PS教案讲义

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PS(photoshop CS3)讲义

photoshop CS3基础与实例讲义

第1章初识图像处理大师Photoshop cs3

(一)教学要求:

本部分的教学要求是考查学生对Photoshop cs3前的准备、工作界面、图像处理的相关知识、工作界面的自定义等知识的熟悉和掌握程度。

(二)教学内容

1.教学重点和难点:

重点:对Photoshop cs3前的准备、工作界面、图像处理的相关知识、工作界面的自定义等知识的熟悉和掌握程度。

难点:工作界面的自定义

2.教学内容

1.1 使用PhotoshopCS3前的准备

PhotoshopCS3是由美国Adobe公司推出的一款图形图像处理软件,目前最新版本为PhotoshopCS3。与其他同类型软件相比,其功能更强大,操作更便捷,也更具创造性,用户通过操作鼠标和键盘就能轻松制作出华丽的平面设计作品,因此深受广大平面设计从业人员和爱好者的青睐。

一、安装配置要求:

1、软件要求:Windows XP或Windows Vista操作系统。

2、硬件要求:

处理器:Intel Pentium 4以上

内存:建议使用1GB

硬盘可用空间:5GB以上

显示器:1024*768像素以上的分辨率

显卡:16位或更高性能。

DVD-ROM驱动器

二、启动与退出:

安装Photoshop CS3后,可以通过下面几种方法来启动Photoshop CS3:

1、双击桌面上的Photoshop CS3快捷方式图标。

2、选择【开始】→【所有程序】→【Adobe Design Premium CS3】→【Adobe Photoshop

CS3】命令。

3、双击扩展名为.psd的文件。

退出Photoshop CS3时,应先关闭所有打开的图像文件窗口,然后执行以下操作之一:

1、单击工作界面中标题栏右侧的【关闭】按钮。

2、选择【文件】→【退出】命令或按【Ctrl+Q】组合键。

3、按【Alt+F4】组合键。

三、Photoshop CS3的用途:

Photoshop CS3是Adobe公司推出的专业图像编辑软件,在众多图像处理软件中,该软件以其功能强大、集成度高、适用面广和操作简便而著称于世。它不仅提供强大的绘图工具,可以绘制艺术图形,还能从扫描仪、数码相机等设备采集图像,对它们进行修改、修复、调整图像的色彩、亮度、改变图像的大小,还可以对多幅图像进行合并增加特殊效果。主要应用于以下领域:

1、广告设计

2、商标设计

3、包装设计

4、插画设计

5、网页设计

6、照片处理

7、效果图后期处理

1.2 认识PhotoshopCS3的工作界面

Photoshop CS3的工作界面由标题栏、菜单栏、工具属性栏、工具箱、图像窗口、状态栏及面板组等组成,下面分别讲解。

?标题栏用于显示软件名称。

?菜单栏由文件、编辑、图像、图层、选择、滤镜、分析、视图、窗口和帮助菜单项组成,每个菜单项下内置了多个菜单命令。

?工具属性栏用于显示当前工具的属性和参数控制,在工具箱中选择不同工具后,工具属性栏也会随着当前工具的改变而变化。

?工具箱是工作界面中最重要的面板,它几乎可以完成图像处理过程中的所有操作。

?图像窗口是对图像进行浏览和编辑操作的主要场所。

?状态栏位于图像窗口的底部,最左端显示当前图像窗口的显示比例;中间显示当前图像文件的大小。

?面板是工作界面中一个非常重要的组成部分,通过它可以进行选择颜色、编辑图层、新建通道、编辑路径和撤销编辑等操作。

1.3 图像处理的相关知识

一、位图与矢量图

1.位图

位图图像又称点阵图像,它是由众多色块(像素)组成的,位图的每个像素点都含有位置和颜色信息。当将位图放大到一定倍数后,可以较明显地看到一个个方形色块,每一个色块就是一个像素(如右图所示)

2.矢量图

矢量图像又称向量图像,它是由线和图块组成的。矢量图在放大或缩小时,图像的色彩信息保持不变,且颜色不会失真。

原图100%时的显示比例放大至1600%时的图像

二、像素与分辨率

●像素:图像的像素是指位图图像在高、宽两个方向上的像素数。

●图像分辨率:图像分辨率是指打印图像时,在每个单位长度上打印的像素数,通常

以“像素/英寸”和“像素/厘米”来衡量。

●显示器分辨率:在显示器中每单位长度显示的像素或点数,通常以“点/英寸”来衡

量。

●打印机分辨率:与显示器分辨率类似,打印机分辨率也以“点/英寸”来衡量。若打

印机分辨率为300点/英寸至600点/英寸,则图像的分辨率最好为72像素/英寸至150像素/英寸;若打印机的分辨率为1200点/英寸或更高,则图像分辨率最好为200像素/英寸至300像素/英寸。

三、图像的文件格式

1.PSD(*.PSD)

PSD格式是中文版Photoshop CS3本身专用的文件格式,也是新建文件时默认的存储文件格式。

2.BMP(*.BMP)

3.JPEG(*.JPG)

JPEG格式是一种压缩率很高的文件格式

4.TIFF(*.TIFF)

TIFF格式也是一种应用性非常广泛的图像文件格式。

5.GIF(*.GIF)

GIF格式为256色RGB图像文件格式,其特点是文件尺寸较小,支持透明背景,特别适

合作为网页图像。

6.PDF(*.PDF)

四、颜色模式

图像的颜色模式主要用于确定图像中显示的颜色数量,同时它还影响图像中默认颜色通道的数量和图像的文件大小。

常见的颜色类型包括HSB(色相、饱和度、亮度)、RGB(红色、绿色、蓝色)和CMYK (青色、洋红、黄色、黑色)。因此,相应的颜色模式也就有RGB、CMYK、Lab模式等。

1.4 自定义工作界面

一、标尺的设置与应用

选择【视图】→【标尺】命令或按【Ctrl+R】组合键,可以在图像窗口顶部和左侧显示标尺,标尺上显示鼠标指针当前的位置。

二、参考线的设置与应用

参考线是浮动在图像上的直线,只是用于给设计者提供参考位置,不会被打印出来。可以通过选择【视图】→【新建参考线】命令或者通过标尺来创建参考线。

三、网格的设置与应用

选择【视图】→【显示】→【网格】命令或按【Ctrl+’】组合键,可以在图像窗口中显示或隐藏网格线,如右图所示。

四、度量工具的设置与应用

使用度量工具可以方便地测量图像中两点之间的距离和两条线构成的夹角度数。

(三)主要考核内容

本章主要考核学生对Photoshop cs3前的准备、工作界面、图像处理的相关知识、工作界面的自定义等知识的熟悉和掌握程度。

第2章了解常用的操作技能

(一)教学要求

本部分的教学要求是考查学生对图像的基本操作、图像的管理、自定义图像的显示效果等知识的熟悉和掌握程度。

(二)教学内容

1.教学重点和难点:

重点:对图像的基本操作、图像的管理、自定义图像的显示效果等知识的熟悉和掌握程度。难点: 自定义图像的显示效果

2.教学内容

2.1 图像的基本操作

一、创建新图像文件

(1)执行“文件(F)”|“新建(N)”。

(2)在名称文本框中输入图像文件的名称。

(3)预设中可以选择默认的Photoshop大小或者根据需要自己事先做好的设置。

(4)在宽度和高度的文本框中输入相应的宽和高度的尺寸。

(5)设置图像的分辨率。

(6)颜色模式可以选择位图、灰度、RGB、CMYK或Lab Color几种

(7)背景内容可以选择白色、背景色或透明。

(8)单击确定按钮。

二、保存图像

对于用Photoshop新建或修改后的图像应及时进行保存,对于新建的文件可以选择文件菜单下的存储,在弹出的窗口中输入确认以下几个方面的内容:

