班级图书借阅制度

班级图书借阅制度

杨店小学班级图书借阅制度为充分发挥图书角的作用,引导全体学生把人生最美好的时间用在读书上,特制定以下的规则:

1、凡借阅图书者,应填写好“图书借阅登记表”后方可由图书管理员借出,个人不得私自乱动乱翻图书。

2、借书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写。

3、还书时,要在管理员处登记,并签字,不得随便放还,一定要做好相关记录。

4、所借图书最长不可超过5天归还,以便于其他同学借阅;最短也不可1日内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后没有读完仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

5、班级将定期开展“读书之星”的评比活动,以班级组织演讲汇报或书面心得体会形式检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。

学校图书借阅制度

学校图书借阅制度 为了加强图书室管理,有效发挥学校图书资源的作用,形成良好的图书流通秩序,培养师生“好读书读好书”的阅读习惯。使学校图书更好地为教学服务,发挥图书在教学中的作用,特制定本制度。 一、借书范围 1、图书室的图书未作特殊规定的所有图书均可借阅。 2、内部图书,资料,工具书,报纸均在图书室查阅。 二、借书要求及期限 1、凡本校教职工,每人每次暂借两本,借期一月。 2、学生借书每人每次限借一本,借期不超过一周 3、借书必须办理相关登记签字手续,到期必须归还,若到期不还者,停止借书权,并按所借书价的二倍罚款。 4、班级借书,由班级图书员登记签字办理手续,班主任负责,每次限借30本,若有污损、遗失等由班主任按相关规定赔偿。借期不超过两周。 5、学生借书时每次限四人进入室内选书,保持安静,选好登记后其他四人方可进入室内选书,其他同学在门外排队等候依次选书登记。不服从图书馆理员安排的,有权不给办理借阅手续。 6、学生入室挑选图书时务必保持书架上其他书籍的整齐摆放,不得弄乱书架上的其他图书 7、图书室内不准吃零食、不准随地吐痰、不乱丢果皮、纸屑。 三、借还书办法 1、本校职工借书,先登记,办好借书手续后方可选借。下次再借,必须先还后借。 3、读者还书时先检查所借书是否有污染、破损、缺页等;

须经管理人员验证处理后方可借出,还书时发现以上情况均由借书人负责。 4、读者若因调离或转学离校时,离校之前必须还清图书,否则,不予办理离校手续。 四、图书室开放时间 1、每周星期一——星期四课外活动时间面向读者开放和办理借还书手续。 2、放假前必须将所有借出图书归还图书室,不还者按定价1—2倍赔偿。 五、赔偿办法: 1、工具书、资料书、经典名著等书籍,若有损坏,首先是还其原书,万一不行按定价2倍赔偿;若有遗失按定价的1—3倍赔偿。 2、一般图书,若有损坏视其程度照价赔偿,若遗失按定价的1—2倍赔偿。 3如果发现偷书者,一律处理,按该书的五倍至十倍罚款,并全校通告批评。 六、室内要求 进入图书室,爱护公物,讲究卫生,不大声喧哗,不乱扔垃圾,不吸烟。不夹带图书出室,若有违反,一经发现,罚10—30元用于购买图书。 七、本规则如有未尽之处,读者可向管理人员提出建议,以使修改时参考。

班级图书角

关于组建班级图书角的倡议 知识改变命运,阅读丰富人生。通过阅读,我们可以领略人类最宝贵的精神财富,汲取更多的知识营养,让自身获得充分的发展。 正如大文豪萧伯纳所说:“你有一个思想,我有一个思想,我们交换一下,一人就有两个思想。”这正是我们要组建班级图书角的目的之一,每人拿出心中最好的一本书,一个班级几十人,就可以换回别人心中最好的几十种知识! 让我们人人书包里都有课外书,人人都有书读,人人都比着读书,人人都交换着读书,人人都投入地读书,读书,抓紧一切时间读书,成为我们每天生活中的必须,让浓浓的书香氛围真正的在我校,在我们同学之间弥漫开来。 一、为什么要建立班级图书角 1.资源共享。如果每人能把自己喜欢的两三本书带到学校来,全班五十名同学,就有一百多本书。这些书的种类会非常丰富,包括童话、科普、探险小说、多种多样的报刊杂志等,这些资源放在一起,绝对是一座知识的宝库。 2.营造书香氛围。如果全班同学都在讨论“小飞人卡尔松”的种种趣事,或者对沈石溪和曹文轩的作品赞不绝口,即使那些本来对图书兴趣不大的同学,也会忍不住去了解一下具体的内容。这种氛围会有很强的感染力。 二、怎样建立班级图书角 老师可以通过手机短信、博客,或者给家长写一封信,呼吁家长重视孩子的阅读,告诉家长阅读对孩子综合能力培养的重要性。 1.图书来源 ①学生贡献 让孩子将自己的书捐献出来,共同组建班级图书馆。 小技巧:可以让孩子把自己书的封面设计一下(包个书皮、画点装饰画等),并写上自己的名字。 ②班级团购 老师可以利用班费、或者倡议家长组织图书团购,为孩子们营造一个良好的阅读环境。在这里,老师首先列一下需要购买的图书清单,可以由家长组织购买。 ③奖品图书 可以把获奖得到的图书放到图书角中,比如:校讯通奖励图书,这些图书可以拿出来和大家分享。 2. 图书管理 ①书柜 1.召开家长会时给家长和学生讲解图书角的好处,号召家长将家中闲置书柜捐献; 2.用班费购买书柜或木质鞋架,木质的鞋架价格便宜,一般不超过100元。 3.向学校求助,看看学校里有没有闲置的书柜。 ②图书管理员 书是大家的集体财富,这就需要一个人来专门负责管理!老师可以选一名认真负责的同学,负责图书的借还登记、以及图书的保护等问题。 ③图书管理制度

