声调
《声调》教案平顶山外国语学校罗希良
第五章声调
第一节声调的基本概念及特征
教学目的要求：
1、使学生掌握普通话的声调。
2、了解普通话声调的基本理论。
3、反复练习普通话的阳平和上声。
教学重点：
声调的调值。
教学难点：
四声的正确发音。
教学过程及内容：
课前训练：
脊梁jǐ痉挛jng 诸位zhū负疚ji
胡诌zhōu 浸泡jn 揩油kāi 山冈ɡānɡ
棒槌chui 贿赂l 角色ju 乘车chnɡ
导入新课：
汉语的最大特点是有声调，即使声母韵母完全一样，而由于高低升降不同，表达的意思也就完全不同。例如：“通知、统治、同志”、“山西、陕西”，这堂课我们来认识以下普通话的声调。讲授新课
一、声调及其特征
（一）、声调的概念：
声调就是声音的高低升降的变化。声调又叫字调。
（二）、声调的特征：
1、声调的高低升降主要由音高决定。声带紧时音就高，松时音就低。由于时松时紧的变化，就形成了不同的声调。
2、声调的高低升降变化是相对的。同样是“tiān”,它的相对音高是一样的，但在不同时间，不同心境下绝对音高可能不同。
3、声调的高低、升降变化是逐渐滑动的，而不是跳跃式的，因此它的过渡音是完全的。
4、它具有区别意义的作用。声母韵母相同，但声调不同，词的含义就不一样。如物理、武力、无力、无理、五里；买与卖；夫与妇；理解与历届；繁星与反省等词义都是依据声调来加以区别的。
5、声调具有区分词性分作用：
如： hǎo(adj) dīng(n)
好钉
ho(v) dng(v)
6、声调的平仄抑扬使语音富于音乐性和节奏感。普通话声调的高低升降，不断变化，使普通话音节抑扬顿挫，起伏有致，增强了有声语言的感染力。声调的“平”，是指古四声中的平声。古平声已演变成普通话中的阴平和阳平。仄，即不平，是古四声中“上、去、入”三声的总称。
我国戏曲、曲艺、歌词与诗词中普遍运用上仄下平的规律。例如《霸王别姬》中的唱词：看大王在帐中和衣睡稳，我这里切出帐外散愁情。轻移步走向前荒郊站定，猛抬头见碧落月色清明。其中“稳”“定”为仄声，“情”、“明”、“明”为平声，在行腔歌唱时可随声调拖腔拉音，形成余音缭绕之势。诗词歌赋也是一样。例如杜甫的绝句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。其中“柳”、“雪”为仄声，“天”、“船”为平声。这样平仄交错或对仗，使得诗句抑扬相配变化有致，赋予了语言以音乐的美感。
二、声调的调值、调类和调号
（一）调值是声调的实际读法，也就是音节的高低、升降、曲直、长短的变化形式。描写声调的调值，通常用“五度标调法”：用一条竖线表示高低，根据这种标调法，普通话声调的四种调值可以用下图的线条表示出来。
就是声调的大致调型。
普通话调值的发音要领可以作如下描述：
1.高平调（55）：声音高而平，由5度到5度声带绷到最紧，没有明显的升降变化，保持高音。如：江山多娇。
2.中升调（35）：声音由中音升到最高音，即由3度到5度。声带从微紧到最紧。如：人民团
结。
3.降升调（214）：声音从半低开始，降到最低点，接着升至半高音，即由2度降到1度再升到4度。声带从略微有些紧开始，立刻松驰下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。降升调的音长在普通话4个声调中是最长的。如：彼此理解。
4.全降调（51）：声音从最高音降到最低音，由5度降到1度。声带从最紧开始，到完全松驰为止。全降调的音长在普通话4个声调中是最短的。如：现在上课。
（二）、调类
调类是指声调的种类，就是把调值相同的的字归纳在一起所建立的类。普通话有四种基本的调值，因而有四个调类。阴平声、阳平声、上（注意：念shǎnɡ不念shnɡ）声、去声就是普通话调类的名称。调类名称也可以用序数表示，称一声、二声、三声、四声，简称为：“四声”。
如：
一声：工身中生光钻科辛阴非
二声：农强华活明研学勤阳常
三声：子体伟朴磊讨有努上好
四声：弟壮大素落论用力去记
（三）、调号及标调位置：
调号就是标调的符号。有时一个音节的韵母由几个字母构成，在这种情况下，声调符号究竟应该标在哪里呢？《方案》告诉我们，把声调标在主要元音上。汉语六个主要元音中，发音最响亮的是a，依次下去是o、e、i、u、，碰到iu、ui组成的音节就标在最后一个元音上。在上面标调时，要去掉i上的点；和n、l相拼时，把调号标在两点的上面。如，“褴褛”—“lǚ”、“男女”—“nǚ”。
三、声调训练
1、按照横排或者竖排顺序读准下列音节的声调：
（1）mā bā dā tī pō gē
m b d t p g
m? b? d? t? p? g?