1. 存储位置

2.文件名

3.文件格式

4.存储选项和颜色。

三、关闭和打开图像

打开图像文件包括打开文件、打开特定类型文件和打开最近处理的文件几种情况。

1.打开文件

2.打开特定类型文件

3.打开最近处理文件

四、图像放置

置入文件可以将外部图片放入图像中的一个新图层内。执行“文件”→“置入”命令,“置入”命令将图片作为智能对象置入Photoshop文件中。通常,将图片置于新图层上。在Photoshop中,可以置入Photoshop支持的任何格式的文件。

2.2 对图像进行管理

一、图像大小和分辨率

图像菜单是的图像大小用于调节图像的大小和分辨率。通常在如下情况下,需要调节图像的大小:

准备用于网上发布图像,在此情况下,在满足网页显示效果的前提下尽量减小图像的大小,输出为JPEG或GIF格式。

准备用于印刷的图像,通常将图片的分辨率更改为150像素/ 英寸或300像素/ 英寸。

用于屏幕显示,对于高分辨率的大尺寸文件,如果用于屏幕显示,就心须降低分辨率,以便在屏幕上完整显示。

制作特殊用途的图片,如将照片制成VCD,为了保证相片不产生变形,就需要将大小调整为标准VCD的尺寸352 *288

二、整画布尺寸

对于打开的图像文件,可以进行放大或缩小,特别是对细节的修理时应采用放大的方法。可以通过在图像标题上右击,选择画布大小,输入新的大小尺寸即可,如果输入的小于原来的数据,则出现的剪切窗口。

三、截切图像

在Photoshop CS3中,可以采用两种方式裁剪图像:一种是通过缩小画布裁剪图像的周边区域,另一种是使用“裁剪”工具裁剪指定区域以外的图像区域。使用这两种裁剪图像的方式,可以在不改变图像文件分辨率的情况下改变图像画面尺寸,并且只是裁剪图像中不需要的边缘部分,而不影响非裁剪区域的图像部分

四、旋转和翻转画布

执行“图像”|“旋转画布”,弹出子菜单可以设置的选项:

1.180度、90度(顺时针)和90度(逆时针):表示可将整个图像旋转的角度值。

2.任意角度:在对话框中可以输入要旋转的角度值和选定旋专的方向,单击确定完成。

3.水平旋转画布和垂直旋转画布:使图像水平或垂直旋转。

2.3 自定义图像显示效果

一、改变图像的显示比例

对于打开的图像文件,可以进行放大或缩小,特别是对细节的修理时应采用放大的方法,主要采用缩放工具、抓手工具和导航器来完成,具体操作方法:

1. 放大视图:选择工具箱中的缩放工具,鼠标为加号,单击要放大的图像,则图像按比

例进行放大,当不能再放大时,鼠标指针中心变为空白。

2. 缩小视图:选择工具箱中的缩放工具,按Alt键,鼠标为减号,单击要缩小的图像,则图像按比例进行缩小:

3. 通过菜单上的放大(快捷键Ctrl++)或缩小(快捷键Ctrl+-)来完成。

4. 通过使用缩放工具,在图中划出矩形的区域,则选区内的图形按最大比例在窗口显示。

按屏幕大小进行缩放:可以将文件的大小调整好适合屏幕的大小,便于从整体看图像的效果,快捷键Ctrl+O

5. 实际像素:可以将文件以实际的大小进行显示,快捷键Ctrl+Alt+O

二、移动图像窗口和显示区域

在导航器中可以看到图像的情况,通过移动下面放大和缩小的划块进行显示比例的调节,可以看到红色的框,框的颜色可以调节。

如果文件能在屏中显示,则红框充满整个区域,再进行放大时,红框中即屏幕上看到的内容即观察范围,可以利用光标移动红框,屏幕显示即所要查看的内容。

可以通过输入百分比来直接调节图像的显示比例。

(三)主要考核内容

本章主要考核学生对图像的基本操作、图像的管理、自定义图像的显示效果等知识的熟悉和掌握程度。

第3章创建并编辑选区

(一)教学要求

本部分的教学要求是考察学生对认识选区、绘制选区及编辑选区的相关操作。

(二)教学内容

1.教学重点和难点:

重点:对认识选区、绘制选区及编辑选区的相关操作。

难点: 选区的编辑

2.教学内容

3.1 使用工具创建选区

如果要对图像的指定区域进行编辑处理,一般需要先为该区域建立选区,选区内的图像被编辑处理,而选区外的图像则不受影响。创建选区的方法主要有:使用工具箱中的选

择工具创建;使用选择菜单中的命令来创建;结合后面章节中所涉及的通道、蒙版、路径和滤镜等知识来创建。本节先来学习有关选取工具的使用。

一、使用选框工具创建规则选区

选框工具主要用于创建一些比较规则的形状区域,如矩形、椭圆等。单击工具箱中的选框工具,将弹出选框工具组。

各工具的作用如下:

矩形选框工具:用于创建矩形或正方形选区。

椭圆选框工具:用于创建椭圆或正圆选区。

单行选框工具:用于创建宽度为1像素的单行选区。

单列选框工具:用于创建高度为1像素的单列选区。

选择选框工具后,属性栏中会显示所使用工具的相关选项,如图3-3所示为选择矩形选框工具时的工具属性栏。

图 3-3 选框工具栏

选框工具属性栏中的选区运算按钮用于创建由2个以上基本选区组合构成的复杂选区。这4个按钮分别是:

新选区:新选区会替代原选区,相当于取消后重新选取。

添加到选区:新选区会与原选区相加,若两个选区不相交则最后都独立存在,若两选区有相交部分则最后两选区会合并成一个大的选区。

从选区减去:新选区将从原选区中减去。若两个选区不相交则没有任何效果,若两选区有相交部分则最后效果是从原选区中减去了两者相交的区域。要注

意新选区不能大于原选区。

与选区交叉:保留两个选区的相交部分,若没有相交部分,则会出现警告框。

二、使用套索工具创建不规则选区

1.套索工具

套索工具可以创建形状随意的曲线选区。具体使用时,先在图像中单击确定一个起点,然后按住鼠标左键随意拖曳或沿所需形状边缘拖曳,若拖曳到起点后释放鼠标,则会形成一个封闭的选区;若未回到起点就释放鼠标,则起点和终点间会自动以直线相连。

由于比较难以控制鼠标走向,一般套索工具适合于创建一些精确性要求不高的选区或者随意区域。

2.多边形套索工具

多边形套索工具的原理是使用折线作为选区局部的边界,由鼠标连续点击生成的折线段连接起来形成一个多边形的选区。具体使用时,先在图像上单击确定多边形选区的起点,移动鼠标时会有一条直线跟随着鼠标,沿着要选择形状的边缘到达合适的位置单击鼠标左键创建一个转折点,按照同样的方法沿着选区边缘移动并依次创建各个转折点,最终回到起点后单击鼠标完成选区的创建。若不回到起点,在任意位置双击鼠标也会自动在起点和终点间生成一条连线作为多边形选区的最后一条边。

