学习型遥控器C源程序清单

学习型遥控器C源程序清单
学习型遥控器C源程序清单

学习型遥控器

/*********************************************************************/ // remote.c

// 学习型遥控器

// LRM 2004.10.12

/*********************************************************************/ //使用AT89C52单片机,12MHZ晶振,

//

#pragma src(E:\remote.asm)

#include "reg51.h"

#include "intrins.h" //_nop_();延时函数用

//

#define char unsigned char

#define int unsigned int

//

sbit studylamp=P1^6; //学习状态指示灯

sbit lamp=P1^7; //发射指示灯

sbit studykey=P3^2; //学习键(中断口)

sbit remotein=P3^4; //遥控信号输入口

sbit remoteout=P3^5; // 遥控输出口

sbit txkey=P1^0 ; //发射键

//

//

int i,j,m=255,n,k,s;

char idata remotedata[206];//存肪冲宽度数据用

int head; //存起始位用

int remdata;

//

//

////

/*********1毫秒延时程序**********/

delay1ms(int t)

{

for(i=0;i

for(j=0;j<120;j++)

;

}

//

//

/***********初始化函数**********/

clearmen()

{

studylamp=0; //关学习灯

lamp=0; //关发射指示

remoteout=0; //关遥控输出

remotein=1; //

for(i=0;i<206;i++) //清内存

{remotedata[i]=0x00;}

IE=0x00;

IP=0x01;

TMOD=0x22; //8位自动重装模式

PCON=0X00;

TH1=0xf3; //40KHZ初值

TL1=0xf3;

IT0=1;

EX0=1; //外中断允许

EA=1; //开总中断

}

//

//

/**********键功能函数************/

keywork()

{

if(txkey==0)

{

while(txkey==0); //等待键释放

ET1=1;TR1=1; //发起始位

for(i=head;i>0;i--){;}

remoteout=0;ET1=0;TR1=0;

n=0;

while(1)

{

if(remotedata[n]==0x00){delay1ms(10);break;}//数据为0结束

for(i=remotedata[n];i>0;i--){_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop _();_nop_();_nop_();}

lamp=~lamp;n++;//偶地址不发脉冲

//

ET1=1;TR1=1; //奇地址发调制脉冲

for(i=remotedata[n];i>0;i--){;}

remoteout=0;ET1=0;TR1=0;n++;

}

}

}

//

//

/***********主函数***************/

main()

{

clearmen(); //初始化

while(1)

{

keywork(); //按键扫描

}

}

//

//

/*********40KHZ发生器***********/

//定时中断T1

void time_intt1(void) interrupt 3

{

remoteout=~remoteout;

}

//

//

/***********学习函数***********/

//外中断0

void intt0(void) interrupt 0

{

ET1=0;TR1=0;EX0=0;EA=0;

head=0;studylamp=1;lamp=0;

while(studykey==0); //等待键释放

while(remotein==1); //等待遥控码输入

head=0; //读入起始位

while(remotein==0){_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_( );_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();head++;}

n=0;remdata=0x0000;

while(1)

{

while(remotein==1){_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_ nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();remdata++;} if(remdata>m) //高电平>5毫秒退出

{remotedata[n]=0x00;EX0=1;EA=1;goto end;}

remotedata[n]=remdata;n++; //存高电平脉宽数据

remdata=0x0000; //脉宽计数器清零

while(remotein==0){_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_no p_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();_nop_();remdata++;} //低电平计数

remotedata[n]=remdata;n++;remdata=0x00;//存低电平脉宽数据

}

end: lamp=1;studylamp=0;

}

//

//*********************结束**************************//

温度控制器课程设计要点

郑州科技学院 《模拟电子技术》课程设计 题目温度控制器 学生姓名 专业班级 学号 院(系)信息工程学院 指导教师 完成时间 2015年12月31日

郑州科技学院 模拟电子技术课程设计任务书 专业 14级通信工程班级 2班学号姓名 一、设计题目温度控制器 二、设计任务与要求 1、当温度低于设定温度时,两个加热丝同时通电加热,指示灯发光; 2、当水温高于设定温度时,两根加热丝都不通电,指示灯熄灭; 3、根据上述要求选定设计方案,画出系统框图,并写出详细的设计过程; 4、利用Multisim软件画出一套完整的设计电路图,并列出所有的元件清单; 5、安装调试并按规定格式写出课程设计报告书. 三、参考文献 [1]吴友宇.模拟电子技术基础[M]. 清华大学出版社,2009.52~55. [2]孙梅生.电子技术基础课程设计[M]. 高等教育出版社,2005.25~28. [3]徐国华.电子技能实训教程[M]. 北京航空航天大学出版社,2006.13 ~15. [4]陈杰,黄鸿.传感器与检测技术[M].北京:高等教育出版社,2008.22~25. [5]翟玉文等.电子设计与实践[M].北京:北京中国电力出版社,2005.11~13. [6]万嘉若,林康运.电子线路基础[M]. 高等教育出版社,2006.27 ~29. 四、设计时间 2015 年12月21 日至2015 年12 月31 日 指导教师签名: 年月日

