通信工程专业认识实习报告
陕西理工学院
数学与计算机科学学院
认识实习报告
2012— 2013学年第一学期
实习名称网络工程专业认识实习
实习地点陕西理工学院北区
中国电信集团陕西省电信公司汉中市分公司
实习日期 2012年9月4日·2012年9月11日
学生姓名李亚苗
学号 1118064052
专业班级网络1102
指导教师薛燕红·李娜
一、实习目的
网络工程专业认知实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后,即将进入学习专业课程之前进行的重要综合实践课,是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来,从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣,进一步增强学生对本专业的感性认识,了解网络工程在工程企业中的应用。其次,了解和认识一些非本专业的知识和实践操作活动,可以进一步丰富同学的学习思维能力,使同学得到全面发展。
为此我们数学与计算机科学学院专门为我们网络专业组织了一次
认知实习,
二、实习要求
1、实习期间一定要听从带队老师的指挥,不要擅自离队,更不要随意触碰机器的按钮或开关。禁止触摸生产线上的物品以免烫伤;
2、不得迟到、早退、旷实习等,如因特殊原因不能按时到达或不能去实习应向班长或带队老师请假;
3、实习期间仔细观察,认真听老师或师傅的讲解,遇到不懂得地方可以提出来,随时做笔记;
4、实习期间要严肃认真,禁止喧哗打
三、实习时间:2012.9.4·2012.9.11
四、实习地点:校内实习(陕西理工学院北区·机械工程训练中心【二楼东办公区】、机械制造技术基础实训室、现代技术实训室)
校外实习(中国电信集团陕西省电信公司汉中市分公司)
五、实习人数:2011级网络工程1,2班(77人)
六、实习内容及过程
1.全体学生实习动员会
2012年9月4日·上午
上午,我们全专业在803楼进行了本次认知实习的动员工作,班主任老师给我们讲解了本次实习的时间,地点及流程。
2、陕西理工学院北区
2012年9月4日
下午,我们来到陕西理工学院北区·机械工程训练中心【二楼东办公区】、械制造技术基础实训室
在那里,老师给我们介绍了榔头的制作流程
榔头的制作是将下料、车工、铣工、钳工、刨工、铸造、锻压、焊接等串联起来。榔头的制作分两部分:一是头的制作,头是在钳工车间完成的,其斜劈是用锯子锯出来的,其它则全部是用锉刀手工锉出来的;二是手柄的制作,手柄是在车床上,用钢筋加工完成的。
介绍完榔头的制作后,老师又带我们去了现代技术实训室,这是我第一次进学校的重要实训室,里面的设备和机器比较多,看的眼花缭乱,老师对其功能给我们一一作了介绍。
此外,老师为我们展示了同学们做的各种漂亮的侧头模型。这些作品主要在线切割加工区、数控车削加工室、加工中心室、数控线加工室来完成的。
同时,我们在大学生科技活动中心参观了机械学院学生的获奖作品,并且每个人都膜拜他们的创新思维和扎实的学科基础。
3、中国电信集团陕西省电信公司汉中市分公司
时间:2012年9月11日
公司简介:中国电信集团陕西省电信公司汉中市分公司,注册资金47177.00万元,于1998年正式成立,公司位于汉台区前进路中段,拥有员工990人。本公司资金实力雄厚,生产经营能力强大。加上公司总裁魏素琴的英明领导,目前已发展成为业内一家较具实力的生产型
企业。该公司主营电信基础业务,电信增值业务,电信附属业务,代办邮政基础业务,邮政增值业务,邮政储蓄业务。
下午我们来到位于汉台区前进路中段中国电信集团陕西省电信公司汉中市分公司,在我们学校无论是手机、固定电话或宽带业务的通信设备都在这里。
在这里,电信的两位工程师给我们讲解了机房内各种设施的名称和作用以及简单为我们介绍了201卡式电话处理、电信有线电视
、交换机等,使我们受益匪浅.另外,我们还询问了宽带和固话业务公用一条电话线的相关问题。同时,工程师给我们讲了固定与外地电话通信用到的是长途局,我们也知道了电信用的设备是上海贝尔,最后还参观了电信客服中心,也亲身体会到了他们的敬业。
(1)长途局:长途局分为DC1和DC2长途局,DC1长途局为一级交换中心,DC2长途局为二级交换中心。 DC1长途局的职能是:汇接所在省(自治区、直辖市)的省际长途来去话务和DC1所在本地网的长途终端话务。 DC2长途局的职能是:汇接所在本地网的长途终端七、实习心得
作为网络工程专业的学生,我们之前只在课堂上学习理论知识,对于网络、通信方面的实践内容还是不了解的,而这次认知实习,正好弥补了这些缺陷,使我们对网络专业各方面的信息有了更深一步的了解,可谓是受益匪浅。
通过这次实习,我们的社会工作能力得到了相应的提高,在实习过程中,我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能,更使我们学会了
企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐,以及获得知识的满足。真正的接触了社会,使我们消除了走向社会的恐惧心里,使我们对未来充满了信心,以良好的心态去面对社会。同时,也使我们体验到了工作的艰辛,了解了当前社会大学生所面临的严峻问题,促使自己努力学习更多的知识,为自己今后的工作奠定良好的基础。
本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的两天中,让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识了这个社会,对于以后做人所应把握的方向也有所启发!
最后感谢老师给我们这次实习机会!