多边形套索工具相比套索工具来说能更好地控制鼠标走向,所以创建的选区更为精确,一般适合于绘制形状边缘为直线的选区。

3.磁性套索工具

磁性套索工具是根据颜色像素自动查找边缘来生成与选择对象最为接近的选区,一般适合于选择与背景反差较大且边缘复杂的对象。具体使用方法与套索工具类似,先单击鼠标确定一个起点,然后鼠标在沿着对象边缘移动时会根据颜色范围自动绘制边界。若在选取过程中,局部对比度较低难以精确绘制时,也可以人为地单击鼠标添加紧固点,按Delete 键将会删除当前取样点,最后移动到起点位置单击鼠标,完成图像的选取。

3.磁性套索工具

选择磁性套索工具后,属性栏中会显示磁性套索工具选项,如图3-9所示。

◆宽度:取值范围为1-256(像素),默认值10,用于指定检测到的边缘宽度,数值

越小,选择的图像越精确。

◆对比度:取值范围为1%-100%,用于设置检测图像边缘的灵敏度。如果选取的图

像与周围图像间的颜色对比度较大,应设置一个较高的数值。反之,取较低的数值。

◆频率:取值范围为0-100,默认值57,用于设置生成紧固点的数量。数值越大,

紧固点越多,选区的精确度越高,在选取边缘较复杂的图像时应设置较大的频率。

三、使用魔棒工具选取颜色相近的选区

1.快速选择工具

Photoshop CS3中新增的“快速选择工具”功能非常强大,给用户提供了快速“绘制”优质选区的方法。快速选择工具的使用方法类似于画笔工具,设置好工具属性后,在要选择的图像区域上拖动鼠标,选区会随之扩展并自动查找和跟随图像中定义的边缘。

1.快速选择工具

选择快速选择工具后,属性栏中会显示相关的工具选项,如图3-12所示。

新选区:在未选择任何选区的情况下的默认选项。创建初始选区后,此选项将自动更改为“添加到选区”。

添加到选区:新绘制的区域将被包含到已有的选区中。

从选区减去:从已有选区中减去另外拖过的区域。

1.快速选择工具

画笔:点击画笔旁边的下拉箭头,可以设置画笔选项,方法同画笔工具的使用。若选取离边缘较远或较大的区域,可以将画笔直径设置大一些;若要选取图像的边缘或较小的区域,则应将画笔直径设置小一些,尽量避免选择到不需要的区域。

对所有图层取样:选择该选项则是基于所有图层创建的选区,相反则是基于当前选定图层创建的选区。

自动增强:选择该选项则会自动将选区向图像边缘进一步流动并应用一些边缘调整,减少选区边界的粗糙度和锯齿,选区边缘的效果也可以在“调整边缘”对话框中精细调整。

1.魔棒工具

魔棒工具可以一次性选择与取样点相同的颜色像素。它的操作方法较为简单,只要在所需选择图像的颜色区域中任意点单击即可将所有与采样点相近的像素区域都包含在内。

1.魔棒工具

选择魔棒工具后,属性栏中会显示相关的工具选项,如图3-14所示。

?容差:取值范围0-255(像素),用于控制选取的范围。若取值较低,则只选择与取样点像素非常相似的几种颜色,选择范围较小,但精确度较高;若取值较高,则会选择范围更广的颜色区域,但选择的精确度会降低。

1.魔棒工具

?消除锯齿:使选区的边缘更为平滑。

?连续:勾选此选项则只选择与鼠标落点颜色相近并相连的区域。相反,将会选择整个图像中所有颜色相近的部分。

?对所有图层取样:勾选此选项将选中所有可见图层中的与取样点颜色相近的区域。

相反,将只从当前选定图层中选择颜色区域。

3.2 使用菜单命令创建选区

一、使用“全部”和“重新选择”命令快速创建选区

如果要创建包含整幅图像的选区,则可以使用“选择”菜单中的“全部”命令或快捷键Ctrl +A,在图像周围出现一圈闪烁的蚂蚁线表明整个图像区域被选中。

如果要取消创建的选择区域,可以使用“选择”菜单中的“取消选择”命令或快捷键Ctrl +D,这时可看到闪烁的蚂蚁线消失了,说明已取消了刚才创建的选择区域。在“取消选择”命令执行后可以使用“重新选择”命令或快捷键Ctrl+Shift+D恢复前一次取消的选择区域,此时闪烁的蚂蚁线重新出现,说明已恢复了之前取消的选区。

二、使用“色彩范围”命令创建选区

“色彩范围”命令是按指定的颜色或颜色子集来确定选择区域。在“选择”菜单中选取“色彩范围”命令,将弹出如图3-17所示的“色彩范围”对话框。若选择“取样颜色”为选择方式时,则可用吸管工具在图像预览区或图像上点击设置取样颜色,结合所设置的容差值确定选区范围;也可以根据某种颜色或亮度来确定选择区域,此外利用加色工具和减色工具可以增加或减少颜色范围。

?选择:有取样颜色、标准色(红色、黄色、绿色、青色、蓝色、洋红)、亮度(高光、中间调、阴影)和溢色几种选择。溢色是无法使用印刷色打印的RGB 或Lab 颜色。(注:如果选择了一种颜色,但图像中并没有包含高饱和度的这种颜色时会出现“任何像素都不大于50%选择。选区边将不可见”的警告框。)

?颜色容差:可以通过拖动“颜色容差”滑块或直接输入数值,来设置颜色的选取范围,数值越小所选择的颜色范围就较小,反之数值越大所选择的颜色范围就越大。

?选择范围:选中该选项,在图像预览框中只显示被选中的颜色范围。

?图像:选中该选项,在图像预览框中将显示整幅图像。

?选区预览:设置图像窗口的预览模式。有5种选择

?标准吸管:创建新的颜色选区时选择此选项。

?加色吸管:向已有选区中添加颜色区域时选择此选项。

?减色吸管:向已有选区中删除颜色区域时选择此选项。

?反相:选择与原选定区域的相反区域。

?“反向”命令用于将图像中选择区域和非选择区域进行互换。在创建选区后,执行“选择”→“反选”,将选择范围变为于原选择相反的区域。

三、使用“反向”命令创建选区

“反向”命令用于将图像中选择区域和非选择区域进行互换。在创建选区后,执行“选择”→“反选”,将选择范围变为于原选择相反的区域。

四、使用“扩大选取”和“选取相似”命令创建选区

“扩大选取”命令可以将现有选区扩大,把相邻且颜色相近的区域添加到选择区域内,颜色相近程度由魔棒工具的容差值决定。

“选取相似”命令的作用和“扩大选取”命令相似,但它所扩大的范围不仅仅局限于相邻的区域,还可以将整个图像中不连续但颜色相近的像素区域扩充到选区内。

3.3 编辑和修改选区

一、移动和羽化选区

1.移动选区

如果需要对选区位置进行调整,可以进行移动选区的操作,方法有以下两种:

(1)使用鼠标移动:将鼠标置于选区内,当鼠标指针变为时按住鼠标左键拖动到合适的位置释放鼠标即可。另外,若同时按住Shift键并拖动选区,可以沿水平、垂直或斜45°的方向移动。

(2)使用方向键移动:使用键盘的上、下、左、右方向键也可以移动选区,每敲击一下方向键可以移动一个像素的距离;若敲击方向键的同时按住Shift键则可以每次移动10个像素的距离。使用方向键可以更精确地控制选区的移动。