本设计是一种结构简单、性能稳定、使用方便、价格低廉、使用寿命长、具有一定的实用性等优点的温度控制电路。本文设计了一种温度控制器电路,该系统采用模拟技术进行温度的采集与控制。主要由电源模块,温度采集模块,继电器模块组成。 现代社会科学技术的发展可以说是突飞猛进,很多传统的东西都被成本更低、功能更多、使用更方便的电子产品所替代,本课程设计是一个以温度传感器采用LM35的环境温度简易测控系统,用于替代传统的低精度、不易读数的温度计。但系统预留了足够的扩展空间,并提供了简单的扩展方式供参考,实际使用中可根据需要改成多路转换,既可以增加湿度等测控对象,也能减少外界因素对系统的干扰。 首先温度传感器把温度信号转换为电流信号,通过放大器变成电压信号,然后送入两个反向输入的运算放大器组成的比较器电路,让电位器来改变温度范围的取值,最后信号送入比较器电路,通过比较来判断控制电路是否需要工作。此方案是采用传统的模拟控制方法,选用模拟电路,用电位器设定给定值,反馈的温度值与给定的温度值比较后,决定是否加热。 关键词:温度传感器比较器继电器

c语言课程设计机房机位预定系统绝对正确,附源代码

1 设计目的 机房机位预定系统 2 任务概述 20台机器,编号1到20,从早八点到晚八点。两小时一个时间段,每次可预定一个时间段。功能要求: (1)系统以菜单方式工作 (2)查询,根据输入时间,输出机位信息。 (3)机位预定,根据输入的时间查询是否有空机位,若有则预约,若无则提供最近的时间段,另:若用户在非空时间上机,则将用户信息列入等待列表。 (4)退出预定,根据输入的时间,机器号撤销该事件的预定! (5)查询是否有等待信息,若有则提供最优解决方案(等待时间尽量短),若无则显示提示信息。 ......... 3 模块划分 4 主要函数说明及其N-S图 1.主函数: int main() { Menu(); /*当前状态函数*/ } void Menu() /*主界面*/ { int n,w; do { puts("\t\t****************机房机位预约系统*******************\n"); puts("\t\t*************************菜单

***************************\n"); puts("\t\t\t 1.查询某时间段机位状态"); /*查询某时间段机位状态*/ puts("\t\t\t 2.预定空机位"); /*预定空机位*/ puts("\t\t\t 3.取消预订"); /*取消预订*/ puts("\t\t\t 4.查询等待信息"); /*查询等待信息*/ puts("\t\t\t 5.退出"); /*退出*/ puts("\t\t********************************************************\n"); printf("选择菜单号(1-5):"); scanf("%d",&n); if(n<1||n>5) {w=1;getchar();} else w=0; }while(w==1); switch(n) { case 1:Situation();break; case 2:Book();break; case 3:Cancel();break; case 4:SearchWaiting();break; case 5:exit(0);break; } getch(); } 2.机位查询: void Situation() { int time; printf("输在 (8-20)范围内的时间:"); scanf("%d",&time); if(time<8||time>20) {printf("\t时间输入错误!\n"); printf("输入在 (8-20)范围内的时间:"); scanf("%d",&time); } detail(time); /*函数调用*/ getchar(); Menu();} 3.机位预定:

项目立项报告模板—新版

项目开发立项报告

目录 1.项目分析 (3) 1.1项目内容 (3) 1.1.1客户需求概述 (3) 1.1.2参考文献 (3) 1.1.3术语 (3) 1.1.4项目工作内容概述 (3) 1.2合同分析 (3) 2.项目组构成 (3) 2.1我方人员 (3) 2.2客户方人员 (4) 2.3委托开发方人员 (4) 3.项目验收交付 (4) 3.1验收交付内容 (4) 3.2项目积累 (4) 4.项目实施计划 (4) 5.预算 (5) 6.项目管理制度 (5) 6.1项目组内外部沟通制度 (5) 6.2系统安全管理制度 (5) 7.参考资料 (5)

1.项目分析 1.1项目内容 1.1.1客户需求概述 (客户需求概述介绍客户的背景、对系统的定位、客户的关注点和期望;介绍客户目前得系统状况。) 1.1.2参考文献 (如有参考文献,列出用参考资料,如:合同、标书、参考资料。) 1.1.3术语 (如有列出本文件中用到的专门术语的定义和外文的首字母组词的原词组。) 1.1.4项目工作内容概述 (简要地说明在本项目的开发中须进行的各项主要工作[重点描述]。) 1.2合同分析 (介绍公司对项目的期望,项目经理对合同的理解[包括合同的总金额,回款点,合同采购等]以及项目的实施策略、风险分析及相应对策。) 2.项目组构成 2.1我方人员 (扼要说明参加本项目开发的主要人员的情况,包括他们的技术水平。)

2.2客户方人员 2.3委托开发方人员 3.项目验收交付 3.1验收交付内容 (包括给客户的程序、文件和需要向客户提供的服务。 列出须移交给用户的程序的名称、所用地编程语言及存储程序的媒体形式,并通过引用相关文件,逐项说明其功能和能力。 列出须移交用户的每种文件的名称及内容要点。) 3.2项目积累 (说明在项目开发中可供产品积累所开发的模块或功能的名称和简述。) 4.项目实施计划 (以excel文件或project文件做好的计划表粘贴此处即可。此实施计划要求包括: 对于项目开发中需要完成的各项工作,从项目启动、需求分析、设计、实现、测试、验收直到维护,按层次进行分解,指明每项任务的负责人和参加人员。对每项工作任务给出明确的计划开始日期、完成日期及工作地点,规定各项工作任务完成的先后顺序以及表征每项工作任务完成的标志性事件(即所谓“里程碑)及相关的文档(可参考后面《项目过程文档清单》)。 要求“任务的里程碑”应包含合同的回款点,并加以注明合同的每个阶段点的回款金额。)

