过去式2
一、单项选择：从下列各题后所给的四个选项中选择最佳答案填空。(10)
( )1．My father＿＿＿＿＿＿ill yesterday．
A．isn't B．aren't C．wasn't D．weren't
( )2．＿＿＿＿＿＿your parents at home last week﹖
A．Is B．Was C．Are D．Were
( )3．The twins＿＿＿＿＿＿in Dalian last year．They＿＿＿＿＿＿here now． A．are; were B．were; are C．was; are D．were; was
( )4．＿＿＿＿＿＿your father at work the day＿＿＿＿＿yesterday(前天）﹖ A．Was; before B．Is; before C．Was; after D．Is; after
( )5．—Who was on duty last Friday﹖ —＿＿＿＿＿＿．
A．I am B．I was C．Yes, I was D．No, I wasn't
二、请用正确动词形式填空。(10)
1.I _________ (have) an exciting party last weekend.
2._________ she _________(practice) her guitar yesterday? No, she _________.
3.What ________ Tom ________ (do) on Saturday evening? He ________(watch) TV and __________(read) an interesting book.
4.They all _________(go) to the mountains yesterday morning.
5.She _________(not visit) her aunt last weekend. She ________ (stay) at home and _________(do) some cleaning.
三、翻译下列句子(20)
1.我过了一个忙碌但却刺激的周末。
I _________ _________ __________ __________ exciting weekend.
2.Jenny喜欢看书。昨晚她看了一本英语书。
Jenny likes _________ __________. She _________ an English book last night.
3.Emma每天都看电视。可是昨天他没有看。
Emma__________ TV every day. But he _________ ________ ________ yesterday.
4.上周六他们做什么了？他们做作业和购物了。
What ________ they _________ _________ Saturday? They _________ __________ homework and _________ __________.
5.今天早上方方得做饭，因为他父亲不在家。
This morning Fangfang ____ ____ ____ ____ because his father _____ _____ ____ yesterday.
四、改写句子：(20)
1、Lucy did her homework at home.（改否定句）
Lucy ________ _______ her homework at home.
2、He found some meat in the fridge（冰箱）.（变一般疑问句)
___________ he __________ ___________ meat in the fridge?
3、There was some orange in the cup.（变一般疑问句)
_______ there _______ orange in the cup?
4.Frank read an interesting book about history. （一般疑问句）
_______ Frank _______ an interesting book about history?
5.Why not go out for a walk? （同义句）_______ ________ ________ out for a walk?
五、改错题(20)
1．How is Jane yesterday? _____________________
2．He go to school by bus last week. ____________________________
3．He often goes home at 6:00 last month. ____________________________
4．I can fly kites seven years ago. ______________________________
5.Did you saw him just now. ____________________________________
六、完形填空(10)
Tom did not like doing his homework，because he liked to do some 1 things after school．And his teacher always 2 a lot of mistakes in his homework． Then one day，his maths teacher 3 at Tom’s homework and saw that he got all his answers right．He was very 4 and surprised（惊奇）．The next morning before class，he called Tom 5 his desk and 6 to him，“You go t all your homework right this time．Did your father help you？”Sometimes Tom’s father helped him with his homework，7 this time he didn’t help Tom because he 8 at home．So Tom answered，“NO，Sir．He Was busy last night，so I 9 to do it 10 ．”
（）1．A．others B．another C．the other D．other
（）2．A．made B．found C．looked at D．looked
（）3．A．laughed B．knocked C．looked D．saw
（）4．A．please B．pleased C．pleasure D．sad
（）5．A．to B．for C．in D．at
（）6．A．talked B．asked C．spoke D．said
（）7．A．and B．but C．so D．or
（）8．A．isn’t B．won’t be C．wasn’t D．can’t be （
（）9．A．wanted B．mustn’t C．liked D．had
（）10．A．itself B．of them C．myself D．himself
一、单项选择：1---5 CDBAB 二、1.had 2. Did; practice; didn't 3.did; do; watched; read 4.went 三、1.spent a busy but 2.reading books;