2.羽化选区

羽化就是通过向内外扩散选区的轮廓,从而达到模糊和虚化边缘的目的。羽化选区的方法有以下两种:

(1)在工具属性栏中设置:在创建选区之前,可以在选框工具、套索工具或魔棒工具的属性栏中的“羽化”文本框中设置羽化值,其取值范围为0-250(像素),数值越大,选区边缘虚化的效果越明显。但用户要注意,设置较大的羽化值时,需要创建的选区也足够大。

二、隐藏和删除选区

1.隐藏选区

隐藏选区其实是隐藏选区周围的蚂蚁线,可以通过“视图”→“显示额外内容”或使用快捷键Ctrl+H来隐藏当前的选区,但隐藏并不是取消选区,之后执行的操作还是只对选区内的图像起作用。对于隐藏的选区执行相同的操作可以再次显示。

2.删除选区

删除选区即撤销对区域的选择,可以通过“选择”→“取消选择”或快捷键Ctrl+D来实现。如果使用的是选框工具或套索工具,且选区运算方式为“新选区”时,直接在图像上单击选区外的任何位置即可删除现有选区。此外,要删除选区内的图像使用Delete键。

三、修改选区

1.边界

边界也叫扩边,用于创建将原选区边界分别向内外扩展指定宽度后生成的区域。单击“选择”→“修改”→“边界”,打开“边界选区”对话框,输入取值范围为1-200(像素)的宽度值,就会在原选区框架上产生指定宽度的选区。

2.平滑

平滑的作用是清除选区中的杂散像素以及平滑尖角和锯齿。单击“选择”→“修改”→“平滑”,打开“取样半径”对话框,输入取值范围为1-100(像素)的半径值,就会将原选区尖角处变得较为圆滑。

3.扩展

扩展的作用是将原选区沿边界向外扩大指定的宽度。单击“选择”→“修改”→“扩展”,打开“扩展量”对话框,输入取值范围为1-100(像素)的数值,就会将原选区向外扩充指定的像素宽度。

4.收缩

收缩刚好与扩展相反,是将原选区沿边界向内缩小指定的宽度。单击“选择”→“修改”→“收缩”,打开“收缩量”对话框,输入取值范围为1-100(像素)的数值,就会将原选区向内缩小指定的像素宽度。

四、变换选区

使用“变换选区”命令可以对选区进行缩放、旋转和变形等操作。单击“选择”→“变换选区”,选区的四周将出现8个控制块,将鼠标置于变换框内,拖曳鼠标即可移动选区;将鼠标置于变换框框线上或控制块上变为双向箭头时,拖曳鼠标即可改变选区的大小;将鼠标置于变换框四角变为双向旋转箭头时,拖曳鼠标即可旋转选区。按回车键确认选区的变换,按Esc键则取消变换操作。

五、存储和载入选区

使用“存储选区”命令可以将当前的选区存放到一个新的Alpha通道中。单击“选择”→“存储选区”,在弹出的“存储选区”对话框中选择保存通道的图像文档和通道名称,并键入

存储选区的名称,单击“确定”按钮完成选区的存储。

使用“载入选区”命令可以调出Alpha通道中存储过的选区,单击“选择”→“载入选区”,在弹出的“载入选区”对话框中选择想要载入的选区,单击“确定”按钮完成选区的载入。

如果当前图像中有选区存在,那么使用存储和载入选区时还可以做新通道(选区)、添加到通道(选区)、从通道(选区)中减去和与通道(选区)交叉操作,完成选区的复合运算。存储和载入选区的操作适合于一些需多次使用的选区或制作过程复杂的选区,节省了重复制作选区的操作。

3.4填充和描边选区

一、填充选区

填充选区就是将选定的颜色或图案内容按指定的模式填充到选择区域内。单击“编辑”→“填充”,在弹出的“填充”对话框中选择填充的内容、混合模式和不透明度,单击“确定”按钮完成选区的填充。

此外,还可以使用第4章中将介绍的填充工具来对选区填充渐变色、纯色或图案等。

二、描边选区

描边选区是用所选颜色在选择区域边缘填充指定宽度的线条。单击“编辑”→“描边”,在弹出的“描边”对话框中设置描边宽度(取值范围1-250像素)、描边颜色、描边位置、混合模式和不透明度,单击“确定”按钮完成选区的描边。

三、自定义填充图案

选区的另外一个重要的应用是将选区内容定义为图案或画笔,可以在填充或绘画时使用自定义的图案或画笔。自定义图案的步骤是:①制作选区(必须是羽化值为0的矩形选区);②单击“编辑”→“定义图案”,在弹出的“图案名称”对话框中输入图案的名称,单击“确定”按钮完成图案的定义。自定义的图案在使用填充工具或填充命令时会出现在图

案列表中。

(三)主要考核内容

本章主要考核学生对认识选区、绘制选区及编辑选区的相关操作。

第4章绘制图像和形状

(一)教学要求

本部分的教学要求是考查学生对设置绘图颜色、使用渐变工具绘制图像、使用画笔工具绘制图像以及绘制形状图像的相关操作。

(二)教学内容

1.教学重点和难点:

重点:对设置绘图颜色、使用渐变工具绘制图像、使用画笔工具绘制图像以及绘制形状图像的相关操作。

难点: 使用渐变工具绘制图像、使用画笔工具绘制图像以及绘制形状图像

2.教学内容

4.1 绘画工具

Photoshop 提供了若干用于绘画或编辑图像颜色的工具。画笔工具和铅笔工具与传统绘图工具的相似之处在于:它们都使用画笔描边来应用颜色。

一、“画笔”控制调板

可以通过两种方式选择系统预设的画笔:一个是通过选择绘画工具或编辑工具选项栏的画笔弹出式调板,另一个是直接通过画笔调板。

photoshop(ps)教案全套

photoshop ps教案全套 XXXXXXX学院 教案 任课班级 XXXX班级 课程名称 photoshop 任课教师 XXX 授课 20XX-20XX学年一学期

说明 1、本教案册是根据教育部《高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点》及我院教学管理的有关规定设计的。凡我院开设的课程(包括必修课和选修课)的所有任课教师(包括专兼职教师和外聘教师)均需填写,每门课程每学期一册。 2、教案是教师课前对一次课的总体设计和安排,应于每次课前认真设计,全面填写。理论教学以2节课为一个单元填写;实践教学一天以内的以一个项目为一个单元填写,2天以上则以一个子项目为一个单元填写。 3、本教案册是教学进度检查、教学质量评定的重要内容之一,也是教师教学工作考核的重要依据。期中及期末教学检查时,任课教师应提交本教案册。学期结束时,任课教师应对所任课程进行全面客观的总结,认真填写授课总结,并将本教案册与教学记录册交学院教务部。