C语言课程设计报告——贪吃蛇源程序

C 语言课程设计(小游戏贪吃蛇的程序设计报告) 设计人: 班级: 201 年月号

目录一:概述 1:研究背景及意义 2:设计的任务与需要知识点3:具体完成设计内容 二:需求分析 1:功能需求 2:操作方法 三:总体设计 1:模块划分 2:数据结构设计 四:详细设计 1:主空摸块设计 2:绘制游戏界面 3:游戏的具体过程 4:游戏的结束处理 5:显示排行榜信息模块 五:程序的调试与测试1:动画与音乐同步 2:蛇的运行 3:终止程序 六:结论 七::结束语 八:程序清单 九:参考文献

一. 概述 本课程设计以软件工程方法为指导,采用了结构化,模块化的程序设计方法,以C语言技术为基础,使用Turbo C++3、0为主要开发工具,对贪吃蛇游戏进行了需求分析,总体设计,详细设计,最终完成系统的实现与测试。 1、1 研究的背景及意义 随着社会的发展,人们生活的节奏日益加快,越来越多的人加入了全球化的世界。人们不再拘泥与一小块天地,加班,出差成了现代人不可避免的公务。而此时一款可以随时随地娱乐的游戏成为了人们的需要。此次课程设计完成的贪吃蛇小游戏,正就是为了满足上述需求而设计出来的。贪吃蛇游戏虽小,却设计诸多的知识点。通过开发贪吃蛇游戏系统,可使读者初步了解使用软件工程的与那个发,技术与工具开发软件的过程,进一步掌握结构化,模块化的程序设计方法与步骤,进一步掌握总体数据结构设计,模块划分方法,掌握局部变量,全局变量,结构体,共用体,数组,指针,文件等数据结构的使用方法,掌握图形,声音,随机数等多种库函数的使用方法,学习动画,音乐,窗口,菜单,键盘等多项编程技术,进一步学会软件调试,测试,组装等软件测试方法,为后续课程的学习与将来实际软件开发打下坚实的基础。 1、2 设计的任务与需要的知识点 1、2、1 课程设计主要完成的任务 1)、通过编写“贪吃蛇游戏”程序,掌握结构化,模块块化程序设计的思想,培养解决实际问题的能力。 2) 有同步播放动画,声音效果。 3) 设计好数组元素与蛇,食物的对应关系。 4) 随机产生食物。 5) 有分数统计,排行榜,分数存储等功能。 通过此次课程设计,希望使读者能更深入的理解与掌握课程教学中的基本概念,培养读者应用基本技术解决实际问题的能力,从而进一步提高分析问题与解决问题的能力。 1、2、2需要掌握与运用的知识点 1、2、3本次课程设计需要掌握与运用如下的知识点: 1) 数组的应用。 2) 全局变量的使用。 3) 按键处理。 4)结构体的应用。 5)图形,音乐与动画的有关知识。 6)随即函数的使用。 7)文件的基本出操作。 8) 结构化,模块化的设计方法。

c语言课程设计报告及其源代码

西安郵電學院 C语言课程设计报告书 系部名称通信工程系 学生姓名王子源 专业名称通信工程专业 班级通工0901班 学号03091001 指导教师衡霞 2010年06月07日至 时间 2010年06月18日

实验题目学生宿舍管理系统 一、实验目的 通过进行计算机实践,更加系统地理解和掌握C语言的基本概念、语言特点和编程技巧。利用系统提供的标准函数和自定义函数进行程序设计,培养利用C语言设计综合程序的能力。 二、实验内容 在熟练掌握C语言的基本知识:数据类型(整形、实型、字符型、指针、数组、结构等);运算类型(算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等);程序结构(顺序结构、判断选择结构、循环结构);大程序的功能分解方法(即函数的使用)等。进一步掌握各种函数的应用。 三、需求分析 本学生信息管理系统包含输入记录,显示记录,按房间号排序并显示,按学号排序并显示,插入一条记录按学号排序并显示,按姓名查找,删除一条记录,查找并显示一个记录,查找并修改一个记录,从文件中读入数据,循环写入数据等功能. 需求分析: 输入记录(Input) 显示记录(Display) 按房间号排序并显示(Sort_by_roomnum) 按学号排序并显示(Sort_by_num) 插入一条记录按学号排序并显示(Insert_a_record) 按姓名查找,删除一条记录(Delete_a_record) 查找并显示一个记录(Query_a_record) 查找并修改一个记录(Change_a_record) 从文件中读入数据(AddfromText) 循环写入数据(WritetoText)

