英国大学预科分类及优劣势分析

历史悠久的精英教育和灵活多样的专业选择使英国成为继美国之后最受青睐的留学国家。在本科教育上，与其他主流留学国家相比英国大学的优势则更为突出，在保证教育水平的前提下，其学制短，专业多样，录取难度适中，更重要的是，英国本科有其他国家的大学无法比拟的预科体系，可帮助国际学生从高中步入本科学习之前全面提高包括英语、学术及生活在内的适应能力，使学生可以在本科专业课开始时便可以跟上英国本科的学习节奏，并更好的融入到英国文化中。

在当前的国际教育市场，英国大学预科课程可谓种类繁多，有些打着自身为某某名牌大学授权预科，学生毕业后可直接进入名校的宣传旗号，学生和家长往往无法辨别其真实性，步入陷阱后才追悔莫及，损失高昂学费，耽误了学生的宝贵时间，却不能达到像宣传中一样的目标。要知道，英国教育市场的产业化程度是主流留学国家中最高的，学生在选择预科产品时要尤其谨慎，下面小编就带大家分析下当前市场上的英国大学预科课程。

第一类，偷梁换柱型“英国大学预科”

称之为“偷梁换柱”，是因为这种预科最主要的特点是课程在国内进行，实际上与毕业后的去向并没有直接联系。它们通常由国内的中介或者培训机构开设，打着XX名校预科、XX国外基金会认证或者XX所名校认可的旗号招生，实则更像是培训班，学生在毕业后依然要按照意向学校的直接录取要求提交标准化考试成绩和软性材料进行申请。

如何辨别？

由于英国著名艺术类大学申请竞争激烈，国内艺术类学生作品水平和英文水平偏低，想申请好的艺术学院非常困难，偷梁换柱类预科以艺术类专业最为普遍。英国知名艺术类院校例如伦敦艺术学院，伦敦城市大学卡斯艺术与设计学院，爱丁堡艺术学院以及伯明翰艺术设计学院等，学生在选择以上艺术学院预科时尤其要注意预科毕业后的去向问题，最好直接采用国际电话，邮件的方式询问学校对该预科的认可程度，毕业后是否可以直接进入本科(可以直接进入名校本科的预科在招生时候就有非常严格的录取条件，并非单纯以盈利为目的)，避免白读一年“培训班”的尴尬。

第二类，英国大学合法授权的教育集团预科

英国教育集团预科，就是英国各大学授权第三方开设预科课程和语言课程的机构，这些机构每年向大学输入成绩合格的预科生进入到大学本科或者硕士学习学历课程。在英国开设预科课程的集团有很多，INTO、Kaplan、CEG、Navitas、Study Group、NCUK大学联盟等等是目前学生比较多的几个大的英国集团预科，这些英国集团预科都是直接受到英国大学的授权开设预科，都属于正规合法的预科集团。

英国教育集团预科的优劣势？

每个教育集团都独立的合作大学授权，学生可以选择的本科专业广泛，毕业后有一定的概率进入合作大学直接攻读本科。但是由于教育集团以盈利为目的，预科的录取要求非常低(雅思5.0-5.5)，而一些大学本科的录取要求又相对较高，导致教育集团预科的升学率较低。另外需要注意的是，由于预科主要是针对国际学生，而英国留学的国际学生以中国学生为主，所以会出现教育集团预科中国学生扎推的显现，即便预科课程是在英国国内进行，但是无疑失去了预科帮助学生融入英国文化和提前适应留学生活的意义。

第三类，英国大学直属预科

英国大学直属预科指的是英国大学自主开设，学生直接在英国大学注册并攻读的预科课程，其师资，教学设施均由英国大学本身提供。预科学习完成后，学生可以直升相应大学的本科学习。

英国大学直属预科的优势？

英国大学直属预科主要的优势有三个，其一，使用大学的教育资源，如师资，以及图书馆，健身房，实验室等等；其二，由于学生是在大学内进行预科课程，保证了多元化的学习环境，为学生本科的学习和生活创造了适应条件；其三，大学直属预科具有集团预科无法比拟的升学率(超过90%)，学生预科学习完成后通常可以直接进入相应大学本科继续学习，即使申请更好的大学，也具有比集团预科更强的竞争力。

大学直属预科最吸引学生的一点是学生有更大的机会进入大学的优势本科专业。以位于伦敦金融城内

的伦敦城市大学(London Metropolitan University)为例，其本科的建筑设计、室内设计、艺术与媒体以及部分商科专业无论是排名还是毕业生起薪在英国大学中都具有绝对优势，直接申请其本科课程难度较大，需要提供作品集和较强的高中背景。伦敦城市大学的本科预科定向分为七类，包括建筑与室内设计、艺术媒体设计、科学、商业研究、计算机技术与数学、人类学和社会科学、以及法律，学生可以根据本科意向攻读的专业来选择适合自己的预科方向，毕业后可以直接进入该大学相应的本科专业学习，尤其对于想攻读伦敦城市大学优势专业的学生，其直属预科是非常好的跳板。

其他开设直属预科的大学例如：伯明翰大学，布里斯托大学，皇后玛丽学院，金史密斯学院，卡迪夫大学和阿斯顿大学等等。

综上所述，为了真正使学生达到进入英国大学预科学习的目的，我们建议大家重点考虑英国公立大学的直属预科，其教育质量更有保证，并被广泛认可，其教学更接近真实的本科学习，可以让学生提前适应，更利于在本科阶段取得好成绩，为今后的研究生甚至博士申请打下基础。

