校教学计划

学校教学工作计划

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2017.2

2017学校教学工作计划

一、指导思想

紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。

二、工作目标

1、继续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。

2、抓好养成教育，培养学生勤学好问的良好学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。

3、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥骨干教师的引领、示范作用。

4、各年级争取在县乡组织的各项考试中甩掉落后帽子，奋力取得本镇优异成绩。

5、继续抓好、抓实毕业班的教学工作， 圆满完成升学任务 。

6、认真组织师生参加素质测试并取得佳绩。

7、加强学籍管理，适龄儿童入学率、巩固率均达100%。

三、主要工作任务与措施

(一)以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。

教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。

1、本学期，教导处要集中精力抓好教学常规的落实。 做好教学常规的过程管理。从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，做好本学期的常规检查，并有书面反馈意见，出台落实教学常规好坏奖惩办法。

2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。本学期按照县教体局的要求，各年级开齐各门课程。

3、优化课堂教学，积极实施高效课堂模式。向40分钟要质量，要效益。积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法，探讨新课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。

4、教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。并要及时分析学生作业情况，适时采取补救措施，力求大面积提高教学质量。

5、加强作业批改及学困生的辅导工作。要求每个任课教师优化作业内容，改进作业批改的形式和方法。要求作业内容精练管用且有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和

实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

6、有反思才有提高，认真写好教学反思。教师要结合教案的实施情况，及时写出教学反思，体会特别深的，应找出成功和失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，积累经验、提高教学水平。教学反思要求在教案中要有足够的体现。

7、建立听课制度。教导处加强随堂听课的力度，包括公开课和推门课。本学期，继续对每位教师进行随堂听课，对新上岗的教师听课次数更要增多，听课后将及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。要求学校班子成员，教研组长，新教师每学期听课15节以上，其他教师每学期听课不少于15节。教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课笔记上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

(二)加大教师培训力度，打造名师队伍。

1、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验，听课教师回来必须上模仿课、移植课。创造条

件“请进来，走出去”，计划外出学习思维导图教学法，请进安阳市名师到我校讲座。多渠道提高教师的课堂教学水平。

2、积极推进名师工程。结合校本培训做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。

3、落实帮扶制度，提高新教师教学水平。在教师中开展“传帮带”活动，实现以“老”带“新”，帮助新教师快速掌握新教法，提升业务水平。

4、积极组织教师参加各级优质课竞赛，各学科论文、案例、课件制作比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

5、支持教师参加学历进修、各级各类专业培训，提高教师学历、业务水平。

(三)加强校本教研工作，扎实开展丰富多彩的教研活动。

1、原则上要求人人要上教研课。结合多媒体资源扎扎实实地开展好“每月一研”教研活动，青年教师要上展示汇报课，老教师上示范课。

2、充分利用教师业务学习时间，定期组织教师学习《新课标》，观看农远资源上的“名师课堂实录”和“空中课堂”等，摘录业务笔记，

提高业务水平。

3、为教师构建学习平台，用好教育资源。积极开发和利用现代远程教育资源，为广大教师提供新的学习平台，鼓励教师借助现代信息技术手段优化课堂结构，有效整合课堂教学。

4、充分发挥骨干教师的引领作用，继续开展多种形式的教研活动提高教师队伍的整体素质。

(四)深化体、卫、艺术教育，逐步形成特色。

(1)继续抓好兴趣小组活动。根据教师构成情况及特长，开设相应的兴趣小组。做到有组织、有计划、有实施、有记录、有考核、重实效。要积极组织参加有关竞赛活动，丰富学生生活，培养学生能力。

(2)重视体卫艺术、信息技术教育工作。以综合教研组为龙头，加强对体卫艺术教育的管理与研究工作;不得挤占该学科的教学时间，要根据不同年级儿童的特点，从基础抓起，真正提高体卫、艺术课教学质量，为学校的发展注入新的活力。

(3)加强心理健康教育。课堂教学和各项活动中要重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强少年儿童适应社会的能力。

(4)积极开展“阳光体育”活动，通过专题讲座，黑板报、广播等形式进行健康知识的教育和宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，严防传染病的流行和食物中毒事件发生。

四 、主要安排

2月份：

1、制定各种计划。

2、检查假期作业。

3月份：

1、赛课活动和优质课初选活动

2、九年级中考冲刺动员大会。做好复习安排

3、教学常规检查。

4月份：

1、组织3月份月考。

2、考试成绩质量分析会。

3、教学常规检查。

4、组织期中考试。

5、组织九年级考试体育、理化实验考试。5月份：

1、期中考试成绩质量分析会。

2、期中考试发奖。

3、组织九年级教师中考考试科目说明解析。

4、“课堂技能大赛”教师选拔。

6月份：

1、组织九年级中考。

2、七、八年级期末考试复习安排。

3、组织七、八年级升级考试。

4、教学常规汇总。

7月份：

1、暑假作业布置。

2、各项工作总结

3、安排教师，暑假培训内容。

4、家访安排。