小学图书室借阅制度

万庄小学图书室借阅制度 一、凡本校老师和三至六年级学生均可凭在本室借阅图书。学生图书由语文老师或班主任代借。教师每次借书不得超过5册;学生每次可借阅1本。工具书、珍贵书、为登记书籍均不外借。 二、为提高本室图书的利用率,学生以班为单位统一办理借书手续,所借图书册数不得超过班级人数。 三、为了加快图书的流通,教师所借图书不能超过1个月(教学用书一个学期),学生个人借书均不得超过2周,统一回收并重新换书。 四、读者借阅图书时应仔细检查书内是否有圈点、勾划、缺页等情况,如发现则应立即向图书管理员或老师报告进行处理。严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。若发现损毁图书者,除责成其写出书面检查并通报全校外,还要按有关损坏书刊处罚规定进行处理:处以原书价三倍的罚款,并取消其借阅资格一学期。 五、借阅到期必须及时送还。如需继续使用可向图书管理员进行申请。长期不归还者停止借阅权利,若丢失图书,应购买同版图书赔偿,若无法买到,则按原书价的五倍赔偿。 六、遗失赔偿:读者所借书籍不慎遗失,或者读者无法归还的书籍按遗失处理,读者应付赔偿责任。赔偿办法原则上按原价两倍赔偿。有关读者在赔偿后一个月内如找到了遗失的书刊,可持找回的书籍和赔偿收据到本室还回原书籍,同时办理退款手续。 七、损坏赔偿: 损坏按四种程度:轻微损坏、严重损坏、损坏、故意损坏进行赔偿处罚。 1、轻微污损:书籍有水、食物、油污、折皱、撕毁、划破、涂写、剪裁等

情切轻微的,按书价20%赔偿。 2、严重损坏:如以上损坏较严重的按书价50%赔偿。 3、损坏:损坏程度重,以致不能流通的按原价进行赔偿。 4、故意损坏:凡有故意损坏行为,不论损坏程度,按原书价进行赔偿,并全校通报批评。 5、损坏和遗失的书籍同时有逾期的应缴纳超期罚款。 九、偷窃惩罚: 1、凡偷窃本室图书,除没收所窃书籍外,对当事者予以下列惩罚:责令书面深刻检查;馆内或校内通报批评;同时按处以罚款,罚款金额为被窃书籍的3倍。以上惩罚措施同时执行。 2、利用非本室库藏书籍偷换本室库藏书籍者,除没收全部书籍外可按本条之1"偷窃惩罚"管理规定进行惩罚。 3、借书时应自觉遵守纪律,不得拥挤,不得高声谈话,保持室内安静,服从管理。禁止随地吐痰和乱丢果壳和纸屑。 十、赔偿、罚款交费办法: 1、由本室开具赔偿、罚款通知单,说明罚款事由及具体金额; 2、凭通知单到校会计处潘老师处交纳罚款; 3、到本室办理罚款完毕手续。 十一、教职工调动工作及学生毕业、转校时,应在离校前还清所借的图书。否则,学校不予办理手续。班主任在每学期结束前半个月,班主任配合图书室清还本班学生借书。 十二、图书室开放时间为每周四上午10:20分—12:00分。

班级图书角管理规则

班级图书角管理制度 为了有效地管理好班级图书角的图书,有效激发同学们的读书热情,培养同学们热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,特制定以下管理制度: 1、图书角的图书为同学们自愿捐献的图书,捐书时请认真填写《班级图书角捐书登记表》。 2、班级图书角采用开放式管理,同学们自愿借阅,自主登记,自觉归还。 3、借阅图书时,自觉排队,不得拥挤,不准随意在图书角乱翻,并认真填写《班级图书角借阅登记表》 4、借阅图书者应爱护图书,尤其要保护好贴在书脊上的标签,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,一经发现,视其情节轻重进行相应罚款和赔偿。 5、每位同学每次只允许借一本图书,借出的图书两周内必须归还图书角,以便于其他同学借阅;还书时要把图书摆放整齐,并在借书登记表上签上还书时间,到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 6、借阅的图书若遗失,应加倍赔偿,破损的图书视其破损程度酌情赔偿。 7、图书管理员可以一次借阅两本图书,同时要做好图书角防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

8、学校放假,学生休学、转学前必须归还清所借阅的图书。放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 9、图书角不向其他班级、校外开放。借阅的图书只能自己阅读,不能转借给他人。如有发现将严厉批评,并取消本学期借阅资格。 书籍是人类进步的阶梯,希望同学们做真正的读书人,做真正的爱书人,认真阅读并做好读书笔记,提高自己的文学素养。学期结束时对热心班级图书管理工作的管理员给予一定的奖励,同时根据同学们借阅图书的情况及读书笔记完成情况评选出“班级小书虫”。

小学图书阅览室管理制度

图书阅览室管理制度 一、图书管理员职责。 1、按时上下班,坚守工作岗位,保证师生的借阅时间。 2、及时认真地做好图书资料的分类、验收、登记、编目、上架、整理、修订和卫生工作。 3、搞好书目登记,及时把新书、好书推荐给师生借阅,充分发挥图书的作用。 4、经常学习先进管理经验,改进图书管理工作,按时添购新书。 5、从严借阅手续,严格执行借阅规则,防止图书的丢失、损毁与霉蛀。 6、不断搜集新书出版信息,在分管校长指导下,做好新书的购置工作。 7、图书不对外单位借阅,借书要按期归还,丢失损坏要赔偿。 8、加强固定图书资产的管理。 二、图书室守则。 1、图书室由学校安排专职教师和学生管理员负责管理。服从安排,按时借阅图书。 2、遵守图书室规章制度,爱护图书室设备,按照规定借阅图书,每人每次限借图书一本,限期两周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。 3、保持图书室安静,不得在室内大声喧哗。 4、未经学校同意,外人不得随便进入图书室。