英国大学预科课程申请流程全套攻略

英国大学预科课程申请流程全套攻略预科，很多学生在英国留学之前，都会在英国先读预科，为什么要读预科?预科到底是什么?我们来聊一聊。首先，我们来说一下英国大学教育体制。英国大学教育一般从18岁开始，读本科需要3年(医科为5年)，可取得学士学位。硕士通常为1年~2年，博士为3~5年。什么是英国大学预科? 预科即大学基础课程或桥梁课程，属于大学前的预备教育，一般都要求海外高中毕业生，读1年左右的预科，以适应国外的学习方式。英国大学预科通常分为两类：一类是本科预科，一类是硕士预科。今天，我们着重说一下英国大学本科预科课程。本科预科是为了弥补中英教育学体制上一年的差距而设立的。英国的教育学制是从5岁到18岁完成小学至中学的课程。因此，在他们进入大学之前，已经完成了13年的学业课程了;而大学的学分，大约花费3年的时间来完成，从而取得学士学位，一共是16年的时间，完成整个学业课程。而中国学生，只需花费12年的教育，高中毕业后就读4年的大学课程以完成16年的完整学业。对于欲前往英国就读大学的中国高中毕业生，为了弥补中学教育一年的不足，学生应在大学课程开学前至英国就读为期一年的预备/衔接课程。其实，很多家长和学生可能有这样一个误区，就是，去英国读预科就是读语言。英国的预科学习包括语言、专业课以及学习技巧和方法，有严谨的课时要求，而语言课程则是根据学生的水平制定学习时长。英国学生在高中阶段就会选择经济、商务，会计，物理，生物，考古，艺术设计等专业课程，而这类课程是国内高中学生从来没有接触过的。所以，预科阶段，我们同学也必须学习这些专业课知识。如何选择英国大学预科? 通常情况下，学校的综合实力越强，它的预科水平也就越高。不过，英国顶尖名校从不开设预科课程，如牛津大学、剑桥大学、LSE、IC等，但这些大学接受一流大学的优秀预科学生。下面给大家介绍一下，有哪些大学是自己开设的预科：圣安德鲁斯大学、KCL、UCL、SOAS、华威大学、杜伦大学、巴斯大学、布里斯托大学、伯明翰大学、南安普顿大学、拉夫堡大学、爱丁堡大学、诺丁汉大学、利兹大学、伦敦玛丽女王大学、卡迪夫大学、埃克塞特大学、肯特大学、雷丁大学。英国预科学制通常为一年(三学期)或半年(两个学期)，开学时间为每年的9月份和1月份。所有大学均设有9月份开学，但并非所有大学的预科都有1月份开学。

中英小学教育制度差异

一、中英小学教育体制比较 1.教育理念不同中国的小学教育理念与英国相比截然不同，最大的不同是：中国重视输入式授课，当然，这也表现了我们的优点，我们的学生基础扎实；中国学生在接受新事物时总是有畏惧心理，与英国学生相比，创造能力较差，不管是课后作业答案，还是设计报告，期中、期末考试，中国教育更为重视答案的标准化，以及成绩的高低。而英国小学教育重视学生的动手能力以及实践中的创造性思维。这也是中西方教育的根本区别。中国的小学生往往有很好的记忆能力和数学基础，这也是中国学生在应试教育的环境下磨练出来的，这使孩子们从小学起就有很多压力。但英国的小学教育更多是要求学生去参与、实践、合作，英国小学的很多课程都安排有案例学习和组合合作学习的教学活动，教师在课堂上往往同学生一起思考、动手，启发式的学习。因此，英国小学教育变被动学习为主动学习，学习情境、学习态度同中国有天壤之别。此外，在英国小学课堂上，孩子们学习比较自由、轻松。这是由英国的历史和文化原因造成的，在这种文化的影响下，孩子们的学习具有自主性，学习是他们自己的事情，怎样学习？学习什么知识？教师与家长仅仅起引导作用，剩下的都是小学生自己的事情。因此，英国的小学教育体制更看重学生的全面发展，培养学生的合作精神，而中国学生更看重的是考试成绩和自我发展，团队意识不强。 2.办学特点不同（1）中国小学办学特点中国现在已经普及小学六年制义务教育，学生免费享受受教育权利，学校大都是公立学校，管理相对严格，家长在孩子小学期间就注重孩子的学习成绩，并且中国的中学差别较大，学生进入好的中学需要有好的小学成绩。因此，中国学生从小学开始就背负着学习成绩以及升学的压力。学生在学校中从小就要做一个“好学生” ，自由度不高。（2）英国小学办学特点 ①开放性强。英国的小学分为私立、公立和教会小学三种，这三种学校在教育制度、生源等方面的差别和界限较小。以圣保罗小学为例，该小学是教会学校，但也招收无宗教背景和非基督教背景的学生，而且这些学生所占的比例在逐年增加。学校课程中的宗教内容比重也比较小，注重平等、宽容、守时、诚实等习惯和品德的培养。英国小学的开放性还表现在对外交流上，特别是与其他学校的交流特别多，充满了多样性，他们每周都会与其他学校有交流活动，形式也多种多样，例如，相互参观校园，进行球类比赛、集体互动、野餐等。通过这种方式不仅培养了小学生的社交能力，同时也提前让学生有了接触社会的机会。另外，因为英国高等教育体制的完备，世界上每年都有很多留学生或学者到英国学习访问，他们的子女就在当地学校学习。通过这种便利条件，这些小学经常邀请留学生或者学者给孩子们进行讲座，内容包括其他国家的人文环境与地域文化等，通过这种方式，大大开阔了孩子们的视野，充实了他们的头脑，给他们营造了一个缤纷的世界，为提高学生的创造能力，打下了基础。 ②自由程度高。英国小学的自由程度很高，主要表现在两个方面：一是学校有很大的自主权，学校不受教学大纲条条框框的限制，每个学校的课程编排得都比较自由，因而不同的学校都有自己的教学特色，学校可以根据学期进展的情况、家长的建议、突发性事件等状况随时调整教学内容、教学安排和教学方法，因而具有很大的灵活性。二是学生有很大的自由度。英国小学生所得到的自由可以满足他们的好奇心，以此激发学习兴趣。学生可以带自己喜欢的玩具、宠物以及自己制作的小发明等到学校，然后和老师同学一起分享，这和中国小学不准带与学习无关的东西到学校是截然不同的。此外，英国的学生们可以随时离开学校，与父母

