2 Samba用户帐号 (22)

2.3.3 Linux客户端的访问 (23)

2.3.4 Windows客户端的访问 (24)

第3章DNS服务器 (24)

3.1 DNS服务器的概述 (24)

3.1.1 DNS域名系统的简介 (24)

3.1.2 DNS的作用 (25)

3.1.3 DNS服务的整体结构 (25)

3.2 BIND服务器安装 (25)

3.2.1 Bind的简介 (25)

3.2.2 Bind软件包的安装 (25)

3.2.3 BIND服务器的基本配置 (26)

3.3 DNS服务的启动与停止 (28)

3.4 DNS服务器的测试 (28)

3.4.1 使用host命令测试 (28)

3.4.2 使用nslookup测试 (28)

第4章Apache服务器 (29)

4.1 Apache服务器的概述 (29)

4.1.1 Apache的简介 (29)

4.1.2 Apache的特点 (30)

4.2 Apache服务器的安装 (30)

4.2.1 安装Apache服务器 (30)

4.2.2 Apache服务的基本配置 (31)

4.3 启动和停止Web服务 (33)

第5章DHCP服务器 (33)

5.1 DHCP服务器的概述 (33)

5.1.1 DHCP服务的简介 (33)

5.1.2 DHCP服务的工作原理 (34)

5.2 DHCP服务的安装 (34)

5.2.1 DHCP软件包的安装 (34)

5.2.2 DHCP服务的配置 (35)

5.2.3 设置DHCP中继代理 (36)

5.2.4 启动和停止DHCP服务 (36)

5.3 DHCP客户端的配置 (37)

5.3.1 Linux中DHCP客户端的配置 (37)

5.3.2 Windows 2000/XP/2003中DHCP客户端的配置 (37)

第6章FTP服务器 (38)

6.1 FTP服务的概述 (38)

6.1.1 FTP服务的简介 (38)

6.1.2 FTP的工作原理 (38)

6.2 FTP服务的安装与配置 (39)

6.2.1 常用FTP服务器软件 (39)

6.2.2 Vsftpd的安装及设置 (39)

6.3 启动和停止Vsftpd服务 (41)

6.4 Vsftpd的测试 (41)

第7章 Sendmail邮件服务器 (42)

7.1 Sendmail服务器的概述 (42)

7.1.1 电子邮件服务的概述 (42)

7.1.2 sendmail的简介 (42)

7.2 Sendmail的安装及配置 (43)

7.2.1 Sendmail的安装 (43)

7.2.2 Sendmail的配置 (44)

7.3 sendmail的启动与停止 (45)

第8章 MySQL数据库服务器 (46)

8.1 MySQL的概述 (46)

8.2 MySQL服务安装与配置 (46)

8.2.1 MySQL的安装 (46)

8.2.1 MySQL的登陆 (47)

8.3 MySQL的几个重要目录 (48)

8.4 MySQL的常用操作 (49)

第9章 Helix流媒体服务器 (50)

9.1 流媒体服务器的概述 (50)

9.1.1 流媒体技术简介 (50)

9.1.2 Helix流媒体服务器简介 (50)

9.2 Helix流媒体服务的安装与配置 (50)

9.2.1 Helix的安装 (50)

9.2.2 Helix服务的启动与停止及测试 (51)

9.2.3 Helix服务器的基本配置 (52)

9.3 管理用户和许可证 (54)

9.3.1 Helix的管理用户帐号 (54)

9.3.2 Helix的许可证文件 (54)

致谢语 (55)

参考文献 (56)

第1章概论

1.1 信息服务平台的选择

随着科学技术的不断发展,各式各样的操作系统相继推出,例如:Windows XP、Windows 2003、Vista、linux等等,它们都有各自的优点及缺点,那么正确选择合适的操作系统来作为校园信息服务平台是很重要的。

也许在一开始就会有人感到疑惑,为什么有很好用的图形界面的windows还要去使用难以着手的Linux呢?在复杂的网络环境中,到底Linux扮演着什么样的角色呢?先来看看它的重要性,如图 1在这样的校园网络中它所操纵了网络中进出的所有的任务和服务。

图1基于Linux操作系统校园网络服务的网络拓扑图

其实这样的校园网络还是比较简单的,在Internet网中就变更加错综复杂了,那么每天在网络中有那么的服务和请求,要求系统稳定、可靠和安全的提供服务,Linux正担负着这样的任务,又正因为它满足这样的条件因此基于Linux的网络就大力发展了。

一直以来,运行Linux操作系统的服务器被各界广泛使用,运行在Linux上的

Apache、DNS、sendmail、vsftpd等网络服务器已经成为IT行业的宠物。

本课题之所以采用Linux操作系统来构建校园网络服务平台,是因为它具有以下两大特点:第一、提供了丰富的网络功能:完善的内置网络是Linux的一大特点。Linux 在通信和网络功能方面优于其他操作系统;第二、提供了可靠的系统安全:Linux采取了许多安全技术措施,包括对读、写进行权限控制、带保护的子系统、审计跟踪、核心授权等,这为网络多用户环境中的用户提供了必要的安全保障。

目前在很多国家,以Linux为代表的自由软件已经在包括政务、军事、商业等众多领域获得了广泛的应用。在我国,Linux也已经在电子政务、电子商务等信息化建设领域崭露头角。目前,如何利用自由软件进一步推动我国信息化建设已成为一个备受瞩目的课题。显然,在今后的几年中,高水平的Linux专业人才将成为IT领域乃至整个就业市场中的新亮点,Linux人才的培训迫在眉睫。

近日,专业机构对国内知名招聘网站从2007年12月16日至22日近一周关于Linux、Windows以及Unix人才的招聘信息调查发现,随着国内使用Linux的单位越来越多,相关人才的需求随即产生,并且呈现出供不应求的局面,其从业人员的就业机会显著高于Unix从业者,基本上与Windows从业机会持平。从诞生起,Linux就以开放源代码的模式及其安全性和稳定性吸引着全世界计算机爱好者。而随着Linux 在中国市场迅猛发展,国内Linux人才缺口逐渐凸显。

1.2 linux的安装及初步使用

虽然现在linux版本有很多,但Red Hat Linux在linux操作系统的领域中占有相当的地位。该款linux融合了windows系统下的易用性以及传统linux的稳定性,用户使用起来很轻松,特别是在其图形界面x-window下所有操作和windows系统几乎一样,所以本课题选择Red Hat Linux9.0来构建设基于linux的校园信息服务平台。现在就Red Hat Linux9.0的安装做初步的介绍:

(1)开机按DEL键进入BIOS设置,在BIOS设置界面中将引导顺序方式设置为从光驱引导。

(2)重新启动计算机,将第一张安装光盘放入光驱。启动时将出现安装模式选择,

有两种安装方式:图形方式和文本方式,一般选用图形方式,直接按回车键即可。

(3) 接下来可能会检测安装介质(光盘),然后进入欢迎界面。

(4) 语言选择为简体中文,键盘、鼠标一般都采用默认选项。

(5) 安装类型为定制——完全安装,为以后的实验安装好相关软件。

(6) 系统分区采用系统自动分区方式,一般系统有三个分区:引导分区/boot、根分区/、swap分区。

(7) 引导装载程序配置、网络配置、防火墙配置,附加语言支持,时区选择等一般都采用默认设置,接下来就是设置根口令,这是系统登陆的密码,一定要保密。

(8) 验证配置为默认选项,选择软件包为“其他”—>“全部”,这是为了方便以后服务器的配置。

(9)接下来是正式开始安装系统,更换第二,三张光盘直至操作系统安装完成。

(10) 安装拷贝完成后,选择不创建引导盘,接下来进行图形化界面配置,一般都采用默认值,并选择采用图形方式登陆。

(11)安装完成后,重新启动计算机,进入linux操作系统图形登陆界面(如图2所示),输入用户名:root和口令,如果正确,则正常进入linux操作系统。

图2 图形登陆界面

1.3 linux常用命令的使用

1.3.1 简单命令的使用

(1)linux命令分为:内部命令和系统命令(/bin,/sbin)(2)linux命令的格式:

Conmment Option

# ls -l

(3)常用命令如表1所示:

表1 常用命令及说明

命令功能说明

reboot 重启动计算机

halt 关机

shutdown 关机;

-h,-r

示例

shutdown –h +5 五分钟后关机

shutdown -h 18:18:18定时关机

date 显示时间与日期。修改时间:date 010*********(月日小时分年)

ls 列出文件和目录的属性信息

pwd 列出用户当前所处目录路径

cd 改变用户的当前目录

mkdir 建立一个新目录

rmdir 删除一个目录及其中的文件

more 分页查看文件内容例如:cat /etc/passwd |more

wc 显示档案的相关信息,例如:行数,字数,byte数,档案名

tail 查看档案或文件的后多少行的内容.tail -3 yp.conf

cp 连续显示、查看文件内容

mv 移动文件或目录(如果在同一目录,就是换名)

rm 删除文件或目录

Grep 在指定对象中搜索指定文本,例如:grep this *.txt

cat 连续显示、查看文件内容

1.3.2 vi编辑器的使用

在Linux系统中包含了许多不同的编辑器,其中最有名的莫过于是vi了。所谓vi是指Visual的意思,它是所有系统中都会提供的屏幕编辑器,虽然并不是很容易

学习,但鉴于其功能的强大,以及兼容于各大Linux系统,因此在刚进入系统管理前,先学习vi的使用方法,掌握其中的重点所在,方便以后Linux的相关操作。

(1)Vi四种操作模式:

命令模式、插入模式、替换模式、末行模式。

(2)模式之间的切换:

1)命令模式与输入模式的切换,如图3所示:

图3 命令模式与输入模式的切换

2)命令模式与末行模式的切换,如图4所示:

图4 命令模式与末行模式的切换

(3)命令模式下的使用如表2所示:

表2 vi命令模式下常用的命令

命令功能说明

0(零) 将光标移到该行的最前面

$ 将光标移到该行的最后面

G 将光标移到最后一行的开头

Ctrl+b 将光标向前卷动一页,相当于按page up键

Ctrl+f 将光标向文章后面移动一页,相当于按page down键

yy 可将光标当前所在位置的整行复制

nyy 复制光标位置行开始向后n行

yw 复制光标位置到单字结束的字符

dd 删除光标所在的行

ndd 若按3dd键,表示删除当前光标位置的1行与下面两行

p

可将复制的字粘贴在当前光标所在的位置.复制整行文字,

粘贴到光标所在位的下一行

命令模式输入模式

a、i、o

Esc

命令模式末行模式

Esc

(4)末行命令的操作如表3所示:

表3 vi 末行模式下常用的命令

命令

功能说明 :set nu

命令(在文件内容每一行的前面加上行号) w

将文章存入指定的文件名 filename wq

保存离开 q

不保存离开,如果文档已经编辑并未保存,将会提示保存 q!

强制离开

1.4 linux 系统管理

1.4.1 文件系统管理

文件系统是操作系统用来保存和管理文件的方法,而每种操作系统支持的文件系统数量和类型都不同,因此在了解系统运行之前,必须对文件系统的结构有所了解,尤其在Linux 中,任何软硬件都视为文件,所以此部分对Linux 文件系统进行相关讲解。

(1)Linux 的文件系统与目录结构,如图5所示:

图5 linux 文件系统与目录结构 / usr bin proc lib home etc dev boot …var man1

… src man bin … share local bin Lost+found grup php1

(2)目录结构的说明

1)/root:Root的主目录。

2)/dev:目录中包含的大部分都代表实体设备的特殊文件。

3)/etc:目录中存放与主机的配置和设备有关的文件,如用户密码、组、shell等设备文件。

4)/lib:目录存放执行/bin及/sbin目录下可执行文件所需的函数。

5)/bin:存放可执行的二进制文件,很多基本Linux命令都在这里。

6)/sbin:存放在root才有权使用指令程序。负责启动及恢复系统的文件。 7)/usr:存放很多系统指令,这些存放的文件可以被所有主机或网络上的用户读取,通常会被系统载入为只读。

8)/var:放一些系统记录、暂存数据的地方。

9)/home:通常是用户的主目录

(3)文件和目录权限

w(2,Write,写入)所谓写的权限,也就是对文件修改和删除的权限。如果目录的写权限也对你开放了,则可以创建、删除或修改该目录下的任何文件或自目录——即使该文件和子目录并不属于你。

r(4,Read,读取)对目录有只读许可的用户,不能用cd命令进入该目录;还必须同时有执行许可才可以进入该目录。必须同时拥有读和执行权限才可以使用ls这样的程序列出目录内容清单。

x(1,Execute,执行)只对目录有执行权限的用户,想访问该目录下的文件有读权限的文件,必须知道该文件名才可以访问。对文件而言,该用户具有执行文件的权限。

文件和目录权限的修改:

1)chmod命令

chmod指令可以改变文件或目录的权限模式。只有文件或目录的所属用户或root 能改变权限。

格式:chmod [option] [who] [opcode] [permission] [file1]

例子:chmod u+x file 对file文件增加执行权限

chmod u-rwx,g=r file 删除用户的执行,写入,只读权限,所属组为只读权限

2)chown命令

chown命令可以改变文件或目录的所属用户,也可以改变所属组。可以改变数个文件或目录的所有权。只有root或文件的所属用户有权改变。

格式:chown [option] [newuser] [.newgroup] file1 [file2 file3…….] 例子:chown tom /test/yp.conf 将yp.conf文件的权限改为tom用户 chown tom.tom /test/yp.conf 将yp.conf文件的权限改为tom用户及tom组3)chgrp命令

chgrp命令可以改变文件或目录的所属组,且可以改变数个文件或目录的所属组。它的作用和chown命令差不多多。

格式:chgrp [option] [newgroup] file1 [file2 file3 …..]