通信工程专业认知见习报告
本科生专业见习报告 见习地点联通总公司、XX学院东区网络中心 姓名 学号42 系别物理与信息工程系 专业通信工程 指导教师 2012年X 月X 日 一、见习目的: 通信工程专业见习的性质是学生在掌握专业基础知识之后,即将进入学习专业课程之前进行的重要综合实践课,是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的
集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来,从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣,增强学生对本学科的感性认识,了解网络、电子与通信等技术在工程中的应用。见习使同学们进一步了解一些通信设备和一些通信网络技术,在进行专业学习之前对本专业有初步的认识,为今后学习专业知识奠定坚实的基础。 二、见习时间: 2012年11月14日—2012年11月15日 三、见习地点: 联通总公司和XX学院东区网络中心 四、见习内容: 见习的时长为2天,见习内容主要分为五块:无线移动通信设备IBSC(GSM & WCDMA)、交换设备—语音本地网络交换、传输设备区、电力系统和XX学院东区网络中心。 (一)、见习内容一:无线移动通信设备IBSC(GSM & WCDMA) 作为第一个见习内容,怀化联通简单介绍了IBSC设备。 1、为什么要使用IBSC系统。 中国联通利用IBSC的A/Gb和Iu口分别支持2G/3G核心网,从而平滑地讲原本的2G网络升级到当前的3G网络。为网络的升级提供了便捷的途径。 2、IBSC的特性。 易于平滑演进到3G网络、大容量,高集成度模块化,可扩展性强、iBSC硬件采用和3G产品相同的平台,与WCDMA和TD-SCDMA兼容、基于全IP架构的硬件平台、支持灵活的接入方式,具有丰富的接口类型(FE/E1/STM-1等)、控制流和媒体流分离 3、IBSC的机框分类及单板通用常识 IBSC的机框分为BCTC、BUSN、BPSN、(处理器框、资源框、分组交换框、)。 单板前插板和后插板:后插板是无源单板,方便从背板引线(主要是电缆:如E1、网线等),和对应前插板配对使用。前插板是处理资源实体单板,所有系统光纤从前面板出。 关于前插板通用指示灯:所有前插板(除SBCX)都有RUN/ENUM/ACT/ALM四个指示灯,表示单板工作状态。 4、接口单元的实现
通信工程心得体会
通信工程心得体会 篇一:通信工程实习总结 实习总结 一、实习目的: 通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后,即将进入学习专业课程之前进行的重要综合实践课,是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来,从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣,增强学生对本学科的感性认识,了解络、电子与通信等技术在工程中的应用 二、实习时间:XX年11月25日至XX年12月8日 三、实习内容: 11月25日至11月28日主要学习的是VLAN间通信、生成树的协议、静态路由、PPP CHAP协议验证、NAT络地址转换等。主要目的是掌握利用三层交换机来实现VLAN间的通信,理解生成树协议的原理,和RSTP的配置;掌握静态路由的配置方法和技巧;学习PPP协议的结构、优点、PPP的配置及认证方式;掌握静态NAT技术的配置方法和应用,了解静态NAPT原理等。 12月3日主要是作程控交换实验,利用CC08系统,通过配置交换机加深对交换机系统功能结构的理解,熟悉掌握
B型模块局配置数据、字冠、用户数据的设置;通过配置交换机数据,要求实现本局用户基本呼叫。 12月4日12月至8日主要是理论与实践相结合。在这期间是以小组形式进行。12月4日主要是理论的学习,在老师的带领下学习有关通信行业相关的知识和技术,以及要用到的相关软件。如WIMAX、GSM、2G、3G等,介绍了3G的标准。还介绍了后几天需要做的远程宽带无线DSL+宽带覆盖项目,讲解了其项目需求分析、项目投资分析、解决方案和方案设计依据。12月5日主要讲解节4G原理及其标注;安装相关软件,并参照资料学习使用;观看视频,了解机房的建设,及其注意事项。12月6日在室外学习建设基站和天线,要求掌握其基本原理,及了解相关设备仪器,自己动手连接设备,组装好天线,然后进行调试以及测试。其步骤可分为:1、配置一个基站2、将 PC 机的 COM 口与 Hopper Plus的MANAGEMENT 口通过转换器和 RS-232 电缆相连.连接 PC 和管理口。3、通过电脑来进行管理。4、配置一台设备成为远端。最后进行调试测试。12月7日观看视频以及学习TD-LTE中的相关技术。12月8日是我们实习的最后一天,在室外进行,主要是络优化。所用设备有GPS一个,测试连接数据线,一台TEMS测试手机Sony Ericsson K790,在本次实习要求会使用TEMS这一软件。 四、总结:
通信工程专业职业生涯规划
职业生涯规划书 学号:xxxxxxxxx 班级:通信一班 姓名:XXX
引言 人生珍贵,梦想引航。 我每天都会给自己一个新的定义,因为每天都有一个承前启后的新自我,在生命的路程中寻找成长的有效轨迹。 欢腾的流水从不唱怀才不遇的歌,如果前方有阻碍,要么冲垮它过去,要么另辟蹊径,百川归海。这是流水的成长的激情。 想飞的雄鹰从不惧万丈深渊的悬崖,如果前方有绝壁,要么纵身一跃,刺激自己学会飞翔,要么命断悬崖,将生命交给蓝天。这是雄鹰成长的激情。 人,应当学会成长,更应当及时发现自己成长的路径是有迹可循的。正确的职业人生规划能帮助我们明晰目标,有的放矢。 所以在有效合理的职业生涯规划中和瞬息万变精彩纷呈的时代里,我继续在我的人生手册上快乐地书写,带着憧憬与希冀不断翻开新的一页又一页。 我要无所畏惧全情投入,来邂逅这场充满不断挑战和惊喜连连的生命盛宴!
