关于先与后的作文:先后有道,方能至上

关于先与后的作文:先后有道,方能至上
关于先与后的作文:先后有道,方能至上

关于先与后的作文:先后有道,方能至上

怎样做事才能成功,有人说先发制人,有人说后发制人,我认为做事不仅仅强调先后,更主要的是是衡量自身,抓住时机,做到先后有道,方能至上。

正所谓时势造英雄,当时机到来之时,抓住机会,就能成为时代的弄潮儿,同时也需要这个人有敏锐的嗅觉,需要一直走在时代和本行业的前沿,时刻站在这一行业的制高点,并且不断地加强自身的本领,增强自己的实力。同时也要接受来自社会和竞争对手的挑战,不然依然会失败。

龟兔赛跑,兔子先发制人,却骄傲自大,中途休息,最后让乌龟“后来者居上”。在生活中有生乎吾前者固然强于吾,然而他们不能一直保持向前的势头,最终被后来者赶超。

所以先发制人者,应当对自己的实力有一个真实的认知,不能轻视对手,更不能高估自己的本领,甚至轻视后来者。否则,这种占先之后以为自己老子天下第一的思想最终留给自己的只有失败的苦果。

优秀人才如大河中的暗潮,时刻汹涌着,静待时机,正所谓谋定而后动,后来居上者当然大有人在,作为后来者,首先必须想好做好,毕竟前人的市场已经做到很大,想从中分得一杯羹不容易的,然而古语有凡事预则立不预则废,后来者只要想好自己干什么,怎么干,那么自然也能杀开一条血路,走向成功。

当搜狐已经雄霸天下的时候,腾讯还籍籍无名,当马化腾拿着自己的小企鹅找到张朝阳请他慧眼识珠的时候,张朝阳不屑一顾地问他你这个东西怎么赚钱,马化腾无言以对,只能孤军奋战。然而他通过仔细分析,最终成为门户网站的老大。

在前人已经走过的路上,马化腾看到了商机,学习模仿借鉴,积蓄力量,厚积薄发,最终一举破发成功。后发亦能制人。

俞敏洪历经三次高考,终于圆梦北大,最终以班级倒数第五名的成绩毕业,班里几乎没有人重视他,但是他勤快,为同学帮忙,刷存在感,终于等待“后”的最佳时机,他发现出国的人增多,开始创立英语培训学校,成为中国最大的民营培训机构。因为先后有道,他得以使新东方在美国上市,成就了一个传奇。

如此看来,唯有正确把握先与后的时机,发挥自己的优势,才能让自己在竞争中一步步向前,稳步前进。

“先”有先的好处,“后”有后的利处,但当我们遇到事情时,要能正确的权衡出“先”“后”,需做到先后有道,方能至上。

相处之道作文800字3篇

相处之道作文800字3篇 如果说人生是一场攀登高峰的旅途,那么相处之道就是山上形形色色的石头。如果处 理得当,这些石头就会是垫脚石,助你登上高峰;如果处理不当,它们就会割伤你的脚, 甚至让你摔跤。相处之道是人与人之间交流沟通的重要手段,是一门高深的艺术,只有学 会相处,才能避免很多不必要的麻烦。 记得上次暑假,我与补习班的好朋友开了个玩笑,把一杯水倒在了他的头上,弄得他 狼狈不堪。他非常生气,要和我绝交。我心想,不就是开个玩笑,何必大惊小怪呢?便装 作很不在意的样子。朋友气得面红耳赤,浑身发抖,再也不肯理我。 之后的日子里,我总觉得心中堵了一块石头,非常难受。其实我的朋友是一个热心肠 的人,他曾给予我很多帮助,并且我们在小学已经相处六年,这次居然因为我过份的玩笑 而差点丢失掉我们珍贵的友谊。我曾无数次想拿起电话向他道歉,可就是没有勇气。后来 我们在公交车上遇到了,他对我视而不见,我也倔强地不理睬他。但在朋友下车的一瞬间,我似乎从他眼中看到了一丝失望。我再也忍不住了,冲下了车。“对不起!”我在他身后 大声喊出了心里的歉疚,看到朋友猛然回头后眼中的笑意,我心中的石头落了地。 这是一块很不起眼的小石头,但也是一块调皮的小石头。它差一点就成为我人生旅途 中的一块绊脚石,由于我最后勇敢地承认了自己的错误,这块小石头反而变成了我们友谊 的垫脚石,我与朋友的关系也更铁了。 今天突然降温,我放学回家时天已经很黑了,可是,在小区门口我仍然看到了一个瘦 小的身影在寒风中等待,那就是每天都会等我回家的奶奶。我跑到奶奶跟前她才认出我, 因为奶奶的眼睛很不好。我搀扶着奶奶回了家,奶奶特别高兴。我忽然意识到以前从来没 有搀扶过奶奶回家,甚至觉得奶奶天天去门口等我实在是多此一举。看到奶奶欣慰的笑容,我很感动,同时一种满足感也油然而生。我想,我又收获了一块感恩的石头。 在人生的道路上,尊重,信任,宽容,友爱等等这样的小石头真是数不胜数,相处之 道就蕴含其中。只要认真对待,就一定会有收获。 人生不能没有宽容,宽容不仅能给他人一方空间,也能个自己一方空间。 ——题记 宽容,不仅能让我们的生活更加美好,而且能让我们的人生永远快乐。在人生中,我 们必定要和他人相处,并望与他人和睦相处,只要我们宽容待人,这个愿望便能实现。这 也应证了古人所说“相处有道”。我们要学会宽容,因为宽容不仅能给他人一方空间,也 能给自己一方空间。