例子:chown tom /test/yp.conf 将yp.conf文件的权限改为tom组

1.4.2 用户和组管理

Linux是一个多用户的系统。用户就是指登录系统并运用系统资源工作的人,但并不一定负责管理系统的工作。管理员负责系统管理,所以在系统中的权限是被管理规范的。用户可以通过网络登录,甚至主机也提供虚拟终端让用户同时登录。所以,管理员的工作就是决定哪些用户能登录系统,并给每一个分配一个登录系统的帐号,设置权限等相关的管理。

(1)管理员账号管理

管理员的帐号管理如表4所示:

表4 管理员帐号管理

作用命令格式

设置root账号的密码#passwd

变换身份为管理员#su –或su

只允许root登录#touch /etc/nologin

(2) 用户账号及组管理

用户帐号和组管理的使用如表5所示:

表5 用户帐号和组管理

作用命令格式

添加用户#useradd 用户名

为用户设置密码#passwd 用户名

删除用户#userdel 用户名

查封用户#vi /etc/passwd 用分号注释掉用户记录

建立用户组#groupadd 组名

删除用户组# groupdel 组名

将用户加入到组# gpasswd –a 用户名组名//添加用户

将用户从组中删除# gpasswd –d 用户名组名//删除用户

查看用户属于某组#groups 用户名

新建用户加入某组# useradd –g 某组名用户

更改用户主目录#useradd -d 主目录用户

添加用户到组#useradd -g 用户组用户

1.4.3 系统进程管理

(1)进程的概念

所谓进程,是指系统目前正在执行的程序,每当输入一个命令时,Shell也会同时启动一个进程,这种进程与程序分离的方式是linux系统中的重要概念。因为它极具弹性,所以管理员也可由此学习如何控制正在执行的进程,以及进程的输入与输出。

每个进程都可能以两种方式存在:前台与后台。所谓前台进程,就是用户目前在屏幕上进行操作的进程;而后台进程则是实际上在操作,但由屏幕上并无法看到的进程。

(2)进程的显示

1)显示目前进程

Ps命令的功能是查看目前的系统中有哪些进程正在执行,以及它们的执行情

况。可以直接输入ps命令名称而不加任何参数: # ps

2)显示进程的详细信息

如果需要更详细的系统数据,可以使用-l(Long)参数,它将显示出更多的进程信息:#ps -l

而另一种显示进程详细信息的参数为-u(User),它的主要功能是将进程数据以用户的格式来显示:#ps -u

3)显示后台进程

其实,系统中目前执行的进程绝不是只有输入ps命令时的数目,事实上有为数更多的进程以后台的方式来执行,它们一般都是系统的服务,或者是用户利用&来处理的进程。如果要查看这些后台进程,可以使用-x参数:#ps -x

有经验的的linux管理员一般都习惯一次查看所有的用户执行的进程及后台进程,此时可以使用-aux参数。虽然-aux参数可以提供详尽的信息,但是有时并不是很容易找出所需的信息,因此我们可配合使用grep命令,以缩小查看的范围:#ps -aux | grep smb 该命令是找出与smb有关的进程及内容,可查看samba服务器是否启动。

(3)进程结束

如果某个进程执行到一半时中断,或消耗太多的系统资源,例如内存数量及CPU时间,此时可以考虑使用kill命令来将指定的信号传送到该进程。

虽然kill命令可以传送信号有很多种,但以SIGTERM(15)或SIGKILL(9)居多,它们都是用来结束进程执行的。因为kill命令在使用时必须通过进程ID来指定信号的接受进程,所以需先以ps命令来得知要传送的PID,之后再使用kill命令加上指定的PID来送出终止信号以结束进程。

#kill 16525 终止PID为16525的进程

因为有些进程会捕捉某些信号,所以当直接指定PID无法终止其进程时,可以用-9 参数,它代表送出SIGKILL信号。例如:#kill -9 16525

如果使用-9参数仍无法结束进程,还可以尝试使用-15参数来送出SIGTERM信号;如果连-15参数都无法成功地删除此进程,则只有重新启动这一方法了。

通常,极难删除的进程大多与系统运行有关联,如果删除后可能会影响系统的性能或执行,因此最好不要养成直接使用-9和-15参数的习惯。

Kill命令的另一个常用的时机是,当对某个服务(Daemon)进行修改或设置后,

可以使用-HUP参数来重新启动该进程,这可减少重新启动计算机的时间。

1.5 linux 网络的基本配置

1.5.1 以太网的配置

在Red Hat Linux9中可以直接编辑文件来配置网络,但通常可以使用一些命令或者工具来进行,例如:redhat-config-network图形界面网络配置工具、Webmin 等,还可以使用netconfig程序配置网络,下面以netconfig程序配置网络为例进行说明。

(1)启动netconfig程序

当用户登录到Linux系统后,在终端上使用“netconfig”命令启动该程序,单击图中对话框上的“yes”按钮,确认要进行网络配置。

(2)配置网络属性

进入“Configuer TCP/IP”窗口后,设置相应的网络属性,如IP地址、子网掩码、默认网关和DNS服务器地址,确认配置完成后单击“OK”按钮保存设置。

(3)重新启动网络服务

使用netconfig程序进行网络配置后只是修改了相应的网络配置文件,并没有使用所作的配置在当前系统中生效,需要使用“service network restart”命令重新启动网络服务,才可以使新的配置在当前系统中生效。

1.5.2网络命令的使用

(1)ifconfig:可以用来配置并检查网络接口的配置情况。

1)配置eth0的IP地址,同时激活该设备。

#ifconfig eth0 10.10.204.176 netmask 255.255.255.0 up

2) 查看指定的网络接口的配置:#ifconfig eth0

3) 查看所有的网络接口配置: #ifconfig

(2)route:可以用来配置并查看内核路由表的配置情况。

1)添加到网络的路由。

#route add -net 192.168.1.0 netmask 255.255.255.0 eth0

#route add -net 192.168.2.0/24 eth1

2)添加默认网关:#route add default gw 10.10.204.1

3)查看内核路由表的配置:#route

(3)traceroute:可以用来显示数据包到达目的主机所经过的路由。

#traceroute https://www.360docs.net/doc/ac5979702.html,

(4)ping :可以用来测试网络的连通性: #ping 202.103.86.3

(5)netstat:可以用来显示网络状态信息。

1)显示网络接口状态信息:#netstat -i

2)显示TCP/UDP传输协议的连接状态:#netstat -t 或者 netstat -u

(6)hostname:可以用来更改主机名: #hostname xiayanjun

(7)arp:可以用来配置并查看ARP缓存。

1)查看ARP缓存:#arp

2)添加一个IP地址和MAC地址的对应记录,即绑定。

#arp -s IP地址 MAC地址

3)删除一个IP地址和MAC地址的对应缓存记录。

#arp -d IP地址 MAC地址

第2章Samba服务器

2.1 Samba的概述

2.1.1 SMB协议

(1)SMB协议是Microsoft和Intel在1987年开发的,该协议可以用在TCP/IP 之上,也可以用在其他网络协议(如IPX和NetBEUI)之上。通过SMB协议,客户端应用程序可以在各种网络环境下读、写服务器上的文件,以及对服务器程序提出服务请求。此外通过SMB协议,应用程序还可以访问远程服务器端文件和打印机等资源。 Linux使用一个被称为Samba的程序集来实现SMB协议。通过Samba,可以把Linux 系统变成一台SMB服务器,使Windows 95以上的Windows用户能够使用Linux的共享文件和打印机,同样的Linux用户也可以通过SMB客户端使用Windows上的共享文件和打印机资源。