智能温度控制器

DS18B20智能温度控制器 DALLAS最新单线数字温度传感器DS18B20简介新的“一线器件”体积更小、适用电压更宽、更经济Dallas 半导体公司的数字化温度传感器DS1820是世界上第一片支持“一线总线”接口的温度传感器。一线总线独特而且经济的特点,使用户可轻松地组建传感器网络,为测量系统的构建引入全新概念。DS18B20、DS1822 “一线总线”数字化温度传感器同DS1820一样,DS18B20也支持“一线总线”接口,测量温度范围为-55°C~+125°C,在-10~+85°C范围内,精度为±0.5°C。DS1822的精度较差为±2°C 。现场温度直接以“一线总线”的数字方式传输,大大提高了系统的抗干扰性。适合于恶劣环境的现场温度测量,如:环境控制、设备或过程控制、测温类消费电子产品等。与前一代产品不同,新的产品支持3V~5.5V的电压范围,使系统设计更灵活、方便。而且新一代产品更便宜,体积更小。DS18B20、DS1822 的特性DS18B20可以程序设定9~12位的分辨率,精度为±0.5°C。可选更小的封装方式,更宽的电压适用范围。分辨率设定,及用户设定的报警温度存储在EEPROM中,掉电后依然保存。DS18B20的性能是新一代产品中最好的!性能价格比也非常出色!DS1822与DS18B20软件兼容,是DS18B20的简化版本。省略了存储用户定义报警温度、分辨率参数的EEPROM,精度降低为±2°C,适用于对性能要求不高,成本控制严格的应用,是经济型产品。继“一线总线”的早期产品后,DS1820开辟了温度传感器技术的新概念。DS18B20和DS1822使电压、特性及封装有更多的选择,让我们可以构建适合自己的经济的测温系统。 DS18B20的内部结构 DS18B20内部结构主要由四部分组成:64位光刻ROM、温度传感器、非挥发的温度报警触发器TH和TL、配置寄存器。DS18B20的管脚排列如下: DQ为数字信号输入/输出端;GND为电源地;VDD为外接供电电源输入端(在寄生电源接线方式时接地)。 光刻ROM中的64位序列号是出厂前被光刻好的,它可以看作是该DS18B20的地址序列码。64位光刻ROM的排列是:开始8位(28H)是产品类型标号,接着的48位是该DS18B20自身的序列号,最后8位是前面56位的循环冗余校验码(CRC=X8+X5+X4+1)。光刻ROM 的作用是使每一个DS18B20都各不相同,这样就可以实现一根总线上挂接多个DS18B20的目的。 DS18B20中的温度传感器可完成对温度的测量,以12位转化为例:用16位符号扩展的二进制补码读数形式提供,以0.0625℃/LSB形式表达,其中S为符号位。 这是12位转化后得到的12位数据,存储在18B20的两个8比特的RAM中,二进制中的前面5位是符号位,如果测得的温度大于0,这5位为0,只要将测到的数值乘于0.0625即可得到实际温度;如果温度小于0,这5位为1,测到的数值需要取反加1再乘于0.0625即可得到实际温度。

图书馆管理系统源代码

源程序清单 1、文件名 login(login.frm) 功能说明:整个系统的登陆界面,需要输入用户名和登陆密码才能进入到系统中,进行借阅等操作。 源代码: Option Explicit Dim cnt As Integer Private Sub Command1_Click() Dim sql As String Dim rs_login As New ADODB.Recordset If Trim(Combo1.Text) = "" Then MsgBox "没有这个用户", vbOKOnly + vbExclamation, "" Combo1.SetFocus Else sql = "select * from 系统管理 where 用户名='" & Combo1.Text & "'" rs_login.Open sql, conn, adOpenKeyset, adLockPessimistic If rs_login.EOF = True Then MsgBox "没有这个用户", vbOKOnly + vbExclamation, "" Combo1.SetFocus Else If Trim(rs_login.Fields(1)) = Trim(txtpwd.Text) Then userID = Combo1.Text rs_login.Close Unload Me form1.Show Else MsgBox "密码不正确", vbOKOnly + vbExclamation, "" txtpwd.SetFocus End If

End If cnt = cnt + 1 If cnt = 3 Then Unload Me End If Exit Sub End Sub Private Sub Command2_Click() Unload Me End Sub Private Sub Form_Load() Dim connectionstring As String connectionstring = "provider=Microsoft.Jet.oledb.4.0;" & _ "data source=book.mdb" conn.Open connectionstring cnt = 0 End Sub Private Sub txtuser_Change() End Sub 2、文件名 form1(form1.frm) 功能说明:整个系统的主界面,其中包括图书管理、读者管理、图书借阅管理、系统管理、关于,以及在这下面的子菜单。 源代码: Private Sub add_admin_Click() frmadduser.Show End Sub Private Sub add_back_book_Click() frmbackbookinfo.Show

C语言课程设计俄罗斯方块源代码

1、新建“.h”头文件,将“头文件” 代码粘贴至其中, 2、新建“.c”源文件,将“源代码” 代码粘贴到其中。 3、新建空白工程,将头文件和源代码 添加进去,调试使用。 //头文件 //1.自定义枚举类型,定义7种形态的游戏方块 typedef enum tetris_shape { ZShape=0, SShape, LineShape, TShape, SquareShape, LShape, MirroredLShape }shape; //2.函数声明 //(1)操作方块函数 int maxX();//取得当前方块的最大x坐标 int minX();//取得当前方块的最小x坐标 void turn_left();//当前方块逆时针旋转90度 void turn_right(); int out_of_table(); void transform(); int leftable(); int rightable(); int downable(); void move_left(); void move_right(); //(2)操作游戏桌面的函数 int add_to_table();

void remove_full(); //(3)控制游戏函数 void new_game(); void run_game(); void next_shape(); int random(int seed); //(4)绘图函数 void paint(); void draw_table(); //(5)其他功能函数 void key_down(WPARAM wParam); void resize(); void initialize(); void finalize(); //(6)回调函数,用来处理Windows消息 LRESULT CALLBACK WndProc (HWND,UINT,WPARAM,LPARAM); //源代码 //1.文件包含 #include #include #include #include"tetris.h" //2.常量定义 #define APP_NAME "TETRIS" #define APP_TITLE "Tetris Game" #define GAMEOVER "GAME OVER" #define SHAPE_COUNT 7 #define BLOCK_COUNT 4 #define MAX_SPEED 5 #define COLUMS 10 #define ROWS 20 #define RED RGB(255,0,0)