5、保持整洁、卫生的环境,不得穿背心、拖鞋进入图书室,严禁在室内吸烟。 6、实行借阅登记制度,未登记图书不得借阅。 7、参阅完毕,要放回原处,要爱护图书,不准在图书上作记号或撕烂或剪报,违者按价赔偿。 8、管理员要按时开关图书室,并打扫好卫生,作好登记整理清点图书工作。 三、阅览室守则。 1、阅览室由学校安排专职图书管理教师或兼职管理员负责管理,凡本校师生均可入室阅读。 2、管理人员要认真做好图书添置和好书、新书推荐工作,图书要分类摆放整齐。 3、需要阅览的师生要有秩序地进入室内,做到文明守纪,学生须将书包放在室外,不得携带入室。要遵守阅览室开放的时间,服从管理人员的管理,外人不得随意进入图书室。 4、本阅览室实行开架阅览,为照顾所有读者,每人限取1册,阅毕放回原处,不得乱插乱放。 5、本阅览室的报刊杂志概不外借,只许在室内阅读,如有特殊需要,经管理人员同意,并办理借阅手续后方可携带室外,借期不超过2天。 6、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生,读者入室阅览,言谈举止要讲文明礼貌,切勿高声喧哗,不得随地吐痰和抛撒纸屑,不得在室内吃零食,不得穿背心、拖鞋进入阅览室,不准在书台、墙壁乱刻乱画,严禁在室内吸烟。

班级图书借阅规则

借阅规则 1. 借阅图书时间是每天中午。 2. 凡本班学生借阅图书,必须由班级图书管理员允许,每位同学每次只允许借书一本,要签好编号、书名、借阅人姓名及借阅时间。借书时要检查原书,如有污损、缺页等情况应及时说明,否则由该借书人负责。借阅时应排队取书,保持教室的安静,如有大声喧哗、插队、拥挤者,此同学将当天之内不准借书。 3. 书一经借出,中途不得转借他人。所借图书最长时间不可超过两周归还,以便于其他同学借阅;最短也不可2日内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续阅读者可以续借并进行续借登记,如有违反将取消借阅资格。 4. 借阅图书要爱护,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有损坏或丢失要赔偿图书者,除为班级书架补充一本相同版本的图书或等价的其他图书外,还将处以停借2—4周的处罚。 5. 借阅图书阅读完后,要及时找图书管理员办理归还手续,还书时,要在管理员处登记并签字注明归还时间。

6. 借阅的图书只能利用课余时间阅读,课堂上严禁偷偷阅读,如有在课堂上偷阅图书的现象,发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时,不看图书;作业未完成,不看图书。 7. 班级将定期开展评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。管理员每月统计借书情况,班主任组织“采蜜本”展览,作为评选每月“阅读之星”的依据。 8. 图书一旦借出学校,图书的管理工作也可自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内阅读并归还图书。 最后,愿图书带给大家的每一天都是快乐和充实的! 温馨提示: 1、读书者应爱护图书,未经许可切不可私自乱动乱翻图书或私自带图书出教室,以免被嫌窃书之誉。 2、请严格服从图书管理员的管理,以共建班级良好的读书氛围

小学生图书借阅制度精编版

张营镇刘官屯小学图书借阅制度 为了充分利用学校图书室图书资源,扩大学生的课外阅读量,丰富学生的课余生活,提高学生的阅读能力和课外知识水平。经商定,决定校图书室向学生开放。 一、借阅对象:一至六年级学生。 二、借阅方式:采取轮换制度。每班选出一位班级图书管理员,由班主任协助,向图书室借阅。 三、借阅、轮换、归还时间: 周一借出周五归还 四、个人、班级图书借还制度: 1、借书时必须按先后秩序排队。每个班级分四组,每组选出图书管理员,并领队进图书室。所借的书必须登记签名后方可借出图书室。再由个人向图书管理员借阅、签名。严禁未登记而将书携带出馆,归还时,也要做好登记签名。违者吊销其本人或班级借书资格到学期结束,另予以书价10倍罚款(最低额30元) 2、每次借阅期限为两星期,逾期不还者予以罚款。比如:星期一借,两个星期后归还,由唐校长提早一天通知归还的时间,请同学们及时做好归还图书的准备。

3、要爱护图书,不得在图书上写字、划线、批注、折叠书角或撕毁书页,借书前请自行检查书籍是否完好,如发现有圈、折、划等任何损坏现象,应告知图书管理员王老师,双方备录,否则还书时一经发现,且未经备录,将视情节轻重予以10元以上的赔偿。 4、学期结束及学生调离学校,均应将所借图书全部还清。如果不还清,不办理转学。毕业班学生,不办理毕业手续。 5、每人每次限借阅1本,班级图书管理员进图书馆应服从学校图书管理人员的安排。 6、借阅时需保持安静,不得喧哗、吵闹,要听从管理人员的管理。 五、学生赔书规则: 1、所借图书如有遗失,应购原书赔偿。如果原书买不到,要买相应价位的书做赔偿。谁借阅,谁负责。如果私人调换,丢失图书,由借阅签名的人赔偿。 2、使用价值高的图书,按原价三倍赔偿。 3、套书籍遗失一本,按成套书价赔偿。 4、借阅人员要爱护书籍,如在书上剪裁、写字划线、污损、撕页、拆书散书者,均根据书的类别照上述四条规定赔偿。