(2)Samba服务器包括两个服务程序:smbd和nmbd

1)smbd 服务程序为客户机提供了服务器中共享资源(目录和文件等)的访问

2)nmbd 服务程序提供了NetBIOS 主机名称的解析,为Windows 网络中域或者工作组内的主机进行主机名称的解析

(3)Linux 主机与Windows 主机的互访方式

通过Samba 服务可以实现UNIX/Linux 主机与Windows 主机之间的资源互访,如图12所示:

图6 linux 与windows 互访

2.12 samba 的功能

Samba 软件的功能有以下几点:

(1)共享Linux 文件系统。(2)共享安装在Samba 服务器上的打印机。

(3)支持Windows 客户使用网上邻居浏览网络。

(4)使用Windows 系统共享的文件和打印机。

(5)支持WINS 名字服务器解析及浏览。(6)支持SSL 安全套接层协议。

2.2 Samba 服务器的安装

RHEL9中缺省安装了Samba 相关的软件包,可以使用命令rpm -qa |grep samba 查看系统中所有安装的samba 软件包,如图7所示:

图7 检测samba 软件包

如果系统还没有安装Samba 服务。如果现在要安装,可将Red Hat Enterprise Windows 服务器 Linux 客户端

Windows 客户端 Linux 服务器

Linux 9的第2张安装盘放入光驱,加载光驱后在光盘的Server目录下找到Samba 服务程序的RPM安装包文件samba-3.0.23c-2.i386.rpm,然后使用下面的命令安装:rpm -ivh /mnt/Server/samba-3.0.23c-2.i386.rpm

2.3 Samba服务的配置

2.3.1 Samba服务的主配置文件

(1)Samba服务器的主配置文件是smb.conf,保存在目录“/etc/samba/”中,文件中注释行使用“#”开始,是对配置内容的说明文字样例行使用“;”开始,是对配置内容的举例,Samba主配置文件smb.conf由两部分构成。

1)Global Settings(全局设置)

该设置都是与Samba服务整体运行环境有关的选项,它的设置项目是针对所有共享资源的。

2)Share Definitions(共享目录)

该设置针对的是共享目录个别的设置,只对当前的共享资源起作用。

(2)全局参数说明

1)设置Samba服务器所属的群组名称或Windows的域名:workgroup = workgroup

2)设置Samba服务器的主机名:netbios = xyj

3)设置Samba服务器的简要说明:server string = Samba Server

4)设置可访问Samba服务器的主机、子网或域:hosts allow = 192.168.1. 192.168.2. 127.

5)设置Samba服务启动时,将自动加载的打印机配置文件:printcap name = /etc/printcap

6)设置是否允许打印配置文件中的所有打印机开机时自动加载:load printers = yes

7)设置guest账号名:guest account = pcguest

8)指定Samba服务器使用的安全等级,缺省安全级别为“user”,表示需要经过Samba服务器的用户认证后才能够访问服务器中的资源,还提供了share、server、domain等安全等级。

校园网络构建方案设计1.doc

校园网络构建方案设计1 课程设计任务书 2010—2011学年第二学期 专业:计算机网络技术学号:姓名: 课程设计名称:局域网组建、管理与维护课程设计 设计题目:校园网络构建方案设计 完成期限:自2010 年09 月07日至2010年09 月13日共1 周设计目的:(1)对计算机网络基本理论知识的加深理解。 (2)通过设计对计算机网络的应用有所了解。 (3)掌握基本cisco基本配置命令并熟练运用 一、开发工具:路由器、交换机、服务器、PC机 二、进度安排: 三、主要参考资料: [1] 谢希仁.计算机网络(第三版).北京.电子工业出版社.2002 [2] 魏雪萍.网络配置与应用.北京.人民邮电出版社.2003 [3] 王奇睿,陈文飞.Windows 2000网络服务.北京.中国电力出版社.2004 [4] 张英,王景新.网络安全基础.北京.中国电力出版社.2004

[5] 潘爱民.计算机网络.北京.清华大学出版社.2006 指导教师(签字):教研室主任(签字): 批准日期:年月 摘要 Internet的迅速发展,极大地推动了我国的网络建设。而中国教育科研网(CERNET)的快速发展,则极大地促进了高校校园网的建设。校园网的建设能从根本上促进教学科研人员之间的信息交流、资源共享、科研合作,是学校教育和科研工作的最重要的基础设施之一。本文通过介绍校园网的设计与建设,来说明高校在组建内部网时所应经历的步骤;通过介绍该学校内部网设计前的各种需求分析、设计方案的选择、网络安全维护工作以及最后的具体的组网实践,来说明如何高效安全地规划组建高校的校园网。 关键词:校园网、需求分析、设计方案、网络安全 目录 1 课程设计目的(1) 2 参考案例(1) 2.1需求分析(1) 2.2网络拓扑设计方案(2) 2.3设备的配置方案(5)

校园网络资源服务器解决方案

校园网络资源服务器解决方案 目前,大型校园网被越来越多的各类大学或重点中学采用。D-Link大型校园网方案就是根据大规模校园网络的需求特点推出的运营型解决方案。 针对大型学校的网络规模和应用层次,D-Link解决方案的主干采用了千兆位三层交换技术,网络中心用核心路由交换机连接,向下实现千兆到桌面,向上则灵活接入城域网和Internet,建立了完整的分布式路由交换体系。 部署网络核心 在此方案中选用了D-Link DES-7600核心路由交换机。 首先,DES-7600采用240Gbps的交换背板,能够在只有5U高度的模块化机箱中最大提供448个快速以太网端口加4个千兆端口或60个千兆端口。支持CWDM(粗波分复用)光纤链路,提供单根光缆8个千兆主干链接,从而使网络容量大幅扩展。 其次,DES-7600的1个机箱可同时支持两片交换控制模块,并且在两片交换控制模块上实现了负载均衡,而且还支持冗余的电源和风扇,所有的模块都支持热插拔,保证网络7×24×365不间断运行。DES-7600提供基于硬件的无缝保护系统(HPS)和虚拟路由器冗余协议(VRRP)。另外,D-Link DES-7600交换机支持生成树/快速生成树、端口聚合等标准链路冗余功能特性。 再次,D-Link DES-7600提供了基于策略的IP过滤功能,支持NAT、RADIUS、TACACS/TACACS+认证方式,部署了与电信级网络同等的可靠性和冗余特性,DES-7600是关键任务网络大多数需求点的理想选择。 从网络中心到各分中心 接入层交换机选用D-Link千兆三层交换机DGS-3324SRi。DGS-3324SRi可堆叠6台DGS-3324SR交换机,内置24个千兆铜缆端口,8个组合式SFP插槽,120Gbps堆叠带宽,支持冗余电源。 DGS-3324SRi交换机是一款功能丰富的三层交换机,既可以作为堆叠主交换机,又可以作为有24口铜缆及光纤连接的高端口密度千兆交换机。这款交换机可以作为高性能的扩展交换构架和D-Link的DGS-3324SR堆叠交换机一起工作,并且把堆叠互连带宽从20Gbps 提高到120Gbps。 从分中心到建筑物终端 这一步骤直接影响到终端用户在使用和管理中的感受,因此采用了D-Link新近推出的一款可堆叠三层交换机DGS-3324SR,其背板带宽可达88Gbps,拥有4个小型SPF(Mini GBIC) 插槽端口、2个10G堆叠专用端口,另外还有24个10/100/1000M铜缆端口,每个铜缆端口均支持自适应与MDI/MDI-X缆线自适应。