m b d t p g
(2) 掰出夫区西织
白锄浮渠习直
百楚府取洗止
败触负去细致
2、读准下列按四声顺序排列的同声同韵字，体会各类声调的音高变化特点。
妈麻马骂坡婆叵破哥格葛个欺齐起气
温文吻问呼胡虎户拘菊举句知直纸至
疵瓷此次申神审慎咽炎眼厌菲肥匪废
四、作业：
声调训练：教材P84-P87词语练习
学前拼音声调标调方法
. . . . 标调方法 歌诀： 1、一声平，二声扬， 三声拐弯四声降。 2、小i有礼貌，标调就摘帽。 3、a o e ，i u ü， 标调时，按顺序， i u并排标在后。（iūuī） 4、有a别放过，没a找o、e， i u并排标在后， 单个韵母不用说。 拼读规则： j q x y不与ü相拼，与ü相拼时ü上两点去掉后仍然读ü，千万不能读u。 歌诀： 小ü见到j q x y， 去掉两点还读ü。 小u小u真淘气， 从不和j q x y在一起。
拼读规则： 两拼音拼读规则：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。 三拼音拼读规则：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。 拼读注意事项：声母不带调，韵母带调。整体认读音节不能拼读。书写规则： 四线三格各部位名称 四线三格记心间，拼音字母住里边。 声调、圆点写上格，胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格，其它部分在中格。 中格一定要饱满，上格、下格空一点儿， 书写规则记心间，拼音才能写规范。
音节的书写： （1）音节的几个字母要靠紧，写得紧凑、匀称； （2）按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号； （3）不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。容易出错字母的书写：b-d p-q t-f ei-ie ui-iu 汉语拼音字母书写笔顺歌诀: ɑ先写多半圆，竖弯写右边。 b 长竖出二线，右下写半圆。 c一笔写成多半圆，上下紧挨二三线。 d中格先写左半圆，右边长竖出二线。 e中格正中写横线，接笔再写多半圆。 f左竖弯，出二线，短横写在二线边。 ɡ先写左半圆，竖弯下三线。 h长竖出二线，弯竖写右边。 i短竖写中间，一点出二线。 j左竖弯，下三线，上格正中写圆点。 k 长竖出二线，斜左斜右写中间。 l长竖出二线，写直才好看。
拼音声调组词
bā 八个巴西 bá 拔河拔萝卜长途跋涉bǎ 靶子把手 bà 爸爸大坝霸王bī 逼迫 bí 鼻子 bǐ 铅笔匕首 bì 钱币必须枪毙墙壁 bō 播音声波玻璃 b? 搏斗船舶伯伯单薄 bǒ 跛脚 b? 薄荷 bū 逋：1. 逃亡：～逃。～迁。～荡。 2. 拖欠：～负。～租。～债 bú 不要醭：酱油或醋上的白色的 霉 bǔ 捕捉（zhuō）哺乳（rǔ）滋（zī）补 bù 部门不行走步布料pā 趴下啪啪声 pá 爬山耙子：聚拢谷物或平土 地的用具 pà 害怕手帕pō 山坡湖泊泼水 p? 婆婆 pǒ 叵测 p? 破坏体魄迫害 pī 批改披上霹雳 pí 皮鞋疲倦 pǐ 一匹马劈材 pì 屁股僻静 pū 铺平扑粉 pú 葡萄胸脯 pǔ 花圃普遍 pù 铺子瀑布 mā 妈妈抹桌子蚂螂（lang）：蜻蜓 má 麻烦 mǎ 大马蚂蚁尺码 mà 骂人 mō 摸底 m? 模型蘑菇魔鬼mǒ 抹药抹眼泪 m? 期末茉莉花淹没mī 笑眯眯 mí 迷人 谜语mǐ 大米 mì 寻觅秘密觅食分泌 mú 模子 mǔ 母亲拇指一亩地 mù 树木沐浴目光和睦牧 场屏幕 fā 发现发光 fá 缺乏伐木罚写fǎ 法规砝码 fà 头发 f? 佛像fū 夫人皮肤 fú 仿佛浮力幸福辐射fǔ 辅导斧头政府抚顺 fù 付钱妇女富有 y? 衣服医生一个 yí 仪表阿姨适宜移动yǐ 已经以前椅子 yì 意义回忆毅力友谊wū 乌鸦巫婆房屋乌云 wú 蜈蚣无论 wǔ 五个鹦鹉舞蹈武术 wù 雾天物品任务 yū 淤泥迂回
tü 他们踏实倒塌tǎ 宝塔 tà 大踏步 ta 特别忐忑 t? 踢球楼梯 tí 提水习题马蹄tǐ 体育 tì 剃头鼻涕替换tū 秃头突然 tú 图画路途tǔ 土堆吐痰 tù 兔子 ná 拿来nǎ 哪里 nà 那样呐喊纳税 n? 哪吒 na 木讷 n? 小妮子 ní 泥土霓虹灯nǐ 你们拟定 nì 叛逆昵称溺水 nú 奴隶驽马：走到不快的马nǔ 努力 nù 怒气nǚ 女人 lü 垃圾拉手邋遢（ta） lá 旮旯拉口lǎ 喇叭 là 辣椒落下腊月 la 快乐勒索 l? 哩哩啦啦 lí 高丽：朝鲜厘米梨树lǐ 礼节李子鲤鱼合理 lì 美丽力量历史例子 lú 芦苇炉子lǔ 俘虏 lù 陆地小鹿记录马路lǘ 毛驴 lǚ 旅游铝合金lǜ 法律过滤绿色 gü 咖喱旮旯夹肢窝：腋下gá 尜：小孩的玩具 gà 尴尬 gy 哥哥唱歌胳膊 g? 阁楼格子骨骼 gt 自个 ga 个人各种gū 姑姑估计孤单gǔ 骨头谷物打鼓 gù 故事照顾固定 kü 咖啡咔咔声 kǎ 卡片kà ky k? kt ka kū kú kǔ kù hü há hǎ hà hy h? ht ha hū hú hǔ hù guü guá guǎ guà kuü kuá kuǎ kuà huü huá huǎ huàguō gu? guǒ gu? kuō ku? kuǒ ku? huō hu? huǒ hu? j? jí jǐ jì q? qí qǐ qì x? xí xǐ xì jiüjiájiǎjiàqiüqiáqiǎqiàxiüxiá xiǎ xià z? zí zǐ zì c? 吹毛求疵 cí 词语瓷器慈祥辞职cǐ 彼此 cì 伺候次子s? sí sǐ sì zü zá zǎ zà zy z? zt za zū zú zǔ zù zuō zu? zuǒ zu? cü 擦桌子cū 粗鲁 cù 急促醋cuō 搓手撮合cu? 痤疮矬子 cu? 错误挫折 sü 撒网sǎ 洒水汤撒了 sà 英姿飒爽 sa 颜色吝啬阻塞sū 苏州酥糖 sú 风俗 sù 告诉严肃色素速度塑料 suō 缩小摩挲：抚摸蓑衣suǒ 厕所铁索锁头 zh? 支流织布知道脂肪 zhí 执笔直立植物值班 z hǐ 停止只是指令手纸 zhì 一致旗帜制定本质 ch? 吃饭白痴 chí 水池迟到支持chǐ 牙齿尺寸 chì 炽热赤脚鸡翅 sh? 老师失去诗歌狮子 shí 拾起石头时间知识shǐ 使劲开始历史 shì 表示市场考试 rì 日子 日记 zhü 扎花 zhú 竹子蜡烛zhǔ 主人煮饭嘱咐 zhù 帮助住房注入著作 zhuü 抓住 zhuǎ 爪子 chü 叉子差错插班 chá 找茬茶叶查找chǎ 裤衩 chà 树杈差不多分岔 chy 火车 cht 拉扯 cha 彻底清澈撤职chū 出来初中 chú 除法厨房chǔ 相处储蓄 chù 好处触电chuō 盖戳 chu? 绰号 shü 杀气刹车沙子鲨鱼 shá 啥地方shǎ 傻子 shà 大厦凶煞 shy 奢侈赊账 sh? 舌头折了小蛇 sht 舍己为人 sha 设立社会射击涉水shū 图书舒服叔叔蔬菜 shú 熟食私塾 shǔ 暑假红薯属于老鼠 shù 数学大树别墅shuō 说话 shu? 硕士数见不鲜（xiün）rt 惹事 ra 热饭 rú 如果妇孺rǔ 乳汁耻辱 rù 进入被褥 ru? 假若弱小 düi 呆板