班级图书角借阅公约

班级图书角借阅公约 为进一步拓展全体同学的阅读视野,丰富大家的课外积累,合理利用课外时间,本学期班级继续开放“青葵园图书角”,现将《班级图书角借阅公约》通知如下: 1,组建方式:借阅学校图书馆的图书+同学自愿捐书的方式组建。 2,捐书要求: ①所捐图书必须积极健康向上; ②倡导将家里适合现阶段看的图书带到班级,放假时统一归还; ③所捐书籍封面左下角贴姓名贴,后期对所捐书籍会统一编号。 3,借阅要求: ①借阅时间:每天午读前(中午12点至12点30);周一:第一组;周二:第二组;周三:第三组;周四:第四组;周五:图书管理员整理图书角,发现问题及时汇报。 ②借阅数量:每人每次借阅一本。 ③借阅期限:两周内必须归还图书角,还书时要把图书摆放整齐,并在图书登记表上签上还书时间。到期后实在没看完,可续借并进行续借登记(此情况一学期只允许两次)。 ④谁捐书谁就有优先借书的权力,但必须保证作业完成情况下。 ⑤借阅的图书不得转借他人,如有遗失,后果自负。 ⑥不得在课上阅读,如有发现,严厉批评并取消本学期借阅资格。 ⑦其他:非借阅时间不准随意在图书角乱翻; 借阅时自觉排队,不得拥挤,如实填写《班级图书角借阅登记表》; 不得在图书上乱涂乱画或撕页,一经发现,视其情节轻重进行相应罚款和赔偿; 养成读书好习惯,分享读书心得,完成简单的图书漂流卡;

图书角不向其他班级开放。 4,违约责任: ①遗失按价赔偿或赔相同书籍; ②破损的图书视其破损程度酌情赔偿或赔相同书籍; ③超期未还者,图书管理员把未还图书的学生姓名进行登记,3 次者禁止借书一周或取消借书资格。 5.图书管理员: 职责: ①要做好图书角防盗,防潮,防蛀等保护工作;做好书刊的清点,整理,修补, 保管等工作; ②每周五清查一遍所有图书,把未还书人的姓名及书名汇报。寒暑假必须还清 所借阅的图书,全部物归原主; ③可以一次借阅两本书。 6.本公约自公布之日起施行。 以上公约望全体同学能认真执行。 班主任:卫老师 年月日

中小学图书室管理制度(1)

图书室管理制度 律不予报销。1、购书刊须经学校有关领导批准,未经批准随便订购的书刊一2、图书入室后,要逐本盖章,进行登记、编目,分类排架图书,使其达到规范标准化。严格注销制度,全面反映藏书情况。 3、设书目索引卡和书内卡,便于读者选书,便于管理。师生凭证借书归还,发现污损缺页、丢失等情况,要按制度赔偿 4、设立总账、分类账,按类进行编号,逐本登记,做到手续完备,账目清晰。 搞好书库管理,假期与平日均要做到“五防”,既防火、防盗、防潮、防鼠、防蛀。室内保持整齐、纯洁,破旧图书要及时糊补,报刊要及时整理装订,确保资料完整。 5、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清,方可办理离校手续。 6、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理,需要处理时,须经分管领导批准登记手续后方可处理。 7、科学分工,分项管理,各负其责,落实责任制。 室内物品、读物及不变设施,物账记录清晰,来往手续完备,责任明确。定期与总务处核对,做到账物相符。 阅览室管理制度 1、要保持室内安静、整齐,不得交谈讨论,更不准大声喧哗和打闹。 2、要爱护报纸、杂志,不得涂抹、撕毁,违者除批评教育外,需加倍赔偿。 3、室内一切报纸、杂志和各种用具,一律不准携出室外。 4、本室系学生课外阅读场所,不准在室内写作业或进行其他活动。

5、保持室内卫生,不得随地吐谈、乱扔杂物等。 6、本室实行座位编号,一证一人,凭证发号,还书时连号一齐归还,方可取回阅览证。 图书借阅制度 为了发挥图书的作用,保证师生阅读,特制定如下制度:1、本校师生可凭借书证借阅图书,每张借书证只能借一本书,每本书借出两个星期,如过期者没来办理还书手续,将不给予再借图书,并予罚款。 2、认真遵守借阅制度,凡借书者持证办理借阅手续,以免出现差错。 3、文学名著的小说等一次只许借一本,限期一个月,超期不还者罚款,超一天扣款五角,教学方面的工具书每人一次只许借两本,限期半学期,放假前收回。 4、辞典一类贵重书刊,只许在图书室内查阅,不准带出室外。 5、凡工作调离者,应还清所借的图书,应将此证交回本室注销,若发生冒借事项,概由持证人负责。 6、所借图书要保管好,如发现破损,应当场说明,还书时发现污损等情况,要给予罚款,属贵重书籍还要加三倍赔偿。 7、借书证若遗失,持证人应速来木图书室挂夫,挂失前若被他人冒借,则由持证人负责。 8、持证人不得将借书证转借他人。 图书室管理员岗位职责 1、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感,尽可能利用收藏图书为读者服务,为教学服务。 2、要做好调查研究,全面掌握情况,有的放矢地为读者和教学购进所需图书,做好购进图书的验收、登记、造册工作。