XXXX职业技术学院教案

教学 课题 任务二走进Photoshop 班级执教时间 课堂教学目标 知识点 学习水平 识 记 理 解 应 用 分 析 综 合1.Photoshop 的启动 2.Photoshop 操作界面 √ √ 思想教育内容实践出真知 教学重点Photoshop 操作界面 教学难点Photoshop 操作界面 课型实作课课时安排 1 教学内容与教学过程(达标措施、反馈矫正) 教学引入 Adobe Photoshop 是Adobe公司推出的最新产品,是功能最强大、性能最稳定的专业级图形图像处理软件。本任务我们将学习它的启动与启动界面,为后继的学习打下基础。 教学手段教学过程 师生互动 活动设计 课件展示 课件展示1.Photoshop 的启动方法 (1)双击桌面上的Photoshop 快捷图标“”。 (2)执行“开始\程序\Adobe Photoshop ”。 (3)双击任何一个“.Psd”格式的文件。 2.Photoshop 操作界面 观察第8页中的图形可知界面有以下部分: (1)标题栏:位于界面的最上方,显示为蓝色的区域。 (2)菜单栏:位于标题栏的下方,包含Photoshop 中的各类图 像处理命令,共有“文件”、“编辑”等10个主菜单,而各主菜 单下又有若干个子菜单,选择子菜单可以执行相应的命令 (3)属性栏:位于菜单栏的下面,显示工具箱中当前所选择按扭 的参数和选项设置,不同的工具有不同的属性栏。 (4)状态栏:位于 Photoshop 软件的最下方,显示当前图像的状 学生先操行, 教师观察,然 后总结并操作 演示 教师引导学生 观察界面得出 这几部分的名 称及特征

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Photoshop教案 学习平面设计之前,我们先给平面设计做个定义。 所谓的平面设计是集美学和信息传播学于一体,综合性的一门学科。 学习平面设计要从两个大的方向入手。 一、专业知识的掌握 色彩、素描、透视、构成、表现技法等等 二、软件工具的实操 首选设计软件——Adobe Photoshop Adobe公司,总部在美国(全球桌面排版第二大公司)。所研发的产品在诸多领域都得到广泛的应用和推广。其中,学习平面设计的人员,必须掌握的一款优秀的图像后期处理软件——Photoshop。 一、Photoshop其强大的功能体现在各个方面: 1、平面设计(VI、海报、包装、书籍装帧、单页等) VI:是企业形象设计的重要组成部分,即视觉识别系统。 海报:海报是人们极为常见的一种招贴形式,多用于电影、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海报中通常要写清楚活动的性质,活动的主办单位、时间、地 点等内容。海报的语言要求简明扼要,形式要做到新颖美观。 包装:指在流通过程中,为保护产品、方便储运、促进销售,依据不同情况而采用的容器、材料、辅助物及所进行的操作的总称。 功能体现在:保护商品、传达商品信息、方便使用、方便运输…… 书籍装帧:书籍装帧设计是书籍造型设计的总称。一般包括选择纸张、封面材料、确定开本、字体、字号,设计版式,决定装订方法以及印刷和制作方法等。 (封面、扉页、插图) 单页: 2、室内外设计(装饰效果图后期、建筑表现图配景) 3、婚纱影楼模板制作及人物修图(照片处理) 4、夜景亮化(楼体、发光字、景观街点) 5、园林规划图 涵盖面积比较广,要求必须有绿化带、绿化面积、喷泉、假山、石子路有各种的植被、草坪以及各样的草坪灯、射灯…… 6、网页制作 网页图片的修改 二、定义补充 要想学习好这款软件,为我们今后的工作增加效率,先要补充些定义性的内容。 色彩的基础知识: 色相:通俗点讲指色彩的“相貌”。各种不同的颜色信息。例如(红、绿、蓝、白等) 饱和度:颜色的纯度(艳度)饱和度的值越高色彩越鲜艳,值越低就会变成五彩图又称“灰度图”。 明度:色彩的明暗 三、photoshop的启动方式

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《PS教案》 2015-2016 学年第 1 学期 班级 课程 Photoshop 任课教师 xxx

授课章节:第一章第一节 授课教师:xxx 一、教学目标: (一)专业知识 1、了解Photoshop的应用领域 2、了解Photoshop的工作界面 3、了解Photoshop软件的启动与退出 (二)专业技能 1、掌握Photoshop的工作界面划分,熟练界面的操作 2、熟练操作Photoshop软件的启动与退出 二、重点难点: 重点:Photoshop的界面划分 难点:Photoshop的启动与退出操作 三、授课方法: 讲授法、演示法、上机辅导法 四、教学设计思路: 1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。 2、教师演示实例。 3、让学生自己上机实操制作其他实例。 第一章Photoshop的基础知识 第一节初识Photoshop 一、Photoshop简介: Photoshop是Adobe公司于1990年推出的集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,被广泛应用于平面设计、数码照片处理、网页设计、数字绘画、三维设计等多个领域。 二、Photoshop的安装与卸载 三、Photoshop的启动与退出 Photoshop的启动 1、【开始】→【程序】→Photoshop

2、直接双击桌面上的Adobe Photoshop的图标。 Photoshop的退出 1、【文件】→【退出】 2、直接单击窗口右上角的【×】 四、Photoshop界面的组成 1、菜单栏 Photoshop的绝大部分操作以及常用的一些快捷键都可以在菜单栏里找到。 2、标题栏 打开一个文件以后,Photoshop会自动创建一个标题栏,在标题栏中会显示该文件的名称、格式、窗口绽放比例以及颜色模式等信息。 3、文档窗口 是显示打开图像的地方。 4、工具箱 包含各种常用的工具,单击工具按钮就可以执行相应的功能。 ※按住Shift + 工具快捷键可以在共用一个快捷键的多个工具之间进行切换。 5、选项栏 列出所选工具的一些详细设置 6、状态栏 位于工作界面的最底部,可以显示当前文档的大小、文档尺寸、当前工具和窗口缩放比例等信息。 7、浮动控制面板 浮动面板有很多个,用于配合图象编辑及功能设置。 ※F5画笔F6颜色面板F7图层面板F8信息面板F9动作面板 Tab键可以隐藏与显示工具箱、工具选项栏和浮动面板。Shift + Tab键只隐藏浮动面板。

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Photoshop教案 学习平面设计之前,我们先给平面设计做个定义。 所谓的平面设计就是集美学与信息传播学于一体,综合性的一门学科。 学习平面设计要从两个大的方向入手。 一、专业知识的掌握 色彩、素描、透视、构成、表现技法等等 二、软件工具的实操 首选设计软件——Adobe Photoshop Adobe公司,总部在美国(全球桌面排版第二大公司)。所研发的产品在诸多领域都得到广泛的应用与推广。其中,学习平面设计的人员,必须掌握的一款优秀的图像后期处理软件——Photoshop。 一、Photoshop其强大的功能体现在各个方面: 1、平面设计(VI、海报、包装、书籍装帧、单页等) VI:就是企业形象设计的重要组成部分,即视觉识别系统。 海报:海报就是人们极为常见的一种招贴形式,多用于电影、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海报中通常要写清楚活动的性质,活动的主办单位、时间、地点 等内容。海报的语言要求简明扼要,形式要做到新颖美观。 包装:指在流通过程中,为保护产品、方便储运、促进销售,依据不同情况而采用的容器、材料、辅助物及所进行的操作的总称。 功能体现在:保护商品、传达商品信息、方便使用、方便运输…… 书籍装帧:书籍装帧设计就是书籍造型设计的总称。一般包括选择纸张、封面材料、确定开本、字体、字号,设计版式,决定装订方法以及印刷与制作方法等。(封 面、扉页、插图) 单页: 2、室内外设计(装饰效果图后期、建筑表现图配景) 3、婚纱影楼模板制作及人物修图(照片处理) 4、夜景亮化(楼体、发光字、景观街点) 5、园林规划图 涵盖面积比较广,要求必须有绿化带、绿化面积、喷泉、假山、石子路有各种的植被、草坪以及各样的草坪灯、射灯…… 6、网页制作 网页图片的修改 二、定义补充 要想学习好这款软件,为我们今后的工作增加效率,先要补充些定义性的内容。 色彩的基础知识: 色相:通俗点讲指色彩的“相貌”。各种不同的颜色信息。例如(红、绿、蓝、白等) 饱与度:颜色的纯度(艳度)饱与度的值越高色彩越鲜艳,值越低就会变成五彩图又称“灰度图”。明度:色彩的明暗 三、photoshop的启动方式 1、安装路径启动 2、快捷方式 3、开始/程序

