浅谈非线性编辑

浅谈非线性编辑
浅谈非线性编辑

浅谈非线性编辑

力富广州2004-10-15

作者:不详

来源:数字世界

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随着DV的流行,普及,非线性编辑一词越来越被大家熟悉,那么什么是非线性编辑呢?有人说这一概念是从电影剪辑中借用而来,事实确实如此,但今天的非线性编辑被赋予了很多新的含义。从狭义上讲,非线性编辑是指剪切,复制和粘贴素材无须在存储介质上重新安排它们。而传统的录像带编辑、素材存放都是有次序的。你必须反复搜索,并在另一个录像带中重新安排它们,因此称为线性编辑。从广义上讲,非线性编辑是指在用计算机编辑视频的同时,还能实现诸多的处理效果,例如特技等等。

1 非线性编辑系统构成

非线性编辑的实现,要靠软件与硬件的支持,这就构成了非线性编辑系统。一个非线性编辑系统从硬件上看,可由计算机、视频卡或IEEE1394卡、声卡、高速AV硬盘、专用板卡(如特技加卡)以及外围设备构成。为了直接处理高档数字录像机来的信号,有的非线性编辑系统还带有SDI标准的数字接口,以充分保证数字视频的输入、输出质量。其中视频卡用来采集和输出模拟视频,也就是承担A/D和D/A的实时转换。从软件上看,非线性编辑系统主要由非线性编辑软件以及二维动画软件、三维动画软件、图像处理软件和音频处理软件等外围软件构成。随着计算机硬件性能的提高,视频编辑处理对专用器件的依赖越来越小,软件的作用则更加突出。因此,掌握像Premiere Pro之类的非线性编辑软件,就成为了关键。

非线性编辑系统的出现与发展,一方面使影视制作的技术含量在增加,越来越“专业化”,另一方面,也使影视制作更为简便,越来越“大众化”。就目前的计算机配臵来讲,一台家用电脑加装IEEE1394卡,再配合Premiere Pro就可以构成一个非线性编辑系统。由此,每个人都可以将感性的DV编织成一部部理性的数字作品,成为自己表达情怀、审视社会、挥洒想象的一种新手段。

2 非线性编辑的优势

从非线性编辑系统的作用来看,它能集录像机、切换台、数字特技机、编辑机、多轨录音机、调音台、MIDI创作、时基等设备于一身,几乎包括了所有的传统后期制作设备。这种高度的集成性,使得非线性编辑系统的优势更为明显。因此它能在广播电视界占据越来越重要的地位,一点也不令人奇怪。概括地说,非线性编辑系统具有信号质量高、制作水平高、节约投资、保护投资、网络化这方面的优越性。

使用传统的录像带编辑节目,素材磁带要磨损多次,而机械磨损也是不可弥补的。另外,为了制作特技效果,还必须“翻版”,每“翻版”一次,就会造成一次信号损失。最终,为了质量的考虑,你往往不得不忍痛割爱,放弃一些很好的艺术构思和处理手法。而在非线性编辑系统中,这些缺陷是不存在的,无论你如何处理或者编辑。拷贝多少次,信号质量将是始终如一的。当然,由于信号的压缩与解压缩编码,多少存在一些质量损失,但与“翻版”相比,损失大大减小。一般情况下,采集信号的质量损失小于转录损失的一半。由于系统只需要一次采集和一次输出。因此,非线性编辑系统能保证你得到相当于模拟视频第二版质量的节目带,而使用模拟编辑系统,绝不可能有这么高的信号质量。

使用传统的编辑方法,为制作一个十来分钟的节目,往往要面对长达四五十分钟的素材带,反复进行审阅比较,然后将所选择的镜头编辑组接,并进行必要的转场、特技处理。这其中包含大量的机械重复劳动。而在非线性编辑系统中,大量的素材都存储在硬盘上,可以随时调用,不必费时费力地逐帧寻找。素材的搜索极其容易,不用像传统的编辑机那样来回倒带。用鼠标拖动一个滑块,能在瞬间找到需要的那一帧画面,搜索、打点易如反掌。整个编辑过程就像文字处理一样,既灵活又方便。同时,多种多样、花样翻新、可自由组合的特技方式,使制作的节目丰富多彩,将制作水平提高到了一个新的层次。

非线性编辑系统对传统设备的高度集成,使后期制作所需的设备降至最少,有效地节约了投资。而且由于是非线性编辑,你只需要一台录像机,在整个编辑过程中,录像机只需要启动两次,一次输入素材,一次录制节目带。这样就避免了磁鼓的大量磨损,使得录像机的寿命大大延长。

影视制作水平的提高,总是对设备不断地提出新的要求,这一矛盾在传统编辑系统中很难解决,因为这需要不断投资。而使用非线性编辑系统,则能较好地解决这一矛盾。非线性编辑系统所采用的,是易于升级的开放式结构,支持许多第三方的硬件、软件。通常,功能的增加只需要通过软件的升级就能实现。

网络化是计算机的一大发展趋势,非线性编辑系统可充分利用网络方便地传输数码视频,实现资源共享,还可利用网络上的计算机协同创作,对于数码视频资源的管理、查询,更是易如反掌。目前在一些电视台中,非线性编辑系统都在利用网络发挥着更大的作用。

非线性编辑的流程

任何非线性编辑的工作流程,都可以简单地看成输入、编辑、输出这样三个步骤。当然由于不同软件功能的差异,其使用流程还可以进一步细化。以Premiere Pro 为例,其使用流程主要分成如下5个步骤。

(1)素材采集与输入采集就是利用Premiere Pro,将模拟视频、音频信号转换成数字信号存储到计算机中,或者将外部的数字视频存储到计算机中,成为可以处理的素材。输入主要是把其它软件处理过的图像、声音等等,导入到Premiere Pro中。

(2)素材编辑素材编辑就是设臵素材的入点与出点,以选择最合适的部分,然后按时间顺序组接不同素材的过程。

(3)特技处理对于视频素材,特技处理包括转场、特效、合成叠加。对于音频素材,特技处理包括转场、特效。令人震撼的画面效果,就是在这一过程中产生的。而非线性编辑软件功能的强弱,往往也是体现在这方面。配合某些硬件,Premiere Pro还能够实现特技播放。

(4)字幕制作字幕是节目中非常重要的部分,它包括文字和图形两个方面。Premiere Pro中制作字幕很方便,几乎没有无法实现的效果,并且还有大量的模板可以选择。

(5)输出与生成节目编辑完成后,就可以输出回录到录像带上;也可以生成视频文件,发布到网上、刻录VCD和DVD等等。

非线性编辑与线性编辑之比较与使用

力富广州2003-5-4

作者:不详

来源:不详

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随着计算机技术的发展,非线性编辑以其独特的优势出现在电视制作领域,深受电视工作者欢迎。在实际的电视节目制作实践中,我们体会到,根据制作的电视节目的不同,选择使用非线性编辑与线性编辑及二者混合使用,会起到事半功倍的效果。

1 非线性编辑的优势

非线性编辑是直接从计算机的硬盘中以帧或文件的方式迅速、准确地存取素材,进行编辑的方式。它是以计算机为平台的专用设备,可以实现多种传统电视制作设备的功能。编辑时,素材的长短和顺序可以不按照制作的长短和顺序的先后进行。对素材可以随意地改变顺序,随意地缩短或加长某一段。

1.1 高质量的图像信号

传统的编辑方式的一个最棘手的问题就是母带的磨损和"翻版",素材在检索过程中反复搜索,录像带和磁鼓之间的磨损较大,而且在制作过程中,视频信号经过特技台、字幕机等设备后,信号质量有一定的衰减,导致图像质量不高。而非线性编辑的素材是以数字信号的形式存入到计算机硬盘中的,采集的时候,一般用分量采入,或用SDI采入,信号基本上没有衰减。