图书角借阅管理制度

班级图书管理制度: 1、班级图书为班级同学捐献,同学捐献时请写好姓名书名,单价以便日后归还。 2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后,向图书管理员提出所要借阅的书名及编号,每位每次只能借书一本,不准随意在图书角乱翻。借阅图书时,听从图书管理员的安排,不得挤、抢或其他影响秩序行为,视情节轻重给予停借。 3、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。 4、借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、编号、借阅时间及图书完好程度。 5、借出的图书两周内必须归还图书角,归还图书时管理员应检查破损情况,及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办续借手续。 6、借阅的图书若被遗失,应按原价赔偿,破损的图书视其破损程度酌情赔偿。有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿; 7、两周内未归还也未办理续借手续的,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任应指令其及时归还或赔偿。 8、设班级图书管理员1名,负责登记本的整理,图书的外借管理等工作; 9、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 10、学生休学、转学前必须归还清楚所借图书。 11、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。 12、图书室借阅时间:周一至周四下午第八节课

班级图书管理员职责: 1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理,管理图书。 3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。 4、期末前两周将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的主人。 5、协助班主任或年级组开展各种读书活动。 班委会 2017年

学校图书室使用管理制度及方案

图书室使用管理制度及方案 图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构,是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。为规范学校图书室管理工作,发挥学校图书的最大效益,特制定本使用管理制度及方案。 二、图书室的管理制度。 1、为提高图书资料的利用率,工具书、大型成套图书只供查阅,不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本,借期不得超过两个月。每班可集体借阅,每次人均一或两本,借期不超过四周。 2、遗失书刊,应赔偿原书,如不能实现,应照价赔偿;对书刊有轻微损坏者要给以批评教育,并责其认真修好。 3、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。 4、经常保持室内整洁,积极采取措施,做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作,保持图书完好。 5、对现有图书要分门别类按照图书管理要求登记造册,在登记中做到五有:有购置时间、有出版社名称、有作者姓名、有定价、有编号。 6、建立健全借阅手续,做到管理员有登记,借阅人有签名,并有归还日期。 7、学校定期或不定期检查图书管理情况,力争做到学期中、末各验收一次,发现问题及时解决。 8、对图书管理不到位,造成损失者,要追究图书管理员的责任,与教职工的工作考核挂钩。 三、图书室和使用管理。 1、学校图书室只针对本校师生开放。

2、教师借阅程序:向管理人员提出申请——领取图书并办理借阅登记手续——按期归还图书——管理员检查图书是否有损坏并放回图书原书架位置——办理归还手续。 3、学生借阅程序:以班级为单位由班主任向管理人员提出申请——领取图书并办理借阅登记手续——按期归还图书——管理员检查图书是否有损坏并放回图书原书架位置——办理归还手续。 4、学生借书要求:各班学生每个月至少借阅一次,由各班主任代本班学生统一借出、归还、办理借还手续。 5、入室借书,个人物品不得带入书库。 6、办借书手续之前,借书人要仔细查看书中有无缺页和污损,如发现图书已有损坏,应及时告知图书管理人员,否则,还书时发现问题,由还书者承担一切责任。 7、爱护图书,保持图书的整洁、完好,不准在图书上标点、画线、涂改、撕剪或污损,妥善保管,以免遗失。如有违反,按有关规定给予处罚。 物业安保培训方案 为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二.培训的及要求培训目的

班级图书角借阅管理制度

班级图书角借阅管理制度-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

班级图书借阅管理制度 为了充分利用班级图书,进一步深入持久的开展读书活动,引导全体同学把人生最美好的时间用在读书上,同时为了加强班级图书管理,特制定本借阅制度: 借书须知 1.班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生; 2.借阅班级图书的每一个人,必须经过图书管理员签写好借阅手续,不能私自乱动乱翻图书; 3.自己借阅的图书未经过图书管理员不得转借他人; 4.对借阅的图书要及时归还,并在图书借阅记录本上签好归还日期; 5.借书必须在上课前完成,打铃后不准在书架前逗留。 读书须知 1.除规定读书时间外,不得在课上阅读,如有发现,取消班级借阅资格 2.爱护书籍,不能随意撕毁,或在书籍上涂写、批注、点评等,应原样归还给图书管理员。建议读书时包书皮、使用书签,若破损严重,应予赔偿

班级图书管理员制度 书籍是人类进步的阶梯。为提高学生阅读、写作及综合素养,营造良好的读书氛围,积极创建“书香班级”,经讨论特制订如下制度: 一、图书管理制度 1、专人负责管理图书室。图书、杂志上的公章、编号不准涂改,标签不准揭掉,违者加倍赔款。 2、图书、杂志借出必须经图书管理员登记手续。 3、学生借书,如有损坏,按规定赔偿。 4、每位同学借阅时要写好借阅人姓名及借阅时间。 5、归还时必须由图书管理员检查并注明归还时间。 6、所借图书一般一周归还一次,最长不可超过两周归还,以便于其他同学借阅。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 7、学生归还图书,须管理员签字方认可。 二、班级图书管理员职责 1,设班级图书管理员周一到周五每天2名,负责图书借阅的登记。 2、负责图书的同学要认真履行岗位职责,积极完成本职工作。 3、负责记录同学们的借阅和归还情况。 4、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报。