英国大学预科学校介绍

埃克塞特大学(Exeter) 所在地区：英格兰所在城市：Exeter 授课类型：预科,本科,硕士,博士大学排名：TIMES 排名: 10 电话：+44 (0) 1392 723316 地址：Mail Room, The Old Library,Mail Room,Devon UK 邮编：EX4 4SB 官方网站：https://www.360docs.net/doc/a59858568.html,/ 所在集团：Russell Group(罗素大学集团) 、Universities UK 、EUA(欧洲大学协会) 、ACU(英联邦大学协会) 埃克塞特大学位于英国埃克斯特市，这里人口大约10万人，是英国西南部重要的商业中心，位于伦敦以西277公里，乘火车到伦敦需2小时3分钟。该大学有数个校园，其中最大的Streatham校园面积245英亩，现代化的教学楼、学生宿舍和包括研究生中心在内的综合楼就建在美丽的稀树草原上。出色的大学研究水平和教学水平使得埃克塞特大学成为英国最受欢迎的大学之一。在2010年英国大学综合排名(TIMES)上，该校排名第9位，其中经济学排名第6位，会计金融专业第2位。学术研究埃克塞特大学在许多重要科学领域在国际上享有盛誉的同时，也拥有雄心勃勃的未来的学术发展规划。埃克塞特大学在2001年的英国高校科研水平评估中，98%的科研项目居国际、国内先进水平，其中一半以上的学科被评为5或5*（国际先进水平）。自2001年以来学校用于学术研究的经费达3000万英镑；自2006年起，学校又投入1900万英镑，用于购买设备。在上述基础上，学校希望能在2010年跻身于英国研究型大学前20名的行列。2005年，埃克塞特大学研究经费达1900万英镑，与2004年的1140万英镑相比，增长了70%。此外，埃克塞特大学联手布里斯托大学和巴斯大学拨款1400万英镑推行了“大西部学术研究”的科研合作计划，并在其中占主导地位。该合作计划将吸引来自英格兰西南部的145名研究人员，其研究领域涉及从纳米技术、经济心理学、可持续发展、到高级工程等领域。自然科学领域的学术研究埃克斯特大学成功的关键在于与多个高水平的研究单位之间的紧密合作。埃克塞特大学的生物科学学院发展迅速，拥有一些世界级水平的学科，其领域涉及分子遗传学、生物化学和生物信息学、生物体研究、生态系统生物学等。学校还在Cornwall 校区为享有盛誉的生态守恒研究小组增添了全新的科研设施。生物科学学院与埃克塞特大学社会基因研究中心合作紧密，共同探究当代基因科学研究的意义和对社会的影响。埃克塞特大学社会基因研究中心还是英国经济和社会科学研究委员会社会基因研究中心（Egenis）的成员之一。与工程学、计算机科学、数学相关的学科分别分布在三个学院，涉及了材料开发、特性研究, 模型设计及制造等先进技术领域。此外，信息技术研究的旗舰就是水利系统研究；数学研究所的地球物理和天体物理流体动力学中心与英国气象局建立了合作关系。

英国大学申请材料

西安市含光路南段1号怡和国际大厦 A座30楼01室 (唐称宾馆北侧) 电话:85330125 /16 /05 /06 英国大学申请材料 1．(1)已毕业的学生提供：毕业证和学位证的复印件，大学四年成绩单原件6份（成绩单要加盖学校公章）; (2)没毕业的学生提供：大学三年成绩单原件6份（成绩单要加盖学校公章）; 在读证明(为保证在读证明的准确性，由我公司负责制作,学生只需要到学校盖章即可); (3)已参加工作的人员要提供：工作证明。（以上文件在15天之内给我） 2．(1)在校的学生提供：2封自己的大学老师的推荐信； (2)已参加工作的人员要提供： 1封自己大学老师的推荐信，另一份是自己的老板/上司的的推荐信，（我方可为客人代写推荐信，我方需要的信息包括，推荐人的姓名、性别、职务、职称及与本人的关系、联系方式电话和电邮、和联系地址）（10天之内给我我可以提前书写推荐信） 3．需要本人的个人成长经历包括自己的工作经历和自己想攻读的专业方向，（同时提供自己单位信纸一叠和信封7个，也需要10天之内给我可提前书写学习计划和PS） 4．个人在高中和大学期间所获得奖项的复印件。(10天之内) 5．自己的英文成绩（CET-4 OR CET-6 或者是IELTS，TOEFL成绩）。(10天内)

西安市含光路南段1号怡和国际大厦 A座30楼01室 (唐称宾馆北侧) 电话:85330125 /16 /05 /06 我们对提供的申请材料的标准及要求 1.申请表的填写 1）清晰打印或复印各大学最新版的申请表，并完整填写申请表中要求申请人填写的各项信息，尽量请申请人本人签名。 2）明确学生申请的课程和入学时间，最好是提前与学生将学习计划确定好，以免出错。 3）如语言成绩未考，请在“语言成绩”处填写将要考试的时间。 4）以下大学请填写推荐人表格，同推荐信一起签名并装封：曼彻斯特大学，斯特灵大学的管理学院，爱丁堡大学；另外爱丁堡大学要求申请人提交申请时附一张2寸彩照，而且该校MSc in Finance and Investment专业需在申请时缴纳25英镑申请费，该费用不退还，希望贵公司向申请人解释清楚。我公司一般要求申请人缴纳相当金额的人民币后（约合400元，会随汇率变化），由公司开具一张25磅的支票，同该申请人的材料一起寄出。 2.个人简历 1）原则上如果是在校生，可以不提供简历。但如果该生在大学期间从事过具体项目的研究或参加各项活动获奖或获得很多职业证书等与申请专业相关的信息较多时，需提供。 2）如果工作经验较丰富，或申请必须要工作经验的专业（如MBA,HRM,EDUCATION）时，需提供。 3.个人陈述（PS） 1）如果申请人申请的课程与其本人的教育背景相关，则需重点说明为什么还想在该领域就读硕士，为什么选择该大学，自己就读该专业有什么特长，学成后有何打算等。 2）如果申请人申请的为转专业课程，除了以上内容外，还需重点说明为什么自己要转专业。 3）PS中最好有具体实例，或有充实的统计数据等来说明想表达的问题，不要使用过多的形容词或复杂的从句。 4.推荐信 1）已经工作的申请人请提供一份大学教授推荐信及一份雇主推荐信。 2）在读学生可提供两封教授推荐信，但如果有较好的实习单位，也可请单位提供一份，但不是必须要求。 3）推荐信中要详细注明推荐人的职位或学历如：（Dr.或 Professor等）通信地址，联系电话（办公电话），email及传真（但不是必须）。 4）推荐信内容一定要用推荐人所在单位或院校的抬头信纸打印，并用印有单位名称的信封封口。（用9号标准信封封口即可） 5）如果申请表中推荐人的信息已经填写完整，请把推荐信封好口，并确认封口