推荐-校园网络组建设计方案 精品 精品

网络工程专周成都方联中学网络设计方案 设计人:11521班第四组 指导教师: 小组成员: 设计时间:20XX--06--28

目录

一、需求分析 1.1 工程项目概况 学校为了加快信息化建设,新的校园网网将建设一个以校园办公自动化、电子商务、业务综合管理、多媒体视频会议、远程通讯、信息发布及查询为核心,以现代网络技术为依托,技术先进、扩展性强,将校园的各种办公室、多媒体会议室、PC终端设备、应用系统通过网络连接起来,实现内、外沟通的现代化计算机网络系统。该网络系统是支持办公自动化、供应链管理、ERP以及各应用系统运行的基础设施,为了确保这些关键应用系统的正常运行、安全和发展,系统必须具备如下的特性: 1.采用先进的网络通信技术完成校园网网的建设,实现校园各的信息化; 2.在整个校园内实现所有部门的办公自动化,提高工作效率和管理服务水平; 3.在整个校园内实现资源共享、产品信息共享、实时新闻发布; 4.在整个校园内实现财务电算化; 5.在整个校园内内实现集中式的供应链管理系统和客户服务关系管理系统; 具体要求如下: ?学院采用1000M做骨干,100M到桌面。网络应有安全措施防止外部攻击。 ?网络中心5台数据服务器将需要5个1000M接口,1台WEB服务器占用1个100M 电接口,网管4台,需要4个100M接口,需要预留5个100M接口作为备用;校 园监控系统需要4个1000M接口. ?办公区,教学区,教工宿舍,学生宿舍,图书馆,活动中心,这些区域的网络不能在同一个局域网中。接入端要使用防火墙。 ?学校要具有服务、E-mail服务、FTP服务以及拨号上网服务。 ?独立的校园内部行政管理系统、能实现多媒体教学和视频点播服务。 1.2 信息点分布情况 该学校涉及20栋楼宇: 4栋宿办楼、1栋综合办公楼、东西2栋辅助办公楼、1栋教工食堂、东西4栋主教学楼主教学楼、1号综合实验楼、2号综合实验楼、4栋学生公寓楼、1栋学生食堂洗浴中心大楼。网络中心设置在西辅助办公楼三楼。(校园平面图如图1-1)

浅谈校园网络建设的意义与作用

浅谈校园网络建设的意义和作用 摘要:本文围绕校园网建设的意义和作用、结合本校校园网建设的基本经验,运用大量具体实例阐述大力建设校园网络的必要性和可行性,供大家借鉴。 关键字:校园网络网络建设教学资源意义作用 一、前言:在日新月异的网络时代,信息技术的迅猛发展和广泛、深入地应用,推动了各行各业的技术进步,带来了新技术革命的蓬勃发展,也向教育提出了严峻挑战,推动着一次新的教育革命。教育如何迎接信息技术发展的挑战,正是我们必须认真思考和探索试验的事情。教育的迅速发展对教学手段和教育管理体系的要求越来越高,运用计算机多媒体和网络技术来促进教育的全面改革已势在必行。 现在,校园的信息化已成为学校发展的潮流,中小学校园网建设成为学校信息化建设的焦点。“校校通工程”、“××校园网络信息平台”等词语,在各种有关教育媒体、网络上随处可见,校园网建设也是一浪高过一浪,各级各类学校争相“触网”。我校的校园网就是在这样的社会大背景了建成的。 2005年我校一开办就建成了校园网,建成了高配置的网络中心、多媒体计算机网络教室与办公网络。学校利用校园信息网络系统,建成了丰富的资源库,并实现了全校教学班、所有办公室的网络互联。至今,御花苑外国语学校校园网信息平台已经建成,校园网与Internet可以直接互联,同时建成了学校互联网站:https://www.360docs.net/doc/ac5979702.html,/。这些,为学校全面深入进行素质教育提供了最优化环境。校园网通过网络中心的交换机把小学、幼儿园、计算机房的计算机和网络

设备连接起来,使学校所有的计算机都能通过服务器进行相互访问。服务器采用了linux 和windows 2003 作为网络操作系统,提供多种服务功能:web服务,向全世界提供对我校网站的浏览访问;ftp文件的上传与下载服务,将大家需要的软件、资料存放在服务器上,供大家随时使用;学校bbs论坛、聊天服务,使学校教师、家长、学生对感兴趣的问题进行讨论交流;网站还提供了E-mail 服务,使教师之间、学生与教师之间、家长与教师之间可以互发电子邮件,加快了信息的传递,方便沟通交流。 经过一年的努力,在学校领导的大力支持,各学科教师的参与配合下,计算机教师采用https://www.360docs.net/doc/ac5979702.html,动态脚本、数据库技术、flash多媒体等各种先进的技术,开发了功能齐全、界面友好的学校动态网站,给学校教育、教学、管理和宣传带来了潜移默化的影响,为学校教育教学起到了以下重要作用。 二、学校网络建设的意义: 教育部在2000年10月25日召开了“全国中小学信息技术教育工作会议”,“抓住机遇,加快发展,在中小学大力普及信息技术教育”的报告。教育部决定,从2001年起用5—10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程,以信息化带动教育的现代化,努力实现基础教育跨越式的发展。 1、人才培养的需要 信息化素质教育渗透到学生日常学习中,增强学生对信息化技术的动手、动脑能力。把学生学习和运用计算机知识和基础网络技术知识,当作校园信息化建设的重点、热点和难点。御花苑校园网站(https://www.360docs.net/doc/ac5979702.html,/)中业已建成的各项功能模块提供了极好的条件:内部邮件系统可以用分别定义Email的收信

校园网设计方案(经典版)

校园网设计方案(此文档为word格式,可任意修改编辑!)方案1:

一个完整的校园网建设主要包括两个内容:技术方案设计;应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括:结构化布线与设备选择、网络技术选型等;应用信息系统资源建设主要包括:内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS-5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机,它提供8个插槽,可选插8联的10/100Base-TX、2联的100Base-FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。

同时可以选择MS-5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0-350m)或MS-5104千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0-6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连: 推荐采用局域网专线接入方式,此方式需要配备路由器等设备,租用专线DDN或帧中继(Frame Relay),也可申请ISDN专线并向CERNET 管理部门申请IP地址及注册域名,以专线方式连入Internet,并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR-2501路由器,具有1个局域网(LAN),2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame-Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA-220和LA-240访问服务器,安装在本地局域网中,通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线,即可为远程访问人员提供拨号上网服务,远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线,通过拨接LA-220或LA-240上所连接的电话号码,就可以登录访问。

校园无线网组网课程设计

计算机网络设计说明书学院名称:计算机与信息工程学院 班级名称:12级网工(4)班 学生姓名: 学号: 题目:校园无线网络组网方案设计 指导教师 姓名: 起止日期:2014年6月9日-2014年6月16日 计算机网络课程设计任务书