拼音声调标调
一、两拼法 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 三拼法 声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。 例如： “a”，不可以和 j 、q、x 组成音节，中间要加“ i ”。 “O”，不可以和 g、k、h 组成音节，中间要加“ u”。 二、声调 一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 三、标调规则 a母出现别放过， 没有 a 母找 o e , iu并列标在后， i母上面把点抹，单 个韵母不必说。
一年级拼音标声调专项练习 一、按要求给下面的音节标上声调。 第二声： shi zɑi ji ɑnɡ ke ɡuo chenɡzhonɡ 第三声： mei fen zhonɡ yue ti zhiɡe 第四声： wen shi si wei de xiɑnɡ dɑo ke 第一声： tɑnɡ ti wen shi yinɡ yu jiɑo ji 二、按要求给下面的音节标上声调。 第四声： huo donɡde cui huɑji tonɡɡuo ke 第二声： tɑnɡ ti wen ke yi qi di xue shenɡ第一声： wei kɑi kuo yue de shi ye ke zhɑnɡ第三声： yi bɑnɡ zhu xue shenɡ wo xi zhonɡ 三、按要求给下面的音节标上第四声。 tu po nɑn diɑn hɑi ke yi chonɡ fen fɑ hui jiɑo shi zhu dɑo zuo yonɡhe xue ji shenɡde zhu ti zuo yonɡ shi tiɑo konɡ 四、按要求给下面的音节标上第一声。 jiɑo xue yin ci ke tɑnɡ ti wen shi yi zhonɡ yɑo de shou duɑn ye huɑn qi shenɡzhuɡu li cɑn yu qi fɑsi wei donɡ xi 五、按要求给下面的音节标上第三声。 fɑn kui xin xi ji f ɑ xinɡ qu zhen duɑn yun yonɡ yinɡyu de nenɡ li ti ɑo konɡ jiɑo xue jin chenɡ yin dɑo xue shenɡjin xin ɡ 六、按要求给下面的音节标上第二声。 chuɑnɡ zɑo xinɡ si wei zhuo yɑche ti wen xue shenɡde ren zhi shui pinɡque dinɡ li dui te dinɡ nei ronɡ ji ben shi jie che
现代汉语 韵母、声调
一、韵母的分类（韵母的发音） ▲韵母的数量： 韵母的数量有分歧： （1）普通话共有39个韵母。 （2）《汉语拼音方案》中列了35个韵母（舌面元音韵母），其中舌尖元音韵母-i[]、-i[ι] 、卷舌元音韵母er[# ]和e[ ]未包括在内。 （3）北大列38个，其中单韵母9个，少ê[ε]（前、半低、不圆唇元音）。 理据：单韵母并不等于单元音，ê[ε]不能单独充当韵母。只有作为叹词时才能单独出现，叹词和拟声词在许多语言里往往有超出一般语音系统以外的读音。比如哼hng。[ ]只能用于一个叹词，在其他场合都不单独出现，因此不能算真正的单韵母。 ▲分类的角度： （1）按结构：单韵母（10）、复韵母（13）、鼻韵母（16） （2）按四呼：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼 （3）按韵尾：元音韵尾韵母（i/u）、鼻音韵尾韵母（n/ng）、无韵尾韵母(a/o/e) （一）按结构划分（北大根据韵母的组成成分） 1．单韵母 1．1什么是单韵母 由单元音构成的韵母叫单元音韵母，简称单韵母。共有10个。 单元音：发音时舌位、唇形及开口度始终不变的元音叫单元音。 1．2单韵母的发音方法（元音的性质） 发元音时口腔好比是一个共鸣器，共鸣器形状不同，元音的性质不同。而不同的口腔形状又是由口腔的开合、舌头的位置和嘴唇的形状决定的。比较a与u （属虎；打鼓） 元音的音色是由以下三个方面决定的： （1）舌位（舌头）的高低 舌位是指舌头的部位，舌位的高低和嘴的开合密切相关。嘴张得小，舌头和
上颚的距离就小，舌头的部位就高；嘴张得越大，舌头和上颚的距离就越大，舌头的部位就越低。嘴的开合度叫开口度。为了便于说明元音的性质，通常把舌位的高低分成4（5）度：高、半高、（中）、半低、低。元音分4种类型： ①高元音3：[i] [u] [y] ②半高元音2：[γ] [o] ③半低元音1：[ε] ④低元音1：[a] （2）舌位的前后 外表难以看出，比如“屋”和“迂”。通常分为3度：前、央、后。 ①前元音：[i] [y] [ε] [a] ②央元音：[# ] ③后元音：[u] [o] [γ] （3）唇形的圆展 ①圆唇元音：[y] [u] [o] ②不圆唇元音：[i] [ε] [γ] [a] 1．3单韵母的分类 （1）舌面单韵母7个 ①[A]舌面、央、低、不圆唇元音：啊发大大妈沙发马达 ②o [o]舌面、后、半高、圆唇元音：坡末佛磨破薄膜 ③e[γ]舌面、后半高、不圆唇元音：饿德个合格苛刻隔阂 ④i[i] 舌面、前、高、不圆唇元音：一比米集体积极意义 ⑤u[u]舌面、后、高、圆唇元音：无不副父母读书 ⑥[y]舌面、前、高、圆唇元音：与绿去序曲雨具 ⑦[ε]舌面、前、半低、不圆唇元音：
歌词节奏与旋律节奏