英国各大学申请要求

近几年申请英国留学的人数与日俱增，因此更应该做好申请留学英国的规划。英国越是好的学校，对申请人的大学成绩、就读大学的档次要求越高。在此，为大家整理了部分英国大学的入学要求。阿伯丁大学(University?of?Aberdeen）本科：预科班毕业生，IELTS?，IBT85-93。硕士：大学本科毕业，平均成绩至少75%以上，以上；IELTS?（写作），IBT90，（商科专业为或IBT95）；大学可为雅思成绩低的学生提供1个月免费英语学习（但学生的写作成绩必须达到6分），此外还可加读1至12个月的强化英语。威尔士亚伯大学（Aberystwyth?University）大学预科：预科班：高中平均成绩在80分以上，分本科：完成中国大一或英国预科，以上. 硕士：理科：平均成绩75分以上，?IELTS?，文科类：平均成绩78%分以上，IELTS? 阿斯顿大学（Aston?University）本科：预科班毕业生，IELTS? 分（每部分都至少有分）。硕士：本科毕业，需具备等同于英国一等或二上等荣誉学士的学位，各科成绩平均积分点（GPA）有所不同。商学院硕士：均分78%，IELTS?分。威尔士班戈大学（Bangor?University）大学预科：高中毕业生，或特别优秀的高二生，平均成绩80%以上，IELTS5。本科：完成中国大一或英国预科，IELTS6 - 。硕士：大学本科毕业IELTS6-7，商科要求以上。巴斯大学（University?of?Bath）大学预科：高中毕业生。国际学生预科?IELTS?。艺术设计专业大学预科?。本科：完成中国大一或者预科毕业生，英语能力分以上。硕士：本科学历或大专学历有工作经验者，GPA至少75%以上。在学期间成绩良好者。雅思分以上，英语能力末达，可先上语言课程。伦敦大学伯克贝克学院（Birkbeck?College）本科：完成预科或者中国大一，IELTS?，单项不低于6，或TOEFL580，写作不低于4 或新托福92分硕士：IELT?或TOEFL600，写作不低于5或新托福100分伯明翰大学（University?of?Birmingham）本科：ALEVEL成绩或者预科班毕业，以上（语言成绩没有达到要求者可先进行语言课程学习）。研究生：本科毕业且有学士学位，大学平均成绩80分以上，IELTS成绩以上。伯明翰城市大学（Birmingham?City?University）本科：完成中国大一或者预科班毕业，以上。硕士：商学院、建筑学、设计管理、传媒课程要求IELTS?6分以上，GPA至少75%以上。

英国与美国的文化差异

英国与美国的文化差异英美文化的差异表现在很多方面：一、英美语言差异尽管英美两个国家都是讲英语的，但是美国英语和英国英语是不相同的。英国人与美国人虽然说的都叫英语，但这两种英语的差异还是很大的，学英语的人都知道，英语中有英式发音和美式发音两种。英国人的英语，相对而言，发音比较清楚，连读的部分较少，一般听起来相对比较字正腔圆;而美国人说英语，则秉持这能省则省，能连就连的原则，因此，对于把英语作为第二语言的人来说，听英国人的发音相比较下会舒服得多，而如果要习惯美音，恐怕只有在美国生活过的人才真正做到了。另外，两国在字词上的用法也有很多的不同二、英美生活习俗差异英国人和美国人在自己日常生活习俗上也有区别。从服饰上看，英国2人非常讲究衣着，讲究绅士风度，西装革履，皮鞋锃亮。美国人则比较随便，想穿什么就是什么，以自己舒适为主，不会去介意别人的评价，别人也不会去评价。有的英国女士接待黄皮肤朋友时，专门涂抹上黄色面霜，以表示对朋友的亲近和尊重。美国人可方便多了，近几年，美国流行大花裤衩，校内校外，老老少少，都少不了它的影子。但这也并不是说，他们到处随意，在一些场合，他们也是西装革履，文质彬彬，很有些“绅士”的派头。但如果一看到没有旁人，这些“绅士”就原形毕露，鞋也脱了，领带也松了，扣子也解了，脚也搭起来了。从饮食上看两国的美食都像英语一样，是一个大杂烩，广泛吸收了世界各地不同文化的影响。众所周知，英国是一个聚集了诸多绅士淑女的地方，而英国的饮食，也处处散发着英国上流社会应有的高贵气质，从选材到烹饪，再到餐桌上的一言一行，英国人无不将细致发挥到了极致。特别在餐桌礼仪上，不能在餐桌上说话，不能有餐具敲击的声音，刀叉的握法……几乎所有我们所了解的法式西餐的规则都被英国人所遵守而同样是吃饭，到了美国人身上，则就显得随意了许多。美国式饮食不讲究精细，追求快捷方便，也不奢华，比较大众化。一日三餐都比较随便。老美的最爱便是所谓的垃圾食品。对于生活节奏极快的老美来说，五分钟就能搞定的汉堡薯条显然要比规矩多多的西式大餐要吸引人的多。至于这种饮食习惯导致的结果，便是老美的街头行走的人中，大腹便便者显然要比标准身材的人多得多。这样的饮食习惯某种程度上也折射了美国人的生活，雷厉风行，不向英国人那般拖沓，那样注重细节。另外美国人除了过和英国人一样的节日外，还有自己的感恩节等。

中英教育差异初探

中英教育差异初探广西工学院摘要：目前到英国留学已经成为许多中国学生的梦想之一，越来越多的学生和家长看到了英国教育的优势。为何中国人梦想去英国留学？中英教育存在哪些差异？本文将从教育体制、教育理念、教学方法、课外活动等四个方面探讨中英两国教育的差异，并总结各自的优势与劣势，为中国教育改革提供参考和帮助。关键词：中英教育差异教育体制教学方法教育理念课外活动中英两国教育制度都有着悠久的发展历史，形成了自己独具特色的教学体系。我国不断提倡教育改革，要达到真正的改革目的，中国教育制度必须放眼世界，参照西方教学模式，取长补短，彻底摆脱传统应试教育。中国教育与西方教育存在着很大的差异，现就英国教育与中国教育比较，主要从教育体制、教育理念、教学方法和课外活动方面来分析。一、教育体制差异教育体制是教育中非常关键的一部分，对整个教育系统起着非常重要的作用。中国教育体制从近现代以来，一直都分为小学、初中、高中、大学、研究生、博士几个阶段。在小学和初中实行义务教育，学习学校规定的科目，至高中才能自主选择自己以后继续学习的方向——文科或理科。学生在小学和高中阶段都是为高考做准备，承受很大的学习压力。英国政府多年来为全国五至十六岁的学生提供强制教育。在十三岁到十六岁的时候，学生们进入独立学校(即类似于中国的初级中学)，学生们在独立学校的任务基本上是准备GCSE的考试。GCSE是一个普通中学教育证书，学生们可以选择最多至十个不同的科目。拿到了GCSE的证书，也就标志着中学教育的结束。完成中学的课程并拿到GCSE后，学生就可以决定是要念高等学校还是为工作做准备。学生在这时候是不可以直接去大学的，GCSE的完成是相当于中国的高中一年级结束，而中国的高中二年级和三年级(年龄在约16至18岁)就是英国的延续教育(扩充教育)时期。延续教育是指中学教育以上，本科程度以下的教育，通常在延续教育学院而不是在大学修读。课程侧重职业训练方面，但亦照顾到不同年龄人士对一般学术课程的需求。在高等教育概念上，中国高等教育分为专科生、本科生、硕士生和博士生四个层次，除此之外还有成人高等教育，学校类型分为大学和学院。在英国，高等教育