read 3.watches; didn't watch TV 4.did; do last; did their; went shopping 5.had to cook breakfast; wasn't at home 四、1.didn't do 2. Did; find any 3. Was; any 4. Did; read 5. Why don't you go 五、1.is------was 2.go-------went 3.goes------went 4.can-------could 5.saw------see 六、1----5 DBCBA 6------10 DBCDC
常用英语单词过去式
常用英语单词过去式、过去分词 过去式（ past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过 去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 以前的事情或者过去发生的动作需要用过去式。只要不是现在或者将来发生的事情，哪怕几分钟之前的也是过去式。 比如 : 我刚回到家。 I came home just now. 我昨天晚上看了我喜欢的电视节目。I watched my favorite TV shows yesterday evening. 爸爸几个月前买了一辆新车。My father bought a new car several months ago. 几年前我还是一个小婴儿，就像我妹妹一样。I was a little baby several years ago, just like my little sister. 表示的意思不同，语法不同。比如 一般现在时。我每天都写作业。I do my homework every day. 过去时。我刚写了作业。 I did my homework just now. 一般现在时。我每天7：30去学校。I go to school at 7:30 every day. 过去时。我今天 7：30 去了学校。（已经去了，所以是过去时）I went to school at 7:30 today. 和时间有关的词语或者状语 1． yesterday (morning, afternoon, evening) 2． the day before yesterday 前天 3． last night (week, Sunday, weekend, month, winter, year, century世纪） 4． ago 以前 5． this morning /afternoon /evening （今天早上，中午，晚上） 6． when 引导的状语从句（动词过去时） 7． just now 刚才 8． the other day -- a few days ago. 几天前 9． at the age of 10 （在十岁的时候） 10． in the old days 在以前的时候 11.at that time 在那时 12.at that moment 在那个时候 规则动词 1.一般动词直接加 -ed，比如 look-looked ； 2.以 e 结尾的动词直接加 -d，比如 dance-danced； 3.辅音字母加 y 结尾的，变 y 为 i 再加 ed，比如 study-studied ； 4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母 w，y，x 除外），双写这个辅音字母加 -ed，比如 skip-skipped ； 5.以 l 结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l 双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。比如 travel-travelled/traveled(U.S.) 。 6.部分以 -p 结尾的动词同样遵循第 5 条，这类词多由“前缀 +名词”构成。比如 worship-worshipped/worshiped(U.S.) 、handicap-handicapped/handicaped(U.S.) 。 注：英语 26 个字母中，除了 a， e， i ， o， u这几个元音字母外，其他都是辅音字母。
小学英语一般过去式教案
龙文教育教师1对1个性化教案学生 姓名杜韵琪 教师 姓名 万智华 授课 日期 授课 时段 课题一般过去式 教学目标1 一般过去式的结构 2. 一般过去式的运用 教学步骤及教学内容教学过程： 一、教学衔接（课前环节） 1、上节课的课后练习讲解 2、捕捉学生的思想动态和了解学生学习内容 二、教学内容 一、一般过去时态定义 表示在过去某个时间发生的动作、情况或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作。（注：行为动词（即实义动词）的过去式没有人称和数的变化!） 结构：主语+动词过去式+过去时间状语 He liked collecting stamps a few years ago. 二、一般过去时谓语动词的构成 be动词的过去式 be动词（或系动词be） am, is →was, are→were。 情态动词过去式的构成 can→could (注：有时情态动词过去式不表示过去，表示委婉的语气。) 三、知识总结 知识、方法〃技能 四、知识的延伸和拓展（变式训练） 五、布置作业 教导处签字： 日期：年月日
六、目标完成情况 0~30% 〇 31%~50% 〇 51%~75% 〇 76%~80% 〇 81%~90% 〇 91%~100% 〇 教学过 程中学 生易错 点归类 作业布 置 学习过程评价学生对于本次课的评价 O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差教师评定 学生上次作业评价 O好 O较好 O 一般 O差 学生本次上课情况评价 O 好 O 较好 O 一般 O 差 家长 意见 家长签名：
一、教学衔接（课前环节） 1、上节课的课后练习讲解 2、捕捉学生的思想动态和了解学生学习内容 二、教学内容 一、一般过去时态定义 表示在过去某个时间发生的动作、情况或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作。（注：行为动词（即实义动词）的过去式没有人称和数的变化!） 结构：主语+动词过去式+过去时间状语 He liked collecting stamps a few years ago. 二、一般过去时谓语动词的构成 be动词的过去式 be动词（或系动词be） am, is →was, are→were。 情态动词过去式的构成 can→could (注：有时情态动词过去式不表示过去，表示委婉的语气。) 规则行为动词动词过去式的构成 行为动词的过去式，其变化分为规则和不规则的两种。 规则动词过去式的构成 1、一般词尾加-ed。如： stay→stayed help -- helped ask -- asked look→looked watch -- watched 2、e结尾的只加-d。如：hope→hoped love -- loved dance -- danced live→lived live -- lived 3、辅音字母结尾词，重读闭音节先双写，然后才能加-ed. 如：stop→stopped plan(计划) →planned drop -- dropped beg -- begged 4、“辅音字母+y”尾，y改为i, 再加 -ed。 