源代码安全管理制度

源代码安全管理制度-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

源代码安全管理制度 1 总则 1.1.为有效控制管理源代码的完整性,确保其不被非授权获取、复制、传播和更改,明确源代 码控制管理流程,特制定此管理制度(以下简称制度)。 1.2.本办法所指源代码包括开发人员自行编写实现功能的程序代码,相应的开发设计文档及相 关资料,属于明确注明的商业秘密,须纳入源代码管理体系。 1.3.本制度适用于所有涉及接触源代码的各岗位,所涉及人员都必须严格执行本管理办法。1.4.所有人员入职均需签订保密协议,明确保密义务,了解包含此制度在内的各项保密规定并 严格执行。 1.5.重点保护的关键模块包括:敏感信息的模块,如加解密算法等。基本逻辑模块,如如数 据库操作基本类库。对关键模块,采取程序集强命名、混淆、加密、权限控制等各种有效方法进行保护。 2 源代码完整性保障 2.1.所有软件的源代码文件及相应的开发设计文档均必须及时加入到指定的源代码服务器中的 指定SVN库中。 2.2.我们研发的产品软件运行所必须的第三方软件、控件和其它支撑库等文件也必须及时加入 源代码服务器中指定的SVN库中。 2.3.软件开始编写或者调整代码之前,其相应的设计文档必须签入SVN库。软件编码或功能调 整结束提交技术支撑部测试验证之前,相应的源代码必须签入SVN库。 2.4.第八条技术支撑部门对代码的测试时必须从源代码服务器上的SVN库中获取代码,包括 必须的第三方软件、控件和其它支撑库等文件,然后进行集成编译测试。 3 源代码的授权访问 3.1.源代码服务器对于共享的SVN库的访问建立操作系统级的,基于身份和口令的访问授权。 3.2.在SVN库中设置用户,并为不同用户分配不同的,适合工作的最小访问权限。 3.3.要求连接SVN库时必须校验SVN中用户身份及其口令。在SVN库中要求区别对待不同用户 的可访问权、可创建权、可编辑权、可删除权、可销毁权。严格控制用户的读写权限,应以最低权限为原则分配权限;开发人员不再需要对相关信息系统源代码做更新时,须及时删除账号 3.4.工作任务变化后要实时回收用户的相关权限,对SVN库的管理要求建立专人管理制度专人 专管。每个普通用户切实保证自己的用户身份和口令不泄露。用户要经常更换自己在VSS 库中账号的口令。 3.5.涉及、接触源代码的计算机必须建立专人专用制度,任何其他人不得在未获得研发部经理 授权的情况下操作和使用此计算机。此计算机的专用人也不得私自同意或者漠视他人非获得授权使用本计算机。对涉及、触及源代码计算机的使用授权仅由研发部经理发出,其他人都无权执行此授权。 3.6.曾经涉及、触及源代码的计算机在转作它用,或者离开研发部门之前必须由网络管理人员 全面清除计算机硬盘中存储的源代码。如果不能确定,必须对计算机中所有硬盘进行全面格式化后方可以转做它用或离开研发部门。

软件开发资料文档材料模板

软件开发文档模板库 最近设计开发文档的编写,网上查找的时候感觉很不便捷,现整摘要出软件开发过程中的一些文档模板,希望能给朋友们提供便捷的查找,方便大家的使用。 1可行性研究报告 可行性研究报告的编写目的是:说明该软件开发项目的实现在技术、经济和社会条件方面的可行性;评述为了合理地达到开发目标而可能先择的各种方案;说明论证所选定的方案。 可行性研究报告的编写内容要求如下: 1.1引言 1.1.1编写目的 1.1.2背景 1.1.3定义 1.1.4参考资料 1.2可行性研究的前提 1.2.1要求 1.2.2目标 1.2.3条件、假定和限制 1.2.4进行可行性研究的方法 1.2.5评价尺度 1.3对现有系统的分析 1.3.1数据流程和处理流程 1.3.2工作负荷 1.3.3费用开支 1.3.4人员 1.3.5设备 1.3.6局限性 1.4所建议的系统 1.4.1对所建议系统的说明 1.4.2数据流程各处理流程 1.4.3改进之处 1.4.4影响 1.4.4.1对象设备的影响 1.4.4.2对软件的影响 1.4.4.3对用户单位机构的影响 1.4.4.4对系统动行的影响 1.4.4.5对开发的影响 1.4.4.6对地点和设施的影响 1.4.4.7对经费开支的影响