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第1课时 教学内容:Photoshop的基本操作 教学目标:了解Photoshop 工作界面 重、难点:工具箱 教学过程: 一、启动Photoshop 首先确认计算机中已经安装了Photoshop中文版软件,下面介绍该软件的启动方法。 【案例解析】 具体操作步骤请参考教材。 【案例小结】 掌握软件的正确启动方法是学习软件应用的必要条件。其他软件的启动方法与Photoshop的基本相同,只要在【开始】/【程序】菜单中找到安装的软件并单击即可。 二、Photoshop 工作界面 下面介绍Photoshop 工作界面各分区的功能和作用。 【命令简介】 在工作区中打开一幅图像,Photoshop 的工作界面如图所示。 Photoshop 界面按其功能可分为标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、状态栏、图像窗口、控制面板和工作区等几部分,下面分别介绍各部分的功能和作用。 1、标题栏 标题栏位于界面的最上方,显示为蓝色的区域,其左侧显示的是软件图标和名称。当工作区中的图像窗口显示为最大化状态时,标题栏中还将显示当前编辑文档的名称。标题栏右侧的按钮,主要用于控制界面的显示大小。 2、菜单栏 菜单栏位于标题栏的下方,包含Photoshop 的各类图像处理命令,共有10个菜单。每个菜单下又有若干个子菜单,选择任意子菜单可以执行相应的命令。 3、属性栏 属性栏位于菜单栏的下方,显示工具箱中当前选择按钮的参数和选项设置。

在工具箱中选择不同的工具时,属性栏中显示的选项和参数也各不相同。例如,单击工具箱中的【横排文字】工具后,属性栏中就只显示与文本有关的选项及参数。在画面中输入文字后,单击【移动】工具来调整文字的位置,属性栏中将更新为与【移动】工具有关的选项。 将鼠标光标放置在属性栏最左侧的灰色区域按下鼠标左键并拖曳,可以将属性栏拖曳至界面的任意位置。 4、工具箱 工具箱的默认位置位于界面的左侧,包含各种图形绘制和图像处理工具。当将鼠标光标放置在工具箱上方的蓝色区域内,按下鼠标左键并拖曳即可移动工具箱的位置。单击工具箱中最上方的按钮,可以将工具箱转换为单列或双列显示。 将鼠标光标移动到工具箱中的任一按钮上,该按钮将凸出显示,如果在工具按钮上停留一段时间,鼠标光标的右下角会显示该工具的名称。单击任一工具按钮可将其选择。另外,绝大多数工具按钮的右下角带有黑色的小三角形,表示该工具还隐藏有其他同类工具,将鼠标光标放置在这样的按钮上按下鼠标左键不放或单击鼠标右键,即可将隐藏的工具显示出来。 将鼠标光标移动到弹出工具组中的任一工具上单击,可将该工具选择。工具箱以及隐藏的工具按钮如图所示。 三、课堂小结。

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程名称PS像理授学2程型新授目名称初始 Photoshop cs3件 任内容了解 PHOTOSHOP的的学方法、像的常用知,以及Photoshop cs3 的下及安装方法。 目要求要求掌握 PHOTOSHOP像的常用知, 目重点像的常用知 目分析 目点常用工具的、文件保存格式 知目介如何使用Photoshop 目目 能力目学生能正确安装photoshop 件教学方法授法、任法 前准教案、件 教学活 教学 堂入 生好并清点人数,鞋套及手机上交情况 利用事先准好的广告宣片、LOGO、婚影作品 学生欣,引起学生的趣。揭秘些片都是件加入效 果理之后的,个件叫做什么名字呢? 1、准好一本笔本。 2、做好每堂的作。 3、自己从以下四方面来做学好PHOTOSHOP的准。 要有一定的算机基知,会操作机器,会管理文件,会排除的 故障; 要精通件操作,拿到一个任,或者面客提出的要求,上知道 使用哪些操作命令、技能方法能意; 要有一点灵感,得益于知和的累,文学、画、影,印刷、广 告、网??都需要涉。 二、像的基本概念 1、photoshop 色模式 ①位色模式 使用两种色(黑色或白色)之一表示像中的像素。②灰度 色模式 生活目的 学生猜 想是真 存在的 是件 理的。 中快 捷 多,一定 要主要日 常的累

授课过程使用灰度等级多达 256 级,灰度图像中的每个像素都有一个 0 (黑色)到 255(白色)之间的亮度值。看起来类似传统的黑白 照片,除黑,白二色之外,尚有 254 种深浅的灰色。图象分辨率 图象分辨率 : 指图象中存储的信息量。这种分辨率有多种衡 量方法,典型的是以每英寸的像素数来衡量。图象分辨率和图象 尺寸的值一起决定文件的大小及输出质量,该值越大图形文件 所占用的磁盘空间也就越多。图象分辨率以比例关系影响着文 件的大小,即文件大小与其图象分辨率的平方成正比。如果保持 图象尺寸不变,将图象分辨率提高一倍,则其文件大小增大为原 来的四倍。 色光三原色 (R.G.B) RGB是色光的彩色模式, R 代表红色, G 代表绿色, B 代表蓝色。因为三种颜色每一种都有256 个亮度水平级,所以三 种色彩叠加就能形成 1670 万种色彩了(俗称 " 真彩 " )。这已经 足以再现这个绚丽的世界了。 以用手机 或者照相 机拍照的 例子,用 放大工具 放大 N倍 的时候, 显示器会 出现方 格,这个 方格就被 称为像素 点。 RGB模式因为是由红、绿、蓝相叠加形成其他颜色,因此该 模式也叫加色模式(CMYK是一种减色模式)。在该色彩模式 下,每一种原色将单独形成一个色彩通道( Channel), 在各通道 上颜色的亮度分别为 256 阶,由 0-255 。再由三个单色通道