carry -- carried study -- studied hurry -- hurried 过去式加 -ed 的读音 1、在清辅音后，读清辅音 / t / 。 worked / kt / helped / pt / passed / st / washed / t / watched / t / 2、在浊辅音和元音后，读浊辅音 / d / 。 played / d / carried / id / answered / d / lived / vd / used / zd / called / ld / 3、在 / t, d / 音后面, 读 / id / 。 wanted / tid / needed / did / 巧记不规则动词过去式 1.中间去e，末尾加t 如： keep→kept， feel→felt， sleep→slept，sweep→swept 2.结尾d变t 如： build→built，lend→lent， send→sent，spend→spent 3.遇见i改为a 如：
过去式
英语动词过去式的变化规则 规则动词的过去式变化如下： 1、一般情况下，动词词尾加 -ed ，如： work ---worked play---played wanted----wanted act----acted 2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped 3、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： study---studied copy---copied cry---cried carry---carried 4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stop ---stopped 5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew 不规则动词的过去式的构成 1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim —swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如： drive—drove，ride—rode，write—wrote 3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。如： draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如： get—got，forget—forgot 5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如： feed—fed，meet—met 6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如： keep—kept，sleep—slept，sweep—swept 7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如： break—broke，speak—spoke 8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如： sell—sold，tell—told 9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如： stand—stood，understand—understood 10．以ought和aught结尾，且读音是〔 :t〕的过去式。如： bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught 11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如： can—could，shall—should，will—would 12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如： come—came，become—became 13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如： hear〔hi 〕—heard〔h :d〕， say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕14．动词的过去式与动词原形一样。如： let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕 15．不符合上述规律的动词过去式。如：
过去式变化单词
过去式 stop- stopped study- studied visit- visited 英语加油站： 1．原形-过去式-过去分词全相同 cost---cost---cost 价值 cut --- cut --- cut 切，割，砍 hit --- hit --- hit 打 hurt---hurt---hurt 伤害 read---read---read 读 put --- put ---put 放 let --- let --- let 让 shut---shut---shut 关 2. 过去分词与原形相同,过去式改o/u为a become---became---become 变得，成为come---came---come 来 run --- ran --- run 跑 3. 原形-过去式-过去分词是i-a-u的变化begin---began---begun 开始 drink---drank---drunk 喝 ring---rang---rung 打电话 sing---sang---sung 唱（歌） swim---swam---swum 游泳 4. 过去分词在原形后加-en eat ---ate---eaten 吃 fall---fell ---fallen 落下；跌倒 5. 过去式和过去分词都去掉原形的一个e feed---fed ---fed 喂养，饲养 meet---met---met 碰到，见面，会面 6. 过去分词在原形后加-n blow--- blew--- blown 吹 grow---grew---grown 种植；生长 throw---threw---thrown 投；掷；扔 know---knew---known 知道；懂得；认为draw --- drew --- drawn 画 fly--- flew---flown飞 see --- saw --- seen 看见，看到
过去式分类