学校图书室管理制度

学校图书室管理制度 远程教育在现代是十分普遍的,下面为大家搜集的一篇“现代远程教育设备管理制度”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 一、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务,培养学生的阅读兴趣,及时 为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。 二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册,藏书室、资料室、阅览室,应建立相应的帐册,做到帐物相符。 图书室是学校书刊资料中心,是学校教育、教学和教学研究服务的机构,是学校工作 的重要组成部分。必须全面贯彻党的教育方针,充分利用书刊资料对学生进行政治思想、 文化科学知识等方面的教育,培养学生的读书兴趣,指导学生课外阅读,促进学生德、智、体全面发展,积极为师生提供教学、科研及课外资料。 三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用本》和《文献著录总则》的规定 执行。 四、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理,复本量适当,不断提高藏书质量,对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除,及时注销。 五、新购置图书,要及时验收、登记,在两周内完成分类、编目、出架等工作,以加 速图书流通。 六、为提高图书资料的利用率,工具书、大型成套图书只供查阅,不得外借。教师教 学图书每次借阅不超过5本,借期一周。每班可集体借阅,每次人均2~5本,借期两周。逾期不还者,追还后罚停借一月。 医务人员每xx次到食堂进行卫生检查和食堂卫生知识宣传,督促采购员不买无卫生 许可证、无检疫证的肉类及食品。不使用、销售腐化变质食品。监督非食堂工作人员不得 进入食堂操作间,买回的蔬菜必须进行四步处理(选、洗、泡、切)再煮,杜绝各种传染病,投毒案、食物中毒事件发生。 七、遗失书刊,原则上应赔偿原书。如不能实现,应加倍赔偿,孤本等贵重图书按原 价3~5倍赔款。成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留室存藏。对书刊有轻微损 坏者要给以批评教育,并责其认真修好。 八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。

小学图书借阅和阅览室管理制度

小学图书借阅和阅览室管理制度 为了充分利用学校图书室图书资源,使馆藏图书更好地为学校教学科研服务,发挥图书在学校科研中的作用,扩大学生的课外阅读量,丰富学生的课余生活,提高学生的阅读能力和课外知识水平。特制定本制度。 一、教职工借阅制度 1、凡我校教职工均可借阅。 2、工具书、珍贵书、特藏书等均不外借,限在室内查阅。 3、每次限借阅刊量和期限为:教师不得超过3本,限期30天。如应需要,可续借一次。 4、教职工应爱护图书,不得撕页,如有违反视情节轻重予以罚款。遗失图书者,按原价的3-5倍价值赔偿。 二、学生借阅制度 1、凡我校三至五年级学生均可到学校图书馆借阅。因受时间限制,可以整班借阅,具体由班级图书管理员负责。 2、借阅时需保持安静,不得喧哗、吵闹,要听从管理人员的管理。 3、每班每次按班级学生数借阅图书,借阅时间不能超过一个月; 4、班级借阅人员要爱护书籍,如有卷折、扯、碎、缺、涂、损坏条行码等现象,将视情节轻重予以赔偿。 5、遗失图书者按原价的3-5倍价值赔偿。 6、每次借阅期限为一个月,如有特殊需要须办续借手续,续借只限一次,逾期不还者将予以罚款。 7、如发现偷书现象,则作违纪处理。 三、学生阅览制度 1、本阅览室由图书管理人员负责管理,凡本校师生均可入阅读。 2、读者入室阅读,须将书包放在室外,不得携带入室。 3、本阅览室实行开架阅览,为照顾所有读者,每人限取1册,阅毕放回原处,不得乱插乱放。 4、本阅览室的报刊杂志概不外借,只许在室内阅读。 5、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生,读者入室阅览,言谈举止要讲文明礼貌,切勿高声喧哗,不得随地吐痰和抛撒纸屑,不得在室内吃零食等。 6、读者阅毕离开阅览室时,将座椅子凳子放回原处,做到轻放、轻走。

班级图书借阅及管理制度.doc

班级图书借阅及管理制度1 五二班班级图书借阅及管理制度 书籍是人类进步的阶梯,为了营造良好的读书氛围,让每个同学都能享受书海遨游的快乐,我们建立了班级图书馆—“读书吧”,为规范,有序地组织好图书的借阅工作,特制订如下制度: 1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本,要写上书名与书号,借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时,同学们按队伍排队,听从图书管理员的安排。 5、图书角借阅时间为周二(一组)、周三(二组)、周四(三组)中午,周五放学时(四组),归还无限制。所借图书最长不可超过一周归还,以便于其他同学借阅;最短1日后2日内归还,以保证认真读书。 6、借阅者应爱护图书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。(图书丢失有记录的借去者赔偿,无记录的管理员赔偿)。 7、所借图书无论是否到期,若有特殊情况班主任可随时索还,如多次催促不还者或丢失者按原价三倍赔款。 8、班级每位同学都要自觉维护班级图书的安全,要每位同学都成为班级图

书的管理者和保护者;争取让每一图书都不遗失,物归原主。 五二班班级图书管理员工作制度 1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书架。 3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回,并停借一周。 4、记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用午会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。 5、期末前一个月将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的主人。 班级图书借阅登记表 ☆借阅图书请务必登记,并请填写详细。 ☆每人每次限借一本,借期一周。逾期未还者,停借一周。 ☆请爱惜班级图书,切勿污损;若有遗失、毁损,须按原价1—3倍赔偿。