歌词节奏与旋律节奏 歌曲的创作离不开歌词，一般的作曲方法是先有歌词，然后努力去挖掘歌词中各种潜在的音乐因素，依照歌词自身的特点创作出相应的旋律，使词曲结合得更加吻合，完美，其中歌词的节奏因素是为歌词谱写旋律中设计旋律节奏时不可忽视的一个重要问题。它包括歌词朗诵节奏特点和形象节奏特点，在设计旋律节奏时应符合歌词的这两个节奏特点，使旋律节奏与歌词节奏统一起来，这是准确表达歌词，也是表达音乐形象和意境的基础。 初学歌作的人，大都易犯一个错误，那就是写出的东西一般是一音对一字，这样做出来的旋律有时也会很好听（现在的大多数通俗歌曲都是一字对一音，不过是在节奏上进行了很大的变动），但根本满足不了歌曲表达的需要。 那么怎么才能让自己的旋律尽量避免一字对一音呢？我们先弄清一个概念：歌词节奏。 什么是歌词节奏呢？它不同于歌曲节奏。歌词节奏是指歌词的朗读节奏。比如“春天在哪里”这五个字。我们可能把它写作各种不同的框架节奏，然后再在这个大节奏中进行细致调节，歌词节奏与歌曲节奏的关系就象是我国民乐中的基本旋律和加花旋律，这样你写出的旋律就不再是一音对一音了。 几种常见的节奏简述： 1、规整节奏：在慢速的情况下，给人一种沉重、坚定感。在中速情况下，给人一种平稳、祥和之感，而在快速情况下，给人一种激进、震荡的感觉。 2、附点节奏：在慢速的情况下，给人一种低沉、拖拉感。在中速情况下，给人一种抒情、柔美感，而在快速情况下，给人一种更加紧凑、奋进感。 3、切分节奏：切分节奏因为改变了常见的重音位置，使它的不稳定性进一步加强。所以应尽量与其他节奏配合使用。而不要单独使用。它在慢速情况下，产生极不稳定的感觉。在中速情况下则显得很稳定。在快速情况下，则是作为其他节奏最好的调味剂。 4、连音节奏：连音，我们这里指的主要是三连音、五连音、七连音等。它属于不规整节奏，但由于它们一般在一拍内完成，重音位置没有改变，所以并不会产生太大的不稳定，只作为音色节奏的调味剂，或在华彩乐句中使用。 诠释歌词节奏基本要领： 1、划分句子的语法成分，以多种语气反复夸张地朗读歌词，体会歌词的节奏、音调特点，找出读音的平仄规律，注意语调的起伏，找出句子中音调的最低点和最高点，注意上声字的读音，在歌词上做好标记。 2、照顾汉字的语言节奏美，一般不要随意破坏这种韵律感。除非理由充分，否则关键词汇不要倒字，以免产生误解。 旋律的节奏应符合歌词的节奏，两者统一起来，这是准确表达歌词所要表达的音乐形象和意境的基础。简单来说，有依字行腔（侧重歌曲的文学性）、依意行腔（侧重歌曲的音乐性）之法，以创作出方便理解、方便记忆、方便演唱
拼音标调规则教学设计
拼音标调规则教学设计 吉林街小学王文婷 教学目标 1.认识拼音四声。 2.学会给音节标声调。 重点难点： 重点：拼音标调规则 难点：i、u并列时的标调规则 教学过程： 一、情境导入 师：拼音王国有四顶神奇的声调帽子，分别是一声、二声、三声和四声。给声调宝宝注音可少不了他们哦！声调帽子这么神奇，拼音王国的国王要把声调帽子交给谁来戴呢？ （PPT展示四声的写法，一声平平放，二声往上扬，三声拐弯四声降。） 二、整体感知 1.明确声调标在韵母头上 师：国王看六个单韵母兄弟很努力，于是宣布，省掉帽子以后就戴在a o e i u v 六个单韵母头上。 （PPT展示六个单韵母。） 师：比如，bà，戴在韵母a的头上；比如，hú，声调帽子就戴在韵母u的头上。记住声调帽子不能戴在声母头上哦！ （PPT展示正确的例子和错误示范，明确声调标在韵母头上。） 2.感知标调规则 师：六个兄弟接受了国王的任务以后，大哥a站出来说，“国王，我是老大，只要有我a在，就不要再找别人，把声调帽子戴在我头上！”大哥a的话音一落，二哥o马上就说：“国王，您放心，大哥a要是不在，就找二哥o，我保证完成任务。”老三e也不示弱，：“国王，大哥、二哥不在，就找我老三e，我也完成得好！”老四i说：“大哥a,二哥o,三哥e,要是他们都不在，就找我i.”老五u说，：“四个哥哥要是都不在，就找我u。”只剩下六弟ü了，他也大声说：“五个哥哥要是都不在，就找我ü，我也能做好！”国王很放心的把任务交给了他们。六兄弟做得可认真啦！ （PPT举例说明） 师：比如：h-?u-h?u,老二老五都在，就戴在老二o头上；b-āo-bāo，老大和老二都在，这时声调帽子应该戴在老大a的头上。
拼音声调
肇拼音声调 1. 2.蚆声调 莅一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 莀2?普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。 u 螀（1）单韵母：aoeiu 蒅（2）复韵母：aieiuiaoouiuieve 蒅*特殊元音韵母：er 螁（3）鼻韵母：aneninunvn （前鼻韵母）angengingong （后鼻韵母） 芈3.拼音的声调标注规则： 蒈先标aoe，再标iu u°i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。 u碰到jqxy就脱帽（去掉点）。 薅小 膂a母出现不放过（即韵母中凡是有a的，标在a上。女口lao,标在a 上） 羀没有a母找oe （没有a,但有o或e的，标在o或e上。女口lou标在o上,lei标在e 上） 芇iu并列标在后（i和u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i上） 蚅单个韵母不必说（单个的韵母，当然就标它上面了） u有礼貌，见了jqx，要脱帽。小u见大y,去掉两点还读uou拼n和I，两点省不得。 薃小 莇4?两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 羆5.三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。（三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。） 螅例如： 蝿"a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加"i”。 腿"O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加"u”。 螄6.书写规则