1.4.5局限性 1.4.6技术条件方面的可行性 1.5可选择其他系统方案 1.5.1可选择的系统方案1 1.5.2可选择的系统方案2 …… 1.6投资及收益分析 1.6.1支出 1.6.1.1基本建设投资 1.6.1.2其他一次性支出 1.6.1.3非一次性支出 1.6.2收益 1.6. 2.1一次性收益 1.6. 2.2非一次性收益 1.6. 2.3不可定量的收益 1.6.3收益/投资比 1.6.4投资回收周期 1.6.5敏感性分析 1.7社会条件方面的可行性 1.7.1法律方面的可行性 1.7.2使用方面的可行性 1.8结论 2项目开发计划 编制项目开发计划的目的是用文件的形式,把对于在开发过程中各项工作的负责人员、开发进度所需经费预算、所需软、硬件条件等问题作出安排记载下来,以便根据本计划开展和检查本项目的开发工作。编制内容要求如下: 2.1引言 2.1.1编写目的 2.1.2背景 2.1.3定义 2.1.4参考资料 2.2项目概述 2.2.1工作内容 2.2.2主要参加人员 2.2.3产品及成果 2.2. 3.1程序

c语言课程设计报告学生成绩信息管理系统源代码

实验报告 一、问题陈述及其需求分析 (一)问题陈述 学生信息管理系统是对学生信息的基本管理,其中包括以下及模块: (1)增加一个学生的信息(需输入要增加学生的所有信息); (2)统计本班学生总人数及男女生人数。 (3)分别按照学号查找学生的信息;若找到则输出该学生全部信息,否则输出查找不到的提示信息。 (4)按学号对所有学生信息排序,并输出结果; (5)删除一个学生的信息(需指定要删除学生的学号);同时显示删除后的结果。( 二) 功能需求分析 学生信息管理系统设计 学生信息包括:学号,姓名,性别,出生年月,电话 使之提供以下功能: 1、系统以菜单方式工作 2、建立链表并显示 3、插入新的学生信息 4、删除某学号的学生信息 5、查找某学号的学生信息 6、对学生信息排序 7、统计学生人数 8、输出学生信息 二总体设计 (一)模块 依据程序的数据结构,描述该程序的层次结构,如下图:

1、建立链表并显示 void createlist(struct stucode **r); 2、插入新的学生信息 void insert(struct stucode **r); 3、删除某学号的学生信息 void del(struct stucode **r); 4、查找某学号的学生信息 void search1(struct stucode *r); 5、对学生信息排序 void sort(struct stucode **r); 6、统计学生人数 void search2(struct stucode *r); 7、输出学生信息 void out(struct stucode *r); 1 建立链表并显示 2 添加学生信息 3 删除学生信息 息 4 按学号查找学生信 5 对学生信息排序 6统计学生人数 7输出学员信息 8 学生信息写入文件 0退出 main() 菜单函数

源程序清单流程图(1)

1、程序说明 输入两个8位数据A和B,求|A-B|,结果放在内存中,并输出结果。 2、调试说明 ①在进行循环程序设计时,要注意循环初始化、内外层循环的控制、循环结束条件等的设置对整个程序的执行逻辑要非常清楚。这样可以避免死循环等意外情况的出现。 ②分支程序的控制很重要,编写代码时,要注意注释重要的分支控制部分。这样思路才不会乱。同时要对照流程图,随时观察代码的逻辑思路是否正确。 3、源程序清单和流程图,附执行结果截图。 源程序清单 DA TA SEGMENT DB 'X:$','H',0AH,0DH,'Y:$','H',0AH,0DH,'|X-Y|:$' X DB 0 Y DB 0 Z DB 0 DA TA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DA TA START: MOV AX,DA TA MOV DS,AX MOV DX,0 MOV AH,09H INT 21H CALL INPUT MOV X,BL ADD DX,3 MOV AH,09H INT 21H CALL INPUT MOV Y,BL MOV AL,X MOV BL,Y SUB AL,BL MOV Z,AL JC _OUT JMP NEXT _OUT: SUB BL,X MOV Z,BL NEXT: ADD DX,6 MOV AH,09H INT 21H MOV CH,02H LOP: MOV BL,Z CMP CH,02H JB LOP1 ACII码转化为数据 ACII码转化为数据 X-Y>0? Z=Y-X Z=X-Y 数据转化为ACII码 输出Z 结束 存入Y 存入X 开始 否 是 调用子程序 调用子程序 返回 返回 主程序流程图

C语言课程设计---学生选课系统加源代码

C程序设计课程设计 题目:学生选课系统专业班级:通信工程1班姓名: 学号: 指导教师: 成绩:

摘要 学生选课系统是一个教育单位不可缺少的重要系统组成部分,它对于学校的决策者、管理者管理、查看课程来说都有至关重要,所以学生选课管理系统应该能够为广大学、师生提供充足的信息和快捷的课程选择过程,有助于学生选好每一门课程,此系统系统选课方便、快捷,用简单的界面来展示学生的选课信息,应用简单明了、存储量大、可靠性高、保密性好、寿命长、成本低等优点,可以极大的提高对学生信息管理的效率。利用C语言开发,实现了简单的学生课程信息的录入、修改、查询、删除等操作,并且能够利用文件系统长久的保留原始数据。

目录 一、需求分析 (1) 二、总体设计 (1) 三、详细设计 (2) 1、数据定义...................................................... 错误!未定义书签。 2、算法流程图 (2) 四、编码 (6) 五、调试 (7) 六、设计总结 (10) 致谢 (11) 参考文献 (12) 附录 (13)

一、需求分析 语言文字描述系统要做什么 数据结构可用结构体,包括课程和选修两个结构体,其中课程结构体成员结构体成员包括课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期。选修结构体成员包括学号,课程编号,该结构体的建立主要是为了查询某门课程学生选修情况。 二、总体设计 系统由哪几个功能模块构成,给出功能模块图。C 中模块化的工具是函数 根据上面的需求分析,可以将这个系统的设计分为如下七大模块: 选课模块、按学分查找模块、按编号查找模块、查看课程模块、查看选课情况模块、课程输入模块、完成选择模块。 菜单选择模块 录入学生信息 学生选课 系统信息查看及储存 退出系统 完成选择模块 学生信息 管 理 录入课程信息 课程 管理