目录第一章自我认知 1.自我深入分析 2.他人综合评价 3.职业生涯规划测评 4.小结 第二章职业认知 1. 目前社会整体就业趋势 2. 通信专业就业前景浅析 3.就业机会分析 4. 小结 第三章职业生涯规划设计 1.职业目标和路径选择 2.行动计划和策略制定 3.备选方案 4. 小结 第四章结束语
第一章 自我认知 一、自我深入分析 个人成长经历 1、兴趣爱好 2、学生职务 3、社会实践:a. b.在与南京市慈善总会的联系下,我光荣的成为了义工 中的一员,并参加了前往敬老院慰问老人的活动;
c.在青海玉树大地震期间,我们以义工的身份走上街头, 为地震灾区募集资金重建家园; 4、知识储备:工科类、天文学类、历史类、科学类、英语类等的知识相 对较为丰富。 职业兴趣 ◆喜欢干什么? 记得小时候的理想是当一名科学家,我想,很多人的理想都是当一名科学家,但是我不知道还有多少人还坚持着这个理想,至少我已不再坚持。我喜欢什么样的工作?我爱好绘画,喜欢从事关于绘画有关的工作,如平面设计、广告设计等;我还爱好英语,喜欢从事跟英语有关的工作;我还爱好天文学,梦想着能整天畅游在太空中,更希望每天与宇宙、太空打交道…… 职业能力 ◆能够干什么? 现在的我是一名通信工程专业的学生,在拿到毕业证与学位证之后,我能够从事通信工程专业的工作,或其他相关专业工作。 行为风格 ◆适合干什么? 由于我性格较为内向,与人交际能力还有待加强,但是做事严谨、认真,重视科学性和不断学习,善于分析思考,所以,我认为我比较适合技能型、研究型的工作。 职业价值观 ◆最看重什么? 在我看来,一个人从事某项工作的最大意义在于实现其自身的价值,只有不断取得成就、不断突破自我,才能最大限度的实现自我。一个人存在的意义莫过如此。如果一个人终其一生只在其岗位上默默无闻、无所作为,只为钱财而安于现状,我觉得很悲哀。 胜任能力 ◆优劣势是什么?
通信工程认知实习报告
认知实习报告 十六周是我们通信与信息工程学院的认知实习周。六月一日早上,我们参观了学校园楼的通信展。在这里我们看到了从古至今,从中国到外国的通信发展史。通信史的发展是人民智慧的高度结晶。从烽火台到驿站的设立,从电报电话的设计到今天网络理论的发展与运用,无不彰显了人民的智慧。 不论是击鼓、烽火,还是今天的移动通信,要实现消息的远距离传送,都需要中继站的层层传递,消息才能到达目的地。以前要想畅通快速地实现远距离传递消息只有等待了。人类通信史上革命性变化,是从把电作为信息载体后发生的。 1837年,美国人塞缪乐.莫乐斯(Samuel Morse成功地研制出世界上第一台电磁式电报机。他利用自己设计的电码,可将信息转换成一串或长或短的电脉冲传向目的地,再转换为原来的信息。电报的发明,拉开了电信时代的序幕,开创了人类利用电来传递信息的历史。从此,信息传递的速度大大加快了。“嘀―嗒”一响(1秒钟,电报便可以载着人们所要传送的信息绕地球走上7圈半。这种速度是以往任何一种通信工具所望尘莫及的。 1875年,苏格兰青年亚历山大.贝尔(A.G.Bell发明了世界上第一台电话机。并于1876年申请了发明专利。1878年在相距300公里的波士顿和纽约之间进行了首次长途电话实验,并获得了成功,后来就成立了著名的贝尔电话公司。 1888年,德国青年物理学家海因里斯.赫兹(H.R.Hertz用电波环进行了一系列实验,发现了电磁波的存在,他用实验证明了麦克斯韦的电磁理论。这个实验轰动了整个科学界,成为近代科学技术史上的一个重要里程碑,导致了无线电的诞生和电子技术的发展。不到6年的时间,俄国的波波夫、意大利的马可尼分别发明了无线电报,实现了信息的无线电传播,其他的无线电技术也如雨后春笋般涌现出来。1906年美国物理学家费森登成功地研究出无线电广播。1920年美国无线电专家康拉德在匹兹堡建立了世界上第一家商业无线电广播电台,从此广播事业在世界各地蓬勃发展,收音机成为人们了解时事新闻的方便途径。1924年第一条短波通信线路在瑙恩和
通信工程实习心得(体会心得)
通信工程实习心得 本次认识实习定期为两周。这两个星期在带队老师的安排下我们前后参观了中南大学铁道学院通信服务中心、中南大学铁道学院电视台、中南大学铁道学院电子楼程控交换实验室、____(省、市、区、县)联通有限公司的应急通信车以及湖南铁通集团有限公司株洲分公司等,并听了湖南电信集团李主任、通湖南公司技术员郭学姐、中国联通技术员李学长、中国电信长沙分公司主任给我们带来的精彩讲座。通过近两周的学习,我们从感性上学到了很多东西,也对我们将来的学习和研究方向的确定产生深远的影响。通过这次参观实习丰富了本人的理论知识,增强了观察能力,并使我对以后的工作有了定性的认识,真是让我收获颇多。现将本次实习就参观实习内容、收获新知识、以及未来自己努力的方向以及此次感想等此三方面作以总结。 一、参观实习内容 1、湖南电信集团李主任精彩讲座 7月9号这一天我们参加了认识实习动员大会,会上带队老师王教授给我们说明了实习时的注意事项等各项事宜,并鼓励大家见习时要勤于向技术人员提问,继后湖南电信李主任给我作了一次十分精彩的讲座,他的讲座分为三部分内容:1)国家信息化战略、2)路径依赖与技术创新、3)络可靠性。李主任给我们提出了殷切的希望,希望我们努力学习,以国家信息化发展战略部署为机遇点努力创新,认识路径依赖对一个人的影响,并扬善避恶。同时提出络可靠性研究方面目前国内较为欠缺,同学们要抓住机遇,争取早日成才。 2、参观中南大学铁道学院通信服务中心的维护基站