袅四线三格记心间，拼音字母住里边，声调、圆点写上格，胳膊长了住上格。 膀尾巴长了住下格，其它部分在中格，中格一定要饱满，上格、下格空一点儿。 薇书写规则记心间，拼音才能写规范。 螇7、总结：（ZT） u,标调多按此顺序； 袅aoe, iu 薁如果iu 紧相连，标到后者头上去。 艿拼写规则讲得细，任何声母不独立； 。 薆zhchshrzcs，自成音节后力口i 羅oueien，别犹豫，单用头变y或w ；（iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,）羂如果前面有声母，去掉oe合规矩。（与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛） 螇i母打头搞独立，iining前加大y;（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.） 莅其他所有复韵母，都把小i变大y。（而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.） 肄u 母单打莫迟疑，前加大w 就可以；（韵母w 自成音节则须加w 如屋wu） （U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.）莃u母为首独为户，要把小u变大的。 u母要注意，独立去点前加y; （u开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.） 葿凡带 。 莈nl相拼不去点，去点只指jqx 膄重要规则 蒀（1）标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e, i、u并列标在后，i上标调把点抹。 賺（2）i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。（整体认读音节） ）u见j、q、x,两点定要抹，u拼n和I,两点省不得。 腿（3 芄（4）轻声音节不标调, er 作儿化 e 不要。 ，u前无声u改yu。 袁（5）u前无声u改w （独u除外） 虿（6）a、o、 e 作头易混淆,音节间加隔音号（' ）。
歌词的结构
一、歌词的句式 歌词结构的基本单位——句式，表现多样，其基本的样式为七字句、五字句，这与我国历史悠久的民间诗歌、古诗中的“七言”、“五言”不无关系。 郑南的《请到天涯海角来》的第一部分为2+2+3结构的七字句。 《洪湖水浪打浪》去除一些垫字、衬字，仍为七字句。 《七律·人民解放军占领南京》这首格律体的词作，典型的2（句头）+2（句腰）+3（句尾）的结构，且其顿数、句数、行数、韵脚、声调都有具体的规定。 《只怕不抵抗》全词皆为2+3结构的五字句。 《好大一棵树》词中除每段的转句外，皆为2+3结构的五字句。 还有的词作，是七字句与五字句的混合运用。如邬大为、魏宝贵的《红星照我去战斗》是七字句（2+2+3的结构）和五字句（2+3的结构）的交织；而林汝为的《重整山河待后生》则为五字句（2+3的结构）和七字句（2+2+3的结构）对置。除此之外，尚有一些其他句式的表现，多为五字句、七字句的变体。如林中的《真是乐死人》的第一部分为六字句；叶辛的《一支难忘的歌》的第一部分分为八字句；金帆的《我们多么幸福》为九字句；凯传的《高天上流云》的第一部分为十字句等等。还有一种被称为“垛句”的句子，是在基本格式的基础上，在句中插入成串的、由不同字数构成的词汇或分句的样式。如广征的《我热恋的故乡》结尾处“我要用真情和汗水，把你变成地也肥呀，水也美呀，地肥水美”乔羽的《爱我中华》结尾处“爱我中华，五十六族兄弟姐妹，五十六族语言汇成一句话；爱我中华！”均出现“垛句”，作曲家适时地利用垛句，造成炽烈、活跃的情绪，将歌曲推向高潮。 纵观歌词的写作，我们发现由于内容表现的需要，单纯使用某种句式写作全词的情况，在小型词作中多见；而在中、大型的词作中，混合使用多种句式写作全词的情况更为多见。这是由于如此可获得格式自由、节奏多样的机会，以利于内容的表现的缘故。 如：《义勇军进行曲》 这首不拘于传统的格律、无固定的格式，节奏自由，韵脚自然的词作，虽历经了数十载的风云变幻，仍以其极富时代特点的警句，震撼着亿万富于良知的中国人民，成为近代词作中的传世珍品。 二、歌词的段式 经过长期的艺术实践，在词、曲作家的默契下，歌词形成了以一段式、二段式、三段式和多段式为主的基本段式。歌词段式内在结构的不同，段内句数的不一，当然也带来了不同的节奏感。 1、一段式 只有一段歌词的段式。常有单节的歌词和分节的歌词的不同类别。在分节型的歌词中，因常是多段歌词使用同一旋律，所以要注意各段歌词情绪的统一，句式、词汇的对应，是那些内
小学拼音分类学习,声调轻声
1.b p m f bàba māma bóbo pópo 爸爸妈妈伯伯婆婆mì mì pápō pù bù dà fó秘密爬坡瀑布大佛mā bù dà mǐ mù fá mù mǎ抹布大米木筏木马bǐ mò mó mò mìmǎ mó fǎ笔墨磨墨密码魔法fù mǔ pí fū pí pɑ bù pǐ父母皮肤琵琶布匹 2.d t n l ní tǔ dà mǎ dù pí dá tí泥土大马肚皮答题mǎ lù dī dā ná lí nǎ lǐ马路滴嗒拿梨哪里dì di tǔ dì tú dì dì tú弟弟土地徒弟地图nǔ lì là bǐ lù dì tà bù努力蜡笔陆地踏步
lǎ ba dǎ dǔ lǐ fà dà dù 喇叭打赌理发大度 fǎ lǜ dú lì 法律独立 3.g k h huà huà hè kǎ kè kǔ dǎ gǔ mó gu 画画贺卡刻苦打鼓蘑菇 gū gu bá hé gù kè hé mǎ tú huà姑姑拔河顾客河马图画 gé bì kě lè huǒ guō hú li gē ge 隔壁可乐火锅狐狸哥哥 kè kǔ bā gè guā guǒ hú lu dǎ gǔ刻苦八个瓜果葫芦打鼓 kě pà hé huā huā duǒ kě yǐ 可怕荷花花朵可以 4.j q x jī qì mǎ yǐ dā jī mù xià qí qǐ lì机器蚂蚁搭积木下棋起立jí tǐ jì lǜ lè qù jì xù mǎ xì集体纪律乐趣继续马戏
xī guā jù dà guò qù mǔ jī fù xí西瓜巨大过去母鸡复习jú huā qí mǎ dǎ qì guó jiā gēqǔ菊花骑马打气国家歌曲bì xū hú xū 必须胡须 5.z c s zì zǔ fù zǔ mǔ zǐ nǚ zì jǐ 字祖父祖母子女自己 cí yǔ cí qì cā xǐ cū xì zǐ xì 词语瓷器擦洗粗细仔细 jù zi pō sǎ jú zi zǐ nǚ xǐ zī zī句子泼洒橘子子女喜滋滋lǜ sè hé zi gē cí zǐ sè sī jī 绿色盒子歌词紫色司机 sù dù zì mǔ cā xǐ zá jì dǎ zì速度字母擦洗杂技打字 zǔ guó suǒ yǐ zuó rì 祖国所以昨日
汉语拼音声调标注口诀
汉语拼音声调标注口诀 一.汉语拼音声调标注位置口诀： 1. 有a不放过， 2.没有a母找o e , 3. iu 并列标在后，ü母上面两点抹。 4.单个韵母不必说 5.j q x 小淘气，遇见了ü, 两个小点要拿去. 二. 字母表: 普通话有39个韵母，其中23个由元音充当，16个由元音附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类, 即：单韵母、复韵母、鼻韵母.