Java课程设计报告记事本源代码有流程图

Java课程设计报告 题目:简单记事本程序的设计年级专业:计算机科学与技术 学号: 学生姓名: 指导老师: 完成时间:2010年 6月 8 日

目录 摘要 (1) 前言 (2) 1需求分析 (2) 1.1需求分析 (2) 1.2功能设计 (3) 2.概要设计 (3) 2.1程序设计思路 (3) 2.2程序运行界面 (3) 2.3模块说明图 (4) 2.4程序流程图 (5) 2.5程序相关说明 (6) 3.程序详细设计与分析 (6) 3.1.初始化组件 (6) 3.2.构建菜单栏及其下拉菜单 (6) 3.3.“文件”菜单的事件监听 (7) 3.4.“编辑”菜单的事件监听 (8) 3.5.异常处理 (9) 4.测试分析 (10) 5.源程序清单.............................................................................................. 错误!未定义书签。6.课程设计总结.. (17) 参考文献 (17)

简单记事本程序的设计 前言 Java的前身是Oak,它一开始只是被应用于消费性电子产品中。后来它的开发者们发现它还可以被用于更大范围的Internet上。1995年,Java语言的名字从Oak编程了Java。 1997年J2SE1.1发布。1998年J2SE1.2发布,标志Java2的诞生。十多年来,Java编程语言及平台成功地运用在网络计算及移动等各个领域。Java的体系结构由Java语言、Java class、Java API、Java虚拟机组成。它具有简单、面向对象、健壮、安全、结构中立、可移植和高效能等众多优点。Java支持多线程编程,Java运行时系统在多线程同步方面具有成熟的解决方案。Java的平台标准有Java ME,Java SE和Java EE。Java发展到今天,它的卓越成就及在业界的地位毋庸置疑。目前在众多的支持Java的开发工具中主要的7有Java Development Kit,NetBeans,Jcreator,JBuilder,JDeveloper和Eclipse等。其中Java Development Kit 简称JDK是大多开发工具的基础。以上的每种开发工具都有优缺点,对于开发者来说,重要的是要根据自己的开发规模、开发内容和软硬件环境等因素来选择一种合适的开发工具。 在本程序设计中,因为需要开发的是记事本程序,规模较小,内容较少,所以选择了适合初学者使用的JCreator开发工具。 2.3模块说明图 在图1中,首先创建一个名为mynotepad的类并继承JFrame类作为最底层的容器。

中国地质大学C语言课程设计题目(附参考代码)

C语言课程设计题目 选题一(起评分100分) 高考招生录取程序 已知文本文件f1.txt中存放了某个省当年参加高考的1000个考生的数据(考号、姓名、性别和考试成绩),存放格式是每行存放一个考生的数据,每个数据之间用空格隔开。 假定当年该省的招生计划是:一类本科招生计划为10%;二类本科招生计划为15%;三类本科招生计划为20%;四类高职高专招生计划为25%。 请编写程序,实现以下功能: (1)划定各批次录取分数线,结果可屏幕显示,也可存入文件。 (2)能够统计各批次中男生,女生的录取比例。统计结果可屏幕显示,也可存入文件。 (3)确定每名学生的录取情况及录取批次。 (4)考生可以根据考号或姓名(支持重名)查询自己的成绩及录取情况; 说明: ①系统程序要有界面 ②存入文件的数据,每行存一种数据,每行之间的不同信息用空格分隔。 选题二(起评分85分) 《C语言课程设计与学习指导》第4章题目或第5章题目任选其一 成绩评定方式 平时考勤:20% 考试(即程序考核及检查):40% 实习报告:40% 违规违纪处理 出现以下6种情况中的任何一种,整个课程设计的成绩直接认定为不及格: 1.考勤抽查出现3次(含)不在的情况; 2.上机从事玩游戏、看电影等活动被抓住2次(含)的情况; 3.程序检查被认定为抄袭的情况; 4.实习报告被认定抄袭或雷同的情况; 5.不参加考试(即程序考核及检查)的情况 6.不交实习报告的情况。

C语言课程设计报告撰写要求 1 内容要求 整个报告由六个部分构成: ①课设题目 ②题目分析 ③设计思路 ④实现结果 ⑤课设总结 ⑥附录(源代码) 2 篇幅要求 ①-⑤合计不低于8页,⑥不低于8页。 篇幅没有上限要求,但原则上要求不超过25页。 标题字体字号格式:宋体,三号,加黑,单倍行距。 正文字体字号格式:宋体或Times New Roman,五号,单倍行距。 3 撰写要求 严谨出现抄袭。 严谨出现雷同。 报告出现抄袭或雷同的,整个课程设计成绩一律按不及格论处。 4 其它 封面格式附后。

大学C++课程设计报告--学生成绩管理系统(附源代码)

广东海洋大学课程设计报告 课程名称:C/C++语言程序设计 课程编号:@@ 学生姓名:陈@@ 学生班级:信管1071 学号: 实习地点:科技楼 起止时间:2008.12.29-2009.01.02 指导教师:@@