英国留学预科必须知道的五件事

如果你是高中生，或者想要转专业，那你在去英国大学留学之前就需要先读一个预科。英国大学一般都要求国内高中毕业生读1年左右的预科，以适应英国的学习方式。正因为预科课程是中国高中毕业生赴英国读本科的必经之路，其丰厚的利益回报使得英国预科产业尤其复杂多样。那么英国大学预科选择就读该注意些什么呢?下面51offer英国留学小编为大家介绍选择英国本科预科的5项注意事项。英国留学预科必须知道的五件事第一：专业选择多样性

由于预科阶段提供的主要是基础性的桥梁课程，因此，很多学院都想分“一杯羹”。但是，预科阶段必须提供相当课时的相关专业基础课。这就使许多专业性很强的预科课程的开设受到限制。因此，判断一个提供预科课程的学院的实力，首先要看该学院提供课程的多少：如果一个学院可以提供广泛的专业供选择，甚至包括广泛的研究生预科专业则说明该学院实力雄厚。比如格拉斯哥国际学院可以提供本科预科及硕士预科的几百个专业的预科，甚至包含很多医学专业的预科，这足以说明该学院是个实力雄厚的学院。反之，如果一个学院只能提供大学预科，并且专业只限于商科课程，那么可以判断，该学院实力有限。第二：学习的资源目前的学院很多，但是，有一类学院越来越受到细心的学生和家长的青睐，这些学员有个共同的特点：在大学校园中学习、住宿，到校注册后就可以像其他本科生和研究生一样使用大学的一切资源(如图书馆、计算机教室等);课程都是由大学设计并考核的，专业课由大学老师教授的。比如：诺丁汉特伦特国际学院。该学院位于中心校园的正中央，学生宿舍与教师办公室近在咫尺，学生在校期间就可以享受学生就业办公室提供的就业指导和相关帮助。相反，很多学院，号称是大学的预科，但根本不在大学校园内，和大学只是合作关系。对于这样的学院，学生和家长对于授课质量和升学率及升学方式等一定要仔细了解、慎重选择。

本科英国留学申请准备材料清单.doc

本科英国留学申请准备材料清单英国作为世界上教育资源最为丰富的国家之一，一直是众多留学生心目中的理想留学国家。有许多学生选择本科留学英国，那么申请英国大学要准备些什么呢？接下来看看给大家做的一个总结吧。 1.护照照片：彩色、两寸、四张 2.申请费：部分英国大学有要求，所以申请人一定要在网申前准备好英镑或者双币信用卡，用于提交申请费 3.毕业证或在读证明：有很多学生在申请英国留学时处于还没有毕业的阶段，这时便可以提供在读证明，记得加盖学校公章。如果已经毕业则可以提供相应的毕业证 4.成绩单公证书：或中英文对照的学校成绩证明并加盖学校公章 5.申请表：学生可以通过英国大学申请平台下载相应的申请表，并且需要填写个人信息、申请专业等相关信息。 6.简历：个人经历的简要介绍，可以让招生老师一目了然，申请人的经历和背景如何 7.两封推荐信：学生需要提供两封推荐信，一般由老师来写，有工作的学生也可以由工作单位来写。 8.推荐人信息：包括推荐人姓名，职务，职称，联系方式，与被推荐人关系 9.个人陈述：学生可将自己的学习计划、学术背景、未来发展计划、自身优势、学业表现、实践经验等情况简述出来，并且要条理清晰具有针对性。 10.获奖证明：申请人在校期间所获得的奖励及相关资格证书，如：奖学金证明、发表在刊物上的文章的奖状等 11.语言成绩单：英国留学申请材料必不可少的便是语言成绩单了，需要注意的是，雅思考试的有效期一般为两年

12.其他材料：比如有工作经验的学生可以提供相应的工作证明，正在实习的学生可以提供相应的实习证明，其他具体材料可根据申请学校和专业来定准备申请材料需要注意哪些？英国大学非常看中申请人的自述信、推荐信、简历及成绩单等其他材料。他们希望看到的是申请者经过精心准备后提交的申请材料。如果大部分申请材料雷同、乏味，就很难体现申请者的特点，更难看出申请者具备哪些独特的素质，特别是自我陈述。这是肯定会影响到申请的进度的。

什么时候申请英国预科最合适.doc

什么时候申请英国预科最合适现在，很多高中在读或即将毕业的同学非常渴望去英国名校读书，但目前的成绩还不够。我就在这里为大家介绍下英国预科的情况，看看什么时候申请英国预科最合适。希望能帮助大家做好留学选择，我们一起来看看吧。为什么要读预科英国学生在进入大学前接受的教育为13年，而中国学生为12年，比英国学生少一年。而英国学生在高中期间就已经开始接受专业教育(如经济，金融，心理学等)，而中国学生只是学习了基础学科(语文，英语，数学等)。为了国际学生在入读大学前具备和英国学生一样的学术能力和知识，国际学生是必须要接受预科教育的。很多学生想入读英国的顶尖名校，像牛津、剑桥、帝国理工这样的大学。而通过读本科预科申请到这样的名校机会相对来说是比较小的。所以这种情况下，如果有这样目标的学生，可以选择在高一结束之后进入英国的高中课程—A level(2年)。英国的A level课程含金量非常高，被世界所有的名校所认可，通过入读英国A level，最后进入牛津剑桥读书的中国学生也是比比皆是。预科助你走进英国名校很多同学担心高考成绩不好，国内都读不到好大学，去英国怎么入读世界名校呢。其实英国的很多院校，在关注高考成绩外，更多的是考虑学生的综合素质与潜力，并发展学生身上的闪光点。事实上，在中国学生高二结束，拿到会考成绩之后就可以申请英国预科学校了。这样利用高三的时间到英国读预科，也可以比国内的同龄人更早入读大学，拿到学位。 1、高考后去英国读预科需要什么样的申请条件? 首先申请英国的预科是不需要中国的高考成绩的，但是学校需要申请的学生提供三年的高中成绩。所以如果有申请英国留学的同学需要尽早在学校还未放暑假前开具完整的高中成绩单和高中毕业证明。另外申请英国