班级图书角方案

营造书香校园,从建设班级图书角开始 ——石屏县牛街中学设置班级图书角实施方案 众所周知,书籍是知识的载体,是人类进步的阶梯。培养学生良好的阅读习惯,既是开阔学生的知识视野,增加学生的文化积淀,提高学生阅读、写作能力的一个重要做法,更是浓厚校园书香氛围,提升校园文化品位,创建学习型学校的一个重要途径。因此,如何利用当前我们学校现有的图书资源,开展学生的阅读活动,培养学生良好的阅读习惯,拓展学生的知识面就是我们所应该做的工作。就我县而言,随着“控辍保学”工作“扶贫攻坚”的推进与验收,我们许多学校的图书馆都得到了新的充实,开展学生阅读活动、培养学生良好的阅读习惯与能力有了更好的条件。然而,考察我们许多学校,在学校现有图书资源的利用上却存有巨大的问题:许多学校并没能利用好现有图书馆的图书资源,没能把开放学校图书馆作为一种常规工作,只是把图书馆的图书当成一种摆设和应付各种检查的硬件之一。如果深入分析这个问题,我们可以发现到:除了学校管理者思想意识上不重视、怕开放图书馆带来管理上的麻烦等主观因素之外,还有学校人员编制缺乏专职图书管理员、图书馆藏书相对老化等客观因素的存在。对此问题,我认为在当前解决的最好办法就是建立简单实效的班级图书角。 为了丰富学生的业余学习生活,开阔视野,增加阅读量,达到让学生“在阅读中成长,在成长中阅读”,使学校成为真正的书香校园,特制定本方案。 一、实施背景 营造书香校园,需要让每位学生多接触图书。最接近学生、最实用的就是班级图书角。因此,营造书香校园,就让我们从建设班级图书角开始。 开辟班级图书角是我学校创建书香校园的一项重要举措。学校从图书室小、学校学生多、借书不方便的实际出发,立足班级文化建设,发动师生捐书,开辟班级图书角,为学生课间阅读提供机会和方便。这一惠及全体学生的举措,得到了广大师生的积极响应,大家踊跃捐书,精心布置图书角,表现出了对读书的极大热情与强烈愿望。 二、活动目的: 为了完善班级图书角阵地建设,继续推进学校“书香校园行动”,营造特色校园文化氛围和班级阅读氛围,让每一位学生随时都能亲近书本,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。让学生通过参与创办班级图书角、设计制作借书卡、制定图书借阅制度等实践活动,培养学生合作精神和策划、组织管理的能力,同时,通过创办班级图书角的活动,激发学生主动参与课外阅读的兴趣,让图书真正成为学生的良师益友。 三、活动理念 让孩子与人类崇高精神对话!让阅读成为学生的生活方式! 四、活动口号 阅读伴我成长, 阅读伴我飞翔。 五、活动准备

小学小学图书室管理制度

北中镇吕河小学图书室管理制度 一. 图书室是学校教育的重要设,要有健全的各类管理制度,配备有 图书管理员,并做到人员相对稳定,以利于更好地开展工作。二. 学校的图书馆,有建设的远期规划和近期目标,逐年增加藏书量, 并有计划地做好教育资料的购置和积累,做好报刊杂志的证订,加强图书室的建设。 三. 学校图书室有图书登记册,新购图书应及时造册,按要求做好分 类编号,贴签工作。并尽快上架流通,否则不能上架。 四. 执行各项制度。做到照章办事,严格借还登记手续,损坏照价赔 偿。 五. 加强图书维护。严格做好防晒.防尘.防潮.防霉.防蛀.防火.防盗, 同时要及时做好经常性的图书修补工作,提高利用率。 图书借阅规定: 一. 学校图书馆按规定定时开放,室内保持清洁、安静,不准喧哗、 打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅,借书期限最长在两星期。图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理,班级图书由各班班主任负责。 二. 管理人员要认真做好图书添置和借出登记,学生借阅时要服从图 书管理人员的管理。班级图书要分类在班级“图书角”书柜摆放。

三. 按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能归还的, 必须持借书本到图书室办理手续,所借图书归还后。方可再借其他书籍。 四. 自觉爱护图书,做到不折角、不涂写,不准乱写乱画或撕烂图书, 严禁撕页。损坏图书轻微的必须自觉修补,损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿;故意损坏图书的除批评教育外,视其情节给予必要的纪律处分。 五. 图书开放时间到后,管理人员要检查,整理图书。 阅览赔偿规定: 为了更好地开展小学图书室的工作,更好的为全校师生服务,发挥图书室的效益,图书室做以下规定: 一、爱护图书室环境卫生,不准在图书室内吃东西,喝水,乱扔垃圾,更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静,不得高声喧哗。 二、爱护图书室的图书及公共设施,阅览报刊杂志要依次序拿取和归还,不能乱拿乱放,不准在书刊杂志上乱写乱画,离开时注意将椅子放回原位。 三、按时归还图书,一般情况图书借阅不得超过一星期,特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续,续借期限不超过两星期。 四、爱护图书,不得遗失、损毁,遗失、损毁图书者根据实际情况赔偿。

图书室各项规章管理借阅制度

一、图书馆资料是学校教育的重要设施.有健全的各类管理制度。配备有图书管理员,并做到人员相对稳定,以利于更好地开展工作。二、学校的图书室,有建设的远期规划和近期目标,逐年增加藏书量,并有计划地做好教育资料的购置和积累,做好报刊杂志的证订,加强图书室的建设。 三、学校图书室有图书账册,新购图书应及时造册,按要求做好分类编号,贴签工作,并尽快上架流通。 四、执行各项制度。做到照章办事,严格借还登记手续,损坏赔偿制度。 五、加强图书维护。严格做好防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗,同时要及时做好经常性的图书修补工作,提高利用率。

1. 遵守图书室的各项规章制度,尊重馆内的每位工作人员。 2. 进入图书室请勿大声喧哗,注意保持室内安静,创造良好的学习氛围。 3. 保持室内清洁,禁止吸烟,请勿随地吐痰和乱扔杂物。 4. 请勿携带食品及饮料进入图书室。 5. 请勿自带书刊进入图书室。 6. 为保证广大师生的共同利益,保证书刊的顺利流通,每位同学每次只能取阅一册图书。 7. 图书阅毕,请立即归所在原图书架位置,以保证他人能够继续阅览。 8. 爱护图书,珍惜资源,请勿涂抹,划线,撕毁和盗窃图书。 9. 保持阅览室内的整体布局,请勿随意移动室内的家具设备,切勿任意刻划和涂抹。 10、借书人员凭借书证,严格按手续登记后,方可将图书带出图书室。