7月10号这天我们参观了中南大学铁道学院通信服务中心,此中心主要负责面向铁道校区的5000多个用户提供铁通通话服务。在机房,工作人员主要给我们讲述了铁通通信的主要流程以及一些主要设备所提供的工程以及在络中所起到的作用。老是重点给我们讲解了程控交换机的工作(此机房使用的是华为c&c08型号机):c&c08交换机可提供丰富的pstn、isdn业务并且可提供个性化的集团用户行业化解决方案。已经服务于全国所有省会城市和主要地市XX多万集团用户。采用c&c08交换机有利于运营商赢得用户、赢得竞争。c&c08交换机128模块是大容量络集成系统,由中央(cnet)、中央处理模块(cmp)、同步定时系统(cks)、通信控制模块(ccm)、业务处理模块(spm)、共享资源模块(srm)、线路接口模块(lim)、后管理模块(bam)和综合告警箱(alm)九大部分组成。该系统提供足够多的标准物理接口和络连接矩阵,通过软件加载络资源和信令协议,从而构成各种大容量交换系统。 3、参观中南大学铁道学院电视台、电子楼程控交换实验室 7月11号我们前后参观了中南大学铁道学院电视台、中南大学铁道学院电子楼程控交换实验室。在电视台,工作人员给我们讲解了目前电视信号的现状,并指出现在数字信号正在大力发展,其将取代模拟信号指日可待。此电视台共有频段550mhz,一般每个电视台频道为8mhz,因此此电视台的容量为550除以8约为68个频道。仔细思考一下也差不多,我们平时看的电视就大概有50多个。电视台的信号主要是商家提供,也有一部分是直接从卫星接收的,接收来的信号一般都是通过光缆传输过来的,这个时候在接收端就有个光接收机来将光信号转变为模拟电信号,然后通过放大器放大后进行频道解调,并输出给终端的用户。 (1)(2)(3)(4)
通信工程认识实习报告
一、实习时间 2015年11月9日---11月28日 二、指导教师姓名 三、实习地点 长沙、湘潭 四、实习目的与要求 4.1 实习目的 通信工程专业作为一门工科专业,理论的学习至关重要,但也少不了将理论投入到实践,为了增加通信工程专业学生对所学知识的理解,提升学生的实践能力,除了在教学中安排实验,还组织安排了为期一周的认知实习,使学生在轻松的氛围下学习知识,了解社会需求,增强学生今后在社会中的竞争力。 4.2 实习要求 按时参加每一次安排的认知实习项目,不迟到,不早退,在参观企业时注意纪律,服从安排,文明参观,认真做好记录,认知实习后认真做好报告。如需请假需要提前向负责老师说明原因。
五、实习内容 5.1 长沙卓京科技有限公司 1.时间 2015年11月9日 2.内容 长沙卓京信息技术有限公司位于长沙麓谷高新科技产业园-蓝猫卡通城内,在湖南多所高校都有分校区,致力于培养JAVA人才。本次实习公司专门派人为我们讲述关于JAVA的发展和前景。JAVA是一种可以撰写跨平台应用程序的面向对象的程序设计语言,具有卓越的通用性,高效性,平台移植性和安全性,广泛应用于PC,数据中心、科学超级计算机、移动电话等方面,每年该公司都会输送大量JAVA 人才进入社会。JAVA在编程语言中也一直排在前列。在课上,老师也强调,我们的学习要同实际结合,要了解社会的需要,紧跟时代潮流,不要读死书,认清方向努力,此外,老师还根据自己的亲身经历,告诉我们怎样学好专业,如何把握专业,如何更好认识自己,找到一条适合自己的道路 3.收获 本次实习我认识了JAVA这门语言,包括他的历史、发展和现状,JAVA是近十几年来比较热门的语言,它的各种特性决定了它的宽度广度,虽然我想涉及的领域不是JAVA,但是通过这次听课,我知道了自己应该确定一个方向去努力,三百六十五行,行行出状元,但也需要我们付出才会有回报,如果我们每天都在浪费时间不去改变自己,那么我们毕业后将一事无成,我们需要更努力去学习,丰富自己的经历,了解通信行业的发展和需要,为将来就业打下坚实的基础。 5.2 参观湘潭九华创新创业中心 1.时间 2015年11月10日 2.内容 11月10日,我们有幸参观了位于湘潭市九华创新创业中心。顾名思义,创新
关于对通信工程专业的认识
关于对通信工程专业的认识通信工程(也作信息工程、电信工程,旧称远距离通信工程、弱电工程)是电子工程的重要分支,同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。 通信工程研究的是,以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲,从发送端(信源)传输到一个或多个接受(信宿)。接受端能否正确辨认信息,取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节,其包括过滤,编码和解码等。 通信工程所关注的频段涉及甚广。低频段,亦即低赫兹,关心的是技术声学或低频技术。高频段中关注的范围从微波或雷达系统到可见光的激光或镭射系统。微波到可见光中间的频段几乎都是通信工程的研究对象。除此之外,通信过程中所应用的媒介和技术,包括通信系统在陆上、水下、空中和宇宙空间中的应用,也是相当丰富的。 通信工程的基础建立于应用数学中的数理方程。其理论起点是物质与波在傅里叶热扩散和麦克斯韦电动力条件下观察到的传播现象。 世界上由人类创造的最大的通信系统是公共交换电话网(PSTN)。另外一个正在迅速发展的大型通信系统——英特网——正逐步形成电话网的规模,并终将有一天取而代之。 不可否认的是,如今通信工程正在转变为信息工程,英特网就是一个很好的例子。一方面通信系统常常是信息与应用技术的计算系统的一个重要组成部分,另一方面现代通信系统给信息工程予以理论和方法指导,并处于计算系统的核心位置。(摘自wiki百科)从我个人角度而言,通信工程是连接世界的一张网,每一件设备,每一个人,每一件事都在这张网上,在世界的融合与发展中,社会需要越来越多,越来越紧密,越来越即时的沟通和交流,而通信工程,正是满足这种需求所诞生的技术。 在学习通信工程中,我们不仅要掌握专业的技术,更要注重思维的与时俱进,让自己的
考研0810信息与通信工程一级学科简介
0810信息与通信工程一级学科简介 一级学科(中文)名称:信息与通信工程 (英文)名称:Information and Communication Engineering 一、学科概况 从1864年麦克斯韦在理论上预言了电磁波的存在,到1888年赫兹实验验证电磁场理论,再到1896年马可尼发明无线电报,人类进入了电信时代。从20世纪上半叶人类发明电子管、晶体管、雷达、广播、电视等,到20世纪中叶香农提出信息论、维纳提出控制论,再到20世纪后期以来的集成电路、移动通信、互联网、智能终端、社交网络等技术的大规模普及和应用,信息与通信工程学科得到了长足发展,并推动了世界信息科学技术的高速发展以及人类社会的巨大进步。 未来社会将是高度信息化的社会,信息与通信工程的发展前景广阔。进入21世纪以来,随着全球信息化进程的加速,信息与通信工程学科的各个研究分支呈现出相互渗透与融合的趋势,沿着多媒体化、普及化、多样化、个性化和全球化的方向发展,并逐步向网络化﹑融合化、智能化的方向拓展。另一方面,信息与通信科学技术正向生物、纳米、认知等其它传统及新兴学科和领域渗透,成为发展交叉学科的重要纽带,必将促进多个学科的交叉融合发展,孕育诸多重大科学问题的发现和原理性的突破,并且将引发新的信息科技革命。 