英国教育与美国教育的异同Word版

英国教育与美国教育的异同英国的教育旨在帮助学生尽量发展个人才能，并将这些才能加以培训，进而贡献社会。英国的中小学教育属于强制性教育，所有的人在五岁至十六岁期间均要接受义务教育。美国教育制度和大多数其它国家教育制度的一个主要不同点，美国的教育为社会上每一个人而办，不是专为少数人而设。用税款兴办的免费教育，除了设立一般学校的科目如数学、历史、语文外，还有缝纫、打字、无线电与汽车修理等科目。学生可依自己的兴趣、个人未来的计划和才能，从许多科目中自行选修。美国教育的主要目的，在于发展每个孩子的才能，不管它高或低到什么程度，同时给每个孩子灌输公民意识。所以说重视教育，致力发展学生的个人才能是英美教育的共同的特点。当然英美两国的教育是有其各自特色；英国的教育比较规范，美国的教育比较开放、讲究实用主义。就大学的教育来说英国大学的教学质量是世界最好的，但是美国大学的优势在研究上，另外制度更宽松一点，不像英国，在课程安排和毕业时间上太过僵硬。英美两国有着同源的文化是两国教育具有共同点的历史背景，美国的教育继承了欧洲古老的教育传统，但是发展到今天已有自己特色。虽然英美有着同源的文化，但是两国的区别还是很大的。英国是君主立宪制国家，而美国是联邦总统制的国家，两国有着不同的教育制度，这是两国教育不同的只要原因。 1、分句翻译 British similarities and differences between education and American education 英国教育与美国教育的异同 UK education designed to help students develop their personal skills, And these can be trained,And thus contribute to society.Britain's primary and secondary education are compulsory education,All the people in five ten-year-old were to accept the compulsory education period. United States education system and most other national education system a major difference,Education in the United States, everyone in the society but do not specifically designed for the small number of people.

中国与英国中学教育体制比较

中国与英国中学教育体制比较摘要：我国教育发展的历程中，教育体制在不断地进行改革和完善，但与西方教育体制之间还存在很大的差异。关键词：课程设置；班级制度；作业与评价形式；中英对比 21世纪，世界科技文化水平高速发展，世界各国无论在军事还是经济上都竞争激烈。而一个国家国力的强弱最终依赖于人才的质量和数量，而人才的培养又取决于教育的质量。一、课程设置英国学校为学生设置的课程并不是完全固定的。他们的课程分为两类：必修课程和选修课程。必修课程是由教育部规定的，为了全面提高学生的综合素质而设定的课程。在中国，初中生所学的全是必修科目。主要学习的科目有语文、数学、英语、物理、化学、体育、地理、生物、政治、历史等。根据以上比较，笔者认为英国的课程设置有以下两个优点： 1.学生就必修课以外有更多的选择余地，有利于他们开发和发展自己的兴趣，发现自己的特长，为自己以后的职业发展做教长远的规划。

2.学生参加课程选择，有利于发挥他们学习的主人翁精神。二、班级制度英国中学也实行班级授课，但他们的班很小，一般每个班20～30个人。他们的一个班的同学并不是一直在一起上课。每天早上班上的同学集中，班主任点一下名，布置一下相关事宜，然后就到自己所选的课程的教室与来自其他班的同学一起上课。中国应该可以说是实行大班教学。一个班少则50～60人，多可达80～90人，一个教室除了基本的教学用具和学生就没有多少剩余空间了。在分班的时候，很多学校采取的是根据学生的整体学习水平分成快、慢班。我们不难看出，英国的这种班级制度更贴近学生的实际情况，更符合因材施教的理念。 1.小班上课让学生更有学习主体的感觉，有利于教师注意到每个学生的学习情况，更容易把握教学进度。 2.不同班的学生在一起上课有利于大家交流不同的意见，拓宽自己的思维。 3.根据每门课程的学习水平来把学生分成不同等级来上课更有助于学生接受到适合自己各科水平的教学。三、作业和考试形式英国中学生的作业形式是多种多样的，主要可以分为

英国本科预科怎么申请转校.doc

英国本科预科怎么申请转校申请英国留学的学生越来越多，那么英国本科和预科留学生怎么申请转学校呢？下面和来一起看看吧!欢迎阅读。英国留学本科和预科怎么申请转校英国大学本科转校英国开设插班课程的大学不多，大部分大学对于插班生的专业有所限制，基本上只能是选择与所学的相关专业。英国可以选择转校的大学不多，大部分英国的大学都不接受转校的学生，只有少量的英国大学和专业可以选择。申请英国插班，在具备雅思6.0以上的同时，申请人还需要提供大学在读证明及成绩单，办理时间要至少提前半年，通常英国正式课程开始在每年的9月底10月初左右。因为英国本科插读必须通过UCAS进行，所以申请周期会比较长，一定要赶早做，否则会耽误自己的办理进程。英国转校申请材料清单： 1.需要提供高中成绩单和大学成绩单 2.两位推荐人+ 两封推荐信 3.个人陈述 4.个人简历(包括全名，性别，出生日期，家庭住址，教育背景，工作经历，兴趣爱好，专业证书) 5.转学英国一般都需要通过UCAS来做申请，转学周期较长，一般需要提前一年至半年做申请。 6.如果已经在英国本科入读一年或以上，大部分大学不再要求语言成绩。 7.大学的成绩一般都要求在60%以上，而且不能换专业。具体可以插入哪一年需要看申请人的教育背景和申请院校的要求。

英国转校申请在英国重新入读其它大学的本科课程，都要经UCAS(即大学与学院入学服务机构)来办理，包括本科插班课程。签证相关一般来说，英国转学比较麻烦。英国实行积分制留学签证政策，学生的签证是和学校联系在一起的，规定如果在英国留学期间，如果学生转学，原有的签证无效，学生应凭新的签证函重新申请签证。有留英打算的学生，做好规划和申请准备，最好不要寄希望于转学。如果你在未办理入学手续前希望申请其它学校，只需通知原来学校你的决定即可。越早通知学校越好。如果你已办理入学手续，或在学期中希望转学，则最好向学校和导师说明理由，征得谅解。当然转学不需要原来学校批准。大部分学校的学费都会返还部分学费。另外，可以接受转学学生的大学不多，而且排名基本在中等或靠后。在大学录取之后，需要重新签证。预科转校如果是入读特定大学的预科，打算入读其它大学，一般在同一联盟的预科里基本上是可以互认的。如果是联盟以外的其它大学，需要和申请的大学联系，获取他们的录取要求。一般来说，本大学只认可自己开设的预科，特定专业的预科只能上特定的专业。