动词过去式 一、不变的 let-----let cut----cut put----put read---read cost----cost 二、e w式 blow----blew draw---drew fly----flew grow----grew know---knew 三、i\u变a式 begin----- began drink---drank give----gave sit-----sat swim---swam sing-----sang ring----rang run----ran 四、i、a、ea变o式 drive----drove ride----rode win----won write----wrote wake----woke shine---shone speak---spoke 五、 ought aught bring—brought buy—bought fight---fought think---thought teach---taught 六、ee式或e+*+t feed----fed feel---felt keep---kept meet----met see-----saw sleep----slept leave----left 七、+t式 learn----learnt(learned) dream----deeamt lend---lent 八、 o-----a式 come---came become----became 九、变成old式 tell----told sell---sold 十、其他 build----built get---got forget --forgot eat----ate say---said wear --wore take---took find----found go---went hear---heard are---were am\is-----was have----had stand---stood make---made lose---lost 动词过去式 give---dream---sleep---sell---let--cut---put---read--cost--blow----draw---fly----grow----know---begin--- get---find----drink--- sit--swim-- fight---sing--- ring--run-- drive--ride--- write---wake-- shine--speak--- bring—buy— think--teach--- feed--hear--- keep--meet-- see--leave---- learn--() win-- lend--come--- become---tell---- build---forget -- eat--say--- wear --take--- go---are-- am\is----have---- stand---feel-- make---lose---
动词的各种形式变化完整版
动词的各种形式变化 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
一、动词单三形式的构成规则： ①一般动词在词尾加-s ②以字母s,x,ch,sh,o结尾的动词加-es ③以元音字母+y结尾的动词，直接加s ④以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es. 二、规则动词的过去式变化如下： 1）、一般情况下，动词词尾加-ed，如： work---workedplay---playedwanted----wantedact----acted 2）、动词原形以(不发音的)-e结尾动词，动词词尾加-d，如： live---livedmove----movedtaste---tastedhope---hoped 3）、动词原形以“辅元辅”结尾，先双写词尾辅音字母，再加-ed（字母组合除外），如： stop---stopped（批注:动词原形词尾以“元音+-l,-r”，并为重读音节时，双写r，l，再加-ed,如：compel,travel,prefer,refer） 4）、动词原形以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如： study---studiedcopy---copiedcry---criedcarry---carried 动词原形以元音字母加y结尾的词，直接加-ed，如： play---playedenjoy---enjoyedstay---stayed 过去分词构成口诀: 过去分词很好记，动词后缀加ed。 直接加、去e加、双写加。 还有一点要注意，Y前元辅不统一。 三、不规则动词的过去式的构成 (不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。) 1.英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。1）动词原形、过去式和过去分词完全同形。 2）动词原形与过去分词同形如：come（来）run（跑）become（成为）
一般过去式教案
初中英语一般过去时教案 一、定义: 一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when –clause, in the past连用。 如：What did you do yesterday? 昨天你干了什么 I met Lin Tao this morning. 今天上午我会到了林涛。 I was there a moment ago. 刚才我在那儿 二、具体用法 1．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t） ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were放到句首。 2．句中没有be动词的一般过去时的句子,但有情态动词, 有过去式的情态动词要变过去式如Can-could will-would I could play the piano at the age of five. 3. 句中既无be又无情态动词。谓语动词要用过去式 He worked in a school one year ago. 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句： ⑴疑问词+did+主语+动词原形如：What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则： 1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加d，如：taste-tasted 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied 5．不规则动词过去式：?? ?am,is-was????? ?are-were,??????? do-did,???????????? ? see-saw,??????????say-said???? ?give-gave,????? get-?got,????????go-went,?????????? ?? come-came,????????have-had, ?eat-ate,??????? take-took,??? ?? run-ran,????????????? sing-sang,??????? put-put, ?make-made,??????read-read,????? ?write-wrote,??????????draw-drew,??????? drink-drank, ?fly-flew,???????ride-rode,???????speak-spoke,????????? sweep-swept,??????buy-bought ?swim-swam,??????sit-sat??????????bring--brought?????? ?can-could?????????cut-cut ?become-became?? begin-began????? draw-drew????????????