《我的老师》作文教案

《我的老师》教学案例 教学目标: 1. 使学生对自己熟悉的老师进行描写,进一步学习写人叙事的描写方法。 2. 引导学生进行口语交际,体会“师生”间情感的珍贵,明白老师对自己教育时的良苦用心,激发敬师 爱师的情感,从而以百倍的热情投入到学习当中,回报老师的付出。 3. 从学生熟悉的人物入手,让学生感受作文的乐趣,明确作文过程是就是写生活中自己熟悉的东西, 从而使学生乐于作文。 课前准备: 1、《德育启蒙》。 2、通过观察、采访等方式了解学校老师的情况。 3、教师关心学生成长课件。 教学流程: 一、激情导入。 导语:同学们,在一个人,无私地教育你,陪伴你,关怀你,但他不是你的父母,是你的老师,他们像母亲一样无微不至的关怀着你,你的点滴进步,都凝聚着老师的心血和汗水。这节课,让我们走近老师,理解老师。 (设计理念:对小学生而言,兴趣是最好的老师。教师抓住中年级小学生爱表现的特点,一首动情的歌曲,把学生的视角引入到与教师有关的方方面面,激发学生交流的欲望。其次,引导学生进行口语交际,为写做铺垫。) 蜡烛、太阳下最光辉的人,引入《德育启蒙》。 二、汇报交流调查老师情况 1、导语: 课前同学们已认真地观察、调查过老师的工作等情况,现在就把你的调查结果告诉大家,让同学们共同分享。 2、学生汇报、学生评价。 生:老师到校比我们早,放学了还要备课。 生:老师给我们上课,改作业。 生:放学后,送我们到校门,我们走了老师再回家。 生:老师生病了还坚持给我们上课。 …… (设计理念:语文课堂应是开放的,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,学生要写出真实的作文,必须要有真实的生活观察和生活经历。) 3、老师评价、鼓励。 小结:在汇报交流中,同学们知道了老师每天要早早来到学校,为我们上课、备课、 批改作业,放学护送我们到校门口。晚上回家还要备课、改作业,真不容易! 看来,同学们对老师的工作进行了认真地观察,有了进一步的了解,你认为老师的工作怎样? 生:很忙。 生:很辛苦。 三、感悟师爱 师:老师的工作只是忙和辛苦吗?请同学们看: 出示多媒体课件:老师时刻关心着我们成长。 1、学生看录像。交流。 师:看了录像,你想到了什么?

人际交往中君子相处之道范文

人际交往中君子相处之道范文 在人际交往中,君子对与其他人相处过程中的交往之道是怎么样的?有哪些范文可以参考呢?下面是小编给大家搜集整理 的人际交往中君子相处之道的范文。 人际交往中君子相处之道范文篇一 真朋友就像凉白开 与甜蜜的爱情相比,友情显得平淡无奇;与温馨的亲情相比,友情难免索然寡味。爱情如美酒,亲情似浓汤,友情只能是凉白开。可是口干唇燥的人,最需要的莫过于一杯沁润心肺的水;当一个人苦闷不堪的时候,朋友伸过来的手往往胜过恋人的热吻和亲人的慰藉。水是生命的主要元素,朋友是人生的基本支柱。 古人云:“君子之交淡如水。”无须背负海枯石烂的誓言,不用防备“朝三暮四”的变迁,不必讲究嘘寒问暖的客套,也不用顾忌牵肠挂肚的担心,朋友就是那个愿意做你听众、却不让你内心不安的人。煲电话粥也罢,促膝谈心直到东方发白也罢,烦闷与苦恼尽可以和盘托出。你感激他的耐心,他感谢你的信任,然后互道珍重各走各的路。

都市中人个个如刺猬一般,朋友间相处应该既能感受到对方的温暖又免于相互的伤害,大可不必认准一个好友跟你分担所有的欢喜悲忧。愉快地相互欣赏,忙的时候放在一边,有空的时候搞个聚会,需要的时候打个招呼,朋友就是这么简单。 每个人都需要自由的空间 心理学家霍尔认为,人际交往中双方所保持的空间距离是人际关系的表现,研究发现,亲密关系(父母和子女、情人、夫妻间)的距离为18英寸,个人关系(朋友、熟人间)的距离一般为1.5~4英尺,社会关系(一般认识者之间)一般为4~12英尺,公共关系(陌生人、上下级之间)的距离为12~25英尺。 说出这个理论,并不是我也认可与朋友、熟人交往要把距离控制在1.5~4英尺之间这么精确,但我赞同人际互动中的距离的确是人对事物在态度上的一种表现。 朋友、熟人往往是通过沟通,在思想、情趣等方面因为相通或互补而建立了比较亲密的类似于战友般的情谊,在他们面前,我既不会刻意隐瞒自己的恶习,也不会坦诚地倾诉自己所有的缺点,因此,朋友、熟人能够介入且只能介入的也只是我生活的一部分。而在一个屋檐下朝夕相处的父母、爱人一定了解我是否早起刷牙,是否睡前洗脚等一系列的生活细节,所以,他们介入我生活的程度更深,这样的亲密是任何一个朋友不能比拟和替代的。

以相处有道为题的高中作文800字5篇

以相处有道为题的高中作文800 字5 篇如何与人相处合适,融洽也是需要方法的,下面是橙子为大家带来的有关相处有道为题的高中作文800字5 篇。 相处有道 来到这个小县城已经快一个月了,在这里,我不仅感受到了生活的艰辛,而且还知道了人们那善良的心。 又是一个炎热的夏日,我吃着冰棒,无聊地站在外婆家门前,那炽热的骄阳,是那么的白和亮,以至于人们甚至不敢抬头望一望天空。 这时,一个灰扑扑的身影出现在我眼前,我辨认了半天,才发现 这是一个人。这个人满脸污垢,头发乱得好似一堆麻绳,身上披着好似破抹布的奇形怪状的衣服。他看上去好像要晕倒了,果不其然,他一头栽倒在地,没有再起来。 我冷漠地盯着他,心中充满了鄙夷与不屑,心中好笑:“你觉得我会来扶你吗?做梦去吧! ”,想着这些,我转过身,走进屋里,却坐在窗前,盯着他看。 没过多久,又来了一群人,我打量着他们,黝黑的面孔,朴素的衣着,都带着安全帽,不用问,便知道是附近工地上的民工,我失望地低下头,心中感到无聊与无趣。 但不一会儿,一阵嘈杂的声音又把我惊醒了,我抬起头来,原来是这群人走到了那个乞丐面前,“有好戏看了”。我心中暗喜。 那群人似乎在商量着什么,最后,每个人似乎都拿出了一些钱,递给那个乞丐,其中一个为首的,轻轻将乞丐扶起,背在自己背上,

其他人跟着,他们一行人,往县医院的方向走去 我看得目瞪口呆,情不自禁地走出了门,望着他们渐行渐远的身影,我忽然感觉到有一阵似火的目光扫过我的心,照出我的卑微。 现在想来,仍感惭愧与内疚,我生在城市,按照城市人的话来说,他们觉得自己比农村人更优越,更有文化。他们对待这件事的态度大部分和我是一样的,这就足以说明问题了,而生活在乡下的人,他们有一颗纯朴善良的心,尽管生活艰辛,他们仍能守住那份孩子般的纯真与善良,这是我们力不能及的。如果说相处有道,那些最有“文化” 的人,往往是最“无道”的。 相处有道 人活着,从来都不是绝缘的个体,每天往来于形形色色的人之中,只有懂得相处之道,才能生活得自然、愉快。不过,相处有道仅仅存在于人与人之间吗? 早听说舅妈家养了一条体型庞大、望而生畏的狗,一直没有见到,这个假期我去看望舅妈,才和它结了缘。 初进家门,只见一条与人齐高的狗猛然窜到我的面前,它全身长满雪白的毛发,眼睛血红,像传说中的狼一样凶恶,它冲着我“汪汪” 地吼叫着,似乎在抒发对陌生人的奇怪和警惕。我从来没有见过这种巨型狗,一下子怔在那里,踟蹰着不敢向前。舅妈轻轻地拍拍它的脑袋,安抚道:“保罗,乖啊。”它渐渐平静下来,仍不时从喉咙深处发出“呜呜”地低吼声,充满戒备的眼睛紧盯着我,注视着我的一举一动。 和亲人寒暄之余,我时不时冲着保罗笑,与它对视时挤眉弄眼,它面无表情地站着,眼中的敌意慢慢在消失。到了用餐时间,保罗闻到饭香凑了过