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Photoshop 教案 学习平面设计之前,我们先给平面设计做个定义。 所谓的平面设计是集美学和信息传播学于一体,综合性的一门学科。 学习平面设计要从两个大的方向入手。 一、专业知识的掌握 色彩、素描、透视、构成、表现技法等等 二、软件工具的实操 首选设计软件----- Adobe Photoshop Adobe公司,总部在美国(全球桌面排版第二大公司)。所研发的产品在诸多领域都得到广泛的应用和推广。其中,学习平面设计的人员,必须掌握的一款优秀的图像后期处理软件一一 Photoshop 一、Photoshop其强大的功能体现在各个方面: 1平面设计(VI、海报、包装、书籍装帧、单页等) VI :是企业形象设计的重要组成部分,即视觉识别系统。 海报:海报是人们极为常见的一种招贴形式,多用于电影、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海报中通常要写清楚活动的性质,活动的主办单位、时间、地点等内容。海报的语言要求简 明扼要,形式要做到新颖美观。 包装:指在流通过程中,为保护产品、方便储运、促进销售,依据不同情况而采用的容器、材料、辅助物及所进行的操作的总称。 功能体现在:保护商品、传达商品信息、方便使用、方便运输.......... 书籍装帧:书籍装帧设计是书籍造型设计的总称。一般包括选择纸张、封面材料、确定开本、字 体、字号,设计版式,决定装订方法以及印刷和制作方法等。 (圭寸面、扉页、插图) 单页: 2室内外设计(装饰效果图后期、建筑表现图配景) 3、婚纱影楼模板制作及人物修图(照片处理) 4、夜景亮化(楼体、发光字、景观街点) 5、园林规划图 涵盖面积比较广,要求必须有绿化带、绿化面积、喷泉、假山、石子路有各种的植被、草坪以及各样的草坪灯、射灯…… 6、网页制作 网页图片的修改 二、定义补充 要想学习好这款软件,为我们今后的工作增加效率,先要补充些定义性的内容。 色彩的基础知识: 色相:通俗点讲指色彩的“相貌”。各种不同的颜色信息。例如(红、绿、蓝、白等)饱和度:颜色的纯度(艳度)饱和度的值越高色彩越鲜艳,值越低就会变成五彩图又称“灰度图”。 明度:色彩的明暗 三、photoshop的启动方式 1安装路径启动 2、快捷方式

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《Photoshop》 教案 2015-2016 学年第 1 学期 班级环艺153/151 课程 Photoshop 任课教师 xxx

授课章节:第一章第一节 授课教师:xxx 一、教学目标: (一)专业知识 1、了解Photoshop的应用领域 2、了解Photoshop的工作界面 3、了解Photoshop软件的启动与退出 (二)专业技能 1、掌握Photoshop的工作界面划分,熟练界面的操作 2、熟练操作Photoshop软件的启动与退出 二、重点难点: 重点:Photoshop的界面划分 难点:Photoshop的启动与退出操作 三、授课方法: 讲授法、演示法、上机辅导法 四、教学设计思路: 1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。 2、教师演示实例。 3、让学生自己上机实操制作其他实例。 第一章Photoshop的基础知识 第一节初识Photoshop 一、Photoshop简介: Photoshop是Adobe公司于1990年推出的集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,被广泛应用于平面设计、数码照片处理、网页设计、数字绘画、三维设计等多个领域。 二、Photoshop的安装与卸载 三、Photoshop的启动与退出 Photoshop的启动 1、【开始】→【程序】→Photoshop

2、直接双击桌面上的Adobe Photoshop的图标。 Photoshop的退出 1、【文件】→【退出】 2、直接单击窗口右上角的【×】 四、Photoshop界面的组成 1、菜单栏 Photoshop的绝大部分操作以及常用的一些快捷键都可以在菜单栏里找到。 2、标题栏 打开一个文件以后,Photoshop会自动创建一个标题栏,在标题栏中会显示该文件的名称、格式、窗口绽放比例以及颜色模式等信息。 3、文档窗口 是显示打开图像的地方。 4、工具箱 包含各种常用的工具,单击工具按钮就可以执行相应的功能。 ※按住Shift + 工具快捷键可以在共用一个快捷键的多个工具之间进行切换。 5、选项栏 列出所选工具的一些详细设置 6、状态栏 位于工作界面的最底部,可以显示当前文档的大小、文档尺寸、当前工具和窗口缩放比例等信息。 7、浮动控制面板 浮动面板有很多个,用于配合图象编辑及功能设置。 ※F5画笔F6颜色面板F7图层面板F8信息面板F9动作面板 Tab键可以隐藏与显示工具箱、工具选项栏和浮动面板。Shift + Tab键只隐藏浮动面板。

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授课章节:第一章第一节 授课教师:xxx 一、教学目标: (一)专业知识 1、了解Photoshop的应用领域 2、了解Photoshop的工作界面 3、了解Photoshop软件的启动与退出 (二)专业技能 1、掌握Photoshop的工作界面划分,熟练界面的操作 2、熟练操作Photoshop软件的启动与退出 二、重点难点: 重点:Photoshop的界面划分 难点:Photoshop的启动与退出操作 三、授课方法: 讲授法、演示法、上机辅导法 四、教学设计思路: 1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。 2、教师演示实例。 3、让学生自己上机实操制作其他实例。 第一章Photoshop的基础知识 第一节初识Photoshop 一、Photoshop简介: Photoshop是Adobe公司于1990年推出的集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,被广泛应用于平面设计、数码照片处理、网页设计、数字绘画、三维设计等多个领域。 二、Photoshop的安装与卸载 三、Photoshop的启动与退出 Photoshop的启动 1、【开始】→【程序】→Photoshop

2、直接双击桌面上的Adobe Photoshop的图标。 Photoshop的退出 1、【文件】→【退出】 2、直接单击窗口右上角的【×】 四、Photoshop界面的组成 1、菜单栏 Photoshop的绝大部分操作以及常用的一些快捷键都可以在菜单栏里找到。 2、标题栏 打开一个文件以后,Photoshop会自动创建一个标题栏,在标题栏中会显示该文件的名称、格式、窗口绽放比例以及颜色模式等信息。 3、文档窗口 是显示打开图像的地方。 4、工具箱 包含各种常用的工具,单击工具按钮就可以执行相应的功能。 ※按住Shift + 工具快捷键可以在共用一个快捷键的多个工具之间进行切换。 5、选项栏 列出所选工具的一些详细设置 6、状态栏 位于工作界面的最底部,可以显示当前文档的大小、文档尺寸、当前工具和窗口缩放比例等信息。 7、浮动控制面板 浮动面板有很多个,用于配合图象编辑及功能设置。 ※F5画笔F6颜色面板F7图层面板F8信息面板F9动作面板 Tab键可以隐藏与显示工具箱、工具选项栏和浮动面板。Shift + Tab键只隐藏浮动面板。

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第一讲 Photoshop 基础操作 1、文件的基本操作 Photoshop的简介: Photoshop是美国adobe公司研制开发的,是当前最流行的图像处理软件,在图像处理软件中起到主导的作用,被广泛的应用于平面设计、包装装潢、等领域。 启动Photoshop ①双击桌面Photoshop图标②打开任意一个已存盘的Photoshop文件③开始 程序→ Photoshop 退出Photoshop ①Alt+F4 ②文件→退出③单击标题栏右上角的关闭按钮 文件的新建 ①文件→新建②Ctrl+N ③Ctrl+双击工作区的灰色区域 ?注:新建一个与当前文件一样大小的文件:文件→新建(对打开的对话框不要理采) →窗口→文档→然后单击打开的文件名称。 2、Photoshop的工作窗口 ①标题栏②菜单栏③工具箱④工具属性栏⑤调板(可从窗口菜单中调出)工作空间、图像窗口(控制面板)⑥工作区⑦状态栏 3、工具箱的移动显示和隐藏 ?移动:拖动工具箱顶部的蓝色标题栏 ?显示和隐藏:窗口→工具(“工具”前有“√”显示,没“√”隐藏) ?如果要选取工具箱中的某个工具,直接用鼠标单击即可(如果是选择工具组中的某一 工具可单击按钮右下角三角形图标,在弹出的工具组下拉列表中选择所需的工具)4、工具属性栏 双击头部区可以以最简模式显示,再次双击恢复常规 ?工具属性栏用于对当前工具进行参数设置,当用户从工具箱中选择了某个工具后,工 具属性栏就变为相应的工具属性参数 ?移动:拖动工具属性栏左侧(或分界点)的蓝色标题栏 ?显示和隐藏:窗口→选项(“选项”前有“√”显示,没“√”隐藏) 5、控制面板: 可通过窗口菜单显示或隐藏各个控制面板 ?控制面板一般显示在工作界面的右侧,其作用是辅助用户设置和修改图像。默认状态 下Photoshop的控制面板分4组,每一组也由数个面板定制在一起,当需要换到所需的面板中时,只需用鼠标单击相应的面板名称即可 ?调整控制面板的大小:只需用鼠标拖动调板的边线即可。 ?将某控制调板从调板组中分离出来:单击文字标题并将其拖出,当然也可拖回去 ?移动控制面板:拖动蓝色标题栏即可 ?复位所有控制面板的位置:窗口→工作区→复位调板位置 ?注:使用工具属性栏的基本操作顺序:先在工具箱中选择要使用的工具,再在属栏中 设置各项参数,最后使用该工具对图像进行编辑和修改操作; ?Tab键可以隐藏“工具箱”和浮动“控制面板” ?Shift+Tab隐藏“控制面板”而保留“工具箱” 第二讲基础操作(二) 1、创建新图像