英语过去式大全
英语过去式大全 我要中小学的要所有特殊变化的比如说+D 去Y加IED 把I,E变成A等写的详细点 规则动词的过去式词尾变化有几种： 1．一般情况下加ed，如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。 2．以不发音字母e结尾的加d，如liked, moved, tasted。 3．以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed，如study——studied。4．以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母再加ed，如stop——stopped。 词尾读音有3种： a．在浊辅音和元音后读[d]，如lived, watered, listened, played。b．在清辅音后读[t]，如liked, helped, watched c．在[t],[d]音后读[Id]，如planted, wanted, handed(上交)。 不规则动词的过去式变化则没有什么规律，请大家背熟记牢： sit ——sat throw ——threw am, is —— was drink ——drank draw ——drew are ——were sing ——sang fly ——flew do ——did begin ——began grow ——grew have, has ——had
swim ——swam put ——put may ——might give ——gave cut ——cut can ——could ring ——rang let ——let shall ——should run ——ran read ——read will ——would ride ——rode catch ——caught go —— went write ——wrote teach ——taught eat ——ate drive ——drove think ——thought hear ——heard keep ——kept buy ——bought see ——saw sleep ——slept fight ——fought find ——found sweep ——swept hold ——held wear ——wore feel ——felt tell ——told meet —— met come ——came get ——got mean ——meant
常用英语单词过去式
常用英语单词过去式、过去分词 过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。以前的事情或者过去发生的动作需要用过去式。只要不是现在或者将来发生的事情，哪怕几分钟之前的也是过去式。比如: 我刚回到家。I came home just now. 我昨天晚上看了我喜欢的电视节目。I watched my favorite TV shows yesterday evening. 爸爸几个月前买了一辆新车。My father bought a new car several months ago. 几年前我还是一个小婴儿，就像我妹妹一样。I was a little baby several years ago, just like my little sister. 表示的意思不同，语法不同。比如 一般现在时。我每天都写作业。I do my homework every day. 过去时。我刚写了作业。I did my homework just now. 一般现在时。我每天7：30去学校。I go to school at 7:30 every day. 过去时。我今天7：30去了学校。（已经去了，所以是过去时）I went to school at 7:30 today. 和时间有关的词语或者状语 1．yesterday (morning, afternoon, evening) 2．the day before yesterday 前天 3．last night (week, Sunday, weekend, month, winter, year, century 世纪） 4．ago以前 5．this morning /afternoon /evening（今天早上，中午，晚上） 6．when引导的状语从句（动词过去时） 7．just now刚才 8．the other day -- a few days ago.几天前 9．at the age of 10 （在十岁的时候） 10．in the old days在以前的时候 11. at that time在那时 12. at that moment在那个时候 规则动词 1. 一般动词直接加-ed，比如look-looked； 2. 以e结尾的动词直接加-d，比如dance-danced； 3. 辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，比如study-studied； 4. 以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，比如skip-skipped； 5. 以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。比如travel-travelled/traveled(U.S.)。 6. 部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。比如worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。 注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u 这几个元音字母外，其他都是辅音字母。
英语过去式构成规则
英语过去式 （英语语法） 过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 释义过去某个时间里发生的动作或状态 目录 1. 1 定义 2.?规则动词 3.?不规则动词 4.?情态动词 5.?其他变化 定义 ⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。 ⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。
【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。 【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。 规则动词 1.一般动词直接加-ed，； 2.以e结尾的动词直接加-d，； 3.辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，； 4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，； 5.以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的 是美式拼写。。 6.部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。、 handicap-handicapped/handicaped.)。 注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u 这几个元音字母外，其他都是辅音字母。 不规则动词 1.动词过去式与原形相同； 2.动词过去式以-ought或-aught结尾； 3.动词过去式由原形结尾的-end变为-ent； 4.动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾； 5.动词过去式与原形比较，其中一个元音字母发生改变； 6.动词过去式以-ew结尾； 7.动词过去式-ee-变为-e-。 情态动词 不规则情态动词 is-was are-were am-was go-went do，does-did bring-brought