1、声母表（23个） b 播, p 泼, m 摸, f 佛 d 得, t 特, n 讷, l 勒 g 哥, k 科, h 喝, j 鸡 q 气, x 西, zh 知, ch 吃 sh 狮, r 日, z 字, c 刺 s 丝, y 医, W 屋, 2、韵母表（24个） 单韵母（6个）： ɑ啊, o 喔, e 鹅, i 衣 u 乌, ü迂, 复韵母（8个）： ai 爱, ei 欸, ui 威, ao 熬 ou 欧, iu 优, ie 耶, üe约 特殊元音韵母（1个）：er儿 前鼻韵母（5个）： an 安, en 恩, in 因, un 温, ün晕 后鼻韵母（4个）： ang 昂, eng 亨, ing 英, ong 轰 3、整体认读音节（16个） zhi（织） chi（吃） shi（狮） ri（日） zi（字） ci（刺） si（丝） yi（衣） wu（乌） yu（鱼） ye（爷）yue（月） yuan（圆） yin（因） yun（云） ying（鹰）
三.其中汉语拼音的声调标注规律: 一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 标调规则先标a o e 再标 i u ü, i u并列标在后，i上标调把点抹， 1: a o e i u ü标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。 2:a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上） 3:没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上） 4:i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上） 5:单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了） 6:小ü见大y，去掉两点还读ü 7:ü拼n和l，两点省不得。(如:nü, lü) 8: “a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加”i”(如:jia,qia.xia) “o”不可以和g,k,h.组成音节，中间要加”u”(如:guo.kuo.huo) 9: b,p,m,f四个声母，只拼o来不拼e（么除外） 单门n. 双门m.拐杖f.伞把t. q下带钩g. 形近：ie—ei、iu—ui、un—ün. b—d. p—q. t—f. n—m. 音近：en—eng、in—ing、eng—ong 11:拼写规则: j、q、x、y的后面不跟u只跟ü拼写,拼写时要去掉两点，ju qu xu yu与ü相拼的规则: 合成( j )-( ü ) ( ju ) ( q )-(ü ) ( qu ) ( x )-( ü ) ( xu ) ( y )-( ü ) ( yu ) ( x )-( ü )- ( an ) ( xuan ) 分解( ju ) ( j )-( ü ) ( qu ) ( q )-(ü ) ( xu)( x )-(ü ) ( yu ) ( y )-(ü ) ( j )-( ü ) -( an ) ( juan ) (yue ) ( y )-( ü ) -( e ) (yun ) ( y )-(ü ) -( n ) (yuan) ( y )-(ü ) -( an ) ( ye )-( y ) ( ie ) 12:汽车平走āāā，汽车上坡ááá，汽车下坡又上坡ǎǎǎ，汽车下坡ààà。 13: yi、yin、ying、wu分别读作：i、in、ing、u；yu、yue、yun、yuan分别读作：ü、üe、ün、üan
拼音声调
汉语拼音声调标注口诀 （1）有a不放过； （2）没a找o、e； （3）i、u并列标在后； （4）单个韵母不必说 （5）j q x 小淘气，见了ü眼就挖去。 按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即：单韵母、复韵母、鼻韵母。 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong （后鼻韵母） 其中汉语拼音的声调标注规律： （1）a o e i u ü标调按顺序 （2）a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上） （3）没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上）（4) i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上） （5）小ü碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。 单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了） 汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。
一、单韵母 6个单韵母，发音口形要摆好。 嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨üüü。 二、记住字形读音（形象记忆） a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa. o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。 e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee. i字好象大头人，穿件衣服iii. u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。 三、声母 (读声母要留心，堵住气儿再发音)。 像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ， 两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ， 左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t， 一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ， 9字加钩 g g g ，机枪向上k k k， 一把椅子h h h ， i下加钩j j j， 像个9字q q q ，一个叉字 x x x， 像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ， 半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r 。 四、记住字形读音（形象记忆）唇音： b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音 p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气
声调标注规则