一、选题背景

随着我国教育行业信息化工作的逐步深入,如何建设安全可靠、经济适用、可持续发展的校园网络,如何为未来数字化教育发展培养信息化人才,已经成为所有教育单位关注的焦点。随着校园网络信息化的普及,校园内越来越要求尽可能方便、快速、移动式的使用网络,同时,随着笔记本电脑的普及,越来越多网络访问将走出有线网络的场合,以及如室外广场、大型教室、礼堂、会议室、图书馆和体育场馆等场所,也同样要求能够访问校园网络,这对于校园网的管理者和建设者来说,是急需思考与解决的问题。这对于笔记本电脑用户数量颇为庞大的安徽某些高校来说,更是个迫在眉睫的课题。经过严格测试与甄选,最终“相中”了锐捷网络的STWN(安全可信无线网络)整体解决方案,成功构建了快速、高效、无盲区、高安全、易管理的无线校园网络。其从网络设计、规划、实施的整个过程,对于国内高校建设无线校园网络有很好的借鉴意义,然而无线网络为校园网建设提出了新的可行的思路。无线局域网标准、b 能够与现有的计算机网络进行平滑无缝的连接,并能与现有的计算机网络和终端设备互联,与有线网络资源具有良好的兼容性和整合性。 二、方案设计 概述 WLAN(Wireless Local Area Network,无线局域网)是通信行业的一个时髦词语,而且可以肯定它是一种人人都想使用的技术。WLAN 变得如此流行的原因是易于安装和使用。通过WLAN 系统,用户无须考虑复杂的线路连接和布置问题。可是WLAN系统也不是完全的“无线”,因为只有客户端是可移动的,而服务器或者说接入设备是固定的。 使用WLAN 解决方案,网络服务商和企业能给他们的客户提供无线局域网服务,这些服务包括: (1)使用带有WLAN 功能的设备组建一个无线网络。这个网络可以成为接入固网或者Internet 的入口。 (2)配置了无线PCI 网卡的客户端可以与无线网络建立连接并访问固网或Internet。 (3)WLAN 客户端与传统的局域网的互连。 (4)通过不同的加密和认证方式实现安全的访问。 (5)WLAN 功能使用户能够安全的访问网络并且能在同一移动区域内进行快速漫游。 2.校园各子网设计

毕业论文校园网络的规划与组建

毕业论文校园网络的规划 与组建 The final revision was on November 23, 2020

内蒙古商贸职业学院毕业设计(论文)题目:华南农业大学校园网网络规划方案 系别:信息技术系 专业:计算机网络技术 姓名:方婷 学号: 指导教师:刘毅 2015年 11 月 28 日

总结................................................................ . (24)

随着互联网技术的蓬勃发展,设计一个切实可行并具有很好的安全性的校园网络是一件富有挑战性的工作。 本文通过分析网络技术特点和目前校园网的普遍需求及实际应用,讲解了校园网络的基本知识,包括路由器,三层交换机,无线AP,服务器等网络设备,VLAN,和IP地址,同时对主要设备进行了选型。 最后,对整个设计进行总结,分析校园网络中存在的问题和需要继续完善的地方。 关键字: 校园网;设计方案;方案实现

Abstract W ith the flourishing development of Internet technology, it is a very challenging job to design a feasible network of campus with very good security. T his text passes and analyses network technology characteristic and the general demand for campus network at present and practical application, it has explained the basic knowledge of the campus network,including the router ,third layer of network switch , wireless AP, computer Server network equipment,VLAN, and IP addres,having carried on the selecting type to the capital equipment at the same time。 I summarize the entire design and analyze the problem existing in the campus network and the Places that need to be improved. Key words: Campus network (CN ) ;design plan ;implementation

校园网网络构建方案设计与实现

一、实验目的: (1)计算机网络是一门实践性较强的技术,课堂教学应该和实践环节紧密结合。应该通过计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力,提高学生的网络设备使用水平,以及将理论与实践相结合的能力。 (2)培养学生一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法,对设计中遇到的问题,能通过独立思考、查阅工具书、参考文献,寻找解决方案。(3)初步掌握计算机网络分析和设计的基本方法。通过分析具体设计任务,确定方案,画出具体的网络拓扑结构图,并写出具体配置步骤情况,提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份;(4)培养学生分析、解决问题的能力; (5)提高学生的软件文档写作能力。 二、实验器材: 路由器若干,交换机若干,PC机若干,线缆若干。 三、实验任务及要求: (1)校园网或园区网方案设计; (2)要求有拓扑图和路由器或交换机配置; (3)要用到VLAN,NAT; (4)结合实验室条件,完成需求分析; (5)列出实验所需设备,完成网络拓扑结构图; (6)利用Cisco packet tracer软件仿真,模拟实验环境下完成设备的具体配置; (7)调试验证 四、需求分析: 随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及,校园网信息系统的建设,是非常必要的,也是可行的。主要表现在: (1)当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段,发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。 (2)教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力。另一方面,信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的,特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展。 (3)我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统,并且越来越形象化、实用化,迫切需要网络环境。 (4)现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节,从而引起了教学方法,教学手段,教学工具的重大革新。对提高教学质量,推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问,校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问1 / 11 题的基本工具。 (5)随着经济发展,我国各级学校对教育的投入不断加大;计算机技术的飞速发展,使相应产品价格不断下降;同时人们的认识水平和经济实力不断提高。大量计算机进入学校和家庭,使得计算机用于教育信息管理和信息服务是完全可行的。 五、设计概要: 校园网系统设计目标

学校网络建设方案

学校网络建设方案 为了进一步贯彻落实教育部《中国教育改革和发展纲要》和《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定的通知》等文件精神,深化基础教育课程改革,促进教师专业化成长,不断提高教学水平与教学质量,现结合我镇小学的实际,特建立银滩镇三级教研网络(镇级、片区级、校级),为使教研网络健康成长,经研究,银滩镇小学三级教研网络建设实施方案制定如下,银滩镇小学三级教研网络建设实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和xx届四中全会的精神为指导,认真贯彻落实各级教育工作会议精神,以科学发展观统揽全局,推动学校常规管理水平的整体提高;大力推进校本教研和校际交流,以课程改革为主要任务,坚持以人为本、挖掘资源、全员参与的原则,全面提高教师素质和专业水平;以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,研究和解决教学实际问题,总结和提升学校的办学理念,丰富和完善教师的教学经验,提高教师的研究能力,促进学生的全面发展,努力拓宽校本教研途径、创新校本教研形式,实现校本教研的良好局面,办人民满意的教育。 二、实施步骤 乡镇教研网络的建构是校本教研有效补充,是拓展学校教研的一种有效载体,能促进校际教研交流和资源共享,增大教研功能。为使教研网络建设在我镇教育教学工作中发挥效能,现将分阶段组织实施:

(一)组织筹备阶段(第一阶段:xx年10月8日—11月8日)。 1.深入调研,征求意见,规划方案《银滩镇小学三级教研网络建设实施方案》。镇小学教学辅导员通过座谈、发放意见征求表等形式,切实掌握本镇教研工作现状,广泛听取各校的意见。使教研网络建设定位准,方向明、起步稳。 2.宣传学习与发动。组织镇辖各小学校长、教导主任和骨干教师召开动员大会,学习宣传《银滩镇小学三级教研网络建设实施方案》和有关教研制度。通过学习《银滩镇小学三级教研网络建设实施方案》,进一步认识教研网络建设的意义,明确各级教研网络的任务、方法和目标,增强教研责任感和自觉性。 3.成立组织机构 ①镇级教研工作领导小组⑤ 组长:陈德上(银滩镇中心小学校长) 副组长:林受亿(银滩镇中心小学党支部书记) 吴志德(银滩镇中心小学教学辅导员) 成员:冯家娟(银滩镇中心小学教学辅导员) ·谭全海(银滩镇中心小学教学辅导员) 苏毅(银滩镇中心小学教学辅导员) 刘茂荣(银滩镇片区核算中心财务人员) ②中心小学教研工作领导小组 组长:包玉红(银滩镇中心小学副校长) 副组长:吴信华(银滩镇中心小学教务主任)

校园网的规划设计课程设计报告

课程设计报告课程设计题目:校园网设计 专业:信息工程 班级:1122301 姓名:春花 学号: 9 指导教师:罗亚斌 2013年12 月25 日 目录

1、需求分析 (3) 2、总体设计 (3) 3、校园网详细设计 (4) 3.1校园网规划 (4) 3.2 校园网拓扑图 (5) 4、VLAN及IP地址的划分 (5) 4.1IP地址合理规划的意义 (5) 4.2IP地址规划 (6) 4.3VLAN划分方案 (6) 5、校园网具体配置实现 (7) 5.1配置路由器 (7) 5.2配置交换机 (8) 5.3主机IP地址和网关的配置 (11) 6、测试连通性 (11) 6.1 测试主机连通性 (11) 6.2测试主机与服务器之间的连通性 (14) 7、设计总结 (16) 8、参考资料 (18)

1.需求分析 校园网是以学校的教学、管理、科研、信息交流和资源共享为目的,以一个学校的管辖区域为覆盖围的局域网,是通过与Internet的互连实现信息交流和资源共享的系统。为了提高学校的管理效益和教学质量,开展学校现代化教育建设,建设具有规模的校园网络,整个校园网建设遵循“经济高效、领先实用” 原则,既要具有发展余地,又要比较实用,要集计算机技术、网络技术于一体,能够最大限度地调动学生对教学容的积极性。 依据实际情况,考虑到校园网为中小型规模的组网,但对通信量的要求较高,本校园网设计的需求目标是将学校的各种PC工作站,终端设备和局域网连接起来,在网上发布和获取教育资源,并在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需求的软、硬件环境,开发各类信息和应用系统,为学校中的各类人员提供充分的网络信息服务。 为整个学院的PC机分配分配IP地址并根据情况设计网络,使每个局域网能互相通信,每台PC机都能与服务器通信。 2. 总体设计 随着现代化教学活动的开展和与国外教学机构交往的增多,对通过Internet 网络进行信息交流的需求越来越迫切,为促进教学、方便管理和进一步发挥学生的创造力,校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。 本校园网是学校发展的重要基础设施,是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境。校园网一方面它为学校提供各种本地网络应用,另一方面它是沟通学校校园网外部网络的桥梁。 通过实践和结合有关学校网络的实际情况进行了系统分析,我们就校园网的建设构建比较切实可行的设计方案。根据某学院有1900台个人计算机,50台服务器,其中办公用计算机60台,教学用计算机60台,科研用计算机120台,研究生计算机200台,其余为学生实验电脑,设计校园网。 分配的IP地址为: 服务器:172.16.1.1—172.16.1.61/26 网关为:172.16.1.62/26 个人计算机:192.168.0.0—192.168.7.255 学院现在路由器若干台。24口二层交换机若干台。

高校校园网及网络设备配置整体解决方案

高校校园网整体解决方案 第一部分前言: 高校校园网一直是国内Internet发展的领头羊。1994年7月,中国教育和科研计算机网CERNET示范工程启动。也就是同一年,清华北大等顶尖大学建成了自己的校园网,事实上这些网络也是中国Internet的开端。高校校园网从1994年的启动建立到现在的13年间,无论是高校校园网的网络技术,还是高校校园网的关注要点,大致可以分为三个阶段。 第一阶段是基础设施建设时期,时间大约从1994年到2000年。这期间各种网络技术在高校同时都有应用:以太网技术,FDDI,ATM网络技术。在这个阶段,由于校园网应用的技术比较繁杂,而且业务相对单一,因此,这一阶段,主要关注网络的连通性和兼容性,即如何保证校园网的连通,和各种不同网络技术的兼容和融合。 第二阶段是应用平台建设时期,时间大约是从2000年到2005年。这期间,随着网络技术的发展,各种应用也开始出现并发展迅速,包括BBS、WWW、FTP、E-mail,以及近两年流行的BT下载、视音频业务等等,这些应用都对带宽提出了挑战。另一个在此阶段发展迅速的校园网应用就是IPTV,更是被成为带宽的杀手级应用。与此同时,网络技术--特别是以太网技术迅猛发展,1000M以太网已经步入校园,万兆标准也已经公布。结合实际应用和网络技术来看,这个阶段主要关注:带宽和应用。 第三个阶段是信息资源建设时期。时间从2005年至今,乃至今后几年时间内。近两年,万兆以太网已经开始在高校校园网中规模化应用,下一代以太网标准也已经确立为10万兆标准。同时,随着cernet2的启动,IPV6技术

也已经在校园网中实验并逐步应用。当基础设施、应用平台建设之后,信息资源的丰富与否决定了校园网络的真正价值。当信息资源充分丰富后,人们的工作、学习、生活、娱乐完全离不开网络,网络的安全与可信又成为头等重要的问题。纵观这两年整个网络世界,安全事件频发:冲击波、震荡波、ARP攻击等等。所以,安全可信成为了高校校园网当前关注的要点。 简单来说,对于校园网:丰富的应用是关键,而稳定可靠的网络是基础,完善的安全和管理手段是保障。 第二部分高校校园网现状分析: 前面简单回顾了高校校园网的发展历程,这可以作为当前校园网建设大方向的一个参考。下面结合高校校园网的建设,分析一下高校网络建设中普遍存在的需求: 1、随时随地接入的需求 首先,高校师生对于网络接入有着强烈的需求。原因有二:一方面,随着近年来国家对高等教育的大力发展和支持,高校在校生人数普遍呈现上升趋势。另一方面,是由于国家经济实力的增强,技术的发展带来的低成本,导致电脑的普及率也越来越高(据不完全统计,在很多的高校,台式/PC的拥有率可以达到70%)。 其次,在部分热点区域,或者难以布线的区域需要一种切实可行的高性价比的接入方式。也就是采用无线作为补充或者备份。比如广场/操场、体育馆、阅览室、会议室、阶梯教室等,这些区域对于笔记本用户需要能够提供接入服务,而这时有线接入是行不通的。又比如校内的某栋较偏远的办公楼或者某几栋家属楼,上网用户有限,进行独立布线成本较高,所以,同样需要进