一、目的与要求 通过本课程设计的实践,全面总结C++课程学习中的的数据类型、程序结构、数组、函数、指针、结构体、链表等基本概念,掌握其使用方法。掌握面向对象程序设计中有关类、对象、继承、重载、多态性、输入输出流类体系、文件操作的基本概念,初步学会用类与对象这种面向对象的程序设计方法编写应用程序。培养使用面向对象的程序设计方法编写计算机程序的能力。 通过设计一个《学生成绩统计管理》,进一步熟悉C++中类的概念、类的封装、继承的实现方式。了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的全过程,加深对C++的理解与Visual C++环境的使用;逐步熟悉程序设计的方法,并养成良好的编程习惯。程序设计是一门实践性很强的课程,必须十分重视实践环节。许多实际的知识不是靠听课和看书学到的,而是通过长时间的实践积累的。 二、设计内容 学生成绩管理系统 1.基本功能: a)成绩的输入(学号、姓名、英语、数学、C++语言…); b)成绩统计(各科平均成绩、各科成绩“优秀”、“良好”、“中等”、“及 格”、“不及格”的人数及其所占比例); c)总成绩统计(学生的总成绩、平均成绩及成绩排名) d)成绩的统计结果显示。 2.扩展功能: a)学生数据的添加、修改、与删除 b)学生数据的读取与存储 3.设计要求

a)采用面向对象的思想和方法完成设计,最好能够基于windows图形界面。 b)至少设计四个类;学生类(描述学生基本信息);成绩类:班级类;课程类(描述课程信息:课程编号,科目名称(如高等数学,大学英语等);学生成绩及课程信息用文件保存,每个类一个文件,程序执行时从文件读入。 三、过程与结果 主要内容如下: 1.关键类的设计,继承层次关系,代码: 首先,创建了一个student类.在student类的共有部分声明程序所需函数;然后就是student类的函数实现部分,其中定义student类的带参数及不带参数构造函数;再是常用函数的调用,并定义系统菜单函数及其界面;最后就是主函数文件。 Student类的声明如下: 主要功能函数的设计: 1.关于计算总成绩和平均成绩以及评定成绩等级的函数,而用于成绩统计中优秀、良好、中等、及格、不及格的计算,不过为便于表达,此程序采用字母A,B,C,D,E来分别表达上述

简易温度控制器制作

电子技术综合训练 设计报告 题目:简易温度控制器制作 姓名: 学号: 班级: 同组成员: 指导教师: 日期:

摘要 本设计是为了做一个简易温度控制器,其可分为三大部分:测温电路,比较/显示电路,控制电路。测温电路将温度信号转换成电压信号,采用热敏电阻根据温度的变化来引起电压的变化。比较/显示电路将转换后的电压信号利用比较运算放大器与设置的温度值对应的电压进行比较,输出高或输出高或低电平通过LED灯显示温度状态。控制电路也是将转换后的电压信号过比较运算放大器与设置的温度值对应的电压进行比较,输出高或输出高或低电平控制加热装置,从而控制温度。 关键词:温度检测,信号转换,比较,显示,控制。

目录 一、设计任务和要求............................... - 4 - 1.1设计内容............................... - 4 - 1.2技术要求:............................. - 4 - 二、系统设计..................................... - 5 - 2.1系统要求............................... - 5 - 2.2设计方案.. (5) 2.3系统工作原理........................... - 6 - 三、单元电路设计................................. - 7 - 3.1温度检测单元电路 (7) 3.2比较显示电路........................... - 9 - 3.3温度控制单元电路...................... - 11 -3.4电源单元电路......................... - 11 - 四、系统仿真.................................... - 14 - 五、电路的安装、调试与测试...................... - 17 - 5.1电路安装............................. - 17 - 5.2电路的调试........................... - 17 - 5.2系统功能及性能测试................... - 17 - 六、结论........................................ - 19 - 七、参考文献.................................... - 20 - 八、总结体会和建议.............................. - 21 - 附录

C语言课程设计――飞机订票系统源代码

#include//标准输入、输出头文件 #include//包含字符串函数处理头文件 #include//包含access函数的头文件 #define N 99//定义最多的航班数 #define PRINT "%d\t\t%s\t\t%s\t\t星期%s\t\t%d\n ",s[i].num,s[i].start,s[i].over,s[i].time,s[i].count//宏定义输出格式struct air//定义结构体数组{int num;//定义航班号 char start[20];//航班起始站 char over[20];//终点站 char time[10];//飞行时间 int count;//机票数量 }s[N]; int i,m=0;//定义全局变量 char ii[10]; void add();//函数声明增加航班信息函数 void print();//显示航班信息 void search();//查找航班信息 void dingpiao();//订票业务 void tuipiao();//退票 void read();//读取文件 void save();//保存文件

void output();//输出格式 void paixu();//航班排序 void chushihua();//系统初始化 void build();//建立数据文件 void paixu1();//按航班号从小到大排序 void paixu2();//从大到小 void main()//主函数{int j; chushihua();//系统初始化判断是否存在原始数据文件 printf("欢迎使用飞机订票系统\n");//打印出系统主界面 do{printf("============================================================= =================== "); printf(" 1.增加航班信息\n" "\t 2.浏览航班信息\n" "\t\t 3.查找航班信息(按航班号)\t\t╮(╯_╰)╭\n" "\t\t\t 4.航班排序(按航班号)\n" "\t\t\t\t 5.订票业务\n" "\to(︶︿︶)o\t\t\t

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