英国教育制度和美国教育制度2

英国教育体制简介英国对所有五至十六岁的儿童实行强制性义务教育。就课程和学历资格而言，英国存在两种不同的体制，一种是英格兰、威尔士和北爱尔兰教育体制，另一种是苏格兰教育体制。私立学校和公立学校在私立学校体系，家长一般都要付学费；在公立学校体系，教育是免费的。公立学校通常不接收年龄十六岁以下的外国学生。学龄前教育私立学校和公立学校都提供学龄前教育。很多儿童在三岁或四岁时开始在幼儿园或小学的幼儿班接受教育。预备教育私立学校为五岁至十三岁儿童提供预备教育（或小学教育）。很多外国学生通常在七岁时以寄宿学生的形式入学。在十一岁或十三岁的时候升入私立中学学习。小学教育这是公立教育体系的一部分，为绝大多数英国儿童提供教育。儿童五岁时上小学，一般在十一岁时升入中学或学院。中学教育英国所有中学为学生提供教育直至他们年满十六岁，学校帮助学生准备普通中等教育证书考试或者同等水平课程考试。相当数量的外国学生在十一岁或十三岁时来英国上中学，其中很多人上私立寄宿中学。十六岁以后教育中学生在十六岁完成强制性义务教育以后，就可以合法地离开学校，开始工作。不过，大多数学生会以预科学生的身份进入预科学院或者延续教育学院，在那里学习中学高级水平考试课程或者同等水平课程。外国学生一般在这个阶段来英国接受教育，如学习中学高级水平考试课程，为在英国学习延续课程或上大学做准备。十八岁以后教育预科生一般在十八岁时完成中学教育。然后，大部分学生继续攻读延续教育课程或攻读高等教育课程。

延续教育(FE) （包括职业课程和部分本科课程）延续教育是指为年龄十六岁的中学毕业生继续提供的教育和培训。英国有六百多所公立和私立学院开设延续教育课程。这些学院开设的课程种类广泛，包括英语语言课程、某些普通中等教育证书课程、中学高级水平考试课程及其同等水平课程、职业课程、衔接课程以及部分本科生课程。高等教育(HE) （包括本科课程、研究生课程和MBA）高等教育是指大学、学院及其他院校提供的本科以上课程教育和培训。英国有九十多所大学和五十多所高等教育学院。它们开设了多种多样的课程，大多数课程学习结束时可以获得学位或同等学历，研究生学历或工商管理硕士学位。美国教育体制 [日期：2006-02-09] 来源：作者：[字体：大中小] 美国的教育是先有教会和私立学校后有公立学校, 故传统的教育体制是地方分权制和公私并举制美国立国时的宪法规定,联邦政府无权干涉各州的教育.1865年南北内战结束后美国开始感到设立中央教育领导机构的必要性。 1868年才在内政部中设教育总署, 也只是管理很少的联邦教育经费, 为各州的学校提供帮助和咨询,直到1979年才正式建立了联邦教育部. 各州的教育委员会和下属的地方学区委员会, 与基层学区委员会仍然分别掌握各地的教育大政,发展计划, 经费分拨等实权. 但联邦政府由于教育经费的不断增加和1958年以来几部教育大法(如<国防教育法中小学教育法天才教育法;成人教育法;等)的颁布实施,使中央政府的教育政策逐步渗透到州和地方, 对全国施加有力的影响. 教育既以全民为对象,并涉及到每个家庭和个人的未来,故教育既是国家的大事, 又是各州和地方政府及社会团体的大事,大家都把人力, 物力, 财力, 精力投到教育上,使形成教育多轨制,调动起多方面办教育的积极性, 运用市场经济的规律办" 三全"(全民,全面,全程)教育, 这是美国教育体制的最大特色. 这比单纯靠政府出资(单轨制)办学, 按计划经济规律去办教育有更高的效率和良好的效果.美国众多的社会团体(宗教, 工会,企业)和教育团体( 教育基金会, 协会, 研究会)对推动美国的教育改革起了巨大的作用,如天主教, 卡内基,福特,洛克菲勒等基金会,以其雄厚的资金和强大的舆论来推动教育的各项实验,教改, 科研及设立新专业,传播先进经验, 提出教育宗旨与政策建议等,其影响力和潜能往往超过政府部门.

英国预科申请有哪些好院校推荐讲解

英国大学预科是国际留学生进入英国大学的路径之一，在国内和其他留学目的地国家，也有很多学校和机构开设相关预科课程，到底什么是英国大学预科?哪些大学的预科格外的优秀?下面51offer免费留学申请智能平台小编为同学们带来英国预科申请有哪些好院校推荐，希望能帮到大家! 英国大学预科简述英国的大学预科课程专门为国内完成高二学习或者高中毕业的学生而设，学制一般是一年，弥补了中英教育体制的差异。英国高等教育之前的学制是从5 岁开始到18岁，完成小学至中学的课程全部课程。因此在他们进入大学之前需要完成了13年的学习;国内学生只需花费12年就完成进入大学学习前的教育。为了弥补中英两国在教育体制上的1年差距，以达到英国大学的入学标准，大学预科课程显得尤其重要。英国大学的预科也是针对高中毕业的海外留学生的一种预备过渡课程，包含语言课程和大学专业基础课程。学生完成课程并顺利通过大学预科的考试后，可以继续升读英国大学的本科学位课程。这种课程一般都由大学或与大学挂钩的延续教育学院/机构提供，读完后进入相应大学的相应专业。

本科预科和硕士预科推荐的学校：英国杜伦大学杜伦大学坐落于英格兰北部的杜伦古城，另一现代化校区Queen’s Campus位于Stockton。学校建于1832年，是英国第三古老大学，采用学院制，均分布于全市各校区中，仅须步行即可到达。该校大部分都在杜伦市中心以外，也有一些古老的大楼在市中心处，紧挨着历史悠久的大教堂及城堡。本科预科：社会科学、科学英国布里斯托大学英国布里斯托大学(University of Bristol)的历史可追溯至1876年创立的布里斯托尔大学学院，后者是全英国最早平等录取男女学生的高等教育机构。1893年，布里斯托大学学院与布里斯托尔医学院合并。学院与Merchant Venturers技术学院(Merchant Venturers" Technical College)于1909年合并成为布里斯托大学。布里斯托大学现已成为一所世界一流的高等学府。本科预科：学术、数学、人文艺术、物理、化学、金融、经济伦敦国王学院(King"s College London，简称KCL或者King"s) 是伦敦大学联盟的创校学院之一，1829年由英王乔治四世和首相威灵顿公爵于伦敦泰晤士河畔精华地带所创建，国王学院与早前成立的大学学院-UCL 联合发起创立了当今赫