一般过去时教案教学教材
一般过去时教案
复习课——一般过去时 一、教学目标：复习一般过去时的意义、句子结构和动词的过去式。 二、教学重点：动词的过去式。 三、教学难点：一般过去时的特殊疑问句和一般疑问句的运用。 四、教具准备：PPT、学生的handout 五、教学步骤： 1. 引出动词：阅读文章My Weekend，找出动词。 My Weekend I get up early on the weekend. Then I play sports. I usually have milk and bread for breakfast. On Saturday morning, I read some books and watch TV. In the afternoon, I do housework. I cook dinner for my family in the evening. On Sunday, I often go shopping with my friends. I clean my room, too. I am busy but happy on the weekend. 2. 带出过去时：将上一每篇文章转换成过去时——完成填空练习。 A Busy Weekend I _________(get up) early last weekend. Then I ______(play) sports. I ______(have) milk and bread for breakfast. On Saturday morning, I ______(read) some books and ________(watch) TV. In the afternoon, I _____(do) housework. I _______(cook) dinner for my family in the evening. On Sunday, I ______(go) shopping with my friends. I _______(clean) my room, too. I _____(am) busy but happy on the weekend. 3. 总结与过去时搭配的时间副词：在下列的单词或词组中，圈出与过去时搭配的时间。
过去式单词
动词过去式词汇表 不规则变化动词表 1.is,am---was 是（单数） 2.are--- were是（复数） 3.do/does---did 做 4.don’t/doesn’t---didn’t 没有做（否定） 5.go---went 去 6.see---saw 看见 7.eat---ate 吃8.buy---bought 买9.have/has---had 有10.wear---wore穿，戴 11.fall---fell落下，倒下12.learn---learnt/learned学习13.take---took 拿走 14.make---made 制作15.say---said 说16.run---ran 跑https://www.360docs.net/doc/ad8443003.html,e---came 来 18.win---won 赢得19.get---got 得到20.find---found 发现21.stand---stood 站立 22.wake---woke 醒来23.hide---hid隐藏24.write---wrote 写25.drink---drank喝 26.forget---forgot 忘记27.ride---rode 骑马28.speak---spoke说话，演讲 29.lie---lay躺30.throw---threw抛，掷31.sing---sang唱歌32.know---知道，认识33.bite---bit咬34.begin---began开始35.ring---rang按铃36.sink---sank下沉37.draw---drew画38.drive---drove开车39.break---broke弄坏，折断，打破 40.grow---grew发展，生长41.fly---flew飞42.give---gave给43.swim---swam游泳44.become---became变成45.steal---stole偷窃46.choose---chose 选择47.can—could能48.leave---left离开49.lose---lost 丢失50.sleep---slept 睡觉51.win---won赢得 52.hear---heard 听到53.think---thought想，认为54.bring---brought带来 55.catch---caught 抓住，赶上56.teach---taught 教57.fight---fought 打架 57.try---tried试图58.cry---cried 哭59.study---studied 学习60.carry---carried 携带，拿61.shut---shut关闭62.put---put 放63.hit---hit打击，碰撞64. cut---cut 切，割 65. read---read 阅读66. beat---beat 打，打败67.hurt---hurt 受伤68.smell---smelt闻
常见英语单词的过去式和过去分词
be beat become begin bend blow break bring broadcast build burn buy catch choose come cost cut dig do draw drink drive eat fall feed feel fight find was/were beat became began bent blew broke brought broadcast built burnt bought caught chose came cost cut dug did drew drank drove ate fell fed felt fought found been beaten become begun bent blown broken brought broadcast built burnt bought caught chosen come cost cut dug done drawn drunk driven eaten fallen fed felt fought found