高中生满分作文:我和我的老师

我和我的老师 说起老师很多人都深有感触,每一个人都有老师,也许他曾在你迷途懵懂时指引你前进的方向;也许它曾在你疑惑不知是彻夜为你辅导;也许他曾在你稚幼轻狂时改变过你的一生。也许……是的这就是我们的老师。 经常会想起她,在我心中最美的张老师…… 去年11月份,我收到了张老师去世的消息,是因为心脏病突发。顿时,整个世界都昏暗了。不是说好人有好报吗,张老师那么和蔼善良的人应该长命百岁啊!但是事实永远是事实,没有人能改变。一直到现在张老师的一切一切都印在我的脑海里…… 我初中时的学校是全封闭式寄宿学校,两个礼拜才能回一次家。刚步入初中大门时,面对这个陌生的环境,心中充斥着一种孤独与害怕。偶尔向校园张望,会看到一位慈祥和蔼的老人,看得出她已经年过半百,接近了退休的年龄。她便是我的数学老师,也就是我至今难忘的张老师。 因为我们班主任是位男老师,所以不方便晚上查女生宿舍,所以入学的第一天晚上,便是张老师来查的宿舍。这也是我和张老师的第一次接触。 那时孤独与害怕的心情还没有消逝,我独自坐在床铺的角落上偷偷的抹着眼泪。不知什么时候一张温暖的手抚摸在我的头上,我抬起头,那么近距离的看着张老师,从她的脸上看得出她饱经了多少岁月的洗礼,但还是那么慈祥,就像奶奶一样。她微笑着说:“好了,不要再哭了,一看就知道你是没有离开过家的孩子,我带了好多届的学生,刚进入全封闭式的学校都会想家,这也是可以理解的,毕竟这里对你们来说非常的陌生。但是相信我,你试着和同学们多多接触,成为好朋友,一起起床、上操、吃饭、学习……慢慢你会适应这里的环境,就

不会再那么想家了。”虽然我还是有些难过,但为了故作坚强,便也微笑的点了点头。 第二天上午的数学课,又一次看到了张老师,可是心中既是喜悦又是苦恼,高兴的是可以经常和她相处,郁闷的是她教的不是别的,是最让我头疼的数学。我一直都觉得我和数学这个怪东西水火不相容。成绩嘛也总是在及格的危险边缘徘徊。在以后的学习中我的成绩会让她失望吗? 几节课过去了,张老师好像看出了我对数学的被动,那天晚上她把我叫进了她的宿舍,彻夜长谈,奇怪的是,我和她睡在一起不会觉得不自在,反而有家的感觉。我们谈了很多,更奇怪的是,我的心对她完全没有戒备,我把我的对数学的反感、逃避都跟张老师说了,也说了甚至连妈妈都没说过的好多真心话。她也跟我讲了许多她的求学经历,因家庭困难上学的艰辛和曲折。还有由开始数学成绩一般到后来的优异。更教了我许多学习数学的方法。那个夜晚我永远不会忘记—皎洁的月光透过窗户散在我们的脸上,一老一幼的交谈回荡在寂静的夜晚…… 从此我试着接受数学,并深入数学,虽然后来我的成绩不算优异,但是我对数学的态度改变了许多。这时张老师就会笑着说:“孩子,很好,态度改变一切!” 有时当学校食堂的饭菜不好吃时,当因为下课晚打不上饭时,张老师都会让我们去她的宿舍吃点。她对每个人都和蔼可亲,像自己的孩子般对待。 初中的三年,我非常幸运能遇到张老师,给了我许多教育与关怀的张老师。我知道张老师一半的生命里都在教学育人。虽然只有很少的工资,但她无怨无悔。虽然身体也越来越糟糕,但她也从未请假。他说过,站在三尺讲台上,看着他最可爱的学生,做着他最喜欢的工作是最幸福的。 时间如流水般滑过,在初中毕业时,最舍不得的就是张老

以相处为题的作文3篇

以相处为题的作文3篇 在生活中,每个人总得与别人相处,如与父母、与老师、与同学、与朋友……在这过程中既有高兴、有欢快、有愉悦,也会有摩擦、有冲突、有争吵。然而正是如此的经历教会了我如何与别人相处呢。 记得那是去年12月的一天晚上,我因为一件鸡毛蒜皮的小事而和室友小a争吵了起来,当时我觉得自己没有一丁点儿的过错,就把所有的责任一股脑儿地推卸在了她的身上,那时的小a并没有作什么辩护,只是静静地默默地安坐着。洋洋得意的我想:她一定是觉得自己理亏,所以才不敢来反驳我啊。事情就这样不了了之了。 晚自习结束时,我隐隐约约地觉得自己的胃有些不舒服,于是我低着头、弯着腰、捂着胃,趣趣趙超地走进了宿舍。小a看见我憔悴苦楚的面容,就立马上前问道:“你……你怎么啦,是不是胃又疼了?”心存芥蒂的我没去搭理她,随手拿起桌上的冷牛奶正准备喝。只见小a —把抓住牛奶盒,对我说:“如果喝了冷的牛奶,胃会更难受的。”听了她的话,我更没好气了,大声的吼道:“烦死了! 我要睡觉了。”小a并没有介意,只是似乎带着几分同情、 几分怜悯、几分担心看了看我。

“刚刚用那样的语气,来斥责正在关心我的小a,自己是不是太过分了吧,怎么办呢。”有些愧疚的我躺在床上辗转反侧着。这时,胃部的疼痛也与之如翻江倒海般地剧烈起来,要呕吐呢。我赶忙起床直奔盥洗室…… 经历了一阵莫名的难受后,在刺骨的寒风中,我瘫软无力地倚在盥洗室的门上,正准备着缓过劲来返回寝室。就在此刻,我听到了一阵急促的脚步声,抬头一看,居然是小a。她把手中拿着的外套披在了我的肩膀上,对我说:“刚刚听到从厕所里传来了声音,一看你不在寝室,就知道是你在这里。大冬天的,我看你又没穿外套一定会冷的,所以就给你送来了。” 我的目光不敢正视着她,因为已经在与先前发生的事有所联想的自己,实在是感到惭愧不已啊!只能喃喃地说道:“谢谢你。” “我俩是同学、是室友,更是好朋友,彼此相处就应该不分你我的。你有难处,我一定得帮你呢。”小a回应着。 “可是我之前是那样地对待你……”话音未落,小a 就说:“哎!那都过去了,有什么好计较的呀。”…… 在小a的搀扶下我回到了寝室,回想起刚才的一幕幕, 我的眼