非线性编辑的素材采集采用的是数字压缩技术,采用不同的压缩比,可以得到相应不同质量的图像信号,即图像信号的质量是可以控制的。

1.2 强大的制作功能

目前,一套非线性编辑的功能往往集录制、编辑特技、字幕、动画等多种功能

于一身,而且可以不按照时间顺序编辑,它可以非常方便地对素材进行预览、查找、定位、设臵出点、入点;具有丰富的特技功能。可以充分发挥编辑人员的创造力和想象力。编辑节目的精度高,可以做到正负0帧。便于节目内容的交换与交流,任何一台计算机中* TAG、* BMP、 *FLC、* JPC、* WAV等格式的文件,都可以在非线性编辑系统中调出使用。一般非线性编辑系统都提供复合、YUV分量、S-VHS、DV、 QSDE、CSDE、SDI数字输入输出接口,可以兼容各种视频、音频设备,也便于输出录制成各种格式的资料。

1.3 工作可靠性高、功能拓展方便

由于非线性编辑集多种功能于一身,在实际使用时,就大大减少了传统的编辑系统的连线,使故障率大大降低,工作可靠性大大提高。随着网络技术的不断发展,电视台内部的网络连接已经广泛应用,网上传送节目、审片、网上编辑等技术已经日趋成熟。非线性编辑系统的应用,对于扩展网上的应用来说,前景广阔。

2 线性编辑的特点

线性编辑就是磁带的编辑方式,它是用电子手段,根据节目内容的要求将素材连接成新的连续画面的技术。通常使用组合编辑将素材顺序编辑成新的连续画面,然后,再以插入编辑的方式对某一段进行同样长度的替换。但要想删除、缩短、加长中间的某一段就不可能了,除非将那一段以后的画面抹去重录,这是电视节目的传统编辑方式。

2.1 技术成熟、操作简单

线性编辑使用编放机、编录机,直接对录像带的素材进行操作,操作直观、简洁、简单。使用组合编辑插入编辑,图像和声音可分别进行编辑,再配上字幕机、特技器、时基校正器等,能满足制作需要。

2.2 素材的搜索和录制都要按时间顺序进行,节目制作较麻烦。

因为素材的搜索和录制都要按时间顺序进行,在录制过程中就要反复地前卷、后卷寻找素材,不但浪费时间,且对磁头、磁带也造成相应的磨损。编辑工作只能按顺序进行,先编前一段,再编下一段。这样,如果要在原来编辑好的节目中插入、修改、删除素材,就要严格受到预留时间、长度的限制,无形中给节目的编辑增加了许多麻烦。如果没有很长的工作时间,难以创作出艺术性很强,加工精美的电视节目来。

2.3 线性编辑系统的连线较多、投资较高、故障率较高。

线性编辑系统主要包括编辑录像机、编辑放像机、遥控器、字幕机、特技台、时基校正器等设备。这一系统的投资比同功能的非线性设备较高,且连接用的导线如视频线、音频线、控制线等较多,比较容易出现故障,维修量较大

3 非线性编辑与线性编辑的使用

3.1根据电视片的制作要求和两种编辑方式的特点,选用合适的编辑方式。

在电视片头、广告片及专题片的制作中,选用非线性编辑比较合适。因为,在电视片头和广告片中,大量使用多层画面的运动、叠加、透明,画面的快、慢动作,三维动画、颜色的特殊处理,字幕的特殊处理等效果。在专题片中,除了应用特技效果以外,还大量使用长于5s的镜头。这些要求,用非线性编辑系统实现起来非常容易。

在新闻片的制作中,因为电视新闻要求每个镜头的长度一般小于5s,以增加信

息量,且新闻片中,较少使用特技效果,大部分为镜头的直接组接,因此,使用传统的线性编辑比较合适。线性编辑一般用分量连接,以减少信号传输过程中的损失。

线性编辑把每条新闻编辑完成后,再采集到非线性编辑系统中,加口播头、字幕和适当的特技等,进行整个新闻片的串接。这样编辑的速度很快,信号的质量高,效果好。

3.2在现场直播、现场直录的场合,一般使用传统的线性编辑设备方案。

现场直播、现场直录的主要特点是,要求录制设备的响应速度是实时,特别是直播,工作一旦开始,就不能停下来,只能一次成功,不能失败。在这种情况下,用传统的线性编辑系统是合适的。但像体育比赛的直播中,需要重复某些特殊的精彩的镜头,在线性设备为主的情况下,要适当使用非线性设备,才能完成。

如何选择视频采集卡

作为一个PC的内部硬件设备,以前除了专业人员外,使用视频采集卡的电脑玩家也是屈指可数。但现在视频会议的大力发展,对视频会议的图象质量有了高要求,因为其功能较USB摄像头的多样性,现在越来越多的企业用户也开始使用视频采集卡。视频采集卡是将模拟摄像机、录像机、LD视盘机、电视机输出的视频信号等输出的视频数据或者视频音频的混合数据输入电脑,并转换成电脑可辨别的数字数据,存储在电脑中,成为可编辑处理的视频数据文件。

按照其用途可分为广播级视频采集卡,专业级视频采集卡,民用级视频采集卡,它们档次的高低主要是采集图像的质量不同。专业级视频采集卡的档次比广播级的性能稍微低一些,分辨率两者是相同的,但压缩比稍微大一些,其最小的压缩比一般在6:1以内,输入输出接口为AV复合端子与S端子。民用级视频采集卡的动态分辨率一般较低,绝大多数不具有视频输出功能。

一、特点

电脑上通过视频采集卡可以接收来自视频输入端的模拟视频信号,对该信号进行采集、量化成数字信号,然后压缩编码成数字视频。大多数视频卡都具备硬件压缩的功能,在采集视频信号时首先在卡上对视频信号进行压缩,然后再通过PCI接口把压缩的视频数据传送到主机上。一般的PC视频采集卡采用帧内压缩的算法把数字化的视频存储成AVI文件,高档一些的视频采集卡还能直接把采集到的数字视频数据实时压缩成MPEG-1格式的文件。

由于模拟视频输入端可以提供不间断的信息源,视频采集卡要采集模拟视频序列中的每帧图像,并在采集下一帧图像之前把这些数据传入PC系统。因此,实现实时采集的关键是每一帧所需的处理时间。如果每帧视频图像的处理时间超过相邻两帧之间的相隔时间,则要出现数据的丢失,也即丢帧现象。采集卡都是把获取的视频序列先进行压缩处理,然后再存入硬盘,也就是说视频序列的获取和压缩是在一起完成的,免除了再次进行压缩处理的不便。不同档次的采集卡具有不同质量的采集压缩性能。

二、系统要求

目前的视频采集卡是视频采集和压缩同步进行,也就是说视频流在进入电脑的同时就被压缩成MPG格式文件,这个过程就要求电脑有高速的CPU、足够大的内存、高速的硬盘、通畅的系统总线……

内存现在的价格已经基本狂跌到底层,购买一个DDR333的256M的品牌内存就可以提供足够的内存带宽和容量大小,对捕捉图像和转换数据足以应付。硬盘是这套配臵的关键,它不仅需要大容量的,而且存储速度要快。建议选择10000转的SCSI硬盘,缓存最低需要2M,一般的这种SCSI硬盘都可以达到这个缓存,容量当然是越大越好。另外,也可以购买现在的DMA100以上7200转的高速硬盘,不过它们速度虽然慢点但也可以基本满足采集时的要求。

显卡在视频采集中显得并不是那么重要,选择一般的32M以上的AGP卡即可。显示器方面建议选择大尺寸,用珑管的Sony设备。不建议选择液晶的,因为采集显示在屏幕上的效果可能会失真。声卡一般买一个普通家庭用Vibra 128也够了,如果想追求很高的音质也可以选择SB LIVE!等级别的,不过一般没那个必要。