fly forbid forget forgive get give go grow hang hear hide hit hold hurt keep know lay lead learn leave lend lie lose make mean meet pay prove flew forbade forgot forgave got gave went grew hung/hanged heard hid hit held hurt kept knew laid led learned/learnt left lent lay lost made meant met paid proved flown forbidden forgotten forgiven got given gore grown hung/hanged heard hidden hit held hurt kept known laid led learned/learnt left lent lain lost made meant met paid proven/proved
常用不规则动词的过去式和过去分词形式
常用不规则动词的过去式和过去分词形式 arise arose arisen升起，起身----------awake awoke awaked/awoken唤醒，觉醒be was/were been是-------------------bear bore borne/born忍受，具有 beat beat beaten敲打------------------become became become成为 begin began begun开始----------------bend bent bent弯曲，屈服 bind bound bound绑，装订-------------bite bit bitten咬（住） bleed bled bled流血---------------------blend blent blent（blended blended）混合bless blessed blest祝福----------------blow blew blown吹 break broke broken打碎----------------breed bred bred繁殖，抚养 bring brought brought带来-------------build built built建造 burn burnt burnt（burned）烧伤------burst burst burst爆发 buy bought bought购买-----------------cast cast cast投掷 catch caught caught抓住----------------choose chose chosen挑选 cling clung clung粘紧，坚持--------------come came come来 cost cost cost花费------------------------creep crept crept爬行 cut cut cut砍，切--------------------------deal dealt dealt处理，应付 dig dug dug挖-----------------------------do did done做 draw drew drawn绘画-------------------dream dreamt dreamt（dreamed）梦想drink drank drunk喝----------------------drive drove driven驾驶 dwell dwelt dwelt居住--------------------eat ate eaten吃 fall fell fallen落下---------------------------feed fed fed喂养 feel felt felt感觉---------------------------fight fought fought打仗，搏斗 find found found找到---------------------flee fled fled逃跑 fly flew flown飞翔-------------------------forbid forbade forbidden禁止 forget forgot forgotten忘记-------------forgive forgave forgiven原谅 freeze froze frozen冻结-----------------get got gotten获得，变成 give gave given给与---------------------go went gone去，走 grind ground ground碾磨---------------grow grew grown成长 hang hung hung悬挂--------------------hang hanged hanged绞死
小学英语过去时教案
小学英语过去时教案 【篇一：一般过去时的教学设计】 一般过去时态的教学设计 一、教学目标： 1、掌握动词过去式的变换形式 2、让学生学会正 确地使用一般过去时 3、能综合的应用一般过去时完成任务 4、通过这节课的学习，培养学生参与课堂教学的兴趣和积极性，以及培养 他们运用语法知识的交际能力。 二、教学重点： 1、掌握一般过去时的概念和构成 2、掌握动词 过去式的变换形式 3、了解一般过去时的基本用法 4、能灵活的运 用一般过去时 三、教学难点：一般现在时的构成，掌握动词过去式的变换形式，能灵活的运用一般现在时 四、教学准备 1、准备教学课件 2、课堂练习题、练习纸 五、教学过程（一） 1、一般现在时的概念一般过去时表示过去 某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。 2、一般现在时的构成 1）肯定句主语+动词的过去式+其它→he cleaned his room last week. 2）否定句主语+助动词 +not+动词原形+其它→he did not clean h is room last week. 3）一般疑问句 助动词+主语+动词原形+其它→did he clean his room last week? 3、动词过去式的变化是以动词后加ed表示的，①一般情况词尾加-ed look→looked ②以不发音e结尾的动词，在词尾直接加ed live→lived③以“辅音字母+y ”结尾的动词变y为i，再加-ed study→studiedtry→tried ④以重读闭音节（即辅音+元音+辅音） 结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后， 再加ed stop→stoppedplan→planned ⑤不规则动词的过去式需 特殊记忆am(is) →was are→ were go→went come→came 等 4、一般过去时的基本用法一般过去时表示过去某个时间发生的动作或 存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过 去经常或反复发生的动作。 （二）、be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not = wasn’t）⑵are 在一般过去时中变为were。（we re not = weren’t）⑶带有was或