1.语音注释Notes on Chinese Phonetics 1）声调符号的标注Tone mark labeling 当一个音节只有一个元音时，声调符号标注在元音上（元音i上有调号时要去掉i上的点儿）。例如： when there is only one vowel in a syllable,the tone mark is placed on the vowel(the dot on i must be removed before placing the tone mark).For example： m＋ɑ＋- —mā f＋u＋' —fú n＋i＋ˇ—nǐ k＋ɑn＋` —kàn 一个音节的韵母有两个或两个以上的元音时，声调符号要注在主要元音上。例如： When the final of a syllable is composed of 2or more vowels,the tone mark must be placed on the main vowel.For example: ｈ＋uɑ＋- —huā ｂ＋ei＋ˇ—běi 标调歌 有ɑ在给ɑ戴， māo ɑ不在o、e戴， móu ，mēn 要是i、u一起来， tuī,cuī 谁在后面给谁戴。diū,q uǐ 2）声调标注规则 The rules about marking the tones 声调必须标注在元音字母上面；当一个韵母含有两个或两个以上元音字母时，声调标注在开口度大的元音字母上。开口度从大到小顺序为a、o、e、 i、u、ü。例如： The tone marks should be put above the vowels.When a final consisits of two or more vowels, the tone mark should be labeled above the vowels with wider openness,in the order of a,o,e,i,u and ü,for example: bān fànɡ pínɡ děnɡ xià yǒu xiè lüè biāo huái xiǎnɡ xiōnɡ 不符合上述规则的只有iu。例如： However,iu is an exception,for example: Liū xiù qiú jiǔ 这是因为，iu是iou的省略形式，iou 的结构是i+ou，iou的声调应该标注在开口度最大的元音字母o 上，但是因为o省略，所以声调标注在代表ou的字母u上。其实，这和上面的规则也并不矛盾。 This is because that iu is the abbreviation of iou which is made
歌词创作技巧
歌词创作技巧 第一忌，语言不精练、不优美；第二忌，节奏和音韵不合；第三忌，语言深奥晦涩或单纯说教；第四忌，结构混乱；第五忌，平平淡淡没有高潮；第六忌，有破坏没建设的糟糕的谐音。下面，我们先来详细探讨一下怎样创作出好的歌词。 第一，要能够感动自己，更要能够激起他人的共鸣。 一定要用全部的情感去锤炼一首歌词，把自己生活中最受触动的故事和情感融会在一起，用最准确、传神的语言来表达，以严谨的结构层层铺垫，直到高潮。要写最令自己感动的东西，不仅仅要在一种充满燥动的情绪中去写作，更要在阅读自己的作品时能再次被它打动。如果能做到这一步，你就已迈出了成功最关键的一步。但这一步也是最难的，要看你的文笔和才情是否到家。 真正的高手，他或许只是听了别人的故事，却也能做到感同身受，这一方面是因为他们有着丰富的人生阅历，一方面也是因为他们对人性、对感情、对人生有着深刻的见解。在这样的基础上，再不断地锤炼自己的文字，也能写出感人至深的作品。 反过来，有的人虽然也有着动人的经历，文笔也过得去，可写出来的东西却怎么也找不到那种“感觉”。这是因为在写的时候，这些朋友忽略了对故事的巧妙的讲述，人物的细致刻画，以及巧妙地表达内在的情感。他们没有很好地刻画细节。所以，尽管语气热烈澎湃，但离感动总差一点点。比如，有很多朋友写他们初恋的歌，有的是没头没脑的一段抒情，有的是评书一样的爱情故事。如果这些朋友仔细地研究一下《同桌的你》，也许会真正感受到什么才是最好的关于初恋的歌词。 同桌的你词：老狼 明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你(A) 老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你(B) 谁娶了多愁善感的你/谁看了你的日记/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣(C) 你从前总是很小心/问我借半块橡皮/你也曾无意中说起/喜欢和我在一起(A1) 那时候天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西(B1) 谁遇到多愁善感的你/谁安慰爱哭的你/谁看了我给你写的信/谁把它丢在风里(C1) 从前的日子都远去/我也将有我的妻/我也会给她看相片/给她讲同桌的你(A2) 谁娶了多愁善感的你/谁安慰爱哭的你/谁把你的长发盘起/谁给你做的嫁衣(C2) 啦……(D) 老狼在他的这首经典作品里，首先是对“她”进行了细致传神的刻画，“爱哭的你”、“总是很小心，向我借半块橡皮”，这样生动的描绘，言语不多，一个纯真、可爱的女孩却已活现眼前。老狼用非常巧妙的手法，讲述了一个动人的初恋故事：岁月流逝，回首从前，从相识、相爱到分离，唯美但令人叹息的初恋分成三大段来歌唱，每大段都回到高潮的四句排比上，以一种“追忆逝水年华”的总的情感统御几个并不连续但很经典的画面。众多与爱情有关的意象——日记、相片、长发、嫁衣信——交错而过，那份埋藏在内心深处的情感，不但没有沉下去，没有在歌声的反复中消散，而是不断地盘旋凝聚，越来越浓郁，越来越清晰，越来越热烈…… 综上所述，做好第一点，刚开始的时候要做好以下六个方面： ●尽可能描写自己有着强烈感触的故事和情感； ●对人性、感情乃至人生要有比较深刻的体悟和见解； ●要注重细节的刻画，尤其是很多人都可能有类似经历的那些细节； ●不要说评书，要发挥诗歌跳跃性强的特点，“镜头”对准最有代表性的画面； ●不要只有抒情没有故事，哪怕讲得再含糊也要有一点故事的“碎片”或“影子”；
只记得节奏或者一两句歌词如何找到歌
1. Midomi * 网址：https://www.360docs.net/doc/ac7981897.html,/ * 拿手戏：哼歌搜索 Midomi的拿手好戏，正是此次谷歌音乐缺席的“哼歌搜索”。而且它的使用特别简单，只要首先点击页面最上方的“Click and Sing or Hum”按钮，然后在弹出的Flash窗口中点击“允许”。接下来再通过麦克风将自己想要的歌曲清唱出来（嘿嘿，不会词也没关系，只要把节奏哼出来就行），30秒钟之后，网站会自动停止录制并开始进行旋律比对。稍后，一个根据哼唱结果匹配出来的歌曲列表会自动显示出来，而列表顶端往往就是那个曾让自己千寻万找的曲子，倍儿神奇！ 【小提示】一般录音的过程只需保持10秒即可，但更长的录制会明显提高最终搜索精确度，这一点大家自行掌握即可。 2. 亦歌 * 网址：https://www.360docs.net/doc/ac7981897.html,/ * 拿手戏：自动学习用户喜好 “亦歌”是一款基于Flash技术构建的在线播放器，界面极富美感。除了能为我们提供基本的歌曲搜索服务之外，最大的特点是能够自动学