沟通理解作文1000字

沟通理解作文1000字 沟通理解作文1000字1: 月儿幽幽,风儿愁愁,今夜我无法入睡,倚窗而立,倾听窗外风摇芭蕉的细语,我的泪悄然划落…… 不知什么时候,母亲瘦小的身影出现在我的眼前。她的身影显得那样孤独,我的心猛地一颤。母亲的声音很柔很柔,令我有一种想 哭的感觉。“孩子,你已经长大了,你有自己的理想,自己的人生,但你却不会用语言跟我交流,”母亲继续说道,“我在无意中看你 哭泣过,我不知道为什么,我无法了解你,我只能用这种做法来尽 一个母亲的责任。孩子,你能理解吗?”我看到了母亲眼角闪动着的 泪光。这一份深沉的不易觉察的爱,我又懂得多少呢?我内疚。或许,母女之间的这一份情太深,却因无法沟通而隔膜了。我扑进母亲的 怀抱,放声大哭,聆听着母亲沉稳的心跳,觉得欣慰多了。于是, 在那一刻,我说了很多很多,包括我的理想,我的人生态度,以及 我的一切感受。面对母亲,我第一次用语言,毫无保留地展现了自 己的心声。母亲笑了,尽管那笑中还带着晶莹的泪珠,然而却是那 样令我动容。很久以来,我都没见过母亲笑得如此舒心。我感觉得到,母女之间的心贴近了。母亲抚摸着我的头:“孩子,记住,无 论做什么事,都要试着用语言去表达自己的内心,去与别人沟通。 只有这样,人与人之间才不会存有什么误解,彼此之间才能相互信任……”我从心里感激母亲,她给了我人生中一笔最重要的财富。 一阵凉风拂过我的长发,我发现周围一切是那么的安谧、幽静。泪也不知什么时候干了,我的脸上浮现出舒心的笑容。从今以后, 我会努力学着去与别人沟通的——用自己最熟悉却不易表达的语言。我相信自己能行! 沟通理解作文1000字2: 田埂上,走着爸爸、我和大水牛。爸爸走在前面,我牵着大水牛跟在后面。

(漫漫求知路)求知与奋进_与同事相处有道

在公司中,同事可以说是和自己最知心的人。无论有什么怨言或有什么烦恼的时候,同事是最好的倾诉对象。 不管你工作的环境怎样的不顺利,遭遇怎样的坏,但你仍然是可以在你的举止之间,显示出你的亲热、和蔼、愉快的精神,使同事于不知不觉之间来亲近你。 人格优秀、品格高尚的人,不仅受同事欢迎,而且处处能得到同事的扶助。你可以将你自己化作一块磁石来吸引你所愿意吸引的任何人物到你的身旁——只要你能在日常工作中处处表示乐于助人、愿意帮忙的态度。一个只肯为自己打算盘的人,到处受人摒弃。 吸引同事的最好方法,就是显示你自己对他们是很关心、很感兴趣的。但你不能做作,你必须真正关心别人、对别人感兴趣,否则,别人会认为你很虚伪。 与同事相处的方法如下: 为得到对方的共鸣,必须对对方的话有所回应。 夸奖的言辞要能满足对方的自我意识。当对方对自己的赞美有良好反应时,不要就此结束,而必须改变表达方式一再地赞美。 对具有绝对信心的人加以贬抑,反而能更加亲密。 有意忽视在事前听到的有关对方的传闻,而从另一方面赞赏他。 与有自卑心理和戒备心理的人第一次会谈是很困难的,要拆除对方心理上所筑的防卫墙,应表现得平易近人。 听对方的笑话而发笑,比自己说笑话更容易使关系融洽。 同时,办公室也是一个是非场所,每天都在发生着各种各样的是非。这些是非有的是关系到你的,有的是你的同事之间的,有些是一些小事,有一些是关系到上司的……面对这些是是非非,该怎么办呢?最好的办法是:远离是非。 做一个“公司人”,社交活动不免与公司有关。下班之后,与同事一起喝杯酒,聊聊天,不但有助日常工作,还可能知道与公司有关的消息。因此,公司所办的各种聚会,自然要参加,与同事及上司打一两场“社交麻将”也有必要,但有一点要记着:莫可随便交心。同事之间,只有在大家放弃了相互竞争,或明知竞争也无用的情况下,才会有友谊的存在。如果交了真心,动了真感情,只会自寻烦恼。 同事关系是所有人际关系中较为微妙的一种。同事在一起共事,低头不见抬头见。在很多事情上都要互相帮助,互相关心。然而,同事之间也存在着利益关系、竞争关系,这些关系往往对同事成为挚友是一种制约。因为在利益面前,很多所谓的挚友同事会背叛你。 前辈和上司比较起来,前辈与自己并不存在职位的差距。前辈与自己的差别是进入公司时间

以相处有道为题的高中作文600字5篇

以相处有道为题的高中作文600字5篇人与人之间的相处,少不了共识,更少不了知己,下面是橙子为大家带来的有关相处有道为题的高中作文600字5篇。 相处有道 “把电视关了,快回房间写作业!”每次到表弟家总能听到舅妈的命令声。表弟便只能极不情愿地关掉电视,朝舅妈怒视一眼,嘴里小声嘟囔着,然后“嘭”地一声重关上房门。 表弟家总会弥漫着这样的火药味,连我这个不常来的客人都已不足为奇。有时不禁会感慨:舅妈对表弟的要求实在太严,书法、绘画、数学、英语这几门课程早已将一个三年级小学生的周末占得满满当当。于是,他总会苦着脸向我抱怨:“姐姐,妈妈每天都只知道要我学习,学习,学习,我一点都不想学!” 舅妈总会语重心长地对我说:“其实我也想让他好好玩,小孩的童年都应该开开心心的。但我也没有办法,同事家的小孩都学了这些,我得让他学会点特长,将来才能在别人面前抬得起头。” 这样的现象在中国的大多数家庭中总会出现,父母总抱有一种望子成龙的心态来“强逼”孩子学习,但往往事与愿违,引发自己与孩子之间的“相处危机”。 其实,相处本应有道。 对于父母而言,最主要的应是避免盲目的“从众心理”,不能因为别人的孩子学什么就让自己的孩子也去学什么,应注重培养孩子的兴趣爱好,可以让孩子自己选择自己喜欢的东西,同时也应告诉孩子