二、学科内涵 信息与通信工程学科是一个涉及应用数学、物理学、计算机科学等学科的基础知识完整,关联工业、农业、生物、医疗、航空航天、军事、金融业、服务业等行业的应用领域广泛的学科,主要研究对象包括信息的获取、存储、传输、处理和应用,以及信息与通信设备及系统的研究、分析、设计、开发、维护、测试、集成和应用。 信息与通信工程学科一方面以信息传输和交换研究为主体,涉及国民经济和国防应用的电信、广播、电视、声纳、导航、遥感、遥测遥控、互联网等领域,研究各类信息与通信网络及系统的组成原理、体系构架、功能关联、应用协议、性能评估等内容;另一方面以信号与信息处理研究为核心,研究各类信息系统中的信息获取、变换、存储、传输、应用等环节中的信号与信息处理,包括各种形式信号与信息处理的算法与体制、物理实现、性能评估、系统应用等内容。 信息与通信工程学科的主要理论包括:电路与系统、信号处理、电磁场与电磁波、信息理论、控制与优化、通信理论、雷达理论、网络理论、导航定位理论、遥感遥测理论、信息对抗理论、智能信息处理理论、网络安全理论等。 本学科的研究方法包括理论研究与实验研究。理论研究主要是依据理论分析设计目标模型,再通过逻辑推理或实验验证相关的科学结论。实验研究主要通过探测和采集目标数据、以及构建目标物理模型或系统,获得相关实证数据并借助数学与统计方法进行数据分析,由此提出或验证科学结论。理论研究与实验研究过程中均可运用形象思维、逻辑思维等方法,以及系统论、信息论、控制论等蕴涵的基础科学方法。 三、学科范围 信息与通信工程主要包括“通信与信息系统”和“信号与信息处理”两个研究方向。 “通信与信息系统”方向的主要研究内容包括: l 信息理论 l 通信信号处理 l 信源、信道编码以及网络编码 l 通信网络与协议 l 通信与信息系统架构与体系 l 信息安全与通信对抗
(完整版)通信工程专业实习总结报告
通信工程专业实习总结报告 一、实习性质和目的 通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后,即将进入 学习专业课程之前进行的重要综合实践课,是对学生专业理论知识和技能进行 基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把 专业基础知识同实际应用结合起来,从而提高学生的动手能力和学习专业课程 的兴趣,增强学生对本学科的感性认识,了解网络、电子与通信等技术在工程 中的应用。 二、指导老师姓名 三、实习时间和地点 实习时间:2011年4月25日至2011年5月5日 实习地点:河南理工大学网络中心、电子技术中心、学苑宾馆基站、模块局、联通(焦作)公司 四、实习内容 4月25日上午专业召开了实习动员大会,会上许焱平老师给我们详细的介 绍了我们两周的实习安排,并要求我们要注意安全,服从纪律,要认真的做好 笔记,参观的时候要听取工作人员的安排。另外,许老师还鼓励大家见习时要 勤于向技术人员提问,对以后的学习的规划有很好的作用。 4月26日上午由王国维老师给我们讲解了校园一卡通的知识,校园一卡通 是以非接触式感应IC卡为信息管理载体的适用于校园消费和管理的网络集成系统。IC卡取代了学校管理和生活中所使用的各种个人证件和现金支付手段,在 一张小小的IC卡上实现生活消费、学籍管理、身份识别、网上交费等多种功能。与银行联网的校园卡可以在校内银行网点和指定商户圈存、圈提、取现、消费、真正做到一卡通和一卡多用,校园卡的推广使用将极大方便学生与教工的生活,减轻他们携带各种证件的困忧。
4月27日上午,我们来到了河南理工大学的网络中心,王老师给我们介 绍了机房、校园网核心机房、CNGI机房与校园网数据中心机房三个网络中心机房的组成部分和校园主干网的链接,以及一卡通网络的构建;同时,还介绍了机房中的核心设备,中心机房中的服务器与交换机的配置网络拓扑结构,以及联接服务器、交换机与主机所使用的连接线;然后老师给我们讲了学校所使用的各种构件和结构的类型。服务器是指管理和传输信息的一种计算机系统,它的构成与微机基本相似,有处理器、硬盘、内存、系统总线等,它们是针对具体的网络应用特别制定的,因而服务器与微机在处理能力、稳定性、可靠性、安全性、可扩展性、可管理性等方面存在差异很大。尤其是随着信息技术的进步,网络的作用越来越明显,对自己信息系统的数据处理能力、安全性等的要求也越来越高,服务器占据很重要的位置;交换机拥有一条很高带宽的背部总线和内部交换矩阵,三层交换是相对于传统的交换概念而提出的。三层交换机具有访问列表的功能,可以实现不同VLAN间的单向或双向通讯,简单地说,三层交换技术就是二层交换技术+三层转发技术,三层交换机就是“二层交换机+基于硬件的路由器”。 4月28日,我们来到了电工电子技术中心,在老师的带领下参观了现代 智能楼宇系统模型,系统采用了全数字通信来实现对讲功能,然后给我们讲解了广泛应用的光纤施工中的常用工具,我们还亲手制作了网线并进行了测试,使我们学到了许多东西。 4月29日,老师给我们讲解了单片机的原理和应用,主要是嵌入式及ARM 认识实习;用PLC模型给我们演示了自动选料机,简单机械手和电梯的模型。 5月4日,我们来到了学苑宾馆上面的联通基站和学校的模块局,工程师 给我们介绍了基站的运行和维护情况以及模块局的组成和运行维护情况,联通基站结构BTS包括下列主要的功能单元:收发信机无线接口(TRI)、收发信机子系统(TRS)。其中TRS包括收发信机组(TG)、本地维护。TRI具有交换功能,它可使BSC和TG之间的连接非常灵活;TRS包括基站的所有无线设备;TG包括连接到一个发射天线的所有无线设备;LMT是操作维护功能的用户接口,它可直接连接到收发信机。发信机子系统包括基站所有无线设备,主要有收发
对移动通信技术的认识