校园网络组建设计方案

网络工程专周 成都方联中学网络设计方案 设计人:11521班第四组 指导教师: 小组成员: 设计时间: 2013--06--28

目 录 ---------------------------------------------------------------- 一、 需求分析 -------------------------------------------------------- 1.1工程项目概况 -------------------------------------------------- 1.2信息点分布情况 ------------------------------------------------ 1.3用户需求分析 -------------------------------------------------- 二、 网络方案设计 ---------------------------------------------------- 2.1网络拓扑结构介绍 --------------------------------------------- 2.2校园拓扑图---------------------------------------------------- 2.3校园光纤分布图 ----------------------------------------------- 2.4网络设计 ----------------------------------------------------- 2.4.1核心层网络设计 ----------------------------------------- 2.4.2汇聚层网络设计 ---------------------------------------- 2.4.3接入层网络设计 ----------------------------------------- 2.4.4广域网互联设计 ---------------------------------------- 2.5综合布线 ----------------------------------------------------- 三、 IP 地址规划 ------------------------------------------------------- 3.1 IP 地址规划原则 ---------------------------------------------- 3.2方案特点 ----------------------------------------------------- 四、 网络技术选用 ---------------------------------------------------- 4.1路由协议一一OSPF --------------------------------------------- 4.2链路聚合技术 -------------------------------------------------- 4.4 ACL (访问控制列表) ----------------------------------------- 4.5 VLAN (虚拟局域网) --------------------------------------- 4.7 VTP 协议 ------------------------------------------------------ 12- 资料个人收集整理,勿做商业用途 五、 网络设备选型 ----------------------------------------------------- 12- 资料个人收集整理,勿做商业用途 六、 总结 ------------------------------------------------------------- 13- 资料个人收集整理,勿做商业用途 4.6网络QoS 设计 ---------------------------------------------- 11 - 资料个人收集整理,勿做商业用途 -0 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -0 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -0 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -0 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -2 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -3 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -3 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -4 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -4 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -5 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -5 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -5 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -6 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -6 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -7 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -8 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -8 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -8 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -9 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -9 -资料个人收集整理,勿做商业用途 -9 -资料个人收集整理,勿做商业用途 4.3 NAT 地描述及策略路由地实现 --------------------------------- 10 - 资料个人收集整理,勿做商业用途 -10 - 资料个人收集整理,勿做商业用途 -11 - 资料个人收集整理,勿做商业用途

校园网络构建方案

华东交通大学理工学院 课程设计报告书 所属课程名称计算机网络 题目校园网网络构建方案设计分院电信分院 专业班级信管2班 学号 20130210450212 学生姓名吴志豪 指导教师汤文平 2015 年 12 月 29 日

目录 第1章课程设计内容及要求--------------------------- 3第2章需求分析------------------------------------- 4 2.1建设目标----------------------------------------- 4 2.2 网络环境---------------------------------------- 4 2.3网络拓扑结构需求--------------------------------- 4第3章校园网结构的设计----------------------------- 5 3.1 总体设计原则------------------------------------ 5 3.2 校园网设计的层次化模型 -------------------------- 5 3.3层次化网络设计----------------------------------- 6第4章校园网络设计 --------------------------------- 6 4.1 网络拓扑结构------------------------------------ 6 4.2 系统组成与拓扑结构 ------------------------------ 7 4.3方案说明----------------------------------------- 8 4.4网络设备选型------------------------------------- 9 4.4.1交换机---------------------------------------- 11 4.4.2服务器---------------------------------------- 13 4.4.3其他设备-------------------------------------- 13第5章 IP地址规划---------------------------------- 14第6章心得体会------------------------------------ 17参考文献(资料)----------------------------------- 18致谢--------------------------------------------- 18

校园网建设方案范例(CISCO路由器)

目录 第一章需求分析 ........................................................................................... 1.1、校园网建设思路与规划........................................................................... 1.2、校园网建设目标......................................................................................... 1.3、校园网设计要求....................................................................................... 第二章网络方案设计 ................................................................................... 2.1、设备选型考虑........................................................................................... 2.2、网络拓扑结构........................................................................................... 第三章网络设计分析........................................................................................ 3.1、网络的安全性设计................................................................................... 3.2、IP地址规划及相关配置结果 .................................................................. 3.3、VLAN规划及相关配置结果................................................................... 3.4、路由协议规划及相关配制结果............................................................... 第四章网络应用设计........................................................................................ 4.1、服务器分析与选择................................................................................... 4.2 、系统软件选择 第五章涉及到的问题及心得 ...........................................................................

xx大学校园网设计方案(课程设计经典方案)

湖南机电职业技术学院 毕业设计 校园网的规划与设计 设计方案 作者姓名欧阳贝伦 所属系部信息工程学院 指导教师吴勇 专业班级计算机网络技术网络1301班

目录 1.1网络设计原则 3 1.2网络需求分析 3 2网络设计解决方案 4 2.1网络系统结构规划 4 2.1.1接入层 4 2.1.2汇聚层 5 2.1.3核心层 5 2.1.4远程接入区域 5 2.2网络拓扑设计 5 2.3网络IP地址规划 6 2. 3.1IP地址合理规划的意义 6 2.4网络设计技术方案特点7 3网络设计技术分析7 3.1校园网络技术分类7 3.2校园网交换技术8 3.3路由技术9 3.4广域网接入技术9 4 设备的选型10 5 投资预算11 6综合布线工程规划12 4.1工程概况12 4.2施工原则12 7总结体会13

1网络设计原则与需求分析 1.1 网络设计原则 ?实用性与先进性 根据学校实际情况和特点,在设计中特别强调实用性与先进性的结合,应采用成熟的网络技术,保证校园网实用;跟踪国际网络技术的新发展,设计技术先进的网络。在保证校园网可靠、实用、先进的基础上,可以提供研究先进网络技术的科研环境,方便学校的科研与开发。 ?开放性与标准化 整个校园网的设计采用开放性的网络体系,以方便网络的升级、扩展和互联。同时,在选择服务器、网络产品时,强调产品支持的网络协议的国际标准化。 ?可靠性与安全性 在校园网的设计中,主要考虑两个层次:一是整个网络的可靠性与安全性,采用高可靠性高安全性的网络体系结构;二是网络设备的安全性和可靠性,主要是采用可带电插拔的模块、配置双电源、端口冗余、设置网络设备的用户表及口令限制等手段。 ?经济性与可扩充性 在满足学校需求的前提下,选用性能价格比高的网络设备和服务器。采用的网络架构和设备,应充分考虑到易升级换代,并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资。 1.2 网络需求分析 湖南机电职业技术学院作为一所高等院校,必须建成一个集学校行政、办公、教学以及师生宿舍上网于一体的校园网络系统。具体需求如下: 管理层需求 (1)办公需求:办公自动化,文档电子化,电子公告牌 (2)E-mail 服务 (3)远程访问 (4)管理需求:会议管理,个人信息管理,公共信息管理, 公文管理,教务综合管理,以及图书馆自动化管理。 教师需求 (1)教学要求:电子备课,资料查阅,文档打印,文档、课件上传/下载,在线答疑(2)教学活动:VOD(或将来需要),学生成绩登入、公布 (3)自学需求:电子图书馆,资料查询 (4)远程访问 (5)E-mail 服务

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