图书室借阅制度 一、开放时间 星期一至星期五。 二、专人管理 图书资料由办公室安排专人统一保管,保管人员负责做好图书资料的登记造册、借阅工作,保证图书资料的整洁,防止图书遗失。 三、借阅方法、数量 1、本校学生以班级集体借阅方式,在图书管理员的管理下,每人每次限借1册。借阅人要填写借阅图书登记表,妥善使用和保管所借图书,不得转借。 2、本单位教师一次借书不超过3本;借阅图书时,本单位教师可进入图书室查书,其他人员须经专职负责人允许,并由管理员当面登记。 3、办借书手续之前,读者要仔细查看书中有无缺页和污损,如发现图书已有损坏,应及时告知图书管理人员。否则,还书时发现问题,由还书者承担一切责任。 四、借阅期限 学生在阅读课进行借阅,下课后归还图书。教师借阅图书不超过3个星期,如需继续借阅,应办续借手续。 五、归还方法 归还图书由图书管理员统一收齐图书,统计图书数量,检查图书

小学图书馆管理规章制度

黎家庄小学图书馆管理规章制度 一、图书馆工作人员职业规范 1 、热爱党、热爱社会主义祖国,努力学习建设有中国特色社会主义理论和党的方针政策,具有较高的思想觉悟和高尚的思想品德。 2 、热爱图书馆事业,刻苦学习科学文化知识和专业知识,具有较高文化素质和精湛的业务水平。 3 、坚持“读者第一”的宗旨,全心全意为读者服务,不断拓宽服务途径、改进服务态度、提高服务质量,具有良好的职业道德。 4 、遵纪守法,模范遵守学院和图书馆的各项规定,服从领导安排,具有较强的法纪和组织观念。 5 、对工作认真负责、一丝不苟,按质按量完成本岗位工作,不断改进工作方法,提高服务效率,具有严谨的工作作风。 6 、同事之间要团结友爱,以诚相待,宽人严己,相互理解,相互学习,相互帮助,严禁“当面不说,背后乱说”的小人作风,部门之间要主动配合,具有融洽的人际关系。 7 、关心集体,热爱公益,爱护馆藏及设施,保持馆内清洁卫生,自觉维护图书馆的声誉,具有高度的爱馆意识。 9 、仪容端庄,着装整洁,举止文明,态度和蔼,言语礼貌,做图书馆精神文明建设的先锋,争当文明礼貌的模范。 二、图书馆工作人员守则 1 、工作人员都应保持良好的形象,仪表端正、着装整洁、举止文明、态度和气。

2 、要热情诚恳,面带微笑地接待读者。 3 、对读者服务要耐心细致、有问必答。 4 、要熟练地掌握本岗位的业务和技术,能准确迅速地为读者提供书刊文献,严禁为自己方便而信口讲“没有这本书”来敷衍读者,拒绝给读者借书。 5 、要虚心听取借阅者意见,不得与其争吵。 6、全馆工作人员应模范地遵守院纪馆规,坚持原则,不徇私情,不利用工作方便超量超期借阅书刊,更不得在书刊加工各个环节上私自挪用,工作时间内一般不打私人电话、不会客。不准非本馆工作人员入值班台。 三、采编室管理制度 1 、及时给图书入库,并负责办理移交手续。 2 、定期向读者宣传、介绍新到图书,张贴新书导报。 3 、非本室工作人员不得入内乱翻乱放。 四、图书馆书库管理制度 1 、新书入库,要认真进行清点验收,验收无误后,即在“图书入库记录薄”上登记,并及时上架。 2 、书库图书全部严格按分类索书号排列,对大型图书、画册、挂图等可另行集中存放,但应在该书原架位处用代书卡标明存放地点,以便查找。 3 、读者还回馆的图书,应做到及时上架,如有书标脱落和破损应及时修补,不得随意作废书处理。 4 、严格执行借阅制度。 5 、书库钥匙由工作人员保管使用,不得任意转交他人,更不得任意配制;钥匙丢失要尽快报告,及时更换门锁,否则造成书刊丢失由当事人负责。

班级图书借阅及管理制度

_______班图书借阅及管理制度书籍是人类进步的阶梯,为了营造良好的读书氛围,让每个同学都能享受书海遨游的快乐,我们建立了班级图书馆——“读书吧”,为规范有序地组织好图书的借阅工作,特制订如下制度: 1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。 2、每位同学每次只允许借书一本,要写上书名与书号,借阅人姓名及借阅时间。 3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。 4、借阅图书时,同学们按队伍排队,听从图书管理员的安排。 5、图书角借阅时间为周二(一组)、周三(二组)、周四(三组)中午,周五放学时(四组),归还无限制。所借图书最长不可超过一周归还,以便于其他同学借阅;最短1日后2日内归还,以保证认真读书。 6、借阅者应爱护图书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。(图书丢失有记录的借去者赔偿,无记录的管理员赔偿)。 7、所借图书无论是否到期,若有特殊情况班主任可随时索还,如多次催促不还者或丢失者按原价三倍赔款。 8、班级每位同学都要自觉维护班级图书的安全,要每位同学都成为班级图书的管理者和保护者;争取让每一图书都不遗失,物归原主。

_______班班级图书管理员工作制度 1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。 2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书架。 3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回,并停借一周。 4、记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用午会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。 5、期末前一个月将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的主人。

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