南邮广播电视工程数字视频非线性编辑制作课程设计实验报告定稿版

南邮广播电视工程数字视频非线性编辑制作课 程设计实验报告精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

通信与信息工程学院 2016 / 2017 学年第一学期 课程设计实验报告 模块名称数字视频非线性编辑制作 专业广播电视工程 学生班级 B130114 学生学号 学生姓名陈超 指导教师姚锡林 日期: 2016 年 11 月 21 日 摘要 本次课程设计利用软件premiere进行数字视频非线性编辑制作。本文首先就本次实验主题归纳总结电视节目制作一般流程方法,接着对此次课程设计主要软件工具进行系统介绍,主要涉及实验相关借本操作的详细阐述;接下来两大章节部分先从取材、构思角度详细分析此次课程设计所做的主题内容与规划,并以此为指导再从具体操作上分步骤、多角度实现视频序列的制作;最后对本次课程设计的体味与收获进行思考。 此次作品《再次出发》电影鉴赏是将导演约翰卡尼的一部经典音乐影视作品利用premiere软件,在制作的过程中添加了转场特效,关键帧,字幕,音频等功能,并运用多种素材,重新删减编辑,形成一部情节连贯,内容完整、主题明确的电影鉴赏短片。短片的片长时间为9分40秒,大小为720*576,AVI格式,PAL制式(48Khz)。

关键词:数字视频非线性编辑制作;premiere;视频制作;

目录 第一章电视节目制作的一般流程与方法 (1) 1.1 电视节目制作一般流程 (1) 1.1.1 前期制作流程 (1) 1.1.2 后期制作工作流程 (2) 1.2 电视节目制作的一般方法 (2) 1.2.1 ENG方式 (2) 1.2.2 EFP方式 (2) 1.2.3 ESP方式 (3) 第二章 Premiere的功能介绍及操作方法 (4) 2.1 Premiere概述 (4) 2.1.1 概述 (4) 2.1.2 基本操作界面 (4) 2.2 Premiere的基本操作 (5) 2.2.1 新建项目 (5) 2.2.2 新建序列 (6)

非线性编辑试题

填空题: 1、在使用PAL制进行编辑时,Timebase应选择 25 帧。 2、当把一段视频素材设置为慢速效果,影片在播放时画面就会抖动,这时一定要设置自动插帧或者帧溶合。 3、设置冻结帧时有三种选择,In Point 表示冻结在第一帧;Out Point表示冻结在最后一帧;Marker 0表示冻结在标记点0所在的画面上。 4、数字媒体技术包括:数字信息处理技术、计算机技术、数字通信和网络技术等。 5、写出4种Premiere 支持的视频格式 MOV 、 AVI 、 MPEG 、 DV 。 6、在Premiere 中可以运用 Image Mask 过度效果实现抠像。 7、调用缺省过渡效果的快捷键是 Ctrl+D 。 8、VCD采集卡有两类,一类是实时采集压缩卡,另一类是非实时采集卡。 9、影视制作所用的素材主要分为三类:视频素材、音频素材和图形素材。 10、项目窗口中素材的显示方式有三种:列表、图标和缩略图。 1.电视节目类型多样,但其制作手段可以分为三大类,即实况直播、___电视影片制作_________、_______录像制作_____。 2.从广义上来讲,电视教材稿本有三种形式:文字稿本、___分镜头稿本_________和_____完成稿本_______。3.根据电视教材表达形式的不同,文字稿本有几种不同的格式:讲稿式、图解式和声画式。 4.模拟信号的数字化过程可以分成三个步骤,即采样、__量化____和编码。 5.电视节目的声音主要有三种成分,分别是___解说_____、__音乐______和____音响______。 6.视频采集、编制、输出过程中,场序的设置至关重要,用1394口采集时一般设置为__下半场优先______,输出为DVD时一般设置为__上半场优先______,而输出为VCD时则设置为_____无场___。 7.普通电视的宽高比是4:3,HDTV的宽高比是_____16:9___。 8.彩色摄像机是按__3200______K色温光源设计的,因此,在摄像之前,需对摄像机进行黑白平衡的调节。9.在我国,Time Base(时基)的值为___25帧_____。 10.声画组合有三种表现方式:声画统一、声画并行和声画对立。 判断题: 1、帧是长度单位。(×) 2、 Premiere Pro是一个非常优秀的视音频编辑软件,可以对爵士乐进行编辑。(×) 3、按下Ctrl+O快捷键,可以新建一个电影项目。(×) 4、预览时间线上的素材的内容时,快捷键是Enter。(√) 5、在使用PAL制进行编辑时,Timebase应选择30帧。(×) 6、Premiere 6.5 不支持中文字幕。(×) 7、在Premiere Pro中通过改变视频素材的播放速度来实现慢镜头。(√)

线性编辑与非线性编辑的区别

一、线性编辑 传统的线性编辑是录相机通过机械运动使用磁头将25帧/秒的视频信号顺序记录在磁带上,在编辑时也必须顺序寻找所需要的视频画面。用传统的线性编辑方法在插入与原画面时间不等的画面,或删除节目中某些片段时都要重编;而且每编一次视频质量都要有所下降。 二、非线性编辑 非线性编辑系统是把输入的各种视音频信号进行A/D(模/数)转换,采用数字压缩技术存入计算机硬盘中。非线性编辑没有采用磁带而是用硬盘作为存储介质,记录数字化的视音频信号,由于硬盘可以满足在1/25秒内任意一帧画面的随机读取和存储,从而实现视音频编辑的非线性。 非线性编辑系统将传统的电视节目后期制作系统中的切换机、数字特技、录像机、录音机、编辑机、调音台、字幕机、图形创作系统等设备集成于一台计算机内,用计算机来处理、编辑图像和声音,再将编辑好的视音频信号输出,通过录像机录制在磁带上。对于能够编辑数字视频数据的软件也称为非线性编辑软件,如Premiere。 三、非线性编辑的特点 非线性视频编辑是对数字视频文件的编辑和处理,它与计算机处理其它数据文件一样,在微机的软件编辑环境中可以随时、随地、多次反复地编辑和处理。而非线性编辑系统在实际编辑过程中只是编辑点和特技效果的记录,因此任意的剪辑、修改、复制、调动画面前后顺序,都不会引起画面质量的下降,克服了传统设备的致使弱点。非线性编辑系统设备小型化,功能集成度高,与其他非线性编辑系统或普通个人计算机易于联网形成网络资源的共享。 专业级的非线性编辑系统处理速度高,对数据的压缩小,因此视频和伴音的质量高。此外,高处理速度还使得专业级的特技处理功能更强。随着计算机硬件及软件技术的飞速发展,非线性编辑系统价格也在不断下降,低档产品已经可以进入家庭。这些低档产品其实就如我们本章所介绍的,是一台多媒体计算机加一套视频模/数转换卡,再加一套编辑软件如Premiere就可以实现。 非线性编辑是一门新兴的学科,进入九十年代以来,随着高速处理器和数字技术的发展,使得计算机图形图象技术的应用范围逐渐渗透到广播电视的各个领域非线性编辑系统与传统设备相比具有显著的优越性。 一在收集素材时具有实时性。该系统使用实时视音频采集回放卡来记录素材,可使编辑`特技`字幕的制作全部实时。 二后期节目制作更方便。节目创作人员可以将图象文字声音特技动画等完全溶入到自由化的创作环境中,在一个系统中以全数字化的方式完成制作。 三非线性编辑系统是建立在计算机基础上的,所以连网容易,可以实现资源共享。 非线性编辑是视频节目的一种编辑方式,由于它能实现对原素材任意部分的随机存取、修改和处理,开创了原来磁带编辑系统所没有的新天地,具有突出的优点,所以受到了人们的重视,近年来非线性编辑系统已经有了很大的发展,得到了广泛的应用。其实,非线性编辑在电影胶片剪辑上早已应用,拍摄的电影胶片素材在剪辑时可以按任何顺序将不同素材的胶片粘接在一起,也可以随意改变顺序、剪短或加长其中的某一段。实际上这就是非线性编辑,“非线性”在这里的含义是指素材的长短和顺序可以不按制作的先后和长短而进行任意编排和剪辑。电视节目由于大量采用磁带记录,而磁带采用的是电子编辑,并不需要剪接磁带,使用电子控制与复制的办法按要求将拍摄的素材重新连接成新的连续画面。这种编辑系统可以由一台放像机、一台录像机和编辑控制器组成,也可以是多台录、放像机加特技设备组成的复杂

