FLASH教学计划

FLASH CS4动画设计教学细划

一、在学习内容上主要让学生：

1、了解第一章：Flash CS4的工作环境、第二章的Flash动画制作原理、运动形式。

2、掌握第三章：形状的基本绘制、掌握绘制三角形、绘制星形、绘制月亮、圆环和扇形的绘制、绘制渐变色彩的图形。

3、掌握第四章：引导线动画设计原理、掌握创建运动引导层、运动引导层

的设置方法、飞机动画运动路径设计。

4、掌握第五章、第六章：Flash动画的制作，包括帧的使用、图层的创建、

简单动画（逐帧动画、补间动画）的制作、特殊动画（引导动画、遮罩动画）的制作等内容。

5、掌握第七章、第八章、第九章实际案例的制作如：卡通角色绘制及动作、

汽车运动实例、气球飘动实例、台球运动实例、啤酒广告实例等制作。

6、了解认识第十二章：拖拽透明效果交互实例及制作。

7、最后利用一点时间给同学们讲解第十三章的Flash控制视频播放实例的

制作。

在实际教学过程中要求学生加强动手操作。应用flash软件制作更有难度的动画，培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。

二、教学时间分配

教学总时间定为半个学期（两个月的时间），讲授和实验总共为学时。教学内容分为：Flash CS4工作环境的认识、软件入门学习、绘制基本形状、引导层、遮罩层的制作及案例制作、卡通角色绘制及动作等。我将选择第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章、第九章、第十章、第十一章、第十二章、第十三章的内容进行讲解。第十四章交互展示实例、十五章Flash CS4骨骼绑定游戏设计实例、十六章虚拟空间展示实例等内容，因难度较大、学生不易掌握加之时间不足，因此我不作为教学内容。

各章教学内容和学时安排如下：

在教学过程中创设教学情境，激发学习兴趣。激发学生的学习兴趣，是教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。

总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的办法，以提高教学质量。