对移动通信技术的认识 所谓移动通信就是移动体之间的通信,或移动体与固定体之间的通信。移动体可以是人,也可以是汽车、火车、轮船、收音机等在移动状态中的物体。 移动通信与固定物体之间的通信比较起来,具有一系列的特点,主要是:(1)移动性。就是要保持物体在移动状态中的通信,因而它必须是无线通信,或无线通信与有线通信的结合。(2)电波传播条件复杂。因移动体可能在各种环境中运动,电磁波在传播时会产生反射、折射、绕射、多卜勒效应等现象,产生多径干扰、信号传播延迟和展宽等效应。(3)噪声和干扰严重。在城市环境中的汽车火花噪声、各种工业噪声,移动用户之间的互调干扰、邻道干扰、同频干扰等。(4)系统和网络结构复杂。它是一个多用户通信系统和网络,必须使用户之间互不干扰,能协调一致地工作。此外,移动通信系统还应与市话网、卫星通信网、数据网等互连,整个网络结构是很复杂的。(5)要求频带利用率高、设备性能好。 移动通信系统由两部分组成: (1) 空间系统; (2) 地面系统:①卫星移动无线电台和天线;②关口站、基站。 移动通信系统从20世纪80年代诞生以来,到2020年将大体经过5代的发展历程,而且到2010年,将从第3代过渡到第4代(4G)。到4G,除蜂窝电话系统外,宽带无线接入系统、毫米波LAN、智能传输系统(ITS)和同温层平台(HAPS)系统将投入使用。未来几代移动通信系统最明显的趋势是要求高数据速率、高机动性和无缝隙漫游。实现这些要求在技术上将面临更大的挑战。此外,系统性能(如蜂窝规模和传输速率)在很大程度上将取决于频率的高低。考虑到这些技术问题,有的系统将侧重提供高数据速率,有的系统将侧重增强机动性或扩大覆盖范围。 从用户角度看,可以使用的接入技术包括:蜂窝移动无线系统,如3G;无绳系统,如DECT;近距离通信系统,如蓝牙和DECT数据系统;无线局域网(WLAN)系统;固定无线接入或无线本地环系统;卫星系统;广播系统,如DAB和DVB-T;ADSL和Cable Modem。 移动通信的种类繁多。按使用要求和工作场合不同可以分为(1)集群移动通信,也称大区制移动通信。它的特点为只有一个基站,天线高度为几十米至百余米,覆盖半径为30~km,发射机功率可高达200W。用户数约为几十至几百,可以是车载台,也可是以手持台。它们可以与基站通信,也可通过基站与其他移动台及市话用户通信,基站与市站有线网连接。(2)蜂房移动通信,也称小区制移动通信。它的特点是把整个大范围的服务区划分成许多小区,每个小区设置一个基站,负责本小区各个移动台的联络与控制,各个基站通过移动交换中心相互联
通信工程专业简介
通信工程专业 一、专业简介 2、主干课程:电路分析、模拟电子学基础、数字逻辑与数字电路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息理论与编码、程控交换原理、计算机原理、计算机通信网、电磁场原理、移动通信、光纤通信网等。 3、专业方向:通信工程分为三个专业方向。建议学生根据自己的兴趣爱好和职业规划,结合通信工程的三个专业方向,有针对性地选择相关的专业选修课程。 二、考研介绍 对于志向是从事科研工作的学生,本科毕业后继续攻读硕士学位是一种必然的选择。此外,对于想找一份待遇更好的工作,以及更有利于今后职位的升迁,报考硕士研究生也是许多本科学生的选择。 建议学生在大学二年级就应该关注招收硕士研究生的相关院校和相关专业,尤其注意相关专业的入学考试专业课程。当然,英语和数学是必考课程,因此大学期间必须把英语和数学学好。 1)考研的院校
2)考研的科目 各个院校相关专业硕士研究生入学考试的专业科目大同小异,但是相同考试课程的参考教材却大相径庭。注意,同一所大学不同的学院考试科目虽然相同,但是参考教材也可能不同。因此,建议学生在准备考研复习时,按照自己报考院校的相关专业所要求的参考教材进行准备和复习,以避免因教材不一致导致考试成绩不正常。 以电子科技大学2008年相关专业硕士研究生入学考试为例: 2
3研究生招生专业及招生人数
三、就业介绍 建议学生在进入大学开始就要制定自己的职业规划。国外学生的职业规划在高中阶段就开始进行了,也就是说在高考填写志愿的时候就是根据自己的职业规划填报的。在制定自己的职业规划的时候,要根据自己的兴趣和爱好,结合自己的专业特长,再考虑当前的市场就业形式综合考虑,千万不可好高骛远、不切实际。根据目前的就业市场情况,通信工程专业毕业的本科学生的就业主要集中在几个领域:1、通信领域;2、IT领域;3、电子领域1、职业规划: 1)通信设备设计者、制造者、安装者或者修理者; 2)通信网络设计者、通信网络管理者、通信网络技术服务人员; 3)计算机网络设计者、计算机网络管理者、计算机网络技术服务人员; 4)电子设备设计者、制造者、安装者或者修理者; 5)软件工程师、硬件工程师、软硬件技术支持人员; 6)通信、电子设备售前售后技术支持工程师、市场营销人员; 7)网站、电子商务技术支持工程师、市场营销人员; 8)职业学校专业技术培训人员; 2、就业方向: 通信运营行业和通信制造行业、信息产业部门、国防军工、航空航天、电力系统、广播电视、能源交通、科研院所、高等院校从事通信科研、通信系统和电子系统的设计、产品开发和生产、通信组网、通信设备和电子设备的运行维护,科技管理、市场营销和教学、科研等工作。 三大通信网络体系: (1)传输语音:电信公司(中国电信、中国移动、中国网通、中国联通) (2)传输数据:互联网络公司、网吧 (3)传输图像:广播电视网络公司 3、就业单位 4
通信工程专业认知实习报告
2011级通信工程专业生产实习报告 1 实习目的 通过两周的专业实习进一步掌握和强化通信专业理论知识的理解,了解当代通信新技术及运营商实际情况,认识电子门网络布线、学校网络中心设备运行状况,学习其工作原理及领域。理论联系实践,为实际工作打下良好基础。 2.实习时间安排 3 实习任务及内容 3.1 实习任务 1.做好实习笔记。 2.联系所学专业知识,多思考,多请教。 3.总结实习中所学的知识及心得体会,完成实习报告。 3.2 实习内容 3.2.1参观计算机学院407网络布线实验室,了解电子门网络布线,知道其功能。认识了布线过程中用到的设备。动手做网线和水晶头,理论与实践相结合。