中国和英国基础教育的比较

. 中英基础教育比较课程设置与教学方式的对比文化传统等方面存在显著经济、由于在与教育的发展有密切的关系的政治、在课程形成了各自的教育体系，的差异，中英两国的基础教育在发展的过程中，中国的基础教育重视对学生教学方式等方面具有不同的特征。设置、教学目标、有计划的知识技对学生有目的、学科基础知识的传授和基本技能的训练与培养，能传授；形成了相对统一和完整的教育管理体制，设置了统一的教育质量标准、具有很强的系课程内容结构严谨，课程标准，国家进行统一的招生与考试制度，个是发展学生的兴趣、统性和逻辑性。英国的基础教育强调的是对学生的尊重，性和潜能，课程设置和教学方式趋向于多元化和个性化，强调个人的发展。一．课程设置的比较完整的教育管理体由于中国实行国家统一的招生与考试制度，形成了统一、中国基础教在基础教育中具有统一的教育质量标准，统一的国家课程标准，制。基础教育的课程设置是由国家教育行育明确规定了国家教学大纲，课程标准等，课程设置是从属于教学大纲和培养目标（教学）计划规定的，政机关颁发的课程纲要以及课程受到各种门类的教学大纲、的，为实现培养目标和教学计划服务；我国基础教育的课程设置在同一个教学计划里是单很长时期以来，标准的制约。并且所设在同一个时期里都按统一的课程设置进行教学，一的，全国同类学校，甚至各学科的教学内容和教学要求对于所有的学置的课程都是单一的学科课程，中国基础教育中课程设置多样化的问题虽然被提到了课程改革的生都是相同的。课程设置的多样化特征不突日程，但是课程设置的单一性依然没有太大的改变，出。《国但英国基础教育没有全国统一的教材，，虽然英国也有《国家教学大纲》平时教师就根据国家各学科教学所需达到的标准，家教学大纲》规定了各年级、全国大致有一百多种不同版本的各年级教材和教进行教学。规定的标准，然而，辅图书，国家不规定学校使用哪一种教材进行教学，完全由学校教师自行选用，而且教师可以从任何一个知识模块教科书所有学生公用；学生不要购买教科书，使教师可以根据学生的这样给老师的教学带来了很大的灵活性，开始进行教学。为这给了各个学校和教师很大的自由和发挥余地。个性有所选择进行教学内容，教师自主把握教学、实践自身具有个性化的教学模式提供了条件。. . 英国基础教育中多元化的课程设置满足了学生不同层次的需要，提供“人人成才”的机会。全国统一课程由核心科目和基础科目构成。核心科目包括：数学、英语和科学；基础科目包括：历史、地理、技术、体育、音乐、美术和现代外语七门。

你必须知道的英国预科申请机密!.doc

你必须知道的英国预科申请机密！英国以高质量的教育水准、灵活的教育渠道以及含金量高的文凭长久以来在国际上都久负盛名，许多学生向往去英国留学，但又限于自身条件而选择读预科，接下来就详细你必须知道的英国预科申请机密！预科是指针对想去英国留学，却语言能力限制、专业基础欠缺及教育体制的差异等因素而无法申请去留学的同学们而设立的课程。通常选择学制三个月到一年，在此期间，同学们可以提升自己的英语能力，掌握基础的专业课知识及学习方法，它是为升读本科或者研究生课程的途径和基础。英国预科课程还分为本科预科和研究生预科，接下来我们来看一下英国预科申请的具体细节： 1.本科预科英国大学要求中国高中毕业生入读大学必须先读一年预科(部分大学接受高二完成)。英国一些排名不错的大学都是要求必须读预科的，但是排名很差的就很少有严格的预科要求。本科预科一般分类为：本校预科：是学校自己开设的预科课程，一般课程完成后可以直接进入本校对应专业的本科学习，但是在预科课程完成后也可以申请其他学校的预科。英国预科申请一般要求高三毕业，有三年完整的成绩单，雅思一般4.5-5.5。例如SOAS、UCL、KCL、布里斯托大学、肯特大学、利兹大学、南安普敦大学等。其中南安普敦大学高二毕业即可申请。集团预科：在英国开设预科课程INTO、KAPLAN、SG、CEG、Navitas 等，这些集团都是受到英国大学授权开设的课程，英国集团预科相对来说，专业选择比较多。完成课程后可以进入相对应的大学，也可以选择其他学校。

学院预科：是英国的大学委托城市学院承办的预科课程。毕业后必须进去对应大学，不可选其他学校。英国预科申请一般雅思求4.5-5.5。例如：巴斯城市学院、约克学院等。一般雅思要求4.5-5.5。开放预科：选择学校不受限制，但是必须要重考雅思的。例如：EF、UF、NCUK等。英国大部分的本科预科申请是直接有我们的外联老师直接向学校申请的，风险相对较小。 2.硕士预科英国硕士预科是针对大专毕业或本科毕业无学位;本科毕业但成绩是很好，想去名牌大学读硕士;本科毕业但雅思成绩不好;想换专业读硕士的学生去英国硕士留学而开设的。具体如下：本校预科：也是学校本身直接开设的预科课程，例：KCL、伯明翰大学、伦敦大学皇家霍洛威学院等。一般雅思要求5.0-5.5。集团预科：开设硕士预科的INTO、SG、KAPLAN等，申请大学较多，雅思要求一般5.0-5.5。一般而言，如果在完成硕士预科的时候能达到所申请的大学及硕士课程的录取标准，那么英国大学就会接受你的申请，顺利入读。无论是本预还是硕预都是为了进入更好的学校学习正科而打的基础。他不仅是大学用来提高学生的学术力量和英语能力，学生也可以利用读在英国预科的机会，亲身自感受英国的教育教育体制是否适合自己。以上为大家介绍英国预科的大概情况，请大家针对自身情况，为自己定下目标，调整自己，向着理想前进。