非线性编辑系统操作学习

非线性编辑系统操作学习 沈阳理工大学胡世裕 非编机房的非线性编辑系统操作。采用单位内网,摄像机素材库直接读取设备,无法联入外网,更无法使用U盘及光盘等外用设备,这都是为了加强对材料的保密减少受电脑黑客攻击的可能性以及防止电脑病毒入侵。 在节目编辑制作之前,我们首先要获得相关的媒体素材,最常用的方法是使用录像机或摄像机回放磁带,输出的信号经过非编中的硬件板卡的处理,转变为可以编辑的素材。这个过程叫做采集。D3-Edit 能够实现对视音频源设备的帧精度遥控采集,为满足不同编辑人员的使用,提供了硬采集、打点采、码单批采集等多种采集方式。 硬采集是非编采集中比较常用的一种方法,其特点是操作简洁,比较容易掌握。但是由于通过硬采集得到的素材不会包含磁带上的原始时码,因此无法进行重采集,也无法根据前期拍摄中的场记单上记录的时码查找素材。因此,硬采集适用于素材量不大,并且无需进行重采集套底的应用场合。 P2盘的处理,首先是插入P2盘,点击采集,再点击导入P2素材,选择好需要导入的素材之后右击鼠标,添加到导入仪表中,在此选择需要转换的材料后,会跳出一个对话框,点击对话框中的导入按钮,这之后选择的素材就进入了“我的资源中”这个资源库是单位内部机器所有拥有非编机房专用登入号的记者所共享。 对于磁带的素材采集处理则稍为简单,只需将磁带插入专用的读取孔中,鼠标单击采集视频,跳出的对话框中的“所属项”为想要存放的具体目标位置,点击红点开始采集,按play键开始播放,按EJECT键结束采集并导出磁带。 点击采集菜单中的“视音频采集”命令,打开视音频采集窗口。采集界面中提供了独立的视频预览窗和动态VU表,窗口的正下方是VTR时间码。根据所连接的视、音频信号线,选择采集的输入端口类型。保持“单采”状态。修改素材名,在所属项中选择保存路径。根据需要选择采集的视音频信道,通常保持系统默认的“V、A1、A2”。如果只需要采集画面,则只选V,不选A1、A2;如果只需要采集声音,则只选A1、A2,不选V。如果不进行设置,系统会按照默认的压缩格式进行采集。也可点击设置按钮设定采集的格式。不同格式的画面质量和所占用的硬盘空间是不同的。针对不同的应用,可以设定不同的格式。如果对此没有把握,建议不对默认格式进行修改。在录像机上找到所需画面,按播放键进行播放;此时回显窗中会同步显示视频画面和音频表。点击“采集”按钮,开始采集。如果希望放弃当前采集的素材,在采集过程中可以点击“取消”按钮,系统将终止采集,并且不保存当前采集的素材。点击“停止”按钮,采集结束,素材将自动保存到指定的路径下。 除了采集,还可以将硬盘上保存的各类媒体文件,包括音频、视频、图片、动画等导入到素材库中。这些媒体资源在导入后,被放入非编的素材库中统一管理,为后续的编辑做准备。在大洋资源管理器素材库的空白处,点击鼠标右键,选择“导入”-“导入素材”,弹出导入窗口。单击添加按钮,在弹出的对话框中选择需要导入的文件,可以只选择一个文件,也可以按住“Ctrl”键或“Shift”键,选择多个文件,然后单击“确定”,即可将选中的文件添加到导入列表中。对于其他大洋非编采集的视频和音频文件,导入时需要勾选上“匹配文件名”选项,系统会自动将符合命名规则的视、音频文件,视同一段素材添加到列表中。

《非线性编辑(Premiere)》课程标准

《非线性编辑(Premiere)》课程标准 一、课程概述 (一)制定依据 本标准依据《艺术设计专业(新媒体策划与设计方向)人才培养方案》中的人才培养规格要求和对《非线性编辑(Premiere)》课程教学目标要求而制定。用于指导其课程教学与课程建设。 (二)课程的性质与地位 本课程是高等职业技术学院艺术设计专业的专业技术课程。本课程的任务是使学生通过通过本课程的学习使学生掌握使用Adobe Premiere Pro,实现后期制作,毕业后可从事影视后期制作、广告后期制作、栏目包装、企事业单位的宣传部门从事策划师、编辑师等多个工作岗位等工作。 (三)课程设计思路 《非线性编辑(Premiere)》是一门理论与实践相结合的,兼顾技术与艺术的课程,目的是使学生了解和掌握视音频编辑的理论知识,掌握节目后期制作这一重要环节中的非线性编辑方式的技术原理、艺术原则及实际操作的方法与技巧,并能够利用Adobe Premiere

Pro软件制作各种影像视频文件等;目标在于培养学生具备从事专业影视剪切、音视频合成、非线性编辑等方面工作的基本职业能力。 (四)课程内容选取的依据 一是以就业为导向,瞄准影视后期后期制作人才市场需;二是为“视频特效合成”等后续职业能力课奠定理论基础;三是按照项目选取课程内容和组织教学,不求学科体系的完整,强调课程内容的应用性和需求性。将课程划分为六个学习情境。把电视台精彩的节目片头、广告公司的视频广告作为课堂教学项目引入课程,加强岗位综合技能和技巧的训练,使学生能够操作熟练、举一反三。 1.学习情境中的知识点与现实密切相关 学习情境中的知识点必须与学生现实生活密切相关,以激发他们的学习兴趣。 2.学习领域课程设计基于认知规律,从简单到复杂 学习型的知识点,基于认知规律,从简单到复杂。学习任务在包含前一个任务的基础上增加知识点,难度层层推进,有序实现教学目标。 3.注重学生的可持续发展能力 4.课程结构是静态的,教学载体是动态的、开放的 在确定课程内容时,各个载体包含的知识点是静态的,老师或学校可根据自己的情况选择合适的载体。 二、课程目标 (一)总目标 能够利用非线性编辑软件提供的编辑技术对素材进行加工处理,制作宣传片、电子相册、MTV等有动感的适合在光盘/网络传播、展示的各类视频作品。 (二)分目标 1.知识目标

非线性编辑(基础知识及概念)

