北京市丰台区2013高三一模生物试题及答案

丰台区2013年高三年级第二学期统一练习（一）

理科综合生物2013.03

1．下列关于叶绿体的叙述正确的是

A．是进行光合作用的唯一场所B．与光合作用有关的酶均分布在叶绿体基质中

C．是地球上最基本的生命系统D．所含基因的遗传不遵循孟德尔的遗传定律

2．下列过程不属于

．．．克隆的是

A．单个大肠杆菌形成单菌落B．壁虎断尾后长出新尾巴

C．PCR扩增抗除草剂基因D．利用柳树枝条繁殖植株

3．人血红蛋白由两条α链和两条β链构成。镰刀型细胞贫血症患者的β链第6位的谷氨酸替换为缬

氨酸导致血红蛋白聚集为纤维状，红细胞形状随之改变。下列叙述错误

．．的是

A．人血红蛋白至少有4个氨基和4个羧基

B．该病是基因控制的蛋白质结构异常造成的

C．患者体内编码β链的基因碱基数量改变

D．氨基酸序列改变影响蛋白质的生理功能

4．三叶草是牛的主要饲料，三叶草传粉受精靠土蜂，土蜂的天敌是田鼠，田鼠不仅喜食土蜂的蜜和幼虫，而且常常捣毁土蜂的蜂巢。土蜂的多少直接影响三叶草的传粉结籽。猫是田鼠的天敌。下列

叙述不正确

．．．的是

A．三叶草属于第一营养级

B．田鼠摄入量的10%~20%流入猫体内

C．可用样方法估测土蜂种群数量的逐年变化

D．田鼠等消费者的存在可加快生态系统的物质循环

5．科学家研究赤霉素和矮壮素（植物生长调节剂）对黄芩（一种药用植物）生长情况及其根细胞中黄酮类物质（主要药用成分）含量的影响。把生长状态一致的幼苗平分为三组进行不同处理，26天后检测结果如下表所示，由此可知

A．甘薯等块根类植物不适合施用矮壮素和赤霉素

B．矮壮素提高黄芩光合作用强度的效果好于赤霉素

C．矮壮素对黄芩产生黄酮类成分不利，赤霉素有利

D．外源喷施赤霉素比黄芩合成的赤霉素对植株增高更有效

29．（18分）实验一：把不带特殊病原体的小鼠分为三组，进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如表1。

（1）实验中，B 组小鼠的处理是作为C 组小鼠的 处理。

（2）从图1可知，绵羊细胞R 在本实验中作为 ，每次注射的绵羊细胞R 应取自同一个

体，理由是 。

（3）从表1可知，转入脾脏细胞的C 组小鼠注射绵羊细胞R 后，产生的抗体多于A 组，据图1

分析其原因是 能分裂分化为浆细胞，去除T 细胞作用有利于 免疫过程的完成。 （4）实验一的结果说明 。

实验二：另取小鼠分为三组，分别注射等量的含抗体M 的血清、含抗体G 的血清和不含抗体M

和G 的血清，2小时后，向三组小鼠体内注射绵羊细胞R ，免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量，结果如图2。

（5）由图2可知，注射的抗体G 对小鼠抗绵羊细胞R 的免疫应答过程起 作用，对防止

机体免疫功能 具有重要意义。

（6）实验二的结果说明 。

（7）科学家推断，小鼠B 细胞表面存在抗体G 的受体才能使抗体G 发挥正常功能。若想验证该

假设成立，实验组选用的实验材料和预期结果应为 （填选项前的符号）。 a ．不带特殊病原体的小鼠

b ．使抗体G 基因不表达且不带特殊病原体的小鼠

c ．使抗体G 受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠

d ．绵羊细胞R 和抗体G

e ．实验组小鼠免疫应答水平高于对照组

f ．实验组小鼠免疫应答水平低于对照组

30．（16分）野生型家蚕翅为白色，饲养过程中偶然发现有的个体翅为黄色，为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组家蚕交配组合，统计相同时间段内的繁殖结果如下。