习用户的喜好。简单来说，当我们遇到一些喜欢听或者不喜欢听的歌曲时，往往会表现出不同的反应（比如喜欢的歌曲会一直听到尾或者重新再听，而不喜欢的曲子往往会直接跳过等等）。而“亦歌”正是通过对这些行为进行记录，综合分析用户喜欢的歌曲类型，最后再根据分析结果将最符合用户口味的歌曲推送过来。这样用不了多久，您就会发现亦歌推荐的歌曲越来越符合自己的喜好。当然在此之前，您最好还是注册一个账号，以便能够随时随地尽享这样的待遇。 3. Yamelo * 网址：https://www.360docs.net/doc/ac7981897.html,/ * 拿手戏：找寻曾经的“经典” 不同时期总会流行不同的经典，有时听听老歌，也许会让紧绷的心情松弛下来。而Yamelo就是这样一个能够帮我们找寻“经典”的网站，它的最大特点是那个出现在页面顶端的时间刻度杆，使用时只需点击一下要查询的年度和月份，稍后网站会自动将当时最经典的单曲名称列示出来。除了可以在左侧视频区直接点击，还可以利用右边栏的艺术家面板进行检索（使用页面内查找便是一个比较快捷的方法）。最后选择好自己要听的歌曲，点击一下就可以激活网页顶端的视频窗口开始播放了
一年级拼音标声调专项练习卷99306
一年级拼音标声调专项练习卷一、按要求给下面的音节标上声调。 第二声：shi zɑi jiɑnɡ ke ɡuo chenɡ zhonɡ第三声：mei fen zhonɡ yue ti zhi ɡe 第四声：wen shi si wei de xiɑnɡ dɑo ke 第一声：tɑnɡ ti wen shi yinɡ yu jiɑo ji 二、按要求给下面的音节标上声调。 第四声：huo donɡ de cui huɑ ji tonɡ ɡuo ke 第二声：tɑnɡ ti wen ke yi qi di xue shenɡ 第一声：wei kɑi kuo yue de shi ye ke zhɑnɡ第三声：yi bɑnɡ zhu xue shenɡ wo xi zhonɡ三、按要求给下面的音节标上第四声。 tu po nɑn diɑn hɑi ke yi chonɡ fen fɑ hui jiɑo shi zhu dɑo zuo yonɡ he xue ji shenɡ de zhu ti zuo yonɡ shi tiɑo konɡ 四、按要求给下面的音节标上第一声。 jiɑo xue yin ci ke tɑnɡ ti wen shi yi zhonɡ yɑo de shou duɑn ye huɑn qi shenɡzhu ɡu li cɑn yu qi fɑ si wei donɡ xi 五、按要求给下面的音节标上第三声。
fɑn kui xin xi ji fɑ xinɡ qu zhen duɑn yun yonɡ yinɡ yu de nenɡ li tiɑo konɡ jiɑo xue jin chenɡ yin dɑo xue shenɡ jin xinɡ六、按要求给下面的音节标上第二声。chuɑnɡ zɑo xinɡ si wei zhuo yɑ che ti wen xue shenɡ de ren zhi shui pinɡ que dinɡ li dui te dinɡ nei ronɡ ji ben shi jie che 七、按要求给下面的音节标上声调。 第二声fɑ zhɑn xue shenɡ de pi pɑn si wei nenɡ li zuo hou shi men kou zhɑn wɑi niɑnɡ hu ye ɡuɑn ren lenɡ luo 第三声：qiɑn ji ri yu hɑo you zɑi wɑi chi fɑn luo fɑ xiɑn zhenɡ dui wo shi jiu shou wei xiɑo miɑn biɑo qinɡ zhɑn 第四声xiɑn xiɑo jie suo li wei yinɡ bin kɑn chu zhe shi ɡe wɑi di wu qi zhe shuo huɑn yi nɡ ɡuɑnɡ lin yu 第一声：ɡu niɑnɡ shi chu tou ɡɑo de bin yu ɡe zi shen zhuo tɑ fɑn diɑn yin ɡɑn huo qinɡ mɑn zou lei yinɡ bin xiɑo
汉语拼音声调发音分析
汉语拼音声调发音分析集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
普通话声调发音分析 声调的定义 声调就是声音的高低升降的变化，声调又叫字调。在汉语里，音高的升降能够区别意义，这种能区别意义的音高升降叫做声调，又叫做字调。声调具有区别意义的作用。例如“马”(mǎ)和“骂”(mà)就是靠声调区别意义的。普通话里“山西”（shānxī）和“陕西”（shǎnxī）的不同声调和音长、音强都有关系，但是，它的性质主要决定于音高。音乐中的音阶也是由音高决定的，音高则决定于发音体在一定时间内颤动次数的多少，次数越多声音越高，反之声音越低。发音时，声带越紧，在一定时间内振动的次数越多，声音越高，声带越松，在一定时间内振动的次数越少，声音就越低。在发音过程中，声带是可以随时调整的，这样就造成种种不同的音高变化，形成了不同的声调。 声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但值得注意的是，声调的音高和音乐中的音高是有区别的。音高有两种，即绝对音高和相对音高，音乐中的音高属于绝对音高，在音乐里，如C调的1，不管谁来唱，也不管用什么乐器来演奏，音高都是一样的，绝对音高在语言里没有区分意义的作用，例如“天”，用低音5度读它和用高音5度读它意义都不会发生变化，还是“天”的意思。声调的音高则是相对的，不要求音高频率的绝对值。由于人的嗓音高低各不相同，声调高低并不是要求人人都发得同样高。女人和小孩儿由于声带比成年男子短一些、窄一些、薄一些，所以他们的声调音高要比成年男子高一些；同一个人情绪紧张激动时，声带会控制得紧一些，所以这时他的声调音高要比平时情绪平静时高一些。此外，声调的高低升降变化是滑动的，不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。 声调是的高低升降形式，它主要是由决定的。音乐中的也是由决定的，可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意声调的是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不像从一个到另一个音阶那样跳跃式地移动。声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，5度，最低为1，最高为5。有四个声调：，，，。 声调的高低升降主要决定于音高，而音高的变化又是由发音时声带的松紧决定的。发音时，声带越紧，在一定时间内振动的次数越多，音高就越高；声带越松，在一定时间内振动的次越少，音高就越低。在发音过程中，声带可以随时调整，有时可以一直绷紧，有时可以先放松后绷紧，或先绷紧后放松，有时松紧相间。这样造成的不同的音高的变化，就构成了不同的声调。 声调（英语：Tone）的完整意义是指音节在发音过程中的高低抑扬性（音调，或称音高）及顿挫性（韵尾或闭塞音）。声调是依附在音节上的超音段成分。音调高低可以由阿拉伯数字的调值表示，模仿音阶1-5。调值55表示音节的调高相当于5（so），时长两拍。要准确地确定一个声调的调值，需要借助灵敏的电子仪器来记录和分析。声调不同会导致相同辅音和元音的音节和词语含义不同，此即所谓的变调时所造成之语意歧异性。