非线性编辑的基础知识及概念 1 概论 非线性编辑这个名称是为了与传统的线性编辑相区别而产生的。传统的电子编辑方法是线性编辑。在非线性编辑系统中,视音频素材存放在盘体表面同心圆状的磁道中,磁头在二维的极坐标环境中定位和读写。对于存储在盘上的任意位置的素材,磁盘与磁头二者的联动一般用几ms就可以找到,找点时间基本上没有差别,所以称为非线性编辑。因此,通常把基于磁带的编辑系统称为“线性编辑系统”,而把基于磁盘的编辑系统称为非线性编辑系统。 由于非线性编辑系统的信息存储位置与接受信息的顺序不相关,盘上所存任何文件均可随时调用或修改,插入内容不需要重录,大大提高了编辑效率。不仅如此,更重要的是,它还具有许多线性编辑所不具有的功能,可以处理文字、图形、图像、动画等多种形式的素材,实现了完整意义上的非线性编辑,极大丰富了影视制作的手段。 常见的非编系统分为三类: 1)基于工作站平台的系统。该系统大多建立在SGI图形工作站基础上,一般图形、动画和特技功能较强,但价格昂贵,软硬件支持不充分。 2)基于MAC平台的系统。该系统在非线性编辑发展的早期应用得比较广泛,未来的发展在一定程度上受到苹果硬件平台的制约。 3)基于PC平台的系统。这类系统以Intel及其兼容芯片为核心,型号丰富,性价比高,装机量大,发展速度也非常快,是当今的主导型系统。另外,这类非线性编辑系统正在向网络化发展,大大提高了电视台内部的制作播出效率。 下面以基于PC平台的系统为例,介绍非编系统的硬件技术。 2 非编系统的硬件结构

非线性编辑系统技术的重点在于处理图像和声音信息。这两种信息具有数据量大、实时性强的特点。实时的图像和声音处理需要有高速的处理器、宽带数据传输装置、大容量的内存和外存等一系列的硬件环境支持。普通的PC机难于满足上述要求,经压缩后的视频信号要实时地传送仍很困难,因此,提高运算速度和增加带宽需要另外采取措施。这些措施包括采用数字信号处理器DSP、专门的视音频处理芯片及附加电路板,以增强数据处理能力和系统运算速度。在电视系统处于数字岛时期,帧同步机、数字特技发生器、数字切换台、字幕机、磁盘录像机和多轨DAT(数字录音磁带)技术已经相当成熟,而借助当前的超大规模集成电路技术,这些箱级的数字视频功能已可以在标准长度的板卡上实现。非线性编辑系统板卡上的硬件能直接进行视音频信号的采集、编解码、重放,甚至直接管理素材硬盘,计算机则提供GUI(图形用户界面)、字幕、网络等功能。同时,计算机本身也在迅速发展,PC机软硬件的发展已能使操作系统直接支持视音频操作。下面主要介绍非编系统的视音频子系统的硬件结构。 视音频处理子系统通常是以板卡的形式实现的。它有单信道、双信道和多信道形式。在非线性编辑中,通常应用的是双通道系统,其视音频子系统包括:外部视音频输入模块、压缩采集和解压缩重放模块、图文产生模块、二维数字特技模块、三维数字特技模块、多层叠加模块、预览输出及主输出模块。其结构如图1所示。 视频信号输入后有一路进入数字混合器,可有一路活动背景信号在数字混合器中与其它存储在硬盘中的视频文件混合。需要压缩保存的视频信号进入压缩/解压缩通道,经压缩后变为标准的视频文件,存放在硬盘中。音频信号经A/D变换后存入硬盘。使用应用程序将视音频文件从硬盘中调出,可有两路视频信号通过解压缩进入视频混合器,由视频效果控制DSP 运行,对进入混合器的视频信号进行二维、三维特技变换,在混合器中完成扫换、叠化、键控等效果。当重放时,由32bit RGB & Alpha图文帧存产生的图文在混合器中作实时混合处理,完成图像和图文字幕的叠加。音频信号经数字音频处理后输出。 3非编系统中应用的硬件技术视音频处理系统中的硬件之所以能够完成上述许多功能,主要在于各种硬件技术

非线性编辑试题A

一、填空题(共6题,每空1分,共20分) 1.Premiere Pro CS4除了可导入素材,还可以自己建立一些新素材,常用的有(通用倒计时片头)、(黑场)、(彩条)、(字幕)、(彩色蒙板) 2.我国的电视制式是_PAL,其标准的帧尺寸为_720*576__,帧速率为_25FPS(25帧每秒)__。 3.在Premiere Pro CS4中可以通过Motion(运动)设置对视频进行___位置、缩放比例、旋转、定位点__等参数的设置,可让静态的图像产生运动效果。 4._关键帧_是指包含在剪辑中的包含影片播放控制信息的特定帧,也是素材设置滤镜参数的时间标记。5.电视摄像的四个基本原则是___平、稳、匀、准_____。 6.从音频声道数来看,Premiere Pro CS4可以支持对__单声道、立体声、环绕声___的编辑。 二、单项选择题(共10题,每题2分,共20分) 1.Premiere Pro CS4最主要的功能是( B ) A.应用于数字化视频领域的后期合成 B.基于PC或Mac平台对数字化的音视频素材进行非线性的剪辑编辑 C.基于PC或Mac平台对数字化的音视频素材进行非线性的叠加合成 D.制作多媒体文件 2.在Timeline操作中,Home这个快捷键作用是( A ) A. 将当前时间指示器移到起点 B. 将当前时间指示器移到终点 C. 往前移动一个编辑点 D. 往后移动一个编辑点 3.Premiere Pro CS4不但提供了一组“Video Transitions”特效以实现视频转场,在“Video Effects”中还有一组“Transition”转场效果,关于这两组转场效果,以下各项描述准确的是( D ) A. Video Transitions中的转场特效只可以施加给一个素材片断 B. Video Transitions中的转场特效只能施加给相邻的两个素材片断 C. 在“Video Effects”中的“Transition”转场特效无须设置关键帧 D. 在“Video Transitions”中的转场特效无须设置关键帧 4.在Adobe Premiere Pro CS4可以为素材各种属性设置关键帧,以下关于设置关键帧的方式描述正确的是( A ) A.仅可以在时间线窗口和效果控制窗口为素材设置关键帧 B.仅可以在时间线窗口设置为素材关键帧 C.仅可以在效果控制窗口设置为素材关键帧 D.不但可以在时间线窗口或效果控制窗口为素材设置关键帧,还可以在监视器窗口设置 5.在Premiere Pro CS4中,利用下列哪种命令可以将截取好的素材插入Timeline窗口目标轨道上指定的位置,其它片段与之在时间上重叠的部分都将被覆盖?( B ) A.Insert B. Overlay C. Lift D. Extract 6.关于过渡效果的说法,以下哪一项是正确的?( D ) A. 通过对不透明度的设置,为对象制作混合效果 B. 能产生动态的扭变、模糊、风吹等特技 C. 将一个片段部分显示在另一个片段之上,它所利用的是片断的不透明度 D. 将切换衔接自然或更加有趣 7.采用下列哪种方式可以为一个影像节目中添加静态字幕?( C ) A.将Roll文本导入Project窗口,执行File/Add This Clip B.将滚动文本文件导入Project窗口,并用鼠标将其拖移到Timeline中 C.用File/New/Title命令,打开Title D.用File/Open命令 8.当片段的持续时间和速度锁定时,一段长度为10秒的片段,如果改变其速度为50%的话,那么长度

极速X非线性编辑系统简述

极速X系列非线性编辑系统 极速X系列非线性编辑系统是北京华科飞扬科技有限公司推出的、基于具有自主知识产权的X-edit非编板卡的新一代高清非线性编辑系统。新一代极速X系列高清系统应用了数据库技术、雷电技术、RAID安全技术,采用了更为开放的系统架构,兼容格式更多;强化了形象化快捷编辑,更为容易上手操作。新一代极速非线性编辑系统集成了媒体资产管理功能,可以轻松存储和管理您的素材 数据库技术 全新极速X系列非线性编辑系统基于最新64位操作平台,人机界面更趋友好。极速X系列非线性编辑系统率先在单机编辑系统中引入了数据库,可以方便的进行网络编辑、联机编辑,在非编网络教学、非编网络编辑中,X系列非线性编辑系统更加方便、更加强大、更加稳定。 雷电技术 极速X系列非线性编辑系统最先引入雷电技术,独有的雷电存储接口理论传输速率达到惊人的10GB/S,在大容量高清编辑扩展、实时性方面,具有得天独厚的优势。 Raid安全及媒资存储 还在为您的媒体数据丢失而苦恼吗?还在为查找素材烦恼吗? 极速X系列非线性编辑系统基于最新的ADS品牌高性能刀片一体式工作站,采用最安全的存储技术,数据永不丢失!并且最新的极速X