要坚持。我的表姐从小文化成绩并不是很理想,就算是耗费整个寒暑假和周末去补课也没有明显提高,她总会觉得很累。但她却在音乐方面有很强的天赋,听一遍歌便能立马写下曲子的“超能力”常常让我羡慕不已。姨夫就将她送去音乐学院进行专门培训,她一改往日自暴自弃的样子,开始努力地学习,现在她说:“别人都在努力,我也不能落后。” 对于我们而言,想要与父母好好相处,首先应是尊重父母。尽管父母的想法有时也会有弊端,但他们总归是本着“为孩子好”的原则去做一切的事,他们的生活阅历丰富,总是想给孩子最好的。再者,我们应与父母多沟通,正所谓“主动沟通是一切交往的前提”。我们可以将自己的想法告诉父母,与他们心平气和的交流。但更为重要的应是学会换位思考,当父母在为我们安排“任务”,要求我们学习时,应站在父母的角度想想他们这样做的原因,理解、体谅他们的苦心,不应因一点不和就发生口角冲突。 人与人之间的相处是门“大学问”,应掌握这其中的“门道”。 相处有道 忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。这既不是懦弱,也不是忍让,而是人与人相处有道之哲理。有道相处可以包容人间万物,可以化干戈为玉帛。我真正明白这些却是缘于一次偶然。 那是周三的清晨,玻璃上结着水汽,擦拭后看见串珠般的水滴从屋檐滑下,撕扯着湿润的空气,落入已蓄了浅浅的水的石坑,溅起一朵朵水花。可我并没有闲心去欣赏这些,洗漱完后立刻跑去吃早餐。

老师讲课的作文五篇

老师讲课的作文五篇 老师是我们最熟悉的人之一,老师讲课的时候什么样子呢?接下来小编为你带来老师讲课的作文五篇,希望对你有帮助。 写老师讲课的作文1 今天阳光明媚,下午,校园里静悄悄的,同学们都认真地听老师讲课。“叮铃铃”,下课铃响了,同学们都从教室里出来了,有的跳绳、有的在玩游戏……可是302班的一个女同学却在滑扶手,真是太危险了! 突然她头朝下,脚朝上地从三楼摔到了二楼,我们看到地上流了许多血,手摔破了。老师和同学都急急忙忙地把她抱向门卫,一边跑一边着急地喊着“快送医院,快送医院。”刚好爸爸准备接我回家,他看见了,急忙开车把那个小朋友送到了医院。我爸爸不但车技高,而且良心也很好,经常帮助别人做好事。 这件事情告诉了我们:小孩子不能滑扶手,玩游戏时一定要注意安全。同学之间要互相帮助,互相关心。而且我长大了也要像爸爸一样,乐于助人,要做好事,做好人…… 写老师讲课的作文2 我们的语文老师姓杨,从二年级就开始接管我们班了。 他去讲课非常有趣,我记得他有一次讲了一个能让人笑掉大牙、有趣的故事:从前一个小偷,他跑到一户人家偷衣服见到那一户人家的孩子便说:“我的名字

叫逗你玩。”说完就偷偷摸摸地走到晾衣服的支架旁手忙脚乱地偷衣服起来。小孩一见不好:“妈妈!有人偷衣服!”“谁呀?”“逗你玩!”妈妈以为是个恶作剧,就没在意。小偷越偷越有劲。小孩又一次地喊叫着:“妈妈!妈妈!这个人还在偷衣服呢!”“谁呀?”“还是逗你玩!”妈妈还是没在意。不一会儿小偷就走了。小孩大声叫着:“妈妈!那个人要跑了!”小孩的妈妈实在受不了了。于是急忙地跑下来生气地问:“谁呀?”小孩被吓到了哭着说:“逗你玩!”妈妈一转头,小偷早已无影无踪了。 听了这个故事,我笑地合不拢嘴,只好哈哈大笑(笑到失态的程度了)。每当杨老师讲起古文、诗、词。就会将它们翻译成一个引人入胜的故事。听完后,会有一种身灵其境的感觉。 现在我听了数十个故事,学到了数不胜数的知识。杨老师在我心里刻下了一个深刻的印象。 写老师讲课的作文3 这个暑假我参加了贾老师教作文的课,因为爸爸的同事说上海有一位名师叫贾志敏,他上的作文课同学们都很喜欢。爸爸也说,在他上小学的时候就知道贾老师教作文很有一套。 上第一节课的时候,贾老师就让我们记住,学作文就是学做人,人也不像样,怎么能写好作文?

人与人之间相处之道_高一作文

人与人之间相处之道 人与人相处是一门学问,也是一种艺术,在这个大千世里,处世方式方法各自不同,在交往中:有的人为人厚道;有的人为人直爽;有的人为人慷慨;有的人为人小气;有的人为人阴险;有的人为人奸诈;有的人待人苛刻;有的人就很宽容;有的人与人为善,待人友好;有些人小肚鸡肠吹毛求疵,总觉得他人是……总之,人们的处世哲学不一,所形成的处人方式不同,其结果也就不同。 通过时间验证我觉得,与人相处“豁达”很重要,它意味着风度,襟怀和气质。是学问和才能的象征,也是知识渊博的体现,遇事存一分豁达,可以使人彼此认同和理解,也会使人自责和忏悔,豁达是斤斤计较,心胸狭窄的天敌,对来自无意间的伤害它是宽厚,对窃窃私语给予鄙视,对敌意的攻击他是忍让,对相左的意他是理解。豁达从来,就是这样一尊善意的容纳。 人的一生只是弹指一挥间,每个人在这个世界上生存能有多少年?不就是几十年,所以,我们与别人相处的时间也是很短暂的,在这样一个短暂的相处日子里,我们应该珍惜,我们多看看他人的好处,对他人要宽容一点,善意理解一点,要求少一点,那么我们还有什么不开心的呢! 1 ————来源网络整理,仅供供参考

人和人相处,都要以一个平时的心态来看待,要时刻想到,这个世界上离了自己照旧运行,谁离了我都能活;反过来,自己离了他人就难以生存,日复一日年复一年的反复内容,面对的是我所有的朋友,与他们相处,我很开心。 所以我们要想高兴生活,开开心心过好每一天,就应该与人和睦相处,多一点宽容,多一分理解,多一分关心。家庭是这样,邻里是这样。你看完后有什么感想,觉得不现实是吗?觉得社会中,人与人之间是不是都是利用与被利用的关系,那你就太可悲了啊! ————来源网络整理,仅供供参考 2