综合布线实训室是综合布线课程的重要组成部分,为提高学生动手能力创造了良好的平台。通过培养学生的综合布线系统拓扑设计、工程施工、测试、项目管理等方面的能力,使我们了解计算机网络技术、拓朴结构,计算机网络工程的规划与建设,了解综合布线系统,综合布线系统中的传输介质,综合布线工程的设计与施工等内容,分析典型的网络工程与综合布线项目,学会网络工程与综合布线项目的设计、施工与管理等知识,为我们走上相应的工作岗位奠定理论和实践基础。 3.2.2参观安全学院高性能计算平台 安全学院高性能计算平台为曙光4000系统,理论计算峰值:2.9万亿次浮点运算/秒。硬件配置:基础架构:机架式高性能计算机集群,可动态扩展。现有节点35个,其中30个计算节点,2个胖节点,1个管理节点,2个I/O 节点。此外包括:结点机柜、供电系统、布线系统、散热系统,主控制台,KVM 等。计算节点:曙光天阔I620r-G。CPU:Intel Xeon E5530四核64位处理器,2.4GHz×2颗。内存:16G 硬盘:146GB 15000RPM热拔插SAS。网络:双千兆以太网。SMP胖节点: 曙光天阔I840r-H。CPU:Intel Xeon 7440四核64位处理器,2.4GHz×4颗。内存:32G。硬盘:300GB×2 15000RPM热拔插SAS。网络:双千兆以太网。管理结点:管理结点胜任NIS服务器以及编译服务器,可以承受长时间、大用户量的并发访问,基本配置同计算结点。节点硬盘:15000RPM 10TB,热拔插SAS 结点操作系统: Suse Enterprise Server 10 3.2.3 参观校园网络中心,了解服务器、交换机的作用。 2010年10月份以前,校园网从网络中心主活动中心学生区为两条1000M。网络主干存在“活动中心—基建处—三好教学楼”一条环形冗余网,在活动中心或三教设备故障时起到应急作用。2010年10年以后,校园网主干结构更改为双核心,万兆连接。全校分为四个区域,西南教学楼,东部教学楼,学生宿舍楼,家属区,图书馆和服务区6个区域。办公区和家属区各取消楼内
通信工程介绍概况
通信工程介绍概况 通信工程(也作电信工程,旧称远距离通信工程、弱电工程)是电子工程的一个重要分支,电子信息类子专业,同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。 该学科是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域,尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景,也是人才严重短缺的专业之一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。通信工程研究的是以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲,从发送端(信源)传输到一个或多个接受端(信宿)。接受端能否正确辨认信息,取决于传输中的损耗高低。信号处理是通信工程中一个重要环节,其包括过滤,编码和解码等。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究,设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。 研究内容 通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理,以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着19世纪美国人发明电报之日起,现代通信技术就已经产生。为了适应日益发展的技术需要,通信工程专业成为了美国大学教育中的一门学科,并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展。 专业发展 通信工程专业代码:0810,分为两个学科,一个是偏向于传输的“通信与信息系统(081001)”,另一个是偏向于编解码的“信号与信息处理(081002)”。其中“通信与信息系统(081001)”的前身是电机系,北京交通大学是中国通信与信息系统研究的发祥地;“信号与信息处理(081002)”的前身是信息论系,西安电子科技大学是中国信号与信息处理的发源地。 未来展望
通信工程专业毕业实习心得
( 实习报告 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 通信工程专业毕业实习心得Experience of graduation practice of Communication Engineering
通信工程专业毕业实习心得 大学生专业实习是大学学习阶段在完成一定的课程后所要进行的最重要的一段实践环节。实习是每一个合格的大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中增强专业意识和实践意识,在为期两周的北京北京协力超越科技有限公司实习中,对通信专业的基础知识,有了更深的了解,开阔了眼界,增加了见闻,明白了一些通信设备的简单原理,也明白了目前该行业的最新发展,把平时书本的知识应用在实践中,看到了所学知识的不足,在大学中积累的知识只是行业中的冰山一角,况且高校教育与现实工作中的实际情况脱节很大,这需要我更加努力学习,了解更多的相关知识,丰富自己的阅历。通过实习,我们才有了机会去面对着专业性人员,听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备,这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系,这些都很益于我们以
后的工作。通过实习,让我体会到了通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用,加深对通信工程在生产生活中的感性认识,了解这些企业生产和运营的规律,学习这些企业组织和管理知识,巩固了所学理论,培养了初步的实际工作能力和专业技术能力,增强了我在通信工程方面的学业背景和对本专业的热爱。 (1)真正体验到工作并不是想象中的那样,它不是一件容易的事。 (2)以前觉得书本上很空洞的东西现在清楚明了了许多,我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵,自己亲身实践的东西是自己永生难忘的,这也是人类得以生活得更好的根本原因。 (3)从小的方面来说,不能有丝毫的马虎,没有机会让自己犯错误,每天都要打起精神工作。我切身体会到了做好自己工作的重要性,在做事之前,要周全考虑到做工作的各个方面,特别是我们学理工的,更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情。 (4)深切体会到了学好专业学好知识的重要性,因为我们所学的是通信工程专业,通信工程的地位举足轻重,所以我要好好在实践