系列非线性编辑系统签入了媒体资产管理的功能,可以方便的管理、检索、编目海量素材和工程。 兼容性 在兼容性方面,极速X系列非线性编辑系统采用开放式开发架构,兼容更多的视频格式,包括主流的TS流数字格式、流媒体格式。在对异化格式(其它品牌非编格式)上,极速X系列非线性编辑系统同样做到完美兼容。 形象化快捷编辑 编辑性能方面,极速X系列延续极速Qedit非线性编辑系统的形象化快捷编辑技术,可视化操作、形象化编辑,操作更趋人性化,更简单、更便捷,所编即所见,所见即所得,基本无须渲染,直接生成,大大节约了编辑时间和精力。极速X系列非线性编辑系统摈弃了专业的技术术语、繁杂的编辑理念,整套系统更通俗、更容易上手掌握。 极速X系列非线性编辑室系统特性: ●完全基于自主产权X-edit非编板卡,基于64位强大操作平台, 支持APPLE MAC平台 ●支持inter最新雷电技术传输平台,支持雷电存储,独有光纤数 据通道 ●独有外部数据船坞固件,离线数据快速迁移 ●刀片一体式编辑存储架构,速度更快、性能更稳定、系统更安全●良好的异化格式兼容性

视频特技制作与非线性编辑

《视频特技制作与非线性编辑》教学大纲 一、课程性质、目的 本课程是现代教育技术专业的基础实践课程,是从事教育电视制作与传播工作必须掌握的基本技能。培养学生可以通过非线性编辑软件对采集到的视频素材进行后期的剪辑制作,能够熟练地操作premier pro cs4进行非线性编辑工作,同时还要掌握影视剪辑的基础理论能够轻车熟路地有创造性地剪辑视频。 二、教学基本要求 掌握视频剪辑的基础理论知识,尤其是蒙太奇的剪辑理论。了解非线性编辑的常用软件。在视频素材采集过程中有一定的剪辑意识融入其中。要能将premiere软件安装到自己的电脑中,成为随时可以拿来编辑的软件。 三、本课程与相关课程的联系 本课程涉及各类媒体素材的综合应用,《摄像技术》、《多媒体实用技术》、《图像处理技术》等课程均为本课程的前置课程。 四、课程内容大纲 (一)Premiere CS4 制作基础 能力目标: 掌握Adobe Premiere CS4 相关基本概念以及制作影视片的基本流程 专业知识目标: 1. 熟悉行业规范的视频格式要求 2. 掌握PAL 制式以及高清等的相关概念 3. 了解和掌握商业影视片的制作流程 软件知识目标: 掌握Adobe Premiere CS4 的基本工作原理 (二)素材的导入和管理 能力目标: 如何根据剪辑制作思路和框架有效地管理剪辑素材 软件知识目标 1. 创建项目与导入素材 2. 用素材箱有效管理素材 专业知识目标 1. 素材收集 2. 素材选择 (三)故事版的设定 能力目标 将素材按照脚本的顺序拼接起来,独立剪辑一个没有旁白和音乐的版本 软件知识目标 1. 利用图标视图设定故事板 2. 向序列自动添加素材 专业知识目标 1. 初识蒙太奇 2. 掌握影片语言要素的应用 (四)影视剪辑中的景别

非线性编辑概念

(1)非线性编辑概念非线性编辑是针对线性编辑而言的,在传统的电视节目制作中,电视编辑是在编辑机上进行的。编辑机通常由一台放像机和一台录像机组成,编辑人员通过放像机选择一段合适的素材,然后把它记录到录像机中的磁带上,然后再寻找下一个镜头,接着进行记录工作,如此反复操作,直至把所有合适的素材按照节目要求全部顺序记录下来。由于磁带记录画面是顺序的,无法在已有的画面之间插入一个镜头,也无法删除一个镜头,除非把这之后的画面全部重新录制一遍,这种编辑方式就叫做线性编辑,它给编辑人员带来很多的限制,编辑效率非常的低。非线性编辑则是应用计算机图像技术,在计算机中对各种原始素材进行各种编辑操作,并将最终结果输出到计算机硬盘、磁带、录像带等记录设备上这一系列完整的工艺过程。由于原始素材被数字化存储在计算机硬盘上,信息存储的位置是并列平行的,与原始素材输入到计算机时的先后顺序无关。这样,我们便可以对存储在硬盘上的数字化音视频素材进行随意的排列组合,并可进行方便的修改,非线性编辑的优势即体现在此,其效率是非常高的,你现在所要做的就是如何去创作你的作品,如何发挥你的想象力,再也不用受线性编辑的限制了。(2)专业视频技术和DV 技术关于DV(Digital Video)过去几年中,视频工业已发展为两大类。第一部分是“专业”市场。在这个市场中,设备必须满足日常制作工作和高影像质量的严格要求。重点在高影像质量和下列方面的可靠性:记录、编辑和再制作。这一类工作通常包括分量视频格式,如Betacam SP 和MII。当然,购买和维护专业级设备的花费是相当高的。仅管这些费用通常转嫁给消费者和客户,分期偿还投资仍需很长一段时间,而且新的投资需要仔细考虑。过去十年中,视频技术已不仅仅是有经济实力的用户才能负担得起的。这主要得益于小型化,使得数字摄像机成功地引入市场成为可能。非专业市场比专业市场有着不同的需求和期望。一般要求轻便的设备,低一些的信号质量,通常是(VHS、S-Video或Hi-8)以及较短的产品生命周期等。可以承受的价格和家庭计算机用户桌面工具的产生更扩展并加深了这种趋势。无论什么平台,用户都可以以大大低于广播级专业设备的花费来满足他们图像制作所需的任何要求。因而这一类型视频技术的发展显著超过了专业级产品的发展。最近几年,第一部数字摄像机的问世消除了图像质量上的怀疑。新的摄像机记录视频不是以模拟信号,而是以压缩的数字信号的方式。结果是原来专业级图像质量产品的价格不断下降,而同任何新技术的发展推广一样,价格也随着用户群的扩大而持续下降。为避免出现不兼容的情况,这种技术的主要产品都符合一个新的数字压缩标准:DV(Digital Video)。至目前为止,很多国际知名的视频厂商都开始发展和提供DV格式的产品。这其中的传输标准被称为FireWire(IEEE 1394)。这一标准是与DV标准合作,同时也有其独立性的输出标准。FireWire是一种设备间传输数据的高速网络。本文是对DV数字视频标准和FireWire传输标准的简单介绍。因为这些技术以及支持这种技术的产品仍在高速发展,因此本文讨论了这种技术的发展现状及对未来视频采集、制作和传输的潜在影响:若有失误、敬请谅解。区分DV和FireWire技术是很重要的。这些术语有时候被互换使用,但它们有各自不同的功能。DV是定义压缩图像和声音数据记录及回放过程的记录标准。这就同时包含DV格式的设备和数字视频压缩技术本身。另一方面,FireWire(IEEE1394)是一种传输标准。它是定义数字信息如何在不同设备间传输的通用接口。功能上的这种不同点类似于信号对于Windows和SCSI,Windows决定了视频数据的基本格式;而SCSI定义传输任何数字数据(包括Windows的视频数据)的方法。DV并不雷同于MPEG或Motion-JPEG,它是一种新的数字压缩格式,它是一种将压缩的视频数字信号输出到盒式录像带的方法。DV摄像机与普通摄像机比较: DV摄像机与普通摄像机比较,最大的区别有三项: 1.图像分辨率高,DV摄录机一般为500线以上,而VHS摄录机为200线,S-VHS 摄录机为280- 300线,8毫米摄录机为380线左右。 2.色彩及亮度频宽比普通摄像机高六倍,而色、亮度带宽是影像精确度的首要决定因素,因而色彩极为纯正,达到专业级标准。 3.