（1）前四组的子代家蚕中黄翅和白翅性状均不存在性别差异，说明相关基因位于 染色体

上，遗传符合 定律。 （2）V 、VI 组结果说明的翅色显隐关系似乎与前四组矛盾，但进一步研究发现白翅品种乙中另有一

图2 实验二测定的脾脏单位区域内淋巴细胞数量的结果图

脾脏单

位区

域内的淋巴细胞

数

量

免疫后天数 10注射含抗体M 的血清 注射不含抗体M 和G 的血清 注射含抗体G 的血清

对位于非同源染色体上的基因与此有关，该基因可能会对黄翅基因的表达起

作用，导致V 组子代全为白翅，VI 组子代黄翅与白翅的比值接近于3：13。若该解释合理，第VI 组子代中白翅家蚕应该有 种基因型。

（3）家蚕是二倍体，雄蚕性染色体组成为ZZ ，雌蚕性染色体组成为ZW ，通过适当剂量的γ射线

处理，研究人员筛选到黄翅基因插入W 染色体上的品种，该变异属于 ，若变异品种中黄翅基因不会转移到其他染色体上，则亲本性状为 时，能直接利用子代翅的颜色区分雌雄。 （4）研究发现，家蚕体色为黄色与类胡萝卜素有关，但家蚕自身不能合成该类色素，只能从食物中

摄取自身所需的色素分子，由此推断家蚕体内一定存在能与其吸收的色素分子结合的 ，协助色素分子向细胞内转运。为证实此

推断，科学家可采用一定的技术抑制 表达出产物，然后观察家蚕体色变化，若 ，则支持该推断。家蚕体色这一性状是 两种因素共同作用的结果。

31．（16分）为治疗某种遗传性糖尿病，研究人员完成如下

工作。

（1）图1中①是取自患者体细胞的 ，过程②表示 技术。 （2）图1中过程③表示 技术，需要用到的两类酶是 。

（3）重组细胞在体外培养时，培养液中除了加入诱导物外，还应加入水、无机盐、维生素、葡萄

糖、氨基酸、___________等必需的营养成分，并在含5%CO 2的无菌、恒温培养箱中进行，CO 2的作用是___________。

（4）定向诱导使重组细胞B 发生_______，从而形成功能专一的胰岛样细胞。为检测胰岛样细胞是

否具有胰岛B 细胞的正常生理功能，研究人员分别控制甲、乙两组培养液中__________的浓度，将胰岛样细胞先后放在甲、乙两组培养液中，保温相同时间后检测胰岛素的分泌量。若诱导成功，则图2中甲组应为________情况下测得的胰岛素分泌量，理由是________。

图2 胰岛样细胞分泌结果图 胰

岛

素分

泌

量（

ng ）

图1 利用现代生物技术治疗遗传性糖尿病的流程示意图

B

胚胎干细胞A 培养 选择具有正常胰岛B 细胞功能的胰岛样细胞

胰岛样细胞检测 取出 患者 体细胞 分离 去核卵母细胞 ①

丰台区2013年高三年级第二学期统一练习（一）理科综合参考答案和评分标准2013.03

1．D 2．B 3．C 4．B 5．A

29．（18分，除标注外，2分/空）

（1）对照（1分）

（2）抗原（1分）排除个体差异造成的抗原差异干扰

（3）记忆细胞体液

（4）脾脏细胞中的T细胞对同种抗原的免疫反应起抑制作用

（5）抑制过强

（6）不同种类的抗体对某一种抗原的免疫应答作用不同

（7）c、d、e（答全给分）

30．（16分，除标注外，2分/空）

（1）常（1分）基因的分离（1分）

（2）抑制（1分）7（1分）

（3）染色体（结构）变异（或：易位）黄翅雌蚕、白翅雄蚕

（4）受体（或：载体）受体蛋白基因（或：载体蛋白基因）

黄色变浅基因和环境因素

31．（16分，除标注外，2分/空）

（1）细胞核（1分）核移植（1分）

（2）转基因（或：基因工程）限制酶和DNA连接酶

（3）动物血清（1分）调节细胞培养液的pH（1分）

（4）细胞分化（基因选择性表达）葡萄糖葡萄糖浓度较高

胰岛素有降低血糖的功能，血糖浓度高时分泌量增多