面对成功作文1000字3篇

面对成功作文1000字3篇 失败是什么?成功是什么?失败是什么?没有什么,只是更走近成 功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 任何业绩的质变都来自于量变的积累。 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 做对的事情比把事情做对重要。 人格的完善是本,财富的确立是末。 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 没有天生的信心,只有不断培养的信心。 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 任何的限制,都是从自己的内心开始的。 含泪播种的人一定能含笑收获。 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 人之所以能,是相信能。 只有一条路不能选择—那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝— 那就是成长的路。 人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。 不要等待机会,而要创造机会。 如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他 的关怀。 昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。 大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找 方法) 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 人的一生中最不幸的事经历了很多事,最近才明白了自己之前的无知,追求了很多错误的东西。 在人生中,我们曾经错过了很多东西,有了很多的遗憾,在我们以后要走的路上留下了很多很多的缺口,让我们无法祢补。 错在我们的追求,如果一开始就没有一些不应该发生的事发生,那后果会是怎么样呢?我们不曾想过,这个本来就是一个人无法解说 的事。

御人有道

一、踏实做事,本分做人 1.弓不拉满,势不使尽 2.有野心,没有贪心 3.好强不逞强 4.随和并不是放弃尊严 5.做一个善面菩萨 6.时变我变,及时收缩 二、人情练达,适时变通 1.感情用事误大事 2.投桃报李求双赢 3.善送顺水人情 4.晴天留人情,雨天好借伞 5.善用人情,百炼成钢 6.规则是死的,人是活的 7.结的好网,捕得好鱼

8.给自己一点面子 9.给死要面子的人一点面子 10.拒绝不是丢面子 11.不要“不好意思” 12.神奇的“情感效应” 三、大智若愚,难得糊涂 1.懂得一点御人心理学 2.低头是为了抬头 3.小处让人,才能大处得人 4.学做不倒翁 5.绝顶聪明的人从不摆弄聪明 6.人人都有自尊心 7.“装修”好自己的门面 8.话里藏话,旁敲侧击 9.吃亏的学问

四、服人服心,诚者必胜 1.说服人先了解人 2.先肯定对方,再寻求被肯定 3.既让人从心眼里服你,又不让人觉得受制于你 4.同样的意思,反复说服 5.对方心J顷,自己事顺 6.说服的基本方法 7.说服的4个步骤 8.说服别人不能心急 9.站在对方的立场说事 10.把你的希望和愿望变成对方的 11.发挥语言用字的魔力 12.注意语调和表情 五、欲取先予,心存远见

1.给人好处贵在自然 2.掌握好分寸 3.适度地欣赏和肯定别人 4.千人千面,不求全责备 5.把好处留给别人,把大路留给自己 6.对没有远见的人,就示之以眼前的利益 7.好酒之人以酒醉之 8.攻心为上 9.舍财消灾 10.给人好处,要选准时机 六、退一步海阔天空 1.好汉打脱牙,和血吞 2.脸皮厚一点,胆子大一些 3.生意要做“憨”才能大

我的老师作文教学

我的老师作文教学 老师怎么教学生写我的老师作文呢,教学设计方案是怎么样的,教后的反思如何写?下面为你分享一些我的老师作文教学的相关资 料吧,欢迎参考! 一、导入 一模作文题《我的老师》,我们今天来探讨和分析。 二、审清题意,拓展自由写作空间。 1、引导学生审题, (1)审“我” 题目区别:《我的老师》、《我们的老师》、《老师》 结论:“我们”突出大家的;“老师”就是更加广泛的;“我”就仅仅是自己,一个人的。 (2)审“老师” 拓展“老师”的外延。通过引导让学生明确,“我的老师”既可以写语文老师,数学老师等具有教师资格的人,也可以写非教师身份而对我有过教育的人,比如妈妈、爸爸,甚至是幼儿园的小朋友。正如孔子曰:“三人行,则必有吾师”。还可以引导学生把“老师”的外延延伸到“小草”、“蜜蜂”等物体上,采用借物喻人的方法,描写特殊的“老师”。 2、学生确定写作对象,交流选择的原因。

(提示说话句型:因为 ------------------------------------------------所以我写 -----------------) 三、选好角度,叙述一个简短的精彩故事。 1、从“横看或岭侧成峰,远近高低各不高”引入“角度”概念。并让学生谈一谈对“写作角度”的理解。 2、写人的文章离不开人物所经历的事,启发学生:你所选择的老师,哪一件事最能体现他的个性,对你的有何影响? 3、讲一个真实的故事。 (1)学生独立准备有关“老师”的小故事。 (2)找好朋友相互交流,并相互提意见。 (3)指名叙述“老师”的小故事,师生共同评议,评一评谁的故事最吸引人,谁的故事所选的角度最新。 四、学生习作 一、题材广泛 学生的取材不再局限于教师帮助补习、关心生病的同学几个写教师的常见的素材,题材宽泛了许多:有写老师和他们一起游戏的,有写老师朗读的,有些老师语言幽默的……素材的新颖让学生的作文给人一种耳目一新的感觉。 二、内容真实 学生写的作文全部是描写语文教师、数学教师和英语教师。这三位教师的外貌特点学生能真实地去刻画,不是一律写“大眼睛、高

写和睦相处的作文1000字

写和睦相处的作文1000字 导读:本文写和睦相处的作文1000字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 写和睦相处的作文1000字 森林里来了一只小刺猬 又是一个早晨,太阳邮递员满载着阳光出门了,当它将第一份阳光送到一片寂静的森林时,不由得站住了。它看到了什么?原来,一只小刺猥带着“家产”来到了这片寂静的森林…… 小刺猬来到这片森林,将“家产”放在地上,环顾四周,不久,便发现了适合它居住的地方。不到10分钟,一个漂亮、简洁的小屋便呈现在眼前。小刺猥无奈地摇摇头,走进屋里去了。 又过了不久,“村民”们都醒了。“歌唱家”——黄鹂正准备去觅食,发现了小刺猬的住处,便告诉了“大嗓门”公鸡。公鸡听后,站在房顶喊道:“重大消息!重大消息!咱们村儿新搬来一个邻居,大家快去看看呀!”听大公鸡这么一嚷,所有村民都放下手中的活儿,纷纷来到小刺猬家门前。小刺猬正在收拾东西,听见外面有动静,便走了出去。 刚走出门,一张张陌生的脸便呈现在小刺猬眼中。村民们见小刺猬出来了,看来看去,议论纷纷:“它是谁?”“它怎么来咱们村儿?”“它身上怎么那么多刺?”“它的个头儿怎么这么小?”“它的父母呢?”……见村民们七嘴八舌,小刺猬流着眼泪说:

“对不起,各位村民,我本来不想打扰你们,但是,我们的家族受到了敌人的攻击,我们不得不披上坚硬的‘刺甲,。我们最终没能保住我们的家园。但是,我逃出来,现在已经无家可归了……”村民们听了,都同情地流下了眼泪。不久,经过投票选举,大家同意将小刺猬留在村子里。 第二天,太阳邮递员又经过这里,但是,新的事情发生了…… 这天,小刺猬正坐在小溪旁洗衣服,鹿妈妈家的两只小鹿在河边玩耍,一不小心鹿哥哥将鹿妹妹推到小刺猬身上。小刺猬身上的刺扎破了鹿妹妹的手,顿时,鲜血直流。因为小刺猬扎破了小鹿的手,村民们都躲着小刺猬。 小刺猬为了消除不良影响,想为大家做一件好事。它来到大象伯伯家,看见两只小猴在偷吃大象伯伯家的蜂蜜,便跑过去阻止。两只小猴见被小刺猬发现,一溜炯逃走了,还打翻了蜂蜜。小刺猬忙去追赶,这时,去洗澡的河马大叔来了,看见地上的一摊蜂蜜,硬说是小刺猬打翻的。到了夏末,大家通过投票,准备将小刺猬赶出村子。这时,太阳邮递员说:“你们错怪小刺猬了,小鹿的手流血,是因为两只小鹿在河边玩耍,鹿哥哥将鹿妹妹推到了小刺猬身上。还有,那罐蜂蜜不是小刺猬打翻的,而是两只小猴偷吃蜂蜜时被小刺猬发现,逃走时打翻的,小刺猬可是个‘替罪羊,啊!”小鹿和两只小猴听了,都惭愧地低下了头。 从此,大家和睦相处。太阳邮递员点了点头,又去送阳光了……

职场相处之道

职场相处之道 职场也是个是非之地,如何让自己陷入不必要的纷争,那么就要学会如何相处,无论你在任何部门工作,处好同事关系都非常重要。下面就来看职场人际关系相处之道! 一、不做职场沉默之人——沟通的法宝 沟通法宝: 1、职场沟通重在“听懂”:很多时候,如果在交流的过程当中,双方不属于同一频道的对话,就会让人听起来摸不着头脑。 2、职场沟通情绪比内容重要:有研究表明,一次沟通中,70%是情绪信息,30%是内容信息,如果沟通情绪不对,那内容就会给扭曲了,所以沟通内容之前,情绪层面一定要梳理好,不然误会只会越来越深。 带有情绪的沟通还不如不沟通,反而会把事情搞砸。 3、职场沟通中,注重双方沟通反馈。比如工作上因为一些误会使得小刘和小李产生了严重的误解,大家见面都不打招呼。所谓同在一个屋檐下工作,低头不见抬头见,为了消除这样的尴尬,小李决定找小刘聊聊。但是大家面对面说事情的时候,小李还是一味的批对方这个事情不应该这么做,使得小刘转身离去。为什么会出现这样的情况,原因很简单,小李还不是在喝独角戏,小刘还是说不上话,对方听不到小李的想法。所以沟通应该是双向的,而非单方的。 二、与同事的交往 相处之道——整体把握以下几个原则: 尊重、热情、善意、友爱、主动 与同事相处其乐融融的行为准则:

互相尊重,遇事具有协作精神; 为他人的事情保密,诚心以待; 发现问题要及时、诚恳的提醒; 保持积极乐观的心情; 宽容对于他人的失误; 对他人所托之事言既出,行必果; 不要对其他同事谈及自己对于领导的看法; 请求他人帮助时要表示感谢; 不要扎堆抱怨公司、领导或他人——这对于问题的解决没有帮助。 三、与领导的交往 1、放完肚量对待上级的责备 上级有自己的立场,对你执行任务失误时,即使有充分的理由,由不要在对上级的责备进行辩解,只要低声说:“对不起,我有责任!”,事后或许会觉得不该这样对待你,从而认为你有点肚量。 2、经常向上级讨教 积极跟上级进行工作上的接触,让上级的记忆里,常常有你的存在。如果你被上司遗忘,那么你不可能得到上司的重用。 3、把握住不越位 哪些工作应该由谁做,这里面有时也有几分奥妙。如抢先去做本应该由上级出面做更适合的事情时,这就造成工作上的越位。如有些场合,如应酬客人、参加宴会,应适当突出上级领导(走在前面,位置居中)。有些人张罗过欢,显示自己过多,显示上级太少,这就很不好。

夫妻相处之道

夫妻相处之道 有人说,结婚是感悟,离婚是醒悟,而听了这一堂课才叫我们真正的顿悟了,夫妻如何才能成为一辈子的情人。 一个女人,一生想要得到真正的幸福,就必须要有幸福的资本,把幸福的钥匙掌握在自己的手中,千万不要期望别人给你启开幸福之门。 一个女人有了家庭才能有幸福,有了自己的事业才叫有精彩。爱情爱强不爱弱,亲情是爱弱不爱强。一个女人,首先要有实力,有了实力才能有人格的魅力,第二要有独立的人际关系,独立的经济来源,只要经济独立了,情感才能独立,才能有幸福可言。要时常善待自己,才能关爱身边的人,第三一定要健康,第四要有智慧,第五,一定要做一个“三养女人”,自己一定要有修养,懂营养会照顾家人,会保养自己每天总是给别人一种新鲜和激情。有人说男人娶一房好太太,可以富三代,可见一个女人在家所起的作用。 三养女人+夫妻共同的所有=一辈子的情人。赞美是语言中的钻石,婚姻需要经营。为了让夫妻感情更好,你就把他当成最好的人。真正的婚姻平平淡淡才是真,激情未必是婚姻的全部,熟悉的生活没有景色,不要追求得不到的东西,只追求眼前的完美,不追求以前的过往,我只珍惜眼前所有的,不去计较以前的过失,“吵架”是婚姻的调味剂,我们要做"三养"女人,不要做"三瓶"女人。不在乎别人怎么说,适合自己是最好的,最珍贵的是得不到和失去。 女人一定要不断的提升自己,才能得到一个幸福美满的家庭。 一个好的女人,是男人爱出来的;一个好的男人是女人培养出来,那是爱与感动的力量。