《非线性编辑》教学大纲

《非线性编辑》教学大纲 一、课程概述 1.课程性质与任务 本课程是影视广告专业的一门专业课程,在专业课程学习中占据着极为重要的地位。本课程是对影视制作专业相关理论课程的融会贯通,并指导专业实践课程更好地完成影视作品,具有很强的实用性。通过本课程的学习,对视频编辑的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解,通过本课程的教学使学生掌握视频剪辑的基础软件,培养学生通过软件工具完成自己的作品。 学习本课程应先修过《平面设计》、《广告摄影》以及有关影视视觉设计方面的课程。同时本门课的学习,又为《电视编辑》、《视频特效》等课程的教学和学习奠定了良好的基础。 本课程是新媒体专业的必修专业方向课程,通过本课程的教学使学生掌握影视编辑的基础知识,培养学生独立完成影片编辑相关的视频、音频、动画、字幕等的操作,独立完成作品。 2.课程教学基本要求 (一)??掌握编导基础理论。 (二)掌握线性编辑系统与非线性编辑系统的组成、线路连接。能够独立配置一套非线线性编辑系统,并撰写可行性报告。 (三)?掌握常见的视频、音频、图片的格式,并能模拟素材通过采集得以数字化。 (四)掌握字幕的作用、设计原则、注意事项,并能够进行常见字幕 的设计和制作。 (五)掌握常用的特技类型,并能进行设计与制作。特别是特技的关键帧设制。 (六)知道常见动画类型,掌握动画设计的原则,并能进行设计与制作以及在影视制作中的一些应用。 3.课程目标 (1)掌握在线性编辑平台与非线性编辑平台上编辑视频的技巧。 (2)能够进行视频、音频、动画、字幕等的合成,独立完成作品。 (3)教学要求有三个层次: 了解:即做到知道,识别; 熟悉:即能用自己的话复述解释,并能归纳总结。 掌握:是本课程学习的重点,在理论掌握的基础上能熟练应用于实际 4.教学方法和教学形式 (1)强调知识点讲授、优秀作品赏析、编辑技巧运用及相关软件技术的学习,多者结合的教学方法。

非线性编辑-重点

一、基本概念: 1、非线性编辑系统的硬件有哪些 计算机平台大容量磁盘采集卡 2、3D制作平台与非线性编辑系统的硬件的区别 3D制作平台无需大容量的磁盘阵列与采集卡 3、Premiere Pro视频轨道与音频轨道的额定最大数目是多少 额定数值为99,但亦可经设置后数量无限 4、屏幕可见的有声音波形的是什么音响效果 有源音箱 5、什么叫做硬件特效 无需CPU(计算机中央处理器)运算,没有视频编辑软件添加的实时特效 6、什么叫做动作剪辑 将运动方式和方向一致的运动镜头组合相连的剪辑方式(即“动接动”手法) 7、转场特效有哪些 滑变转场、淡出淡入、叠画转场、“甩”转场、闪回式转场、相似性转场、比喻转场、逻辑转场、轴线规律转场等。 8、梅里爱的第二部影片《爱丽丝漫游奇遇记》标志着什么的开始 其使用了多个镜头的转换,表达影片的内容。标志着视频剪辑进行镜头编辑的开始。 9、视音频板卡的主要作用是什么 用于计算机中,以完成视频音频的输入、输出和视音频的素材压缩和解压缩。 10、常用的景别有哪些 近景、全景、中景、远景、特写。 11、《沙与海》记录片大量静态景物镜头属于(象征语言)。 二、名词解释、简答 1、交叉剪辑 交叉剪辑是导演用来在荧幕上表现形体的矛盾冲突。通过追逐双方的交叉剪辑,使观众不断看到冲突,从而保持了一种连续场景的错觉。 2、剪接率 在影片中,镜头切换的快慢与频率快慢其镜头有具体数目进行计算的称之为剪辑率。镜头数目多,称剪接率高或快调剪辑;镜头数目少,称剪接率低或慢调剪辑。其快慢的把握直接影响到影片所表现内容的节奏、情绪与中心思想。 3、景别 拍摄对象在画面中呈现出来的大小。 4、对白段落的一般剪辑 对于导演或编导来说,如何有效的剪辑对白场景,既是最简单的,也是最困难的。如果对白写得精彩,则场景的组接是轻而易举的,效果也大致不错。语言能完全表达场景,剪辑只需要注意如何准确得抓住重点就行了。 5、素材的量化性采集 通过录像机将所需的画面和音频实时数字化后存于硬盘,自动加上时间码,声音与画面同步采集。数字

非线性编辑 课程标准

《非线性编辑》课程标准 一、课程概述 1.课程定位 非线性编辑课程是计算机多媒体技术专业的专业核心课程。根据人才培养目标要求,非线性编辑是利用实际拍摄所用的素材,通过三维动画和合成手段制作特技镜头,然后把镜头剪辑到一起,形成完整的影片,并且为影片制作声音。随着影视制作技术的迅速发展,计算机的使用为特技制作提供了更多更好的手段,也使许多过去必须使用模型和摄影手段完成的特技可以通过计算机制作完成,所以更多的特技效果就成为了现代后期制作的工作。 2.设计思路 本课程是依据专业人才培养方案中,对视频编辑相关知识及其基本操作的职业能力要求而设置的。其总体设计思路是,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以案例、任务、项目形式组织课程教学内容,让学生在完成具体案例、任务、项目的过程中,学习相关理论知识,掌握具体装饰造型应用的技能。 (1)内容设计 依据课程目标,本课程的学习内容应包括包括教学任务、教学目标、知识内容及要求以及技能内容及要求。涵盖了教学的主要内容、教学的重点以及学生技能的操作内容。 具体的项目教学内容与能力要求如表1所示。

(2)教学设计 课程教学全程安排专业实训室进行,按“项目导向,任务驱动”的教学模式,课程教学强化实训环节对学生装饰造型技能的培养。采用教授法、讨论法、分组教学法、实例制作教学法、案例式教学法、任务式教学法、项目式教学法等形式多样的教学方法。大力开发课程资源,提供丰富的学习资源,将课堂授课与实例教学相结合,促进自主学习。教学效果评价采取过程性评价与结果性评价相结合,理论与实践相结合,重点考核装饰造型能力,过程性评价及结果性评价的比重各为50%。 二、课程目标 本课程的教学,是在学生学习了色彩结构、Photoshop、Flash、3Dmax等课程的基础上,所开设的另外一门重要的专业课程。要求学生系统学习Adobe Premiere软件的操作技巧,采用一系列的实例来学习和掌握影视后期制作方法,并能把以前所学习到的知识与现在的实际操作相结合,制作出完美的作品。本课程的教学目标为: 2.2.1 知识目标 (1)了解音频、视频基础知识; (2)掌握音频、视频的采集方法; (3)掌握音频、视频的合成方法; (4)掌握Premiere软件编辑视频特效的方法; (5)掌握视频合成与创意实现方法。 2.2.2 技能目标 (1)初步掌握音频、视频采集获取的技巧; (2)初步掌握音频混音、视频合成方法; (3)能够运用Premiere编辑视频,制作视频短片; (4)培养影视动漫鉴赏能力和审美能力。 2.2.3 态度目标