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实验一 菜单栏与浮动功能面板 一、实验目的 了解photoshop ,学会利用photoshop 处理图片。 二、实验内容 photoshop 的基本知识; photoshop 菜单栏与浮动功能面; 【实验步骤】 安装好PhotoShop 中文版并运行它后,会出现如图1所示的界面,它包含菜单栏、工具箱、浮动功能面板三个部分,我们先看看它的菜单栏与浮动功能面板。 菜单栏 PhotoShop 中文版的菜单栏包括9个下拉式功能菜单。 “文件”菜单:和一般的应用软件相似,它主要提供了包括新建、打开、存储为、置入(即导入)、页面设置、打印等功能。其中,“恢复”命令用于将当前编辑的文件恢复为上一次存盘时的状态,“预置”命令用于对PhotoShop 5.02中 文版的一些默认参数进行重新设定。 “编辑”菜单:包含了剪切、拷贝、粘贴、填充等一系列编辑命令。其中的“自由变换”和“变换”两个命令在实际工作中经常用到,我们将在以后学习。 “图像”菜单:用于分析、修改和调节图像的颜色、尺寸,改变图像的模式。 “图层”菜单:包括对“层”进行各种操作的命令,如“层”的建立、删除、储存、融合、合并等,及“效果”和“合并图层蒙版”中较重要的命令。 “选择”菜单:用于选定图像的某一区域或整体,“修改”和“羽化”是其中较为重要的命令; “滤镜”菜单:包含各种用于对图像进行特效处理的滤镜,是PhotoShop 的重点所在; “视图”菜单:用于对图像窗口的缩放进行控制,显示或隐藏、参考线、标尺,提供栅格功能等; “窗口”菜单:用于打开或隐藏PhotoShop 的各种功能面板、重新组织窗口的排列、控制状态栏的显示等。 “帮助”菜单:为用户提供各种帮助,但其中也包括“调整图像”、 “色彩管理向导”、 图1

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《p hotoshop 图像合成》 教学设计 学校:漠河县职业技术学校授课教师:尘威威 photoshop 图像合成 (《 photoshop cs 案例教程》教学设计) photoshop 图像合成 -- (《 photoshop cs 案例教程》教学设计)第 1 页共5 页 1 photoshop 图像合成 -- (《 photoshop cs 案例教程》教学设计)第 2 页共5 页 2 photoshop 图像合成 -- (《 photoshop cs 案例教程》教学设计)第 3 页共5 页 3 附:作品评价指标 photoshop 图像合成 -- (《 photoshop cs 案例教程》教学设计)第 4 页共5 页 4 篇二: ps 教学设计 photoshop 图层的概念与图像调整 遂昌中学胡恒峰 【教材分析】 1、教学内容在教材中的地位和作用 本内容 --photoshop 的图层在高中信息技术教材图象处理这部分教学中有着举足轻 重的地位。了解熟悉图层的概念,作用以及如何运用图层为初学者学习这个软件打下良 好的基础,如果没有充分理解图层这块知识,会对以后的学习造成一定的困难。 2、与前后知识点的联系: 本课是高中信息技术教材图像信息处理部分的一节内容,学生已经掌握了一些基础知识,但还不能应用到实际操作中。因此,本节成为指导学生理论联系实际、起到承上启下作用的关 键一课。 【教学目标】 1.知识目标:熟练掌握图层的基本概念和基本操作。 2.能力目标:使学生独立完成图层基本操作,培养学生的想象能力和绘图能力。 3.情感目标:培养学生积极的学习态度,让他们懂得学习的乐趣无处不在,从而进一步培养对 photoshop 兴趣。 【重点难点】 重点:让学生理解图层的概念及基本操 作。难点:图层的灵活运用。 【教学方法】 1.运用自主探究,任务驱动教学法。基础知识以教师讲解演示,学生积极探究实践。 2.扩展知识以教师启发,学生练习为主。 【教学资源】 机房,教学所需的素材图片,教学课件。 【教学时间】

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实用 《Photoshop》 教案 2015-2016 学年第1 学期 班级环艺153/151 课程Photoshop 任课教师xxx

授课章节:第一章第一节 授课教师:xxx 一、教学目标: (一)专业知识 1、了解Photoshop的应用领域 2、了解Photoshop的工作界面 3、了解Photoshop软件的启动与退出 (二)专业技能 1、掌握Photoshop的工作界面划分,熟练界面的操作 2、熟练操作Photoshop软件的启动与退出 二、重点难点: 重点:Photoshop的界面划分 难点:Photoshop的启动与退出操作 三、授课方法: 讲授法、演示法、上机辅导法 四、教学设计思路: 1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。 2、教师演示实例。 3、让学生自己上机实操制作其他实例。 第一章Photoshop的基础知识 第一节初识Photoshop 一、Photoshop简介: Photoshop是Adobe公司于1990年推出的集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像输入与输出于一体的图形图像处理软件,被广泛应用于平面设计、数码照片处理、网页设计、数字绘画、三维设计等多个领域。 二、Photoshop的安装与卸载 三、Photoshop的启动与退出 Photoshop的启动 1、【开始】→【程序】→Photoshop

2、直接双击桌面上的Adobe Photoshop的图标。 Photoshop的退出 1、【文件】→【退出】 2、直接单击窗口右上角的【×】 四、Photoshop界面的组成 1、菜单栏 Photoshop的绝大部分操作以及常用的一些快捷键都可以在菜单栏里找到。 2、标题栏 打开一个文件以后,Photoshop会自动创建一个标题栏,在标题栏中会显示该文件的名称、格式、窗口绽放比例以及颜色模式等信息。 3、文档窗口 是显示打开图像的地方。 4、工具箱 包含各种常用的工具,单击工具按钮就可以执行相应的功能。 ※按住Shift + 工具快捷键可以在共用一个快捷键的多个工具之间进行切换。 5、选项栏 列出所选工具的一些详细设置 6、状态栏 位于工作界面的最底部,可以显示当前文档的大小、文档尺寸、当前工具和窗口缩放比例等信息。 7、浮动控制面板 浮动面板有很多个,用于配合图象编辑及功能设置。 ※F5画笔F6颜色面板F7图层面板F8信息面板F9动作面板 Tab键可以隐藏与显示工具箱、工具选项栏和浮动面板。Shift + Tab键只隐藏浮动面板。

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