通信工程专业认识实习总结_调查报告
通信工程专业认识实习总结 计算机与信息工程学院 通信工程专业认识实习总结 学生姓名: 班级:通信02-8班学号:19号 实习指导老师: 成绩: 实习起止日期:2005年7月4日——2005年7月15日 本次认识实习定期为两周。前一周由指导老师组织在学校内进行学习,分别参观了计算机网络实验室、学院网络技术中心、现代制造工程中心、电气工程学院实验基地,第二周在学校的统一安排下我们参观了哈工程大学电子电工实验室、电子大世界、哈尔滨美龙电控有限公司。 通过近两周的学习,我们从感性上学到了很多东西,也对我们将来的学习和研究方向的确定产生深远的影响。通过这次参观实习丰富了本人的理论知识,增强了观察能力,让我收获颇多。 具体实习进程如下: 7月4号上午星期一阴计算机网络实验室指导老师给我们讲述了中心机房中的服务器与交换机的配置网络拓扑结构,以及联接服务器、交换机与主机所使用的连接线,然后老师给我们讲了学校所使用的各种构件和结构的类型。 计算机网络实验室所使用的服务器是联想6512,网络拓扑结构采用总线型,交换机型号:d—link100m24口交换机,网络编号是指连接各台主机的用户线编号,由网络标识和主机标识组成,连接线主要采用双绞线和光纤。 老师还带我们参观了网络实验室的交换机柜,交换机柜中包括主交换机、服务器、数台d—link100m24口交换机,并且了解到主交换机与d—link100m24口交换机采用光纤连接,d—link100m24口交换机之间采用双绞线连接。 7月5号上午星期二阴信息网络中心 参观了学院的网络中心,我们了解到校园网的总体结构主要有三部分组成:1.核心层 2.汇聚层 3.接入层 本校网络核心层采用华为s8016交换机,该交换机属于万兆交换机;汇聚层采用华为s6506和s5516等交换机。 通过前两天的实地的参观实习和相关技术人员的细致讲解,我学习到网络中心的服务器的配置,网络中心的服务器主要配有网络管理服务器,网页服务器,视频点播服务器等,进一步加深理解路由器、交换机和集线器的功能及它们之间的区别。 7月6号上午星期三晴现代制造工程中心 现代制造工程中心是我校利用澳大利亚政府贷款进口配置的,拥有多种高精密高强度加工仪器。 在老师的细致讲解下,我认识到了许多精密的仪器如: (1)由mikron公司制造hsm600v数据五轴超高速切削加工机,主要用于航空航天高精密度设计使用。 (2)由德国制造的dmc63v数控立式加工机,工作范围x-630mm,y-500mm,z-500mm,主要转速50-10000rad/s,主轴功率30kw,定位精度0.015。 (3)由意大利制造型号c7x32,x-260,y32,z-450四轴联动机器。
对于通信工程专业的认识
对于通信工程专业的认识 何谓通信?顾名思义,通信就是可靠,顺利地送达、传递消息。 十年前港台电影中黑帮大佬手里可以用来砸人的“大哥大”,早已变得如此纤细轻巧、色彩缤纷,并且飞入寻常百姓之手;从前只有数月飞鸽传书才能联系的国外亲友可以用简单方便快捷的E-mail互致问候、即时聊天,甚至装上摄像头开个网络会议。这一切都应该归功于通信工程技术的迅猛发展。如果让科学家们选出近十年来发展速度最快的技术,恐怕也是非通信技术莫属。通信工程是电子工程的一个重要分支,同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。 通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理,以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着19世纪美国人发明电报之日起,现代通信技术就已经产生。为了适应日益发展的技术需要,通信工程专业成为了美国大学教育中的一门学科,并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展。 通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域,尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景,也是人才严重短缺的专业之一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究,设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前
通信工程专业课程简介
通信工程专业课程简介 专业核心课程: 信息论与编码原理、通信原理、电视原理、电磁场与电磁波、天线与电波传播广播电视发送方向:数字电视技术、广播电视发送技术、数字广播技术 移动通信方向:移动通信、现代交换技术、移动电视技术 信息论与编码原理:本课程着重介绍信源的类型与特性、信源熵、信道容量、信息率失真函数等信息论的基本理论,以及信源编码和信道编码的基本概念和主要方法。这些信息论与编码的基本理论和方法不仅适用于通常意义的通信领域,如数字视音频处理和多媒体通信等,也适用于信息安全等计算机信息处理和管理等专门领域的需要。 通信原理:本课程以当前广泛应用的通信系统和代表发展趋势的通信技术为背景,系统介绍数字通信基本原理,为学生今后从事相关工作提供理论基础和实际知识。课程第1-3章介绍通信基础知识,其中包括其它章节所需的随机信号与噪声分析的数学知识,第4-5章论述模拟信号数字化和数字基带传输系统基本原理,第6-7章阐述数字调制系统和最佳接收原理。 电视原理:“电视原理”是一门理论与实践、原理与应用结合较紧密的课程,是从事广播电视、现代多媒体通信等领域专业技术人才必须具备的专业知识,是中国传媒大学南广学院重要的学科基础课程。“电视原理”课程内容包括了传统的黑白电视、彩色电视传像和显示的基本原理。教学内容体现了传统技术与现代技术的结合、理论教学与实验教学的结合,能及时反映电视技术最新的科技成果。电磁场与电磁波:本课程的主要内容包括三部分:第一部分为分析矢量场时必须掌握的基本数学内容;第二部分为静态场的学习,包括静电场、恒定电场以及恒定磁场,要求掌握它们的基本方程、基本定理以及公式,能够分析静电场的基本