非线性编辑考试复习题

1、简述视音频编辑的工作内容与工作流程? (1)准备阶段一一a、研究脚本;b、熟悉素材;c、编辑方案 (2)编辑阶段a、整理素材;b、选择素材;c、画面组接;d、效果制作 ( 3)核查阶段 2、镜头组接要遵循哪些基本原则? ( 1)符合观众的生活经验和心里规律 ( 2)镜头的组接要遵循镜头调度的轴线规律 ( 3)景别的过度要自然、合理 ( 4)镜头的连接要注意“动接动,静接静,动静相接要过渡” ( 5)影调、色调的过渡要自然 3、常用的非技巧转场有哪些方式?动作转场、出入画面转场、相似体转场、因果关系转场、声 音转场、空镜头转场、主观镜头转场、挡黑镜头转场、特写转场、虚化转场 6、什么是有损压缩和无损压缩?无损压缩指压缩前和解压缩后的数据完全一致。有损压缩指解压 缩后和压缩前的数据不一致。 7、什么是线性编辑系统?什么是非线性编辑系统?线性编辑系统是指只能按照一定顺序存取和处理素材的编辑系统,通常都是指磁带编辑系统。 非线性编辑系统是指能够随机存取和处理素材的编辑系统,通常是指以计算机为平台,以硬盘为存储介质的编辑系统。 8、视音频编辑系统有哪些功能? 视频素材处理、镜头的组接、音频处理与编辑、特技特效及字幕的添加、视音频作品输 11、非线性编辑系统的硬件结构有哪些部分组成? 高性能的计算机、视音频处理卡、大容量存储介质、接口系统 14、非线性编辑系统的特点有哪些? (1)视音频信号数字化处理使非编系统实现素材随机存取

(2)视音频信号数字化保证了图像的高质量 (3)集成度高 (4)编辑功能强大,(视音频信号组接非线性,特技效果丰富,实现方便) (5)扩展性强 15、视频文件的采集主要有哪些方式? 手动采集、自动采集、批量采集、定时采集 16、简述非线性编辑制作基本流程阶段及各阶段的主要工作。 基本流程:(1)项目创建和素材采集阶段(2)视音频编辑阶段(3)特技与字幕处理阶段(4)节目的输出阶段。 主要工作:(1)创建一个项目,在此项目下完成素材的采集、导入和编辑处理等全过程 (2)选择素材,并且通过设置素材的入点和出点以选择素材中最适合的部分, 并遵循镜头组接的技术和艺术的要求,最终形成完整和连续的影视作品的过程。 (3)制作特技。。并加入字幕 (4)输出编辑好的视频作品 选择工具(Selection Tool )快捷键(V) 二、轨道选择工具(Track Select Tool)快捷键(M) 三、波纹编辑工具(Ripple Edit Tool )快捷键(B) 四、滚动编辑工具(Rolli ng Edit Tool )快捷键(N) 五、比例缩放工具(Rate Stretch Tool )快捷键(X)

非线性编辑系统方案

非线性编辑系统方案

产品说明 1佳典FT2800P非线性编辑系统介绍 1.1主要性能 专业的视频输入/输出接口,包含模拟复合、1394火线接口;AES/EBU,S/PDIF,TDIF平衡,非平衡及嵌入音频的系统 基于佳典FT-2800P双通道非编板卡 支持ARGB(4:4:4:4)的CVBS、YVU输出 支持YUV(4:2:2)的CVBS、YUV输出 提供双通道输出两路不同的信号 素材上载及输出格式支持DV25,DV50,DVSD,MPEG-2 I,MPEG-2 IBP,MXF,TS,YUV,ARGB,RM,WMV,MOV,MPG,VOB,DAT并且以上格式都可以在故事板上进行混合编辑 提出多Element采集模式,可同时采集高/低质素材及流媒体文件 支持在轨道上直接编辑rm、wmv、mpeg等各种流媒体文件 软件需提供自动限幅功能,使输出信号的幅度在任何情况下都能满足播出要求 软件需提供演播室切换台操作方式,提供多镜头编辑模式 非编软件应提供内嵌的音频处理模块,可以对音频做变速不变调、变调不变速、混响、均衡和降噪等处理 支持直接采集成dvd、vcd文件 提供快速直接上载和遥控码单上载 引入快编采集模式,采集的同时完成故事板粗编

支持定时采集,可在固定时间段自动进行采集 配备视音频转码模块,支持所有格式的编辑模式 支持素材及故事板的重采集 快编采集模式界面 支持多故事板编辑功能、故事板引用、嵌套等编辑模式 支持任意速度的实时快、慢、倒、静操作,效果达到录像机DT回放水平 提供故事板直接配音功能 外挂应用模块(含:手写动画软件、绘图箱软件、图表生成器软件、HDV插件) 多层视频实时编辑输出,随着硬件性能的提升实时层数不断增加FT系列产品:十二层 无须打包可实时预览CPU/GPU三维特技 提供后台打包和局部快速打包概念 可直接在故事板中修改对白内容 直接在故事板上对字幕素材包含的所有信息进行任意修改 提供了适用于字幕编辑的独特时码轨 广播级数字视频板卡:64位,双通道,可提供硬件DSP加速功能,必须能够同时支持22/24dBu的标准,通过国家广电总局检测。 二、功能亮点 使用GPU制作的特技最主要的就是用活动视频进行三维贴图,包括常见的六面体、BUMP(三维凸凹纹理)、三维光晕、Moisture(雾化),顶点着色(顶点渐变色)等 支持PANASONIC P2卡MXF素材直接编辑,无需采集,上载时间为0;支持XDCAM素材直接导入编辑,广泛兼容新一代存储介质,大大提高上载效率。 字幕与视频编辑的高度融合。FT-1500以插件形式,真正实现了字幕功能的内嵌,视音频/字幕制作一气呵成。字幕文件被当作资源在资源管理器中统一管理,字幕镜头、物件、物件属性(字体,颜色,特技,大小等)都可当作模板保存。使用时只需将几个物件模板进行拼接就可得到全新字幕。字幕素材可以像视频素材一样放置在统一的轨道上,多层字幕在一轨内就可实

《非线性编辑》课程教案

《非线性编辑》课程教案 一、课程定位 高等职业教育以培养应用型、技能型人才为根本任务,以适应岗位群需求为目标,以培养技术应用能力为主线。而《非线性编辑》课程是数字媒体技术专业的岗位职业能力课程,是学习非线性编辑必须要掌握的影视制作软件及设计课程。重在培养学生对于数字影视的创建、设计的运用等技能。该课程开设在大二第一学期。学生使用本课程提供的会声会影软件的各种操作方法进行非线性编辑的学习、应用、设计。 二、课程总目标 通过对本课程的学习,可以使学生掌握会声会影软件的各种使用方法与设计理念。本课程的主要任务是培养学生的设计概念,学会使用会声会影软件进行设计创造。 三、重点、难点章节及内容 重点章节:第二章的会声会影X9基本操作、第五章的捕获图像和视频素材、第九章的视频转场特效制作 难点章节:第七章的剪辑与精修视频 四、实践环节和内容总体设计 (一)主要环节安排 本课程教学课时数为72课时,每周4课时。其中理论26课时,实践46课时。主要实践环节分为两个方面:一是课堂教学,将理论和实践相结合进行课程学习。二是在本学期后几周结合所学知识进行设计与创作。 (二)内容总体设计 1、课堂教学中的实践环节 本课程运用多媒体和上机实际操作手段在多媒体实训室进行教学,首先对软件的各种创建方法通过实例进行讲解,然后让学生进行实践。因此专门制作了PPT课件以及准备了教学案例。 2、教学见习 由于本课程注重实践操作,所以在教学过程中会为学生安排一系列针对以后工作中会用到的制作图来进行设计创建,加强学生的实践能力。

五、教学进程计划表(含理论教学和实践教学统筹) 《非线性编辑》 六、教学资料收集和配置设计 (一)使用教材:《会声会影X9从入门到精通》 (二)参考材料:火星时代教程

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