一辈子是目标还是个承诺?这是一个简单而又复杂的问题,也是目标也是承诺,爱其实真的需要勇气。那是一份坚持所带来的动力.情感的改变才是永恒,我们要勇于学习,勇于认错,勇于承担,勇于改变。只要我们每天用情人般的眼神对待你自己的人生伴侣,现在是最好的时机。 人需要提醒,鸡蛋自已破,只有不断的超越,才能成就未来.所以,我们要有一个感恩的心去珍惜。 珍惜才会拥有,感恩才会天长地久;知福,惜福,造福;知恩,感恩,报恩才是人生最重要中的人生大事。 如何让夫妻成为一辈子的情人! 很熟悉的一句话说:“二十一世纪最宝贵的是什么——和谐” 国与国之间要和谐,家庭里也要和谐,家庭稳定也是国家的根本! 婚姻是一门需要学习的新课程。 现在社会上有三大难题:一、相爱容易相处难。二、有婚姻没爱情。 三、孩子教育。这三个问题对很多家庭来讲都是很头疼的事,一个家庭一段婚姻应该如何去经营是很需要学习的,因为谁也没经历过,一个家庭幸福与否真的需要夫妻俩好好用心经营的,是需要我们不断去学习的新课题。 婚姻是什么?有人说,婚姻象围城,里面的人想出来,外面的人想进去;还有人说,婚姻象鞋子,合不合脚只有自己知道;更有人说,婚姻象坟墓,埋葬了人们美好的爱情。总之人们对婚姻的看法,可能一千

遇见作文1000字

遇见作文1000字 第一篇:《话题作文1000字初恋》 初恋 人生若只如初见,何事秋风悲画扇。我们要有多大的勇气,才敢念念不忘。有多久没见你,可是每次听到你的消息,我还是会有那么一愣神;有多久没有你的消息,本来联系的人就不多,和我说你消息的就更少。不知再见是在怎样的情形?不知再见是怎样的心情?不知你现在过的可好? 也许,我应该从那时的每天起记录我们的故事。请原谅我在相识七年后,才开始写这个故事,写这段相逢。它从未被遗忘,只是我始终没有怀念的勇气。与君初相识,犹如故人归的开始并不适合我们,作为同学我们自然的相识了,平淡的好像每一个人都经历过。我们从陌生变成朋友,边压马路边聊着童年、理想。第一次的心动是你生日留给我的那块蛋糕,那是我吃的最好吃的蛋糕。不记得当时在忙什么,真的抱歉,忘记了你的生日,可你还是给我留了蛋糕。那晚我都没有准备礼物,甚至连你的面都没有见到,回来时寝室已经锁门了,我披着衣服在走廊上的窗子边给你打电话,你说想听我唱歌,我说我五音不全,不会唱歌,你说随便唱一首啊,你说你从没想过有个女生会在

这时唱军中绿花。军训刚过,那是我唯一记得歌词的曲子了。没有难忘的表白,仿佛彼此已经明白,这个故事从这天开始了。 执子之手,与子偕老,一直是我心中最完美的爱情。我还记得你在第一次牵我手之前,我们傻傻的在寒冬中走了一个多小时,等回寝室,临睡前你发短信给我说,其实你今天一直想牵我的手。第二天,傻傻的我们还按着昨天的路走着, 在快回寝室的时候,路过教学楼,你小心翼翼牵起了我的手。我的脸瞬间就红了,其实那时我们还都戴着手套呢~遇见作文1000字 爱的宣言是每个女生都期待的,我亦不能免俗。当你大声说出震惊了整个火锅店时,我真的惊呆了;当你买了玫瑰花,在广场单膝跪地时,我都感动的哭了。也许现在的我们,再也做不出这样的事,这不是电视剧情,只是属于你我的一段回忆。 第一次争吵是为了她,你的青梅竹马。一个我无法抹去,一个比我领先了好久,一个我从未蒙面却视为敌人的人。她该是个怎样的女子?执着、无悔、痴情~她骄傲的述说着你从未提起的曾经,即使那只是曾经,亦成为我心中不灭的伤痛。直至今日,我依然记得那个举国同庆的大年三十晚上,我是如何寂静的坐在床上,看着烟花易冷。这是我们的第一个,最后一个,亦是唯一的一个新年。可这个夜晚,你却

我们的老师作文

我们的老师作文 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 我们的老师作文(一) 带着对任老师的留恋,也带着对新老师的好奇,我们迎来了新的班主任老师,--张老师。 自从报到张老师走进教室的那一刻,我便感觉到张老师是一个非常和蔼可亲的人。她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情,无时无刻的不让我着迷。虽然我们才相处了短短几天时间,但我已经喜欢上了这个严肃又不失风格的“特别”老师。 NO.1和蔼可亲 张老师在给我们讲课的时候,特别的和蔼。嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样,如此婉转,如此动听。她不断的鼓励我们积极发言,同学们激情澎湃,整个课堂气氛都被调动起来了。下课的时候,张老师就更加和蔼可亲啦!就像我们的大姐姐一样,甜美的笑容总是挂在嘴边,同学们里三层外三层的把张老师围得像是卷心菜似的。有的向她请教问题,有的跟她唠叨家常,还有的跟她分享书籍……张老师对待每个同学,总是一副热心肠,对谁都不偏心,好像自己的孩子一样。 NO.2严肃认真 张老师和蔼可亲是真,严肃认真也不假。一旦有同学犯了错误,张老师便立刻翻了脸,语重心长的开始对他(她)进行批评和鼓励。

让他(她)认识到自己的错误,并及时改正。张老师给我们批改作业的时候那更是一丝不苟,每一篇文章都写上详细的标语,比如:语言优美啦,字体工整啦。一小点的进步在张老师的眼里都是一大步,她会把有进步的同学“拎”出来,毫不吝啬的把这些同学在班里夸一顿,然后鼓励他们不要骄傲,要继续努力。她还会向家长发校信通,告诉每个孩子最近的学习情况,与家长做沟通…… NO.3“冷酷无情” 为什么要说张老师冷酷无情呢?其实这并不是真的对我们冷酷无情。而是在看到错别字的时候,张老师会不留情面的把作业中的错别字圈出来,一点都不放松。还有一点那就是背课文的时候了,给张老师背课文的时候,你可要有心理准备了!因为张老师特别的“冷酷无情”。一个小小的漏字添字现象都有可能导致你坐下重背,不给你留一点机会,所以我们班同学把课文背的几乎可以倒过来背了。 张老师,再过几天就是教师节了,教师,是一个光荣的职业,他是培育无数栋梁的辛勤园丁,更是一个可敬的职业!9月10日教师节,各位博友别忘了给自己的老师带去一份祝福,带去一声问候,让可敬的老师也放松一下自己过度疲惫的身体。在此,我祝张老师教师节快乐,同时也祝全世界的老师节日快乐!这篇博文算当是送给张老师的教师节礼物,希望张老师能够收下我的这片心意! 我们的老师作文(二) 回忆小学时的老师,大多已记不清他们的名字,但惟有桂雪,桂老师让我至今难以忘怀。

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